两块石头作文（精品二十篇）_两块石头作文

发布时间：2020-07-22

两块石头作文（精品二十篇）。

★ 两块石头作文

在一座小山上，有两块鲜艳的石头。它们一直相互磨擦，好像这样爱着对方。光和影跳动着从上面掠过，它们交替出现。它们中间的距离并没有加大或减小，但它们仍然彼此依存着，仿佛不可缺少。

这两块石头非常不同。一块坚硬坚实，岩石质地，看起来满是纹理。另外一块则更加柔软，平滑，有一种钙质的感觉。两者并不那么相似，但它们之间确实有一种特殊的交互。

每天清晨，万物从睡眠中醒来，这两块石头也不例外。当太阳从山顶出来，所有的东西都互相对比显得更加鲜明。而在太阳下半边天空被深色光晕笼罩时，岩石似乎变得暗淡无光。柔软的那块石头，却一直闪闪发光。当你拿起两个琥珀色琥珀块时，你会感到它们都不同。一块重，一块轻微。一块有纹路，一块很平滑。

如果你仔细观察，便会发现，在此刻，这两块石头之间只有空气的存在，但它们的相互依赖似乎变得更加深刻。这需要我们思考，如何在无形之间创造一种联系。

石头的沉重存在，表明了它的坚毅和无畏。这就是为什么有些城市如此崇拜它们，因为他们代表的是城市的信仰，忠诚和不屈。对于人们来说，这是一种意识形态，超越了时间和地点。但是对于柔软的东西，一切都会有所不同。柔软的东西似乎获得了另一种力量，它是明亮，带着一些热烈的气氛。

你走过街道时，你的脚底下咯咯作响，石子摩擦着石子。这些声音似乎又带着某种平静和微妙的感受。这暗示着一些信息，我们常常忽略它。即使在我们日常的生活中，这些信息也随处可见。

彼此不同，但它们之间建立起了联系。这是一种力量，它可以传递到每个心灵的角落。这两个石头让我们认识到，那些看起来自我孤立的事物，其实都是相互联系的。让这种联系变得更加明确，或许就是生活的真谛。

★ 两块石头作文

北风呼呼地吹着，大树像发了疯似的张牙舞爪。天上是乌云密布，好像要到晚上了一样;地上则是落叶席卷，打着旋飞来。人们匆匆回家，而我和爸爸也奔向了买牛肉的摊位

来到摊位，爸爸说：两块卤牛肉。那个阿姨十分不好意思地说：对不起，今天卖的多，只剩一块儿了。要不，我现在让人再来送，一会儿您再来拿。好吧。于是我们拿着牛肉，只付了一块牛肉的钱，便匆匆回了家。

吃过饭后，爸爸又匆匆穿好衣服，穿上鞋准备出门，我很奇怪，百思不得其解地问：老爸，你去干什么呀?你忘了，我还要去拿牛肉啊!老妈看了看外面的天气，和之前一样，大风反而变本加厉，护栏哗啦哗啦地响，上面的铁板也快被掀翻了，于是说：这么冷的天，别人还会等你吗?说不定早都卖完啦。那也不行，我许诺的事如果不完成，岂不失信了?而且她要是没走，一直在寒风呼啸声中等我，那我得多愧对于她呀!于是我和爸爸不顾天上阴云密布，地上北风卷地，匆匆忙忙地走了出去。

我们又顶着怒吼的寒风来到那个摊位。只见在秋风肆虐中，阿姨仍在那四面透风的小亭子里，穿着单薄的工作服，望眼欲穿地等着我们，看见我们来，脸上便露出了万紫千红总是春，春天般的笑容。此时，太阳终于驱散了天上的乌云，洒下了万丈光明，大风也像泄了气一般，只剩下凉爽的微风。我们顺利地买了那块牛肉，满载而归。阿姨呀，您在寒风中等了久许了吧，您也曾有过家中无比温暖而打算回家的诱惑吧，您也曾不断战胜自己，使自己一言既出，驷马难追。也许正因如此，您的牛肉才能如此畅销。老爸啊，你也遵守诺言，以信接人，天下信之;不以信接人，妻子疑之。

言必信，行必果。阳光多么明媚，照亮了昏暗的大地;秋风多么凉爽，吹平了心中的浮躁;天空多么明亮，那就是我们相互诚信的痕迹!

★ 两块石头作文

事情发生在20xx年的6月，职业高中高三毕业生离校的那一天。之前我要求每班把教室的窗帘拿下来洗干净了再挂上，当我来到了98电子班的时候发现少了两块窗帘布，当时我们没有手机所以一下子也联系不上班主任。会不会是本班同学洗干净了还没来得及挂上？会不会被校外的外地人偷了？我边想边下意识地向98班女同学的寝室走去。

校园里拿着大包小包的同学很多，与我打招呼的同学很多。三年来每一个住校生在我的脑海里都是一本书，看到一个同学立马想起在一起的日子，今天又是毕业离开的时候，心头阵阵喜悦，阵阵酸痛。到了98班女同学寝室，黄某某同学一人还在整理包裹。我脑子里打开了黄某某同学这本书，她是一个听话的同学，是很穷的一个村里人，她长年享受政府生活补助，她是一个成绩不错的孩子，还是班级里的干部。我和她打了招呼，发现两块窗帘布整齐地放在桌子上。哦，原来是不没有挂上，是我想多了，呵呵。这时隔壁同学与我招呼，我去了隔壁寝室。当我回头的时候却不见了桌上的两块窗帘布！我跑到了走廊上看见了她背着三个包刚走下楼梯！

“她怎么会把两块窗帘布拿回去？怎么办？现在我该怎么办？”我的脑子急速思考。“如果她的包里有两块窗帘，现在一查出来不是让她很难堪？她今后将如何做人？”“如果她的包里没有两块窗帘，她是要我给她一个清白我如何解释得了？”“查出来也难，不查出来也难，还是让了她吧，不就是两块窗帘吗！”“不，学校教育刚结束，不能成为她社会偷窃的开始！”边想边跟，到了校门口。

她发现了我跟着她，她有点脸红：“老师，你要到哪里去？”她在尽量放松自己。“哦，我送送你们，都三年了，如今踏出校门都是大人了，什么事情都得思考好做呀！”我没有正视她说话，我怕她承受不了我的知道！我也假装轻松跟着她们往车站走去。我想能不能让她改过我也没有底，但是我相信去车站的路上她肯定有一次很激烈的思想斗争，是一次很好的无声的思想教育。

快到车站了，她突然说“呀，我有东西落在寝室里了，我得去拿回来。”“是吗？我想我们不能把不该丢掉的东西丢了呀！”我盯着她说。其他同学只是催着她回校去拿而听不懂只有我俩可以听懂的话。回来的路上我心情是多么的沉重与喜悦。

到寝室后，两块窗帘布整整齐齐躺在桌子上。

★ 两块石头作文

楠溪有一个单身汉个子高高的鼻头眼脑蛮端正手脚也齐全房子也有，就是娶不到老咛。他说人活着有吃就行，用不着那么牢心劳力。

他是独子，父母生前宠他，养他到十八岁，从未让他干过活。他分不清韭菜和麦，不知怎么吃鸡蛋。他十八岁那年，父母在姓族争斗中双双死去，“童养媳”也被娘家人赎了回去。他靠父母留下的几亩地租来的粮食养活。有人给他提亲事，一听说要出财李银他就回绝。到老了，还是独身一人生活。有人问:

“你为什么不娶个老咛作伴呢？你饿了，她给你烧吃的；你冷了，她给你拿衣穿；你累了，她给你暖被窝……有个老咛爽身呢！”

“老咛有什么好？把饭分给她吃，把衣服分给她穿，把床分给她睡……不合算，不合算！”

他吃的`是青菜淡饭，穿的是叔伯邻居送给的旧粗布衫。有人做喜事送他一“肉块”，他就用一条线吊在桌面上，吃饭时想油味吃了去舔一口。小孩笑他：

“你一个人恁省干什么？”

他白对方一眼：

★ 两块石头作文

无独有偶，父母在我5岁那年，分别赐给了我一块伤疤。

母亲赐给我的伤疤，位于右小腿的中间位置。

那时，父亲在外搞建筑，早出晚归。母亲的家庭责任很重，不仅包揽了家里的农活，还要照顾我们四子女及年老的爷爷。年幼的我，特贪玩，体会不到母亲的辛劳，也没想过要减轻母亲的负担。

那天，我和姐姐在门前玩耍，母亲在火房里做饭和煮猪潲。那时，烧火用的是稻草。猪潲煮开了，要往里加些谷糠。母亲要边烧火，边炒菜，还要边煮猪潲，分不开身来，于是，她叫姐姐帮忙去杂物房拿谷糠。姐姐只顾与我玩耍，没把母亲的话当回事；母亲便叫我，姐姐都不去，我干吗要去？我也没把母亲的话当回事。母亲哀求着又叫了几遍我和姐姐帮忙，但我们依然无动于衷。

母亲火了，她拿着一把烧红的火叉从火房冲出来。她吼道：“你们去不去给我拿谷糠？”

我和姐姐你看着我，我看着你，谁都没动。母亲的脸都气青了，说：“我叫你们懒！”

母亲走到姐姐面前，冷不防地用火叉往姐姐的小腿的中段一灼。一股白烟冒出来后，一股烧肉味扑鼻而来，接着，姐姐的小腿上一条血流像小溪一样慢慢往下淌。姐姐痛得呼天喊地地大哭。我吓呆了。母亲没有放过我，灼完姐姐，她接着灼我，我痛得在地上打滚，嗷嗷大叫，与姐姐哭成一团。

母亲忍不住还在旁边骂：“像你们这样懒，猪都会饿死。我就要让你们尝尝懒惰的后果！”

等母亲煮好饭和喂完猪后，她脸上的怒气消失了，就过来对我和姐姐说：“乖，现在还痛吗？肚子饿了吧，先去吃饭吧！以后只要你们听话，勤恳一点，就不会受痛了。”我感到汗颜！不知姐姐是什么感受？

等我和姐姐小腿上的伤好了以后，上面竟不约而同地留下了一块伤疤。

在小时候，我曾埋怨母亲太狠心。然而，自那次以后，每每我有偷懒的念头，我的伤疤就会有种本能的痒痛，我马上就能意识到偷懒带来的恶果，于是，我就不敢偷懒了，老老实实地干活去！

父亲赐给我的伤疤，位于右手背的中指与无名指的夹缝和手腕的交接处。

那时，我的手背上莫名其妙地长了一个毒疮。毒疮在几天内越长越大，我痛得哭爹喊娘，饭吃不下，觉睡不着。父亲放下手上的工作，带我四处求医。一位老中医帮我在疮里加了一个药引，疮开始收缩后，一个硬头疖却留在我的手背上挤不出来，鼓得像只小坟丘。家境困难却粗通医术的父亲决定亲自帮我把那个硬头疖给取出来。父亲把刀磨得很锋利，以给我的毒疮行刑。我吓得瑟瑟发抖。

父亲说：“别怕，你想让这只疮在你手上痛一辈子还是痛一下子？”

“痛一下子！”

“你想不想做个男子汉？”

“做梦都想！”

“你知不知道，男子汉是流血不流泪的？”

“哦？！”

“好呀，我要割了哦，割的时候，是很痛的哦，只有男子汉才能忍受这种痛！”

“来吧，我不怕！”

父亲不失时机，对着我的疮，一刀割了下去，顿时，钻心的痛令我失声大叫，但我却紧紧咬住牙关。一股鲜血，顺着无名指和中指流了下来。父亲以最快的速度，把割开的刀口扯开，再用刀去剜那个硬头疖。我痛得身子直发抖，我靠着的桌子也跟着我的身子抖了起来。不一会儿，父亲把那个硬头疖剜了出来，足有我的大拇指那样粗。我已痛得全身无力，但我暗自庆幸，我没哭，我是男子汉。但我抬头看看父亲，他竟是泪光盈盈，父亲难道不是男子汉？

等这个疮的伤口好了以后，一个伤疤留了下来。

父亲每谈起为我割肉剜疮的往事，他都会深感自豪，他说：“想不到你竟然会不哭。”我同样为自己感到自豪，因为我有个循循善诱的好父亲，使我小小年纪，就学会了坚强。

想想，自己的父母不仅给了自己一个健康的身体，还在无意中给自己注入了崭新的灵魂，这潜移默化的影响，简直是深入到我的骨子里去了。

没有父母愿意伤害自己的儿女，万一父母真的伤害了儿女，为他们放了点“血”，那完全是出于爱。这种爱，很深沉，也很触目惊心，但却在不知不觉中，影响了儿女的人生。

★ 两块石头作文

我母校里的喷水池可是最显眼的。

喷水池在教学楼旁，喷水池分上下三层。第一层和第二层上面长满了青苔，像穿着绿色的外衣，只有第三层最特殊。第三层不仅没有青苔而且第三层有着一块像雨伞的石头，夏天这块石头为喷水池起着太阳伞的作用，喷水池里的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花从这些大圆盘之间冒出来，五彩缤纷的小鱼在里面游来游去，有穿着白婚纱的小鱼，有穿着粉色公主裙的小鱼，还有穿着紫色披风的小鱼。在喷水池最下面的石壁上有一位老人在钓鱼，我仿佛走进了披着一层面纱的山，里面也有一位白发苍苍的老人在钓鱼。还有穿着绿色衣服的大地和绽开笑脸的野花和连绵不断的山峰。六一儿童节的喷水池还会有续的喷出水花，让鱼儿活泼地游来游去，让我们有了欢快的心情，把烦恼都抛到了九霄云外。喷水池远看像一座闪闪发亮的水晶城堡，近看像一座假山，简直漂亮极了！

我喜欢母校里的喷水池，但我更喜欢我的母校。

只有拥有一双发现美的眼睛，才会看到生活中的美景。

★ 两块石头作文

前几天，我的一块儿手表莫名其妙的不见了。

昨天晚上，妈妈去岁宝百货给我买了两块儿电子表。

有一块是电子钟表，我觉得很好看。它摸起来滑滑的，是天蓝色的，里面有可爱的史努比，史努比带着红色的围巾，还带着飞行员的帽子和眼镜。表是静音的，我觉得很好。买这块儿电子表的原因是妈妈想让知道吃早饭的时间。我和妈妈把它挂在饭厅的墙上。我打算开学了，吃饭要注意时间。

另一块是电子手表，表带是红色的，表带摸起来软软的，戴在手上，很舒服。表是圆形的，里面是一只白色的KT猫，头上戴着一朵粉红的太阳花。有趣的是表的12点、3点、6点、9点都是银色的花瓣，黄色的花蕊的太阳花，很美丽。妈妈说：它的用处是在玩的时候注意掌握时间。我把表靠近耳朵，我听到了滴滴的声音，我觉得不是太好听，但是我感觉到了它好像在跟我说：一定要注意时间，多学本领喔！

我觉得有了这两块儿表我更抓紧时间了。

★ 两块石头作文

今天早上失眠了，4点便醒来了。因为懒，连动都不想，直接拖到7.15分才慢吞吞的起床。

洗漱一番后，整个人蜷缩在椅子上，整个人懒洋洋的。望了望餐桌，就两块面包。其中一块面包外表油亮，有小块的菜，再加上金黄的奶油，一看起来就很好吃。另一块表面就一点芝麻。我果断先吃第一块。

结果很是让我失望。第一块里面什么也没有，就表面薄薄的一成奶油，没什么味道。倒是第二块很让我惊讶，它里面全是肉馅跟芝麻糊，吃起来很香。

原来人都有个共性，都习惯看外表便下判断，内在倒是很容易忽略。忘记一个人的本性不能只看外在，要更注重内心与细节。

就像我曾看过一个国外实验，同一个小女孩一次打扮的漂亮跟一次弄得脏兮兮的，在同一个街道口静静的站着。奇怪的反应便呈现了。当小女孩漂亮时，有好几个路人凑上去问小女孩是否走丢了。而小女孩脏兮兮时，同一段时间里，没有半个人询问，并且当小女孩主动靠近路人时，路人多数避开了。为什么同一个女孩会有截然不同的反应。我想每个人都需要反思。

希望你们在看完这个事件后，在未来能够更加平等的对待每个人，不要通过某一方面就立马下结论，能有一个真诚的心对待任何人或事情。

★ 两块石头作文

今年暑假我读了一本名叫《两块石头的命运》这篇文章是讲在一座很高而且坎坷不平的山上，它的山顶有两块石头它们在山顶上待了很多年，有一块石头它觉得这样的生活枯燥无聊，便想下山去游历，便将这个想法跟另一块石头一说，那块石头立即反对，因为下山要经过很多磨难，还不如在山顶上一览山下风光，四周绿树成阴，第一块石头讨厌这样的生活，又劝不动第二块石头，便独自下山去了，第一块石头经过许多磨难成了稀世珍宝……
有的人生就是需要许多磨难，来磨练自己，才能丰收幸福的硕果，但是也有人像第二块石头一样羡慕别人，但又被所看到的`困难压倒，幸福是要经过许多磨难才得到的，而不是凭空来的，就像在舞台上表演的演员，训练时要付出多少汗水啊!
其实每个人的命运都一样，但结果都不一样。有人为了幸福而奋斗，也有人看着另一些人因为奋斗而收获幸福，但又被困难打挎。
我小时候根本对读书就是七窍通了六窍，但我读一篇文章后，让我努力奋斗，但学习都上不去，原来是用错了方法，爸爸告诉我学习不是死记硬背而是巧用方法，经过我的努力，学习好了，有了现在的成绩，你看，我就是经过努力而有了现在的成绩。
我们努力之前，要先定一个目标，然后朝着那个方向前进，像第一块石头朝着下山游历的目标前进而努力，我们每个人都应向第一块石头学习，而不像第二块石头羡慕别人的幸福，而被困难打倒，那所拥有的美丽幻想，瞬间将全部化成泡影。书，书中贝贝是个唐氏综合征的患儿，有轻度智力障碍而且终生无法治愈。贝贝两岁时，父亲在野外考察中遇难，母亲随不了这种打击而离家出去，从此贝贝就与奶奶生活在一起，奶奶以顽强的毅力把贝贝训练成一个有尊严的人。当贝贝十岁那年，奶奶因心脏病而去世，贝贝一下了成了孤儿，他住进了福利院，即使他的命运很不幸，但贝贝仍然乐观向上，没有向命运低头，做了许多好事。
贝贝的老师逮了几只蝴蝶想让同学们认识，要保护蝴蝶，可是有些同学看蝴蝶很漂亮，便想带回家，这时贝贝主动提出要放飞蝴蝶。表现了贝贝善良，无瑕的心灵。
有一次，贝贝在跟小胖抢玩具中膀子骨折，警察要让小胖一家做牢，多亏贝贝原谅了他们，才没有让他们做牢，从中看出贝贝宽洪大量，不记前嫌的美好心灵。
连贝贝都以在这么艰苦的环境下乐观向上，作为一个健全人的。要向贝贝学习，不要为一点小事而斤斤计较，要宽洪大量。而且要保护大自然，爱护我们的家园。

★ 两块石头作文

朦胧之中，隐隐约约出现了两个七八岁左右的少女。她们撑着一把小花伞，漫步在毛毛细雨之中，嬉笑着，打闹着……“哎呦！”我吃痛得喊了一声，“干嘛呀，一大早就给我捣乱。”不情愿地睁开了自己那沉重的眼皮，投入眼帘的是一片狼藉，而这些壮举便是自己那不满一周岁的弟弟所造成的。我没好气地拧了一把他脸上那白白嫩嫩的肉肉，听着他充满委屈的声音，我的心便立刻软了下来。接着很快地穿好衣服。洗脸。刷牙。吃早餐，这是为什么呢？因为今天要去外婆家。

坐车行了好长一段时间，终于停了下来，刚一落脚，便立马去找我的宝贝外婆，听爷爷说，她老人家到后山上晨练去了……。山下有条小溪，小溪边上有一位年龄和我不相上下的女孩子，我好奇地走了过去——这个背影我似曾相识。等到她转过身时，我早已站在她的身后，她微微愣了一下，继而有礼貌得微笑。不一会儿，我们便打成了一片，成了无话不谈的好朋友。我疑惑得问她：“你刚刚怎么愣了啊？”听了她的回答后，我的脑袋便轰得炸开了，因为她说，她看见我便想起了她自己的小学同学付露莹。我十分激动的问：“你是不是叫贾蒙蒙？”她说：“是啊，你怎么知道的？”至于我当时是怎么回答的，我也不记得了，反正就是很开心。

她带着我来到了田野里，大把大把的油菜花冲着我们微笑，找到两块大些的石头，我们俩坐了下来，她跟我有声有色得诉说着以前的趣事，若是在以往我会毫不犹豫得哈哈大笑，可是今天，不知怎么的喉咙像是被什么东西卡着了似的，说不出话来，等到她讲完了，我的眼里早就湿了一大片，我终究、自己心里很清楚，这不是开心的泪，也不是失望的泪，更不是愤怒的泪。这就像是打翻了五位瓶，要多难受，有多难受。

又不知怎么的，那该死的时间，匆匆而过，要在以往，任你怎么求，也不见得有多快。唉，这个我懂快乐的时间总是短暂的。在走之前，我哭得唏哩哗啦，那叫一个惨呐！还用连自己都难以听懂的告诉她：我还会再回来的，你一定要等着我！不知她听懂了没，只记得她重重的点了点头。之后她好像搬了家，从此再也没见过面……

时光的步伐总是那么急，眨眼间，一年过去了，又走在田野间，那两块石头早已经岁月的考验，到处是坑坑洼洼，伤痕累累。抬起头，放眼望去，油菜花还是那样精神，天空还是那样湛蓝，我还是坐在那块属于我的石头上，只是另外那快石头再也不属于她，只属于那颗孤独的心……

★ 两块石头作文

糟了，今天有大扫除，忘带抹布了，我向别人借，可是都被人借走了，我该怎么办，我被这个问题弄得焦头烂额，不知所措、措手不及。我只好问李佳慧该怎么办，她借给了我一块抹布，说“：我带了两块抹布，借给你一块。”我稀里糊涂地擦了窗户，擦着擦着，我不禁想到了一个故事：有一个年轻人每天去一个山上砍树，每天下山坡的时候总是去半山腰的亭子里喝水，那里有一个水罐，里面总是盛满了水，可是，村子里的老大爷总是提醒他只能喝半瓶水，今天年轻人喝了半杯水，还是渴，就把另一半给喝了。第二天，可是这瓶水没有满，第二天、第三天、第四天……连一滴水也没有，后来，他才知道，以前有一个跟他一样大的年轻人，每天上山在水罐里装水，结果，日久天长，把一个神给感动了，于是，神就用法力设下了一个结界，神说“：只要一个人每天只喝半杯，就可以得到满意的报酬。年轻人后悔不已，他决定每天上山灌满水，他相信，只要坚持，就可以感动神。是啊，世界中应该互相谦让，为他人着想，这个社会就会更加地和谐，

我还读过一个故事：一个果园里，人们把熟透了的柿子都摘到筐里，一部分留在树上，旅游的人们就好奇了，好端端的柿子不摘下来，这是为什么？一位农民达到“；有一年，我们把柿子都摘光了，冬天那些住在这里的喜鹊因为找不到食物，都饿死了，春天，虫子迅速繁殖，使得柿子都没长好，受到了虫灾。所以，我们才留一些是在，既美观，又让喜鹊过了冬，这是一举两得的事情吗？”是啊，留一些柿子在树上，其实是对自己的好处，留一些柿子，让他人食，这才是真正的聪明

两块抹布，对我来说包含着深刻的意义，我今后也要带两块抹布，借给那些需要帮助的人，退一步，给别人留一些。当你是在坐车也好，坐电梯也好，请记住：让一下，会更好。我也要感谢李佳慧给我的一块抹布，我也会借给别人。

★ 两块石头作文

前些日子趁着硬盘降价，一咬牙买了块昆腾10.2GB硬盘,和原来的1.6GB西捷硬盘做双硬盘，经过一番折腾，总算安装成功，其实安装双硬盘看似一件简单的工作，却也有不少讲究的地方，下面就让我细细道来。

在装双硬盘前，首先应确定机箱中是否还有装第二硬盘的位置，若只有余5寸槽的位置，则需要先准备一固定架。另外还要确定一下电源插头、功率是否足够。在一条排线上装两个硬盘时，应将两块硬盘按自己的意愿分别设置成主盘和从盘，这样安装后才能正常使用。主、从盘的设置可按以下两种方法进行。

1.由硬盘跳线器设置

所有的IDE设备包括硬盘都使用一组跳线来确定安装后的主、从状态。硬盘跳线器大多设置在电源联接座和数据线联接插座之间的地方(也有设在电路板上的)，通常由3组(6或7)针或4组(8或9)针再加一个或两个跳线帽组成。另外在硬盘正面或反面一定还印有主盘(Master)、从盘(Slave)以及由电缆选择(Cableselect)的跳线方法。

各类硬盘的跳线方法和标记说明大同小异，比如昆腾硬盘的跳线器通常有9针4组，其中一根叫"Key"，用于定位以便用户正确识别跳线位置。

2.由硬盘跳线器和40芯特制硬盘线配合确定

这种主、从盘的设置是先将硬盘跳线设置在"电缆选择有?quot;后，然后再根据需要将主、从盘联接在对应的硬盘线插头上。硬盘主、盘状态的设置取决于硬盘与硬盘线的联接插头。通常联接硬盘线中段插头的盘是主盘，联接在硬盘线尽头插头上的盘就是从盘。采用这种方法设置主、从盘时，必须将联接在同一条硬盘线的所有IDE接口设备(包括光驱等)跳线器设置在"电缆选择"位置。

能决定硬盘主、从盘状态40芯硬盘线是特制的。制作方法是将普通40芯硬盘线的'第28根线(从第1根红线或其它标记开始数)在两个硬盘插头之间的位置上切断后做成的，切线时注意不能弄断其它线。使用特制硬盘线确定主、从盘状态的优点是使用方便。当需要交换硬盘主、从状态时只要将联接的硬盘线插头位置对调一下即可，不需要拆下硬盘来重新跳线。

安装双硬盘要注意的问题：

1、在新增或升级硬盘时，尽量优先选择品牌相同的硬盘。因为不同品牌硬盘在同一条硬盘线上使用可能会出现兼容问题。如果电脑启动时检测不到或只检测出一块硬盘的情况时，在确认两块硬盘跳线设置都没有错误前提下可先断开原使用的硬盘再重新开机，如果这时电脑能检测出新加硬盘，那么就是两块硬盘兼容有问题。解决方法是将新硬盘放在第二硬盘线上使用。如果必须使用同一硬盘线，那么就将两块硬盘的主、从关系对换一下。

另外如果新增加的硬盘与光驱等设备一起接在第二硬盘线上时，要注意光驱等设备的主、从盘设置不与新加硬盘相冲突，否则也会出现主板检测不到新增硬盘或者找不到原光驱问题。

2、要注意盘符交错的问题。在多分区的情况下，硬盘分区的排列顺序有些古怪：主硬盘的主分区仍被计算机认为是C盘，而第二硬盘的主分区则被认为是D盘，接下来是第一硬盘的其它分区依次从E盘开始排列，然后是第二硬盘的其它分区接着第一硬盘的最后盘符依次排列。这就有可能导致安装双硬盘后，系统或某些软件的不正常。

要使加第二硬盘后盘符不发生变化，解决的办法有两个：如果你只使用WIN98的话，比较简单，在CMOS中将第二硬盘设为NONE即可，但在纯DOS下不认第二个硬盘。第二种方法是接上双硬盘后，给第二个硬盘重新分区，删掉其主DOS分区，只分扩展分区。这样盘符也不会交错。当然若第一硬盘只有一个分区的话，也不存在盘符交错的问题。此外，某些计算机硬盘厂商，为解决硬盘盘符交错问题提供了一些辅助软件。

3、安装双硬盘后要注意散热，两个硬盘间空隙不能太小，且尽量不要超频。

★ 两块石头作文

两块石头的故事

大路旁有一块青石头，一块黄石头，这两块石头常在一起玩，亲密得像兄弟一样。

有一天，他们为了一件小小的事情吵嘴了，谁也不理谁了，像两个陌路人。

这天，在路上，他们遇到了许多怪物，这些怪物在路上抢劫过路人，过路的人为了活命，被怪物打得很残。青石头就想教训一下这些怪物，就从自己的身上取出一块小石子，朝怪物的头头用力扔去，正好击中了怪物头头的眼睛。没想到，黄石头也有此想法，也从自己身上取一块石头朝怪物的头头用力砸去，击中了怪物头头的鼻子，这两块石头，打得怪物头头哇哇叫，以为遇上了侠士，赶紧命令下面的小怪物撤退。一时，山路风平浪静，山民们上山下山行走自如。

两块石头以前虽然吵嘴了，但遇到外力侵犯，他们一致对外，上阵亲兄弟，打跑了敌人，又成了形影不离的好朋友。后来，他们又一起到了城里，被建筑工人拿去建桥铺路了，他们很甘愿地付出，说是，能为人类建设出一份力，做一块坚实的基石，是他们最大的光荣。

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★ 两块石头作文

故事开始时，一个小男孩在河边玩耍时，发现了两块河石。一块是光滑的，而另一块则是有些粗糙的。男孩不知道该拿哪一块，于是他将两块石头拿到了家中。

回家后，小男孩想要让父母来帮助他做个决定。他把两块石头放在了桌子上，告诉父母自己的难题。父母建议他拿出一块石头去玩，而将另一块石头留下来，这样他就能找到答案了。

于是小男孩将光滑的石头带着出去玩。他发现这块石头十分好玩，因为它能滑过水面，能反射阳光，还可以被用来做游戏。小男孩非常高兴，因为他拿了那块石头出去玩，他发现了这块石头的娱乐价值。原来每样东西都有其独特的价值。

不过，小男孩也注意到了光滑的河石的局限性，因为它无法被用来做一些比较复杂的游戏，特别是当需要建造一些形态比较奇怪或是层次比较多的物体时，这块光滑的河石就显得力不从心了。小男孩意识到，光滑的石头虽然好看，但它缺乏一些必要的特质。

另一块河石，虽然相比之下不那么光滑，但它的表皮有凹凸不平的纹路，也很有趣。这块河石看起来似乎没有什么价值，不过小男孩发现了其实这块石头可以被用来做一些非常有趣的游戏。他可以把它落在地上，然后轻易地将别的小石头放在它上面，用他手中空灵的小石块将那些小石头按照自己想象做成竖立大楼、立方体、三角形和其它各种形状，十分有趣。

小男孩体会到，虽然那块河石不怎么好看，但是如果用得当，它是十分实用的。比如说当他想要建造更复杂的物体时，那块粗糙的石头便变得非常有用了，它能够让他轻松地完成一些任务。

小男孩通过自己的经历，明白了每个事物都有其独特的美丽、特质、与价值。不能因为一个事物没有其他事物的美丽，就否定其存在的价值。因为每个东西都有其存在的意义和价值，只需要用得当，一样事物都可以得到更广泛的应用及发掘其真正的价值。

★ 两块石头作文

谁的微笑灿若春花？谁的心胸宽若大海？谁犹如天使一般纯洁？谁会大大咧咧、不拘小节？

我们相视而笑，我们心照不宣，会不约而同的说：“是天真无邪的我们。”

城市的高楼大厦、滚滚浓烟，以及每天与电视、电脑为伴的“牢狱式”生活，时间久了对它很厌倦。然而，却很向往乡村蔚蓝的天空，白白的云朵，新鲜的空气，广阔碧绿的田野。由于小时候经常和爸爸妈妈去乡下看望爷爷奶奶，有机会和小伙伴玩耍，更是让我爱上了农村这块广阔的天地。

有一次和爸爸妈妈在乡下整整住了三天，和伙伴们在河边钓鱼，去山上采摘娇艳的鲜花，跟他们去放牛，甚至进行了一次至今让我记忆犹新的探险。都充实了我的生活。

那次探险，我跟着哥哥，姐姐去农村下面的河边去玩，路很陡，只是在上面向下看就让我心惊胆颤。只得牢牢的拉着姐姐的手一步一步的往下走，第一次走这样凹凸不平的路，心里很害怕，仿佛成了一个刚刚蹒跚学步的孩子，狼狈级了。

终于到了目的地，一个有山有水，很是神秘(在我看来)的世外桃源。吮吸着新鲜空气，聆听着潺潺流水声，爬上了一个不是太高的山洞。山洞里黑的诡异，所谓是一个“伸手不见五指”的地方，心里很是害怕，虽然哥哥姐姐都带了手电筒，但我还是小心翼翼的走着，突然我看见了一根白骨，吓得大叫，哥哥姐姐闻声转过身来，看的我手里的东西，相视一笑，讲起了一个恐怖的故事；

在我们村子附近的一个山洞里住着一个白骨精，就像电视里的那一个，这个可能就是被她吃剩的人骨吧……我吓得逃之夭夭。到了后来才知道那只不过是一块小狗的骨头，不禁自嘲自己当时的无知。

跑到了河边，和他们一起捡了两块精美的石头，一块是褐色的，一块是黑色的，都伴有白色的细纹。拿到河边，放进流的缓慢的河水里，捧起一把清水，洗去上面的污泥，抱回了家，然后趁妈妈不注意放进了书包，背了回来，放在书架上，至今还在。

可惜的是，愉快的时间总是那样的短暂，很快，就到了回家的时间。坐在车上，含着泪向带给自己快乐的地方挥手再见……

如今，因为爷爷病逝，奶奶去了伯父家，便很少再去乡下，每次厌烦城市的喧闹，便会拿出那两块石头，望着它们，将自己的记忆拉到时空隧道的另一边：三个小孩在河边嬉戏，洗精美的`石头，钓河里的鱼。

再回首:三个小孩在采摘美丽的鲜花，折柳条，然后编花环……

★ 两块石头作文

渐渐失去少年的灵便，活得越来越像一块笨重的石头。

十年前看到一块石头，十年后它还在那里。它不会飞，不会走，不会发声，我便认为它如我一般笨重，这可能极荒谬。大地比一块巨石更加沉重，但没有人说大地是笨重的。大地会生长出身材苗条、姿态轻盈的禾苗，嫩绿时似云，金黄时似霞，它们是大地的毛发，也可以看作大地的羽毛。因此，我认为大地是梦幻般的，只要它愿意，也能够飞翔。石头只会生长出苔藓，这层绿意无法减轻它的重量感，反而使其更加苍老笨重。石头隐喻着生命的固化和现实的石化。我很难想象飞沙走石的情景，除滚落外，石头最应该是稳妥默然的，它也许仍有一颗渴望飞翔的心，它走起路来肯定比一座山灵便，但是它陷入彻底的无为，在石头面前无谜可猜，它甘愿笨重，直至地老天荒，不做谁的靠山，只做自己吗？它甚至忘了自己究竟是谁。

我没有听人说“一块年轻的石头”，从我第一眼看见那块石头起，它就远比我老，也许从诞生起，石头便是老的，石头没有童年，直接进入老年，越活越老，也不会返老还童。我不知道这块石头有没有精神，但它在我腐朽之时仍是不朽的。经历过无数次的滚爬、跌跤，我学会了走路，一辈子都在走、走、走，最后走不动时，也该完蛋了，而石头一辈子都不肯学走路，但我不能说它的腿脚报废了，我甚至相信只要愿意走路，它随时都可以离开，它迈出的步伐肯定是巨人的步伐。石头不需要无所不能，不需要创造奇迹，它能够走路，但没有走路的欲望，它也能够飞翔，但没有飞翔的必要。

石头很奇妙，它什么也不做，什么也不说，就能够让我的内心变成一朵云，让我的思想变成一缕风。

在我年老的時候，还真想活成一块笨重的石头。一层老皮就是我的衣服，皮包石头的形象也不错，卸去赘肉和脂肪的负担，终于缩手缩脚成一个整体、一个无须区分什么的活物。恩人的门不再进，仇家的路不再想，终于不再伤害这个世界，连水和空气我也不再浪费。不再歌颂，不再饶舌，心无波澜，也无心再推波助澜，既不贪生怕死，也不委曲求全，断了来来往往的甬道，让时光的尘埃一点点落满全身。飞鸟停在肩上，踩在头上，随它自由自在，它婉转歌唱不必为我，它衔来一粒种子不必献我，泥土才是生命的天堂和归宿地。花花草草、珍禽异兽也不必来伴我，我不期盼更多的阳光照耀，也不希求更暖的春风吹拂，画家来给我画像我不感激，闪电来给我制造缝隙我不屈膝，我不听传说和故事，我不看小桥和流水。有人看了我、想了我，写了寓言、写了童话，全不是我的功劳，进入他脑海的那块石头已经不是我，我已经不再思考我究竟是谁，我不再解答难题，也不再需要答案。但我不是死了，我只是不问生死，不问悲欢离合。我的肌肤也是骨骼，我的骨骼也是心脏，我的心脏也是魂魄，我的魂魄也是一块怎么切割也是一个整体的石头，大整体和小整体没有区别。

是躺卧，也是站立。是闭息，也是呼吸。是悲，也是喜。是不自由，也是大自在。已不需要跌宕起伏，也不需要随波逐流。因为要跟伟大的土地有所区别，我才愿意在老时站立成石，既笨且重，生长不出禾苗与植被，不想再走路，更不奢望飞翔，以我的无为和最终的腐朽，为大地之大之厚之永生不死之不可践踏，再添一个卑微而真实的例证。

广袤深厚的大地上存在着一块块石头，永恒至美——我目可闭，我聪可塞，我心可去。

★ 两块石头作文

今天，我家贮藏间窗户上的玻璃不知怎么的，破了一个大洞。我们决定换一块玻璃。中午妈妈买来一块玻璃，叫我下来拿。我匆匆忙忙地洗完手就下去了。我接过玻璃，手上的水都滴在了上面。我把两块玻璃和在了一起跑到了爸爸那边，爸爸叫我把玻璃分开那一块给他。我发现玻璃很难分开了，我用九牛二虎之力才分开。我心里疑惑不解玻璃为什么很难分开呢？是因为水的缘故吗？还是……我下定决心要做一个实验。

第二天早上，我拿来四块没用的玻璃，和一杯水，开始做实验了。我先把没有水的两块玻璃慢慢合在一起。然后再把另外两块洒上水慢慢合起来。最后我发现没有水的轻而易举的就分开了，而有水的呢我几乎是用上了吃奶的劲才分开。实验结果证明玻璃是因为水的关系才分不开的，而不是本身就分不开的。那究竟是为什么呢？我马上跑去问爸爸，爸爸让我自己查查资料。我马上上网查资料，连续查了两个小时。果然工夫不负有心人，我终于查道了，是因为：玻璃分子与水分子之间存在着附着力。附着力是存在于不同物质的分子之间的一种强大的吸引力。在这个吸引力的作用下，两块玻璃粘在一起，难以分开。我恍然大悟！

原来，生活的小事中，也藏着科学道理，只要我们善于观察，就能学到许多科学知识。

★ 两块石头作文

在会家的路上，见到商店上缤纷的巧克力，我有些情不自禁了，我在想这它们的味道，比较着它们的品牌，真有点迫不及待，

还是要一块的德芙黑巧克力吧，我偏爱那种苦苦的味道。此时，那边走来两个年轻人，脸上洋溢着兴奋的神采。其中一个戴眼镜的抽出一块奶油巧克力，反复的看着，笑的很

星期五,我开开心心地背着书包坐上了“属于”自己的座位,一转眼,又上课了,老师让我们准备好铅笔,橡皮,尺子,我首先拿出了尺子和铅笔,但是不幸的事发生了,我的橡皮不见了,我拍拍死党祝欣怡的肩膀,对她不好意思地说到:“我的橡皮不见了,能借我一下橡皮么?”欣怡看了看妈妈送给自己的心橡皮,迟疑了一会儿,便把它掰成两段,我脸红的接下了橡皮,很快成绩出来了,看着98分,我并不高兴反而有些后悔,,...对着欣怡再说了一声对不起,她回答:“其实没什么事啦”其实偶知道.....欣怡很喜欢那块橡皮..........现在,那块橡皮还静静的躺在我的铅笔盒中.

这半块橡皮,凝聚着友情,凝聚着许多,直到现在我都收藏着....

欣赏完这篇四年级优秀作文：半块橡皮，大家是不是得到许多启示呢? 如果你觉得自己也跟他写的一样好，那么，就来投稿吧，

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