一起合同网

导航栏 ×

合同范本|少儿口才课件(锦集11篇)

发布时间:2020-05-19

少儿口才课件(锦集11篇)。

★ 少儿口才课件

少儿编程课件的重要性


随着科技的快速发展和计算机在各行各业中的普及,编程已经成为一项必不可少的技能。因此,培养孩子们的编程能力变得越来越重要。为了满足孩子们对编程学习的需求,越来越多的教育机构开始提供少儿编程课程。而作为这些课程的核心教学资料,少儿编程课件在教学过程中起着重要的作用。


少儿编程课件能够为孩子们提供系统、科学的学习资源。与传统的黑板和讲桌教学相比,少儿编程课件可以通过图文并茂的方式呈现知识点,使学习更加直观、生动。它能够通过动画、演示等多媒体元素,将抽象的概念变得具体可见,帮助孩子们更好地理解编程原理和概念。少儿编程课件还可以设置课外资源,例如编程工具的下载链接、学习网站的推荐等,让孩子们能够进一步拓展他们的编程学习。


少儿编程课件能够激发孩子们的学习兴趣。与传统的教学方式相比,少儿编程课件更加注重互动性和趣味性。它可以设置丰富的练习题和案例分析,让孩子们在真实的编程环境中进行实践和思考,从而提高他们的学习动力和积极性。少儿编程课件还可以通过游戏化的设计,将编程问题转化为有趣的游戏挑战,使学习变得更加轻松和有趣。这种有趣的学习方式能够激发孩子们的好奇心和探索精神,培养他们对编程的爱好和兴趣。


少儿编程课件能够促进孩子们的创造力和创新思维。编程是一种能够培养创造力和创新思维的学科。它可以激发孩子们的想象力,培养他们解决问题的能力。而少儿编程课件的设计和使用,可以帮助孩子们建立逻辑思维和问题解决的框架,从而培养他们的创造力和创新思维。少儿编程课件还可以通过实例的讲解和案例的分析,引导孩子们思考如何将已有的知识应用到实际问题中,从而培养他们的创新能力。


少儿编程课件能够提高教师的教学效率。在传统的教学过程中,教师需要花费大量的时间和精力来设计教学内容和准备课程材料。而有了少儿编程课件,教师可以很方便地选择合适的课件,减少了教学准备的时间成本,提高了教学效率。少儿编程课件还可以记录学生的学习轨迹和表现,帮助教师对孩子们的学习情况进行及时的跟踪和评估,从而更好地指导他们的学习。


小编认为,少儿编程课件在培养孩子们的编程能力、激发学习兴趣、促进创造力和提高教学效率等方面具有重要的作用。因此,教育机构和教师应该重视少儿编程课件的设计和使用,为孩子们提供优质的编程学习资源,让他们在编程的世界里发展自己的潜能,为未来的科技世界做好准备。

★ 少儿口才课件

自千古以来,口才为人所重视,对孩子们的成长与发展影响深远。口才是孩子们展示自己的能力窗口,是孩子们日后走向社会的必要素质。所以,让孩子在暑假期间参加口才暑期教学计划,不仅可以培养孩子们的口才能力,还可以帮助孩子们的个人成长。

首先,口才暑期教学计划可以帮助孩子们提高表达能力,使孩子们更自信、更清晰地表达自己的想法。在今天的社会中,许多孩子由于缺乏表达能力而产生一些沟通障碍。而参加口才暑期教学计划可以让孩子在小组活动或演讲比赛中锻炼自己的表达能力,让孩子们慢慢变得自信。同时,口才暑期教学计划可以让孩子们更清晰地表达自己的想法,让孩子们知道如何准确地传递我们的意思。

其次,口才暑期教学计划可以帮助孩子们发现自己的特长,激发孩子的兴趣和热情。在口才暑期教学计划中,孩子们可以试着拓展自己的兴趣爱好,发掘出自己的优势特长。通过练习演讲、朗诵等形式来展示自己,让孩子们更好地发现自己的才能,同时也可以通过不断的训练来提高自己的口才。

另外,参与口才暑期教学计划还可以让孩子们更好地培养人际交往能力。通过与其他孩子互动,在演讲比赛中互相给予建议和指导,在活动中相互合作,孩子们的人际交往能力也会得到培养和锻炼。这也有助于孩子们更好地了解和尊重其他人。

最后,参加口才暑期教学计划可以让孩子们更好地准备未来。在未来的人生道路中,口才能力对职业生涯和人际交往至关重要。通过参加口才暑期教学计划,孩子们可以更好地为未来的发展做好准备,有更多的机会展示自己的优势和才华。

总之,参加口才暑期教学计划对孩子们的发展有着重要的影响。孩子们的口才能力和自信心、人际交往能力都可以通过这个计划得到培养和提高。同时,也让孩子们更好地发现自己的才能,为未来的发展做好准备。让我们一起鼓励孩子们参加口才暑期教学计划,帮助孩子们开启成功之门!

★ 少儿口才课件

少儿口才暑期教学计划

随着社会的发展,良好的口才能力成为了少年儿童必备的素质之一,无论是在学校里还是在社交场合中,具备自信流畅的口才能力不仅可以增加孩子的人际交往能力,更是为实现自己的梦想打下坚实的基础。然而,少儿口才训练不是简单的口胡即可,需要适当的指导和引导,才能够真正提升孩子们的口才水平。因此,我们特别制定本计划,为孩子们打造一个全面而有深度的口才训练体系。

一、教学目标

通过本计划,孩子们将能够:

1.提高自信心:训练孩子在公众场合下发表演讲和演讲稿,增加孩子们的自信心。

2.提高表达能力:训练孩子的口头表达能力和书面表达能力,以便让他们在各类场合下能够自如地表达自己的意见和想法。

3.提高沟通技巧:通过各种参与讨论和互动的活动,助孩子们发掘自己的沟通技巧和表达能力,提高有效沟通的能力。

4.增强讲故事能力:帮助孩子们掌握有效的讲故事技能,以更好地抓住听众的注意力,传达自己的信息。

二、教学内容

1.演讲技巧的训练:

掌握演讲的基本技巧,如如何开头、中间和结尾的要点,如何配合肢体语言进行演讲。训练孩子在短时间内准备简洁、精炼的演讲稿,包括如何做好初稿和修改演讲稿的技巧。

2.文笔的训练:

针对孩子们在写作方面的问题进行引导,包括如何把一个想法转变为一篇有说服力的文章、如何提高文章的逻辑性和连贯性等问题,并通过综合训练,提高孩子们的写作技能和文笔水平。

3.讨论和辩论:

通过讨论和辩论活动,促进孩子们的思考和表达能力。让他们学会听从不同观点的意见,探讨问题的多种解决方案,并提高说服力和表达能力。

4.讲故事的技巧:

通过培训孩子们讲故事的技巧,包括如何选择故事、构思情节、表达情感、处理语言等问题,让孩子们在讲述故事时能够使听众产生情感共鸣。

三、教学方式

本计划采取多种方式进行教学,包括:

1.个人表述:让孩子们自由表述个人想法及经历。

2.角色扮演:让孩子们扮演特定的角色,以提高他们的表演能力和说服力。

3.小组讨论:组织孩子们进行小组讨论,以提高他们的沟通和表达能力。

4.辩论比赛:组织孩子们进行辩论比赛,增强说服力和表达能力。

四、教学费用

本计划为期12天,共计72个课时。在此期间,学生将接受由讲师、辅导员和外教共同授课的一对一、小组、全班授课等多种形式的培训和训练。费用全免,并提供相关教材和资料。

五、教学收益

通过本计划,孩子们能够得到专业的口才训练,提高个人的口才水平,增强自信心和表达能力,激发潜在的表演天赋。同时,也会通过参与多种活动,结识新朋友,增加社交经验,将为孩子今后的学业和职业生涯奠定稳固的基础。

★ 少儿口才课件

1.幼儿园毕业啦,让我的祝福像那美丽的娃娃陪伴在你的身边,伴你健康的成长!

2.你是一个很乖,很听话的男孩,见了叔叔、阿姨能主动地打招呼;在家帮助妈妈切菜、拖地、做家务。但是你要是每天早上能自己穿衣服,平时妈妈批评你时,不要生气;不要大声地和爸爸妈妈说话,取得好成绩时不能骄傲,你就是最棒的男孩了。

3.论学问,四书五经样样通晓;讲口才,三言两语句句精妙。

4.当孩子们的眼睛里闪耀着快乐,歌声里飘荡着快乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生最大的快乐。

5.老师,今天是教师节,您在睡懒觉吗?您在休息吗?我们乖,不打电话吵醒您,您再睡一会儿吧!

6.拨动真诚的心弦,铭记成长的辛酸,成功的道路上永远离不开您,亲爱的老师,祝您永远幸福!

7.瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。

8.一个人,如果你不逼自己一把,你根本不知道自己有多优秀。

9.用自己的不懈努力,证明你一点儿也不比别人差。

10.成功的第一步就是:你要敢和别人不一样。

11.您,是载送卫星的火箭。您,是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的老师。谢谢您让我的孩子知道“学而不思则惘,思而不学则殆”。

12.你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它必须会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。

13.过年了,你又长大一岁了,是个大孩子了,要好好学习,认真听讲,团结同学,做作业的时候不要再粗心大意了,妈妈知道你会很棒的,加油哦!在新的学期里学习进步,身体健康!

14.没有爱就没有正确的教育,只有爱孩子,才能把自己的心灵献给孩子,只有爱孩子,才能理解他们,体谅他们,把他们的欢乐和苦恼装在自己心中,只有爱孩子,才能更有效的教育孩子。

15.冰冻三尺,非一日之寒。

16.世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔是天空,而比天空更为广阔的是人的胸怀。

17.您用阳光雨露,哺育我快乐成长;您用浩瀚知识,引领我幸福远航;您用呕心沥血,托起我七彩梦想。祝您教师节快乐!

18.老师:在新春之际,学生送你一幅对联:两袖清风琴剑书画文韬武略,一身正气。

19.忙碌的间隙添点淘气,聪明的图画加一笔傻气,追求的田里种一颗放弃,麻木的思维留一点空间给好奇。世界儿童节,祝你快乐像儿童一样多,幸福像眨眼来的那么快。

20.老师,祝您节日快乐!当孩子们也这样称呼我时,犹如当年……今天我衷心地向您说声:老师,您辛苦了。

★ 少儿口才课件


大家好!欢迎来到今天的少儿口才比赛,我是你们的主持人。今天我们将会有一场精彩纷呈的表演等待着大家。少儿口才比赛,是一个展示孩子们才艺和口才的舞台,让我们拭目以待,共同见证这些优秀的小朋友们的魅力。


让我们同舟共济,合力为我们今天的比赛进行鼓劲。助威对于小朋友们来说是极其重要的,所以不要吝啬自己的掌声和喝彩声,为他们加油打气吧!这里有一位小朋友,她将会为我们带来一篇优美的诗歌朗诵。让我们为她鼓掌,为她喝彩!


在这里,我们鼓励每个小朋友都能够展示自己的特长和个性。我相信我们的选手们都是与众不同的,他们会通过自己的独特表达方式给我们带来惊喜。而我们将有一位小选手会为我们表演一段精彩的舞蹈。相信他会给我们带来不一样的感受,让我们拭目以待。


不仅仅是舞蹈和诗歌,我们的小朋友们也会展现他们在演讲方面的才能。这是一个非常重要的能力,能够帮助他们更好地表达自己的观点和思想。我们接下来有一位选手会带给我们一段精彩的演讲,让我们一起聆听他的声音,感受他的热情和勇气。


除了个人表演,我们也有一些团队表演节目,让我们看到小朋友们如何通过合作和默契的演绎来展现他们的团队精神。我们将会有一支小合唱队为我们带来一首经典的歌曲,让我们跟随他们的旋律,一起唱响童年的记忆。


比赛是激烈的,但对于每个选手来说,最重要的是参与和进步。我们每个人都是独一无二的,不要担心失败和挫折,重要的是勇敢和坚持。今天我们的每位选手都是最棒的,无论比赛结果如何,他们都已经是赢家!


我想引用一句话来为我们的选手们加油打气:不管你走到哪里,不管你做什么,只要你付出真心,全力以赴,你就是最棒的!让我们为他们的努力鼓掌,给予他们最热烈的掌声吧!


感谢大家的参与和支持,让我们一起度过一个充满欢声笑语的比赛日吧!小编感谢您的阅读!

★ 少儿口才课件

1.精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,孩子,这是你成功的保证。

2.月到中秋分外明,月色明媚秋色新,花好月圆风入梦,人月双圆总关情。中秋佳节到了,祝你“月”来越幸福,“月”来越甜蜜,“月”来越健康!

3.今天孩子还是一株幼苗,是你给我阳光给我雨露,让孩子快快成长;明天孩子将成为一棵参天大树,做国家的栋梁之材,报答老师的养育之恩!祝老师教师节快乐!

4.在老师的眼里你是一个聪明的孩子,做起手工特别认真,还能帮助其它小朋友,希望上小学以后,能勇敢面对每一项难题,成为一名勇敢的小学生。

5.用赏识的目光提高孩子的自信,用谦逊的态度赢取家长的信任。

6.学生的需求,我们不懈的追求。

7.祝愿你在小学里好好学习、天天向上!

8.奉献人生,付出才会有收获。

9.硝烟散尽论英豪,狭路相逢勇者胜。

10.春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿*去酿造未来富有的金秋!

11.教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

12.抓住今日吧!紧紧地把它抓住吧!今日的分分秒秒,都要有所作为,有所进步,有所登攀!

13.选择了远方,就要风雨兼程。

14.我们送您一件小礼物,以表我们对您的感激之情。教师节愉快!

15.很高兴看见升到大班的你进步了!吃饭快了,学本领认真了,还喜欢交朋友呢。正因如此,你的性格也变得开朗了。看到你的点滴成长,老师感到欣慰。亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。

16.任何时候我都要把自己的心灵调出一个合适的温度。

17.不要因为舟升学无望而心灰意懒,要看到你身处的这个时代的色彩,比你想象的丰富得多,你可以作出的选择也比你设想的多得多。

18.希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,带上他们,你能够登上永恒之旅,走遍全世界。

19.别小看任何人,越不起眼的人。往往会做些让人想不到的事。

20.天高任鸟飞,海阔任鱼跃!继续加油吧!老师相信今日的离别将成就一个更加出色卓越的你!

★ 少儿口才课件

课题:少儿讲故事,故事朗诵表演

课时:两课时

教学目标:

1.通过故事的听读练习,锻炼孩子的语言组织能力以及逻辑思维能力

2.通过故事朗诵表扬,提高孩子的古诗欣赏能力以及肢体表演能力

教学重点:复述故事,古诗朗诵表演

教学过程:

1.少儿讲故事

▲问题导入

师:同学们在我们的生活中相信大家都听过许多的故事吧,比如“三只小猪的故事”“小红帽”等等,那么大家喜欢听故事吗?今天老师带领大家一起学习一个关于小熊的故事,学完之后呢老师要求同学们不但要会听,还要学会用自己的语言讲给更多的小朋友听好吗?

●.新课教学

老师有感情的朗诵全文,要求学生带着问题听故事

问题一:熊妈妈总共有几个孩子?它们的名字分别叫什么?(两个,大熊和二熊)

问题二:大熊和二熊分别是做什么生意的?

(大熊开凉帽店,二熊开雨伞店)

问题三:最后熊妈妈快乐起来了吗为什么?

(快乐起来了,因为她转变心态,以积极乐观的心态看待儿子的生意所以她快乐起来了)

老师分段进行领读,要求学生点读,找出不认识的生字进行重点教学,有必要的.话可以标注拼音

整篇领读完毕以后要求学生自由朗读,提出自己的疑问以及阅读过程中存在的问题,老师给以答复

找学生到讲台上有感情的朗读全文(可以每个学生读一段)

最后要求孩子们用自己的语言复述整个故事,发挥学生自己的想象力,主要锻炼学生的语言组织能力和表达能力。

老师带领同学们复述全文结束教学

2.古诗朗诵表演

▲问题导入

师:同学们《咏鹅》这首古诗呢相信大家都很熟悉也会背诵对吗?好那么请同学们先把这首诗给老师背一遍好吗?那同学们想不想加上动作来背我们的《咏鹅》呢?今天就让我们在简单的舞蹈中来背诵我们的《咏鹅》

●.新课教学

作者简介:

骆宾王(约638~684)唐代诗人。字观光,义乌人(今中国浙江义乌)人。唐朝初期的诗人,与王勃、杨炯、卢照邻合称初唐四杰。又与富嘉谟并称“富骆”。

故事讲解:

首句连用三个“鹅”字,表达了诗人对鹅十分喜爱之情。这三个“鹅”字,可以理解为孩子听到鹅叫了三声,也可以理解为孩子看到鹅在水中嬉戏,十分欣喜,高兴地连呼三声“鹅、鹅、鹅”。

次句“曲项向天歌”,描写鹅鸣叫的神态。“曲项”二字形容鹅向天高歌之态,十分确切。鹅的高歌与鸡鸣不同,鸡是引颈长鸣,鹅是曲项高歌。

三、四句写鹅游水嬉戏的情景:“白毛浮绿水,红掌拨清波。”“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态。“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词组给人以鲜明的视觉形象。鹅白毛红掌,浮在清水绿波之上,两下互相映衬,构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”,表现出儿童时代的骆宾王善于观察事物的能力。

师:同学们都见过鹅吧?那么请同学们给老师描述一下鹅的外形特征,另外请同学们发挥自己的想象,用自己的肢体做出一个鹅的形象

老师整体有感情的朗诵,并加入简单的肢体语言(具体参考光盘视频)

带着学生逐句有感情的背诵,并加入老师所编排的肢体动作

请个别学生到讲台上表演《咏鹅》

最后让我们一起看着美丽的画面,用动听的语言和优美动作表达我们对鹅的热爱吧,一起表演古诗《咏鹅》

结语:

同学们通过本课的学习我们不但学习了有趣的故事,还学会了有肢体动作背诵故事,所以在以后的生活中请同学们要善于观察身边的事物,积极学习更多的科学文化知识

作业:

1.复述故事下节检查

2.找一首会背的故事加入自己想象的动作

★ 少儿口才课件

演讲与口才课件

随着社会的发展,社会竞争越来越激烈,拥有好的演讲和口才技巧成为了许多人实现自己梦想的关键。然而,很多人在演讲或面试等公开场合下面对人群时,可能会感到紧张、害怕、不自信,无法很好地表达自己的意思。为了帮助大家解决这一问题,许多语言学校及机构推出了“演讲与口才课件”,使大家能够在轻松愉快的氛围中学会演讲和口才技巧。

所谓“演讲与口才课件”,是指在一定的教育机构中,专门针对演讲与口才技巧开设的课程。这些课程旨在通过一系列的训练,提高学员的口才表达能力和演讲技巧,使他们在公开场合下能够自如地发表自己的演讲或观点。

首先,课件的第一个内容是如何克服紧张。许多人在公开场合下会感到紧张,这阻碍了他们在前方表达自己的意见。而“演讲与口才课件”在必要的情况下会引入让学员自己靠健身或健康饮食等方法度过这个难关。

其次,课件还包括如何构思与包装演讲主题。在讲话中,一个好的主题非常有助于提高自己的感染力。在课件培训中,学员们将接受课程带来的内容和教练的指导,学会如何组织和包装演讲主题以吸引听众。

另外,还有着多种演讲和展示技巧的讲授。在会议、演示、异议和质询的专业场合下,要想更好地表达自己的意见,学习这些技巧便成为了必不可少的技术与手段。有了这些技巧作为基本功,将不只是会有效地提高自身的说服力与议程规划能力,还将极大地提升职场竞争力。

此外,该课程还会教授如何使用微表达技巧,微表达技巧在以往的会议或面试中大多数人并未意识到,它可以帮助人们通过表情、语气和姿势等方式来传达自己的意图,给听众以更深刻、生动的印象。所以,当个人的微表达技巧达到一定的高度后,将会更加深得听众的信任并迷倒自己的上级。

总之,对于那些渴望提高自己演讲和口才技能的人来说,“演讲与口才课件”是一个非常好的选择。不仅可以提高自己的说话技能,促进自己在职场上的竞争力,还可以克服自己内心的紧张与害怕,提升自己的信心和自我认知。学会演讲与口才技巧将会使自己在日后的职业生涯和个人成长上更具备竞争力和影响力。

★ 少儿口才课件

口才考级给了孩子们奋斗目标

“口才是一种能力”

没有追求的人,必然是怠惰的。小孩子从小引导他们养成有奋斗目标的良好习惯非常重要。曾有一位家长对我说:现在的小孩太娇生惯养,她以前干任何一件事都容易半途而废,轻易放弃既定目标。事实确实如此,口才不仅能够锻炼胆量,掌握“爱说、能读、会讲、善诵”四个不同层次的口语表达能力。并且有利于塑造孩子的参与意识、培养孩子对事务的积极性和主动性!塑造孩子竞争意识以及勇敢的个性,而且在比赛过程中可以让孩子更快的学会欣赏对手,排除嫉妒心理!寻找不足,保持发扬优秀一面!

口才考级是塑造自信的关键

提升口才最好的方式来自于自信”

口才考级在给学生提高艺术素养的同时,自信心也会增加。小朋友们为了参加考级,经过自己长时间的学习和努力,自身的口才水平得到了提高,到台上可以自信的表现自己,向老师展现自己的口才,得到了老师的认可和证书,这无疑对小朋友是一种鼓励,也会提高自信心。

考级能够开阔孩子的视野

“看多的有多远,说的就会有多精彩”

第一次考级的学员都存在紧张的毛病,看到考级的场面就有点恐惧,站在评委面前就有点害怕,但经过第一次考级以后的学员,就如跨上了一个新台阶,有主动展示自我、表现自我的渴望!让学员亲身体验,增长见识,开拓视野,通过考级调动了她们的积极性,让孩子们用童真的小眼睛去观察大世界。所以,从另一方面来说,考级极大地开拓了她们的视野。

★ 少儿口才课件

作为现代社会的一个重要组成部分,口才已经越来越受到重视。越来越多的家长和学生认识到口才能力对未来的影响,因此,参加少儿口才暑期教学计划已经成为许多家长的首选。

少儿口才暑期教学计划主要是为了提高孩子语言表达和沟通能力而设置的。在这个计划中,孩子们将接受一系列的语言训练,包括演讲、辩论、口头表达等等。这些训练旨在帮助孩子们提升表达能力,更好地理解和听取别人的观点,并与他人进行交流和互动。

在这个计划中,孩子们将学习语言表达的技巧和方法。例如,他们将学习如何有效地使用肢体语言和语气来传达自己的意见和观点。他们也将从优秀的演讲者和辩手的经验中受益,学会如何在公众面前自信地表达自己。此外,这个计划还将通过模拟辩论和演讲比赛等活动来提高孩子们的应变和思维能力。

除了学习语言表达的技巧和方法外,孩子们还将学习如何处理社交场合中的问题。他们将学会如何与人沟通、交流和合作,并在他人面前表现得得体和自信。这对于他们今后的学习和生活都将非常有益。

最后,少儿口才暑期教学计划还将培养孩子们对语言和文化的兴趣。通过学习不同文化和语言的表达方式,他们将更好地理解和欣赏多样性,从而更好地融入多元化的社会。

综上所述,参加少儿口才暑期教学计划是一个非常好的提升孩子语言表达和沟通能力的途径。通过这个计划,孩子们将学习到许多有用的技巧和方法,这些技巧和方法将为他们今后的学习和生活打下坚实的基础。

★ 少儿口才课件

开场语:

王伟宣:亲爱的爸爸妈妈马紫萱:爷爷奶奶李睿强:叔叔阿姨李贝宇:各位老师王伟宣:可爱的小朋友们合:大家好!(主持人介绍

王伟宣:伴着欢快的脚步,我们走进了琅韵少儿口才课堂马紫萱:经过近四个月的学习李睿强:我们一期的课程即将结束李贝宇:在这里我们更加勇敢了王伟宣:在这里我们更加自信了

马紫萱:这一切离不开爸爸妈妈的辛勤配合李睿强:更离不开老师对我们的用心指导李贝宇:我们要用实际行动来证明自己的进步

合:我自信我成功!琅韵少儿口才一期班汇报演出现在开始!

节目单

一第一个环节《演员亮相》

二《快板连说》

王伟宣:小快板的声音清脆悦耳大家都喜欢,今天我们也特意给大家准备了一段表演者:马紫宣李睿强李贝宇2《歌曲串烧》

马紫萱:咱们小朋友不光说的好唱的也好请欣赏有李睿强李贝宇王伟宣给大家带来的歌曲,大家掌声欢迎3情景剧《起得早》李睿强:大公鸡喔喔啼

李贝宇:它叫宝宝,早早起请欣赏情景剧《起得早》4《捉迷藏小鸭子小山羊我们都是好朋友》

王伟瑄:大家好我是主持人王伟瑄,请欣赏儿歌朗读表演《捉迷藏》《我们都是好朋友》等表演者;马紫萱等5《感恩懂得回报》

马紫萱:大家好我是主持人马紫萱请欣赏有李睿强李贝宇王伟瑄诗歌朗诵《感恩懂得回报》

结束语:

李睿强:美好的时光总是那么短暂

合:欢声笑语留在你我心间李贝宇:感谢您亲爱的爸爸妈妈合:为我们带来展示自我的舞台

王伟瑄:感谢您亲爱的老师合:对我们的用心指导。

主持人鞠躬合:您们辛苦啦!

马紫萱:汇报演出马上就要结束了,、

合:但我们的.学习还会继续

合:琅韵少儿口才一期班汇报表演到此结束。祝大家身体健康万事如意。再见!

    更多精彩少儿口才课件内容,请访问我们为您准备的专题:少儿口才课件

文章来源:https://www.hc179.com/hetongfanben/125408.html

网站地图最新更新文章地图

Copyright©2006-2025 一起合同网 hc179.com 湘ICP备18025499号-6

声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果网站转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。