雏鹰团校思想总结|雏鹰团校思想总结(实用十八篇)
发布时间:2020-03-24雏鹰团校思想总结(实用十八篇)。
● 雏鹰团校思想总结
共青团四川科技职业学院委员会第七期团学干部培训取得圆满的成功。
作为一名班干部,我很荣幸地进入到团校学习,在一个优秀的集体中学习,同时我也很珍惜这一次学习的机会。现在,这个短期的团校培训结束了,我收获很大,譬如礼仪让学生干部的形象更美好,积极入党争做优秀干部,团学常用公文写作,学生干部形象提升与上传下达作用探索,怎样才能当好一名干部等学生工作这方面得到了更多的认识。
在这次团校学习期间我觉得在授课的时候,老师在授课时多给学生做笔记的时间,在具体讲解时让我有时间认真听,学的东西就越详细越丰富越透彻。辅导员应该安排一些活动让我们同学之间有一定的认识,这些活动一定要让我们有一定的兴趣及喜欢,能让我们大家激动的,带着激情去参加活动。这样在参加活动的时候就可以多和同学交流,多了解,多认识,平时上课时间本来就比较紧,所以就需要辅导员多安排时间让我们多交流。
团校在组织活动时应该让同学们尽量都保持与活动一起,让他们激情,热情一直在。会场实到人数有时不是很多,会场秩序有时有点混乱。活动主持方面每一个环节方面不是很协接。活动的规则不是很严密,每个环节没有说明一定的规则。导致活动没有理想中德效果,也让同学们有一定的不满。
不过总的说团校这次很成功,在团校学到了一定的知识及社会中一定的礼仪及交际。礼仪与交际在社会中是经常用得上的。是我们生活随处可见的,也是很有用的。团学公文写作也是对于我们很有用的,特别是我们在写请假条,发通知是,等,都是很有用的,对我们帮助很大的。做好一名学生干部,这一课让我们知道如何去做工作,去做一个让大家信服,让他们看到我们的能力。等等。这次的授课多我们干部是受益匪浅啊,让我们了解干部,知道干部的职责及怎样做好一个干部,及生活中应用到的知识。这次团校办得很好,所选得内容也很适合我们现在,结合我们实际。让我们得到更多的知识。 这次培训可以说基本达到了预期的目的。唯一不足的几点为:一、活动的时间还是没有充分的掌握好;二、联欢会中的道具不是很充分,准好一定的准备,导致活动有些地方不是很完美。
没有以上的不足,在今后的活动中希望尽量的改进,提高。好的方面继续发扬,以后要做到更好。但总体来说,这次培训对于每一个学员都有着更深层次的含义,也达到了团校预期的目的。希望我们的团校培训越办越好!
● 雏鹰团校思想总结
团校培训总结
第一部分:引言
团校培训作为一种重要的组织能力和人才发展方式,在当前形势下具有重要意义。本文将通过对最新信息的研究和分析,详细探讨团校培训的总体情况、培训内容和方法,并结合个人经验进行总结和展望。
第二部分:团校培训总体情况
团校培训是指针对团干部和青年团员开展的各类培训活动,旨在提升他们的组织能力、思想素质和实践能力。近年来,团校培训逐渐呈现出以下几个特点:一是培训范围逐渐扩大,不仅局限于团干部,还包括广大的青年团员;二是培训形式多样化,包括线上培训、线下培训、集中培训、分散培训等;三是培训内容更加符合时代需求,包括理论学习、实践活动、专业技能培训等。
第三部分:团校培训内容
团校培训的内容十分丰富,从政治理论到实践技能,不同层次的教育培训都有涉及。其中,政治理论的学习是团校培训的重要内容之一。青年团员通过学习党的理论知识和国家政策法规,提高自身的思想觉悟和政治素质。此外,实践活动也是团校培训的重要组成部分。青年团员通过参与社会实践、志愿服务等活动,提高自身的实践能力和社会责任感。此外,专业技能培训也是团校培训的重点,通过学习专业知识和技能,提高团干部的组织管理和领导能力。
第四部分:团校培训方法
团校培训的方法多种多样,根据不同的培训目标和需求,选用相应的培训方法可以提高培训效果。其中,线上培训成为当前主要的培训方式之一。通过互联网的平台,青年团员可以随时随地参与培训,提高学习的灵活性和便利性。此外,线下培训也是重要的培训形式,例如团干部参观学习先进团组织、举办专题座谈等,可以增强团干部的实践能力和交流合作意识。此外,集中培训和分散培训结合也是一种有效的培训方式,通过集中培训加强理论学习,通过分散培训实践提高实践技能。
第五部分:个人经验总结
我个人参与团校培训多年,获得了很多宝贵的经验。首先,要保持学习的主动性和积极性,不断提高自身的学习能力和专业素养。其次,在学习过程中要注重理论与实践的结合,将所学的知识应用到实践中去,提高解决问题的能力。此外,培训结束后要进行自我反思和总结,及时调整自己的学习方法,提高学习效果。最后,要主动参与团校培训中的交流与合作,与他人相互学习与借鉴,共同进步。
第六部分:展望
未来团校培训将继续发展和完善。随着网络技术的不断进步,线上培训将更加便捷和灵活,成为主要的培训方式。同时,团校培训内容将更加贴近时代需求,包括创新创业、科技应用等方面的培训。此外,团校培训还将加强与企业、高校等合作,为团干部和青年团员提供更多实践机会和资源支持。
结语
通过对团校培训的总体情况、培训内容和方法的分析,以及个人经验的总结,我们可以看到团校培训在组织能力和人才发展方面的重要性。希望未来团校培训能够不断改进和创新,为青年团员和团干部提供更好的学习机会和发展平台。
● 雏鹰团校思想总结
短暂的寒假总是来去匆匆,伴随着新年的声声爆竹,孩子们又长了一岁,带着憧憬,怀着渴望,我们携手迈进充满挑战、充满机遇、充满希望的新学年。 回顾寒假生活,同学们都过的有意义,现将一(3)中队活动情况总结如下。
一、汇报我们的成果。
寒假里,除了吃好,玩好,完成老师布置的作业,我们的同学们还聚在一起成立了各式各样名字新颖别致的雏鹰假日小队,开展了有趣又有意义的少先队活动。每队的小队长们不辞辛劳,带领大家开展活动,同学们在记录本上记下了自己付出辛劳和收获的过程。其中由苗润杰带领的绿色家园小队在社区捡食品袋、垃圾,保护了环境卫生;由李学如带领的先锋小队调查采访了社区的叔叔阿姨们,了解了社区文明建设的进程和意义;由邹子睿带领的吃苦小队义务擦洗了小区楼道的把手,亲身体验了好事从我做起,从身边做起,从一点一滴做起的口号??从中我们深切地感受到一(3)中队雏鹰假日小队在这个寒假中都尽显其能,各尽其责,希望同学们向他们学习,在假期同样自觉地增知识,长能力。
二、我是家庭的小主人。
家庭是孩子成长的摇篮,家庭成员的一言一语、一行一动都影响着孩子的成绩,今年寒假我们中队共有40多名同学与父母签订了《家庭文明公约》,内容包括勤劳节俭、文明礼貌、尊老爱幼、知错能改、诚实守信、节水节电等,充分反映了我们同学对家庭文明的理解和运用。其中翟康乐同学还自己亲手绘制了别具一格的《家庭文明公约》。我们非常希望能有更多的同学和爸爸妈妈建立《家庭文明公约》,做好父母的小助手,为家庭的和谐贡献自己的一份力量
三、社区活动搭建新的`平台。
社区活动为同学们的素质培养提供了更广阔的舞台,它面向社会,促使同学们的全面发展和主动发展。而同学们对社区活动的参与,也为社区工作注入一股新的活力,拉动了社区工作,好比是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。今年寒假全班共有42位同学参加了社区活动,在活动中获奖的有15人,主要包括:
公益活动、孝亲敬老活动、科技活动、文体活动、宣教活动等,充分展示了我们学生的素质和能力,当然也学到了课本中学不到的知识。
四、努力从小事做起。。
一直以来我们都倡导“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,让人欣喜的是在寒假期间,我班学生共做了95件好事,从中可以发现我们的同学们都继承了中华民族的优良传统——尊老爱幼,主动让座给老人,扶老人过马路,帮邻居照顾小孩,将拾到的东西上交或归还失主等等, “一花引得百花艳,万紫千红才是春”,只要我们全体同学都从身边的小事做起,相信道德之花将会开遍中华大地。
在经过了一个寒假的休整后,孩子们又满怀激情地开始了新的征程。这学期,学校大队部为孩子们设计了许多丰富多彩且意义非凡的活动,相信已经有不少同学跃跃欲试了,那么就让我们共同努力,快乐的成长吧!
● 雏鹰团校思想总结
一个学期很快过去,市九中20XX年上半年业余团校学员在5月份通过团校最后的考核,为他们顺利加入共青团打下了坚实的基础,现将本学期的工作总结如下:
1、大量共青团知识的普及,让学员们不仅仅学习共青团知识也能学到更多国家大事,从多个方面接受学习,达到全面的新一代共青团。
2、规范团校的管理,把团校工作纳入中学德育工作体系团校的教学应制定严密规范的教学计划,有相应的教材,有相对固定的教学时间和相对固定的教学场所。建立健全团校章程和学生登记、学习、考核评价、奖励、服务等相关制度,把学员的学习和表现与德育考核评定结合起来。
3、坚持课堂教学与社会实践相结合。课堂是团校教学的主渠道,重在讲解基本知识和理论。社会实践是理解和深化理论知识的重要途径,采取志愿服务、公益劳动方式,开展行之有效的社会实践活动和主题教育活动。通过社会实践教育,组织中学生走进社会大课堂,参加多种有益的实践教育活动,在实践中了解国情,经受锻炼,加深对所学团的知识的理解,增强责任感和适应社会的能力。
4、坚持集中培训与自我教育相结合。制定严密规范的教学计划,对中学生进行集中培训,传授基本知识,解决具有普遍性的问题。坚持灵活性,鼓励中学生以团支部为单位学习基础知识和开展教育活动,倡导个人分散自学,抓住重点,有针对性地加强自我教育。
20XX年上半年业余团校学员通过团校课程学习和最后的考核,145名学员顺利通过团组织的考核,加入了共青团组织。为我校团组织的建设和发展输送新鲜的“血液”。我们争取将团校越办越好!越办越出色!
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校内宣传
我们把孩子们的故事带回了文华
10月9日清晨,10船舶一支部的成员们起床洗漱,在班长黄硕的带领下我们满怀激情,搬运着从学生会与学团联借来的四顶帐篷与座椅、海报、宣传板等物资来到了老食堂门口。在班长的分工指导下同学们开始进行准备工作,孙锡志、张浩健、王文浩等人负责支帐篷,徐善雄、曹仲、罗航负责吹气球,喻遵桥、赵宾朋负责挂彩带…一大帮人忙的热火朝天。当我们安排的时候,很多校友来问我们在做什么,并在我们的横幅上签名。
下课了,我们也要开始行动了,宣传正式开始…传播一支部的同学有的穿着定制的t恤、举着签名板向路过的校友介绍我们得的活动,有的在向匆匆走过的校友发放传单和纪念品。孙领航同学还别出心裁地利用借来的扩音器高喊着我们活动的一系列口号“关爱孤残儿童,彰显时代责任”、船载大爱,心系孤残“吸引着走过的人们。
而且,我们的系主任杨定邦教授在得知我们在进行特团活动后,也在百忙中抽空来到老食堂门口为我们加油助阵,在听完我们的活动介绍后杨教授欣慰的表扬了我们,也鼓励我们要将活动的精神延续传承下去。
在不到一个小时的宣传时间里,我们所准备的8张签名板,甚至还有我们所制作的t恤都被热情的校友签满了名字。我们很高兴看到学校里有这么多人关注弱势群体。
通过这次校内宣传我们成功的将“关爱孤残儿童”的口号打响,也将我们特团活动“公益即责任”的理念传达至了更广泛的人群。
宣传结束后,我们在老食堂门口合影留念。我们嘲笑特别小组活动的成功,关心孤残儿童。我们还在前进
成果展示
九个协会的海报都签了名,我们的衣服上写满了名字。感谢所有支持我们特殊任务的人。
我们相信,关爱孤残人士将在文华传承下去!
● 雏鹰团校思想总结
本学期,学校团委紧紧围绕学校的工作中心,用心配合学校各职能部门开展工作。现将一学期的工作总结如下:
一、完善团的自身组织建设,夯实团队工作基础
1、进一步完善学生会机构,努力打造学生锻炼和成长的平台。
2、加强学生干部队伍建设,加强学生干部的学习,对本周工作落实状况进行反馈并商讨布置下周工作,进一步提高了学生干部的业务素质。
3、用心发展团员,并加强对团员的教育和管理,更好地发挥团员在学生中的模范带头作用。
二、进一步发挥校园广播网络等宣传手段的作用,努力用心向上的氛围
1、为了进一步发挥广播台的宣传阵地作用,增强广播台的吸引力,本学期对广播台进行了改革,在原先校园文学、点歌台等栏目的基础上增加了法制连线、新闻资讯、生活指南等四个栏目,并且每个栏目都有专人负责修改和广播。广播台的栏目得到了丰富,栏目质量得到了提高,进一步扩大了广播台的影响力。
2、充分利用每周升旗仪式的“国旗下的讲话”这一环节,对同学们进行爱国主义、群众主义教育、感恩教育、做礼貌学生教育和做一个有道德的人等教育。
3、对校园宣传栏资料进行充实,弘扬用心向上的校园文化。
三、用心配合学校各职能部门工作,开展形式多样的教育活动
1、配合政教处开展青春健康教育活动,透过举办和谐四中校园文化活动、演讲比赛、篮球比赛等活动,让学生进一步了解青春健康的有关知识,更加关注自身的成长,从而克服自身的一些不良习惯。
2、配合保卫科、政教处开展安全、法制教育活动。透过法制与安全手抄报比赛、黑板报比赛等形式,用心营造安全与法制教育的氛围。当然,在取得一些工作成绩的同时,我也清醒地认识到一学期以来工作中还存在这很多不足之处,还有很多值得思考和改善的地方,如:学生活动开展还不够丰富,学生会的作用未得到充分利用;工作作风比较拖拉,往往使工作处于比较被动地位等。
总之,一学期来,团委虽然做了一些事,取得了一些成绩,但距离学校的要求还有必须的距离,许多工作还不够实在。在今后的工作中,我们将进一步围绕学校中心工作,努力改善工作中的不足,把团队工作做细做实,实实在在为学校教育管理服务,努力使团委的工作再上一个台阶,为学校工作大局做出自己应有的努力。
● 雏鹰团校思想总结
经过一学期的时间,我们班内开展了雏鹰争章活动,学生们的积极性非常高,每个学生都争做小雏鹰,每个小组斗争作"雏鹰先进小组",活动开展良好,看到学生那一张张笑脸,我很高兴,下面我将这一学期内雏鹰争章活动总结一下:
一、建立完善的争章体系,使其系统化、制度
我校每学期开学时,都要制定完善的争章计划,根据年级的阶段要求,配合学校的学期工作计划,确定每个年级的必修章;因班级而异、因小队而异,根据自身实际设置属于自己的奖章,也就是定章。这些计划都是在班会课上,经过全体少先队员的讨论而确定的,充分体现出了少先队员当家作主,在队活动的自主性。在争章的过程中,“雏鹰假日小队”以其自愿、自动、自主的优势,成为了学生争章的一个良好的阵地。我们把“雏鹰假日小队”发展成了连续性的活动形式,从学期中的假日到假期,让学生不间断地为自己的争章计划而努力。学生家长担任校外辅导员,共同关心、指导学校的雏鹰争章活动。
班级中的“雏鹰争章园地”记录下了队员们争章过程中的点滴努力;人手一份的雏鹰争章手册则记录下了队员们一学期的争章成绩,学期结束还要评选“雏鹰中队”、“争章达标小能手”……
二、发挥学校的特色,发动社会的力量,共同搞好雏鹰争章活动
在争章过程中,学校进行了各项活动,充分调动起学生的积极性,让每一个学生都有了竞争意识,知道了只有竞争才能为自己赢得荣誉。在班内进行优秀小组评比活动,每一个小组都争做第一名,小组之间无论在学习、纪律、活动中都进行评比,将雏鹰争章进行到底。望着每一位学生那种认真严肃的劲,我非常高兴。
雏鹰争章活动渗透到学生学习的各个方面,这项活动对学生以后的发展和社会适应能力有了很大的促进作用。他让学生学会了分工合作,让每一个学生都很积极的投入到学习、生活中,把那些拖拉的坏毛病,全部改掉,让他们更加的朝气蓬勃。
● 雏鹰团校思想总结
学生会是由学生组成的一支为同学服务的团队,在学校管理中起着大的作用,在同学中间也有不小的反响。加入学生会不仅能很好的锻炼自己,更好地体现自己的个人价值。也能进一步加强自身修养,努力提高和完善自身的素质。 它是代表广大同学利益的学生组织,是联系学生与学校的桥梁和纽带,是发展与繁荣校园文化的舞台和基地,是培养大学生全面成才的重要载体。学生会就是以“奉献校园,服务同学”为宗旨,真正做到为同学们服务,代表同学们行使合法权益,为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前,我们坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己,高度自治,体现学生主人翁精神的团体。
在我心中,学生会首先是培养人文经验的场所,人与人的直接交往却不可或缺。各种社会关系中,师生情,同学情都弥足珍贵,因为每一个人都是一本书,都有一段沧桑,都有一个使命,都有一个梦想,为了这个梦想,大家会互相帮助,而学生会提供这样的帮助。我希望自己可以在学生会的日常工作中学到求实精神,在对困难处理中,学会人格的伟岸,在相互交往中学到道德的执著,在活动中学到工作方法。所有我希望加入这个集体中去。
以上就是我对学生会的认识,在以后的工作和学习中我会更加努力的去做好一切。
作为一名学生干部,我有幸参加我们学院组织的这次团校培训。我非常珍惜这次机会。经过这次团校培训,收益匪浅,让我在思想上提高了对大学生学生干部的认识,在此,我想就这段时间的学习谈谈自己的一些感受。
作为一名学生干部,在学习上,应该端正学习态度,明确学习目的,掌握各科文化知识,全面发展。在工作上,一定要对学生干部工作充满热情,树立为同学、老师、学校服务的意识,以服务他人为荣。
在生活中,平时要多与同学、老师和学校沟通,确定做好成为同学与同学、老师和同学、同学与学校沟通的桥梁,努力增进大家的沟通与理解。及时了解同学们的意见、思想动态和困难。对于同学们的正确意见要虚心接纳,对于误会要耐心与之讲解和沟通。充分维护同学们的权益,让同学们感受到集体的温暖,从而激发同学们的集体精神。
在处世中,要有公德、公心、公正、公道。作为一名学生干部,要学会谦让,要牢固树立为大家服务和帮助他人的公仆意识,公平公正地对待每位同学,不计个人得失。热情服务于班、院系、学校,把自己当成同学们的公仆,时刻为大家服务。
团校的培训,使我提高了理论水平,培养了大局观念,增强了大局意识,增长了见识,开阔了眼界,历练了组织协调能力,提升了综合素质,并结识了许多优秀的朋友。我充分意识到,自身的综合素质和能力与团组织工作的要求还有很大的差距,因此我认为我应该从以下几点来完善自己:一是认真学习,提高素质;二是善于沟通,团结协作;三是要善于创新,运用所学的知识和积累的经验不断提高自己。虽然团校干训告一段落,但我会带着这些让我颇受震动的思想和经验,朝着我的未来,坚定地走下去,真心地感谢学院为我们提供这样一次宝贵的学习机会。
最主要的一点,是怎样做好一名文艺部部长的问题,就我个人理解,最主要的是解决问题的能力。当活动出了问题的时候,如果可以就尽量去解决而不是逃避责任,即使不在自己的职责范围之内,如果可以尽微薄之力,也尽量伸出援助之手,那样可能会让出现问题的同学觉出一丝安慰,或许给了他“山重水复疑无路,柳暗花明又一村 ”的感觉呢,再或许他会觉得你的行为就是上帝对他合上一扇门的时候给他开的一扇窗呢,所以尽量“give a hand”吧,有谁能保证你未来的路能走的一帆风顺,就丝毫不需要别人对你伸出援助之手呢,所以慷慨一些吧,那样人也会比较容易被接受一些,一味活在自己世界中的人终究是不怎么受欢迎的。当学生会出现问题的时候,我们更多的应该是相互支持着走过这些问题而不是互相指责,互相指责只会降低工作的积极性,可能会努力把这次做好,但对下次工作,只怕会多出一丝畏惧吧!所以尽量地支持并协助其他人把整体工作做好。
总之,我会在心里给自己这样的暗示:既然选择了成为学生会中的一员,就尽心尽力去做好,只有这样,回头看留下的脚印,才会觉得无愧于心、无怨无悔!
● 雏鹰团校思想总结
最近两周,我院和物院,新传院举办了第十二期团校培训,作为一名班干,我很荣幸地进入到这个培训班学习,同时我也很珍惜这一次学习的机会。现在,这个短期的团校培训结束了,我收获很大,尤其是在学生干部开展学生工作这方面。下面,我来简单地说一下我的一些心得体会。
这次团校的课程是由开学典礼和讲座专题两个部分组成的,而讲座专题分为学生干部的工作理念及价值体系,知行合一,和而不同,改革开放三十年,开拓创新,做新时期的优秀共青团员,学习干部执行能力的提升这五个方面,宗旨在于全面提高学生干部的工作责任感,充分发挥学生干部在学生管理中的作用,提高工作能力和工作水平,增强其各方面的综合素质,更好服务于我们广大团员青年的成长成才教育。
在简短而隆重的开学典礼中,我们重温中国共青团历史,不忘团发展的艰辛历史;我们的团吸收新的团员,增添了新的力量和活力;我们聆听老师对全体团员的殷切希望,努力奋斗。
这次团校的第一讲是由朱鑫銓老师主讲的有关学生干部的工作理念和价值体系的内容。朱老师讲课很受大家的欢迎,他的课堂上,同学们的积极性很高。朱老师主要从三个方面讲了这个问题。第一点,学生干部是什么,他说,学生干部是一座桥梁,一面镜子,一扇窗户,一面旗帜我十分赞同这一观点,我觉得我们这些班干更应该认识到自己是什么,先是学生,职责是学知识,学做人,再担任一些社会工作,进一步的学习。第二点朱老师讲了关于学生干部的认识定位的知识。我清楚地明白:我们要严格要求自己,在平常的学习和学生工作中不能像其他人一样放松自己,要时刻注意自己的一言一行,要意识到自己的行为处事都会成为其他同学的榜样,在日常生活中,也要努力提升自己各方面的能力和素质,认认真真地做好自己,起到我们学生干部应有的模范带头作用。第三点,朱老师针对学生干部的工作定位从工作任务,工作分类,工作形象,工作艺术这四个方面展开了激烈的讨论。我受益匪浅,我明白了许多,就像朱老师所说,要相信付出终究会有回报的,我们一定要在做好人的同时做好学问。
这次团校的第二讲是由管理学院的刘佳老师给我们讲授的关于知行合一,和而不同的问题。刘老师讲课幽默,声音优美,吸引了我们所有同学的注意力。她以自身的经历给我们生动地展示了如何做到知行合一的境界,颇有趣味。
这次团课的第三讲是由戴跃侬老师给我们讲授的而关于改革开放三十年的事情。尽管内容有些乏味,但是改革开放的春风还是吹进了我们学生的耳朵,让我们深切感受着国家这么多年来的巨大变化,感叹不已。
这次团校的第四讲是关于开拓创新的问题,这个话题也是我们大家较为关注的。随着社会形势越来越严峻,大学生的观念也逐步向创新观念转变。老师在开始的时候,介绍了世界各国的创新事例,让我深深的感叹:创新真的必不可少埃接着老师讲了创新的特征:
1.对问题具有高度的敏感性;
2.观念具有高度的流畅性;
3.思维具有灵活性;
4.认识具有新颖性;
5.智商在中学以上;
6.人格特征明显。
老师还在讲授的过程中还穿插了一些小游戏,整个教室,气氛飞扬。老师告诉我们:我们在学习的过程中会不自觉的学到一种创新的方法,一种创新的精神。事实上,创新每时每刻都在我们身边,只要你够胆大心细。通过这次听课,我意识到我一定要学会一种创新的选择,创新的精神。
这次团校的第五讲是由广陵学院的林刚老师给我们讲授的关于学生干部能力的提升方面的内容。让我了解到:
一、如何做好一名团学干部;
二、学习与工作的处理;
三、团学干部如何提高社交能力;
四、团学干部应该具备的能力。
如何做好一名团学干部?成功的学生干部一定要处理好以下几组关系:
(1)干与学的关系,学生必须以学为主,每一个干部都应计算一笔帐:从事学生工作得到的锻炼和收获是否足够抵偿在学习、生活等各方面所受的影响;
(2)人与人的关系,应做好沟通,协调,上传下达等工作,秉着诚以载物,宽以待人的宗旨,正确处理和普通同学、其他干部间的关系;
(3)建立良好的心态,应明确事无其小、努力克服眼高手低、大事干不了,小事又不屑于干的心态,经得起挫折,敢于面对挑战和失败学生干部要作学生的知心朋友,归纳起来,我认为就是要做到三个代,即做学生的优秀代表,做学生的带头人,做学生的代言人。学习与工作的处理:作为一名团学干部要学会如何处理学习与工作。既不能落了学习也不能落了工作。作为团学干部的我们要能更好的懂得如何在学习与工作之间分配我门有限的时间。总之,我们团学干部得学会如何提高我们的学习效率团学干部如何提高社交能力?作为团学干部的我们要时常参加一些社交活动,以提高我们的社交能力社交能力在当代社会是一中很中要的能力。经过这次团校的培训我更加的知道社交能力的重要性了团学干部应该具备的能力。
在其位,谋其政。一个人无论职位高低,地位如何,都要的自己的本职工作做好,做好自己该做的事。这也是学长学姐都有提到的。记得一位学长说过,掌实权,做大事;掌虚权,做实事;没有权,做好事;无论如何要有本事。创新这个词是人人都讲的,可见其重要性了。创新首先要有扎实的知识做基础,是学与博的统一,高山之所以高是因为它有坚实的基础,所以我们要不断学习,用知识武装自己,这样才可能有所成就。一个人没有永远的成功也没有永远的失败,而唯一永远不变的就是不断的努力,逐渐完善自己的能力。
通过这次团校的学习,我收获了许多,可以说,不论是从思想上还是行动上都有了一个更高的认识和做法。自从我担任学生干部以来一直都在思考有关学习与开展学生工作之间的问题,许多同学都认为当班干会影响学习,说实话,我也有这种看法。我们这个学期的课程本来就多,又要组织活动什么的,总觉得时间不够用,尤其是学习的时间少了许多。久而久之成绩就会有所下滑。但经过了这次培训,让我改变了这种看法。让我有了新的想法:学习和工作是不矛盾的。
不是学习的时间多了,自习的次数多了我们的成绩就会好,我们要考虑学习的效率。我想,浑浑噩噩地学习两个小时还不如集中精力地看半个小时的书,我们忙完了之后就能以一种好的精神状态投入学习,这样就能很好地做到学习工作两不误。总的来说,我经过这次团校培训学到了很多东西,我也坚信在以后的工作中能够更加得心应手,更好地服务同学。感谢这次培训中帮助我的老师、同学们,在今后的生活当中,我会以学生干部的标准严格要求自己,树立一个好的形象,在学院与学生之间起到很好的润滑作用,积极地对同学们进行正面的引导,真正的起到先锋模范的作用。同时,我也会不断学习,不断进步,努力提高自己各方面的能力及综合素质,争取做到更好。希望在以后的生活当中老师和同学们监督我,考验我。
每个人的存在都有他存在的意义,所以不要看轻自己。在自己的位置上做好自己应做的事,作为团学干部的我们也要不断努力做好自己的事情,要有高度责任感和为同学服务的意识。要做到以情动人、以理服人、以法治人、以信立人。
● 雏鹰团校思想总结
本学期,我根据学校少先队大队部的雏鹰争章工作,结合本班学生的实际创造性的开展一系列丰富多彩的活动,给孩子一个舞台、一个空间,扎扎实实地开展争章活动,让队员们在体验中成长。现对本学期本班的雏鹰争章活动进行如下小结:
首先,雏鹰争章活动有序进行。
(一)、定章
我能按照大队部的要求,按时定章。本学期,我们中队定了:游泳章、田径章、社会考察章、乐器章、创新章等八个章。
(二)、争章
通过开展丰富多彩的少先队活动,充分发挥队员的积极性、主动性,让他们在活动实践中竞争,提高能力。例如:在组织队员争“乐器章”时,我先让他们上网认识各种乐器,把喜欢的乐器画下来,认识各个组成部分;然后,我组织队员参观音乐室,用手触摸乐器;接着我请音乐老师帮忙,利用音乐课给同学讲解各种乐器的用法和作用并做示范;最后,让学生在家里和爸爸妈妈一起练习。因此,队员每争到一枚章,不仅学会了一种技能,一种方法,同时也增加了一分自信。
(三)、考章
我们班成立了以中队长为主的雏鹰争章小组,对班级争章情况进行考查。每月的月底,考查小组会根据队员的实践和记录情况,填写雏鹰争章表。
(四)、颁章
每月争章活动一结束,我就会根据争章小组的考查情况,利用班队课及时颁章并表彰奖励。做到每月有统计、有小结。
其次、以“雏鹰争章”为载体,加强思想品德、行为习惯的教育。
通过活动促进学生日常行为规范的形成,克服空调说教,增强德育实效性,培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。例如:以校运会为契机,争“田径章”。队员们在校运会举行期间,团结合作,互相鼓励,发扬顽强拼搏的精神,既取得优异成绩,又增进了友谊,还增强了班集体的凝聚力。还有,在争“游泳章”时,有些队员胆小,不敢下水,而其他同学就鼓励他们、帮助他们,这几个同学得到鼓励,也重获自信,克服害怕心理,并以顽强的毅力完成测试,到最后,大部分同学争得了这个章。
总之,在“雏鹰争章”活动中,少先队员们活跃身心,锻炼能力,开发潜能,取得了良好的效果。
● 雏鹰团校思想总结
雏鹰小队是由一群热爱体育和户外活动的年轻人组成的一个团队。在过去的几个月里,我们组织了一系列的活动,包括登山、徒步、骑行、露营等等。这些活动不仅锻炼了我们的身体,更加深了我们之间的友谊,让我们变得更加团结和互相支持。在登山活动中,我们征战了很多高山。比如长城、泰山、华山等等。这些高山都给我们带来了很多的挑战。有时候,我们需要爬上陡峭的山峰,有时候我们需要穿越密林深处的小道。但是,我们通过克服困难和挑战,获得了成就感,同时坚定了我们的自信心。
在徒步活动中,我们走过了许多冷僻的地区。 比如说草原、沙漠、森林等。这些地区远离城市,没有人烟。途中我们还遇到了许多的野生动物,如大熊猫、金丝猴、百灵鸟等等。虽然徒步旅行很辛苦,但是我们通过体验这些神秘的地方,并深入了解这里的文化和历史,让我们受益匪浅。
在骑行活动中,我们骑行了很多路线不同的地域,比如说连绵的山岭、平缓的路面、以及颠簸的乡村小道。虽然骑行的过程中有时候会有点折腾,但是我们在不断追求自己的极限,锻炼了我们的毅力和团队合作精神。
在露营活动中,我们设置了不同的旅游路线,比如营地旁边的瀑布、湖泊,星空下的露天音乐会等等,让我们在户外感受着不同的自然氛围,让我们更加热爱自然,这样也更能够体会自然的美妙。
总结起来,这些活动让我们体验了丰富多彩的生活,同时也让我们更加意识到,团队的重要性和互相支持是一个团队不可或缺的要素。我们将继续努力,不断挑战自己,不断成长和发展,让雏鹰小队变得更加强大和精彩!
● 雏鹰团校思想总结
电信团校培训总结
本次电信团校培训是一次内容丰富且有条理的培训课程。在这次培训中,我们了解了最新的信息和技术,提高了自己的专业知识和技能。以下是我对这次培训的总结:
一、培训内容总结
1. 信息技术发展趋势:我们深入了解了当前信息技术的最新发展趋势,包括人工智能、大数据、物联网等方面的知识。通过学习这些最新技术,我们能够更好地适应未来的工作环境,提高自己的竞争力。
2. 通信网络技术:我们系统学习了通信网络的基本原理和各种网络技术。包括无线通信、光纤通信、卫星通信等方面的知识。通过学习这些技术,我们能够更好地理解和应用通信网络,提高网络的性能和稳定性。
3. 安全和保密技术:在信息时代,网络安全和信息保密是非常重要的。我们学习了网络安全的基本知识和常见的安全问题,了解了如何防范和应对网络攻击。同时,我们还学习了信息保密的基本原理和方法,保障了通信信息的安全性和可靠性。
4. 管理技术和应用:在培训中,我们学习了团队管理、项目管理和业务分析等知识。这些技能对于我们在实际工作中的管理和应用非常重要。通过学习这些技术,我们能够更好地协调团队,提高项目的效率和质量。
二、培训效果总结
1. 增强专业知识和技能:通过这次培训,我们对电信领域的专业知识有了更深入的了解,并学会了一些新的技能。这些对我们提升自己的能力和职业发展非常有帮助。
2. 提高团队协作能力:在培训中,我们进行了很多团队合作的项目,通过与其他同学一起解决问题,我们的团队协作能力得到了提高。
3. 拓宽视野和思维方式:在培训中,我们除了学习专业知识外,还进行了一些讨论和案例分析,这帮助我们拓宽了视野,培养了多方面思考问题的能力。
4. 增加职业竞争力:通过这次培训,我们学到了最新的信息和技术,这使我们在职业发展中更具竞争力。我们能够适应新的工作环境和技术要求,更好地满足公司和客户的需求。
总的来说,这次电信团校培训是一次非常有价值的学习机会。我们通过学习最新的信息和技术,提高了自己的专业知识和技能。培训效果显著,我们的团队协作能力得到了提升,视野和思维方式也得到了拓宽。这次培训对我们的职业发展有着长远的推动作用,增加了我们的职业竞争力。
● 雏鹰团校思想总结
在学校的推荐下,今年暑假,我怀着喜悦的心情参加了xx市第一期少年先锋团校学习。对我来说,这不仅是一次丰富共青团知识、锻炼能力的机会,也是开拓视野、广交朋友的机会。在这里,我经历了青春与责任的考验,历练了自己的意志和能力,实现了从天真懵懂的少年到独立自信青年的蜕变,用实力展现了*中人的风采,为学校争得了荣誉。
三天的学习,我不仅听到了几位名人的现场讲座,也让我了解到共青团的历史知识。九十年的磨炼,锻造了一个政治坚定、富于进取的群体组织;九十年的辉煌,谱写了一曲曲中华儿女奋发进取的华美乐章;九十年的历程,形成了共青团独有的价值文化体系;九十年的发展,形成了奋发向上、开拓进取的独特的共青人精神。
对党、对国家、对人民忠诚,是共青人永不更改、高居首位的第一种精神要素。忠诚是一种责任,一种品格,更是一种境界。作为共青人,必须把忠诚当成责任,当成做人的理想品格和境界来追求。永远忠诚于党,忠诚于党的事业,因为共青团是共产党领导下的先进青年群众组织,是党联系广大青年的桥梁和纽带,是党的助手和后备军。
共青团素有勇开风气之先的光荣传统。“想人之所未想,见人之所未见,做人之所未做”,是共青人必不可少的第二种精神要素。紧跟时代、勇于创新,是一个国家、一个民族永葆生机活力,持续发展进步的不竭动力。勇于创新,需要有敢为天下先的勇气,需要坚韧不拔的毅力。共青人必须充分认识学习的重要性,把学习当作毕生的不懈追求。
全心全意为党政分忧、为青年尽责,这是共青人的第三种精神要素。作为共青人,要用世界的眼光、国际的视野去看待共青团事业的发展,以高度的责任感和使命感做好每一项工作,在“服务大局、服务青年、服务社会”的共青人宗旨中实现自身的价值。
敢拼敢闯、永不言弃是共青人的第四种精神要素。“心态决定状态,思路决定出路,精神决定行为”。无论是在浴血奋战的革命战争年代,在热火朝天的*建设时期,还是在改革开放和*现代化建设的新时期,到处都能看到共青人朝气蓬勃,奋发有为的英姿,到处都能听到共青人锐意进取,与时俱进的呼声。
理论学习让我开拓了思路,受益匪浅。理论学习过后就是实践锻炼了,学习结束后的文艺演出让我充分发挥了自己的特长与能力。
这是xx市第一次将参加团校学习的一百名初中同学和参加党校学习的五百名高中同学联合在一起进行的培训,这几百精英中,要竞选结业典礼主持人,这可是我一直以来的梦想,是展现自我的好机会!高手如林,我只是初一的一名小豆豆,大部分都是比我年长的学哥学姐,而且那几天感冒刚刚好,嗓音嘶哑,我能行吗?明知希望渺茫,但我不愿退缩,就当是一次让自己学习、开阔眼界的机会吧。没有充分的准备时间,接到消息,我便开始在手机上起草了竞选主持人的稿件,正如我的班主任王老师曾说的:“功夫不会白花,努力者必有有用之时。”
当天下午有十几名女同学踊跃举手,都希望博得结业典礼主持人一职。由于我的.提前准备,顺利“晋级”,但对于其他通过第一关的同学,尤其是实力雄厚的党校成员,我心存忐忑。很快接到通知,我不很淡定,并非害怕选不上所带来的不甘与失落,而是觉得准备时间太过短暂,诸多事情让人应接不暇。身高测试通过后,第二天天没亮便接到短信通知,我跳下床,匆忙洗漱后直奔向办公室。知道测试题目,我开始在写稿法宝(itouch)上打1分钟的内容,删成30秒钟左右,迅速背了下来。附加题目开场白我也准备就绪,听着党校同学们此起彼伏的好声音和华美词句,我跃跃欲试,没想到老师只是让我简单介绍了一下自己,没给我说开场白的机会,我的心一下子沉入谷底。中午,当我正郁闷的吃着午饭,忽然接到消息,我是团校一百人初中学生中唯一一名主持人,成功当选的另外三名主持人全都是党校的高中学生!此时,我心情激动不已,我再一次用证明了自己的实力,也为我的学校争得了荣誉。大家集中写稿的时间定在了晚上七点,这时节目还在紧张准备,节目单到晚上九点还未定,由于时间短暂,任务紧急,我们加班到凌晨一点,稿件才稍有雏形,我们才回宿舍睡觉,这让我承受了巨大的心理压力和体能上的消耗。但当我们的主持节目、当同学们的精彩演出博得全场阵阵掌声时,我为自己不懈的努力和付出感到了莫大的骄傲。
当节目主持人很多次,但这次的经历最令我难忘,这次我将挑战化为内心最强的动力,充分发挥了自己的能力,展现了最好状态。因为懂得追求、懂得奋斗,我也感受到了作为优秀青年的压力与荣光。尽管成长的迷茫犹如化蝶破蛹般曾令人窒息,尽管成长的痛也曾像千里跋涉中迷失方向一样忍受着煎熬,但谁也无法阻挡成长的脚步。我的坚定,来自于敢于挑战、不懈追求;我的成功,来自善于深思熟虑、未雨绸缪;我的成长,来自勇于搏击风浪,追求梦想。千百年来,中国青年始终以振兴中华为己任,处在新世纪的我们更要在机遇面前,在挑战面前,在激烈的竞争面前,继承先辈的优良传统,紧跟时代的步伐,为祖国的强大和美好的明天努力学习,继续追梦的我将会用更成熟的坚强迎接青春的挑战!
● 雏鹰团校思想总结
作为一位企业活动策划与执行专业人士,我非常荣幸能够为雏鹰小队的活动总结撰写文章。雏鹰小队是一个以培养孩子们的领导力、团队合作技能和自信为核心的教育项目。通过这个项目,孩子们可以在有趣和挑战性的环境中学习并提高自身技能,同时与其他孩子交流并建立深厚的友谊。以下是我对雏鹰小队活动的总结和评价。首先,活动策划方面,雏鹰小队的组织者对活动设计得非常周全和细致,每个活动都有特定的目标、任务、规则和时间安排。他们充分考虑了孩子们的兴趣、能力和需求,以确保每个孩子都可以在活动中获得学习的机会。同时,他们也注意到了场地、安全、教练员和物资等细节问题,以保证整个活动的顺利进行。总的来说,活动策划方面得到了高度的评价。
其次,活动执行方面,雏鹰小队的教练员表现得非常专业和热情。他们为孩子们提供了详细的指导和支持,并时刻关注孩子们的表现和需求。他们通过积极的反馈和鼓励,帮助孩子们建立了自信和团队意识,使得孩子们可以更好地与他人合作和沟通。此外,教练员还加强了孩子们的安全意识,并教他们如何正确使用器材和保持安全。总之,活动执行方面得到了高度的评价。
最后,活动效果方面,雏鹰小队达到了预期的目标。孩子们的领导力、沟通技能和自信都有显著的提升。他们通过课程和任务,学会了如何制定计划、领导他人和解决问题等实用技能。他们也学会了如何与他人共事、相互尊重、体谅他人和倾听他人的意见。通过活动,孩子们建立了深厚的友谊和彼此之间的信任,这将有助于他们未来在不同场合下与他人合作和交流。总的来说,雏鹰小队的活动效果得到了高度的评价。
综合来看,雏鹰小队是一个非常成功和值得称赞的教育项目。通过活动策划、活动执行和活动效果等多个方面的优秀表现,雏鹰小队成功地实现了其培养孩子们领导力、团队合作技能和自信的宗旨。未来,我们希望更多的孩子能够加入到这个项目中,并从中受益,成为一个更加优秀的人。
● 雏鹰团校思想总结
20xx年x月x日中午14:30河职院业余团校第五期培训班开班仪式隆重拉开帷幕,很荣幸成为这期团校培训二班的一员,在班主任谢新苑老师的带领下,顺利完成团课。现在团校的培训将接近尾声了,以下是我对第五期团校培训的总结。 通过我们班主任谢新苑老师讲解的 “肩负重任的共青团”我认识到珍惜青春,肩负祖国重任是我们的责任。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。这句话给予我们觉悟,中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军。我们团员只有发挥好这个作用,才能向党输送新鲜血液。
通过罗春娜书记讲解的 “如何做一名优秀的共青团干部”,我认识到当一名优秀的共青团干部要有奉献精神,服务精神,立场坚定,引领他人;注意交往礼节;认清自我,准确定位,不能目中无人,骄傲自大,要懂得放下架子,尊重他人,谦虚谨慎。包容一切,公正公平,不能高高在上,要学会关心他人,学好专业知识。罗春娜书记的一节课让我深刻理解了当一名优秀共青团干部的要求,虽然自身尚有不足之处,但我相信只要坚定目标,总会有成功的一天。
通过陈海明书记给我们上的 “高校共青团组织与宣传工作”。我们应该积极开展团的教育活动,树立正确的价值观念,帮助同学明辨是非,美丑,善恶。遵循社会实践与思想教育相结合,与专业学习相结合,与就业见习相结合和就近就便,双向受益的原则。我了解了基层团组织的工作内容和生活内容。基层团组织建设,是团的组织建设的重要内容,在团的全部工作中占有
至关重要的位置。要有坚定正确的政治方向,树立正确的世界观,人生观和价值观。基层团组织的组织生活要有目的,有计划地进行。坚强团结的班级核心,健康向上的班风学风。
通过电子与信息工程学院的杨日奎书记给我们上的“基层团组织工作方法与途径”,我认识到一个民族要想走在时代前列,就一刻也不能没有理论思维,一刻也不能停止理论创新。人就像一张名片,怎样让别人看待这张名片,这就需要个人塑造良好的形象。从自身做起,多点理解,多包容和参与学校的活动,哪怕做观众,听众。相信喜欢做观众的人,总有一天会站在台上;喜欢当听众的人,总有一天,会做一名演讲者。目光攀高,只喜欢快乐的氛围是提升不了自身素质的。我们应努力创造具有凝聚性,学习性,创新性,服务性的校园。凝聚是基础,学习是动力,创新是灵魂,服务是根本。
通过素质拓展和分组讨论,我认识到大学的素质拓展活动有利于提升我们的素质,增强我们的适应能力,更好的融入到社会中去。让我认识到团结就是力量;团结,一切困难都可以迎刃而解。素质拓展训练中的定向越野活动也让我学会如何更快地使自己融入团队,如何增强自己还有队员的自信心,如何与团队共同克服困难,去争取团队的胜利。分组讨论让我明确了入团校的目的,无论是团校的学习还是本职工作,都需要我们一份责任。责任是对世界的清醒认识,是求真理求真知的勇气,是坚定忠诚的信念,是高尚的道德品质,是完成任务的能力,责任不仅仅是外在的要求也是内在的思想升华,作为一名团校干部应该知道自己肩上的责任有多重,我们要做忠于职守认真履行自己的义务与权利,要有历史责任感,目光远大行为坚韧,做到吃苦在前享乐在
后,全心全意为同学们和身边的每一个人服务,要全面发展个人素质选择正确的目标和方向,加强对世界观,价值观的认识。
总之,团校的培训让我收获一个“大宝藏”。宝藏里面有团歌,团章知识,团结,友谊,坚持,欢笑。团校是个神奇的`地方,不但改变我们的思想,行动,还对我们的心理产生影响。这些影响将指引我们走向光明,走向希望。我会运用好宝藏里的一切,珍惜它们。
团校培训总结 2
通过第五期团校培训,我学习了团的许多知识,明白了许多。团校培训,不仅仅是教给我们知识,同时也教会我们如何做人。这次的培训,使得我在精神上得到很大的进步。遗憾的是这次团校培训即将结束,多希望能够团校能够继续去培训我们。在此,非常的感谢校领导给我这次团校培训的机会,让我接受这次团校培训.下面我将这次培训的一些感受,心得阐述如下。
依然记得第一课我们谢新苑老师的幽默。谢新苑老师在课堂上讲到我们是当的后备军和助手,帮助党在青年群众中开展工作,团结教育领导青年,为实现党在社会主义初级阶段的基本路线而奋斗,在建设中国特色社会主义作出贡献。可见我们肩上的责任多么重大,党对我们团的信任是非常的高。
“青春骄阳,团队更强”。在定向越野中,我深深地体会到团队的力量,一个团队是无敌的。无论你个人如何的厉害,也比不上一个团队。俗话说的好“三个臭皮匠,比得过一个诸葛亮”。这就是团队的力量。当师姐宣布我们小队拿了第一的时候,我心里是多么的喜悦。这个第一是我们这个小队一起努力去争取得到的,可见我们的团队是多么的厉害。
罗春娜老师不但教会了我们很多团的知识,还教会了我们很多日常生活注意的地方。罗春娜老师的课是讲如何做一个优秀的团干部。一个团干部首先就是要立场坚定,要认清自己的位置,做个努力学习的学生,学习更多的知识去提高自己的思想,政治水平,业务水
平还有自己的文化素质,对自己实施“自我管理,自我教育,自我服务”,在学校期间提高自己的素质文化,然后用自己的所学知识去服务广大青年学。做个品德高尚,诚实谦虚的人。对待工作时要勤奋,不能因为自己是个团干部就骄傲自满,目中无人。要懂得尊重他人,例如在见到长辈,朋友的时候要向别人打招呼。
“基层组织工作方法和途径”这是杨日奎老师在培训课上讲的内容。从杨日奎老师的这节课上我们了解到基层组织应该如何去对待自己的工作。我们基层组织要强化效率意识创新工作途径,努力推动我们校团工作再上一个新台阶。我们团如何创新工作方式呢?杨老师说到就是提高社会效率,只有提高了效率那样才能够好的去推动我们团的工作。杨老师在课堂上说到现在的校团支部缺少领导性,对身边环境的巩固性,凝聚力不够,强学习风气不好,服务意识不强。我们知道基层组织与学生的生活息息相关。那么我们如何去开展那么我们如何去开展团工作?杨老师说到我们应该从自身做起通过参加团校的培训去提高团圆的素质,提高业务水平,提高管理能力。通过自己所学知识去开展新颖的有益健康的校园文化活动从而带动更多的学生走向学习。这就是杨老师的将我校基层组织转变为学习型,服务性的组织。
我是工商管理学院宣传部的干事,对于宣传方面我是比较敏感的。所以陈海明老师的关于“高校共青团组织与宣传”。我听得特别的认真。高校共青团应该从共青团的性质和青年学生的特点出发为青年学生全面成长成才,实施教育,加强引导提供服务,打造高素质,
高技能,综合性人才。这就要求我们团组织加强自身的建设,积极开展思想教育,让大学生参加到社会实践中去,同时开展有益健康的校园文化活动。当然,我们团的任务不止这一点点,我们还要在青年学生日常生活中促进青年学生的法律意识,增强学生的法律知识。这样才能够让青年学生很好的去维护自己的自身权益。对于团的宣传工作陈老师说到几样宣传方式是我没有想到的,或许是我太过孤漏寡闻了。陈老师说到我们可以通过报纸,海报,手机报,校园网路等等去宣传我们团的文化活动。
很荣幸能够参加这次团校培训,这次的团校培训我学到了很多,收获了很多。我会把我学到的东西运用到实际中去。希望我们的团校培训能够顺利的开展,培养更多优秀的学员。
● 雏鹰团校思想总结
这学期 却已接近尾声, 紧张而忙碌的工作即将结束, 又到了盘点一学期工作得失的时候了。回忆这一学期我中队开展的活动,除了按学校要求开展爱国教育、安全教育、廉洁教育等一些中队活动外,我队还根据大队安排,结合我中队队员的性格特点和学习生活的实际情况,重点开展了丰富而有意义的雏鹰争章活动,激励学生积极向上,努力拼搏,提高学生的综合能力。现就将本活动中的收获和不足进行反思总结如下:
一、认真计划 合理安排
开学初,能结合学校德育处每月主题和我对实际情况制定雏鹰争章计划,确定每月的章目、获章标准和护章方法。结合这学期学校要求,9 月我中队争的章目是民族精神章,10 月我队定了爱国章,11 月我队定了国防章,12 月定了环保章。希望通过这些章目的争章活动,让队员们学会做人,学会生活等。
二、认真落实 有序开展
根据起初的活动计划,在本学期能使雏鹰争章活动贯穿于整个学期的学习过程,真正起到督促教育教学,丰富队员的学习生活。
九月份的"民族精神章" 获章标准为
了解中华民族历史,能说出体现民族精神的一个人物或事件。
2 .知道中华民族的发展,受到团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的教育,弘扬民族精神。
3 .做一件体现民族精神的事。
十月份的"爱国章"获章标准为1 、积极关心集体和他人,能经常为集体或他人做好事。
2 、爱护校园一草一木,不做有损班级、学校荣誉的事。
3 、参加升旗仪式,并做到肃立、行队礼、高唱国歌;能正确使用祖国的语言文字。
4 、能讲出3 个以上民族英雄的爱国故事,背诵五首以上爱国诗
十一月份的"国防章" 获章标准为1 .认识军旗、知道建军节时间,会唱军歌。
2 .知道我军战斗英雄事迹,学习他们不怕苦、不怕累的精神,培养坚强意志,掌握简单的军事常识。
3 .能简单说出加强国防的建设的意义,讲述我军历史上的著名战役。
十二月份的"环保章"获章标准为1 .学习环保知识,爱护环境卫生。
2 .爱护花草树木、文物古迹,不攀不折不刻画。
3 .说出三种污染空气、水质的现象,并能提出来一个保护、美化环境的建议。
针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处,补足他们的短处,教师要分类指导,指定不同的目标,实施不同的教育。
三、公平评价 颁章激励
在以上每次活动中,由中队辅导员和队委干部认真考核、监督评出合格、获奖队员。一学期来在中队考核组的公平考核评价下,队员们的监督下,我中队获奖队员人数是:民族精神章11 人,爱国章14 人,国防章8 人,环保章9 人。
四、认真反思 努力改进
一学期来,雏鹰争章活动虽开展了并起到了积极作用,但整个工作中还有许多不足的地方,如: 章目活动安排之后,不能监督活动的实效性,没有很好的调动起学生的积极性。颁章不够及时,护章不能一直坚持等,这些都将是我在下学期的工作中需要注意和改进的。希望在以后的活动中,发扬优点,改进不足,使各项工作虽然没有最好,但要有更好。
● 雏鹰团校思想总结
《少先队辅导员工作纲要》中指出:“雏鹰争章”活动是1993年启动的“中国少年雏鹰行动”的重要组成部分。是对少先队员参加少先队活动、努力提高各方面素质的激励和评价体系。旨在引导他们从日常学习、生活的具体环节入手,分阶段为自己确立“雏鹰奖章”的新目标,鼓励他们通过自己的努力争得“雏鹰奖章”。是少年儿童全身心参与的过程,通过活动使他们既有技能上的提高,又有情感上的触动,还要有内心的收获。
几年来,在扎实的“雏鹰争章”活动中,少先队员们活跃身心,锻炼能力,取得了良好的效果。因此,我校非常重视少先队的雏鹰争章活动。现将工作总结如下:
一、与德育工作相结合,开展“雏鹰争章”活动。
德育是学校工作的重要组成部分,而德育工作的顺利开展则往往需要少先队这个广阔的舞台。少先队与德育密不可分。因此,我们少先队把“雏鹰争章”活动与我校德育工作相结合,取得了较好的效果。我校教师学习了美国罗恩·克拉克先生撰写的《创造教育奇迹的55个细节》一书,结合我校学生实际,制定了“小学生文明修养10细节”,作为我校养成教育的重点。10细节分别是:见到师长问声好;文明礼让靠右行;课间休息不喧哗;见到纸屑随手捡;使用厕所讲文明;学习用具要带齐;爱护书本不涂抹;当天作业当天清;质疑问难有勇气;诚实守信不说谎。按照雏鹰基础章与学校特色章相结合的原则,少先队与德育共同制定我校雏鹰特色章为“细节教育特色章”,分别是学习用具带齐章、见到老师问好章、爱护书本章、文明用厕章、文明礼仪右行章、爱护环境随手捡章、课间休息安全章、当天作业当天清章、时空转换纪律章、诚实守信章、质疑问难勇气章。在确定好各年级所争奖章之后,通过红领巾广播、国旗下讲话等形式,学习获得各种奖章的标准。少先队大、中队开展丰富多彩的队活动充分发挥队员的主动性,让他们在活动中竞争,在活动中提高各种能力。因此,争章的过程就是挑战自我,战胜自我的过程。考章时,利用队活动课,首先由队员个人推荐自己,展示自己的争章成果。然后集体评价、表决。颁章形式多种多样,但都隆重、热烈,让队员体会成功的喜悦。因此,队员每争到一枚章,不仅学会了一种技能,一种方法,更重要的是增加了一份自信。
二、雏鹰争章活动与中队特点相结合
雏鹰争章活动的目的是要让少先队员在争章活动中体验成功,在选章、争章、达标的过程中,在自我评价中,不断激励自己,实现自我超越。因此我们把争章活动与中队特点相结合,各中队结合自身特点,由队员商定本中队特色章,中队特色章与基础章、学校特色章同等重要。由于是队员自己设定的内容,他们更加重视,也更加珍惜。例如三(3)中队结合本中队实际设定了“家务章”、“守时章”,队员自己制定评价标准。根据自己的表现首先自评,然后小队内互评,在由小队推荐候选人,集体评议。争得奖章的同学在颁章后发表自己的争章感言。
丰富多彩的雏鹰争章活动让队员通过体验与感受,提高了他们的综合素质。但是,由于自己缺乏经验,工作中还有很多不足,我会努力做好少先队工作,使我校的雏鹰争章活动提高到一个新水平。
● 雏鹰团校思想总结
随着“雏鹰行动”的深入实施,一个新的少先队组织机制——“雏鹰假日小队”应运而生。
队伍是少先队最基本的组织和最活跃的细胞;小队活跃,少先队才会有旺盛的生命力。由于种种原因,少先队的基层组织——少先队小队主要建在学校内,按中队和教室中的座次组建,按这种模式组建的少先队小队,便于校内的管理。至于节假日,随着少先队员散布到社会,这种小队模式不可避免地“解散”了。
实行双休日后,少先队的假期增加到170多天,占全年总天数的45%。如何深化少先队组织,改进完善少先队组织模式,为少先队节假日生活提供服务,成为少先队工作者面前的新课题。“雏鹰假日小队”的建立,无疑为少先队的基本组织原则与当前我国社会生活的现实之间,找到一个有利结合点,有利于把节假日休闲在家的少先队员组织起来,开展活动,接受锻炼,增长才干。
根据这一情况,为了更好地引导少先队员安排好休闲活动,让假日生活过得充实而又快乐,我校少先队开展了“雏鹰假日小队”活动。
具体操作:
1、分层次宣传。开展任何一项活动,首先要让参与者明确此项活动的本质和意义,鉴于此,我分别召开了校外辅导员、中队辅导员及中队长会议。在会上,我要求每位与会者明确:
“雏鹰假日小队是少先队员们在节假日里根据自己住家情况或兴趣爱好,3~10人不等自由组合而成,是在家长或其他社会各界人士的辅导下,开展教育的活动形式。在校外辅导员会议中,使校外辅导员明确:他们的任务是组织指导和帮助雏鹰假日小队开展各项活动,如为小队提供活动场所,提供活动内容,提出活动建议等。
而中队辅导员则是要充分调动学生家长和社会各界人士的积极性,大力挖掘社会教育资源,开发各种类型的社会活动基地,为本中队的假日小队提供良好的活动环境。成立由家长和社会各界人士组成的志愿辅导员队伍,构建中队团队活动网络。如中队聘请了四位家长和两位社会人士以及学校有特长的青年教师,作为每小队的志愿辅导员,与小队长一起开展小队活动。
在中队长会议上,让每位中队长明确:“雏鹰假日小队”活动是广大少先队员利用节假日开展校外活动,是少先队员们自主的活动,学校、家长对于队员们开展的活动,只是指点一下,中队长的任务是帮助辅导员构建小队活动网络,并不断地将活动情况,汇报大队部。通过召开上述会议,组织者和指导者都明确了此项活动的要旨,从而能更准确地向参加此项活动的少先队员作宣传。
2、中队组建小队。雏鹰假日小队是适应假日活动的小队,小队可由居住相近的队员组成,也可由有共同兴趣爱好的队员自由组成,人数一般为8-10人。在我校的两个中队中,按照上述两种队形,小分队的组建,如原来的中队,是由住得很近的队员组成的;初中小队是由兴趣爱好相同的成员组成的小团队。
这样,我们就可以知道哪种团队建设方式能使团队活动更有效。通过半年的运转以共同兴趣爱好组建的小队,活动起来更具协调性,统一性,效果也较好。
3、上述两项工作完成后,“雏鹰假日小队”活动正式启动。首先,由大队部出面对上述两中队的队员家长进行问卷调查,从反馈的问卷中选择数位有一定社会活动能力并且热心于教育活动的家长,担任其子女所在小队的志愿辅导员,然后,大队部再邀请市关工委的老同志和学校中有专长的青年教师,担任小队辅导员。
4、开展活动,反馈信息。为了让志愿辅导员和队员有交流的机会,大队部组织中队开展了“雏鹰假日小队”志愿辅导员聘请活动,通过此次活动,辅导员和小队成员共同讨论了小队一学期的活动计划,确立小队公约,共同寻找活动基地。为了确保活动实效,大队部制定了“五有三定一总结”制度。
“五有”即“雏鹰假日小队活动”有阵地,有校外辅导员、志愿辅导员队伍,各小队每两周有一次活动,每次小队活动有小队活动记载。“三定”即每次活动由各小队定时间、定地点、定内容,报中队辅导员审批后活动。“一总结”即学期活动结束后,以中队为单位开展主题活动进行总结、评比、表彰。
这一制度有效地规范了“雏鹰假日小队活动”。雏鹰假日小队与志愿辅导员利用假日一起开展活动,并不意味着大队辅导员、中队辅导员可以放手不管,大队辅导员和中队辅导员通过中队长、小队长活动申报和审批掌握其活动内容、地点、时间,并通过多种渠道接受反馈信息,不断提出改进活动质量的指导意见,并且对活动中出现的新颖的活动形式进行广泛宣传,促进小队活动质量的整体提高。
以上是我校试点开展“雏鹰假日小队”活动的操作程序,由于开展较晚,目前尚处在各小队的活动阶段。如何使活动开展得更好,真正地做到将学校、社会、家长三者相连,环环相扣,还有待于在实践中不断地探索、完善和总结。
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