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科普活动总结(汇总十八篇)_科普活动总结

发布时间:2024-01-16

科普活动总结(汇总十八篇)。

▷ 科普活动总结 ◁

县委宣传部:

为贯彻落实党的十六届六中会议精神,从去年冬天到今春开展的“科普之冬(春)”科技下乡活动已告一阶段,现将活动开展情况作以下总结汇报。

一、活动开展情况

我县“科普之冬(春)”科技下乡工作在县委、县政府和县委宣传部的直接领导下,在上级业务部门的指导下,我们坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻中国科协《关于进一步加强科普工作的通知》精神,以普及科学知识、提高广大群众科技素质、实现“三增一稳”为目标,以科普宣传、科普培训、科普示范、科技服务为手段,集中活动与分散型“科技下乡”活动相结合,高层次专业技术知识理论培训与农村实用技术操作培训结合,实用技术推广与试验示范项目结合的灵活多样的形式开展工作。由科协牵头,集中开展“三下乡”大型活动1次,出动宣传车辆3辆(次),宣传推广农业新技术3项,印发各种农业技术资料1.5万多份,科普挂图、庄浪县科技成果展牌展览6幅,分散活动10次,分六个活动小组,分别组成农牧、林业、水利、水保、农机、科协6个科技下乡服务小分队,宣传农业技术6项,发放技术资料1.2万份,下乡乡镇18个,入乡宣传面达100%,下乡科技人员达106人次。举办各类农业技术培训班5期,培训人数820名,在县广播电视台《科技园地》栏目,播发科技稿件达5份,播放科技录像带3部。

二、主要做法

1、加强领导,精心组织,明确任务,周密安排。开展“科技下乡”活动是一项贯彻党的各项方针政策、集中向全民普及科技知识的一项宏大的社会工程,需要动员全社会的广泛参与,为了切实搞好这项工作,必须加强领导,精心组织,明确任务,周密安排。县委、县政府对活动高度重视,精心组织,明确“科技下乡”活动的具体内容,我们按照安排,抽组由分管领导、科技骨干组成的精干队伍开展科技下乡工作。把党的温暖送到群众心上,把科学技术送到农民手中。

2、充分利用基层科普网络组织,开展科技宣传和科技服务。农科站、林业站、畜牧站、水管所、农机站、乡镇科协、协会等基层单位,围绕推进农业产业化、依靠科技进步、实现农民增收问题,举办良种培育、蔬菜种植、科学施肥、果树、经济林栽培、修剪、畜禽养殖、药材种植、农业机械操作、维修、保养技术等各种农业实用技术宣传、讲座,专门为群众提供科技致富信息,开展科技服务。通过各种形式的科技下乡宣传活动,密切了党和群众关系,充实了群众文化生活,使群众真正得到了好处。

3、开展各类农村实用技术培训

开展各类实用技术培训是“科技下乡”的主要内容,是加速科技成果转化和提高农民科技文化素质的主要途径。按照省、地业务部门要求,由县科技领导小组统一分解任务,县直有关单位和各乡镇具体组织实施,由县农牧、林业、水利、水保、农机、团委、妇联、党校、农广校、农职中、电大、科技局、科协等部门的科技人员和专业教员,具体承担培训任务,进行各类实用技术培训和推广。

4、是点面结合,突出重点,在“科技下乡”宣传和科技培训推广工作中,我们始终采取“以点带面、点面结合、突出重点、辐射带动”的形式,及时总结经验,对好的经验和做法及时表彰推广、对缺点和不足进行检查督促,指导、保证“科技下乡”工作在全县经常的顺利的开展。

1—4月份集中“科技下乡”活动告一段落后,经常性的科普活动还要经常进行,今后要进一步开展“科技活动周”、《科普法》宣传和科普进社区宣传的集中和分散活动,把科普宣传工作融进各项社会活动中去,成为社会各界的自觉行动

▷ 科普活动总结 ◁

为了增强学生的防震减灾等方面的相关意识,提高学生的防震减灾和自救互救的能力,根据平教体通【20xx】59号的文件精神,我校结合实际情况,加强了防震知识的教育。现将防震减灾科普活动周活动工作总结如下:

一、建立、健全创建工作组织领导机构,完善相关制度

1、成立了以校长为组长的科技活动周学校的创建工作领导小组。

领导小组每月研究一次创建活动,及时总结前期工作中的得失,并讨论布置下一步的工作,使创建活动做到有领导,有具体项目,有检查回顾,确保创建活动扎实有效开展。

2、订立了一系列与创建活动相关的制度。

建立了创建活动例会制度和创建活动奖励制度,制定了创建活动宣传方案和震防活动设计原则,让防震减灾科普示范学校的创建工作在学校中有“章”可遵有“据”可循。

二、认真开展防震减灾知识宣传教育活动

在第二步的创建活动中,我们将工作重点放在了宣传和活动两方面。

(一)、宣传

1、利用学校现有资源加大宣传力度。

在学校,我们把一切能利用到的资源充分利用于防震减灾知识的宣传。

时间上,我们要求每班每周必须有一天的班会时间专门用于防震减灾知识的宣传教育。如果遇到学校统一组织的相关宣传教育活动,各班要保证学生有充分参与的时间。

阵地上,我们充分利用防震减灾科普教育基地、橱窗、板报、图书室等开展相关的教育活动。

人员上,学校及时可及时利用可利用的机会掌握相关知识,以便于在学生中开展教育活动。

2、挖掘资源开展活动。

我校很注重对家长这一人力资源的挖掘,通过发放《致家长的一封信》、召开家长会等形式让活动的开展为家长知晓、并得到家长支持。

(二)、活动

我们利用校内资源做好防震减灾知识的宣传。我们还利用晨会开展知识讲座,学生活动心得交流等,让学生时时感受到“防震减灾”就在自己身边。图书室把与防震减灾有关的图书资料向学生们推荐阅读。从书籍里,学生们学到了很多相关知识,受益匪浅。同时专门辟出几块宣传栏长期用作防震减灾活动的宣传,让学生们能看到地震知识画报、防震避震方法、措施等。

三、及时总结工作得失。

下一步,我们将着重做好前期工作的总结,并把防震减灾活动推向更高的层次。开展全校性的防震减灾自救互救演习活动。在活动中,检验师生对防震减灾知识、技能的掌握情况。

▷ 科普活动总结 ◁

一直以来,我校以“为每一位孩子构建科学探究的乐园”为科普工作宗旨,全方位、系统地为孩子们创造享受科学教育的平台,狠抓科普教育。目前,科普教 育参与的广泛性、内容的层次性、形式的多样性、时间的持续性,都已成为我校在实践中形成的科普特色。总的来说,近几年我校的科普工作设计了三个层面 的活动,在每一个层面的活动中又设计了不同内容和项目,以便让每一位孩子在不同层面都得到有效地发展。

第一层面 普及型科学活动

该层面的活动遵循了“人人有机会、人人都平等、人人能发展”的原则,将科学教育“面向每一个孩子”。

1、打造迷人的科学课堂。 在常规科学课堂中,通过对教材的大胆创新和精心的材料准备,引领孩子们在课堂以课堂为主渠道进行科学探究,上好每一堂课,形成具有特色的课堂教学, 让孩子们喜欢科学。我校科学教师队伍中有省名师培养对象 2 名,市学科带头人 2 人,市教坛新秀 1 人,他们业务能力强、素质好、热心科普教育事业,在他 们的带领下,我校的科学教学扎实而富有活力,孩子们置身于浓浓的科学学习环境之中,随处感受科学教育的魅力。

2、开展各种科普活动。 (1)科学实践活动:在兴趣小组活动时间和平时的双休日,学生可以参加学校组织的科学考察、调查、参观等活动,科技指导老师在每周一、三、五下午兴 趣小组活动时间为学生提供服务。 (2)科学竞赛活动:学校每年组织科技节系列、科学创新大赛等活动。通过这些竞赛丰富了孩子们科学活动的内容,提高了科学活动的互动性,及时展示他 们的成果,如观察日记、小论文、小制作、小标本等,充分调动了学生学习科学的兴趣并获得成功的喜悦。

第二层面 技能训练型活动

这是为孩子们设立的第二个层面的活动,同时也是联系第一和第三层面活动平台之间的桥梁,让一些对科学有更多兴趣和爱好的孩子得到科学方法和科学技能 培养的机会,在普及的前提下发展孩子的个性。

1、建立各种社团组织。 因为课时的限制,常规科学课堂的时间不能满足学生的需求,我们在每周的协会活动设立了电子百拼社团、探索奥秘科技小组、三小爱好者俱乐部等等,让每 一个对科学感兴趣的学生根据自己的爱好在这里都能找到聚会的场所,与其他志同道合的学生一起交流自己的观点。

2、落实每月科普活动。 每年初,学校以“在活动中参与、在参与中提高”为指导思想,制定年度科普活动行事历,分月指导学生进行以课堂科学实验为延伸的科学技能训练。学生可 以根据个人爱好和兴趣随时参加活动。

20xx 年度学校的科普主题活动为: 三月:科海畅想——画科幻画、写科普作文。 四月:科普观赏——观看科普图片展、撰写观后感等。 五月:巧手天地——小发明、小制作、做雕塑泥作品。 六月:科技节——高年级金点子评比,中年级制作比赛,低年级的小弹射、小橡筋比赛等。 九月:个人科普网页大比拼。 十月:科技小论文评比。 十一月:小学生科学课题展示。 十二月:小制作、小发明展评。

第三层面 科学小课题研究活动

由于前面两个层面活动的开展,很多孩子的科学探究能力得到提高、兴趣得到激发。如何让孩子们得到更好的发展,体现科学教育的持续性和发展性,我们开辟了第三层次的活动,一方面让每一个想做科学研究的孩子都能得到指导,另一方面照顾了孩子发展的个别差异,让对科学有特殊爱好和有才华的孩子能够得 到更大的发展空间。 在这个层次的活动中,我们采用了导师制,学校教科研处负责管理学生的科学研究,小课题得到导师的确认以后可以向学校提出立项申请,学校还会发文给予 立项,充分尊重孩子的劳动成果。学生们只要向自己的导师提出申请,就会得到导师的全程指导。导师会鼓励他们在科学课堂和生活中寻找研究的线索,了解 已有的概念和认识,提出各种问题,集中探究的题目。但导师不会给学生直接的指示,而会用问题引导他们参与到研究中去。

例如: 20xx 年 10 月 10 日上午,四(7)班的吴安东同学从仙都风景区石笋前水库带了一些桃花水母:它们的体形很小,像一把把小雨伞,大的跟一角钱硬币大小差不多,最小的只比指甲盖大一点点;它的身体非常柔软,而且是透明的,但是身体的某些部位带有点白色;它的身上有许多小毛毛,每当游动时会随着 身体左右摆动起来,好像在水中翩翩起舞。于是他和几个同学决定对桃花水母展开研究。在导师的帮助下,他们确定了以下几个研究主题:

(1)、上网查询 桃花水母的相关资料,了解有关桃花水母的知识;

(2)、到发现桃花水母的石笋前水库实地考察,对水质和周围环境进行分析;

(3)、对该水库周围的水域 和好溪进行实地调查,看看有没有桃花水母;

(4)、养殖捕捞来的桃花水母,对它的生活习性进行长时间观察;

(5)、研究不同的水质对桃花水母生存的影 响。后来他们完成的《XX县仙都风景区石笋前水库桃花水母调查研究》获得市创新大赛一等奖并送省参评。

以上三个层次的科学实践活动的开展,在全校掀起一股学科学、做科学、用科学的热潮,使学生科学素养得到普遍提高,也落实了普及科学的目标,提升了学 校科学教育的质量。以近两年为例,我校学生科学研究成果在省、市、县级科学比赛中获奖达到 30 多人次。

▷ 科普活动总结 ◁

在全国科普周期间,为了在学校提倡科普氛围,更好的培养学生的科学素养和动手能力,本学期,依照雨花区少年宫的指示,再根据学校的具体情况,本着让每个学生有所学,有所得的教学思想,在这个学期一开学,我就开始着手拟定本学期科技节活动方案,本次科技节的主题是“提高科学素养,倡导低碳生活”,活动中有模型比赛,有发撒思维、提高动手能力的趣味创新大赛,还有围绕一系列环保低碳的科技作品展等。今年科技节的活动项目分为三大项目,九项分项目,数量不少,内容也有创新。按照方案,在学校所有老师的大力支持下,圆满的开展了洞井小学第三届科普活动周。下面,我将活动做简要的总结:

一、“科普大篷车”驶进了我们洞井小学校园,我校一到六年级共13个班的全体学生,在老师们的带领下有组织、有纪律的参观了科普展品,孩子们兴趣盎然,都踊跃参加各项体验,在玩的过程中,感受着科技的魅力,上了一堂生动的科普课。

二、科技辅导员对科技节活动开展了启动仪式,学生们听后,都兴致盎然,满怀期待了迎接着科技节的到来。

三、科技辅导员对学生进行赛前培训。

四、升旗仪式上,学校举行了隆重的科技节开幕仪式。整个仪式分为三个环节,由科技辅导员黄老师主持,首先是由陈校长致开幕词,陈校长通过自身的经验以及一些科学家成功的小故事,激发了同学们爱科学、学科学、勤探索的欲望;第二个环节就是“环保使者”签名活动,由班主任带领两名同学在签名板上签下了自己为环保负责人的名字;第三个环节由科技辅导员倡导全体师生,在阳光明媚的教室里养成关灯节能的好习惯,全校师生一口同声的“能做到”响彻了整个校园。

五、在科技辅导员的组织下,我校美术、英语、科学、信息、体育、等异体课的老师们,严谨认真地对学生交来的200余件科技作品进行评比。

六、迎来了孩子们最喜欢的“高空抛鸡蛋”比赛和模型运动会。本次活动是我校科技节中规模,气氛最烈的一次,校长及各班班主任全程守护,少年宫易老师也亲临现场,对我校的科技节活动进行指导。相信,在领导们的大力支持下,在我校师生的共同努力下,我校的科技活动会越办越好。

七、升旗仪式上,我校校园文化科技节闭幕了。通过本次科技节的各项活动,培养了学生科学素养,增强了学生的环保意识,提高了学生动手动脑能力。

通过“低碳金点子”科技展、优秀科幻画展示、科技知识竞答赛、模型运动会等一系列丰富多彩的科技节活动,推广模型运动会,激发广大师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情,丰富学生的科学知识,提高学生科学素质,培养学生科学创新精神和实践能力,以促进学生全面发展。本次活动有声有色,学生参与度极高。最突出的是在知识竟答游戏中,学生竞争激烈,由于分数的落后而流下了眼泪,足以表明此次活动大大增强了学生的集体荣誉感;模型比赛中,参加人数由最初的几十人道道了如今的300多人,其中三年级参与度达到了80%。连学前班的小朋友也参加了纸飞机、四驱车各遥控车比赛;本次活动得到了领导与老师们的一致好评。通过本次科技节活动学生们真正体会到了科技带给他们的快乐。

总之,有付出,就有收获,通过本次活动给我添了几分经验,也多了些许教训。这只是一个开始,今后,我将本着求真务实、锐意进去、勇于开拓的精神,在探索和实践中再接再厉,开展好每一期的科普活动周活动。

▷ 科普活动总结 ◁

根据北京市社区卫生协会《关于卫生健康科普知识进社区活动方案》的有关精神,为在我区社区居民中开展广泛深入的健康教育,倡导文明快乐的生活方式,加速健康理念、医药卫生知识的传播和普及,促进公众合理营养,提高广大人民群众的健康意识和自我保健能力”,201x年8月31日上午9:

00~11:

00,我区云岗地区、西罗园地区分别举行了以“倡导健康生活,掌握健康技能,提高健康素养”为主题的科普知识进社区活动。

一、、测血压、免费义诊活动,活动期间共派出医护人员8人,发放宣传材料423份、免费测血糖108人、免费测血压286人、发放健康教育问卷120人份收回108人份、参加健康教育大课堂67人,本次活动受到了广大社区居民的欢迎。

二、。海户四里北社区的宣传主要内容是预防糖尿病。西罗园区宣传的主要内容是预防高血压。

两个社区居委会的工作人员给与了大力支持和帮助。社区居民积极配合,积极参与,认真倾听。参加的人员有四十左右的中年人,也有八十岁以上的老年人。

两个社区共有90多人参加了健康科普教育,发放了90多份宣传资料。医务人员采用生动活泼的宣讲形式、专业而又不失幽默的语言,使在座的在一种轻松、温馨的气氛中学到了知识、受到了教育。、找准契机,经常性地开展“科教进社区”科普宣传活动。

社区以创建科普示范社区活动为契机,以《科普法》为准绳,紧紧围绕上级党委、**的工作重点,精心策划和实施科普工作,开展形式多样、富有成效的科普宣传活动。

1做好科普教育的日常工作。社区积极发挥社区科普宣传员和科普宣传志愿者的作用,充分利用辖区单位等科教基地和社会各方资源,依托“两校一院”、文明市民学校、社区居民活动室、社区人口学校、健身园等场所,举办科普讲座、健康体检、放映科普vcd片,发放预防“非典”、优生优育、预防艾滋、乙肝病防治等科普资料,普及科学文化知识,倡导健康文明生活方式。截止十一月份社区结合“交通安全进社区”、“法律服务进社区”等活动,以及健康教育、计生、消防、禁毒、殡葬、暑期教育等内容,组织科普培训、咨询、讲座、文艺演出、宣传等活动16场次,发放各类科普宣传材料5000多份,接受咨询服务的群众达1500多人次。

2组织社区科普志愿者积极参加特殊节日的社区科普宣传教育活动。利用“三八妇女节”“五四青年节”,开展心系女性健康知识培训,捍卫妇女和儿童的合法权益,提倡科学、文明、健康的生活方式,并组织10社区妇女参加区妇联“妇女权益保障法讲座”;利用清明节等民间节日,进行“破除迷信、移风(易俗”殡改宣传,杜绝封建迷信及腐朽思想,;利用“国际禁毒日”,举办“爱惜生命、远离毒品”**展,增强社区居民识毒、反毒、拒毒意识;利用“世界红十字日”,请辖区单位梅列二院的医生们免费为社区居民提供健康保健咨询和服务;利用“人口日”组织居民**区计生局举办的计生工作者演讲比赛,了解计生政策、增强计生知识;利用“全国科普日”开展预防疾并科学生活常见病多发病专栏宣传;利用全国乙肝疾病调查,认真组织辖区居民参与检测,根据国家卫生部和国家疾病控制中心的统一部署,在全国范围内抽取161个(县)区各劝两村一居”3个点,本社区做为三明市区仅有的一个居民抽查点,在9月20至24日四天中,社区干部和志愿者对670户家庭逐一入户,发放宣传单和登记表,使电脑随机抽中的200户居民家庭全部检验到位,圆满完成了此次普查任务,既普及了乙肝等疾病知识,又检测了身体,这项工作还将于12月底前对居民进行逐一反溃利用“重阳”节,组织居民登虎头山,亲近自然增强体魄;利用春节、元霄节、中秋节、国庆节等重大节日举办晚会、灯谜等活动;并利用各种契机组织居民参加有益的群众性文化体育活动,如徐碧街道共建片区文艺晚会上,社区干部和居民表演的健身操舞蹈获得第三名;街道“共建杯”乒乓球赛中社区居民积极参赛,获

附送:社区竞选委员演讲稿

社区竞选委员演讲稿

尊敬的各位领导和驻地代表

下午好!我叫沈瑜,现年23岁,是黎明社区辖区居民,201x年10月份至今在黎明社区居委会工作,主要负责协助劳动保障和社区的分管工作,才来的时候担心不知该怎样与同事之间共处、如何做好工作,但是社区宽松融洽的气氛让我很快的融入了我们这个大家庭。在社区不到半年的实际工作中,我能严格要求自己并以严肃认真的工作态度去完成领导安排或者交办的一切的工作任务,工作表现得到领导和同事们认可,使我倍感欣慰,同时也给了我自信。

相信在社区领导和同事们的继续关心帮助下我会自觉加强学习努力克服不足,提高为居民服务的意识及自身综合素质。这次选举对我来说既是机遇也是挑战。众所周知,社区是最基层的群众组织,需要广大职工长期、深入、细致地工作。

工作中我会以严肃、认真的态度踏实地完成领导安排的各项工作,在工作中不断进取,虚心向社区里的同事学习,不断完善自己,提高工作质量。通过自己的行动,贯彻执行上级**和社区的方针政策,为领导排忧解难,为居民办好各项事务。我不敢说我是最好的,但我敢说我脚踏实地,尽我所能为大家服务。

过去、现在和明天,我们会更加努力。请相信我,请各位代表投我的票。感谢xx社区居民的同事和代表

个挑战。大家知道社区是最基层的组织,社区工作着千家万户,社区工作的特征是琐碎、零散、细微,需要工作人员长期细致的工作。两年多来我在社区同事的帮助和支持下,刻苦学习、努力工作、心系社区,服务,努力全新的工作,我不敢说我是最完美的,但我敢说我是踏踏实实,竭尽全力为大家服务的。

努力工作,现在努力,明天更努力!未来的工作充满期待,期待让年轻的我敢于去做,愿意去做。当今社会,对社区工作要求越来越高,打造新型社区模式,社区文化、建设社区是社区建设的新要求,营造社区为家的大,提升居民对社满意度是社区工作的新。

能有幸当选,任期内我将努力几项工作:

特长、生活。社区文明建设活动、自身书画等优势宣传活动、学习需求、居民文化素质和生活质量。自身的组织能力及文艺特长,以社区文化活动中心为阵地、多样、内容、喜爱的社区文化体育活动,居民业余生活,培养健康情趣,邻里和睦相处。

努力为居民创造积极活跃的社区文化生活。社区。居民住宅区,xx社区一直考察、参观的社区,在去年创建社区、星级示范社基础上,我将协助社区社区创、创精品活动。

社区,创建xx社区居民示范社区,生活舒适,提高社区满意度。、进龋的踏实地安排的工作,在工作中进取,虚心向社区里的同事学习,,提升素质,工作质量。的行动将及社方针、政策落到实处,为排忧解难,尽心尽力为居民办理好事务。。

社区便民服务和基础设施建设工作,贴紧居民需求,构建设区服务体系。与物业公司密切合作,增加、美化环境、卫生、公共设施等。对管网堵塞,路面积水、设施破损等关系到居民切身利益的问题抓、讲实效。

的生活,将走访、接待、座谈等沟通制度化、经常化、长效化,多居民需要,多反思我能为居民做些,向反映的意见,为社区居民排忧解难。,社区工作收获人生乐趣的也伴随酸甜苦辣,但我愿意挑战,以服务居民为宗旨,以强化社区管理为,以社区为,全心全意为居民服务。代表们相信我,请他们为我投下庄严的一票。

▷ 科普活动总结 ◁


科普活动周是学校举办的一年一度的重要活动,旨在提高学生的科学素养,拓宽他们的科学视野。在这一周里,学校组织了一系列丰富多彩的科普活动,为学生们提供了一个展示自己科学研究成果和交流科学知识的平台。此次活动的主题是“科学与人类社会的发展”,通过寓教于乐的方式,引导学生们深入了解科学的重要性和应用。


学校邀请了多位专家学者进行主题讲座。他们分别从物理、化学、生物和地理等多个学科领域,向学生们介绍了现代科学的重要发展和应用成果。通过这些讲座,学生们深入了解了传统科学与现代科技的不同之处,在感叹科技的发展同时也激发了他们的科学热情。


在科普活动周期间,学校组织了一场科技创新竞赛。学生们自愿组队参与,利用他们在科学实验室所学到的技能,展示他们自己设计的实验设备和创新理念。这场竞赛不仅激发了学生们的创新意识,更让他们在实践中掌握了科学研究的方法和过程。最出彩的项目将获得丰厚的奖励,这也让学生们更加积极参与到科学实践中来。


在科普活动周内,学校还邀请了一些科学实验室的员工给学生们进行实验指导。学生们通过亲自动手操作实验,体验到了科学研究的真实过程,培养了他们的实践动手能力。他们通过观察、记录和分析数据,从中发现问题并得到答案。这些经历让他们明白了科学不仅仅是理论知识,更是实践应用的过程。


另外,学校还开设了一些专题讲座和研讨会,关于科学与人类社会的发展的研究。学生们参与其中,向专家学者提问,并与其他同学一起讨论科学问题。这些讲座和研讨会不仅使学生们进一步了解了现代科学的前沿领域,还培养了他们的思辨能力和团队合作精神。


在科普活动周的学校组织了一次科学展示活动。学生们将他们在这一周里所做的科学实验成果进行了展示。这次展示不仅吸引了许多师生的兴趣,也让学生们更加充分地体现了自己的科学研究能力和团队合作精神。


通过一周的科普活动,不仅增进了学生们对科学的兴趣,更加丰富了他们的科学知识储备和研究能力。同时,这也为学生们选择未来的科学研究方向提供了一定的参考和帮助。希望通过这次科普活动周的举办,能够培养出更多对科学充满热情和创新精神的学生,为未来的科技发展做出更大的贡献。

▷ 科普活动总结 ◁

为认真贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和中、省、市科技大会精神,加强科普宣传,推广普及科学技术,进一步提高全民科学思想及科技素质,推动创新文化建设,增强全市人民依靠科技脱贫致富奔小康的能力,加快xx全面小康建设步伐,根据市委市政府“关于在全市开展20xx年度‘科技之春’科普月活动的通知精神及活动安排,共青团xx市委在广大青少年中广泛开展了以“爱科学,学科学,讲科学,用科学”为主要内容的青少年科普活动,提高了广大青少年科学文化素质的同时,又向社会广泛传播了科学思想、科学知识,取得了良好的社会效果。

一、主要工作

(一)开展科技进校园活动

利用团的广泛联系青少年的优势,依托学校紧紧围绕“爱科学,学科学”这个中心组织活动内容。一是组织青少年观看发射录象资料,教育青少年树立科技强国的意识,从小热爱科学,学习科学,长大报效祖国。二是举办“百科知识竞赛”,拓宽青少年的眼界和知识面,为更好的学习科学知识培养兴趣。

(二)开展科技进社区活动

利用团员青年的先进意识,联合社区围绕“讲科学,用科学”开展科技进社区活动,用科技的力量传播科学知识,破除迷信思想。一是以板报、橱窗的形式大力宣传食品卫生知识,药品使用知识,倡导科学的生活理念,养成健康的行为习惯。二是以讲座的形式,向社区群众大力宣传邪教组织的危害,揭露其罪恶的面目,传播科学思想,弘扬科学精神。

二、不足之处

团市委在这次科普活动月中,做了富有实效的工作,但是,由于人力不够,工作上进行联合、依托的部分比较多,独立全面的开展活动不够多,此不足一;第二,传统的科普宣传活动做实了,但在载体创新上努力不够。

▷ 科普活动总结 ◁

丹徒新城2011年度科普活动计划

今年,我们以进一步加强党对科普工作领导的意见为动力,在新城党工委的正确领导下,积极做好科普宣传活动,努力营造良好的科普氛围,大力倡导科学、文明、健康的生活方式和思维方式,提高新城居民的科学文化素质,特制订以下工作计划:

1、 努力学习,不断加强自身建设

认真学习贯彻党的十七届五中全会精神,以“****”重要思想来指导科普工作,努力增强新时期科普工作的自觉性和责任感,深入到群众中,广泛听取群众对科学知识的需求,制订切实可行的方案,使科学知识的普及率得到提高,居民科普意识得到明显增强。

进一步健全组织机构,完善科普工作队伍,发展科普志愿者队伍,并充分利用辖区企业、学校的优质资源,发挥村、社区委会文艺队的宣传作用,使科普意识渗透到每家每户。同时,要充分挖掘辖区内的人才资源,把热心科普的群众聚集到科普志愿者队伍中。此外,今年我们将以远程教育为载体,建成科普活动联动机制,以管委会及各村、社区远程教育站点为基础形成科普工作网,定时定期传播科学知识。

二、充分发动,开展形式多样的活动

公众的参与是科普宣传的主体,今年,我们还将于每季度举办一次科普讲座或科普活动,满足人们对科学知识的求知心态。3月开展健康科普活动,邀请具有一定医学知识的医院和专家深入农村普及健康知识。我们还将联系企事业单位,以文艺演出、健康教育、手工制作、画报等形式,把科技活动推向高潮。

另外,计划结合团区委科技周活动,在青少年中开展寓教于乐的活动,带领他们接近自然、拥抱自然,激发他们对科技、对自然的想象力与动手能力,既拓宽学生们的视野,又培养他们热爱生活、创造未来的自信。

3、 反对邪教,加强科学知识的宣传

在科普宣传同时,进一步加大禁止伪科学、**功等邪教组织的宣传力度,利用已有的宣传阵地,组织居民**碟片、宣传画等,使居民自觉加入到反对邪教、反对伪科学的队伍中来。同时,它以丰富多彩的文化活跃了居民的业余生活。

▷ 科普活动总结 ◁

为贯彻**农村工作会议精神,根据四川省社会科学界联合会《关于开展2015年四川省科普活动月的通知》和四川省科技厅《关于举办2015年四川省科普活动月的通知》,2015年3月将在全省举办第十二届“科技之春”科普活动月,本次科普活动月以“科技创新驱动三农发展”为主题,在农村大力推广科技成果、普及科技知识、提高农民科技素质,依靠科技促进农业增产、农民增收。

本项志愿服务项目是以服务“三农”,开展科普知识进龙华社区活动,充分利用劳动技课等综合对社区人民进行科技教育,利用多**展示平台,举办科技讲座,引导社区及周边农民学习新知识,为建设社会主义新农村服务。借助四川师范大学美术学院的专业优势,为龙华社区的群众开展以“科技之春人文之春环保之春”为主题的科技文化下乡服务。通过科学体验、现场讲座,群众交流为乡镇群众提供丰富的精神文化生活,同时围绕提高五大类人群科学素质分别开展城区和农村启动仪式,科学体验;农村实用技法培训等。

使乡镇群众得到实惠,提高思想文化素质,更好地服务群众精神文化生活。

1、2015年3月31日上午9点由院研会主席任熙带队,生命科学院与美术学院研究生院研会联合组织科普服务团为龙华社区的群众开展以“科技之春人文之春环保之春”为主题的科普知识进社区活动。

所有参加人员有序登车前往活动地点龙华社区。

2到达活动现场后,按照上次会议安排有序安排工作,如挂横幅、安排讲台等。

3、进行科普知识演讲(开展以“科技之春人文之春环保之春”为主题的为主题的食品健康和生态环境保护科普活动)以及与本地居民互动。参加的人员有四十岁左右的中年人,也有八十岁以上的老年人,总体以老年人居多。健康宣传员钟越告诉你有关食品健康的知识,比如消费者如何识别绿色食品;合理膳食的方法。

宣传员汪超生动细致地讲述了生态环境现状和环保知识。宣讲员采用生动活泼的宣讲方式,专业而又不失幽默的语言使会场在一种轻松、温馨的气氛中进行,本次活动受到了广大社区居民的欢迎。

4所有参与者自愿积极回答社区居民的问题。例如:回答社区居民关于食品健康问题、与社区居民互动演示环境破环的恶劣状态。

52015年3月31日12:00,活动圆满结束,研究回学生组织有序寄宿返校。

1、活动优点

(1)准备较充分。“凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。

(2)分工具体安排合理。研究会成员各司其职,积极认真地做好本职工作,使本次活动圆满结束。

(3) 保持沟通畅通,及时联系。在研会主席任熙的积极联络下,尽早及时的落实了在成都市龙华社区举办2015年第十二届“科技之春”科普活动,使得活动按时有秩序的完成;院研会在王薇伊的积极主持下,多方协调,使得研会成员的能准时参与。

(4)此次“科技之春”宣传月活动重点突出,讲求实效。通过现场讲座,大众传播为社会提供了丰富的精神文化生活。使社区群众得到实惠,更好地服务社区群众精神文化生活,引导和激发群众“爱科学、讲科学、学科学、用科学”的热情,使家家都有一个“科技明白人”。

2、活动不足

(1) 此次科普活动的宣传力度没有达到与期效果,致使社区居民参与程度不高,以中老年人和儿童居多。要注意时间的协调,加大宣传力度,让广大青少年参与其中。

(2)行程较为紧密,科普演讲互动项目食品健康与生态环境保护为连续进行,跳跃度较大,社区居民接受量有限,需要改进注意。

1、此次“科技之春”科普活动月的活动虽然涉及面不广,却含义深远,反响良好,充分体现了当代青年学习知识反馈服务于群众的思想,为社区生活,建设生态文明尽一份绵薄之力。

2、科普教育活动深入人心,倡导文明快乐的生活方式,旨在为社区居民中加速健康理念、科学知识的传播和普及,促进公众合理营养,提高广大人民群众的健康意识并丰富精神文化生活。掀起了科普宣传工作的新高潮。

3、这次活动紧扣“推进新型城镇化和美丽乡村建设”和“科技改变生活”的主题,并且与研究生所学专业密切结合,提高社会实践的针对性、时效性和吸引力及感染力,充分调动了各方面的积极性,努力形成社会支持研究生社会实践的良好局面,并且使研究生通过参加社会实践,了解社会,认清国情,增长才干,奉献社会,锻炼毅力,培养品格。在宣传月活动中,收获颇多,将进一步在以后的活动中总结经验使活动更加完善丰富多彩,相信不久将会绽放出更加灿烂的科技之花。

1展板横幅制作:展板40*3=120元,横幅110*1=110元,安排场地

50*2=100 合计330元

2、车费:80元(来回)

3.水费:2.0 * 40 = 80元

合计:490元

四川师范大学生命科学院研究生会

2015年4月4日

▷ 科普活动总结 ◁

为进一步宣传落实《全民科学素质行动计划纲要》,普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神,促进全民科学素质的不断提高。贾桥社区举行了以“节能减排、科学生活”为主题的科普宣传周活动。

一、精心组织策划,做好安排部署

贾桥社区“科普宣传周”领导小组结合社区实际,本着形式灵活多样,注重实效的原则,对活动进行了周密的安排和部署,确保科普宣传周开展的扎扎实实、富有成效。精心策划制定了切实可行的实施方案,制定活动内容,认真部署,责任到位,确保活动针对性强,群众参与面广。保证了各项活动有计划的开展。

二、运用载体,增强普及的深度

围绕今年全国科普日,社区多次组织进行创建绿色家园宣传、环保宣传挂图,发放科普常识小手册,不断增强全社会的环境意识、生态理念,提高了公众参与环境保护工作的水平。

三、活动主题突出,内容丰富多彩。

今年科普宣传周活动,围绕创新促进发展科普惠及民生活动主题,大力宣传科学发展观、节能减排、环保优先及居民生活中的日常问题,形式多样特色鲜明。

▷ 科普活动总结 ◁

为进一步落实区科技局20xx年“全国科普日”活动实施方案的要求,望湖社区利用社区宣传栏、科普挂图、悬挂横幅等方式进行科普知识宣传,通过积极开展科普培训、社区益民、科普惠民等相关活动,让居民能够积极参与科普活动。科普活动总结如下:

一、社区开展地震应急疏散演练科普教育活动。

20xx年9月18日上午9:00~10:00,望湖社区联合辖区合肥市第四十八中、望湖小学分别开展地震应急疏散演练科普教育活动。通过模拟灾害预警,让学生们都能够参与其中,科学的掌握地震灾害逃生技能。此次活动开展参加人员三千余人。

二、社区举行了以“全民创新,人人有责,人人可行”为主题的科普知识进社区讲座。

20xx年9月22日上午9:00~11:00,我社区举行了以“全民创新,人人有责,人人可行”为主题的科普知识进社区讲座,促进公众合理营养,提高广大人民群众的健康意识和自我保健能力。此次讲座以卫生健康科普知识为主要内容的健康教育宣传活动,免费测血糖、测血压、免费义诊活动。活动期间共派出医护人员8人,发放宣传材料423份、免费测血糖108人、免费测血压286人、发放健康教育问卷120人份收回108人份。

三、开展社区公益大讲堂之亲子沟通与儿童绘本阅读科普宣教活动。

20xx年9月24日上午9:00~11:30,望湖社区开展社区公益大讲堂之亲子沟通与儿童绘本阅读科普宣教活动,通过专家与家长的沟通正确培养孩子们的阅读兴趣,从而更好的科学的助孩子们快乐的成长。此次活动参加社区公益大讲堂67人,发放儿童绘本70册,本次活动受到了广大社区居民的欢迎。

▷ 科普活动总结 ◁

我镇在开展科普活动工作中,认真按照实施《全民科学素质行动计划纲要》工作方案要求,在镇党委、政府的领导及市科协的指导下,结合本镇实际,发动和组织全镇有关单位积极开展各项科普工作,切实提高科普工作水平和公众科学文化素质,加快科技成果向现实生产力转化,加速农村产业化结构的调整,增加农民收入,促进全镇经济建设和社会的全面进步,各项科普工作取得了显著成效。现将我镇今年科普工作情况总结如下:

一、镇党委、政府高度重视科普工作

我镇党委、政府认真贯彻《科普法》,积极实施《科学素质纲要》,将科普工作纳入当地经济社会发展总体规划及精神文明建设规划,制定有科普工作规划和年度计划,并将科普工作列入本镇党政工作的重要议事日程。镇成立有科普工作领导小组和工作机构,由镇长担任组长,分管领导任副组长,镇相关科室为成员。

本镇将实施《科普法》、《科学素质纲要》工作纳入党政领导机关目标责任考核体系,并纳入年度工作目标考核、表彰、奖励范围,定期表彰和奖励在科普工作中作出突出贡献的组织和个人,并由镇长同各有关单位负责人签订目标管理责任书。各有关单位把科普工作列入任期目标责任的范围,有具体的任务目标和考核指标,制定有关科普培训计划和年度计划。

二、认真落实科普活动的各项工作

我镇在开展科普工作中,在全镇成立科普工作领导小组,每村落实2名科普宣传员,3个科技示范户,各村都落实有各自的科普活动室和科普专栏。积极建设镇村图书室,吸纳社会资金为每村新购图书,村设立农村书屋,丰富村民文化生活,增长了知识水平。各项科普工作有序开展。

三、广泛动员,大力开展科普宣传培训工作

我镇为了进一步在全镇范围内普及科普知识,积极组织本镇科技人员利用墙报、黑板报、大小标语、印发各种科普资料、开展科普讲座等科普活动,积极地宣传有关科普知识,在全镇上下营造一个良好的科普气氛。使全镇上下认识到科普工作的重要性,逐步掌握和运用科普知识,收到了令人满意的效果。

今年,我镇全年对社区黑板报定期更新,各村也定期更新宣传栏内容,张贴科普文章60篇;围绕“节约能源资源,保护生态环境,保障安全健康”,开展各种主题宣传教育活动,建成农村党员干部现代远程教育网络;举办镇、村干部技术讲座5次,培训200人次,农业技术讲座15次,参与群众6500人次,发放科普资料5000份;今年有90%以上的村干部和农民党员接受了农民技能培训;组织进行了各类从业人员的在岗培训、继续教育培训,同时积极组织开展各种形式的创业培训、安全生产、专业技能培训工作等;不定期组织本镇有关人员深入田间地头开展各种科普宣传活动,深受群众好评。部分失业、待业人员经过培训后,掌握了一定的科普知识和技巧,丰富了知识结构,增强了他们的自信心,并成功的找到新的工作,在新的岗位上大胆运用科普培训得到的知识,施展自己的才华。

四、积极开展科普宣传周、宣传日活动

在今年的科普宣传周、宣传日活动中,我镇科普部门精心组织,积极争取镇党委、政府的支持。在镇科普活动中,多次组织科普工作人员带上挂图到全镇中小学开展“科普知识进校园”活动。让学生利用课余的时间观看科普知识,从小培养热爱科学、学科学知识、用科学知识的良好习惯。科普挂图展活动内容丰富、涉及面广,包括防震知识、卫生知识、农业知识、电子信息知识等内容,使学生从中学到了许多书本上没有的知识,真真正正增长了见识,开阔了视野,提高了对科学知识的兴趣。

我镇科协还组织了事业服务中心、林业站、文化站、卫生院、计生站等部门人员联合到各村义务开展“节约能源资源,保护生态环境,保护生态环境,保障安全健康”的知识宣传,工作组人员逐个走遍全镇11个村和1个社区,通过多种内容丰富的形式,向当地农民群众提供面对面、心连心般热情周到的卫生保健服务,各村村民积极参与并给予好评。

卫生科普工作组在活动开展过程中,给出农民群众免费发放健康科普资料1500余份,并开展了健康知识问卷调查;通过展示图文并茂的宣传展板、挂图,生动形象地对卫生保健知识进行介绍;由专家进行健康知识讲座,讲解疾病发病原因和防治措施,并开展免费咨询,做到有问必答。同时,我们还相应进行了卫生知识图片展,通过开展一系列活动,普及了卫生疾病和预防保健知识,对当地村民的健康水平和生活质量的提高起到了积极的促进作用。

五、进一步完善的科普服务体系

我镇成立了科普工作领导小组,并设有农业科普工作组、卫生科普工作组、科普信息工作组,同时任有各级科普宣传员。体系内各部门,分工明确,各司其职,协调运作,做了一系列富有成效的工作,引进和推广了一批经济效益好的科学种养项目。

总之,我镇的科普工作,在镇党委、镇政府的正确领导下,各项工作取得了显著的效果。今后,我镇将继续抓好各项科普工作,促进全镇经济建设和社会的全面进步。

▷ 科普活动总结 ◁

2016社区科普活动周总结范文

开展贴近群众、贴近实际、贴近生活的活动,加大科普宣传力度,扩大科普工作的社会影响力,下面是小编为大家整理的社区科普活动周总结范文,欢迎大家阅读。

社区科普活动周总结范文(一)

为提高社区科学素质,服务群众生活,把科普活动搞得红红火火,XX社区在中华路街道办事处的正确指导下,结合本社区实际情况,成立了XX社区科普工作领导小组。在具体工作中,我们始终坚持把 “以科学的理论武装人”的重要指示落到实处,把普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想及科学方法作为一项重点工作来抓,大力实施科学素质工程,积极推进科普工作群众化、社会化、经常化,开创了社区科普工作的新局面。社区从抓科普设施建设、营造科普氛围入手开展以下工作:

一、进一步加强科普领导,把科普工作纳入社区议事日程

在学习党的十八大文件精神的基础上,深刻领会“三个代表”重要思想的内涵,社区科普工作要有新思路,社区科普的发展要有新举措。科普工作说到底也就是做人的工作,就要联系社区科普工作实际和居民群众所关注的热点问题,把思想统一到社区今年整个工作思路上,为社区各项事业的发展服务。社区计划召开“社区科普”发展座谈会、科普专题工作研讨会,把科普工作列入社区居委会《社区精神文明建设规划》,党支部书记作为科普工作第一责任人的思路不变。社区科普工作领导小组成立以来,及时了解新科普信息,请学有专长的人员作为科普宣传员,建立了科普宣传员、科普家庭,科普志愿者及科普辅导员等多位一体的科普宣传队伍。从而保证了科普工作天天有人抓、天天有人做,促进了社区科普工作向纵深发展。

二、必要的科普硬件设备,是衡量社区科普工作发展的重要因素。

为了深入开展科普工作,社区还进一步完善软硬件建设,保证科普工作有场所、有阵地。社区内的阅览室,为居民提供了各方面科普读物,让居民在书中找到乐趣、学到知识。

三、丰富的科普活动,是体现社区科普生命力的决定因素 社区通过积极开展了“崇高科学,破除迷信”和健康知识讲座及青少年法制培训;开展了婚育新风进万家的系列宣传活动,把优生优育、婚育知识送到千家万户;开展了“走进消防中队,远离火灾隐患”消防知识活动;开展了“学雷锋、讲文明、除陋习、见行动”活动;开展了“遵章守纪是根本,确保安全靠个人”安全知识讲座;暑假期间,社区还组织青少年开展科普活动,培养青少年爱劳动、爱科学以及尊老爱幼的传统美德;加强对电脑知识、法律法规知识的培训活动,从而丰富了青少年的暑假生活。居民在活动中,边娱乐边学习,办成居民增进交流,共同促进的活动,推进社区人文氛围。组织形式上,参与性更广泛,更具代表性;规模上,内容更加丰富多采,科技含量更高。

四、发动一切力量,调动居民参与科普的积极性

“科学技术是第一生产力”, 在居民群众中宣传科普,最根本的目的是要居民在日常生活中,活学活用。我们利用社区科普宣传员、志愿者、利用共建单位资源等力量在广大居民群众中进行了广泛的科普知识的宣传活动,从而达到共谋发展。

科普进社区是提高居民生活质量的要求,也是促进社会稳定需要,社区在科普社区创建中的工作,积极挖掘科技示范户的带头示范作用。定期将科技示范户的科技成果集中在辖区进行展示,让更多的人参与到科普宣传活动中来。

社区科普活动周总结范文(二)

在庆祝建国XX周年之际, 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》,大力宣传“全民科学素质行动计划”的重大意义、方针和目标。在大溪沟街道科协的组织协调下开展活动,华福巷社区居委会根据社区实际情况,充分利用社区资源,现将活动总结如下:

一、20XX年5月16,科普宣传阵地进社区。科普宣传教育工作延伸到社区楼幢、家庭等。在社区发放科普宣传资料150份;张贴科普宣传画;悬挂科普宣传标语1幅;出黑板报一期。

二、20XX年5月18,组织社区党员和居民群众30人,在华福巷社区学习室学习实践科学发展观知识讲座。大家认真专心听取四十二中学校杨老师深入浅出地阐述科学发展观内涵等理论,同时杨老师一一解答居民群众对开展深入学习实践的具体问题。

三、20XX年5月19充分利用社区资源,与社区卫生服务中心联合举办健康教育科普主题讲座,开展了健康义诊、健康知识咨询活动,把群众最关心的健康问题列入社区科普工作的重要内容。

社区科普活动周总结范文(三)

按照XX亭街科协的统一工作安排,XX社区20XX年科技活动周在街道科协的重视和领导下,开展了贴近群众、贴近实际、贴近生活的活动,加大了科普宣传力度,扩大了科普工作的社会影响力,取得了良好的成效。现将我社区20XX年科技活动周活动小结如下:今年社区科技活动周的主题是:“携手建设创新型国家”。活动内容主要有三项:一是科普宣传阵地,即以社区健身广场为中心,组织开展20XX年科技活动周展览;二是科普咨询活动,组织社区医疗卫生中心等单位的专家和医生举办科普知识讲座,在社区广场向群众开展科普义诊和科普咨询;三是在青少年中开展科普学习读书活动,从小培养青少年的科普意识。

一、周密组织,重点突出,“科普宣传阵地”成为一道亮丽的风景。

为做好20XX年科技活动周科普宣传工作,扩大科技活动周的社会影响力。为组织好社区20XX年科技活动周活动;成立了社区20XX年科技活动周活动协调领导小组,开展此项活动。

为使20XX年社区科技活动周活动有声势、有特色、有实效,在深入调查研究的基础上,制定了详实的活动方案,进行了周密的组织。制定了社区20XX年科技活动周活动安排,为把各项工作落到实处,全体人员休息时间都没有休息制作展牌,做到分解任务到人,指标到人。5月17日至5月23日,在社区广场组织开展科技活动周活动。利用科普展板挂图的形式,集中宣传武汉经济、社会、资源、环境全面协调可持续发展战略,围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的工作主题,开展科普活动。针对公众生产生活中的实际需求,倡导“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”的`社会风尚,倡导建设资源节约型、环境友好型社会,形成科学、文明、健康的生活方式和工作方式。要以 “共建和谐社会,构筑绿色家园”和“环保家装,绿色家园”为主题分别开展植物和家装科普活动,努力促进我区绿色社会建设;以“和谐硚口,健康社区”为主题开展健康科普活动,大力提高全民健康水平。开展“预防疾病,科学生活”和“节约能源”的科普成果,反邪教警示教育展,尤其是关于健康方面的成果展,特别引人注目,路过的行人和青少年学生纷纷驻足观看。据不完全统计,参加观看科普展的群众达到1000多人次,“科普宣传阵地”成为我社区20XX年全国科技活动周活动的一道亮丽的风景线。

二、科普讲座、科技咨询、专家义诊将XX社区全国科技活动周活动推向高潮。

社区卫生服务中心的专家和医生在社区举办了科普知识讲座,结合“预防疾病,科学生活”活动,向社区居民开展科普义诊和科普咨询,并免费向群众发放了预防疾病的相关宣传资料;开展以“节约能源”为主题的科普知识进社区宣传活动,围绕资源节约型环境友好型社会建设的意义,重点宣传实施节能减排科技行动。以“节能降耗,安全生产”为主题开展科普进企业活动,结合产业发展重点,积极宣传普及节能降耗减排和清洁生产等方面的科学技术知识,推动建筑、交通等重点行业、重点领域的节能降耗和污染减排科普行动,利用社区科普站以科普讲座和座谈的形式,分别举办了保健知识、真假药品、食品鉴别等各种内容的学习,举办了《健康快车》、《身边科学》等主题的科普展览。通过科普宣传、咨询、讲座、展览等方式,在社区、学校宣传科学、文明、健康的生活观念,传播科学的健康知识,营造热爱健康,关心健康、了解健康、依靠科学达到健康目的的良好氛围,提高社区居民生活质量。

在本次活动中,除开展各类科普宣传活动外,还组织在社区举办了以 “预防、认识、关爱”为主题的预防爱滋病科普知识宣传讲座。社区卫生服务中心的科技人员分别采用科普展览、宣传挂图等形式,在社区宣传传播节约资源、保护环境、使用清洁能源、安全生产等宣传。

三、在青少年中开展科普学习读书活动,从小培养青少年的科普意识。

开展社区科普读书活动,科技活动周期间,组织社区青少年、辖区学校开展读一本科普书,学一本科技小常识,做一件科技小论文活动,有800余人参加了读书活动,极大地激发了孩子探究科学的精神。从小培养青少年的科普意识。

20XX年社区科技活动周宣传活动,开展了广播宣传,张贴标语、口号10条,共组织各类科普讲座2场,布置科普墙报1期,巡回展览图板10块,参加活动的科技工作者、科普志愿者24人,参加读书活动800余人,受益群众千余人。 本次科技活动周活动,无论是组织程度、活动内容、群众参与面还是舆论宣传效果,都取得了较好的成效。一方面充分调动和发挥了社会各界力量参与科普工作的积极性和责任感,使科普工作大家搞的理念初步形成,有力地促进了广大群众科技素质的提高;另一方面通过与宣传、卫生、环保、等部门共同配合,为今后科普工作的广泛深入开展,形成全社会讲科学、学科学、用科学的良好氛围起到了积极的推动作用。通过这次活动,有效地营造了深入贯彻实施《全民科学素质计划行动纲要》的良好氛围,引起了社会各界对科普工作更加广泛、深入的关注,为开创基层科普工作新局面注入了新的活力和生机。

▷ 科普活动总结 ◁

篇一:科普工作先进个人材料

科普工作先进个人材料

我叫刘怀燕,男,47岁。我是伍明镇经济技术服务中心主任、科普服务站站长。

几年来,我认真贯彻党的路线、方针和政策,努力实践“****”重要思想,坚持宣传和落实科学发展观。要热心农村科普,普及农村科普知识,普及科学种田思想,倡导科学种植方法,提倡科学,反对愚昧迷信。为提高农民科学素质水平,积极开展农村科普工作和依靠科技带领农民致富,促进社会主义新农村建设方面成绩显著,能够发挥模范带头作用。

具体事迹和成绩如下:

一是加强科技宣传,提高农民的科技一是和种植水平。xx年以来,共组织人员开展科普活动230余天,收益群众2万人次以上,组织宣传展览60余次,科普宣传80余次;出版板报公告栏等80期,接待农民参观学习5000余人次,发放科普图书1万余册,音像资料30余套。通过引进优质农作物新品种、推广先进种植技术,培养了一大批当地人才,提高了农民的科学文化素质。

二是坚持技术创新和示范推广,为农民提供技术支持。

结合农业部门,开展无公害优质栽培技术;从品种选择、追肥、灌溉、病虫害防治等技术方面进行了认真的研究和示范。上述技术的推广、应用和示范,将使周边地区每户每年增加纯收入500元以上。

三是加快技术推广应用,促进产业优化升级,实现科学发展。积极引进新品种进行试验示范,每年在试种收获时,我们都会举办新品种产量、品质对比现场会,邀请农科专家、技术员、各乡镇村办农科员和种植大户,实地对比,选出高产优质的新品种,来年推广种植。几年来,我们共引进试验示范优质新品种3多个,试验示范成功的有淮麦22、济麦22等3个品种在全镇推广种植,品种结构得到调整。

高产优质小麦种植面积由xx年的2万亩增加到xx年的5万亩。

四是通过多年的刻苦研究和认真总结实践,支持生态育种发展。在我的帮扶下,张袁村村民吕斌养殖了xx0多只土鸡,全部放养在黑茨河河滩地上,减少了圈养的饲料投入,主要的是保证了鸡肉的品质,因肉质鲜美,今年收入可观,经济效益明显。在陆斌同志的带领下,周边很多人尝试养鸡。

我试着鼓励他们,耐心地教他们土鸡

养殖、防疫技术。全镇现有各类规模养殖户86户,存栏畜禽5万余只。

近年来,我们通过科普示范、辐射带动,有力推动了伍明镇小麦品种结构的调整、种植水平的提升和产业化的健康发展,为保障粮食安全、社会稳定、农业增收做出了积极地贡献。近年来,取得的成绩得到各级领导的肯定,被评为省、市、区**先进个人。

篇二:科普活动总结

涧池乡中心小学科普活动总结

一直以来,我校以“为每一位孩子构建科学**的乐园”为科普工作宗旨,全方位、系统地为孩子们创造享受科学教育的平台,狠抓科普教育。目前,科普教育参与的广泛性、内容的层次性、形式的多样性、时间的持续性,都已成为我校在实践中形成的科普特色。总的来说,近几年我校的科普工作设计了三个层面的活动,在每一个层面的活动中又设计了不同内容和项目,以便让每一位孩子在不同层面都得到有效地发展。

第一层面普及型科学活动该层面的活动遵循了“人人有机会、人人都平等、人人能发展”的原则,将科学教育“面向每一个孩子”。 1、打造迷人的科学课堂。 在常规科学课堂中,通过对教材的大胆创新和精心的材料准备,引领孩子们在课堂以课堂为主渠道进行科学**,上好每一堂课,形成具有特色的课堂教学, 让孩子们喜欢科学。

我校科学教师队伍中有省名师培养对象 2 名,市学科带头人 2 人,市教坛新秀 1 人,他们业务能力强、素质好、热心科普教育事业,在他们的带领下,我校的科学教学扎实而富有活力,孩子们置身于浓浓的科学学习环境之中,随处感受科学教育的魅力。 2、开展各种科普活动。 (1)科学实践活动:

在兴趣小组活动时间和平时的双休日,学生可以参加学校组织的科学考察、调查、参观等活动,科技指导老师在每周

1、 三五下午,兴趣小组活动时间为学生提供服务。(2) 科学竞赛活动:学校每年组织科技节系列活动和科技创新大赛。

通过这些竞赛,丰富了儿童科学活动的内容,提高了科学活动的互动性,并及时展示了他们的成果,如观察日记、小品等

**小制作、小标本等,充分调动了学生学习科学的兴趣,获得了成功的喜悦。 第二层面技能训练型活动这是为孩子们设立的第二个层面的活动,同时也是联系第一和第三层面活动平台之间的桥梁,让一些对科学有更多兴趣和爱好的孩子得到科学方法和科学技能培养的机会,在普及的前提下发展孩子的个性。 1、建立各种社团组织。

因为课时的限制,常规科学课堂的时间不能满足学生的需求,我们在每周的协会活动设立了电子百拼社团、探索奥秘科技小组、三小爱好者俱乐部等等,让每一个对科学感兴趣的学生根据自己的爱好在这里都能找到聚会的场所,与其他志同道合的学生一起交流自己的观点。

2、落实每月科普活动。 每年初,学校以“在活动中参与、在参与中提高”为指导思想,制定年度科普活动行事历,分月指导学生进行以课堂科学实验为延伸的科学技能训练。学生可以根据自己的爱好和兴趣随时参加各种活动。

学校xx年科普活动的主题是:三月:科海想象——画科幻画、写科普作文。

4月:科普观展:科普展**、写感言等。 五月:

巧手天地——小发明、小制作、做雕塑泥作品。 六月:科技节——高年级金点子评比,中年级制作比赛,低年级的小弹射、小橡筋比赛等。

九月:个人科普页大比拼。 十月:

科技小**评比。11月:小学生科学项目展。

12月:小制作、小发明展回顾。 第三层面科学小课题研究活动由于前面两个层面活动的开展,很多孩子的科学**能力得到提高、兴趣得到激发。

如何让孩子们得到更好的发展,体现科学教育的持续性和发展性,我们开辟了第三层次的活动,一方面让每一个想做科学研究的孩子都

能得到指导,另一方面照顾了孩子发展的个别差异,让对科学有特殊爱好和有才华的孩子能够得到更大的发展空间。 在这个层次的活动中,我们采用了导师制,学校教科研处负责管理学生的科学研究,小课题得到导师的确认以后可以向学校提出立项申请,学校还会发文给予立项,充分尊重孩子的劳动成果。只要学生向他们的导师提出申请,他们就会得到导师的指导。

导师鼓励学生在科学课堂和生活中寻找研究线索,了解现有概念和理解,提出各种问题,关注**主题。但导师不会直接指导学生,而是用问题引导学生参与研究。(1) 查询水母的相关信息,了解水母的知识;(2) 对发现桃花水母的石山前水库进行水质及周边环境分析;(3)、对该水库周围的水域和好溪进行实地调查,看看有没有桃花水母;(4)、养殖捕捞来的桃花水母,对它的生活习性进行长时间观察;(5) 研究不同水质对水母存活的影响。

以上三个层次的科学实践活动的开展,在全校掀起一股学科学、做科学、用科学的热潮,使学生科学素养得到普遍提高,也落实了普及科学的目标,提升了学校科学教育的质量。以近两年来,我校学生的科研成果在省、市、县**科学竞赛中获奖30余人次。

篇三:关于科普活动的个人总结

个人总

数学与计算机科学学院数学与应用数学

学号:xx04210116

姓名:田甜

“科技下乡,电脑先行”的心得体会

xx-01-20至xx-02-4,在队长虎雪莹的率领下,我们一行五人组成了“科技下乡,电脑先行的调查队”对宁夏固原市彭阳县冯庄乡小园村农民使用电脑的状况进行了调查。

我们乘坐公交车来到了固原市彭阳县冯庄乡小园村,远远的就看见“科技下乡,电脑先行”那显眼广告牌。各广大商就看中了农村市场这片“蓝海”,向农村大力的推广。随后,我们在村长的带领下,大概的看了一下整个村子的状况,然后根据村长的介绍,了解当地村民使用电脑的一些基本情况:

村长说:“以前由于贫穷,再加上农村一个家庭的孩子比较多,孩子要上学,家里的开销就多,根本就买不起电脑,但是现在由于**的政策比较好,使得农民的生活水平有了很大的提高,买电脑的人就多了,百姓都特别高兴,村长说的特别兴奋”。

本来农民消费群体对电脑知识的匮乏就是事实。这种对电脑知识的缺失,必然带来一系列问题:首先,农民不懂电脑知识,电脑稍微出现问题就束手无策,结果导致农民对电脑产生恐惧感,无形中降低了购买需求;其次、电脑知识的缺失,导致农民选择下乡电脑并不能从自己的实际用途出发,盲目的追求**或者品牌,造成不必要的浪费。

于是,村长组织村委会全体干部对农民进行了这方面的培训。在本次培训活动中,培养了我们的演讲能力,同时是一个很好的锻炼“自我紧张”的机会。在讲课时,我和台下的农民伯伯们常常互

动,很多人都不敢于回答。我回引导你,发挥你的潜能,互相学习。这是我第一次站在你们面前演讲。我以前很紧张,但我说话的时候,你紧张的心自然放下了。

虽然演讲很笼统,但还是受到热烈的掌声。我打内心里高兴。我将以这次活动为动力,努力锻炼自己的能力,回报社会。

此次调查活动旨在希望了解当前本地群众接触了解电脑和科普知识的情况,帮助农民了解电脑、使用电脑,为缩小城乡数字鸿沟、推进农村信息化建设做贡献。同时,也为计算机在中国农村社会化进程中的进一步影响和作用奠定了基础。

▷ 科普活动总结 ◁

根据县委组织部、县发改局、县科协关于开展20xx年度“科技之春”科普活动月活动的通知,我镇精心组织、周密部署,紧紧围绕镇党委、政府的重点工作,在全镇范围内开展了以“绿色发展·脱贫奔康”为主题的“科技之春”科普月活动。

一、基本情况

在“科技之春”活动期间,农技、农经、畜牧、卫计、学校等部门,精心挑拔业务强、技术精、经验丰富的科技人员10多名结合我镇农村、社区、学校等实际,组织开展了实用技术培训、科普展览、科普进社区等多项科普活动。据不完全统计,全镇共举办各类实用技术培训、讲座5场次,听众达600多人;举办农业先进技术现场咨询2场次,接受咨询200多人;展示科普挂图30多幅,发放科普宣传资料20xx余份,通过微信平台创办科普专栏2期。通过系列活动,极大地提高了广大群众的科学意识和科技水平,在全镇范围内形成了宣传科学方法、普及科学知识、弘扬科学精神的风尚,为推进社会主义新农村建设、促进农业增收、农民致富、农村发展提供了强有力的科技支撑。

二、主要做法

(一)加强组织领导。成立了XX镇“科技之春”科普活动月领导小组,由镇党委副书记、镇长廖雷任组长,副镇长王忠荣、刘文鉴任副组长,农技站、农经站、畜牧站、财政所、林业站、水管站、计生办、环保所、镇属两所学校等部门负责人为成员。领导小组下设办公室于党政办,由余波同志任办公室主任,切实做好统筹协调工作,解决相关问题。

(二)加大宣传力度。各领导干部带头,各部门通力协作,采取挂横幅、制作宣传栏、贴标语、发宣传资料、上门讲解服务等多种方式进行宣传,努力营造活动氛围。

(三)突出工作重点。以广大农民、青少年及社会公众为重点对象,向广大农民传授种植、养殖和农副产品加工等方面的技术,尤其是本镇主打特色品牌——藤椒种植技术;培育广大青少年爱科学、学科学、用科学、献身科学的良好习惯和远大志向;向公众宣传公共突发事件应急预案,倡导科学、文明、健康的生活方式。

三、取得成效

(一)促进了广大农民科技素质的提高。活动期间,各科技人员注重用先进的科学技术武装群众,用现代思想教育群众,用科技进步的成果示范群众,广泛深入地培养群众的科技意识和市场意识。

(二)培育起了青少年爱科学、学科学、用科学的良好习惯。

(三)促进了社会主义新农村建设。通过各类培训,普及推广了藤椒种植、生猪养殖等多项实用技术;通过各类宣传活动,为广大农民提供了大量的科技致富信息;通过科技人员的指导帮助和示范户的榜样力量,有力地指导农民推广科技成果,促进农业增产,农民增收,为发展社会主义新农村建设提供了科技支撑。

四、存在问题

今年的“科技之春”活动虽然取得了一些成效,但也存在一下几个问题:一是受经费短缺的制约,推广的实用技术还不能完全满足群众需要;二是科普人才短缺,科普志愿者队伍力量薄弱,工作开展得不尽人意。

五、下步打算

一是继续加大重视,营造科普长效氛围,并根据时节,继续组织农技专干深入田间地头,手把手教群众技术。

二是继续创新科普形式、丰富科普内容,提高科普活动的吸引力和公众参与度,使更多群众从中受益。

▷ 科普活动总结 ◁

1、 时间:5月11日-5月16日

学校定于每年5月第2周为“八小科普周”,5月11日在升旗仪式上我校举行首届科普周启动仪式。

2、 主题:亲近科学携手创新

3、 口号:学科学,用科学,讲科学,*科学的孩子!

四、指导思想:以“****”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻科教兴国战略,全面推进《全民科学素质行动计划纲要》的实施,在广大青少年中弘扬科学精神,宣传科学思想,传播科学方法,培养创新精神与实践能力,提高我校学生科技意识和动手能力,激发学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情。根据驿城区教体局关于“科学宣传周”活动的通知精神,继续扎实有效地开展学校科普教育工作,推动校园科技文化活动地全面开展,不断提高学生的科技文化素养,丰富学校素质教育的内涵,培育学校科技教育的特色。

五、主要内容:围绕本次活动主题,以年级为单位,开展专题性的教育活动,着重培养学生学科学、用科学的兴趣,激发他们的科学学习热情,具体活动安排如下:

1、一至六年级各班的黑板报开辟“科普角”,通过读一本科普书,看一场科普影片等形式,宣传介绍科普知识。(有较强的知识和兴趣,并能与板报的版面整体协调。)

25月16日下午,从一年级到六年级的每各班都组织了一次以科技教育为主要内容的班子会议。(低年级:讲科学家的故事;中年级:环保演讲;高年级:科普知识竞赛;每各班的黑板上必须有明确的主题)

3、一、二年级科幻画的征集、展评(主题:未来科技与生活,用8k铅画纸,色彩搭配协调,构图比例恰当,加上合适的标题,内容有新颖性,每班推选2张。)

4、二年级科普知识小卡片亲子共同制作、展览(**并茂、精致美观、字迹工整,尺寸15×10cm,图形可自由选择,每班推选4张,家长和孩子共同署名。)

5、三、四年级科技小制作的评选(每班推选2件,提倡用废旧材料制作,突出新颖、实用、美观的要求,作品标件提供简单说明。)

6、四年级科普征文评比(对于自然事物或生活现象的小发现,,以记事的文体为主,内容的科学性、可读性强,每班上交3篇参加校级评比。)

7、五、六年级小课题研究成果汇展(围绕“科技奥运”或“**的预防、自救”中的某一方面内容为切入口,班级学生共同查找资料,小组以制作科技小报和撰写研究报告的方式呈现,小报的尺寸同科幻画,研究报告用a4纸打印,以上,写明研究的问题、过程、方法与结果,并附**及参考文字的整理资料,注明研究者姓名、日期,小报和研究报告,每班各上交2件参加校级评选)

▷ 科普活动总结 ◁

综合各负责领导及老师的分管活动总结,现对我校整体科普月活动进行汇总如下:

历时一个月的我校科普月活动到今天告一段落,这是我校首次对于学生实践、创新、探索科学的大胆尝试,虽然时间不是很长,但在这一个月里,同学们积极参与,热情高涨。这是我校首届科普月的亮点之一。为了使今后的科普月活动更加完善和有效,本文对过去一个月的科普活动进行了简要总结。

一、主要活动开展情况。

本月活动内容有科普小制作;科幻画、科普手抄报创作评比;气球滑行比赛;纸飞机放飞比赛;种植、养殖类活动计四大类活动,本着因为是第一次搞此项活动,在原有方案上删减了一些活动内容,活动按照既定的要求执行,将活动搞精细。

1科普制作:活动的主要对象是三年级至六年级。每个班有三个小组,个人生产不受限制。一个月来,班主任密切配合,辅导老师积极深入指导,各小组的模型不断创新,关辅忠老师每周深入班级至少两次,周一一次,周末一次,平时学生中午休息到四楼实验室接受指导与咨询,经过一个月的探索、改进,个别小组推出了满意的作品,经过月末科普月领导小组的评比与检查,全校共制作了25件模型,其中火箭模型20件,吊车1件,电动汽车1件,木船1件,弩2件。

个人作品最多的事六年二班的王晨光和吴彦川同学,四年二班的周瑞洋同学;技术含量最高的是王晨光制作的吊车模型和电动车模型。模型制作高级班是两个六年制的班和两个四年制的班。

2、科幻画、手抄报:负责此项活动的是张杨、耿黠老师,由于两位老师是学校美术教师,通过课堂教学指导、课外辅导,学生参与面广,从一年到六年学生的幻想画、三到六年的手抄报都创作出了多件优秀作品,经过评审小组的评议,科幻画个人一等奖为六年二班周红旭和五年二班曾祥玉同学;二等奖四名:六年二班关成龙、吴彦川,五年二班张春璞,四年二班关婷;三等奖8名:

一年一班的隋宇航、二年一班的王恩德、二年二班的李家荣、五年一班的杨鸿阳、宋婧,五年二班的宁灿、郭玉双,六年一班的王佳禾。这些个人作品充分发挥了他们的想象力,他们的画很精致,可以认真创作。参与此项活动好的班级有一年一班、二年一班、三年二班、四年二班、五年一班、五年二班、六年一班、六年二班,这些班级上交作品人数多,作品质量高。

手抄报参与班级为四年到六年,各班都有自己主题,在活动中,个人作品突出的是陈爽、吴彦川、张力元、谭志杰、郭玉双、王欣、王晓晶、施佳美、冯慧慧、关婷婷、潘颖。获奖作品于11月25日在我校四楼原英语角现在的美术室展出,各班于近日利用美术课对展出的作品进行观摩,同时学校**将把这些获奖作品收录**雏鹰画社。

3、科普类竞赛活动:此项活动原定四项,后来考虑到由于是第一次搞这样的活动,活动删减为气球滑行和纸飞机两项。对于这两项活动,学校也是费尽脑筋,拿气球比赛这项来说,如何使气球离开手后飞让广大群众感到科技下乡活动给他们带实惠。

会后,农业系统有关部门及时谋划,调动人员,安排落实资金,准备材料。

据不完全统计,全市农口系统11个单位,在20xx年“科技之春”科普活动月期间,共集中举办各类骨干培训班67期,培训基层农技人员1209人,专家讲师团分赴277个乡镇流动培训农民技术员7851人,培训农民7.35万人,送科技下乡55次,发放技术资料185000份,接受农民技术咨询25000人次。其中,在涪城区吴家镇,发放农作物高产栽培技术资料5000份、农机、畜牧资料1000份,农民工培训读本1000册,宣传挂历200份,展示展板5个,展示农机具5台,接受群众咨询500人次,赠送40寸长虹液晶电视1台,优良种猪1头;在游仙区忠兴镇,现场解答农民群众提出的问题,接受群众咨询500人次;发放农作物、畜产品、农业机械等新品种、新技术3万余份,宣传挂历200余份;开展农业新机具插秧机等展示5台次;向金玉村等农家书屋赠送科技书籍、农民工培训读本等300余册。

▷ 科普活动总结 ◁

2、 确定了科学技术活动的基本内容和一般形式。

1学校科技活动课程的内容与形式

对于各阶段的科技活动课,学校明确一方面用科技活动配套材料,另一方面穿插自主的特色活动和“环境教育”内容。科技活动的主要形式是生产,视听,竞赛,教学,游戏等,但不限于此。如配合“创建绿色学校”开展在全校进行了“环境标语”的征集,全体老师都参与了这次活动,有许多老师创作的“环境标语”言简意真,最后由学生自己把这些“标语”打印成集,大家都觉得参与这种活动真有意义。

2定期组织开展课外科技活动。

我们认为课外科技活动一般分为常规活动和节日活动。日常活动包括科技夏令营和兴趣小组活动。节日活动有“科普宣传周活动”、“世界环境日活动”“爱鸟周”和“科技月活动”等。

我们强调,科技活动与班级、团队活动相结合,也要与第二课堂相结合,更要与社会相结合。开发方式包括组织讲座、征文、科普读物、小生产、小发明、调查、调研、实验、竞赛等。每一项活动都可以精心计划和实施。

学校作了大量的科普工作。“世界环境日活动”中,学校出动宣传员到小区作了轰轰烈烈的宣传活动,使学校的环保活动向社会辐射。最近,学校正在开展一年一度的“科技月”活动,活动从视听、阅读、故事、制作、展览、讲座、参观和调查等方面入手注意了年级特点,做到了普及与提高的结合,强调了学生的参与。

3、重视了创设“科技环境”氛围。

首先我们十分重视宣传,学校的画廊有“科技之窗”专栏和班级的黑板报专辟“科技角”;其次每个班常常设有“生物角”经常种植盆花,以此来感染学生,使科技教育潜移默化。

3、 环境教育应作为科技活动的重要组成部分。

环境保护是我国的一项基本国策,20世纪后期“环境”和“发展”成为世界的两大主题。因此我们认为“环境教育应成为素质教育的一部分”,我们的学生在接受科技教育的同时应该增强环保意识,才能实现素质的全面发展。在前期工作的基础上学校进一步全面推开环境教育,首先把环境教育列入专题课和科技活动课的内容。

另外每学年,组织开展两次以上的环境专题活动,使全校学生都有参与活动的机会,如去年学校开展了“白色污染-----家用塑料袋调查”,今年又成功开展了“含磷洗衣粉的调查”等活动。每项活动都学生的参与面都很广,有点有面,又加强了与社会的联系,在此基础上,我们学校正以崭新的姿态投入创建"合肥市绿色学校"活动中,力争在环境教育这块绿土上取得新的丰收。

柏堰科技园中心学校

2015年6月

文章来源:https://www.hc179.com/hetongfanben/163688.html