合同范本|磨砺意志的国学名句（实用十一篇）_磨砺意志的国学名句
发布时间：2018-02-16磨砺意志的国学名句（实用十一篇）。
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1
言忠信，行笃敬。选自：《论语》
意思：说话忠诚老实，行为厚道严肃。
2
一张一弛，文武之道。
选自《礼记》
意思：有时紧张，有时松弛，这是周文王、周武王处理政事的办法。
3
现在多指工作、学习和生活要劳逸结合。一树百获者，人也。选自《管子权修》
意思：培育一次而能得到百倍收获的，是培养人才。培育人才虽然费时、费力，但是收获很大。
4
士有百行，以德为首。
选自《三国志》
意思：志士有百种品行，把德看作是第一位。后来用来说明做人要把“美德”放在首位。
5
一鼓作气，再而衰，三而竭。选自《左传》
意思：击第一遍鼓，士气振奋；击第二遍鼓，士气开始低落；击第三遍鼓，士气就完全消失了。这句话鼓励大家趁情绪高涨时一口气将事情做下去。
6
人非生而知之者，孰能无惑？选自韩愈《师说》
意思：人不是生来就什么都知道的，谁能没有疑难问题呢？说明向他人求学的重要性。
7
万物之中，以人为贵。出处：范晔《后汉书周举传》
意思：在天下的万物之中，人是最宝贵的。
这些名言名句都是有利于孩子学习和成长的，而且也有利于孩子人格、品质等方面的精神培养，所以，身为家长，最好能够给孩子一些启示，让他们平时能够多多少少会背一两句国学名言名句哦。
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国学名句优美
1、《中庸》:阐述了“中庸之道”的思想,讲述了人应该始终保持心境平稳,做到言行一致,从而达到协调的境界。
2、国学经典中蕴含着丰富的思想内涵和文化价值，如何将其深入挖掘呢？可以结合具体的例子，通过对国学经典中的名言警句、哲理观点等进行解读，体现其深刻的思想内涵和文化价值。
3、《大学》:强调修身齐家治国平天下的思想,提出“格物致知、明辨是非、修身齐家、治国平天下”的思想。
4、国学中有许多蕴含着深刻哲理的名言警句，例如“君子之交淡如水”、“学然后知不足，教然后知困”、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”等等。
5、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》
6、以下是一些国学名言警句：
7、国学中有许多经典的名言警句，其中一些可能被广为流传，例如：孟子的“君子不器”，荀子的“穷则独善其身，达则兼济天下”，孔子的“君子和而不同”，等等。
8、为中华之崛起而读书。——周恩来
9、在当今社会，虽然这些名言已经有了一定的历史沉淀，但是它们的精神内核依然具有指导意义，值得我们细心揣摩和学习。
10、弘扬国学是发展中国传统文化的重要手段。
11、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
12、今天我们弘扬国学有很多基础行工作要做。
13、《三字经》:是中国儿童入门读物,包括天地人、仁义礼智信、忠孝节义等基本道德原则和科学知识。
14、回答如下：国学经典是中国传统文化中的重要组成部分，其内容丰富，涵盖了哲学、历史、文学、艺术等多个领域。如何写好国学经典内容呢？
15、国学经典是中华文明的瑰宝，也是中华文化的重要组成部分。在阐述国学经典内容的同时，也要注重其对于文化交流和传播的推广作用，倡导和传承中华文化的精神和价值观念。
16、国学经典是中国传统文化的重要组成部分，其文化传承具有重要意义。在阐述国学经典内容的同时，也需要注重其与现代文化的结合，探讨其在当今社会中的应用和创新，推动其在现代社会中的传承和发展。
17、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——白居易
18、——《孙子兵法》以上是一些，它们体现了中国传统文化的精髓，是我们学习、生活、工作中的重要参考依据。
19、——《大学》修身齐家治国平天下。
20、其中一些比较有名的有：明明德于天下，笃厚以养身。
21、答案如下：
22、这些经典名言警句，不仅具有很高的文化价值，同时也是人们生活中的宝贵财富和智慧经验的集合。
23、有很多国学的名言和警句，比如“君子坦荡荡，小人长戚戚”、“学而时习之，不亦说乎”、“三人行必有我师”等等。
24、有志不在年高，无志空活百岁。——王阳明
25、其中，“君子之交淡如水”强调了真正的友谊应该是淡泊和纯粹的；“学然后知不足，教然后知困”阐述了只有不断学习，才能发现自己的不足和需要加强的地方；“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”强调了对于一件事情，应该有兴趣、喜欢、享受其中，这才是最好的学习方式。
26、具有这种强烈的历史使命感和强烈的历史责任心。
27、它们可以提醒人们保持良好的品德，鼓励人们发挥正面的力量，对个人和社会的发展起到积极的推动作用。
28、五、注重文化交流和传播的推广
29、根据自己的兴趣和研究方向，选择一部或几部国学经典进行阐述。可以从国学经典的历史背景、作者、主要思想、文化内涵等方面进行深入分析。
30、正如宋朝文学家张载所说，弘扬国学应该是“为天地立心，为生民立命，继往圣之绝学，开万世之太平”。
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31、一、了解国学经典的基本概念和分类
32、国学经典是指中国传统文化中经典的总称，包括《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《诗经》、《尚书》、《周礼》、《礼记》、《易经》等。国学经典可以按照内容、形式、时代等多种方式进行分类。
33、关于这个问题，国学经典是中国传统文化的重要组成部分，包含了众多经典著作，如《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《道德经》等。写国学经典的内容可以从以下几个方面展开：
34、丰富多彩。
35、——《中庸》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
36、三人行必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
37、——《左传》知己知彼，百战不殆。
38、三、注重思想内涵和文化价值的阐述
39、经典著作的历史情境：介绍经典著作的历史情境，如《大学》和《中庸》是《礼记》中的两篇文章，它们是古代中国儒家学派的重要著作，是儒家经典中的经典。
40、有很多。
41、《论语》:记录了孔子及其弟子的言行,强调人与人之间的关系,强调道德、礼仪、节俭等品质。
42、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
43、以上这些名言警句，代表着中国传统文化中具有重要地位的思想观念，对于今天的人们仍有很大的启发和借鉴意义。
44、四、注重文化传承和创新的结合
45、——《荀子》饮水思源，不忘本根。
46、二、选择合适的国学经典进行阐述
47、经典著作的内容和思想：介绍经典著作的内容和思想，如《论语》中的“仁义礼智信”、“学而时习之，不亦说乎”等等。阐述其背后的哲学思想和价值观，以及对中国文化的影响。
48、这些名言警句表达了中国传统文化对人生、道德等方面的理解与规范。
49、这些名言和警句都具有深刻的道理和普遍的适用性，能够引导我们正确的行为和思考。
50、——《礼记·大学》不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
51、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语》
52、经典著作的影响：介绍经典著作在中国历史和文化中的影响，如《孟子》中的“人之初，性本善”对中国古代思想有着深远的影响，影响了中国人的道德观念和行为方式。
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301、欲加之罪，何患无辞。
302、译：人如果不学习，就像面对墙壁站着，什么东西也看不见。
303、天作孽，犹可违；自作孽，不可活。
304、山不厌高，海不厌深;周公吐哺，天下归心。(三国.曹操.短歌行)
305、家庭的不稳，由于女德的缺失。
306、国学中的历史学是什么？
307、国学中的诗词歌赋是什么？
308、五论语是儒家的重要典籍。
309、知而好问，然后能才。
310、国学中的学术传承是什么？
311、学而不厌，诲人不倦。--《论语》
312、——《诗序》
313、国学中的学术贡献是什么？
314、关于这个问题，1.国学是什么？
315、一生二，二生三，三生万物。
316、君子坦荡荡，小人长戚戚。--《论语》
317、国学是指中国传统文化中的经典、文化、道德等方面的知识。
318、不怨天，不尤人。--《论语》
319、攻其不备，出其不意。
320、译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
321、以戏弄他人为乐，是道德败坏的表现。太过沉迷于某一事物，就会丧失斗志。
322、言之者无罪，闻之者足以戒。--《诗序》
323、国学中的名言警句是什么？
324、国学中的学术交流平台是什么？
325、国学中的军事学是什么？
326、二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。--《周易》
327、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。--《三国志》刘备语
328、国学研究的目的是为了传承和弘扬传统文化，培养人们的道德修养和文化素质。
329、因为喜欢的缘故，笔者的座右铭，就是思无邪，温如玉。
330、国学中的人文精神是什么？
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教师：培养意志是我们生存的目标（爱默生）
我们经常听到一些顽强拼搏的事迹，比如：奥斯特洛夫斯基、张海迪、桑兰、邓亚萍等等。
设问：
①是不是只有身体有残疾的人才需要培养坚强意志呢？
②是不是只有在赛场上，才需要坚强的意志，才能培养、锻炼意志？
③我们在日常生活中，做一个普通人，是否也是等到有困难的时候、需要的时候，再磨炼坚强意志呢？
学生活动：学生思考1-2分钟，同桌的同学可以交换看法。
教师：同学们在有了自己的想法后，可以回过头来，再次分析《卧薪尝胆》的故事。思考“卧薪”、“尝胆”这两件小事与“复国”的大事之间有什么关系？
学生思考后，归纳：培养坚强的意志，首先应从小事做起
（板书）1、从小事做起，从现在做起
学生活动：在笔记本上，简单地做一个反省计划。
（表格）
“小事？大事？”
每天有哪些小事可以培养意志品质
---
自己最大的弱点
---
最易被自己忽略的小事
---
忽略小事，对你有什么影响
---
针对上述情况准备怎么做
---
准备从何时开始实施
---
教师：类似的计划，大家以前是否也制定过不止一个了？计划最终落实的如何？是什么因素导致很好的计划会半途而废？
学生思考后，列举出多种因素。
（教师首先要引导学生自己归纳出主要是许多因素属不良诱惑）
学生归纳：可见，在锻炼意志时需要注意……
2、拒绝不良诱惑（板书）
学生活动：进一步谈在我们的社会生活中有那些不良诱惑需要拒绝，危害何在？
3、持之以恒，善始善终（板书）
有学生讲述两个有对比性的故事：《永不退缩的林肯》及一美国科学家研究人造血浆的故事。
教师带领学生共同分析，得出结论：
1、要有明确的目标和计划（板书）
提问：“不达目的，决不罢休”，此话说明什么？
学生思考后，归纳：意志总是与一定的目标和计划联系在一起的。
教师：在确定目标后，为实现既定目标，就需要制定切实可行的行动计划。而计划的'实施与完成过程中会遇到各种困难或不良诱惑，这就要靠意志的力量来坚持，才能将计划实现。因此，明确的目标和严格地执行计划，是有意识培养意志品质的好方法。
2、做有意义的事（板书）
学生活动：阅读课本上有关国际刑警总局中国分局局长的成长经历并思考
小结：坚强意志是一种优秀的品质，它不是天生就有的，需在实践中培养和锻炼。
教师：现在，就请同学们做一件也许你不感兴趣的事情
学生活动：“想一想、做一做、比一比”
认真思考，填写以下内容，并从今天起就尝试去做！看谁坚持的时间最长，最有毅力！
《培养意志品质实践表》
板书设计
三、自觉磨砺意志
1、从小事做起，从现在开始
大事是有小事积成的→培养坚强意志要从小事做起
今日事今日毕→培养坚强意志还要从现在开始
2、拒绝不良诱惑
3、持之以恒，善始善终
目标专一、有恒心、要实行监督
4、要有明确的目标和计划
5、做有意义的事
缺乏兴趣的事更能锻炼自己的意志→强迫自己做不感兴趣但有意义的事
--探究活动
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1、满招损，谦受益。（尚书大禹谟）
2、居安思危，思则有备，有备无患。（左传）
3、敏而好学，不耻下问。（论语公冶长）
4、工欲善其事，必先利其器。（论语卫灵公）
5、学而不思则罔，思而不学则殆。（论语为政）
6、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。（论语子罕）
7、知之为知之，不知为不知，是知也。（论语为政）
8、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（论语雍也）
9、凡事预则立，不预则废。（礼记中庸）
10、学然后知不足，教然后知困。（礼记学记）
11、玉不琢，不成器；人不学，不知道。（礼记学记）
12、锲而不舍，金石可镂。（荀子劝学）
13、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（中庸）
14、绳锯木断，水滴石穿。（汉书枚乘传）
15、非学无以广才，非志无以成学。（三国诸葛亮诫子书）
16、一年之计在于春，一日之计在于晨。（南朝萧铎）
17、天生我材必有用，千金散尽还复来。（唐李白将进酒）
18、业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。（唐韩愈进学解）
19、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐颜真卿）
20、历鉴前朝国与家，成由勤俭败由奢。（唐李商隐）
21、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。（宋欧阳修伶官传序）
22、循序而渐进，熟读而精思。（宋朱熹读书之要）
23、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。（宋苏轼）
24、博观而约取，厚积而薄发。（宋苏轼）
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亲爱的老师、同学们：
总有人生病和沮丧的时候，也就是说，总有人痛苦的时候。俗话说：马先后悔，人后后悔。
我遇到的事用这句话来说真是再恰当不过了。有一次我们要期末考试了。我们开始听苹果，香蕉和猫的部分。我听得很仔细，很快就做完了！
我想放松一下，于是拿出纸，开始画**人物：皮卡丘、精灵鼠小弟、喷火龙英语太简单了，一下子就做完了，真没意思。我心想，画也画完了，做也做完了，现在看看手表还有十分钟，我看看课桌真没意思。
突然之间，有一个广播：四年级的考试结束了，四年级的考试结束了。我连忙冲上去，第一个交了卷。
当我到家的时候，我妈妈问我：“你感觉怎么样？对考试有好处吗？
你估计能考多少分?十分简单，这次英语我一定考90分以上。我信心十足的回答道。
我去拿成绩的那天，一个同学告诉我，我只有75分。不可能。你一定看错了。不，你只是在胡说八道。我怒气冲冲的回答道。
慢慢的，休学式开始了，金老师报了我们的成绩孙溢英语只考了75分，考得十分不好，只有倒数几名。啊!同学们的目光都齐齐的看到了我的身上，孙溢平时次次都考90分以上，可这次怎么我听见了同事们的议论，垂头丧气的回家了。
我以后在也不粗心大意了，更不能骄傲自满。同时，我提醒同学们：考试结束后，一定要多检査！否则，我们将永远失去！
磨砺意志战胜挫折演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们：
挫折是一个有趣的话题；挫折是心中的一块巨石；挫折是一把锋利的双刃剑，它可以保护自己，也可以刺伤自己。对于生活的强者来说，永远都是愈挫愈勇，对于生活的弱者来说，大部分人会一蹶不振，碌碌终生。
我就是被挫折瞄上的人，被挫折打败过的人。但经过老师和我的努力，我终于爬出了这个黑暗的深渊。
事情应从初一时说起。
那时候，我不知道怎么学，尤其是数学的分数很少，又差又差。简直是班上的圾品从此我对这门功课不报太大的希望，任其自生自灭。但有一天，一棵普通的小草改变了我从数学生涯中的堕落。
身陷石缝中的它是那么孱弱，可是它又是那么的坚韧，那么的刚强，顽强地从石缝中挣扎出来，努力地向上攀长!是它给了我信心。它无畏坚强的精神深深地打动了我。
一棵弱不禁风的草都不向命运低头，我又有什么资格妥协呢此时，我心如火在熊熊燃烧，我心如风引起了惊涛骇浪，我心如潮吞没了世间万变!
一棵不起眼的小草都有如此的毅力，真是令外我望尘莫及。从那时起，我默默地发誓：我必须学好数学。
果然应了那句古话功夫不负有心人，在初二的第一次考试，我的数学就考了105分的好成绩，握着手中的试卷，我情不自禁地狂奔。天空依旧蔚蓝，夕阳依旧红彤彤，但在我眼里，这一次却与往常不同。我见过海边的落日，那是一种气势恢弘的美，我见过高山的落日，那是一种扣人心弦的美，我见过小城的落日，那是一种温馨的美，但此时的落日，是一种独一无二的美!
相信自己吧!面对挫折你能行!
对自己说：我能行!
磨砺意志战胜挫折演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们：
挫折是剪刀，剪断现实与理想的线；挫折是闪电，净化你的心灵；挫折是水，净化我们心中的尘埃
大米因挫折而饱满，黄山松因挫折而挺直，因挫折而生活更加美好
人生也是如此。跌倒了，别指望别人扶你起来;受伤了，别指望别人为你解疼。只有克服这一切，你的生活才会更加美好。
是挫折激励我学会了骑自行车。爸爸给我的10岁生日礼物是一辆自行车。那天晚上，我迫不及待地把它推到操场上学习骑马。
我双手紧握车把手，转身一个马步，一只脚踏在踏板上，另一只脚踮着地，小心翼翼地学着爸爸骑车的架势。刚想启动，嗖的一声，一辆自行车潇洒地从我身边飞快的闪过，快得吓了我一大跳，不禁后退了几步，手也没握住把手，一下摔在了地上。仔细一看，原来是爸爸，他丝毫没有要停下来指导我的意思。
哼，看我的，我毫不示弱。我又端起刚才的架势，颤颤巍巍地启动了不听话的车子。不知是不是我初次接触车子还是什么缘故，一下子没控制好，摔了个四脚朝天。
自行车还压在了我的腿上，屁股也首当其冲地和跑道来了个亲密接触，疼的我直龇牙，直喊：疼死我了，谁来帮帮我?不管我喊得多起劲。
可远处的爸爸似乎对这一切视而不见，我气不打一处来，一骨碌就从地上爬了起了，扶起车子，我还不信了，没有你们的帮助，我一样能学会骑车!我又再一次做了尝试：眼观前方、把好方向、踮步、跨上车子、骑行
一次又一次的重复着这步骤，一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起，一次又一次地调整动作幅度，终于我能独自骑行一小段路了。我会骑自行车！我忍不住为自己欢呼。
当我追上爸爸的时候，心中激荡着喜悦和自豪。是的，正是一次次的不成功，一次次的跌倒，激励着我学会了骑车。
生活就像大海，没有礁石，就没有美丽的浪花。
人生就像一次旅行，没有挫折和困难，就不会创造出灿烂的人生。
所以，挫折也美丽，挫折也珍贵。
磨砺意志战胜挫折演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们：
我是一个聪明的小男孩。在快乐的成长当中，会遇到很多挫折和压力，爸爸妈妈教我们遇到失败了，也不要怕，只要勇敢、自信，就一定会成功。我们也会得到帮助和鼓励，我们会有更多的勇气和信心。
跑楼梯对我一年级的开学是个挫折。我从一楼跑到七楼，来回跑五次。我心想：
跑楼梯那么累，还要做那么多作业，爸妈想害死我啊!所以我总是偷鸡摸狗的，有时慢吞吞地跑，有时走走玩玩。有一次，爸爸妈妈发现我跑楼梯不认真，爸爸给我上了一课。妈妈全心全意地说：
跑楼梯可以增强体质，儿子呀，你要认真对待，不是为了爸妈跑的，是为了你自己呀!后来，我认真地跑楼梯，上气不接下气，很累。但现在我已经习惯了，不会那么难。
后来，我在体育课上跑的时候，在小组里得了第一名！
三年级的时候，我又有一个压力，因为周五晚上我必须学习奥林匹克数学。在奥林匹克数学课上，每次我回家做作业，都很难死。我和爸爸有很多问题要解决。我妈妈强迫我每天读，做，写作文，这使我每晚10点睡觉。
我压力很大！ 但是妈妈说，只有在我有压力时，我才能有动力，才能有所进步。所以我的减压方法就是：
只有认真对待每件事，才能把挫折和压力转化为动力。
挫折，压力，谢谢！你让我在成长的旅途中学会了自信。谢谢你们!
磨砺意志战胜挫折演讲稿篇五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
在漫长的人生道路上，总会有挫折等荆棘。每个人都会遇到挫折，有的选择逃避，他可能会越来越弱；有的选择克服挫折，那么他会更加沮丧和勇敢。我告诉她一件事，一件与寄宿生生活密切相关的事。
一个女生，那时她13岁，她有点骄傲、任性，又害怕孤单，她是父母的心肝宝贝，母亲说她父亲太溺爱她了，她不以为然。刚读完一个学期，她的好朋友全部转学了，她重新和班里的同学认识，她开始有点自卑，因为同学是县城的，她是农村的。不善于交流的她无助地哭了。
她开如埋怨父母为什么送她来这里读书，让她孤单一个人。她在班里的同学很友好。她小心翼翼地和同学交流。
她知道自己的缺点，但又不加改正，可是挫折又降临在她身上，她被分配到一个陌生的寝室，室友说的话她完全听不懂，遇到不开心的事时，找不到倾诉的对象，她努力把注意力放在学习上，但星期六和星期天，室友全回家了，她要补课，一个人在空荡的寝室里，难免不害怕。
大家都在一楼，她在三楼，她不想和同学睡觉。在一个风雨交加的晚上，狂风猛吹窗子旁边的竹子，发出恐怖的沙沙声，雨打在窗上，就像十几个人敲打着门，她躲到被子里，身体不停地颤抖，她放声大哭，呢喃地着：我明天就回家，再也不来这个地方了，呜呜。
不知过了多久，当晨光的红光洒在她身上时，她觉得自己不应该逃跑。所以，在这学期里，她经历了巨大的变化，自信、学会尊重他人、感同身受，不再任性成为她的收获。看!
一个小小的挫折，竟有如此神奇的力量，它让她学会了成长，学会了如何面对困难，而不是轻易哭泣。
你有梦想吗？当一个有梦想的人遇到挫折时，有两种人。一种是不顾一切地向前，把挫折当成是向前冲的屏障;另一种是，绕路而行，直至梦想发生变化，扭曲了最初的梦想。
我认为这种人经不起考验。他的梦想不值一提。
没有经历挫折的人，像襁褓中的婴儿，永远需要人保护;像飞翔不了的老鹰，不能自由自在地翱翔;偈干涸的小溪，弹奏不出生命的乐趣和精彩。
在经历挫折之后，那些被认为比珠穆朗玛峰还要高的困难就是这样。把挫折当作朋友。他们会教你如何做人，如何学习，如何面对复杂的社会。
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1、弱者只有千难万难，而勇者则能披荆斩棘;愚者只有声声哀叹，智者却有千路万路。 <\/p>
2、没有激情，爱就不会燃烧;没有友情，朋就不会满座;没有豪情，志就难于实现;没有心情，事就难于完成。<\/p>
3、过于欣赏自己，就发现不了别人的优点;过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。<\/p>
4、人生中最大的乐趣是奉献;思维中最美的花朵是智慧(之花);前进中最快的脚步是继续;朋友中最好的记忆是笑声!<\/p>
5、生活的真谛在于创新，生活的理想在于远大，生活的艺术在于选择，生活的步履在于踏实，生活的乐趣在于追求，生活的安乐在于平淡。<\/p>
6、如果你的童年不游乐，少年不好学，青年不立志，中年不创业，那么，你的生命就将随着年老而逝去。<\/p>
7、生活需要游戏，但不能游戏人生;生活需要歌舞，但不需醉生梦死;生活需要艺术，但不能投机取巧;生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干;生活需要重复，但不能重蹈覆辙。<\/p>
8、生命因运动而精彩，生活因乐趣而充实，学习因思考而深刻，交友因真诚而持久!<\/p>
9、世间的事情都是如此：当你刻意地追求时，它就像蝴蝶一样振翅飞远;当你专心致志之时，意外的收获已悄悄来到你的身边!<\/p>
10、事物是辩证的，当你得到一些东西时，同时也会让你失去另一些东西;当你失去一些东西时，同时也会让你得到一些东西。<\/p>
11、用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀!<\/p>
12、做人可以不高尚，但不能无耻;为人可以不伟大，但不能卑鄙;头脑可以不聪明，但不能糊涂;生活可以不乐观，但不能厌世;交友可以不慷慨，但不能损人。<\/p>
13、有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要;有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用;有一股青春活力比有一副健全的`臂膀更有力;有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。<\/p>
14、成功不会向我们走来，我们必须走向胜利;智慧不会向我们走来，我们必须勤奋思索;快乐不会向我们走来，我们必须用心体验。<\/p>
15、没有运动，生活等于昏睡;没有思考，生活等于盲从;没有节制，生活等于毁灭;没有快乐，生活等于凝固。<\/p>
16、当你对自己微笑时，世上没烦事能纠缠你;当你对自己诚意时，世上没人能欺骗你。<\/p>
17、我们要为快乐而生活，为自信而前行，为辉煌而攀登，为理想而奋斗，为事业而尽力，为祖国而献身，这样才不枉此生。<\/p>
18、在人之初，别拿人当幼欺;在人之暮，别拿人当弱辱;在人之前，别拿己当众扬;在人之后，别拿人当猴谤;在人之上，别拿人不当人;在人之下，别拿己不当人。<\/p>
19、如果你盼望明天，那必须先脚踏现实;如果你希望辉煌，那么你须脚不停步。<\/p>
20、走近原野，才能饱赏春天的美色;融入江河，才能感知夏水的温柔;采摘硕果，才能品尝秋天的味道;走过寒冬，才能感知春天的温暖!<\/p>
21、宠爱的出发点是爱，落脚点却是恨;嫉妒的出发点是进，落脚点却是退;梦幻的出发点是绚(烂)，落脚点却是空;贪婪的出发点是盈，落脚点却是亏。<\/p>
22、有的人不管年纪多大，却永远年轻;有的人不管是荣是辱，却波澜不惊;有的人不管是富是贫，却朴实为人;有的人不管受讥遭讽，却依然阔步前行;有的人不管自己位有多卑，却永远惦念着祖国母亲!<\/p>
23、什么都可以丢，但不能丢脸;什么都可以再来，唯独生命不能再来;什么都可以抛去，唯有信仰不能抛去;什么都可以接受，唯独屈辱不能接受。<\/p>
24、好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。<\/p>
25、梦虽虚幻，却是自己的梦想;位虽低微，却是自己的岗位;屋虽简陋，却是自己的家;志虽渺小，却是自己的追求。<\/p>
26、你可以忘掉失败，但不能忘掉教训;你可以忘掉昨天，但不能忘记历史;你可以忘掉苦难，但不能忘却艰辛;你可以忘掉伤疤，但不能忘却耻辱。<\/p>
27、感动往往发生在一刹那间：一个眼神可能让你忆念一世;一次资助可能让你感动一生;一句祝福可能让你温馨一世;一点宽容可能让你感激终生。<\/p>
28、财富是一种寄存，你不能将其带走;荣誉是一道亮光，你无法将其留住;成功是一颗硕果，你无法四季品尝;生命是一种过程，你不能让其停步。<\/p>
29、学会赞赏吧，它能拉近朋友间的距离;乐于赞赏吧，它能鼓励朋友不断上进;自我赞赏吧，它能激发自身的潜能。<\/p>
30、人可以不美丽，但要健康;人可以不伟大，但要快乐;人可以不完美，但要追求<\/p>
31、活在别人的掌声中，最易迷失自己;处在别人的关爱中，最易弱化自己。<\/p>
⬬ 磨砺意志的国学名句 ⬬
1、读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。
2、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
3、读书如行路，历险毋惶恐。
4、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
5、针越用越明，脑越用越灵。
6、学问不是上帝恩赐的，而是靠你平时一点一滴积累的。
7、光阴易逝，岂容我待。
8、因为有利可图才与你结为朋友的人，也会因为有利可图而与你绝交。
9、太阳既不会夸大，也不会缩小，有什么就照出什么，是什么样子就照什么样子。
只要功夫深，铁杵磨成针。
有了朋友，生活才显出它全部的价值；一个人活着是为了朋友；保持自己生命的完整，不受时间侵蚀，也是为了朋友。
凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。
人生生活的真谛，是做一些有用的事。
爱情是理想的一致，是意志的融合；而不是物质的代名词、金钱的奴仆。
乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。
书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
选择自己所爱的，爱自己所选择的。
书籍是培植智慧的工具。
无需做作和谎言的朋友中间，你才会感到愉快。
大师们的作品在我们心灵扎根，诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书，年老了又把它们记起。
造烛求明，读书求理。
当你再也没有什么可以失去的时候，就是你开始得到的'时候。
失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。
朋友是什么？朋友是一种真诚互动，是种心有灵犀一点通的感应。
友谊不是别的，而是一种以善意和爱心去连接世上一切神俗事物的和谐。
人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。
我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育、维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。
立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。
没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。
或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。
虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。
我们必须有恒心，尤其要有自信！我们必须相信我们的天赋是要用来做某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须做到。
没有做不成的事情，只有做不成事情的人。
诚无老幼，有诚可嘉；信无大小，有信则誉。
吃得苦中苦，方为人上人。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
学习是快乐的来源，即使你不在意自己将来有没有成就，单以目前的生活来说，学习也一定使你觉得满足。
虚伪的迎合是友谊的毒剂，诚恳的批评是友爱的厚礼。
人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
抱负是高尚行为成长的萌牙。
没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到很理想的老师。
聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。
对话就是在敌手之间，而决不会是在朋友之间进行。
不怕路长，只怕志短。
诚信是心灵与心灵间最默契的对话。
时间对每个人是公平的。我们应抓紧时间，努力把握住每一个今天，在今天尽量多做实事，使今天的工作效率大大提高。
新想法常常瞬息即逝，必须集中精力，牢记在心，及时捕获。
欲穷千里目，更上一层楼。
诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。
人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
以信接人，天下信人；不以信接人，妻子疑之。
把痛苦告诉给你的知心朋友，痛苦就会减掉一半；把快乐与你的朋友分享，快乐就会一分为二。友谊的作用就是这么神奇！
人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。
当信用消失的时候，肉体就没有生命。
我想揭示大自然的秘密，用来造福人类。我认为，在我们的短暂一生中，最好的贡献莫过于此了。
道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配享有幸福的学说。
好正道则正人至，好邪道则邪人至。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
读书数万卷，胸中无适主，便如暴。
学习必须与实干相结合。
世上只有想不通的人，没有走不通的路。
勇者临敌而不怀生。
无论哪一件事，只要从头到尾彻底做成功，便是大事。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
真正的友谊，是一株成长缓慢的植物。
任何业绩的质变都来自于量变的积累。
书到用时方恨少、事非经过不知难。
我们要像海绵一样吸收有用的知识。
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有些人决策判断优柔寡断，工作计划杂乱无章，行为举止简单粗暴，情绪爆发难以自控，生活作风贪图享受，工作业绩不思进取，这些既不完全是认知方面的问题，也不完全是情感方面的问题，而是意志方面的问题。
意志是一种特殊的、针对行为活动方面的情感，是人类独有的心理活动形式，它使人类具有高度的主动性和创造性，从而在根本上区别于其他低等动物。
意志的品质特性就是意志在对人的行为驱动过程中所表现出的动力特性，它主要取决于主体的行为价值关系变化的动力特性，反映了人的行为价值的目的性、层次性、强度性、外在稳定、内在稳定性、效能性、细致性等。
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1、盛年不重来，一日难再晨。陶渊明《杂诗》
2、宁为玉碎，不为瓦全。 《北齐书元景安传》
3、当局者迷，旁观者清。 《新唐书元行冲传》
4、海内存知己，天涯若比邻。王勃《送杜少府之任蜀川》
5、蚍蜉撼大树，可笑不自量。韩愈《调张籍》
6、业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。韩愈《进学解》
7、沉舟侧畔千帆进，病树前头万木春。刘禹锡《酬乐天扬州初逢》
8、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 刘禹锡《浪淘沙》
9、山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。刘禹锡《陋室铭》
10、谈笑有鸿儒，往来无白丁。刘禹锡《陋室铭》
11、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。白居易《琵琶行》
12、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 李清照《醉花阴》
13、花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。李清照《如梦令》
14、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。《论语子罕》
15、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。白居易《长恨歌》
16、人谁无过？过而能改，善莫大焉。 《论语》
17、工欲善其事，必先利其器。 《论语卫灵公》
18、君子坦荡荡，小人长戚戚。《论语述而》
19、岁寒，然后知松柏之后凋也。 《论语子罕》
20、学而不思则罔，思而不学则殆。《论语为政》
21、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。《诗经王风黍离》
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1.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《论语》【译文】孔子说：“对于任何事情了解它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以它为乐的人。”
2、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?”《论语》【译文】孔子说：“把所学的东西默默地记下来，不断学习而不厌烦，教导别人而不感到疲倦，这些我做得怎么样呢?”
3、子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”《论语》【译文】孔子说：“君子胸怀宽广坦荡，小人永远局促忧愁。”
4、子在川上曰：“逝者如斯夫?不舍昼夜。”《论语》【译文】孔子在河岸上感叹说：“时光的流逝就像这河水一样啊!日夜不停地流淌。”
5、子曰：“君子耻其言而过其实。【译文】孔子说：“君子以言过其实为耻辱。
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