合同范本|选聘方案（推荐十九篇）

选聘方案（推荐十九篇）。

◈ 选聘方案

尊敬的申请者：

您好！

首先，感谢您对我们物业公司的关注和支持。在经过层层筛选和面试评估之后，我们高兴地通知您，您已经成功入围我公司的物业选聘面试环节。

作为一家专业的物业管理公司，我们一直致力于为客户提供优质的物业管理服务。我们拥有一支经验丰富、技能过硬的团队，并且深知物业行业的特殊性和挑战性。我们注重员工的培训和发展，力求为员工提供良好的职业发展平台和相应的福利待遇。

在申请人员众多的情况下，您的简历和表现脱颖而出，展现了良好的综合素质和专业能力，我们对此给予了高度认可。您所提供的相关经验和技能，与我们公司所需的物业管理人员相匹配，并表现出对物业行业的热爱和专业追求。我们期待与您进一步交流，深入了解您的能力和潜力。

根据我们的计划安排，您将被邀请参加我公司的物业管理人员面试。面试将由我公司的高级管理人员组成面试团队，他们将综合考察您的相关经验、专业知识、沟通能力及应对问题的能力。我们鼓励您充分准备，以展现出最佳的自己。

面试时间和地点为：

日期：XXXX年XX月XX日（周X）

时间：上午9:00

地点：XX市XX区XX街XX号XX楼XX室（请提前15分钟到达）

请您携带以下材料参加面试：

1. 身份证原件和复印件；

2. 最近一张2寸免冠照片；

3. 相关学历证书的原件和复印件；

4. 相关工作经验证明的原件和复印件；

5. 其他能体现您综合素质和能力的证明材料（如奖项证书、培训证书等）。

请您务必按时参加面试，如因特殊原因不能参加，请提前与我们联系。如果您需要进一步了解我们公司的物业管理业务或有任何疑问，请随时与我们联系。

最后，再次对您的入围表示衷心的祝贺。期待在面试中进一步了解您，并与您一同成长、共同创造美好的物业管理事业。

谢谢！

顺祝商祺！

物业公司

XXXX年XX月XX日

◈ 选聘方案

    继大学生“村官”报名火爆之后，今年北京市将选聘2600名城市版“村官”。北京市人社局昨天发布 《关于2009年选聘高校毕业生到社区工作的.公告》，其中包括2000名和600名首批届满卸任的大学生 “村官”。报名时间为5月18日至22日。

《2009年社区选聘大学生名额计划表》显示，北京市18个区县和开发区都有选聘计划，其中用人量最大的是海淀519人，城八区和昌平、房山、门头沟都在百人以上。

应聘到社区工作的高校毕业生，将纳入社区专职工作者队伍，统一安排到社区服务站工作，有关待遇和管理办法按照《北京市社区工作者管理办法 （试行）》（京办发〔2008〕20号）执行。据悉，社区工作者基本工资分为三档，正职每人每月720元，副职每人每月640元，一般工作人员每人每月590元；奖金则按照平均每人每年3600元的标准核定总额。

报名时间为5月18日至5月22日，有志于此的毕业生可登录北京市人事考试网（www.bjpta.）按要求填写申报表。应聘人员须参加全市统一组织的笔试，笔试时间拟定为6月6日，考试科目为“2009年北京市选聘高校毕业生到社区工作公共科目笔试”一科。考试地点、考试成绩、面试通知通过网上报名系统另行公布。

◈ 选聘方案

选聘员工的基础首先在于吸引求职者前来应聘。一个美容院能否吸引人们前来应聘，取决于许多因素，其中主要有：美容院的目标与发展前景、美容院的形象与声誉、美容院的工资福利待遇、美容院中的培训和提拔机会、美容院的地点与条件及空缺的职位类别等。根据美容院所要补充的职位类别，对这些因素要分别考虑，各有侧重。

以下招聘渠道可供参考：从美容院内部搜寻合适人选；朋友熟人推荐；网络招聘；在美容院外部利用广告及宣传活动招聘；各种教育、培训机构如大中专院校、培训中心等。

接下来，如何从众多的应聘者中挑选出真正需要的员工呢？

一、选聘员工的步骤

◆首先，根据需要，让应聘者提供自己的履历表（包括特长、工作经验、相片等）。为了统一格式，美容院最好备有规范化的报名表，有学历和工作经验的还应提供相应证书或证明。

◆其后，可按下列步骤进行招聘：

把收集到的有关应聘者的简历资料进行整理、汇总、归类，制成标准格式；

将应聘者的情况与工作说明书、工作规范及美容院的要求进行比较，初步筛选，把全部应聘者分为“可能入选的”、“勉强合格的”和“明显不合格的”三类；

对可能入选者和勉强合格者再次进行审查，进一步缩小挑选范围；

◆最后，则是招聘各环节中最重要的面试了。

面试对应聘者和美容院都是非常重要的事情。对于员工，美容院有必要对收集的信息进行相关的验证和考核，对不诚实的员工坚决不能录取。

在招聘时，一定要实际考核应聘人员的专门的知识技能，而这也是考核的主要标准。专门的知识技能包括了技术能力（专指专业技术手法）、按摩手法、对美容行业及专业知识的认知度、市场营销知识等。除了对于应聘者的专业能力进行考核以外，还需要对员工的综合能力进行考察，这主要表现在：语言能力、专门的知识技能、与顾客沟通能力、服务态度等几个方面。

面试员工可以参考以下问题：

你从事这个行业有多久，你以往的经历是什么？

你的目标是什么？（了解应聘者的工作目标）

为什么想做美容行业？（了解应聘者对于这个行业的认识）

你希望和什么样的同事工作？（了解应聘者的工作习惯）

你的优缺点是什么？（这个面试经典问题可以让招聘者快速了解求职者对于自己的认识，美容师作为一种服务性的职业，最需要的就是认真细心和与顾客交流沟通的能力。）

你对你的工资待遇有什么要求吗？

在你以前的店里你的职责是什么？

在以往的工作里最让你骄傲的是什么？

对新的岗位你有什么设想吗？你觉得你哪一项的技能需要提高？

◈ 选聘方案

尊敬的领导：

首先感谢您给予我能够在这里工作的机会，我感到无比的荣欣和激励。我与20xx年6月1日进入医院，根据医院的要求，目前担任网络咨询一职。

作为一个应届毕业生，初来医院，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作，但是医院宽松融洽的工作氛围，团结向上的企业文化，让我很快完成了从学生到职员的转度。在工作中，我严格要求自己，不断提高充实自己，每天按时上下班，以较快的速度熟悉着医院的情况。

这是我的第一份工作，在这里我学到了很多，感悟了很多，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和医院一起成长。此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己，实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，并不断继续学习以提高自己的工作能力。同医院一起展望美好的未来。

学习计划中，我会进一步严格要求自己，争取各方面取得更大的进步。

申请人：xxx。

20xx年x月x日。

尊敬的领导：

我叫xxx，xx市xx人，我于20xx年12月20日有幸被分配到xxxxxxxx工作，至20xx年1月见习期满一年，现正式提出转正申请，就一年来的工作情况向领导作如下汇报：在思想政治方面，自觉加强政治理论学习，努力提高政治思想素质，约束自身行为，改正不良习惯，继续发扬优秀传统。另外，除了干好自己的本职工作外，积极参加与配合医院组织的各项活动，服从领导、团结同志，工作任劳任怨、积极主动，通过努力，我感到自己的政治素质有了长足进步。

在作风纪律方面，我认真服从领导安排，遵守各项规章制度和各项要求，注意形象，养成良好的工作和生活作风。为此，除了向各位同事们学习外，还积极主动地去锻炼和培养在工作中不怕苦、不怕累的精神，经历了多种考验。

在工作方面，作为一名刚刚参加工作的新同志，虽有三年的专业知识学习，但是实践的东西接触的少，对许多现场问题不是很了解。在这短短不到二个月的内科实践工作中，我深切体会到作为内科临床医生应具备的素质和条件，在上级医师的指导下，我逐渐对内科常见病、多发病的诊断、治疗有了较多的认识。作为住院医师对病人从入院－住院－诊断－治疗及出院复查有了很好的掌握，经过不断的学习和训练，我已能基本掌握内科常见病、多发病的基本诊疗方法。但这远远不足，在以后的工作中要更细心全面询问查体，积极学习先进的临床知识，争取早日成为病人心目中满意放心的医师。

还有，按照领导的要求，积极参与公共卫生服务工作，参与乡镇居民健康纸质档案的建立，深入居民点开展各种体检。在收费室、药房工作期间，耐心向病人解释疑惑，仔细核对处方、票据，避免发生口角及医疗事故。遇到不懂的问题及时请教。

一年来，我任劳任怨，积极完成组织上安排的各项任务，同时还能够团结同事，一道工作，虚心接受领导、各位老师和同事们的批评意见，在他们的帮助和支持下取得了一定成绩，但我深知还存在一些缺点和不足。在今后工作和学习中，我要更进一步严格要求，虚心向各位老师和同事们学习，注意克服缺点和不足，争取取得更好成绩。以上是我一年来的基本工作情况，不妥之处恳请领导批评指正，在此我郑重的提出转正申请，请领导给我继续锻炼自已、实现个人理想的机会，我会用更加饱满的热情工作，和医院一起展望美好的未来。

申请人：xxx。

20xx年x月x日。

尊敬的xxx领导：

我叫xxx,通过陕西省农村基层人才队伍振兴计划公开招聘，于x年x月分配到x工作。一年来，在医院领导和各位同事的热心支持、帮助下，我认真做好医院工作，积极完成领导布置的各项任务，使自己从x月那个莽撞的新员工慢慢地进入了医务工作者的角色。回顾1年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，下面我把这一年的思想、工作等情况做简要的汇报。

总结。

一、工作方面：来到医院后我迅速熟悉医院的环境及医院的各项规章制度等常规工作，任劳任怨，能够完成各项工作，虚心接受同志们的批评意见，对工作中的不足之处，及时予以改正。遇到自己无法解决的问题就积极主动向上级领导、医生、同事们请教,最大限度地运用自己的所学知识，为医院及前来就诊的广大老百姓服务，工作之余积极和同事们探讨医疗中遇到的问题，努力寻找解决方法，在平时有空就翻阅医学书籍，认真学习，取其精华而去其糟粕，努力使自己的医疗水平得到不断的进步和提高。

二、个人素养方面：作为一名医务工作者，尤其是一名医生，我一直不断的巩固自己旧的知识并且尽全力通过各种方式方法更新自己所掌握的信息和知识，工作之余，我自工作之余还进行本科学历的进修，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养，提高个人学历。

三、

生活方面：在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵打铁还需自身硬，时刻提醒自己，重视医德医表的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给医院及领导、同事添麻烦，努力保持正派的工作作风，与领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常关心同事，努力和每一位同事都成为好朋友。

一年来，我在领导及老同志的帮助支持下，取得了一点成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不足，主要表现在：工作经验欠缺，粗心马虎，我要更进一步严格要求自己，虚心向老同志学习，注意克服自己的缺点和不足，争取取得更好的成绩。

经过一年的学习和实践,现在我已经能够成为一名基本合格的医务工作者了，在试用期满之际，我郑重地向上级领导提出我的转正申请，请领导给我一个继续锻炼自己的机会，我会用更加饱满的热情投入到医院的各项工作中，请领导给予批准为盼！

此致

敬礼

申请人：xxx。

20xx年x月x日。

◈ 选聘方案

信息技术类双师型教师选聘的策略全文如下：

高职院校的主要教学任务就是针对我国社会主义市场经济的发展,面向全社会的生产、服务以及建设管理等方面培养一批又一批的高素质的技能型人才,从而满足社会上人才的需要。这样就对高职院校的专业教师需要具备有十分全面的理论知识更要具有丰富的教学经验,从而有能力从事专业实践工作的能力,这就是双师素质。从xx年以来,国家的教育部门提出了加强专业教师的双师素质,我国的各大高校纷纷开展了双师素质的建设工作,当前加强双师型教师队伍的建设工作已经对高职院校的教育工作产生了一定的积极地促进作用,此外,双师型教育模式更可以对扩大学校规模,增强人才的能力以及加速培养人才等方面产生了重要的影响。

1、双师型素质教师的作用

所谓双师型教师具体强调的内容就是既应该加强教师的双师文凭的考核,更要着重看到的是教师双师的能力。教师的双师素质不仅仅要看教师具有专业的技术职称以及学校教育事业发展的职称,最重要的是要关注教师是否能够将理论知识同具体的实践操作相结合起来。高职院校双师型教师首先最基本的就是应该取得高等教育法规的教师资格证,此外,还应该具有一定的教育教学的能力。能够清晰地对专业方向具有一定的科学研究,以及服务与专业课程的能力。双师型素质教师应该具备有一定的实践操作的经验具有相应的应用技能,不仅能够在学校内的课堂实践课程为学生提供一定的帮助,更需要能够在校企合作的企业相关专业培训的过程中,使得学生的职业技能能够得到一定的提升。

2、双师型教师培养的主要途径

信息技术类高职院校作为国家的骨干高职院校建设的重点之一,要在加强教师师资队伍建设工作中,拓宽建设的途径,积极地去寻找加强教师双师型素质教师建设的方法与途径,为其他的高职院校树立一个榜样的作用,同时也可以让其他的高职院校吸取一些先进的经验,从而不断地完善师资队伍的建设工作,加强对师资队伍的管理,合理的构建师资队伍的组成,从而组一个优良的双师型素质教师队伍。在不同的学校要根据学校的实际情况的不同制定不同的双师型素质教师的评定标准,以及加强专业教师企业实践的制度。要鼓励教师横向的开展社会服务,在校企联合的过程中培养更多优秀的双师型素质教师,从而进一步提高本高职院校的双师型素质教师在整个校区师资队伍所占的比例。

2.1制定相应的计划,促进教师的双师素质的培养

在高职院校的教育体系内部构建一个合理的兼职以及专职教师的队伍建设计划,创新优化专业教学团队的组织,加强管理模式的创新。在整个高职院校的教学团队中构建一个核心的教学团队,以专业的教研室作为载体,专职与兼职的结合制度,要合理的构建比例,动态组合的方式,从而调动高职院校的全部师资力量都能够投入到双师型专业教学团队的组建工作中去。通过不同的途径与不同的方法帮助教师能够对不同的专业有一个整体的双师型素质教师发展规划,有一个发展的目标。鼓励教师通过读研、考博等不同的方式来提升自身的学历以及层次。专业教师取得一定的专业资格证书、技能资格证书才有资格与相关的专业课程的进行教学工作,鼓励专业教师参与到专业的课程改革中去,不断地更新教材,使得专业教师有能力承担好为企业培优秀员工的培训工作,成为建设高技能型人才的重要力量。

2.2建设双师型素质教师需要走出去

在建设双师型素质教师的过程中需要对高职院校现有的师资力量进行实践技能的培训工作,组织鼓励教师去参加国家、省内所开展的与本专业相关的双师素质培训。鼓励教师参加不同的技能培训工作。安排专业教师到相关的企业与单位进行专业实践。通过多种形式的专业实践,可以让教师了解到自己所从事的专业教学工作生产、技术、工艺以及设备的发展现状以及未来的发展趋势。作为高职院校也应该到有关的教育部门申请聘用一些具有丰富的实践经验的专业技术人员作为高校的兼职教师,更要利用好每一个寒假、暑假这样的假期啊、定期的对教师进行培训工作。

此外,要对双师型教师提供一定的补贴,将教师的社会服务成果组建成为一个数据库,将服务成果的多少列入到教师的职称评聘条件中去,通过这样的一系列的政策导向与扶持,激励教师提高自身的双师素质,服务于企业。深化高职院校的认识制度的管理制度,激励教师主动地去提高自身的双师型素质教师的培养工作,主动的为社会做出贡献,进一步完善我国高职院校双师素质教师的培养工作,以及完善自我考评体系。

2.3双师型素质教师的建设,要引进来

在高职院校的双师型素质教师的培养过程中,更需要从生产以及科研服务的一线工作岗位上引进一些具有高素质的专业人员,加强兼职教师师资队伍的建设。从而进一步完善兼职教师的考核制度以及管理方法。加强对企业兼职教师的聘用力度。在校企合作的机制下,充分发挥合作的企业的优势,聘请学校合作的周边企业的专业人才以及具有能力的人员带人高职院校的兼职教师。积极地争取到国家的政策,调动企业以及专业技术人员的兼职教师的积极性。

完善兼职教师的聘用制度,加强对高职院校的兼职教师的教学能力的培养工作。优化校企合作的办学模式,最大程度苏杭聘用技术骨干到高职院校的相关专业教学中担任兼职教师的植物,从而能够帮助学生提高理论教学应用于实践教学中去,从而也可以为高职院校的教师建立一个稳定的教师库,保证兼职教师承担的专业课程教学比例能够达到百分之五十以上,从而保证高职院校的每一门课程都能够正常有序的开展。

2.4制定有利于教师双师型素质教师的政策

根据国家建设骨干高校的要求,深入建设高职院校的双师型素质教师的建设工作。积极地开展双师素质教师的建设与培养基地,尽可能的为高职院校的教师创造条件,针对青年教师以及不具有双师型能力的教师制定相应的培养办法,建立高职院校双师型素质教育的认定标准,鼓励教师开展社会服务的课题研究。在不同的专业建立起不同的校外教师的实训基地,与合作的企业共同培养双师型素质教师,教师在参加双师型资格考试的费用,学校应该给予一定的补贴,经常聘用一些专业的行业专家,企业的高层领导亲自到学校进行检查与指导,帮助教师进行教学指导,认识到专业的发展趋势,从而更好地进行教学的开展。

3、结束语

总而言之,高职院校的专业教师的双师型素质教师的培养工作是一个长期的工程,需要学校制定不同的制度以及管理方针加大培训力度,才能完成,作为教师也需要认识到自身的不足,不断地加强学习,从而提高自身的层次与水平,成为国家的骨干力量。

◈ 选聘方案

一、竞聘程序

（一）提前20分钟召开评委会议

1、介绍竞聘岗位要求

2、宣布评委纪律

（1）近-亲回避

（2）关闭通讯设备

（3）严禁中途离场

（4）评委发言内容保密

（5）公平、公正的评分

3、评分方法：10分制，可带小数点

（二）召集所有候选人入场

1、由主持人介绍评委及竞岗要求

2、有请总经理对此次竞聘活动讲话

3、主持人宣布竞聘原则

（1）遵守公司规章制度，体现公司用人理念，坚持把合适的人放在合适的岗位上

（2）遵循公司的用人原则

①公平、公正、公开的选拔人才

②能者上、平者让、庸者下

③任人唯贤

④不论资排辈

（3）宣布规则

①演讲时间：10分钟以内（工作人员举倒计时间提示牌）

②提问时间：10分钟以内，（工作人员举倒计时间提示牌）

③按抽签顺序轮流入场竞聘，其余人员回避，在指定地点等候

④在演讲前，主持人简要介绍竞聘者的个人情况

⑤演讲和提问结束后，评委对竞聘现场情况进行评分，此项占竞聘结果的40％⑦其他规则：演讲稿交书记员

（三）按规则实施竞聘活动

（四）竞聘者报告结束后，有请董事长上台讲话

二、竞聘结果调研

把竞聘的情况和评委意见反馈给每个竞聘者，再次对竞聘者进行考察。

三、竞聘结果和调研情况报公司董事会研究决定

四、公布竞聘结果

制作人事任命决定，并对竞聘结果进行为期两个月的公示。

人力资源部代表公司到相关部门宣读人事任命书（祝贺当选者，明确行政工作关系，激励部门员工，传播公司竞聘理念，简介竞聘过程，分析当选原因，引导员工积极参与竞聘活动，当选者讲话、表态）

在公示期间员工若无异意，当选者即顺利通过代理期。

五、收集公示期意见和建议

◈ 选聘方案

根据江西人事考试网发布的《20xx年江西省选聘高校毕业生到村任职工作公告》得知，全省20xx年计划选聘850名高校毕业生到村任职，选聘计划分配到各县（市、区）。

选聘对象资格为30岁以下（1986年6月30日以后出生）、应届和往届毕业的全日制普通高校本科及以上学历、中共党员（含预备党员，20xx年7月20日以前入党）或在大学期间担任过学生干部的优秀高校毕业生。其中，“985”高校（不含独立二级学院）毕业生报名参加选聘的，不参加笔试，直接入闱驻村见习。

◈ 选聘方案

为大力引进优秀人才，打造名师队伍，提高学校教育教学水平，结合北部新区中小学教师队伍实际，按照事业单位岗位设置管理要求，现面向全国公开选聘优秀中小学教师、实验员。

公开选聘优秀中小学教师77名、实验员15名。具体学校及岗位见附表。

报名人员需同时具备基本条件和其他条件，或者符合破格条件。所报学科要求与原学校任教学科相同。报名应征得所在单位同意。

（1）思想政治素质好，热爱教育事业，为人师表，具有良好的职业道德，无不良记录；

（2）取得相应的，事业编制在岗教师，从事现学科岗位工作3年以上；

（3）身体健康，初级职称者年龄在35周岁以下（1977年7月31日后出生），中、高职称者年龄在40周岁以下（1972年7月31日后出生）；

（4）具有国家承认的大学本科及以上学历；

（5）具备报考岗位相应的教师专业技术职称，并被聘用到该职级岗位。

（1）区县级及以上骨干教师、学科带头人；

（2）区县级及以上政府表彰的优秀教师；

（3）直辖市的区县级、省辖地级市及以上教育主管部门和组织人事部门共同表彰的优秀教师、优秀班主任和优秀党员；

（4）省级教育行政部门或教研部门组织赛课二等奖及以上，或者直辖市的区县、省辖地级市及以上教育行政部门或教研部门组织赛课一等奖及以上。

享受国务院政府特殊津贴的教师、省级及以上特级教师、省级及以上学术学科带头人、省级以上名师、中学研究员、省级及以上有突出贡献的中青年专家、省级及以上劳动模范，年龄可放宽到45周岁（1967年7月31日后出生），且不受职称及上述 “2.其他条件”限制。

（1）具有良好的书面和口头表达能力，较强的组织协调能力。

（2）具备良好的计算机应用能力，熟练掌握电子邮件和微软办公软件应用；

（3）具有国家承认的大学专科及以上学历，专业相同或相近；

（4）事业编制在岗人员，具有较强的`动手能力，有相关的工作经历。

（5）身体健康，具有敬业、合作、务实，年龄在40周岁以下（1972年7月31日后出生）；

负责相关实验室的仪器管理、登记、实验的准备以及教学等工作。

1、曾因犯罪受过刑事处罚或曾被开除公职的人员；

2、刑事处罚期限未满或涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未做出结论的人员；

3、尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员；

4、因违反机关事业单位工作人员招录（聘）纪律而处于禁考期的人员；

5、试用期内的机关事业单位人员；

6、具有法律法规规定不得聘为事业单位人员的其他情形的人员；

7、北部新区教育事业单位在编人员不属于此次选聘对象。

◈ 选聘方案

61、耻辱耻笑羞耻可耻耻骨无耻雪耻

62、枳的组词：

63、“选”，普通话读音为xuǎn。“选”的基本含义为挑拣，择，如选择、选购；引申含义为用投票或举手等表决方式推举出代表或负责人，如选举、普选。

64、(形声。从禾,责声。从“禾”,表示与农作物有关。本义:堆积谷物)

65、逝者如斯夫，不舍昼夜孔子

66、积,聚也。——《说文》。按,禾谷之聚曰积。

67、组词是精选。

68、联合联系春联联结挽联颔联楹联

69、(1)从一些人或事物中选出合乎要求的

70、同学们推选我充当晚会主持人。4、经过讨论，大家一致推选李明做班长

71、听说要选聘经理，传得家喻户晓，人人昼夜准备材料。谁知是谣言，空欢喜一场。

72、立足本职，从我做起，发挥党员表率作用。

◈ 选聘方案

全省拟选聘500名大学生村官到建档立卡贫困村或条件相对艰苦、工作基础比较薄弱的村工作，主要职责是宣传贯彻惠农政策、协助落实扶贫措施、引导发展富民产业、引领推进电商扶贫和帮助建强村级组织。

甘肃省大学生村官聘期为3年，其中甘南州聘期为2年。

一、选聘对象

2017年毕业的全日制国内公办普通高校(不含独立院校和民办高校)的应届本科毕业生(不含三本和专升本)和应届硕士、博士毕业生。

二、选聘条件

1.具有坚定的中国特色社会主义理想信念，思想政治素质好，组织纪律观念强，品德优良，作风踏实，热爱农村工作，立志投身精准扶贫精准脱贫、促进农村发展工作。

2.鼓励涉农专业和乡村规划、农业科技、电子商务、金融管理、信息技术等基层急需专业毕业生和“985”“211”等重点院校毕业生报考;中共党员(含预备党员)、院系团学干部优先选聘。

3.身体健康，符合《公务员录用体检通用标准(试行)》(国人部发〔2005〕7号)规定的体检要求，体检合格的方可录用(大学生村官岗位要求适宜男性报考，立志扎根农村、能吃苦的女性也可以报考)。

4.报考甘南州的，原则上应为甘南籍高校毕业生，其他热爱藏区工作、熟悉“藏汉”双语的也可报名。

三、待遇和保障政策

根据中央组织部及我省有关政策，新选聘的大学生村官享受以下待遇和保障政策：

1.大学生村官工作、生活补贴资金和享受社会保障待遇应缴纳的相关费用，主要由中央财政和省级财政承担，不足部分由县级财政承担。

2.新聘任大学生村官补贴标准比照当年乡镇新录用公务员试用期满后工资收入水平确定，按月发放。中央财政人均每年补贴2.5万元，省级财政人均每年补贴0.6万元。对新选聘的大学生村官，中央财政一次性发放安置费2000元，省级财政一次性发放安置费1000元。

3.为大学生村官办理重大疾病和人身意外伤害综合保险，大学生村官保费为每人每年60元。其中，30元由中国人寿捐赠;其余30元一般可由大学生村官个人承担10元，县(市、区)财政承担20元。

4.大学生村官到岗后，主要担任村党组织书记助理、村委会主任助理职务，全部编入相应驻村帮扶工作队开展工作。工作半年以上、表现优良的，安排进入村“两委”班子;表现优秀的，安排担任村“第一书记”;表现突出、群众公认的，安排参加选举，担任村党支部书记或村委会主任。对长期不在岗、不认真工作、屡教不改的解聘处理。

5.大学生村官聘期内户口可留原户籍所在地，也可转入任职的县(市、区)所在地或乡镇。人事档案由县(市、区)人力资源和社会保障部门管理，党团关系转至所在村。

6.大学生村官在我省行政村工作满3年以上(甘南州为2年以上)且连续年度考核称职以上的，对其在高校学习期间申请获得的国家助学贷款(包括生源地信用助学贷款)本息进行代偿资助。国家助学贷款代偿的金额每学年最高不超过6000元。大学生村官在校学习期间每年实际获得的国家助学贷款低于6000元的，按照实际获得的国家助学贷款金额实行代偿;高于6000元的，按照6000元实行代偿。

7.到村任职满2年、年度考核称职以上的，经县级组织、人社部门同意后，可参加面向社会统一组织的.公务员招考。

8.到村任职满2年、年度考核称职以上且具备选调生条件和资格的，可参加面向大学生村官的选调生招录。

9.任职满1个聘期、年度考核称职以上的，可参加面向优秀村干部的乡镇公务员定向考录。

10.省、市(州)事业单位公开招聘中，同等条件下优先聘用大学生村官。县(市、区)、乡镇事业单位从到村任职满2年、年度考核称职以上的大学生村官中招聘工作人员，一般应达到当年县(市、区)、乡镇事业单位工作人员公开招聘岗位数量的30%左右。

11.任职满2年、担任村“两委”副职及以上职务、考核优秀、实绩突出、群众公认的大学生村官，可通过公开选拔担任乡镇、县直行政、事业单位领导班子副职;符合乡镇领导班子换届提名人选条件的，可按程序推荐作为换届提名人选。经公开选拔担任科级领导干部或经选举担任乡镇党政机关领导人员的大学生村官，在国家行政编制限额内按有关规定进行公务员登记。

12.任职满1个聘期、担任村“两委”副职及以上职务、年度考核称职以上的大学生村官，经市(州)组织、编制、人社部门批准，采取考核招聘的方式，在乡镇现有事业编制内聘用为乡镇事业单位工作人员。

13.服务期满、年度考核称职以上的大学生村官报考研究生，初试总分加10分，同等条件下优先录取，其中报考人文社科类专业研究生，初试总分加15分。

14.被党政机关或事业单位正式录用(聘用)后，到村任职工作时间计算连续工龄(需到村任职满2年)、社会保险缴费年限。

四、选聘程序

(一)网上报名

本次选聘考试报名采用网上报名的方式进行。报考人员可登录甘肃省大学生村官报名网()进行网上报名。网上报名按照以下流程进行：

1.报考注册。报考人员可在2016年6月23日8:00至6月28日18:00期间登录报考网站进行报名，逾期则不接受报名。报名时，报考人员须仔细阅读《关于做好2016年大学生村官选聘工作的通知》和《考试诚信承诺书》，承诺后方可进行报考注册。首次注册时须填写本人身份证号并设定密码。注册和填写的身份证号与参加考试的身份证号必须一致，否则取消笔试资格，身份证必须为公安机关核发的第二代居民身份证。注册密码用于考生本人登录报名网站，进行信息填写、提交和修改。请务必牢记。

在网上报名的同时，请考生在甘肃省大学生村官报名网()或甘肃组工网(www.gszg.)自行下载《2016年甘肃省选聘大学生村官报名登记表》，根据要求进行填写，并交由所在院系审核盖章。

2.提交报考信息。报考人员注册完成后，登录报名系统，按照要求填写各项报考信息并确认提交，同时须上传本人近期免冠正面电子照片(蓝底，大小<50kb，文件名为身份证号.jpg)，上传照片非本人的取消笔试资格。报考人员填写提交的报考信息必须真实、准确，如提供虚假报考材料和伪造、变造有关证件、材料、信息，骗取考试资格的，一经查实，即取消报考和录取资格，对伪造中共党员身份的，还要追究相关人员的责任。

3.领取准考证。报考人员须关注甘肃省大学生村官报名网站()或甘肃组工网(www.gszg.)，查看考试有关事宜公告及通知，按照规定的时间和地点，凭身份证、毕业证、学位证原件领取准考证，不符合选聘条件的，不准参加笔试。

报考甘南的考生须进行藏语口语水平测试。考生在领取准考证前到甘南州合作市参加藏语面试(具体地点另行通知)，面试符合要求的，方可领取准考证参加笔试。

(二)考试内容、时间和地点

各市(州)党委组织部负责组织考试，大学生村官考场单列。

1.考试科目：

选聘大学生村官综合知识测试。包括公共基础知识和其他相关知识，具体涉及政治、经济、法律、人文、历史、科技、行政、计算机应用、公文写作、涉农知识、脱贫攻坚等方面。

笔试满分分值为200分，考试时长为3小时。

2.考试时间：

笔试时间为2017年7月10日上午9:00—12:00。

3.考试地点：

甘肃广播电视大学各市(州)分校(可在指定网站查看领取准考证具体地点及笔试相关事宜)。报考嘉峪关市的考生在酒泉市考点参加笔试，报考金昌市的考生在武威市考点参加笔试。

特别声明：本次选聘考试不设考试大纲，不指定学习教材，不举办任何形式的培训班和辅导班。

(三)资格复审

笔试后，对拟录用人选进行现场资格复审，主要审查项目为：毕业证、学位证、身份证、准考证、《2016年甘肃省选聘大学生村官报名登记表》(网上报名后，请及时下载打印，并按表中要求，进行相关内容填写和盖章)。以上证件均须提供原件。

审核地点和时间，于8月上旬登录网站甘肃大学生村官报名网()或甘肃组工网(www.gszg.)查询。

(四)决定聘用

省委组织部将依据分配各市(州)名额和考试成绩确定拟选聘人员。尊重考生填报志愿，市(州)之间不进行调剂。在同等条件下，优先选聘中共党员(含预备党员)、优秀学生干部。市(州)党委组织部参照公务员录用体检通用标准，组织拟选聘人员进行体检。体检不合格者，取消其聘用资格。拟选聘人员经省委组织部研究后，正式确定为选聘大学生村官。

(五)培训上岗

市(州)党委组织部组织选聘人员进行岗前培训，培训时间不少于一周。并于8月底将选聘人员分配至县(市、区)。9月底前，县(市、区)人社部门与选聘人员签订聘用合同，将选聘人员分配到村任职。

甘肃省选聘大学生村官工作实施细则

全省选聘大学生村官工作由省委组织部牵头，会同省直有关部门组织实施。各地、各高等院校要高度重视选聘大学生村官工作，利用各类新闻媒体和宣传栏、公告栏，广泛宣传选聘工作有关政策，动员学生踊跃报名，教育引导学生积极投身脱贫攻坚的生动实践。

政策咨询电话：0931-8831656网报咨询电话：0931-8818326

接听电话时间：2016年5月20日—8月31日(节假日除外)

上午8:30—12:00，下午2:30—6:00

中共甘肃省委组织部2016年5月20日2016年甘肃省选聘大学生村官名额分配(共500名)兰州市30名嘉峪关市5名金昌市5名酒泉市25名张掖市20名武威市30名白银市30名天水市50名平凉市35名庆阳市60名定西市60名陇南市60名甘南州30名临夏州60名合计 500名

◈ 选聘方案

教师是幼儿园运作和发展的核心动力，因此园长们都十分关心教师的素质问题。那么，园长们在为幼儿园招聘教师时都注重了哪些素质呢？我们来看看一则招聘广告：

××幼儿园诚聘幼儿园主班教师数名。

1．要求大专学历，至少有一门艺术特长。

2．热爱幼儿教育事业，有爱心，有责任心，能吃苦耐劳，形象气质好，有教师资格证书和普通话证书。

3．有一年以上幼教经验者优先。

如果我们在网上搜索招聘幼儿园教师的信息，就会发现许多广告同这则大同小异。由此可以看出园长们选拔教师的倾向：

（1）“五项全能”压倒一切；

（2）偏重工作经历，忽视专业素养与文化知识；

（3）不看重教师的创造力、想象力以及研究能力。我园在选聘教师时，注重从多方面综合考核，并着眼于贮备研究型教师。

1．教育理念与信仰优先。一个有思想的人才是真正强大的人，教育信仰能赋予教师独立思考的能力、反思教育行为的能力，以及将教育信仰付诸现实的冲动与激情。也只有具备新的教育理念的教师才能适应研究型教师的角色，真正成为幼儿发展的支持者、合作者和引导者。我园在选聘教师时，十分注重教师对于新观念的开放性和接受性，而不看重教师是否有工作经历。我们不仅仅要求教师在面试时谈自己的教育观念，也注重从教师的教育行为（试教）考核教师的教育理念。

2．创造力、想象力紧随其后。在面试时，我们要求应聘教师以某一主题为核心或者自选主题策划一个活动，画一幅宣传画，以考核其创造能力和想象力。重视这一条标准使得我园的各类活动从内容到形式，甚至是标牌都新颖而独特。

3．注重综合素质，考核技能，但技能并非全部。我们对教师的综合素质要求甚高，从言谈举止到文明礼貌，从内在涵养到信仰追求，都纳入了我们的考核要求。但我们并非不考核技能。事实上，技能考核是我园教师招聘面试的必经环节，但我们采取了不同的考核标准和方法。钢琴不要求尽善尽美，能弹就行；唱歌、跳舞，不要求达到专业水准，只要能表达出对艺术的热爱与欣赏即可：绘画要求有创意，能够表达自己的思想，而不是画得有多像。我们还特意更新技能考核方式，比如为动画配音，播放动画，要求教师自由发挥想象，为动画中人物配音。这样可以考核教师的反应能力、想象能力和语言表达能力等等。

4．看重适合幼儿园教师职业的个性与生活态度。我园在教师招聘和实习的过程中，侧重了解教师的个性与涵养。要求教师热情、积极、宽容、善于合作、善解人意、胸襟开阔、视野广阔。如果教师在专业知识与教学方面都很不错，但是个性冷漠，工作、生活态度倦怠等，我则会与其解除合约。

5．教育经验重要，教育智慧更重要。有经验的教师可以在短时间内适应新的工作，也可以使班级管理迅速步人正轨。但是，有经验的教师也可能是用一种固化的模式管理一个班级，却不知思考为什么要这样做。教育智慧是教师这一职业的'灵魂。只有具备教育智慧，方可胜任挑战性的工作。 因此，我们在招聘教师时不仅仅考虑到教师的教育经验．更注重是否具备做出更加有效、更加艺术、更加明智的教育行为的潜质。

6．重视研究能力和学习的能力。我们要求教师具备研究的能力，即具备独立的、批判性的思维品质，以及在教育实践当中不断学习和反思教学的能力。

◈ 选聘方案

尊敬的招聘委员会：

我向您推荐自己，希望能够成为贵公司的一名律师。作为一名充满活力和热情的律师，我深信我能够为您的公司发挥我的职业能力和经验，使公司的利益和声誉达到最优的状态。

首先，从我的教育背景和法律知识来看，我毕业于一所顶尖的法学院，获得了博士学位。我在学术上和实践上都有丰富的经验，我可以熟练地处理各种民事诉讼和刑事案件。而且我对法律法规和案例研究的深刻理解，可以使我更加灵活地应对各种复杂的法律问题。此外，我也具有良好的英语交流能力，可以进行跨文化沟通和处理国际案件。

其次，我具有出色的沟通和解决问题的能力。在我之前的职业生涯中，我已经成功地代表了各种不同类型的客户，包括个人、企业和政府机构。在处理他们的案件时，我在与对方律师或法庭上展现出自信和专业的态度。我可以熟练地解释法律细节和利益，为客户争取最大利益。与此同时，我也在处理各种不同类型的冲突时表现出了耐心和冷静的态度，我总是能够找到最有效的解决方法。

最后，我对自己的职业有很高的标准，在工作中经常超出预期的工作。我因为敏锐的洞察力和深入的调研技能，被当地法院用于商品或服务的专业维权和商标确权，以及为境外外商提供法律服务。我相信作为一名公司律师，我的这种职业精神和职业道德可以给公司带来很大的帮助。

在我给贵公司提供法律咨询时，我会像处理自己的案件一样，对待每一件事情。我可以为公司提供高质量、可靠的法律服务，使公司的商业运作更加合法化、规范和安全。作为公司的顾问，我会在极短的时间内做出正确的决策，以帮助公司降低风险和成本。

对于我能为贵公司做出的贡献，我充满信心。如果我有幸成为贵公司的一员，我相信我可以为公司带来新思路和新动力，并为公司获得更大的成功做出贡献。谢谢您对我的考虑。

此致

敬礼

申请人

XXXXX

XXXXX年XX月XX日

◈ 选聘方案

为充实教师队伍，优化师资结构，促进教育事业又好又快发展，经县政府研究同意，重庆市秀山高级中学决定面向全国公开选聘部分高中教师。

（一）坚持“公开、公平、竞争、择优”的原则；

（二）坚持注重实绩，德才兼备的原则；

（三）按照网上报名、统一面试、组织考核等程序进行的原则。

全国范围内(不含本县)担任高中教学的.在职在编正式教师。

（一）品行端正，身心健康，遵纪守法，热爱教育事业，具有良好的职业道德。

（二）具有招聘岗位相应学科高中及以上教师资格证。

（三）普通师范院校及非师范院校师范专业本科及以上学历，其中报考英语学科的教师若后学历为函授本科者，则前学历需为本专业全日制大学专科学历。

（四）有6年及以上高中教育教学工作经历，中级职称年龄在36周岁及以下（1976年1月1日以后出生），副高级及以上职称年龄在43周岁及以下（1969年1月1日后出生）。

（五）获得以下奖励、表彰及荣誉称号之一：被评为县级及以上优秀教师（教育工作者）；高考教学获县级及以上表彰；获得县级及以上的教学能手、骨干教师、拔尖人才、学科带头人、名师、特级教师等称号；参加地、省（市）级及以上优质课竞赛获二等奖及以上。

五、选调岗位专业岗位   高中数学教师  高中英语教师  高中物理教师  高中化学教师  高中生物教师 高中历史教师   合计  数量  2  2  2  1  1  1  9

◈ 选聘方案

根据福建人才联合网发布的《20xx年福建大学生村官选聘工作通知》得知，全省计划选聘大学生村官800名，根据各地行政村数量和20xx年计划安排基数、20xx年完成任务等情况进行分配，其中：福州市100名，厦门市40名，漳州市95名，泉州市90名，莆田市55名，三明市100名，南平市105名，龙岩市95名，宁德市105名，平潭综合实验区15名。23个省级扶贫开发工作重点县选聘名额视情况予以倾斜。

◈ 选聘方案

第一条  为进一步做好选聘优秀高校毕业生到村任职工作，建立选聘到村任职优秀高校毕业生（以下简称大学生“村官”）下得去、待得住、干得好、流得动的长效机制，形成来自基层和生产一线的党政干部培养选拔制度，根据中组部《关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见（试行）》（组通字〔〕18号）和辽宁省委组织部《关于辽宁省选聘优秀高校毕业生到村任职工作的实施意见》（辽组通字〔2008〕15号）精神，制定本办法。

第二条  本办法适用于经省委组织部选聘到村任职的高校应届毕业生。

第三条  大学生“村官”从省内外全日制普通高校应届毕业的大学本科生、研究生中择优选聘。应具备的基本条件是：思想政治素质好，中共党员或预备党员；学生干部，有一定的组织协调能力和发展潜力；学习成绩优良；年龄在30岁以下，身体健康；吃苦耐劳、作风踏实，志愿到农村基层工作。

第四条  全省每年选聘数量按照中组部下达的计划确定。选聘生在村任职期间出现离岗或解聘等情况，增加下一年度选聘计划，补充缺额。

第五条  选聘工作坚持民主、公开、竞争、择优的原则，严格按照发布公告、定向报名、资格审查、统一考试、组织考察、体检公示、决定聘用、集中培训、签约派遣等程序组织实施。

第六条  选聘到村任职的高校毕业生是中共正式党员的，一般安排担任村党组织书记助理职务；是中共预备党员的，一般安排担任村委会主任助理职务。

第七条  把选聘到村任职大学生“村官”纳入全省干部教育培训规划，根据大学生“村官”岗位特点，采取集中学习、实地考察、以会代训等多种方式分层分类进行培训。

第八条  加强岗前培训工作。每年选聘到村任职人选确定后，省委组织部集中举办岗前培训班，重点介绍省情概况、农村政策、领导科学、农村工作基本方法、村务管理等方面知识，为到村任职奠定基础。上岗前，各市、县（市、区）采取驻村考察、典型示范等方式，结合岗位职责，重点介绍新农村建设情况和乡风民俗，传授开展农村工作、处理实际问题的方法。

第九条  针对大学生“村官”岗位特点，加强岗位培训工作。市委组织部负责制定大学生“村官”年度培训计划，每年至少安排一次集中培训，时间不少于7天。

第十条  依托各级党校、行政学院、高校人才培训基地、远程教育站点，以深入学习实践科学发展观为重点，对大学生“村官”进行思想政治理论方面的系统培训。实施“农村实用人才带头人素质提升计划”，通过学习先进生产技术，参与新产品、新技术推广，加强对大学生“村官”的技能培训。整合教育、科技、农业、人事、劳动等部门培训资源，对大学生“村官”开展现代科技、法律法规、农业技术和现代管理方面的专项培训。在高等院校特别是农业院校，结合大学生“村官”特点和工作需要，开展继续教育和研究生同等学历教育。

第十一条  大学生“村官”参加培训情况记入本人人事档案。

第十二条  到村任职大学生“村官”日常管理工作，由乡镇党委负责。

第十三条  大学生“村官”人选确定后，县（市、区）委组织部与大学生“村官”签订聘用合同。大学生“村官”在村工作期限为2年，聘用期间必须在村里工作，乡镇以上机关及其他单位不得借调使用。聘用期满后，经组织考核称职、本人自愿继续应聘的，由县（市、区）委组织部与其签订聘用合同。

第十四条  大学生“村官”人事档案由县（市、区）组织部门免费代理，党员组织关系转至所在村。

第十五条  乡镇党委负责安排大学生“村官”的食宿及日常生活，为其开展工作创造条件、提供方便。

第十六条  实行大学生“村官”安全责任制，涉及大学生“村官”人身安全等重大事项，要及时逐级报告。县（市、区）委组织部要向驻村大学生“村官”提供“热线电话”。

第十七条  建立工作例会制度。各县（市、区）委组织部定期听取乡镇对大学生“村官”工作情况汇报，研究制定培养措施，解决实际问题。

第十八条  建立考勤制度。乡镇明确专人负责大学生“村官”考勤工作，设立考勤情况登记簿。各级组织部门采取随机走访、电话查岗等方式，了解大学生“村官”在岗情况。

第十九条  乡镇党委和村“两委”根据工作需要和大学生“村官”专业特长，明确大学生“村官”的具体职责和工作分工。给大学生“村官”交任务、压担子，组织他们深入群众宣传党的路线方针政策及上级党政组织重要部署；参加当地社会主义新农村建设的规划设计和组织实施工作；配合有关部门做好社会治安、计划生育、矛盾调解、社会保障、人事代理、科技推广等工作；参与村务管理，讨论村务重大事项，在实践中培养组织协调和解决复杂问题的能力。

第二十条  建立县（市、区）委组织部与大学生“村官”联系点制度，县（市、区）委组织部定期进行调研走访，了解大学生村官工作生活情况，研究解决实际问题。乡镇党委要为每个大学生“村官”确定1名乡镇干部和1名村干部，进行结对联系帮带，面对面进行帮助指导，不断提高大学生“村官”能力素质，及时了解掌握思想工作状况，帮助解决具体困难。

第二十一条  乡、村党组织围绕新农村建设的目标任务，帮助大学生“村官”选择合适项目，在政策咨询、技术培训、市场开拓等方面提供服务。县乡两级组织召开有关会议，可安排大学生“村官”代表列席参加。积极推荐综合素质好、议事能力强的大学生“村官”作为各级党代表、人大代表、政协委员和团代会、妇代会代表人选。

第二十二条  采取有效措施，鼓励和支持大学生“村官”放手工作、大胆创新，充分发挥作用。科协组织要有计划地安排大学生“村官”担任科普志愿者或农村科普学校校长，提高大学生“村官”的科技素质。科技部门要把大学生“村官”纳入农民技术员培养工程，提高大学生“村官”服务农村、服务群众的能力。市、县（市、区）组织部门要组织大学生“村官”参加省级优秀专家智力支持行动和科技示范、成果展示等活动，学习掌握农业实用技术。各地要有计划地安排大学生“村官”到专业技术协会、产业化龙头企业经受锻炼，增强市场意识和经营能力，培养复合型人才。

第二十三条  建立到村任职大学生母校与大学生“村官”联系制度。各有关高校对大学生“村官”要进行跟踪服务，在技术、信息、培训等方面给予支持和帮助。

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第二十四条  依托各地政务网站、报纸、电视、广播设立大学生“村官”信息专栏，宣传大学生“村官”典型经验，建立大学生“村官”交流平台。县（市、区）委组织部设立专用信箱、热线电话，及时收集、受理大学生“村官”反映的问题。各有关部门和群团组织，适时开展灵活多样的活动，为大学生“村官”学习交流、共同提高创造条件。

第二十五条  大学生“村官”考核工作由县（市、区）委组织部负责，乡镇党委具体实施。考核分为日常考核、年度考核和聘期考核。考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核思想政治素质、能力素质、作风和工作业绩等方面情况。

第二十六条  对大学生“村官”年度考核，一般在到村任职满1年时进行；2年服务期满前，进行聘期考核。年度考核和聘期考核采取个人述职、党员群众代表测评、村“两委”班子评价等方式进行。

第二十七条  年度考核和聘期考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。考核结果作为大学生“村官”提拔使用、考录选调生、公务员及续聘、奖惩的重要依据，存入本人档案。

第二十八条   加强对大学生“村官”的监督管理。对素质能力不适应岗位要求、不能正常开展工作的；年度考核或聘期考核不称职的，予以解聘。

第二十九条  大学生“村官”比照任职地乡镇从高校毕业生中新录用公务员试用期满后工资收入水平确定工作、生活补贴标准。在艰苦边远地区工作的，按规定发放艰苦边远地区津贴。补贴、津贴按月发放。大学生“村官”补助资金要单独核算，确保专款专用。

第三十条  在村任职期间，按照事业单位办法参加社会养老保险，单位缴纳部分所需经费由财政部门承担，个人缴纳部分在个人补贴中代扣代缴。办理医疗、人身意外伤害商业保险，所需费用由财政部门承担。

第三十一条  对符合国家助学贷款代偿政策规定、服务期满并经考核称职的选聘生，落实助学贷款财政代偿政策。毕业于中央部委所属高校的'，其在校期间国家助学贷款本息由中央财政代偿，具体代偿程序按照《财政部、教育部关于印发〈高等学校毕业生国家助学贷款代偿资助暂行办法〉的通知》（财教〔〕133号）规定执行。毕业于省市所属高校的，其在校期间国家助学贷款利息按高校隶属关系由同级财政负担，本金由省财政和服务地所在市、县财政按4∶4∶2的比例代为偿还。

第三十二条  全省各级机关考录公务员时，服务期满考核合格的“村官”报考，公共科目笔试总成绩加5分，笔试、面试加权后总成绩并列条件下优先录用。

第三十三条  大学生“村官”服务期满报考研究生的，享受增加分数等优惠政策，在同等条件下优先录取。已被录取为研究生的应届高校毕业生到村任职，有关研究生培养单位要为其保留学籍2年。

第三十四条  大学生“村官”被党政机关或企事业单位正式录用（聘用）后，在村任职工作时间可计算工龄。

第三十五条  建立优秀大学生“村官”表彰奖励制度。要开展优秀大学生“村官”评选表彰活动，树立先进典型，宣传模范事迹，营造有利于大学生“村官”健康成长的良好社会氛围。

第三十六条  享受省委办公厅、省政府办公厅《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的实施意见》（辽委办发〔2006〕10号）中规定的有关优惠政策。

第三十七条  建立大学生“村官”择优选拔机制。根据年度考核和聘期考核结果，按照规定程序，及时把优秀大学生“村官”选拔到基层领导岗位和党政机关公务员队伍。

第三十八条  经过一段时间的实践锻炼，赢得党员和群众认可的大学生“村官”，可通过推荐、选举担任村党组织书记、副书记或村委会主任、副主任等职务。乡（镇）领导班子调整时，要优先选拔有在村任职经历的高校毕业生，力争经过5年努力，实现全省每个乡镇领导班子中至少配备1名有在村任职经历大学毕业生的目标。

第三十九条  逐年提高各级党政机关从大学生“村官”招录公务员的比例。在全省各级机关考录公务员时，乡镇机关拿出一定比例的公务员职位，专门招考服务期满考核合格的大学生“村官”。省委组织部每年定向从具备条件的优秀大学生“村官”中选拔一定数量的选调生。

第四十条  大学生“村官”服务期满后，由县（市、区）组织、人事部门根据工作需要和服务期间表现，有计划地把大学生“村官”招聘到编制空缺的县乡事业单位工作。

第四十一条  对服务期满后，选择自主创业的大学生“村官”，要给予鼓励和支持，并在税费减免、小额贷款、资金扶持、创业培训、技术支持等方面按有关规定享受优惠政策。

第四十二条  本办法由省委组织部负责解释。

第四十三条  本办法自印发之日起施行。

◈ 选聘方案

通常客户在选择律师的时候，首先考虑的是律师“是否值得信任”，然后才是“是否有能力”。道德信赖和专业能力是律师争取客户的两个不可或缺的因素。“常法”因顾问服务工作延伸到企业内部，相较于其他律师而言，律师与公司之间的信任关系更加牢固。因为信任，法律顾问就案件所提出的法律意见的正确性，被怀疑的折扣率最小。由此，在与外部律师“技术标pK”的时候占据优势。建立法律服务关系依赖相互信任，客户需要信任律师，律师同样也需要信任客户。客户通过人脉关系联络律师，是基于信任链，律师接受邀请与客户见面沟通案件，同样也是基于信任链，尤其在获知客户同时接洽包括法律顾问在内的多名律师的时候，会对客户邀请的动机(诚意）产生怀疑：是否客户公司内部关键岗位已经内定案件代理律师（隐含倾向性），多方咨询律师只是为了完成内部采购的比价流程或者想套取更多律师的专业意见。聪明的律师认为只是走过场，会在简单了解案情后随意报个价，既不得罪客户也多点机会。

◈ 选聘方案

日前，经过严格的资格审查和公开考选，山东2649名优秀高校毕业生从报名的5万多人中脱颖而出，他们已奔赴新农村建设第一线。

今年是山东省首次集中统一选聘高校毕业生到村任职，为此，山东省高度重视，省内主要媒体均发布了《选聘公告》。高校毕业生报名踊跃。该省根据任职条件要求，经过严格选拔，确定了人选。

为解除大学生“村官”的`后顾之忧，山东要求，各县（市、区）组织或人力资源与社会保障部门要与大学生“村官”签订为期3年的聘用合同，明确双方聘用关系及管理考核、待遇保障、竞争择优、期满去向等。

为使毕业生尽快进入角色，山东加强对选聘毕业生的培训工作，通过专家授课、往届“村官”现身说法、实地参观等形式，开展岗前培训。据统计，市一级共培训1244人次，县一级共培训2381人次。另外，各地普遍建立“N+1”结对帮带制度，由县级组织部门、乡镇党委班子成员、乡镇机关工作人员、村党支部书记等多人帮带1名到村任职的高校毕业生。

◈ 选聘方案

◈ 选聘方案