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合同范本|母校行活动总结(集锦十篇)_母校行活动总结

发布时间:2021-02-22

母校行活动总结(集锦十篇)。

▰ 母校行活动总结 ▰


在我所就读的母校举办的回访活动中,我深受启发和感动。这次回访活动是为了庆祝母校创校50周年而举办的,通过邀请校友回校参观以及举行庆祝活动,让这些学生深刻体会到母校的辉煌历史和丰富的教育资源。下面我将详细介绍回访过程中的各个环节以及我个人的体会。


回校的第一天,受邀参观了学校的图书馆。图书馆是我校最重要的教育资源之一,里面收藏着大量的书籍和期刊。得知图书馆每年购入的新书数量超过10000册,为提供了丰富多样的知识来源。参观过程中,还收到了一张图书馆借阅卡,这让我感觉到母校非常重视学生的阅读和自主学习能力的培养。


第二天,参观了学校的实验室和教学楼。实验室是进行实践的地方,也是培养科学素养的重要环节。在实验室参观中,看到了各种各样的专业设备和实验器材,这让感受到了在学校接受科学教育的幸运。教学楼则是上课的地方,校友们带领参观了各个专业的教室和实习基地,让更加了解母校的教育特色和专业设置。


参观结束后,母校组织了一场庆祝活动。庆祝活动上,欣赏了一台精彩的演出,包括合唱、舞蹈、乐器演奏等。校友们还分享了他们在母校度过的宝贵经历和成功的人生故事。他们的经历和故事让深感自豪,并坚定了对于未来的信心与动力。


回访活动让我对母校有了更深刻的认识,同时也增强了我对教育的热爱和对未来的期待。通过参观图书馆和实验室,我意识到知识是无限的,只要愿意去学习,就能够不断丰富自己。校友们的经历和故事告诉我,要有追求卓越的精神和不断超越自我的动力。母校的教育环境和丰富的资源为提供了成长的土壤,应该珍惜这来之不易的机会,努力学习和进取。


这次回访活动不仅让我重新认识了母校,也让我感受到了学校大家庭的温暖。校友们的热情接待和分享让我深感母校对的关心和鼓励。在庆祝活动上,我深深地感受到了母校的凝聚力和共荣感。作为一名学生,我觉得自己是幸运的,因为我有一所优秀的母校,而且回访活动让我更加热爱这个大家庭。


通过这次母校回访活动,我也明白了母校的发展离不开每一位校友的关心和支持。他们的回归不仅是对母校的感恩,更是对故乡和教育的情感表达。我相信,在母校及校友们的共同努力下,的学校将会更加繁荣和辉煌。


回访活动结束后,我心中涌动着无尽的思绪和感慨。作为一名学生,我深感加入母校这个大家庭的荣幸和责任感。回访活动让我更加明确了自己的目标和追求,我希望有一天也能成为母校的校友,用自己的成就回报母校的培养和教育。


通过这次回访活动,我更加深入地了解了母校的辉煌历史和丰富的教学资源。我对母校的自豪感和归属感更加强烈,同时也更加珍惜着眼前的学习机会。我深信,只要努力学习和进取,就能够在这个优秀的大家庭中茁壮成长,为社会做出自己的贡献。母校回访活动给予了我不仅仅是对母校的回忆和怀念,更是一次对自己前进动力的激励。

▰ 母校行活动总结 ▰

“优秀学子母校行”社会实践活动报告

倪雁军,语言文化学院14年级日语专业

一、活动背景

寒假社会实践,是学校对每个在校生的必须要求,也是锻炼自我实践能力的一个

重要的方法要求每个学生都参加。而同时,母校是每个同学最值得

感恩的对象之一。因此,回访母校是感恩教育的一种重要形式,需要我们认真对待并完成。

在活动过程中,我们结合专业特点,把自己的身体放在了南京信息工程大学

会和经历带到了母校,宣扬我校明德格物,立己达人的办学理念和诚朴勇毅的教

学习精神,让更多的高中生了解和熟悉我们学校在学校、教学各方面的努力。做

到了“一带去四带来”,为母校恩师带去一份祝福,为学校带回一组宣传**、

一份研究报告,一份好的宣传方案,一座沟通的桥梁。

二、活动目的 1. 向母校的学弟学妹们宣传南京信息工程大学,扩大

学校的知名度;

2回到母校,重温高中的记忆;

3.向母校介绍高三学生的经验以及一些学习方法和技能;

4介绍你丰富多彩的大学生活,给他们动力去期待

大学生活;

5. 感恩母校的教育和培养;

6在活动中锻炼你的实践能力。

三、实践内容

时间:20xx年1月20日

活动地点:江苏省民兴中学

1活动流程:1.自我介绍

2. ***展示;

三。南京信息技术大学学报;

4南京信息技术大学宣传

片;5. 座谈:①介绍高三的经历,一些学习的

方法和技巧

正文:寒假前几天,学校组织“优秀学生母校行”和社会现实

践活动,让我们报名参加。我想这是一次很好锻炼自己能力

的机会,也是一次感谢母校的好机会,如果被自己的害羞打

败了,就错失了这个好机会,将来也许也不再会有。于是我

也加入这个行列。

回家前,我认出了老师寄来的一些有关学校的文件

真真的整理了一遍,好让这次实践活动进行得更加有序,由

由于担心自己的工作不够全面,我参考了网上的一些**

信大的宣传***

回到家后,我开始研究学校的教材。通过在网上的

查询以了解有关学校概况和学校历史的很多信息

的,关于学校的招收优势等等。当一切准备就绪时,我与高

三班的朱老师联系他讨论我在学校的演讲。他了解

了事情的来龙去脉后一口就答应了我的要求,丝毫没有犹

2豫,这让我激动不已。我联系了我的几个朋友,希望她们能陪我去母校重温记忆。

1月20号在不知不觉中来临了,我踏着激动的心情进入了阔别一年之久的母校,拜访了我的恩师。当时我们9点就到了学校,大家都没有吃早饭,于是我们先结伴去久违的学校食堂吃了集体餐。后来正巧赶上他们下课。

我一路给小伙伴们讲了这个活动的注意点,让她们务必拍下关键的**。当我们走到高三的教学区时,发现老师一直在教室门口等我们。 我们立即被感动,有些尴尬。当我们加快脚步来到高三班班级前的走廊时,教室里一阵骚动,大家都看着窗外交头接耳着,可能是已经考完试的缘故吧,大家都没有想象中的那么紧张,看来我来的时间是选对了,心中一阵窃喜。

老师和我们回忆起过去,聊了几句,看到我差不多准备好了,于是我走进教室,介绍了我的情况。他说:?这位是20xx届从我校毕业的优秀学生,原来他也是日语班的优秀学员,现就读于南京信息工程大学,今天她来我校讲一下他的大学,以及他的经历,看看你们能从中吸取些什么,下面大家欢迎?。

当所有人的掌声响起时,我没有

由的紧张起来。我整理了一下情绪,进入我演讲的班级。看到这些学生,我看到了我们当时的影子,我也为我的梦想而努力。

当年的激情,当年的梦想依然鲜活,仿佛回到了我身边。我首先给班上的每个学生发了一份问卷,大约花了6分钟。一切准备就绪后,我微笑着走上讲台,打开讲台,开始向年轻的学生介绍我的学校——南京信息工程大学。

在简单的自我介绍之后,开始步入正题。这是我的大学,南京信息工程大学。你听说过这个学校吗?不幸的是,他们都摇摇头,回答说没听说过。

但这个答案也是意料之中的,我记得我也是在填报志愿的时候收到招生办的信息。我继续微笑着说:“没关系。今天我来告诉你我的学校。否则,我是来帮你了解我的学校的

4呀,

对吧!??全场学生笑了。我继续说道:?

我相信今天每个人都会收获很多,将来你们也会对我们学校有更多的了解。接下来,我要给他们讲一讲我校的概况,包括历史、办学条件、学科、校园文化、特色等。

先讲下学校的概况。?首先,我们学校是中国气象人才的摇篮,学校原来的名字叫‘南京气象学院’,创建于1960年,20xx年更名为南京信息工程大学,简称‘南信大’。下面我就说学校的简称吧。

南信大是恢复高考后确定的首批全国重点大学,是江苏部本科教学评估优秀学校,是江苏省‘十一五’重点建设学校,20xx年中国气象局和江苏省人民**签署共建协议,是江苏第三所部省共建院校。在下次选举中,当你看到校门,所谓“九五至尊”?

,大家情绪都好激动啊,记得当年我就是被这霸气外露的校门给吸引来的,呵呵。

pt展示,正在讲校门变迁

5寒假母校行活动总结

——通信1501齐雨航

高考过后,我们终于在大学里找到了自己的位置。对母校来说,我们是她辛勤耕耘的结晶。在大学里的光荣可以归功于母校的荣誉;就我们而言,母校是我们追求梦想的火车,从旅途的七点钟到未来的尽头。

20xx年1月22日,带着学校为我们实践团队准备的宣传资料,满怀激动和兴奋,我踏上了母校回访之行,坐上曾经做过三年的客车来到了我的母校:石家庄实验中学。 来到母校,看到曾经熟悉的校园,一草一木,令我们感慨万千,不禁回想诸多往事。

看着教室里黑板上写着“距高考还有136天”的倒计时,想起那时在母校的一片片回忆,黑板,粉笔,书桌,操场,教室。在校园的每个角落,都储存着一种记忆,一种特殊的情感。多少次上学经过的校门,还和记忆里的一样,静静地等待归来的学子,只是这一次再踏入校园的感觉却和之前不同;这次回母校肩负着不同的使命,没有竞争的激烈感,没有备考的紧张感,有的只是一份沉甸甸的责任感,一份作为过来人的使命感,为还在奋战高考中的学弟学妹们指引方向,传授经验,同时也为现在就读的大学做宣传工作。

看着课桌上如山高的书本和试卷,看着黑板上密密麻麻的公示板书,仿佛又回到了那个无硝烟的战争年代。我们都是由那个年代一步一步走过来的,辉煌的成就与荣耀背后承载着多少辛酸的眼泪,多少勤苦的汗水,多少挑灯的不眠夜,多少黎明的读书声。每每想到这里,心中顿生百感交集。

如今我们再回到这里,已然是不同的姿态。

由于是提前来到学校,我和同伴先到报告厅入口处张贴海报,还没贴好就有好些学生和家长前来围观。宣讲大会于八点准时开始,首先是一些“985”学校的宣讲,随后轮到武汉理工大学,我激动地走到台上,为坐在台下近千观众介绍了武汉理工:先是**了一段**《武汉理工大学是什么》,宣讲在欢笑声中开始,然后我为同学们介绍了武汉市的一些基本情况,以及华中七校联合办学,继而着重介绍了我校的基本校情。

宣讲完成,下来之后给学弟学妹们发放宣传册,没想到带的宣传册一会儿就发完了。所有的学校宣讲结束之后,我还有幸能够与部分高三学弟学妹们进行了交流,同时还分享了我在大学这一年半的收获。总的来说,这一次的实践活动甚是成功,我们自己也获益良多。

总结起来可以概述为一下三点:

第一,加深了对大学的认识。武汉理工大学由原武汉工业大学、武汉交通科技大学、武汉****大学于20xx年5月27日合并组建而成,是首批列入国家“211工程”重点建设的教育部直属全国重点大学。60多年来,学校共培养了40余万名高级专门人才,是教育部直属高校中为建材、交通、汽车三大行业培养人才规模最大的学校,已成为我国“三大行业”高层次人才培养和科技创新的重要基地。

学校现有全日制学生50587人,其中本科生36892人、博士和硕士研究生12471人,留学生1224人。

第二,我和母校的弟弟妹妹零距离交流。首先,我谈到了我进入大学以来对高中的一些思考。我有经验,也有遗憾和教训;之后,我告诉弟弟妹妹,他们一定要珍惜剩下的高中时光,从能力素质到精神状态,为自己的未来做好准备;最后,我和他们谈了大学自主招生和高考的问题,并尽力把我了解的情况转达给他们参考。作为他们的学姐,我以过来人的身份,向学弟学妹们详尽细致地介绍了自己当年的一些经验教训和心得体会,这些宝贵的切身感受为将来他们对大学以及专业的选择提供了一些参考。

给予了学弟学妹们这样切实的帮助,让我感到很高兴,也相当于报答了母校的培育之恩了。 第三,从我自身来讲,我从这次实践活动中总结了一些经验:时间要选对,这样就减少了交流进行的阻力;同时,要做好宣讲前的充分准备,做到有的放矢。

这次实践活动极大

我已经训炼了我在沟通,组织,回应等方面的能力,以及时间管理的能力。我相信,如果将来有类似的活动,我们可以在现有的基础上做得更好。所以,我希望这样的活动能像接力赛一样一个接一个地传下去,而且越来越好!

这次社会实践活动给予我的东西真是太多太多了,希望学校以后能多给我们一些这样的锻炼机会,我也会更加积极地争取这样的机会。

大学生母校行社会实践总结

大连理工大学学生赴辽宁省锦州市育明高级中学寒假实践活动圆满结束

为感恩母校,传递大工力量,展示大工风采,2月4日下午1点30分,大工学子母校行宣讲会在辽西育明附属高级中学拉开帷幕。母校线团队由10名来自独立校区和软件学院的大学生组成。本次宣讲会让高中的同学们更具体深入地了解到大工悠久历史和卓越成就,对大工产生良好印象,取得了良好效果。

辽西育明高级中学是一所拥有强大师资力量和完善的教学体制省内重点高中,每年都为大连理工大学输送大量精英人才,此次寒假社会实践受到了老师和同学们的一致欢迎,同学们更是抱有极大的热情。本着服务母校、宣传大工,树立大工良好形象,传承大工优良学风,展示我校学子风采宗旨,本次宣讲会分成大工和母校两个板块。

早上10点,由队长李倩带领的母校行团队来到了母校进行场地布置、悬挂条幅等准备活动,天气虽然严寒,但是队员的热情却丝毫不减。下午一点,会议正式开始。会议由唐健璐主持,会议分为五个部分。

第一部分大工风采我传扬由赵亮、马嘉秀讲述大工校史,并由马嘉秀讲解开发区校区概况,带领同学们感受大工60年一路走来经历的风风雨雨,感受大工随时代发展逐步壮大,忆昔日大工峥嵘岁月,叹今昔大工辉煌硕果。接着进入互动环节校史知识竞猜,有了上一环节的知识,同学们在这一环节中踊跃发言回答问题,由杨航和邵健为他们颁发奖品。

第二部分是丰富多彩的校园生活。姜向何介绍校园文化生活,包括班级活动、社区文化、学生会等。

第三部分,回顾不平凡的岁月,张英松与弟弟妹妹们分享了高三的经历,激发了他的斗志,为他未来的人生指明了方向。

第四部分是学习经验的交流。杨航和邵健和弟弟妹妹们分享他们的学习经验。最后,全体成员上台为同学们答疑解惑。第五部分发放梦幻蒲公英,学生用梦卡写下自己的梦,并将梦卡放入档案袋中。

誓师签名,合影留念。此次宣讲会到此圆满结束。

▰ 母校行活动总结 ▰

母校行心得篇1<\/h2>

这是我进入大学校园后的第一个暑假,能有机会参加这次扬州电信大学生社会实践活动,对我来说是一次绝好的锻炼,是一次难得的机会,我从中受益匪浅。

一、实践内容

这次的实践活动近两个星期,我参加了宽带续包方案小组,并有幸成为组长。

1) 了解了中国电信的概况、企业精神和各种业务。

2) 现场参观,了解了各种先进的技术设备。

3) 进入存量保有中心,体验无线上网,开始电话营销的培训。

4) 学习了宽带的各种政策和我的e家套餐。

5) 设计营销方案,并在指导老师的帮助下不断讨论和修改。

6) 方案正式投入使用,并分析、统计和总结。

二、实践感悟

1) 团队合作,与人相处

我们这个小组是在存量保有中心工作的,实习期间除了和本组成员以及指导老师的合作,也有与中心的工作人员的相处。这对我们这些校园的大学生是一次很好的锻炼。

戴尔卡耐基说:“一个人事业的成功只有15%取决于他的专业技能,另外的85%要依靠人际关系和处世技巧。”单靠一己之力几乎不能实现让自己满意的奋斗目标。尤其身处一个团队时,更需要精诚合作。这一点电信公司的工作人员们给了我们一个很好的榜样。在很大的工作压力下,大家仍然可以其乐融融,互相帮助,表现出了一个优秀的企业职员所有的团队精神。

另外,做好组长--也就团队的领导也是一门艺术。建立目标、分配任务、关心队员,我以合作者的心态和大家一起完成目标。而实践看来我们合作的还是很不错的,大家都很愉快的完成了包括方案设计的各种任务并且结下了深厚的友谊。

2) 认识自我,拥有自信

通过这些天的学习实践,指导老师的帮助和鼓励,以及自己不断的自我挑战,让我在认识自己的基础上充分相信自己:相信自己可以在面对困难和挑战时,将自己的潜能释放出来;相信自己可以在理想和兴趣的引导下坚定不移地走向成功。

3) 勇往直前,永不言败

last but notleast。这是我这些天的一个很大的收获。勇气就是在挑战面前勇往直前,永不言败的精神力量。罗斯福说:“我们没有什么害怕的,唯一值得害怕的就是害怕本身。”

勇气,让我向电信公司的工作人员请教;勇气,让我作为组长领导学姐;勇气,让我拨打出第一个宽带续包的营销电话。

三、一点建议

我发现存量保有中心的工作人员有着很大的压力,长此以往会对员工的心理和身体都造成伤害,会令员工情绪低落。当员工把这种情绪转嫁到消费者身上,便会给企业本身带来伤害。结合我大学一年在澳门看到的、学到的,还有最近媒体关注的富士康,在现代社会,尤其是在国际化大企业中减小员工压力势在必行。一个拥有良好环境的团队,更有助于目标的实现和企业发展。

四、感谢

感谢市公司和县公司的领导,他们为这次活动做了精心的安排、策划,让我们的这两个星期的实习很有收获;感谢张志仑主任和汤慧主任的耐心指导;也感谢电信公司所有员工,他们的悉心帮助让我们成长很多。

母校行心得篇2<\/h2>

书上说“刚好遇见你”,此时用此词再好不过了吧。三年前,轻轻地我来了,不带来一片云彩;而今三年过,悄悄地我走了,拾走万千感慨。

说没感情是假的,三年呐!失望过,无奈过,惜别过。初来时的不愿,离别时的不舍,都化作眷恋。

好与不好,都是经历。嗯,“二中”其实也是个很美的名词嘛!纵使嫌弃过,白眼过,拥抱过,仍待追忆。一个能让人蓦然回首、初心依旧的地方,纵不比他乡锦绣,亦有别样青釉。

网上有句话:你陪我长大,我伴你变老。暖心而不失真挚。殊不知三年悄然而过。仅三年,就三年,才三年。也曾风雨交加,也曾虹落天边,也曾满目萧然,也曾感念万分,也曾也曾……

时间一样,都是365×3天,都是365×24×3时,都是365×24×60×3分,但总有人执着往事,总有人憧憬未来:总有人坚持到底,总有人中途放弃。想当年,金戈铁马,怀揣希望,众志成城,实乃大观。

徐悲鸿说:别人看我是荒谬,我看自己是绝伦。很适合每一个人,更适合每一个努力的人。有梦想就值得被尊敬。

或许你会忍着不甘的心情异样的眼光来此,又或许你会怀着欣悦的心情骄傲的眼神来此。请记住,前者勿弃后者勿躁。不要让一时的失败阻挡你成为英雄的可能!三年!这里!一切皆有可能。收获师友,收获知识,收获体验,成败,感动,一切尽在不言中。

高中三年,很快,快到不知毕业,不忍离别。、

别了,可爱的状元石;别了,不尽的院士道;别了,新漆的篮球场;二中不大,宽窄为家。家虽不大,温馨不少。能有满脑子书籍定理的时候,能有满屋子欢喜雀跃的时候,能有很多很多……

“纸短情长,诉不完当时年少,我的故事都是关于你呀!”这,也许,可能就是对这三年的完美写照吧。

春风化雨,化作情诗,留下印记,刻在心底。

感恩有你,感谢相遇。

母校行心得篇3<\/h2>

亲爱的母校:

您好!

走到校门口向您望去,您的宏伟还是那么的让人震撼。回想一下,已近很久没有站在校门口这么仔细的看着您了,现在这么偶然一看,就总觉得好像自己又再次回到了四年前的时候。当时的我手提着重重的行李箱,站在这人山人海的校门口,向您望去,也是如今天一般感动!

走进校门,现在已经不同当时一样的拥挤,那些曾今陌生的场景也变已经变成我们常常逗留的地方。两侧的路上,行走的都已经是少有熟悉的同学,那些曾经在学校中帮助过我们的学长学姐们,也早已经启程高飞。虽然路上的行人已经不再是故人,但是我们的母却依然如同在时间中定格的个片段,校园中依旧充满了欢声笑语,耸立的教学楼也是日同四年前一样的壮观,林荫路上的老树又再次吐出了新芽……看着这样的景象,我知道,四年的轮转又要结束了,学校正在褪去过去的旧裳,换上崭新的面貌来迎接这些新到来的学子们。

啊,母校,回想在这四年间旅程的点点滴滴,我们已经不知不觉将您的每一条道路尽数走过,无意间,您已经是我们最为熟悉的“巢穴”!可是,您始终不会是我们最终的归宿,我们知道,您会将我们送出去,就像是为了让雏鹰学会飞翔的母亲,我们在您的羽毛下学到的一切,都会在我们跃下悬崖的时候成为我们乘风的翅膀,让我们能在这片天空中独自翱翔。

但是,您却不能我们一起翱翔,您有教会我们飞翔的本领,却没有办法亲自来到天空中翱翔,我们知道,您还有无法停下的任务,那些刚刚进入学校的雏鸟依旧是您永远都不能停下的任务。您虽然有着温暖而宽厚的翅膀,但是,这里却不是你的天空。您其实早就已经起飞,翱翔在那片教育届的高空之上,您带来的光辉,一直都在我们的头顶为我们照耀着回“家”的道路。

现在,我们这群伙伴,在您的面前留下与您的合影,说下最后的告别,大家都心照不宣的默默走向了自己选择的道路,用这从您哪里学来的稚嫩的飞行,在我们的天空中画下自己的轨迹。

我们相信,虽然时间会流逝,但您却不会变老,源源不断的学子们,正是您永远年轻的象征!那么,再见了,母校,祝您能在您的天空中,飞出更精彩的明天!

母校行心得篇4<\/h2>

寒假前,看到回访母校的寒假社会实践,我们几个原来同校的几个同学一起商量着参加,大家积极性都很高,由于人数有限,个别人只能遗憾,不过回母校时他们也都来了。

这次活动的开展可谓是收获颇丰,与老师的交流,与那些高三学子的互动,感触良多,准备过程等也是提高了自己的社交能力,沟通交流能力等……

开始在确定了人员之后,我们又讨论了相关任务的分配,不过,我出脑力比较少,多出的劳动力,在写了学习经验后,我们选定了上台给学弟学妹讲话,分享的人,同时在放假之前,我精心挑选了一些照片传给制作ppt的同学,虽然,我不负责联系学校及其他学校的同学,我也时刻了解着,其他同学的进度。

随着,时间的流逝,终于,在我的期待中,迎来了这次活动的开始,那天,我来到学校,与老师,先进性了一番交流,在开动前,我们各自讲了一些大学的生活,也表达感谢,感谢老师昔日的悉心教导,同时也收获到老师的鼓励和期待,这只是活动初始的一部分收获及感触已经丰硕。

带着本次的目的(宣传杭州电子科技大学)同时也为了回报母校,为学弟学妹们做一些解惑和提升,我被分配贴宣传杭电的海报,去教室与学弟学妹吗近距离交流,不过我多在讲台下与他们交流,去教室是,我也是做了拍照的工作,我抓拍到几张,学弟学妹看杭州电子科技大学宣传册及明信片及他们热切听我们讲有关杭电,有关大学生活的事情,对于提问他们也是特别积极,他们不仅问我们曾经的高考生活,更多问我们的大学生活,问关于杭电的情况,我们为他们一一解答,我可以体会他们对大学生活的向往,想当初问我也是这么过来的,当然我们在讲杭电大学生活的好时,也会告诉他们要注意,上大学依旧要好好学习,天天向上,小心挂科,还有最重要的是现在好好学高考考好,有好成绩。虽然没有站在讲台上主讲,我也是偶尔插一句,有几个学妹极力让我讲时,我也说了一些。

能与母校的他们,分享我自己的生活,我很开心,而且看着他想了解杭电,了解大学,我用相机一幕幕抓拍,想着这样为他们以后报考可能有了更好更正确的选择有一定的帮助,我就特别有成就感。

纵观整个活动,参与其中的我有了不小的提升,也发现了许多不足,我仍然没有足够的勇气,主动上台向这么多人演讲,依然没有魄力,去主动揽下活动的组织统筹这个任务,这是我十分欠缺的,也是我必须去克服,去前进的几点,我相信我会成功的.。

这次寒假实践活动,给予我很好的锻炼,同时我也做到了宣传杭电和回报母校,收获了许多,老师的期待与鼓励,那些“孩子们”的笑脸,这份经验,这样的提升。

我希望,也期待着学校能在给予我实践的机会,这样实践的机会,很难得,我希望下次,我的不足克服后,能再次迎来新的实践。当然,那时,我也会积极争取这样的机会,以使自己的能力得到更大上的提升。

母校行心得篇5<\/h2>

实践是大学生课外教育的一个重要方面,也是大学生自我能力培养的一个重要方式,因此对于我们在校大学生来说,能在寒假有充足的时间进行实践活动,给了我们一个认识社会、了解社会,提高自我能力的重要的机会。作为一名大学生的学生,社会实践也不能停留在那种毫无目的的迷茫状态,社会实践应在结合我们实际情况,能真正从中得到收益,而不是为了实践而实践,为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标,为自己制定一个切实可行的计划。应注重实践的过程,从过程中锻炼自己、提高能力。因此,为了更好的了解社会,锻炼自己,感受社会的现状,体验一下实践的乐趣,这期的假期我根据学校举行的“感恩母校,携手共进”活动及自己在假期期间的实际情况积极报名参与其中,我们在中学时代度过了最青涩的青春年华,在那里母校和亲爱的老师们含辛茹苦地把我们送进了知识的象牙塔。他们对学生成长的关爱,需要我们怀揣一颗感恩的心回到母校,向昔日恩师汇报大学的学习生活。我院为学生怀揣一颗感恩的心在大学殿堂里刻苦努力,也为提高大学生的道德素质和个人修养,特开展新生“感恩母校”寒假实践活动。虽然实际行动仅有1天时间,但我仍然觉得受益非浅,基本上达到了自己的目的。短短的实践让我体会到了来自各种各样的压力,发觉了自己所拥有能力及社会的经验的欠缺,同时让我感到实践的无比快乐,一种在学校自由天地无法体会到的实践性的“愉悦”。

这次的实践活动使我知道了“艰辛知人生,实践长才干”。通过开展“感恩母校”社会实践活动,使我更加地了解老师,发现新的校园风景,增长了才干,并在实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大一学生,将来要走上社会,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。使我明白了“纸上得来终

觉浅,绝知此事要躬行”。计划永远赶不上变化,事前不会像你自己所想的那样,这需要付出行动反复验证才能得到你想的结果。就如本次实践,计划打的棒棒的,但中途总会出现问题,休要知道会出现的问题及解决方法就要付诸行动。

这次的实践虽收获不少,但仍有三点是在这次实践中缺少的,也是往后我需要多加注意与学习的:

一、要善于与别人沟通。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。本次实践中,在我与别人对话时不会应变,使谈话时有冷场,陷入尴尬的局面。这表明我在沟通方面仍需要加强锻炼。

二、要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。在多次的在多次的学弟学妹的提问中,我明白了自信的重要性。有自信便使你更有活力更有精神,在各种问题中寻找到答案。

三、不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。只有拥有丰富的知识才能在各种问题在找出问题所在并寻求到解决问题的方法。并且丰富的知识还能提高我们的素养和应变能力,使我们从被动的环境中找到主动出击的地位。

母校是一个教育我、培养我、磨练我的地方,学院是一个锻炼我的基地,能将学校学的知识联系于社会。虽然这次的实践活动时间很短,但却让我受益良多。不但使远离母校的我重新拉近了距离,也增长了我的实践经验和认识问题、分析问题、解决问题的能力,为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。

▰ 母校行活动总结 ▰

7月5日,20xx聚和尊享‘感恩新时代,共筑中国梦’,健康中国行无锡站在无锡白金汉爵酒店圆满举行。标志着聚和集团始终坚持不忘初心,紧随时代脚步,开拓进取,服务社会。

随着节日:萤火之光的结束,活动正式开始,参与此次‘感恩新时代,健康中国行’的有聚和集团董事长,聚和尊享品牌创始人史大维先生与聚和集团各个大区的领导,及中国疾病预防控制中心首届咨询委员会专家(原安徽省卫生厅厅长)戴光强教授、国家保健食品评审专家(安徽省药理学会理事)龙子江教授、安徽省富硒专委会常委姚自鸣先生、中科大诺美兹董事长冯健先生、安徽省养生文化研究会秘书长凌以耸先生、原江阴市中医医院院长蒋蓬先生以及社会各界的行业专家参与此次活动。

活动开始,聚和集团副总经理胡林先生与冯建分别致以欢迎辞及开幕词,他们在致辞中说到,欢迎出席本次活动的政府领导、行业专家、农业科研(生产)单位、企业家代表、媒体代表及市民代表,感谢各位就力促功能性农业和富硒食品在无锡大地快速发展,让千万无锡儿女共享科技惠民成果而作出的努力。

会议期间,蒋大为,陈寒柏,侯耀华以及草帽姐徐桂花,对于聚和集团以及本次硒的科普推广活动送上了祝福视频。

安徽省富硒专委会常委姚自鸣先生发表演讲:硒对农业生产的应用

紧接着,国家保健食品评审专家(安徽省药理学会理事)龙子江教授发表演讲:硒与癌症,用专业的知识去阐述什么硒,为什么能作用与疾病。

神奇的硒元素,中国疾病预防控制中心首届咨询委员会专家(原安徽省卫生厅厅长)戴光强教授亲自为大家讲述,硒元素为什么神奇,为什么人体需要补硒等问题。

随着产品多微玉米胚芽粉展现在台上,现场响起了热烈的掌声,作为聚和集团又一极致产品亮相,彰显着着聚和集团在新经济形势下,对于自身极致产品的开发、个性化服务提出了更高的要求。

结束前,聚和集团董事长,聚和尊享品牌创始人史大维先生发表讲话,从诚信为本到顾客至上,从产品品质到未来三个等级,从多个维度阐述了聚和集团对于极致产品的开发,提供让顾客放心的极致产品,让顾客满意的个性化服务为高要求,坚持以顾客为中心,服务至上的理念,在新时代的浪潮中砥砺前行,实现自我!

聚和集团从20xx年创立至今始终不忘初心“行远必自迩、追求无止境”,以团结、奋斗、荣誉、使命的核心价值观构建大健康产业集群,大力发展康养集群产业,实现普惠健康产业,传播健康生活理念的目标,努力在大健康产业建设中为广大中老年患者以及亚健康人群带来更多福音,并对未来公司的发展提出了更高的要求。

▰ 母校行活动总结 ▰

4月29日,临泽县20xx年“健康中国行”主题宣传活动启动仪式在县文化体育广场举行。县委常委、宣传部长姜明桂现场指导活动。

启动仪式上,县卫计委负责人对全县20xx年健康中国行主题宣传活动进行了全面安排部署;医疗卫生单位代表宣读了健康倡议书;县卫计委为医疗卫生计生单位代表沙河镇卫生院“健康中国行”志愿者服务队授旗。活动当天,该县卫计委、爱卫办以“提高居民健康素养、构建幸福和谐生活”为主题,组织县医院、中医院、疾控中心、各卫生院等单位专业人员通过发放宣传单、健康咨询和义诊等方式,向广大群众宣传健康知识,受到了广大群众的欢迎。

据了解,该县举办“健康中国行”主题宣传活动旨在加大“健康临泽”战略宣传,进一步引导全县广大城乡群众,牢固树立健康观念,大力传播健康知识,满足广大群众日益增长的健康需求,深入实施“城乡居民健康素养提升行动”,在全县营造“健康临泽”建设人人有责、人人参与、人人享有的良好社会氛围,为进一步提升群众健康素养、改善主要健康指标、构建幸福和谐生活奠定坚实的基础。近期,该县卫计委、爱卫办还将组织专业人员深入基层、学校、医院、社区、企业等地,采取发放宣传资料、开展义诊咨询、组织健康巡讲、开设宣传专栏等丰富多样的形式,深入开展贴近实际、贴近生活,群众易于接受、便于参与的健康教育活动,进一步提高全县城乡群众的保健意识和知识水平;各镇各卫生计生单位将在人员集中的广场、公园、集镇、社区、村委会等公共场所,设立“健康广场”、布置“健康文化墙”,修建“健康步道”等方式,扩大健康教育知识的普及面和知晓率。同时,该县还将利用“五四”、“十一”和“全民健身日”等重要节假日,积极组织开展健步走、健身操、登山、骑行、跳绳等群众喜闻乐见、简便易行的全民健身活动,引导群众积极参与体育健身活动,使爱活动、勤健身、保健康成为广大群众的自觉行动和积极实践。

▰ 母校行活动总结 ▰

高中时光是人生中一段难忘的时期,这是我们茁壮成长、奋发向前的重要阶段。每个人都有着对母校的深深眷恋之情,为了重温过去的美好回忆,我们组织了一次探访高中母校的活动。活动中,我们沉浸在青春的记忆中,感受到了母校的变化和初心的重要性。


一、活动策划与准备


在活动策划阶段,我们组织了一次小型会议,邀请所有热心参与的校友加入。在会议上,我们集思广益,制定出了活动的具体规划和目标。我们确定了探访的时间、地点,以及对母校教师和学生的赠品计划等。


为了确保活动的顺利进行,我们重点关注了两个方面的准备工作。我们与母校取得了联系,向学校方面申请了活动的批准和支持。我们积极联系了当年的老师和校友,希望能够邀请更多的人参加活动。同时,我们还组织了一次筹款活动,以筹集资金用于制作纪念品和赠品。


二、活动过程与回忆重温


活动当天,阳光明媚,挂满回忆的母校校门迎接着我们的到来。整个校园焕发出熟悉的气息,仿佛时间停留在了我们离开的那一刻。


我们首先参观了学校的主教学楼,回忆起当年老师在这里为我们讲授知识的情景。教室里的讲台上,桌子上,依旧留下了我们曾经写过的字句。教室里还摆放着当年我们使用的木质桌椅,看着这些简陋而又熟悉的器材,脑海中浮现出了一幕幕青涩的画面。


我们参观了学校的图书馆和实验室。图书馆的书架上摆满了各种学科的书籍,启发了我们对知识的渴望;实验室里仍然摆放着我们当年使用的实验器材,浓浓的科学氛围让我们倍感亲切。在这些地方,我们深切体会到高中时期对知识的追求和探索的精神。


三、与老师和校友的交流


在活动中,我们深情地与当年的老师们进行了一次温馨的座谈。老师们分享了他们对教育事业的坚持和对学生的殷切期望。他们的教导和鼓励让我们感慨颇深,更让我们明白了教育的伟大和重要。


与此同时,我们还与来自不同年级的校友进行了交流和互动。大家相互分享了各自的成长经历和职业发展,分享了母校给予我们的深刻影响。这种友情和情感的分享使我们更加确信,无论身处何地,我们都是母校这个大家庭的一员。


四、活动意义与感悟


探访高中母校的活动不仅仅是重温过去,更是激发了我们对教育事业的关注和投身的热情。这次活动让我们认识到教育对每个人的成长和人生的重要意义,坚定了我们为教育添砖加瓦的决心。


活动也让我们更加珍视现在的生活和机遇。我们惊喜地发现,母校虽然发生了一些变化,但她依然散发着浓浓的教育氛围和朝气蓬勃的活力。这激励着我们不忘初心,继续努力,为实现自己的理想不断奋斗。


这次探访高中母校的活动让我们回忆起了高中时光中无尽的欢声笑语和美好的故事。母校是我们成长道路上的指引灯,在生活的道路上给予了我们无尽的力量和勇气。我们将永远怀念这段青春岁月,牢记母校的教诲,将其转化为人生的动力。

▰ 母校行活动总结 ▰

首先,我的母校,成立于1945年,新老校区占地面积约300亩,教职工242人,教学班90个,在校生近6000人。建校60余年来,先后被评为驻马店市重点高中、省级文明单位、市A类高中高考先进学校、高考培优先进学校、教学质量先进学校、省级示范性普通高中等荣誉称号。升学率一直很高,每年在一本线以上的都有600多人。我对母校泌阳一高有很深的感情,在这里我成长过、付出过,收获了快乐和幸福。通过这次活动,希望能给母校做出贡献。

参加这次活动的目的是宣传北林,让大家了解北林、帮助高三同学解决学习问题等。活动的开始,我们先与学校领导取得了联系,学校领导对于我们的实践活动非常支持,表示这是很好的活动。领导先问了我们在大学的感受,然后给我们介绍了今年高三同学的基本情况,最后给我们推荐了合适分数段的班级让我们去进行宣讲。

我们来到了教室里,看见黑板上密密麻麻的板书和同学们课桌上堆积如山的课本,仿佛我们回到了我们上高三的时候,有很深的感慨。首先,我们向同学们介绍了今年在我校和我省的录取情况,接着介绍了北京林业大学的文化、背景,同学们对我校充满了期待与向往。在宣讲过程中,同学们积极提问,包括学校有哪些好的专业、学校的具体情况是什么、大学生活是怎么样的、还有怎样考上理想的大学等等。

我们都一一进行了耐心的解答。随后我结合我自己高考时的经验,给同学们分别从明确目标、调整心态、报好志愿三个方面进行了阐述,使同学们不要犯我以前的错误。告诉他们我高考时的心得和体会,受到了意想不到的效果和反响。同学们非常热情,现场气氛非常活跃。每次交流结束后,我都留下了自己的联系方式,部分同学主动找我谈了一下他们的学习状况,让我给他们提些意见。另外还有部分同学加了我的QQ,建立了长久的联系,并准备在放假期间通过QQ同我进行了一些学习方面的交流。

这次活动真是益处多多。使同学们很好的了解了北京林业大学的相关信息,广泛宣传我校,扩大了北京林业大学的知名度,吸引优秀学子积极报考我校,同时还帮助同学们解答了他们对于高考方面的困惑,教会了他们如何做一名高考的成功者,鼓励他们努力学习,欢迎他们报考我校。我与母校的学弟学妹们进行了零距离的接触,好像是我又回到了高三一样。我对我们母校有很深的感情,母校承载了我太多回忆,太多感动。当我看到那些朝气蓬勃为了追梦正不懈努力着的高三学子时,让我不禁回忆起自己那些岁月里的点点滴滴,那时,我也像他们一样哭过,笑过,迷茫过,努力过,一路上正是因为有恩师,挚友,亲人的鼓励和支持才给了我不断前行的勇气和动力。

▰ 母校行活动总结 ▰

大工团联发[2010]1号

各院(系)、学部团委:

大学生社会实践是促进大学生素质全面发展、接触社会、了解社会、服务社会、培养实践能力的重要途径。全面深入地开展大学生社会实践已经成为全面贯彻党的教育方针、推进大学生素质教育、培养高素质创新型人才的重要途径和必要环节,也是实现我校实施精英教育,培育精英人才办学理念的重要措施和必要手段。2010年寒假,学校将继续开展“大工学子母校行”寒假社会实践活动。

一、指导思想

本次活动本着“服务母校、宣传大工,传承大工优良学风、展示我校学子风采”的活动宗旨,号召同学们以实际行动搭建起大工与高中母校间的桥梁,竭诚为母校的发展贡献力量。同时,通过介绍自己在大学的成长经历,宣传大学生的优良学风,解答高中生的热点话题。希望通过这次活动,加深我校与重点中学的友谊,吸引更多优秀学生走进大连理工大学的科学殿堂。

二、组队方式与原则

1、参与人员

2010年“大工学子母校行”社会实践活动以团队形式展开,全校所有全日制本科生、硕、博士研究生均可参与,同时鼓励教师担任实践团队的指导教师。

申请参加本次活动的学生要努力学习,成绩好,性格开朗,有较强的表达能力。凡最终参与本次活动的同学,必须遵守团队的相关规定,服从团队的组织安排,同时具有较强的团队精神和奉献精神;并以积极乐观的面貌,引导高中生树立正确的人生目标和学习态度,建立科学的专业观、择业观,为母校的教育教学工作服务,为高中生的备考升学服务。

2、组队原则

各院(系)、学系团委要做好早期实践相关原则的讲解、报名、组织评审、资料收集等工作。在确定名单时,各部门重点关注活动思路、预算、形式、内容、预期效果等方面。各院(系)、学系团委要对选派的队伍进行进一步的指导和改进。

3、报名方式

全校同学可自由组建实践团队,每支团队成员人数为3—8人(不包括指导教师),团队成员应居住在实践高中所在地。同时,各申报小组应指定一名组长,负责小组联络和准备工作。各团队在申报前原则上须与母校高中取得联系,征得相应高中应允后方可提出组队申请,并在规定时间内向指定部门提交申报书。

4、资助金额及用途

根据团队上报经费和团队实践,每个团队将获得300元以内的资助。该经费主要用于组织座谈会、宣讲会、经验交流会,制作宣传品、调查问卷、准备**资料等;不得用于餐饮、住宿、长途运输等。活动结束后,各团队应及时提交活动花费清单及原始发票,招生就业处和校团委将依据实践经费项目逐一审核,并视活动完成质量发放经费资助,亲自带队的指导教师将给予300——400元补助。

三、实践内容及要求

活动围绕服务高中母校、高中母校教育教学工作和高中生备考为宗旨。各团队在开展活动前,应及时了解高中方面的需求,认真准备、真诚服务,所有团队队员必须亲身到实践地进行实践。

实践活动可通过组织座谈会、宣讲会、经验交流会、问卷调查、信息反馈等多种方式对大工进行宣传、介绍,要重视**资料的收集和整理,以便更直观地展示出实践成果。活动结束后,学校将根据各部门的组织情况和个团队的实际效果,评选出优秀的群体和个人。

附件: 1.“大工学子母校行”前期活动流程

2.“大工学子母校行”寒假社会实践团队立项登记表

三。社会实践团队登记表填写说明

4.“大工学子母校行”寒假社会实践介绍信

5.“大工学子母校行”寒假社会实践团队评审原则

6.“大工学子母校行”寒假社会实践成果说明

共青团大连理工大学招生就业办公室

二〇一〇年一月十八日

关键词:关于工科大学寒假社会实践的通知

抄报:校党委、团省委、团市委

共青团大连理工大学委员会2010年1月18日印发

附件1:

“大工学子母校行”活动流程

1、填写立项登记表、介绍信

申请表、介绍信等文件将上传至团委**各团队可自行**,填好有关内容,上交给队长所在学院(部、系)实践部长(电子版和打印版各一份)。

各学院(部、系)实践部长于1月20日下午将申请表、介绍信上交至校团委社会实践与志愿者工作部(电子版和打印版各一份)。另外,安排在团委311次会议上继续为该队开通介绍信,时间为晚上6:00至8:00,时间为晚上21:00和22:00(主要针对未及时在部门注册的团队)。

2、每支团队资助上限为300元。

3、活动时间

2010年1月24日至2月28日,活动全面启动

4、活动材料上交时间:

2010年3月10日-3月13日

5表彰时间和表彰大会另行公告。

附件2:

2010年“大工学子母校行”寒假社会实践团队立项登记表

附件3:

寒假社会实践团队登记表填写说明

1、此表由组建2010年大连理工大学“大工学子母校行”寒假社会实践团队队长逐一填写;

2、此表内容可在电脑上填写并打印,没有的内容请填“无”;

3、团队名称按统一格式填写:××学院“大工学子母校行”赴×××寒假社会实践团,例如:机械工程学院“‘大工学子母校行’赴辽宁省大连市育明高中寒假社会实践团”,队长的****务必详细;

4、实践方式是指实践团队在开展母校行活动中将采用的具体形式,如举办几场什么规模的宣讲会,举办几场师生见面会,等其他各种活动形式;

5、实践成果及形式,请根据实践情况简略填写预期成果,例如:高质量实践报告一篇;活动dv资料至少一份;活动**5—10张;各类**的相关报道;相关实践地证明等。

6,资金用途和金额应根据实际情况填写;请详细填写活动费用列。 报销时将遵循此基础,并且可以提交带有财务公章的正式有效发票;

7每份申报单在提交时应提供纸制文件和电子资料。

8、此页不需打印。

附件4:

2010年“大工学子母校行”寒假社会实践介绍信

附件5:

2010年“大工学子母校行”寒假社会实践团队评审原则

招生就业处、校团委将根据同学们的团队立项登记表,对各团队进行统一的、公平、公正、公开的打分,特制定以下评审原则,请各申报团队参考。

a、 活动目标(10分)

b、 活动形式(鼓励形式创新)(15分)

c、 活动内容及安排(20分)

d、 策划活动的结果和形式(20分)

e、 资金用途及金额(20分)

f、 与母校的联系情况(邀请信等)(10分)

g、 带队教师(5分)

附件6:

2010年“大工学子母校行”寒假社会实践团队成果要求

为保证各团队在寒假社会实践中出色完成实践任务,校团委社会实践与志愿者工作部决定,将团队成果进行要求及说明,且将团队成果与经费相挂钩。

1团队实践报告和个人实践报告;

2团队质量实践**(电子版和印刷版各一份);

三。实践团队的**成果(原始**数据);

4.其他反应实践成果的资料;

5团队成果应放在档案袋中提交,并在袋上注明部门和团队的名称。

6发票应装在一个信封里,信封上写有部门名称、团队名称和发票总金额。信封应与团队成绩一起提交。

校团委与招生就业处将召开社会实践报告会暨评审大会对各团队的社会实践活动质量进行评审,希望各团队按要求完成。

▰ 母校行活动总结 ▰

“感恩母校行”活动感想

在20xx.1.13和20xx.1.14的两天里,我们的团队在河南省泌阳县第一高级中学开展活动。在这次活动中,我有很多感想。

首先,我的母校,成立于1945年,新老校区占地面积约***亩,教职工***人,教学班***个,在校生近6***人。建校60余年来,先后被评为驻马店市重点高中、省级文明单位、市a类高中高考先进学校、高考培优先进学校、教学质量先进学校、省级示范性普通高中等荣誉称号。入学率一直很高,每年一线学生有600多人。

我对母校泌阳一高有着深厚的感情,在那里我长大了,付出了,得到了幸福和幸福。通过这次活动,我希望能为母校做出贡献。

我们来到了教室里,看见黑板上密密麻麻的板书和同学们课桌上堆积如山的课本,仿佛我们回到了我们上高三的时候,有很深的感慨。首先,我们向同学们介绍了今年在我校和我省的录取情况,接着介绍了北京林业大学的文化、背景,同学们对我校充满了期待与向往。在宣讲过程中,同学们积极提问,包括学校有哪些好的专业、学校的具体情况是什么、大学生活是怎么样的、还有怎样考上理想的大学等等。

我们都一一进行了耐心的解答。随后我结合我自己高考时的经验,给同学们分别从明确目标、调整心态、报好志愿三个方面进行了阐述,使同学们不要犯我以前的错误。告诉他们我的经历和经历在高考中受到了意想不到的效果和反响。

学生们很热情,气氛也很活跃。每次交流结束后,我都留下了自己的****,部分同学主动找我谈了一下他们的学习状况,让我给他们提些意见。另外还有部分同学加了我的**,建立了长久的联系,并准备在放假期间通过** 同我进行了一些学习方面的交流。

这次活动真是益处多多。使同学们很好的了解了北京林业大学的相关信息,广泛宣传我校,扩大了北京林业大学的知名度,吸引优秀学子积极报考我校,同时还帮助同学们解答了他们对于高考方面的困惑,教会了他们如何做一名高考的成功者,鼓励他们努力学习,欢迎他们报考我校。我和母校的弟弟妹妹零距离接触,就好像回到高三一样。

我对母校有着深厚的感情。我的母校承载着太多的回忆和感动。当我看到那些朝气蓬勃为了追梦正不懈努力着的高三学子时,让我不禁回忆起自己那些岁月里的点点滴滴,那时,我也像他们一样哭过,笑过,迷茫过,努力过,一路上正是因为有恩师,挚友,亲人的鼓励和支持才给了我不断前行的勇气和动力。

通过这次活动,我学会了如何感激和感谢所有帮助和支持我们的人。感谢学校领导的支持,这次活动得以成功举办;多亏了父母,有了他们的支持,我才有信心把这次实践活动办好;感谢热情的学弟学妹们,是他们的配合与支持,让这次活动能顺利的进行。这次活动让

我感受到了青春的激情,梦想的力量。

通过了高考,我们终于在我们最喜欢的大学里有了自己的一席之地。我们应该感恩母校的栽培,珍惜来之不易。我觉得这样的活动非常好,不仅能帮助学弟学妹们解决他们所困惑的问题,而且自己在活动过程中也能得到锻炼,收获很多。

这种活动应该代代相传。我希望我们的帮助能对我们的弟弟妹妹起到作用。我希望他们能顺利通过高考,进入自己理想的大学!

篇二:感恩母校行活动心得

医学路漫漫

--记暑期“母校感恩行活动”

8月25日,临近开学,思想报告专题,而此时,高三老师、学生、家长,一直奋战在高考第一线。和原先班上的几位同学商量好,我们决定一起完成“母校感恩行”活动。

三年的是间说长却很短,转眼间,我们已经告别母校两年了,真是时光飞逝,光阴似箭。。透着窗子看着一群穿着蓝校服认真认真学习的他们,不自觉的就带着人的思绪飞到两年前的那段日子。高三班主任吴老师也迎来了她的第二批孩子。

因为吴老师的要求,我们将此次活动分为三个主题,分别是“高三再忆,经验分享”、“高考展望,鼓励加油”、“大学介绍,母校宣传”。

“高考展望,鼓励加油”更多的是一些形式上的交流,我倒是觉得现在就给他们讲高考似乎有点操之过急,因为进入第二学期,无形之中他们就自然认识到自己的角色,自然就给了自己合适的定位,现在给给他们讲,气的作用或许是给他们一个诱导,让他们时刻保持者亲手解开高考神秘面纱的好奇心,在前行道路上能够披荆斩棘,乘风破浪,最终达到直挂云帆济沧海的效果。

鉴于大学本身组织这个活动的目的性,我们花了较多时间在第三个部分“大学介绍,母校宣传”上,同行的几位同学真的是下足了功夫,用尽浑身解数,利用互联网,查资料,下**,就是为了让学弟学妹们能多多了解南京医科大学,让那些有志于献身于祖国医药卫生事业的孩子鉴定自己的理想与信念。从南京医科大学的80年历史,到办学成就,科研水平,几位同学真的做到了如数家珍。说到科研这么高端大气上档次的东西,无疑是最能提起学弟学妹兴趣的东西,所以大家也是找了很多**文字资料,给同学们讲了很多我们实验课上的东西,极大激发了他们的好奇心。

最近北京卫视推出了一档面对国内全新模式的无编剧,无演员的生命纪实类节目叫《生命缘》,里面选取了全国最具权威性的医疗资源和高难病例。当看到骨科手术室里,锛凿斧锯十八般工具在病人身上游走,医护工作者的坚守让重症病患重拾健康时,我看到了同学们眼中对于白衣天使这个职业的尊重与向往。我想这无论是对将来的医患紧张关系的改善,还是对他们将来所报考大学或是将来要从事的职业的定位都起到了正面积极的宣传作用。

临别之际,不舍却自豪,因为我们很光荣的完成了学校布置的任务,同时我觉得我们今天所做的更是超过了学校要求的任务。我希望更多的人能投身祖国的医疗卫生事业,也希望更多的人能像看过纪录片的学生一样,了解医生的职业。

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寒假期间母校社会实践总结

寒假母校行社会实践总结

11级会计一班周茜

通过高考,我们终于在大学中找到了自己的位置。对于母校,我们是她辛勤培育的结晶,在大学的荣耀都是母校的功劳;对于我们,母校是我们追逐梦想的列车,有追梦路上的起点一直开到终点。

20xx年冬天,带着学校为实践团队准备的宣传资料,满怀兴奋,我踏上了母校回访之行,坐在曾经坐过三年的客车来到了我的母校:遵化市第一中学。

当我们来到母校,看到熟悉的校园,我们感慨万千。看着黑板上写着“距高考仅有122天”的倒计时,想起那时在母校的一片片回忆,黑板,粉笔,课桌,操场,教室。在校园的每个角落,都有一种记忆,一种特殊的情感。

多少次上学经过的校园的“绿色通道”,还和记忆里的一样,静静等待归来的学子,只是这一次再踏入校园的感觉却焕然一新;我这次来母校肩负着不同的使命,没有备考的紧张感,没有竞争的激烈感,有的只是一份作为学姐的责任感,一份作为过来人的使命感,为还在奋战高考中的学弟学妹们指引方向,传达经验,同时也为现在的我的大学做了下宣传。

看着课桌上如山高的复习材料,看着黑板上密密麻麻的公示板书,仿佛又回到了那个无硝烟的战争年代。我们都是由那个年代一步一步走过来的,辉煌的成就与荣耀背后承载着多少辛酸的眼泪,多少勤苦的汗水,多少挑灯的不眠夜,多少黎明的读书声。每每想到这里,心中顿生百感交集。

如今我们再回到这里,已然是不同的姿态。在休息时,我找到了原来的老师刘。饱含着对母校的满腔私念,我重温了当年老师的亲切和蔼,老师讲了学校最近的状况,而我讲了在大学半年里的收获,并向他详细的介绍了我们的学校的历史背景,学科设置等,我还有幸能够与部分高三学弟学妹们进行了交流。

总的来说,这一次的实践活动很成功,我们自己也获益良多。总结起来可以概述为以下三点:

第一,加深了对大学的认识。黑龙江八一农垦大学创建于1958年。由当时的国家土地部副部长王震国创办。学校原址位于黑龙江省密山市裴德镇。

20xx年10月,学校迁至大庆高新区,实现了学校区位的战略性转移。经过49年的发展建设,学校发展成为一所具有鲜明农垦现代化大农业教育和科研特色,以农为主、多学科协调发展的农业大学。我校建有***个学院、1个教学部和1个教学中心,设有***个本科专业、有2个博士学位授权点,***个硕士学位授权点,2个农业推广硕士专业学位授权领域,北大荒农垦集团公司博士后科研工作站设在学校。

学校拥有3个省级重点学科、4个省级重点专业、1个省级重点实验室和8个农业部实验室(中心)。此外,学校还设置了**个专业。目前全日制在校生14人,其中研究生**。

第二,从母校开始,我和母校的弟弟妹妹零距离交流。

我首先谈到了进入大学以来回想高中时代的一些感想,有经验,也有遗憾和教训;之后又告诉学弟学妹们一定要珍惜高中剩余的时光,为自己设想的将来做好从能力素质到心理状态的各方面准备;最后我和他们谈了谈各个大学和高考自主招生等情况,尽我所能将我了解的信息传递给了他们,以供他们参考。作为他们的学姐,我以过来人的身份,向学弟学妹们详尽细致地介绍了自己当年的一些经验教训和心得体会,这些宝贵的切身感受为将来他们对大学以及专业的选择提供了一些参考。给予了学弟学妹们这样切实的帮助,让我感到很高兴,也相当于报答了母校的培育之恩了。

第三,从我个人的角度来看,我获得了很多书本上无法获得的宝贵经验。从开始的联系老师,到后来的回家联系老师到我的母校,再到与学弟学妹们交流,这些都极大地锻炼了自己在交际、组织、应变等方面的能力,同时也锻炼了时间管理的能力。相信以后如果再有类似的活

搬家时,可以在现有基础上做得更好。因此,希望这样的活动能像接力赛一样一个接一个地传递下去。

第四,我从这次实践活动中总结了一些经验:时间要选对,这样就减少了交流进行(来自: 在点网:母校行活动总结)的阻力;介绍前要准备充分,这样才能有的放矢。

这次社会实践活动给予我的东西真的是太多太多了,希望学校以后能多给我们一些这样的锻炼机会,我也会更加积极地争取这样的机会,以使自己的能力得到更大上的提升。

▰ 母校行活动总结 ▰

回访母校活动总结-建立纽带,把握当下

关于母校,有很多很累但很有道理的话。有人说:“母校是一个你自己可以吐槽800遍的,却不允许别人说一句坏话的地方。

”作为一名在读的大二学生,为积极响应学校对于优秀学子寒假回访母校招生宣传活动的号召,本人组建了一支四人队伍,于2016年1月30日来到衡水市,在衡水市第二中学进行了为期两天的调查与宣传活动。

一活动背景

西北农林科技大学坐落于农科城杨凌,是教育部直属全国重点大学、32所副部级建制的重点大学之一,国家“985工程”和“211工程”重点建设高校,教育部“援疆学科建设计划”40所全国重点大学之一,“111计划”,“2011计划”成员。由教育部、中国科学院、农业部、水利部、国家林业局等16个部委和陕西省共同建设。同时也是西北地区现代高等农业教育的发祥地。

由于地理位置和历史因素,其知名度仍有待提高。因此,我校招生协会号召学生在2016年寒假期间到母校看望老师,宣传西农。

河北省是生源大省,衡水市第二中学,是河北省示范性学校,是衡水市唯一一所外国语学校,也是衡水市人民**直属的三所省重点高中之一。学校本着“以人为本”的教育理念和“超越永无止境”的校训,以及优秀的师资力量,曾获得“河北省文明单位”、“全国教育科研先进集体”、“河北省语言文字规范化示范学校”、“河北省卫生先进单位”等荣誉,并且在历届高考中取得了优异的成绩。

2015年,衡水第二中学的33名学生冲入了清华大学和北京大学,位居全省第二。本一上线3712人,600分以上1437人。理科700分以上5人,690分以上24人;660分以上6人,文科640分以上18人。

9名学生进入全省前20名。其中,理科生总分711分(不含加分),文科生总分670分(不含加分)。理科应届生本一上线率82.

46%,本二上线率99.38%;文科生第一次上网率为75.10%,第二次上网率为92.0%

07%;该校一同学一举夺得甘肃省理科状元。(其在衡水二中高三学习时间为:2014年10月10日至2015年5月18日。

29个班的平均分为668.8分,是河北省班级平均分最高的一个班。 衡水二中理科班1班、2班、29班、30班四个班的高考平均成绩为665分,较河北省一本线高出121分。

其中,高考29个班的平均分为668.8分,是今年河北省班级平均分最高的一次。因此,衡水市第二中学的学生素质是毋庸置疑的。

宣传招生政策有利于中学生与学校的双向选择。

二活动目的

拜访母校老师,与弟弟妹妹分享学习经验;

宣传学校和招生政策,提高学校知名度和生源质量。

三活动时间

2016年01月30日至2016年01月31日

四活动过程

活动开展前,组内成员与母校的班主任取得联系,虽然母校纪律严明且高三的学弟学妹们学习十分紧张,但我们还是努力争取得到了校方的支持。在确定活动的当天,我们四名成员从各地赶到衡水,等待着约定的时间,在等待的时候,我们对高中生活进行了生出许多感慨的回忆,一切都很熟悉,一切也已经远去。

天快黑了。晚上7点,我们在母校门口集合,开始活动。我们首先拜访了当初的老师,交流了关于大学生活的感受,表达了感激之情,并同他们沟通,了解了母校近几年的毕业生的状况以及高二高三同学们的学习状态。

之后我们先到达指定的教室,将准备好的**和***拷到电脑上,分发了西农的宣传手册以及书签,本子等礼品。当老师带领的实验班学生晚上第一次自学时,我们正式开始了宣传活动。首先**了西农的宣传**,**包括了对于西农所处的农业高新发展区杨凌的介绍,以及对于西农历史的追溯,西农学子大学生活学习状态的展示,对于西农前景的展望。

之后,我们以***的方式向学弟学妹们介绍了西农的学科专业,招生政策,人才培养模式等信息,使他们对于西农的基本情况和招生政策有了一定的了解。其中,我们还详细的对比了每年西农在河北省的录取分数,各专业的录取分数,平均分、最高最低分等信息的详列对比。我们还关注教授的研究成果、师资力量等。

同学们看起来很专注,理解的热情也很高,我们很高兴能够达到这样的效果。最后,我们讲述了自己充实的大学生活来作为学弟学妹们熬过这一段压力沉重的岁月的动力,并勉励学弟学妹们给予一段自己想到都会感动到流泪的青春。这次宣传活动在学弟学妹的热烈掌声中结束。

四活动意义与收获

在与老师的交流中,我们意识到了这次活动的重要意义,那就是不要忘记老师的恩情。衡水二中实行的是严厉的军事化管理,不仅使学生,老师们承受着巨大的压力,尤其是班主任,不仅要保证自己的教学质量,还要时刻留意同学们的学习情况、心理状态。当时,老师的严厉甚至与老师的矛盾,都在平易近人的谈话中融化了。

另外,我们活动的顺利进行也离不开老师们的支持和信任,我们非常感谢老师们的帮助。

在这个过程中,我觉得自己的心理素质和口才得到了锻炼,如何在台上清晰完整地表述自己的观点,并能够感染台下的观众,是一门学问。更不要说我们站在台上不仅代表了自己这一个团队,更是西农与母校高中交流的纽带。我们回到母校,不仅要追忆那一段青葱岁月,还要将自己的经验教训穿厚给学弟学妹,更是要将西农的魅力发扬,通过一种进取的精神紧密地连接两所学校,两个人——努力奋进的西农人和不断超越的衡二人。

另外,通过这次实践活动,我也感受到了团队合作的重要性。在活动中,我们分工明确,各司其职才保证了活动的顺利开展和进行,我们每一位成员都是不可或缺的,要感谢每一位成员的付出。

五活动反思与总结

由于经验欠缺和材料准备等问题以及某些客观因素,活动进行过程中我们遇到了许多麻烦,结果也不是尽如人意,这是我们做的欠缺的地方,但我们同时也积极地想办法努力克服了这些困难,尽了自己的努力将宣传效果做到了最好。

在我看来,每一支回访母校的队伍都是连接母校与西农的纽带,我们通过自己的努力让西农走出去,也让各自的母校走进来。而在今天,我们不能一味回首过去,也不必总是展望未来,重要的是活在当下,做好自己的本职,为西农争光也为母校添彩。

文章来源:https://www.hc179.com/hetongfanben/133382.html