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画虎活动总结

发布时间:2025-12-24

画虎活动总结(系列十八篇)。

画虎活动总结 之 一

归真画虎

五代画虎名家历归真从小喜欢画画,尤其喜欢画虎,但是由于没有见过真的老虎,总把老虎画成病猫。于是他决心进入深山老林,探访真的老虎。归真历经千辛万苦,在猎户的帮助下,终于见到了真的老虎。他通过大量的写生临摹,画虎技法突飞猛进,笔下的老虎栩栩如生,几可乱真。从此以后,他又用大半生的.时间游历了许多名山大川,见识了更多的飞禽猛兽,终于成为一代绘画大师。

俗话说“有志者事竟成”。历归真喜欢画虎的志向激励他进入深山老林,探访真的老虎,最终使他成为一代绘画大师。这正好印证了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的求学之道,也昭示了“凡事预则立,不预则废”的行事箴言。生命正是在目标激励、勇于实践、持之以恒的过程中完成价值转换的,如克雷洛夫所说:“现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。”由现实达到理想的境地,不经历一番风雨磨砺,很可能一事无成。

画虎活动总结 之 二

画虎刻鹄

【读  音】:huà hǔ kè hú

【释  义】:①比喻好高鹜远,终无成就。②比喻好事做不成,反变了坏事。

【出  自】:《东观汉记·马援传》:“与兄子严敦书曰:‘学龙伯高不就,犹为谨饬之士,所谓刻鹄不成尚类鹜者。效杜季良而不成,陷为天下轻薄子,所谓画虎不成反类狗也。’”

画虎活动总结 之 三

县官画虎:幼儿故事

从前,有一个县官,从来没有见过真老虎,可他却特别喜欢画老虎,画去画来,总是象猫。有一次,这位县官又作了一幅画,题了一个大大的“虎”字。他喊来一个衙役问道:“你看老爷画得怎么样?”衙役看了看,摇摇头说:“老爷,这哪象虎,象只猫。”县老爷气坏了,打了这个衙役二十大板。刚刚打完衙役,一个丫环进门来,县太爷又问:“你看老爷作的画,象不象?”丫环连忙回答说:“象,象!真有点象太太养的那只猫。”于是丫环也挨了顿臭骂。县官又问师爷:“你说实话,老爷画的这是个什么?”师爷说:“老爷,不怕您不高兴,您画的这个东西呀,说起来,老爷您最害怕。”县官说:“老爷我怕什么?”师爷说:“老爷您怕皇帝呀!”“那皇帝怕什么呢?”“皇帝怕天——皇帝乃天之子也。”“天怕什么呢?”“天怕云——乌云遮天哪。”“云怕什么呢?”“云怕风——风吹云散。”“风怕什么呢?”“风怕墙——墙可挡风。”“墙怕什么呢?”“墙怕老鼠——老鼠专门在墙上打洞。”“老鼠怕什么呢?”“老鼠啊,老鼠就怕老爷画的这个东西哟!”

画虎活动总结 之 四

题画虎

清-刘绎

万里风烟一啸开,豺狐驱尽独归来。

座中仅有鸿谈客,相对无心两不猜。

画虎活动总结 之 五

画虎不成

【读  音】:huà hǔ bù chéng

【释  义】:比喻好高骛远,一无所成,反贻笑柄。

【出  自】:东汉·班固《东观汉记》:“所谓刻鹄不成尚类鹜者;效杜季良而不成,陷为天下轻薄子,所谓画虎不成反类狗也。”

【近义词】:不伦不类弄巧成拙一事无成

画虎活动总结 之 六

zhào māo huà hǔ。

成语解释:比喻照着样子模仿。

成语出处:清 李绿园《歧路灯》第11回:“这大相公聪明得很,他是照猫画虎,一见即会套的人。”

成语造句:这大相公聪明得很,他是照猫画虎,一见即会套的人。(《歧路灯》第十一回)

成语使用:连动式;作谓语;含贬义

褒贬解析:属中性成语

近义词:照本宣科、照葫芦画瓢

英语翻译:draw a tiger with a cat as a model

虎视眈眈 眈眈:注视的.样子。像老虎一样凶狠地注视着。形容心怀不良;伺机攫取。

虎背熊腰 如虎般宽厚的背;似熊样粗壮的腰。形容人的身体魁梧强壮。

虎口余生 从老虎嘴里逃出的生命。比喻经历极大的危险;侥幸保全了性命。

虎头蛇尾 头大像老虎一样;尾巴像蛇一样细。比喻做事有始无终;起初声势很大;后来劲头很小。

虎兕出柙 兕:犀牛一类的野兽。柙:关兽的木笼。虎、兕从木笼中逃出。比喻恶人逃脱或作事不尽责...

虎口拔牙 在老虎嘴里拔牙。比喻冒着极大危险去做某一事情。

援照基本解释

犹按照。 清 薛福成 《通筹南洋各岛添设领事官保护华民疏》:“到臣当 更多

详照基本解释

犹明察。 元 王恽 《举左丞姚公克经筵等职状》:“如是,有此体例,合 更多

浚照基本解释

谓水深而明澈。《南齐书·乐志》:“皇祖太中大夫府君神室奏《凯容乐》歌辞 更多

台照基本解释

请对方鉴察的敬语。多用于书信。 明 唐顺之 《与严介谿相公书》:“途 更多

燎照基本解释

映照。 汉 蔡邕 《协初赋》:“立若碧山亭亭竖,动若翡翠奋其羽。众色 更多

徧照普遍照耀;全部察见。《韩诗外传》卷六:“日月之明,徧照天下。”《淮南子·主术训》:“ 

画虎活动总结 之 七

今天,我看了一篇寓言故事叫做:《照猫画虎》。里面讲,明末年间,登州府蓬莱城有一个很出名的画家,他特别喜欢水浒的故事,经常画梁山好汉,这一年他得了一次重病,临死前画了梁山一百零七个好汉,只剩下武松没画,可是,武松打虎,他又不了解老虎,所以拖到最后。

他去世之前,把徒儿叫到自己面前说:“徒儿,我还有武松打虎没画,你在我死后,去后山找到老虎,看仔细了再动笔。”他说完便断气了。

徒儿听完是师父的祝福,带上干粮和防身武器去后山找老虎,可是他找了好多天还是没找到老虎,有些灰心丧气。这一天,他遇见了一个小和尚,说明来意。小和尚哈哈大笑的说:说明这有什么难的,你去找个猫嘛,它们都一样。

徒儿说:“猫太小了。”

小和尚说:“画大点就行了,你照猫画虎,准成。”

于是,和尚就回家找来一只大黄猫,把猫画了下来。

画成了一幅武松打虎的图,一百零八个好汉就完成了。有个文人看了说:”佳作名画,一百单八将个个英雄。唯有武二郎,误把黄猫作虎。“

这个故事告诉我们:“做事不能敷衍行事,照猫画虎成了俗语,做事要深入实际才可以。

画虎活动总结 之 八

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以下是小编组织的少先队活动效果总结。欢迎您阅读。更多相关内容请关注活动总结栏。

一个学期又将结束了,在本学期,少先队中队在学校大队的指导下,在全体少先队员的共同努力下,并以形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,少先队工作稳步向前推进。这学期,我们忙着充实自己,少先队员们也在忙着成长。现将本学期少先队工作作以下总结:

1、 完善各项制度,做好少先队基础建设

1.计划扎实、工作规范

学期一开始就按照大队制定好的工作计划,统筹安排好各项日常的规范工作:每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2做好学生日常日常监督检查工作。

少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学到学期末,我们经常强调日常生活。教育学生严格按照学校的要求去做。值班学生要做好检查记录,及时指出不足指出并纠正。

2、 重视日常教育,培养学生良好的行为习惯

关注学生的规律行为,是少先队工作的重点

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一个学期又将结束了,在本学期,少先队中队在学校大队的指导下,在全体少先队员的共同努力下,并以形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,少先队工作稳步向前推进。这学期,我们忙着充实自己,少先队员们也在忙着成长。现将本学期少先队工作作以下总结:

1、 完善各项制度,做好少先队基础建设

1.计划扎实、工作规范

学期一开始就按照大队制定好的工作计划,统筹安排好各项日常的规范工作:每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2做好学生日常日常监督检查工作。

少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学到学期末,我们经常强调日常生活。教育学生严格按照学校的要求去做。值班学生要做好检查记录,及时指出不足指出并纠正。

2、 重视日常教育,培养学生良好的行为习惯

关注学生的规律行为,是少先队工作的重点强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来,各班主任充分利用班队课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

1、每日常规检查:坚持小学生常规管理的检查制度,由各班代表组成的督察队实行落实,每日检查,每天通报,督促全校学生的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。

2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生,少先队积极开展安全教育工作,值日教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故。这学期,我们还利用**演习加强对学生的宣传教育。

三。主题板报:板报的主题根据节日和实际需要进行编排,效果明显。每期的黑板报立意新颖,布局精巧,得到了大家一致好评。

3、 以大中队主题活动为载体开展少先队活动

我校开展了“感恩教师”、校运会等系列载体活动,营造浓厚的校园文化氛围,激发了学生的创新意识,提高学生综合素质。

4、 坚持家校共建营造和谐学生成长氛围

德育工作离不开家长的配合,通过家长会、**交流、**交流等形式开展好家访工作,使家长能随时了解学生的在校情况,配合学校做好相关教育工作,保障学生健康成长。

总之,在领导的关心和教师的大力支持下,少先队做了一些工作,取得了一定的成绩。今后,我还需要努力工作,不断创新,不断提高。我将一如既往地脚踏实地地开展工作,利用少先队的位置,为营造积极的校园氛围而不懈努力。

我将不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作水平,把我们学校少先队工作做得更好、更完善。

画虎活动总结 之 九

故事:县令的故事:县令画虎

在古代,县令只能算个芝麻官,别看其官小,与其有关的故事却很多。有的县令清廉正直,聪明睿智;有的县令不学无术,愚蠢可笑。本期为大家奉上一组县令的故事。

县令画虎

从前,有一个县令,从来没有见过真老虎,可他却特别喜欢画老虎,画去画来,总像猫。

有一次,这位县令又作了一幅画,题了一个大大的虎字。他喊来一个衙役问道:你看老爷画得怎么样?

衙役看了看,摇摇头说:老爷,这哪像虎,像只猫。县令气坏了,打了衙役二十大板。

刚刚打完衙役,一个丫环进门,县令又问:你看老爷作的画,像不像?丫环连忙回答说:像,像!真有点像太太养的那只猫。于是丫环也挨了顿臭骂。

县令又问师爷:你说实话,老爷画的这是什么?

师爷说:老爷,不怕您不高兴,您画的这个东西呀,说起来,老爷您最害怕。

县令问:老爷我怕什么?

师爷说:老爷您怕皇帝呀!

那皇帝怕什么呢?

皇帝怕天皇帝乃天之子也。

天怕什么呢?

天怕云乌云遮天哪。

云怕什么呢?

云怕风风吹云散。

风怕什么呢?

风怕墙墙可挡风。

墙怕什么呢?

墙怕老鼠老鼠专门在墙上打洞。

老鼠怕什么呢?

老鼠啊,老鼠就怕老爷画的这个东西哟!

画虎活动总结 之 十

高其佩指头画虎,高其佩指头画虎乾隆,高其佩指头画虎的意思,高其佩指头画虎赏析 -诗词大全

高其佩指头画虎
作者:乾隆  朝代:清 铁岭老人阎李流,画不用笔用指头,
纵横挥洒饶奇趣,晚年手法弥警遒。
为吾染指画苍虎,气横幽壑寒飕飕,
落墨伊始鸦雀避,着色欲罢豺狼愁。
怒似苍鹰厉拳爪,炯然霹雳凝双眸,
万里平川望无极,三株古柏拏龙虬。
老人阅世如云浮,独于画法未肯休,
此图赠我实手迹,笔绘还输第二筹。
高堂昼静风生壁,却忆行围塞北秋。

画虎活动总结 之 十一

幼儿园六一儿童节活动总结

六一之前我们是忙碌的,六一过后我们是幸福的。它是努力工作带来的幸福和成功带来的幸福。我们在幸福中反思,总结。

应该说,树人的六一曾经领军隆尧幼教界。这里,我感受着xx年的六一,回顾历年来的六一,做出了以下总结。

1、 6月1日举办大型活动,要早做准备,早定位。

这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧,早在三月底,园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到老师手中,让老师参考研究,从而给老师带来了一个新的思路。4月初,六一主题基本确定,方便老师围绕主题准备节目。

虽然主题改变了一次,但为时不晚。裴先生此师从邢台第四幼儿园录制了一张光盘,这对老师的节目组织很有帮助。这是从幼儿园一方来说。

而在老师一方,也应下手早。比如我们班,我从四月的第一周就开始排练,每天只练半个小时,一点也不影响正常上课,接近六一,节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。

不仅在排练上起步早,在准备鞋子,道具上,我们班也在五一左右就完成了,所以到六一之前,我一点都不感到紧张。在这里我建议老师们,无论我们将来遇到什么活动,我们都应该尽快准备。

二, 全员要对六一活动了然于胸。

这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者,无论对**,还是对动作,队形,服装,甚至将来要用那种发式,都要非常熟悉, 这样才能顺利的指导幼儿。为了做到这一点,我几乎是每个中午都要对着电视数节拍,甚者还要跟着**节拍做动作,以至于最后整个节目是由几个八拍下来的,有几个明显的**点,我张嘴就能说上来。

我觉得大多数老师都能做到这点,要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子!我记得去年六一排练时,***给我们要过一个节目详细方案,要求把每段**的动作和队形写出来,对于我这样没有艺术细胞的老师,我觉得很好。所以虽然今年没要求这样做,我照样早早把方案做了出来, 排练时就照着方案做。

对于领导方面,虽说裴老师,刘老师,小魏等直接接触节目较晚,但他们对整个活动把握的速度之快,真令人感到佩服。他们对每个节目的进度,**,服装都盯得非常紧;组织老师分时段排练,筹划上下场路线,给老师们排练指出了一个明确的方向。对于老师的道具采购,***给予了很大的帮助。

我谨代表老师们向他们致以深深的谢意。

三,节目形式要大胆创新。

我们班的节目是我从xx年六一晚会上抄来的。我们怎样才能让他和以前的节目有所不同?如何体现爱的主题?

我想,主题不仅可以在听觉上体现,更应该从视觉上体现,是想懂**的家长有几个?改变道具,扯条幅, 放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。

通过近几年六一的节目排练,我觉得集体锻炼项目更适合孩子们练习。这样一个程序动作简单,形式变化丰富,气势雄伟,容易产生效果。北京航天幼儿园有一张光盘,上面的程序值得学习。

象历年来我园的经典节目国梅的《蓝色的精灵》,宋老师的《椅子操》,甚至包括我的《大中国》,都是团体操型的。再一个就是道具设计上也要大胆,比如今年晚会上范慧芳班的环保道具,就很出彩,当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器,也是如此。老师们不要怕麻烦,收个钱,只要合理,家长也理解;自己做,加加班,也能出来,找别的老师帮忙,大家也会出力。

我们为的是节目精彩。

[六一慰问留守儿童活动总结]六一活动总结(2) | 按照省人口计生委《关于开展“六一”慰问留守儿童活动的通知》及县人口计生委的要求,“六一”儿童节即将来临,为贯彻落实国家、省人口计生委创建幸福家庭活动试点工作会议精神,营造关爱留守儿童的社会氛围,促进流动人口计划生育家庭幸福,结合我想的实际情况,经研究,决定在全乡范围内开展“六一”慰问留守儿童活动。具体做了以下几方面的工作:

一,成立大由乡“关爱留守儿童”活动组织机构

为了切实加强对我乡流动人口管理的规范化管理,乡里成立了流动人口管理领导小组,组长由乡人民**乡长担任,副组长有分管计划生育工作的领导担任,成员由**办、教育、公安派出所、卫生、民政、计生办、村计划生育专干等部门有关人员组成,具体负责对“六一”慰问留守儿童活动的领导,精心组织,深入开展走访慰问活动。要把关爱留守儿童活动与关爱女孩行动、创建幸福家庭活动等有机结合起来,探索和创新关爱行动的新途径,切实维护流动人口计划生育家庭的合法权益,促进家庭和谐幸福。

2、 深刻理解关爱留守儿童的重大意义

留守儿童问题是我国加快工业化、城镇化进程中的一种社会现象,并将长期存在。关爱留守儿童,立足于解决流动人口计划生育家庭的现实困难和后顾之忧,是深入贯彻落实科学发展观的必然要求,是以人为本执政理念的具体体现,是构建和谐社会的重要内容。

我乡作为劳务输出大乡,上半年总计流出4339人,随同流出的儿童387人;而流入的人口仅有8人(含儿童1人)。因而我乡留守儿童有“数量多、分布广”的特点。特别是近来发生的几起交通安全事故,乡村干部及人口计生部门一定要站在全局和战略的高度,充分认识关爱留守儿童的重大意义,增强责任感和使命感:

他们的健康成长关系到流动人口计划生育家庭的和谐幸福,关系到整个乡镇经济社会的持续稳定发展。要把关爱留守儿童作为加强和创新流动人口服务管理、创建幸福家庭的重要举措。

三,积极有序开展“六一”慰问留守儿童活动

加强宣传。充分利用简报、广播、电视、互联网、人口学校等宣传媒介、阵地,围绕关爱留守儿童这一主题,集中开展宣传教育,营造全社会重视、关心留守儿童的浓厚氛围。

与此同时,做好留守儿童信息摸底工作,要求乡村干部及时到各村组及学校收集留守儿童信息;建立留守儿童档案,了解掌握留守儿童家庭基本情况,做到底数清,情况明。

开展走访慰问活动。“六一”期间,各村及人口计生部门要对留守儿童,特别是独生子女和双女户中的困难家庭进行走访慰问,送去慰问金或礼品,给孩子们带去节日的问候,对他们的学习生活给予必要的关心扶助,使流动人口计划生育家庭感受到党和**的温暖。

总之,我乡能够及时按照上级的统一部署,积极主动,精心组织,合理安排,明确时间,明确任务,明确责任,较好地开展了这次活动,取得了较为满意的效果(统计留守儿童 5367 人,慰问活动形式有走访、发放宣传资料等,慰问人数56人,发放慰问金 45 人,赠送物质126人、件、次),达到了预期的目的。但由于流动人口工作的特殊性和广泛性,我们需要面对的问题还有很多,因而要有常抓不懈的思想和措施,确保我乡流动人口管理工作不断迈向新的台阶!

[庆祝“六一”活动总结sub-info" id="sub3">六一活动总结(3) | “六一”活动总结

本次活动在学校各级领导的关心支持下、在家委会成员的努力下、在各位家长的积极配合下已圆满结束,本次活动打破了传统的文娱节目表演的形式,大力体现了我们一小以“素质教育”为主导的教学方针,同时,培养了学生的各种能力,也向家长展示了我们第一实验小学蓬勃的学习面貌及艺体教育、素质教育所取得的成绩。

本次活动先由学校组织外出游行、召开大会等形式进行庆祝,然后由家委会成员牵头,在我们班的活动区域安排进行了丰富多彩、形式多样的庆祝活动,还进行了丰富多彩的游园活动,真正做到让每一个少先队员都参与到活动中,真真正正过了一个“我的六一我做主”的难忘的六一儿童节。

我们活动那天,气氛很好。同学们还自备了游戏道具和表演道具,气氛很愉快。家长也非常积极的参与到活动中来,有的报名成为志愿者,到学校参与本班的纪律维持,有的主动为孩子们买来了矿泉水、本子、钢笔、糖等五花八门什么都有作为游戏活动的奖品。学生们参观了公园将近两个小时。活动结束后,我们班清理了活动产生的垃圾。

在庆祝活动的同时,还进行了学生的书法、绘画版面展示,日照市画家、书法家等艺术家的书法绘画现场展示,使我校的校园文化氛围越来越浓厚。

这次游园活动是参与面最广,最受欢迎的一次,学生们个个参与活动,体验着与同学游园的快乐,增进了同学间的友谊,增强了班级的凝聚力。

总之,今年的六一活动虽庆祝样式多样但非常有秩序,,多而不乱,整个活动井然有序,是一个对全校学生的成长很有意义的六一,是一个成功的六一!

xx、6、3、

-小学“六一”儿童节活动总结

幼儿园六一儿童节活动总结

20xx小学儿童节活动总结

社区服务中心儿童节活动

六一儿童节亲子活动总结

图书馆庆“六一”活动总结

红领巾相约中国梦班庆祝六一

小学庆六一活动总结

“红领巾相约中国梦”庆六一活动总结

庆六一系列活动总结汇报

画虎活动总结 之 十二

画虎成狗的成语故事

东汉初年伏波将军马援对子侄后辈教育十分严格,希望他们成为有用的人才。他不喜欢侄子马严和马敦在别人后面说长道短,他写信《诫兄子严敦书》告诫他们,让他们学杜季良、龙伯高。如果学不成就像画不成老虎反而画得像一头狗一样。

画虎成狗材料

【发音】huàhǔchénggǒu

【出处】南朝·宋·范晔《后汉书·马援传》效季良不得,陷为天下轻薄子,所谓画虎不成反类狗也。

【解释】老虎不成,却成了狗。比喻模仿不到家,反而不伦不类。

【近义词】画虎不成反类狗

【用法】作宾语、定语

【成语举例】刘半农《读〈海上花列传〉》:“你若没有相当的聪明去调遣它,没有相当的气力去搬运它,结果只是画虎类狗而已。”

画虎活动总结 之 十三

画虎类犬的故事

马援将军曾写信给他的侄子,希望他能多注意听听别人的过失,并学学别人的长处。他在信中说:“龙伯高是一个敦厚、谨慎的人,我希望你们能效法他的品性;而杜季长的为人,豪侠好义,我却不愿意你们去仿效他。……”为什么马援不希望侄子们仿效豪侠好义的`人呢?原来,如果学不成龙伯高,仍然可以成为一个谨慎的人,就像刻鹄不成,刻出一只骛来,也可以说是刻成相类似的飞鸟。但是,如果学不成杜季长,就容易成为一个轻浮的人,就像想画一只老虎,结果却会画出一只狗来,完全会变成不同性质的兽类。

“画虎类犬”这句成语,就是出自马援写给侄儿的这封信。

画虎类犬的材料

【注音】huà hǔ lèi quǎn

【出处】《后汉书·马援传》:“效季良不得,陷为天下轻薄子,所谓画虎不成反类狗也。”

【解释】类:象。画老虎不成,却象狗。比喻模仿不到家,反而不伦不类。

【用法】兼语式;作谓语、定语;含贬义

【近义词】东施效颦[pín]、不伦不类、画虎不成

【反义词】神肖酷似、刻鹄[hú]类鹜[wù]

【年代】古代

【例句】要想学到人家的好处,必须仔细研究、揣摩,好的极力学习,不好的情愿割爱,免得闹出东施效颦,~的笑话来。

画虎类犬的点评

不同民族、国家之间战争不断,在战争中彼此互相取长补短、互相借鉴学习也是本能的生存之道,但是,同样是借鉴、学习,有的国家、民族就能在借鉴、吸收中得到升华,最后战胜对手,而有的国家、民族则画虎类犬,不仅自身别扭,不但没有学到别人的长处,反而丢了自己的根本,最后反而让敌人灭起来更得心应手。小朋友们,一定要有自己的风格哦~

画虎活动总结 之 十四

【成语】画虎类犬

【拼音】huà hǔ lèi quǎn

【简拼】hhlq

【近义词】东施效颦、不伦不类、画虎不成

【反义词】神肖酷似

【感情色彩】贬义词

【成语结构】紧缩式

【成语解释】比喻模仿的效果不好,弄得不伦不类

【成语出处】唐・刘知�住妒吠āち�家》:“观其所述乃似《孔子家语》、临川《世说》,可谓画虎不成反类犬也。”

【成语用法】兼语式;作谓语、定语;含贬义

【例子】端福不甚聪明,恐画虎类犬。★清・李绿园《歧路灯》第十一回

【英文翻译】try to draw a tiger and end up with the likeness of a dog�Dmake a poor imitation

【成语故事】东汉初年伏波将军马援对子侄后辈教育十分严格,希望他们成为有用的人才。他不喜欢侄子马严和马敦在别人后面说长道短,他写信《诫兄子严敦书》告诫他们,让他们学杜季良、龙伯高。如果学不成就像画不成老虎反而画得像一头狗一样。

【成语正音】类,不能读作“léi”。

【产生年代】古代

【常用程度】常用

画虎活动总结 之 十五

画虎

宋-王佐才

炳毛威骨自精神,好祝提毫点刷人。

纵使不成犹胜狗,休添角翼乱天真。

画虎活动总结 之 十六

学校“爱心捐款”于4月13日在学校操场如期举行。在大队部发出爱心捐款倡议书后,全校师生纷纷响应,伸出援助之手,慷慨解囊,奉献出自己的一片爱心。短短半个小时,全校师生共捐款4349元。

此次捐款活动为自愿原则,但捐款体现了同学们回报社会、用一颗博爱的心对待人和事,是思想觉悟的一种体现,是具有道德风尚的一种体现,在捐款活动中,每一位捐出零用钱的同学都是光荣的,相信在同学们的心里都有一个共同的愿望:让我们的爱送去温暖,驱散不幸的阴霾!让我们的真情给不幸的肖小满同学带去一份希望、一个安慰、一份关怀。

这次活动,不管捐钱多少,却是对我校全体师生道德品质的一次大检验,是对我们有没有爱心的一次测试。活动也使全体师生深刻地感受到了一次奉献爱心,团结互助的教育。虽然捐款已经结束,但它给我们的意义和影响是重大的,相信奉献爱心的行动是终生的。

最后,衷心祝愿献出爱心的老师同学,好人一生平安;衷心希望受到捐助的同学,能够刻苦学习,取得骄人的成绩,品德学业双丰收!

爱心捐款活动总结

2018年4月5日xxxx学院院团委在二栋教学楼前雷锋启动仪式上发出希望工程一元捐活动。在发出爱心捐款倡议书后,并为此通知三系一院举行一次特殊的主题团会,全校师生纷纷响应,伸出援助之手,慷慨解囊,奉献出自己的片爱心。

此次一元捐活动体现了同学们回报社会、用一颗博爱的心对待人和事,是思想觉悟的一种体现,是具有道德风尚的一种体现。虽然是一元捐活动但是在活动当中依然有数名同学非一元捐。在捐款活动中,每一位捐出零用钱的同学都是光荣的,相信在同学们的心里都有一个共同的愿望:让我们的爱送去温暖,驱散不幸的阴霾!让我们的真情给希望工程带去一份希望、一个安慰、一份关怀。

这次活动,不管最终数额多与少,也是对我院大学生道德品质的一次大考验,是对我们有没有爱心的一次测试,在这次测试中,都深刻的感受到了以此为人民服务、奉献爱心、团结互助的教育。让所有的人都充分的懂得,奉献才是我们生命中最可贵的情感,只有懂得关爱他人的人才能真正关爱自己。

本次活动一元捐折射出了我院大学生身上所具有的助人为乐、无私奉献的良好风貌、相信在今后的活动中会把它发扬光大、为我院的美好明天添光加彩!和谐社会的建立和维护需要全社会的积极参与和不断关注,一元捐只是其中一个插曲,共青团xxxx学院委员会在以后的行动当中还要更加认真地落实好,开展更多这样的献爱心活动。

助残捐款活动总结

5月20日是全国助残日,我们大四小学响应上级的号召,倡议全校师生积极踊跃地捐款。

在开展这个活动的时候,得到了全体领导、老师的大力支持,也得到了同学们的积极响应,都积极报名参与进来。大家团结一致,精心策划了此次活动。我很高兴能组织并参与这次捐助活动,亲身体验这次有意义的活动。通过这次活动,对“奉献爱心”有了新的体会。从前听说“爱心”这个词很多了,可是当爱心以实实在在的出现在眼前时,又是另外一种感受了。在收到全体师生捐款时,仿佛真的感觉到了沉甸甸的温暖。

参与此次捐助活动的有领导、教师、学生,共计900多人,在此对参与捐助的领导、老师和全体同学们表示衷心的感谢。这次共捐款项1754.10元。同时,对奉献爱心的老师们、同学们表示深深的敬意,并祝愿好人一生平安。

由于很多献爱心的同学都不愿留名,所以在此无法公布名单,在此对这些无名爱心学生表示感谢。

虽然这次爱心助残捐款的活动已经结束了,但开展这次活动对我们的意义是重大的,奉献爱心的行动没有结束。通过这次活动,全校师生最大的感受是,为别人奉献爱心时我们最能得到纯真的快乐,还觉得生活充满意义没有虚无之感,细心体会这个过程中我们的收获,这一切的一切,都让我们感受着人间的美好,并深深的为之感动着......

今后,我们学校将继续开展此类系列活动,培养学生奉献精神,锻炼学生的意志,使全体师生的道德意识进一步提高。

画虎活动总结 之 十七

六年级漫画作文题目:红苹果要分享。关于分享的漫画作文怎么写?这篇六年级漫画作文600字的红苹果要分享的漫画作文大全告诉我们好东西要和朋友一起分享,才会更快乐。

朋友作文500字篇3“一二三四五六七,我的朋友在哪里,在天涯,在海角,我的朋友在这里。一二三……”。每当我听到这首歌时,就会被这动听的歌声所迷住,心情顿时也开朗许多。但我有时听这首歌时,心里却总在想:一些没有朋友的人,他们的朋友究竟在哪儿呢?

虽然有些话在嘴上说不出,但借这次的作文我想对妈妈说妈妈您的付出是有收获的,我一定不会让您失望的。妈妈我爱你!

宠儿!得意门生!这是那天语文老师传我去修改作文准备发表的时候脑后传来的声音。

六年级材料作文题目:保护地球就是善待自己。关于环保的材料作文怎么写?这篇六年级材料作文800字的保护地球就是善待自己的材料小练笔讲述了保护地球环境的必要性。

画虎活动总结 之 十八

画虎类犬怎么造句

画虎类犬怎么造句

画虎类犬:huàhǔlèiquǎn

解释:类:象。画老虎不成,却象狗。比喻模仿不到家,反而不伦不类。也比喻不切实际地追求过高目标反而弄巧成拙,留下笑柄。

语法:兼语式;作谓语、定语;含贬义

反义词:神肖酷似

近义词】:东施效颦、不伦不类、画虎不成

画虎类犬造句:

1,如今有许多所谓向外国企业学习管理的公司,不过是画虎类犬,未得精髓,虚有其表。

文章来源://www.hc179.com/hetongfanben/183521.html

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