好人好事活动总结（集锦十篇）_好人好事活动总结
发布时间：2017-11-03好人好事活动总结（集锦十篇）。
「1」好人好事活动总结
xx学校在2012-2013学年
“我身边的好人好事”征文活动总结
***根据上级文件精神，德育部、团委及时与学校领导沟通，召开班主任会议，认真落实。学校团委书记专门负责收集好人好事资料。为确保好人好事活动的顺利进行，德育处、团委采取多种宣传形式和组织一系列活动，使全体同学能够深刻理解好人好事的真正涵意，从而使我校的日常管理工作由上了一个新的台阶。
一、具体措施
1分阶段张贴宣传海报，确定好人好事的定义。
2以班级为单位，收集学生身边的各种善举。
3.开展争创文明班级活动。
4.开展“校园服务队”志愿者活动，组织志愿者活动共计3次，参与人数60余人。
二、活动效果
活动开展得很有实效性,也非常有意义.每个学生都受到了教育，受到了感染,体会到积极做出好人好事的快乐,同时学习雷锋精神，做好人好事的理念的注入也使班集体的凝聚力得到了进一步的提升。学生更热爱班集体,学生与学生之间通过互助互爱的过程也变得更加团结和谐,特别是集体为学校献爱心活动更是,塑造了良好的班级形象.
我们相信同学们一定会将好人好事的精神永远留在我们的生活中发扬光大并传承下去。。
***2013年4月29日
「2」好人好事活动总结
继承雷锋精神，培养乐于助人的优秀品质，做文明礼貌的中学生。通过班委起草和全班讨论，制订了集体献爱心活动、集体奉献活动、同桌两人互助活动。三条线同时实践，让学生真正领悟“学雷锋”的真谛，体验“做雷锋”的快乐，在活动中凝聚集体精神，在活动中规范行为举止，在活动中形成优良品质，并将“雷锋精神”留在心中，留在集体中。
活动内容
参与学生数量
活动效果
1.在班内利用班会时间召开“学雷锋，献爱心，铸班魂”活动思想动员会。
2．集体献爱心活动。
由八名同学组成“先锋团”帮助校阅览室整理图书并打扫卫生。学生用了近两个小时的时间在阅览室王老师的指挥下，不怕脏，不怕累，有条不紊地将图书分类上架，并清理了书架及地面。
3. 小组做贡献活动。
美化并维护集体环境。献物献力，小组进行卫生扫除评比，共创美丽和谐的学习生活环境。
在班级开展阅读读书活动.学生踊跃为班级献图书.一人一本,有的同学甚至一人献书多本.为班级作好事的同时体现出浓浓的热爱集体之情.
4同桌结对，在学习和生活中互相爱互、互相帮助，共同进步，共同进步。
以小组为单位，全体学生。
通过思想动员，极大地调动了学生参与活动的积极性，明确了活动的目的和内容。
根据阅览室王老师的反馈，这8名学生没有辜负师生的信任，很好地完成了献爱校园活动。虽然回来时满手满脸都是脏污，非常劳累，但能代表班级做好事，同学们都表示很骄傲，同时也鼓舞了班里的其他同学，大家纷纷要求参加这样的献爱心活动。他们的积极踊跃参与为我们六年四班“学雷锋”活动开了个好头。
让学生懂得了“学雷锋”不止是助人，爱护帮助集体贡献自己的力量也是雷锋精神的一种延伸，更是雷锋精神与集体主义精神的完美结合。
将“学雷锋”拉近到了学生自己身边，从小事做起，从点滴做起，学生感受到了做好事的快乐，互助的快乐。
活动开展得很有实效性,也非常有意义.每个学生都受到了教育受到了感染,体会到了学雷锋作雷锋的快乐,同时雷锋精神的注入也使班集体的凝聚力得到了进一步的提升.学生更热爱班集体,学生与学生之间通过互助互爱的过程也变得更加团结和谐,特别是集体为学校献爱心活动更是受到了阅览室老师的好评,塑造了良好的班级形象.
唯一遗憾的是,由于时间和条件的限制,没有组织学生走到校外进行学雷锋活动,为此次活动留下了一点遗憾.但欣喜的是,有个别同学在校外遇到了一些需要帮助的情况,及时伸出援手,发扬雷锋精神,并将感悟写在了连比本上,精神可嘉.总之,我们六年四班一定会像思想动员大会上说的那样将雷锋精神永远留在集体精神中发扬光大传承下去.
「3」好人好事活动总结
当五星红旗冉冉升起的时候，我总会想起在上学时候胸前飘扬的那条鲜艳的红领巾，因为它是五星红旗的一角。那五星红旗是多少名烈士的鲜血染成啊!红领巾是少先队员的标志、见证，它也是一个人有着良好品质。在生活中你一定经历过许许多多的感人故事吧!下面，我给大家讲讲发生在我们班上的感人故事吧!
那是发生在上个学期的事，五五班的老师的腰伤了，因为停车的地方与学校有一定距离，老师只能走过去。这时一个学生说：“老师你怎么了”老师告诉他了情况，这位同学的爸爸听见了说：“你坐我的车吧!”就这样这位同学和他的爸爸一起把老师扶上了车送到了学校。这件事老师讲给了我们，让让我们学习这个好榜样——赵雪颖同学!
经过了这件事情，我感觉做一个少先队员很光荣，但是少先队员必须要深深地了解红领巾的道理，要热心地帮助同学、老师……
起了掌，我坐了下来。到站了，我下了车，想想：几个人的一点举动就构成了一个温馨的大家庭。礼貌可以让人变得和善、友爱。
「4」好人好事活动总结
春意融融的三月即将过去，在学校组织的“好人好事活动月”中，我们班的学生表现出了很高的参与热情，现将本班学雷锋活动总结如下，好人好事活动总结。
1、在第一周班会课上，同学们动情的讲述了自己搜集的关于雷锋的小故事，是同学们真正了解了雷锋精神的'内涵。
2、利用午休和音乐课学唱了《学习雷锋好榜样》这首具有教育意义的歌曲，激发了学生学习雷锋的热情。
3、学生由身边小事做起，每天由班长记录好人好事，拾金不昧的、主动帮助同学辅导的、间操结束主动为同学把门的、义务参加班级大扫除的——，很多好人好事为促进形成良好的班风奠定了基础，工作总结《好人好事活动总结》。
4、特色活动：3月20日，由学生自发，班级干部参加的“敬老院献爱心”活动，使这次活动达到了高潮，也从根本上让学生体会到了社会上有那么多需要爱心的人，体会到了助人的快乐。坚信，x年x班的可爱的学生们会在以后的人生道路上，将“助人”二字诠释的更加完美。
「5」好人好事活动总结
今天，我和姥姥去辽阳走来往，在坐车途中，人很多，一个座位也没有剩，许多人站在中间。有一位大约70多岁的老奶奶和他的女儿上车也准备去辽阳，发现没有座位也站在中间。我看到了，正好我自己占了一个座位，我便去说:“老奶奶，到我这边来坐吧!”老奶奶坐下了，我坐到老奶奶怀里。下车后，姥姥与其他的亲人说了这件事，大家夸了我，我心里高兴极了。
这次让座，让我感到助人为乐的快乐，以后我一定还要多做一些
「6」好人好事活动总结
快乐的寒假过去了，孩子们纷纷回到校园，翻开一本读书笔记，让我们辅导员为之。上学期末，学校大队部遵照上级的指示，以社区为依托、以家庭为保障，结合学校“快乐寒假十个一”的活动，从队员的实际出发，在寒假中开展了丰富多彩的活动，让每一个队员真正度过了一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假。为更好地开展今后的工作，我校今年寒假工作总结如下：
结合我校的实际情况寒假前，在校领导的专门指导下，大队部制定了“过个欢乐和谐年”的活动计划。落实在学校告家长书上，使学生人手一份。按要求开展有意义的寒假活动。
我们努力做到团队活动与个人实践相结合，学校与家庭相结合，学校与社会相结合。
1小手牵大手，春节不鼓励喝酒。
寒假前夕，我校的学生用书信的方式倡议长辈，春节“不劝酒”，呼吁长辈：春节来了，亲朋聚会，不劝酒，不多喝酒，不酒后开车，是爱人爱己最好的方式。寒假期间，同学们抓住春节聚会多，喝酒多这一特殊的时机，发挥了自己“小手牵大手，小家带万家”的作用，用自己独特的方式来对家人、邻居进行“不劝酒”的宣传。
同学们亲手制作了一些“不劝酒”的小贴士，创作了“不劝酒”的儿歌，书写了“不劝酒”的春联。春节期间，有的同学和父母、长辈签定不喝酒的协议、在家庭聚会的酒桌上、亲朋好友的婚宴宣讲“不劝酒”的意义;有的协助交警一起规劝一些酒后驾车的司机;还有的给邻居发送“不劝酒”的小贴士。活动结束后，许多学生和家长写下了自己对活动的感受，并制作了活动手册。
在整个活动中，培养和提高了学生在合作与沟通、口头表达、创意设计等方面的综合能力。这项活动在社会上引起了一定的反响，得到了广大学生和家长的喜爱和支持。
2、学会理财节约年。
学会合理利用压岁钱，体验当家的辛苦，同学们在假期制订一份“压岁钱消费计划书” 或“我做一天小当家”的报告书，倡导爱心消费，培养现代金融意识，并学好当家理财的本领。
3、传统年俗寻访年。
春节是中国传统节日，我们围绕不同地区过年的传统习俗文化展开多角度的既有文化性也有趣味性年俗**性学习活动。通过各种形式，广泛深入了解各地的春节风俗。同学们有的看书上网，有的向长辈、朋友请教，还有的利用假期亲自到其他地方走一走、看一看，比较各地的风俗。
4、好人好事，献真情。
一直以来我们都倡导“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让人欣喜的是在寒假期间，我校学生共做了1012件好事，从中可以发现我们的同学都继承了中华民族的优良传统——尊老爱幼，主动让座给需要的人、扶老年过马路，将拾到的东西归还失主等等，比较突出的是：三(1)班何梓铭同学，和妈妈爸爸一起去给敬老院孤寡老人送汤团。二(1)许智华小朋友和邻居一位小朋友结对子，和父母一起帮助他完成学业……
1、精心部署。
2、加强宣传。充分利用宣传阵地开展宣传，及时汇报实践教育活动开展情况，营造**的良好氛围。
3、开展活动。我们一方面组织开展集体活动，另一方面动员学生根据自身条件开展分散的个人活动，收获颇丰。
4、总结表彰。新学期报名时，各班将在寒假期间进行交流活动，每位学生将根据寒假生活的要求提交相关作品和成绩。学校还评比表彰了 20名“寒假社会实践文明生”和一大批“读书之星”。
5在家长的配合下，实践活动的辐射范围更广。
在告家长书上，我们专门设计了“快乐假期十个一”登记表，除了让队员填写自己的寒假实践活动外，还专门让家长填写了意见或建议，很多家长在反馈中均对学校提出的寒假实践活动进行了充分的肯定，有的家长还参与了实践小队活动，有家长这样说：谢谢学校老师给了孩子锻炼的机会，小孩懂事了，的确是“在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个好公民”。
在这个寒假里，学校组织的综合实践活动让学生们的寒假生活丰富而快乐。让学生在游戏中学习、体验大自然和各种实践活动，得到快乐的同时，也得到健康的成长。
开学典礼上，学校总结了活动的开展情况，表彰了部分积极参与活动的同学，并制订了“寒假作品评比要求”将对寒假实践活动进行评奖。
「7」好人好事活动总结
在这个社会中，真正的好人好事并不多，毕竟社会是个现实的世界，是个物欲横流的地方。
但在校园中，好人好事非常多。校园是一片纯净的领土，那里的孩子大都没有经过污染，他们简单、他们真他们热爱生活。与此同时，学校非常重视对学生的德育教育。近几年来，我们一一九中学从各方面，多角度的加强对学生的诚信教育和良好行为习惯的培养，学生们大都具有良好的道德情操，校园中的好人好事也层出不穷。
拾金不昧是中华民族的优良传统，一一九学子们用自己的实际行动继续演绎这这一优良传统。有很多同学，他们捡到同学们遗失的饭卡、手表、帽子等也都及时上交。这些优秀的同学为全校师生做出了榜样。
校园中诸如此类的好人好事还有很多很多，我们要记住，真正有价值的东西是永远都不会磨灭的。当你帮助别人时，别人幸福了，自己也就幸福了。“赠人玫瑰，手有余香”，学生们用他们自己的行动向我们诠释了这句话的深刻含义。
「8」好人好事活动总结
20xx月X日 星期X 晴
今天，我们要在这春光洋溢的三月，在这美丽的春天，伴着屡屡暖意的轻风，继续将他那伟大的精神发扬光大。
那是在一个寒假里，我和爸爸妈妈要坐火车去东北外婆家，火车似巨龙一般载着人停在了车站上，车站人如潮涌，我们费了九牛二虎之力才挤上了火车，找到了相对的座位。
突然，一位六十岁左右的老奶奶从我身边挤过，“碰”她的钱包掉到了过道上，她仍一知不觉地往前走，我连忙捡起钱包，从3号车厢追到6号车厢，终于把钱包交到了奶奶的手里，老奶奶连忙说“谢谢，谢谢你，真是个拾金不昧的好孩子啊!”
「9」好人好事活动总结
那天，我们班的黄秀文，没有带文具盒。语文课上，老师让我们在书上划词语，黄秀文没有笔，低着头。老师看见了就奇怪地问：“黄秀文，你怎么了？不舒服吗？”黄秀文没吭气，红着脸，将头低得更低了。
正在这时，邻桌的赵雪玉站了起来说：“黄秀文，你别难过，我这有铅笔，借给你用”，说着将铅笔递给了黄秀文，接着她说，“如果你还需要小刀和尺子，我都有，你尽管用，别客气。”老师望着她俩，会心的笑了。
看到这一幕，我明白了：帮助别人，快乐自己，是一件很快乐的事，只有多多帮助别人，自己就可以有好人好事
好人好事每时每刻都发生在我们身边。一天，我们准备去妹妹家玩。我们正在公交车站等车。这时一辆公交车开来缓缓地停在了我们的身边。车门打开后其他乘客都下了车，一位老太太吃力得慢慢走出来了。妈妈看见了连忙走上前去，扶着老太太下了车。老太太不停的道谢。妈妈客气地说没关系。
老太太走后，我对妈妈说：“妈妈，我们又不认识那个老太太。你为什么要去扶她啊？”
妈妈说：“我虽然不认识她。但是我们作为年轻人就应该帮助老人啊！再说我们也有年老的时候，到时候也会有年轻人帮助我们的。我们都生活在一个大家庭里，就应该互相帮助！”我听了连连点头。
经过这件事，我明白了一个道理。人总是会变老的。我们要多去关爱身边的老人！
「10」好人好事活动总结
今天我出去玩的非常开心，玩过之后就高高兴兴地回家去。
当我走到楼下时，看见我们楼上的一位奶奶提着很多东西，看上去很重的样子。我连忙上去帮忙，说：“奶奶，我帮您提点吧？”奶奶说：“好。”于是，我就帮奶奶提了一些东西。奶奶脸上露出了灿烂的笑容。说：“谢谢你，孩子。”我说：“奶奶，不用谢，这是我应该做的。”我和奶奶一边上楼，一边说话。不知不觉就到了奶奶家门口。我把那些东西换给奶奶，说：“奶奶，再见。”奶奶夸我是一个懂礼貌的孩子。说：“谢谢你，好孩子。”我听了奶奶的话，心里特别高兴，就像吃了蜜一样甜。
回到家里，我把这件事告诉了妈妈。妈妈夸我是个懂事的好孩子。是我的心里感到非常快乐。原来，帮助别人也是一件幸福，快乐的事情。
以后，我要帮助更多需要帮助的人。
-
一起合同网小编为您推荐好人好事活动总结专题，欢迎访问：好人好事活动总结
