合同范本|植物馆实践活动总结(系列十六篇)
发布时间：2019-12-14植物馆实践活动总结(系列十六篇)。
⬮ 植物馆实践活动总结
现在，人们到处砍伐树木，使空气渐渐的变坏了，还拿树木造房子，我们必须宣传不让那些人们再胡砍滥伐树木，还要植树造林。目的是让空气变得更好，让人们呼吸新鲜空气。树木还能挡住山洪和泥石流。
然而，结果并不那么理想，只有一些人不砍树，还有一些人还在砍树。当然，种树的人很少，只有一小部分人在种树。基本上，没有人在种树。我想：他们一定很懒，不想种树。
如果是这样，你只能在植树节种树。但是植树节那天种的树还不够。有一次，我在南风广场放风筝。突然，我看到一朵花。它非常明亮，就像火一样。
我去看了一本书，查了一下这朵花的资料，一看，原来是牡丹。我知道牡丹有无数种颜色：白、黄、粉、紫、黑、蓝，比晨云的颜色还要丰富。
我还知道了牡丹还有别的名字，比如：灼灼如火的“洛阳红”，玉骨冰心的“夜光白”，端庄秀丽的“魏紫”。火炼金丹初开时为水红色，盛开时喷红吐艳，红光耀眼，似五月的石榴花，又如少先队员的红领巾，实为红花之冠。
花瓣颜色内外一致，为红***，盛开时呈半球形，花瓣80-200；花和叶水平或略藏与叶下，称为珍品。叶子是黄绿色，厚而硬，叶子略微卷起。牡丹花还是中国的国花。
免费范文还有一次，我在院子里看见一朵小花，我又到书上去查资料，原来是月季花，我知道了月季花的颜色也很多。例如：有粉红色，玫瑰色，橙色和银色。
我也知道玫瑰的茎又细又长，深绿色的小路上有许多暗红色的小刺。这些钉子又尖又硬，好象在提醒我：只看不摸！
月季的叶子是深绿色的，奇怪的是，叶子的四周带着软刺，就象一个小齿轮，这些叶子除了枝端的一片，其余都是对生的，它们就像是对对可爱的双胞胎。月季花的花期很长，一年四季，月季都能开花，所以人们给起名叫“月季”。它不但花美、味香，而且适应性很强，无论是栽在花盆里，还是长在路旁，无论是严冬还是酷暑，它都能顽强地生长，把它强大的生命力展示给人们。
通过这两种植物，经历让我知道植物也有生命，生命力也很顽强。然而，人们也需要植树，使空气更清新。
20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为切入点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学方法，提高课堂教学效率，促进学校内涵式发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究和教学改革，深化教学方法和学习方法的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
1深入学习课程改革理论，积极开展课程改革实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。要求教学经验少于5年的教师准备详细的计划，并鼓励其他教师准备详细的计划。要求教师反思课程改革的理念。
（2）上课关。
（3）作业关。首先，我们应该控制学生的作业量。要本着切实减轻学生负担的精神，在批改作业上下工夫。
（4）考试关。为学生提供公平公正的评价环境。
（5）质量关。
三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。
二、常规教学方面：
1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.
三。教研组活动要有计划、有措施、有内容，要在实际效果上下工夫，认真落实小组公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
5要进一步制作和完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期，星期，星期，开课人员的建议课程内容
10月127四2王志忠生物圈
1754年10月13日赵夕珍的动物行为
1954年12月14日赵夕珍生态系统的调整
12月2818四4朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-9
下学期模型生物学教学与研究小组
20xx年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20xx年化学生物教研组计划
20xx年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20xx-2019学年第二学期高中英语教研组工作计划
xx学年第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。要加强课研项目建设，积极支持和开展校本研究，提高教学科研质量，提高教师的科研水平和能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
1加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
2加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课、二次备课和反思。在认真研读教材的基础上，注重课堂、作业、指导、评价等环节，切实提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法，引导学生改进学习方法和学习策略。
3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提高教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。
制订本学期公开课、示范课、报告课的计划，组织好听力和课堂评价。
三．具体安排：
2月：制订教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课目录。
三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。
3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月一日。组织高三英语口语考试。
2、高三英语复习研讨会。
五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
2协助学校开展区级公开课。
六月一日。组织高考复习。
2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区内活动安排，开展各种有意义的学生活动，培养和提高学生的语文素养，调动和激发学生的内在学习动机。
⬮ 植物馆实践活动总结
活动实践报告
这次综合实践活动我首先去看了升旗,
我们是在清晨7点多赶到天安门广场的，当时广场已经聚集了大批的人员（应该大多是来京的游客），显然这个时间，肯定都是来看升旗的。看到这样的场景，我再次证实了之前的假设，那场面会非常壮观和激动人心。不一会,天安门的中门打开，国旗护卫队迈着整齐、有力的步伐，从金水桥上走过来时，人群开始躁动起来，就象先前大家都拼命往升旗台近处挤，丝毫不顾执勤的武警战士劝阻一样，都又一起挤向了拍照国旗护卫队更好的位置。
在拥挤的人群中，虽然自己被推来推去，但也没有引起更多的不快，毕竟大家来一次都不容易，将这一神圣的时刻和场面固定下来，留作纪念，完全可以理解。终于，国旗护卫队来到了旗杆处，开始升旗,但由于人太多了,根本没法看或照相,只好勉强拍了几张**就走了.
之后我马不停蹄地去了中国科学院古脊椎动物与古人类研究所，古脊椎动物与古人类研究所是中国古脊椎动物与古人类两门基础学科的专门研究机构，在国际上享有盛誉。研究所设有三个研究室和一个研究中心，即古低等脊椎动物研究室、古哺乳动物研究室、古人类及旧石器研究室和周口店古人类研究中心，主要研究脊椎动物起源、演化和分类，建立和完善中国及全球年代地层系统，**生物与环境的协同演化关系；研究古人类体质特征、行为特点和旧石器技术与文化，探索人类的起源和进化，重建早期人类演化迁徙和文化发展的历史；对周口店遗址进行综合研究。古脊椎动物与古人类研究所是博士、硕士学位授予点，设有流动博士后科研工作站。
作为国家古脊椎动物与古人类学研究中心，标本的采集和收藏是极其重要的工作，也是研究所赖以生存和发展的基础；从20世纪20年代到现在，研究所已建成国内规模最大的古脊椎动物、古人类化石及石器标本的收藏、展示场馆，在中国科学院生物标本馆项目的支持下，研究所对标本馆的硬件设备进行了全面更新。标本馆标本收藏量达20万件，其中正常标本2100余件，国内外交流展示的标本和模型1000余件；此外，还有2100多具现代脊椎动物骨骼标本，其中许多是20世纪20年代从南美和澳大利亚采集的稀有哺乳动物；此外，还有600多个现代人的头骨。采集收藏的珍贵标本日益增多，大量产自辽西的“带毛”恐龙和古鸟类化石及产自贵州的水生爬行动物化石标本典藏入库，仅在 science 、 nature 等国际知名学术刊物上发表的正型标本就达近百件。
最后，我采访了一些相声演员的薪水，得到了满意的答案。
这次活动总的来说还挺有意思的。
⬮ 植物馆实践活动总结
植物公园实践报告
一、引言
植物公园是生活中常见的公共休闲场所，大多数城市都会建设植物公园，为市民提供绿化环境和休闲娱乐的场所。本次实践报告将对植物公园进行详细调研，包括植物公园的发展历程、规划设计、植物种类及其保护以及公园的管理与运营等方面，通过实地观察和访谈相关人员，总结出植物公园建设和管理的经验和问题。
二、植物公园的发展历程
植物公园的发展历程可以追溯到古代的皇家园林和宫廷花园，在古代中国，皇家园林起到了绿化环境、享受美景和举办宴会活动的作用。到了现代，随着城市化进程的加快和人们对生态环境的关注，植物公园逐渐成为城市绿化的重要组成部分。在过去的几十年里，植物公园的数量和规模不断扩大，成为了独具特色的城市景观。
三、植物公园的规划设计
植物公园的规划设计涉及到植物种类的选择、园林景观的布置以及游览线路的设计等多个方面。在植物种类的选择方面，应根据地理环境和气候条件，选择适应当地环境的植物物种，以实现长期绿化和生态保护的目标。园林景观的布置应考虑人们的观赏需求和活动空间的设置，让游客在游览中既能欣赏美景，又能享受休闲娱乐。游览线路的设计应根据不同的游览需求，设置不同的主题区域，如花卉展示区、科普教育区、亲子游乐区等，满足广大游客的需求。
四、植物种类及其保护
植物公园是保护和展示植物种类的重要场所，为了丰富植物公园的植物种类，应进行科学的植物引种和培育工作。植物引种既可以从国内其他地区引进，也可以从国外引进，提高公园的生态景观水平。在植物保护方面，应加强植物病虫害的防治工作，以及植物的质量检测和养护工作，确保植物的健康生长。
五、植物公园的管理与运营
植物公园的管理与运营是保证植物公园正常运行和游客满意度的重要环节。公园管理人员应制定完善的管理制度，编制相关管理手册，明确岗位职责，做好园区安全工作。公园的运营工作主要包括票务管理、导览服务、宣传推广和活动策划等方面，通过提供优质的服务，吸引更多的游客，并保障游客的安全和舒适感。
六、实践结论和建议
通过此次植物公园的实践调研，可以得出以下结论和建议：
1. 植物公园的建设和规划设计应根据地理环境和气候条件进行合理选择和布置，提供多样化的植物景观和活动空间。
2. 植物公园应注重植物的引种和保护工作，提高植物种类的丰富程度和生态景观水平。
3. 植物公园的管理与运营应建立科学的管理制度，提供优质的服务，并加大宣传推广力度，吸引更多的游客。
4. 建议在植物公园中增设科普教育区，加强对游客的环保意识教育，推动可持续发展。
综上所述，植物公园是城市绿化和生态保护的重要场所，通过合理的规划设计、植物引种和保护，以及科学的管理与运营，可以提供优质的游览环境和服务，满足广大游客的需求。希望通过此次实践报告，能对植物公园的建设和管理提供一定的参考和借鉴。
⬮ 植物馆实践活动总结
植物公园实践报告一、概述
本次实践是在植物公园进行的，主要学习了植物的基础知识、植物分类、植物养护以及植物景观设计等方面的知识。通过实践，深刻认识到了植物对人类的重要性，也对未来的工作生活有了更深刻的思考。
二、认识植物的基础知识
1. 植物的组成部分
植物主要由根、茎、叶和花果四个部分构成。根负责吸收水分和养分，茎是植物的骨架，同时也负责运输水分和养分，叶主要是进行光合作用，花和果实是植物的生殖器官。
2. 植物的繁殖方式
植物的主要繁殖方式有有性繁殖和无性繁殖。有性繁殖是指植物通过花粉和卵细胞结合来繁殖后代，无性繁殖则是指植物通过分株、扦插、压条等方式繁殖后代。
三、了解植物的分类
植物的分类可以根据其形态、生殖方式和遗传特征等多个方面进行分类。常见的分类方法有种属、科属、目属和门纲等。在植物公园实践中，我们通过观察植物的形态特征，了解了植物的分类方法，对植物归属进行了初步的了解和认知。
四、学习植物的养护
植物的养护主要包括浇水、施肥、病虫害防治等方面。在植物公园实践中，我们学习了如何正确浇水、如何施肥以及如何防治植物病虫害等方面的知识。通过实践操作，我们深刻认识到了正确的植物养护对植物的健康和生长有着至关重要的作用。
五、学习景观设计
植物公园的景观设计是园林设计的一个重要方面。在植物公园实践中，我们了解了景观设计的基本原则和方法，并通过实践了解了如何根据不同的场地和环境进行植物景观的设计和营造。实践中我们还了解了植物的附加价值，如植物对气候、环境和人类生活的积极影响等。
六、总结
通过实践，我们深刻认识到了植物对人类的重要性和植物园林在城市生态环境中的重要作用。在未来的工作或学习中，我们应该深入了解和关注植物养护、景观设计等方面的知识，为城市的生态环境建设做出自己的贡献。
⬮ 植物馆实践活动总结
近日，某地规划馆举办了一场关于城市规划的讲解活动，吸引了大批市民前来聆听。此次讲解活动围绕城市规划的概念、历史演变、现状和发展趋势等方面进行了深入浅出的讲解，让市民更深入地了解了城市规划的重要性和必要性。下面，本文就对此次活动进行总结。一、讲解概述
本次活动由某城市规划馆主办，旨在通过讲解的方式深入介绍城市规划的基本概念、历史演变、现状和未来趋势，引导市民正确理解城市规划的目的和价值。活动邀请了知名城市规划师，结合该城市的实际情况，深入浅出地全面阐述了城市规划的相关知识，让市民更深入地了解所居住城市的未来发展路径。
二、讲解内容
1. 城市规划的基本概念：讲解者首先阐述了城市规划的概念，明确了城市规划与土地规划、空间规划等的区别。随后，介绍了国家有关城市规划的相关法律法规和政策文件，让市民了解国家对城市规划的重视程度。
2. 城市规划的历史演变：讲解者还介绍了城市规划的历史演变，从古代城市规划到现代城市规划的演变，让听众了解城市规划与城市文明进程的密切关系。通过对世界各国城市规划的案例分析，讲解者阐明了城市规划对于国家和城市的发展具有不可替代的重要作用。
3. 当前城市规划的现状：讲解者就当前城市规划的现状进行了详细述说。指出了当前城市规划中存在的问题和矛盾。如基础设施建设不完善，空间规划尚不够合理，城市交通拥堵等方面的不足及原因。结合实际，让市民深刻认识到围绕规划所存在的核心要素和重点，以及如何遵循规划途径以实现城市的可持续发展。
4. 城市规划的未来趋势：最后，讲解者展望了城市规划的未来趋势，介绍了国家对城市规划的未来发展战略和规划思路。讲解者强调未来应该注重绿色、智能、人文城市的建设，加强城市规划与住房、环境、交通等方面的衔接，推动城市规划的多元化和系统化。
三、活动反响
本次活动获得了广大市民的热烈反响。部分市民表示，通过此次讲解活动，了解了城市规划和城市发展的历史和现状，对今后对发展的方向和战略保持了更加清晰和准确的认知和思考。而且，听众们也积极地参与了互动环节，表达了对城市规划的自己的看法和观点，从而使活动的互动性和针对性得到了提升。
综上所述，此次规划馆讲解活动不仅为市民提供了一次了解城市规划的机会，更为市民们提供了思考和了解自己所居住城市未来发展的重要平台，展现了构建和发展现代城市的重要方面。此次活动的成功举办，既为该城市的发展留下了美好的历史记忆，更为城市规划的今后发展奠定了坚实的社会基础。
⬮ 植物馆实践活动总结
不知不觉中一年就这样曩昔，为更好的工作，总结经验，汲取教训，进步工作效率，现将年度内的思想学习和工作做简要总结：
积极参加党支部组织的各项会讲和运动，一年来，学习“两学一做”、去句容新四军缅怀先烈，重温入党誓词、“贯彻和维护党章”、“解放思想大讨论”等专题党课和运动，认真做好会议的记录。参加看观《邹碧华》、革新开放四十周年大会、《守疆人》等视频，学习共产党人勇于立异和无私的奉献精神。在这一年里，通过阅读收观《从一到无穷大》、《百家讲坛》、《深度学习》等相关册本，富厚自身的科普与历史知识，坦荡眼界。与此同时，浏览半月谈、人民日报的评章，关注社会动向，了解国表里时事新闻，多观评论员文章，对问题深入思考，进步本身阐发和办理问题的才能。
通过实践操作和日常工作积累进步自身的工作效率，全年介入50余场展览的布展与开幕式运动，帮忙学术部、公共等部门举办60余场知识讲座和艺术运动，做好物品入库挂号与清点工作，共同外包技巧人员完成宣布系统的设备升级、多媒体设备的维修，在同事们配合尽力下，圆满完成了首届国际艺术博物馆论坛运动的技巧保障工作。同时，本年度阅读必然量关于美术馆、博物馆照明技巧方面的文献和相关册本，正在撰写相关学术论文中。也希望上级领导在技巧交流和学术研究上给予必然的支持。
回首一年的工作，在自身方面还存在许多不够之处，工作经验和经历尚浅，工作积极性不高，对付突发变乱的处置惩罚才能还需进一步熬炼与培养，理论联系实际还不敷深入。雕琢奋进的新时代，杨帆起航新征程。在往后的工作中，我将连合同志，踏实工作，以共产的身份严格要求本身，好学习，善思考，连合在以习近平为党中央的周围，认真领悟新时代文化工作者的使命，力图新的一年取得更大的提高，为文化事业的成长供献一份本身的智慧。
⬮ 植物馆实践活动总结
时间一晃而过，弹指之间，已接近尾声，回顾这一年的工作，博物馆开馆，凝结了领导和大家共同的心血，如今博物馆每天能够正常的运转是与领导和大家的辛苦努力分不开的，现将工作总结如下：
1、三月份到云居寺进行针对性的学习，主要是两个方面，首先学习了讲解员的讲解礼仪，对站姿、手势、引导手势、语音、语调、语速等都进行了针对性的学习，对我今后的讲解工作有很大帮助；其次是对景区的.学习，学习了从石经山到寺庙，从佛教到舍利，无论是对我认识石经的由来，还是了解云居寺蕴含的历史，以及对佛教的文化都增加了许多了解，增加了我的人生阅历。这段学习经验很宝贵，使我从全方面能力都有所提高。
2、四月份博物馆正式开馆，所有工作人员正式到岗，开始了博物馆正式运转工作。我作为一名讲解员，每天都准备好自己的讲解工具，带工作证上岗，随着时间的推移对工作越来越熟悉，上岗的同时不断提高自己的知识，提高自己的能力。同时，在领导和同事们的共同努力下，把讲解岗位的值班表，讲解顺序，巡查记录整理出来，按规定执行，规范了讲解组的工作制度，同时使我的能力有很大提高。
3、接待了众多游客。在开馆以来，承接了许多大型的活动，长走大会近万人的参观，市领导吉林同志对房山旅游事业的考察，区领导刘伟在世界地球日到博物馆宣传，区级领导多次视察，驻华使馆的工作人员交流会，华嬉园奠基，诺贝尔展，长沟中学五百人参观，五
一、十一旅游黄金周游客的接待，在一次次的接待中，我不断的提高自己的接待能力，讲解能力和处事能力，这对今后的工作有很大帮助。
4、在工作之余，博物馆还组织了多种培训，有办公软件的学习，让我们轻松的掌握计算机办公软件的使用，为今后的工作提供更快捷的帮助；礼仪课程使我在接待工作中，能够让我在待人接物方面更好的拿捏尺度，掌握分寸。
，是全新的一年，是博物馆继续成长的一年，我将继续努力的进行博物馆的工作。并做了新一年的工作计划：
1、在日常工作中要定期的对导游词进行整理、总结，通过进行更多的接待工作，更多的去了解什么样的讲解才能更好的贴近游客，并且能让我们房山秀美的自然景观与人文历史深深地吸引来参观的游客，使他们能够到实地参观，带动旅游行业的发展。
2、充分利用博物馆的旅游资料，继续对每个景点做更多更深入的了解，丰富自己旅游方面的知识。
3、在思想上，要不断提高自己的认识；在工作中，要不断提高自己的工作能力；以更饱满的热情，更丰富的知识投身今后的学习工作当中，越做越好。
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学校德育劳动社会实践基地活动综述
（2010年）
本年度，我校基地活动建设能够为认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》精神，加强对学生的德育教育，增强全体少先队员的社会责任感增强法制意识和安全意识，培养他们的自主意识、创新精神和实践能力，全面提高少年儿童的思想道德素质，同时，也提高了学生的劳动技能，培养了学生自我服务的能力，能够引导学生积极参与社会实践活动。基地建设活动能够以学生发展为本，全面贯彻素质教育，基本完成了年初拟定的活动计划。
一、确定实践基地
德育基地：医院、派出所、老年活动室、分场地。
劳动力基地：花池、共享区、操场。
社会实践基地：校园周边、外勤部、老年活动室、村委会。
二、加大了社会实践的力度
在确保安全的前提下，学校组织了劳动实践基地、校外德育基地和社会实践四项活动，每学期两次
3、 根据学生的年龄特点开展活动
我们还注重培养低年级学生的环保意识，引导他们到龙坑基地两侧捡垃圾，提高他们的环保意识。在他们年轻的心里播下环保的种子。
四、准备充分：
1根据当地实际情况，结合学生实际情况制定详细的活动方案；
2通过校委员会和班主任会议宣传活动，强调相关要求；
三。相关人员多次讨论，认真考虑，为活动做好准备；
五、组织有序：
1.活动前，应着眼于相关要求，使学生有条不紊地行动；
2、每班有一位班主任、两位搭班老师跟班，学生一律排成两列行进，使学生有组织、有纪律地到达目的地；
三。当他们到达目的地时，他们专注于要求，校长的演讲也使学生更加有序；
4、各班主任及两位搭班老师做到前中后跟班，确保学生行进安全；
六、活动有效：
1在活动中，学生积极参与活动，情绪高涨；
2在实践中，学生认真完成任务；
三。活动期间，学生遵守纪律，爱护公物，不乱扔垃圾；
4在学校领导的支持下，在班主任和老师的配合下，在大家的共同努力下，活动顺利进行，全体学生安全返校。
七、需改进的地方：
1、今后在开展活动时，还要在活动前进行更为详细的实地查看，以备活动更为顺利的开展；
2今后有必要与班主任联系讨论，更好地管理学生。
通过这些社会实践活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会，充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动展示我校教学风采，通过学生的亲身体验让他们感受到自己家乡的特点特色，确立自己努力的方向，树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。
总之，今年各项基地建设活动体现了扎实开展素质教育的特点。通过以上活动培养广大学生同劳动人民的深厚感情，开阔学生的视野，丰富经验，增长才干，努力把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
红光学校
2010年12月
学校德育劳动社会实践基地活动综述
（2011年）
2011年我校的实践基地建设活动能够以邓小平理论和“****”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观和党的教育方针。以提高学生的全面素质，特别思想品德素质为目的，加强德育的实践性来引导、教育学生，通过基地活动培养了爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。使学生在掌握科学文化知识的同时，具备了较强的实践能力、社会适应能力，以适应素质教育的要求。
现将具体工作总结如下：
一、确定活动基地的场所：
德育基地：医院、派出所、老年活动室、分场地。
劳动力基地：花池、共享区、操场。
社会实践基地：校园周边、外勤部、老年活动室、村委会。
二、合理安排活动：
（一）德育基地活动安排：
（二）劳动基地活动安排：
（三）社会实践基地活动安排：
3、 活动内容具有针对性、教育性和实践性。
到老年活动室慰问老人，教育学生孝敬老人的传统美德；到分场参观对全体学生进行爱家乡和环境教育，活动过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为奉献一份力量，融入社会大家庭，做一名合格的小主人。
4、 活动形式要立足实际，因地制宜。
本次活动利用了我场的老年活动室、一分场等，通过让学生走看、劳动等亲身体验，使他们认识了大自然，体验了乡村的美好，培养了他们美好的品德。
5、 时刻注意安全，确保活动顺利开展。
安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前，校长室、教导处、体育组先到活动的地方踩点，学生处下发的活动方案中的五条要求明确规定：行政全部都分到了各个年级；体育组和计算机组的教师负责组织学生和在重要路口进行检查；班主任老师在出发前强调组织纪律，提醒学生做好外出准备，注意安全；老师被分配到每一各班，并协助班主任开展活动。以上预防安全事故发生的措施保证了活动的顺利完成，活动结束时不发生安全事故。
通过这些活动，学生们增加了知识，发展了能力，得到了实践锻炼。他们还学到了很多书本上学不到的东西。今后我们将为学生提供更多的实践体验机会。
红光学校
2011年3月
⬮ 植物馆实践活动总结
（3）、各小组制定活动方案：
向日葵组
组长：朱均悦颜靖桐
成员：周婕、朱瀚泠、李紫程、邬韵雪、樊玮林
何承天陈泽华张嘉浩蒋政刘宇轩
活动主题：植物种子调查**
预期解决的问题：1，了解所有植物是否都有种子？2、植物的种子是什么样子的？
三。植物的果实和种子有什么共同点和不同点？
具体分工：1。李紫程、邬韵雪、樊玮琳、张嘉浩、蒋政、刘宇轩负责资料的查找和收集。
2、各组员收集不同的果实。
3、由朱均悦负责拍照。
苍耳组：
组长：花振欣江逸飞
成员：梁乾毅、黄璐瑶、黄倩湄、李越、何怡准
杨程茵周嘉雯元子昊陈恩麟
活动主题：了解植物种子传播途径
预期需要解决的问题如下：1。种子的传播是什么？2植物种子如何传播？
具体分工：1、由各组员负责收集、查找资料。
2花振欣、黄璐瑶、江逸飞负责整理资料。
三。陈恩麟和元子昊负责**的制作。
4、由梁倩仪负责拍照。
西红柿组：
组长：李君怡陈维健
成员：黎焯豪、李德阳、袁栩洋、张泽庭、韩成凯
雷宇琪黄浩贤李楚柔何梓盈杨昌黎
活动主题：了解植物生长的过程
预期解决的问题：
1、了解各种植物生长的环境。
2发现了植物生长过程的异同。
3、了解植物生长的一般规律。
**方法：观察、记录、
具体分工：1。每各组员负责相关植物的种植、记录和整理。
2陈维健和李德阳负责拍照。
三。杨昌立、李君怡、韩成开负责印刷材料。
菊花组：
组长：张焯烽何婉婷
组员：袁梓珊黄晓欣郭隽马泽源苏月喜
张浩辉曾希俊杜大猷
活动主题：了解其他植物知识
需要解决的问题如下：1。植物生长的条件是什么？2植物的各各部分在生长过程中的作用是什么？
具体分工：1。每个团队成员负责收集相关信息。
2杜大猷、张焯烽、马泽源负责整理资料。
3、由郭隽、黄晓欣负责拍照。
（二）实践活动：
向日葵组：
19月25日，小组成员收集了不同的水果。
29月25日至30日，朱均悦在父母的帮助下编辑了一篇关于种子的文章。
3、9月30日小组成员一起整理材料，讨论交流活动心得，就这次活动提出了自己的看法与意见，并商量活动成果展示形式。
苍耳组：
19月25日至10月7日，小组成员收集植物种子传播方法。
210月1日至10月7日，陈恩麟、元子昊在父母的帮助下，制作了植物传代种子。
三。10月8日，团员们整理收集的资料，交流活动经验，讨论活动成果展示形式。
西红柿组：
19月10日，小组全体成员制定了种植计划，讨论了种植计录方法。
2、9月10日~10月7日，小组内各成员按照种植计划，准备好有关材料开展种植活动，并作好植物生长的记录。
三。10月8日，在组长的带领下，队员们整理种植记录，交流种植经验，讨论成果展示形式。
菊花组：
19月25日至10月7日，队员们收集了其他植物生长资料。
210月8日，在领队的带领下，队员们一起整理资料，讨论活动成果展示的形式。
（三）交流评价活动：
向日葵组：
我们小组的同学各自收集了不同的果实和种子，我们用看一看，闻一闻，摸一摸，尝一尝的方法，发现了这些果实的颜色、大小、形状、味道各不相同，同时，我们还在果实里找到它们的种子，通过观察、比较、分类，我们发现植物的种子也是各式各样的。
（学生通过看、闻、摸、尝等方法观察和比较各种水果的差异）
（附表）
（学生记录找到的种子）
（小组成员在家长的帮助下，剪辑而成有关种子的**）
（学生从水果中找到种子，观察比较）
我们的发现：
原来，有些植物的种子就藏在果实里面,如苹果，桔子，葡萄等，有的种子本身就是果实，就像蕃薯，土豆，小麦等，有的种子是藏在果实里的，有的种子外面有壳包着的，如花生，黄豆，绿豆等。
植物的种子除了颜色、大小、形状不一样以外，生长过程中也发生了不同的变化，有的变化成很小很小，有的已经退化了,看不清楚了。
我们的收获：
我们从互联网和图书馆收集了有关种子和水果关系的信息，我们发现种子生长后会产生果实
果实里又包含了种子。开花植物的种子都在自己的“家”——果实中受到保护。凡是有果皮和种子两部分构造的都是果实。
我们可以用这个标准来判断某些植物是否是果实。萝卜内部找不到种子，所以它不是果实。当然，有时候也会有一些意外，比如无籽西瓜、无籽葡萄、香蕉等。有些水果没有种子，但它们仍然属于水果。
通过这次活动，我们收集数据、处理和使用数据的能力得到了一定程度的提高，我们的合作意时也得到了增强。
苍耳组：
我们的发现：
我们知道植物没有手和脚，那么它们怎么能在不同的地方继续繁殖呢？我们从网上、课外书以及用询问家长等方法，去了解植物传播种子有哪些方法。我们发现最初的植物种子传播方法如下：
动物传播，风传播，水传播，喷射传播。
例如：1、靠水来传播。椰子熟了，就掉进海里，随海水漂得很远。睡莲：睡莲的果实成熟后会沉到底部。当果皮腐烂时，覆盖着海绵状外种皮的种子浮起，飘浮到别处。
2、靠小鸟或其他动物来传播。樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。松子：当松鼠储存冬天的食物时，它们会被松鼠带走。
3、靠风来传播。红柳：是柳絮把种子撒向远方。
4、还有机械传播种子的方法。凤仙花：凤仙果会裂开，种子会弹向四周。这是一种机械输送种子的方法。还有许多豆科植物通过机械方式传播种子。
在收集资料的时候，元子昊同学提出这样一个问题：种子成熟后，为什么不直接从植物上方垂直掉落到地面上，而要进行长、短程的旅行呢？学生们查找资料后发现，种子传播的主要原因有三个
（1） 避免竞争（2）避免近亲繁殖（3）寻找合适的繁殖地，扩大种群分布。
在数据收集的过程中，我们发现：一颗小小的植物种子可一粒用外力为自己找到一个适合自己生长的地方。我们从种子的身上看到了它那种不屈不挠，积极向上的精神。
除了收集相关的文字、**资料外，我们还请陈恩麟、元子昊的家长帮忙，把植物传播种子的过程制成**，让同学们能清楚地了解植物传播的方法。
陈恩麟和元子昊的收获：
在制作**的过程中，我们遇到了很多问题，但是在家长的帮助下，所有的问题都一一解决了。虽然我们制作的**效果一般，但对于我们来说已经是完成了一件很不简单的事情了，通过这次活动，我们不仅学到书本上没有的知识，我们的电脑技术还有了大大的提高呢！
何怡谆的日记：
今天，我们小组在互联网上查找有关植物种子传播的信息。我们有些人负责操作电脑，有些人负责录音。我们一起从互联网上找到了很多相关的信息。我们知道风滚草的果实被卷成球状。
风在草原上滚动，种子播种在泥泞中。槭树的果具双翅，像长了翅膀的鸟，将其中的种子带向远方。酢浆草是一种很普通的野生杂草，开小黄花，花后结具五棱的蒴果，成熟时，果沿室背开裂，果壳卷缩将种子弹出，抛射至远处。
今天的收获真丰富！
花振欣的日记：
今天，我和小组的同学一起上网进行资料的收集，我发现一颗小小的种子真神奇呀，它们不怕困难，靠不同的方法翻山越海，四处漂泊，只有找到适合的地方就破土而出，生根、发芽，小小的种子真令人佩服。我姓“花”，我希望我能像这些小小的种子一样坚韧不拔，欣欣向上。
西红柿组：
小植物种子如何生长？为什么能结出很多很大的果实？这些问题一直在我们的脑海中不断出现，为了**植物生长的秘密，我们小组很早之前就已经开始布置种植的计划，组内各成员分别种上自己喜欢的植物，然后进行跟踪、调查、比较，并用自己喜欢的方式记录下来。
（小组学生用实物和种植记录介绍种植经验和收获）
（这是李君怡同学的种植记录）
李君怡的收获：
一直以来，妈妈说我做任何事情都是虎头蛇尾的，可现在，因为我记挂着我的“辣椒宝宝”，每天都细心地照顾它们，把它们每天的变化都记录下来，从一颗小小的种子直到结出小辣椒，竟然没有间断过，妈妈笑着对我说：“你虎头蛇尾的坏习惯终于改掉了。”这次活动给我的收获可大呢！
（附表）了解植物的生长过程：
（这是杨昌黎对植物生长过程的记录）
（附表） 植物生长观察记录：
（这是陈维健的植物生长记录）
⬮ 植物馆实践活动总结
20__年1月中旬，按照常例，我们旅游、酒店管理专业的学生进行实践，有许多酒店供我们选择，经过认真思考，我们旅游管理二班的其中九名学生有幸来到了郑和国际酒店，也包括我在内，进行我们为期7个月的专业实践。这是我们初次真正接触社会，难免心里会有些害怕，事后经过职位所需以及领导的分配，我被分到中餐厅，带着一份兴奋而紧张的心情开始了我们的实践。实践的7个多月里，我感受颇多，受益非浅。
一、酒店介绍
太仓郑和国际酒店20__年开业，是太仓首家以“郑和下西洋”为主题的四星级精品酒店，酒店秉承“人文郑和，科技郑和”的宗旨，在设计上以“郑和七下西洋”的历史事件为为主题，加入了古典和现代的设计元素并融入了世界海洋文化，体现郑和特有的风格。整个布局更是着重营造文化氛围，将东方文化与世界海洋文化精彩合璧，使酒店充满着浓郁的地方文化特色和海洋文化特色，为宾客营造一个温暖舒适的文化氛围。
太仓郑和国际酒店包厢均以郑和下西洋时的航海线路命名，使酒店充满着浓郁的地方文化特色，让宾客在享受美食之外还能体验一番郑和远航的乐趣。太仓郑和国际酒店设有餐厅、大堂吧、会务、康乐及客房，采用现代化信息管理体系，使来宾在酒店内一边感受这里的郑和文化，一边享受多种现代信息服务，给宾客的旅居生活带来一番别样的体验。
二、准备工作
来到郑和国际酒店后，虽然是最忙的时候，但是也没让我们急着上岗，而是培训部先给我们进行了系统的培训，培训工作分为三大块：
一是人事部的岗前培训，进行了7个课时的室内培训和游览培训，主要是介绍酒店的概况，同时也对我们进行了员工素养及酒店管理制度的培训，这让我们对工作有了大概的了解。
第二是消防安全意识培训，酒店特别安排了工程部的经理助理为我们现场讲解授课，让我们对酒店安全和消防常识有了更深入系统的了解。
第三是业务技能培训，这一培训贯穿着我们实践的7个月，由部门负责人员为我们进行不间断的技能指导，7个月的实践让我们对部门工作有了深入的了解，这也得益于酒店系统而全面的培训。这些培训对于我们以后的学习和工作都是非常有用的。
三、实践过程
中餐厅是酒店餐饮部门中最为辛苦的部门，因为服务员的工作时间不固定，有时会很晚，也没有具体的工作描述，很多时候会受到客人的刁难，心理上也要承受各种打击。在刚刚走进工作岗位的几天，我们就像无头苍蝇，完全不能领会工作的定流程和要领，只是听从领班和老员工的安排，庆幸的是基本所有的老员工对我们都特别的友好，领班还专门为我们每人安排了1名师傅，负责引导我们的工作。在后面的日子里，我们基本都能熟练各项工作了。
我们的工作除了中餐的一些摆台、折口布、上菜、撤台布等，有时还得在会议帮忙我们的上班时间是8小时工作制，但实际上不固定，经常加班加点，但是加班时间都有记录，适当的时候会有补休。我们开始是每周休息一天后来改成一天半。
酒店员工都是穿着工作服的，由酒店统一发放，但我认为我们中餐服务员的制服颜色太暗穿在身上，看起来都没精神，不过令我欣慰的是：酒店的员工大都是热情友好的，不管哪个部门，他们并没有因为我们是实践生而对我们冷漠生硬；在劳累之余，同事们的一个甜美的微笑，一句再普通不过的“辛苦了”都会让人分外感动；在休息和饭堂进餐的时候，我们都会聚在一起聊天，分享彼此的感受，就像一家人。
在服务过程中，我接触到了形形色色的客人，在工作中既受到过客人的嘉奖，也曾招受客人的投诉，但是我并没有因此骄傲或不满，而是认真反思我做的不对的地方，争取下次不再犯同样的错误，尽力为每一个客人都提供更好的服务，在西餐时经常会遇到外国客人，可是我的英语不怎么好，开始不敢说出口，后来慢慢的我敢说了，而且可以和外国人进行简单的交流，在此我感觉到英语的重要性，要好好学习英语。
四、实践收获
通过这次实践真正学到了很多实际的东西，而这些恰恰是在课堂上所学不到的。虽然之前上课就知道酒店行业是很注重实践和细节的，但是在实践中就没想到酒店里注重的细节会细到那种连物品的摆放都有规定的程度。在实践中学到的都是基层服务员的工作技能，并且加以熟练了。
另外，在管理上最重要的是要妥善处理和下属员工的关系，而要做到这点，最重要的是需要务实，从基层干起，出于基层而脱颖于基层，一个成功的管理者必然是这样产生的，成功的管理者能把所有员工团结起来，这样实现的是整个企业的目标。所以说，日后酒店需要的管理人才，必然是经验丰富从基层升上来的，而不是一个具有多高学历却没有实际工作经验的人，酒店需要的服务员，必然是很有服务能力，极其重视细节的人，并且将向普遍性的酒店“金钥匙”方向发展。
酒店里要学到的东西很多，比如说餐桌上的礼仪，和客人打交道，还有就是做为四星级的服务员该怎么面对客人的不同要求。在中餐厅，接触这方面的知识相对于其他部门而言还是比较多的。当我们去做一桌客情，看着客人入座，一些客套话，和一些敬酒方面的，都会学到一点点，还有一些比较重要的就是人与人之间的交往，就是所谓的“为人处世”，要懂得尊重人。：能满足领导终极期望的人常常会有更好的职业发展前景。
现在内向性格的人比较多，而工作中的关注点绝大多数只是在于尽善尽美地想法子完成领导交给他们做的任何事情，其实在酒店待了这么长时间，我觉得不仅要完成领导交给自己的事，还应该积极地站在领导的角度考虑问题，这样不仅解决了领导想到的问题，而且还主动帮领导想好答案或解决方案，所以说，要想真正的在社会上立足就要懂得学会积极主动。在实践的过程中，看着那些被动的人被领导看不起，就像酒店里或者一些大型企业里组织和带动的一些活动，除了积极地响应和号召之外，更重要的就是结合于实践，马上实施起来，而有些人吩咐干什么就干什么，一点主见意识都没有，这样的人就永远得不到领导的重视，而且也没有多大的出息。
当出现一些问题时，你自己若要有很好的意见就可以主动提出来，不要放在心里而不说，那样就是不懂得好好把握机会，从而自己就会处于很渺小的地位。还有做事也要讲究个度，就像在酒店里，在每个领导或是同事面前话也不能太多，那样也会贬低自己的身价，凡事装个心眼，做人也许就是这样吧，也算是磨练自己。
五、总结
在郑和酒店实践的日子结束了，这次酒店实践也是本人的第一次专业实践我认为我的选择没有错，因为在这些日子里自己确学到了不少的东西：除了了解到餐饮的服务程序和技巧，也学会了如何调整自己的心态，如何处理好自己的利益和酒店的利益，如何处理好同事之间的人际关系，如何与顾客打交道；同时，更让我认识到作为一个服务员应该具有强烈的服务意识，虽然服务员的工作简单不起眼，但却是必不可少的环节，影响着酒店的正常运转，所以在工作中我一丝不苟，竭尽全力为宾客提供最优质的服务，面带微笑，让每一位宾客都能开心而来满意而归，这之中虽然辛苦，但我得到别人赞许时却还是很开心。
更为重要的是，在7个月的工作中，我深刻地体会到了酒店行业的艰辛，也看到酒店发展的前景，更加明白了自己以后学习的方向和侧重点。我战胜了我自己，终于跨出了第一步，那是一个属于我自己的舞台，不管以后遇到什么样的困难，我都不会害怕了，因为我相信我自己！
最后感谢系领导以及老师能给我们提供这样难得的实践机会，这是我跨入工作岗位的第一步，我会好好珍惜，永远不会忘记，在此祝愿郑和国际酒店生意越来越红火，学院越办越好。
⬮ 植物馆实践活动总结
英语收集活动包括收集邮票，英语包装纸，英语收册，各种英语标志等。收集英语国家的邮票可以帮助学生开阔视野，了解这些国家的概况，提高他们的审美情趣。收集英语商标、包装纸和说明书也是课后学习英语的有益活动。
7举办具有英国特色的节日
学习英语不仅是学习英语本身，更是了解英语国家的历史演革、风俗习惯等文化背景知识。通过举办富有英语特色的节日活动介绍异国风情，不仅可满足学生的好奇心，从而激发他们学习英语的兴趣，还可培养和提高运用英语的交际能力。在圣诞节“merrychristmas”、万圣节“happyhalloween”、感恩节“happythanksgivingday”之际，张贴宣传海报或表演精彩的英语节目，并在英语广播中介绍各个节日的背景知识，扩大学生的知识面，令学生沉浸于英语学习的快乐中。
我们的老师也积极参与这些活动，必要时给予孩子们帮助和指导。
英语特色实践活动效果是通过活动过程中学生的表现反映出来的，每次活动结束后，采取学生自评、小组互评、教师评三者综合评价的方式，认真地对学生活动的效果、态度、情感和心灵的投入程度进行公正的评价，用等级制表示，即：
一、二、三等奖。必要时设立“最佳表演奖”、“编剧奖”、“敢于开口奖”、“进步奖”和“积极参与奖”等，以鼓励学生的积极参与精神。另外，及时记录对学生的相应定性评价，并指出活动中存在的不足，以便日后纠正，积累实践经验。
2014年1月
⬮ 植物馆实践活动总结
植物公园实践报告一、前言
在我国，植物公园是一种极具吸引力的旅游资源，许多城市都在积极建设植物公园。植物公园作为一种特殊的旅游景点，除了具有一般景点的观赏性、娱乐性外，更具有舒缓心情、增进健康、提高认识水平、扩大文化视野和生态修复等多种功能。
二、植物公园的作用
1、环保和资源保护方面
建设植物公园对环境的改善起到很大的作用，植物公园不仅可以美化环境，减少噪声和空气污染，还可以防止沙尘暴和土壤侵蚀等自然环境灾害，促进水土保持和生态平衡。
2、文化教育方面
植物公园数量多，品种丰富，分布广，同时因为植物本身具有生态环保和文化知识内涵，故植物公园具有很强的文化和教育价值。在植物公园中，与人类文化和历史有关的花卉、草木、大树等植物被广泛地保护和展示，植物公园中还有多种具有文化和历史意义的游泳、石窟、古建筑等，是人们了解和传承文化知识的重要场所。
3、生态修复方面
建设植物公园对于生态修复有很重要的作用，植物公园中植物的生长、繁殖和代谢过程，能够吸收大量的二氧化碳，释放出氧气，洁化大气和减缓气候变化，同时植物可以吸收污染物质，减少环境污染，促进生态平衡和生态修复。
4、康体养生方面
植物公园既是旅游景点，又是很好的康体养生基地。在植物公园中散步、饱览花海、观赏荷塘、冥想等活动，不仅愉悦心情，还可以陶冶情操，促进人体健康，这是旅游景点不能提供的。
三、实践报告
近日，我们实地考察了南京市玄武湖植物园，此次考察带给我们很多启示和收获。
1、植物品种的多样性
通过参观，我们了解到植物园品种的多样性非常丰富，展现面积达300公顷，不仅包含了国内外知名的花卉、观赏树种、苗圃材料，更有附近县市得而来的野生植物；同时还有季节性植物、高山植物、园艺花卉、观赏树种、草地花卉、草坪草种等。
2、植物科普知识的宣传
在这次考察中，我们也发现了许多科普团体和活动，不仅向游客解说植物背后隐藏的意义，还向游客传授关于栽培和护理植物的方法和技巧。这不仅方便了游客不了解植物基础的学习，也降低了外来植物的死亡率。
3、景观保护和督查
通过进一步考察和了解，我们知道玄武湖植物园为了保证植物园内植物正常成长，不仅对其配备了高效的灌溉系统和植物成长条件，还制定了严格的景观保护制度和管理措施，以防止外人恶意破坏。
四、结语
此次考察不仅让我们充分了解了植物园的重要性和其多样化作用，更雪球了我们对基层环境保护工作者的敬佩和支持。希望有更多的人关注和支持植物园建设，将其发展成为多功能、多元化、国际化的旅游大景点。
⬮ 植物馆实践活动总结
1缅怀革命先烈，珍惜美好生活
2013年11月9日，虽然北京的天气比较冷，但我们还是按照计划积极开展党课实践活动。
今天我们的活动是去参观中国人民革命军事博物馆，通过这次党课实践活动，我在人生观和价值观上有新的启发，在政治觉悟上更有了新的突破。以前革命时期的老党员们给了我们很好的榜样，爱党，敬党，接受党的教育，我们必须从思想和行动上都与党保持统一，向党看齐和靠拢。
参观军事博物馆，我们对党领导建设发展的国防事业有了更深刻的了解，对于党也有了更深刻的体会和认识，也更坚定了我加入中国共产党的决心。
走近中国人民革命军事博物馆，弥漫着历史庄严、充满中华民族不屈不挠精神的世纪之风扑面而来。正当厅屹立一尊毛主席的雕像，是他，当年带领着四万受苦受难的中国人民在敌人的屠刀下翻身做主，开创出如今这一片美好的世界。
由于展馆的装修，所有的设备都暂时搬到外面参观，但这并没有阻挡我们**的热情。有近代中**事装备的模型和实物。一切都体现了中华民族永不屈服、永远向上的精神。
那高耸的‘东方红一号’导弹更是阐述着中国人民发自内心的自信和骄傲。
寒风刺骨，一些当年参加过战斗，或许还立下过无数次战功的飞机坦克、轮船、火炮静静地在那里躺着，将那曾经的霸气深藏起来，一动不动，纵使那风一次次呼啸而过。它们完成了历史赋予它们的使命。现在它们需要做的就是静静地躺在那里，享受人民无尽的尊重
从大汶口时期的的一次战争开始，到新中国成立前夕，中国似乎总是笼罩在一层或浓或淡的硝烟中：朝代更迭、平定叛乱需要战争、抵御外敌。护我中华也需要战争。
在这无数次的战争中，伟大的中国人民一次次发挥出自己无穷的智慧，创造出种种先进的兵器。这些样式各异，种类繁多的兵器描绘出了一幅中国兵器的改革图：最初的石质兵器到后来的铜制装备，再到后来的火枪火铳，到现在的枪炮弹药、导弹卫星。
这一系列发展展现了中国人民的智慧，预示着中华民族又一次腾飞！
我们国家的国防军事力量能够实现跨越式发展，综合国力不断提升，当记首功的无疑是我们伟大的中国共产党，如果没有党的领导，中国人民怎能翻身做主人，中华民族怎么屹立于世界之林呢？考虑到这些，我对党有深深的敬意，加入党组织的决心和信念得到了进一步增强！
后来我们参观了一个革命烈士书画展，看着那些为了自己的理想、为了自己的国家而牺牲的烈士们的名单，我的心一下子沉到了谷底。因为我知道自己的幸福生活是这些烈士用鲜血换来的，他们曾为了幸福生活而努力奋斗过，只是没能亲眼看到就壮烈牺牲了，我为他们惋惜也为他们骄傲，他们将永远成为我们全中国人民的骄傲。这时，我周围的空气凝结了。我站在烈士画像前，哑口无言，只是深深地鞠躬
最后我怀着复杂的心情离开了军事博物馆，这次的参观给我上了人生中重要的一课，离开军博时我回首望了一眼，看着那依然庄严而沉重的立在那里的博物馆，我心中暗暗起誓，为了创建新中国而努力奋斗过的人们啊，请将你们的希望、中国的未来寄托在我们这一代人身上吧，我们会用自己的行动来铺设中国美好的未来之路。绝不辜负你们的努力！
这既是党课的实践活动，也是精神的洗礼和升华。我们生活在这个幸福的时代，我们生活在一个和平的时代，没有战争，没有硝烟。然而，作为当代大学生，我们不能忘记是谁为我们创造了这样的幸福生活，是谁为我们挡住了可能的阴霾。
这次党课实践活动所感受到的红色景点中向我们传达的历史精神，革命真谛，文化人文都是我们一生珍贵的精神财富。
当代大学生是精神的最佳传播者。他们要肩负起自己的使命，把红色精神代代相传。我们大学生是未来中国伟大复兴的最大动力，应该更加谨记自己的任务，不断丰富自己的文化知识，自觉接受党风党纪的熏陶，以一个共产党的标准严格要求自己，继续中华民族的伟大复兴之路。
2清理违章停车，保护和清洁校园
11月17日，星期天下午，我们党课小组开展了一次以“美化校园’’为主题的清洁活动，内容是将校园内违规停放的自行车搬到车库内，并打扫一下卫生，为美化校园献上一份绵薄之力，进一步提高同学们的服务意识。此外，在这次实践活动中，我们对清洁工这个平凡的工作有了进一步的认识，同时我们也体验了那种劳动带来的快乐。劳动是光荣的！
清洁活动开始的时间是在下午一点，但是大部分同学都提前到达指定地点，且都带来这次活动中要用到的扫把、手套等工具。这天阳光明媚，同学们的脸上洋溢着笑容，不时地用扫把扫了扫地，好像有些等不及了，想马上就投入到本次的清洁活动中，享受劳动带来的快乐。确实，劳动是一件无比光荣的事，劳动创造财富，这财富有物质财富和精神财富之分;同时，劳动亦体现了人的价值，绽放了生命的色彩。
虽然这只是一个小小的清洁活动，但只要能给别人带来一个干净的环境，这个活动就有着重大的意义。
尔后，我们进行点名。点名时，同学们队列整齐，精神饱满。
由于自行车停放地点杂乱分散，我们将他们分成三个小组，每个小组负责相应的位置。明确有效的分工有助于提高劳动效率。
在搬运自行车的过程中，学生们很有耐心，不怕吃苦、不怕累。男生们积极地承担重任，把女生的活也一块揽了，展现出绅士风度，而女生们也毫不娇气，诠释了什么叫“巾帼不让须眉”。就这样乱停乱放的自行车一溜烟的功夫就被我们全都转移到车库里了。
然后我们接着进行第二项任务——清理垃圾，车库内外的垃圾大都不易被清扫掉，但同学们并未因难扫而马虎了事，而是一次扫不掉，就再扫几次，直至将垃圾清理干净。或许，我们现在还成就不了什么大事，但是我依然会用百分之百的投入去完成每件小事，不以善小而不为，不以恶小而为之。
此外，在清洁过程中，同学们也互相帮助，互相配合。一些学生清理自己负责的地方，然后去找其他学生帮忙。也许正如一个学生所说，我们扫的不是地，而是友谊。
的确，于相互帮忙中，我们彼此间的认识又前进了一步，其乐无穷啊。
都说团结就是力量，本来估计要一个小时才能完成清理任务，在同学们的努力，相互帮忙下，大概半小时就完成了。在剩下的半个小时里，我们打扫了宿舍区周围的走廊。看着已变得干净的车库等地，舒适之感油然而生，快乐亦浮上心头。
这是一项意义重大的实践活动，学生积极参与，收获颇丰。让我们懂得如何贯彻党的宗旨——全心全意为人民服务的精神。这一精神体现在校园中就是全心全意为师生服务，如果有幸成为党组织的一员，我定会将这一精神牢记心头，积极实践。
3.总结
通过两次党课实践活动，我明白了一名合格的共产党员要时刻牢记我们党的宗旨——为共产主义事业奋斗终身和全心全意为人民服务，更要在不断的实践中贯彻实行。我们也许还无法成就大事，但是我们完全可以做一些力所能及的小事来诠释为人民服务的精神和为共产主义事业奋斗终身的决心。空淡误国，实干兴邦。
让我们通过反复的学习和实践，为社会主义现代化建设和中华民族的伟大复兴作出贡献！
⬮ 植物馆实践活动总结
近日，本市规划馆针对城市规划和建设知识进行了一场讲解活动，该活动受到了广泛关注和参与，帮助市民深入了解了城市规划的重要性和必要性。此次讲解活动的主题是城市规划和建设知识，旨在让市民了解城市规划背后的思想、目的和实施。讲解活动通过引导参与者参观规划馆内的展览，结合实际案例详细讲解城市规划和建设项目，揭示城市规划与经济发展之间的密切关系，以及规划的重要性和意义。
在讲解活动中，工作人员通过实例分析和图片展示，向参与者展示了城市规划所涉及的方方面面，包括城市文化、人居环境、交通规划、公共设施和市政基础设施等。参与者可以通过互动方式，提问交流，让整个讲解过程更加生动和具有参与感。
此外，规划馆还开设了一系列“城市规划知识讲座”，邀请了一些城市规划、建筑设计等行业的专业人员，为市民讲解有关城市规划的基础理论、技术方法、实际操作等知识，让市民更加深入地了解城市规划。
讲解活动的开展，吸引了广大市民的关注和积极参与，让市民更加深入了解和认识城市规划在现代城市建设中的重要作用。同时，也有助于促进市民更加积极参与城市规划，以此为基础实现城市可持续发展，为城市的发展和建设做出贡献。
综上所述，规划馆讲解活动是一次非常成功的活动，为市民提供了难得的学习和了解机会，同时也为城市规划的普及推广做出了积极贡献。期望未来还能有更多这样的活动，让市民更好地了解城市规划相关知识，积极投入城市建设和发展中。
⬮ 植物馆实践活动总结
利用社会资源开展小学生社会实践活动
开展中小学生社会实践活动，是全面培养学生创新精神、实践能力和综合素质的重要举措，提升学生对社会的认知程度。也是克服“应试教育”倾向，全面推进素质教育的重要内容。为了全面贯彻和落实教育方针，培养适应现代化社会需要的综合性人才，暑假期间，由旺镇中心学校以“德育为核心”针对小学生的特点与学校特色开展形式多样的社会实践活动，让学生走向社会，接触社会，融入社会，运用所学知识去认识社会，为学生的创新精神和探索精神以及实践能力的培养提供机会，现将开展情况总结如下。
1、 用正确的教育方法指导实践活动的开展
本次社会实践活动以科学发展观为指导，以服务学生、促进学生全面发展和创新精神、实践能力的培养为根本出发点，以社会主义核心价值体系教育为主要内容，把社会实践作为学校教育的重要组成部分，纳入学校教育教学的整体规划，将社会实践作为发挥学校在未成年人思想道德建设中主渠道作用的重要方面，形成加强和改进未成年人思想道德建设的合力，促进了学校教育与校外教育相结合，教育与生产劳动和社会实践相结合。
2，以良好的设计思想建设促进实践活动的发展
附件（二）：社会实践需要全社会的支持，要形成凡是公共资源都有义务支持学校开展社会实践活动的意识，形成全社会都有责任关心青少年学生健康成长的观念。一些地方之所以能取得积极成效，就是因为社会资源单位的社会责任意识在服务教育的大氛围下不断被激发，服务学生的
6购买diy工艺品的目的是什么？积极性不断被调动;广大家长也越来越认识到社会实践的重要性，支持鼓励孩子参加社会实践，从而促进了全社会共同育人氛围的形成。在实践活动开展之前，结合学校具体工作实际，我校积极利用广播、黑板报以及宣传单等向家长、社会宣传中小学生社会实践活动的重要意义，在社会上营造了关爱青少年健康成长的良好氛围。
十字绣﹣针制类﹣银饰品类﹣珠饰品类
3、 加强全民教师队伍建设促进实践活动发展
目前，上海市创业培训中心已开办大学生创业培训班，共招收上海交通大学、上海商业职业技术学院等应届毕业生６２人。本次活动学校选派了政治素质好、责任心强、业务水平高的教师从事学生社会实践的组织指导工作，尤其重视发挥团队辅导员在组织指导学生开展社会实践活动中的骨干作用。在此次学生的社会实践活动中，涌现出了一支热心教育事业、具有专业知识、掌握一定的教育教学方法的指导教师队伍，在本次学生实践活动中发挥了重要的组织、指导作用。
（一）创业机会分析
4、 为建立和完善小学生社会实践活动人身安全保障体系提供保障
据介绍，经常光顾“碧芝”的都是些希望得到世界上“独一无二”饰品的年轻人，他们在琳琅满目的货架上挑选，然后亲手串连，他们就是偏爱这种ｄｉｙ的方式，完全自助。为保证活动的顺利开展，中心学校制定了《小学生社会实践活动人身安全制度》和《小学生社会实践活动审批制度》。要求各学校在开展活动之前都要向中心学校进行审批，在组织学生参加社会实践活动时要制定出切实可行的安全措施和应急预案，由专人负责。
在活动之前，要加强学生的安全教育，使其充分了解社会实践活动的注意事项;在活动过程中，要加强学生的管理和监督，促使学生自觉遵守活动守则，确保人身和财产安全。
2、 大学生diy工艺品消费分析
5、 以健康多样的形式开展社会实践活动
加拿大ｂｅａｄｗｏｒｋｓ公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求，将世界各地的珠类饰品汇集于“碧芝自制饰品店”内，由消费者自选、自组、自制，这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上，创作出作品，达到展现个性的效果。本次实践活动自7月20日开始至8月20日结束，历时一个月，在此期间，结合具体实际和小学生的切实需求，开展了各种积极健康、形式多样的实践活动，取得了较好的社会效果。
1、“好书伴成长”读书活动：书籍记载着人类成长的历程，把文明代代相传，绵延至今。在暑假期间，组织学生阅读积极健康的书籍，激发学生读书热情，培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力，让读书成为学生成长需要。
三到五年级的学生还写下了他们的阅读经历和感受。
即使你买手工艺品送给你的朋友，这也是一个意义非凡的伟大礼物。而这一份礼物于在工艺品店买的现成的礼品相比，就有价值意义，虽然它的成本比较低但它毕竟它是你花心血花时间去完成的。就像现在最流行的针织围巾，为何会如此深得人心，更有人称它为温暖牌绝大部分多是因为这个原因哦。
而且还能锻炼你的动手能力，不仅实用，还有很大的装饰功能哦。2、“爱心献老人”体验活动：在假期活动中，各个中队在辅导员的带领之下定期帮助附近的孤寡老人，为孤寡老人送去温暖，这样，不仅培养了学生尊老敬老、助人为乐的优良品质，又增强了学生的社会实践能力。
3、“绿色环保”系列活动：根据我镇的实际情况，组织学生对一些街道、河流进行调查，了解家乡河流受污染的现状，对学生进行环保教育，特别是使学生认识到保护好河水不受污染，对社会的生产和生活意义重大。并通过学习使学生了解我国能源的现状，树立节约能源的意识，并且把这种节能的意识带回家，宣传给自己的父母，真正做到以点带面的效果。
通过“花草树木是朋友”、“我的低碳生活”“我是节约小卫士”等体验与创意活动，让学生把自然、和谐的生态环保意识和简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。结合“低碳行动”，引导学生了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用，树立“节能环保，珍爱自然”观念，关注生活中的节约方式，学习和寻
找节能的窍门和方法，从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起，让低碳理念从校园延伸家庭，辐射社会，真正让环保成为时尚，让绿色走进家庭，让低碳融入生活。
自制饰品一反传统的饰品消费模式，引导的是一种全新的饰品文化，所以非常容易被我们年轻的女生接受。4、“农业生产”体验活动：有计划地组织学生到附近的生产劳动基地进行劳动体验活动，同学们都积极参与，在劳动中挥洒汗水，不怕苦、不怕累。
在劳动中学生体会到了劳动成果的来之不易，自觉养成了珍惜劳动成果的优秀品质，培养了学生吃苦耐劳的精神，增强了集体观念。
5、“拒绝三无食品”活动：学生在教师的带领下走访调查了工商、超市的工作人员，通过走访调查知道了什么是三无食品，怎样鉴别三无食品，三无食品为什么会在市场上出现，三无食品有哪些危害，小学生应该怎样抵制三无食品。
暑假期间，学生可以通过丰富多彩的社会实践活动，走进社会，了解社会，关注社会。学生的体魄得到了锻炼，审美情趣得到了陶冶，劳动观念和劳动技能得到了增强，而学生在实践中取得的思想上的进步和意志品质受到的锻炼，又迁移到科学文化知识的学习上，有利地促进了学生身心健康的发展。
⬮ 植物馆实践活动总结
近日，在我们学校美丽的花园内开展了一场植物拓印活动，这是一项将自然与艺术相结合的精彩活动，让人们更好地了解和感受自然美丽，也可以亲手制作自己的拓印作品。活动吸引了许多同学和老师前来参加，活动现场气氛热烈，让人感到非常有趣和有意义。
首先，主持人首先宣布活动开始，并向大家介绍了拓印的基本知识。然后，他们向我们展示了一些精美的植物拓印作品，让我们对如何制作一个美妙的拓印有了初步的了解。在精彩的演示后，我们开始动手，每个人根据自己的喜好和兴趣，在一张空白纸张上摆放自己选好的植物，然后把另一张纸放在植物上，用铅笔细心描绘每个植物的形状和纹理，最终完成了一幅美妙的植物拓印作品。
整个活动流程非常顺利，让每个人都感到非常愉快和有趣。当然，随着时间的推移，我们发现这项活动也具有更深层次的意义。通过这项活动，我们可以更好地认识和理解植物的构造和形态特征，感受自然美妙的细节，还可以增强自己的手工能力和艺术欣赏能力，有利于我们接触自然，感受自然，更好地爱护自然。
除此之外，此次活动还给我们带来了更多的启示。我们认识到，植物是生命的载体，是与我们密切相关的部分，我们不能忽视它们的存在和价值。我们也深刻认识到，自然与我们息息相关，我们需要更好地保护自然，保护植物，把我们的校园和周围的环境变成一个生态友好的地方。我们也希望更多的人参与到这项活动中来，发挥自己的创意和想象，学会欣赏自然，享受自然带给我们的美好。
总之，植物拓印活动是一个精彩且有意义的活动，让我们更好地认识和感受了自然的美丽，也让我们更加注重和关注自然的保护和发展。我们相信，尽管活动已经结束，但它对我们的启示和影响将会一直持续下去，成为我们珍爱和呵护自然的动力和动力。
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