最新端午节少儿口才文案(推荐55句)。
1、认识粽叶。
2、实物：粽子、香囊
3、举办"美丽的龙舟展"，体验合作成功的快乐，幼儿家长与龙舟一起合影。
4、交流经验。
5、少儿口才训练绕口令 篇二十八
6、教师厨师教学课件，进入芝麻开门环节，引导幼儿积极参与端午节活动。
7、引导幼儿看幼儿用书，巩固对端午节的了解。
8、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
9、少儿口才训练绕口令 篇十二
10、展示艾草图片，让幼儿初步了解插艾草的原因：你们知道端午节除了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风俗习惯吗？
11、引导幼儿了解端午节的来历。
12、少儿口才训练绕口令 篇二十三
13、少儿口才训练绕口令 篇三
14、师：我们一起来看看赛龙舟吧！（播放简短视频）
15、少儿口才训练绕口令 篇四
16、了解端午节的由来。
17、少儿口才训练绕口令 篇十七
18、谈话导入，引出端午的由来。
19、少儿口才训练绕口令 篇十三
20、幼儿品尝。
21、体验和大家一起过节的快乐。
22、少儿口才训练绕口令 篇一
23、引导幼儿知道端午节的日期，通过学习端午节儿歌，知道什么是端午节。
24、少儿口才训练绕口令 篇二十二
25、少儿口才训练绕口令 篇八
26、少儿口才训练绕口令 篇十一
27、少儿口才训练绕口令 篇三十
28、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。
29、出示艾草和菖蒲：这是什么？谁知道它们的名字？你在哪里看过它们？（向幼儿介绍端午习俗：农历五月初一讲菖蒲和艾草挂在门口，端午节那天取下，熬出水洗澡。）
30、少儿口才训练绕口令 篇二十九
31、参与端午节活动，萌发对民族文化的兴趣。
32、图片（粽子、龙舟、香囊等）
33、儿歌《快乐的端午节》
34、少儿口才训练绕口令 篇二十五
35、师：在黑板上挂有关端午节的图片，请小朋友选字贴在图片的下面。
36、少儿口才训练绕口令 篇十五
37、激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。
38、少儿口才训练绕口令 篇二十七
39、出示粽子：这是什么？你们知道粽子是怎么做的吗？（介绍粽子的做法和人们在端午节吃粽子的习俗。）
40、知道包粽子的原料和方法。
41、端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。
42、教师再次提问：好了，小朋友们，听完了这个故事，你们现在知道我们端午节包粽子赛龙舟是为了纪念谁呀？
43、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。
44、屈原图片
45、引导幼儿了解端午节的一些风俗和来历，从听故事看视频中感受端午节的意义。
46、少儿口才训练绕口令 篇二十四
47、准备有关端午节庆祝活动的录像
48、师：刚刚在视频里都看到了什么？你们知道端午节都要做些什么吗？（不会的家长可以代替回答）吃些什么吗？
49、端午节一些习俗的图片或实物。
50、少儿口才训练绕口令 篇十四
51、少儿口才训练绕口令 篇七
52、出示赛龙舟的图片：除了在门口插菖蒲和艾草、吃粽子，端午节人们还会干什么？（结合图片简单介绍赛龙舟的场景。）
53、幼儿用书：《快乐端午节》。
54、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
55、引导幼儿进一步了解端午节的风俗习惯。
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