据说经典文学作品是从现实生活中诞生的。事实上，我总能在这本书中找到我们真实生活的影子。汤姆的好品格，高尚品格，我在生活中总能找到：

就像开运动会一样，同学和老师的欢呼鼓励着运动员。不管结果如何，他们总是受到温和的鼓励。在我们亲亲热热、温馨如家的班集体中，我每天都开开心心。以童心接近童心，以童心启迪童心，以童心赢得童心，便就是这本书最大的看点。

翻开书页，是快乐的满足；合上书页，是满足的快乐。

读了这本书，我意识到了一些，也理解了一些，这些原则永远会激励我，帮助我度过人生的坎坷，我相信！风雨过后，不一定会迎来七彩绚烂的彩虹，但会有温暖而明亮的阳光，我相信!生命匆匆交错，它在短也要盛开过；生活是如此美好，我们一定要经历一些磨难！

这就是人生！人生不可能一帆风顺，但我们不能意志消沉，我们应该打起精神，勇敢的去面对，就像汤姆·索亚那样，不向恶势力屈服，不向困难而屈服，我相信！只要有勇气，定能战胜困难！

就像腊月里的梅花，顶风而盛开，虽天气恶劣，但一样摇曳生姿。也许越是经历苦难，越能感受到甘甜，在这份苦与甜中需要坚强去连接，为了希望而坚强的拼搏，为了希望而经受磨难。等待我们的，也许是失败，也许是困苦，然而我们拥有青春，我们可以卷土重来，生命的火焰会把我们的天空照得通红，让我们在茫茫沙海中寻找到属于我们的那片美丽的绿洲！

与《汤姆·索亚历险记》同行 ，你会收获到一篓篓惊喜。

让文学名著进入我们的视野；

让文学的种子在我们心中生根发芽；

以清浅的文字，引一滋文学的清泉，灌溉、滋养我们这棵小小的幼苗····感谢《汤姆索亚历险记》，感谢它带领我走进文学的殿堂，让我发现了一个美丽而广阔的世界！感谢《汤姆索亚历险记》！

✧ 亚索的台词 ✧

《汤姆索亚历险记》是美国作家马克吐温写的长篇小说。以美国密西西比河上的彼得堡镇为背景，描写了少年汤姆和他的小伙伴们的冒险故事。

在一次深夜，汤姆和好朋友哈克贝利费恩去墓地扔猫，无意之中目睹了一起凶案的发生，因为害怕被凶手发现，他们带着另外一个朋友乔来到这座荒岛上当起了海盗。

而此时的波莉姨妈以为汤姆在海上被淹了，可就在办葬礼的时候，他们出现在自己的葬礼上。

在汤姆得知法庭公开审理了那起谋案，经过了一番激烈的思想斗争，汤姆终于站了出来，指证了凶手，但是印江乔埃却逃走了。

之后汤姆参加了贝奇的野餐，他们在一个洞中玩，却不小心迷了路，他们在洞中走了三天三夜，汤姆又在洞中遇见了那个凶手——印江乔埃，终于他们走出了山洞，还在村民的帮助下，回到小镇上，而印江乔埃也被饿在了山洞中。

后来汤姆和哈克偶然听说保藏的是便下定决心去寻找宝藏，经过一番调查，终于找到了宝藏，因此汤姆也就成了镇上的小富翁。

但是以汤姆的性格终究是忍受不了这种“文明生活”，重新当起了海盗。

同学们，想知道汤姆索亚是怎样经历一次又一次的冒险吗？快来跟我一起打开书，同汤姆索亚去历险吧！

✧ 亚索的台词 ✧

暑假里的一天，我再次拿起马克？吐温的名著《汤姆？索亚历险记》，读完后，我又有了更深的体会。

这本书讲述了捣蛋鬼汤姆是全镇公认的坏男孩，他干出的捣蛋事数不胜数。他不喜欢中规中矩，尤其鄙视他的堂弟模范儿童希德，他还经常糊弄姨妈。可是他又十分善良，有正义感，甚至能干出一番大事来。

最让我记忆犹新的片断是姨妈罚汤姆刷墙，汤姆却用自已的智慧让其他男孩替他干活，自己悠闲地坐在大树下乘凉，还受到了姨妈的表扬，得到了大苹果和甜甜圈。看来汤姆有时候也不是胡干一气，他的头脑也是很灵活的。他的经商头脑让其他男孩心甘情愿地为他干活，他还收到了许多“干活费用”。汤姆的几番好话就让原本枯躁无味的刷墙变得增加了几分神秘感和艺术感，男孩们的好奇心是多么强烈汤姆自然知道，他还知道男孩们一定不会拒绝他的“好意”，他只要坐等他的任务完工，再去姨妈那儿表功，姨妈怎么会知道他又是怎么做的呢？一定会给他奖励的。可见汤姆还是很会动脑筋的。

汤姆？索亚在常人看来是个“活宝”，可他在作者的笔下却显得生动活泼，十分可爱。人无完人，哪个人没有缺点。而所谓的“模范儿童”却显得黯淡无光，令人生厌。我们并不是要学汤姆的作为，但他的足智多谋值得我们敬佩。这使我认识到，遇到困难应该冷静对待，要巧干，不蛮干，这样我们的童年生活会更有意思。

✧ 亚索的台词 ✧

《汤姆索亚历险记》是美国十九世纪文学大师马克?吐温的代表作，是世界文学宝库中的一部经典名著。

书中的主人公汤姆是一个孤儿，从小就寄养在姨妈家，在姨妈眼里，他是个捣蛋鬼，可他又总是情不自禁的喜欢这个孩子。汤姆本人则是一个天真活泼又调皮的典型美国少年，在他的身上我们看到了自己理想的品质：聪明、勇敢、正直、乐观。在那个年代，汤姆算得上是个叛逆的孩子，他的梦想就是去当“海盗”，于是，他叫上了自己的伙伴乔和哈克，三人一起来到了一座荒岛上。接下来就是文章最精彩的一章：汤姆、乔和哈克几个“小海盗”在岛上快乐的过着无忧无虑的生活。

这些升活场景的描写，充分表现了三个少年摆脱社会禁锢的酣畅心境。再现实生活中，每个人都渴望拥有自由自在的生活，可是每个人都有自己的责任，因此每个人都不能享受绝对的自由。

在我看来，学生是最没有自由的。刚上小学时，我觉得好高兴，因为那时没有压力，没有“堆积如山”的作业，除了玩还是玩。可到了六年级，我才体会到真正的小学生活。

这与汤姆的生活似乎是相似的，尽管汤姆不喜欢学校里枯燥无味的生活，讨厌牧师们骗人的鬼话……可是，迫于社会的种种压力，汤姆不得不接受事实。所以汤姆才会向往那种“海盗生活”。虽然我也想自由自在，但我还是像海绵一样吸收知识，因为我现在的小放弃，现在的自我约束，才能换来以后的幸福。

现在社会上，有许多自我放纵的人，他们只知纵情享乐，却不知应像蜜蜂那样辛勤地工作，不知道生活不会永远这样轻松闲趣，谁不靠自己的双手创造自己的幸福自由，谁就无法主宰自己的命运，他就永远只能是命运的奴隶，当命运来临时，他眼前所谓的短暂的自由就立即会消散，会成为牵绊他真正获得主宰自己命运的枷锁。

读了《汤姆索亚历险记》，我想了很多，其实在忙碌紧张的六年纪生活中，我更多得到的是一种充实感，这让我对以后的学习、生活更充满信心，我既然是社会一员，也就应履行好社会赋予我的责任和使命，为获取主宰命运的自由而努力奋斗下去。

✧ 亚索的台词 ✧

笔记一：

汤姆是一个善良又调皮的小男孩。他做过许多坏事，如：做恶作剧，偷吃糖果……，他也做过许多好事，如：主动替同学挨打，救朋友出狱。

我喜欢汤姆，因为他很天真可爱。我还喜欢波利姨妈，因为她能原谅汤姆。

汤姆喜欢冒险，他和乔。哈克是好朋友，他们一起玩，一起做海盗，一起做强盗，一起挖宝藏。不幸的是乔在挖宝藏的时候被压死了。后来汤姆和哈克经过自己的努力，成为了人人赞许的大英雄。

汤姆索亚历险记读书笔记四

汤姆是一个善良又调皮的小男孩。他做过许多坏事，如：做恶作剧，偷吃糖果……，他也做过许多好事，如：主动替同学挨打，救朋友出狱。

我喜欢汤姆，因为他很天真可爱。我还喜欢波利姨妈，因为她能原谅汤姆。

汤姆喜欢冒险，他和乔。哈克是好朋友，他们一起玩，一起做海盗，一起做强盗，一起挖宝藏。不幸的是乔在挖宝藏的`时候被压死了。后来汤姆和哈克经过自己的努力，成为了人人赞许的大英雄。

笔记二：

读了《汤姆·索亚历险记》这本书以后，我心中久久不能平静，深深地感受到汤姆·索亚是个勇敢顽强的人。

故事发生在19世纪上半叶密西西比河畔的一个小镇上。孤儿汤姆·索亚接受姨妈的监护。他很淘气，喜欢恶作剧，后又结识了贝基和流浪儿哈克，与哈克约好去墓地，不经意间目睹了乔把医生杀死嫁祸在酒鬼波特身上的事，为了保护波特，终于在法庭上大胆地揭露真相，却让早有准备的乔逃走了。汤姆又邀同伴寻找宝藏，在一间鬼屋里听见乔与同伙的对话中，

得知乔有一大笔的钱财，但不知藏在哪儿，派哈克监视乔的行踪。后汤姆又与贝基外出野餐被困于洞里，发现乔被困在这里。汤姆凭自己的顽强毅力战胜了困难，找到了出口，而凶手被困绝望而死。汤姆敢于面对残酷的乔，敢于向凶手作斗争，为了自己的梦想坚持不懈地奋斗，真是有勇有谋啊!为了贝基，他甘当孺子牛，让她绝处逢生。虽然战斗时是血色残阳，但是第二天是旭日东升!暴风雨过后才有宁静!不怕困难，以行动实现自己的梦想!心中有盏不灭的灯，才能战胜挡路的巨石，迎来明媚的春光!

汤姆的形象使我想到自己，体育好像一座大山，挡住我前进的道路，令我十分苦恼，计分册里的“及格”显得很刺眼。难道我今生与体育无缘吗?与她格格不入吗?望着徐建敏那矫健的身姿，我真羡慕啊!最近举行了跳绳比赛，刚开始我还兴致勃勃，可到后来，老师一再强调跳一下踮一下，可我的脚偏偏不听使唤，踮了两下。对此我垂头丧气。今天我读了《汤姆·索亚历险记》，我会点起心中的灯，从“0”开始，慢慢地跳，去战胜挡路的巨石，迎来属于我的灿烂的明天!

汤姆，一个英雄，一个真正的勇者。用自己的行动实现了梦想!汤姆在充满阳光的世界里，告诉我们，只要有勇气挑战困难，梦想一定会成真。

✧ 亚索的台词 ✧

1、一剑，一念。

2、明日安在？无人能允。

3、如果你要来杀我，希望你把朋友也带上。

4、正义，好个冠冕堂皇之词。

5、死亡如风，常伴吾身。

6、长路漫漫，唯剑作伴。

7、还是别出招了，反正是我赢。

8、汝欲赴死，易如反掌。

9、这一次，我的心不再动摇。

10、你的剑不错，可你的靴子呢？

11、且随疾风前行，身后亦需留心。

12、念念难平，回忆锐起。

13、逃回你们的暗影吧，忍者。

14、落叶的一生，只是为了归根吧。

15、我的剑比什么都重要，除了美酒。

16、哼，无极之道，从来没听说过。

17、且听风吟，御剑于心。

以上是小编精心帮大家整理的lol亚索台词 LOL亚索全部台词精选2篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

✧ 亚索的台词 ✧

一、导入新课

1、回顾第四单元，我们学习了哪些外国名家的作品?

2、今天老师还要推荐一篇长篇小说《汤姆索亚历险记》(板书课题)给你们，它是美国文学大师马克吐温先生(板书)的四大名著之一。《汤姆索亚历险记》受到了世界各国读者的喜爱，历经百年，魅力不减。有人说：如果马克吐温的小说是皇冠的话，那这部小说就是皇冠上的一颗闪亮的明珠。今天我们就一起去见一见这颗明珠。

二、学习梗概

1、请看题目，你觉得这篇小说的关键词应该是什么?什么叫历险?

2、学习梗概部分，写了汤姆的几次历险，你能用小标题的形式写下来吗?

墓地历险

荒岛历险

鬼屋历险

山洞历险

3、在汤姆这些冒险的经历中，你觉得最惊险的是什么?历险结果是什么?

——挖出了强盗“乔埃”埋藏的金币。所以这篇小说还穿插着一个谁的故事?使得整个故事格外的惊险和引人入胜!——真正强盗“乔埃”的故事。

4、通过学习梗概你对汤姆有了什么样的了解?

淘气的机灵鬼、孩子头儿、在小伙伴中无所不能

胆大妄为、顽皮好奇、无拘无束、向往自由独立

三、赏析精彩片断

1、默读课文精彩片断，你觉得这是属于哪一次历险后的故事?——山洞历险返回家后的故事。它是属于梗概中的哪一部分内容?

2、梗概十一自然段中哪个词最能表达人们和两个孩子的心境?——虚惊一场。虚惊一场是什么意思?受了一场不必要的惊吓，有惊无险。从精彩片断中找出虚惊一场的证据来。——“半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声。不一会儿，街道上簇拥着欣喜若狂、衣衫不整的人群，他们高声喊着：“快来看!他俩被找回来了!”

3、在他们被找回来前后，人们的情感分别有什么不同?——正所谓“大悲大喜，先悲后喜。”大师就是大师，写文章就是与别人不一样。他的语言主要以夸张幽默著称。现在我们以大喜的部分为例，你觉得哪些描写最吸引你?为什么?

4、汤姆夸张地吹嘘这次历险过程的描写更为精彩，有两个词一连用了五六次，你能否找到?——六个“怎样”，五个“如何”。现在请同学们把这一段再读一读，结合梗概部分相关的描写，你能否尽情地展开你的想象，把第一个“怎样和如何”的具体内容写出来呢?

5、再回到精彩片断，现在你对汤姆是否又有了新的认识?

乐观勇敢、顽皮可爱、有爱心

四、激发阅读整本书的兴趣

1、通过阅读这篇课文你还想了解汤姆历险的哪些具体内容?

2、小说第二我章中有关出让刷墙权的那段描写充分展现出汤姆具有杰出的领导才能。本不知不觉地自愿成了汤姆的“俘虏”，他不仅替汤姆刷墙，而且为了能刷墙，连自己的苹果也赔上了。汤姆是个多种角色的复合，当孩子们抢着刷墙时，汤姆却暗自高兴。他身上还有着各种各样的性格特征，也许有着你的影子。请同学们找出《汤姆·索亚历险记》整本书阅读并完成读书推荐卡。

附录：

[作者简介]

马克·吐温(Mark Twain，1835～1910)，美国著名的小说家，一生著述颇丰。他擅长使用幽默和讽刺，针砭时弊时一针见血，毫不留情，其创作将现实主义的刻画和浪漫主义的抒情和谐地统一。他的作品对后来的美国文学产生了深远的影响，人们普遍认为马克·吐温是美国文学史上的一大里程碑。

《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温的四大名著之一。小说描写的是以汤姆·索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种冒险经历。

自我问答：

阅读《当海盗去》一章怎样设置问题?

答：1、汤姆为什么会产生当海盗的念头?

2、汤姆在确定当海盗之前还计划作什么?为什么最后选定当海盗?

3、如果你遇到了汤姆的遭际，你会采取什么样的行动?

4、这一章主要运用了什么描写方法?

五、阅读《海盗生活》

1、本章主要运用了什么描写方法?

2、本章描绘了大自然三个时期的景色，请问是哪三个时期?分别具有什么样的特点?

3、本章描绘了很多奇妙的动物，写得最详细的是哪一种?你最喜欢的是哪一段描写?

✧ 亚索的台词 ✧

教学目标：

1、培养学生快速阅读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点的能力。

2、通过阅读课文，激发学生课外阅读整部外国文学名著的兴趣。

3、初步了解汤姆索亚的历险经历，感知他的性格特点。

4、通过讨论、摘抄或写心得体会的形式，交流自己印象深刻的人物和情节，加深对作品的理解。

教学重难点：

在快速阅读中培养把握主要内容的能力，并初步感知人物形象与精神，激发课外阅读外国文学名著的兴趣。

1、课堂导入。今天给同学们讲一位大作家的故事。

大作家有一次到某地的一个旅店投宿，别人事先告知他此地蚊子特别厉害。他在服务台登记时，一只蚊子正好飞来。作家对服务员说：“早听说贵地蚊子十分聪明，果不其然，它竟会预先来看我登记的房间号码，以便晚上对号光临，饱餐一顿。”服务员听后不禁大笑。结果那一夜作家睡得很好，因为服务员记住了房间号码，提前进房做好了灭蚊防蚊的工作。

课件出示：

马克吐温，美国的幽默大师、作家，也是著名演说家，19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表作家之一。他的财富不多，却无损他的幽默、机智与名气，堪称美国最知名人士之一。

3、揭示课题。

今天我们来学习这位幽默大师写的《汤姆索亚历险记》中的节选片段。板书课题。（课件出示：《汤姆索亚历险记》的封面）

5、看来读一本书，咱们首先要关注书名、作者。（板书：书名、作者）

【设计意图】采用故事导入的方法不仅活跃了课堂气氛，激发了学生的学习兴趣，同时引导学生初步体会作者的语言魅力，为文本的学习埋下伏笔。

2、快速浏览课文，注意读准字音，读通句子。

3、通过查阅字典、小组合作的方式学习文中的生字词。

4、检查字词的认读。

5、边读边思考，课件出示：

r说说文中主要写了一件什么事。

r文中除了汤姆外还出现了哪些人物？

【设计意图】通过概括文章大意，培养学生语言组织能力和运用能力，让学生了解文章的主要内容，理清脉络。

1、赏读品味，畅所欲言。

（1）你觉得汤姆是个怎样的人？哪些地方给你留下了深刻印象？找出来读一读，品一品。

（2）学生在小组内交流。

2、赏评“山洞遇险”。

（1）汤姆和贝奇在山洞中迷了路，人们都认为他们已经找不回来了。萨契尔太太和波莉阿姨陷入了悲痛和绝望之中，请你找一找，并读一读描写她们的语句。

课件出示：

萨契尔太太病得很厉害，大部分的时间都在神智昏迷地乱说。人家都说听见她呼喊她的孩子，看见她抬起头来，侧耳倾听一分钟之久，然后疲惫地呻吟一声，垂下头去，那情形实在令人伤心。波莉阿姨已经陷入了无言的深愁，她那灰色的头发几乎都变白了。

（2）读一读，谈谈读完后的感受。

（3）圈画动词：作者描写萨契尔太太的悲痛时，重点是抓住了她的动作。请你把这些动作快速圈出来。

预设：乱说、呼喊、抬起头、侧耳倾听、呻吟、垂下头。

（4）学生交流：失去亲人是何等的难受，此时萨契尔太太的心里在想些什么呢？

（5）猜测心理：萨契尔太太一边呻吟着一边垂下头，这一次次充满希望地抬起头，这一次次又极度失望地垂下头，可见她心里对于失去亲人是多么的难受啊！

（6）指导朗读描写波莉阿姨的句子。

课件出示：

波莉阿姨已经陷入了无言的深愁，她那灰色的头发几乎都变白了。

（7）阅读课文，找一找，迷路的汤姆和贝奇是怎么一步步脱离险境的？

①找出脱险过程的相关词语。

②理清顺序。（洞中迷路——摸索出口——找到出口——说服贝奇——爬出洞口——进行呼救——安全脱险）

（8）作者描写萨契尔太太和波莉阿姨的'悲痛绝望，与汤姆和贝奇的自信、聪明、勇于挑战有什么关系呢？

①课件出示描写萨契尔太太和波莉阿姨的语句。

3、感悟写法。

（1）马克吐温又是怎样把人们当时的喜悦心情写出来的呢？请你在文中找一找，读一读。

（2）学生交流写法。

【设计意图】本环节以激活学生的情感为前提，激发学习热情，让学生在感受、体验和运用中真正感悟情感与增长知识。通过品悟和语言分析，让学生深入文本，理解句子含义，感受文章情感。

1、汤姆和贝奇获救了，坏蛋印江乔埃的命运将会怎样呢？

2、发挥想象写一写。

3、如果生活中你遇到了跟汤姆一样的境遇，你会怎样做呢？

4、总结写法，鼓励阅读。

（1）自信、聪明的汤姆这一次的历险虽然结束了，但接下来又会发生什么样的故事呢？让我们去读一读《汤姆索亚历险记》这本书吧！

（2）回顾《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》故事梗概的写法。

（3）阅读整本书后同学们可以写一写故事梗概。希望《汤姆索亚历险记》这本书能够与你成为朋友，让更多的名著伴你成长。

5、复习巩固，布置作业。

【设计意图】一问激起千层浪，在探究性的学习中，学生的阅读兴趣被调动，充分有效的读书拓展了学生思维的空间，增强了学生学习的主动性、动手能力、资料的搜集和整理能力。

✧ 亚索的台词 ✧

这个星期是双休日，我把作业写完了，闲来没事就从书柜里顺手拿了一本《汤姆索亚。历险记》来看。

看完这本书，我不禁对汤姆的勇敢而感到佩服。小小年纪竟萌发出想到当海盗，并去努力实现，遇到困难不退缩，敢于面对。这种精神难道不值得我们中学生学习吗？上中学课程多而繁，而且课程还难，有些同学就对初中课程没信心，就没有每天坚持复习功课，所以考试就考不好，回家又怕爸爸妈妈打骂，然后就引起一系列不可想象的事，可见坚持以多大的力量。在书里的小汤姆能坚持自己的想法，在现实生活中难能有多少个小汤姆，这并不是不能坚持，而是没有恒心，如果有恒心就一定能坚持下来。我相信我一定能做到，请相信我。

我能做到，你也可以，相信自己！

✧ 亚索的台词 ✧

今天，我在明亮的灯光下一口气读完了《汤姆·索亚历险记》这本书，不禁被书中惊险有趣的故事情节所深深吸引了。

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《汤姆·索亚历险记》是美国著名的作家马克·吐温的代表作之一。书中描写了以汤姆·索亚为首的一群孩子的天真烂漫的生活，汤姆·索亚正直勇敢，好奇心强，喜欢冒险并向往英雄业绩，他对严格死板的家庭生活和枯燥无味的学习功课感到厌烦，便离家出走，和他的小伙伴——哈克贝利·芬一起冒险……在马克·吐温神来之笔的描绘下，一个充满智慧，计谋，正义，勇敢乃至领导等诸多才能的男孩儿的形象跃然纸上，读后让人忍俊不禁，拍案叫绝。

读了《汤姆·索亚历险记》，我那一直埋在内心深处的热爱冒险的种子又重新萌出了新芽儿，我真佩服汤姆·索亚那种勇敢无谓的冒险精神：和两个小伙伴一起离家出走当“海盗”，过自由的生活；在阴森的山洞里迷了路，努力寻找出路……有时我真希望故事中的汤姆·索亚是我自己，历经艰辛，以磨炼自己。

因为，冒险不仅仅需要一颗热爱冒险的心，更需要自身良好的心理素质和坚强，勇敢，持之以恒的毅力。当汤姆·索亚困在山洞里时，他并未意气消沉，而是锲而不舍地寻找逃生的道路，尽管一次次的打击接踵而来，可他并没有放弃，决心“闯”出一条路来，终于，功夫不负有心人，他从“死胡同”里“闯”出来了！就凭这件事，我认为汤姆·索亚已具备一名冒险家所需要的一切精神——镇定，坚强……学习亦犹如探险亦需要持之以恒的毅力，只有坚持下去，才可能获得成功。

学习途中的困难就像一块石头，对于强者来说，它是垫脚石，使之站得更高。而对于弱者来说，它却是一块绊脚石，使之停步不前。你是想当学习的强者，还是学习的弱者？相信你一定会大声答道：“我要做学习的强者！”那么就拿出你对待冒险的热情来对待学习吧！面对一些疑难杂题，权当前进路上的荆棘，拿出汤姆·索亚寻找逃生道路的毅力，“劈荆斩棘”，开拓未来的道路吧！

在这秋风送爽的九月，不妨让我们把目光聚焦到汤姆·索亚身上，一起去走近他，走进他的内心世界……

✧ 亚索的台词 ✧