市委决定，从今年11月1日到明年1月20日，在全市开展 “创新思想观念，优化干部作风，优化发展环境”集中教育活动。这是在全市干部群众人心思变、人心思干、人心思发展的关键时期部署开展的，顺应了濮阳发展需要，代表了群众愿望，十分必要，非常及时。作为濮阳的一员，我一直期待着我们早日发展，快速发展，超越发展；早就期盼我们濮阳环境好，城市美，人民幸福；我们早就期待濮阳干部强、群众好、事事好。

我热烈欢迎，举双手赞成。

段书记讲的好，他说：“为了濮阳的发展，每一个濮阳人都要把濮阳当成自己的家来经营。濮阳不是单纯某一个人的濮阳，也不是书记、市长的濮阳，而是每一个濮阳人的濮阳，是365万濮阳人民共同的家园。

濮阳发展了，大家都受益；濮阳落后了，大家都吃亏；濮阳的形象很差，濮阳的每个人都觉得无耻。每一个濮阳人都要摆正自己的位置，主动融入到濮阳这个大家庭中来，同心同德，群策群力，建设好、经营好、维护好我们这个共同的家园”。这话说的实在，说的朴实，说的句句在理。

段书记说的好，他讲：“为了濮阳的发展，每个同志都要大胆放弃个人的恩恩怨怨，抛弃一切私心杂念。每个干部都要讲党性、讲大局、讲原则、讲团结、讲奉献、讲和谐。

濮阳的发展是当前最大的大局和全市人民的根本利益，每个濮阳人，尤其是各级领导干部，都要敢于放弃个人利益、部门利益和小团体利益，一切为濮阳的发展大局着想，一切为濮阳的发展大局服务。对内，要多讲问题、多讲不足，对外，要多讲优势、多讲形象，决不能因一点蝇头小利而丢了大利、忘了大义。我们每个人只要都想着干大事、不想着当大官，没有了个人恩怨和私心杂念，这个班子、这支队伍就有了合力与和谐，就有了正气和工作的业绩，就能在全市上下进一步形成浓厚的发展氛围”。

这话讲的深刻、明理，讲的条条在行。

段书记谈的好，他说：“为了濮阳的发展，要切实打造一个发展的好环境。环境有软、硬之分。

硬环境主要取决于一个地方的城市形象。打造城市形象不是哪一任书记、市长的形象，实际上是全市人民的形象，大家都要主动参与、为之作出贡献，全力打造一个好的硬环境，这也是招商引资的重要资本。软环境，主要是看一个地方有没有优质高效的行政环境、公正严明的司法环境、文明和谐的人文环境和安全稳定的社会环境。

全市各级各部门和广大干部群众都要树立强烈的环境意识，打造好、维护好我们发展的硬环境和软环境，在全市上下形成真正的合心、合力、和睦、和谐，为濮阳的发展我们多干点大事，多干点正事，多干点实事，多干点好事。为了濮阳的发展，还要协调好各种关系”。这话谈的科学、条理，谈的头头是道。

三个为了濮阳的发展，说出了我们濮阳人的心里话，说出了濮阳人多年想说的话，说出了我们濮阳人好久梦寐以求的梦想。我们要头脑清醒，实事求是，要正视现实，看到自己的不足和差距。近年来，与发达地区及周边地区相比，我市与发达地区还有较大差距。我们的发展速度慢，发展速度慢。

从表面上看，我们与这些地区的差距就是发展上的差距。从本质上讲，这是思想观念、干部作风、发展环境等方面的差距。因此市委决定开展“一创双优”集中教育活动，就是要通过这个载体，使广大干部群众思想进一步解放、观念进一步更新、作风进一步转变、环境进一步优化，使广大干部群众的认识更加统

一、精神更加振奋，在全市上下形成更加浓厚的干事创业氛围，在“承上启下、继往开来”的新时期，加快推进富裕和谐美丽新濮阳建设。

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创新思想观念，就是要增强广大党员干部的科学发展意识，破除影响和制约发展的旧思想、旧观念、旧体制、旧机制，扩大改革开放，创新体制机制，最大限度地解放和发展生产力；优化干部作风，就是要强化干部的宗旨意识和大局意识，提高服务发展的能力，打造一支高素质、有作为的干部队伍；优化发展环境，就是要着力营造优质高效的行政环境、公正严明的司法环境、文明和谐的人文环境、安全稳定的社会环境。这三者相辅相成，相互作用。创新理念是前提，优化作风是手段，优化发展环境，促进发展是目标。

思想解放、观念创新的程度决定着经济社会发展的速度，工作作风的好坏决定着推动工作的力度和效果，发展环境的优劣决定着一个地方的竞争力和对外形象，同时也决定着一个地方经济发展的速度和质量。实践证明，这三个重要问题解决在**，哪个地方能更好地促进经济社会的科学发展。否则，将成为经济社会发展的障碍和制约。

建设富裕和谐美丽新濮阳，必须坚持与时俱进，坚持不懈地在解放思想、创新观念上下大工夫、下真工夫，不断拓展思想的宽度，提升思想的高度，加大思想解放的力度。要充分认识优化干部作风的重要性。加强作风建设，是我们党的光荣传统和政治优势，也是我们党始终充满朝气与活力、经得起风浪考验和各项事业兴旺发达的重要保证。

每个濮阳人都要切实增强抓好作风建设的政治责任感和紧迫感，从领导做起，从解决问题入手，努力在全社会营造出一种风清气正、干事创业的良好氛围。

首先，要讲自律。良好作风的形成，关键要靠干部的自律，靠干部自己为自己设置好底线，靠各级干部的一言一行、一举一动来影响、来带动群众。每一个干部都要进一步增强自律意识，自觉主动地学政策、懂纪律、守规律、懂规矩，规范政治行为。

其次，要讲规矩。没有规矩，不成方圆。有了规矩，各级党员干部都要懂规矩、守规矩。

要重点在立规矩上下工夫。凡定了的规矩，首先要从自己做起。最后，要讲公道。

做人要公道，要经常换位思考、将心比心，公道正派；用人要公道，用人品好、干实事的人，用群众公认、政绩突出的人，对人品差、不干事、瞎折腾的人，不但不用，还要严肃惩戒；公道办事，按原则办事，按规矩办事，平等待人，不搞特权，不违规。加快建设富裕和谐美丽新濮阳还要树立“三种意识”。首先是家园意识。

濮阳是每一个濮阳人的濮阳，是全体濮阳人的共同家园。随着濮阳的发展，我们都从中受益；濮阳落后了，我们每个人都吃亏；濮阳的形象很好，我们都很自豪；濮阳的形象很差，我们都是无耻的。经营好这个家需要大家为这个家增砖添瓦，多做贡献；不贪不占，洁身自好；顾大局，不折腾，促进和谐。

其次是和谐意识。每个濮阳人，尤其是各级领导干部，都要识大体、顾大局，坚决抛弃个人恩怨和私心杂念，敢于放弃部门利益和小团体利益，上下一条心，拧成一股绳，在全市形成干事创业的强大合力。要协调好与中、**田等**企业和省属企业的关系，协调好与省直部门、社会各界、与沿边省市的关系。

再次是赶超意识。在严峻的形势面前，濮阳的发展慢不得，更等不得，必须牢牢坚持 “三具两基一抓手”的工作要求，大力弘扬超前的理念、超前的思路、超前的谋划、超强的力度、超常的做法、超硬的作风“六超精神”，凡事立足于早干、快干、多干，多出奇招、妙招、高招，一切工作向前赶，争取早出效果、快出效果、多出效果。我们每个濮阳人只要脚踏实地的按照市委的要求，按照段书记的要求，从现在起团结一致，众志成城的去工作、去拼搏、去奋斗，我们的目标一定能实现，我们的目标一定能够实现。

这次市委安排的“一创双优”活动，为推进新形势下教育事业的新发展创造了新的机遇，我们只有严格要求自己，不断提高自身综合素质和领导能力，才能不辱使命、不负重托，适应快速发展的形势变化需要。每一位同志都要养成热爱学习、勤于钻研的好习惯、好作风，坚持在学习上双管齐下，既向书本学习、又向实践学习，既读有字之书、又读无字之书，坚持党性修养和锻炼，这样才能开阔眼界、增长见识、丰富智慧，才能使自己尽快成熟起来，成为带动教育事业发展的骁勇健将，为促进公路事业实现更好更快发展、为地方经济社会健康发展、为建设富足和谐美丽新濮阳做出更大贡献!

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根据新课标的要求，新教材的教学必须适合小学生的年龄特点，创建以活动课为主的教学模式，重点培养学生用语言进行交流的能力，力求采用听、说、读、演、玩等多种方式，将英语知识先输入学生的大脑，再鼓励学生积极参与课堂教学，大胆表达，将英语知识输出大脑。课堂内容也应该丰富多彩，让学生在轻松自然的氛围中习得知识。在教学中，教师要根据教材的每一知识环节的特点，采用灵活多样的教学方法，始终给学生一种新鲜感，那么学生就会学得轻松、自然。采用什么样的教法，要看这种教法能不能在课堂上为学生提供一个多说、多读、多演练英语的机会。在课堂上，我最常用的方法是直观教学法。学生借助直观教具能够对词句很快形成正确概念，记忆牢固，又寓教于乐，使课堂教学变得生动活泼。重要的是，在直观演示中，学生可以对所学的单词和句型进行反复强化训练，从而形成自然的语感。例如在教授购物时，我让学生课后先准备关于购物的知识和一些实物，上课的时候，我先复习这些实物的英语，然后引出购物环境，很自然的教师和学生之间建立了一种和谐的购物环境。这样，学生学会了几种购物环境用语后，他们都急着到购物环境中来试一试，尝试一下说英语、用英语的快乐。一节课，在热闹的购物气氛中结束了，学生学到了知识，老师给学生提供了愉悦的课堂操练环境，取得了良好的教学效果。

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自我市开展“双优化”整治百日攻坚活动以来，按照我市教育局的安排部署，通过集中学习和讨论，我认真地学习了“双优化”整治百日攻坚活的相关内容，积极参加了学校里的大讨论，认真查找自身在学习和工作等方面存在的突出问题，并从自身找原因，主动整改，自我完善。现将自查情况报告如下：

1、思想认识不够，政治理论学习不深化。只停留在外表现象，没有从本质上深化研究，导致对一些问题的认识上存在困惑。

2、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地开展成为德、智、体全面开展的优秀，必须与家长及时亲密地联络，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未能全面的理解学生。

3、对教学理论的学习认识不够，疏于学习。以往我总认为，只要能把自己的本职工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深化地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。

4、对“一切为了学生”的思想观念弱化。我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。在工作中，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，总认为他们不是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格管教，放任自流，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓重的友情。

5、思想观念不创新，认识进取心不强。思维局限，认识，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原那么。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目的坚决地走下去，反而缺乏向更高目的追求和奋斗的激情与勇气。

攻坚举措：

1、加强教育教学理论学习，积极参加学习活动，进步思想认识，并让理论与实际相结合。

2、加强专业知识学习，虚心请教，探究教学理论，改进教学方法。

3、树立效劳意识，做到“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”始终围绕为学生效劳的这一先决条件，严于律己，一丝不苟，干好自己的本职工作。

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我来自大山中的革命小城——万源，工作的学校——__市太平镇小学，各种条件还算不错的，学校在几年前就已经装上网络教室等一系列多媒体设备，学校领导也挺重视教育技术的使用和更新。但老师们在使用这些多媒体时，缺少深入的研究，没能够发挥多媒体在教学中更大的潜力，这其中也包括我们更年轻的一辈。究其原因，还是缺少系统的专业的培训和指导。通过本次培训，让我进一步认识了现代教育技术在新课堂中的魅力，它能化抽象为形象，化间接为直接，使课堂生动而赋予活力，不再是一支粉笔一张嘴的说教，不再是老师蹩脚的单人舞蹈，在现代教育手段充分走进课堂的今天，我们能看到学生全神贯注的眼神，能听到声情并茂的发言，能读到孩子们在充分激发学习兴趣时对知识的向往。在现代教育技术下的课堂，学生是课堂的主角，是一个个有着思想和独特见解的精灵，老师只是导演，在学生的表演中去感受新课堂的魅力。

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新课标指出：教师要有全面掌握和运用教材的能力，要针对学生的生理和心理特点，由浅入深、由简到繁地去分解难点，突出重点，要特别注意了解学生的个性特征，充分发挥教师和学生的双重主导作用。一个热爱学生的教师，才能教好学生，才能对学生的任何事情感兴趣，才能全身心地把精力用到自己的学生身上，这是一个教师，也是一个人做好一件事情的先决条件，是事业成功的基础。对学生的爱不等于严厉批评，不是脸上整天没有一丝笑容，犯错误了就罚他们跑十圈、二十圈，而是要对他们晓之以理，动之以情，用真情去感染他们、融化他们，他们才能和你成为好朋友，没有逆反心理。

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