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甘珠尔猛犬读后感(经典十三篇)

发布时间:2024-07-28

甘珠尔猛犬读后感(经典十三篇)。

甘珠尔猛犬读后感 · 第1篇

众所周知,莎士比亚的戏剧在剧本中的地位就像《神曲》在诗歌中的地位一般,而最吸引我的,是他四大悲剧中的《李尔王》。

年事已高的李尔王意欲把国土分给三个女儿,口蜜腹剑的大女儿和二女儿赢其宠信而瓜分国土,小女儿考狄利娅却因不阿谀奉承而一无所得。前来求婚的法兰西国王慧眼识人,娶考狄利娅为皇后。但李尔王将国土分给女儿后,大女儿和二女儿居然撤去他的骑士还不给其栖身之地,失望又悲愤的老国王只好到荒郊野外,彼时身边就只有一个忠臣和一个弄人……最后考狄利娅率队攻入,父女团圆。但战事不利,考狄利娅被杀死,李尔王守着心爱的小女儿的尸体悲痛地死去。

整部戏的主角是李尔,最大的悲剧也是李尔——他因为自己的虚荣心和狂妄害死了最爱她的小女儿和自己。他虚荣,因为他直听得进甜言蜜语,耳朵里用不得良药;他狂妄自大,因为当小女儿说出“其他人那样一条献媚求恩的眼睛,一条我所认为可耻的善于奉迎的舌头”时,他竟说出还不如当初没有这个女儿,在李尔心里,他可以主宰一切,无论何时何地!就是这样的以自我为中心的心态害了他,害得他连善与恶,真心与虚情,正确和错误都看不清。内心的世界观中他站在自我主义的顶峰上,他是瞎的,一个不明人事的瞎子。

被名为傲慢的手蒙住了眼睛,成了瞎子,自说自话、手舞足蹈地指挥本就不用听他话的人,在他人看来可是一个真真的笑话。

自负的人无论何时都不会缺乏,即使他们不处于社会顶端,也处于自己心里的顶端。1948年,一向目中无人,自诩“看破世界”的迷宫制造者约翰·鲁伯特向保罗·霍尔墨的“迷宫制造大师迷宫”发起了挑战,这回约翰也是惨败。霍尔墨虽未见到求救信号,但他料定约翰已经走不出迷宫,于是自己到迷宫中去接他。而约翰其时已于迷宫想到深处饮弹自尽了。狂妄的人终会因为自己的自负而葬身于无尽的悔恨和现世的灾难中。

相较李尔,弄人说不定是这部戏中看得最透的人,人间冷暖,神面兽心,都曾被他唱到歌谣当中去。愚人不愚。莎翁的戏剧中这样具有讽刺性的丑角倒也不少,他替他们写的歌儿也总是那么一针见血,让人欲辩不能。

弄人看见李尔后曾对他说了一句话“这里有一个国王,和一个弄人,一个聪明人和傻瓜。”让我们来猜猜“国王”、“弄人”、“聪明人”和“傻瓜”都是谁?

甘珠尔猛犬读后感 · 第2篇

今天我看了一本很好看的书,这本书的名字叫《玛蒂尔达》,作者是美国的罗尔德。达尔(Roal Dahl)。这本书主要讲的是:玛蒂尔达的爸爸是卖旧车的,木屑是他成功的秘密之一,可以免费从锯木厂拿到木屑,玛蒂尔达五岁就把经典作家的作品读完了,读到这里我吃惊极了!

在我五岁的时候我还在看故事书,还有绘本,玛蒂尔达非常聪明,可是她遇到恶毒的校长,平凡的爸爸妈妈,在和校长斗争的过程中,她遇到了亨尼小姐,亨尼小姐非常的善良,而且亨尼小姐和玛蒂尔达结习啊了深厚的友谊!这本书真好看!你也来看看吧!

甘珠尔猛犬读后感 · 第3篇

《李尔王》是莎士比亚所著的‘四大悲剧’之一,而我便被这名号所吸引,看看这是否是噱头。而事实证明莎士比亚的博学多识乃我一生所追赶不上,读完这本书,我能感到胸腔中那颗还未成熟的心灵受到了怎样的剧烈的撞击!《李尔王》所给予人们的不仅仅是她那丰富而令人伤感的情节(请允许我用‘她’来形容),她所展现给人们的知识如实体现出莎士比亚是怎样一种遥不可及的存在。

我深深所喜爱的,便是《李尔王》中的科第丽尔。她不失为一位天女,用那颗善良而包含真诚的心去待她那虚荣心极强的父亲李尔。当她因为不会像她那两个巧舌如簧的姐姐那样说假话来恭维李尔王而被驱逐时,我感到深深的愤怒。科第丽尔没有用华丽的词藻来表达她对她父亲的喜爱,但她所说的话却着实令人感动掉泪。李尔年老体衰,不分是非,再加上他那嫉妒的虚荣心使他做出了那么愚蠢的错误,使我对为这样的王上付出忠心乃至生命的肯脱感到深深不值。可看到后面,李尔因先前的错事而被那两个恶毒的女人那样对待时,我却也为他所感到悲伤——落败的凤凰不如鸡,这一句老话果真不假。而在李尔深造不幸,露宿在风雨之下时,他那深深爱着他的女儿科第丽尔却不计前嫌、对他伸出援助之手,这种精神令人无不为之感动,无不被她的善良所动容。

而这时我不得不提到另一位因忠心而被那恶毒的女人的丈夫所剜去双眼的人,葛罗斯特伯爵。他因花心而生下庶民出身的爱特门导致了今后的惨剧。爱特门在《李尔王》中是一位出色的复仇者,他巧言花语,挑拨他的父亲葛罗斯特与他那名正言顺的哥哥,令他被迫装作疯叫子流浪在外。而冥冥之中仿佛有一只大手在牵引着,被爱特门所害的格罗斯特伯爵失去双目流浪在外时遇到了这位不善言辞有些木讷的长子,在他的帮助下重新振作,不再执着寻死了。

甘珠尔猛犬读后感 · 第4篇

《李尔王》是莎士比亚的四大悲剧之一,也是一部似乎在我们的生活中绝少见到的悲剧,毕竟我认为亲情是最温暖的也是最牢固的,它有着血缘的联系,以及很多年的感情基础。可是戏剧的背景一个充满谋求权力和财富的宫廷中,在这里,人们被财富与权力迷昏了头,于是发生了父女手足相残的悲剧。

李尔王因为自身的虚荣心,害了自身更害了那个唯一真心待他而且毫不虚伪的小女儿,在我们看来他遭到这样的后果是是自食其果,亦是必然的。他平时身居高位,长期生活在争先恐后向他奉承的之人中,所有的人或事都围绕着他转动,他说煤球是白的就没人敢说煤球是黑的。日复一日,奉承成了他生活中必不可少的一部分,这便使他极爱面子,以至于看不清事情的真相。正当两个女儿都花言巧语,哄得他兴高采烈的时候,小女儿没有向他奉承与夸赞,不怕和他顶撞,大大扫了他的兴,他一怒之下把小女儿赶出了自身的国家。造就了这个悲剧。

而李尔王的大女儿和二女儿就是典型的宫廷中长大的孩子,没有女子的温柔,贤惠,孝顺,她们狠毒、不忠、不孝、无知,为了各自的利益驱赶自身年迈的老父,为了自身心中喜欢的浪人毁灭自身的家,甚至相互残害生命,直到死都不知道她们喜欢的那个男人也同样是一个狠毒的男人,在不断地利用她们。她们直到死都没有明白一个为人的道理!没有找回心中的亲情。

在中国的古代宫廷中为了权力而父子、兄弟相残的事情也是数不胜数。李尔王的悲剧就在于人性因权力的的堕落。就算在这二十一世纪,家庭因遗产,房子,赡养父母而搞的家庭破碎的例子也是很多,每每在电视上看到这些的`时候我不禁会想,为了钱而否定了了父母几十年的养育之恩,手足的情谊…。值得吗?也许我还没有步入社会,不知道挣钱的辛苦,但我知道的是,赚钱是为了生活的更好更快乐,而没有亲人的关爱的生活是不会开心的。

最后一句更是全文的经典:世人啊,擦亮你们的眼睛吧,含毒的针刺往往隐藏在美丽的花束中。

甘珠尔猛犬读后感 · 第5篇

《李尔王》不仅是一部家庭的悲剧,更是一部社会性的悲剧,和巨大的社会性毁灭力量相比,个人对悲剧的作用和影响大大减弱了,因为事情全部是朝着违背人的意愿的方向发展,无论你如何立身行事,总有一个死亡的结局在等待着你。xx编辑了李尔王的600篇优秀范文供大家参考。欢迎收藏,以供参考。

自从向威尼斯商人学习以来,我就喜欢莎士比亚的戏剧。不是因为别的原因,而是因为我觉得他的语言很有意思,即使翻译成中文。虽然读起来可能在某些地方会觉得有些可笑、有些夸张,但那却是在影射我们的生活,这其实最真实的。

再来说莎翁“四大悲剧”之一的《李尔王》

“当我们生下地来的时候,我们因为来到了这个全是些傻瓜的广大的舞台之上,所以禁不住放声大哭”

我想这句话是很能揭示主旨的,什么是傻瓜,是那些心口如一而遭来不公待遇的人吗?是那些即使不被信任也依旧忠诚的人吗?莎士比亚告诉我们:

当然不是。恰恰相反,那些为了自身利益不惜抛弃真情的人么,不惜工于心计的人么才是这个世界最大的悲哀。如果有什么超越情感的东西主宰世界,那一定是冷酷和黑暗。

武断却不是傻瓜的李尔王——

书的前一部分,写考狄利亚是三姐妹中最爱李尔的,却因为她没有虚假而华丽的词藻而遭到父亲的摒弃。我很气愤,觉得李尔终究会遭到报应的。果然,他最终被只爱财富的“好女儿”折磨得发狂了。

有一点点解气的同时,我却开始并不憎恶李尔了。因为当他流浪在风雨交加的夜晚,他开始反思自己的错误,开始意识到考狄利亚的真挚和两个口蜜腹剑的女儿的卑劣时,我已经感受到了他心灵的柔软,尤其在他决定与考狄利亚同死时。他不是一个真正的傻瓜,至少他渴望爱,至少在临死前,他回归了最纯洁的人性。

与李尔王相比,他的两个大女儿更卑鄙--

虽然是同样命运的惩罚,但她们死后并没有明白自己在**的错误。她们没有家庭关系,也没有爱情。她们只会利用彼此,伤害彼此,去追求她们认为最重要的东西——利益。我想这样的人是白走一遭的。

当然,也有一批人自始至终象征着正义和美丽,其中包括世界上最善良的人科狄利亚

至于科狄利亚,我只能说它是完美的。我不知道是因为她真的没有缺点,还是因为李尔王有太多丑陋的人。但相比昏庸的父亲,狠毒而虚伪的两个姐姐,考狄利亚是善良、诚实、懂得真爱、盛气凌人的。虽然她的戏很少,但一定是最令人印象深刻的。

她因为善良而有气质,不能容忍任何虚伪。好人该有好报,我本以为她可以高贵地生活在法兰西国王身边,但很遗憾,这样一个女孩最终还是因为为父亲打抱不平而被害死了,难道善良也有错吗?也许这是悲剧中注定的吧——把美好的毁灭掉。

我想我不能接受《李尔王》中的一些事情,如果它们真的发生在现实生活中,但也许世界真的是这样,但我没有看到它的黑暗。我不知道当自己走出校园以后会面对着怎样的世界,我都希望远离谄媚和虚伪,坚守每个人都与生俱来的纯真,不去做因为欲|望而失去理智的“傻瓜”。也许现实生活是残酷的,很难做到,但是谁知道不经历就善恶、假善的标准呢?

向真诚的考狄利亚致敬!

从上中学就很喜欢莎士比亚,那时有学他的《威尼斯商人》,为其中精彩的剧情美妙的语言所倾倒,后来又学了《罗密欧与朱丽叶》,生死与共冲破世俗禁锢的爱情让我心生向往,中学时期学***的这两部剧均为经典让我折服,却又觉得意犹未尽。那时又因条件有限,时间紧张,没有能再看到莎翁别的剧本,直到大学了才有时间有机会再次与莎翁《李尔王》相遇。

其实《李尔王》讲的是个简单的家庭故事,一个父亲与他的三个女儿的故事。李尔王是个富有的国王。他有三个女儿。有一天,他觉得自己太老了,管不好这个国家。所以他觉定把这个国家分成三个女儿。他问大女儿:

“说说你有多爱我吧!”大女儿说她世界上最爱的人就是父亲,她愿意用所以的金钱与权力来爱父亲,李尔王听了很满意,分给了大女儿一半的土地与兵力。接着他问二女儿:

“你有多爱我呢?”二女儿说她愿意为父亲付出一切,包括自己的生命,所以她最爱的人是父亲。李尔王也很满意,把剩下的一半土地和军队分给了他的二女儿。

轮到了三女儿了,李尔王问她:“你愿意用什么来爱我呢?”三女儿很诚恳地回答说:

“我现在一无所有,所以没法拿什么来爱你父亲,但请相信我是爱你的。”李尔王很不满意三女儿的回答,认为她是在敷衍,根本不爱自己。所以我决定不再有这个不孝的女儿,当然我也不会给她任何财产。

故事讲到这里或许没什么吸引人的地方,但精彩还在后面,分光了财产的李尔王一无所有,有一天他想去大女儿那里看看,却被大女儿嫌弃厌恶,扫地出门。他在二女儿那里也是一样待遇,最终是三女儿出现了并愿意奉养李尔王,这里是故事的高潮,当初说怎样爱他的大女儿和二女儿在他没财没势后开始露出丑陋的嘴脸,忘恩负义地将老父亲拒之门外,不善言辞没分到任何财产的小女儿才是最爱父亲的,她愿意用自己现在拥有的东西去爱父亲。看到这个,我不禁感到感动。李尔王的糊涂,二女儿的阴险狡诈,三女儿的真诚孝顺形成了鲜明对比。这个故事表面上似乎发生在英国王室,但实际上却在我们身边。

你的身边也有这样类似的故事吧,不孝的子女,凄凉的父母,令人心寒,从我们呱呱坠地开始,父母教我们说话,走路,吃饭,耐心地教会我们成长,父亲付出了多少辛苦,在父母年老体衰该由我们反过来奉养他们的时候,有的人却早已经忘记了父母辛辛苦苦养育了他十几年的恩情。当乌鸦知道如何回馈时,我们应该感到羞愧。当滴水之恩能换来涌泉相报时,作为父母,他们会十分幸福。

而我们要做到饮水思源,用感恩之心回报培育我们成长的父母,回报帮助过我们的朋友们。

李尔王的故事还让我想到了真诚,人与人的交往中,要擦亮自己的眼睛,有的人说得很好,但转身就把你出卖了,而有的人是真诚对待你,不会对你说甜言蜜语却能在你困难时拉你一把,前一种人不能交,后一种人要好好把握,千万不要像李尔王那样呗甜言蜜语蒙蔽自己的双眼,看不清他人的内心,最后悲惨的还是自己。路遥知马力,日久见人心只有长期相处,才会辨别真善美假丑恶。

大学生活没有高中的紧张学习,我们可以捧一壶热茶,品一本好书,用阅读充实自己,过一个好的大学青年。

甘珠尔猛犬读后感 · 第6篇

美丽身后——读《孟珠的旅程》有感

我们对于“歌厅”、“酒吧”、“网吧”等这些字眼感到很厌恶,都认为这是不正经人去的地方。以前我也是这样认为,但自读了《孟珠的旅程》后,我的思想里有了一点点的转变。

孟珠是个可怜的人,很小就带着妹妹出来独立,没有高学历的她只能在歌厅里唱歌,以此来维持生活,供养好学的妹妹。唱歌这个职业在当时是不被人尊重,甚至是遭人鄙弃的,所以孟珠只能远离妹妹,她只告诉妹妹她会负担学费,甚至自己的未来,孟珠没有多想,或者也不容她多想。

歌厅里的歌女每天过着醉生梦死的生活,这就是她们对待生活的态度吗?是不是意味着一旦踏进这里,就必须放弃自我,随波逐流?孟珠并没有这样认为,最起码她没有这样过生活。我们都认为,唱歌这个行业是不光明的,唱歌的人也没有光明的前途,也许,就是我们的这种“认为”,才导致那些歌女失去了自尊,从而自甘堕落,这是她们的错吗?不,我想不是,是我们的错,是我们的不尊重引起的。

我相信,在舞台上光鲜美丽的歌女身后,必定有一段辛酸或痛苦的经历,在孟珠所认识的歌女中,大部分都是这样的。雪子是最典型的一个。

雪子原是一个美丽纯朴的人,可以在家乡做个安安静静读书的女孩子,就因为她的太过成熟,大胆地和一个大学生逃离家乡,可下场却是被遗弃,倔强的她不再回家乡,是惭愧也是为了报复。雪子的人生因此而转变,她看似倔强,好胜,其实内心无比脆弱,她拿固执来掩饰她内心的懦弱,一旦崩溃,她就更不能自已。她不相信任何人,别人的友好对她是同情,是嘲讽,也就是这样的心情使她最终选择了逃避,她用死亡来表示对这个世界的不满与愤恨。就这样,她还是回到了不愿回去的家乡,带给他们的,是无限的遗憾和痛苦。雪子的死给了孟珠太多震憾,也让我有很多疑惑,我不明白雪子怎么会那么突然,一点预兆也没有?我更不明白她是为了什么,厌倦了?还是其它。

孟珠到雪子的家乡去看她,雪子墓旁有棵弯弯的小树,她生前没有得到关爱,死后却得到庇佑。她把她光辉的年华深埋在地下,因为她的懦弱,可是谁又是强者呢?

孟珠后来离开了歌厅,是雪子给了她感触?还是她不想再看到同雪子一样悲惨的结局?

自由的孟珠生命里应该有阳光了吧,是的,她找到了理解她的人,这是个完美的结局。

贝多芬临终时,最后说的名句,那是:“鼓掌、朋友,喜剧已经完结了!”孟珠就是这样的吧!

《孟珠的旅程》读后感

这几天一直在看林海音的小说集《城南旧事》。城南旧事只是其中一篇小说,也是她的代表作,从作家笔端流露出来的,是一个有着浓浓生活气息的老北京,那些普通的人,一些琐碎的事儿,原来也可以用这么平实的字眼一一道出,却让我觉得分外有意思,读后回味不已。好的作品,是不需要太多华丽的词藻和绞尽脑汁的修饰的,如林海音般用一个孩童的视角将身边的老北京一景一物娓娓道出,却很轻易的引起了我的共鸣,我像她写这篇小说的时候,一定也怀着对北京这个第二故乡无比的思念之情吧?正如我现在心里的感受-因年了这篇文字而分外怀念我在华容这个小县城度过的十六载青少年时光。什么时候,我也许会写写那里的小伙伴,那里的油菜花,学校外的那道长堤。。。这些刻在我记忆中的画面。

《孟珠的旅程》是林海音的又一篇小说,也是让我感慨颇多却也很高兴的,原因就在于女主人公孟珠终于有了一个美好的婚姻,以及人生。孟珠的艺名叫做柳梦,很早就失去双亲,她独自上台北以在蔓珠厅唱歌谋生,并供养台南的妹妹读大学。孟珠的生活周围充斥着五彩斑斓,形形色色的人和事,可她的心是那么坚强,那么安静,知道自己所想所需,从不受一丁点歌厅中酒色文化的感染。还有寂寞专员刘先生,以一个长者的关怀和修养给孟珠很大的精神力量。许午田,孟珠所爱之人,很正义,上进,并且尊重女性,最终,两个得结以秦晋之好。书中还有很多孟珠的心理变化的细节描写,总之是很有味道的一个故事,值得慢慢品味。我很羡慕孟珠,在生活中能遇上这许多的好人,其实也是缘故孟珠本身的善良,自爱和坚持,才换来这许多人对她的爱护和尊重。

我喜爱孟珠这个人物,也让我学到了很多。女性的自尊自爱自立,是多么重要啊!孟珠的旅程,是以一个美好的新生活来结束的,我的'人生之旅,希望能由自己的努力得以圆满!

孟珠的旅程读后感

《孟珠的旅程》是小说集《城南旧事》里面的一个故事。我喜欢这个故事。我也喜欢孟珠这个角色。

孟珠是一个良家出身的青年女子,我猜她有几分姿色,至少气质独特。她用着“柳梦”的艺名,在六十年代的台北的歌厅曼声厅卖唱,却喜欢一些文艺的歌曲―――也许当时的歌厅还是有些保守的,比如《我和春天有个约会》里面,她们四个不是也还单纯么。

有一个刘专员,大约是四九年过来的,他喜欢孟珠,可是比她大好多,是叔伯辈的。他能听她的歌,也给她写过“萍踪何幸识斯人”这样一首诗。孟珠把他当朋友,可以信赖。所以他知道孟珠有一个叫菊同的妹妹,读书很好,不在台北,孟珠很疼爱她,唱歌就是为了供她。他也知道雪子,孟珠在曼声厅的朋友,一个外表或许放浪,内心却矛盾的女子。刘专员显然是喜欢孟珠的,他后来表白了,但是被聪明地拒绝了,因为许午田。没有许出现,也许她真嫁他。于是刘专员就离开台北去了台中。

孟珠曾经是一家人家的房客,籍此认识了房东太太女婿的朋友,许午田先生,一个英语教员,她爱上了他。后来,他们彼此相爱。许先生对孟珠的工作多少有点不以为然,也不知道菊同的存在,也不大喜欢雪子。但是孟珠真的爱他。他大约要去夏威夷大学进修。

后来,雪子死了,跳楼。她是受不了这生活了。雪子会崩溃,孟珠不会,孟珠是自制的、通达的。所以,后来当她发现竟然妹妹菊同也爱着午田的时候,她心里乱,却没有崩溃。她想到可以去找刘专员,投奔他也好,依赖他也好,多少她总不能和妹妹争午田吧。

她到台中,刘专员竟然在病中,她服侍他到病好。

故事的结局是,刘专员找来了菊同和午田―――去夏威夷大学的变成了菊同。谁也没有挑明,但是大家都知道,所有人都做了牺牲。菊同和午田结了婚,怀着他的孩子,为他打扫房间,并且也看到了菊同写给午田的信、信里讨论的是歌曲们和《贝多芬传》。是的,这就是生活。

甘珠尔猛犬读后感 · 第7篇

今天,我读了罗尔德·达尔的《玛蒂尔达》。

书中的的主人翁是一个两岁的小姑娘,她在两岁时就会看报纸,四岁时看完了狄更斯所有的作品。可是她有一个”蠢特父母“。他们认为书是世界上最无聊的东西,天天就知道去打麻将。一看见玛蒂尔达拿着书就把书撕的稀巴烂。玛蒂尔达便决定报复一下他。

这一天,玛蒂尔达起得早早的,她拿了一瓶洗发水,谁知里面的东西根本不是洗发水,而是被玛蒂尔达的妈妈装进了洁厕净,玛蒂尔达根本不知道,便把这个”洗发水“倒进了爸爸的洗发水里,并把所有的洗发水每一种倒进去一点。她爸爸用了这瓶洗发水之后,头发变得臭臭的,粘呼呼的,而且是彩色的。

幸好,她有一个和她”同病相怜“老师帮着她。她的舅妈就是”暴力校长“,因为一些鸡毛蒜皮的事就要打学生,或者把学生一下子扔出去好远(校长以前练过扔铅球)。而且这个校长她抢了自己外甥女(外甥女就是玛蒂尔达的老师)的房子。在珍妮(玛蒂尔达的老师)告诉玛蒂尔达一切之后,玛蒂尔达练就了一种神奇的功夫:用眼睛不动声色地拿起一样东西并控制那样东西。干完这一切之后,玛蒂尔达借校长来他们班上课,用她神奇的的功夫把粉笔拿起来,写了珍妮老师经历的一切。这招果然管用,当场把校长给吓死了。第二天,副校长在会议室对全体老师说校长失踪了。

放学后,玛蒂尔达的爸爸对他说他们全家要到别的地方度假一个月。但玛蒂尔达的学校要举行一次关于看书的活动,所以玛蒂尔达选择跟珍妮老师留下来。而玛蒂尔达的父母却一直也没回来过。

这个故事让我知道了,好人终究会有好报。但有一个条件,在你成为一个不折不扣的好人前,你会面临许多考验。在重重考验前,有大部分人都选择了放弃。只有像玛蒂尔达那样的少数人才会得到好报。因为我们都没有”坚持“这个信念,所以,我们也就没有成功。而且,在玛蒂尔达的心中还有一个信念,那就是要勇敢。因为爸爸妈妈是我们的家长,所以很多人便不敢做与爸爸妈妈相反的事。所以他们失败了。

甘珠尔猛犬读后感 · 第8篇

在陀思妥耶夫斯基、普里什文等俄罗斯作家的作品里,时常看到一种属于北方草原的、发生在冬末春初的气候现象,有的翻译家译为潮雪天气或潮雪时节。对此我一直不得要领。现在,在黑鹤的这篇小说里,我又看到了对这种独特物候的描写:天空中落着湿雪,已经开始降温了。当时草原正在酝酿着春日里的最后一场雪,空气中的水分凝结成雪,需要释放出热量。此时,软绵的雪片正在飘落,而气温又没达到冰点,雪在迅速地融化。这里的湿雪,比潮雪要好理解一些。说得更通俗一点,这大概就是一种雨夹雪的天气。但是因为黑鹤是熟谙北方草原的天气变幻、物候特征、生命物种繁衍秘密的,因此,他对每一个细节的表述更为准确,也更为传神。

这时一些优秀的小说家所独具的功夫。他们的作品,往往会因为精准地反映和描写出了对大自然、对人类生活、对一切生命状态的最细微的观察与发现,而具有了一种小百科全书式甚至大百科全书式的特点和美誉。在《甘珠尔猛犬》这篇小说里,我们会看到许多这样的细节。例如对蒙古牧羊犬幼小时的描写:四只小狗立刻晃着小短腿傻呵呵地晃了过来,目光纯真得宛若从未有畜群踏足过的草原。在巴特尔伸手抓它的时候,它发出稚嫩的咆哮,用尚还细小的奶牙咬伤了巴特尔的手指。还有对冰雾天气的描写:巴特尔骑着马在冰雾中孤独行进,像是走在世界尽头。这空茫的天地间,只剩下马的喘息和四蹄踏破冰雪的声响。没有对草原生活的细微观察与感受,是想象不出、更无法准确地写出这些细节的。

《甘珠尔猛犬》写的是一头曾经两次救过主人巴特尔的生命,在蒙古草原上的大风雪中奔跑和长大的纯种蒙古牧羊犬都日波,被巴特尔利欲熏心的儿子哈德勾结城里的狗贩子残暴地劫持和贩卖到了城里,受尽了摧残,最终却挣断铁链,历尽艰辛,在一个月之后,重新返回草原,回到主人身边的故事。小说不仅写出了这头老牧羊犬的生命的尊严、不屈和高贵,写出了它对主人的忠义、对北方草原的一种发自生命深处的归属感,也写出了所谓城市现代文明对哈德这一代草原人的心灵的污染与异化,让我们真实地看到:关于草原,哈德这一代人的确是失去了太多的东西。

黑鹤的动物小说,与其说是以北方草原的各种动物为主角,不如说,他是像杰克伦敦一样,一直是把生命和命运作为作品的主角。他写动物与人类世界的冲突,写动物与动物之间的命运冲突,也写人类自身、动物自身的命运冲突。

在地平线上,有深色的云团在悄然集聚,那里正在酝酿着今年的第一场雪。

巴特尔想着要给都日波喂上一块羊油,这样它才能挺过呼伦贝尔草原的漫长的寒冬。

小说的结尾,不仅文字优美,意味深长,而且充满了寓言性和对草原上一切生命的辽阔的悲悯情怀与忧患意识。

甘珠尔猛犬读后感 · 第9篇

读了《爱弥儿》这本书,使我感触很深。让我开拓了在教育方面的视野。我对这本书上的很多观点很感兴趣,书中在谈到孩子幼年教育时,表示了这样的意思,孩子在到达相应的年龄阶段必然会明白一定的道理,这时在进行教育即可;孩子在12岁之前,可以不去刻意地学习,这样可以让孩子获得更好的教育效果。

作者的意思是在孩子在有了真正的理解能力后再去学习,相信能获得更好的学习效果,而在年幼时进行的所获得的效果其实是为0的,或者可能是获得教育者相反的学习效果。对于这个观点,我深感同意,孩子在幼年时对于一些有政治性意义或者相类似的东西是没有观念的,这时让他们了解和学习相关的知识,是很难有共鸣的,得到的结果其实也是很差的,或者说无。从小给他们灌输一个概念,起到了什么效果,是不是也如书中所说,可能会取得反效果呢?

这我不得而知,不过,我想,对于学生的教育要符合学生的年龄特征这一教育理念应该贯彻在我们的教学过程中去,这样才能获得最好的教学效果。书中,还有这么一段话,我们一起来看一看“问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。在这段时间里,也使他养成长期关注同一件事的习惯的好使机。

”卢梭的这段话有三个关键词,是“兴趣、方法、习惯”。的确,任何事情都离不开这几个词。没有兴趣,就不会有动力。

因此,兴趣是前提。我认为我们应该让孩子们在学习时保持对事物或学习的好奇心和成功的喜悦。比如,当孩子们开始学习的时候,老师不应该吝啬于自己的欣赏,对孩子给予肯定。

《爱弥儿》是一本不寻常的教育著作,而且开篇的第一句就让人觉得这是蕴涵着深邃哲理和沸腾感情的文化结晶。“出自造物主之手的东西,都是好的,而一到了人的手里,就全变坏了。”毫不掩饰地表达了自己主张人性本善,主张教育目的在于培养自然人,主张改革教育内容和方法,顺应儿童的本性,让他们的身心自由发展。

因此,我认为我们应该在教育过程中贯彻这一理念,以获得最佳的教学效果。

作为一名教育家,我不推卸责任。当然,和我一样,数以万己的教师明白自己肩负着重大的教育使命,也尽最大努力用良知和能力培养社会满意的人才。我只是希望社会不要把所有的教育责任都推给教师,我们的教师确实是很伟大的人,牺牲了自己成全了别人,我们虽然愿意承担起全部的责任,但是并不代表我们可以承担起全部的责任!家庭教育,社会教育,请支持我们,一起做园丁,一起创造一个更好的花园!。

甘珠尔猛犬读后感 · 第10篇

读完《爱弥儿》这部伟大的着作,被书中作者独创的观点、精辟的论述、精美的描绘、细腻的文笔所折服。全书贯穿无数教育经典名言,处处蕴涵着真知灼见,闪烁着独到的教育思想的璀璨光芒,让人不时掩卷回味。最让人称奇的是,卢梭的儿童教育观,至今仍散发着绚丽的光芒,让人不得不惊叹卢梭惊人的超前意识和恒久内涵。

卢梭的《爱弥尔》虽然是论述资产阶级教育的专着,卢梭通过对他所假设的教育对象爱弥儿的教育,来反对封建教育制度,阐述他的资产阶级教育思想,对现在的幼儿教育还是有借鉴作用。

首先,作为幼儿园管理者的我要转变观念,用知识充实自己,要善于学习,博览群书,把自然教育当做一种态度,一种拓展视野的思维模式来看待,做一名乐学好思的智者,要把幼儿教育看作是亲近自然的教育,把幼儿园创设成孩子快乐成长的乐园。让大自然与教育自然地融为一体,孩子一株株嫩绿的小树苗,生机盎然,茁壮成长;教师团队如浓浓春意,充满活力,充满希望。人与自然和谐相处,充分体现出人本教育及遵循自然规律的教育理念。坚信只要行动就有收获。

其次在日常的教育教学中应尊重儿童,积极创设条件引导鼓励孩子到大自然中去体验美。充分利用吉利幼儿园优美的自然环境及丰厚的社区环境,以幼儿为本,创设人文化的环境,为幼儿营造安全、温馨的氛围,锻炼孩子们独立生活的能力,培养他们克服困难和团结互助的精神,并使之建立良好的人际关系;真正起到人生起步的第一个站点成为孩子们向往的育人摇篮,这里,永远留下孩子们美好幸福的回忆,让素质教育这朵奇葩,在吉利幼儿园开得更鲜,开得更艳!

最后通过吉利园报、班报,BBS、家长学校、吉利QQ群等多途径动员家长朋友们充分认识幼儿教育应该遵循儿童成长的自然规律进行,需要深刻地理解儿童、尊重儿童,根据儿童的身心特点实施不同阶段的教育,促进孩子全面发展。正如卢梭所说:要爱护儿童,帮他们做游戏,使他们快乐,培养他们可爱的本能。你们当中,谁不时刻依恋那始终是喜笑颜开、心情恬静的童年?你们为什么不让天真烂漫的儿童享受那稍纵即逝的时光,为什么要剥夺他们绝不会糟踏的极其珍贵的财富?他们一生的最初几年,也好象你们一生的最初几年一样,是一去不复返的,你们为什么要使那转眼即逝的岁月充满悲伤和痛苦呢?让我们家园携手起来共同聆听大师的呼唤,了解孩子们的世界,让我们的孩子拥有自由舒展的童年。

重读《爱弥儿》,让我豁然开朗。

甘珠尔猛犬读后感 · 第11篇

故事的主人公是玛蒂尔达,她是一个聪明的女孩,他用自己的智慧战胜了校长,接下来,让我们一起进入玛蒂尔达的神奇故事里吧!

玛蒂尔达五岁时就已经把大多数经典作家的作品读完了。不幸的是这个聪明绝顶的小姑娘却遇上了世界上最庸俗势力的爸爸妈妈和最恶毒的校长,不过玛蒂尔达通过自己的眼力战神了自己的校长。他用自己的眼睛紧盯着粉笔,渐渐的从眼睛里伸出无数只小手,那些小手拿起粉笔,在黑板上写下这一段字幕:“阿加莎,阿加莎,我是马格纳斯,我是马格纳斯!你还是相信吧。阿加莎,把我的珍妮的房子还给她。然后你离开这里,如果你不听,我一听要来杀你,就像你当时来杀我一样,我时刻盯着你,阿加莎!校长看了以后,当场昏倒。晚上回到家有借用朋友家的鹦鹉放到厨房,吓唬自己的爸爸妈妈。

要想对付别人,一定要有聪明的才智和本领,而不采取暴力行为。在看完书的最后一页的那一刻,我明白了这样的道理。

甘珠尔猛犬读后感 · 第12篇

我非常喜欢罗尔德达尔作品典藏中的好心眼巨人。我之所以喜欢它,是因为它经常把我给逗笑。

我喜欢那个吃人肉块巨人做噩梦事手舞足蹈一拳把一个巨人打醒了。于是他俩吵起来,后来又打起来那一段。因为我觉得他们巨人那么大了,还那么幼稚,而且还打起来了,让我觉得他们像一岁小孩那样幼芽和幼稚。

我也喜欢好心眼巨人因为发音不准把直升机说成了“吃剩鸡”,然后空军首脑和陆军首脑以为好心眼巨人在说骂人的话那一段。我之所以喜欢那段话是因为好心眼巨人说错的话非常有趣,与空军和陆军首脑说的话也非常滑稽。

我还喜欢“不要,陛下,千万不要!”那一段。因为我觉得它字面非常有趣。

我也还喜欢好心眼巨人喝下汽水,然后这种爆炸让巨人像火箭般完全离开了地面那一段。我觉的那一段中巨人放了一个屁,“阿噗”就像火箭一样离开了地面,写的非常有趣。

我还喜欢好心眼巨人说“现在请仔细听我说,你们两位笨将军。”从中我觉得语言非常搞笑,表现出将军的笨拙。

甘珠尔猛犬读后感 · 第13篇

跟孩子看过好几本罗尔德的书,有《女巫》,《了不起的狐狸爸爸》等,其中《玛蒂尔达》这本书非常有意义,情节非常有趣,引人入胜,几乎是一口气读完。小小的玛蒂尔达居然在5岁就把大多数精典作家的作品都读完了,不幸的是如此优秀的小姑娘却遇到了庸俗品德低劣的父母和穷凶极恶的校长(曾经是杀人犯),在这样的家庭氛围下,玛蒂尔达却超出一般孩子的勇敢和智慧,与其父亲还有恶毒的校长作顽强的斗争。最后玛蒂尔达不仅战胜了恶毒的校长还离开了她的父母并且同亨尼小姐住在她家的红房子里,快乐地生活。

这本书对孩子的启发意义非常重大:

1,家长和孩子要重视阅读,一定要多读书,不读书的人只会变得世俗和浮躁,书中有黄金屋,颜如玉,腹有诗书气自华,多读书不仅能增加知识开拓视野还能丰富孩子们的心灵,提升素养,增加智慧。三年级的学生是养成好的阅读习惯的关键时候,家长平时多积极引导孩子去看一些中外名著。这些书对孩子早期树立正确的人生观价值观有着正面的启发作用。

2,始终教育孩子做一个善良和诚实的人,并鼓励孩子在判断是非的时候,不能人云亦云要有自己的想法和主见。并敢于同邪恶现象作斗争,学会智取,如文中的主人公玛蒂尔达。

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