合同范本|陈嘉庚读后感（分享十三篇）
发布时间：2020-09-06陈嘉庚读后感（分享十三篇）。
♥️ 陈嘉庚读后感 ♥️
我特地去了浙江省温州市的陈嘉庚纪念馆，这是一座建在陈氏家族祖居的纪念馆，以纪念陈嘉庚先生这位近代著名的爱国民主人士、教育家、慈善家。在此观展，我不仅更深刻地了解了这位伟大人物的生平事迹，而且对这座纪念馆的建筑、设计及展品也有了更深入的了解。
一进入纪念馆，首先映入眼帘的是他的家族史，介绍了陈氏家族的起源、发展史，陈嘉庚先生在家族中的重要位置和影响，其中尤以他的父亲陈景润先生的言行为最受注目。陈景润先生曾经是一位非常著名的教育家、思想家和诗人，是陈嘉庚先生所受的良好教育的主要来源。
随后，我来到了一座以中西结合为主的三层楼楼房，这是陈嘉庚先生祖居重建的一部分。在这里，我们看到了许多折射陈嘉庚先生学术成就和家族文化的展品。其中最显著的是他的诗文作品，尤其是他写的《思考集》和《学二笔记》，这些作品不仅表现了他对教育、国家、社会和人类命运等问题的深刻思考，而且具有很高的文学价值。此外，展品中还有一些家族文化遗产，如石雕和敬酒器等，它们都证明着陈氏家族文化在现代化的大环境下仍然有着巨大的影响力。
在旧居部分之外有一座纪念陈嘉庚先生的现代化展馆。这里展出的展品有他的书信、家庭手迹、影印的档案、照片、视频和实物等。这个展区以科技为主，采用现代化的技术手段，如多媒体、视听、网络等，帮助参观者更加深入地了解陈嘉庚先生及其事业的全貌。此外还有一个“三楼文化区”，是为了展示陈嘉庚先生在各个领域的贡献。这个区域有他的家庭的生平事迹和陈氏家族文化。展品中有丰富的实物（如浙江大学创办时依据陈嘉庚先生关于校园规划的设计）、文物、照片、关于陈嘉庚先生的一些传记、许多关于他的代表性著作以及他与其他著名人物合影等。
整个纪念馆的总体设计和布局非常完美。建筑和展品都充满了中西结合的特色，不仅反映了陈嘉庚先生的国际化视野，也展示了中国传统文化和现代文化的融合。同时，展陈方式非常有趣，这是由馆方采用新的科技手段，多媒体、视频影片等方式，让参观者更好地参与其中。
总之，这次观展给我留下了深刻的印象。陈嘉庚先生作为一位伟大的教育家、慈善家和爱国人士，他的事迹和精神永远值得我们学习和传承。陈嘉庚纪念馆的建设和管理者也值得赞扬，他们用现代化的方式展示了我们的传统文化，让我们更好地了解中国文化的多样性和丰富性。最后，我希望更多的人来纪念馆参观，更多的人能够了解陈嘉庚先生及他的贡献, 让陈先生的精神和价值在当代世界得到传承。
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狐狸爸爸真了不起，它凭借着聪明的头脑和力量挖开了一条通道，挽救了所有的动物。而那三个人也太可怕了，竟然想要把狐狸爸爸杀死，幸亏狐狸爸爸反应快，虽然失去了一条尾巴，但是保住了性命，没让坏人得逞。通过这个故事我感觉到，人有的时候只拥有力量是不够的，还需要运用自己的智慧，只有同时拥有了力量和智慧，才是最强大的的。
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《陈嘉庚办学》这篇课文记叙的是我国爱国华侨陈嘉庚回到故乡，发现家乡由于贫穷，连私塾都办不下去了。他深为家乡的孩子们担忧，于是几十年如一日为家乡出资办学，而他自己一直过着俭朴的生活，表现了一名华侨深切的爱国之情。
教学本课，教师主要从课题入手，首先让学生读题后发散思维，自己提问题。（陈嘉庚是个什么人？他为什么要办学？他当时是怎样想的？他是怎样说的？他是怎样做的？）然后让学生围绕这些问题读课文，了解课文讲述的主要内容。接着引导学生深入理解课文内容，体会陈嘉庚崇高的爱国精神。教学中，教师根据课文的内容，恰当地引导，创设情境，将抽象的文字转化成为具体生动的.语言使学生图文结合地学习课文。在此基础上，注重引导学生抓重点的段落、语句进行学习。而教师本身要始终以情动人，以声情并茂的语言感染学生，让学生真正体会到了陈嘉庚先生那种强烈的爱国之情，从而激起了学生的爱国热情。在“假如你是这所学校的一名学生，你想对陈嘉庚说点什么呢？”这一教学环节中，学生表现特别活跃，说得十分动情。我不知道对于十来岁的孩子来说，他们是否真的懂得这种深刻的爱国情感。所以本节课我说的过多，但是，我想哪怕他们中间只有少数人懂；或者孩子们都懂，但只有三分钟热度，那我也要把文章表达的情感，以及我自己领悟到的思想，传授给他们??因为，我知道教育不是一朝一夕的事，需要的是长时间的潜移默化的影响！而我作为教师，也不能单单只教孩子说文解字，更主要是教育学生有健全的人格、积极向上的思想！尤其具有最基本的――我认为最应该具有的美德:那就是――感恩！感恩父母、感恩社会、以及感恩可爱而伟大的祖国！
教学中存在的不足之处：在学生讨论交流过程中，教师应多指导学生朗读课文中的重点语句，借助感情朗读理解课文，另一方面在理解的基础上促进感情朗读。从而让学生体会陈嘉庚的爱国精神，并让学生受到熏陶感染，迸发出爱国热情。对学生评价不够到位，驾驭课堂教学的能力有待于进一步提高。
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大家一定都知道陈嘉庚吧，今天，我又重温了这段历史，又重新认识了这位伟大的华侨。
《陈嘉庚办学》讲述了华侨陈嘉庚到海外学习做生意，凭着他辛勤的劳作和诚信赚了很多钱，他把自己全部的积蓄投入了教育工作，并在自己的家乡集美镇办起了许多学校的故事。
读了这篇文章，我被陈嘉庚无私奉献和爱国精神深深打动了。陈嘉庚远涉重洋，辛辛苦苦才积攒的钱，可他没有拿着钱去大吃大喝，而在家乡办起了学校。因为他坚信，孩子是祖国的春天，要想让祖国立足于世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。作为一名实业家，他的这种远见，他这种为家乡教育坚持不懈的努力，让人敬佩。
陈嘉庚是为了让孩子--这些“祖国的未来”读上书，义无反顾拿出了自己多年的积蓄来建学校。陈嘉庚办学的事鼓舞我们，现在的好环境是一代又一代人的努力成果。作为祖国未来发展的力量，我们现在要好好的努力学习，不辜负他们对我们的期待，成为一个有用的人，来建设我们伟大的祖国。
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我闲时常看《名人传》。看得多了，就觉得那些名人也不咋的，有的小时候还不如我呢!还有的更是“孺子不可教”。可是，长大后，差别咋就那么大呢?着名画家达·芬奇小时候，专门有人逼着他画鸡蛋，而我呢?好不容易有兴趣画张画，却被老妈一把逮住，直逼着我去做作业。
结果，人家达·芬奇画啥像啥，而我呢?画匹马怎么看都像只骆驼。先给大家讲个真实的故事：曾经，有一支中国考察队去美国考察美国初级教育的情况，回来后写了一篇考察报告，大意是这样的：美国的初级教育已经病入膏肓，小学二年级的学生大字不识一斗，10以内的加减法还在扳手指头。上课毫无纪律，有的翘着二郎腿，有的在教室里逛来逛去。
20年后中国的经济水平一定会超过这个经济大国。同一年里，美国也派了一支考察队来中国，也写了一篇考察报告：中国的孩子是最优秀的，最认真的。起得最早，睡得最晚，估计20年后，中国一定会超过美国。可是25年过去了，美国病入膏肓的教育却培养出了几十位着名科学家，一百多位知识型的富翁，而中国呢?却瘳若晨星。差别咋就那么大呢?贝多芬小时候，他父亲玩命似地逼着他练琴，完不成目标就不能睡觉，还要棍棒伺候。我也有琴，不过，人家玩的是钢琴，我玩的是口琴。甭管啥琴，反正都是琴。可是我一不注意，妈妈就把我的口琴拿去送给了别人家的小孩。后来，人家贝多芬闭上眼睛都会作曲，而我呢，闭上眼睛只会作梦。牛顿因为苹果落地而发现了万有引力，而中国的学生就发现不了。
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学习《陈嘉庚办学》这篇课文后，一个杰出的爱国华侨领袖和著名的大实业家的形象深深地触动了我幼小的心灵。
这篇课文讲述的是陈嘉庚衣锦还乡时，发现自己小时候念书的私塾关闭了。我一打听，原来是因为贫困，很多孩子还是只能指望天兴为那点学费叹息。于是，他毫不犹豫地要拿出自己远涉重洋、苦苦挣来的积蓄，可妻子犹豫不决，但在陈嘉庚的耐心劝说下，她终于被说服了。
于是学校红红火火地办起来了，陈嘉庚先生听着琅琅书声，脸上露出欣慰的笑容。就这样，他把辛辛苦苦挣来的钱寄回家乡，办了许多学校！看完这篇课文，我神深地被陈嘉庚爱孩子、爱教育、爱家乡、爱祖国的精神所感动。
陈嘉庚的故事虽然在历史长河中只是沧海一粟，但他塑造的形象确实无比高大的，在于陈嘉庚先生商海弄潮的伟大成就，更在于他那被人津津乐道的情系家乡、心系教育的伟大爱国情怀！在万众一心努力实现中国梦的今天，依然有着数不胜数的像陈嘉庚这样的人，他们为祖国的繁荣富强呕心沥血，贡献了生生不息的巨大力量，我们要像他们一样，做一个热爱祖国的好学生。现在，我们要发扬陈嘉庚艰苦奋斗、无私奉献的精神，努力学习，争取早日在学习上取得成功，为祖国而努力！
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我热爱读书，图书馆中常常出现我。有一天，我又走进了图书馆，不知不觉地来到了平时不常来的最后一排书架。我的眼球立刻被一本名为《集美的昨天今天和明天》的书吸引了。我并不是集美人，可是集美是我成长的地方，我对这片土地也是很有感情的。我好奇地从书架上拿下这本书，想看看书中是怎样介绍集美的。
我小心翼翼地翻开书，书中第一章是介绍陈嘉庚先生的。
嘉庚先生出生于一个侨商家庭。1891年，陈嘉庚飘洋过海，前往新加坡学商。十多年后，陈嘉庚父亲因企业破产，抑欲而终，生前负债20多万元。照新加坡 “父债子免还”的`规定，陈嘉庚完全不必还这笔债。可是以信誉为重的陈嘉庚，在心中埋下了还债的种子。嘉庚先生艰苦奋斗了4年，终于有了一些盈利，他不顾亲友反对，毅然连本带利还清了债务。当时有人笑他“傻”，但他说：“我们中国人‘言必信，行必果’。中国人取信于世界，不能把脸丢在外国人面前!”
是呀，中国人以诚信为本，以诚信持家，以诚信立威于天下，怎么能失信于别人?只有我们像陈嘉庚先生一样，讲诚信，守诺言，才会得到别人的尊重和敬佩。
1913年，华侨巨商陈嘉庚回到故乡创办第一所小学。此后的四十年中，他又捐资助学，成立了集美学村，使无数学子拥有美好未来。
我们要继承陈嘉庚先生守诚信、爱故乡的精神，为集美的明天做出贡献!
♥️ 陈嘉庚读后感 ♥️
陈嘉庚先生是伟大的爱国主义者、杰出的华侨领袖、著名的实业家、教育家和社会活动家。
陈嘉庚于1874年10月21日出生在福建省同安县集美社（即现厦门市集美镇）。十七岁往新加坡从父经商，后独立经营菠萝罐头厂、米店和橡胶园等。1916年后，以橡胶和胶制品业为主，鼎盛时期其销售网遍及全球，谓新马树胶王国的四大开拓者之一，成为驰名海内外的大实业家。
陈嘉庚身居异邦，心怀乡国，经营实业不谋私利，立志竞争义务报效祖国，故倾资兴办教育公益事业，以尽国民天职。早于1913年在家乡创办集美小学，后又增办师范、中学、水产、航海、商业、农业等校，统称为“集美学校”。1921年，陈嘉庚创办厦门大学，自选择校址，校长，主持建筑校舍，以及高薪聘请师资等，设文科，理。法。商，教育等五院十七个系，为海内外培养高等人才。在侨居地新加坡亦倡办和赞助许多学校，形成陈嘉庚广泛的开放型教育体系。尽管迂世界经济危机，企业经营未能转机，他仍多方筹措校费，百折不挠维持办学。1932年，当外国财团答应以停止支持厦门大学和集美学校为条件保护其企业经营，即遭他断然拒绝。直至1937年春无力支持，遂无条件地将厦门大学献给政府。厦门大学改为“国立”后，他极为关注其发展。1940年回国慰问期间，还特地到迁往内地长汀的学校视察；1949年归国亦来校访问；1952年定居集美后，仍继续募资、筹划扩建学校规模。在他的倡导下，许多华侨捐资兴学蔚然成风，影响深远。
他不但为教育事业鞠躬尽瘁，而且具有卓越的教育思想，提倡学生要在德育、智育、体育诸方面全面发展，倡办职业技术教育，高度重视师范教育，以及重视校长、教师在办学中的决定作用等等。他还推行社会教育，亲建集美鳌园“博物大观”和倡建厦门华侨博物院等。
陈嘉庚赤诚爱国，振兴中华。1909年结识孙中山，翌年参加同盟会。辛亥革命闽省光复后，被选为新加坡福建保安会会长，募款支持孙中山的革命活动。1937年“七。七”抗战爆发后，组织“南洋各属华侨筹赈祖国难民总会”（简称“南侨总会”）并被选为主席，领导支援祖国抗日救亡。1939年汪精卫叛国投敌，他严电声讨。1940年3月率领“南洋华侨回国慰劳视察团”回国视察各战区和重庆、延安等地，坚持真理，明辨是非，将救国救民的希望寄托在中国共产党身上，坚持团结抗战。1941年12月日本帝国主义进攻马来亚，他领导“新加坡华侨抗敌动员总会”，1942年3月新加坡沦陷避居印尼爪哇，赋诗表明舍生取义的决心。1945年日本帝国主义投降，他安全返回新加坡；各界集会庆祝，众望所归。
1949年应毛主席电邀回国参加新政协会议和开国大典，于1952年2月回国定居。历任中央人民政府委员、华侨事务委员会委员、归国华侨联合会主席，先后当选为全国政协副主席等职，直接参议国事。他已逾古稀之年，仍不辞劳苦到祖国各地视察，致力于祖国社会主义建设事业，并对推动华侨爱国大团结、支持祖国和家乡建设起到积极作用，临终仍念念不忘祖国统一大业。
陈嘉庚于1961年8月12日在北京病逝，终年八十七岁，国家给予以国葬的哀荣，灵柩运回集美，安葬于“鳌园”中。自强不息，止于至善。
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当我掩上书卷的时候，一位面容慈祥、头发整齐、手拄拐杖的老人，身穿一身笔挺的西装站在了我的面前，他仿佛在对我说：要想让中国立足世界，不受外国的欺侮，必须从兴办教育开始。说这句话的老人，就是我国杰出的爱国华侨领袖和著名大实业家陈嘉庚先生。
展开历史，我们好似又见陈嘉庚先生坐在床边，手握妻子的手向她诉说自己想要办学的想法，那焦急、忧虑中流露出真诚而恳切的话语不禁在我耳边响起：钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽误了可就再也补不回来了!
是的，我们知道钱花掉可以再挣，可是这钱却是陈嘉庚先生下南洋辛辛苦苦一分一分攒下来的啊，所以我理解了陈太太的犹豫。孩子们的学习时间耽误了可就再也补不回来了，陈太太终于被说服了，我们也被说服了，然而我们又岂止是被说服，更多的是发自内心的钦佩。
当学校办起来了，我们发现，在教室的窗外，陈嘉庚先生静静地站在那里，听着琅琅书声，脸上露出欣慰的笑容。
历史虽已过去，但留在人们记忆中的又岂止是陈嘉庚先生的伟大成就，还有他那如山岳办矗立在人们心中的爱国情怀!
♥️ 陈嘉庚读后感 ♥️
人们常说：“一本优秀的传记不仅能让我们认识世界，还会让我们更深刻地了解人生。”《名人传》(《贝多芬传》《米开朗基罗传》《托尔斯泰传》)正是这样的一本名人传记。其主人公分别为音乐家、雕塑家和小说家。虽然他们的职业和所处的年代各不相同，但他们所追求的理想却是相同的——为了真理和正义所做出的努力。
读《名人传》，我深深为贝多芬的故事打动。贝多芬他一直都在与命运抗争，与思想斗争，尽管他给人一种傲慢的感觉，然而他内心的一份脆弱，一份坚强，是不了解他的人无法挖掘的。对于创作完美歌曲的热情，对于寻觅欢乐的执著，对于完美的邂逅，促使他的生命成为了“大自然的一股力;一股原始的力与大自然其余成分之间的那种交战，产生了荷马史诗般的壮观景象”。他以自己的苦难铸就欢乐，“用苦痛换来欢乐”，这足以浓缩了他的人生。
米开朗琪罗又何尝不是这样呢?“他有力量，他有幸生来就是为了奋斗，为了征服的，而且他也征服了——他不要胜利。那不是他所企望的。”他是精神贵族，是天才。然而，他被天才所困扰，连他的精神与心灵也无能为力。这种疯狂的激情，存在于一个过于柔弱的躯体和心灵中，他无法控制它的可怕的生命。米开朗琪罗的一生是神圣痛苦的，但是他相信只要自己的灵魂能够坚忍果敢，不因悲苦而一味沉沦，那么就一定会冲破精神上的束缚，他在斗争和舍弃中，献出了毕生的精力，创造出了许多表现出真善美的不朽杰作。
托尔斯泰，这位大地上火光闪亮的俄罗斯的伟大灵魂，在十九世纪末那阴霾浓重的日暮黄昏时抚慰人的星辰，他用强有力的笔杆写出一部部紧跟其冒险生涯的矛盾经历的作品。这些作品除了描写当时社会的阴暗，对神的信仰也是他坚持不懈的。他用笔尖向人间播撒爱的种子。我深深地体会到，他为真理和正义坚持信念，为真理和正义谱写人生。
♥️ 陈嘉庚读后感 ♥️
经过对《陈嘉庚办学动物园作文》一文的学习和训练，一位杰出的爱国华侨领袖和著名大实业家的品牌形象深深打动了我幼小的心灵。
这篇课文叙述的是陈嘉庚荣归故里时，察觉自己儿时上学的私塾关掉了。一探听，原先由于贫困，许多小孩对那点无足轻重的培训费仍然只有望天兴叹。因此，他果断地要取出自身远涉重洋、千辛万苦赚来的存款，可老婆犹豫不定，但在陈嘉庚的细心劝导下，她总算被说动了。因此，大学日益来到，陈嘉庚老听到夫琅和费的声音，脸上露出高兴的微笑。
他就是这样将自身累死累活挣来的.钱源源不绝地寄到家乡，开办了许多的院校！读过这篇课文，把我陈嘉庚关怀小孩、喜爱文化教育、喜爱家乡、热爱祖国的精神深受感动了。陈嘉庚的小故事尽管在五千年历史中仅仅沧海一粟，但他营造的品牌形象的确极其伟岸的，取决于陈嘉庚老先生商场弄潮的辉煌成就，更取决于他那被别人赞叹不已的心系家乡、情系文化教育的杰出爱国情怀！在万众一心勤奋民族复兴的今日，仍然拥有不计其数的像陈嘉庚这样的人，她们为祖国的繁荣昌盛尽心竭力，奉献了源远流长的强大力量，我们要像她们一样，做一个热爱祖国的优秀生。如今，我们要弘扬陈嘉庚的那类艰苦奋斗、甘于奉献的精神，奋发图强念书，争得学业有成，尽早建设祖国！
♥️ 陈嘉庚读后感 ♥️
今天，我要和大家分享一本书。书名是《安妮日记》，书的作者是位德籍犹太少女，名叫安妮·弗兰克。自从安妮13周岁生日时收到了一份特别的生日礼物—一本漂亮的日记本后，安妮便开始写日记。她把这本日记本当成好朋友，管她叫“吉蒂”，并且不断地把周遭的人、事、物真实地记录在日记里。
二战后期，德国纳粹对犹太人的迫害越来越多，安妮一家及朋友共8人躲在了密室生活。在那里，他们过着非正常人的生活。洗澡和上厕所成了大问题，每天走路要踮起脚尖，说话也要轻轻地，睡觉更要保持高度警惕，和外界的联系只有一台收音机……安妮的日记本也逐渐增添了许多新的内容，她的心事、她的烦恼、她对战争的批判，对和平的渴望……
安妮是一个坚强、好学、上进的女孩，正如她在日记里写的那样：“很快我要自己学习，拼命向脑子里灌词语，等到出去后，我要向同学们证明，不在学校我同样也能学好！”
通过灾难，安妮不仅很坚强，而且还很有勇气。她经常对“吉蒂”说一些从之声里听到的坏消息，由此我可以感到她是多么地害怕，但她还是安慰自己“别怕，安妮，一切会过去的。”
但令人感到惋惜的是，安妮最终还是没有逃脱厄运的魔掌：1944年8月4日上午，安妮全家遭人告密被捕。在集中营里，因为卫生条件太差，最后只有安妮的父亲生还。
安妮也像一面镜子，这面镜子照出了许多“小我”；面对灾难，安妮没有退缩，或许我就没有她那么坚强；面对大人们的教训，安妮做到了一声不吭，去默默做好该做的事，顶多对“吉蒂”诉苦，我就会很浮躁，当场表示抗议，使家长对我的印象很更糟；面对自己14岁生日礼物—一本书和一些糖果，安妮已经很满足，而我的礼物更多，却丝毫感不到自己被爱包围……
虽然不会再有下一篇“安妮日记”了，但安妮永远活在我的心中，永远是我的好榜样！
嘻嘻，听我发表了这么多的感想，你又是怎样想的呢？或许我的语句、我的思想都还不太成熟，那就请你捧起《安妮日记》，去细细品味，再去发表属于你自己的想法吧！下次《安妮日记》中，再见面！
♥️ 陈嘉庚读后感 ♥️
这几天，我看了一本书，名叫《上下五千年》。里面有许多故事让我感触颇深，其中有讲秦始皇从建国到灭亡的故事就耐人寻味。
秦始皇打败了六国，统一了中国，结束了战国时期的混乱局面。他认为自己有很高的功劳，所以自称为第一皇帝，过着幸福的生活。他修建了长城、阿房宫、陵墓等，征用了大批农民工。那时全中国还不到两千万人，造长城要动用民夫几十万，还发兵三十万;又使用军民三十万和七十万囚犯动工建造阿房宫。
到二十即位，又从各地调集十万囚犯和民夫大规模建造秦始皇坟墓，耗费了不知多少人力和财力，逼得老百姓怨声载道。
终于有一天老百姓开始反抗秦朝了最先反抗的是陈生和吴广，起因是他们在被拉去看守渔阳的路上走投无路，最后只好反抗。虽然在战斗中陈胜吴广被杀害了，但是他们点燃起来反抗秦朝的那把火在到处燃烧，尤其是项羽、刘邦等起义军接之而来起义反抗，最终打败了秦国。
读了这个故事，我懂得了一个道理：要想治理好国家，不能让老百姓做太多的劳役，搞得民不聊生，生灵涂炭。修长城是有一些必要，可以保卫边疆。
可修阿房宫是没必要的，只是自己享受，修坟墓等都一样。让老百姓安居乐业，才能治理好国家。
《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。
祥子，一个年轻的农民，从农村来到城市。他对美好生活充满憧憬，有自己的生活理想——买自己的外国车。最后，在祥子诚实努力的工作中，祥子攒钱买了自己梦想中的车。那辆车对于祥子来说，是那么重要——在他眼中，车能“产生烙饼与一切吃食”。
可是命运捉弄人，他的车被乱兵抢走;当他再次攒足了钱后，又被孙侦探敲诈一空;后来他又被迫与虎妞结婚，因虎妞难产而卖掉了第三辆车。他心爱的福柯自杀，让他心中最后一丝希望消失了。从此，祥子便丧失了对于生活的信心，从上进好强而沦落为自甘坠落。
正如本书所写，昔日“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”的祥子，成了“堕落的、自私的、不幸的社会病胎的产儿，个人主义的末路鬼”。这真是一个浸透了血泪的悲剧。
我不由地为祥子的命运所感叹。祥子一开始是那样老实善良，正直勤劳，可是在生活一连串的打击下，他变了 ，变得不求上进，对这个世界也充满了敌意，开始报复身边的所有人。祥子曾经讲义气，开始欺骗朋友，利用朋友。他变得奸诈，甚至无耻。
为了拿到钱，他什么都做得出。
读到这些内容，我感到悲伤、愤怒。我对祥子的前后反差感到悲伤，也对他后来可耻的所作所为而愤怒。然而，我更多的是心酸以及失望。
祥子生活的社会是黑暗的，军阀、特务、车厂主们的面目也是丑恶的。在黑暗社会中，人性被扭曲，人与人之间存在着仇恨。正是在这样恶劣的社会环境下，象祥子这样的下层公民受到了压迫。打了几拳，祥子终于明白了：
即使我们甘愿受苦，即使我们心地善良，也无法实现我们美好的理想，过上幸福的生活。祥子得堕落，除了他的短视和狭隘的自私外，更多的是由于这种强大的社会压力。
现在的生活条件优越了，过上了幸福的生活，我们要学***祥子一开始奋发向上要强的精神，而不能学***来的堕落。
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