合同范本|一块木板作文（汇集十九篇）

发布时间：2023-08-06

一块木板作文（汇集十九篇）。

⬢ 一块木板作文

民族有民族的意义，生命有生命的意义。在我们中华民族和个体生命的记忆史上，最醒目的，莫过于战争的暴虐和天灾的恐怖了，比如南京大屠杀、唐山大地震等等，一转眼就有70万活生生的生命灰非烟灭了，正是这些永远也不会风化的记忆，日日夜夜，时时刻刻，在提醒着人们，警示着人们，指引着人们。

无疑，我们需要这样的提醒、警示和指引！

曾经有人这样说过，而且很认真地说，过去的就让它过去吧！我不做声，沉默之余我还是忍不住这样对他说了怎么会过去呢？即使它想过去我们也是不应该让它过去的！一旦过去了，什么都过去乐，我们民族的记忆和生命的记忆也就一片空白乐！这个空白，无疑紧连着苍白！空白当然可以要，但苍白绝对不可以要！一但要乐，那就是十分危险的！

我这话，虽然是由衷的。我还想由衷地对我身边的每一位朋友这样说—如果懒得听，就算是我自己对我自己这样说吧—记忆绝对是好东西，比红璧玺还要珍贵的好东西。一旦把这样的一种好东西视若草芥了，那我们这个民族，包括我们的个体生命，也就离垂危不远了。肯定，这是谁都不愿看到的惨剧。要推开这样的惨剧，唯一的好办法那就是不要让我们的民族和我们的个体生命失忆！

时间无论如何也不应该变成一块橡皮，哪怕它有千个理由万个理由。即使真的变成了一快橡皮，擦去惺忪可以，擦去迟疑可以，擦去可难可以，但绝对不可以擦去我们民族的记忆和我们生命的记忆。一旦擦去了，民族和生命自然也就没有什么指望乐。所有的指望当中，我们最指望的，就是记忆。历史可以明鉴，无论是一个民族的历史，还是一个生命的历史。这个“历史”，当然就包含了“记忆”。因此许多历史学家、人类学家和社会学家一直都在强调“种族的记忆”和“生命的记忆”做背景，做支撑，人类才会生生不息。

我曾亲眼见过一些失去了记忆的人，他们的生命可谓一片狼籍：把朋友当成了敌人，把敌人当成了朋友；把鲜花当成了毒草，把毒草当成了鲜花……你诅咒他、羞辱他，他都浑然不觉了。因为，失去了记忆的他，早已变成了一个可叹可怜的植物人，沦为了一种可有可无的摆设。要指望、希望去拜访他，那是根本不了能的了。

我还见过许多的不拿记忆当回事儿的人，丢三落四早已成了他们的习惯，他们忘记了别人的名字，也忘记了自己的名字；忘记了春天的地址，也忘记了幸福的地址……你好心好意地指给他们看，他们也坚决就是不相信。因为失去了记忆的人都是一些失去了参照的人，失去了判断的人。他们已经毫无存在的理由和意义可言了。再进一步地想想，日本的态度，命运的态度，我们就该悟出更多了。我们的民族和生命尚未失忆，他们都会这样，这样明目张胆，这样颐指气使。万一，我们集体失忆了呢？那不是战争频繁，噩耗频传了吗？

按说，时间是不会使记忆风化的，也不用该使记忆风化，可记忆如果失去了它本有的优良质地，变得越来越脆弱不堪，变得越来越难以理喻，风化，就不是不可能的了。我们自然不愿看到这样的一种可能发生。铭记可以发生，反省可以发生，就是唯独风化不可以发生。一旦真的发生了，民族和生命自然也就倏然风化了。

⬢ 一块木板作文

在放学回家的路上，我远远地看到窨井盖旁边有一个黑乎乎的东西。我很好奇，三步并作两步走，一把捡起它。

哦！原来是一块黑色的手表啊！它看起来小巧玲珑，样子非常新颖，我喜欢它！心想：哈哈！这块手表归我啦！我一边把玩着手表，一边蹦蹦跳跳地回家了。

不久，妈妈下班回来了。我一看见妈妈，就激动地喊：“妈妈！妈妈！看我的手表！”

“你这块手表哪儿来的？”妈妈换了鞋子，放下包惊讶地问。

“我捡的呗！您瞧，挺好的吧！”我得意洋洋地回答。

“地上捡来的东西不是我们的，得赶紧还给失主，你换位思考一下，假如你丢失了自己非常喜欢的东西，会不会着急呢？我们还是把这块手表交到社区服务中心去吧！”妈妈走过来，摸摸我的头说道。

“好吧。”我不太情愿地点了点头。

我和妈妈敲开社区服务中心的门，里面坐着一位年轻的阿姨。

“阿姨您好！我在小区路上捡到一块手表。”我说，然后把手表交给阿姨。

阿姨询问了我的住址，并且记录下来。她抬起头，微笑着对我竖起大拇指：“你真棒，谢谢你哦！”

“不用谢！”我开心地说。

走出社区服务中心，我一下子轻松起来，我觉得交出这块手表，比占有它更让我开心快乐！想到失主找回这块手表时兴奋的样子，我觉得我做对了！

⬢ 一块木板作文

“咚咚咚”！我的小闹钟叫我起床了，哎呀，7：30。要迟到了，我马上换好衣服，洗漱好，拿了几块面包，匆匆忙忙地往学校跑去。

“啊”！小鸟在枝头上快乐地叫着，是在迎接我的到来吗？太阳那明亮的身躯，是在为我重新梳妆吗？这时，黄锦钿在后面叫我，“陈志坤，你今天怎么也这么晚，要迟到了。”我点点头问，“你吃早饭了吗”？他摇摇头，“那，我这有几个面包，拿去吃吧”！“那，你不吃了吗？”我摸了摸肚子，说：“我不饿，你吃吧！”“那就谢谢了！”我俩手拉手，半圆形的校门好像在向我们招手，我们的眼睛里流进了清晰的绿，渐渐地，我们走进了校门。

我俩刚走进校门，后面又有声音把我们叫住，我回过头，原来是沈建，看到他那似熊猫样的黑眼圈，我猜想他肯定也没吃早饭。我向黄锦钿细瞟一丝目光，他伸手拿了一个面包递给他，他拿着面包，给了我们一个微笑和感激的目光。

我们仨一起去洗手间洗洗脸，他们吃得正香，我心中十分欣慰。这时黄锦钿拿了块面包“还”给我，说，你也应该吃一点。我心中充满了感激。当我准备把那香香甜甜的面包咬一口时，看见了史卓欣。他好像是早饭吃了，但没吃饱，我急忙把面包扔给他，黄锦钿和沈建走过来在史卓欣耳边叽叽喳喳不知说什么，史卓欣把面包一分为四，把那块最大的给了我。大家看着我，我也看着大家，我们一起把面包吃了下去，我从来都没有吃过这么甜的面包，我尝到了那种幸福、那种爱的味道。

这就是面包传递的过程，其实这样的事在生活中存在着许多许多，就等着我们用爱心去发现！

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中秋佳节，火红色的枫叶铺成了一条金红色的大道，欢迎着远方亲人的归来，他们的脸上都洋溢着幸福的笑容。可是，在六十六中学的校园里，有一群孩子却不能像我们一样，见到远方的亲人——内初班的孩子们。

新学期里，我认识了一位内初班的同学，她是一位开朗，善良的女孩。

在这特殊的双节中，她可能正望着窗外那一轮皎洁的明月，希望能把自己的思情托付给明月，寄给远方的亲人，也可能正在给家人写信，讲着这儿的每一幅“画”。

对于我，当然希望她在这儿有宾至如归的感觉，所以在中秋节那天，我去看她了。

放学后，我迈着轻盈的步伐。走向了女生宿舍。迎接我的是一张熟悉的面孔——我的结对子朋友，她很热情地给我介绍了她的好朋友，她们是那么的朴实，那么的热情。

傍晚，我带了很多的礼物，与她们分享，她们很开心，我的朋友拿出了一块月饼，给每个人分了一小块，那月饼虽然很小，而且我也吃过了很多次，可是今天的这块小小的月饼，却无比的香甜，没有哪一块可以比的上今天的月饼，它饱含着家人一样的柔情，它让我们的友谊又多了一层保护膜。

就这样，我们畅谈了好久，我们的欢声笑语响彻了校园的天空。

中国是一个多民族地区，在这片土地上汇聚的是五十六份热情；汇聚的是五十六种希望；汇聚的是五十六颗炽热的爱国之心。

正是这些，才把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。谁能说流行乐坛上没有维吾尔族音乐欢乐的旋律？谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩？

让我们和睦相处、团结友爱、互帮互助、共同学习、彼此信赖、风雨同舟，共创最美好的明天，共同建设最美好的家园！

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今天放学，我和邱诗妍留下来帮老师敲章。

章很小，敲起来十分吃力，我一会儿跪在地上，一会儿坐在地上，一会儿又蹲在地上，换来换去，总之，觉得怎样都不舒服。我和邱诗妍轮换着敲。可真麻烦，还要一个一个去数出来，好几次，我都像一个泄了气的皮球，有点儿不耐烦了，但是看看一旁的邱诗妍，却一直沉着气，一句话也不说，我又来了精神。

快了，快了，“41号0个，42号19个，43号15个，44号16个”。“哦耶，大功告成喽！”4点半，我们俩终于把这个任务搞定了。我长叹一口气，原来绷得紧紧的神经也松开了。邱诗妍也附和道：“可以回家了，我得赶紧回家做饭，快快快。”

这时，胡老师来了。她笑眯眯地递过一个“花生白雪面包”给我：“喏，陈芷琪，饿了吧，这个给你吃。”“谢谢胡老师，不用了。”“没关系的，拿着吧。”我不好意思地接下了胡老师的面包。接着她又给了邱诗妍一盒“手撕面包”，“吃吧，多吃一点儿，手是不是脏了？”胡老师拿来一张餐巾纸，撕下

一大块面包，送到邱诗妍面前，邱诗妍也接下面包，大口大口吃起来。胡老师看到我们狼吞虎咽地吃着，欣慰地笑了。我觉得这时候的胡老师如同我的妈妈一般。

一会儿，我们俩整好书包，和胡老师再见，便一起走出了教室。我撕开面包包装袋，吃了起来。面包又松又软，香甜美味，好吃极了。

校门口已见不到一个人，同学们都回家了。我跳上三轮车，同邱诗妍告了别。坐在三轮车上，风在我耳旁呼呼刮过，吹起了我的头发。刚才在学校里胡老师给我们面包的情景，在我的脑海里重新回放了一遍。

这时，不知是我的味觉更灵了，或是口味变了，还是沉浸在胡老师对我的关爱中，觉得这个面包特别好吃，尽管我平常不喜欢吃花生味的东西，肚子也不怎么饿，就是觉得这个面包格外好吃。不过三分钟，一个碗口般大小的面包就被我吃完了。

我感觉我的心无比温暖，在常人看来，这只是一块普普通通的面包，在西饼店里都有卖，可在我看来，这却不单单只是一块面包，里面还夹着胡老师对我的浓浓的爱！

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我有一位同学叫李婧婧。她很文静，有一双水灵灵的大眼睛，短短的头发，红通通的脸蛋上长着一张甜甜的嘴。

李婧婧是我的同桌。她很会乐于助人，经常帮助我。记得有一次，我们在做作业，我的橡皮不翼而飞了。我东瞧瞧，西看看，还是没找着，李婧婧看我这么着急，马上问我：你在找什么呢，这么急？我皱着眉头，着急地说：我的橡皮找都找不到了！说完我还是拼命地找，我的心好像都快炸飞了，真想哭出声。李婧婧对我说：你别着急，我帮你找一找，或许我还能找到你的橡皮！〞说完李婧婧就四处在找，她好像把全地面都搜了一遍还是没找到。在这紧张的时刻，她毫不犹豫地说：要不，我把这块橡皮送给你！给！〞我用激动的眼神望着她，说：谢谢你！她又温和地对我说：不用谢！我情不自禁地流下了激动的泪水。但是我很开心，能交上这么会乐于助人的朋友。从那以后，我发誓，我们永远做好朋友。

我觉得李婧婧真是个乐于助人的好同学！我要像她学习。

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在一个深不可测的山洞有一大堆奇形怪状的小石子，堆在那里几百年了。其中有一块形状最怪，同时占的空间最大的一个空心大石头，每天都在想着被人类发现的样子，总认为自己和其他岩石不一样，不是矿产，也是古代建筑的部分，但其他小石头却不以为然，甚至在背后说：“这个家伙还以为自己是个宝贝，我看它就是个空心的脑袋吧！”于是它在小石头的讥讽下过了前生。

后来，这个地方发生了地震，山洞塌了，被吹来的沙子覆盖住了，变成了沙漠。再后来，一颗陨石在它旁边，引无数科学家来科考，岩石想挽留他们，几次伸出脚，但他们总是没看见似的绕过它，它于是自我安慰说：“矿石的命运是坎坷的，但是只要被发现还是有价值的！”

有一天，岩石正在打盹，忽然被抬了起来，放进了一个巨大的房间里，正在缓缓移动。“难道我被发现才华了吗？”岩石激动的想“很快我就要展览了！”

岩石没想到的是，自己受到的却是另一番待遇：它浑身被打了一种不明液体，导致体色发生变化，体内的内脏被掏了出来，甚至被铁钉打穿了身体，被钢丝控制着身体。

它已经不再挣扎了，叹息道：“唉，我其实就是个阶下‘囚’，永远受折磨的岩石！”太自以为是了，还以为自己是什么矿石。同时又自我安慰说：“能让人类发泄也是算有价值吧。”

它躺了几天后，被搬进了博物馆里，挂在中央。每天睁眼闭眼都有人们在拍照。

“我怎么了？”它欣喜地问头顶的钢丝。

“尊敬的霸王龙大人……”

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有人说分享会得到快乐。有人说分享会得到更好的友情。还有人说分享会得到更加多的知识。

小时候的我非常喜欢分享。记得有一次，爸爸回来时给我买了又大又香的蛋糕。我正想去叫我的朋友来一起吃，又一想，叫了我朋友过来，我吃的不会更少了吗？犹豫了一会儿，我还是叫我的朋友们过来了。我先切开蛋糕给我的朋友一人分了一份，再给自己切一份。大家一起吃，我忽然觉得这一个蛋糕比以前吃的更加香甜。

我觉得分享是快乐；分享是不求回报。如果没有分享，是那种自私人的话，他不仅不会开心、快乐，反而会感到孤单、伤心。培根曾经说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将会被分掉一半忧愁。”

假如你一个人在生气，在伤心，你只会更加烦恼，如果你和朋友分享你的伤心，生气的事儿，那么有可能自己心里会舒服一些。

假如你有一件开心的事儿，你自己没有分享就只有一份开心。如果你和朋友分享了就有两份开心。

我喜欢分享，因为分享使人快乐，分享使人多一份爱。

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冬天很快就要到来了，蚂蚁们正为准备过冬的食物忙碌着。

有一天，蚂蚁队长带领着一大群蚂蚁正在在寻找食物时，突然有一只蚂蚁大声叫起来：“大家快来看，这里有一块又香又甜的东西！”蚂蚁们听到了急忙赶过来：“咦，这是什么呢？”这时，有一只年长的蚂蚁跑过来，围着这块奶黄色的东西转了一大圈，又伸长鼻子嗅了嗅，然后高兴地说：“太好了，我们找到了一块大奶酪，这下大家可以尝尝奶酪的美味了。”蚂蚁队长听说是奶酪，也高兴极了，马上向所有蚂蚁发出了行动指令，组织蚂蚁们准备搬运。几只蚂蚁回到巢穴，叫来了援军。而其他的蚂蚁们，则兴奋地原地直打转，就等着其他蚂蚁到来，一起将这块超大的美味搬走。

蚂蚁们到达指定地点，蚂蚁队长就大声地叫起了口令：“一二，加油！”“一二，加油！”可是这块奶酪太大了，不管蚂蚁们用多大劲，奶酪却依然一动也不动，这时蚂蚁们都急得围着奶酪团团转：“怎么办呢？”这时有一只小蚂蚁惊讶地说：“快来看，奶酪裂开了一个角。”原来，蚂蚁们刚才在使劲搬的时候，奶酪的一个角裂开了，蚂蚁队长看了，灵机一动大声地说：“这下有办法了，我们可以先把裂开的一角搬回家，然后再来搬剩下的奶酪，这样肯定容易多了。”蚂蚁们都非常赞同蚂蚁队长的建议，大家齐心合力，一块大奶酪就这样搬回家了。

冬天来了，蚂蚁们在暖和的家里过冬，吃着香甜的奶酪，多么快乐啊！

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生活中有许许多多的人拥有美好的品质，值得被人敬佩，但他们往往都是最不起眼的人。我也有敬佩的人，他是一个舍己为人的老乞丐。

他，总是拿着口破得不成样的小木碗蹲坐在中心菜场大门口，用乞求的目光盯着路上的行人，好像在说：“好心人，施舍点儿吧，我穷得响叮当，家中还有个老娘呢！”看着他那脏脏的脸，我总想给他一点儿钱，可我老是觉得他是假的乞丐，于是一直没理他。

一天，妈妈让我去买点儿土豆。进菜场时，老乞丐的破木碗里已经有了几元钱。当我出来时，老乞丐已不见踪影，原来他已经有足够的钱买一块蛋糕了。我看见他从蛋糕店出来，正想咬一口那香喷喷的蛋糕，却突然抬起头看向对面的一个角落。我顺着他的眼睛朝那边看，只见那里有一个和我差不多大但却断了左脚的乞丐男孩。老乞丐步履蹒跚地走过马路，来到那个孩子面前，把手中的蛋糕递给小男孩：“吃吧，一定要吃光，我想它很香。”可是小男孩连连摆手。老乞丐不管三七二十一，把蛋糕往他手里一塞，然后转身就走。男孩大口大口地啃着乞丐的蛋糕，那一刻，滚烫的眼泪从男孩眼眶中滚落。

回到家里，老乞丐的模样一直在我的脑海中挥之不去：我多么傻，这个老乞丐多么善良，而我却认为他是个骗子，但愿每个人都像他一样善良。

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在烈日炎炎的夏天，真是一件不容易的事情，可是还有一个人，她却不怕热。她就是我们社区里的“太阳姐姐”。她每天都穿着一件红艳艳的衣服，笑嘻嘻地走在小区里，给每个人带来了欢乐和温暖。

每次看到“太阳姐姐”，我都会忍不住想，究竟是什么让她能够如此地矫健、自信，散发出强烈的气场，让大家都对她佩服又钦佩呢？

“太阳姐姐”听到了我的疑问，她说：“这一块红布就是我的秘密武器。”

“一块红布？真的只是这么简单吗？”我对她的回答还是有些不满意。

“是的，红色的颜色本身就代表了活力和热情，而这一块红布就是我体现自己热情和自信的标志。不管是在哪里，只要我把它系在身上，就能感受到自己的力量。”

“太阳姐姐”说的话让我十分感动，她很有自信，也很善良。而她身上的那一块红布，不仅仅是一个简单的饰品，更是她内心深处强烈的表现。

“太阳姐姐”就像一个太阳一样，时刻散发出温暖和光亮。红色的衣服是她自信和热情的象征，她能给每个人带来快乐和希望。

我想，比起那些昂贵的时装，这一块红布才是最能够让一个人散发出自信和魅力的东西。它不需要太多的钱，不需要太多的功夫，就能让我们的内心变得强大和美丽。

“太阳姐姐”不仅仅给我们带来了欢乐和希望，她也教会了我们很多东西。她用自己的方式告诉我们，不要迷失自己，在困难和挑战面前要坚强和自信。我们要学会从身边的小事情中去发现美好，不要让过大的负担把我们压垮，而是要把自己的缺点转化成长处，这样我们就会变得更加美好。

在这红色的衣服和太阳的照耀下，我们也可以变得更加自信和魅力，也可以像“太阳姐姐”一样，驱散黑暗，迎接充满希望的未来。

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去年暑假，我家里来了一位小客人。她的名字叫庆庆，是个来自农村的小姑娘。

庆庆家里很穷，她爸爸妈妈都在长沙打工。虽然她和我是同龄人，但是她的个子比我矮了一个头。她是那么的瘦小，一条大大的又脏又旧的连衣裙穿在她身上空空荡荡的，感觉风一吹就能将她吹倒。

我和爸爸妈妈热情地招待了她。那时，姐姐送了我许多巧克力，我每天都吃，已经吃腻了。庆庆来了，我作为小主人，大方地把没吃完的巧克力拿出一块给她。她看着手中的巧克力，不知道它是甜的还是苦的，在犹豫着。我连忙说：“吃吧，很好吃的。”她这才把巧克力放进口中。从她那陶醉的表情里可以看出，她非常喜欢这巧克力。于是，我又给了她几块。她高兴地望着我，又津津有味地吃了起来。还不停地对我说：“真好吃！”我看着她，不禁想到了自己。我每天可以吃到的东西，对她来说却是那么难得的，我真是身在福中不知福！

我有爱我的爸爸妈妈和亲人们，有可敬可亲的老师和同学们，还有一起快乐玩耍的小伙伴们。除此之外，在学习之余，我可以自由自在地畅游在书的海洋里、偶尔还可以与电脑“亲密接触”、每年暑假，爸爸妈妈还会带我到全国各地旅游，开阔眼界……这一切都是我以前没有意识到的幸福。

从这块巧克力，我才真正体会到我是多么的幸福。

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“像糖不是糖，白的像雪花，帮我改错字，自己不怕脏。”你们猜猜这是什么？那就是我——橡皮。

大家好，我就是橡皮大哥。我穿着雪白的衣服，胖胖的。我是长方形的，不会像铅笔小姐一样从桌子上掉到地上。我雪白的衣服外，还会有一件五颜六色的“外套”。上面还有一排金光闪闪的字，读完上面的字你会知道我是优品橡皮，卖五元一块。我摸起来软绵绵的，只要小朋友用铅笔写错了字，我就可以擦掉这个字。在我身上有一层透明的东西，可能是天气有点冷，工人叔叔给我装上去的，也有可能是固定“外套”的。你再看看上面，有一个半圆，那个作用可大了，让我给你说一说吧。

在上课时，老师让小朋友们做题或者写作文，写错了，我可以帮他们擦掉铅笔那黑黑的印记。如果在上画画课，我可以改他们画错的地方。设计师的图纸画错了，我可以擦掉错的地方……

你们家里有没有我呢？如果没有的话，快去超市买我吧，你一定会用到。我虽然一直在变小，但是我一点都不后悔，因为我为人们服务了，而且服务很到位。请你们一定要爱惜我，要不然错的地方就擦不掉了哦！

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故事：一块手表

这是发生在十多年前的一件事。

李青和张涛同在镇中学读初中二年级。

一个星期天，李青去向张涛借书，张涛家的门虚掩着，李青便推门进去了，家里没人。当李青出来关门时，正巧张涛的妈妈回来了。婶婶，张涛呢？张涛到他奶奶家去了。张涛妈妈回到家里，却发现手表不见了。记得刚才是放在桌子上，那是亲戚刚从天津捎过来的一块海鸥手表，她太喜欢了，真有点爱不释手。她想，手表一定是被李青拿走了，因为这期间没有第二个人到过她家，而且刚才好像李青手里拿着什么东西。张涛妈妈立即去问李青。李青说他根本没进内屋，也没看见什么手表。张涛妈妈说：那就怪了，我到邻居家接了个电话，前后总共三、四分钟时间，没人进屋，难道手表自己飞了？李青说：婶婶，我真的没拿，你相信我吧。

张涛妈妈回到家里，越想越憋气，心里想，小兔崽子，肯定是你拿了手表不承认，气死我了。她是个刀子嘴豆腐心的主，生起气来什么狠话都敢说。于是就坐在院子里放声大哭起来，她边哭边骂：哪个遭天打雷劈的把手表偷去了，会遭到报应的。哭声把左邻右舍都招来了，大家问是怎么回事，她就把手表丢了和李青来过家里的事说了。

事又凑巧，第二天早晨，李青早早地去上学，刚走到半路，忽然下起了雷阵雨，豆大的雨点落下来，李青就赶紧停下自行车到路旁的一棵大树下避雨。忽然一道闪电在眼前划过，一声闷雷在头顶炸响，李青晕了过去。过路的人们弄醒了李青。

下午，李青遭雷打的事就在全村传开了，人们议论纷纷。几个有封建迷信思想的人就说，看来手表真是李青拿的，因为连老天爷都看不过。这些闲话传到李青妈妈的耳朵里，她不相信，心想，李青从小就很懂事，从不拿别人的东西，怎么会偷人手表呢？忽然，她又想起一件事，前些日子，李青缠着他爸爸要手表，说班上很多同学都戴手表了，被他爸爸批评了一顿，他还不高兴了好几天呢，难道手表真是他拿的？晚上李青放学回家，她找来一根棍子，狠狠地抽打李青，让他说实话。李青说：妈，我真的没拿，怎么连你也不相信我？说着呜呜地哭起来。看来李青真的没拿手表。李青妈妈就领着李青来到张涛家，对张涛妈妈说：孩子我也打了，也问了，他真的没拿，你再好好找找吧。张涛妈妈说：算了，没拿就没拿吧，不就一块手表吗？她嘴上虽那么说，但心里却很生气。

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在后来的日子里，村里虽然再没有人说三道四，但李青明显地感觉到同学们都离他远远的。在村里，在学校里，很少有人和他说话，原来的一些朋友也离他而去，他像一只孤雁独来独往，他变得沉默寡言，有时一整天不说一句话。妈妈看着心里难受极了，真为他担心。终于有一天，李青对爸妈说：我不想上学了，回家帮你们干活吧。他辍学了。

一个星期天，李青的班主任刘老师来到李青家，对李青的爸妈说：李青学习挺好，如果继续努力，将来一定能考个好大学。李青妈妈说：老师啊，孩子不是不想读书，可最近遇到了一码事。于是就把这些日子发生的事和老师说了。李青妈妈又说：说来也怪，张涛妈妈的手表到现在也没找着。李青对老师说：老师，我发誓，我真的没拿。老师抚摸着李青的头说：老师相信你。再说事情总会有水落石出那一天，你必须到学校继续读书，否则会耽误一生的。李青哭了，多少日子以来，他第一次听到别人说相信他，他心里感到热乎乎的。李青点头答应了，他要继续上学读书。刘老师临走时说：要不这样吧，再有几天就放暑假了，你等新学期开学再去吧。

转眼放暑假了。一天，村主任拿着一封信和一个邮包来到张涛家，对张涛妈妈说：你先看看信。张涛妈妈打开信，上面写着：村主任同志你好，我拿了你们村东一户人家的手表。我是个收废品的，那天刚好看见那户的女人进了邻居家，门没锁，我就进屋拿了桌上的手表。事后我很后悔，就想把手表寄回来，可不知那女人的姓名，请村主任转给那女人。请你们原谅我的一时糊涂。看完信，张涛妈妈打开邮包，一个精致的小木盒里装了一块锃亮的手表，正是她的海鸥表。张涛妈妈羞愧得满脸通红，自言自语地说：李青是无辜的，我可把他害惨了。村长批评她说：以后说话要有根据，否则会伤害无辜的人。她点头答应着。她让村主任在大喇叭里帮她向全村人解释清楚，还李青清白。她自己却急急忙忙来到李青家，说了一千个一万个对不起。

新学期开学了，李青重新返校读书了。他又有了许多朋友，那个活泼开朗积极进取的李青又回来了。

冬天来了，张涛妈妈闲来无事，就支好缝纫机准备缝缝补补。当打开缝纫机抽屉时，她惊呆了，一块海鸥手表放在那里。她坐在那里想啊想，终于想起来了，那天她正坐在缝纫机旁看手表，邻居招呼她接电话，她就把手表顺手放在缝纫机抽屉里。怎么自己当时就想不起来呢？她狠狠地打了自己一个耳光。她虽然有时自以为是，却是个正直的人。她去村主任家，把找到手表的事告诉了村主任，并把那块海鸥手表和那封信退给了村主任。村主任说：那这块表是谁的呢？没听说咱村还有谁丢了手表。他拿过那封信反复地看着，越看越觉得字有些眼熟，他想起了刘老师。他女儿和李青同班，他拿过刘老师写的家长报告书一对，字迹很像。

村主任到镇中学找到了刘老师，把信和手表放在他桌上，经过再三追问，刘老师终于承认了。他说，不想因为这件事，毁了一个孩子的一生。所以他就利用暑假到市里学习的机会，到商场买了一块手表寄回村里。村主任不胜感慨，用敬佩的目光看着刘老师。

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第一次在华强北等车等了两个半小时才勉强被人群挤进车内，后面发生了数百人拦车的骚乱，数分钟后警察出来制止，洒了一些催泪作用药剂驱人群，车才慢慢的移走，此时华强北靠近的几个路段都堵车了。而就在这昨天也发生过同一幕拦截场景，事发地点就在这边的前一站，华强北经济大厦，那天还抓了十来个人去派出所。

而在上车之前看到了一件有趣的事情，两位年轻女子走在哈曼商城街道旁边时，拿手机时不小心将包中的一块钱硬币一起带了出来，硬币落地向旁边滚去了，绕了一个小半圈停了下来，女子微笑回头稍有犹豫的想去捡，再回过头看了一下身边的朋友。没有说话便微笑着走了，也正是这个时候，另一个迎面走来的年轻女子，与男友一起看到这一块钱硬币。女子同样面带微笑，没有丝毫的犹豫便在硬币掉地不到十秒钟时捡起，然后再回头望去刚刚掉硬币的那个年轻女子，她已远走了十来米，然后向身边的男友炫耀着自己所捡到的这笔小财富。男友也笑了……

一件看似很平淡的事情，却有着很多深层的含义，把时光向后推二十年，如果也发生这一幕掉钱的情况。掉的不是一块钱，是一分钱，又会如何？

本经历笔于2010年11月份.已在百度发表.

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放学了，教室里只剩下两个人:丽丽和芳芳。今天她俩值日。这时，芳芳正提着水壶，给教室洒水。丽丽呢，正站在那儿发愣。

丽丽今天穿了一件特别漂亮的新连衣裙，新颖的式样，艳丽的颜色，惹得同学们赞叹不已。丽丽心里好不得意。可这时她却犯难了，今天该我值日，做不做呢?不做吧，怕老师和同学说她不爱劳动，做吧，这新连衣裙弄脏了昨办?她不由叹了一口气。

这时，芳芳已经洒完水开始扫地了。丽丽不好再等了，无可奈何地去幸答帚扫地。当她一弯腰，一块巧克力从口袋掉到地上。丽丽拾起巧克力，忽然灵机一动，心里就来了主意。她几步走到芳芳身边，说:芳芳，跟你商量个事。你说吧。芳芳一边扫地一边说。丽丽就说:今天你一个人把地扫完，我给你一块巧克力。老师要问起来，就说咱俩一块扫的，好不好?说着，就把巧克力往芳芳手里塞。芳芳连声说:不要。丽丽就把巧克力放到芳芳的课桌上。

芳芳认真地扫着地。一组扫完了，又扫另一组，地扫完了，她又用抹布擦起桌子来。这时，她的脸上挂着汗珠，身上落满了尘土。丽丽看见了，想:亏得我没扫，不然，衣服早脏了，用一块巧克力换扫地，值得。

教室打扫得干干净净。芳芳背起了书包，离开了教室。丽丽刚要走，一眼看见桌子上的巧克力。她迅速追上芳芳:芳芳，给你巧克力。芳芳没有接，平静地说：打扫教室是我应该做的，况且，打扫教室是为了给大家创造一个良好的学习环境，不是为了一块巧克力。

听了芳芳的话，丽丽低下了头。这时，火红的晚霞映在丽丽的脸上。她的脸一直红到脖根，手里还拓着那块巧克力。

【作文点评】

本文有两个特点:一是构忍巧妙。小作者以一块巧克力为线索，而兵体表现的是和何衬待劳动。这样安排，匠心独具，层次清笼，增强了丈章的表达效果。二是主题鲜明。本丈通过丽丽怕弄脏衣服而用巧克力换劳动的事例，深刻揭示了小学