知道了：现在去看看，发现传说中的游戏，就不那么害怕了。如果你有足够的准备，不需要紧张，只需要发挥你的日常自我。

别想你今天过的有多难。也许他是纸老虎！只要你准备好了，我想结果不会让你失望的。希望自己能够胆大一些，自信一些。

不足：前期准备：在前期的准备上，我浪费了很多时间。

在选课题的时候，没有选好，课题选的太大，不好讲解。因此，在选择话题之前，一定要慎重，选择一个有代表性的话题。选择材料-设计思路-制定教案这些都是准备的第一步，然后向老师展示，让老师给你一些建议，然后做出改变。

最后才是制作***，***要做的简洁明了。

演讲：从即兴演讲中，我发现了自己的一个大问题，那就是我的表达能力，远远不够。没有办法流利的表达出自己心里的想法。

我想这可能和我平时不喜欢说话有很大关系。我希望将来能大胆地在公众面前表达自己。加油。然后还有自己的随机应变能力，自己的即兴演讲多出了40多秒。

当时我可以从很多方面去应变，向大家提问题就可以。可惜…….要记住这个教训。

讲课：这个部分，发现自己的问题还真是蛮多。一开始就没有准备好，道具没有放好，当值后来要去手忙脚乱的去找道具。

我的姿势和表情：作为一个理论课的老师，我应该保持端庄的姿势（尽管我觉得这对我来说很难）。），我上课的姿态很随意，一点规范性都没有，“太放得开了”我只能这样形容自己。

时刻保持老师该有的姿态，同时注意表情。可能因为太过于紧张的原因，我觉得我笑得比较少，总是板着脸，在同学回答完问题后，没有给予鼓励，而是将学生的回答否决掉，这对学生来说是一种伤害。与学生互动：

因为我课的内容比较多，我担心自己没有办法讲完所以在课中与学生互动的环节就比较少，但是与学生互动式比较重要的一块，带动学生的思维，大家一起思考。在今后，不管是比赛，还是往后的教学，我都需要与学生互动，让学生去思考，去**。不能让学生总在自己设计的轨道中走，要时时刻刻都想着自己的学生。

与演讲一样的是，我的表达能力，讲课的时候要注意语言的规范，不能太随意，这就跟我平时的准备有关，要提前准备好自己要说的话，提前记熟。上课时多给学生鼓励和微笑。今天杜老师教训了我，说我不应该在上课的途中把自己的脚抬起来做示范，他问我，如果你讲得是内脏器官怎么办，并且你将脚抬起来，是有损你老师形象的。

在我上完课之后，心里有很多的失落，不知该如何去平复自己的内心。第一时间觉得自己讲的糟糕透了。现在回想，觉得我还是需要去全面的眼光去评价自己的不足，首先，我觉得我的上课是有可取之处的，一个老师是这样评价我的，她是一个外行，却也听懂了我上的课，我很感谢这位老师的鼓励。

我认为我的课很成功。我应该让我的学生们学点东西。不足的是，与学生的互动少了，过于紧张，一点也不平静，对学生没有鼓励，没有微笑。我希望我能成为一名优秀的人民教师。为了这个目标，我一直在努力工作，并在路上让自己变得更好。

感谢今天的比赛，我学到了很多，我希望我能记住并鼓励自己继续前进。成为优秀人民教师的过程不是一蹴而就的。我们必须经过许多训练，才能成为金牌。

想做好一件事情，就要下定决心去做，事情做好十足的准备，过程当作不要紧张，事后也要懂得总结自己的不足。

相信自己，努力去成为自己想成为的人。只要自己足够努力，我相信我们能够成功！

举办比赛后的思想总结 (四)

xx届xxx市市运会田径比赛结束了，透过本次比赛收获良多，酸甜苦辣回味心田。有开心的，有激动的，有遗憾的，有难过的。整整一年的艰苦训练，整整一年的付出只为了这次比赛。4年一届的比赛是如此的难得，如此的让人不堪回首。举全校之力，倾注了多少心血，有多少个夜晚彻夜难眠，辗转反侧。如今，最后结束了，紧绷的神经一瞬间仿佛放开了，那一幕幕艰苦奋斗的画面像电影片段在脑海中不断闪现。

为了这次大赛，我们暑假、寒假、国庆假期都没有休息，不管是寒冬腊月还是炎炎酷暑，我们都在坚持训练。区政府、体育局、教育局、校园的领导都相当重视本次比赛，投入了超多的财力物力保障后勤工作。在暑期高温天下，身临一线督战训练，慰问教练员和运动员。体育局为校园一年内就添置了十几万的训练器材，校园为了让学生更好的训练休息，尽管校园经费紧张，但是依然提高了伙食标准，对校舍教室进行了维修。为了检验训练质量，校园多次与卢湾少体校进行了田径对抗赛。同时，个性加强了与二线教练员的沟通，第一时间掌握输送运动员的第一手材料。

本次比赛，田径项目获得了8金，7银，8铜，11个第四名，5个第五名，5个第六名，1个第七名，3个第八名，总分为280分左右。上届市运会田径项目获得了3金，总分为189分。从金牌数目上看增加了一枚。上届比赛积分赛制前八名为1——13分，本届比赛积分赛制前八名为1——9分。因此，本届团体总分是远远超越往届。从奖牌总数和团体总分来看是校园历史最佳。虽然取得了这样的成绩，作为校园校务班子而言，还是有些许遗憾和失落。比赛前体育局给我们校园的任务是6枚金牌，6枚金牌对我校而言是有难度的，这需要我们计算在内的金牌务必不出意外的全部入帐。尽管难度很大，但是，我们的决心和激情促使我们义无返顾向着目标而奋斗。6块银牌有3块与金牌差之毫厘，有个别强项意外地出现了失误，这些令我们深深自责，也更加激发了我们好好总结，百尺竿头，更进一步。

1．径赛项目有突破：我校在径赛项目上向来比较薄弱，径赛项目参赛人数多，项目具有普遍性，因此，获得好成绩确实很难。历史上我校从没在大赛中获得过径赛冠军。但是，在本次比赛中我校在男子400米上获得了冠军。男子200米决赛中，我校有四名运动员进入决赛，占据半壁江山，隐隐构成集团优势。男女共5人到达二级水平，我们在径赛项目上最后完成0的突破。

2．田赛项目受到巨大冲击：田赛项目本是我校传统优势项目，无论标枪还是铅球，都具有集团优势，市里多次比赛都曾获得过4枚以上的金牌，本次大赛，我校对田赛项目寄于厚望。但是，在传统优势项目上我校只获得两枚金牌，究其原因，原因有二：第一，本次大赛，个别区县引进了高水平的运动员，在男b，男c，女b铅球项目上，我们都败给了引进的运动员。第二，我校对于优势项目产生了必须的轻敌怠慢情绪，在女c，男c标枪上大意失州，过于乐观的前景导致赛前出现了伤病，把最稳定的夺金点丢失了。能够说，本次的铅球，标枪项目遭到了前所未有的打击。

3．心理承受潜力差：本次比赛，有至少3个项目由于运动员赛前紧张，肌肉僵硬，发挥失常，导致个别本有望创造佳绩的项目没能获得突破，没有发挥出平时训练的水平，除了由于没有绝对的实力，自信心缺失以外，我校业训处对学生心理承受潜力的引导远远不够，校园缺少专业的心理咨询老师，也没有系统的一套运动心理辅助课程。比赛大场面经历的也比较少，运动员实践经验比较缺乏。这点值得我们在以后的工作中好好总结。

4．后勤保障不全面：尽管本次比赛赛前准备我们以为做面面俱到，但是真的到了比赛还是在许多细节上体现出不足。比赛中学生出现了必须的伤病，但是我们的医疗辅助保障没有跟上，任由受伤的运动员继续比赛，而没有采取紧急医疗手段，说明我校紧急预案并不周到。比赛第二天下午本有三个冲金点，但是由于租赁车辆突然离开，导致许多兼项运动员从上午9点以后没有固定的休息场所，午后得不到充分的休息，许多运动员就像没家的孩子，坐在路边休息，严重影响了第二天的运动成绩。这些方面都值得我们在以后的工作中继续加强。

为了十四届市运会，我们少体校的教练们体现出了勇往无前，锐意进取，顾大家弃小家的少体精神。我们的王建中教练和吴立新教练没有两年都快退休了，几十年如一日的严谨和钻研是他们每一天训练的写照。这个暑假王建中教练的脸更加黝黑沧桑了，吴立新教练的鱼尾纹更加深了，吴教练暑期训练中左腿突然相当疼痛，去xxx检查后确诊为左腿血管栓，医生推荐他立刻休息动手术，业训处也期望他能好好保重身体，把他的队员暂时交给其他教练，但是，他必须要坚持亲自带，每一天依然巍然站立在场上进行着训练指导。训练场上总能听到两位老教练中气十足的呐喊，他们是长辈，也是榜样。

韩国芬教练60岁了，她是我校唯一的外聘教练，她的铅球队是我校的金牌之师，老太太暑训前总梦见自己的老妈妈，她的母亲在外地，一年来韩教练从没回去见过自己的母亲，韩教练的母亲年纪已经很大了，韩教练支身一人来到奉贤，每逢佳节倍思亲，韩教练常常担心母亲的身体，甚至担心到偷偷流泪，校园本打算让韩教练回家乡一个月尽尽孝道，但是她说还是放心不下队里的学生，坚持暑假中留在少体校坚持训练，四年一届的市运会代表着奉贤青少年竞技体育的最高水平，她无法割舍她队里的每一位队员。

冯利兵教练的母亲在暑期当中离开了人世，子欲养而亲不在，这种苦，痛彻心扉，整个暑假他瘦了一圈，眼眶里总饱含着泪水，业训处的教练们安慰他，鼓励他。有时候甚至都不忍心看他消瘦的脸庞，听他那嘶哑的声音。但是，他坚强的挺过来了，把所有的伤痛转化成对学生的热爱，义无返顾的在训练场上。他说：“此刻的他父亲和母亲都已经不在了，他有的就是队里的这些队员了。”

暑假训练中，半夜有一名队员病倒了，发烧39度不退，张健教练二话没说，起来披件衣服就赶到校园，送学生到医院。挂号、就诊、取药、挂盐水，然后陪着她，给她讲故事一向到天亮。看着她因高烧而红扑扑的小脸慢慢的恢复正常，张教练悬着的心总算放心了些。有人问他：“你这样不累阿？整天都是这样的事情。”他笑而答到：“毕竟家长放心的把学生交给你，你就是他们的爸爸和妈妈！累点也没什么的。”

杨晓峰教练今年暑假在得知妻子怀孕后，他将反应剧烈的妻子留给丈母娘照顾，毅然决定回到到工作岗位上；与此同时，将杨教练抚养长大的姑姑突然病重，在她弥留之际不断地喊着自己侄子的名字，而九十多岁的外公也在之后的一周离开了人世，但很遗憾，杨教练终究没能见到姑姑和外公的最后一面，亲人的离世最后让他病倒了，可杨教练上午打针过后，下午就又回到了工作岗位上。

阳刚男儿也有侠骨柔情，教练员们也有那么多的悲哀和难过，但他们更多体会到的是作为一名教练员所体现的精神，我们都是没有光环的人，我们能够跌到、能够失败，但我们不能丧失斗志和信心！很朴实，很平凡，平凡的如同沧海之水，大地尘埃，但水滴也有追求、尘埃也有梦想。体育事业对于教练员们来说是溶于皮肤，骨骼，血液里的追求。我们将继续发扬这种少体精神，将少体精神进行到底。

不管结局如何，十四届xxx市市运会田径比赛已经结束了。这一届的遗憾和夙愿让我们在下一届完成。从比赛结束的伊始，我们已经将目光看向了未来。我们务必时刻持续忧患意识，用发展的眼光来看待少体校的改变。

首先，就目前的项目设置来看，我们校园的冲金点已经基本到达饱和，下一个阶段，我们要大力发展自行车项目。同时，需要对项目设置进行新的调整。我们追求在田径上出高水平的运动员，但是也不能认死理钻牛角尖，变通也是必要的。其次，我们的教练员队伍建设有待加强和提高，好的运动员需要好的教练才能人尽其用，随着老教练年龄日益增大，年轻教练一时难以接上班，我们需要透过各种渠道，各种手段加快教练队伍建设，甚至能够外聘高水平教练。最后，务必把好招生关和输送关，招生是基础，输送是保障。

比赛虽然已经结束，但是我们前进的步伐不会停止。每一种创伤，都是一种成熟。这次没有完全完成指标我们不甘心，这种不甘将会化成动力，时刻督促我们再接再励，永不言败，终有一天将奉贤少体校打造成xxx市一流的体育人才后备体校。

举办比赛后的思想总结 (五)

广播操比赛结束了，让我们看到了同学们的朝气蓬勃,英姿飒爽, 所有参加比赛的同学以极大的热情投入到比赛当中，个个精神饱满，衣着整齐，动作准确，节奏统一，展示了学校的整体学生风采，反映了一个学校学生就是我们少年儿童的整体精神面貌。这应该有的精神气质和阳光风采。

===在这段时间，全校掀起了选拔、训练广播操的热潮，几位老师都付出了大量的心血。利用大课间和下午放学时间组织学生反复进行巩固训练，从完整动作到分解动作，大到班级整体动作的准确性，每一个节拍的统一性，小到每一个同学、每一个节拍动作都做了详细的纠正。“一份耕耘，一份收获，”现在我校的广播操的整体质量已上了一个新台阶。

比赛的结果已经揭晓，荣誉只代表过去，比赛只是一种手段，更重要的是广播操训练的过程中，我们同学的素质得到的全方面的提高，我校的广播操质量得到全面的提高。

但是在比赛中发现我校的广播操水平还存在着以下的不足之处：

1.动作的力度不够，有的同学的力量没有用上去。动作不到位，手臂不能充分伸展到位。

2.有几节操动作还不太准确。有抢拍现象，不能完全吻合口令的节奏。

3.有的同学没有注意姿态，没有做到眼睛跟手走，还缺少一点点神韵。

广播操比赛虽然结束了，然而，做广播操，不仅仅是为了参加比赛，做好广播操对促进健康，增强体质有积极的意义，有利于提高学生与学校的凝聚力，形成良好的班风、校风。

举办比赛后的思想总结 (六)

六月，经过半学年的学习，本学期的跆拳道课程考试已经结束了，回顾一学年来对跆拳道的学习，我觉得自己收获了许多。

回想当初选这一门课程的时候，自己对跆拳道的了解几乎还是空白，只是凭着单纯的兴趣和对新鲜事物的尝试意愿便选了这门课程。的确，兴趣是的动力，生活中的很多新鲜事物对我们来说可能都是陌生的，但只要我们有尝试的欲望、有兴趣的话就应该积极的去尝试。可喜的是，通过后来对跆拳道的不断学习，我更加坚定当初选修跆拳道的正确性。

上课的第一节，老师为我们介绍了不少关于跆拳道的知识，我也对跆拳道有了一定的了解。跆拳道，顾名思义，“跆”就是用脚踢打，“拳”就是拳击打，而“道”则是指格斗的艺术和一种原理。这个词顾名思义就是指：用手和腿进行格斗的艺术。跆拳道以其变幻莫测，优美潇洒的腿法于世，被世人称为踢的艺术，这是跆拳道区别于其它格斗术的一个重要特点。跆拳道的腿法讲究变化多样和灵活多端，对人体的柔韧性，大脑反应的灵敏性，身体运动的稳定性都有很高的要求，它是对人体机能和体能的综合考验。听老师讲，其中的“道”，也包含有中国的道家思想，看来跆拳道同中国武术一样都是东方传统文化的重要组成部分。

除了对跆拳道意义及特点的了解，我觉得跆拳道队“礼”的要求也是很值得我学习的。跆拳道推崇“以礼始，以礼终”的尚武精神，老师也一直要求我们只有以“礼义廉耻，百折不屈”为宗旨，才可以培养顽强果断、耐劳的精神，磨炼人坚韧不拔、积极向上的品质，养成礼让谦逊、宽厚待人的美德，造就人热爱祖国、勇于献身的思想，为社会和国家造就具有优秀品质的建设者。对于初学的我们来说，这些“繁杂”的礼仪一开始是比较难记住的，不过，通过我们的不断练习，我们也变得越来越懂得跆拳道的礼数了。

举办比赛后的思想总结 (七)

化学是一门以实验为基础的学科，许多化学理论和规律是对大量实验资料进行分析、概括、综合和总结而形成的。实验又为理论的完善和发展提供了依据。这一次的化学实验大赛不仅传授化学知识，更重要的是培养学生的能力和优良素质，通过这次大赛我更加熟练掌握基本操作，正确使用仪器，取得正确实验数据，正确记录和处理实验数据以及表达实验结果；认真观察实验现象进而分析判断、逻辑推理和得出结论；正确设计实验（包括选择实验方法、实验条件、所需仪器、设备和试剂等）和解决实际问题；通过查阅手册，工具书和其他信息源获得信息。把培养学生实事求是的科学态度、勤俭节约的优良作风、相互协作的精神和勇于开拓的创新意识。这次实验大赛是我获得了宝贵的经历：

（1）使我通过实验获得感性知识，巩固和加深对化学基本理论、基础知识的理解，进一步掌握常见元素及其化合物的重要性质和反应规律，了解化合物一般提纯和制备方法。

（2）对学生进行严格的化学实验基本操作和基本技能的训练，学会使用一些常用仪器。

（3）培养学生独立进行实验、组织与设计实验的能力。例如，细致观察与记录实验现象，正确测定与处理实验数据的能力，正确阐述实验结果的能力等。

（4）培养严谨的.科学态度、良好的实验作风和环境保护意识。

举办比赛后的思想总结 (八)

足球比赛的成功举办离不开一支优秀的后勤团队，他们默默地为比赛的进行提供保障和支持。作为一名后勤工作人员，我的职责是确保比赛期间所有的后勤工作顺利进行。在本文中，我将详细介绍足球比赛后勤工作的总结，以及我们的团队所付出的努力和取得的成就。

安全是我们的首要任务。我们积极参与场地安全的规划和巡逻工作，确保比赛期间观众和参赛队员的安全。我们设置了明显的指示牌和警示标志，引导观众前往指定的入口和出口，并确保疏散通道畅通无阻。我们还与医疗团队保持紧密合作，确保在比赛期间有足够的医疗人员和急救设备。通过这些措施，我们保证了每个人的安全，让他们能够无后顾之忧地享受比赛。

我们注重场地和设施的维护。在比赛之前，我们对场地进行了细致的清扫和维修，确保球场平整、草坪整洁。我们还设置了必要的标志和路障，防止观众进入比赛场地。在比赛期间，我们时刻保持警惕，及时清理垃圾和杂物，以保持比赛场地的整洁。这些简单而重要的举措，提升了比赛的观赏性和整体形象。

除此之外，我们还负责各种后勤保障工作，如食品和饮料供应、场馆设备的检修和维护、球员更衣室的整理和卫生等。我们提前与供应商和合作伙伴进行充分沟通，确保在比赛期间有足够的食品和饮料供应，并协助球员和工作人员进行其他相关的需要。我们还与技术人员合作，确保音响、灯光和投影设备等设施运行正常，为观众提供高质量的观赛体验。同时，我们随时做好应对突发事件的准备，以快速响应和解决任何可能出现的问题。

在这次足球比赛中，我们的团队付出了巨大的努力，取得了显著的成就。我们精心组织和安排了每一个细节，确保比赛的顺利进行。观众对我们的表现给予了高度赞扬，并表示比赛的后勤工作非常出色。参赛队员和工作人员也对我们的协助表示感激，认为我们的工作为他们提供了无后顾之忧的环境。

通过这次足球比赛的后勤工作，我深刻体会到每个细节的重要性和后勤团队的不可或缺。只有我们的努力与付出，才能确保比赛的安全、顺利和成功举办。同时，这次经历也让我意识到了自己的不足之处，如沟通和协作能力的提升等。我希望在以后的工作中能够继续学习和成长，为每一次比赛的成功举办贡献自己的力量。

足球比赛后勤工作是一项综合性的任务，需要我们的团队密切合作、高效执行。我们通过保证安全、维护场地和设施以及提供各种后勤保障工作，确保了比赛的顺利进行。我们的努力获得了观众和参赛队员的赞赏和感激，也让我们更加明确了后勤工作的重要性。我期待着未来的进步和挑战，为每一场足球比赛的成功作出更大的贡献。

举办比赛后的思想总结 (九)

作为一名普通的地理老师，我的愿望很简单，那就是带好我的课，让学生爱上我的课，在自己的个人成长上，我希望不管参加什么比赛，都能有成长、有收获，让自己越来越优秀。

上周的比赛结果已经出来了，既期待又害怕，最后结果算是满意的，市一等奖。在这次比赛中，收获很多，也学到了很多。

要想获得一个好的结果，那么提前付出是必不可少的。

就如这一次的演讲和版图版画，如果提前不准备和练习，那么结果肯定不会如意的。演讲我是提前根据自己预设的几个题目进行查阅，将框架和内容进行熟记，再设计一两个演讲模板，遇见不熟悉的内容，也可以侃侃而谈。但因为平时练习较少，所以虽有模板，但是演讲的时候，内容不易拓展，只有干巴巴的几句框架话。

版图版画在比赛之间，要加强练习，我主要联系的是中国和美国，（我已经不记得我画了多少次美国和中国，不但画轮廓图还要画里面典型的河流、地形、气候）运气很好，这次考的是美国，说实话，如果考试其他区域，那我很可能就挂了。

当然，我这次也有准备不充足的地方，因为是基本功比赛，所以项目比较多，就如这次的考试，因为平时练习的比较少，看角度的问题比较单一，导致这次考试的成绩不是很理想，不能从老师角度的去看待问题、思考问题、思考的深度和广度也不够。

虽然是市一等奖，但是不是第一名，所以没有进入省里面比赛（选前两名），所以也能看见自己身上有很多不足的地方，比如：上课亲和力可以更好一些、肢体语言更丰富、课堂活动设置要更有丰富、环节设置更合理等。

回校之后，各项工作接踵而来。团委工作、青春仪式让我未来一到两周都过得特别充实，但也有些伤感。

伤感的原因如下：

一、准备好的方案，提前不跟我讲有问题，孩子们节目都已经弄好了，又说要压缩时间，节目要删减一部分（总共就五个节目）。说现在地生中考冲刺，时间很紧张。我是有种被愚弄的感觉。说青春仪式就是一个仪式。。。不需要节目，是这样吗？哎。

二、提前做好的东西，说不用就不用了，感觉自己一切的付出变零了。哎，看来提前准备也不是很好。

三、以后让做什么就做什么吧，也不要提前准备什么了，反正最后不一定能用上。

四、心凉了。。。。。。

举办比赛后的思想总结 (十)

星期二，我画画比赛结束后，长长地叹了一口气，因为我怕画不完，最后不能得奖。终于完成作品了，却担心能获几等奖，妈妈也为我担心这个问题。每天，我都坐立不安，很苦恼，都要问一下老师我获得几等奖，老师每次却都回答不知道，我估计她都快被我问烦了。

哎，这等待的时间可真漫长啊。

过了几天，老师叫我到画室里。我一听到这话，心里就直打鼓：老师为什么叫我去呀？叫我去干什么呀？老师会对我说什么呀？是不是我画得很不好呀？还是……总之，我的脑子里有无数个问题，这些问题就像飞来藤一样缠绕着我，让我感到无所适从。

我慢慢地走啊走，挪到门口，我推开大大的门，老师的目光里有微笑，也有一点不开心，这是什么意思？我知道比赛时画的比练习时潦草，不好看，可那是现场比赛，那么紧张的氛围里，只能这样啊。我的心情更加紧张了，好像有人在胸膛里打鼓。

过了一会，老师竟然给我两颗糖！我心里吓了一大跳，她这是什么意思？老师同时赞扬我画得真是太好了，不管获得几等奖，总之，让她很满意，还说我长大一定可以成为一个画画老师，去教小朋友画画。

我听到这些话，都不知道怎么感谢老师。立刻剥开糖吃起来，其实，这时候我不吃糖，心里也是甜的。

举办比赛后的思想总结 (十一)

一年来，校田径队训练工作在上级领导、校领导及班主任老师的配合下，透过全组教师的共同努力，运动队成绩比以往有明显的进步，并在各级各类比赛中取得了理想成绩，从而使我校田径队训练工作逐渐走上轨道，为开创锦屏中学体育运动新局面打下了基础。

校园体育工作是校园整个教育体系的重要组成部分，是实施素质教育的重要环节。为此，我校领导十分重视体育工作，已将业余训练工作列入校园目标管理资料，并指派余贤方副校长主管全校体育工作，设立体育教研组，按要求配足、配齐体育教师和运动队教练，我组共有体育教师八名，全组成员团结协作、齐心协力，工作有条不紊，确保了校园体育工作顺利运作。其中程银儿、王银存、周斌、唐栋组成了校田径教练组，分别负责短跑组、跨跳组、投掷组和中长跑组的训练工作。

校园在每学期初根据实际状况能适当添置训练器材，以保证田径训练顺利进行，并能妥善解决体育教师训练补贴费，每人每月80元，保证学生有必须竞赛经费，市运会中学生得一分奖励五元。同时，校园鼓励体育教师进行业务进修和田径教练培训。

课余训练是校园体育工作的一个重要组成部分，校园投入了必须的人力、物力和财力。本学年度校园给予了优惠政策选拔吸纳外学区的优秀苗子来我校训练就读，大大提高了体育教师工作用心性。每学期初，各教练员能根据学生实际状况制定切实可行的训练计划，并建立运动员个人档案，确保了课余训练的“四定”（定人、定时间、定资料、定场地器材），运动队还设立了两个以上年龄梯队，做好各年龄段的衔接工作，每周训练五次（星期一至星期五）下午3：50—5：20左右，保证了训练质量和效果。教练员、班主任、任课教师和家长四配合做好运动员的训练、学习和生活各方面教学、教育工作，确保运动员无违纪和文化课不及格现象，而且在训队员中汪旭东被评为校三好学生。各教练员充分利用课余时间对训练工作进行总结和反思，从而不断提高训练水平。

4月我校学生陈浩定、盛建杰代表奉化市队参加宁波市田径运动会，其中陈浩定获跳远第一名，跳高第二名，4*100米第三名，盛建杰获400米第六名，月奉化市中小学田径运动会中获团体总分第五名。奉化市级个人单项第一名2个、第二名1个、第三名2个。

根据奉化市体育局下达的任务，要求我校每年至少输送1名运动员，我校初三(6)班徐王敏同学输送到宁波体育运动校园残疾人乒乓球队。陈浩定输送到奉化中学就读，楼娜霞输送到东方外国语校园就读。

以上是我校06年田径队训练工作及竞赛方面的总结，所取得的成绩固然可喜，但也存在一些问题有待解决，比如，如何做好下阶段的体育招生工作，如何进一步协调下午第四节课学生训练与学习的关系等。我们坚信，只要我们尽职尽责，齐心协力，我们校园的体育训练工作将会搞得更加出色。

举办比赛后的思想总结 (十二)

足球比赛是一项复杂而庞大的活动，不仅需要运动员和教练员的精妙合作，还需要后勤工作团队的精心组织和协调。本文将从比赛前的准备工作、比赛期间的协调管理、以及比赛后的总结反思等方面，详细描述足球比赛后勤工作的重要性和流程。

一、比赛前的准备工作

1. 场地准备：确保比赛场地的平整、草面的修剪和灯光设备的正常工作。场地和设备的良好状态对比赛进行至关重要。

2. 安保工作：制定合理的安保方案，包括赛前安检、安排警力、设置隔离带等，以确保观众和参赛人员的安全。

3. 球员和裁判员的接待工作：为球员和裁判员提供舒适的接待场所和设备，如更衣室、淋浴间、休息区等。

4. 设备和用品准备：检查比赛所需的装备和用品，如球、球门、计分牌、执法器具等，保证比赛过程的顺利进行。

二、比赛期间的协调管理

1. 食品饮品供应：为观众、球员和工作人员提供饮水和食品，确保他们的体力和精神状态良好。

2. 现场医疗救护：配备合格的医疗团队和急救设备，及时处理运动员和观众突发的健康问题。

3. 安保管理：指挥现场保安人员，确保秩序井然，禁止观众扔东西、冲场等违规行为。

4. 比赛信息发布：负责比赛时段的广播、电视转播、现场秩序宣传等信息发布，以及对观众的引导和安排。

三、比赛后的总结反思

1. 数据整理和报表制作：收集比赛数据，包括进球数、犯规数、控球率等，为俱乐部和教练员提供参考依据。

2. 工作人员调整：总结比赛过程中出现的问题和不足之处，对工作人员进行必要的调整和培训，以提升后续比赛的工作质量。

3. 设备和场地维护：对比赛场地、设备和用品进行检查和维护，确保下一场比赛的顺利进行。

4. 客户满意度调查：对参赛球队、教练员和观众进行满意度调查，了解他们对比赛后勤工作的评价和建议。

通过对足球比赛后勤工作的总结反思，我们可以不断提高工作效率和质量，为观众和参赛者提供更优质的服务。足球比赛后勤工作是一个团队协作、精细管理的工作，只有做好这些细节工作，才能为精彩的足球比赛创造良好的环境和条件。未来，我们将进一步完善流程，提高服务水平，为足球比赛的成功举办继续努力。

举办比赛后的思想总结 (十三)

进入场馆，只见一个巨大的“开大杯”河南高水平体育馆校跆拳道锦标赛的条幅悬挂在场馆正中央，场地中间的地板上铺着两大块垫子，这里就是我们将要比赛的场地。

精彩的跆拳道舞操和各个对的团体比赛结束后就是个人比赛了。它的比赛规则是：同时上场两名选手，左胳膊上各系一条红带或蓝带，代表红方、青方，整套动作结束后，三名裁判举胜方的牌，胜者晋级，输者淘汰。

跟着教练进入比赛场地，立刻就紧张起来。我们先在场地旁活动了一会儿，然后就排队准备比赛。等待上场比刚才还紧张，心跳“嘭、嘭、嘭”地像敲鼓。我的两名队友第一轮都晋级了，我想：千万不能输，一定也要晋级。只听裁判叫到我的名字后，我就“噌”地一下跑到了垫子旁，迈着即坚硬又发软的步子来到垫子中央，听到口令后，我全神贯注地做好每一个动作。比赛结束，我顺利晋级，下场后，高兴地和队友抱在一起。

淘汰了一轮，第二轮比赛更激烈了。可惜的是我的队友在这轮比赛中被对方淘汰出局。该我上场了，教练很严肃的对我说：“不要紧张，记住动作要领。”我点点头，迈着自信的步伐来到垫子中央认真比赛，很成功，我又胜了。教练高兴地拍了拍我的头，我从来没有看到他笑得这么灿烂。

这是我第一次参加正式比赛，虽然还不知道是第几名，但是我已经感受到了比赛的紧张与残酷。今后我要更加努力地练习，争取下次赛出更好的成绩。

后记：

比赛结果出来了，我获得了“个人品势女子丙组”第五名。下面就是我前几天领的荣誉证书，我要好好保存。

“小城说雨”老师的点评：

“内容要紧紧围绕这次比赛来写，与之无关的不要涉及。”

根据老师的点评，我把上篇文章进行了修改，没有及时发表是想和这张证书一同发出，希望老师见谅，也希望博友多提宝贵意见。

举办比赛后的思想总结 (十四)

历时一个多月的广播体操教学现已结束，为了检验教学效果，提高学生做操质量，培养学生集体主义精神和责任感，增强班级凝聚力，展现班级的风貌，我校特举办了广播体操比赛。虽然通过比赛取得一些预想的效果，但仍然存在着一些不足之处。

在广播操的教学过程中，我曾向学生们说过：“比赛中优胜的班级会有奖励。”很多的学生问：“什么奖励?”我说：“精神奖励，奖状。”学生都很失望。因为学校的经费比较紧张，所以我就没有到学校领导那里去申请物质奖励。可能没有物质奖励，部分学生的积极性没能很好的调动起来。

广播体操比赛规程下发后，没有及时的和班主任沟通，没有得到他们的重视。班主任的对比赛的的漠视在潜意识中影响着学生，导致学生对比赛的重视程度不够。如果班主任做好学生的思想工作，强调做广播体操的好处，我想学生们会更加努力的去做好广播体操。

广播体操的学习是枯燥、乏味的，为了能使学生们在轻松、愉快中掌握好动作要领，我也搜集了很多的教学方法，并采用了学体中其他老师的成功的经验。由于本人水平有限，在采用新颖的教学方法时，教学效果时好时坏，同样的教学方法，在不同的班级中运用，效果反差很大。

大课间是学校的一个窗口，更是体育教师展现自己教学水平的一个平台。吸取教训，总结经验，在失败中成长。

举办比赛后的思想总结 (十五)

随着信息时代的到来，人们已经离不开信息。而信息素养作为一种综合能力，在现代社会中也被越来越重视。然而，在学校教育中，学生的信息素养水平普遍较低。因此，如何提高学生的信息素养水平成为了重要的课题。本文将从以下几个方面进行探讨。

一、培养学生信息获取的能力

信息获取是信息素养的一个重要方面。学生应该掌握各种信息获取的方式，如检索式信息检索、主题阅读、浏览式信息检索等。具体来讲，可以通过培养学生阅读能力、解决问题的能力、逻辑思维能力和判断能力等方面来提高信息获取的能力。

二、加强学生信息评估的能力

学生在获取信息的过程中需要分辨信息的真伪和可靠性，同时要了解信息的产生和传播的背景。为此，教师可以引导学生根据信息的来源、内容、语意、图像等方面进行全面的评估，以提高信息评估的能力。

三、培养学生信息处理的能力

信息素养还需要学生具备信息分析、整合、利用的能力。在学校培养学生信息处理能力的关键在于教学设计，可以在教学过程中让学生运用各种工具去分析、整合、利用信息。同时，教师也可以使用一些模拟系统来模拟现实情景，让学生练习和应用。

四、加强学生信息交流和合作能力

在信息不断涌现的大量数据中，个人一定能力往往会受到限制。因此，学校应该加强学生信息交流和合作能力的培养，通过团队学习和共同研究，使学生能更好的解决问题。

五、鼓励学生自主学习

自主学习是信息素养能力的一部分，学生需要自己掌握信息求知的方法、学习资源、信息的比较和利用，只有自主学习，才会进一步加强学生的信息素养水平。

总之，提高学生的信息素养水平是学校教育的重要任务。在信息时代，学生的信息素养水平对于未来的`就业和生活质量都有着至关重要的影响。因此，学校和教师需要适应时代的变化和需求，采取多种措施加强信息素养教育，使学生能够有更好的综合素质和实践能力。人类最大的伟大之处

人类历史上涌现出了许多伟大的人物，从古代的圣贤到现代的科学家，每个时代都有其独特的才华和贡献。然而，如果要说起人类最大的伟大之处，那就是人类的创造力。

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人类是唯一拥有创造力的动物，从最简单的工具到最复杂的科技，人类一直在通过创造来改变自己的生存环境。人类的创造力体现在多个领域，下面我们分别来介绍。

一、艺术

艺术是人类创造力的重要体现。通过绘画、音乐、雕塑和文学等多种形式，人类表达出自己的情感和思想。这些作品不仅记录了人类的历史和文化，也展示了人类的审美和创造力。

二、科学

科学研究将人类创造力发挥到了极致。科学家通过不断探索和实践，一步步揭开了自然界的奥秘，发明了许多改变人类生活的技术和产品，如电力、互联网和新药等。正是由于科学的发展，人类的寿命和身体健康得以极大提升。

三、技术

技术创新是人类创造力的重要体现。人类从最简单的石刀到最先进的智能机器人，不断地发明出各种各样的工具和机器，改善了生产力和生活品质。同时，科技在应对自然灾害和环境保护等领域也有着重要作用。

四、社会制度

人类的社会制度也可以算是一种创造力的体现。历史上，人类通过不断尝试和实践，发明了各种政治和社会制度，为社会的发展创造了良好的条件。例如，民主制度和市场经济，将人类带入了一个全新的时代。

总之，人类的创造力是人类最大的伟大之处。它的力量不仅涵盖了艺术和科技，更深入到政治和社会制度等各个领域，推动了人类的历史进程和文明进步。而对于未来，人类的创造力将继续发挥作用，创造更美好的世界。科技进步对医药行业的影响。

举办比赛后的思想总结 (十六)

1、比赛场面热烈，团结了人心，凝聚了群众。

比赛都在学生的课外时光中进行，学生提前到达了比赛场地，进行赛前布置。本次活动到达了预期的效果。在活动进行期间，大多数同学都用心参加拔河比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神，啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。每当比赛一开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨红了。由此能够看出同学们都有为群众争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。个性是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得每个人学习。

2、赛场上的勇者们用自我独有的方式诠释着一个共同的词语――团结。

毕竟比赛是残酷的，因为评比的名额毕竟有限。这天没有拿到名次的队伍也没有气馁。透过这次的拔河比赛，我们练就了顽强的作风，团结一致的精神，强烈的群众主义职责感这样的一支学生队伍和队员们也是令人敬佩的。透过这次活动，男女同学之间，还是老师与同学之间，都有了更进一步的了解和认识，拔河比赛作为一个交流的平台，为本学期今后各项工作的顺利进行奠定了基础。

我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自我，不断进步。

举办比赛后的思想总结 (十七)

“为人师表”这个词从我上学起到我成为一名人民教师就认识了这个美丽而有内涵的词。我成了为人师者，也曾无数次地不断理解这个词的内涵，也曾努力地不断以这个词为镜子，不断地鞭策自己要做一个合格的人民教师。说起教师的工作，真是感慨万分。因此一个合格的教师，良好的师德师风并不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!在日常的教育教学工作中，师德需要培养，需要教育，更需要的是教师自我良好的修养。

教师是人类灵魂的工程师;阳光底下最崇高的职业，我总是以自己能成为该职业中的一员而自豪。我很热爱自己的学校，热爱自己的学生，做到教书又育人。在平时的工作中始终坚持以德育人，教学上，把学生放在第一位，尊重每一个学生的人格。苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部奥秘在于如何爱儿童。”作为一名教育工作者，我们没有权利不爱自己的学生。我们能为取得成绩的孩子感到高兴，也能谅解学生在学习中的失误，让学生时刻感受到老师是他们学习上的好帮手，更是生活中的知心朋友。

2、教师要尊重学生。

在新课程改革全面铺开的今天，教师的主要理念是“以学生为本”，关注学生的主体地位，尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。”在教育中，只有尊重学生，才能教育学生。在学生心目中，具有爱心和具有知识的老是才是“好老师”。师生间真挚的情感，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想。教师要对学生保持一颗挚诚的爱心。对待每一个孩子要尽量做到公平公正，不偏爱个别优秀生，也不歧视个别学困生，特别是去帮助一些自信不足的学生，肯定他们的成绩，多给一些鼓励。当然，在跟学生交朋友，相互关爱的同时，我想自己也应该时刻把握其中的度，防止失去威信这种现象的发生，做到严字当头，爱字包容。

教师要有爱心，爱心是一种职业道德，是一种人格风范。我认为没有爱，教育就难于开展，任务就难于完成，效果就不理想。正如我国著名教育家陶行知所说：“你的教鞭下有无数的瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”陶先生从侧面教育我们不能冷落，岐视学生，应该信任他们，帮助他们解决困难，用深情的爱去激励他们。

师爱应该是一种无私的爱，无私在于师爱是不求回报的，我们应该凭着“带着一颗心来，不衔半根草去。”的思想，在日常工作中，无论是理智之前，还是误解之后，我们都要一味地奉献付出，决不可以把对学生的爱与个人的目的和利益联系起来。懂得关心学生、尊重学生，带着一颗宽容的心对待他们。

4、教师要理解宽容学生。

有人说：“宽容就是去拥抱学生，让他觉得你是人而不是神;宽容就是去包容学生，让他觉得你看到了他的不是却没有揪住不放;宽容就是允许学生反对，让他觉得你不是学习的权威而是学习的伙伴……”我还想说，宽容就是平等，让学生觉得你不是高高在上的老师，而是跟他们无话不谈的朋友;宽容就是理解，学会了理解，你就拥有了宽容，也拥有了爱。试着去理解学生吧!正像赞科夫所说：“当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人时候，这样的理解才有助于教师去热爱儿童。”有了理解，你不会为学生调皮捣蛋而光火;有了理解，你就不会为学生辩解顶撞而发怒;有了理解，你就不会为学生幼稚无知而生气。你只要想想：学生还只是个孩子呢!你只要想想，我自己也曾是个孩子呢!你的心就平了，气就顺了，你就能够冷静地采取为学生所理解所接受的方式去处理问题、解决问题。学生忘擦黑板了，我会说：“该我值日了吗?以后可得事先通知我，以免耽误上课。”值日生低下了头，为自己的失职难过。学生忘带作业了，我会不经意地问一声：“早饭吃了吗?”学生一愣，继而会心一笑，他明白了作业是不应该忘记的。讲台上，我讲兴正浓，讲台下，一位学生睡意正酣，我摸摸他的头;“不舒服吗?”他摇摇头。“那是老师的催眠曲唱得太棒了!”他脸红了，睁大了眼，挺直了腰。是啊，他们还只是孩子。孩子怎能不忘事?孩子怎能不贪睡?作为从孩子走过来的大人，作为教师，你不能对孩子的错误听而不闻、视而不见，你也不必为学生的过错大动肝火、小题大作。善于爱的教师会小心翼翼，“拐弯抹角”地去启发、去教育。这样，学生即便做错了事，也不必提心吊胆等着挨批;就算挨了批，感受到的却仍然是教师深切的爱。

作为新时期山区的人民教师，应该抛开功利观念，要加强自身的师德师风修养，始终保持一颗甘愿平凡的心，敬业、爱岗、爱生，甘愿在平凡的岗位上做着平凡工作，去感动更多平凡的人。共同撑起教育美好的明天!

举办比赛后的思想总结 (十八)

比赛感言4篇

主持人大赛获奖感言

谢谢主持人大赛给了我展示才能的机会!其实，我上学十多年，记事这么久，一直觉得自己是一块好材料，只是未经雕琢。我觉得自己在同学中还是有瞩目一面的。

我从小学习成绩不好，各科考试分数都不是太高，所以总是默默无闻。在中、小学老师和家长的印象中，我决不是一个能成大事的人。他们对我一辈子的要求也许就是平平淡淡，不求我有多么轰轰烈烈的出息。我就是在这样一个大环境中成长起来的学生!

可在我内心深处，却始终觉得“分数只能代表成绩，不能代表能力。而人生高度取决于能力，决不仅仅是分数!”也正是我内心的这种声音，支撑着我追求梦想。

我始终觉得自己是块料儿，总有成功的一天。

随着自己慢慢长大，挫折感越来越重。

我中考只考上了职高，高考也没考上重点大学。在这些客观事实面前，我也曾无数次的质问过自己，是不是我高估了自己的能力，我命中注定只是个一生默默无闻的普通人?!

自从我考上了北京培黎职业学院，自己认识到，大学与中学的本质不同在于，大学更加重视能力的培养和对个性的认可。培黎的老师越来越像兄长，而不仅仅是像妈妈。在大学里，我得到了从未有过着的这么多的认可。

培黎学院的学习生活，才是我真正想要的。这里是提升我能力和挖掘我潜力的温床。

我参加这次主持人大赛，开始报名时心中也是非常忐忑不安。自信了那么多年，真正到了该自信的时候，却有些不自信。总有顾此失彼、患得患失的情绪。总想着对手会不会很优秀，评委会不会喜欢我、有多少人会支持我之类的问题。随着初赛、复赛、决赛的进程，我一步步走过来，我突然觉得以前对自己的认识是正确的，自己的确有实力和潜力。实现自己梦想就在努力与坚持之间!

这次夺冠我很高兴，但我更在乎对自己人生价值的认识。我重新找回了自信，我仍旧还是那块能雕琢之玉。获奖对我以后的成长是非常珍贵的一笔财富，也是我得到的

当我决定参加这次比赛的那一刻起,我就受到了许许多多的鼓励,也正是她(他)们的鼓励我才能勇敢站在舞台上,展现自己!

就如今晚,我请了好朋友为我助阵,我们一起出谋划策,忙了2天,大家都牺牲了休息,做作业的时间来为我打气,说实话,如果今天没有他(她)么,我就也不会成功!

回到了寝室,室友们送上了诚挚的祝福,还有同学邀请我参加庆功会!真的,那一瞬间我真的好感动,好幸福,所以我的成功在于你们!

今晚的光辉将载入史册,我应该更努力,我会带着他(她)们的祝福,带着她们的鼓励,飞得更高,更远,描绘出最灿烂的明天!

真的,亲爱的朋友们,我的成功在于你们!

拔河比赛获奖感言

获奖感言范文一：

在区首届职工“摩登杯”拔河比赛中，我局教练、领队带领15名运动健儿发扬“敢拼会干为人社，和谐共创新风貌”的人社精神，经过5轮奋战，所向披靡，最终问鼎冠军。

我局领导带头参与，陈劲松局长、董国英书记在赛前为运动员加油鼓劲，黄昕副局长、杨震副局长亲自上场比赛，钟国衡调研员在场外作竞赛指导，并带领啦啦队在场边呐喊助威。运动员在轻松的气氛中进行比赛，过程精彩而激烈，个个英姿飒爽。

“团结”、“参与感”、“凝聚力”，是对比赛成功的经验总结。领导重视并带头参与，参赛选手相互合作，拉拉队呐喊助威无不体现了团结向上的精神，集体荣誉感浸入了每个工作人员的心。这次活动进一步展示了我局的凝聚力，也加深了大家的信任、协作和友谊。平时的工作也和比赛一样，需要全体工作人员“心往一处想，劲儿往一处使”，把力量拧成一股绳儿，就能做最优秀的团队!

获奖感言范文二：

赢得是荣耀，胜得是信心。

团结就是力量。

那一刻，我清楚地看到，那拧成一股的不是绳，而是所有人的心。

一次拔河比赛体现了全班的团结，加强了同学们之间的联系。但仅获得拔河比赛的冠军并不是全部，我们也应在文化水平上成为 属于我们的耀眼光芒。我们大声宣誓，为了众志成城的信念和力量;我们放声歌唱，为了心中永恒的光荣和梦想。

这一次合唱比赛，我们收获的不仅是光荣榜上的成绩，更是一次团队的历练、心灵的旅程，对每一个队员来说，都是一次美丽的绽放，将留存于每个人的记忆深处。

篇3：

尊敬的各位领导、同事们：

大家好!

我有幸代表兴隆宾馆，参加XX年“好客兖州”星级酒店服务技能大赛，对此我倍感荣幸。经历了比赛的大风大浪之后，平静下来总结了整个过程的经验教训，在此谨谈谈我参加这次比赛的感受和体会。

这次比赛我幸运的获得了摆台技能组

最后，祝各位领导和同事们工作愉快、身体健康。

谢谢大家。 比赛演讲稿:做文明学生，建和谐校园

《管子版法》里有这么一句话：求必欲得，禁必欲止，令必欲行。意思是说：国家有要求的一定要做到，国家要禁止的一定要杜绝，国家颁布的法令一定要实行。这是大而言之，是在讲人与国家之间的从属关系。现在，我们小而言之，学生与学校之间，也应该具备一定的从属关系。学校有要求的一定要做到，学校要禁止的一定要杜绝，学校制定的各项规章制度一定要实行。做到了这些，我们才算是一个合格的学生。

但我觉得，合格的学生与文明的学生是有一定的差距的。合格的学生对校园生活及各项机制的有效运行会起到一定的促进作用，可做合格的学生做久了，可能会陷于一种安逸的状态，可能也会墨守成规从而导致不思进取，这对我们学生个人的成长是不利的，因此文明的学生就成为对合格学生的进一步要求。

诸如要尊敬师长、要有好的课堂纪律、要保持卫生清洁、乘车时要为老弱病残让座等学习生活中的基本文明常识大家已具备并能够做好了。因为大家都已具备自我约束的能力，而且我认为具有自我约束能力是成为文明学生的第一步。并且要成为文明的学生，还应该具备良好的自我修养、思想要达到一定的境界。

孔老夫子曾说过这么一句话“吾日三省吾身：为人谋(事)而不忠乎?与友交而不信(诚实)乎?传(老师传授的道理)不习乎?”这是圣人的修身之道，我们不一定能达到这样的高度，但我们能够把此作为健全自己的标榜，努力完善自己。王国维先生也曾有过对人生三重境界的阐述“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。此第一境界也。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

此第二境界也。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。此第三境界也。”我们不一定能有如此的广度，但我们却可以不使自己停滞在狭小的空间里呀，一步步朝着开阔的视野走去，一步步追求更高的层次。

言而总之，总而言之，最后简言之，我认为要成为文明的学生首先应该懂得用心生活。顺理成章的，假如大家都能成为文明的学生或者说都努力争做文明的学生，那么和谐校园必然能被文明的学生营造出来。因为法国作家雨果曾说过“亲善产生幸福，文明带来和谐”

文明的学生营造出和谐的校园，作为学生这个角色而言，我们就此实现了学生自我价值的一部分。但作为社会大家庭中的一员——人而言，我们要为实现自己的社会价值、人生价值去努力、去奋斗。

我尊崇爱因斯坦所说的话“人，只有献身于社会才能找出那短暂而又风险的生命的意义。人生的价值，应但看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”

举办比赛后的思想总结 (十九)

一、

足球比赛后勤工作是保证比赛顺利进行的重要环节之一。本文将详细介绍足球比赛后勤工作的具体内容，包括场地准备、设备调试、安全保障、现场服务等方面。通过总结经验和教训，希望能对今后的足球比赛后勤工作有所借鉴。

二、场地准备

1. 比赛场地的清洁工作应提前完成，包括清扫和洗刷场地、更换草皮等。

2. 球场标志和广告牌的设置要符合赛事要求，包括正确设置比赛线和广告牌摆放位置等。

3. 各场地设施的检查和维护工作必须提前完成，确保电力、照明、音响等设备能正常运行。

三、设备调试

1. 球场照明设备必须提前调试，保证比赛时的光线充足、均匀。

2. 音响设备调试需要测试音量、音质、声音传播范围等参数，确保现场观众能清楚听到比赛的音效。

3. 时钟设备要和主裁判的计时要求相一致，确保比赛时间能准确记录和传达。

四、安全保障

1. 提前制定安全计划，包括疏散路线、应急救援、医疗服务等，以应对可能发生的意外情况。

2. 建立安全组织，明确各岗位的职责和带班人员，确保顺利组织疏散和应急处理。

3. 现场安全秩序的维护，包括查验观众的票证、物品检查、安保力量部署等，确保比赛期间没有安全隐患。

五、现场服务

1. 提供丰富的饮食和饮料供应，满足观众和运动员的需求，提高观赛体验。

2. 合理安排卫生间位置和数量，并保持卫生设施的清洁和通畅。

3. 提供信息服务，包括现场比分播报、比赛规则介绍、球队信息展示等，方便观众了解比赛。

六、总结与展望

通过对足球比赛后勤工作的总结，我们发现场地准备、设备调试、安全保障和现场服务是保证比赛顺利进行的关键点。下一步，我们将进一步完善后勤工作的细节，提高组织能力和责任心，确保比赛的顺利进行。

足球比赛后勤工作的详细内容包括场地准备、设备调试、安全保障和现场服务。每个环节都必须经过周密的计划和精心的组织，确保比赛的顺利进行。在今后的工作中，我们将不断总结经验，改进工作流程，提高工作的效率和质量，为足球比赛的成功举办贡献力量。

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