写隔膜的作文（系列13篇）
发布时间：2021-03-14写隔膜的作文（系列13篇）。
❈ 写隔膜的作文
我和弟弟
我的弟弟今年5岁，圆乎乎的脸蛋，小小的眼睛，小小嘴巴，脸上总是挂着笑。他天真活泼，机灵顽皮。我嘛，已经十岁啦，相貌平平，身材一般，和弟弟长得还是挺像的。我和弟弟就像一半一半的玻璃球，有时会裂开，有时又会莫名其妙的闭合。那种感觉真是神奇无比!
我和弟弟“形影不离”。他就是我身后的小尾巴，不管去哪儿，他都要跟着，在身后屁颠屁颠地喊“姐姐”，怎么甩都甩不掉。为此我经常很头痛，每次出门，还没跨出一只脚，“姐姐，姐姐，我也去，等等我”的魔音就响起了，小姐姐的我不禁扶额，无奈啊。后来实在受不了了，就干脆以捉迷藏的方式偷偷溜掉，可并不是每一次都会成功脱身的，他也有对付人的法宝呀，那就是“哭”，哭可是他最拿手的有力“武器”一哭起来没完没了，必须屈服他才行。
上次，我要出去买文具，就演了这样的“剧情”。他来捉，我来藏，我左闪右躲，身形快如闪电般的藏在了x处，而他左找右翻，嘴里还不停念着厉害的咒语：姐姐，姐姐快出来。我趁他不注意开门就溜，他听到关门的声音，好像明白了什么，“哇”的一声哭了出来。他的这一招一出，我不得不乖乖“投降”，只好带他一起下楼。
我和弟弟不但“形影不离”,还“官司”不断。他像虫子一样好动，每当我写作业时，他便会蹑手蹑脚的来“骚扰”我，姐姐，歇会吧，姐姐，你累吗?姐姐,我帮你整理书桌，结果是所有的书都被他搞得乱七八糟，我只好下逐客令，“妈妈，姐姐在翻书，不写作业。”真是恶人先告状，把我弄得又好气又好笑。
更有一次，他把小伙伴带到了家里，将我的房间闹得天翻地覆。我一走进房间，我就吃惊了，这真是大闹天宫啊!玩具散落一地，书和笔被“四分五裂”，弄得我心烦意乱，我便对他大发脾气，在忍无可忍的情况下，我只好“武力”还击，可他不服气，断章起义告起了状，说我打他，妈妈知道后不分清红皂白先训我一顿，弟弟却站在那里幸灾乐祸笑容满面。我不服气的对妈妈说：“明明是他把他的伙伴带到我屋里来捣乱的，不关我的事!”“那你打我，我就是把屋子弄乱了，那有咋啦?”弟弟反击.“是你先弄乱我的房间的”，“那你打我!”妈妈在一旁听了，把我和弟弟拉过来，并排而站，大声地说：“哪家姐弟像你们这样啊?整天“官司”不断，我都比那法官还忙啊!你们就不能“和睦”一点吗?”
我和弟弟虽然有时闹矛盾，但有时又觉得很和谐。无论哪一次买吃的，都要给我也留一份，自己吃之前，也总是会先让妈妈和我先尝一口，妈妈肩膀疼了让我来捏捏，他听到后，像个小大人似的在妈妈背上揉啊揉，把妈妈和我逗得哈哈大笑......
我和弟弟这个一半一半的玻璃球，时和时分，但分合间却击出无穷的乐趣!
❈ 写隔膜的作文
“预备！开始！”妈妈一声令下，两只“斗虫”就以闪电般的速度冲进了赛道。一开始，“黑将军”就向“小可爱”发起了猛烈的进攻。瞧！“黑将军”向 “小可爱”飞快冲来了，“小可爱”轻轻一让，躲过了“黑将军”的攻击。“黑将军”不服气了，不断得向“小可爱”发起攻击。最后，“黑将军”因跑得太快而在 护栏上撞得四脚朝天。唉！第一局，妹妹赢了。
第二局开始了，“黑将军” 仍然拼命地向 “小可爱”发起攻击。忽然，“黑将军”拐进了一个弯道，来了个“超级闪电飘移加神龙摆尾”，以最快的速度向正在弯道出口“耍酷”的“小可爱”冲来，只听“咚”的一声， “小可爱” 被撞翻了。第二局，我赢了。
第三局，“小可爱”乱跑，撞在护栏上翻了，真是乐极生悲呀！这一局，我又赢了。
请大家不要走开，广告之后“斗虫”比赛将更精彩！
❈ 写隔膜的作文
“还不回到位置上去！”
“啊？老师来了，快跑！”
这就是我们班的男“貂蝉”。别弄错，他是个又“刁”又“馋”的男生。
首先说他的刁蛮与无理取闹，经常在写作业的时候看课外书，这就是他那成绩“飞流直下三千尺”的原因。我坐在他的左前方，由于不放心，总会时不时地多看他一下眼，顺便提醒他一下。可刚拍了一下他的手，一句话都没说完，他就瞪着红的眼睛，鼻子里粗粗地喘着气，一边挥舞着足球大的拳头，威胁道：“管什么屁事，小毛孩，以为自己懂得多是吧？没事找事……”使人望而生畏，不敢再靠近。
再说说他的.馋。每天放学，在小店门口买零食花钱最多的肯定是他。一杯奶茶，一根香肠、两串海星、一串鸡块……一定把他所带的钱花得精光，才肯心不甘、情不愿“悠悠”地离去。每次老师给的菜，比如昨天中午学生套餐分剩下的鸡爪、大排什么的，一旦要分给同学，第一个冲上讲台的必定是他。先挑出一个最大最好的，再拿起来乐呵呵的跑回自己的座位上，一边埋头大吃、大快朵颐，一边四处张望，生怕有人从他嘴边抢走他的美食。
这个小胖子真是又“刁”又“馋”。
❈ 写隔膜的作文
渐渐的，深秋离他们越来越近，秋风微微的将他的头发吹起，快要考试了，他无奈的走在街头，深思着如何过了这关，正在他思虑的时候，从后面传出了嬉笑声，他的朋友追赶过来。王强拍打着他的肩膀问他化学你复习的怎么样了，他无奈的回答道：马马乎乎了。王红笑道：要努力啊，哥们！他们一起迈入了学校大门，他们的友谊是无法用语言形容的，夸张的说简直是一对兄弟。
晚自习上，一片刚刚微黄的树叶落在了他的桌上，他慢慢的将它拿起，仔细的端详着，如看一件奇世珍宝一样。老师神不知，鬼不绝的走到他的身边，咳嗽了一声，他慌忙的将它收起。旁边的朋王强拍着他，说：要努力啊，说好了如果考好了的话，我们要一起到游戏上玩个天昏地暗的啊，假如你考不好了的话，我和她要把你打死啊！说着王强紧握着拳头，他低下头去肯那无聊的数学书。
❈ 写隔膜的作文
教学目标：
1.赏析《从百草园到三味书屋》和《阿长与<山海经>》的细节得出赏析《朝花夕拾》的方法。
2.运用所学的赏析方法去赏析《五猖会》
3.指导阅读《朝花夕拾》其它文章
教学重点：
通过细节品味、掌握赏析方法
教学难点：
自主独立有创意地阅读《朝花夕拾》
教学过程：
一、导入
请同学们欣赏两个小片段：
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾
我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。
也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下罢，都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。
出自谁的那篇课文，你读出了什么？
鲁迅的《从百草园到三味书屋》。在对百草园的愉悦温馨的回忆中，我们也读出了对枯燥乏味的三味书屋私塾教育的理性的批判。
请同学们再欣赏两个小片段：
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够成功。她确有伟大的神力。（拥有山海经的渴望和他的妈妈、爸爸说过吗？）
出自谁的那篇课文，你读出了什么？
鲁迅的《阿长与<山海经>》。在对长妈妈爱温馨的回忆中，也隐含着大人漠视小孩愿望
的理性的批判。
二、介绍《朝花夕拾》
小结过渡：《从百草园到三味书屋》和《阿长与<山海经>》皆选自鲁迅的唯一的散文集
《朝花夕拾》。
那我现在先问一个问题：拿到一本新书，你首先看什么？
出示孟子说过这么一句话：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？”所以我们看一本书首先要了解作者那对本书的作者鲁迅又了解多少1．你对鲁迅了解多少？
把你知道的关于他的信息与同学们分享
那老师补充一点。
鲁迅的祖父周介孚，出身翰林，做过江西一个县的知县老爷，后来又到北京当上内阁中书绍兴城并不大，像周介孚这样既是翰林，又做京官的人，自然能赢得一般市民的敬畏。鲁迅真是幸运，他。但是在他13岁那年，他的原来在京城做官的祖父因故入狱，此后他的父亲又长期患病，终至死亡，家境便迅速败落下来经常拿着医生为父亲开的药方到药店去取药，
经常拿着东西到当铺去变卖。在过去家境好的时候，周围人是用一种羡慕的眼光看待他这个小“公子哥儿”的，话语里包含着亲切，眼光里流露着温存。但现在他家穷了下来，周围人的态度就都变了：话语是凉凉的，眼光是冷冷的，脸上带着鄙夷的神情。周围人这种态度的变化，在鲁迅心灵中留下的印象太深刻了，对他心灵的打击也太大了也因此多少年后鲁迅还非常沉痛地说：“有谁从小康人家而坠入困顿的么，我以为在这途路中，大概可以看见世人的真面目。
补充介绍这些，可以让我们更好地了解鲁迅性格成因也便于了解鲁迅作品里所表现的思想
正如鲁迅说的：出示“我总以为倘要论文，最好是顾及全篇，并且顾及作者的全人，以及他所处的社会状态，这才较为确凿。”鲁迅强调“顾全作者的全人”
那么除了了解作者本人以外还得了解什么？提示看“他所处的社会状态”也就是说书的时代背景《朝花夕拾》是鲁迅以回忆童年和青少年时期生活为主的散文集，共收入十篇散文，外加一篇《小引》，一篇《后记》
目录：小引狗·猫·鼠阿长和山海经二十四孝图五猖会无常从百草园到三味书屋父亲的病琐记藤野先生范爱农后记
关于《朝花夕拾》：早上的花虽然已凋谢，但在黄昏时仍能拾起来，给人们以意义。从记忆中抄出的文章。
《朝花夕拾》中的文章无不在平淡质朴的笔墨间蕴藉着深邃的思想。下面我们欣赏其中另一篇名篇《五猖会》
三、赏析《五猖会》
1．自由浏览课文，说说我对“五猖会”持怎样的态度？结合具体语句说一说。热切盼望。我笑着跳着，催促他们要搬得快。（高兴、迫不及待）2．我在热切盼望参加“五猖会”时却遇到了父亲要我背书，我心情如何？
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。（不情愿、无奈、痛苦的煎熬）
一气背下来，梦似的就背完了。你如何评价父亲的这种行为？
3．我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
（为什么没有他们那么高兴，为什么会没意思呢）
直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。
我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
表达作者怎样的感情？（对父亲无视孩子的我的无奈和厌烦的理性批判）
《朝花夕拾》温馨的回忆，理性的批判，平淡质朴的笔墨间蕴藉着深邃的思想四、走进《朝花夕拾》
《狗·猫·鼠》和《二十四孝图》：由对童年生活的叙述引发开去，抨击了封建礼教的虚伪和现实人生的丑恶。
《父亲的病》：在叙述父亲生病长期治疗的过程中，对庸医误人表示出深深的愤慨。
《琐记》：记叙作者家道衰落后，饱受世人的冷眼而终于走上了和封建主义决裂的道路。
《无常》描述儿时所见的无常，对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。
《藤野先生》记述日本老师藤野先生的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。
《范爱农》追叙与范爱农的交往，表现了对旧民主革命的失望和对范爱农的同情和悼念。
五、精读指导方法：
精读文章不马虎，品味语言要推敲，联系修辞写具体，紧扣关键来比较，领会主旨悟情感，结合语境巧措辞。
例：找出你最喜欢的词语、句子或段落，揣摩品读，说说你的理解。
六、课堂作业
阅读补充完整下列读书卡片：
名著：《朝花夕拾》作者：
最感动的一篇文章：
我的感受：
最喜欢的一个片段：
我的点评：
❈ 写隔膜的作文
社会高速发展，日新月异，城市与农村有了隔膜；一代代人老去，一代代人新生，代代人之间有了隔膜；区域不同，风俗演变，民族似乎也有了隔膜
诚然，隔膜的定义很广泛，由于文化、语言、心理等多方面的原因，造成了对不同文化的排斥与抵制。隔膜，似乎是随着文明的脚步前进的。
一位学者在一次讲座中提到这样一种情况，海外有些亚洲血统的年轻人，他们经常一边演奏一边唱歌。第一天晚上，他去听了年轻人们的演唱，演唱中流露出某种特殊的心情。他们出生在北美洲，可他们都是亚洲血统。有人管他们这代人叫做竹生。有人告诉学者：竹子都是一节一节的，每一节中间都有一个横隔，所以每一节的两边都打不通。所谓竹生就是说，这代人与他本来所属的民族文化已经隔绝了，又没能融入他现在生存之地的文化，他两边都是竹子那样隔开的。因此，他们纵然有满心的关怀与理想，也觉得没办法关注什么。因为他们想要关注，应该关注却不能关注，于是造成了失落、迷惘和悲哀。
是的，人类总不能共同进入大同世界。总有那么少数人漂泊在外，孤苦无依。不仅是那些年轻人，我们的老一辈也是如此。当人们第一次不再平分猎物时，奴隶与奴隶主之间有了隔膜；当北方少数民族的铁骑踏破万里长城，带来草原的剽悍和马头琴的辽远时，汉族的士大夫们面对着这些屈辱，也只能空叹二十四桥仍在，波心荡，冷月无声，备尝文化失落的那一份痛苦。千百年后，那些在自己的土地上，甚至远居海外的异乡人，是否也与他们有着同一份心情？
在现实世界更是如此。经济学家的理论告诉我们，有限的资源使得人与人之间必须有贫富的差距、地位的差距甚至命运的差距。在越来越冷漠疏离的社会里，保持这种身份的隔膜、处境的隔膜，还有，心灵的隔膜，已被大多数人选择作为生活的保护色。
但，没有人会真正想要隔膜，当无数双白色的大手抱起了瘦弱的黑人儿童，那是心灵的呼唤与感动；当无数张纸币、硬币投进了捐款箱，那是对爱的给予和奉献；当一座座希望小学建成，一名名绝症患者得到治疗，我们可以高喊隔膜也是能逾越的。
是的，没有人起要隔膜，想要那些看上去似乎不能逾越的界线。不管它是一道门槛，一堵高墙，还是一湾海峡，一片海洋，都请张开你的臂膀，飞越隔膜，拥抱彼此。我们的心，终将穿越万水千山不再彷徨。
❈ 写隔膜的作文
隔膜
——我和你的距离
又是阴天，已经好长时间没有见到太阳了，好像是到了梅雨季节，总是不停的下雨，小雨，淅淅沥沥，真的是剪不断，理还乱！其实，也挺喜欢这样的天气，小小的雨，刚刚好不用打伞，就这样，像雾又像雨，凉凉的，配上阴阴的天、阵阵的风，很是舒服，让人清醒，别有一番滋味……
已是午餐时间，孤独的我走进一家成为“古董”的快餐店，窄小的店面只容下几张横七竖八的长餐桌。这店的生意不大好，可因店面小，所有客人不得不坐在一起，而对于习惯独来独往的我，有些不知所措。我总是盯着自己的餐盘，尽管我是小孩，但只要稍一斜视，便会惹来不必要的厌恶的眼神。看得出来，周围的人同我一样不自在。雨打着窗，捣得人心思不宁，好像所有的悲剧都发生在雨天，所以注定人们总会在阴雨天感到孤独，无助。我不禁郁闷，我的午餐时间要在这么沉闷的气氛中度过吗？仔排上来了，大家都小心翼翼地吃着。“小朋友！”我听见谁在叫我，猛地一抬头，是一位漂亮的姐姐，她长得倒挺清秀，一双黑色的眼睛纯净得没有一丝杂色，配上乌黑的睫毛和翘起的眼角，显得韵味十足，眉梢嵌着一颗小小的痣，更显出江南女孩的特色。“排骨吃了，嘴巴脏。纸放在我这边，你可能拿不到，喏，给你。”说罢，递给我一叠纸，“对了，小朋友，顺便问问旁边的哥哥，阿姨，他们需不需要。”我起先一愣，但马上反应过来，轻声答谢。我拿了三张纸，便将其余的递给旁边的人，并以真诚的微笑，亲切的语气相对。我暗自窃喜，因为我缓和了着僵持的氛围。不知从什么时候起，盐罐与酱油罐也加入了“公关”行列。渐渐，餐桌上有了爽朗的笑声与真诚的语气，压抑感顿时破除。气氛活跃起来，人与人之间的“冰”，被小小一叠纸轻而易举地融化了。大家如一家人般谈笑风生。雨依旧下，但天空却稍稍撩起灰蒙蒙的面纱，望着天空，我笑，我希望用我真诚而纯真的笑打动阴沉的天……许久，我感到一种莫名的轻松，这是一种释放。
随着社会的进步，人们生活水平的提高，人与人的交往开始模式化，生活节奏的加快，物欲横流的冲击，来自各方的压力，使我们变成一个马拉松式的运动员，不停的向前冲刺，冲刺。无暇顾及自已的初衷，忽略了身边的亲朋好友。我听过一个很形象的比喻，人就如刺猬，全身都是刺，让人“可望而不可及”。在寒冷的冬季，带着这些刺，“刺猬们”企图想拥抱在一起，取暖。但是，大家很快就会分开，因为彼此间的刺刺伤了大家，刺猬们纷纷地被迫离开对方。是啊，人们总是全副武装，长满“刺”，就因为这样，为了不让自己受伤，人与人开始有了隔膜，有人感叹，这隔膜太厚，但它很脆弱，问题是敢于先打破它的人太少。人们开始吝啬于一个微笑，吝啬于一个友好的眼神，形成了一个在自我的领域中画地为牢的格局。
多么悲哀的局面，所以，请你相信，一个微笑，甚至于一叠纸能打破隔膜。
❈ 写隔膜的作文
今天我要写的是朋友，不过今天我要选一位我的朋友来写，你们一定很想知道她是谁吧!那就是小红真名其实叫红红。
她是一个长得非常可爱的小女孩，现在就让我来介绍一下她吧!
她的眼睛小小的而且还水汪汪的，她的头发也很长，不胖不瘦，说话声音很温柔、可爱，鼻子也很小，腿短，小手胖乎乎的，伸出来还会出现几个小坑，那几个小坑非常可爱，很多人都喜欢那种小坑，只不过瘦的人就不会出现那种小坑，所以我非常喜欢那种小坑。
这就是她的长相，还有声音，现在已经为你们介绍完她了，你们也觉得她很可爱吧!
现在，我就为你们说一下我为什么要在这篇里可爱的小红红了。那是因为她特别的爱帮助人还有特别善良。
有一天我有一道题不会，所以我去问红红，红红告诉了那道题应该怎么做，然后又告诉我以后再出现这种题从纸上画一下，画出来以后在数一数，你就知道那道题的答案了，然后丁芯又告诉我了关于这种题的几条公式，红红说：“如果你会运用这几条公式，那就更好了，因为你会运用了这几条公式，你就不用再从纸上画，所以你在考试的时候就可以节约很多时间，就可以多检查一会了”。我说：“谢谢你啊，红红!”红红笑着说：“不用谢，帮助同学是我应该做的事”。
红红不仅是一个乐于助人、善良的同学还是一个开心果，为什么说她是开心果呢?现在就让我来告诉你们答案。
有一次她考试没考好，我考试也没有考好，放学后我很伤心，红红却很开心，我问丁芯：“红红你不难过吗?”红红说：“难过也没有用呀，你光难过不努力有什么用?只要回家好好复习，考试的时候多检查几遍，就一定会有进步”。我说：“也是”。之后我们就开开心心得一起手拉手回家了。
我说的没错吧!红红是一个开心果吧!
这就是我写的可爱的小红红，你们现在一定知道我为什么不写我别的朋友，偏偏写红红了吧。
❈ 写隔膜的作文
“天地间走来了大大的我，噢，大大的我”唉！可别怪我乱改歌词，因为我胖啊！人胖，还会是“小小的我”么？
爱美之心，人皆有之。胖胖的我当然苦恼啦，于是暗暗下定决心减肥。因而格外关注杂志上诸如“减肥秘诀”之类的文字，先背诵，然后再按照“秘诀”汗流浃背地瞎折腾，可是三天的热度后我就提不起兴趣了。
关于减肥，我还有一段“光荣史”。听说少吃食物可使身材苗条，这使我如获至宝。选了一个“黄道吉日”，我就开始实施伟大的“节食减肥”计划。平时一餐能吃两碗半饭的我，为了使自己变得苗条，强忍着只吃半碗饭，一天下来直饿得头昏脑胀。临睡前，实在熬不过了，冲进厨房里，见着能吃的就往嘴里塞，饥不择食呀！
不过别人都说我胖得“可爱”。每当我听到这句话，心里就暗暗得意，但脸上的表情却是痛苦的。回到家，自然是迫不及待地站在镜子前，看着镜中的我，侧面、正面的自我欣赏个够。瞧，我有着浓浓的眉毛，忽闪忽闪的大眼睛，一头短发甩来甩去。“嗯，挺漂亮，是不错！”我这样评价着自己。看，我的虚荣心就是这么强！
我自小在四面有山的乡村长大，自然也就少不了东山夏天偷梨子、西山春天采花之类好玩的事。我那时很疯、很野，直到现在我也还是“江山易改，本性难移”。
长大了，多看了几本书，便迷上了书中那些文静的少女，认为她们很可爱。于是我刻意在言行上模仿她们，想把疯野的自己改造成一个“笑不露齿”的文静少女，所以有事没事就在镜子前研究起来：微笑时嘴唇上弯的程度——只能露出上排牙齿两颗半，这样看起来比较文静。但是，我这个研究成果在应用时，实在难以维持两秒钟。说到得意的地方，我就会笑得东倒西歪，嘴巴张得大大的，发出“哈哈”的怪笑声。唉！我可真是个难以改造的疯丫头！
你甭看我爱笑，就认为我是个快活无比的人。我爱笑，也爱哭。妈妈疼姐姐的时候，我就像受了委屈似的躲在房间里哭。若是看那些比较伤感的文学作品，那眼泪更是如大河决堤。有一回，看歌德的《少年维特之烦恼》，呀！那眼泪就像“三月里的小雨，哗啦啦地下个不停”。
我经常双手托腮想许多事。想多了，难免会有些惆怅和忧郁。每当这时，我就拼命甩甩自己的那头短发，再挤出一个洒脱的微笑。有时心血来潮，还会一个
人跑到山上，拾一块小石子，吓飞栖在树上的小鸟，再得意地打几个响指，或找几个鼻尖下流着两条“黄河”的“忘年交”来一阵热闹的“老鹰抓小鸡”。我倒也挺有“阿Q”精神的。本来嘛，世上没有过不去的河，我干吗整天阴着脸？
我一天天长大，兴趣也一天天变化。惟独不变的兴趣是看书。我对书不只是有兴趣，而且“痴迷”。一本书拿在手里，就不管天昏地暗，直看到眼皮子下沉，才肯阖眼，我就这样像被书灌了“迷魂汤”似的。看书的时候，我最希望有瓜子、花生之类的小吃，美其名曰：“眼福、口福一起饱。”
这就是我——一个从来不唱“小小的我”，爱哭爱笑，忧郁来得快去得也快的女孩子。
❈ 写隔膜的作文
一年有四季。有人喜欢春的多姿，夏的灿烂，秋的收获，而我却最爱冬的洁白、快乐和它孕育的生机。
冬天然而洁白的。我期盼已久的大雪最后在今年的冬天和我亲密接触了。大片大片的雪花如鹅毛般飘向大地的各个角落，落入乡间田野，高楼平房。不一会儿，雪花就给大地铺上了一张洁白柔软的羊毛地毯，将大地洗涤得干干净净。我顾不得寒冷，兴奋地冲出家门，加入了打雪仗、堆雪人的队伍，和小伙伴们玩得开心极了！
冬天然而快乐的。经过一学期的辛苦学习，同学们最后迎来了假期，能够自由安排自我的时光。我不仅仅能够到同学家串门，还能够有大段的时光用电脑制作我的课件。妈妈说我的课件已经能够和专业人士媲美了！更重要的然而，每年的春节都然而在冬天度过的。过春节最开心的就然而放烟花。一到夜晚，五彩缤纷、绚烂多姿的烟花从四面八方同时响起，预示来年祖国的繁荣昌盛。当然春节期间最高兴的还然而从长辈那儿得到压岁钱。我能够用这部分钱买我喜欢的玩具、学习用品，当小富婆的感觉真好！
冬天然而生命的起点。虽然树枝光秃秃了，小草枯萎了，冰封湖面，河流也静静的，冬天显得荒芜而寂静，但然而你明白吗？新的生命正在此时孕育着，孕育着。然而冬天帮忙他们不断积聚新的能量，等到来年更好生长。
冬天然而美丽的。我爱冬天！
❈ 写隔膜的作文
母亲呵！冰凉的小雨正点点滴破我心中的隔膜，我愿沉酣在你为我打起的大花伞下。
——题记
成长的年轮伴着青春的步伐，轻轻地碾过爱粘着母亲的童年。处于新一代的我，渴望独立，追求时尚。这都是年老的母亲所不能理解的，一如我不能理解她为什么总像个保姆般围着我转。
傍晚，天空黑着脸，空气中弥漫的沉闷更叫人难受。刚放下朋友打来的电话，我便一溜烟地冲出家门。隐约听见后面母亲的声音：“带着……”这让我加快了步伐，可谓溜得比兔子还快！这样的唠叨，我听得实在是太多了！
不久，老天爷如犯错的孩子般大声哭喊。头顶空空的，我不知所措。忽然，雨点不再往我身上打了。雨停了？我抬头望了望，是把大花伞。急促的喘息声有节奏地响起。记忆中的雨天，我和母亲挤在大花伞下。繁密的雨点总在母亲的肩上残留一圈又一圈的水晕。躲在母亲为我打起的大花伞下，让那暖暖的母爱溜入心中，我很是欢喜。可现在，看看这老土的大花伞、这年老的母亲，还有这喧闹的街道，我竟有些不习惯。时间，真的能改变许多东西。一路上，我强忍着，没敢说一句话。
书店门口，同样沉默是金的母亲发话了：“看完书在这儿等，不要走动。”再三叮嘱后，她的身影终于在我的视线中消失了，连同那把老土的大花伞。
在书的世界里，时间过得很快，我在书店门口踱了好几个来回，仍没看见母亲。我把心一横，顶着雨水，头也不回地冲回了家。一到家，父亲瞧见我“落汤鸡”般的模样，关切着：“不是有伞吗？怎么还淋成这样？”我扔下如雨水般冰冷的“切”的一声，把对母亲的埋怨发泄出来。“啪”的一声，父亲给了我一个响亮的耳光，如火山爆发般呵斥着：“你懂这么多大道理，怎么就不懂你妈？她还不够爱你吗？”没错，我的母亲，这个与我没有血缘的女人，给我的爱实在是很多，甚至超过了给予我生命的生母！我顿然起身，捂住脸，夺门而出。
我如离弦之箭般朝书店奔去。离书店不远处，我的目光急切地向四处周旋。母亲的身影在我的记忆中竟是那么迷离模糊，就连她的轮廓我也不能想象出！刹那，一把大花伞刺入我的眼帘。仔细看，伞下站着的人——正是我的母亲。雨幕中，她的背弯曲着，隆起着。她无助地倚着竖在地
上的一把新雨伞，不时地往书店里瞧，眉头被紧紧的锁着。她的眼神是那么黯淡，而她立在那里却是那么挺拔，似在等待，更似在憧憬。那把大花伞被她粗糙的手紧握着，任狂风肆意地刮着，任暴雨狂乱地打着，它仍立着，坚定地立着，一如她般。
那把大花伞缓缓地向我移来，雨点叩击的疼痛消失了。母亲用那粗糙却如太阳般温暖的手轻轻地拂去了我脸上冰凉的雨水，心里很轻松似的。我没有逃避、没有退缩，更让原先的不习惯随着雨水滴落在地上，消失在下水道口。欢快的雨精灵在天地间轻轻重重、缓缓急急地跳跃着，滴破了我与母亲的手之间的隔膜，也滴破了我心中的那一层隔膜。
母亲呵！在下一场小雨里，让我为你打一次大花伞，好么？
❈ 写隔膜的作文
我的同桌是格瑶，她有一张圆圆的脸蛋，像红彤彤的苹果;那月牙似的眉毛，翘翘的，真有趣!眉毛下面那一双水汪汪又炯炯有神的眼睛，明亮得很!如同两颗闪亮的的星星，一眨一眨的;旁边那对听力很好的耳朵，要是谁说她的坏话，不管多远她都能听到;还有她那张樱桃小嘴，撅起来就像鸭子嘴一样，真是可爱极了!还有那对小酒窝，可还真能装酒。这些就凑成了那眉清目秀的她!
格瑶不仅长得眉清目秀，而且还很好学呢!记得有一次，一打下课铃，大家就争先恐后的“飞”出教室，如同那正被放飞的鸟儿般急切。可唯独她正静静的坐在那儿，眼睛死死地盯着书本一动不动的像被?粘住了。而我却开始试探她，我用手卷喇叭，大声叫道：“大家快来玩猜脑筋急转弯呀!”大家都放下了自己手中的事情跑过来了。可她却头都不抬一下，我正准备跑去叫她，话还没说出口，就只见她挥了挥手，又摇了摇头。继续津津有味地看着她那本厚厚的书，哎!我心想：看来我的计划失败了。后来几次实验也失败了，这让我感到没有希望。
这就是我那好学的同桌。我想对你说：“你真棒!”
❈ 写隔膜的作文
上了初中之后，刚开始，我还是密切的与小学的伙伴们保持着联系，特别是十二中这种与外国语共用的特殊校园，能遇到的小学同学的机会也就更多了，不管是谁，路上碰到了打个招呼，有时间还会聊会儿天，并肩走上一会儿，要是中午休息，还会一起去小卖部买个啥，再各自回教学楼。互相抱怨各自学校班级的作业多，感叹小学如何好也都是常有的事。
但，随着与初中同学的逐渐熟络，与小学同学的关系也渐渐疏远。有次我在操场上遇到一个小学同学，不知是真没听见还是装作没听见，反正我叫了她三声都没理我，弄得我在初中同学面前好尴尬。
不光如此，现在半路上碰到，都故意装作没看见对方，甚至发现这条路上有小学同学就故意绕道走。要是小学时期比较好的还好，互相还是主动打招呼，并肩走，就是话题不那么多了，彼此之间不再那么自然了。
也就是说，不知道什么时候，小学同学之间，渐渐多了一层膜，阻挡了我们彼此的沟通。这层膜不知道是怎么形成的，也不知道是何时出现的，它使我们之间的关系越来越疏远。不难想象，如果这层膜越来越厚，那未来的同学会场面会是一片寂静，还是都不认识了啊！好可怕。
我试图找到这层膜出现的原因，但是日渐增多的作业冲刷了我的时间，来不及好好想一想这些问题。时间流逝的很快，我觉得我需要给自己一个答复。
直到有一天，在回家的路上，我注意到了一家毛衣店，里面的棉线绕来绕去，让我想到了月老牵红绳都是缘份啊我感叹。对啊，缘份啊！我猛然想起，与其花费时间去寻找未知的答案，到不如用看似不切实的想法来说服自己，告诉自己这只是缘份暂时断了或者尽了而已，说不准未来还能再续上，像那些还能继续打招呼、聊天的同学，他们也是与我，与别人缘份更深罢了。我们也就这样听天由命，随遇而安吧！
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