合同范本|一路秋光一路歌作文(集锦18篇)_一路秋光一路歌作文
发布时间：2020-10-27一路秋光一路歌作文(集锦18篇)。
❖ 一路秋光一路歌作文 ❖
“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈，夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花……”听到这首歌，我想起了他，他也曾经经历过难以忍受的痛苦。
他是我的小学同学，性格顽劣，却很聪明，被老师叫起来罚站的是他，上课思维敏捷的是他，弄哭女同学的还是他，他就是这样一个顽劣的少年，他就算被批评了也不会哭，已经达到脸皮和城墙有得一比的境界。应了老人们的那句话了，越顽皮的男孩子越聪明，他却还“脸皮厚”。这样一个人却有一个温柔的母亲，我也见过他母亲不少次，几乎都是捉弄同学被老师叫来，留给我印象最深的是他把我在“三好学生”榜上的照片撕成了奥特曼，老师把他妈妈叫来赔钱，道歉，他妈妈来了之后，老师把我叫出来让他给我道歉，他的眼睛中蕴含着水汽，用蚊子般的声音说了声“对不起”我勇口型说了句“别哭”，母亲在他心中的地位应该比什么都重吧！
几年就这样打打闹闹过去了，不幸的事情在六年级时发生了；在一日晚上，一个小偷潜进他家，偷了许多财务，那时他正在洗澡，他母亲知道后，悄悄跟了出来，最后，他见到的是他亲爱的母亲的遗体，120闻声而来，可他母亲伤害在要害，恐怕华佗再世也难救活，隔了一日，他顶着红的可以滴出血的眼睛来了校园，在老师的哭述中我知道了这件事，想安慰他，可千言万语就卡在嗓子里说不出。别的同学谈起这件事我强装镇定地说：“他平时那么乐观，一定走的出来的.！”眼底却是浓浓的悲伤，也能走得出来吗？
他还是原来那个他吗？现在的他，不在到处乱跑，而是静静地坐在教室里看书，时间会治愈好一切的，直到数学老师说了一句：“你要努力学习，对的起那些爱你的人！”我与他的交流尽量避开“妈妈”这个字眼，渐渐的，他的脸上绽开了笑容。家长会时，我们也在校园里，发现他伫立在校门中，我疑惑地问：“你不进去找你家长啊？”他回了句：“你妈找不到你不会担心啊？”我一下停住了想要向前迈的脚步。他的话象一颗石子丢入我了平静的心里，溅起一圈圈涟漪，这是这么久以来我第一次从他口中问起这个字，他走出来了！
他经历了这件事后，一下子长大了，而长大的代价却是难以忍受的痛苦，他多么不幸，也许，在未来的某一日，我们也人失去亲人，在生离死别后长大。一个人孤单地在世间行走，但也别忘了长大，别忘了谱写属于自己的那一首歌，无论是喜是悲。这首歌有低谷有高潮，它是需要你的成长来谱写的，请永远带着希望来完成这首歌。
一路成长，一路歌……
❖ 一路秋光一路歌作文 ❖
风轻柔，叶，亦柔，蜿蜒小道自初阳起，至黄昏终，绵延，无尽。
我走过许多路：古朴的石板路，华丽的瓷砖路，宽敞的柏油路，亦或是硌脚的石子路。各具其妙，亦备其缺。可忆其路之韵味，自是石板路最具韵味。
记忆扑朔，重回过去。夕阳下的我们，一起迈在坎坷的路上。拐过一个个朴素的角，穿过一条条美好的街，我们在夕阳下，共同迈向回家的路。路上，我们闹，相互取笑，亦或互相关照。在惹人怜爱的笛声中，一日日过去。日子单调，却又丰富。朋友，是力量。
故，石板路的青苔上留下我们的鞋印与泥土。虽今已无缘再踏足那片令我怀念的土地，可泥土，包含了一切。毕业时，将鞋上的泥土清下，置于盆中由于种植，终，竟植出一株灿烂的小花。
曾忆石块路上，偶遇泥泞，于小凹凼中不慎跌倒。所幸，书包垫于身下，身体并无大碍。只是受惊了，身旁的朋友虽没有伸手拉我，可在我受惊时，果断给我讲述趣闻。惹我大笑，果断将那些惊怕置于脑后。脑中似有清风徐徐送入。夕阳中，添了些许乐意。远处的笛已鸣，淡淡薄烟已自远方屋顶升起。或许独自归家已有些许寂寞，可看到青石板的光泽，泥泞的水凼，心中寂寥自一扫而空。
现虽已离开那条路，但其神形已固于我脑中。不散，自不会孤；不弃，自不会空；不忘，自不会虚。
路未终，我仍在前行……
❖ 一路秋光一路歌作文 ❖
“时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”人生，是一场没有终点的旅程；时光，象是一个个早已经画好的格子。我们一步一步往前跳，跳过秋冬，跳过春夏。
秋风萧瑟，梧桐落叶。叶，是秋的颜色。金灿若夏花，美丽如冬梅。透过那斑驳的秋叶，我隐约看见几道红砖格子的痕迹。往事突袭，心潮澎湃，那是年少时的我们啊！
“黛瓦新茗寒梅旧，白墙微雨小河羞。”早春三月，扶花流水，碧柳依依，阳光明媚，十里春风。几个穿着碎花蓬蓬裙的小丫头聚在院子里，准备游戏。花，开得艳极了，一如那些小丫头，娇俏可人，天真烂漫。我手里攥着一小块红砖瓦砾，在小院里找到一块宽阔的空地，随着一双小手的移动，银灰色的地面上出现了一道道红格子的痕迹。
一个人在画，其他的人就格外认真地看着，哪儿画歪了，画小了，就有调皮的孩子嘟着小嘴，尖声抗议。直到把地上的红格子房屋画得让所有孩子都满意了，游戏才能开始。
一颗小石子向前抛，抛一格，跳一格。女孩们提着蓬蓬裙的裙子，两个马尾辫活泼地摇摆着。围在旁边的女孩眼巴巴地看着，或是欢呼，或是叹息。有时会因为某个孩子是否犯规而起争执，便一个个撅起小嘴，各自背对他人，互不说话。可没多久，一双双小眼睛又忍不住向后瞧，发现彼此的目光撞着了，红红的脸蛋儿上就又露出了灿烂的笑容。
红色的格子画在地上，一日就被抹去；红色的格子刻在心里，一辈子也忘不了。记得有一句小诗：“那时我们年纪小，你爱谈天我爱笑。”秋千，格子，到处都是我们成长的痕迹。仿佛这世间尽是美好，只待我们去采撷。
不知从何时起，有那么些儿时的伙伴，迷恋上了网络游戏，随时随处都可以看到他们在玩手机。我想，这或许是他们逃避烦恼的一种方式吧？现在的我们，被网友称作“最桀骜不驯的零零后”，有人说我们不懂责任，不知担当；也有人说我们如同温室里的花朵，经不起风吹浪打！在这繁华纷扰的世界，零零后似乎成为了叛逆的代言词，卷在这些舆论当中。
又不知从何时起，我们不再三五成群相约跳格子，开始憧憬着自己的未来，用实际行动为自己所憧憬的未来而努力，渐渐习惯了在题海中遨游；偶尔约三两知己坐在操场上讨论自己想要的未来，看那云卷云舒，习惯了在闲暇时捧一本书，在书的世界中感受岁月匆匆。
我只想说，我们也会成长！在大家看不见的地方，我们也在一直默默地努力着，我们一直学着成长，学着感恩。我们明白，长大，就是承担责任，成长，就是担当！我们迷失过，彷徨过，可是在我们的心中，也有着担当的勇气与胸怀。
我曾看过一幅画，画上画着一个红格子房屋，一个穿着蓬蓬裙，扎着羊角辫的女孩在向前跳，再向前几步，是一个穿着红裙的少女，怀揣着梦想，伴着轻歌，走向渐渐模糊的远方……
我想，画中模糊的前方，恰似未来。要我说，青春也是一场华丽的狂欢，成长都是这样吧，一路伴着轻歌，心中怀揣梦想，向着远方一路前行，带着我们独有的朝气和勇气，走过艳阳，走过风，于春风十里中学会担当，最后到达我们想要的未来。
可谓，年年明月渺茫茫，慢慢成长更担当。
❖ 一路秋光一路歌作文 ❖
一路走来，感谢有你的陪伴，成为我的良师、益友和精神财富。岁月的车轮载着我走过了15个春秋，因为有你，教育我怎样成人，引领我探索奥秘，让我从一张白纸变成了一张多彩的画。因为有你书，让我快乐地行走在成长的路上，细嗅着你的油墨清香，哼着欢快的小曲，一路前行，一路高歌。
遇见幼时
在幼儿园时，我就遇见了书。那时候读的书是五彩缤纷的封面，有趣的故事，捧上一本就咿咿呀呀地朗诵起来，经商被书中精彩的情节，充满色彩的人物所吸引，津津有味地读了起来，还总爱把自己看到多有趣的故事声情并茂地讲给小伙伴们听。浓厚的兴趣使我与书结下了不解之缘，一、二年级的我特别喜欢看天文方面的小知识，看完后还意犹未尽，问出一连串为什么，老师夸我善于思考，我便更加来了兴趣，不仅把书本上的内容吃透，还在别人放学回家看电视的时候，捧上一本自己喜欢的书，常常会忘了自我沉醉其中。印象尤为深刻的实在一个冬天，天气寒冷，妈妈为我准备好了一浴缸的热水，叫我趁热洗澡，我当时正津津有味地看着《水浒传》，早已被武松的英雄事迹吸引，含糊地嗯了一句，等到妈妈再来看时，水已冰凉刺骨，我却毫不知情地坐在沙发上看我的书，妈妈生气极了，把我的书一把抢走仍在地上，后来又看我惊吓的表情，无奈地笑了。遇见你，是给我最好的成长礼物。
良师少时
到了五、六年级，我已经把书当成一个尊重的老师，闲来无事就与它沟通，不为颜如玉，不为黄金屋，不为千钟粟，只为寻求书中的那份快乐。我认识了英雄豪杰，领悟了他们的雄心壮志，为鲁迅横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛的精神折服，仿佛亲眼看见他病重时扔拿起笔与敌人、与旧社会作斗争的场景，为李清照生当作人杰，死亦为鬼雄的傲人气势所震撼，一个女子竟有如此坚韧的意志与爱国情怀，真叫人佩服，沉醉于徐志摩笔下悄悄是离别的笙箫，沉默是今晚的康桥那时的我爱读诗，也喜欢推敲诗中的字词，有一次读到白居易的春风又绿江南岸，觉得绿字用得十分巧妙，若换成吹效果并没有那么好了，便去和语文老师交流，老师也夸我爱动脑筋，心里听了甜滋滋的。那时的我养成了勤学好问的好习惯，而这些都是良师给予我的，在人生漫长而曲折的道路上，是书指引我前进的方向。
益友现在
现在我是一名初三毕业班的学生，繁重的学习任务和沉重的压力常压得我喘不过气来，但我总要抽出时间来丰富我的精神世界。原理尘世的喧嚣，捧上一本好书，在书中寻找那份宁静和致远，有人说静能修身，静能生慧，我想这就是读书的最高境界吧。《鲁宾逊漂流记》让我看到了主人公勇敢、乐观的精神，书中乐趣无穷的情节和精炼的语言文字紧扣心弦。《骆驼祥子》中主人公由一个积极的青年变成社会中的行尸走肉让人痛心，也讽刺了当时社会的黑暗初三，的确有传说中炼狱般的艰难，的确有一次次失败的苦楚，的确有数不清的汗水与眼泪，这样的日子或许单调得有些乏味，或许枯燥得让人浮躁。张扬的笑脸，明媚的双眸，灵动的身躯，这本是人生最美妙的时刻。同样的青春，当同龄尽情欢笑，尽情遨游时，你在小小的书斋里读上一本好书，会寂寞，会委屈，但请守住寂寞，你会受益匪浅。成龙说过：没有人能随随便便成功，没有不劳而获，纵然是所谓的巧合的运气也是建立在实力的基础上的。或许有一天，当你回首往事时，发现生命中有这样一段与书香为伴的纯粹岁月，也是一种幸福。
无事此静坐，有福方读书，真的，读书是一种福气，在我看来，书已成为我的好友，成长路上，我轻轻走过那一片净土，一路前行，一路书香，一路高歌。
❖ 一路秋光一路歌作文 ❖
我性似树懒，可一路上妈妈却对我催唱着鹰之歌。
起步
我在中学校园里长大，学校的沙坑、爬竿、老樟树替家里省去了保姆开销。妈妈说，宝贝，妈妈要去陪哥哥姐姐了，白雪公主能用沙子堆好自己的城堡吗？如是，沙坑因我改变了原有的模样。小朋友们被爸爸妈妈举上了老樟树比谁高，妈妈说，宝贝，你看，老樟树旁的爬竿像不像通向树上的桥啊？我找到了小朋友们忽视的桥，挪动着短短的小身体，爬上了老樟树，高兴地发现比所有的爸爸妈妈们都高。
路上
我的动作配套着我的思维，都一样地缓慢。上一年级了，期中考试后，爸爸把我和一张79分的数学试卷一起带回了家。下课回家的妈妈看见了沙发上傻乎乎的我。怎么啦，宝宝？妈妈搂住我。妈妈，我是不是憨坨啊？老师说，这么简单的题，不上85分都憨。试卷上的错题，宝宝会做了吗？会。会做了你不一样得的是100分吗？只是稍微迟了一些，有什么关系呢？谁说宝宝憨啦？我想，对呀，会做了我不也一样是100分吗？
我11岁了，在县城学跳舞，学习的前两天，妈妈带着我坐公交车，让我记清路线，认清公交车标志，并告诉我新近发生的鲜血淋淋的车匪案。第三天，妈妈说：女儿，从今天起，你得自己去上课。我一个人去？对，一个人。我知道妈妈说一不二，可心里怪怪的，昨天不是还说了那么多乘车危险吗？真是狠心妈妈。这一天，我都不知道是如何熬过了，即使在舞蹈课上，也在想着如何乘车回家，看到妈妈等在路边的身影，我才把提着的心放下。
我都读八年级了，上课还是管不住自己，时常偷偷地玩。一节英语课，我又没听讲，小测验，我得了40分，老师拿着测验本早饭没吃就到了我家，我知道这个40分肯定有核武器的杀伤力。果然，挨到最后一口饭吃完，妈妈顺手拿起衣篙横扫在我的屁股上。爸爸抢走了衣篙，妈妈虎目圆瞪，母鸡倒是会护仔，它的仔啥时能像鹰一样地飞过？
终点
我知道，我要到的终点，那里一定艳阳高照，鲜花灿烂。不过，这一路行程，我还得高唱着苍鹰之歌。
❖ 一路秋光一路歌作文 ❖
我从小就喜欢读书，幼儿园时我读插图书，上小学后我读注音故事，八岁时我就读名著、小说了。只要是书我都喜欢看。我家的书房是我的天地，散文的清丽、作者对感情的表达，这些让我爱不释手，一有时间就到书房里看书，是书让我了解了更多的、更丰富的知识。
书是智慧的结晶，包含着丰富的道理，记录了一个个真实的动人的故事，表示了作者的感情和希望。冰心老人说过：“读书好，读好书，多读书。”是的，冰心从小到大都在努力学习，也读了很多书。我觉得冰心的散文之所以能打动人心是因为她多读好书的原因，可见读书对人的重要性和意义。著名作家郁达夫这样评价冰心的散文：“冰心女士散文的清丽，文字的典雅，思想的纯洁，在中国好算是独一无二的作家了。”冰心老人的成就是多读好书这一条件所创造的。书中的词语包含着人类思想中的结晶，前辈所得出的经验。可见多读书是有很大益处的。
书，有着不平凡的味道，是那样的甜，久久地把我吸引在书房里，书房里充满着书的气息。书是真正能打动人、净化人的东西。读书影响了我，使我不再孤单和寂寞。我用空余时间在读书，玩乐的时间来读书，我发现我读书时真正做到了心静，完全沉浸在书本中。是的，我读书时处身于书本之中。
还记得八岁时，我第一次开始读名著、小说，就喜欢上了书，我完全沉醉于书本之中，读书是甜的，愿这种甜一直伴随着我。事实也是如此，每当我一来到书房都能看到许许多多的书，什么《八十天环游地球》、《冰心散文集》、《福尔摩斯》、《海底两万里》等等，都让我看得津津有味。这些名著、小说述说了种种道理，讲解了种种礼节，给了我很多知识。知识是不能用金钱买来的，所以书比金子还宝贵，我们应该“多读书，读好书。”在读书上还要下工夫就是要把书中的文字理解成自己的语言，读懂文字“背后”的意思。我觉得书中的知识是无尽的，那是因为书中的文字表达了作者的思想和感情，你能说感情是有限的吗？这些耐人寻味的道理，也无尽无穷的，书带给人的教导是无穷的，书带给人的种种东西都是用不完的。
我觉得冰心所讲的“读好书”这三个字是在讲读书时要学会比较，两种书分开读都觉得好，但一比较就分得出高低，就会知道自己需要哪种书，喜欢哪种书。我更喜欢把真情实感写出来了的书，这种书没有华丽的词句，却用真心话打动了读者，我相信那些华丽的词句并没有装载太多的智慧，而那些用真情实感来写书的作者，才真正用文字打动了人。我们应该“读好书”，学会比较书藉的好坏。
你无虹的色彩，无星辰的闪烁，无花朵的鲜艳夺目，但，你却有那典雅的清香。
❖ 一路秋光一路歌作文 ❖
一路研修一路歌
“小鸟在前面带路，风啊吹向我们，我们像春天一样，来到花园里，来到草地上.......”我们60后是唱着这首歌长大的，用这种欢快的心情表达今年参加远程研修的欢乐和丰收。
一、充实
1、提前学。7月3日，我认真收看了2013年全省中小学教师远程研修网络视频会议，张志勇厅长从远程研修的新定位、新探索、新任务、新要求四个方面，对今年的远程研修进行安排部署。随后领到了视频资源和学习手册，准备好研修用的其他资料。我尝试“笨鸟先飞”的办法，初步了解远程研修的大体内容、注意事项和学习方法，并做好笔记，认真观看课程资源，按照要求下载“思维导图”等软件，对今年的远程研修有了大体了解，对即将到来的研修充满信心。
2、认真学。在阅读“学习手册”时，认识了主题资源的创建、主题单元评价、中观网络课程、规划主题单元等新朋友，为此，我认真阅读学习资料、课程简报、反复观看视频，观看关于云盘的创建和使用我一连看了五、六遍，学会了很多新知识、新技能、新方法。参与话题讨论、发表模块点评、学习群组作业、在线研讨发言......忙而不乱，井然有序。
3、晚上学。晚上是很好的学习时间，我把当天没完成的任务学好、做完，把学习内容温习、巩固、补充笔记，与同事们网上交流学习心得，不明白的请教一下，静下心来写一下今天的学习心得。对第二天的学习内容大体了解，观看第二天学习的视频和学习资料，对自己的学习帮助不少，基本上能从容应对次日的学习。
二、丰收
在学习的过程中，的确也收获很大。静下心来学习、静下心来思考、静下心来深入，我的学习笔记就是明显的成绩。经常翻翻我的研修笔记，上面有学习中的项目概述、课程介绍、学习导引、用红笔标出学习注意事项，对学习要点和学法提示页进行重点标记和反复阅读。学会了思维导图的制作，对研究性学习有了更深入的了解和掌握，初步学会运用这些方法和技能进入中观课程的学习、运用。在今后的学习和工作中多加利用、联系，熟能生巧，服务于教学，从而提高自己的教学水平。
三、历练
在学习中，我认识到思维导图可以用来学习新知识，用自己的方式画出知识点之间的关系。也可以用于问题解决，通过细化知识点，联想解决问题的方式。或者用于创新，扩展思路，开发右脑思维。在思维导图的制作中，着实费了一番功夫。我在初步制作完成时尝试保存和导出，结果均以失败告终。我开始重新开始制作，发现无法复制，粘贴，咨询了好几个行家都说不知道，我为了找复制粘贴废了九牛二虎之力，没有。我重新制作、输入学习目标、对应课标、主题单元设计等，一个偶然的机会找到粘贴，已经是我又基本制作完成。原来粘贴的办法和其他的用法不一样，要点击编辑下拉框，找到粘贴，再点击导图中的对话框。知道了用法还是很高兴的。
四、展望
有了领导的正确决策，省级专家团队的精心准备和指导，有先进的、实用的软件，指导老师和研修组长给我们很大的帮助，加上老师们的积极参与，我们在研修中收获颇丰，有认识了很多专家、好友，我能在一起交流思想、心得，获得了新知识、新技能、新朋友的我们，意气风发，有时我们的“学习档案袋”充实了很多。昨天晚上，我在研修的兴奋中突然想起一首歌：
“向前，向前，向前，我们的队伍向太阳，脚踏着祖国的大地......”
❖ 一路秋光一路歌作文 ❖
一路研修，一路歌
潍坊十中 郭春玲
这个充满激情的冬天，我们来到了滨州，随着我们组C段视频录制的结束，我们的研修任务已经过半。想象这几天的研修，可谓是收获多多。
一、专家报告，为我们的研究指引了方向
专家的报告，高屋建瓴，思想前瞻，观点新颖，思维严谨，旁征博引，深入浅出，理论与实践相结合，使我们在思维碰撞、心灵冲击的同时，更唤起了我们对教育的重新思考，对人生的深刻感悟，使我们进一步开阔了眼界，提高了境界，增强了动力，提高教学研究活动的针对性和实效性。
二、磨课，磨去的是应付
国家专家鲁子问谈“磨课的目的”中指出，我们磨课所磨的是是我们的日常教学中日复一日、课复一课的“自在的日常教学”，磨去的就是我们“自在的”课堂上杂物油废屑，要磨去的，是“应付”。磨课，不是磨我们的每一节课，因为没有任何人能够承认得了每一节课都用这么长时间、这么多精力去磨。我们是要磨一部分的课，磨出一种解决教学问题的方法和原则，磨出我们解决教学问题的能力。当我们具有了更高的能力，掌握了更高效的方法之后，我们的“应付”也是高水平的“应付”了，是高效的“应付”了，这样就能在不把我们变得“非正常”的情况下，在我们还是正常的情况下，显著提高教学有效性。
所以，从问题的视野看，我们磨课的目的，就是通过反复研究和实践，磨去我们教学上那些低效，甚至无效、负效的教学设计和教学实践，找到解决低效，甚至无效、负效的教学问题的方法，形成解决这些问题的能力。
三、团队的力量
有人说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”-------这就是团队协作的精神。研修组长赵老师把我们一组的每一个老师团队都进行了明确的分工，每一个成员都始终保持奋发向上的精神状态，把高昂的激情投入到工作中，为我们的成功奠定了基础。
❖ 一路秋光一路歌作文 ❖
古人云：“读万卷书，行万里路。”有人一路走来，一路书香；而我一路走来，一路歌声。
夜夜想起妈妈的话
小时候，我最喜欢依偎在奶奶怀里，听奶奶用温柔的嗓音给我唱歌。我闭着眼睛，晃动着身体，摇着两条小腿。“夜夜想起妈妈的话，闪闪的鲁冰花，夜夜想起妈妈的话，闪闪的鲁冰花…………”，这歌声总伴着我进入梦乡。圆圆的月亮笑吟吟地挂在空中，萤火虫倘徉在银白的月光里，而我，倘徉在歌的梦中。
一路走来，那歌带给我成长。
让我们荡起双桨
红领巾伴随着不算沉重的学业来到了我的身边，那抹红鲜艳了整个小学时光。热闹的校园，年少的我们，在歌声中自由地挥洒我们的青春。“让我们荡起双～桨～一小船儿推～开波浪～…………”轻快、悠扬的歌声总能将烦躁的“沙沙”声淹没，不，不是淹没，是净化。我端坐在教室的角落里，伴着歌，在笔下耕耘出一朵朵灿烂的文学之花。
一路走来，那歌带给我沉淀。
这一路上走走停停
我好似一叶扁舟，乘着风浪，飘进了中学的海洋，记忆中的那抹红早已失了光泽。单调的生活，繁重的任务，宝贵的时间，难得的歌声。我总喜欢戴上耳机，端着一杯淡雅的清茶，悄悄地走到阳台，在心爱的旋律中用书绢抚一抚叶片上薄薄的一层灰。“这一路上走走停停，顺着少年飘流的痕迹，迈出车站的前一刻，竟有些犹豫，不禁笑…………”心上覆着的一层灰仿佛也被拭去，眼界似乎开阔了许多，目光也随之清明。或许，这就是歌的魔力吧。
一路走来，那歌带给我平和。
一路走来，那歌，它让我成长，让我沉淀，让我平和。接下来的路，愿歌声常伴。
❖ 一路秋光一路歌作文 ❖
走在阅读之路上，一路都有书的陪伴，以书为友，一路欢歌。
歌的前奏，是简单的快乐。从记事起，我就喜欢听睡前故事，看故事书。仿佛冥冥之中，有什么东西在潜滋暗长着。每次一接触到故事，一触碰到书，心里就产生一种亲切和喜爱，有什么注定的东西，像一条线，把书和我的世界连了起来。耳边故事，散发出单纯的快乐，简简单单，沁入心田。
我犹记，“床前明月光”，我睁大眼，望着黑漆漆的泼墨似的房间和窗前倾洒的白霜似的月光，耳边是妈妈平和的讲述。每晚一个小故事，在妈妈流水般的语调中，教会我坚韧，教会我成长，教会我正义，教会我感动……在我那么那么小的时候，她就把真善美、是非观念都印入了我的脑海中。
一个个有书有故事的夜晚，是我最期盼的时刻。听完故事，意犹未尽地怀抱着一点点感触，回味着情节，进入梦乡，淡糖水般简单的快乐，留在心底。
歌的开头，是轻盈的快乐。上了学，识了许多字，便尝试遨游书海。翻开书，我忘了一切。面前展开七彩画卷，我津津有味地品读着。淡淡的冷色调，是主人公不幸的遭遇，我担忧着，祈祷着。晕染的各种色彩，是故事的发展，一波三折，引人入胜。随着情节的深入和局势的几次逆转，我爱不释手，时而兴奋，时而悲伤，时而紧张兮兮，时而松一口气，时而又欣喜万分……书牵动着我的心。最后，斑斓的暖色调铺天盖地地涌来，构成了或完美或回味无穷的大结局。快乐轻盈地在心间飞舞，落在心底。
歌的高潮，是汹涌的快乐。我渐渐长大，看小说、散文、杂志、名著，对书的热爱无比炽热，就像心头熊熊燃烧的一把火，永不熄灭，愈燃愈旺。阅读时，就像被阳光沐浴着，被春风吹拂着，身心愉悦。汹涌的快乐如洪水般席卷了我的情感，见书如见人，见字如面，读书如读事，读人如真，我爱书！
阅读之路没有尽头，一路的欢歌也没有结尾。阅读的路上曲径通幽，路的风景是你所想象到的无可比拟的美好。在这路上，有树影婆娑，有星辰满天，有迷人落花，有温情相伴。以书为友，不会孤独，一路走来，你会听到一路欢歌。
❖ 一路秋光一路歌作文 ❖
奔跑本身是一种姿态，动态而勃发奋进的一种姿态，就如同锵锵而进的鼓点，急促，声响十足，振奋人心。它像是有生命的一种东西，或者有决定权的一种无心性的神，拥有掌控人命运的能力。
我们必须奔跑。
是，必须奔跑，而并非我们需要奔跑，我给这个词以如此肯定的修饰，决不是是为了表现它的重要性——即使现实中我们一直在奔跑，虽然跑的速度，跑的姿态，跑的心态天性迥异，但无法质疑的是我们的的确确在奔跑。
那么我们的奔跑是为了什么，换言之，我们有怎样的意图来通过奔跑达成。
一切弱小的强大的动物，都在竭其所能的奔跑。奔跑意味着生，意味着远离死亡，就是那短暂的蛰伏也是为了奔跑而养精蓄锐。一切低矮的高大的，廉价的名贵的植物，也在尽其所能的奔跑，那是根基的深扎，那是枝叶的延展，那是和阳光的拥抱，那是时间里隐秘的呼吸。
而人类也在奔跑，为着心中美丽的希望与梦想。
前进的这么一条长途中，满是磕磕绊绊的石子，它们尖利的棱角撕磨着脚心，妨碍着迈步的动力，有时还会有许多的荆棘长在石缝中，撕扯着裤脚，撕裂皮肤，划出一道道血痕，前方是难以攀爬的无尽的巨石，在如此恶劣的情境下，人一直在奔跑着，竭尽全力的奔跑着，然而，跑得越快，就越容易被磕绊倒，越容易摔在一片荆棘石子中，磕碰出一身血痕。
这血痕，是懦弱者失败的旗帜，他们倒下了，就没有再起身，而是伏在那里，沉沉寂寂的将面庞迈入一片沙硕中，沉沉寂寂的自卑自怜。这血痕，却是勇敢者无畏的号角，一次次跌倒，一次次爬起，向前奔跑的信念久挫而弥坚。奔向理想，奔向成功，奔向绚美的胜利之国，即使一身血痕，也是血染的风采。
倘若到达了一处心中的乐土，这里芳草丰茂，水流涓涓，阳光温暖而明媚，有着一切他之前所希冀的东西，拥有着许多难料的美好，他或许会止步不前，也许会安于现状。然后他身后的人从他身侧跑过，从未回头看一眼身后的风景，从未迟疑不决，因为心中有更美好的风景，所以从未觉得面前的东西足以构成美好这个词语。
而止步不前的人，就被困在了那一方牢笼内，时日久了，水流苦干，芳草萎靡，阳光暗淡，他这才想要站起身来继续奔跑，然而早没了起始时的勇气与毅力。
我们要向前奔跑，不停滞，新世界总在前方。
我们必须奔跑，不满足，奔跑出一路繁华锦绣。
❖ 一路秋光一路歌作文 ❖
高天大地，我们站在地平线上，准备去赏秋天。
深秋的清晨，天气已经有了几分凉意，几缕乳白的若有若无的淡淡薄雾在天空中慵懒地飘着。我们便在这时出发赏秋了。
车在一条平整的小路旁停了下来。我们拉着手悠闲地漫步在在一条小道上，小路的一旁是开阔的田野，金黄的麦穗摇曳着饱满丰盈的身姿随风扭摆。另一边是成片的果园，红红的柿子像一盏盏小灯笼，娇嫩欲滴；黄澄澄的橘子你挤我碰，新鲜可人，个个都像待嫁的新娘，令人眼花缭乱。在果农的热情的召唤下，我们每人摘了一个橘子和柿子，酸甜丝滑，浸入心田。
薄雾渐渐褪去了，天空碧蓝、澄清，像一望无际的平静的大海。强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起微波。此情此景，我们都兴奋而激动，你看，小雨同学的嘴角如同一轮弯月，眉毛也因高兴而微微向上挑着，嘴里不禁哼起了《快乐的童年》，沉甸甸的稻穗在清爽的秋风里发出轻柔的小清新的歌声，与《快乐的童年》交相呼应，宛如天籁一般动听悦耳。我们仿佛进入了世外桃园，如痴如醉。
我们边走边聊，聊着学校发生的故事，不时地开怀大笑。不一会儿，便来到了一条小河边，清澈的河水上泛着鱼鳞的微波，一群群鱼儿似乎也抵不住秋天的诱惑，互相追逐着、跳跃着，企图呼吸一下暖暖阳光的味道。河上有一座木板串联的桥，两边只有粗绳栏杆，我一踩上去，它便不停地摇摆，我总在准备冲出去的那一刹那间退了回来，因为害怕掉入河中。经过无数次的思想斗争，我还是不敢迈步。对岸的一个同学大喊：“连尝试的勇气都没有，你怎会知道自己不能成功？懦夫！”是呀，我为什么成为懦夫？我坚定而勇敢地迈出了第一步，一步一个脚印地到达了对岸。我深深地呼了一口气，空气中有股甜甜的香味，这便是成功的美味。
河的对岸是一株株魁梧的银杏树，在秋风的抚摸下掉光了树叶，露出了乌黑的光秃秃的枝干。真是美到极致，便是苍凉。我忍不住唱起了那句歌词：“繁华如三千东流水，我只取乡间秋最美……”这恰如其分地反应眼前这幅美丽的图画。
不过，也不要太伤感，我们手挽手继续前行。小草都换上黄色的衣裳，轻吻着我们脚下这边深秋的土地，蝗虫、蟋蟀不时传来几声叫唤。不远处有一座小山，一眼望去，青绿的、橙黄的、火红……满眼都是色彩斑斓的枫叶，像一朵朵小花盛开在秋天里。小鸟也在树林间开音乐会，竞相唱着一曲曲欢快的歌曲，仿佛要昭示天下：秋天是红火的季节、秋天是丰收的季节！风儿轻轻地抚过，站在山顶，俯览一路的秋光，静候浪漫的繁星……。
一路秋光一路欢歌。秋不仅给了我们味蕾上的刺激，给了我们视觉上的享受，更告诉我们只有努力付出，才能收获秋的果实。我愿就将欢歌沿着一路秋光唱下去。
❖ 一路秋光一路歌作文 ❖
这是一个冬天的夜晚，天完全黑了下来，路幽静得吓人。树枝上偶尔一声猫头鹰的悲啼，或斑鸠的一翅扑棱，都会让人毛骨悚然。中午我和爸爸赌气没有吃饭，他那凶神恶煞的面孔让我对这个家失去了兴趣，于是我想到了离家出走，气冲冲地离开了这个让人生厌的家。究竟要去哪里，我自己心中也没有目标。
远处投来一束灯光让我警觉起来，我想起了小说和电视剧里的恶人抢劫，毕竟我还是一个未成年的女生，于是躲在路旁的树后悄悄地观察起来。一个老大爷拖着一辆车慢慢地走来，前面一位老太婆用手电给他照路。我这才放心地走了出去，却把他们吓了一大跳，原来他们是在前面的集镇上卖完烤红薯回家的。老太婆见只有我一个人，她攥紧我的手生怕我逃跑了似的询问情况。我如实地回答了她的提问，她并没有多说什么，只是从灶膛里拿出了一个热乎乎的烤红薯塞到我手中。我推辞不要，其实肚子饿得咕咕直叫，只是口袋里没有钱的一句托词而已。
小姑娘，吃吧，想必你也饿了，这红薯是送给你的，不要钱！老大爷温和地说。谢谢了！我话没说完就狼吞虎咽地吃了起来。他们见我吃得吧嗒吧嗒作响一副馋相，老两口于是笑了起来。我一边舔着手指上沾着的薯泥，一边不停地道谢，这时老太婆发话了：你吃了我一个红薯就千恩万谢，那你的父母养育你十多年，你该吃了他们多少粮食，怎么就为一句不中听的话就离家出走，你觉得这应该吗？我愣住了，痴痴地望着老太婆，咀嚼着这简单而富有力度的话语，刚刚还愤愤不平的心霎时变得内疚起来，我无言以对，只是低下了尚存余怒的头。
小姑娘，回家吧，你爸妈肯定会着急的，说不定他们在四处寻你。老大爷劝慰我说。我们同走一段吧，等会我们到家后再送你一程。老太婆拉着我的手往回走。
夜更深了，我帮老大爷推着车子往回走，寒风迎面吹来，也没有那么刺骨。
❖ 一路秋光一路歌作文 ❖
整理旧书架，拨弄旧书。旧报刊散落一地，潦草翻阅，回忆浮现——
《幼儿画报》、《小学生天地》、《中学生天地》、《读者》，些些许许……
幼儿时期的我和现在的我，仿佛相隔了一整个世纪，回忆被捏成碎片，不知散落何地。一片片搜寻、捡起——嘟嘟熊和小红袋鼠，告诉我几年之后才深悟的道理：诚信，生死相随。
小学时期，为应付恼人的摘抄作业，总是往《小学生天地》里的“好词好句”专栏中直接摘取，又怕着老师发现，还往往在连着好几期的报刊中拼凑。久而久之，抄得多了，当把好词好句默写在作文中，受老师表扬时，觉着自已有了莫大的荣耀。
进入初中，《中学生天地》月月相随。看文章，我感动；看诗句，我兴奋；看感想，我难忘。读到同龄人的好文章时，我惊羡，却也思索：他人的文章妙处，以及自己的文章的不足，并从他人的文章中汲取精华，为己所用。《作文新天地》使我更多地了解父母那一辈人的深沉与学思，以及古人的信仰与抱负——从《卧薪尝胆》中，体验到复兴是一种信仰，它是对政治霸业的一种坚持；《开辟心灵的后花园》里启示人们面对艰难的现实需要营造心灵后花园，寻求寄托和精神归宿。《渐行渐远的故乡魂》中那一声声对故乡魂的呼喊，动人心魄，让人深思，难以释怀。
今天的我，读报已不再需字斟句酌。《英语报》和《读者》也被加入我的书列，使我受到更多精华的滋润——《感谢对手》一文中，我知道了“对手并不一定是自己的敌人，相反，对手就如同机器上的发动机，带给我们压力与动力，推动我们不断向前，从而完成一次一次的超越，让自己进步得更快”。
丝丝缕缕，点点滴滴，好时光还是在阅读报刊之行中。因为你，我听到了生命拔节的声音；因为你，我坚信“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。既然目标是地平线，留给世界的只能是背影”。
一份份报刊，一个个期望，一片片回忆。由青葱年代走来，我，蜕却几多轻佻，却多了几分成熟。
❖ 一路秋光一路歌作文 ❖
每个人都会长大，每个人都会经历成长的过程。在成长的过程中一定会任凭风吹雨打，经历困难挫折后才会真正的长大。所以，没有挫折的成长之路是一条不完整的道路，在困难面前我们要勇往直前，绝不向困难示弱，这样我们才能走向成功之路。从古至今，并不缺乏这样的例子：司马迁在狱中写出了著名的《史记》；吴承恩在科举中屡遭挫折，但他不怕困难最后写出了众人熟悉的《西游记》；鲁迅在黑暗势力下写出了老少皆知的《呐喊》《彷徨》；全身瘫痪的奥斯特洛夫斯基写出了《钢铁是怎样炼成的》……这些名人伟人遇到的困难不是要比我们大得多吗？但是他们克服了这些挫折终于有所成就。在我的成长过程中，我也遇到了“风雨”。
记得那时在五年级的时候，虽然大家都觉得一般从初中才开始学东西，但我也是比较重视小学成绩的。那次“风雨”是在五年级下学期期末考试降临的，五年级下学期的期末考试是小学里的最后一次考试。开学后就上初中了，老师对你的印象怎样可就看他了。为此妈妈一再叮嘱我你可要好好发挥啊。我自然也是自信满满，甚至有些自信过大了，在考试之前竟然连书都懒得一翻。就这样，考试开始了。在考场上，我尽力的发挥着。终于，考完了，感觉做的还不错。于是背上书包得意洋洋的回家了。一进门，妈妈自然就问我：“考得怎么样？”我一屁股坐在沙发上，轻松地笑着说：“还好还好。”但妈妈却说：“看你这骄傲的样子，我觉得你考得不怎么样。”“您还不相信您女儿我啊，那我们拭目以待喽。”我心里美滋滋的，还在计算着最好的成绩。终于，到了两天以后---也就是要回校拿成绩了。我兴奋地跑到了教室，这时老师走了进来，手里拿着一张白纸，那大概就是成绩单吧。班里的所有同学都瞪着大大的眼睛盯着那张白纸，只有我不以为然。老师开始宣读成绩，一会就念到了我---语文89，数学88，英语94。听到这些，我直接傻眼了。老师瞪了我一眼，我的心中有说不出的滋味：失望、伤心、难过……那种感觉我想我这辈子都不会忘记吧，仿佛从舒服的床上滚落下来，又仿佛从天堂被贬到地狱。心里想着；语文平常都是90分以上甚至95，为什么偏偏这次…还有数学英语都没有发挥出我的最佳水平，这么重要的考试我却考的这样差，到底哪里丢分了？我回家还要怎么跟妈妈交代啊。考得这样，以后都不想在学习了。不知不觉，眼泪竟从脸颊上滑落下来，那一刻，我感觉我的天空上乌云密布，再也没有前进的动力了。顿时，就像在这场风雨面前退缩了，难道我的命运就这样了吗？不知怎的，也不知道是什么力量，我想起了贝多芬“我要扼住命运的咽喉，绝不能让命运使我屈服”似乎在那时，我真正领会了这句话的意思。于是我又擦干了眼泪，继续勇往直前。
在风雨面前，我们绝不能屈服！
莱芜高庄中学初三二班 张冉
❖ 一路秋光一路歌作文 ❖
在黑暗里披荆斩棘，伴随余音绕梁的旋律，路的尽头，即是燕语莺声，花儿芬芳。——题记
漫漫人生路，总会遇上心酸与彷徨，挫折与迷茫。别害怕，无论黑夜怎样漫长，白昼总会到来，哼上一首轻松小曲儿，给自己一份信心，相信自己，一定能够战胜困难！
那时，我还在上小学。从小便热爱篮球的我每天都会挤出时间来挥洒汗水。那次也不例外，我拉上小伙伴来到球场，无奈的是场地早已人满为患，我有些烦闷的将手中的皮球扔向远处。“哐当！”一声响，篮球砸中了不远处学校新修的大屏幕上，原本报着喜讯的屏幕霎时暗淡无光。我愣住了，大脑一片空白，没想到我泄愤的方式却导致了这样一幕的发生。
球场的喧闹嘈杂将我拉回现实，我四下望了望，似乎没有人注意到这边，神转念想之后，我决定“肇事而逃”，就这样，带着心里的那一丝侥幸，我跑回了教室…
这节是语文课，班主任在讲台上绘声绘色的讲课，高温并没有影响大家的热情，只有我，心不在焉，时不时忘向窗外。太阳火辣辣的烘烤大地，窗外鸟语蝉鸣，而我却被心中的不安与愧疚压的喘不过气来：为什么会这样，难道你是那种敢做不敢当的人吗？我反复问自己。
蓦地，门被缓缓推开，校长与班主任沟通了一番，只见班主任的脸由红转紫，由紫转青，到最后，她用几近咆哮的声贝吼道：“是谁干的！”我被老师吓住了，煞白的脸不断冒出冷汗，却也还是颤巍巍的起身上前。“是你干的？你就是这么一个没有担当没有责任心的人吗？我教不出这样的学生！”班主任愤怒的喘着粗气，说道。我默默无言，只是低下头羞红了脸：是啊，难道我就这么没有担当吗。回到座位，我失魂落魄的望着窗外，脑海一阵阵混乱，老师的话语和冷眼一次又一次的回放，同学们的窃窃私语，像一根根的细针插入我的内心深处。
我漫步走出教室，思考着自己，阳光洒在脸上，暖暖的感觉，心情仿佛好转了一些。风儿轻拂，鸟儿在树上欢快的歌唱，我的心情似乎也好了起来，脑海里浮现起羽泉的“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航……”窗外莺声燕语，窗内余音袅袅，我的心情变得无比愉悦，之前的烦闷全而消失不见了。我轻快的哼着歌，却突然略有所悟，“把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。”这句歌词不就告诉了我们要心胸宽广吗，“把海洋都装进胸膛”不就告诉了我们人生需要担当需要勇敢吗。“即使再小的帆也能远航。”是啊，只要你心胸开阔，勇于担当，即使帆再小，它都能载你远航。想到此处，我不免羞愧难当，此刻我才觉得自己真正成长了，战胜了挫折，懂得了担当。
人生如歌，在绕梁三尺的余音中，你能享受到它带给你的酸甜苦辣咸；人生如歌，在梦魂萦绕的回音里，你能感受到它给予你的力量，在黑暗中，战胜挫折！
❖ 一路秋光一路歌作文 ❖
天天一片淡淡的蓝，浮云朵朵，一团团似洁白的棉絮。微风吹动着浮云柔软的身体，浅吟低唱，一路优哉游哉。
一晃眼，六年便过去了……
还记得那年，爸爸妈妈牵起我的双手，走向学校，那个魂牵梦萦的地方。
在那片美丽的土地上，我和同学们一起在阳光下奔跑，在操场上游戏，用汗水画出彩虹；在书海里遨游，在课堂上遐想，在作文本上写下梦想；在国旗下仰望，戴上红领巾宣誓……
第一次考得满分的时候，我骄傲地站在爸爸妈妈面前：“我考满分啦！”我灿烂地一笑，爸爸妈妈也笑了！那天，我对自己充满信心，对未来满怀憧憬。
第一次哭的时候，老师摸摸我的头，对我说：“不哭，要坚强。”她笑了笑，那笑容就像是一抹阳光。从此，那抹阳光住进我的心房，每当我受伤悲伤的时候，就会让我的心中暖暖。
第一次和我的同桌坐在一起的时候，我们都很害羞，不敢看对方一眼。不知什么时候，有一个人打破了这份宁静：“你好，我们可以做朋友吗？”“好啊！”两只小手紧紧地握在了一起。这份友谊就这样生根、发芽，越长越茂盛。
六年就像是一瞬间，还来不及细细回味，小学结束了，我们迎来了分别。还记得分别前的那天，照完了毕业合影，我们久久不愿意离去，不知道谁带头唱起了歌：“说好了不分离……”眼泪忍不住流下来。我在日记中写到：一路成长一路歌，我们用青春编织过一个花一样的回忆，这份回忆，是最美的一个童话……
如今，漫步在中学的校园里，天气微凉，淡淡月光，我独立哼着，找寻哪些散落的点点星光……
❖ 一路秋光一路歌作文 ❖
我的成长就像一首歌，有欢快的部分，有悲伤的部分，有柔和的部分，还有激动的部分。一首歌，描绘了我的成长之路。
轻风吹，草儿笑，瞧，那是欢快的曲调。我满怀欣喜的踏进了初中的大门，刚进入初中，就得到了一份满意的成绩，对新的知识充满了好奇，和同学们互相帮助，一起玩耍，多么美好欢快的开始啊!我也成功担任了班级委员，从我脸上的弧度就可以看出，这是多么的令人感到愉快。
开始时是欢快的，但悲伤的曲调还是如期响起。没多久，我的史地生就考砸了，回家的路上我的心一直忐忑不安，父母会不会把我骂个"狗血喷头"?哎，眼泪还是止不住的流了下来，豆大的泪珠滴滴答答，我这个所谓的好学生竟考了这么点分，真是无地自容，想着想着，哭着哭着，就走到了家，我却不敢敲门，独自在门口徘徊，直到父母要出门找我，才在门口看见了我这个满脸泪水的苦丫头。我知道，就算他们不骂我，我下次也不会再考这样的成绩了。
轻轻地，柔柔的，她来了。那天晚上，雨淅淅沥沥的下了起来，我没有拿伞，自己在校门口孤零零的站着，雨越下越大，风呼呼的狂啸着，我着急了起来，而就在这时，我看到一个柔和而坚强的身影出现在我的面前，是母亲!她的身上淋湿了大半，给了我一把伞，轻轻的说："妈妈来晚了，学习耽误了吧，走，快回家。"我似乎听到了那柔和的音乐，在我们的成长路上，总有那么多人为你无私的付出。
初中的第一次单元测试成绩发下来了，我紧闭双眼，心弦绷得紧紧的，过了一会，我才睁开那大大的眼睛看了一眼成绩单："噢!"我大喊一声，吓了同学一大跳。经过我坚持不懈的努力，我终于考了一个初中阶段最理想的成绩，多么令人激动，令人振奋啊!
激动的曲调让这一首歌完美地结束了。你们还在回味吗?这是一首多么好听的歌曲!
