合同范本|时间管理课件（精选14篇）

发布时间：2023-04-04

时间管理课件（精选14篇）。

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合同管理课件

随着现代社会经济的快速发展，合同管理在各个企业中变得越来越重要。因此，学生们需要掌握合同管理的基本知识和技能，以便将来在工作中更好地管理各种合同。

在本课件中，我们将探讨合同管理的基本概念和原则，以及如何有效地管理合同。具体而言，我们将涵盖以下主题：

第一部分：合同管理的基本概念和原则

本部分将介绍合同的定义以及合同管理的基本原则，包括合同管理的计划、协商、执行、监测和评估等方面。

第二部分：合同管理的关键技能和工具

本部分将介绍合同管理的关键技能和工具，帮助学生了解如何有效地管理合同。具体而言，我们将讨论如何识别合同风险，如何设计合同并制定相关的条款和条件，以及如何进行合同变更管理等方面。

第三部分：合同管理的案例分析

本部分将通过案例研究的方式，让学生进一步了解合同管理的实际操作。我们将探讨不同类型的合同，如采购合同、建筑合同和服务合同等，在合同管理中的不同挑战，以及如何解决这些挑战。

第四部分：合同管理的未来趋势

在本部分中，我们将探讨合同管理的未来趋势，包括数字化合同和自动化合同管理等领域。我们将探讨这些趋势如何改变合同管理的方式，以及对学生未来职业发展的影响。

总之，本课件将帮助学生深入了解合同管理，掌握合同管理的基本知识和技能，以便将来在工作中更好地管理各种合同。

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成本管理课件是一种用于指导管理者优化企业成本结构的重要工具。在竞争日益激烈的市场环境下，成本管理已经成为提高企业竞争力的关键要素。成本管理课件能帮助企业管理者充分利用现有资源，降低成本费用，提高生产效率，增加企业的盈利能力。

成本管理是指在企业经营活动中，依靠各种管理手段对成本进行有效的控制和管理，提高资源利用率，使企业获得更高的经济效益。成本管理课件是指在理论和实践中，结合课件学习和案例分析等方式来培训和指导管理者对成本管理的相关知识和技能的课件。通过学习成本管理课件，企业管理者可获得更为深入的成本管理实践经验，提高成本管理专业技能和水平。

首先，成本管理课件能帮助企业管理者理解成本管理的概念和意义。在学习成本管理课件的过程中，管理者可以了解到成本在企业中的重要性，并学会如何通过成本管理来控制企业的生产成本，并最大化企业的利润。这种对成本管理的深入理解可以帮助管理者在企业日常经营中更好地应用成本管理方法，避免不必要的浪费和成本支出。

其次，成本管理课件可以指导企业管理者进行成本分析和支出计划的编制。通过课件中的相关模块，企业管理者可以了解到成本分析的方法和工具，并掌握如何通过成本分析来识别并减少不必要的成本支出。此外，通过成本管理课件的学习，管理者还可以了解到如何制定合理的成本支出计划，以确保企业的经济性和有效性。

第三，成本管理课件可以帮助企业管理者了解各种成本管理技术，并指导其在实际工作中应用这些技术。成本管理技术包括诸如生产流程管理、ABC成本管理、全面质量管理等多种方法。通过成本管理课件学习，管理者可以了解这些成本管理技术的优缺点，掌握其使用技巧，从而选择最适合企业的成本管理技术，实现企业成本管理的最佳效益。

最后，成本管理课件还包括了实践操作和案例演示环节，并且会提供相应的练习题和答案，旨在帮助企业管理者加深对成本管理理论的理解，并更好地应用到实践工作中。课件中提供的实践操作和案例演示可以让学习者更深入地理解成本管理在实际工作中的应用，更好地提高其成本管理技能和应用能力。

综上所述，成本管理课件对于企业管理者来说是非常重要的一个培训工具。它旨在帮助管理者深入理解成本管理理论，掌握成本管理技能，以便更好地优化企业成本结构，提高企业的生产效率，从而增强企业的核心竞争力。

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教学目的：

巩固珍惜时间的意义，指导学生进一步学会抓紧时间的方法。

教学过程：

（一）引入课题

师：我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）

师：我们都知道“一!寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这条谚语，今天这节晨会课，大家进行交流，围绕的题目是：珍惜时间，抓紧学习

（二）惜时的谚语格言

请个别学生读以下谚语格言与其他同学分享

1. 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅）

2. 荒废时间等于荒废生命。（川端康成）

3. 抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）

4. 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。（郭沫若）

5. 时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。（华罗庚）

6. 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。（高尔基）

（三）问题交流

师：大家都知道珍惜时间的重要性，但要抓紧时间并不容易，你们平时碰到过这方面的困难和问题吗？

学生发言。

学生甲：英语默写单词，到放学还没默出来。

学生乙：做值日生打打闹闹，不一会儿天就黑了。

学生丙：课堂作业不多，却到放学还没做完。

师：刚才几个同学都为时间白白溜走而可惜。那么，时间究竟溜到哪儿去了呢？

师生共同寻找原因。

（四）经验交流

师：大家已经找到了时间白白溜走的原因，那么，怎样才能抓紧呢？我知道班上不少同学有好经验，现在请他们来交流一下。

学生一：我每次在老师说明天要默写单词后，晚上会在家让父母先报着默，在家直到默到全对为止，在学校默写一次通过，默写时感觉很轻松，默写全对感觉很自豪。

师：这个经验告诉我们：事先准备要做好。（板书并齐读）

学生二：我们做值日生前先明确分工，各司其职，打扫时集中注意力不嬉闹，这样教室很快就扫完了。

师：这个经验告诉我们：集中注意力最重要。（板书并齐读）

学生三：有一次刚下课，同学就对我说，我们去跳皮筋吧，作业等会再做。我说先做完作业再玩，就自己在教室专心地把作业做完了，做完作业再去找同学玩，我觉得玩得特别痛快。

师：这个经验告诉我们：不要受外界影响。（板书并齐读）

刚才三个同学的交流，正好解答了前面三个同学提出的问题。但是各人情况不同，有的工作忙，有的活动多，有的住得远，这就需要利用零星边角时间，那该怎么做呢？下面再请几位同学交流。

学生交流：

（1）路远要等家长来接回家的，利用等家长时间背书。

（2）星期天准备全家出游的，抓紧时间在出游的前天把作业做完。

（3）活动多，回家晚，利用睡前洗脚时间听英语录音……

师：这些经验告诉我们：“零星”时间巧利用，学习工作效率高。（板书并齐读）

（五）方法介绍

师：老师找了几个珍惜时间的小方法，我们一起来读一读。

1平时东西从哪里拿，就放在哪，需要是随手可取。切不可不用时乱丢乱扔，要用时东寻西找，结果浪费了自己宝贵的时间。

2在学习期间是要力排干扰，专心致志。

3回家先做作业，不拖延、先完成作业再玩。

4 学习要养成这样的习惯：“今日事，今日毕”，今天加把劲能够解决的问题绝不留到明天。

（六）小结

师：今天我们知道了如何珍惜时间，希望同学们在平时的学习和生活中都能够抓紧时间，用最短的时间做好每件事。

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项目2 资金时间价值与风险价值

任务2.1 资金时间价值 2.1.1 资金时间价值的概念 2.1.1.1资金时间价值的含义

（1）定义：资金的时间价值是指一定量资金在不同时点上价值量的差额，也称为货币的时间价值。

1000元，存入银行，银行年利率5%，1年后可得到1050元，50元即为货币的时间价值。（2）为什么资金会有时间价值？

一定量的资金投入生产经营或存入银行，会取得一定的利润和利息，从而产生资金的时间价值。

2.1.1.2最近时间价值的核心工人创造的剩余价值生产经营中产生

货币时间价值表现形式：（！）绝对数形式：资金时间价值额（如上例的50元）；（2）相对数形式：资金时间价值率（如上例的5%）2.1.2资金时间价值的计算

现值：本金，未来某一时点上的一定量现金折算到现在的价值

终值：将来值、本利和，现在一定量的现金在将来某一时点上的价值上例中，哪个值是现值？哪个值是终值？

1、单利终值与现值的计算

单利：只对本金计算利息，利息部分不再计息

PV——现值

FV——终值

i——利率（贴现率、折现率）

n——计息期

I——利息利息= 终值= 现值= 例2-1某人存入银行15万元，银行存款利率为5%，利用单利，计算5年后的本利和？

例2-2某人存入一笔钱，希望5年后得到20万元，若银行存款利率为5%,单利计算现在应存入多少？

2.复利终值与现值的计算

本金计息，利息也要计息，利滚利 FVn=

例2-3张云将100元存入银行，年利率6%，则各年年末的终值计算：

（2）复利现值的计算。

复利现值定义：将来某一特定时间取得或支出一定数额的资金，按复利折算到现在的价值 PV0=

复利终值系数与复利现值现值系数互为倒数

例2-4假定李林在2年后需要1000元，那么在利息率为7%的条件下，李林现在需要向银行存入多少钱？

单项选择题1、2 判断题1 2.1.2.2年金终值与现值的计算

年金：每隔相同的时间等额收付的系列款项，记为A 例子：保险费、折旧费、租金、税金、养老金、等额分期收款或付款、零存整取、整存零取年金特点：

a连续性：一定时间内，间隔相等时间就要发生一次业务收支，不得中断 b等额性：每期收、付款项的金额必须相等。

1、普通年金的计算

普通年金：在每期的期末，间隔相等时间，收入或支出相等金额的系列款项。普通年金又称后付年金：在期末时点上发生收付。（1）普通年金终值计算普通年金终值计算公式：

例2-5某企业投资一项目，在5年建设期内每每年年末从银行借款100万元，借款年复利率为10%，则该项目竣工时企业应付本息总额为多少？

（2）普通年金现值

普通年金现值计算公式：

例2-6某人希望每年年末能从银行取回10000元，连续取5年，银行利率为5%，第一年年初应一次存入多少元？

（3）偿债基金与年资本回收额偿债基金：为了在约定的未来某一时点清偿某笔债务或积聚一定数额的资金而必须分次等额

形成的存款准备金。偿债基金计算公式：

例2-7假设某企业有一笔4年后到期的借款，到期值为1000万元，若存款利率为10%，则为偿还这笔借款应建立的偿债基金为多少？

年资本回收额：在约定年限内等额回收初始投入或清偿所欠债务的金额，其计算公式为：

例2-8某企业现在借得1000万元的贷款，在10年内以利率12%等额偿还，则每年应付的金额为多少？

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标题：中级财务管理课件：构建稳健财务策略的关键

财务管理是企业运营中至关重要的一部分，它涵盖了财务规划、预算编制、投资决策、风险管理等方面。中级财务管理课件旨在帮助学习者深入了解并掌握构建稳健财务策略的关键要素。本文将详细阐述中级财务管理课件涵盖的内容，并解释为什么良好的财务策略对企业发展至关重要。

第一部分：财务规划和预算编制

财务规划是企业成功发展的关键一环。中级财务管理课件将介绍如何制定有效的财务战略，并明确长期目标以实现企业的可持续增长。全面了解企业的财务状况以及宏观经济环境是制定财务规划的基础。课件还将详细讲解财务预算的编制方法，包括收入、支出和资金的预测，以确保公司的资金充足和有效利用。

第二部分：投资决策

中级财务管理课件将详细介绍企业投资决策的重要性以及决策的原则。通过讲解投资项目的评估方法，包括净现值、内部收益率和投资回报期等，学习者将能够准确衡量投资项目的价值和风险。课件还会介绍资本预算编制的过程，从而帮助企业选择合适的投资项目。

第三部分：资本结构和融资策略

良好的资本结构可以提高企业的竞争力和盈利能力。中级财务管理课件将讲解企业资本结构的概念和各种融资渠道的优缺点。了解债务和股权融资的特点，以及如何选择最优的融资方式，将有助于学习者为企业选择适当的资本结构。课件还会介绍如何管理企业的财务风险，以确保财务稳定和长远发展。

第四部分：绩效评估与风险管理

企业绩效评估和风险管理是中级财务管理的重要组成部分。中级财务管理课件将介绍如何确定适当的绩效指标以及如何评估企业的绩效。学习者将学习如何利用财务报表和财务指标来跟踪企业绩效，并做出相应的决策。课件还会介绍如何识别、评估和管理各种财务风险，以确保企业的持续成功。

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中级财务管理课件涵盖的内容广泛而全面，对学习者来说是一个宝贵的资源。通过学习课件中的知识和技能，学习者能够掌握构建稳健财务策略的关键要素。良好的财务策略对企业的稳定发展至关重要，它能够帮助企业实现财务目标、降低风险、优化资源利用。中级财务管理课件将引导学习者深入了解财务管理的核心概念和方法，为他们在实践中取得成功提供了坚实的基础。

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公司管理课件主题：团队建设与领导力

一、引言：

公司管理是一项复杂而又多方面的工作，必须具备高超的领导力和团队建设能力才能使公司在竞争激烈的市场中立于不败之地。本文主题以团队建设与领导力为核心，通过理论与实践相结合，从多方面论证了团队建立与领导力在企业中的重要性，以及如何运用有效的方法来培养企业团队及领导力。

二、团队建设

1.团队的构成要素：

班子、中层干部、项目组、小组、岗位团队等，构成着企业的各级、多层次、跨部门、交叉功能的团队。

二、构建团队的步骤及方法：

1.团队的成员要素：包括企业的各级领导、中层干部、项目组、小组、岗位团队等，构成各级、多层次、跨部门、交叉功能的团队。各级负责人，通过对团队成员的人员选拔、培训、考核，建立相互信任、彼此尊重、相互干扰、相互支持、集体荣誉、个人价值共同体。

2.团队的目标型：确定企业在市场竞争中的目标，明确每个岗位的职责、任务、时间、结果，并对各职位的绩效指标进行推进和考核。通过制定团队的目标，明确每个人的职责，在团队中加强协作，保证团队内的资源配置。

3.激励性与沟通型：通过对成员的激励和沟通，促进成员的价值观的一致性。成员之间要形成良好的沟通，保证信息畅通，明确每个成员的表现，配合团队成员，提高效率，提高团队的凝聚力。

4.系统性与协同型：充分发挥团队成员的作用，确保齐心协力，实现各项任务。成员之间要建立起相互支持、互相协作、理解和竞争的氛围，既保障企业整体目标的实现，又尊重个性，激发个人潜能，充分发挥团队成员的作用。

三、领导力

领导力是一种关系，是一种效果，是一种能力，是一种价值观，是通过切实的行动来取得下属信任与尊重，进而凝聚团队，达成企业的效益目标。

1.领导力的基本要素：

1)目标意识：领导者必须对企业目标、企业使命，有着深刻的认识和崇高的追求。

2)协调能力：领导者要能适时调整企业内部的关系，解决矛盾和协调团队内部的利益关系。

3)激励能力：领导者要激起人们的内在动力，以人为本的管理理念，为员工提供良好的创造氛围。

4)监督能力：领导者要有明确的组织管理规范和考核体系来保证企业利益的最大化。

2.发挥领导力的方法：

1)注重沟通：领导者要密切关注员工的思想和情绪，与他们交流、沟通，不断集大家之智，取长补短。

2)激励员工：领导者要以人为本的理念，时时刻刻激励员工的积极性，积极创造良好的工作氛围，并准确把握员工特点，适时奖励表现突出的员工。

3)完成目标：领导者必须有明确的目标和计划，确保实现目标的计划能够得到很好地培养和推进。

4)做出决策：领导者不能优柔寡断，而要在吸取下属意见的基础上快速做出决策，在执行的过程中要兼顾风险回避和风险利益。

三、总结：

在今天竞争激烈的市场中，企业在运作过程中，必须始终关注团队建设和领导力的建立及发展。在团队建设的过程中，要以员工为中心，明确团队目标，重视员工之间的沟通与协作，并激励员工潜能发掘与升华。在具备领导力的基础上，必须具备坚定的意志、明确的目标、真正的胸襟和管理全部人的技能，运用尖端的高科技，为企业成长和发展而努力。团队建设和领导力是企业成功的关键，是提高企业竞争力的核心要素。只有深入推进团队建设和领导力发展，才能进一步提升企业核心竞争力，创造出更加优异的经济效益。

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财务管理学教学课件

通过本章学习，要求掌握财务管理的概念；掌握财务活动和财务关系；掌握财务管理的目标；熟悉财务管理的环节；了解财务管理的环境。

第一节财务管理的内容

一、财务管理的概念

财务：与钱有关的事务，与资金的增减变动有关的事务。管理：用科学的方法和手段来加以控制。

财务管理是基于企业生产经营活动中客观存在的财务活动和财务关系而产生的，它是利用价值形式对企业生产经营过程进行的管理，使企业组织财务活动、处理与各方面财务关系的一项综合性管理活动。

二、财务活动

（一）筹资活动 1．确定筹资规模 2．确定筹资结构目的：降低筹资成本

（二）投资活动 1．分析现金流入、流出 2．风险与收益

目的：降低投资风险，评价投资效益（三）营运活动（经营活动）

主要考虑生产过程中的资金需要与运作目的：减少资金占用，加快资金的周转速度（四）分配活动重点为股利分配政策

三、财务关系

掌握不同财务关系的具体体现：

①企业与政府之间：强制无偿的分配关系； ②企业与投资者之间：控制、参与分配、承担责任； ③企业与债权人之间：债务与债权关系； ④企业与受资人之间：投资与受资关系；

⑤企业与债务人之间：债权与债务关系；

⑥企业内部各单位之间：分工协作而形成的内部资金结算关系； ⑦企业与职工之间：劳动成果上的分配关系

第二节财务管理的目标

一、财务管理的目标

（一）利润最大化 1．优点

可直接反映企业创造剩余产品的多少，也从一定程度上反映出企业经济效益的高低和对社会贡献的大小。

2．主要缺陷

例：某企业今年的利润目标是实现销售收入1000万元（销售成本率80%，净利200万元），但1000万元为

赊销收入，假定一年后收到。

①未考虑资金的时间价值； ②未考虑风险因素；

③未反映利润与投入资本的关系； ④导致企业的短期行为

（二）资本利润率最大化／每股利润最大化

资本利润率=利润／投入资本

每股利润=(EBIT（息税前利润）－I)(1 － T)／普通股总数

（三）企业价值最大化

1．市场价值（未来的、预期的、潜在的获利能力）

2．评价企业价值的方法：（未来经济利益的流入/终值折算为现值） (1)优点

①考虑了资金的时间价值；

②考虑了风险因素；折现率=投资者的预期报酬率=无风险报酬率+风险报酬率，风险程度越高，风险报酬

率越高，投资者的预期报酬率越高，现值越小，估计的现金流入越保守。

③克服短期行为；

④能够反映利润与投入资本的关系。以上市公司为例，其市价总值代表其市场价值=每股市价（取决于每

股收益）×发行在外的普通股股数

⑤反映了对企业资本保值增值的需要； ⑥有利于社会资源的合理配置。 (2)缺点

①资产=负债+所有者权益，资产市值的大幅提高可能是由于负债比例的大幅提高所致； ②计算中可能出现较大误差；

③对上市公司而言，股价波动原因复杂； ④对非上市公司而言，其价值评估认定困难； ⑤法人股股东，对股价最大化目标未必认同。

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咨询学硕士夏晓明担任培训的授课老师。培训结束时，该院为每位学员颁发了参加培训的证书。

培训采用了情景互动教学方式。所有学员分为态度与观念、思路与条理、自律与习惯等基本问题。根据大家在实际工作中碰到的问题，重点讲授了时间管理中的压力与情绪、目标与管理、打扰与干扰、授权与受权、计划与行动、推迟与延误、传达与反馈等内容。

本次培训的鲜明特点是：运用实际案例讲授相关知识。组织学员亲身制作某一产品并做模拟营销。教员针对各小组实战模拟过程中在时间管理方面出现的问题，着重讲授了时间管理中团体效率的方法与技巧。讲授结合实际，由点到面、深入浅出，给大家留下了深刻印象。教员在培训中采用的这种理论与实践相结合、针对重点内容进行案例分析与模拟的灵活授课方式，充分调动了学员的学习积极性和主动性，受到了大家的好评，取得了良好的效果。

除上述特点外，本次培训还具有以下特点：

方法等内容，同时重点掌握了日常工作中提高工作质量和效率的具体技巧。

2）形式活泼，讨论气氛热烈，学习环境宽松，大家对感兴趣的问题畅所欲言，提出不同见解，相互讨论沟通，促进对时间管理相关问题的深入理解，保证了培训质量。

完善自我的愿望。

4）有效的组织协调工作保证了培训按时顺利完成。

参加培训的同志高度评价秘书处组织的本次培训。大家认为，这类有针对性的专业培训不仅使大家学到了时间管理的方法、技巧与工具，而且为大家在实际工作中运用时间管理的理念，提高工作效率奠定了很好的基础。大家希望秘书处今后开展侧重于案例分析、团队建设、沟通技巧、领导艺术等方面的培训。

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公司管理是企业中非常重要的一项工作，涉及到各个方面，如组织管理、人员管理、财务管理等。公司管理课程是许多管理人员必修的一门课程，通过该课程的学习，能够对公司管理有更加深入的了解，提升管理人员的实际能力和综合素质。本文将以“企业文化建设”为主要主题，介绍一些企业文化建设的案例和相关知识。

企业文化建设是公司管理中非常重要的一环，它是一个公司发展的基础。企业文化建设涉及到交流、价值观、信任、独特性和协作等多个方面。建立健康的企业文化可以促进员工的凝聚力和主人公意识，从而提升企业的核心竞争力。下面，我们将以苹果公司和谷歌公司为例，分别介绍这两家公司在企业文化建设方面的经验和做法。

首先，让我们看看苹果公司的企业文化建设。苹果公司是一个全球知名的科技公司，其产品被全球消费者广泛接受和使用。苹果公司的企业文化建设始终坚持的是“简约、优美、易懂”的设计原则。这种设计理念不仅贯穿了苹果的产品，也体现在了公司的组织管理以及员工的管理上。苹果公司非常注重员工的自我管理和自我激励，鼓励员工通过创新构思和创新思维，推进公司产品的不断创新和升级，提升公司的核心竞争力。同时，公司还注重培养员工的沟通和合作能力，倡导员工之间的交流和合作，从而形成整个公司的向心力和凝聚力。

接着，我们再来看看谷歌公司的企业文化建设。谷歌公司是一家全球知名的科技公司，其产品在全球范围内广受欢迎。谷歌公司的企业文化建设非常注重员工的创新、探索和发展。公司鼓励员工在工作中保持创新的精神和创造力，并提供了丰富的资源和支持，帮助员工发挥个人潜力和实现个人发展。谷歌公司还非常注重团队合作，支持员工之间开展互助和协作，从而实现整个公司的共同发展和成功。

对于企业来说，健康的企业文化建设不仅能够帮助公司提升核心竞争力和市场竞争力，更重要的是能够帮助公司营造良好的工作氛围和企业形象，吸引更多人才的加入。因此，企业文化建设是企业管理中必不可少的部分，管理者们应该在对待企业文化建设方面更为关注和重视，从而为公司的可持续发展打下坚实的基础。

总的来说，企业文化建设是公司管理中非常重要的一项工作。通过企业文化建设可以提升员工的凝聚力和主人公意识，推进公司的可持续发展；同时，也可以帮助公司营造良好的工作氛围和形象，吸引更多人才的加入。苹果公司和谷歌公司在企业文化建设方面有着独特的经验和做法，值得其他公司学习和借鉴。企业管理者们应该重视企业文化建设，注重员工的发展和创新，从而推动公司不断前进和发展。

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公司管理课件

随着经济的不断发展，公司管理作为一个独特的领域，它的重要性越来越被人们所重视。公司管理课程的目的是培养学生掌握企业管理的基本理论与方法，提高学生的企业管理能力。课程的主要内容包括战略管理、组织管理、人力资源管理、营销管理等方面。本文将就公司管理课程的相关主题进行分析，以期为读者提供一些参考。

一、战略管理

战略管理是公司管理课程中最为重要的部分之一。战略管理是指通过规划、实施和控制战略以达成组织目标的一种管理方法。战略管理的基本内容包括：战略规划、战略实施、战略控制、战略评估等。

在战略规划中，需要优化公司的资源配置、探讨未来发展方向并制定战略目标。此外还需要建立战略管理实施机制，明确每个战略目标的完成时间以及目标达成所需的工作步骤。在实施战略时，需要着重考虑资源的配置和利用，使组织各部门之间的协调更加顺畅，达到有效推进工作的目的。同时，还需对战略的实施过程进行有效的管理和控制，保证战略的顺利推进。最后，要对战略实施后的结果进行评估，不断对战略进行调整和完善，为公司的长远发展奠定基础。

二、组织管理

组织管理是公司管理课程中的另一个重要部分。组织管理是指对公司的组织结构、协作机制、沟通方式等进行有效的管理，以提高企业的运营效率。组织管理的主要内容包括：组织结构设计、人员管理、工作流程设计、绩效评估等。

在组织结构设计方面，需要根据公司的特点和发展需要，设计科学合理的组织结构。在人员管理方面，需要考虑员工的招聘、培训、评估等方面的问题，以提高员工的工作效率。在工作流程设计方面，需要制定科学的工作流程，让各部门之间的工作协作顺畅高效。在绩效评估方面，需要制定科学的绩效评估制度，为公司的长远发展提供依据。

三、人力资源管理

人力资源管理是公司管理课程中非常重要的一部分。人力资源管理是指对公司的员工进行有效的管理，包括员工招聘、培训、薪酬、绩效管理等方面。人力资源管理的主要内容包括：员工招聘、员工培训、员工薪酬管理、员工绩效管理等。

在员工招聘方面，需要根据公司的发展需求，制定科学的招聘计划，吸引优秀人才加入公司。在员工培训方面，需要不断提高员工的专业技能和综合素质，以提高员工的工作效率。在员工薪酬管理方面，需要根据员工的工作表现和市场行情制定合理的薪酬体系，激励员工积极工作。在员工绩效管理方面，需要建立科学的绩效管理制度，对员工的工作表现进行定期评估，以激励员工不断提高自身能力。

四、营销管理

营销管理是公司管理课程中非常重要的一部分。营销管理是指对产品、价格、渠道和促销等营销元素进行有效的管理，以提高产品销售和市场占有率。营销管理的主要内容包括：市场调研、产品定位、营销策略制定、营销执行等。

在市场调研方面，需要对市场需求和竞争对手进行全面研究，以制定适合市场的产品和营销策略。在产品定位方面，需要明确产品的定位和产品的核心竞争力。在营销策略制定方面，需要依据市场需求和公司实际情况制定适合公司的营销策略。在营销执行方面，需要确保产品推广具有针对性、营销方式新颖独特，以较好的吸引消费者。

结语

以上就是公司管理课程中的一些主题，包括战略管理、组织管理、人力资源管理和营销管理。在公司管理实践中，以上课程都是相辅相成的，掌握这四个主题将有效促进公司的发展。

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时间管理

目的：体验和感受宝贵的时间，深刻理解时间的价值，树立合理安排时间的信心，提高自我效能感。明确自己的时间使用，能够主动选择和分配时间，增强时间管理意识，学习一些时间管理方法。

活动过程：

一、热身游戏：感受时间

1.猜谜语

（1）投影仪出示一则谜语。法国著名思想家伏尔泰设计了一则谜语：“世界上哪样东西是最长的又最短的，最快的又是最慢的，是能分割的又是最广大的，是不受重视又最惋惜的；没有它什么事也做不成；它使一切渺小的东西归于消灭，使一切伟大的东西生命不绝。

（2）想一想：谜底是什么？请同学回答，直到说对的为止，并让同学解释含义。

2.教师：估计一下，一分钟内能鼓掌多少次？

请同学们在自己的**上填写，老师请几个同学回答一下。当老师宣布开始时，助教将启动秒表。学生鼓掌并掌声。抽几个同学报告自己的鼓掌数。

注：鼓掌次数一般比估计的要多

3.教师：时间一分一秒从我们身边走过，珍惜时间，就要争分夺秒，减少浪费，追求时间利用最大化，提高学习效率。

二、体验活动：时间如此珍贵

1拿出0-90分的试卷分发给学生。现在你手中的长音符代表着你的长寿。

（1）你现在多少岁？假如11岁，请将11个格子折到后面去，因为这些时间已经逝去。

（2）假设你60岁退休，那么请再折叠40个方块。

（3）在一天24小时内，假设我们每天睡8小时，三餐加起来就是一小时。休闲运动、交通走路、聊天交友等每天也算3小时，现在合计每天有12小时不能用于工作和学习，请将余下的时间对折。

（4）另外一些个人爱好所占的时间、周六周日寒假暑假的度假时间、无聊或拖延的时间，请根据自己的情况折下去。

老师让学生们分享他们的感受和感受，小组讨论，并派代表回答。

二、时间管理小故事

上课时，教授把一个玻璃罐放在桌子上，然后从桌子下面拿出一些鹅卵石，可以通过嘴放进罐子里。教授把石块放完后问他的学生：“你们说这个罐子是不是满的?

”，“是。”所有的学生异口同声地回答。教授笑着从桌下拿出一袋碎石，从瓶口倒下来，摇了摇，问道：

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“现在罐子是不是满了?”大家都有些不敢回答，一位学生怯生生地细声回答：“也许没满。

”教授不语，又从桌下拿出一袋沙子，慢慢倒进罐子里，然后又问学生：“现在呢?”“没有满!

”全班学生很有信心地回答说。是的，教授从桌子底下拿出一大瓶水，慢慢地倒进玻璃罐里，玻璃罐里好像装满了鹅卵石、砾石和沙子。

感悟：一个平常的玻璃罐就这样装下了这么多东西，但如果不先把最大的鹅卵石放进罐子，也许以后永远没机会把它们再放进去了。生活中那么多事情，其实都可以像往这个玻璃罐里放东西那样，先进行时间级别分类，按照“事分轻重缓急”进行组合，确定先后顺序，做到不遗不漏。

3、自我反省：你在浪费时间吗？

1看看吧。你有这些浪费时间的现象吗？请用“×”标示出来。助教给每个学生发放“浪费时间自我检查”练习纸。

四、珍惜时间方法

1.：设立明确的目标

成功等于目标。时间管理的目的是让你在最短的是间内达到更多的目标；你必须把今年的4到10个目标写出来，找出一个核心目标，并依次排列重要性，然后依照你的目标设定一些详细的计划，你的关键就是依照计划进行。

2.：做好时间日志

你花了多少时间在做哪些事情，把它详细地记录下来，早上出门(包括洗漱、换衣、早餐等)花了多少时间，搭车花了多少时间，把每天花的时间一一记录下来，你会清晰地发现浪费了哪些时间。这和记账是一个道理。当你找到浪费时间的根本原因时，你可以改变它。

3.：安排“不被干扰”时间

每天至少要有半小时到一小时的“不被干扰”时间。假如你能有一个小时完全不受任何人干扰，把自己关在自己的空间里面思考或者工作，这一个小时可以抵过你一天的工作效率，甚至有时侯这一小时比你3天工作的效率还要好。

四、写珍惜时间的名言警句。

****《时间都去哪了》

六、分享感悟

在之前的生活中我是怎么利用时间的？

今天我学到了什么？

在以后我要怎么做？

活动准备：**（反思，估算）、**《时间都去哪了》、登记表

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听书的时候，了解到一个很厉害的时间管理达人，日本的一位科学家柳比歇夫一生在很多领域做了贡献，这得益于他的写了56年的时间笔记。

说是笔记，其实更像是一种时间开销。就是对于做某一件事情，具体花费了多少时间的记录。

难能可贵的是他的坚持。几十年如一日的记录。

而正是因为有这样的对时间的敏感与认知，让他更好地利用时间，把一生活成了别人可能几辈才能做到的事情。

我们要学习这种记录方法，首先，就是要摆正心态。

开始记录的时候，不要想着我也要跟着记上多少年，如果一天没记，好像就不完美了。

而是要给自己定一个个小目标，我先记录一天的，记录一周，一个月的，半年的，一年的，然后养成了习惯，就不难了。

柳比歇夫的记录也很简单，就是一天五到七行。

关键的一点就是他会做每月每年的总结，这其实也是一个复盘，是一个可以梳理并且改进的技巧。

另外，一个人能把时间利用的如此极致，就是因为他心中有梦想，有自己想要做的事情。

这就像是一个方向标，指引着他前进一样。

所以，想要做好时间管理，可以从最简单的记录开始，同时给自己找好小目标，努力完成。

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财务管理，作为企业管理的基础，扮演着至关重要的角色。它不仅涵盖了企业财务的规划、组织、筹集、使用和控制等各个方面，更为企业的运营和发展提供了决策依据。因此，财务管理课程在商学院的教学中具有重要地位。本文将就财务管理课件的制作、内容安排以及教学方法进行详细探讨，旨在为读者提供一些有益的指导。

一个优秀的财务管理课件需要经过精心制作和设计。在制作过程中，要注意以下几点。要确保课件的整体结构清晰、条理分明。可以采用目录或者标题等方式，将课程要点进行分类和归纳，使学生在学习过程中能够更好地掌握知识框架。课件内容要精简明了、图文并茂。财务管理的知识内容通常比较抽象和复杂，因此，适当使用图表和案例分析等方式，能够更好地帮助学生理解和记忆。课件排版要美观大方。选择合适的字体和颜色，以及适当的图片和表格，能够让学生在阅读课件时保持良好的视觉感受，提高学习效果。

财务管理课件的内容安排应该全面覆盖财务管理的各个方面。介绍财务管理的基本概念和原则。学生应该了解财务管理的核心观念，如财务报表的编制和分析、财务预测和决策等。深入介绍财务管理的具体内容。从资金管理、成本管理、经营分析等不同维度，全面展现财务管理的实际应用。重点讲解财务管理中的特殊问题和实践操作。比如，如何进行财务风险管理、财务评估和投资决策等。通过这种内容安排，能够帮助学生全面、系统地掌握财务管理的基本知识和技能，为未来的工作和研究奠定坚实基础。

财务管理课程的教学方法也需要灵活多样。传统的教学方式主要包括讲授和讨论两种。在讲授环节中，教师可以通过详细解释和案例讲述，让学生了解和掌握财务管理的理论框架和基本原则。在讨论环节中，教师可以组织学生进行小组讨论和案例分析，鼓励大家积极参与，提高学生的思维能力和问题解决能力。除了传统的教学方式，还可以结合现代技术手段进行创新。比如，通过在线教学平台、多媒体教具等，实现课堂互动和实践演示。这种互动性和实践性的教学方式，能够更好地激发学生的学习兴趣和主动性。

财务管理课件的制作、内容安排和教学方法是相互依存的，缺一不可。一个优秀的财务管理课件应该具备清晰的结构、简明的内容、美观的排版。课件的内容安排应该覆盖财务管理的各个方面，全面提供财务管理知识和技能。教学方法应该灵活多样，既有传统的讲授和讨论，又有现代的互动和实践。只有在不断完善和创新的基础上，才能更好地满足学生的学习需求，提高财务管理教学的效果和质量。

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第九章作业：

四、计算题。

1.某公司发行公司债券，面值为1000元，票面利率为10%，期限为5年。已知市场利率为8%。要求计算并回答下列问题：

（1）债券为按年付息、到期还本，发行价格为1020元，投资者是否愿意购买？

V（债券价值）=1000*10%*（P/A，8%，5）+1000*（P/S，8%，5）

=1079.87元高于购买价格,所以愿意购买.（2）债券为单利计息、到期一次还本付息债券，发行价格为1010元，投资者是否愿意购买？

V债券价值=(1000*10%*5+1000)*(P/S,8%,5)=1020.9元,高于购买价格,愿意购买.（3）债券为贴现债券，到期归还本金，发行价为700元，投资者是否愿意购买？

V债券价值=1000*(P/S,8%,5)=680.6元低于发行价,不愿意购买.2.甲公司以1020元的价格购入债券A，债券A是2001年9月1日发行的，5年期债券，其面值为1000元，票面利率为8%。请分别回答下列问题：

（1）如果该债券每年8月31日付息，计算该债券的本期收益率； [1000*8%)]/1020=（2）如果该债券到期一次还本付息，甲公司于2005年5月1购入债券于2005年11月1日以1060元的价格卖掉，计算该债券的持有期收益率；

持有期收益率=(1060-1020)*/(1020*6/12)=（3）如果该债券每年8月31日付息，甲公司于2005年11月1日购入该债券并持有至到期，计算该债券的到期收益率；该债券持有期是10个月.到期收益率=(1000*8%+1000-1020)/(1020*10/12)=（4）如果该债券每年8月31日付息，甲公司于2004年9月1日购入该债券并持有至到期，计算该债券的到期收益率。(货币时间价值来计算)到期收益率=[1000*8%-(1020-1000)/2]/1020 1020=1000*8%(P/A,i,2)+1000*(P/S,i,2)令I=7% V=1018。04 令I=6% V=1036。67（1036．67-1018．04）/（6%-7%）=（1020-1018。04）/（I-7%）3.ABC企业计划进行长期股票投资，企业管理层从股票市场上选择了两种股票：甲公司股票和乙公司股票，ABC企业只准备投资一家公司股票。已知甲公司股票现行市价为每股6元，上年每股股利为0.2元，预计以后每年以5%的增长率增长。乙公司股票现行市价为每股8元，每年发放的固定股利为每股0.6元。ABC企业所要求的投资必要报酬率为8%。要求：

（1）利用股票估价模型，分别计算甲、乙公司股票价值并为该企业作出股票投资决策。固定增长率

V价值=D1/（必要报酬率-固定增长率）甲公司V价值=0。2*（1+5%）/（8%-5%）=7元甲公司股价=6元。固定股利

V价值=固定股利/必要报酬率乙公司V价值=0。6/8%=7。5元乙公司股价=8元乙公司高估，不会买。

（2）计算如果该公司按照当前的市价购入（1）中选择的股票的持有期收益率。

P=D1/（必要报酬率-固定增长率）6=0。2*（1+5%）/（必要报酬率-5%）

4.某公司年初发行债券，面值为1000元，10年期，票面利率为8％，每年年末付息一次，到期还本。若预计发行时市场利率为9％，债券发行费用为发行额的0.5％，该公司适用的所得税率为30％，则该债券的资金成本为多少？＝6.01％

发行价格=发行债券价值=1000*8%*（P/A，9%，10）+1000*（P/S，9%，10）=935。82元

债券资金成本=1000*8%*（1-30%）/[935。82*（1-0。5%）] 第十章作业：

四、计算题。1.某公司2004的税后利润为1000万元，该年分配股利500万元，2006年拟投资1000万元引进一条生产线以扩大生产能力，该公司目标资本结构为自有资金占80%，借入资金占20%。该公司2005的税后利润为1200万元。要求：

（1）如果该公司执行的是固定股利政策，并保持资金结构不变，则2006该公司为引进生产线需要从外部筹集多少自有资金？ 2005留存利润=1200-500=700万元

2006年自有资金筹资数额=1000*80%=800万元

从外部筹集自有资金（发行股票，投资者投入）=800-700=100万元从外部借入资金（负债）=1000*20%=200万元