记忆传授人读后感（集合十七篇）
发布时间：2020-04-10记忆传授人读后感（集合十七篇）。
记忆传授人读后感（1）
这是一本反乌托邦的儿童科幻小说，以我及其有限的儿童文学阅读经验，简直可以说是受到了很大的震动。
我从前读过的儿童文学，无论《皮皮鲁和鲁西西》还是《哈利波特》，都是典型的流行读物。想像力也不可谓不丰富，但是内里，无非是好人战胜坏人之类的简单价值观灌输。我从来没有想过像《1984》这样的书，居然也能来个少儿版。
这本书里描述的社区，基本上就是未来的斯巴达，孩子是由孕母所生(孕母社会地位不高)，同年出生的孩子，不论几月出生，统一在十二月举行“命名仪式”，被分配到每家每户去抚养。孩子的童年期很短，八岁开始义工，十二岁开始进行工作训练。(这一点倒是颇符合《上学真的有用吗》的观点)
十二岁以后的成年人，年纪被忽略，每天按照固定的程式生活(一岁以后就开始的程式)。工作、娱乐、情绪(甚至梦境)的分享和安抚。长老们会根据每个人的资质、爱好给人们分配工作和配偶。一切都有规则，都是供给制的。
这样的生活，在儿童看来，应该也不差吧。但是作者逐渐开始让主人公乔纳思发现一些不满，这样的生活，似乎还是缺少点什么。由于是儿童文学，作者还提出了几点会让孩子们颇有感触的细节。乔纳思在接受十二岁晋升规则时特别注意到一条：可以说谎。这大概也是所有孩子都思考过的，是不是成为大人以后，就可以说谎?还有抑制激情的药丸，还有小主人公若隐若现的一点情愫，都是儿童文学的特点。
小说的结尾铺陈颇多，但最终还是有些乏力。但无论如何，小读者们读完之后应该都会想想乔纳思说的话，他从来没有选择过，现在他有了选择的权利，可能选对也可能选错，但是，到底什么才是错呢?
本书的创作背景，是作者儿时跟随父母旅居日本，却由于父母刻意保护，他的生活与在美国毫无二致，这样的经历引发了作者的思考。这样的无菌环境，中国也有颇多父母正在或已经给孩子创造，我们到底应该给孩子怎样的保护和自由，犯错、痛苦是不是孩子的权利和必由之路?这也是每个父母都要思考和引起重视的问题。
记忆传授人读后感（2）
《记忆传授人》是一部科幻小说。里面说着一个乌托邦的社区，在那里生活的人每天都过着千篇一律的生活。在那里，没有危险，没有与众不同，没有烦恼，没有快乐，也没有悲伤，没有阳光，没有四季乌托邦是希腊语，意思就是理想国。
这本书描写的故事发生在一个乌托邦世界里。在这个世界里一切事情都在控制之中，人们安居乐业，衣食无忧，也没有战争或痛苦的感觉。大家所要做的事情早在一开始就被确定好，没有改变的可能。孩子们都在规定好的统一模式里长大。当12岁的乔纳斯成为新任的记忆传授人之后，他却陡然发现支撑这个社会的不过是谎言。于是他决定要改变一切
读了这一本书，我发现其实算世界并不是没有痛苦才叫完美。在乌托邦里，没有痛苦，但是他们也没有快乐。在我们的现实世界，虽然有了痛苦，我们的生老病死，造就了我们快乐和幸福。因为有了不快乐的感觉，我们才知道快乐是多么美好的事。在这本书所描述的乌托邦世界里，人们都没有爱，他们不懂什么是爱情，不用生小孩，他们的伴侣都是长老依据他们的性格、兴趣分配好的，连孩子也有孕母替他们生。在这里你看不到难产、看不到不肖子，因为他们把一切的老人都安排好，不会带给他们日常生活麻烦。在这里，一切都是那么的顺心如意。但是，没有爱的世界，会是个怎么样的世界。没有快乐，没有悲伤
在乌托邦世界，没有颜色，因为颜色会让人产生区别，这样就会有不一样，不一样就会衍生出很多问题，所以他们都分不清颜色。我可以想象得到色盲已经是很痛苦的事，那分不清颜色，世界就只剩下黑与白，还有灰。这让我非常庆幸自己的世界是五彩缤纷的，虽然有时候颜色让人与人变得不一样，就像是肤色，瞳孔的颜色，还有头发的颜色，至少我们还活在有颜色的世界。还有，在那里也没有音乐，没有旋律。他们想象不到旋律在耳边响起，是多么美妙的感觉，多么美丽的声音。
四季在这个世界也是不存在的。在这里没有太阳，没有雪花，没有红色的枫叶，也没有雨天。虽然他们在这个世界不用挨饿，不用因为生活烦恼，但是如果这是条件，我宁可不要。我们这个世界虽然不完美，但是我们依然看得见颜色，看得见雪花，看得见太阳，听得见音乐。就算世界有战争，但是我们依然有爱。虽然我们的世界有很多的不幸，但是我们有希望，有惊喜，有奇迹
《记忆传授人》让我学会了珍惜、感恩。懂得了因为有不美好，所以才会有美好；因为有了背叛，才懂得真心的可贵；因为有了失败，才有了成功的骄傲这真是一本值得永远珍藏的书！
记忆传授人读后感（3）
超级记忆的读后感，来自当当网上书店的网友：死记硬背向来是学生的法宝，但也只能说是一时的法宝，谈不上是什么记忆的妙招。要想提升自己的记忆力，还是要找些真正使用的诀窍。其实，我们每个人的大脑都没有得到充分开发，在日常生活工作中，只是在尽职尽责的协助我们做一些低级的一般性事务。就是一般性的事务，也有的会做的十分灵巧和习惯，但这并非是大脑开发的结果，只是一个最简单大脑应用的技巧在起作用——重复，重复，再重复。而死记硬背则是另一种最原始的大脑应用技巧，在现今这个快速发展的社会，其效率可谓之低下之极。关于大脑开发和以记忆力开发的书市面上不少，可能够真正让我们读完并实践的却不多。人类的大脑如何使用，记忆力如何使用，没几个人能说的清楚，究其原因是因为没有人能看到一份详尽的“大脑使用说明书”，直到由博赞撰写的号称“大脑瑞士军刀”的“思维导图”面市！真的很喜欢这套书对大脑使用的全面讲述。其实，提升记忆的窍门也很简单，形象、立体即为其根本，《超级记忆》中提到的关联法、数字-形状法、数字-韵律法、字母法、罗马房间法等，都是这个根本的体现。记得有一位单词记忆大师曾讲述过这样一个方法，保准能让你一辈子记得一个单词：CHILL。他是这样教授的：“CHI”可以看作是“吃”，而“LL”可以看作是“两根冰棍”，连起来也就是说：吃两根棍肯定会觉得“寒冷”，这样CHILL的英文意思“寒冷”就轻松记住了，并一辈子也不会忘。你记住这个单词了吗……
记忆传授人读后感（4）
《记忆天使》是一本描写回忆录与失忆病人的小说，由日本著名作家石田衣良所作。该小说讲述了一个深受失忆困扰的女主人公米莉亚的故事，她在经历了一次车祸之后失去了所有的记忆，之后米莉亚不得不重头开始，努力地寻找自己的记忆。
小说描写了米莉亚的复杂心理变化，以及她和别人之间的关系。米莉亚很想恢复自己的记忆，但是恢复的过程是异常的艰难，每当她试图去想起自己的过去，总是感到一阵头晕和恐惧。她生活的世界变成了一个巨大的黑色漩涡，暴雨，闪电和暴风雨笼罩着她，让她感到孤独和无助。
然而，米莉亚也有帮助她的人，比如说叶子和菫，两个一起生活在寄宿学校的女孩。她们以自己的方式给了米莉亚力量和支持，帮她克服了困难。更加难能可贵的是，米莉亚的父母也以自己的方式帮助米莉亚克服了这场危机，他们用他们了不起的心灵和坚定的态度让米莉亚重获自信和信心。
小说通过故事的演进阐述到：记忆天使实际上是一个充满欺骗和虚假的天使，当我们止于对过去的憧憬时，就会掉进它布下的陷阱。米莉亚慢慢地意识到自己的过去是有欺骗性的，她最终明白了失去的记忆也并不重要，重要的是要把握现在和未来，把握自己的生活。
整个故事给人一种深刻的印象，主题是人类的生命和时间。本书引人入胜，描绘出一个富有人体生理心理学意义的生命故事。小说的开头和结尾非常巧妙，这两部分紧紧地连接了整个故事的进程和主题，它们让人心存敬畏并鼓舞人心。
本书是石田衣良发表的最好的小说之一，被翻译成多种语言。他深刻的描绘和所用的语言都充满了感情，是一个人类的奇妙故事。总之，《记忆天使》是一个极富启发性和深刻性的小说，它表现出失忆对人的影响，还展现了人性的光辉和希望。读完这本书，人们会对自己的生命有更深刻的认识。
记忆传授人读后感（5）
《记忆传授人》读后感800字：
这学期我们一起学习了《记忆传授人》，这是一本反乌托邦的小说，主人公名叫乔纳斯，他生活在一个人们的出生、名字、玩具、工作，一切都已经被社区的长老们所规定，包括他们的配偶，孩子和生命！
社区中的人们一直认为这样的生活还挺好的，直到乔纳斯被分配到一项特殊的工作，那就是他将要成为记忆传承人。这项工作为什么特殊呢？那是因为他将要承载整个世界的记忆，由记忆传授人传承给他。
在每一次记忆传送的过程中，他都能更加了解到在以前的那个世界里，人们能看到颜色，一个五彩斑斓的世界，可是当他再回到现实的他也曾经想传给他的妹妹，同样，也失败了。老传授人边安慰他，边想出了一个做出改变的方法，但乔纳斯需要做出牺牲，离开社区，这样他身上的记忆才可以回到人们的身上。虽然在逃跑路上，他很有可能就会饿死，或者冻死，但是他为了拯救整个社区，还是甘愿冒此风险到达那个被称为他在最后带领整个社区回到以前的光景，就好像我们被主救赎的人以后都要回到那永恒、美好的新天新地。但无论是乔纳斯或老传授人都无法像上帝一样爱我们，因为：神爱世人，甚至将他的独生子赐给他们，叫一切信他的，不至灭亡，反得永生。
记忆传授人读后感（6）
《金色的记忆》它围绕着一个高中二年级的中学生梁晨展开了一段故事，因为家庭困难便请求梁晨让儿子归队以求高考加分来减轻家庭负担，梁晨用自己的凝聚力与智慧让队友们接受了谢耕的归队！这让我了解到了一个领导在一个团队中的重要性，领导必须具备凝聚力、组织能力、人际交往能力和智慧。还让我了解到了父母为儿女的辛苦与苦心。 因为输球而厄运缠身，本想用一张假签名来挽回兄弟们失去的信心与团结，谁知局面却因此一发不可收拾最终事情败露，兄弟连名誉扫地！在与母亲吵架以后，母亲睡在沙发上梦里却想着儿子的好我知道了，不能用一个谎言去掩盖别人的心灵。我也了解到了，无论母亲为了什么批评我们，怎么批评我们，疼在我们身上，也同样痛在父母的心里，父母其实一直都在为我们着想！ 电影中有这许多铺垫与伏笔：在校门口的书报亭与设计签名的小摊；依然送给梁晨的雕像；梁晨在宾馆开房时留的号码这些都为电影增添了几分转折与精彩。 兄弟连一路过关斩将杀入决赛，成为校园英雄。高一女生江依然在死党初蕾的影响下迷上了篮球，决赛前夕她送给梁晨一座他投篮的雕像。 决赛上，兄弟连在比分落后情况下顽强将比分追平，赢得全场热烈掌声。最后时刻，求胜心切的梁晨一个失误让兄弟连错失冠军。梁晨难过自责，兄弟连却安慰他，打球不是为加分，是为兄弟连永远在一起。 还有一段场景也久久在我脑海中徘徊，擦之不去，说的梁晨众叛亲离，成绩一落千丈。江依然在身后默默支持梁晨，班主任许老师鼓励梁晨振作起来学会担当。梁晨暗暗发誓从头再来。 梁晨刚刚拾起的信心再次破碎。他溜到网吧，跟知心网友不吃主食聊天，得知不吃主食也刚刚经历了这样一场家庭地震，于是他俩相约一起离开这个是非之地。 原来，宾馆怀疑他们是学生便诱使他们留下电话；梁晨怕连累兄弟连于是留下闪电队队长周虎电话；在周虎帮助下梁晨、江依然的父母找到了他俩。 我也了解到了，无论母亲为了什么批评我们，怎么批评我们，疼在我们身上，也同样痛在父母的心里，父母其实一直都在为我们着想！ 意外受伤，让两对家长和两个孩子静下来反思了一下，发现拒绝沟通给彼此造成了多深的伤害。 兄弟连、闪电队冰释前嫌，两队展开高考前最后一次比赛，之后他们要全力投入备考。两队相约下一战，大学！ 金色阳光下，兄弟连和飞虎队的身影都被镀上一层金晖。 观赏完了整部电影，我很释然，我现在身处的阶段不正是学习成绩下降而且面临失败随后想轻易放弃么，可是我只要再加把劲我一定可以的。初进金苹果时的理想抱负绝对不可以放弃，因为最初的梦想，一定要达标。 这已不只是一部电影这么简单，它还告诉我们友情是十分重要的，亲情也一样，团结也一样
记忆传授人读后感（7）
非常喜欢《人与永恒》中作者周国平给自己定的一个原则“每天夜晚，每个周末，每年年底，只属于我自己。在这些时间里，我不做任何履约交差的事情，而只读我自己想读的书，只写我自己想写的东西。如果不想读不想写，我就什么也不做，宁肯闲着，也决不应付差事。差事是应付不完的，唯一的办法是人为地加以限制，确保自己的自由时间。”
也许有人会说这还不容易吗？其实要做到这一点，也许一天一周一个月不难，但长时间坚持绝非易事。一个人倘若没有顽强的毅力，没有持久的恒心，没有相当的定力，是不可能确保自己自由的时间的。
闲云这一年多坚持写博，也在努力做到不做自己不愿做的事情，确保自己的自由时间，还一个本色的自己，尝到了如此度过每一天的快乐与充实，幸福与满足。
有两种人不老
人，都是凡胎肉身，怎么会不老呢？起初，闲云想这应该是指思想不老吧？
读了《人与永恒》，闲云知道了“哲学家生活在永恒中，诗人生活在瞬时中。他们都不会老。”
想来作者所言极是--“永恒”和“瞬时”这两者是时间的两极，生活在两级的状态怎么老呢？
幽默与智慧
闲云一直欣赏能把玩笑开得恰到好处的人，幽默是一个人智慧的外在表现。遗憾的是“中国人是一个老是开会而很少开玩笑的民族。”所以，我们生活其中的社会，似乎多了一些严肃与凝重，少了一些活泼与轻松。这大概就是缺乏幽默感的表现。
“智慧的人往往会情不自禁地欣赏敌手的聪明的议论，即使听到骂自己的俏皮话也会宽怀一笑。”《人与永恒》如是说。
闲云以为智慧应该是美丽的。智者会有更优雅的风度，更宽广的胸怀，更得体的举止，因而才会将“幽默”拿捏得恰到好处，彰显“智慧”的夺目光彩。
精神洁癖的人
读《人与永恒》之前，闲云只听说过有洁癖之人，还从未听说过有精神洁癖的人。
时至今日，才知晓“有精神洁癖的人在污蔑面前最缺乏自卫能力，平时他不屑于防人，因为他觉得放人之心也玷污了自己精神上的清白。一旦污水泼来，他又不屑于洗刷，他的洁癖使他不肯触碰污水，哪怕这污水此刻就在他自己身上，于是他只好怀着厌恶之心忍受。”
看来，人，最好不要走极端。你可以讲卫生，但不要达到“洁癖”的程度；你可以精神洁净，但不要达到“精神洁癖”程度。一旦与“洁癖”相关联，就成了病态之人。
记忆传授人读后感（8）
没有死的恐惧，何知生之眷恋。
没有痛的苦楚，何知乐之甜蜜。
没有亲情传递，何知爱之真谛。
宫西达也先生曾经说过------“绘本是翻页的艺术”，而这部作品如魔力般地吸引着我挑灯夜读，不眠不休，不断产生的疑问，催促着我一路前行。故事情节环环相扣，紧紧牵动着读者的神经，让人欲罢不能。想尽快知道结果，却又不肯错过任何可以猜测情节的字眼，那种久久不能平息的阅读欲望在心中再次燃起。这部充满科幻色彩的书，可以说是童书历史上一座不朽的丰碑，带给读者视觉和心灵的双重震撼，对此书的任何好评都不足为过。
作者是一位讲故事的绝顶高手，将一个个悬念提出，让读者不停地猜度，最后依然有一些谜团未被揭开，留给读者无尽的想象空间。
社区的人们在不断的同化中，逐渐失去了承担痛苦的勇气，但随之而来的，也对快乐的甜蜜无法感知，再也无法用心灵去体会人生的美景。社区的规则面面到、滴水不漏，一切已经高度程式化，本来崇尚自由、勇敢直面困难的人类已经成为规则的'奴隶，为各种规则所束缚，被各种规则所掌控，无法自拔，人性的光辉荡然无存。
整个社区的生活表面上快乐、宁静、祥和。公式化的语言、公式化的生活、公式化的孕育、公式化的家庭，却让充满灵性的人类生活处处透出死一般的沉寂，感觉不到一丝活力，配偶的选择、命名、新生儿的家庭配置、工作指派等通通经过长老会谨慎、严密地考查。人类不再通过学习历史获得经验;婚姻是综合考量如性情、能力、智力和兴趣后，人为的指定;父母和孩子不再拥有神秘的血缘关系，再也无法因相互需要而产生感情的传递，而只是公式化的变成了一种责任、一种工作，人类得以历代延续的亲情之爱变得淡如清水，这点在《宇宙最后一本书》中伊甸人的生活中也体现的淋漓尽致;青年人不再因为“激情”的冲动而彼此爱慕，人生变得毫无意义。
“解放”这个字眼在文中不断的出现，时时刻刻刺激读者的神经，因年迈、因惩罚、甚至仅仅因婴儿夜间啼哭、为了同卵双胞胎，就将一个个鲜活的生命“解放”，在社区中人的口中说出这两个字，有时轻描淡写、有时美好如画、有时略带严厉，仿佛如一阵微风轻轻吹过，似乎连平静的湖面也无法产生一丝涟漪，表面是如此的轻松惬意，但带给读者则是内心的无尽压抑，这两个字一次次的出现，也一次次的增加寒意。
在乔纳思第一次亲眼目睹了“解放”的真正含意后，那种对人性的漠视，使他感觉仿佛有人在撕扯他的胸膛，巨大的痛楚一波波涌现，最后爆发成撕心裂肺的哭感。
社区中，人性日趋麻木，人们已经无法勇敢的面对“痛苦”带来的伤害，只能将所有的“痛苦”记忆集于记忆传授人一人身上，但正是这种愚蠢至极的做法，让人们成为胆小如鼠的懦夫，抑制了大家内心的反思，阻滞了心智的发展，再也无法通过记忆获得经验的积累，无法真正体会人类活着的意义，一系列的做法，将自诩“万物之灵”的人类变成了行尸走肉般的机器。人类已经无法感知美好的东西----------“颜色”、“音乐”,以前人类如此普通的东西，现在变成了超能力。磨灭了直视困难的勇气、丧失了奋勇向前的动力，最可悲的是，人类也失去了最伟大、最宝贵、最值得珍惜的东西------“爱”，“爱”在人类心目中已经变成了一个非常笼统的字，没什么意义，几乎已经废弃不用，“爱”已经变得像一粒尘埃般无足轻重。
乔纳思最后的出走，将各种记忆重新还给了社区中的人们，必将引起人类的恐慌，但也会带给人类重新认识自我的机会，为人类带来新生的曙光，让我们重新正视爱的光芒。
事物的正反两面就如同影子般相依而行，书中教会我们不必刻意回避，坦然的接受，勇敢的面对，真实的生活。
记忆传授人读后感（9）
最近我读了一本叫《记忆银行》的书，是由美国作家卡罗琳。科曼创作的一本儿童文学。这本书讲述了：小女孩哈普因为失去了妹妹哈妮而记忆与梦境不平衡。她在记忆银行得到了前所未有的关爱与尊重，她希望能留在这里，找到关于妹妹的踪迹。
这本书讲的是一个缺失亲情孩子扞卫与寻找亲情温暖的故事。它让我感受到姐妹之间血肉难分的亲情。让我想到了在家里我也有一个年幼、可爱的妹妹，我也会用自己的生命去扞卫我们之间的亲情。我要学习书中哈普对妹妹真挚守护的品质，对妹妹关爱备至。这两个心心相印的小姐妹，一段感人肺腑的亲情故事；现实与梦境的相交更迭，文字与图画的奇妙讲述，带给了我一次最特别的阅读体验。记得以前妈妈刚生出妹妹时我是嫉妒的，怕妹妹夺走我在家中的地位。但经过一段时间对她的照顾，我发现她很可爱，并决心当个好姐姐，保护她。
这本书带给了我亲情的温暖，也让我明白了姐妹情深、海枯石烂心不变的道理！
记忆传授人读后感（10）
内容简介：这是本年度超级畅销书《2012世界末日地图·印加残卷》的第2部，也是目前唯一大胆披露在全世界流传了几百年的”水晶头骨”真相的悬疑小说。有谁能够想到，尽人皆知的玛雅水晶头骨秘密竟然与百藕大魔鬼三角区有关，也和传说中的沉没的大西洲有着千丝万缕的联系!这个颠覆性的观点获得了阿维尼等考古学和天文学家的认可，也为全世界读者进一步展示了庞大的历史悬疑地图。在11000年前神秘消失的大西洲(亚特兰蒂斯)居然是外星人与地球人的后代所建!地外高级文明遗留在地球的磁欧石为何能毁灭这块大陆?大西洲的居民其实并没死，并在海底重新建立了文明国度。第一个登上月球的美国宇航员阿姆斯特朗竟在月球表面发现二战时期的美军战斗机世界最神秘的秘密结社“先知会”想要建立世界新秩序，他们的“柏拉图计划”究竟有什么目的?为什么地球上会有一种骨头由水晶制成的人?百慕大魔鬼三角区失踪过无数飞机和轮船，可美国军方为什么还要执行海格力斯行动?集齐十三颗水晶头骨会获得什么样的可怕力量?为什么所有人都在不‘隋代价地抢夺它们？
水晶骨人读后感，来自当当网上书店的网友：而最值得称道的是故事让我们回味，整篇小说就是一个巨大的“悬疑”，吸引读者去探索、思考，探险于真相与人性的深处。《水晶骨人》传递出这样的真相，很多灾难都是人类每天一点一滴积累起来的，终会有爆发的一天，所以人类要保持危机感。同时作者也探讨出人性的贪婪与不择手段，很多事情都不是我们长久以来想象的那样，如果不认真探究，也许真相我们永远都不会知道。
水晶骨人读后感，来自卓越网上书的网友：大西洲原是全世界的文ga中心。这个国家比利比亚和小亚细亚加在一起还要大，它的势力一直延伸到埃及和第勒尼安海。后来，大西洲对埃及、希腊和地中海沿岸所有其他民族都发动过战争。后来大西洲又对雅典发动战争，雅典人进行殊死抵抗，将大西洲击败。不久后发生了巨大变故，就在一夜之间，大西洲就从世界上消失了。
记忆传授人读后感（11）
范文一用了三天的时间读完了史铁生老师的这本《记忆与印象》。深刻的体验只是一个词，静如水，轻如云。在一句“我轻轻的走了正如我轻轻的来”的诗句中，将我引进了故事的叙述中。
没有跌宕起伏，没有蜿蜒曲折，没有豪情万丈，没有缠绵纠葛，却让人为之撼动。平淡的生活反映了人生的哲理，人性的善、恶、美、丑，心灵的坚毅和灵魂的不屈。用记忆中的印象去揭示和面对心中的丑陋、仇恨和痛苦。
在经历的过程中，我意识到了社会状态的浮躁和黑暗，意识到了面对这一切的矛盾心理和无奈感叹。它警告世界蔑视自然的灾难和人类生存的悲哀。同时，也揭示了史铁生老师阳光的生活态度、平和的心理、温润的情怀。
诗词的委婉渗透出灵魂的不朽。我静静的读，轻轻的聆听，没有任何的凡尘砸绕，没有任何的激动不已，有的只是与心灵对话的恬静和愉悦。如果读者有智慧，请听以下段落，这也是本文的最后一个精彩部分。
万物萧疏，满目凋敝。强壮的身体充满了历史的印记，有才华的人才听到了死亡的气息，因此灵魂脱颖而出，皈依梦想。
本能，锤炼成爱的祭奠——性，得稟天意。
细雨唏嘘如歌。
落叶曼妙如舞。
衰老的恋人抑或垂死的歌手，随心所欲。
相互抚慰，枯槁的身心如同清点丢失的凭据。
这一向你都在哪儿呀——！
群山再次回荡，春天的呼喊终于应声而来：
我，就是你遗忘的秘语。
你，便是我丢失的凭据。
今夕何年？生死无忌。
秋天，一直到冬天，都是写作的季节。
一直到死亡。
直到尘封的时间，时间封闭了过去的波澜。
那时有一个老人走来喧嚣的歌厅，走到沸腾的广场，坐进角落，坐在一个老人应该坐的地方，感动于春风又至，又一代人到了时候。不管他们以什么形式，以什么姿态，以怎样的狂妄与极端，老人都已了如指掌。不管是怎样地嘶喊，怎样地奔突和无奈，老人知道那不是错误，你要春天也去谛听秋风吗？
你要少男少女也去看望死亡吗？不，他们刚刚从那儿醒来。上帝希望他们涉水过河，重建一个四季，重复一次旅程。
他们如期而至。他们务必要搅动起春天，一起狂热，以其嚣张，风情万种放荡不羁，而后去经历无数夏天中的一个，经历生命的张扬，本能的怂恿，爱情的折磨，以及才华横溢却因那条*的界限而速手无则！于其在漫长夏天的末尾，能够听见秋风。
而这个老人，走向他必然的墓地。披一身秋风，走向原野，看稻谷金黄，听熟透的果实嘭然落地，闻浩瀚的葵林掀动起浪浪香风。祭拜四季；多少生命已在春天夭折，已在漫漫长夏耗尽才华，或因伤残而熄灭于***忽略。
祭拜星空；生者和死者都将在那儿汇聚，浩然而成万古消息。写作的季节听见：灵魂不死——毫无疑问。
范文二“关于往日，我能写的，只是我的记忆与印象。我无意追踪史实。我不知道追踪到哪儿才能终于追踪到史实；追踪所及，无不是记忆与印象。
有位大物理学家说过：‘物理学不告诉我们世界是什么，而是告诉我们关于世界我们能够谈论什么。’这话给了我胆量。
”——史铁生?《记忆与印象》
原本是部门里要求写的读后感，没被采用，反正写的时候是带着很强的读者意识的，便拿来贴上。因为是暑假在乡下老家写的，心境比较闲散，这篇书评可能没有很努力地思考，多了些感性的东西，写的时候就如同困在一篇迷雾中，写完了也没走出来，很多事情没想明白，如果你有些赞同、批评和指正，那就跟我讲一下吧。
死亡于生存是一个巨大无比的黑洞，吞噬着现阶段我们所能接触到的一切，同时也毁灭着我们于过去的时日里所创造的一切价值。那是一个充斥着未知和猜测的境地，我们总是害怕着虚无，心境已接近死亡边缘的人所能看到的东西是我们常人不能轻易看见的，他们说不好是以一种更为敏感还是更为冷静的心态在回忆着过往，但在其语气当中，总是有一种世外的存在，那便是死亡。
这本书表面上是作者沿着时光轨迹编排的一部自己的成长史，但却实实在在是一部关乎存亡的心境史。在书中作者轻轻问道，“不知道别人是否也会像我一样，由衷的惊讶：往日呢？
往日的一切都到哪去了？”但在我读来，这就如一个行将就木的人轻声叹息，我的生命呢?我的一生怎么不见了？
既然过去可以像不存在一样，那生活呢？终点之后还有继续吗？这又是否是一个可以谈论的问题？
显然作者把这个问题巧妙的回避掉了，因为我并不曾从这其中可以找到答案，至少现在是如此。书中并没有伤春悲秋的感怀，而是如作者所言，“站到死中，去看生”，懵懂的被教堂里的琴声和歌声所感动的幼儿，愚顽的四处撒野的孩儿，略经世事小心而又试图洒脱活着的少年，直至今日终于摆脱病魔的折磨平和应世的老者，似是走过一条漫长的小巷，一路从晨露走到斜阳，知道了些什么，还有很多不知道的，但不重要了，因为已经快结束了。这个已将生死看淡的老人在试图整理一生所完成的答卷，真挚坦诚，虽然我不知道这答卷该要交向何处，但这是目前为止我们可以做好的的事情了，不是吗？
回忆是一件困难的事情，它原本的模样便是零碎而模糊的，而为了表述，往往又会被人描述的过于准确而显得不真实。真实是如此之难。幸运的是，作者一开始就解决了这个问题。在序言中，作者写到，他无意追查史实，他所能追查的只是记忆和印象。
亚里士多德曾言，诗比历史更为真实。我想是因为人们心中的那些记忆和印象，能够因为生命的悸动而长久存在，能够比那些所谓的时时、地点事件更好地证明和影响生命的存在。但要准确得刻画出自己的心绪绝不是一件容易的事，我们会自觉或不自觉地欺瞒别人或者欺瞒自己，因为本就繁复难明的事理、他人的眼光，还有企图躲避自责的欺瞒的本性。
可作者已做得很好，他可以平静的谈起自己曾经的背叛和自私，谈起自己那颗“不敢醒的良心”，也许在他心中会存有些许苛责，但在当时的情境下去看，一切都很正常和自然，因为我们都是这样的普通人。让这部作品读起来更真诚的是作者的文字。我们已经学会了将我们所学的现成的文化产品转化为文字来营造一种特定的氛围，但是作者的笔，就像照像机一样，试图为我们还原场景，简单而细致。
读罢这本书也许会觉得问题多于结论，而我又为何要去聆听一个年迈的老人坐在轮椅上磕磕绊绊讲的那些我出生之前就不直溜到哪去的陈年旧事呢？可我就是无力卑微到如此境地，妄图从他人的回忆中探寻自己存在的价值，想要看看，关于生命，我们可以谈些什么。
死神范文三，坐在门外的走廊里，在一个看不见的黑暗地方，耐心地等了我一整夜。
生命的开端最为玄妙，完全的无中生有。好没影儿得忽然，你就进入一种情况，一种情况引出另一种情况，顺理成章，天衣无缝，一来二去边连接出一个现实世界。
——《记忆与印象》
对于人生的叩问，对生死的探索，对日夜的把握，史铁生作为导游引领我们接触人生的真谛，以其独到的眼光将人生解剖。
有时，我会感觉他是一个老子学者，天下万物生于有，有生于无，是老子思想的重要组成部分，而这两位大家不经意的交集，是真理的汇聚，抑或是如同我起初的猜想呢?无法深究，但我们却了然史铁生对人生的一种整体的把握!
生如夏花之绚烂，死若秋叶之静美，似乎成为我们对生死的普遍看法，而史老却告知我们，生与死不过取决于观察的距离与角度，如同已暗淡的星星在几千万光年之外的我们眼中仍是璀璨的一颗一样，这不是对于死亡的漠然，不是对生存的藐视，更不是对生与死的嘲弄，而是一种豁达，无论生死!
不以物喜，不以己悲，生又何欢，死有何惧!并且从史老中领略到一种，欢死畏生的独特独到的剖析，直面死亡时，是嘴角的微微上扬，面对生存，更多的是一种敬畏，一种对生命存在的虔诚，一种对生命最为纯真的态度。试想，要是即将离开人世的人如若不笑，何时再笑呢?
轻轻地走，轻轻地来，让我又唤起在心底对徐老的记忆，哦，错了，徐志摩从未衰老，并永远浪漫年轻，即使离开人世，他都是选择一种最为浪漫的方式，他青春永驻!也许轻轻地走，轻轻地来在徐志摩笔下的时候无关生死，但无心插柳柳成荫，这难道不是生与死的最为浪漫的方式吗?宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，望天空云卷云舒，曾记得，这是自己记事以来所钟爱并且从未遗落的一句话!
它在我心中就是一种的精神追求，一种闲逸与淡泊，足以媲美万贯家财。而在书中看到了一个真实史铁生，一个真真正正淡泊生死与宠辱的史铁生，一个看破生死的哲人!
生命在每一天中循环，更新，消逝又重生，而每一天又在日与夜的轮回中奔跑，一天中有日夜之分，要是世上有上帝，这大概就是上帝的特意的安排吧!要是人生在世都只是白天那是多么无趣啊!神秘，让人充满遐想的月夜会让多少人因无处寄托思绪而失去生的勇气啊!
但是一旦人生仅为黑夜，那大概也不会有我们的存在了吧!生与死如同每日的更替，我们似乎并不察觉今天的朝阳和今晚的月亮与昨天的有哪些区别!但我们呢，却了然每天的我们都是新生的我们!
每一天就是我们的生命的缩放的生与死，每一天我们都在告别与迎接!
日出而作，日落而息，我们不禁惊叹中国国人的智慧与直觉，因为我们有了一种规律，一种充满诗意的规律，阳刚的白让人充满力量，从而更好的投入生产;神秘的黑，给予了人们遐想的空间，从而更好的休憩。在这中间，我更觉得要是日出而作，月生而息更为浪漫!规律固然让人们在迷茫中找到前进的方向，并为之遵守执行，然而，规律规范了生活，生活也就规范了人，所以人的天性让人类钟爱黑夜，似乎白昼的任何规则都无法在黑夜中奏效，风花雪月，夜夜笙歌，灯红酒绿都无法在白天驻足，一切一切要等到黑夜的降临才能重获自由，入脱缰之马，坦然而自由，相信每一个喜爱黑夜的人都能在黑夜中找到内心秉持的寄托。
记忆传授人读后感（12）
《交换记忆》是一部由刘慈欣创作的科幻小说，广受读者喜爱。这篇小说不仅令人目不暇接地享受科技带来的便利，也让人深思人类的内心世界。读完这本小说，我深受震撼和启发，有很多感悟也铭刻在心。
作为一本以科技为背景的小说，它紧紧围绕着“交换记忆”的概念展开。交换记忆是一种科技手段，能够让人们彼此共享记忆。通过这项技术，人们可以像浏览电影一样观看别人的记忆，甚至可以将自己的记忆交换给别人，实现了人类与人类之间真正的心灵沟通。
小说中的交换记忆技术给了人们许多便利，人们可以随时随地回忆起以前的美好时光，或者向他人分享自己的经历。这种交换记忆的体验像是进入了另一个人的身体，感受着那个人的一切。而这也给人们带来了一种全新的交流方式，增进了人与人之间的理解和友情。
但是，尽管交换记忆技术为人们带来了许多愉快和便利，它也引发了一系列道德和伦理问题。在小说中，作者通过描写主人公李卓然的经历，深入探讨了这些问题。小说中的李卓然是一个著名的记忆交换技术师，他的工作就是为客户提供记忆交换服务。随着技术的发展，人们开始滥用交换记忆技术，甚至用它来实施犯罪。这使得李卓然开始思考这项技术是否真的带来了人类的福祉，以及是否应该对其进行限制和管制。
通过李卓然的思考和行动，作者向读者传达了一种深刻的人性哲思。我们在享受科技成果的同时，也要思考对于人类来说什么才是真正的幸福。科技的发展可能给人们带来便利，但同时也可能让人们迷失自我，与真实的世界脱节。小说中，李卓然最终决定放弃这项技术，回归现实生活。他意识到，真正的幸福源于珍惜当下，与人们真实交流，而不是通过交换记忆来寻求虚幻的满足感。
《交换记忆》在读者中引起了深思，我也不例外。如今，科技已经成为我们生活中不可或缺的一部分，我们享受科技带来的便利同时也面临着伦理和道德的挑战。人们对于科技的接受和使用需要考虑清楚，不能完全依赖科技来满足内心的需求。正如小说中所表达的，真正的幸福来自于与人类的真实接触，来自于我们对于当下的珍惜和感激。
通过阅读《交换记忆》，我意识到科技带来的便利不仅仅是物质层面上的，更重要的是给予人们心灵上的满足。探索和思考科技给我们带来的利与弊，对于我们的成长和自我认知都至关重要。这本小说让我反思了人类对于科技依赖的态度，并引发了对于人类内心世界的思考。
小编认为，《交换记忆》是一部引人深思的科幻小说，通过讲述交换记忆技术的故事，反思了现代社会人们对技术依赖的问题。它不仅带给我们想象力的刺激，也提醒我们要保持对现实生活的热爱和珍惜。在这个科技迅速发展的时代，我们需要时刻警醒自己，不被科技的浩瀚所迷惑，保持与人类真实交流的能力，从而寻找真正的幸福。
记忆传授人读后感（13）
翻过《记忆与印象》的最后一页，于重重文字中回望他给我一个寂寞的侧影，一顶有黑色遮沿的白帽子，一副遮住他深邃思考的墨镜，臃肿的棉袄中仍能猜测出他宽阔的腰背。他将双手插在袖袋里，只一双残缺的病腿将他死死地固定在轮椅上。他神色平静地望着白雪皑皑的前方
在他最茁壮的时候，像当时大多数知青一样到陕北延安去插队。我从奶奶那里知道他们一辈人经历的折腾，大跃进、自然灾害、上山下乡、文化大革命
自然的人为的，那是愚妄无知的时代，也是纯真纯情的时代。我不知道他当时怎样意气风发地奔赴延安，怎样热情似火地赶着牛车。命运总是以出乎意料的方式出现。十九岁的劫难塞给他一个残花败絮般的身体。两条腿残废的最初几年，他找不到工作，找不到去路，忽然间什么都找不到了！黑暗像无底洞一样将风华正茂的他裹挟而去。他也不想睁开眼睛去寻找一隙亮光。人在最脆弱的时候不止伤害自己，因为我不止一次地看到母亲为我的固执与不争气流的眼泪。然而我理解他同情他，因为谁也不能断定自己可以理直气壮地承受那样的厄运，像圣人一样抚琴高歌、笑傲江湖！当他的母亲大口大口地吐着鲜血被抬走他不知道母亲得病已久，母亲临走时昏迷前的最后一句话：我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿他还是听人转述的当铁生拿身边的东西发泄，狠狠地砸向对面的墙壁。当他死命地敲打自己的残褪歇斯底里地喊着活着有什么意思母亲只看到一个痛苦挣扎的儿子，她是带着多少担心和无力离开这人世的。那个在黑暗中挣扎的孩子不知道，他沉浸在自己的痛苦中，看不到旁边的人。当他闯出一条路来，痛苦地追悔：在我的小说第一次获奖的那些日子里，我真是多么希望我的母亲还活着！上帝为什么早早地找母亲回去呢？她心里太苦了，上帝看她受不住了，就招她回去。这么大一座园子，要在其中找到儿子，母亲走过了多少焦灼的路，这园中不单单是处处都有过我的车辙，有过我车辙的地方也都有过母亲的脚印。他是在惴惴不安地怀念，愧疚吧？读过这些文字，我便问自己，我是否可以努力地少走些一些这样的弯路？少一些这样的遗憾呢？
他常常一个人摇着轮椅到地坛去，于杂草荒芜的园子，坍圮的高墙的某个角落，一连几个小时专心致志地想关于死的事。这样寂寞的好几年，他终于说服自己，死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。
结束生命对我们每个人都是最简单不过的事，相比之下怎样活确实会更艰难，更值得思考。他去园子里老树下荒草边颓墙旁，去默坐去呆想，去推开耳边的嘈杂理一理纷乱的思绪。他走上了写作的道路，成了我现在阅读的史铁生。他平静地回忆，寂寞地思考。我从那些坦白的文字中，从他絮叨的往事中看到了另一个铁生，他关切地走近那个困顿中的自己，对他劝说和开导。他静静地思考着他的生与死，苦难与信仰，写作与艺术这些我这个年纪还无法理解的深邃的问题。但我发现身体被固定在轮椅上，心可以无比自由地飞翔；肉体被折腾得残缺不全，精神还可以纵横驰骋！
如果不想把自己永远关在黑洞洞的屋子内，总要找寻一些亮光，总要走出门去。面对恐怕是唯一也是最好的解决办法！
记忆传授人读后感（14）
《交换记忆》是一本令人着迷的科幻小说，引人入胜的故事情节带领读者进入一个充满奇幻和想象力的世界。作者巧妙地运用科技的概念，构建了一个形形色色的角色和情节，在引人入胜的故事情节中探讨了记忆与身份、人类情感以及时间、空间的概念。阅读完《交换记忆》后，我深深地被故事中的人物及他们的命运所吸引，并对人类记忆和人性这一主题产生了深入思考。
故事的主人公是一名名叫约翰的记忆刑警。在这个科技高度发达的未来世界中，人类的记忆可以被提取出来并交换给其他人。这样的科技给了人们追寻自己过去记忆、修复破碎的关系以及逃避痛苦的机会。随着故事的展开，我们看到了记忆的交换并非完美的解决方案。约翰深陷于案件调查中，不得不频繁地交换记忆，他的身份开始混乱，不再清晰。
通过约翰的经历，作者探讨了记忆与身份之间的关联。一方面，记忆是人们构建自己身份的基石，是我们对过去的回忆和认同。当记忆和身份被频繁改变和交换时，一个人会逐渐失去对自我认知的依赖，身份的边界开始模糊。约翰经历了时刻改变身份和面貌的不稳定状态，他陷入了无法确定自己是谁的痛苦之中。这让我深思，我们的身份是否仅仅建立在记忆之上？当记忆消失或混淆时，我们还能依然是自己吗？
书中还展现了人性的复杂与深度。人们在追逐过去记忆的同时，也在逐渐忽视了当前的现实。每个人都渴望拥有自己的故事、自己的过去，但是迷失在过去的回忆中，我们是否将错过当下的美好和幸福？约翰经历了爱情的起伏和创痛，他逐渐意识到记忆不仅仅是美好的。人们往往选择抹掉痛苦的记忆或替代他们，却也失去了它们所带来的成长与智慧。这让我深思，记忆是否是一把双刃剑，一方面它是我们生命体验的一部分，另一方面它又是我们的枷锁与负担。
在《交换记忆》中，我还被作者对时间和空间的巧妙运用所吸引。随着记忆的交换，约翰的时间线和空间开始混乱。他的回忆不再按照线性的时间流进行，而是交织在一起，形成了一个错综复杂的迷宫。这给故事带来了更多的悬疑和惊喜，也引发了我们对时间和现实的思考。时间对于人类来说是一个有限的资源，每个人都在有限的时间里经历着成长和变化。我们是否应该追忆过去，把握现在，还是应该追求未来的可能性？
小编认为，阅读《交换记忆》给了我诸多思考。记忆与身份、人性、时间和空间，这些丰富而复杂的主题在作者的巧妙构思中得到了精彩而深入的展现。我喜欢书中引人入胜的故事情节，以及对科技与人类关系的深入探讨。读完这本书后，我重新思考了人类记忆和人性的本质，以及我们对过去和现在的态度。这本书让我对自己的人生和身份有了新的思考，也让我更加珍惜和把握当下的时光。
记忆传授人读后感（15）
今天看了一个电影，我看到影片一开始，在教室的墙上有一则标语：拼搏一百天，给学校一个奇迹。随后不久一次考试发卷子的时候，谢耕的一句“整天烤烤烤，就不能改蒸啊”尽管是一句玩笑话却反映出了他们的心声。而教师的一句“你愿意苦两年呢？还是愿意苦一辈子？”彻底让孩子们鸦雀无声了。电影中还有不少诸如？谢耕的爸爸每天跑两班的出租车再累也要坚持接送他、梁晨的妈妈担心孩子早恋与然然的父母打电话表现出来的担忧、校门口模仿签名的小摊儿以及网吧内老板保证没有未成年人上网的信誓旦旦……这些作为铺垫的小插曲不都是实实在在出现在我们的生活中么？尽管在电影的最后，在宾馆服务的细心下家长们找到了梁晨，球队比赛赢了，家长和学校对孩子都理解了，是个很完美的结局。但是在现实中呢？又有多少这样的完美……
在我脑海中久久徘徊，挥之不去的还有一段情节，就是梁晨众叛亲离与江依然一起离家出走的事。后被父母知晓，又在逃跑的过程中头部受伤。由这件事中可以看出主角身上出现了小小的叛逆，也让我们看到了一个完整而真实的学生内心世界！
看了《金色记忆》，我懂得了：生活不能随心所欲，“可怜天下父母心”，爸爸妈妈把我当宝物一样捧着，他们是多么爱我们呀。我们有什么想法要跟他们好好说，发展自己的兴趣爱好的同时，不忘学习，这样才能得到他们的支持、理解。这时，我觉得释然了，这一刻我原谅了父母亲。
童年的记忆是短暂而宝贵的。如果我们在美好的童年时光中不能努力学习，健康成长，那么我们长大后如何能回报老师、父母对我们的辛勤培育呢？成长过程中要有勇于面对生活中的挫折和压力，这样才能成长成一个参天大树，成为一个对社会有用的人才。
记忆传授人读后感（16）
大家好，我叫张景灏，今天是9月21日，星期六，我们昨天，也就是星期五，学了一篇课文叫《竹节人》，这篇课文让我印象深刻，感触很深。
本篇课文记述了我和同学们做竹节人，斗竹节人以及上课玩竹节人被老师没收后，老师也迷上了竹节人的故事。
还写了竹节人的制作方法：
（1）把毛笔杆截成寸把长的一段，用来做竹节人的脑袋和身躯；
（2）在锯好的毛笔杆上面（靠近脑袋以下的位置）做钻一个小眼，用来装手臂；
（3）据八截稍短的毛笔杆，用来做竹节人的四肢，每两截为一组；
（4）拿一根纳鞋底的线，按左手臂、左小眼、左腿、右腿、右小眼、右手臂的顺序把九节毛笔杆穿起来并打结固定住。
很简单的竹节人被聪明，可爱的同学们玩出了各种花样，给同学们带来了无穷无尽的乐趣，短暂而美好的童年，正是有了像竹节人这样普普通通的玩具的陪伴，才变得快乐而难忘，童年的美好记忆是最宝贵的财富，我们要珍惜童年时光，用自己的双手，将我们的童年生活装扮的异彩纷呈。
竹节人真有趣啊！我也一定要做一个。各位小伙伴们，你们小时候有没有什么有趣的玩具呢？快告诉我吧！
记忆传授人读后感（17）
内容简介：小O，过着你我一样的生活，感受着当下生存的烦恼——身处人群，尝试着融入人群，却发现自我慢慢模糊；逃离人群，一个人独处，却只能和孤独相遇……一直在个人和人群的边界找寻着，爱和温暖，还有渐渐远去的自我，在哪里？送给人群中、和我相遇的你。
人@群读后感，来自淘宝网的网友：动不动将“孤独”二字挂在嘴边的现代人，其实未必真个孤独。现实里忙碌应酬大小聚会party，虚拟中社区网页与聊天窗口此起彼伏，没一刻不处于交流中，于此互联爆炸时代，孤独是迟钝，是机会流失，是无谓牺牲，是一种奢侈的可耻。《人@群——小O的人群生活手记》中的小O，实际上就是忙碌人生的缩影。绘本文字不足三千，绘图过八十幅......
人@群读后感，来自淘宝网的网友：很羡慕东方月那样的生活方式，旅游，绘画，主持，随性，自由而灵动，走进人群为了生活里的各种所需，逃离人群源自内心对自我的种种渴求。 我曾经对人说，有一天，希望有一座临海的房子，看日升日落，读书，写字，淡泊而活；或者偏居山间一隅，采菊东篱下，读书，写字，悠然度日。从我开始热爱上阅读之后，这一辈子恐怕都离不开读书了，人......
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