关于信赖的国学名句(模板16篇)
发布时间：2022-07-03关于信赖的国学名句(模板16篇)。
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前天老师布置了一个作业，观看山东少儿频道的《国学小名士》这个节目。
看着荧屏上大哥哥大姐姐们那脱口而出的背诗语速，让我惊呆了！他们懂得那么多的国学知识啊！我更对国学产生了兴趣。
看完节目后，我想起平时妈妈让我多读国学多试着去理解其中的内容，而我觉得国学太无聊，现在看来国学用处很大。像《弟子规》教我们怎么做人，怎么做事，而且怎么做人放在第一位。比如“长者先，幼者后；食不言，寝不语”。
想想学国学背国学是正确的，从这一刻开始，我要拜读古书，试着和古人对话。发扬民族文化！
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41.子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”《论语》【译文】孔子说：“质朴多于文彩就会显得粗野，文彩多于质朴就会流于浮华。文彩与质朴搭配适中，才能成为君子。”
42.良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。《孔子家语》译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。
43.士别三日，当刮目相待。《三国志》【译文】指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
44.精诚所至，金石为开。（后汉书广陵思王荆传）
45.清水出芙蓉，天然去雕饰。李白
46.子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”《论语》【译文】孔子说：“君子胸怀宽阔坦荡，小人永远局促忧愁。”
47.67．明者见危于无形，智者见祸于未萌。《三国志》译文：明智的人在危险还没形成时就能预见到，智慧的人在灾祸还未发生时就会有所觉察。
48.君子藏器于身，待时而动。《周易》译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
49.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。《劝学》译：年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习，到老了想读书却为时已晚。
50.好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。《中庸》译：勤奋好学就接近智，做任何事情只要努力就接近仁，懂得了是非善恶就是勇的一种表现。
51.锲而不舍，金石可镂。
52.61．先发制人，后发制于人。《汉书》译文：先出击就能制服敌人，随后应战只会被控制。
53.知而好问，然后能才。《荀子》译：聪明的人还一定得勤学好问才能成才。
54.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（东晋陶渊明五柳先生传）
55.近朱者赤，近墨者黑。《太子少傅箴》【译文】靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。
56.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《礼记·中庸》
57.人固有一死，死或重于泰山，或轻于鸿毛。汉·司马迁 译：人终究免不了一死，但死的价值不同，为了人民正义的事业而死就比泰山还重，而那些自私自利，损人利已的人之死就比鸿毛还轻。
58.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹《岳阳楼记》译：为国家分忧时，比别人先，比别人急；享受幸福，快乐时，却让别人先，自己居后。
59.曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”《论语》【译文】曾子说：“知识分子不能没有宽阔的胸怀和坚强的毅力，因为他担负着重大的历史使命而且道路遥远。以实现仁德作为自己的历史使命，不是很重大吗？对这一理想的追求到死才可以停止，不是道路遥远吗？”
60.失之东隅，收之桑榆。（后汉书冯异传）
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1、译：人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人。
2、译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
3、译：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求便会一事无成；做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就。任性、马虎、随便只会导致失败。
4、“攻无不克，克无不取”，警醒我们，要秉持坚定的信念，勇往直前，敢于挑战，勇于担当，为实现梦想而奋斗。
5、强中自有强中手，莫向人前满自夸。--《警世通言》
6、国学中的学术价值是什么？
7、毋意，毋必，毋固，毋我。--《论语》
8、国学中的语言文字学是什么？
9、君子藏器于身，待时而动。--《周易》
10、《尚书》
11、鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。
12、夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。
13、译：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。
14、国学中的学术荣誉是什么？
15、国学中的学术成就是什么？
16、国学中的绘画书法是什么？
17、有朋自远方来，不亦乐乎？
18、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。--《劝学》
19、关尹子曰：人徒知伪得之中有真失，殊不知真得之中有真失；徒知伪是之中有真非，殊不知真是之中有真非。
20、国学研究的历史可以追溯到唐代，唐代的国学家有孔颖达、韩愈、柳宗元等。
21、这些名句都蕴含着深刻的哲理和智慧，值得我们在生活中不断地思考和运用。
22、大道废，有仁义；智慧出，有大偽；六亲不和，有孝慈；国家昏乱，有忠臣。
23、读书有三到：谓心到，眼到，口到。--明•朱熹
24、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
25、国学常识0题是必须要了解和掌握的
26、国学中的艺术教育是什么？
27、译：有了过错而不改正，这就是真的过错了。
28、译：人终究免不了一死，但死的价值不同，为了人民正义的事业而死就比泰山还重，而那些自私自利，损人利已的人之死就比鸿毛还轻。
29、国学中的学术发展是什么？
30、B、姻缘
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最近，我在电视上看了一个经典诵读大赛，是《国学小名士》，在山东少儿频道演。
比赛分为三个环节。第一个环节是我爱记诗词，规则是：选一两个字，选手们说诗词的时候，诗词里必须有那个字。选手们答得诗词有很多我不知道。
第二个环节是名家对对碰，出来几个穿着古装小朋友给选手们出题，他们出得题都是一些古代的知识，我有些根本不知道。
第三个环节是美德大考验，主要考选手们国学怎么样，考他们是不是与人和睦相处。
最终，潍坊选手刘康宁获得冠军，他的传统美德值得我们学习。
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1、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。——李白
2、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
3、信言不美，美言不信。
4、吾生也有涯，而知也无涯。
5、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
6、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。
7、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。
8、学而不思则罔，思而不学则殆。
9、君子坦荡荡，小人长戚戚。
10、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——李白
11、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄
12、天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白
13、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。
14、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
15、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明
16、当局者迷，旁观者清。——元行冲
17、己所不欲，勿施于人。
18、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
19、人而无仪，不死何为。
20、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
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1、大道之行，天下为公。
2、静如处女，动如脱兔。
3、得道多助，失道寡助。
4、鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。
5、一日不见，如三秋兮。
6、知人者智，自知者明。
7、民不畏死，奈何以死惧之。
8、或劳心，或劳力；劳心者治人，劳力者治于人。
9、好胜人，耻闻过，骋辩给，眩聪明，厉威严，恣强愎，此六者，君上之弊也。
10、知己知彼，百战不殆。
11、人为刀俎，我为鱼肉。
12、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
13、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
14、防民之口，甚于防川。
15、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。
16、少壮不努力，老大徒伤悲。
17、俭，德之共也；侈，恶之大也。
18、读书百遍，其义自见。
19、尽信书，不如无书。
20、宽而栗，柔而立，愿而恭，乱而敬，扰而毅，直而温，简而廉，刚而塞，强而义。
21、德不孤，必有邻。
22、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
23、满招损，谦受益。
24、字字看来都是血，十年辛苦不寻常。
25、逝者如斯夫，不舍昼夜。
26、一日暴之，十日寒之。
27、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
28、不患人之不己知，患不知人也。
29、学而不思则罔，思而不学则殆。
30、星星之火，可以燎原。
31、当局者迷，旁观者清。
32、自暴者不可有信也，自弃者不可有为也。
33、人有不为也，而后可以有为。
34、言必信，行必果。
35、高岸为谷，深谷为陵。
36、良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。
37、当今之世，舍我其谁也？
38、穷则变，变则通，通则久。
39、君子和而不同，小人同而不和。
40、当仁，不让于师。
41、物以类聚，人以群分。
42、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。
43、恶言不出于口，忿言不反于身。
44、假作真时真亦假，无为有处有还无。
45、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
46、不入虎穴，焉得虎子。
47、欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身。
48、欲加之罪，何患辞。
49、学而时习之，不亦乐乎。
50、往者不可谏，来者犹可追。
51、人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。
52、绳锯木断，水滴石穿。
53、只要功夫深，铁杵磨成针。
54、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
55、聪明流通者戒于太察，寡闻少见者戒于壅蔽。
56、见善如不及，见不善如探汤。
57、仰之弥高，钻之弥坚。
58、千里之堤，毁于蚁穴。
59、不愤不启，不悱不发。
60、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
61、信言不美，美言不信。
62、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。
63、人生有新故，贵贱不相逾。
64、蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。
65、非学无以广才，非志无以成学。
66、察己则可以知人，察今则可以知古。
67、道不拾遗，夜不闭户。
68、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
69、黄钟毁弃，瓦釜雷鸣。
70、水滴石穿，绳锯木断。
71、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
72、千钧之弩，不为鼷鼠发机；万石之钟，不以莛撞起音。
73、沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足。
74、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。
75、项庄舞剑，意在沛公。
76、吾生也有涯，而知也无涯。
77、天时不如地利，地利不如人和。
78、使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。
79、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
80、水至清则无鱼，人至察则无徒。
81、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。
82、宁为玉碎，不为瓦全。
83、莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。
84、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
85、捐躯赴国难，视死忽如归。
86、人固有一死，或重于太山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。
87、仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。
88、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。
89、不患贫而患不均，不患寡而患不安。
90、皮之不存，毛将焉附？
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301、欲加之罪，何患无辞。
302、译：人如果不学习，就像面对墙壁站着，什么东西也看不见。
303、天作孽，犹可违；自作孽，不可活。
304、山不厌高，海不厌深;周公吐哺，天下归心。(三国.曹操.短歌行)
305、家庭的不稳，由于女德的缺失。
306、国学中的历史学是什么？
307、国学中的诗词歌赋是什么？
308、五论语是儒家的重要典籍。
309、知而好问，然后能才。
310、国学中的学术传承是什么？
311、学而不厌，诲人不倦。--《论语》
312、——《诗序》
313、国学中的学术贡献是什么？
314、关于这个问题，1.国学是什么？
315、一生二，二生三，三生万物。
316、君子坦荡荡，小人长戚戚。--《论语》
317、国学是指中国传统文化中的经典、文化、道德等方面的知识。
318、不怨天，不尤人。--《论语》
319、攻其不备，出其不意。
320、译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
321、以戏弄他人为乐，是道德败坏的表现。太过沉迷于某一事物，就会丧失斗志。
322、言之者无罪，闻之者足以戒。--《诗序》
323、国学中的名言警句是什么？
324、国学中的学术交流平台是什么？
325、国学中的军事学是什么？
326、二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。--《周易》
327、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。--《三国志》刘备语
328、国学研究的目的是为了传承和弘扬传统文化，培养人们的道德修养和文化素质。
329、因为喜欢的缘故，笔者的座右铭，就是思无邪，温如玉。
330、国学中的人文精神是什么？
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1、工欲善其事，必先利其器。——《论语·卫灵公》
2、[解读]君子交朋友平淡如水，小人交朋友像甜酒那样（浓烈甜蜜）。君子之交，彼此没有图名求利、互相利用，所以显得平淡自然，因而能够长久；小人之交，彼此都怀有获利之心、利用之意，所以免不了虚情假意，矫揉造作，甜言蜜语，因而难以持久。接：接触，交往。醴（lǐ）：甜酒。
3、[解读]自己不喜欢的，就不要强加给别人。饥寒是自己不喜欢的，不要把它强加给别人；耻辱是自己不喜欢的，也不要把它强加给别人。将心比心，推己及人，从自己的利与害想到对别人的利与害，多替别人着想，这是终生应该奉行的原则。欲：想，希望。勿（wù）：不要。施：加，给。
4、莫言春度芳菲尽，别有中流采芰荷。——贺知章《采莲曲》
5、读书破万卷，下笔如有神。《奉赠韦左丞丈二十二韵》
6、朱门九肉臭，路有冻死骨。《自京赴奉先县咏怀五百字》
7、美丽是到处都受欢迎的客人。德国剧作家、诗人、思想家歌德
8、知否，知否，应是绿肥红瘦。（《如梦令》）
9、既许一人以偏爱，愿尽余生之慷慨。
10、[解读]君子成全别人的好事，不促成别人的坏事。小人却恰好相反。成人之美，积善成德，便成为君子；成人之恶，积怨日多，便是小人。君子受人尊敬，小人遭人唾骂。君子：人格高尚的人。小人：指人格卑鄙的人。反是：和这相反。
11、老子的十大经典名句
12、归燕识故巢，旧人看新历。——王维《春中田园作》
13、差若毫厘，谬以千里。——《礼记·经解》
14、啊，美呀，在爱中找你自己吧，不要到你镜子的谄谀中支找寻。——泰戈尔《飞鸟集》
15、自古驱民在诚信，一言为重百金轻。《商鞅》
16、己所不欲，勿施于人。
17、会当凌绝顶，一览众山小。《望岳》
18、偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。
19、只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。《武陵春》
20、枝上柳棉吹又少，天涯何处无芳草。
21、文章千古事，得失寸心知。《偶题》
22、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
23、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。《丹青引赠曹将军霸》
24、祸兮福所倚，福兮祸之所伏。
25、[解读]高地变成山谷，深谷变成山陵。据科学推测，喜马拉雅山这个地方在七千万年以前还是一片汪洋大海，沧海变桑田，比喻世事多变。也比喻事物在一定的条件下总是向它相反的方面转化。
26、上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。
27、好而知其恶，恶而知其美。——《礼记·大学》
28、[解读]富贵不能使他的心惑乱，贫贱不能使他改变节操，威武不能使他的意志屈服。只有做到了这三点才可以称得上是大丈夫。孟子的这句话历代相传，激励了无数的中华儿女
29、观众器者为良匠，观众病者为良医。(宋.叶适)
30、愿得一心人，白首莫相离。
31、最催人泪下的诗句：令人惭漂母，三谢不能餐。
32、老来多健忘，唯不忘相思。
33、有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也。
34、笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。
35、[解读]事情开始时有很小的差错，若不及时纠正，最后就会造成大的错误。万事开头难，开头必须谨慎；搞科学研究必须精益求精，一丝不苟，否则就会造成重大损失。毫厘：为计量小单位，形容极少或极小。缪（miù）：错误。
36、己所不欲，勿施于人。——《论语·颜渊》
37、最大气悲凉的景色描写：黄河之水天上来，奔流到海不复回。
38、不以规矩，不能成方圆。——《孟子·离娄上》
39、故园渺何处，归思方悠哉。——韦应物《闻雁》
40、从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力。——卢梭
41、百足之虫，死而不僵。
42、躬自厚而薄责于人。——《论语·卫灵公》
43、至美素璞，物莫能饰也。汉代文学家桓宽《盐铁论》
44、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
45、谦逊可以使一个战士更美丽。前苏联作家奥斯特洛夫斯基《演讲·论文·书信集》
46、苏轼的十大经典名句
47、春风又绿江南岸，明月何时照我还。《泊船瓜州》
48、君子坦荡荡，小人常戚戚。——《论语·述而》
49、新来瘦，非干病酒，不是悲秋。《凤凰台上忆吹箫》
50、德不孤，必有邻。
51、工欲善其事,必先利其器。(孔子)
52、[解读]对你所喜欢的人，要知道他的缺点，不可偏袒；对你所厌恶的人，要知道他的优点，不可抹杀。我们评价一个人要客观公正，不要感情用事，不要因为自己的好、恶而产生偏见。
53、[解读]不用圆规和曲尺，就不能画出矩形和圆形来。我们的生活，办事情，都必须遵循一定的规章制度，否则，各行其是，准会乱了套。规矩：规和矩，校正圆形和方形的两种工
54、世事洞察皆学问，人情练达即文章。
55、李白的十大经典名句
56、道生一，一生二，二生三，三生万物。万物负阴而抱阳，冲气以为和。
57、光阴似箭，日月如梭。(明《增广贤文》)
58、[解读]木料经过木工用墨线（木工用具）划直线加工以后，就变直了；金属物品在磨刀石上磨砺后，就能锋利。这两个比喻用来说明人经过学习磨练，自我反省，就会变得聪慧明智，不犯错误，也越来越坚强。砺（lì）：磨刀石。
59、风华是一指流砂，苍老是一段年华。
60、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》
61、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。——《管子·牧民》
62、[解读]工匠要想做好自己的工作，必须事先磨快工具。由此可知，一个人要胜任工作，必须首先学好本领。今日读好书，来日才能大展鸿图。
63、幽雅比美丽更富有魅力。美国作家爱默生
64、浓绿万枝红一点，动人春色不须多。《咏石榴花》
65、人无远虑，必有近忧。
66、青山不老，与君白头。
67、祸兮福所倚，福兮祸所伏。——《老子》
68、尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。——战国·楚·屈原《卜居》
69、翠茎红蕊天力与，此恩不属黄钟家。——韩愈《芍药歌》
70、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。《书湖阴先生壁二首》其一
71、人法地，地法天，天法道，道法自然。
72、其静若何?红梅绽雪开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓。
73、[解读]尺虽比寸长，但和更长的东西相比，就显得短，寸虽比尺短，但和更短的东西相比，就显得长；事物总有它的不足之处，智者也总有不明智的地方。人或事物各有长处和短处，不应求全责备，而应扬长避短。
74、解读]多责备自己，而少责备别人。这句话说的是要严以律己，宽以待人。严格要求自己，进步就快；宽容别人，就会远离怨恨。躬自：自己。“厚”后省略了一个“责”字。责：责备，要求。
75、君子之接如水，小人之接如醴。——《礼记·表记》
76、不管这世上会有多少寒凉，依旧会有不一样的烟火。遇山过山，遇雨撑伞，有桥桥渡，无桥自渡，淡若清风，含笑走过。
77、孔子的十大经典名句
78、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
79、经不住似水流年，逃不过此间少年。
80、礼之用，和为贵。
81、孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟。
82、万两黄金容易得,知心一个也难求。
83、古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。(苏轼)
84、满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。
85、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(孟子
86、但愿人长久，千里共婵娟。
87、四海之内皆兄弟也。
88、最为经典成语的诗句：一夫当关，万夫莫开。
89、物是人非事事休，欲语泪先流。《五陵春》
90、[解读]灾祸啊依存着幸福，幸福啊潜伏着灾祸。它告诉我们，祸福在一定的条件下是可以互相转化的，要居安思危，若身处逆境，也不要灰心丧气。兮（xī）：语气词，相当于“啊”。倚（yǐ）：倚靠。伏：潜伏，隐藏。
91、君子成人之美，不成人之恶，小人反是。——《论语·颜渊》
92、不如随分尊前醉，莫负东篱菊蕊黄。《鹧鸪天》
93、己欲立而立人，己欲达而达人。
94、[解读]拥有真理，合乎正义的就能得到更多人的帮助，违背真理、非正义的就很少得到帮助。它告诉我们，真理和正义是不可战胜的。
95、治大国，若烹小鲜。
96、细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。《北山》
97、礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。——《礼记·曲礼上》
98、还有什么比两性相爱更美丽的?格兰维尔
99、愿你年少足风流，一万星辰掬在手，三千清诗唱不休。愿你霜尘梦不朽，也有白月牵衣袖，也有春秋抚眉头。
100、机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。
101、遥知不是雪，为有暗香来。《梅花》
102、高岸为谷，深谷为陵。——《诗经·十月之交》
103、[解读]粮仓充实，百姓才懂得礼节制度；衣食丰足，百姓才知道荣誉耻辱。物质文明是精神文明的基础。治理国家的人，首先要考虑老百姓的生活。廪（lǐn）：粮仓。实：充实。
104、恋爱是青年人美丽的人生之花。日本社会活动家和宗教思想家池田大作《青春寄语》
105、王安石的十大经典名句
106、君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。——《论语·季氏》
107、长相思，摧心肝。——李白《长相思三首》
108、折得一枝香在手，人间应未有。《甘露歌》
109、看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。《题张司业诗》
110、高山仰止,景行行止。(《诗经》)
111、一点浩然气，千里快哉风。
112、[解读]如果只是独自一个人学习而没有朋友一起讨论，就会孤陋寡闻。事实证明，学习伙伴有益于学习的进步。
113、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。《声声慢》
114、只有那些无法把自己充分沉浸在美中的人们，才会鄙视美，把它看作一个感官的对象。——泰戈尔《孟加拉掠影》
115、在青山绿水之间，我想牵着你的手，走过这座桥，桥上是绿叶红花，桥下是流水人家，桥的那头是青丝，桥的这头是白发。
116、道可道，非常道。名可名，非常名。无名天地之始；有名万物之母。
117、生当作人杰，死亦为鬼雄。《夏日绝句》
118、出师未捷身先死，长使英雄泪满巾。《蜀相》
119、深林人不知，明月来相照。——王维《竹里馆》
120、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。《戏为六绝句》
121、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。《绝句四首（其三）》
122、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
123、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。
124、明月几时有，把酒问青天。
125、感时思报国,拔剑起蒿莱。(陈子昂)
126、故木受绳则直，金就砺则利。——《荀子·劝学》
127、祸莫大于不知足；咎莫大于欲得。故知足之足，常足矣。
128、杜甫的十大经典名句
129、心病终须心药治,解铃还是系铃人。
130、花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。《如梦令》
131、假作真时真亦假,无为有处有还无。
132、南风未起，念你成疾。
133、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。唐代诗人王昌龄《采莲曲》
134、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
135、最狂傲不羁的诗句：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
136、独学而无友，则孤陋而寡闻。——《礼记·学记》
137、只愿君心似我心，定不负相思意。
138、得道多助，失道寡助。——《孟子·公孙丑下》
139、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
140、地球上一切美丽的东西都来源于太阳，而一切美好的东西都来源于人。——普利什文
141、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。《登飞来峰》
142、最无奈的诗句：大道入青天，我独不复出。
143、最惊心动魄的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
144、[解读]爱人的人别人总是爱他，尊敬别的人别人总是尊敬他。你怎样对待别人，别人也往往会用同样的态度对待你。要想受人敬爱，必须敬爱他人。恒：常常。
145、义务是我们语言中最美丽的词。美国军事家,南北战争中,南方邦联总司令罗伯特·李
146、一念花开，一念花落，这山长水远的人世，终究是要自己走下去。
147、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。《元日》
148、最脍炙人口的诗句：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
149、李清照的十大经典名句
150、涧户寂无人，纷纷开且落。——王维《辛夷坞》
151、[解读]君子一生中有三件事情应该警惕戒备：年轻的时候，正在长筋骨，气血尚未定型，在男女问题上必须警戒；到了壮年时期，身强力不亏，精力旺盛，要警戒无原则的纠纷和争斗；到了老年，体力和精力都差了，要警戒贪得无厌。这句话对于青少年来说，提出了早恋会影响身心健康的问题。在今天看来，孔子的“戒色、戒斗、戒得”的说法，对我们仍有教育意义。
152、有朋自远方来，不亦乐乎。
153、最熟悉最经典的诗句：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
154、天下难事，必作于易，天下大事，必作于细。
155、此情无计可消除,才下眉头,却上心头。《一剪梅》
156、[解读]君子心地平坦宽广，小人却经常局促忧愁。君子襟怀坦白，安贫乐业，与人为善，知足常乐，所以能坦荡荡。小人欲念太多，患得患失，忧心忡忡，怨天尤人，局促不安，所以常心怀戚戚。坦荡荡：心胸开阔，自由自在的样子。戚戚：忧惧不安的样子。
157、最自信的诗句：天生我材必有用，千金散尽还复来。
158、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子·离娄下》
159、横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。
160、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
161、秋深处，心怀一抹温度，与光阴把盏，与岁月言欢。
162、最细腻的景物描写：云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
163、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。《醉花阴》
164、粉薄红轻掩敛羞，花中占断得风流。唐代诗人吴融《杏花》
165、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。《茅屋为秋风所破歌》
166、一生一世一双人，半醉半醒半浮生。
167、曹雪芹的十大经典名句
168、[解读]礼节重在相互往来：有往无来，不符合礼节；有来无往，也不符合礼节。在人际交往中，人们之间应平等相待，互助互济。尚：重在。
169、我愿执笔弃花间，从此以后，离经易道，只为你。那能寂寞芳菲节，欲话生平，夜已三更，一阕悲歌泪暗零。须知秋叶春花促，点鬓星星，遇酒须倾，莫问千秋万岁名。——纳兰性德《采桑子》10、可惜时光之里山南水北，可惜你我之间人来人往白茶清欢无别事，我在等风也等你，苦酒折柳今相离，无风无月也无你。11、情如流水，爱似桃，,以我浮生，渡君一梦。12、倾我一生一世念，来如飞花散似烟。一笑忘川一千年，千载相逢如初见。13、等待是灯火阑珊，暮然回首是你。相遇是春风十里，浅笑轻颦是你。14、红尘万丈，只为渡你而来。15、戏子入画，一生一天涯。红颜白发，青丝芳华。演尽他和她，谁懂心中话？16、花前月下，琴声曼妙飘洒。偶遇美佳，道声莫怕。待我帽插宫花，与尔共赴天涯。17、血染江山的画，怎敌你眉间一点朱砂。18、灼灼桃花，三千繁华，却似人间只有一个他。19、待到繁花落尽，与你细水长流。20、浮世三千，吾爱有三，日、月与卿。日为朝，月为暮，卿为朝朝暮暮21、一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。22、拂袖清风一束琴音，素衣黑发走南闯北。窗棂外，竹亭台，一朵梨棠23、远离尘世浮华间，许你沧海共桑田24、南柯一梦月清浅，阡陌红尘度华年25、缕缕清风不解梦，抹抹相思慰前缘26、一纸情思共明月，与君携手共婵娟27、刹那芳华朱颜逝，青丝未染已霜白28、红颜一抹胭脂泪，轻纱一袭镜妆颜29、抚琴潇湘诉衷肠，琴声瑟瑟共霓裳28、许卿三世鸳鸯情，痴守花前月下吟29、步履红尘繁华尽，半世逍遥半浮30、忍住了看你，却忍不住想你——仓央嘉措
170、身体的经久比美丽更好。公元前世纪古希腊寓言家伊索
171、挽弓当挽强，用剑当用长。射人先射马，擒贼先擒王。《前出塞九首》
172、《西厢记》《桃花扇》《牡丹亭》《长生殿》被誉为中国古典四大名剧。其作者分别为王实甫,汤显祖,孔尚任,洪昇。
⬔ 关于信赖的国学名句 ⬔
1、成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。
2、因为没人记得住第二名所以我要努力去当第一！
3、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
4、成功的人永远只有办法，失败的人永远只有理由。
5、乐观者看到条条都是康庄大道，悲观者看到条条都是此路不通。
6、人生四季，寒暑交替，静心体味生活的悲与喜，笑看起起落落。
7、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
8、好多人做不好自己，是因为总想着做别人！
9、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
10、少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。
11、稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。
12、天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。
13、半生花开，半世花落。这山长水远的道路，终究是要自己走下去。
14、对于世界，你可能只是一个人，但对于某个人，你却是整个世界。
15、为自己无论做什么都是恶，为众生无论做什么都是善。
16、一切不好的都会离开，你想要的都会到来。
17、挺过这段难熬的时间，相信糟糕的日子熬过去了，剩下的就是好运气。
18、卑鄙的朋友，远比正直的敌人更可怕的多。
19、为自己找借口的人，永远不会进步。
20、现代人中，学佛的人多，但如理如法修学的人少。
21、决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。
22、不要为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。
23、理性让你清楚地知道你是错的，感性让你不屑一顾的将错就错。
24、对待生命，你不妨大胆一点，因为我们始终要失去它。
25、活下去，活得很好；让身边的人活下去，让身边的人活的很好。
26、家，甜蜜的家，天下最美好的莫过于家。
27、不要从别人口中认识我，因为他们一般都有口臭。
28、厚德载物，有容乃大。
29、生活里不要让微小的苦恼，影响了自己看天空的笑容。
30、努力吧，只有站在足够的高度才有资格被仰望。
31、谁不向前看，谁就会面临许多困难。
32、滴水穿石不是靠力，而是因为不舍昼夜。
33、快乐，是纯粹自然的产物，是自己百分百支持自己肯定自己的礼物。
34、真理，在婴儿的沉默中，不在聪明人的辩论里。
35、平凡之人追求非凡，往往是痛苦的；非凡之人甘于平凡，往往是幸福的。
36、让别人一步，实际上是让自己一步。
37、学会说话，是一个人获得成功成本最小的途径。
38、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。
39、欣赏一个人，始于颜值，敬于才华，合于性格，久于善良，终于人品。
40、人生，可以有无数次重来，但没有可以重来的人生。
41、坏的过去，以后你的人生就只剩下好事。
42、请微笑，这比解释为何悲伤要容易。
43、一个人熬过了所有的苦，也就没那么想和谁在一起了。
44、总不能用一身的刺去拥抱无辜的人。认识就够了，何必谈余生。
45、别忘了答应自己要做的事情，别忘了自己要去的远方。
46、现在的我不配喊累，因为我一无所有。
47、最遥远的距离是人还在，情还在，回去的路已不在。
48、不懂时，别乱说；懂得时，别多说。心乱时，慢慢说；没话时，就别说。
49、不要因为没有掌声，而放弃梦想，我们需要的是坚持，而不是观众。
50、学习的本质，不在于记住哪些知识，而在于它触发了你的思考。
51、在人生的道路上，让我们时刻自我激励着吧！永远！永远！
52、受过伤的人会更加勇敢，因为他们知道，最痛不过如此。
53、愚昧者怨天尤人，无能者长吁短叹，儒弱者颓然放弃。
54、拥有资源不能成功，善用资源才能成功。
55、我宁愿不断犯错，也不愿什么都不做。
56、业障不是本性，可以去掉。如同天上的云，可以散掉。
57、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
58、调伏我们的心，使自己不生气，不烦恼。
59、说话讲求技巧和欺骗是两个概念的问题，你不要混淆了。
60、爱情就像鬼，相信的人多，看见的人少。
61、有些话，说再多也没用。有些事，只有自己懂。
62、无愧于前人，对得起后人，人类才会一代比一代更美好。
63、如果不持守道德戒律，就会逐渐放纵自己。
64、莫等闲，白了少年头，空悲切。
65、人永远在追求快乐，永远在逃避痛苦。
66、光勤劳是不够的，蚂蚁也很勤劳，重要的是你勤劳是为了什么。
67、有些难以启齿的爱情，是否也在伤害里度过。
⬔ 关于信赖的国学名句 ⬔
观后感碑廓中心小学四年级五班司汶鑫
我最喜欢那里面的高晗了。虽然她没得第一 ，但是以她的诗、句、词，我相信她是最棒的。尤其是在第二场比赛中，她甚至把一个18岁的弟弟比了起来。那时我被她吸引了。
心想:她真棒，她太厉害了。
还有一次，是在买电池时的考验。她愿意帮助别人。前面的两个人没有把钱借给那个阿姨，但她把钱借给了那个阿姨。她说：
因为我以前有过别人的帮助，我也想帮助别人一次。她有借己还人的精神。我要像她学习。
生活中有很多事情需要我们自己去做，但我们做不到。所以我们应该像一些有良好学习和品德的学生一样学习。
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1、当仁，不让于师。（论语·卫灵公）
2、往者不可谏，来着犹可追。（论语·微子）
3、学而不思则罔，思而不学则殆。（论语·为政）
4、人而无信，不知其可也。（论语·为政）
5、人谁无过？过而能改，善莫大焉。（论语）
6、知之为知之，不知为不知，是知也。（论语·为政）
7、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。（论语·为政）
8、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（论语·雍也）
9、夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。（论语·雍也）
10、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？》（论语·泰伯）
11、生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣！（论语·季氏）
12、一张一弛，文武之道。（礼记·杂记）
13、凡事预则立，不预则废。（礼记·中庸）
14、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。（礼记·学记）
15、玉不琢，不成器；人不学，不知道。（礼记·学记）
16、使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。（礼记·礼运）
17、欲治其国者，先齐其家，欲齐其家者，先修其身。（大学）
18、尽信书，不如无书。（孟子·尽心下）
19、民为贵，社稷次之，君为轻。（孟子·尽心上）
20、人有不为也，而后可以有为。（孟子·离娄下）
21、君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之。（孟子·离娄下）
22、穷则独善其身，达则兼济天下。（孟子·尽心上）
23、孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。（孟子·尽心上）
24、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓大丈夫。（孟子·滕文公）
25、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌。（孟子·梁惠王下）
26、乐民之乐者，民亦乐其乐。忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。（孟子·梁惠王下）
27、得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。（孟子·公孙丑下）
28、吾生也有涯，而知也无涯。（庄子·养生主）
29、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（庄子）
30、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（中庸）
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5、穷当益坚，老当益壮。《后汉书》【译文】处境越穷困，意志应当越坚定。老年人越是年长，精神应当越壮豪。
6、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。（老子）
7、水则载舟，水则覆舟。《荀子》【译文】水既能托载着船前进，也能使船倾覆。这句话深刻地指出，凡事都具有两重性，好的事情如不加以适当引导就会造成坏的结果，坏的事情如经合理疏导则能够引出好的结果。
15、为者常成，行者常至。《晏子春秋》【译文】发奋去做的人常常能够成功，不倦前行的人常常能够到达目的。
18、近朱者赤，近墨者黑。《太子少傅箴》【译文】靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人能够使人变好，接近坏人能够使人变坏。指客观环境对人有很大影响。
21、知彼知己，百战不殆。《孙子兵法》【译文】了解自我，了解敌人，百战都不会失败。即如果对敌我双方的状况都能了解，打起仗来就能够立于不败之地。
27、吾生也有涯,而知也无涯。《庄子》【译文】我的性命是有限的，而知识是无限的。
29、天行健，君子以自强不息。《周易》【译文】天体运行，刚健有力，君子处世，应像天一样，自我力求进步，永不停息。
32、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子》【译文】尊敬自我的父母和老人，同时也尊敬别人的父母和老人；爱护自我的幼小儿女，同时也爱护别人的幼小儿女。
33、天网恢恢，疏而不漏。《老子》【译文】天道公平，作恶就要受惩罚，它看起来似乎很不周密，但最终不会放过一个坏人。比喻作恶的`人逃脱不了国法的惩处。
47、山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。（唐刘禹锡陋室铭）
49、信言不美，美言不信《老子》【译文】真实可信的言词不漂亮，漂亮的言词是不真实可信的。
53、言之者无罪，闻之者足戒。《诗经》【译文】进言的人没有罪过，听的人足以引起警戒。
55、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（三国曹操龟虽寿）
58、水至清则无鱼，人至察则无徒。《大戴礼记》【译文】这句话告诫人们指责不好太苛刻，看问题不好过于严厉，否则就容易使大家因害怕而不愿意与之打交道，就像水过于清澈养不住鱼儿一样。
72、尺有所短，寸有所长。《楚辞》【译文】短：不足，长：有余。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。
73、少壮不发奋，老大徒伤悲。《汉乐府》【译文】少壮年华时不发奋学习，待到年老时就只能悲伤了。劝勉世人要珍惜光阴，有所作为。
74、功不能够虚成,名不能够伪立《答宾戏》【译文】不能够骗取功名，不就应虚假名声。
75、礼尚往来。往而不来，非礼也，来而不往，亦非礼也。《礼记》【译文】理解了别人的礼品而不思回报，是失礼的行为。礼，原是礼节礼貌。此刻人们通常指礼物。
77、泛爱众而亲仁有余力则学文《弟子规》【译文】和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习，这些都是很重要非做不可的事，假如做了之后，还有剩余的时刻和精力，就就应好好的学习六艺等其他有益的学问。
82、言之无文，行而不远。《左传》【译文】说话没有文采，就传播不远。
83、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（宋陆游十一月四日风雨大作）
88、山不厌高，海不厌深；周公吐哺，天下归心。（三国曹操短歌行）
95、剪不断，理还乱，是离愁，别是一番味道在心头。（五代李煜乌夜
97、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。（论语述而）
99、亡羊而补牢，未为迟也。《战国策》【译文】走失了羊，赶紧修补羊圈，还不算晚。比喻失误要后及时补救。
100、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（宋陆游冬夜读书示子聿）
101、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。《庄子》【译文】君子交友讲究志同道合，不求私利，（名人名言cgw）他们的交情看起来像水一样淡。小人以利为先，他们交友往往亲密狎昵,他们的交情就象醇酒一样甘甜，却不讲道义。
107、子曰：道不一样，不相为谋。《论语》【译文】孔子说：主张不一样，不能在一齐相互谋事。
112、疑行无成,疑事无功。《商君书》【译文】行动迟疑不决办不成事,做事犹豫不能成功。
118、满招损，谦受益。《尚书》【译文】骄傲自满会招来损失，谦逊虚心会得到好处。
124、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。（唐李白宣州谢饯别校书叔云）
125、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。《三国志》【译文】有志向的人虽然年老，仍有雄心壮志。英雄到了晚年，壮志雄心并不衰减。
129、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。《三国志》【译文】即使是很小的坏事也不做；但即使是再小的好事也要做。
130、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。（史记淮阴侯列传）
132、差之毫厘，谬以千里。《礼记》【译文】开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。比喻做事须谨慎，不能出一点点差错。
133、子曰：巧言乱德。小不忍则乱大谋。《论语》【译文】孔子说：花言巧语能败坏德行。小事不能忍耐就会败坏大事情。
152、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。《史记》【译文】不管多聪明的人，在很多次的思考中，也必须会出现个别错误。平凡的人在许多次思考中，也会有一次是正确的。
157、博学之，审问之；慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》【译文】广博的学习知识，仔细地询问知识，谨慎的思考知识，明确地分辨知识，全心全意地用知识。
167、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。（唐李白梦游天姥吟留别）
168、管中窥豹，时见一斑。《晋书》【译文】从竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一块斑纹。比喻只看到事物的一部分，指所见不全面或略有所得。
171、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。（五代晏殊蝶恋花）
⬔ 关于信赖的国学名句 ⬔
经典阅读大赛由三部分组成，即我爱记诗、名师对峙与美德德大考验。我爱记诗词是在大屏幕上出现1个或2个字 ，由5名选手分别说出有这些字的诗词，坚持到最后者获胜。那么多的古诗词流利的从他们的口中说出，“冰冻三尺非一日之寒”平日里他们要下多少功夫!
我觉得自己和他们相比逊色的多了，以后可得多读而且这个比赛清晰的体现了我囯学生对诗词的知识的掌握情况，也体现了我囯学生的博学多才！名师对对碰主要是回答“李白”“白居易”“杜甫”等的问题，从而得到三十分、二十分、十分。最后，是对美德的巨大考验。导演会为选手设置不同的障碍，观察选手在生活中是否能做到知行合一，学以致用。
遗憾的是，340名选手中有许多没有通过比赛。
读经典是广大中小学生爱国主义和民族传统教育的最佳教材。它也是弘扬中华民族精神和中华文化魅力的法宝。经典阅读使我们跨越时空的界线，把古今民族文化的精髓联系起来，用五千年悠久的历史和五千年灿烂的文化，为中华民族唱响弘扬民族精神和民族文化的最强音。它是民族传统与民族精神的化身。
通过阅读古典诗歌，我们可以进入一个美好的世界。什么是儒家风范，什么是道家精髓，什么是千古美文??“经典”他流传了千百年，从“人之初，性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎？
”由 “道，可道，非常道”至“天将降大任与斯也”，从《归去来兮辞 》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。
通过**《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我觉得经典诵读对我们的重要性。读诗、背诗，让我们在人生记忆最美好的时候，以一种方便的方式得到古典文化的熏陶。培养我们的注意力和记忆力。
帮助我们养成良好的行为习惯，心地向善，提高修养。提升我们语文水平，培养良好的语文素养。
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，我们要弘扬我们的民族文化，传承民族精神，让我们的每个人诚挚有爱、充满活力，让我们的社会更加安定有序、和谐美好，让我们的国家更富强。
【篇三：国学经典诵读演讲稿及观后感】
国学经典诵读演讲稿及观后感
“读国学经典做美德少年”主题演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好，我今天演讲的题目是《传承国学经典》
长江之东正在流淌，英雄的悠久历史正在被海浪冲走，民族的浩瀚星空，人生的起起落落无不洋溢着中华文化的精神。于是，千百年中国傲立于东方，历史长河金鲤化龙，浩瀚的广宇群星灿然，炎黄挺起五岳的脊梁！会当凌绝顶，一览众山小。
是杜甫吟唱的盛唐清韵；了却君王天下事，赢得生前身后名。这是辛稼轩哭声的悲歌，我从横刀笑天，把肝胆留给昆仑。是谭嗣同面对民族衰微的浩然肝胆
神州大地上，国学文化传承千年。何为国学？是司马迁熟悉华夏文明，留下了传承民族魂魄的《史记》？
是李时珍涉足千山万水，遍尝百草，用自己的亲身体验造福于后人的《本草纲目》？还是纪晓岚精通经，史，子，集整理出浩瀚的《四库全书》？何为国学？
不就是经那得起时间洗炼而沉淀下来的，能够在千百年后还能给人以深刻启示，让人从中获益的精神财富，文化积淀吗？
国学经典是中国的瑰宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽带，是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力量源泉！它犹如一束光芒润泽着一代又一代华夏儿女！还记得精忠报国的岳飞，力抗金兵，保家卫国，即使皇帝昏庸，奸臣当道，却依然诵出三十功名尘与土，八千里路云和月。
的民族气概！
还记得一代枭雄曹操，东临碣石，酾酒临江，即使岁月染白了他的须发，仍旧高唱老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。的壮怀好歌！
还记得乱世漂泊的李清照，将国家之恨纺成染柳烟浓，吹梅笛怨的哀愁，纵然帘卷西风，瘦比黄花，仍旧吟出生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江
东的豪言壮语！
那或铿锵或柔和的话语，泼洒在历史的长河中，激起深远的影响！
国学经典和中国辉煌成就了伟人不朽，创造了民族繁荣。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁！让我们一起读中国经典，继承中华文化，肩负民族复兴的伟大事业，让这条龙在世界东方翱翔！
国学经典诵读观后感
五千年的中华文明源远流长，博大精深的优秀文化传统给我们留下了宝贵的财富。那些传世数百年的经典著作、诗词、曲赋、文学名篇、名言，如璀璨的星辰，在历史长河中熠熠生辉。
**了中国传统文化诵读节目，感受颇深，经典诵读大赛是以诵读经典、传承美德为主题，复赛和决赛都采取国学知识和应用题的形式，在全国各地的选手为代表来参赛，已检测当代学生对知识的掌握和品德的传承。经典诵读大赛在启动仪式上，六十名学童集体诵读《**规》，并举行了开笔礼。
经典阅读大赛由三部分组成，即我爱记诗、名师对峙与美德德大考验。我爱记诗词是在大屏幕上出现1个或2个字 ，由5名选手分别说出有这些字的诗词，坚持到最后者获胜。那么多的古诗词流利的从他们的口中说出，“冰冻三尺非一日之寒”平日里他们要下多少功夫!
我觉得自己和他们相比逊色的多了，以后可得多读而且这个比赛清晰的体现了我囯学生对诗词的知识的掌握情况，也体现了我囯学生的博学多才！名师对对碰主要是回答“李白”“白居易”“杜甫”等的问题，从而得到三十分、二十分、十分。最后，是对美德的巨大考验。导演会为选手设置不同的障碍，观察选手在生活中是否能做到知行合一，学以致用。
遗憾的是，340名选手中有许多没有通过比赛。
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读经典是广大中小学生爱国主义和民族传统教育的最佳教材。它也是弘扬中华民族精神和中华文化魅力的法宝。经典阅读使我们跨越时空的界线，把古今民族文化的精髓联系起来，用五千年悠久的历史和五千年灿烂的文化，为中华民族唱响弘扬民族精神和民族文化的最强音。它是民族传统与民族精神的化身。
通过阅读古典诗歌，我们可以进入一个美好的世界。什么是儒家风范，什么是道家精髓，什么是千古美文??“经典”他流传了千百年，从“人之初，性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎？
”由 “道，可
道，非常道”至“天将降大任与斯也”，从《归去来兮辞 》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。
通过**《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我觉得经典诵读对我们的重要性。读诗、背诗，让我们在人生记忆最美好的时候，以一种方便的方式得到古典文化的熏陶。培养我们的注意力和记忆力。
帮助我们养成良好的行为习惯，心地向善，提高修养。提升我们语文水平，培养良好的语文素养。
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，我们要弘扬我们的民族文化，传承民族精神，让我们的每个人诚挚有爱、充满活力，让我们的社会更加安定有序、和谐美好，让我们的国家更富强。
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中华诵国学经典读后感（一）
国学是我们民族的印记，是构成我们民族精神的元素。学***更能陶冶我们的情操，丰富我们的知识，提高我们的素养。这个暑假我便通过《中华诵》这本书，学***许多国学名篇，使我充实了许多。
“芳心向春尽，所得是沾衣”一句诗将花朵欺凌，沾人衣裳之境描绘出了淡淡忧伤，但却无一丝浮夸，通俗易懂，令人犹如身临其境。更令我们体会到诗的高雅、别致与委婉的特点。
而骆宾王的《在狱咏蝉》却咏出了诗人身在狱中无限的苦闷与悲怆“无人信高洁，谁为表我心”更写出了诗人对自己悲惨遭遇的感慨，抒发了“自己”被诬陷悲愤心情，表达了作者辨明无辜、昭雪沉冤的愿望。此时诗人也正如战国时楚国驱原《离骚》中所说：“世混浊而不分兮，好蔽美而嫉妒”了。
而我最喜欢的却是菜根谭中的“水流而境无声，得处喧见寂之趣；山高而云不碍，悟出有入无之机。”，这句话总是使我思考，让我体味。只有有了动才有静的存在，人生亦是如此啊，只有有了**才能体现出人无欲无求的高尚品质；只有身处逆境，才能体现出他的品德是如何；只有有一颗纯洁的心，人才不会受外界的干扰导致堕落。
“事常知足心常泰，人到无求品自高。”只有这样人才能不为外物所羁绊，不为浮云遮双眼，从而获得一种超然物外的自在与宁静啊！而这里的无欲无求并不是人生的不思进取和漫不经心，也不是心灰意冷和垂头丧气，更不是一筹莫展和难掩烦闷的消极态度和庸人哲学。
而是告诫人们凡事不必强求，有所不求才能有所追求。
其实我们也要向创作了这些经典作者们致敬，因为如果没有他们也就没有如此精彩的经典了。正如台湾作家张晓风说过：“在读书之余，我们要把最高的敬意归给历代作者，是他们把世界上最美的事物记录了下来。
是他们，用精粹简练的语言替众生说出了种种感受。是他们，给了整个民族共同的记忆。”
⬔ 关于信赖的国学名句 ⬔
1、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
2、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
3、情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文情感的起伏而推进、延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动、维系，变得更富诱惑力。——李吉林
4、一个具有倾听意识和习惯的教师不会满足于仅仅听到了学生的言辞，他还善于倾听言辞背后的思绪和性情、欲望和需求，并加以热情地呵护和细心地引导。——周一贯
5、问题是数学的心脏。
6、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。——谚语
7、溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。——《格言对联》
8、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因《西方文化中的数学》
9、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯
10、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
11、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。——王永彬
12、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
13、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基
14、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。
15、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。——田本娜
16、数学的本质在於它的自由。——康扥尔
17、一个教师写一辈子教案不一定成为，如果一个教师写三年反思可能成为。——叶澜
18、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士
19、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。——陶行知
20、数子十过，不如奖子一长。——颜元
21、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。——苏霍姆林斯基
22、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
23、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生“怎么怎么发展”，而必须遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯
24、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己;每个人的好与坏，都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。——爱默森
25、语文实践的综合性，要求教师转变教学观念，走大语文教育之路，特别是重视开放语文资源，拓展学生的语文实践的空间，增加实际运用语文的机会。——朱敬本
26、培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在的、附加任务，应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。——《语文课程标准》
27、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
28、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
29、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——毛泽东
30、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民
31、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
32、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。——周一贯
33、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
34、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
35、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。——高斯
36、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
37、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基
38、语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。——《语文课程标准》
39、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。——孙双金
40、语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。——《语文课程标准》
41、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
42、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
43、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
44、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
45、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
46、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔
47、真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。——李吉林
48、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。——《格言对联》
49、劳动的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
50、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。
51、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。——乌申斯基
52、我认为一堂好课应上得学生‘小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开’，这是充满生命活力的具体体现。——孙双金
53、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基
54、缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。——刘勰
⬔ 关于信赖的国学名句 ⬔
国学经典名句大全
国学经典对历朝历代的统治者都有很深远的影响，慢慢形成了中国的.传统文化观念。yjbys小编下面为你整理了关于国学经典的名句，希望对你有所帮助。
1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。(诗经王风黍离)
2、人而无仪，不死何为。 (诗经风相鼠)
3、言者无罪，闻者足戒。 (诗经大序)
4、他山之石，可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣)
5、投我以桃，报之以李。 (诗经大雅抑)
6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。(尚书)
7、满招损，谦受益。 (尚书大禹谟)
8、从善如登，从恶如崩。 (国语)
9、多行不义必自毙。 (左传)
10、居安思危，思则有备，有备无患。 (左传)
11、人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。(左传)
12、知人者智，自知者明。(老子)
13、信言不美，美言不信。(老子)
14、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 (老子)
15、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。(老子)
16、敏而好学，不耻下问。(论语公冶长)
17、己所不欲，勿施于人。 (论语颜渊)
18、工欲善其事，必先利其器。 (论语卫灵公
19、君子坦荡荡，小人长戚戚。(论语述而)
20、岁寒，然后知松柏之后凋也。 (论语子罕)
21、学而不思则罔，思而不学则殆。(论语为政)
22、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。(论语子罕)
23、人谁无过?过而能改，善莫大焉。 (论语)
24、知之为知之，不知为不知，是知也。(论语为政)
25、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 (论语雍也)
26、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。(论语子路)
27、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。(论语述而)
28、大道之行，天下为公。 (礼记礼运)
29、凡事预则立，不预则废。 (礼记中庸)
30、学然后知不足，教然后知困。(礼记学记)
31、玉不琢，不成器;人不学，不知道。(礼记学记)
32、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。(屈原离骚)
33、尺有所短，寸有所长。 (楚辞卜居)
34、尽信书，不如无书。 (孟子尽心下)
35、生于忧患，死于安乐。 (孟子告子下)
36、得道多助，失道寡助。 (孟子公孙丑)
37、民为贵，社稷次之，君为轻。(孟子尽心上)
38、穷则独善其身，达则兼济天下。(孟子尽心上)
39、天时不如地利，地利不如人和。(孟子公孙丑)
40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。(孟子滕文公)
41、锲而不舍，金石可镂。(荀子劝学)
42、吾生也有涯，而知也无涯。 (庄子养生主)
43、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。(庄子)
44、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(中庸)
45、临渊羡鱼，不如退而结网。(淮南子说林训)
46、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。(战国策荆轲刺秦王)
47、桃李不言，下自成蹊。 (史记李将军传)
48、燕雀安知鸿鹄之志哉。 (史记陈涉世家)
49、运筹帷幄之中，决胜千里之外。(史记高祖本纪)
50、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。(史记留侯世家)
51、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。(史记报任少卿书)
52、智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。(史记淮阴侯列传)
53、绳锯木断，水滴石穿。 (汉书枚乘传)
54、若要人不知，除非己莫为。(汉枚乘上书谏吴王)
55、少壮不努力，老大徒伤悲。(汉乐府长歌行)
56、疾风知劲草，岁寒见后凋。(后汉书王霸传)
57、失之东隅，收之桑榆。(后汉书冯异传)
58、精诚所至，金石为开。 (后汉书广陵思王荆传) )
59、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。(后汉书宋弘传)
60、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。(后汉书)
61、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。(三国曹操龟虽寿)
62、山不厌高，海不厌深;周公吐哺，天下归心。(三国曹操短歌行)
63、非学无以广才，非志无以成学。(三国诸葛亮诫子书)
64、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(三国诸葛亮诫子书)
65、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。(三国刘备)
66、国以民为本，民以食为天。(西晋陈寿三国志)
67、盛年不重来，一日难再晨。(东晋陶渊明杂诗)
68、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。(东晋陶渊明五柳先生传)
69、一年之计在于春，一日之计在于晨。(南朝萧铎
70、宁为玉碎，不为瓦全。 (北齐书元景安传) )
71、当局者迷，旁观者清。 (新唐书元行冲传)
72、疾风知劲草，板荡识诚臣。(唐太宗赠萧禹)
73、海内存知己，天涯若比邻。(唐王勃送杜少府之任蜀川)
74、欲穷千里目，更上一层楼。(唐王之涣登鹳雀楼)
75、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。(唐王昌龄从军行)
76、清水出芙蓉，天然去雕饰。(唐李白论诗)
77、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。(唐李白上李邕)
78、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。(唐李白宣州谢饯别校书叔云)
79、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。(唐李白南陵别儿童入京)
80、天生我材必有用，千金散尽还复来。(唐李白将进酒)
81、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(唐李白行路难)
82、兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧海。 (唐李白江上吟)
83、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。(唐李白梦游天姥吟留别)
84、读书破万卷，下笔如有神。(唐杜甫奉赠韦左丞二十二韵)
85、会当凌绝顶，一览众山小。 (唐杜甫望岳)
86、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(唐杜甫寄本十二白二十)
87、新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。(唐杜甫)
88、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。(唐杜甫戏为六绝句)
89、今夜月明人尽望，不知愁思落谁家。 (唐王建十五夜望月)
90、谁言寸草心，报得三春晖。(唐孟郊游子吟)
91、大凡物不得其平则鸣。 (唐韩愈送孟东野序)
92、蚍蜉撼大树，可笑不自量。(唐韩愈调张籍)
93、业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。(唐韩愈进学解)
94、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。(唐刘禹锡秋词)
95、沉舟侧畔千帆进，病树前头万木春。(唐刘禹锡酬乐天扬州初逢)
96、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 (唐刘禹锡浪淘沙)
97、山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵。(唐刘禹锡陋室铭)
98、谈笑有鸿儒，往来无白丁。(唐刘禹锡陋室铭)
99、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。(唐白居易琵琶行)
100、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。(唐白居易长恨歌)
101、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。(唐白居易长恨歌)
102、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。 (唐白居易放言)
103、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 (唐元稹离思)
104、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。(唐刘希夷)
105、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回!(唐王翰凉州词)
106、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 (唐颜真卿)
107、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。(唐罗隐蜂)
108、十年磨一剑，霜刃未曾试。 (唐贾岛剑客)
109、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。(唐李绅悯农)
110、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。(唐李贺南国)
111、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(唐李商隐无题)
112、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 (唐李商隐无题)
113、相见时难别亦难，东风无力百花残。(唐李商隐无题)
114、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 (唐李商隐锦瑟)
115、历鉴前朝国与家，成由勤俭败由奢。 (唐李商隐)
116、桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。 (唐李商隐)
117、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 (唐僧云览)
118、剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。(五代李煜乌夜
119、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。(五代晏殊蝶恋花)
120、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(宋范仲淹岳阳楼记)
121、残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。 (宋欧阳修戏答元珍)
122、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。(宋欧阳修伶官传序)
123、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。(宋欧阳修伶官传序)
124、月上柳梢头，人约黄昏后。 (宋朱淑真生查子)
125、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。(宋柳永凤栖梧)
126、兼听则明，偏信则暗。(宋司马光资治通鉴)
127、由俭入奢易，由奢入俭难。(宋司马光训俭示康)
128、鉴前世之兴衰，考当今之得失。 (宋司马光资治通鉴)
129、循序而渐进，熟读而精思。 (宋朱熹读书之要)
130、问渠哪得清如许，为有源头活水来。(宋朱熹观书有感)
131、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 (宋王安石登飞来峰)
132、看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。 (宋王安石)
133、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 (宋苏轼冬景)
134、不识庐山真面目，只缘身在此山中。宋苏轼题西林壁)
135、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 (宋苏轼)
136、博观而约取，厚积而薄发。 (宋苏轼)
137、但愿人长久，千里共婵娟。(宋苏轼水调歌头)
138、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(宋苏轼水调歌头)
139、生当作人杰，死亦为鬼雄。(宋李清照夏日绝句)
140、物是人非事事休，欲语泪先流。(宋李清照五陵春)
141、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 (宋李清照醉花阴)
142、花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。(宋李清照如梦令)
143、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。(宋秦观鹊桥仙)
144、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(宋陆游游山西村)
145、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。(宋陆游十一月四日风雨大作)
146、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 (宋陆游病起书怀)
147、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(宋陆游冬夜读书示子聿)
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91、大凡物不得其平则鸣。
95、沉舟侧畔千帆进，病树前头万木春。(唐刘禹锡酬乐天扬州初逢)
97、山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵。(唐刘禹锡陋室铭)
118、剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。(五代李煜乌夜)
119、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。(五代晏殊蝶恋花)
145、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。(宋陆游十一月四日风雨大作)
147、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(宋陆游冬夜读书示子聿)
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