国学的朗读的内容摘抄(经典十一篇)
发布时间：2021-02-09国学的朗读的内容摘抄(经典十一篇)。
◆ 国学的朗读的内容摘抄 ◆
同学们，我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来与希望，我们能否健康成长，不仅关系着每个家庭的幸福，还关系着国家的兴衰成败，今天我们要讲的是交通安全，我们一定要遵守交通安全，珍爱自己的生命。
说到交通安全，我不得不提起交通事故，那一个个触目惊心的数字背后是一个个鲜活的生命悄然离去。据统计，我国每年因交通事故造成中小学生及学前儿童伤亡人数超过万人，其中201x年全国共发生涉及中小学生及学前儿童的道路交通事故12320起，造成2670人死亡，11417人受伤。从交通方式看，儿童在步行时发生交通事故导致死亡的人数占儿童交通事故死亡总数的45%。看完了这些数字以后，我的心里觉得有些害怕，有多少个幸福家庭从此跌入痛苦的深渊。
去年，我们班上有一名女同学，在放学回家的`路上，因为没有注意身后来往的行车，被一辆飞驰而过的小汽车撞成了粉碎性骨折。当她的父母得知这件事情后，十分伤心，她还跟学校请了一个星期的长假，才回到学校上学。
这件事情的发生，更给我们敲响了安全的警钟，我们更加有所启示。我们平常骑车或走路，总免不了横过马路，但是在横过马路时，一定要看看左右来往的车辆，要确认安全之后再横过，在有人行横道、过街天桥或地下通道的地方，一定要走人行横道或过街设施。千万不能因为抢时间，抢速度而随意横穿。
同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康与安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行，我相信，我们完全可以远离交通事故。
最后，祝愿大家身体健康，学习进步，一生平安！
1、为了大家都安全，酒后别握方向盘。
2、不超速，不超员，不酒后驾驶，不疲劳驾驶！
3、春节回家团圆，莫忘交通安全。
4、从严查处违法行为，确保春运交通安全。
5、春运交通安全从我做起，自觉抵制交通违法行为！
6、做文明人，开文明车，行文明路。
7、文明交通你我他，平安出行迎新春。
8、自觉遵守交通法规，确保春运路畅民安。
9、自觉遵守道路交通安全法规，全力确保春运交通安全有序！
10、安全牢记心中，平安才能回家。
11、开车不饮酒，酒后不开车！
12、和谐春运，平安出行。
13、高高兴兴出行来，平平安安回家去！
14、守法规路路平安，慎驾驶家家团圆！
◆ 国学的朗读的内容摘抄 ◆
安慰劝阻、提醒暗示、孤独无助、虚弱衰微等心理状态和轻微静谧、零星细碎、稚嫩小巧等事物的情况状态。
庄重沉着、强调坚持、鼓动激励、命令禁止、凛然难犯、批评责备、冷酷凶恶等心态和宏大辽阔、雄伟壮丽、汹涌澎湃、磅礴震撼等情状。重读有强调突出的作用，在朗读中运用的比较多。
犹豫、悲伤、惭愧、内心凄凉、回忆追思、等心态的时候。
迫切、兴奋、喜悦、紧张、热切的心理状态下，语速应该是快速的，以突出表达内心的情感。
怀疑迷惑、猜测试探、躲避闪烁、虚伪矫饰、投机欺瞒、狡猾奸诈等。
感动敬佩，语气、声音也是真实情感。
周到细密、感慨叹服、关心注重、老气横秋等心态和密集浓烈、朦胧厚重等情状。读时往往配合鼻腔共鸣。
果断自信、干脆直接、斩钉截铁、愤怒谴责、骄傲自恃等心态和棱角分明、坚固粗硬等情状。
谦虚恭敬、平和顺从、和蔼善良、小心服帖等心态和轻柔细腻、绵软纤巧等情状。
高大突兀、光明外现、不藏不掖的心态或情状。
◆ 国学的朗读的内容摘抄 ◆
1、见利不亏其义，见死不更其守。——《礼记》
2、不以规矩，不能成方圆。 ——《孟子》
3、满招损，谦受益。——《尚书》
4、天作孽，犹可违；自作孽，不可活。——《尚书》
5、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。——《史记留侯世家》
6、君子藏器于身，待时而动。——《周易》
7、人无远虑，必有近忧。——《论语》
8、不愤不启，不悱不发。举一隅，不以三隅反，则不复也。——《论语》
9、恶言不出于口，忿言不反于身。——《礼记》
10、自暴者不可有信也，自弃者不可有为也。——《孟子》
11、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——《大学》
12、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——《论语》
◆ 国学的朗读的内容摘抄 ◆
国学经典语录摘抄片段（国学正能量语录）
1、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。
2、穷则变，变则通，通则久。
3、一阴一阳之谓道，继之者善也，成之者性也。
4、仁者见之谓之仁，知者见之谓之知，百姓日用不知；故君子之道鲜矣！
5、立天之道曰阴与阳，立地之道曰柔与刚，立人之道曰仁与义。
6、居上位而不骄，在下位而不忧。
7、方以类聚，物以群分。
8、夫妻反目，不能正室。
9、君子以俭德辟难，不可荣以禄。
10、君子以教思无穷，容保民无疆。
11、君子敬以直内，义以方外。
12、积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。
13、坤至柔而动也刚，至静而德方。
14、谦谦君子，卑以自牧也。
15、君子以见善则迁，有过则改。
16、是故，易有太极，是生两仪，两仪生四象，四象生八卦，八卦定吉凶，吉凶生大业。
17、时止则止，时行则行，动静不失其埋，其道光明。
18、二人同心，其利断金。同心之言，其臭如兰。
19、君子上交不谄，下交不渎。
20、日往则月来，月往则日来，日月相推，而明生焉。寒往则暑来，暑往则寒来，寒暑相推，而岁成焉。
21、尺蠖之屈，以求信也；龙蛇之蛰，以存身也。精义入神，以致用也；利用安身，以崇德也。
22、君子终日乾乾，夕惕若，厉无咎。
23、终日乾乾，与时偕行。
24、日月丽乎天，百谷草木丽乎土。
25、师出以律，失律凶也。
26、大君有命，以正功也，小人勿用，必乱邦也。
27、天地节而四时成。节以制度，不伤财，不害民。
28、仰则观象於天，俯则观法於地，观鸟兽之文，与地之宜，近取诸身，远取诸物，於是始作八卦，以通神明之德，以类万物之情。
29、有天地，然后有万物；有万物，然后有男女；有男女，然后有夫妇；有夫妇，然后有父子；有父子然后有君臣；有君臣，然后有上下；有上下，然后礼仪有所错。
30、同声相应，同气相求。
31、知进退存亡，而不失其正者，其唯圣人乎！
32、自天v之，吉无不利。
33、君子藏器于身，待时而动，何不利之有？
34、善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。
35、君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。
36、君子道长。小人道消。
◆ 国学的朗读的内容摘抄 ◆
加强师德建设，进步教师素质，强化教师的事业心、责任感，对于全面推进素质教育，净化教育行业风气，都具有重要意义。
历时发展到今天，教育从来没有象现在这样与经济建设、社会发展和民族兴衰密切相关，从来没有象现在这样受到党和政府的高度重视，从来没有象现在这样为全社会广大人民所关心和支持。作为教育工作者肩负的责任是重大的，可以说一肩挑着国家民族的前途和未来，一肩挑着千家万户的幸福和希看。在这样的时代背景下，对教师的职业道德也相应有了更新、更高的要求。这是由于：
◆ 国学的朗读的内容摘抄 ◆
教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大我们要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，积极进取，努力创新尽心尽责地完成每一项教学任务。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。人们把教师比喻成“蜡烛”，是啊，教师、就是照亮别人，充实自己。在教学活动中，老师辛勤的劳动，促进了同学们的全面发展，促进了社会的进步、文明，这是很大的成就，作为一个老师，我很骄傲，很自豪，我是人类灵魂工程师中的一员。这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业奉献自己的光和热 。
◆ 国学的朗读的内容摘抄 ◆
《朗读者》第一期【主题词：遇见】
遇见仿佛是一种神奇的安排,它是一切的开始;我们相爱一生,还是太短;世间一切都是遇见,就像冷遇见了暖,就有了雨,春遇见冬就有了岁月,天遇见地有了永恒,人遇见人,有了生命。愿你有好运气,如果没有,愿你在不幸中学会慈悲;愿你被很多人爱,如果没有,愿你在寂寞中学会宽容。
古往今来,有太多太多的文字,在描写着各种各样的遇见。蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。这是撩动心弦的遇见:这位妹妹,我曾经见过。这是宝玉和黛玉之间,初初见面时欢喜的遇见:幸会,今晚你好吗这《罗马假口》里,安妮公主糊里糊涂的遇见:遇到你之前,我没有想过结婚,遇到你之后，我结婚没在想过和别的人这是钱钟书和杨绛之间,决定一生的遇见。
所以说,遇见仿佛是一种神的安排,它是一切的开始。
01、只要你是个正直的孩子，不管你从事什么行业，你都是我的好孩子。柳传志父亲对柳传志说的话
02、人生的不可测，在任何时候，都要抱着一份希望。董卿
03、从某种意义上来看，世间一切，都是遇见。就像，冷遇见暖，就有了雨;春遇见冬，有了岁月;天遇见地，有了永恒;人遇见人，有了生命。董卿
04、如果美丽只是简单的用来做展示，也许它的意义不是那么大，但如果美丽，能够转化成一种能力，去帮助更多的人，甚至去让自己变得更好，那它就是很有价值很有意义的了。董卿
05、愿你慢慢长大，愿你有好运，如果没有，希望你在不幸中学会慈悲;愿你被很多人爱，如果没有，希望你在寂寞中学会宽容。张梓琳朗读刘瑜的《愿你慢慢长大》
06、生命呐，并不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子，要使你过的每一天，都值得回忆。许渊冲
《朗读者》第二期【主题词：陪伴】
为什么是陪伴？其实我们每一期的主题词的选择，是非常慎重的。有时候为了一个主题词会反反复复讨论很长时间，但是陪伴是最早确定下来的主题词，而且从来没有改变过。我想因为陪伴很温暖，它意味着在这个世界上有人愿意把最美好的东西给你，那就是时间。当然陪伴也是一个很平常的词，日复一日，年复一年，到最后陪伴就成为了一种习惯，就像我们的朗读者，郑渊洁、乔榛都谈到了自己，夫妻之间的陪伴，父母对孩子的陪伴。在这期节目当中，最让我感动的是杨乃斌，一个在八个月的时候失去了听力的孩子，为了能够让他像健全人一样的成长。他的母亲，在他上小学的第一天开始就成了他的同班同学。所以，我觉得陪伴也是一种力量。在这个世界上没有一个人是孤岛，失去了陪伴，也失去了生存的意义，所以希望这一期以陪伴以主题词的节目也能带给大家一段美好的陪伴。
草，在结它的种子，风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话。在顾城的诗里，陪伴就是这样简单而美好。而在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴，比如说这会儿，你我之间是一段短暂的陪伴;比如说我们的学生时代，和我们的同学，那是几年的陪伴;还有一种陪伴，是生命里血脉注定一生的陪伴，那是我们和父母，和孩子之间的陪伴。
07、妈妈，你到底为什么爱我？母亲放下针线，用她的面额，抵住我的前额，温柔的，不迟疑地说：不为什么，只因你是我的女儿!杨乃斌朗读冰心的散文《不为什么》
08、这个世界上绝了哪种生命形式，都会导致地球毁灭。狮子和蚂蚁一样伟大，小草和人类一样重要。郑渊洁
09、我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命，不管你们怎么看我，我都要开花!林清玄《百合花开》
10、要是没有兔子和鹧鸪，一个田野还成什么田野呢？他们是最简单的土生土长的动物。梭罗《瓦尔登湖》
《朗读者》第三期【主题词：选择】
生存还是毁灭，这是一个永恒的选择题。以至于到最后，我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择。选择无处不在。面朝大海，春暖花开，是海子的选择;人不是生来被打败的，是海明威的选择;人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，是司马迁的选择。
在我们这期节目当中，你会看到的是，徐静蕾选择了挑战和变化;耶鲁村官秦玥飞选择了希望的田野;红丝带校长郭小平，选择了呵护与守望;最让我感动的是麦家，曾经叛逆的他，如今面对叛逆的儿子，选择了理解和宽容。选择是一次又一次自我重塑的过程，让我们不断地成长，不断地完善。如果说，人生是一次不断选择的旅程，那么当千帆阅尽，最终留下的，就是一片属于自己的独一无二的风景。
人这一生，要面临多少次的选择，小到今天我们吃点什么，大到在一些关键时刻的决策。有一年，法国的一家报社举办了一个有奖竞答，其中有一道题目是，如果卢浮宫着火了，你选择救哪一副画？最终，获得金奖的答案是，我选择离门口最近的那一幅。所以说，选择是一种智慧，而我们的人生，也是一次又一次选择的结果。
11、有人说不疯魔，不成活，我很享受这种若隐若现当中左右徘徊，这是我表演的语境，也是我的选择。王千源
12、你用最不敬业的精神去演戏，结果世界上最单纯的观众，用这么炙热的心情去观看，真不次于在犯罪。王千源
13、我热爱这种浑然天成的泥泞，泥泞诞生了跋涉者，它给忍辱负重者以光明和力量，给苦难者以和平和勇气。一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼，它会使人的脊梁永远不弯，使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱、博大和不可丧失，懂得祖国之于人的真正含义：当我们爱脚下的泥泞时，说明我们已经拥抱了一种精神。秦玥飞等朗读迟子建的《泥泞》
14、可以说脚踏大地，泥泞，我相信一定会磨砺他们的青春，让他们的人生焕发出与众不同的光华，这光华也必将与我们的时代交相辉映。董卿
15、人的一生，总是在寻找一种平衡，忠贞的人，永远会得到忠贞;勇敢的人，最后也是用勇敢来结束。麦家
16、我慢慢去想奶奶讲的那个神话，我慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的蜡烛。《奶奶的星星》
17、一个人最重要的不是拥有多少财富，和拥有多大的房子，最重要的是拥有深厚的学识和崇高的思想道德。康震点评《陋室铭》
18、有人说，我们这个时代不缺机会，所以也势必会让每个人面临很多的选择，那么，是遵从自己的内心，还是随波逐流;是直面挑战还是落荒而逃;是选择喧嚣一时的功利，还是恒久平静的善良;无论如何，希望每一个人，都能做出一个在日后回想不让自己后悔的选择。董卿
《朗读者》第四期【主题词：礼物】
在这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。父母无私的爱的养育;经历苦难之后的成长;不断地学习所积累下来的智慧，这都是最好的礼物。就像诺贝尔文学奖获得者切米沃什，在诗歌《礼物》当中所写到的：这是幸福的一天，我漫步在花园，对于这个世界，我已一无所求。这是诗人馈赠给自己心灵的一份礼物。
在我们这期节目当中，最让我感动的是清华大学经济管理学院的赵家和教授，虽然他已经在五年前离开了这个世界，但是他所播种下的一颗善的种子，是留给这个世界所有孩子的最好的一份礼物。用纯净之心去创造、去发现、去感悟，你便拥有了属于自己的礼物。
礼物，多美好的一个词。仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物;低头凝望，一花一叶，是大自然给世界的礼物;孩子是给父母的礼物;朋友是陪伴的礼物;回忆是时间的礼物。那在我们今天的节目时间里，就让我们一起去打开一个个色彩各异，却同样充满情感的礼物。你是不是也被这些开场白感动了？这些开场白有一个共同特点：真情实感!唯有真情实感，才能算得上佳作。
19、这是幸福的一天，我漫步在花园，对于这个世界，我已一无所求。这是诗人馈赠给自己心灵的一份礼物。诺贝尔文学奖获得者切米沃什《礼物》
20、仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物;低头凝望，一花一叶，是大自然给世界的额礼物;孩子是给父母的礼物;朋友是陪伴的礼物;回忆是时间的礼物。开场白
21、她叮嘱我;自己不倒，啥都能过去;自己倒了，谁也扶不起你。倪萍朗读《姥姥语录》
22、其实，当一个人真的要离开这个世界的时候，是什么也带不走的，唯一能带走的就是心底里存下来的那些记忆。董卿
23、所说五大博物馆，就是包括：故宫博物院、英国大英博物馆、法国卢浮宫、美国大都会博物馆和俄罗斯冬宫(又名阿尔米塔什博物馆)，正好联合国有五个常任理事国，正好一个国家一座。所以我开玩笑说：没有一个强大的博物馆，是不能进入联合国常任理事国的。单霁翔
24、这句话背后其实自有真意，没有一个强大的自信的文化，你也不可能成为一个世界的强国。董卿
25、我不相信命运，我只相信我的手。我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加上手指的力量。毕淑敏《握紧你的右手》
《朗读者》第五期【主题词：第一次】
人这辈子要遇到很多很多个第一次，就像这次节目当中让我记忆深刻的像刘震云，第一次给《安徽文学》投稿拿到了70多块钱的稿费，立马就去请女朋友吃饭，许镜清老人第一次在人民大会堂拥有了属于他自己的音乐会，但是为了这一天他等了三十年，王学圻二十年前就已经当导演了，但是这部电影拍到最后就剩下了三个人，让他欲哭无泪。这都是非常难忘而宝贵的第一次，因为它们意味着我们的成长，就像作家汪曾祺说的人的第一次往往需要勇气，但是第一次往往也会有意想不到的收获，因为第一次是探索是挑战是机遇，所以说你的人生拥有越多的第一次，也意味着我们的人生越丰富越多彩。
26、第一次往往是需要勇气的，但第一次也往往会带来意想不到的收获，第一次是探索、是挑战、是机遇、是升华，很多时候个人的第一次也带着深深的时代的烙印，甚至是国家的记忆，就让我们去感谢这些机遇，也感谢赋予了这些机遇的我们的伟大的时代。开场白
27、有些东西你认定为能做的东西，要坚持，而坚持下去，我觉得就会能达到自己预期的目的。王学圻
28、可是对大多数人来说，生活的变化是缓慢的。今天和昨天似乎没有什么不同;明天也可能和今天一样。也许人一生仅仅有那么一两个辉煌的瞬间甚至一生都可能在平淡无奇中度过不过，细想过来，每个人的生活同样也是一个世界。即是最平凡的人，也得要为他那个世界的存在而战斗。从这个意义上说，在这些平凡的世界里，也没有一天是平静的。选自《平凡的世界》
29、他们说人生有六个字，前面三个是不害怕，后面还有三个，不后悔，努力去做吧。董卿
30、董卿：许老师，这人生第一场属于您的音乐会，似乎来得晚了一点，到您七十岁那年才
许镜清：也不晚，我想只要我活着就不晚。
董卿：对，只要开始去做了，永远为时不晚，而且也许在这个时候也是一个最好的时候。
31、说着说不着不在于话语量，而在于特别最根本的那一句话，这个是臧克家先生写的，有的人活着但是他已经死了，有的人死了，他还在活着。其实书和电影都是为了让那些应该再活一回的人，重新在书和电影里，永远地活下去。刘震云
32、我觉得京剧是乡音，既是故乡的声音也是祖国的声音。王佩瑜
《朗读者》第六期【主题词：泪水】
说到眼泪，你会想到什么呢？软弱？眼泪有时候是软弱、有时候是坚强;有时候是忏悔、有时候是宽容;有时候是羞怯、有时候是勇气;有时候是失败、有时候是成功。就如同每一个人，都是哭着来到这个世界的，而当我们要谢幕的时候，也将会在别人的泪水里告别一样。那今天，就让我们在一颗颗晶莹的泪水中，去感受那最真实的的生命印记。
33、我花了两年半时间拍这个电影，不是为了让人哭的，而且让人去想的。王宗仁《藏羚羊的跪拜》
34、我们大家在座的人，都有爹有娘，而我们有的也包括我自己，爹娘都走了，所以呢，我希望在座的很多，如果你们的爹娘还健在的话，从现在做起不晚，好好地爱他们，好好地伺候他们，好好地哄哄他们，别太多的犟嘴，真的，不然的话后悔来不及。斯琴高娃朗读贾平凹的《写给母亲》
35、可能妈妈是这个世界上唯一一个、我们可以不顾一切的、我们可以不顾虑任何的角色形象，把最真实的自己还原的那个人，还原在她的面前，可是我们没有考虑到她的感受。
36、《生如夏花》告诉我们应该怎样度过我们的一生，又应该怎样面对我们生命终结的那一刻。我想只有非常旷达的，非常自如地来面对，我们自己的人生、我们自己的内还有我们走过的路，我们才能深刻的理解泰戈尔的这首《生如夏花》。康震
37、人的心灵应如浩渺瀚海，只有不断接纳希望、勇气、力量的百川，才可能风华长存。我们也从一位科学家的眼泪当中，感受到了一个人，愿意为了理想奉献终身、矢志不渝的情怀。勇敢的人，不是不落泪的人，而是愿意含着眼泪继续奔跑的人。董卿
《朗读者》第七期【主题词：告别】
海子说：我们最终都要远行，最终都要与稚嫩的自己告别，告别是通向成长的苦行之路。山盟虽在，锦书难托，这是陆游和唐婉之间痛彻心扉的告别;我和谁都不争，和谁争我都不屑，我的双手烤着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了。这是杨绛先生平静超然地和这个世界告别。在这期节目当中，让我记忆最深刻的是作家曹文轩，他向我们娓娓道来，和故乡和父亲的告别，也让我们仿佛明白了一个道理，这世间所有的文字，千年百年都在做着同一篇文章生离死别。告别，是结束也是开始，是苦痛也是希望。面对告别最好的态度，就是好好告别。
告别是一种心情，告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别;秋天的落叶是对炎热夏的告别;雨季是对干旱的告别;彩虹是对风雨的告别;山重水复后的柳暗花明是对迷失的告别;晚风拂柳笛声残，夕阳山外山;海内存知己，天涯若比邻是豪迈的告别;每一次的告别，都有一个故事，或激情燃烧，或凄美动人，或惊心动魄。告别不是遗忘，而是转身，告别不是放弃，而是开始!
38、我们最终都要远行，最终都要与稚嫩的自己告别，告别是通向成长的苦行之路。海子
39、我和谁都不争，和谁争我都不屑，我的双手烤着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了。杨绛
40、人这一生早晚会遭遇告别，告别让我们成长，学会告别让我们成熟，而无论是主动的选择，还是被动的面对，告别多少有些伤感，但是告别也蕴藏着希望，每一段告别的背后都有一段故事，一段又一段的告别，构成了人间百态。开场白
41、有时候觉得人活一辈子，跟这些人产生各种各样的关联，然后你们每一次相遇，可能就像是一次告别。他们对你并无所图，只希望你好好的。姚晨
42、我从不奢望，活在梦中那么长，从不沉溺在每个绮丽幻想，早已习惯痛苦，不再害怕忧伤，不过是换个衣箱换间房，那又怎么样。《AnotherSuitcaseinAnotherHall》
43、堂吉诃德有不可动摇的信仰，他坚定地相信，除他自身之外还有一种东西，是永恒不变、普遍存在的，那是需要靠我们坚定地追求才能获取的。董卿引杨绛先生序言
44、大自然就是这样在告别过程中完成它的季节轮替的，其实人类社会也一样;其实这个天空下，不是山也不是水，是什么，是满满的各种各样的告别。曹文轩
45、作为一个作家我知道，文学写了上百年、上千年，其实做的就是一篇文章生死离别。曹文轩
46、我记得在阿拉曼英联邦士兵墓地当中有这样一条墓志铭，它说，对于世界你是一名战士，但是对于我，你是整个世界。董卿献给战士的母亲
《朗读者》第八期【主题词：勇气】
就像茨威格所说，勇气是逆境当中绽放的光芒一样，它是一笔财富，拥有了勇气，就拥有了改变的机会。岳飞的三十功名尘与土，文天祥的留取丹心照汗青;贝多芬的扼住命运的咽喉，海伦凯勒的假如给我三天光明;这些勇气都彪炳在史册上，流传在故事里;勇气有时候是一瞬间的闪念，有时候是一辈子的执念。勇气是在你看清了生活真相之后，依然热爱生活。
勇气是我们生命当中最鲜艳的一抹原色，很多的文字都在赞美勇气。莎士比亚说，有得必有勇，正直的人不会胆怯，试想一下，如果历史失去了勇气那将失去改写的英雄;如果人生失去了勇气，那很多日子就会变得苍白无力。今天就让我们感受一位又一位朗读者身上的勇气。
47、勇气是逆境当中绽放的光芒一样，它是一笔财富，拥有了勇气就有了改变的机会。茨威格
48、勇气有时候是一瞬间的闪念，有时候是一辈子的执念。勇气是在你看清了生活的真相之后，依然热爱生活。开场白
49、勇气是我们生命当中，最鲜艳的一抹原色，很多的文字都在赞美着勇气。莎士比亚说有德必有勇，正直的人不会胆怯。试想一下，如果历史失去了勇气那将失去改写的英雄。如果人生失去了勇气，那很多的日子就会变得苍白无力。开场白
50、在生命的意义上，我们都是奇迹，正如未来不一定比现在更重要，然而我爱你，我的孩子，我爱你，仅此而已海桑《给我的孩子》
51、有信心就会有勇气，有梦想就会有冲动。李宁
52、生活就是不停的战斗，他的武器是他的知识，信仰和坚强的意志。巴金《做一个战士》
53、勇气是让你能够走出家门，也希望你每一次都能够平安回来。董卿
54、文学家喜欢说永远的敦煌、永远的莫高窟，而我们今天真的是一位老人(樊锦诗)，为了永远这两个字，付出了最实在的努力、最刻苦的坚守。感谢这世界所有的勇气，正是这些勇气在改变着历史，创造着奇迹!董卿
55、相恋在未名湖，相守在珞珈山，相守在莫高窟。樊锦诗
《朗读者》第九期【主题词：家】
家是一个有温度的词，它不仅是我们身体休息的地方，更是我们心灵停靠的港湾。倦鸟归林、鱼翔浅底、落叶归根，这都是对家的渴望，也是生命在追寻着一种归宿。
家，简单一个字，能引起无数人的情感共鸣，因为家是每一个人最初的记忆，也是我们最终的归宿。莫尔说为了寻找最想要的东西，我们走遍全世界，回到家，找到了。而中国古人则推崇，欲治其国者，先齐其家。家是个人通向外界的重要纽带。在今天的这期节目里，让我最有感受的是作家梁晓声的那句话，每一个人都有现实的家园，书本可以构架一个精神家园。家，着的是一个充满内涵又充满温暖的词。
1、家是每一个最初的记忆，也是我们最终的归宿。董卿
2、为了寻找想要的东西，我们走遍全世界。回到家，找到了。莫尔
3、中国古人说：欲治其国者，先齐其家。家是个人通向外界的重要纽带。《大学》、董卿
4、每一个人都有现实的家园，书本可以构建一个精神家园。书架是一个家庭最好的不动产，最好的家风是阅读。梁晓声
5、家是一个有温度的词，它不仅是我们身体休息的地方，更是我们心灵停靠的港湾。董卿
6、倦鸟归林，鱼翔潜底，落叶归根，这都是对家的渴望，也是生命在追寻着一种归宿。董卿
7、家是我们在风雨中的想念，是挫折痛苦后的温暖。董卿
8、推动摇篮的手，能推动这个世界。歌曲《推动摇篮的手》
9、有人说，伟大的女人是水做的你在高处，我便退去，让你独自闪耀光芒;如果你在低谷，我便涌来，温柔地围绕你，拥抱你，给你温暖。女人是一个家的灵魂，她们用博大的心胸承载了一个家，用爱和陪伴温暖着家庭的每一个成员。董卿
10、我爱你，从这里一直到月亮，再绕回来。山姆麦克布雷妮
11、当你离开家去寻找更好生活的时候，那是你主动选择的。如果你根本就没有选择，命运让你四外飘散，那叫漂泊。两者有质的区别。毕飞宇
12、在大的时代背景下，个人无力被裹挟其间，会造成很多心理上的对世界最初的感受。董卿
13、中国是全国民众的中国，全国民众，人人都应负起保卫中国民族的责任!《清华学生告全国民众书》
《朗读者》第十期【主题词：味道】
味道，落到笔上就成了风格，吃进胃里就成了乡愁，刻在心上，那就成了一辈子，都解不开的一个结。就像法国作家凡老师曾经说的，让我们尽情的去享受生活的滋味吧!我们感受到的越多，我们便生活的越长久。
味道，当然不只是指舌尖上能够感受到的那些味道，我们常说人生百味。随着我们年龄的增长，我们所听到，看到，遇到，想到，慢慢都会积累成一种，特殊的味道。比如说气质是一种味道，腹有诗书气自华;比如说品格也是一种味道，出淤泥而不染，濯清涟而不妖;比如说心情，有时候也是一种味道，此情可待成追忆，只是当时已惘然。那今天的节目时间里，就让我们一起来品尝，人生这场饕餮盛宴，为我们带来的不同的味道。
1、味道是一种审美，是一种格调，是一种气质，将味蕾嫁接上思想，味道就会变得丰富多彩，
2、腹有诗书气自华是一种味道，
窗含西岭千秋雪也别有风味，
踏雪寻梅是一种味道，
门泊东吴万里船也妙味横生。
满目苍桑是一种味道，婀娜多姿也是一种味道。
3、不同的味道能勾兑出不同的人生，总有一种味道会让你流连忘返，让你心情蹁跹。也总有一些味道给予警示，让我们避而远之，洗净它们，重获新生。董卿朗读者《味道》
4、生活的味道，文字的味道，总有一种味道让你流连忘返!
5、会因为爱一个人而爱上他身上的味道。张小娴
6、人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一块是什么味道。电影《阿甘正传》
7、味道落到笔上就成了风格，吃进胃里就成了乡愁，刻在心上那就成了一辈子都解不开的一个结。
8、让我们尽情的去享受生活的滋味吧，我们感受到的越多，我们便生活得越长久。法国作家法朗士
9、那一天，那一天是你我的记忆，也成就了现在的你我。
10、人这辈子，不是活过了多少日子，而是记住了多少日子。每一个被你记住的日子，都将成为生命里不可复制的那一天。
11、面对行刑队时，想起了父亲带给自己去看冰的那天。这是《百年孤独》里，奥雷利亚诺上校的回忆。
12、再也没有那夜似的好豆也不再有那夜似的好戏。《社戏》里，鲁迅独特的记忆。
13、我们很容易记住那些波澜壮阔的，力挽狂澜的，全新蜕变的那一天。
但其实无论伟大还是平凡，那一天都因为他的独特性，被标注在了时光的日历上，它注定了我们是谁。
14、那一天一定是你难忘的一天，也许是金榜题名时，也许是洞房花烛夜，也许是十九世纪的某一天，左拉、雨果、巴尔扎克，在左岸咖啡馆构思着传世之作，也许是阿姆斯特朗自身的一小步代表人类的一大步被载入史册。
15、如果说，时光的藤蔓攀爬着光阴的故事，那一天一定是千回百转的一枝。
16、虽然说那一天已经成为过去，但是那几代人愿意为了科学、为了国家、为了人类，献出青春乃至生命的精神，值得被永远铭记!
《朗读者》第12期【主题词青春】
那一天一定是让你难忘的一天，也许是金榜题名时，也许是洞房花烛夜，也许是十九世纪的某一天，左拉、雨果、巴尔扎克在左岸咖啡馆构思者着传世之作;也许，是阿姆斯特朗自身的一小步，代表人类的一大步，被载入史册。如果说，时光的藤蔓攀爬着光阴的故事，那一天，一定是千回百转的一枝。
1、人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它，而当我们能读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字就叫青春。
2、青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。不管他是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炙热的、理想的，它都是最漂亮的日子。
3、谁虚度了年华，青春就将褪色。雨果
4、是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。只有这样，当有一天我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下，曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说：谢谢你!再见!董卿
5、青春仿佛是一种宣言，它昭示着自古英雄出少年的激情;
青春也是一种姿态，心有猛虎，细嗅蔷薇;
青春也是一种勇气，带着加速度在奔跑，渴望找到未来的答案。
有人说，青春是那么美好!唯一的缺点就是消逝得太快，人生又何尝不是如此呢？而正因为如此，我们更需要拼尽全力，好好生活!
《我是演说家》
1、黑夜虽然给了我们一双看不见明天的眼睛，但他并没有给我们一个看不见明天的未来，我可以接受命运特殊的安排，但是绝不能够接受自己还没有奋斗就过早的被宣判，不要把自己的梦想逼上绝路，要相信你的潜能，比你想象中，更强大。
董丽娜《我是演说家》
2、我们中国人，其实不太会用语言的力量。在古代咱们说的最多的是，君子讷于言而敏于行。现在咱们说的最多的，从改革开放开始叫闷声发大财。但是我想，在这个文化战争愈演愈烈的年代，为了保护我们文化的底线，保护住我们作为一个中国人文花的自尊和自信。如果有人，如果有国家敢用语言的力量，当面攻击我们的自信和自尊，任何一个中国人都应该站起来，直面他，反击他。
梁植《我是演说家》
3、如果我们都变得笨一点,不去投机取巧,而是踏实努力,一步一个脚印,也许会被某些所谓的聪明人耻笑,但将来定会赢得更多的尊重!我想,我们可以起变笨一些,遇到长长队伍的时候,笨笨地跑到队尾去附近没有垃圾桶的时候,先笨笨地把垃圾捡起,我相信,尊重秩序的中国一定会更美。
我也想,做餐饮的老板们也可以笨一些,笨到不知道去买地沟油;食品厂的老板们也笨一些,过期的原料就别用了,让我们都能吃一顿放心的团圆饭;我还想,重工业企业也都笨一些,笨到花大价钱买那些符合国家标准的排污设备,笨到除了检查那天其他时候也都把设备开着,让我们都能多几个蓝天
梁植《我是演说家》
4、我一直也不会拿自己跟那些比如说家庭富裕的小孩做比较，说我们之间有什么不同，或者有什么不平等，但是我们必须要承认这个世界是有一些不平等的，他们有很多优越的条件我们都没有，他们有很多的捷径我们也没有，但是我们不能抱怨每一个人的人生都不尽相同的，有些人出生就含着金钥匙，有些人出生连爸妈都没有，人生跟人生是没有可比性的，我们的人生是怎么样完全决定于自己的感受，你一辈子都在感受抱怨那你的一生就是抱怨的一生，你一辈子都在感受感动那你的一生就是感动的一生，你一辈子都立志于改变这个社会那你的一生就是斗士的一生。
5、走到今天我回头再看看我走过的这些经历，这些挫折，原来都是上天对我最好的安排。世界是一面镜子，照射着我们的内心，我们内心是什么样子这个世界就是什么样子，选择抱怨我们内心是充满着痛苦、黑暗和绝望;选择感恩我们的世界就充满着阳光、希望和爱。
6、它不是一个水到渠成的童话，没有一点点人间疾苦，这个故事是有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，这个故事是苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
7、每一个年轻人都忙着生存，而没有梦想，没有时间关心政治，没有时间关心环境，没有时间关心国家的命运，还哪有什么精力去为这社会做什么，但是后来我发现还是有一件事情你跟我都可以做到，这件事情就是我们这一代人在我们老去的路上，一定一定不要变坏，不要变成你年轻的时候最痛恨、最厌恶的那种成年人。如果将来你去路边摆摊，你就不要卖地沟油小吃，你不要缺斤短两;你将来开了工厂当了老板，你不要偷工减料，生产一些次品。每一个普通人他在自己普通的岗位上做一个好人是有非常非常严重的意义的，因为我们每一个人生下来都注定会改变世界。
8、一个人，他一辈子不做任何尝试，他不做任何冒险的事，他也不为任何事情努力，他永远都不会失败，他都没有资格遭遇失败。但是你不同，你做过梦，发过疯，你哭过，笑过，奋斗过，你爱过，恨过，后悔过，于是啊，芸芸众生中，那么那么普通的一个你，却拼尽全力活出最好的自己，又有谁，有资格说你的人生不成功？
9、命运的手掌里面是有漏网之鱼的，而且现实生活中寒门子弟逆袭的例子更是数不胜数，所以当我们遭遇到失败的时候，我们不能把所有的原因都归结到出生上去，更不能去抱怨自己的父母为什么不如别人的父母，因为家境不好并没有斩断一个人他成功的所有的可能。
10、一般人什么时候自控力最强呢？没错，玩游戏的时候，都憋的不行了，还在那儿玩，自控力太棒了。为什么，因为游戏能提供我们大量的成就感，而成就感其实来自于记录，你玩游戏是因为左上角在记分，所以你玩得很开心。但如果分也不记，什么都没有，就是一个小人跑呀跑，你肯定不想玩了，所以通过记录你获得了成就感，从而获得自控力，从而能实现你的目标。
11、任何东西你不去记录，它就会莫名其妙地消失。比如说如果你不记钱的话，一百块钱一破开立马就没有了，所以说大家会去记账。但是我们都知道，一寸光阴一寸金，时间要比金钱重要，你都记账了，为什么不去记录时间呢？
12、承认失败多容易呀，比那种日复一日的坚持要容易多了，但是一个没有把百酒都尝过的人，他是不会明白清水之味的。上帝给你一个比别人低的起点，就是要让你用你的一生去谱写出一个绝地反击的故事。
13、黑夜虽然给了我们一双看不见明天的眼睛，但他并没有给我们一个看不见明天的未来，我可以接受命运特殊的安排，但是绝不能够接受自己还没有奋斗就过早的被宣判，不要把自己的梦想逼上绝路，要相信你的潜能，比你想象中，更强大。
董丽娜《我是演说家》
14、十年前有一个人，三次高考两次落榜，身材矮小其貌不扬。如果他跟你说我要来改变世界。各位，你相信吗？这个人居然成为全世界第一个登上福布斯排行榜的马云先生。十年前，你看到天王周杰伦，他还在餐厅当服务员。十年前，你看到小沈阳，他还经常被别人赶下台。
姬剑晶《我是演说家》
15、教育是什么，教育是社会良心的底线，是人类灵魂的净土，是立国之本，是强国之基。
16、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，人生的征途上因为种种原因，我们总要不停地目送他人远去。如果说生命是一列奔驰的火车，那么得与失，就是两条不离不弃的轨道，始终相伴，失去有时也能成就美好。
17、我们追逐一个偶像，其实是追逐一个渴望成为的自己。感谢榜样在身前，感谢我们在身后，有了往前走的方向和力量。粉丝成长宝典终极秘籍是：粉丝和偶像一起成长。
◆ 国学的朗读的内容摘抄 ◆
国学经典读后感手抄报内容：
“经典”是一个民族博大智慧和美好情感的结晶，所载为至理常道，透射着人文的光芒，其价值历久而弥新，任何一个文化系统皆有其永恒不朽的经典作为源头。
罗曼罗兰曾说过：“一个民族的政治生活只是它生命的浮面;为了探索它内在的生命——它的各种行动的源泉——我们必须通过它的文学、哲学和艺术而深入它的灵魂，因为这里反映了它人民的种种思想、热情和理想。”
这个暑假我认真诵读国学经典，感悟古典魅力，感受颇深。
一提到“国学经典”四个字，大家的第一反应一定会是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。我觉得《千字文》就是这样的一本书。
据史书记载，这篇构思精巧、富有韵致的《千字文》，是南朝梁武帝时一位叫周兴嗣的人于一夜间编成的。公元六世纪初，梁武帝萧衍博通众学，擅长文学，雅爱书法。他对王羲之的书法推崇备至，因而命人从王羲之的墨迹中，选出一千个各不相同的字，让员外散骑侍郎周兴嗣用四言韵文的形式将其编撰成文，字句间要求有密切联系，且要富于文采和韵味，以供儿童学习识字，并从中掌握必要的知识。周兴嗣才思敏捷，一夜便将《千字文》编成，不过，第二天，他竟已是两鬓斑白。《千字文》迄今已有求学，重视开头固然不错，但始终如一坚持到最后更是难能可贵。做学问不可以半途而废、虎头蛇尾，应该坚持不懈，最终才能到达胜利的彼岸。“守真志满，逐物意移。”说的是每个人要保持善性，学习要专一，不要转移意志，甚至玩物丧志。“孤陋寡闻，愚蒙等诮。”学问浅薄，见识少，就会被别人耻笑。我们不能只读死书，还要多增长见识，多看看外面的世界，否则就会成为“井底之蛙”。书中还写了许多历史传说，经典故事：如夜明珠，盘古开天，让我大开眼界。这些都深深地吸引了我。“书读百遍，其义自见。”让我们在多读、多背中享受这部经典美文带给我们的乐趣吧!
再如读《论语》时，我对《论语》及其作者也有了进一步的认识。在现实生活中，也慢慢知道我们的很多风俗习惯、礼貌用语原来都来自于《论语》，《论语》在2500多年后仍能拥有如此深的影响，而且在世界很多地方也广为流传。《论语》中给我留下最深印象的一句话是“学而不思则罔，思而不学则怠”。的确，只学习而不思考就会罔然无知而没有收获;只思考而不学习，就会疑惑而不能肯定。它教人学习要动脑子，不要一味地去搞题海战术，要学会思考和总结。只有在努力的基础上，学会思考，自己的学习成绩才能更上一层楼。如果仅仅思考而不学习，那就像种庄稼想不劳而获一样。把这句话作为自己的座右铭，时刻提醒着自己，工作也要讲究方法，不要一股劲走到头，才发现是个死胡同，要经常反思自己的工作，从反思中提高自己。而且时刻提醒着自己，只有亲身付出，才有可能有回报，不要有等着天上掉馅饼的想法。只要有可行的想法，自己就要去尝试，去付诸行动。《论语》不仅教会了我学会工作，还教会了我做人。所以，我坚信，只要大家能够理解《论语》的真谛，你的人生一定不会遗憾。
阅读国学经典，在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为，让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的'实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大!
【国学经典名句】
1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。(诗经王风黍离)
2、人而无仪，不死何为。 (诗经风相鼠)
3、言者无罪，闻者足戒。 (诗经大序)
4、他山之石，可以攻玉。 (诗经·小雅·鹤鸣)
5、投我以桃，报之以李。 (诗经大雅抑)
6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。(尚书)
7、满招损，谦受益。 (尚书大禹谟)
8、从善如登，从恶如崩。 (国语)
9、多行不义必自毙。 (左传)
居安思危，思则有备，有备无患。 (左传)
人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。(左传)
知人者智，自知者明。(老子)
信言不美，美言不信。(老子)
祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 (老子)
合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。(老子)
敏而好学，不耻下问。(论语公冶长)
己所不欲，勿施于人。 (论语颜渊)
工欲善其事，必先利其器。 (论语卫灵公
君子坦荡荡，小人长戚戚。(论语述而)
岁寒，然后知松柏之后凋也。 (论语子罕)
学而不思则罔，思而不学则殆。(论语为政)
知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。(论语子罕)
人谁无过?过而能改，善莫大焉。 (论语)
知之为知之，不知为不知，是知也。(论语为政)
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 (论语雍也)
其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。(论语子路)
三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。(论语述而)
大道之行，天下为公。 (礼记礼运)
凡事预则立，不预则废。 (礼记中庸)
学然后知不足，教然后知困。(礼记学记)
玉不琢，不成器;人不学，不知道。(礼记学记)
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。(屈原离骚)
尺有所短，寸有所长。 (楚辞卜居)
尽信书，不如无书。 (孟子尽心下)
生于忧患，死于安乐。 (孟子告子下)
得道多助，失道寡助。 (孟子公孙丑)
民为贵，社稷次之，君为轻。(孟子尽心上)
穷则独善其身，达则兼济天下。(孟子尽心上)
天时不如地利，地利不如人和。(孟子公孙丑)
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。(孟子滕文公)
锲而不舍，金石可镂。(荀子劝学)
吾生也有涯，而知也无涯。 (庄子养生主)
君子之交淡如水，小人之交甘若醴。(庄子)
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(中庸)
临渊羡鱼，不如退而结网。(淮南子说林训)
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。(战国策荆轲刺秦王)
桃李不言，下自成蹊。 (史记李将军传)
燕雀安知鸿鹄之志哉。 (史记陈涉世家)
运筹帷幄之中，决胜千里之外。(史记高祖本纪)
忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。(史记留侯世家)
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。(史记报任少卿书)
智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。(史记淮阴侯列传)
绳锯木断，水滴石穿。 (汉书枚乘传)
若要人不知，除非己莫为。(汉枚乘上书谏吴王)
少壮不努力，老大徒伤悲。(汉乐府长歌行)
疾风知劲草，岁寒见后凋。(后汉书王霸传)
失之东隅，收之桑榆。(后汉书冯异传)
精诚所至，金石为开。 (后汉书广陵思王荆传)
贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。(后汉书宋弘传)
志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。(后汉书)
老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。(三国曹操龟虽寿)
山不厌高，海不厌深;周公吐哺，天下归心。(三国曹操短歌行)
非学无以广才，非志无以成学。(三国诸葛亮诫子书)
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(三国诸葛亮诫子书)
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。(三国刘备)
国以民为本，民以食为天。(西晋陈寿三国志)
盛年不重来，一日难再晨。(东晋陶渊明杂诗)
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。(东晋陶渊明五柳先生传)
宁为玉碎，不为瓦全。 (北齐书元景安传)
当局者迷，旁观者清。 (新唐书元行冲传)
疾风知劲草，板荡识诚臣。(唐太宗赠萧禹)
海内存知己，天涯若比邻。(唐王勃送杜少府之任蜀川)
欲穷千里目，更上一层楼。(唐王之涣登鹳雀楼)
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。(唐王昌龄从军行)
清水出芙蓉，天然去雕饰。(唐李白论诗)
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。(唐李白上李邕)
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。(唐李白宣州谢饯别校书叔云)
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。(唐李白南陵别儿童入京)
天生我材必有用，千金散尽还复来。(唐李白将进酒)
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(唐李白行路难)
兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧海。 (唐李白江上吟)
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。(唐李白梦游天姥吟留别)
读书破万卷，下笔如有神。(唐杜甫奉赠韦左丞二十二韵)
会当凌绝顶，一览众山小。 (唐杜甫望岳)
笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(唐杜甫寄本十二白二十)
新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。(唐杜甫将赴成都草堂途中有作先寄严郑公五首)
尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。(唐杜甫戏为六绝句)
今夜月明人尽望，不知愁思落谁家。 (唐王建十五夜望月)
谁言寸草心，报得三春晖。(唐孟郊游子吟)
大凡物不得其平则鸣。(唐韩愈送孟东野序)
蚍蜉撼大树，可笑不自量。(唐韩愈调张籍)
业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。(唐韩愈进学解)
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。(唐刘禹锡秋词)
沉舟侧畔千帆进，病树前头万木春。(唐刘禹锡酬乐天扬州初逢)
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 (唐刘禹锡浪淘沙)
山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵。(唐刘禹锡陋室铭)
谈笑有鸿儒，往来无白丁。(唐刘禹锡陋室铭)
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。(唐白居易琵琶行)
在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。(唐白居易长恨歌)
天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。(唐白居易长恨歌)
试玉要烧三日满，辨材须待七年期。 (唐白居易放言)
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 (唐元稹离思)
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。(唐刘希夷)
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回!(唐王翰凉州词)
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 (唐颜真卿)
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。(唐罗隐蜂)
十年磨一剑，霜刃未曾试。 (唐贾岛剑客)
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。(唐李绅悯农)
男儿何不带吴钩，收取关山五十州。(唐李贺南国)
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(唐李商隐无题)
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 (唐李商隐无题)
相见时难别亦难，东风无力百花残。(唐李商隐无题)
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 (唐李商隐锦瑟)
历鉴前朝国与家，成由勤俭败由奢。 (唐李商隐)
桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。 (唐李商隐)
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 (唐僧云览)
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。(五代晏殊蝶恋花)
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(宋范仲淹岳阳楼记)
残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。 (宋欧阳修戏答元珍)
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。(宋欧阳修伶官传序)
祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。(宋欧阳修伶官传序)
月上柳梢头，人约黄昏后。 (宋朱淑真生查子)
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。(宋柳永凤栖梧)
兼听则明，偏信则暗。(宋司马光资治通鉴)
由俭入奢易，由奢入俭难。(宋司马光训俭示康)
鉴前世之兴衰，考当今之得失。 (宋司马光资治通鉴)
循序而渐进，熟读而精思。 (宋朱熹读书之要)
问渠哪得清如许，为有源头活水来。(宋朱熹观书有感)
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不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 (宋王安石登飞来峰)
看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。 (宋王安石题张司业诗)
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 (宋苏轼冬景)
不识庐山真面目，只缘身在此山中。（宋苏轼题西林壁)
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 (宋苏轼送安敦秀才失解西归)
博观而约取，厚积而薄发。 (宋苏轼杂说送张琥)
但愿人长久，千里共婵娟。(宋苏轼水调歌头)
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(宋苏轼水调歌头)
生当作人杰，死亦为鬼雄。(宋李清照夏日绝句)
物是人非事事休，欲语泪先流。(宋李清照五陵春)
莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 (宋李清照醉花阴)
花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。(宋李清照如梦令)
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。(宋秦观鹊桥仙)
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(宋陆游游山西村)
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。(宋陆游十一月四日风雨大作)
位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 (宋陆游病起书怀)
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(宋陆游冬夜读书示子聿)
古人学问无遗力，少壮功夫老始成。 (宋陆游冬夜读书示子聿)
【学习国学经典的意义】
学习经典的目的是单单为了修心养性、完善人格、和谐社会吗?怎么才是完善的人格?怎么才能和谐社会?我们来看一段《易经》的文字，大家仔细思考一下。“富有之谓大业，日新之谓盛德。生生之谓易，成象之谓干，效法之谓坤，极数知来之谓占，通变之谓事，阴阳不测之谓神。”
什么叫富有?很多人说，精神充实就是富有。这正是近千年知识份子的误区。近千年来，中国知识分子，学四书，认为精神充实就是富有，其实大错特错。精神要不要充实?当然要。但是不要忘了，你首先要解决的，是安身立命。所以《孝经》上说：“立身行道，扬名于后世，孝之终也。”如果只是精神充实，自以为是，如何能够做到立身行道?千百年来，知识分子满足于自己的精神世界，生活上乃至于穷困潦倒，不以为忧，反以为喜。《易经》上说：“举而错诸天下之民，谓之事业。”你一个人精神充实，哪里算事业?!举天下皆精神充实，庶可谓之事业。
而要实现举诸天下，没有一定的物质、经济基础，你做得到吗?大军未动，粮草先行;大业未举，先明大义。而所谓义者，《易经》上说：“井以辩义。”为什么是井，而不是杯呢?因为杯水车薪，不足道也。而往来井井，则可以无穷也。所以真正的义，不是一个人的义，乃是天下人的义。
什么是德，什么是大德?日新之谓盛德。日新，《尚书》中有“日新其德”。《大学》里也有云：“苟日新，又日新，日日新。”什么叫“新”?我们好好看一看太阳，每天出来一次，就叫新。日日都新，久成盛德，这不就是累积法吗?太阳也不是每天都能见到，因为会有乌云，也会偶尔挡住太阳。每一件事皆如此，读经也是，日日都读，就是新，日新其德，日积月累，乃成盛德。
什么是“生生之谓易”呢?易就是变化的，是自然万物的必然规律。第一个生，是动词，变化出，实现。第二个生，是名词，新的，新鲜的东西，事物，包括思想。我们每天提出新的思想，新的思考，也每天不断地努力，编写新的教材，录制新的录音，这就是生生不息。太阳，她的阳光，是生生不息的，是万物生长的动力，是成就万物的源泉，所以“成像之谓乾”，成就万物，就是乾，“效法之谓坤”，坤是效法，不是生生，如同月亮，她是把太阳光反射过来，不是自身生发的，太阳的生生不息，与井水的源源不断，是真正的大义，是利万物而不绝的大义。
回到千百年来的读书人，自己都养不活，还自我安慰，说是精神满足?这样是自欺欺人的大话。真正的读书人，是能够做到大义，生生不息，善利万物，富有天下，这才是大业，而不是小家子气。读的书都停留在嘴上，不能实现生产力，不能做到自强不息，那个不是大义，乃是小义，甚至是伪义。这个就是我们学习经典，要学到的基本智能。如果我们的孩子通过学习经典，将来一贫如洗，我相信没有人愿意我们的孩子读经典，读出这么个状态。我们希望我们的孩子富有天下，但不为物质所累，取之于民，用之于民，善利天下，自身不绝，才是真正的大义!
◆ 国学的朗读的内容摘抄 ◆
1、仁人之于弟也，不藏怒焉，不宿怨焉，亲爱之而已矣。——《孟子·万章章句上·第三节》
2、弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。——《论语·学而篇》
3、见善如不及，见不善如探汤——《论语·季氏篇》
4、天下国家，可均也；爵禄，可辞也；白刃，可蹈也；中庸不可能也。——《中庸·第九章》
5、且夫义者，政也。无从下之政上，必从上之政下。——《墨子·26章天志（上）》
6、益者三友，损者三友。友直.友谅.友多闻，益矣；友便辟.友善柔.友便佞，损矣。——《论语·季氏篇》
7、多闻阙疑，慎言其余，则寡尤；多见阙殆，慎行其余，则寡悔。言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。——《论语·为政篇》
8、君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。——《论语·季氏篇》
9、好学深思，心知其意——《史记·五帝本纪》
10、仁之实，事亲是也；义之实，从兄是也。——《孟子·离娄章句上·第二十七节》
11、士有妒友，则贤交不亲；君有妒臣，则贤人不至。——《荀子·大略》
12、真积力久则入。——《荀子·劝学》
13、圣人之行不同也，或远或近，或去或不去，归洁其身而已矣。——《孟子·万章章句上·第七节》
14、正己而不求于人则无怨。上不怨天，下不尤人。——《中庸·第十四章》
15、言悖而出者，亦悖而入；货悖而入者，亦悖而出。——《大学·第十一章》
16、一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。——《孟子·告子章句上·第九节》
17、君子泰而不骄，小人骄而不泰。——《论语·子路篇》
18、挫其锐，解其纷，和其光，同其尘。湛兮，似或存。——《老子·道经·第四章》
19、天下神器，不可为也，不可执也。为者败之，执者失之。——《老子·道经·第二十九章》
20、桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。——《诗经·桃夭》
21、君使臣以礼，臣事君以忠。——《论语·八佾篇》
22、怠慢忘身，祸灾乃作。——《荀子·劝学》
23、飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹。——《史记·越王勾践世家》
24、天之道，利而不害；圣人之道，为而不争。——《老子·德经·第八十一章》
25、良冶之子，必学为裘；良弓之子，必学为箕——《礼记·学记》
26、闻善以相告也，见善以相示也——《礼记·儒行》
27、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语·学而篇》
28、北风其凉，雨雪其雱。惠而好我，携手同行。——《诗经·北风》
29、爱民者强，不爱民者弱——《荀子·议兵》
30、其交也以道，其接也以礼——《孟子·万章章句下·第四节》
31、子路，人告之以有过则喜。禹闻善言则拜。——《孟子·公孙丑章句上·第八节》
32、治则衍及百姓，乱则不足及王公。——《荀子·君道》
33、乌鸟之狡，虽善不亲。不重之结，虽固必解——《管子·形势》
34、志士仁人无求生以害仁，有杀身以成仁。——《论语·卫灵公篇》
35、庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩，此率兽而食人也。——《孟子·梁惠王章句上·第四节》
36、故其乐逾繁者，其治逾寡。自此观之，乐非所以治天下也。——《墨子·07章三辩》
37、执子之手，与子偕老。——《诗经·击鼓》
38、君子安礼乐利，谨慎而无斗怒，是以百举而不过也。——《荀子·臣道》
39、其次致曲。曲能有诚。诚则形。形则著。著则明。明则动。动则变。变则化。唯天下至诚为能化。——《中庸·第二十三章》
40、毂则异室，死则同穴。谓予不信，有如皎日。——《诗经·大车》
41、人之生不能无群——《荀子·富国》
◆ 国学的朗读的内容摘抄 ◆
艾青生命朗读停顿划分
1、到处是/绿的……
2、这首诗看似对生活的一种向往，一种美好的表达，好似一切都是那么的勃勃生机，充满绿色的旋律，把生活节奏幻化成了旋律，又把用绿色交织杂糅于一体。对生命的美好刻画，风，雨，水和阳光，都是大自然寄予我们的，生机勃发，绿意盎然
3、冬蛰的虫蛹转动于地下，
4、借用相同句式的叠加，写出了诗人对绿的感觉，表现出整个自然空间都充满了绿色
5、使高树繁枝向它舞蹈，
6、翠绿、淡绿、粉绿……
7、阳光/也是绿的。
8、搁弃在河畔，
9、芦笛具有丰富而广阔的象征性。这支芦笛是从欧罗巴带回来的，在诗人的心灵里欧罗巴是彩色的，他被后期印象派大师塞尚、高庚、梵高、莫的里尼亚尼们的个性鲜明、为整个世界增添了光亮和色彩的画和波特莱尔、兰波、凡尔哈仑等的同样新奇的诗，深深地迷醉和浸染，他也有了自己的与生命相连的笔。
10、太阳向我滚来……
11、《跳水》
12、使生命的呼吸，
13、于是我的心胸，
14、陈腐的灵魂，
15、墨绿、浅绿、嫩绿、
16、绿是自然的颜色，是希望，是慰安，是快乐！。艾青先生的名诗《绿》，更是写出了绿的摇曳、绿的美幻，绿的闻风而动，乃至绿的生命。绿色”真是具有永恒的魅力！
17、诗歌是有节奏、有韵律并富有感情色彩的一种语言艺术形式，也是世界上最古老、最基本的文学形式。
18、艾青写《绿》大意——绿(艾青)好像绿色的墨水瓶倒翻了到处是绿的┅┅到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿┅┅绿得发黑、绿得出奇;刮的风是绿的，下的雨也是绿的...
19、这首诗是诗人艾青对遭监所发出的反抗之声，同时也表现了叛逆之情。可以说，反抗之声和叛逆之情是围绕着一支芦笛而展现出来的。
20、城市从远方，
21、若火轮飞旋于沙丘之上，
22、从十米高看台
23、《芦笛》是我国著名的现代诗人艾青的一首著名的抒情诗
24、绿得发黑、绿得出奇。
25、所有的绿/集中起来，
26、第一个句号为第一大段
27、挤在一起，
28、当它来时，我听见
29、从人类死亡之流的那边，
30、被火焰之手撕开。
艾青生命朗读停顿划分
31、好像舞蹈教练/在指挥，
32、——作者艾青
33、艾青诗选中的破折号有停顿舒缓语气的作用。
34、我乃有对于人类再生之确信。
35、描画出人容的曲线
36、流的水/是绿的，
37、按着节拍/飘动/在一起……
38、一片雪白的赞叹！《跳水》是一首充满诗情画意的抒情小诗，诗人以简洁的语言、明快的节奏，抒发对青春、健美的赞颂和对勇敢拼搏精神的赞美之情。
39、从远古的墓茔，
40、我爱这土地艾青假如/我是一只鸟，我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱：这被暴风雨/所打击着的/土地，这永远汹涌着/我们的悲愤的/河流，这无止息地/吹刮着的/激怒的/风，和那来自林间的/无比温柔的/黎明…… 然后/我死了，连羽毛/也腐烂在土地里面。
41、艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色，树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动，风是绿的，水是绿的，世界充满了绿。绿是生命的颜色，是生命的象征。
42、《太阳》艾青分段如下所示
43、用电力与钢铁召唤它。
44、在跳板与水面之间
45、好像/绿色的墨水瓶/倒翻了，
46、从黑暗的年代，
47、突然/一阵风，
48、让青春去激起
49、到哪儿去找/这么多的绿:
50、群众在旷场上高声说话，
51、所有的绿/就/整齐地，
52、第二,三,四个句号为第二大段
53、陶醉于下面的湛蓝
54、下的雨/是绿的，
55、刮的风/是绿的，
56、第五,六个句号为第三大段
57、剩下为第四大段
58、它以难遮掩的光芒，
59、为什么/我的眼里/常含泪水？因为我/对这土地/爱得深沉……
60、震惊沉睡的山脉。
艾青生命朗读停顿划分
61、使河流带着狂歌奔向它去。
62、重叠/在一起。
63、艾青在诗集《北方》的序文中说：“我是酷爱朴素的，这种爱好，使我的情感毫无遮蔽，而我又对自己这种毫无遮蔽的情感激起了愉悦。很久了，我就在这样的境况中写着诗。”这短短的几句真诚的自白，对于了解这首长诗乃至艾青一生的诗，都是一个极为重要的提示。《北方》这首诗最为鲜明的艺术特色就是朴素，情感毫无遮蔽。记得半个世纪之前，第一次展读这首诗时，开头四行作为小引的诗，就吸引住了我，觉得十分亲切自然，它热热地贴近了我的未开垦的心灵：“一天/那个科尔沁草原上的诗人/对我说：/‘北方是悲哀的。’”这四行诗仿佛轻轻打开了一扇门，一步就跨进了无边无际使我日夜眷念的北方广阔的天地，并唤醒了我的全部沉睡的近于诗的情感。我不久写了《鄂尔多斯草原》，《北方》激起了我写诗的热情。当年我当然不会晓得这位“科尔沁草原上的诗人”是端本蕻良。对于他，北方无疑是最熟悉的，他一句深情的话就将北方的魂灵带血带泪地剖露了出来。而艾青把写小说的端木称为诗人，也是很有深意的。真的，在当年能说出“北方是悲哀的”这一句话，就应当被尊为诗人。端木和艾青说的“北方是悲哀的”，是一个很深很深的真实的境界，至少在我当时的感觉上，它绝不仅仅指荒凉的大自然的景象而言，还有着更深的寓意，“悲哀”和“北方”是两个平凡的词，但这两个词一旦命运地关联在一起，就成为一声深情的呼唤，还有着历史的可感的深度。这是生命的自来的语言，只能是这么朴素。一首诗，这般亲切和自然地写来，在五四以来的新诗史上还是第一次吧？“这难道是诗的语言？”当年就有人提出过这个诘难。“不错/北方是悲哀的”。诗人用亲切的口语写这首诗，跟他着意要无遮蔽地抒发内心的情感的意向一致，他只能这么写，甚至带着挑战的姿态。排斥了华丽的矫饰，弃绝了空洞的说教语言，采用鲜活的有弹力和流动感的语言和语调，这正是现代诗应当有的艺术要素。困此，对于当年初学写诗的青年是最有魅力和启迪的。它引导了一代人写起这样的带有散文美的自由诗。艾青式的自由体诗不是离开了诗，而是更真切地体现了诗。当我们诵读这首《北方》，便能理解诗人为什么要如此分行：“北方是悲哀的/而万里的黄河/汹涌着混浊的波涛/给广大的北方/倾泻着灾难与不幸；/而年代的风霜/刻划着/广大的北方的/贫穷与饥饿啊。”只能一口气读下去，不能喘息和停顿，读者的心只能与诗人坦诚的情感一起搏动。诗的语调是沉缓的，有力的，不但没有分行的感觉，吟读时，还深深体会到这些起伏的诗行正是起伏的情感的律动。没有脚韵，更没有那些外国学院派的“头韵”和“腰韵”。然而读艾青的诗（不仅指《北方》），我们仍能自然地读出它内在的有撼动感的深沉的节奏。艾青的自由诗，其实是有着高度的控制的诗，它的自由，并非散漫，它必须有真情，有艺术的个性，有诗人创造的只属于这首诗的情韵，这样才显现出一个浑然一体，可以让读者沉浸其中，呼吸其中的广大境界。艾青为什么执着地写《北方》这样情境的诗，还在创作中“激起了愉悦”？一方面说明艺术创作本身有着创造者的那种开创陌生境界的愉悦，但我以为，艾青当时还有另一种近乎挑战者的愉悦，这就是他从当年流行的理念中冲出来，获得解脱，这也是一种愉悦。那些年（三十年代末到四十年代初）有的诗无真情实感，只凭借空洞的叫喊以达到慑服读者的声势。也还有另一些诗，无病呻吟，有病更呻吟，他们在孤独中制作精巧的诗自慰。艾青的全部诗没有一行是呻吟的，尽管有着那么深重的悲哀（民族的，个人的）。有悲哀而不呻吟，必须具有坚强的性格（艾青的性格中还有倔犟和直硬的素质）。不论是空洞的呐喊，还是空洞的呻吟，毫无疑问，都是理念的抽象的非诗的制作。而健康的诗总是朴素的，它绝对不需要用庄严的概念和美丽的词藻来装饰。因而当年写朴素的诗，也是十分敏感的一种美学领域的战斗。艾青在论诗的文章里多次谈到了这一点。读艾青的诗，特别是这首《北方》以及他在北方写的那些短诗，一点感觉不出诗人和他的诗与读者之间有任何的隔阂，有什么心理上的距离，形成了感情的直接的交流。比如写北方的自然的景象，没有浮夸，没有虚拟，读者真正有置身其中的实感，并感受到了民族的深远的苦难与土地的苍茫所带来的令灵魂惊醒的沉重感。诗人最后的几十行诗，悲哀升华为巨大的力量，且有着深隽的哲思：“我爱这悲哀的国土，/它的广大而瘦瘠的土地/带给我们以淳朴的言语/与宽阔的姿态，/我相信这言语与姿态/坚强地生活在大地上/永远不会灭亡；/我爱这悲哀的国土，/古老的国土/——这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族。”这十几行沉重的诗句，道出了艾青的胸怀与气质。《北方》的语言和情境，以及它显示的宽阔的姿态，正是悲哀而古老的国土和种族赋予诗人塑造这首诗的灵魂。《北方》所以能影响一代青年的心灵，是完全可以理解的，它是一首充满了爱国主义情操的诗。
◆ 国学的朗读的内容摘抄 ◆
人生枷锁的大致内容
1、唯一的女主人公米尔德丽德是个自私、贪婪、庸俗、邪恶的女人，但却迷得菲利普晕头转向。
2、《人生的枷锁》是英国威廉·萨默赛特·毛姆创作的长篇小说，首次出版于1915年。这是一本带有毛姆大叔自传色彩的长篇小说，杂糅着作者自己的经历，人生感悟和自我剖析。讲述主人公菲利普于坎坷生活中探寻真理，逐渐摆脱人生枷锁，最终获得精神自由的成长过程。读起来偏沉重，因主人公菲利普生活充满苦难，遍布挫折，也因作者叙事手法比较冷酷和辛辣。菲利普对自我、宗教、理想与现实、爱情、友情、金钱和人生意义的探索历程，对我理解和感悟生活很有启迪。
3、在历经各种磨难之后，菲利普终于摆脱了之前禁锢自己思想和精神的种种枷锁，找到了适合自己的人生方向。
4、人性的光辉：在社会底层生活的人们虽然受到了社会的不公对待，但是他们仍然保持着人性的光辉，他们的善良和正义感也会在逆境中得到体现。
5、步社会后，他始学习绘画，觉得自己没有天分后转而学医，却几乎为了一个不值得爱的人荒废学业。
6、《人生的枷锁》这部小说告诉我们一个非常重要的道理：即无论我们身处何种环境，都应该保持内心的自由和独立思考。
7、所以我并不认为这是一层层抛开人性枷锁的故事，而是青春期的追逐梦想和尝试之后重新面对现实的勇气之作，最终的30岁菲利普放弃周游世界当医生，选择自己觉得没那么喜欢的萨莉过上安居乐业的生活，也正是很多人在青春期结束的时候面对现实的真实写照。
8、读书，因为跛足而自卑，因为同学嘲笑而不合群，虽然新来的校长种种不理解，但依然郑重告诉菲利普“如果你对自己的处境总是心存不满，企图反抗，那只会给你带来更深的羞耻。你的悲惨遭遇只是上帝让你背上的十字架，而之所以选择由你来负担，是因为你的肩膀比其他人都更强壮。这是上帝的好意，你应该乐在其中，不能把它视作悲伤的源头。”
9、综上所述，人生的枷锁告诉我们，社会的不公和人性的扭曲是存在的，但是我们仍然需要勇气和希望去面对生活的挑战，同时也需要保持人性的光辉，坚持正义和善良。
10、主人公菲利普身患残疾，备受欺凌，自强不息，但也非常平凡，走了不少弯路，吃过不少苦头。
11、你总是要面对现实，接受自己的平凡普通和没人在意，然后安静活在自己的世界里。
12、造句：哪一天，我能摆脱人生的桎梏，我就永远离开这里，去我没去过的地方，见我没见过的人。
13、人性的扭曲：在社会底层生活的人们往往因为生活的压力和不公而变得扭曲，他们的道德观和价值观也会受到影响，甚至会做出违法犯罪的行为。
14、克朗肖对人生的启示我认为本身就是本书的亮点，人生就像是波斯地毯，你以为错综复杂，其实本无任何意义。意识到自己的不适合，果断放弃不纠结，是勇敢的行为并不是懦夫的表现。
15、该小说叙述了主人公菲利普从童年时代起在家庭、学校和社会的三十年的生活经历，反映了主人公成长过程中的迷惘、挫折、痛苦、失望和探索及其所受到的身体缺陷、宗教和情欲的束缚，以及主人公最后摆脱这些枷锁的成长历程。作品文字通俗简洁，含义深刻，可以说是一部呼唤人性全面彻底自由解放的宣言。
16、在这里让我印象深刻的是，菲利普就读皇家公学的校长对菲利普所说的一段话：“只要你在接受这种不幸时稍有违抗之意，那它就只能给你带来耻辱....”看到这段话的时候，我内心有一种共鸣，我曾经在我的微博里说过，当你认为那些事情是伤害的时候，那么它们就一定会伤害你，时时刻刻。如果在你的意识里，那些都不算什么，那它再也不会对你产生任何的影响。
17、他的伯父凯利先生冷酷无情，虽然口头上信奉上帝却内心知道这事的虚伪，所以不愿死去。
18、例句：人生的桎梏是最难逃离的。
19、人生的枷锁告诉我们的道理：人生路上犯错避免不了，而只有犯错人才能成长，一个个克服错误的过程就是挣脱枷锁的过程。
20、这一段话的后半段，也阐释了如何去面对挫折：“要是你把它看作是上帝恩宠的表示，看作是因为见你双肩强壮，足以承受，才赐予你佩戴的一枚十字架，那么它就不再是你痛苦的根由，而会成为你幸福的源泉。”这一段，在告诉我们，当痛苦发生之时，我们越排斥，越不能接受反而越加痛苦，而当把它接受下来，以一颗平常的心去观察它，包容它，它就会瞬间平静下来。
21、是的，人性刻画非常到位，这是毛姆诸多代表作之一。
22、勇气和希望：尽管社会底层人民的生活充满了困难和挫折，但是他们仍然需要勇气和希望，去面对生活的挑战和改变自己的命运。
23、备受煎熬的他始终没有放弃自己，而是在更加坎坷的人生道路上坚决前行。
24、当我们历经种种人生磨难，在不断的选择和试错中真正的找到自己的命运之时，再回首往昔，可感可叹。
25、示例：人情义理武士道毅力，被这些桎梏束缚的人生是多么滑稽，多么可笑！然而，正是在这些束缚之下，人生的价值才得以体现。
26、法国学画画2年，天赋这个东西其实是个很神奇的东西，在普通人眼里看到的天赋并不一定是专业领域的天赋，我也并不认为菲利普最后的放弃是一种失败的象征，如果只能做个二流画家有什么意义和价值呢，事实上在很多领域如果做不到一流其实本质就是一种得过且过大可不必。
27、菲利普30岁时，叔父死了，留给他一笔钱，他这才完成医学课程，拿到了文凭。他想去当船医，周游世界。可他发现索普的妹妹莎利已经长大成人，莎利一直暗暗地爱着他。这时菲利普突然醒悟：他一生波折，老是在期待中生活，从未有过正常生活，现在他应生活在现实中。因此他和莎利结婚，一起到小渔村去定居
28、《人生的枷锁》写于第一次世界大战中，英、法、德、意、美、日等主要资本主义国家的当权者在国内残酷地剥削压榨工人、农民及广大劳苦大众；在国外，他们为了重新划分势力范围。瓜分殖民地，更加野蛮地侵略、抢占、掠夺、压迫广大殖民地人民。
29、答：《人生的枷锁》是英国作家毛姆被公认的杰作。书中的主人公菲利普从小就过着不幸的生活。他父母双亡，先天跛足，童年时代也在既陌生又压抑的环境中度过。当他步入社会，又经受了理想破灭之苦和爱情的伤痛。
30、主人公菲利普出身于上层社会，却自幼父母双亡，而且先天跛足，在冷漠的寄居生活中度过了童年，又寄宿在满是虚伪氛围的皇家公学。
人生枷锁的大致内容
31、饱尝世态炎凉、大彻大悟之后，放弃了周游世界这个不切实际的梦想，决定和一直照顾、疼爱自己的女子萨利一起生活。这是一部小说版的励志书。
32、菲利普从德国回来后，与年龄比他大一倍的一个老处女发生了关系，因为他觉得一个20岁的人理应有点爱情经验。但菲利普立即感到后悔，他去了伦敦，干了一年会计，又去巴黎学美术。由于缺少天赋和钱，两年后他又回到伦敦，开始学医。
33、引证：孙中山《伦敦被难记》一：“虽然，华人之被桎梏虽极酷烈，而其天生之性灵，深沉之智力，到底不可磨灭。”
34、这个道理在现实生活中同样适用。我们不应该让任何事物或者人将我们束缚住，而是要学会用自己的方式看待世界和生活，并保持独立思考和自主决策的能力。
35、痛苦本身是自己沉浸的情绪，你本可以慢慢突破自己对自身缺陷的执念，因为这个世界上除了你的缺陷本身有更多的事情可以去做。去德国游荡一年，我一直认为体验就是最好的，何况在游学的过程中结识了很多新鲜的人，开拓了自己的视野，这是有价值的一年。开拓视野的就是要通过向内探索、向外求索。
36、《人生的枷锁》是一部描写社会底层人民生活的小说，通过描写主人公的命运，反映了社会的不公和人性的扭曲。这部小说告诉我们以下几个道理：
37、值得反复读。毛姆的《人生的枷锁》主人公菲利普，天生残疾，有一只跛脚，从小受尽嘲讽。在小的时候，没有人愿意和小菲利普成为朋友，所以造就了菲利普内心的冷漠与敏感。残疾，无意成为了菲利普的第一道枷锁，如何对面对自己的残疾，如何去面对别人异样的眼光，甚至是嘲讽。
38、小说《人生的枷锁》本书描述荣誉成为人生枷锁。
39、创作背景
40、人生的桎梏，拼音是rénshēngdezhìgù，意思是人生的束缚，或者是困难。而“桎梏”，是中国古代的刑具，在足曰桎，在手曰梏，类似脚镣和手铐。比喻束缚人的东西。
41、人生的枷锁》这本书是毛姆在1915年创作的，是带有个人自传色彩的长篇小说，故事情节大多取材于作者的真实人生经历，主要描述了菲利普从9岁一直到30岁的生活与心路成长历程，在这个过程中，他经历诸多人生苦难与痛苦，在与自己的不断和解中，最终解除残疾、宗教、学历、亲情、爱情、友情、世俗幸福、人生意义等种种枷锁，获得心灵平静与精神自由的故事。
42、无论是资本主义国家内部，还是殖民地国家和地区的劳苦大众都处在水深火热之中，社会矛盾、国家矛盾、民族矛盾非常突出，危机四伏。主要资本主义国家，更是把发动战争作为转嫁矛盾的一种手段。毛姆在《人生的枷锁》和他在这一时期发表的其他著作也都从各个不同的侧面反映了这些矛盾
43、菲利普后来破产了，正在他挨饿时．索普一家把他接去住，还给他弄了个工作。
44、《人生的枷锁》内容梗概：菲利普·加利生来就是跛子，自幼父母双亡，由当渔村小牧师的叔叔照应。叔叔吝啬、虚伪，菲利普童年生活很不愉快。菲利普进寄宿学校后，他的残疾使他饱受同学的欺侮，因而颇不合群。叔叔告诉他，要虔信上帝。但菲利普祈求上帝治好他的跛足却毫无结果，这使他对上帝感到极大的失望。叔叔指望他上牛津进修神学。但菲利普坚持要去德国学习。18岁的菲利普进了海德堡，在那里学习。以前他觉得不信神是莫大的罪孽，现在他看到他的一些无神论者朋友道德很高尚，因此他下决心不再信仰上帝。
45、《人生的枷锁》是英国威廉·萨默赛特·毛姆创作的长篇小说，首次出版于1915年。
46、小说中的主人公安东尼奥被迫接受贵族家庭的传统和约束，他失去了自由和独立思考的能力。他被迫接受社会上对于阶级差别、婚姻制度、荣誉等方面的规范，最终导致他失去了自我，陷入了无法自拔的痛苦之中。
47、虽然菲利普的放弃自己也很纠结，但是也不失是一种有勇气的行为。况且一趟法国之旅也解释很多有意思的朋友，所以我还是坚持体验本身就是有价值，哪怕这份体验看上去毫无结果。
48、不久，菲利普遇到一个漂亮、轻薄的女招待密尔德丽，迷恋于她而不能自拔。然而当他求婚时，密尔德丽毫不客气地说她准备嫁给另外一个人，因为菲利普钱太少。菲利普对她又爱又恨，神经差点崩溃。后来菲利普遇到一个单身女作家诺拉，她虽贫穷，长得也不好看，但开朗、体贴，两人成了情侣，一时菲利普感到很幸福。可不久，密尔德丽受骗后，带着身孕，一文不名地回到了伦敦。菲利普立刻狠心地抛弃了诺拉，为密尔德丽花了大量的钱，但她的报答是跟一个菲利普当作好朋友的男人走了。于是菲利普强迫自己加倍努力学习。在实习医院里他结识了一名叫索普·阿瑟尔尼的青年，与他成了好朋友。
49、小说简介
50、菲利普并没有放弃枷锁，而是走上普通、平凡人的一生而已，仅此而已。菲利普天生跛足，9岁丧母寄养在没有孩子的伯伯家生活，虽然伯伯可能严格、自私让菲利普感受不到爱，但伯母依然竭尽全力去爱菲利普，而且菲利普在伯伯家获得最大的养分就是获得无限阅读的机会。所以，童年虽苦但有阅读为伴，打开一个新的世界也不失为一种幸福的事情。
51、社会的不公：社会底层人民往往受到社会的不公对待，他们的命运往往被社会的阶级和制度所束缚，难以摆脱贫困和苦难。
52、一天晚上，菲利普在街上意外地又见到密尔德丽，她已经变成了街头妓女。菲利普出于怜悯，把她和她的孩子安置到自己家里。密尔德丽设法与菲利普恢复爱情关系。但菲利普坚持与她以朋友相待，最后密尔德丽狂怒地大骂起来。她又一次离开菲利普。
53、菲利普的一些朋友，也都是有血有肉、有闪光点，也有小缺陷的普通人。
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