科创培训活动总结(系列十六篇)
发布时间:2023-04-05科创培训活动总结(系列十六篇)。
✧ 科创培训活动总结 ✧
毕业生招聘大会
总结青年创业部:申琳
毕业生招聘大会总结
这次招聘会上,我系成立了学生就业信息收集组。今年,我们成立了学生就业信息收集小组。在该部门的机房里,专门配备了5台电脑,供集团上网收集信息,取得了良好的效果。在两周的工作时间里,他们收集了100多条就业信息,通过联系,共有7家单位来到该校招聘。
招聘的几十名学生,在就业指导中心宋老师的指导下,安排了见面会。对单位企业公司进行登记,提供所来单位公司企业所需要的物品以及针对会场如果出现临时状况该如何弥补的人员。
1我校学生的领导能力,几对活动个人用餐方面的发言都很深入
2它体现了各部门的团结协作精神、分工协作的意识和能力。
三。同时,也为我们的心声发声提供了展示自我能力的舞台。
此次招聘会有7家单位到会招聘,这些单位和企业吸纳了全方面的人才,以艺术类为主,为2012年的毕业生提供了一个广阔的就业平台与锻炼机会,向大学生反映出当今社会形势所面临的严峻问题。毕业生有更好的理解和趋势:1。如何更好地改进他们的职业规划,例如:
应具备关键的素质,技能,了解自己的优缺点,并不断完善和发展自己。2了解人才市场信息的不同方面。
通过这次招聘会的举办,我们也从中得到了一些启示
1、做好学生的就业指导工作。在全校已形成充分参与就业工作格局的情况下,要引导学生积极参与就业工作。我们应该鼓励毕业生多出去,有很多机会,就看我们怎么把握。
2、走出去,主动出击市场。有些企业由用人计划,但没有毕业生信息,不知道那有相关的毕业生,所以我们要多走出去联系,扩展就业市场。
招聘会为用人单位搭建了一个选拔人才的平台,为毕业生顺利就业提供了机会。用人单位对我院毕业生的综合素养与能力亦给予了充分肯定,对此次招聘会的有序组织和热情接待表示衷心感谢,各用人单位的负责人纷纷表示将与我系继续保持良好合作。
二0一一年十二月实践
归来话成
就总结 青年创业部:申琳
实践归来话成就交流会总结
为扩大2011年暑期“三下乡”社会实践活动的影响力,探索大学生社会实践的有效途径,10月25日,艺术系2011年“实践归来话成就”经验交流会在学术交流中心报告厅举行,院团委张晓华老师,艺术系党委刘文景书记,辅导员主任宋玉麟老师以及400余名新生参加了此次活动。
艺术系积极落实学院关于社会实践的有关政策要求,于2011年7月组织了一行22人的团队奔赴大同市广灵县邵庄村进行社会实践活动,深入到农村基层开展调研,宣传低碳环保和节约用水知识;进入小学支教,关爱留守儿童。
下午4点半,交流会从“三下乡”开始。带队老师刘虹首先做了总结报告,对整个活动进行了大致介绍,并呼吁大一新生去亲身体验农村艰苦生活,传递关爱,奉献关爱。
随后实践小组各成员分别讲述了他们开展社会实践活动的具体情况,结合自己的所见、所闻、所思、所感,娓娓道来,几度落泪,几度哽咽,同学们的体会和感悟都有所不同,但都铭刻于心。他们认为开展社会实践活动十分必要,有利于培养和提高大学生的创新精神和社会责任感。
暑期自主专业实践学生代表刘涛和郭芳同学提前体验了上班族的不易,感受步入社会的艰辛,认识到要主动工作,并增强与人沟通的能力,要明确大学学习方向,努力充实完善自己。赴晋中市灵石县两渡镇的学生代表则谈到经过这次实践他们从中了解到“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的道理。座谈会在阵阵掌声中进行。
最后,艺术系书记刘文景做了总结发言,他肯定了同学们在暑期实践中的收获和感想,并提出艺术系今后在社会实践工作领域中的努力方向:一是要加强引导,使全体同学深入领会社会实践在青年成长成才中的重要意义和不可替代的作用,进一步扩大活动参与面;二是要更加努力的拓展实践平台、丰富实践内涵、提升实践“含金量”、开拓实践新品牌。他鼓励同学要勇于创新、大胆实践、走进社会、锻炼自我,将社会实践的经历作为大学生活的财富,丰富自己的人生阅历。
二0一一年十月二十七名企
对话活动
总结青年创业部:申琳
名企对话活动总结
----艺术系举办就业知识交流会
为了加强毕业生工作,进一步提升艺术系毕业生就业竞争力和就业信心,2011年11月8日下午3:00,艺术系在7208教室举办了就业经验交流会,会议邀请了美达.美家装饰****,山西太报传媒****,山西唐是文化艺术设计****三家企业领导。
刘文景书记、魏卞梅主任、各班辅导员和本系高年级毕业生参加了会议。
第一环节是校企双方分别对目前的社会形势进行简单的分析,首先,由各企业老总为同学们介绍了自己企业的现状与发展方向,目前的就业形势以及各个企业的就业要求等。其次,我系领导通过与三家企业部门领导交流座谈,详细了解单位的需求情况,听取他们对学校各项工作的意见和建议,积极宣传推荐学校2012届毕业生,并提出就业工作要做到“知己知彼”。学生择业之前应首先做到“知己”,明确自己的优势与劣势与努力方向,然后按照自己的兴趣有针对性地寻找工作;“知彼”就是洞悉目标企业的要求,投其所好。
第二环节,以学生提问的方式进行,三位领导详细耐心解答每个同学的问题,并不断鼓励有志愿的同学坚持到底,明确自己的目标。此外,毕业生代表们还从个人经历出发,结合具体事例,与在场观众分享了自己的求职技巧和毕业时调整心态的方法。他们都围绕这个主题分享了自己的求职经历和经验。
最后,刘书记作了总结发言。他肯定了这是一次非常成功的经验交流会,建议同学们平时多问计艺术系校外实习实训基地的老总,多与老师、学哥学姐交流,尽快调整心态,积极准备,争取一次性优质就业。同时,他还叮嘱学生要珍惜时间,珍惜当前的学习条件,努力学习,向更深层次发展。
这次就业经验交流会,帮助大
三、大四的同学增加对自己未来的了解和认识,进一步明确了本专业的就业方向和发展前景,解开了同学们心中的各种疑惑,帮助同学们根据自身的实际情况制定适合自己的职业规划。
二0一一年十一月八号招聘
模拟活动
总结青年创业部:申琳
招聘模拟大会总结
我系自毕业生招聘大会之后开展了此次招聘模拟。通过这次的模拟招聘,我们学到了很多东西,在这次模拟过程中扮演的是招聘方的角色,在这次模拟之前,虽然在书中也学到招聘方的工作内容,但没有真正做过,没有真正体会到,二通过这次模拟招聘对招聘方的工作等有了进一步的了解与体会。
首先,在海报设计制作,走廊
文化建设
总结青年创业部:申琳
楼道文化建设总结
为了丰富校园文化生活,推动校园文化建设,进一步提高我系学生积极向上的精神风貌,我系开展了楼道文化建设。对我系楼道进行了精心布置。
一、工作内容
1、收画:每学期我部门将会在我系各绘画班,通过与代课老师共同协商,选出每班优秀的作业作品展出在楼道内。
2展览:在部长的领导下,我部分工明确,分别在三楼、四楼、五楼的走廊和四楼、五楼的窗户上展出画作。为了保证学生的画不被损坏,我们用硬纸把画分成三角形,用透明胶带固定,以保证学生画的完整性。
3、换画:每学期学生作品都有机会出现在展板上,我部门在与老师领导的协商下,将同学们的作品尽可能全部都展出在楼道内,让同学们观赏。
二、总结
进入学生会,本着为学生服务的理念,作为学生会的一员,我们义不容辞地为学生服务。在不断服务的过程中,我们也不断得到锻炼,我们部门在组织完成这项活动中积极认真,团结互助,得到一致好评。
本次活动的开展,锻炼了全体学生的个性和特长,优化了楼道的文化环境,增强了系部、班级的文化气息,为同学们的学习及生活创造了优良的环境,同时也为学院校园文化建设注入了新的元素。
走廊文化建设以展示艺术部的独特风格为核心,设立展板,宣传我艺术部的专业特色和文化建设。
二0一一年十二月
✧ 科创培训活动总结 ✧
一、背景介绍
本次述职报告旨在总结和介绍科创公司的工作情况和成就。我作为公司的负责人,在这过去的一段时间里率领团队努力工作,取得了一定的成绩。本报告将分为以下几个部分来详细说明。
二、核心业务
科创公司的核心业务是研发和应用先进科学技术。我们致力于探索新技术,提供创新解决方案,并将其应用到实际生产中。我们的主要工作领域包括人工智能、大数据分析和物联网技术。通过这些技术的研发和应用,我们帮助客户提高效率、降低成本,并为他们提供更好的服务。
三、项目成果
1. 人工智能智能助手项目
我公司研发了一款智能助手,通过人工智能技术可以进行语音交互,并且能够理解自然语言的意图。我们与一家快递公司合作,将智能助手应用于他们的客服中心。智能助手可以自动回答客户的问题,并且能够通过学习不断提升自己的智能水平。这大大提高了客户服务的效率,减少了人力成本。
2. 大数据分析平台项目
我们建立了一套大数据分析平台,用于帮助企业从海量数据中挖掘有价值的信息。我们与一家制造业公司合作,在他们的生产过程中应用了我们的平台。通过分析数据,我们帮助他们发现了一些潜在的问题和优化方案,提高了生产效率和产品质量。
3. 物联网智能家居项目
在物联网技术领域,我们与一家房地产开发公司合作,开发了一套智能家居系统。这个系统可以实现家庭内各种设备的互联互通,通过手机APP可以远程控制家居设备。这大大提升了居民的生活品质,增加了住宅的附加值。
四、创新能力
科创公司的创新能力是我们的核心竞争力之一。我们不仅致力于研发前沿的技术,还积极探索新的商业模式和解决方案。我们鼓励团队成员提出创新的点子,并且支持他们将这些点子付诸实践。通过不断地创新,我们保持了行业的领先地位。
五、团队建设
一个优秀的团队是公司发展的重要保障。我们注重团队建设,通过定期的培训和团队活动,不断提升团队成员的技能和凝聚力。我们秉持公平、公正、公开的原则,鼓励团队成员相互学习和分享经验。团队成员之间的良好合作氛围使我们能够高效地完成工作。
六、客户服务
客户的满意度对于一个科技创新公司来说是至关重要的。我们重视客户的需求,为客户提供高质量、高效率的服务。无论是产品销售之前还是售后服务,我们都保持积极主动的态度,并尽力满足客户的需求。客户的赞赏和信任是我们最珍贵的财富。
七、未来展望
未来,我们将继续致力于科技创新,推动技术的应用和发展。我们计划在人工智能领域加大投入,进一步提升智能助手的能力和服务范围。同时,我们还将加强与大数据分析和物联网技术的融合,为客户提供更全面的解决方案。我们坚信,科技的力量可以改变世界,我们将一直努力追求卓越,推动行业的进步。
以上是科创公司的述职报告,感谢您对我们的关注和支持,我们期待与您共创美好的未来。
✧ 科创培训活动总结 ✧
一、总体目标
二、活动内容(一)紧扣一个中心:以高度的政治责任感和使命感,全力以赴做好本职工作,在服务中心工作上 “创先争优”。(二)强化两项制度:
一是强化每日工作小结制。坚持今日事今日毕的工作原则,对每日工作情况进行小结,对好的经验进行归纳总结,对不足的地方进行对照反思,形成天天有进步的良好工作态势;二是强化每月工作交流制。一方面,要加强干部之间的沟通与配合,促进工作的开展;另一方面,要加强与办公室其他部门和干部的沟通,从他人的长处中汲取教训,弥补自身的不足。
(3) 做好三个方面的工作:1。做好应急管理工作。加强应急值守,加强应急队伍和应急装备建设;整合应急救援资源,完善应急指挥平台建设;扩大应急信息**,做好应急信息收集、快速报告、核查和续报工作;进一步完善应急预案,全年组织1-2次应急演练。2、做好信息报送工作。
一是关注省市热点,吃透上情。始终围绕上级重大决策和重要工作部署的落实情况,及时汇报进展情况,反映存在的问题,总结典型经验。二是深入基层一线,掌握下情。
要坚持从基层工作实际和群众反映中捕捉信息,及时反映社情民意。三是紧扣中心工作,把准内情。重点围绕主攻产业、决战工业、返乡创业、城市建设、优化环境等县委、县**中心工作,力求第一时间掌握信息。
三。做好民声直通车的办理工作。强化“责任”意识,维护“市**民声直通车”权威。制定完整的工作流程,遇到疑难问题及时向领导请示。
确保各项信访处理到位,资料整理归档,回复准确及时。(四)实现四个确保一是确保应急管理工作取得实效。严格按照上级的有关制度和要求,扎实做好基础性工作,加强应急值守和信息报告处理,组建一支30人的综合应急救援队伍。
二是确保**信息工作向更高层次发展。在去年完成信息报送800多条,政务网采用网络信息740条,上稿《政务》5条、《政务》45条、总得分705分,位列全市第一的基础上,确保今年上报信息1000条,网络上稿800条,《政务》和《政务》上稿50条,总得分突破750分。三是确保直通车办理的及时性。
严格按照市**民声直通车办理的有关规定,站在“为人民服务、替领导分忧”的高度,在规定的时间内,高质量、高效率地做好市**民声直通车办理工作,确保办结率达到100%,满意率力争达到100%。四是确保中心工作不拖后腿。牢记职责,不辱使命,以昂扬的工作热情、细致的工作态度、科学的工作方法,坚决完成办公室安排布置的各项工作,服务办公室工作大局,服务全县经济社会发展大局。
✧ 科创培训活动总结 ✧
双创活动中的我:一段职业与个人成长的旅程
自从我踏入双创的这片热土,已经过去了一段时间。这段日子里,我在职业的道路上稳步前行,个人也获得了显著的成长。在此,我想回顾一下这段不平凡的经历,总结我在双创活动中取得的成果与心得。
我的双创之路并非一帆风顺。刚开始,我面临着项目选择、资源整合、团队协作等多方面的挑战。但正是这些挑战,促使我不断学习和进步。我意识到,要想在双创活动中取得成功,不仅要有扎实的专业知识,更需要具备创新思维和团队协作能力。
在项目选择上,我深入市场调研,分析用户需求,最终选定了一个集创意与实用性于一体的项目。在这个项目中,我发挥自己的专业优势,结合实际情况进行创新设计,同时,我还学会了如何调动团队的积极性,发挥每个人的特长,共同攻克难题。
资源整合也是我在双创活动中遇到的难点之一。为了使项目能够顺利进行,我主动寻求合作伙伴,争取到了不少宝贵的资源。在这个过程中,我学会了如何与不同的人沟通交流,如何整合各方资源为我所用。
在团队协作方面,我深知一个高效的团队对项目的成功至关重要。我努力营造一个开放、包容的工作氛围,鼓励团队成员积极发表意见和建议。通过不断的沟通与磨合,我们的团队变得越来越默契,工作效率也得到了显著提升。
除了在项目实施中取得的成绩,我在个人成长方面也收获颇丰。在双创活动中,我学会了如何将理论知识与实际工作相结合,不断提升自己的专业素养。同时,我也认识到了学习的重要性。为了更好地推进项目,我主动参加了各类培训和学习课程,努力提升自己的综合能力。
我还培养了解决问题的能力。在面对项目中的各种挑战时,我不再是被动地等待答案,而是学会主动思考、积极寻找解决方案。这种能力的提升,使我在工作中更加自信、从容。
回顾这段双创经历,我深感自己的成长与变化。我不再是那个刚踏入双创领域的新手,而是一个有着丰富经验、具备创新思维和团队协作能力的专业人士。这段经历不仅让我收获了宝贵的经验,更让我明白了自己的职业发展方向和目标。
展望未来,我将继续在双创的道路上努力前行。我希望能够与更多志同道合的人一起,共同探索创新之路,为社会创造更多的价值。同时,我也希望自己能够在职业和个人成长的道路上越走越远,成为一个更加优秀的人。
我要感谢所有支持我的人。是你们的鼓励与帮助,让我在双创的道路上走得更加坚定、自信。我相信,在未来的日子里,我们一定能够共同创造更加美好的未来!
✧ 科创培训活动总结 ✧
近年来,双创活动在我国蓬勃发展,为创新创业者提供了广阔的舞台和丰厚的奖励。双创活动旨在促进创新创业文化的建设,营造良好的创业环境,激发大众的创业激情,助力经济的持续繁荣和社会的进步。本文将从双创活动的目标、组织和实施过程、取得的成果以及存在的问题和挑战等方面进行详细的总结。
双创活动的核心目标是推动科技创新和产业升级。通过激励和支持创新创业者,鼓励他们提出创新想法并将其转化为具体的产品和服务。双创活动不仅能够培养更多的高科技人才,还能够推动科技成果的转化和市场化,促进产业的快速发展。双创活动还有助于改善就业环境,提供更多的就业机会,缓解就业压力,促进经济的稳定增长。
双创活动的组织和实施过程需要政府、企业和学界的共同努力。政府需要制定有利于创新创业的政策和法规,提供资金和场地等方面的支持,搭建创新创业平台,为创新创业者提供一站式的服务。企业则应当加大对创新创业的投入,积极参与双创活动,为创新创业者提供技术和市场等方面的支持。学界可以提供相关的培训和教育,推动科研成果的转化和应用,培养更多的科技人才。
在双创活动的实施过程中,取得了一系列可喜的成果。双创活动的参与人数不断增加,创新创业者的数量日益壮大。越来越多的大学生、职场人士和科研人员选择创业,他们勇往直前,带来了无限的创意和潜力。一大批优秀的创新企业脱颖而出,取得了令人瞩目的成绩。这些企业在各个领域都有着突出的创新能力和市场竞争力,成为推动经济增长的新动力。双创活动还推动了科技成果的转化和应用,有力地促进了产业升级和技术进步。
双创活动也面临着一些问题和挑战。一些地方和企业在双创活动中出现了“过度崇洋”的现象,过分关注引进外国科技成果而忽视了国内科研和创新能力的提升。这种现象既影响了国内技术的发展,也限制了国内企业和创新团队的发展。一些创新创业者遇到了资金和市场等方面的困难,导致他们无法顺利开展创业活动。因此,需要进一步改善创业环境,提供更多的创业支持和服务,为创新创业者创造更好的发展条件。
双创活动是推进科技创新和产业升级的重要手段。通过政府、企业和学界的协同努力,双创活动已经取得了一系列可喜的成果。双创活动也面临着一些问题和挑战,需要进一步完善创业环境,提供更多的支持和服务,激发更多的创新创业激情。相信在不久的将来,双创活动将会发挥更大的作用,促进经济的持续繁荣和社会的进步。
✧ 科创培训活动总结 ✧
科技创新部作为学生会的一个重要组成部分,在学生会中发挥着重要作用,本学期我们科技创新部本着服务同学的工作理念,秉承“为同学服务”的根本宗旨,在学院团总支的正确领导下,主席团的指导下开展了一系列活动。为了更好的进步,吸取工作中的教训,特总结如下:
一、工作总体回顾
1、立足常规,做好本分工作
稳定是一切创新的基础,各项活动的顺利开展得益于常规工作有条不紊地进行,这是动科人工作中的共识,因此,过去的一年中我们始终坚持立足本分工作,在细微处见真章,按质按量地完成学校和学院各级交办的各项工作。
2、完善内部管理机制,促进科技创新部不断发展
事物是不断发展的,只有不断学习与创新,才能适应时代发展的要求!尽管我院学生会发展较早,但各项规章制度仍然不够完善,所以我们根据实际情况,不断提出新要求,完善原有制度,实现学生会管理的制度化,具体化使学生会的工作有法可依,有章可循;此外,本部门除了做好本职工作外,还不断深化改进工作机制,如分工合作制,很好地优化分工,充分发挥本部门每一位成员的潜力,使得大家在工作过程中既感到充实又没有负担,同时,大家也可以互相学习,集众人智慧于一体,共同把工作做好。
3、举办特色活动,丰富校园生活
时间匆匆而过,但科技创新部的活动可以说是有条不紊、紧跟步伐,且越发丰富多彩,我院“大学生职业生涯规划设计大赛”活动的推出,从不同程度上丰富了广大同学的第二课堂生活,繁荣了校园文化。
二、工作中的不足及解决方案
1、部门成员之间交流不够,成员自主、自立意识差的问题,我认为问题的源头在于责任不明确,分工不细致。应实行工作与活动责任制。将日常工作与活动细分,责任到人,各负责人自行解决职责范围中所遇到的困难。
2、与广大同学的联系不够密切,缺乏与同学的交流、沟通。我们要进一步研究一下我们的工作方法。
3、活动规模及影响力不够理想。“动科院第三届大学生职业生涯规划设计大赛”做的影响力没有达到我们的预期要求,通过这个活动本部得出活动不该是仅仅为了完成某项任务而已,其中的细节与步步策划都会起到怎样的效果和该具有怎样的影响,在活动开始之前都应该有设想。活动之后针对活动开展的实际情况进行差异分析,得出改进之策。
4、活动创新力度不够,活动内容、组织形式单一,不能对广大同学形成吸引力。
三、对主席团的几点请求
1、部门做的好,适当的表扬。更要重视经验总结和其中的不足之处。
2、多指导,多提意见和建议。一定的指导能拓展整个部门的眼界。
总的来说,我们部今年所从事的主要活动不是很多,但关键是我们每个人都全心全意的去做工作,保证了我们所经手的每一个活动都能够圆满有序的进行。同时我们各方面的能力也从活动的组织中得到了充分的锻炼,更为重要的是我们的工作保证了学院日常工作的顺利进行,同时为我们明年工作的开展也积累了宝贵的经验。我部的各项活动的开展都是在学生会主席团带领下以及学生会成员的协助和各班同学的全力配合下完成的。在此,我代表科创部的全体成员对他们的支持表示由衷的感谢。
✧ 科创培训活动总结 ✧
又是一个金秋,又是一个硕果丰收的时节,在这个美丽的时段,我将对科创部xx年-xx年的工作作出总结。回首过去展望未来,相信以后会做的更好!同时,感谢这一年来本部同学的辛勤努力和老师们的全力支持。
工作总结回顾
1. 协助“机械奥斯卡”活动
xx年12月,我院研究生会策划了一次以激发同学们表演欲的活动“机械奥斯卡”。活动要求同学们以班为单位,出两个节目。一个是主节目,既自编自导自演一出“话剧”,内容不限。另一个是副节目,既可以演唱,跳舞,说相声等等。最后,根据广大同学们对这些节目的反响程度来评分,最后评出“机械奥斯卡——最佳男主角”,“机械奥斯卡——最佳女主角”,“机械奥斯卡——最佳剧本”等等奖项。整个活动从策划到部署都很快,我部有幸承担其中一部分任务,就是宣传和布置。我部人员积极协作,良好的完成任务,对最终整个活动的成功都起到了积极的作用。最后,广大同学们都反响积极热烈,最终通过广大同学们的积极配合和参与,此次活动圆满成功。但是,此次活动中,也有不少问题,比如各个部门,各个部员之间协调还有待于提高,以后工作中要进行优化改正。
2. 协助“第三届博士生论坛”活动
xx年3月份,吉林大学展开“第三届博士生论坛”活动,此次活动有几个分会场,在南岭校区的分会场设置在机械材料馆8楼会议厅。我部门在此次活动中,协助南岭校区研究生会学术部,帮助联系地点,布置会场,协调人员等等。最后,此次“第三届博士生论坛活动”圆满成功。
3. 举办“学术英才”系列讲座
为加强对我院研究生的学术能力培养,我院特意开展了定期的“学术英才”系列讲座,每隔一段时间就要举办几场讲座。讲座者都是我们的师兄师姐,给我们最直接最亲切的指导和榜样。所以,每次讲座的活动,我部门都积极协助每次讲座的进行。保证每次活动的顺利进行。但是,活动中也有不足之处,就是时间协调还不够好,以后要加以改正。
工作展望
1. 举办“研究生创新性试验计划”相关的讲座
广大研究生同学对“研究生创新性试验计划”项目并不清楚,甚至根本不知道。国家为我们研究生提供这样一个很好的创新平台,但是我们却没有良好的利用,简直就是对资源的严重浪费。所以,在下一年的工作中,希望能够为广大同学们开展几次关于“研究生创新性试验计划”的讲座,让大家更好的了解这个项目,更好的发扬自己的创新能力。为国家和自己都创造出更好的价值。
2. 举办论文发表相关讲座
研究生阶段,绝大多数同学都要面临论文的发表这种事,但是,现实是很多同学都对论文的写作包括发表等等不是很了解。所以,下一年的工作中希望能够给同学们举办几次关于论文写作和发表这样的基本技能普及型的讲座。
3. 举办专利申请的相关专利
专利也是广大同学们急需拥有的技能,但是,广大同学这个技能的缺失更是可悲。所以,下一年的工作总最好能够为同学们举办几次这方面的讲座,着实的提高同学们的学术能力。
✧ 科创培训活动总结 ✧
济南大学第一届
“科技创新变废为宝”手工艺作品大赛
策划书济南大学团委、学生会
前言随着社会经济的不断发展,人民生活水平也发生日新月异的变化,物质需求不断提高,而随之带来的是大量废弃物的产生,大量的资源在消耗,这使我们不得不思考如何节约能源,如何实现资源的循环利用。因此,在这样一种大的形势下,我校学生会科创部秉持创新的理念携手全校学子开展变废为宝活动,将创新的理念一直传承下去。
活动简介
一.活动目的:增强我校广大学子的创新、环保意识,同时丰富同学们的第二课堂文化生活,为同学们提供一个展示自我创造力和动手能力的平台,丰富同学们的大学生活。
2、 时间:2011年11月10日-2011年11月25日
三.活动地点:四川建筑职业技术学院校园内
德阳市周边中小学
4、 参加人员:济南大学本科生
5、 承办单位:济南大学团委
协办:济南大学学生会科创部
活动流程
110月11日至10月13日,我们在四教广场设立现场,定点宣传活动,现场制作作品,吸引学生参与。
210月18日至10月21日收集作品。
三。10月27日,学院团委老师和各社团负责人对作品进行了终评。
5.10月31日中午进行颁奖典礼。
6.11月1日—11月3日制作手工作品教育dv短片(注:其中11月2日—11月3日同时在四教广场进行作品展览)。
7.11月4日—11月8日组织协会干事分批在德阳市周边中小学进行巡回环保宣教演讲活动,提高中小学生环保意识,从小树立环保理念。
奖项设置
一等奖三名
二等奖五名
三等奖七名
前期准备
1组织协会各部门干部、干部对各班、各宿舍的活动进行宣传、讲解
2制作宣传材料:横幅、传单、海报、dv**等
3.场地:活动场地申请与布置
4人员:特邀嘉宾(学生会干部、各学院主要学生干部等)
5.活动其它准备:证书制作
邀请函制作
预购其它小物件(如气球、透明胶、签字笔等)
活动后期细节工作
1.展板、海报的收放;(协助部门:宣传部、体育部)
2.活动现场的清理; (协助部门:生活部)
3.作品的收放与储存;(协助部门:办公室)
4.作品资料的收集; (负责部门:科创部)
5将手工制作的dv短片引入博客和**(协助部门:文艺部、宣传部)
活动经费预算
3.宣传资料制作:
a:横幅制作80*1=80元
b:宣传单的印制1000*0.1=100元
c: 海报制作20*10=200元4。邀请函及证书制作:
a:邀请函30*3=90元
b:证书制作15*3=45元
5购买其它小件物品(如透明胶带气球签名笔)40元
6颁奖仪式饮用水50*1=50元
7.活动奖励
a一等奖2*50=100元
b二等奖2*30=60元
c三等奖2*20=40元
d 团队奖1*100元
8.,活动不可预期费用100元
费用总计:
商家回报
1、如赞助商提供活动所有经费,可获:冠名权宣传;横幅宣传;我们学校将为赞助商制作海报和传单。
2如果赞助商提供1000元,您可以得到:横幅宣传;我们学校将为赞助商制作海报和传单。
三。为主办方提供参加现场口头直播宣传的机会,并邀请主办方担任颁奖嘉宾。
4我校将把dv活动传递到我们的博客和**上,为企业提供**宣传。
5如果商家有增加退货的要求,需要与承办方协商。
活动可行性分析
环保手工艺大赛各环节设计均力求既有创造性又有科技性,将吸引各院同学参与其中,在本次比赛中,既增进了各院同学之间的交流,又可激发起同学们对手工艺作品的追求与热爱,提高他们的创新意识和环保意识。竞赛的各各环节都是合理可行的,所需经费也合理。整个活动的可行性较高。
17、 特别声明:本活动最终解释权归学生会生活部所有
十八、未尽事宜,另行通知。
济南大学团委、学生会
2011年10月28日
9 精神的三间小屋
1.理解“精神的三间小屋”的深刻内涵及其给予的生活启示。2.学习本文的写作技巧。三。品味文章独特的语言审美风格,引导学生关注自己的心灵,提高自己的精神境界。
一、导入新课我们今天生活在丰富的信息世界里,人们关注物质上的事物远远多过了精神层面的,这就造成了物质上富有,精神上却很匮乏的现象。而真正的幸福不仅取决于物质财富,还取决于精神财富。精神上的富足可以为生命铸造一种永恒的力量。
那么,人的精神怎样才能丰富起来呢?那么我们必须给人们的精神活动以空间。今天我们就来学习毕淑敏的《精神的三间小屋》。
二、教学新课目标导学一:初读课文,理清思路1.学生自读课文。2根据《易**的基本结构特点,对文章进行了分层,阐明了作者的观点。
明确:文章结构第一部分(1—6):引出话题——如何布置我们的灵空间。
第二部分(7—17):分析人们的精神世界里应该建立“三间小屋”。该部分可分为三层:
第一层(7—8):分析如何建立第一间精神小屋,即盛放着爱和恨的小屋。第二层(9—13):
本文分析了如何构建第二个精神小屋,即充满事业的小屋。第三层(14—17):分析如何建立第三间精神小屋,即安放我们自身的小屋。
第三部分(18—19):指出把精神的三间小屋建筑得美观结实的条件,并希望在此基础上把小屋扩建成精神大厦。【教学提示】本方案的基本结构特点如下:
提出、分析和解决问题。目标指导2:重读课文,深刻理解课文。1仔细阅读第1-6段并回答以下问题。
(1)第一部分可以分成两层,请你说说从**分开,并说一说两个层次之间的联系,以及第一部分在全文中的作用。明确:第1—3段:
作者对这两个名言的感受与思考。由使用空间概念描述人的心灵引出“那容心之所,该有怎样的面积和布置”,从而引发读者思考。第4—6段:
紧跟着前面的内容,身体活动的空间引发了对人类心灵活动空间的思考。这两层之间的关系很深。这一部分引出下文对“为自己的精神修建三间小屋”的论述。
【教学贴士】据说理文段落之间有两种关系,一种是深层关系,另一种是平行关系。(2)作者认为应该修建三间精神小屋的原因是什么?明确:
以建立精神的栖息地,使人健康、美丽、庄严、伟大、真诚、完美、永恒。2阅读第7-17段,分组讨论,回答以下问题。(1)第一间小屋中有爱也有恨,作者希望我们如何处理它们的关系?
明确:经常打扫,给爱留下足够的空间。(2)如何才能让第二间精神小屋坚固优雅呢?
明确:进取心强,选择自己的爱好,适合自己的事业,建舱奋进向上。(3)“否则,鸠占鹊巢,李代桃僵,那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁”一句中,“鹊”指的是什么?
“鸠”指的是什么?“鸠占鹊巢”在文中表达的意思是什么?明确:
“鹊”指的是“事业”。“鸠”指的是“事业之外的赘生物”。“鸠占鹊巢”指的是赘生物取代了事业的位置。
(4)写第三间小屋时作者为什么说“在我们的小屋里,住着所有我们认识的人,唯独没有我们自己”?
明确:这是一个信息高度发达的社会,我们能从不同渠道接受各种纷繁复杂的信息,渐渐,有的人就被这个信息社会所同化了,常常随波逐流,用他人的观点来肯定事物的价值,常常以为众人所追求的就是他们自己想要的。于是别人的思想、外在的信息代替了他们自己的思想,使自己成为缺乏思想和思考的人,所以说“唯独没有我们自己”。
(5)你认为在第三间精神小屋中应该怎样“安放我们自身”呢?明确:地放自己需要思考,有独立的思考。
(6)请你结合日常生活,说说你是否尝试过如此构建“精神的三间小屋”。【教学提示】引导学生在对“精神的三间小屋”的理解基础上来审视生活,从而达到反思生活,审视自我精神世界,建构自我精神世界的目的。(7)根据你的理解,谈谈“精神的三间小屋”之间的内在联系,并分析作者是按照怎样的顺序来写这三间小屋的。
明确:三间小屋是一个整体,其中盛放我们自身的小屋是根本,是心灵大厦的基础,我们只有拥有自己的主见,才能明确自己所爱和所憎恨的,才懂得什么样的事业能带我们真正的快乐。作者以很深的顺序写了关于三间小屋的文章。
三。仔细阅读第18-19段,总结两段内容。明确:对全文进行总结,指出建立精神栖息地是我们的义务和权利,并对人们拓展精神空间提出建议。
目标导学三:品味文本特色语言,体会文本艺术特征**一:本文在语言上具有怎样的特点?
请做简要分析。**结论一:文本虽然为说理文,但是巧用比喻、拟人等修辞,说理形象,文辞优美,增添了文章的美感和可读性。
如“如果想重温祥和,就得净手焚香,洒扫庭院。销毁你的精神垃圾,重塑你的精神天花板,让一束圣洁的阳光,从天窗洒入”,以“精神垃圾”指心中的恨以及不健康的情感;以“重塑你的精神天花板”指除掉那些不健康的情感,让关心、爱等健康的情感注入心间。**结论二:
语言富有哲理性。如“安放我们自身”“给爱留下足够的容量”等句子具有深刻的哲理意味,都是对人生的高度审视,越读越妙,越品越见文章的深刻性。**二:
以下段落中使用了什么样的论证方法?请简要分析一下。假若爱比恨多,小屋就光明温暖,像一座金色池塘,有红色的鲤鱼游弋,那是你的大福气。假如恨比爱多,小屋就阴风惨惨,厉鬼出没,你的精神悲戚压抑,形销骨立。
明确:运用了对比论证的方法,把心中爱比恨多和心中恨比爱多两种内心世界进行对比,突出了两种内心世界所带来的截然不同的精神生活,一个快乐无比,一个悲戚压抑,给人以警示。目标导学四:
结论1。本文新颖独特。本文以这三间小屋为载体,阐述了精神追求的内涵和意义,鼓励人们关注自己的心灵,提升自己的精神境界。2.本文是一篇融议论、描写、抒情于一体的说理性散文,通过对精神的三间小屋的描写、阐述,表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。
三、板书设计精神的三间小屋爱和恨——打扫——给爱留下足够的容量(健康的小屋)事业——自我寻找——选择自己适合和爱好的事业(努力向上的小屋)自身——思考——拥有独立的思想(庄严、真诚的小屋)撑起精神的世界大厦可取之处重视学法的指导,重文本理解,理性分析,从多个方面培养阅读能力。注重联系生活,学以致用,通过重点语句的分析使学生增强了对作者思想观点的理解。在教学过程中,也会激发学生关注自己的心灵,提升自己的精神境界。
不足之处由于学生对生活的领悟程度尚有欠缺,对文章的哲理美的体会尚不充分。动情朗读课文,掌握重音和节奏,背诵全文。2欣赏简洁生动的语言和精彩的段落。
3.学习文章将叙事、写景、抒情和议论巧妙结合的写法。4.深刻理解和正确评价范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的生活理想和政治抱负,树立正确的人生观。第1课时
一、导入新课
✧ 科创培训活动总结 ✧
全科医师练习册答案
一、名词解释 (共10小题,每小题3分)
1、社区卫生服务
是城市卫生工作的重要组成部分,是实现人人享有初级卫生保健目标的基础环节。是在政府领导,社区参与,上级卫生机构指导下,以基层卫生机构为主体,全科医师为骨干,合理使用社区资源和适宜技术,以人的健康为中心,家庭为单
位,社区为范围,需求为导向,以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人为重
点,以解决社区主要卫生问题、满足基本卫生服务需求为目的,融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务等为一体的,有效、经济、方便、综
合、连续的基层卫生服务。
2、转诊服务
在社区卫生服务机构与综合性医院或专科医院建立稳定的通畅的双向关系的基础上,可帮助病人选择上级医生或医院病提供转诊服务。
3、管理
是通过获取信息、决策、计划、组织、领导、控制盒创新等职能的发挥来分配、协调、有效整合一切可以调用的资源,以实现组织既定目标与履行责任的活动。
4、组织行为学
是研究组织中以及组织与环境相互作用过程中,人们从事的心理活动和行为反应
规律性的科学。
5、具体环境
指对某一个特定的组织产生直接影响的环境。
6、系统
是由若干个相互作用和相互依赖的组成部分结合成的、具有特定功能的有机整体。
7、社区卫生服务管理思想体系
是由原理、观念、观点组成的完整体系,是社区卫生服务管理者和研究者把感性
认识材料经过加工改造而达到的思想成果。
8、管理原理
是对管理工作有规律的认识,即通过管理实践总结出来的行之有效的、带有规律
性的认识。
9、抽样调查
是从总体中随机抽取一定数量的观察单位组成样本,然后用样本信息来推断总体
特征。
10、卫生服务供给
是指卫生服务提供者在一定时期内,在一定价格或成本消耗上,愿意且能够提供
的卫生服务的数量。
二、单选题(共10小题,每小题2分)
1、关于社区医学的描述不正确的是( A )
A、以人为中心 B、以家庭为单位
C、以社区为范围 D、以需求为导向
E、以人的健康为中心
2、社区的构成要素包括( E )
A、要有一定的人口要素 B、有一定的地域面积
C、有一定的文化背景及生活方式 D、有较完善的生活服务设施
E、以上都是
3、社区卫生服务的内容包括( E )
A、预防与保健 B、健康教育
C、医疗与康复 D、计划生育指导
E、以上都是
4、英国的社区卫生服务的运行机制( A )
A、全民免费的国家医疗保健服务
B、社会医疗保险为主的医疗保障制度
C、商业医疗保险为主的医疗保障制度
D、全民自费的医疗保健服务
E、以上都不正确
5、日本、澳大利亚等国的社区卫生服务的运行机制是( B )
A、全民免费的国家医疗保健服务
B、社会医疗保险为主的医疗保障制度
C、商业医疗保险为主的医疗保障制度
D、全民自费的医疗保健服务
E、以上都不正确
6、社区卫生服务的方式有( E )
A、主动上门服务 B、开设家庭病床、实施双向转诊
C、方便就近诊疗 D、医疗与预防保健相结合
E、以上都是
7、社区卫生服务的六位一体是指( A )
A、预防与医疗、保健与康复、健康教育与计划免疫
B、预防与医疗、保健与康复、健康教育与计划生育指导
C、预防与医疗、保健与康复、法制教育与计划生育指导
D、预防与医疗、保护与康复、健康教育与计划生育指导
E、美食与医疗、保健与康复、健康教育与计划生育指导
8、全科医疗服务的基本特征有( E )
A、主动性服务 B、持续性服务
C、可及性服务 D、综合性服务及协调性服务
E、以上都正确
9、关于健康的正确理解应包括下列几方面内容( E )
A、躯体方面的健康 B、精神方面的健康
C、社会适应能力方面的完好状态 D、有一定的特长
E、A+B+C
10、老年人健康管理服务对象是辖区内( C )岁以上常住居民
A、65 B、50
C、60 D、70
E、75
三、填空题(共20空,每空0.5分)
1、按社区卫生服务的内容和工作性质可分为3类:公共卫生服务、基层医疗保
健服务 、延伸性服务、和特需服务。前两类服务具有公益性质,不能以盈利为
目的。
2、社区卫生服务 是实现人人享有初级卫生保
健目标的基础环节。
答:(1)制定健康的公共政策(2)创建支持的环境(3)加强社区的行动(4)发展个人的技能(5)调整保健服务方向
5、简述社区卫生服务需求的特点。
答:(1)需求的不确定性(2)需求的被动性(3)需求的差异性和多样性(4)
需求的层次性和发展性(5)需求和利用的外部关联性(6)卫生服务费用支付的
多源性。
五、论述题(共2小题,每小题10分)
1、试述我国社区卫生服务发展与管理中当前存在的困难和问题是什么?(详见
P25)
答:(1)卫生管理部门对发展社区卫生服务的重要性、紧迫性认识不足;(2)缺
乏稳定的筹资机制;(3)全科医学人才匮乏,现有从业人员素质有待提高;(4)服务功能与行为有待进一步完善和规范;(5)社区卫生服务在地区间发展不平衡
2、论述信息与物质、能量、知识的关系是什么?(详见P223)
答:物质、能量、信息构成现代社会发展的三大要素。一般而言物质向人类提供
材料,能量向人类提供动力,信息向人类提供知识和智慧,信息和物质、能量的
区别在于信息是物质运动状态与方式的记载,不是物质本身。
三大要素分别满足三大基本定律:物质不灭定律,能量守恒定律、信息不对称定
律。
第二部分 心理学练习题
一、名词解释(共10小题,每小题3分)
1.医学心理学
是研究心理因素在人体健康的疾病以及在它们相互转化过程中所起的作用及其规律,利用心理学技术预防、诊断和治疗疾病的科学。
2.美感
是个体用美得标准去评价客观事物是否符合审美的需要所引起的态度体验。
3.人格3、管理的基本职能是计划、组织、领导、控制四项。
4、社区卫生服务管理的思想体系是由社区卫生服务管理本身及其相关的 管理理论、观念和观点组成的体系。
5、社区卫生服务应该处理好需要、需求、供给三者之间的平衡关系,尽可能的
满足社区公共卫生发展的需要和日益增长的卫生需求。
6、信息是社区卫生服务组织生存的前提,是管理的基础,是社区卫生服务科学决策的依据,是社区卫生服务可持续发展的风向标。
7、顾客对服务有三种期望层次,一种是渴望得到的核心医疗服务,一种是形式医疗服务,另一种是附加医疗服务。
四、简答题(共5小题,每小题4分)
1、简述构成社区的要素有哪些?
答:(1)以一定社会关系为基础组织起来共同生活的人口;(2)一定范围的地域
条件、空间;(3)一定的社区设施;(4)一定特征的社区文化、认同意识和生活
方式;(5)一定的社会制度和管理机构;(6)一定类型的社区活动
2、国际上大力倡导以社区为导向的基层保健服务,简述其基本特征与实施要点
有哪些?
答:基于人群的服务,需要界定卫生服务的目标社区及其人群;使用流行病学的
方法确定社区的健康问题、卫生需求及可利用的资源,选择须优先解决的问题进
行干预,既面对个体病人,又面向社区整体人群提供服务、实施医疗卫生干预;医护人员扮演多重角色。
3、简述“21世纪人人享有卫生保健”的总目标和战略性行动是什么?
答:总目标是(1)是全体人民增加期望寿命并提高生活质量(2)在国家之间和国家内部改进健康公平(3)使全体人民利用可持续发展的卫生体系提供的服务。 战略性行动:(1)与贫困作斗争(2)在所有环境中促性健康(3)使部门卫生政策相一致(4)将卫生列入可持续发展计划。
4、简述第一次健康促进国际大会发表的《渥太华宣言》指出的健康促进的主要工作有哪些?
又称个性,是一个人在其素质的基础上,再其社会化过程中形成的独特的、稳定的行为模式和心理特征。
4.心理健康
也称心理卫生,是指以积极、有效的心理活动,平稳、正常的心理状态,对当前和发展着的自然和社会环境以及自我内环境的变化,具有良好的适应能力和调节能力。
5.康复力
是指蒙受心理刺激后心理创伤的复原能力。
6.应激
是个体“察觉”到的各种刺激对其生理、心理及社会系统威胁时的整体现象,它所引起的反应可以是适应或适应不良。
7.抑郁
指情绪低落,心惊悲观,愉快感丧失,自我感觉不良,兴趣减退,自责,自我评价低和各种身体不适。
8.自杀
是一种心理危机的表现,指自愿的、自己动手让自己死亡的行为。
9.心理治疗
也称精神治疗,是以医学心理学理论为指导,以良好的医患关系为前提,运用心理学的理论和技术,影响或改变病人的感受、认识、情绪和行为,调整个体与环境之间的平衡,从而达到治疗的的目的。
10.病人角色
是指社会人群中与医疗卫生系统发生了关系的有疾病行为,求医行为和治疗行为的社会人群。
二、单选题(共20小题,每小题2分)
1.世界上首创心理学实验室的学者是( A )。
A.冯特 B.华生
C.弗洛依德 D.卡特尔
2.由现在开始追访未来的研究是( B )。
A.回顾研究 B.前瞻研究
C.横向研究 D.纵向研究
3.机能主义的创始人是( B )。
A.德国的冯特 B.美国的詹姆士
C.美国的华生 D.德国的詹姆士
4.中国心理卫生协会成立于( B )。
A.19 B.1936年
C.1927年 D.1937年
5.对同一个或同一组对象在指定的时间内进行追踪研究,称为( B )。
A.横向研究 B.纵向研究
C.回顾研究 D.前瞻研究
6.所谓医学的模式是指( C )。
A.临床医学、预防医学和康复医学 B.内科、外科、妇科和儿科
C.人对健康的基本观点和对策 D.祖国传统医学和西方现代医学
7.激情是一种( B )。
A.快乐时的情绪状态 B.短时爆发的情绪状态
C.积极的情绪状态 D.持久的情绪状态
8.情绪的特点是( C )。
A.较稳定 B.持久存在
C.带有情景性 D.本质内容
9.森林中遇见老虎和在公园中见到老虎,心理反应不同,这是因为( D )。
A.心境不同 B.环境不同
C.动机不同 D.认识不同
10.从情感范畴来看,廉洁奉公是一种( A )。
A.道德感 B.理智感
C.美感 D.情操
11.文化性应激源不包括( D )。
A.语言 B.生活方式
C.风俗习惯 D.结婚或离婚
12.血管迷走反应的特点是( B )。
A.血压升高 B.心动过缓
C.面色潮红 D.深大呼吸
13.症状具有做作、夸张或富有情感色彩是哪种神经症的特点(
A.强迫症 B.癔症
C.恐惧症 D.疑病症
14.行为治疗常采用以下哪种方法( B )
A.自由联想 B.系统脱敏
C.患者中心 D.梦的解析
15.常见的心理咨询的手段不包括( C )。
A.宣泄 B.领悟
C.挖掘幼年体验 D.增强自信心
16.心理咨询的基本过程不包括( C )。
A.问题探索阶段 B.分析认识阶段
C.酝酿认知阶段 D.结束巩固阶段
17.老年人心理卫生保健中不包括( D )。
A.确立生存意义 B.适度锻炼运动
C.加强学习能力 D.加强人际交往
18.马斯洛认为需要的最高层次为( B )。
A.归属与爱 B.自我实现
C.尊重 D.安全 B )
19.气质不具有( C )。
A.易变性 B.天赋性
C.可塑性 D.独特性
20.言语沟通在技巧上,应主要采用( B )。
A.封闭式提问 B.开放式提问
C.重复提问方式 D.释义提问方式
三、简答题(共5小题,每小题4分)
1、基层卫生人员学习心理学的主要目的是什么?
答:(1)加强对人的整体性的认识。(2)学会医学心理学的研究方法和应用技术
(3)改善医患关系。(4)掌握适应和应对心理问题的方法。
2、如何维护幼儿心理健康?
答:(1)支持孩子多做游戏。(2)注意行为和人格的塑造。(3)培养良好的习惯。
(4)正确对待幼儿哭闹。(5)培养幼儿遵守纪律。
3、老人常见的心理问题是什么?如何应对?
答:衰老是人们不可避免的自然规律,一般将60岁以后作为老年的界限。这一时期。形态呈现老化,感受功能下降,神经运动功能缓慢,记忆力衰退,性格改变,体弱多病,加之可能会出现丧偶,再婚、丧子,家庭不和,经济困窘等不良生活事件,都严重影响老年人身心健康,随着人们生活水平的提高和医疗卫生条件的改善,老年人比例急剧上升。
应对:(1)要懂得动、静、乐、寿的道理。(2)家庭和谐。(3)培养兴趣爱好。
4、如何减少心理应激对个体的损害?
答:(1)避免与应激源接触;(2)应激的心理防御机制:①幽默②表同③升华④补偿⑤攻击⑥冷漠⑦反向⑧文饰⑨投射⑩倒退;(3)培养良好的个性;(4)社会支持。
5、心理咨询医生的条件是什么?
答:(1)高尚的医德;(2)博学的知识;(3)
良好的心理素质;(4)明智的处世态度。
四、论述题(共2小题,每小题10分) 1、举例说明影响遵医行为的因素和提高遵医率的方法。
答:影响遵医行为的因素:(1)病人对医生满意的程度;(2)所患疾病的严重程度;(3)病人对医嘱内容理解记忆的程度;(4)治疗方式的特殊性和复杂程度;
(5)病人的主观愿望与医生的治疗措施之间的差异程度;(6)由于病人的医疗费用等因素拒绝治疗。
提高遵医率的方法:(1)建立融洽的医患关系;(2)改善服务态度、提高医护质量;(3)纠正病人对检查及防治措施的错误认识和不正确的态度;(4)耐心解释、反复说明,提高ing人对医嘱的理解和记忆程度;(5)治疗药抓住重点和主要矛盾;(6)重视对病人的心理行为研究;(7)采用必要的行为技术,如订立协议、自我监测、刺激控制法等。
2、结合自身工作实际论述良好意志品质是什么,以及它的重要性?
答:略。
第三部分 康复学练习题
一、名词解释(共10小题,每小题3分)
1、康复
在医学领域主要是指功能康复,即综合和协调地应用医学、教育、职业、社会、工程等各种措施,以减轻残疾人和伤病员的身、心、社会功能障碍,使其活动能力和生活质量达到尽可能高的水平,争取重返社会。
2、社会康复
主要研究和协调解决残疾人重返社会时遇到的一切社会问题使之能够有机会参与社会生活,不受歧视,并能履行力所能及的社会职责。
3、失能
又称残疾,指由于损伤造成能力受限或缺乏,以致患者个人不能以正常的方式和范围独立进行日常生活活动,其影响在个体水平上,造成个体活动能力障碍。
4、康复医学
是一门有关促进残疾人及患者康复的医学学科。
5、协调功能
是指个体完成平稳、准确、有控制的运动能力,运动的质量应包括按照一定的方向和节奏、采用适当的力量和速度、达到准确的目标等几个方面。
6、偏瘫
脑卒中及脑外伤等脑损伤后,由于损伤部位和程度的不同,可以出现不同的临床表现,其中以运动障碍最常见,造成一侧肢体的瘫痪,通常称为偏瘫。
7、联合反应
是指健肢用力运动时引起的患肢张力增加和广泛痉挛,是脊髓神经元左右之间相互影响所致。
8、推拿
是在人体一定部位上,运用各种手法治疗疾病的中医疗法。
9、助体体位转移
是指患者在外力的协助下,通过患者的主动努力而完成体位的转移并维持身体的姿势。
10、Bobath方法
Bobath技术是由英籍德裔物理治疗师Bobath夫妇共同创立的一种针对大脑性瘫痪和偏瘫脑部损伤后的特殊评价与治疗方法,此方法通过利用关键点的控制及其设计的反射性抑制模式来抑制痉挛。
二、填空题(共20个空,每空0.5分)
1、康复的领域主要包括 医学康复和医疗康复。
2、三级预防,其实就是 积极康复治疗,防止损伤或残疾向残障转变 。
3、共济失调根据病变部位可分为 小脑共济失调、脊髓后索共济失调 和基底节共济失调 。
4、脊髓损伤水平的评定主要靠 感觉障碍的评定,最常用的方法是 感觉指数评分。
5、紫外线的光谱范围为 400―180纳米 ,属于 不可见光 。
6、揉法的操作要领是施术的部位不要移动 、动作要柔和而有节律 、频率约为每分钟70―180次 。
7、经络由 经脉 和 络脉 组成。
8、偏瘫的针刺疗法大体可分为 体针 和 头针两部分。
9、开放性脊髓损伤可发生与任何脊髓部位,以 胸椎 最为多见。
10、纤维织炎的主要临床表现为 局限或弥散性界限不清的疼痛 、局限性软组织压痛点 、软组织可扪及痛性结节或索条感 三点。
三、判断题(共10小题,每题2分)
1、对患者的初期评定一般在患者入院初期完成(最迟不超过入院7天)。(√)
2、检查三角肌肌力的手法是,坐位,上肢自然下垂,肘关节轻度屈曲,前臂呈旋前位。( √ )
3、肌张力的分级中,软瘫,被动活动肢体无反应了评定为1级。( × )
4、在运动中若出现不适,如头晕、气短、心悸等,应中止运动。( √ )
5、偏瘫阶段Ⅱ可随意进行共同运动,痉挛加重。这个阶段持续约2周。( × )
6、关节急性炎症、肿胀、异常活动时,中止运动。( √ )
7、直流电疗法能促进骨折愈合,应早开始为好。( × )
8、医者用肢体某部着力在患者某一部位或穴位上,逐渐用力加压的方法称为压
法。( √ )
9、给患者翻身,患者仰卧,护理人员跪在患者健侧,利用手和躯干夹住患者的健侧,以保护患肩。( × )
10、脑卒中偏瘫早期应多做的肩关节被动运动是肩外展、外旋。( × )
四、简答题(共5小题,每题4分)
1、康复医学是不是只处理临床医学的后期问题?为什么?
答:康复医学不是医疗的后续,也不是临床医疗的重复,它应在临床治疗的开始就早期介入,但因伤病情况不同,所采取的康复手段有差异,在伤病的抢救期后应立即得到康复治疗,但各项治疗任务的多少随着时间的推移而有变化。
2、简述关节活动度检查的注意事项。
答:(1)结果记录应规范,准确,记录关节活动的起止度数,即开始时的角度和运动结束时的角度。
(2)分别记录被动运动和主动运动的关节活动度,必要时两侧对比,当被测量的某关节出现非正常过伸展情况时,可采用“―”,即负号表示。
(3)在正常情况下可做双向运动的关节由于病变而只能进行单向运动时,受限方向的运动范围记录为“无”。
(4)测定时应对水肿、疼痛、肌紧张、肌萎缩、皮肤状况、有无外伤等在评定表中予以记载。
(5)结果评定,能评价关节活动度测量结果的临床意义。
3、简述Barhel指数的内容和临床应用。
答:Barhel指数(BI)产生于20世纪50年代,当时称Maryland残疾指数,BI重复试验信度达0.89,评定者之间信度大于0.95,效度评价亦可靠。不仅可以用来评估患者治疗前后的功能状态,也可以预测治疗效果、住院时间及预后。但是BI并非指一个量表,他实际上已成为许多从BI原表演变而来的一个家族的统称。
临床应用见(P48)――《康复专业人员培训教材》
4、简述姿势平衡协调训练的注意事项。
答:(1)训练时,可通过镜子进行姿势矫正。
(2)随时发出指令,如“向左、向右“等声音刺激。
(3)通过诱发姿势反射而使患者恢复平衡能
力。
(4)适度的辅助及使用一些道具,如枕头等。
5、什么是骨折康复治疗的原则? 答:(1)骨折的康复治疗一定要在骨折复位及固定牢靠后尽早进行,运动治疗不能干扰骨折的固定,引起骨折处移位。
(2)具体的康复治疗措施要依据骨折愈合的`过程来制定,并适时调整。
(3)骨折的康复治疗药因人而异,这就是所谓的个性化原则。
(4)与手术医师密切合作,熟悉手术过程及所用的内固定物,运动治疗的时间窗要尊重手术医师的意见。
五、论述题(共2小题,每小题10分)
1、试论站立训练对脊髓损伤患者有何重要意义。
答:脊髓损伤患者要尽早开始站立训练。可以从站立床开始,倾斜度开始为30°,每天2次,每次15分钟。以无头晕等低血压症状为度,循序渐进增加倾斜度和站立时间,站立训练可以调节血管紧张性,预防体味性低血压,防止骨质疏松与骨折的发生,防止髋、膝、踝关节痉挛;预防肺部感染、血液循环障碍、泌尿系统感染等。
2、脑卒中患者要具备什么基本条件才能有正确步态?
答:(1)站立相:①髋关节伸展。②躯干个骨盆水平侧移。③膝关节在足跟开始着地时屈曲(大约15°),随之伸直,然后在足趾离地前屈曲。
(2)迈步相:①膝关节屈曲伴髋关节伸展。②在趾离地时骨盆在水平位向下倾斜。③髋关节屈曲。④迈步腿骨盆旋前。⑤在足跟着地前伸膝及踝背屈。
第四部分 预防医学练习题
一、名词解释(共10小题,每小题3分)
1、健康维护计划
临床医师应该为求医者制定健康维护计划,并提供连续性和综合性服务,健康维护计划是指在特定时期内,依据求医者年龄,性别及危险因素而计划进行的一系列干预措施。包括健康咨询、筛检、免疫接种,化学预防。
2、疾病监测
疾病监测是指长期地、连续地收集、核对、分析疾病的动态分布和影响因素的资料,并将信息及时上报和反馈,以便及时采取干预措施并评价其效果。
3.生存率
是指从某个规定时刻开始,对病例跟踪观察到一定时间时患者任然存活的百分比。
4、多元线性回归
是用来研究一个应变量和多个自变量之间的线性关系的统计方法,其实质是简单线性回归的推广。
5、流行病学
是研究疾病及健康有关状况在人群中分布规律和发生,发展原因,同时研究防制疾病及促进健康的策略和措施并评价其效果的科学。
6、三间分布
即人间、空间和事件分布。
7、短期波动
是指在某集体单位或小范围人群短时间内突然出现很多相似病人的现象,也称暴发。
8、大气污染
是指由于人为或自然原因,使一种或多种污染物混入大气中,并达到一定浓度,超过大气的自净能力,对动植物产生不良影响的空气状况。
9、必须氨基酸
是指在体内不能合成或合成的速度不能满足机体需要,必须从食物中获取的氨基酸。
10、血糖生成指数
是指分别摄入某种食物与等量葡萄糖后2小时内血浆葡萄糖曲线下的面积之比。
二、单选题(共10小题,每小题2分)
1.初级卫生保健的内容不包括( C )
A.促进健康 B.预防疾病
C.预测疾病 D.康复服务
2.下列哪项不是社区卫生服务的重点人群( D )
A.妇女 B.儿童
C.老年人 D.急性病病人
3、目前预防艾滋病最有效的方法是( B )
A.接种疫苗 B.健康教育
C.平衡膳食 D.行为干预
4、多元线性回归分析中,反映回归平方和在应变量Y的总离均差平方和中所占比重的统计量是( D )
A.复相关系数 B.偏相关系数
C.偏回归系数 D.决定系数
5.不属于环境污染概念范畴的是( B )
A.环境质量变化 B.尚未扰乱生态平衡
C.由于各种人为原因 D.环境组成发生重大变化
6.环境中最主要的致癌因素是( C )
A.病毒 B.放射线的照射
C.化学物质 D.紫外线的过渡照射
7.流行病学的研究对象是:( D )
A.病人 B.健康人
C.健康携带者 D.人群
8.最为重要的流行病学研究方法是( A )
A.观察法 B.实验法
C.病例对照研究 D.抽样调查
9.描述局部地区某疾病的暴发,最恰当的指标是什么( B )
A.发病率 B.罹患率
C.患病率 D.死亡率
10、下列哪项是介水传染病( A )
A.霍乱、伤寒、血吸虫 B.霍乱、肝炎、蛔虫病
C.霍乱、肝炎、痢疾、结核 D.霍乱、伤寒、肝炎、蛔虫病
三、填空题(共20个空,每空0.5分)
1、可以根据特征值和 累积贡献率 的大小来确定保留的主成分的个数。
2、在多元回归中,选择自变量的方法有向前法 、向后法 和 逐步回归法 。
3、疾病的预防策略要坚持 “预防为主” 的方针,切实分析和解决影响健康的主要问题。
4、红斑作用是人体对 B段紫外线 的特异反应。
5、饮用水消毒的主要目的是 预防介水传染病 。
6、人体所需的能量来源于 蛋白质 、脂肪 、碳水化合物 三种。
7、体内铁缺乏的三个阶段包括 储存铁减少期 、红细胞生成缺铁期 、缺铁性 贫血期 。
8、参与调节机体免疫功能的微量营养素有 维生素A 和 锌或铁 。
9、抢救食物中毒最常用的临床措施为 催吐 、洗胃 、灌肠 。
10、中毒人数超过 30 人时,应当于6小时内报告同级人民政府和上级人民政府卫生行政部门。
四、简答题(共5小题,每小题4分)
1、制定疾病预防控制的宏观策略时应考虑那些方面的问题?
答:(1)卫生工作方针:卫生工作方针是疾病预防的总得策略,是开展疾病预防控制工作的指导思想,也是制定预防保健策略的主要政策依据。
(2)医学模式:在生物―心理―社会医学模式下,社会、经济和文化背景广泛地影响着个体的生物行为和社会行为,而生物行为和社会行为往往是疾病传播和流行的决定因素,因此社会、经济和文化背景既影响着个体对疾病的易感性,也决定着疾病传播和流行的特点和发展趋势。医学模式的转变对疾病预防控制工作
产生了深远影响,应用传统的生物医学模式已经不能完全解决许多疾病的防制问题。对这些疾病的预防控制策略和措施是否有效,社会因素常常起到决定作用。
(3)社会大卫生观念;(4)初级卫生保健;(5)社区干预与卫生服务:大量社区干预项目的实施有效地控制了当地威胁健康和生命的主要疾病。
2、简述健康教育与健康促进在疾病预防控制中的战略地位。
答:健康教育是一项通过传播媒介和行为干预,促使人们自愿采取有益于健康的行为和生活方式,避免影响健康的危险因素,达到促进健康目的。通过健康教育和各种法规、政策、组织等环节的支持,促使公众自觉采纳有益于健康的行为和生活方式,消除和减轻影响健康的危险因素,促进健康和提高生存质量,健康促进是通过创造促进健康的环境使人们避免或减少对致病因子的暴露,改变机体的易感性,保护健康人免于发病。健康促进通过个体和群体途径增加健康资源、减少危害健康的因素。
3、试回答四表格x2检验公式的选择方法和x2值得判断方法。
答:四表格x2检验选择公式的依据是:
当n≥40,且T≥5时,选用四格表专用公式:
当n≥40,且1≤T≤5时,选用四格表校正公式:
当n<40或T<1时,应采用精确概率法。
四格表x2检验统计量x2值与x2界值的判断方式:
x2<3.84,P>0.05, 差别无统计学意义;
x2≥3.84,P≤0.05,差别有统计学意义;
x2<6.63,P>0.01,差别有高度统计学意义。
4、应用相对数的注意事项有哪些?
答:(1)观察例数应当足够大,如果例数太少,求出的相对指标结果波动太大,容易引起误会;
(2)注意率的分子与分母对应,即分子必须包含在分母之中,同时,分母与分子具有相同的限定;此外正由于分子和分母是有限定的对应,应当分组率求总和
率时,必须将各分组率的分子和各分组率的分母分别相加后,再相除来求总和率;
(3)正确理解率与构成比的含义,率表示程度,构成比表示成分的比例,两者不可混淆,尤其注意不可用构成比的数据说明程度的问题,即以比代率;
(4)总率的大小,受到个率大小的影响,而且还受到个率中分母的影响,如果相比较的总率中,其个率分母例数相互之间相差太悬殊,要采用率的标准化方法进行平衡,所求和标化率仅作对比只用,并不代表实际水平。
(5)样本率进行比较时,因为存在抽样误差的影响,因此不能根据样本率的大小,直接推断样本率所代表的总体率存在差异,要进行必不可少的率的显著性检验,然后根据检验结果作出科学的推断。
5、诊断试验研究时如何选择研究对象?
答:为了保证研究对象具有较强的代表性,选择研究对象应把握以下要点:(1)病例组应当包括该病的各种不同临床类型:病情轻、中、重;病程早、中、晚期;临床表现典型的、非典型的;有、无并发症;治疗过、未经治疗过等;(2)对照组应选自确实未患该病的其他病例,并且应包括易于该病相混淆的其他疾病病人;一般不能只选用正常人;(3)病例组、对照组均应是同期进入研究的连续样本或者是按比例抽样样本,而不能由研究者随意选择。
五、论述题(共2小题,每题10分)
1、试述食物中毒的发病特点、流行病学特点及预防措施。
答:发病特点:(1)食物中毒的发生于摄取某种食物有关;(2)发病潜伏期短、来势急剧,呈暴发性;(3)临床表现基本相似,以机型胃肠道症状为主;(4)一般无人与人之间的直接传染。
流行病学特点:(1)原因分布;(2)食品种类分布;(3)季节性分布;(4)区域性分布。
预防措施:(1)在食品生产、加工、销售、储存各个环节防止污染;(2)进行广泛地食品卫生知识宣传教育工作,增强消费者自我保护意识等。
2、食品添加剂的使用原则有哪些?
答:(1)经食品毒理学安全性评价证明,在其使用限量内长期使用对人体安全无害;(2)不影响食品自身的感官性状和理化指标,对营养成分无破坏作用;(3)食品添加剂应有卫生部门颁布并批准执行的使用卫生标准和质量标准;(4)食品添加剂在应用中应有明确的检验方法;(5)使用食品添加剂不得以掩盖食品腐败食品腐败变质或以掺假、伪造为目的;(6)不得经营和使用无卫生许可证、无产品检验合格证及污染变质的食品添加剂;(7)在达到一定的使用目的后,能够经过加工、烹调或储存而被破坏或排除,不摄入人体更安全。
第五部分 社区卫生信息管理练习题
一、名词解释(共10小题,每小题3分)
1、社区卫生服务
是在政府领导,社区参与,上级卫生机构指导下,以基层卫生机构为主体,全科医师为骨干,合理使用社区资源和适宜技术,以人的健康为中心,家庭为单位,社区为范围,需求为导向,以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人为重点,以解决社区主要卫生问题、满足基本卫生服务需求为目的,融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务等为一体的,有效、经济、方便、综合、连续的基层卫生服务。
2、数据
数据是对事实、概念或指令的一种特殊的表达形式,这种特殊的表达形式可以用人工的方式或者用自动化装置进行通信、翻译转换或者加工处理。
3、社区卫生信息
是指与社区卫生相关的各类信息,包括社区基本信息、社区居民健康信息和社区卫生服务信息,是与社区卫生服务相关的各种数据、指令和知识的总称。
4、实物信息源
无论是自然实物还是人工合成物,或者 事物发生的现场,均可视为实物信息源。
5、信息采集的系统性
是指保持信息采集空间上的完整性和时间上连续性,即从各种不同的角度,对信息需求作全面分析,把与某一问题有关的散布在不同地区、不同部门的信息收集齐全,这样才能对该问题形成完整、全面的认识。
6、信息采集
指根据特定的目的和要求将分散蕴含在不同时空的有关信息采掘和积聚起来的过程,它是信息资源能够得以充分开发和有效利用的基础。
7、数据挖掘
是一种决策支持过程,它主要基于人工智能、机器学习、模式识别统计学、数据库、可视化技术等,高度自动化地分析组织机构的数据,做出归纳性的推理,从中挖掘出潜在的模式,帮助决策者调整策略,减少风险,作出正确的决策。
8、偏差检验
数据库中的数据常有一些异常记录,从数据库中监测这些偏差很有意义。
9、居民健康档案
记录有关居民健康信息的系统化文件,包括病例记录、健康检查记录、保健卡片以及个人和家庭一般情况记录档案等。
10、病情流程表
流程表以列表的形式描述病情在一段时间内的变化情况,包括症状、体征、检验、用药、行为等的动态观察。
二、填空题(共40空,每空0.5分)
1、现代社会学认为社区有5个要素:人口、地域 、生活服务设施 、特有文化背景 、生活方式。
2、社区卫生信息可分为两大部分:第一是社区信息,指 社区卫生服务的背景和资源管理 ;第二是卫生信息,指实施医疗卫生服务中采集利用的信息。
3、社区预防信息,主要包括:儿童计划免疫、传染病预防、常见病、多发病及慢性病预防。
4、社区卫生服务信息的特点是 个体属性 、连续属性 、群体属性、共享性。
5、当前信息系统开发中,存在的问题是 开发成本过高和信息资源开发还处于一种无序状态。
6、三个模型是指概念模型、功能模型、信息模型;三个架构是指业务架构、系统架构 、信息架构。
7、内部信息源的特性是可靠性和权威性、有效性 、封闭性。
8、信息采集的方法主要分为 人工录入 和 机器录入 。
9、信息分析的内容具体包括 提取信息 、聚类信息 和 预测信息 、揭示信息。
10、数据挖掘的过程包括包括以下步骤:确定业务对象、数据准备 、数据挖掘 、结果分析、知识的应用。
11、信息传递方式分为以下四个模式:单向传递 、多向传递、反馈传递 、相向传递。
12、规模适度 和 实用性优先原则 是信息系统成功的重要经验。
13、问题描述及问题进展记录中,S代表 病人的主管资料 ;O代表 客观资料 ;
A代表 评估 ;P代表计划 。
三、简答题(共5小题。每小题4分)
1、社区卫生服务对信息管理的需求有哪些?
答:(1)社区卫生服务信息化是共享医疗的需求;(2)社区卫生服务信息化是质量控制的需求;(3)社区卫生服务信息化是经济管理的需求;(4)社区卫生服务信息化是健康档案与电子病历的需求;(5)社区卫生服务信息化是科研和决策支持的需求。
2、简述信息采集的内部途径和外部途径分别是什么?
答:内部途径包括:(1)管理部门;(2)业务部门;(3)内部信息网络;
外部途径包括:(1)文献部门;(2)外部信息网络;(3)大众转播媒介;(4)社团组织及学术会议;(5)政府部门;(6)个人交往;(7)卫生服务对象。
3、简述我们在功能和性能以及相关的性价比方面的评价和选择上的正确做法是什么?
答:(1)最好请专业的复合型智库团队首先进行内部业务设计或咨询,得到有价值的需求分析和解决方案,以此与待选择的系统对照,检验其符合程度和满足程度。(2)由复合型智库团队进行专业的测评,并指导各类实际使用人员参与试用并作出评价。(3)重新建立和设计评价和选择标准:强调操作简便性、流程流畅和完整性、管理理念和模式以及业务内容先进性。
4、简述卫生信息标准基础性研究的目的。
答:(1)为卫生信息资源规划提供科学的分类技术与框架;(2)为卫生信息系统建设的顶层设计提供模型支持;(3)为评价卫生服务提供规范的统计口径和统一的指标内容;(4)为卫生系统各业务部门应用系统的设计与开发提供基本数据元标准和数据规范化描述规则,促进区域卫生信息的有效交换和广泛共享,为卫生信息系统建设的统一规划、顶层设计、避免重复建设、减低开发成本、消除信息孤岛、增进各系统间互联互通、协调运作、数据交换和有效共享提供标准化基础。
5、简述家庭健康档案都包括哪些资料?
答:(1)家庭基本资料;(2)家系图;(3)家庭生活周期;(4)家庭卫生保健记录;(5)家庭主要问题目录及其描述。
四、论述题(共3小题,每小题10分)
1、试述ICPC与ICD的关系。
答:ICD是一个多轴向的分类系统,主要对疾病的诊断进行分类,编码过程比较复杂;而ICPC是一个二轴分类系统,对健康问题记录系统中的三个主要元素分别或同时分类,ICPC中的多数条目都能与ICD转换。因此这两个分类系统是相联系的,而不是对立的关系。
ICPC作为基层医疗中的一个新的分类系统,需在实践中不断地修改和完善。他在应用过程中对于数据标准化无疑是一种研究工具。ICPC的应用将为临床工作人员、教师、统计学家和所有从事全科/家庭医疗的管理人员,提供了一个研究基层医疗中相关课题的新视角。
2、试述社区公共卫生的定义以及具体作用是什么?
答 :社区公共卫生是指利用社区中各种资源,通过社区各方面的努力,改善社区环境卫生条件,预防控制社区中传染病和其他疾病流行,培养社区居民良好的卫生习惯和文明生活方式,提供相应的医疗服务,从而达到预防疾病、促进社区居民健康的目的。
作用:(1)动员社区中的各种力量,建立社区中多部门的合作机制;(2)监测人群的健康状况,并据此进行预防和控制;(3)进行传染病和慢性非传染病的预防与控制;(4)应对社区中突发的公共卫生事件;(5)开展计划免疫工作;(6)开展健康教育,促进社区居民树立健康行为,减少危害健康的行为;(7)提供高质量的卫生服务。
3、试述社区公共卫生信息管理的意义。
答:社区卫生服务信息管理的目的是要增强卫生信息用户对现在或将来的状况或
事件的认知程度,减少对未来可能出现局面或时间的不确定性。通过了解本社区以往的和现在的社区卫生工作情况等内部信息和系统外在的有利和不利条件等外部,帮助管理者作出目标规划、将所获信息与工作计划相比较,及时协调、调整和改善工作运行状况,以保证整体目标的完成。主要表现在:(1)开发并永久储存社区卫生服务所需的全部数据;(2)合理配置社区卫生资源。满足社区卫生信息服务的需要;(3)推动社区卫生信息产业的发展。
具体内容详见《社区卫生服务信息化管理》P8
✧ 科创培训活动总结 ✧
回顾20xx年里我在科创部做的事情,真是感慨颇多啊。大的事情没有做,大的成绩没有取得,真是工作平平啊,本人也是深表歉意。20xx年春季开始我们开展了“起航杯”科技文化节,前期宣传与策划也是顺利的展开了,船模比赛也准备好了完善的策划,可是因为某些原因不得不推迟船摸比赛。为了让“起航杯”能更好的开展,我们准备了相关的科技材料案例,而且是技术门槛很低的成功案例打印成册分发到了每个班级,以提高同学们的参与性。
随着后期活动的进行,我们针对学院科创活动存在的问题,召开了关于如何提高我院科创水平的座谈会,并邀请了院研究生,院科创先进个人,辅导员等与会。深入探讨了我院科创存在的问题,并总结了一份如何在未来更好开展科创活动的规划。可能这也是我们这届科创方面的一个亮点就是与导师建立了联系,并有一部分同学进入了老师的实验室。科创基地其实已经有了实质上的突破,我部桂新城同学已逐步在基地中起带头与领导作用。在大学生物理竞赛,智能车大赛其实都有他们的身影。吴军老师也已积极参与到基地的事务中,并带领着以大四为主队,大三大二为辅的科创团队。在刚刚结束的校科技文化节的“同城”水利水电电比赛中,他们取的了最佳制作奖与优胜奖的成绩,虽说不是校级国家级大奖,但也开启了学生会组织的科创部与科创基地成员得奖的开端,而非同学们各自为战。此外在武汉理工大学主办的校际比赛“游艇设计大赛”中,我们联系了建规学院的科创成员,共同合作参赛,在报上去的三个队中有两个队是合作参赛。这也算是一个新的参赛模式的开端。在20xx秋季,我们部在辅导员的帮助下与大一年级学术部开展了合作,大大提高了比赛宣传,报名与组织的效率与积极性。为“科创扎根在每个同学身边”打下了良好的基础,一个很好的例子就是正在开展的“节能减排大赛”,在报上去的五个队中有四个是大一的同学,虽然他们的作品很稚嫩,或许很难得奖,但至少增加了他们参赛的热情与经验。在我们看来,科创的结果并不重要,但这个参与的过程是最重要的。
纵观这一年我们部所做的事情,可能没有成果,可能没有能让大家眼前一亮的大奖,但我们这一届确实做了很多开创性的工作,从我们不断改变的发展模式,不断尝试的新方法,不断修改的活动策划就可以看出。我们往往在活动之初就把策划与工作安排好,可总是有些原因导致活动不断更改。在上面看来我们的工作很简单,甚至没什么工作,可在其每一次比赛的组织与策划都凝聚了我们每个部员的汗水。科创本身就不是一蹴而就,也不可能一有投入就能出成果,更何况学院自身条件与资源有限。我们部内有成员自费买电路板组织学习,自费买材料参加物理竞赛,为参加船模比赛的同学提供免费材料等等。我们知道在我们没出成果时找学院要钱不应该,所以我们会更奋发的去努力。我们为有的同学努力争取额外的电工基地报名机会,可他们成功报名甚至得奖后会想到我们为他们提供的机会吗?当然我们不需要他们感谢我们,我们只希望他们能记得我们身后的船海学院。可说实话,他们很难有这样的归属感,他们得将首先会想到的是他们的基地而非我们院,有时候学院的做法的确有些功利。就连我们院现在的基地,部分成员也不是很想和我们部联系在一起,他们需要也是我们需要的是一个自由的环境与氛围。其实在我这一年的发现,并非也不可能把科创做到全民参与。每个人的志向都不同,真正想投身科创的人每个年级就几个人,能有科创所需要的毅力的人更是寥寥无几。更何况现在这个社会的主流价值就是权和钱,甚至某些老师都把这种不良的思想在课堂上传播,并作为唯一衡量一个人是否成功的标准,我们又能指望有多少同学能从心底爱科学爱学术呢?还不如把印宣传单的费用节约下来买点科创材料,让那些真正爱科创的人出成果,或者报销一下107的水电费。科创在于精,在于有群精英,在于他们对普通同学的吸引。所以在换届之时,肺腑一下,如有不当还望见谅。
✧ 科创培训活动总结 ✧
引言
职创培训是为了帮助员工在职业生涯中更好地发展和提升自己的能力而进行的一项培训。通过职创培训,员工可以学习到与他们的岗位相关的知识和技巧,提高自己在工作中的表现。本文将详细介绍职创培训的内容和效果。
培训内容
职创培训的内容涵盖了许多方面,包括技术知识、沟通能力、领导力、团队合作和创新思维等。首先,培训会提供员工在其领域中所需的最新技术知识,包括最佳实践和最新发展。这将帮助员工跟上行业的发展动态,提升自己的竞争力。
其次,沟通能力也是职创培训的重要内容之一。培训中,员工将学习到如何与同事、上级和客户进行有效的沟通,包括倾听技巧、表达能力和解决问题的能力等。通过提高沟通能力,员工可以更好地理解和被理解,提高工作效率。
领导力也是职创培训的重要内容之一。培训中,员工将学习到如何成为一个优秀的领导者,包括领导团队、制定目标和激励员工等。这将帮助员工在未来的职业发展中更好地担任领导职务,并有效地带领团队取得成功。
另外,培训中也强调团队合作和创新思维的重要性。员工将学习到如何与他人合作,共同完成任务,并通过创新思维来找到解决问题的新方法和途径。这将帮助员工培养合作意识和团队精神,提高自己在团队中的贡献和价值。
培训效果
职创培训的效果是显而易见的。首先,培训将帮助员工提高自己在工作中的表现。通过学习技术知识和技能,员工可以更好地完成工作任务,并提升自己的工作效率。同时,提高沟通能力和领导力也将使员工更好地适应工作环境,与同事和上级保持良好的关系,进而更好地发挥个人价值。
其次,培训也将促进员工的职业发展。通过学习和提升自己的能力,员工将具备更好的竞争力,有机会获得更好的职业机会和提升。培训中的创新思维也将帮助员工更好地适应创新型工作环境,积极参与创新项目,为公司带来更大的价值。
最后,培训还有助于提高员工的工作满意度和员工忠诚度。通过培训,员工感受到公司对他们的投资和关注,并且能够珍惜这种机会,更加愿意为公司做出贡献。这将有助于减少员工的流失率,提高组织的稳定性和竞争力。
结论
通过职创培训,员工可以提高自己在工作中的表现,促进职业发展,并提高工作满意度和员工忠诚度。因此,企业应该重视职创培训,为员工提供机会学习和成长,从而实现企业和员工的双赢。
✧ 科创培训活动总结 ✧
一、
随着社会的不断发展和企业竞争的加剧,职业创业能力越来越被重视。为了提高员工的创新能力、创业意识和创业技巧,很多公司开始开展职创培训。经过一段时间的学习和实践,我对职创培训有了更加深刻的理解和认识。本文将对我参与的一次职创培训进行总结和经验分享。
二、培训内容
1. 创业意识培养
在职创培训的初期,我们首先进行了创业意识培养的学习。培训老师从创业的定义、创业成功的条件、创业中常见的挑战等方面进行了系统的讲解。通过案例分析、小组讨论等形式,我们了解到创业不仅仅是创办一家公司,更是一种思维方式和态度。这个环节的培训让我对创业有了更加清晰的认识,并且激发了我创业的激情和动力。
2. 创新能力培养
创新是创业的核心能力之一。在职创培训中,我们对创新能力进行了系统的培养。培训老师通过讲解创新的概念、创新的方法和创新的案例,帮助我们理解创新的重要性和应用。同时,我们还进行了一系列的创新训练,如头脑风暴、创意生成、问题解决等。通过这些训练,我们不仅提高了自己的创新思维能力,还学会了如何运用创新思维解决实际问题。
3. 商业计划书撰写
在职创培训的后期,我们进行了商业计划书的撰写。商业计划书是创业过程中非常重要的一个环节,它涉及到企业的战略、市场、运营、财务等方方面面。通过培训,我们了解了商业计划书的结构和要点,并且动手亲自撰写了一份商业计划书。这个环节的培训让我深刻体会到了商业计划书的重要性和难度,也加深了我对创业的理解。
三、个人收获
通过参加职创培训,我获益良多。我对创业有了更加深入的认识和理解。创业不仅仅是开公司,更是一种思维方式和态度。只有具备创新能力和创业意识,才能在激烈的市场竞争中生存和发展。我提高了自己的创新能力。通过培训中的创新训练,我学会了如何产生创新思路和解决问题,这对我的职业发展和个人成长都有着积极的影响。我也学会了如何撰写商业计划书。商业计划书是进行创业的前提和基础,通过亲自撰写一份商业计划书,我对创业的要素和步骤有了更加清晰的认识。
四、改进建议
尽管职创培训收获颇丰,但在培训中我也感到一些不足之处。培训时间比较紧凑,内容较多,希望能够适当延长培训时间,让学员有更充分的时间去思考和吸收。案例分析的深度和广度还可以再加强一些,通过多样化的案例分析,能够更好地帮助学员理解创业的实质和过程。希望能够增加一些创业实践的机会,通过实践的方式来进一步加深对创业的认识和理解。
五、结语
通过这次职创培训,我对创业有了更加深刻的认识和理解,提高了自己的创新能力,并掌握了商业计划书的撰写方法。这对我的职业发展和个人成长具有重要意义。希望以后能有更多的机会参加类似的培训,不断提升自己的创业能力,为企业的发展和个人的成功做出更大的贡献。
✧ 科创培训活动总结 ✧
一、
尊敬的领导、各位评审专家,大家好!我是XX科技有限公司的代表,今天非常荣幸能够向各位汇报我们公司的工作情况和成绩。在过去的一年里,经过全体员工的共同努力,我们取得了一系列重要的成果。我将详细介绍我们的项目进展、市场表现、团队合作以及未来的发展计划。
二、项目进展
在过去的一年里,我们公司高度重视技术创新和研发工作。通过不懈努力,我们取得了多个重要突破。我们成功研发了一款具有自主知识产权的智能家居系统。该系统结合了人工智能、物联网和云计算等先进技术,能够实现对家庭设备的智能控制和管理。目前,该产品已经获得多项国内外专利,并且在市场上取得了良好的反响。
接着,我们公司还投入大量资源在新能源领域的研究和开发上。目前,我们与多家专业机构合作,共同推进太阳能电池板和锂电池的研发工作。我们的目标是在未来几年内推出更加高效和环保的绿色能源产品,以应对全球日益严重的能源危机。
三、市场表现
随着项目的不断推进,我们公司的市场表现也逐渐取得了突破性的进展。我们的智能家居系统已经进入了多个城市的消费者家庭,产品销量不断攀升。同时,我们也与多家知名房地产开发商合作,为新建住宅项目提供定制化的智能家居解决方案,扩大了市场份额。
另外,我们在新能源领域的工作也取得了重要的突破。我们与多家电动汽车制造商达成合作协议,为他们提供高效的太阳能充电系统和锂电池技术支持。我们的产品不仅能为电动汽车提供可再生能源充电方式,还能提高用户的充电效率和驾驶里程,受到了广泛的认可和赞誉。
四、团队合作
我公司高度重视团队合作和员工的发展。我们秉持着“团结,创新,共赢”的价值观,构建了一支充满活力和创造力的团队。在过去的一年里,我们加强了内部沟通和交流,鼓励员工互相学习和分享经验。我们还鼓励员工参加各类培训和技能提升课程,提高员工的综合素质和专业水平。
同时,我公司还与多家高校和科研院所合作,共同开展科技创新和人才培养项目。通过引进优秀的科研人才和吸纳优秀的应届毕业生,我们明显提高了科研实力和创新能力。公司的团队合作和员工发展将持续成为我们取得成功的重要保障。
五、未来发展计划
展望未来,我公司将继续加大科技投入和研发力度,不断推进技术创新和产品优化。我们计划进一步提升智能家居系统的性能和用户体验,增加产品的智能化和可定制化功能,进一步拓宽市场渠道,提高市场竞争力。
另外,我公司还将加大在新能源领域的布局和投资。我们计划与更多的电动汽车制造商、能源公司和研究机构合作,共同研发和推广更加高效和环保的新能源产品,为人们创造更加绿色和可持续的生活方式。
总结
在过去的一年里,我公司在项目进展、市场表现和团队合作等方面取得了重要的成果。未来,我们将继续秉持“团结,创新,共赢”的价值观,努力为社会和客户提供高质量的产品和服务。我公司相信,通过不断的努力和创新,我们必将实现更加辉煌的业绩和更加可持续的发展。
小编感谢您的阅读!
✧ 科创培训活动总结 ✧
四川建筑学院绿色环保协会
第十届“科技创新变废为宝”活动策划
书 四川建筑职业技术学院
绿色环保协会
2012年11月10日
扬起绿色风帆掀起环保浪潮
随着社会的不断发展和进步,可用资源急剧减少。资源与环境的变化越来越受到人们的关注,资源的节约与再利用成为时代的重要课题。
生活中的一些不起眼的废物,扔掉觉得可惜,捐赠也没有多少价值,留下又太占用空间,那么究竟应该怎么办呢?相信很多人都有这样的困惑。世界上没有绝对的垃圾。只要你用心改造,一个小罐子也能有很大的成就。
用我们的创造力和双手,让原本属于垃圾的垃圾能有生命的色彩。我们的创意主要是收集日常生活中废旧物品,再生环保材料,发挥我们的想象力和动手能力,变废为宝,制作成手工艺品和生活用品,再返回到大家手中,既能够解决大家的实际问题,又能提高生活品质。我们的校园一直强调节约和再利用资源的问题,提倡通过我们的点点滴滴来节约资源。
在我们的生活中,一些物品虽然被用过但是他们仍然有被利用的价值,所以通过我们的努力和创新可以让这些物品得到再次利用,为我们的生活带来别样的色彩。
为了呼吁大家爱护我们周围的环境,共同创造一个环境友好型和节约型社会。四川建院绿色环保协会在校内举行一个面向全院师生及德阳市民的第十届“科技创新,变废为宝”活动。
一.市场分析
1与电视**、报纸**相比,学校宣传具有良好的成本效益,用最少的资金就能达到最好的宣传效果。
2学校消费集中在不同地区,产品品牌容易深透到百姓心中。作为一个现代青年,大学生们喜欢追求新鲜、刺激、浪漫的活动,以展现自激的个性,表达自己。
若是商家能在“科技创新,变废为宝”活动这种有趣、有意义的活动中进行宣传,效果定是显著。
3.因为年年都有"科技创新,变废为宝"活动,而且本协会每年活动很多,如条件允许的话,商家还可以同我们绿色环保协会建立一个长期友好合作关系,使商家在本协会的每次活动中出现,在校园内外的知名度不断加深,极具有长远意义!
4.高效廉价的宣传在以往的校内活动中,我们积累了不少的宣传经验,在学校建有强大的宣传网,可以在短时间内达到很好的宣传效果。企业有足够的人力资源来完成宣传活动!
二.活动目的
1通过对废旧产品的利用,充分发挥人们的想象力和创新思维能力。
2利用废弃物创作有价值的艺术品和简单实用的工艺品,呼吁大家关注环保,提高环保意识。
三。增强参与者的合作精神和审美情趣。
三.活动亮点
1.本次活动面向全德阳,向全市人民宣传环保,范围广,第十届“科技创新,变废为宝”活动已经拥有了九年的历史,用手工制作形式,让看似无用的东西转变成有价值的作品。
2.本次活动在形式上有所创新,增加了大手拉小手组合,由成年人带着小朋友参与活动,且有其它高校学生一起参与,影响范围很广。
四.活动简介
1主题:手指的努力与世界环境保护
2地点:四川建院四教广场
三。参加人员:绿色环保协会全体会员
4.活动对象:四川建院、工院、警院学生及小学生携家庭
5时间:2012年10月16日至2012年11月18日
6.活动主办单位:四川建筑学院绿色环保协会
5.活动流程
活动前期准备:
① 场地安排所需物品及颁奖所需证件
②制作宣传片海报、横幅、宣传单、背景喷绘制作(宣传海报5张、宣传单,商家可参与宣传),证书制作,申请电子屏
③场地申请及活动现场桌椅租借
活动中期:
10月16日—10月31日:
① 收集协会早期作品。2联系参与院校。三。准备最终方案
10月28—10月31日:
① 建院四教广场设点宣传,收集作品,②进小学宣传和在放学时在小学门口给家长发宣传单,登记现场制作人员(商家可参与宣传)。
11月1日—11月12日:
①收集工作编号,盖章证书,并收集备件
⑤邀请出席相关领导
11月17日:节目彩排
11月18日下午2:00-5:00,第四教学广场终评暨文艺演出
活动后期:
11月21日:优秀作品将被送到特殊学校进行课堂安排。
六.奖项设置:
特等奖个人2名证书+精美礼品
一等奖个人2名证书+精美礼品
团队1名证书+精美礼品
现场制作1名证书+精美礼品
二等奖个人5名证书+精美礼品
团队1名证书+精美礼品
现场制作2名证书+精美礼品
三等奖个人6名证书+精美礼品
团队1名证书+精美礼品
现场制作3名证书+精美礼品
七.活动经费预算
1.宣传资料制作:
a、 海报制作纸15*5=75元
b.海报制作工具100(元
c、 横幅和背景画900元
d.宣传单的印制600 *0.2=120(元)
三。邀请函、奖励证书200元
4. 场地的布置400(元)
5购买其他小物件(如胶水100元)
6. 音响话筒的租借400(元)
7. 赠送的奖品400(元)
6.意外活动费用:100元
费用总计:2795(元)
八.赞助商回报方案
1. **宣传
企业将通过各大学校进行宣传,赞助商可以选择实物赞助。
在活动邀请的**上宣传赞助商。
2.企业产品专用宣传
例如,特殊饮料、指定产品等,奖品由公司赞助。
3.问卷调查
科技创新,变废为宝。在宣传活动中,我们可以对企业进行问卷调查。
4.海报及展板宣传
可为赞助商设置宣传展板,在活动中展出。
5.横幅及宣传单宣传
制作带有赞助商赞助字样的横幅并在本次活动中展示,并在宣传单上附上企业名称。
6.冠名权
命名形式包括总体命名权和每项活动的命名权。
7.荣誉称谓
赞助人将获得特别贡献奖。
根据赞助金额,赞助商可以选择适当的自我推广方式(例如,商家在宣传单和海报上的推广可以获得500元的赞助;如果赞助商为活动提供所有资金,它可以获得命名权和所有的横幅和海报。
同时附上商家的优惠卷,并且可以在活动终评开场及结尾时鸣谢。)但活动不应过度商业化。
九.可靠性分析
1内容本次活动将由学院全体学生共同参与,德阳市民将自行设计制作作品,活动结束后将对成果进行展示和评价。活动内容符合环保、绿色的主题,符合正在大力推广的低碳环保理念。所以这次活动的内容是环保、健康、符合时代潮流。
2、可行性制作需要的技巧不高,组织者还会经常给大家传授一些制作小技巧,简单易学。
3、时间安排时间安排的跨度大但灵活性强是这次活动的一大特色。活动总持续时间预计为一个月,足够企业在学校进行宣传。
4成本估算这项活动的成本低,成本不高。
5作为当代大学生,我们比我们的父母有更多的环保意识。另外,作为一个年轻的一代,我们正处于青春的**时期,对一切美丽的新鲜事物都有着浓厚的兴趣。这也是这项活动吸引学生注意力的原因之一。
6协会优势本协会是一家历史悠久、举办过多次大型活动的优秀社团。它在组织活动方面有丰富的经验。这次科技创新,变废为宝,是我会第十次举办这样的活动。
综上所述,我们协会完全有能力办好这次活动。
整个活动可行性很高。
✧ 科创培训活动总结 ✧
吉林农业科技学院
动物科学学院学生会宣传部
2010-2011学年第一学期11月活动总结
动物科学学院学生会宣传部
2010年11月7日
吉林农业科技大学动物科学学院学生会宣传部
2010~2011学年度第一学期十一月份活动计划书法艺术是中华民族传统艺术中的瑰宝,继承祖国文化艺术遗产,弘扬祖国书法艺术,从基础抓起。为了给爱好书法的同学一个良好的学习环境,打造“墨香校园”,我院特邀请自幼学习书法擅长书法的同学前来讲课,为同学传授书法技巧并交流经验。使学生的书法特长得到更好的发展,进一步了解书法的基本知识和基本技能,达到以书滋品导行,以书倡学兴问,以书静心养气,以书炼意砺志,以书探美求新之目的,我部特此举办书法培训活动。
活动过程:组织院系学生报名特邀请自幼学习书法擅长书法的同学在2010年11月到2011年1月前来讲课。
活动结果及意义:此活动进行得相当成功,在小老师的认真授课下,同学们都很积极的学习,也取得了一定的成果,不仅培养学生的兴趣、爱好,还增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,提高广大同学的书写水平和书写质量,文学素养,以及学习软笔书法书写的技巧等。这此活动非常成功,达到了预期目标。
动物科学学院宣传部
2011年1月8日郑淑娟
✧ 科创培训活动总结 ✧
我校大学生创业活动如火如荼
[, , , , ]
上午9点,有创业意向的学生来到现场,详细咨询创办小微企业的优惠政策和具体程序。本次活动由重庆市教育委员会主办,重庆大中专毕业生就业指导服务中心、重庆科创职业学院大学生创业中心承办,重庆工商行政管理局永川分局、永川区人力资源社会保障局协办。
随后,创业培训讲座在科技大厦307教室举行。本次培训特邀了教育部大学生创业培训指导委员会副主任、中国人民大学哲学博士路军作了题为《创客,你准备好了吗》主题讲座。路军先生在创业教育和大学生素质培养方面有很高的造诣,在大学里的演讲很受欢迎。
70多名学生和80多名社会学生参加了讲座。
此前,我校大学生创业中心引进重庆市永川区经济和信息化委员会举办的重庆市2015年中小企业创业培训,我校70名同学参加此次培训,大学生创业中心、就业指导中心吴小琳主任应邀担任《创业基本认知及创业团队建设》的培训讲师。
另悉,我校学生参加第四届“泛海扬帆杯”重庆创业大赛暨“中国创翼”青年创业创新大赛,五组团队入围西南赛区初赛,将于6月5日参加西南赛区半决赛的角逐。
大学生创业中心、就业中心供稿
-
推荐阅读:
创客活动总结(推荐11篇)
爱护环境活动总结(系列十六篇)
消防基层培训活动总结(集合十六篇)
植物馆实践活动总结(系列十六篇)
双创日活动总结(热门16篇)
中式面点师培训总结(系列十六篇)
-
想了解更多【科创培训活动总结】网的资讯,请访问:科创培训活动总结