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谈心对话活动总结(精选十七篇)_谈心对话活动总结

发布时间:2020-01-23

谈心对话活动总结(精选十七篇)。

● 谈心对话活动总结

前言:请**后自行适当编辑修改,相信《车间开展谈心谈话活动总结》这篇文章能帮到您为落实关于广大干部要与职工平等谈心、交心谈心、以心换心、双向交流、真诚交流的要求,在九月至十月中旬采取多种方式,分层逐级开展了谈心活动,以“坚定信心、振作精神、凝聚力量、确保安全”为主题,紧密结合干部职工的思想实际,深刻吸取事故教训,消除思想疑虑,强化安全意识,落实安全责任,打牢立足岗位保安全的思想基础,凝聚起确保旅客运输安全稳定的强大合力。现在谈心活动总结如下:

(一)周密组织,抓好落实。车间党政领导亲自着手做好谈心谈话的组织工作。车间党总支结合自身实际,制定谈心谈话的方案和措施,列出谈心谈话的对象。

然后,按照谈心计划,分步实施谈心谈话。并将此次谈心活动记录显示在党务台账资料。谈心对象按照段要求的“七个必谈”(与高铁岗位人员必谈、与关键安全管理人员必谈、与关键专业技术人员必谈、与主要行车工种岗位人员必谈、与违章违纪较多或发生严重违章人员必谈、与思想情绪不高、精神状态不振等安全不放心人员必谈、与生活困难职工必谈)类属范围进行选择,重点突出关键、侧重安全,有针对性地对安全关键人、重要岗位人员开展谈心活动。

根据谈心对象实际情况,谈心方式采取一对一单独谈心、同工种人员集中谈心或召开小范围谈心会等形式灵活进行。谈心时间:车间党政领导9月底前完成,其他员工10月10日前全部谈心。(二)认真宣传,精心准备。

车间党总支利用学习会,出乘会,向广大党员宣传开展此次谈心活动的意义,在认真学习x部长“7.24”、“8.2”、“8.

12”讲话精神的基础上,引导职工清醒认识当前安全生产形势以及“坚定信心、振作精神、凝聚力量、确保安全”的重要性和紧迫性。各党支部通过走访等形式,梳理掌握职工群众中的期望、矛盾、热点、疑点问题,准确把握职工思想现状,为谈心活动做好了准备、奠定基础。 谈心活动开展情况如下:

1、领导来车间开展谈心。路局领导、段领导来到车间,与家属干部职工代表进行了谈心谈话。本着“说真话,说实话,不拘形式,真诚交流”的原则,各个领导面对面的同大家进行交流谈心,对于每位干部及职工提出的问题和困惑,逐一给出解答,化解疑虑,指明方向。

并对车间安全工作给予指导,提出要求。通过领导到车间谈心交流,车间全体干部职工进一步清除了思想上的误区,理清了思路,鼓舞了士气,在下一步工作中明确了责任和目标,克难攻坚,合力开拓铁路安全新局面。2车间党政领导与全体干部亲切交谈。

车间党政正职重点围绕吸取“7.23”事故教训,联系思想实际和工作实际,同车间全体干部开展了一次集体谈心。在个人分析思想和工作条件的基础上,我们共同分析和思考本车间安全管理中存在的问题,努力实现三个目标:

一是认真汲取“7.23”事故教训,举一反三,深刻反思,对我段安全形势有清醒的认识;二要深刻领会铁道部、铁路局关于安全工作的部署,从车间实际出发,理清安全工作思路;三是全体干部要敞开心扉,谈心谈话,统一思想,振奋精神,坚定信心,形成齐心协力做好安全工作的和谐氛围。集体谈心会上,大家首先学习相关文件,重点学习了盛部长“7.

24”、“8.2”、“8.12”讲话精神;二是分析车间安全生产现状和职工思想状况,增强集体谈心的针对性;三是每人撰写了发言提纲,各个干部结合自身岗位反思对当前安全形势以及安全工作的思想认识,个人在安全工作方面存在的不足、原因以及整改措施,找出本车间安全管理上存在的问题,提出安全管理工作的建议。

三。车间党政领导与车间全体干部进行了谈心谈话。根据各干部工作现状,车间主任、总支部书记分别与每名干部进行了谈心谈话,并**提出了下一步的工作思路和计划。 前言:

请**后自行适当编辑修改,相信《车间开展谈心谈话活动总结》这篇文章能帮到您3.车间党政正职与车间关键人员谈心。党政正职选择重点列车列车长 、列车员深入谈心,每人选择了2个班组以及6名关键岗位人员开展谈心。

4车间副处级及以下干部与一线工人谈心。结合安全包保车次及职责分工制定谈心计划,每人选择了2个班组及4名职工谈心。

5党支部书记、党员先进典型人物等党员骨干与身边工作人员亲切交谈。党总支安排党支部书记和先进模范党员与周围群众谈心,掌握职工思想动态,引导职工统一思想

1、 全力以赴做好铁路安全工作。 (三)平等交流,力争实效。在此次谈心活动中,充分发挥了谈心活动在思想政治工作中的特有优势,准确把握了谈心活动的主题、内容和目标,在平等的情况下进行了思想交流,大家听进了意见,讲清了道理,化解了疑虑,增强了信心。

谈心人在开展谈心活动时认真填写了《谈心活动记录》,谈心双方在记录上进行了签名。《谈心谈话记录》中对铁路局、段的意见建议由党总支整理上报,车间提出的意见和建议由车间及时处理。 (四)统筹安排,有序推进。

此次谈心活动与当前重点工作统一思考、统筹规划,做到“五结合”,即:与运输安全生产相结合、与安全大检查活动相结合、与“三保一促”创先争优活动相结合、与多元化经营机制转换相结合、与解决职工生产生活实际困难相结合,同步推进,相互促进。 此次谈心活动的开展,车间全体干部职工认清了当前铁路运输安全面临的严峻考验,增强了确保安全稳定的信心,明确了安全工作的目标和任务,提高了立足岗位保安全的自觉性。

在下一步的工作中,一定要把这次谈心谈话的成果巩固和运用到工作和铁路建设中去。

● 谈心对话活动总结



引言:


护士谈心活动是一个重要的组织管理工作,旨在促进护士和患者之间的沟通和理解,提高护理质量,增进患者的安全感和满意度。本文将详细介绍护士谈心活动的内容、目的、实施过程以及取得的成果,以期从多个角度全面呈现这一活动的意义和价值。



一、活动内容与目的:


护士谈心活动是指护士与患者进行开放式、真诚交流的一种形式。活动内容包括听取患者的意见、倾听他们的心声、了解他们的需求、解答疑惑,同时也给予患者鼓励和支持。活动目的在于建立护患关系的有效沟通渠道,增加患者在医疗过程中的参与度,提高护理服务的质量及患者的满意度。



二、活动实施过程:


1.确定活动主题:通过举行小组讨论或医院座谈会等方式,确定每次谈心活动的主题,如医患沟通、关注患者需求等。


2.活动准备:护士需要提前准备活动所需的资料和工具,如谈心记录表、笔、甚至小礼物等。


3.宣传活动:在医院内部或公开场合,通过海报、发放传单等方式宣传活动的目的、形式和时间地点,以引起患者的关注和参与。


4.活动实施:根据预定的时间和地点,护士与患者进行面对面的谈话交流。护士应真诚倾听患者的诉求,同时也可以适当引导患者表达意见和建议。


5.记录与分析:护士需要记录每次谈心活动的内容、问题和解决方案,并进行分析和总结,以便于后续对医院服务的改进和调整。



三、取得的成果:


1.促进沟通与理解:护士通过谈心活动,了解患者的病情、心理状态及需求,有利于增进双方的沟通和理解,从而提高护理服务的有效性和针对性。


2.增加护士的专业能力:通过与患者的交流,护士不仅可以提升自己的倾听和表达能力,还能够不断学习和积累专业知识和技能,提高自身的综合护理水平。


3.改善患者满意度:护士谈心活动让患者感受到医院的关爱和尊重,增加了他们的安全感和满意度,提高了就医体验,促进医患关系的良好发展。


4.优化医疗服务:通过谈心活动,护士可以及时收集患者的意见和建议,发现问题,并积极改进和优化医疗服务,提高整体医院运营水平。



结论:


护士谈心活动作为一项重要的组织管理工作,在现代医院管理中具有不可替代的作用。通过这一活动,护士与患者之间建立了良好的沟通桥梁,促进了关系的和谐与互动。在今后的工作中,我们应不断总结经验,改进方法,将护士谈心活动推广到更大范围,让更多的患者获得医疗服务的关怀和温暖。加强与患者的交流,提高护理服务质量,为患者提供更好的医疗服务,始终是我们的追求和目标。

● 谈心对话活动总结

谈心谈话活动应急预案是指在组织和开展谈心谈话活动时,为了应对突发情况和问题,制定的具体措施和预案。通过制定应急预案,能够有效避免或应对各种突发事件,保障谈心谈话活动的安全高效进行。下面我将详细介绍谈心谈话活动应急预案的制定和执行细节。



一、预案制定


1.了解风险状况:在制定预案之前,必须对可能出现的突发情况进行全面的风险评估。这包括提前收集各种可能发生的突发事件的信息,调查和了解活动举办地点的安全情况等。



2.应急响应等级划分:根据不同的突发情况的紧急程度和威胁程度,划分相应的应急响应等级。例如,一般事故和问题可以划分为一级响应,而涉及人身安全的严重问题则划分为二级响应。



3.明确责任和权限:制定预案时,需要明确谁负责监督谈心谈话活动的安全,谁有权采取紧急措施和处理突发情况。此外,还需要确定处理突发事件的具体流程和责任分工。



二、应急预案的执行


1.紧急通知机制:在发生紧急情况时,应通过电话、短信等方式及时通知相关人员,同时提供详细的信息,包括具体事件、危害程度、需要采取的紧急措施等。



2.危险区域划分:根据突发情况的性质和危害程度,划分出危险区域。在进入危险区域之前,必须要有相关人员指导,确保安全无忧。



3.安全疏散预案:制定详细的疏散预案,包括疏散路线、安全撤离点等,并组织相关人员进行应急疏散演练,以提高应对突发情况的能力。



4.物资准备和设备检查:在活动前,要进行物资准备,包括急救箱、灭火器等,并定期检查这些设备的完好性和可用性。



5.心理疏导与援助:在发生突发事件后,要进行及时的心理疏导与援助,给予受伤人员和目击者必要的安抚和支持。



三、应急预案的测试和调整


1.定期演练:定期组织谈心谈话活动应急预案演练,检验应急预案的有效性和人员应对突发情况的能力。



2.依据经验调整:根据实际发生的突发事件和演练的表现,及时修订和完善应急预案内容,使其更加符合实际情况。



总结:


制定谈心谈话活动应急预案对于保障活动的顺利进行和参与人员的安全至关重要。只有在制定和执行完善的应急预案的基础上,才能更加有效地应对各种突发情况,确保谈心谈话活动的安全高效进行。通过不断地调整和完善,提高应急预案的实效性和适应性,我们能够更好地做好突发情况的处理工作,保障参与人员的安全和利益。

● 谈心对话活动总结

党支部深入开展谈心谈话活动

1月17日,xx发电公司党支部书记、总经理***率班子成员与各部门负责人、全体党员组织开展“一对一”谈心谈话活动。

谈话期间,***结合年度工作总结对年底党建工作有关事项进行了总体部署和要求,并通报了公司班子民主生活会和党员组织生活会的具体工作方案。详细了解了基层对公司班子及公司经营管理工作的意见和建议,既肯定成绩又不回避矛盾,使各部门负责人清醒地认识到了自身存在的问题和不足,进一步明确了今后努力的方向,“谈”出了好的工作作风和凝聚力、执行力,同时与支部党员开诚布公交流思想,形成精诚团结、合力攻坚的干事氛围,达到了预期效果。

通过谈心谈话,大家开诚布公、坦率直言,使公司班子及时掌握了公司经营运行、党风党建等各方面的意见建议,为民主生活会的召开营造了良好氛围。

● 谈心对话活动总结

谈心活动是加强党的思想作风建设的重要形式之一。为贯彻落实中共xx省公路局委员会关于印发《xx省公路局在党员干部职工中开展谈心交心活动实施方案》的文件精神和开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育,进一步巩固和扩大深入学习实践xx活动成果,巩固和提高党员干部职工对党组织工作的满意度的工作要求, 广泛争取民意,xx省公路勘察设计院在全院党员干部职工中开展了谈心交心活动。在活动中,采取了全体党员参与、逐级开展谈心、当面交谈的方式,坚持讲真话、动真情,秉承“从谈心到交心,从交心到知心,从知心到同心”的宗旨,积极创造良好的谈心交心氛围,收到了良好的效果。

现将谈心交心活动总结如下:

一、主要内容和做法

(一)高度重视、周密安排

为保证谈心活动取得实效,活动开展前,我院专门成立了谈心活动领导小组,结合我院实际,制定了具体的实施方案和谈心计划。方案对谈心交心活动做了精心部署、明确了责任和分工,并印发了关于谈心活动的计划安排表,对如何组织和带领教职工搞好谈心活动,进行了认真的培训,提出了谈心要求。

(二)动之以情、晓之以理

按照确定的谈心层次,即6月17日至6月19日,医院分院副书记与医院领导小组成员进行了谈心谈话;院领导班子成员之间相互谈心;6月19日至6月30日,医院领导与党支部干部进行了谈心谈话。在充分认识本次先进性教育活动目的意义及明确把握谈心活动的指导思想和主要目标的基础上,本着“平等诚恳、求真务实、与人为善、尊重信任”的四项原则。开展了严肃认真的谈心活动。

谈心活动中,谈心人与谈心对象之间基本做到了“动之以情、晓之以理”。“情”就是同志之间的那种团结、和谐的亲如兄弟般的情;“理”就是坚持党性原则、共产党员先进性的具体要求、先进性的重大意义。谈心活动既避免了那种“空对空”的形式主义,又避免了那种只是就事论事的盲目性。

谈心人与谈心对象基本上做到了互相之间敞开思想,勇于触及问题,开展批评与自我批评,帮助查找问题,分析原因,提出努力方向。如:院支部副书记林永明同志与每位班子成员都一一进行了谈心,就每位同志存在的问题和不足开诚布公地指出来,相互之间有来有往,批评一针见血,自我批评真心诚意。

通过谈心谈话,我们不仅沟通了思想,发现了问题,而且增进了团结,达成了共识。带头谈心,带动了全体党员干部谈心活动的开展。

(三)内容广泛、措施得当

这次谈话的内容涉及面广,主要包括:1。了解党员干部职工践行宗旨、履行职责、勤政廉政等;2.

了解党员干部职工的思想状况、工作情况和生活状况,特别是存在的困难和问题;三。听取党员干部对我院选聘工作的意见和建议;4听取党员干部对学院党支部和党员作用的意见、建议、愿望和要求;5.

听取党员干部职工对领导小组及其成员的意见、建议和要求;6.其他需要谈心的内容。

● 谈心对话活动总结

为了更好的做好班主任这一工作,必须要经常性的和学生进行交流,为了更好的了解学生的思想动态,掌握学生的思想动向,需要经常性的和学生谈心。因为谈心是做好学生思想工作的主要形式,通过谈心,既可以增进老师和学生的感情,又可以相互交流思想,解开思想上的某些"疙瘩"。根据学校的安排,谈心谈话的时间定在每周的大班休息时间。结合前段时间与同学们的谈心活动,总结如下:

一、我对谈心对象的分类

在开展学生谈心工作时,我首先将自己的学生分为四类,然后有轻重缓急地、有针对性地、有侧重点地与不同种类的学生开展谈心工作:

第一类:家庭特殊类学生。

这些学生有的父母离异,有的父母因病去世或其他原因。这类学生要么冷漠、要么偏激、要么仇视、要么自闭、要么缺少家庭温暖,对于这类学生一定要因人而异,多给予温暖和关爱,用真情去感化。

第二类:家庭贫困类学生。

这类学生内心往往很自卑,内心较为封闭和脆弱。谈心工作中除了详细了解学生家庭主要收支以外,便于日后助学活动的评选,更要注意引导他们摆脱自卑心理,帮助他们树立自信、自立、自强的观念。另外,尤其在发放一些生活补助和国家助学金的时候,注意引导他们学会感恩,懂得回报。

第三类:典型学生。典型学生包括优秀学生和落后学生。

优秀学生包括学习成绩优异的学生。他们一般自觉性较高、自制力强、谈心工作中主要侧重指导性的索引,但是这类学生也存在一些共性的弊病,因为经常受到周围人的赞许、羡慕,从而对自己的缺点还认识不足,因此在与这类学生的谈心时,不仅要肯定他们的优秀表现和所取得的成绩,同时对他们的不足也不可回避。

后进生包括学习困难学生和自制力弱、行为松散的学生。这类学生,一定不能放任自流,加强和这类学生谈心交心可以在一定程度上阻止以点带面的负面影响,以防止恶习坏风在班级内的蔓延与扩散。在与这类学生谈心中注重采用鼓励法,善于发掘他们身上的闪光点,积极真心的认可和赞许势必会满足他们对自己的积极认识。

另外,对于这类学生,由于谈心效果不能立竿见影,而且后期需要不断巩固和跟进,因此我们要有长期奋战的心理准备,秉承“不抛弃,不放弃每一个学生”的教育观点。

第四类:普通类学生。

这类学生各方面表现并不十分优秀突出,但决不惹事生非,他们中规中矩,默默无闻,也是我们学生工作中是最容易被忽略的一个群体。在平时的谈心工作中也应加强对这部分同学的关注,多引导、多鼓励,多重视、注重引导他们向优秀学生转化,从而让整个班级形成一种“比、赶、超”的充满竞争的积极氛围。

二、结合“悄悄话信箱”

学校为每个班级都设立了“悄悄话信箱”,通过“悄悄话”走进孩子心灵,巧解心灵,巧解心结,寓德于心,净化学生心灵,陶冶学生情操。“悄悄话信箱”不是一个简单收信的箱子,它是学生诉说心里话的“知心朋友”,它是来自学生思想教育的信息库。采取循序渐进的引导,不让任何一位走近“悄悄话信箱”的学生失望,使学生能够相信、依赖“悄悄话信箱”。

学生通过信箱把平时遇到的难事,愁事和麻烦事都向老师一一倾诉。老师则通过信箱了解学生心理成长过程,帮助解开心里的疙瘩,进行健康的心理教育和疏导,逐步走进学生的心灵。每天下午放学后,班主任都会打开箱子收集学生的耳语,进行处理,做好记录,存档。

发现问题,及时与学生沟通,遵守绝对保密原则。“悄悄话信箱”已经成为我校学生思想道德建设的有效载体,它让我们摸准学生心理状况的脉搏,更好构建大德育的工作体系。我们把“悄悄话信箱”工作渗透到各方面教育的全过程。

三、谈心要交心

谈心谈心,以"心"换"心",才能起到通过谈心达到交心的目的,才能畅所欲言。教师要关心和爱护学生;在日常的学习和生活中,要经常与学生接触,多聊天,学生们乐于向老师倾诉心声。和学生谈心时,要诚心诚意,要先交出"心"来,做到推心置腹,尤其是同后进生或有特殊问题的学生谈心时,态度更要诚恳和悦,耐心启发,用感情来引发学生的共鸣。

这样,我们就可以把自己和学生的心连在一起。

四、谈心要及时

教师要有责任心,更要注意学生的情感变化。需要谈心,听听学生有什么,有什么想法,以免挫伤学生的积极性,或减轻一些思想负担。有时学生或他们的家庭遇到困难,学生之间发生冲突。

班主任一旦发现学生心里有问题,就要及时沟通,做好思想工作。千万不要拖延,以免给学生造成思想负担。

● 谈心对话活动总结

贵州丰联矿业集团

百名矿长与千名矿工

谈心对话活动开展情况

二0一四年九月二十九日

九月谈心对话活动开展情况总结

1、 谈心对话的舞台工作安排

2014年5月为宣传启动阶段;

2014年和6月是与下属矿山矿长进行心灵对话的阶段;

2014年和7月是与煤矿队、掘进队、防突队进行心灵对话的阶段;

2014年和8月是与各矿员工进行心灵对话的阶段;

2014年和9月是与安监科、控制室、监控室、后勤等部门进行心灵对话的阶段;

2014、10月为各矿矿长与职工谈心对话活动总结上报公司总结阶段;

2014年和11月是公司汇总上报安监局的阶段;

2014、12月为效果巩固阶段;

二、谈心对话活动包保明细

三、9月份公司领导与包保煤矿的安监科、调度室、监控室、后勤进行谈心对话活动,根据各个煤矿的实际情况,汇总如下:

(一)、安监科谈心对话总结

“把心打开、把事摆开、把话说开”为切入点,使广大矿工积极参与到谈心活动中来,为增进团结、同心同德、消除矛盾、解决问题、提出合理化建议与意见等具体要求。

按照各种预定计划,加强“一通三防”管理,严格执行《防治煤与瓦斯突出规定》,瓦斯治理做到“通风可靠、抽采达标、监控有效、管理到位、隐患排除、综合利用”。要加强隐患排查整治,加强对职工的教育培训,严格执行矿长岗位责任制,杜绝各类安全事故的发生。

一是要把思想和行动统一到**、省委、州安监局、普安县安监局关于安全生产的一系列决策部署上来,牢固树立人的生命安全红线意识,认真贯彻落实好国办[2013]99号文件精神,继续深入开展“双七条”实践活动,强化责任落实;

二要充分认识煤矿安全生产的极端重要性,以强烈的矿工情怀关注安全生产;

三是坚定信心,团结奋进,不断提高煤矿企业本质安全水平和事故防范能力。

1、巩固提高拓展延伸 “人人都是安全员员”

、继续推行“人人都是安全员”准入制度。

、在 “应知应会”知识的基础上,组织矿工系统的学习理论知识,提高矿工现场识灾、防灾、辨灾和排除安全隐患的能力。

、拓展延伸“人人都是安全员”工作,将“人人都是安全员”工作拓展到各科室、各项目部;延伸到地质防治水、防灭火、防尘、防瓦斯、顶板、运输、机电管理等各个系统,实现由事后处理向事前预防转变。

2加强培训,注重实效,严格执行精品岗位标准

、根据矿工掌握安全知识和岗位操作标准的现状,按照“干啥学啥、管啥懂啥、缺啥补啥、会啥干啥”的原则,制定具体的年度培训计划和教学大纲,确定培训的内容和重点,并对培训工作及时进行总结和分析。

、抓好新工人的岗前精细化岗位标准准入工作,要在取得入井安全资格证的同时,必须参加“岗位精细化管理岗位标准”培训。

三。全员参与落实责任,扎实开展隐患排查治理工作。

、各分管领导要按照公司“包保”表,精心组织,按时完成包保煤矿的贪心对话工作。

、重大安全隐患要分类建档,安监、调度要建立“一患一档”重大安全隐患台账、月度重点安全隐患台账、各项目部要建立周排查安全隐患台账,各职能部门要建立本系统重大安全隐患台账。

、全面落实“四级安全隐患排查模式”。即“岗位隐患排查、班组隐患排查、系统专业隐患排查、公司隐患排查四级隐患排查落实机制,形成隐患排查网络体系。

、强化应急救援管理。业务科室进一步补充完善和规范应急预案,增强预案的针对性、科学性、实用性、衔接性和可操作性,形成“横向到边,纵向到底”科学有效的应急预案管理体系。各煤矿要把《预案》的宣传、培训、演练纳入日常安全管理日程,并作为一项重要工作,高度重视,抓好。

4突出重点加强管理做好安全管理

加强通风管理,严禁无风、无风、无循环风。局部通风机实现“三专两闭锁”、“双风机双电源”自动切换,且灵敏可靠。

、加强矿工的安全劳动保护管理,有效保证个体防护需求,依法维护和保障广大矿工的人身安全与职业健康,矿工必须按规定使用好安全劳动保护用品。

、严格执行瓦斯管理制度,严格执行“一炮三检”和“三人联锁放炮”制度。

、加强顶板管理,严格执行敲帮问顶制度,临时支护必须到位,支护质量要符合作业规程要求,并按规定进行拉拔试验,提高掘进工作面支护质量管理水平。

、加强机电、运输管理。机电科要抓好“斜井运输皮带、井下电气”两件大事,禁止淘汰设备进场入井的。

、加强地测防治水管理。严格落实“**预报、有疑必探、先探后掘、先治后采”的原则;严防水灾事故发生。

加强火工品管理,严格执行领退制度,坚决杜绝乱扔、丢失现象。

加强地面安全管理,严格控制各施工队伍的安全通道。

、抓好雨季“三防”工作,在汛期期间,加强矿领导值班跟班,有闲情立即把井下人员撤出;情况紧急,立即启动应急预案;及早布置防雷电试验和水仓清淤,做到“人员、物资、措施”三到位。

5加强施工管理,严格落实措施

安监科必须坚持“一工程、一方案、一措施”的原则,无作业规程、无安全技术措施、无开工报告坚决不准开工。

6共同营造安全生产的良好环境

做好安全工作是首要任务,必须齐抓共管,发挥好矿工的作用;充分发挥工会的监督检查、宣传教育职能,全面落实各部门安全责任。

充分认清当前的工作形势,进一步解放思想,从自身做起,落实安全生产责任制,提高工作执行力,在各自的岗位上带头查隐患、反“三违”,积极参与创建“双无”活动,从而在全公司形成一个纵向到底、横向到边,上上下下真抓实干保安全的良好氛围,确保2014年安全生产目标的圆满实现。

(2) 调度室通过心与心的对话,认识到调度工作的重要性。只有遵守下列规定,才能保证安全生产:

1、认真贯彻执行党和国家的安全生产方针,严格按照“三大规程”以及有关安全生产的规定、指示、命令、电文组织安全生产。对威胁安全生产的重大问题及时下达调度命令,组织有关部门和单位采取措施积极处理,搞好各类事故的组织抢救和分析处理工作。

2、组织好各个部门、各生产环节之间的协调配合,解决生产过程中出现的挡手问题,克服生产薄弱环节,确保本矿各项生产经营指标的全面完成。

3、按照生产作业计划,负责日常生产的组织和指挥。及时掌握生产动态,严肃认真地按班、日、旬、月检查对照计划完成情况,有针对性地提前采取措施,消除可能出现的影响生产的因素和困难,实现均衡、高产、高效。

4深入实地,深入调查研究,熟悉生产情况,掌握第一手资料。通过多种渠道了解生产动态和发展趋势,广泛收集安全生产信息,为领导正确决策提供准确依据。切实做到信息畅通、运转有序。

5、按照作业计划安排,负责组织好日常的生产准备工作,抓好矿井接续、采掘衔接、设备检修、安装撤出等重点工程,确保矿井安全有秩发展。

6、负责组织各单位、各有关部门,对矿井停产检修和季节性工作进行统筹安排,督促检查各项工程的实施进展情况,确保各类工程的按质按时完成。实现整体稳定,纵横协调,均衡生产。

7认真细致地做好上级和下级的汇报工作。“信息畅通、令行禁止”既是调度工作的原则,也是我们开展各项工作的重要前提和根本保证。领导的指示、工作安排或上级通知、通知要及时、按部就班地下达,并随时监督检查执**况,认真做好记录。

对基层汇报的情况和问题,要及时向调度主任、有关矿领导和部门汇报,按领导指示组织有关单位和部门进行解决,做到事事有着落、件件有回音、项项有记录。

8召开有关调度早会和生产会议,解决生产中的各种问题,监督检查全矿各单位生产计划的执**况。凡涉及安全生产的问题,有权对同级业务部门进行统一调度,行使调度权。

9执行矿长值班、调度值班制度,检查各部门值班、调度值班情况。负责协助值班领导组织好全矿当日的安全生产工作,并对全矿当日安全生产情况进行总结,并协助值班领导向集团公司进行汇报。

(3) 全公司监控室谈心总结

加强维护,确保监测网络及时将气体、一氧化碳等有害气体监测传输到监测平台,保证系统正常运行。

1监测异常时,监控室值班人员应立即派人到现场处理,并及时向调度室报告。

2、若监测监控异常状态在半小时至1小时内无法恢复,必须向调度室详细说明原因,并向总工、值班领导汇报该情况。在瓦斯、co等有害气体传感器断线期间,瓦检员要随时监测瓦斯、co等有害气体情况,并每20分钟向调度室汇报一次,一旦发生瓦斯、co等有害气体超限,调度室立即通知总工、值班领导和相关部门负责人进行处理,立即向公司总调汇报,并跟踪落实,作好记录。

4、监控室监控系统,直接对井下情况进行实时监控,监视和记录井下工作现场的安全生产情况,通过在井下安装温湿传感器 、瓦斯监控探头 ,能及时发现事故隐患 ,防患于未然 ,也能为事后分析事故提供第一手图像资料,为将来的安全生产提供可靠的保证。

四、不足之处

一是谈话人的谈话技巧、谈话方式有待改进;二是少数同志对谈心活动的期望过高,影响了谈心谈话的效果;第三,通过谈心谈话收集到的一些意见和建议,很难在短时间内得到解决。

五、下一步打算

根据实施方案,9月份着力开展与各矿安监科、调度室、监控室、供销部等谈心对话,并几十把贪心对话活动的实际情况进行总结上报安监局。

抓好千名干部与万名矿长谈心对话话活动整改工作的落实,巩固谈心谈话活动成果,发扬长处,改进不足,为不断提升组织工作提供良好的保障。

总之,我公司通过千名干部与万名矿长谈心对话,让各矿矿长、矿工牢固树立了“三个敬畏”的理念,坚定了做好煤矿安全管理工作的信心和决心,有效防范事故发生。

● 谈心对话活动总结

为推动创先争优活动的深入开展,按照公安局部署,xx派出所本着“沟通思想、找准问题、增进团结、推进工作、创先争优”的原则,在全体党员中开展了形式多样的谈心交心活动,通过“面对面交心、面对面走访、面对面宣讲”大谈心活动的开展,增强了党员的责任意识、大局意识,增强了党组织的凝聚力和号召力。为“*********”奠定坚实基础。

具体工作情况总结如下:

一、高度重视

为保证大谈心活动取得实效,谈心活动前,xx派出所党支部组织召开支委会议认真做好大谈心活动的具体安排,制定大谈心制度,并组织召开全所党员动员大会,学习局党委指示精神,为大谈心活动的顺利开展打下了良好的基础。

二、形式多样

为落实创先争优工作,xx派出所党支部把谈心谈话作为交流思想、增进了解的好机会。形式包括与**及其家属面对面谈心、面对面走访、面对面宣传等;在组织方式上形式多样,面对面地谈心交心,利用工作之余时间,打**和休息闲聊时间,抓住时机进行交流谈心;在谈话内容上重点结合组织建设、作风建设、队伍建设等方面的意见和建议交心谈心,开诚布公谈问题、找原因、提意见,做到了坦诚相见,互相帮助;民警和家属最关心、最直接、最现实的问题要谈心。同志们思想开放,思想开放。他们以对同志事业高度负责的态度,畅所欲言,触及问题,分析原因。

谈话内容涉及工作、学习、党性、作风等方面,每人谈了10多次。

三、效果明显

通过谈生活、谈任务、谈目标,针对自我查找问题,同志间相互帮助提出问题,每名党员对同志们所提的意见及建议,都能做到虚心接受,使自己看清了自己的优点和不足,更加明确自己的今后努力方向。增进了团结,化解了矛盾,解决了问题,深化了党员对科学发展观的认识,增进了同志们之间的团结,增强了创先争优的意识,收到了明显的效果,为下一步创先争优活动深入开展夯实了思想基础。

xx派出所党支部

2011年xx月xx日

● 谈心对话活动总结

同志谈心谈话是一门艺术,是开展经常性思想工作的重要途径。掌握的好、运用的好,就能起到事半功倍的作用,否则,可能会造成矛盾的激化。如果你不信,我们可以看看1996年7月12日十三中队战士夏方伟是如何上吊自杀的。

这名战士本来还是可以的,从轮训队回到中队后,工作还是干的不错,因为自己素质不是太好,没有当上骨干,就有点想法,再加上家庭对他的希望很大,思想压力很重。班长处于好心好意的找他谈心,班长谈心后战士上吊死了。事后了解到,班长谈心时机、尺度没有把握好,当时战士压力就很大,再加上本人性格内向承受能力差,班长谈心时直截了当的就说:

你自身素质差,不能做好班长工作,思想压力更大,承受不了。它对他的死起了催化作用。我刚当指导员时,由于年青争强好胜,怎么想着把中队弄好;有一次,因为两个中队在一起种树,两个士兵争抢工具。事后我找这名战士谈心时,因说话硬了点,责怪多了点就与我顶上了。

为什么?一是没有了解情况;二是忽视了战士性格暴燥这一点;第三,他们太嚣张,太嚣张,不分青红皂白的批评,士兵当然不接受。

通过这两件事,我发现和士兵们有很多谈心。但作为基层干部,谈心又是做经常性思想工作最经常、最主要的方法,要掌握学会这门艺术,是我们管理人员和政工人员必须具备的基本功。

从实际工作和以往经验来看,要达到谈心谈话的预期效果和目的,就要把握好以下几点

1、 要明确谈话的内容和目的

2、 要选择成熟的时机

3、 要采取正确的方法

4、 要运用恰当的语言

5、 要表达“相应”的感情

6、 要掌握好谈话的“度”

我们先来看以下第一个内容

一谈心的内容和目的

不管他们是谁,做什么都有目的,谈心也不例外。谁来回答谈心谈话的目的是什么。主要有以下目的:

1、了解情况。如隔段时间对所属人员的基本情况、思想变化要了解掌握。新兵下连、外单位人员调入都要谈话了解掌握情况。

2、解决问题。通过谈心,解开心解,理顺气,避免问题的发生。

3、加油鼓劲。如我们对表现不错的战士也要经常谈心,在随便聊天时进行表扬,进步挺大,还要注意点什么问题或者是正确引导,提高觉悟使其始终保持良好工作状态,不断进步。

4、布置任务。例如,张三的表现不是很好。 让李四多观察并靠近他,尤其是晚上与他在一起,并及时报告情况;要完成一项重大任务,就要特别提出要求,谈一谈对这项工作的认识和计划,同时提出需要注意的问题。

我想找战士谈心的目的搞清楚,心里有数,还要有针对性的做些准备工作,准备什么?

一是收集谈心对象的情况。主要是现实思想表现,脾气性格,思想问题产生的前因后果,周围人对谈心人的基本看法、反映等。

二是构思谈话内容。就是谈什么?怎么谈?把点打在什么位置,开头、中间、收尾怎么谈,预想在谈话中可能遇到的情况,处置办法,不要匆忙上阵。

三是干部碰头。自己想好后,一定要和其他干部碰头,交换下意见,好处可得到其他同志的支持,形成良好的氛围,特别是对一些难、棘手的人和事,更要做好这项工作,这也是经验之谈。

以上这些工作做好了,就可以找机会和战士谈了,找什么机会呢?这就是我要讲的第二个问题。

二选择谈话的时机

常言讲:打铁要看火候;找战士谈心也要找个好时机,时机选择的好与坏,效果大不一样,条件不成熟,谈早了可能达不到谈心的预期目的。如警卫中队有名通县的兵,我去过他家,住在大山沟里很苦,战士按说表现不错,就是有时自己管不住自己,属破车子类经常紧下螺丝,有一次在训练场情绪不是太高,班长叫出队列说了说,可能是不太愿接受批评,班长说了句“什么德性”战士当时就不干了,排长马上出面,批评了这名战士,同时也指出了班长的错误,事情就算平息了,排长这么做是对的。

事后班长、战士都不服气,班长认为没有错,战士也认为班长骂人不对是他的错都带情绪影响了工作。我了解到这种情况后,想这名战士一贯是易接受批评的,说一次能管好几天,为什么突然脾气这么大,顶撞领导,原来是上午接家里**、屋被洪水冲了,当时战士的心情肯定是提心吊胆的,班长不了解情况,时机没有掌握好。还有一名陕西战士孙勇,因宅基地与邻居发生纠纷,母亲被打,知道后非常激动,当时就要回去,支部先让他打**了解下情况,把事情搞准确,再就是把战士长稳定下,没有想到第二天吃过晚饭自己私自走了,赶紧让人到火车站去找,从北京站找了回来,这件事就错过了时机。

讲这两个事例,看出谈心时机选择是非常重要的。

一是要看问题的轻重缓急。

二是要看对方的脾气和性格。比如说温和点的有问题应该及时谈,暴燥点的可以采取点冷处理等。

三是要看对情况的掌握程度。如果您对所有问题都有清楚的了解,可以讨论一下。模棱两可的缓谈。

遇有下列情况,主动与官兵谈心,交换意见,建言。

转业复员、新兵下连、工作调动、入党入团、调级提升、士官转改、考学前后、受奖处分、单独出差、亲友来队、请假探家、家乡受灾、亲人病故、婚恋受挫、患病伤残、人格受辱、工作失误、家庭纠纷、闹不团结等时机。

有时候不是选择合适的时间,而是主动上门该怎么办。有几种情况,一种是确有问题、疙瘩结的还挺死,问题积的时间较长,这种情况要从讲道理入手,不要过急、慢慢的来解决问题。一是突发情况,要从了解情况入手,不要过早表态,搞清楚具体情况。

一种是无理取闹的,想找点事,对这种情况要讲究点策略,要有耐心,对提出的问题要认真的解答,并发动与其和的来人员一同去做工作,防止矛盾激化。

三谈心的方式方法

谈心的方法很多。采取什么样的方法要因事因人而宜,没有固定的模式,我也是从一般情况而论,主要是:

(一) 谈心开头方式

1、单刀直入式。就是开门见山的正面交谈问题,如两名战士发生打架,就不能再转变抹角的绕着问题走了,直入正题,正面交锋。如果你在家遇到不幸,我也知道你可以直接谈。

对找上门来的也可以直入正题。

2、 先泄后导式。这种方法通常用于被冤枉或对别人有意见的情况。它可以从投诉中发现问题,然后给出正确的指导和解决方案。

3、随兴而起式。这类方法主要是用在不大愿公开,有点保密的问题,如发现有一名战士手脚不干净,又没抓住把柄,为达到敲山震虎的作用,可找些他感兴趣的问题谈起,逐步敲打敲打。

(2) 根据谈心对象的感受,可以分为感性和非感性两种类型。

一是有感知谈心。就是要让对方清楚地知道谈心的目的和要解决的问题。

二是无感知谈心。也就是说,对方没有意识到你在做思想工作,而是让对方不知不觉地接受教育和启迪,从而达到谈心的目的。如原来跟我有名干部,爱拉关系,特别是年青姑娘,有一次几个干部在一块闲聊天时,谈到男同志的为人处事,我感到机会来了,接过大家的话题说:

男同志一生有两个错误是不能犯,一是作风不正派乱搞男女关系,因为脑子出了问题,到什么地方也得不到重用。第二,手不能伸得太久,贪得无厌,自私太重,不管自己有多能干。事后这名干部找我说:

指导员上次你讲的两条还真的是那么回事,我琢磨过来了,其实我也没有别的想法,就是想多接交点朋友,以后不再干这事了。

(3) 从谈心的态度来看,有严肃和适度的区别

我说过李建军老兵出问题的事,当时我是参加总队组织的政工干部集训,晚上回来取材料10点多钟转到哨位时,发现有个女青年侧着身依在门上,凭自己的感觉马上把李建军叫到办公室,非常严肃的说,怎么回事!给我说清楚?他不知道我是否知道,所以他说他不想要这个女孩,。

我又通过女孩把情况掌握后,把眼一瞪大声说:这事你干的很漂亮,现在有两条路,一是我向上汇报,处理你;二是老实答应女孩的要求。让他自己选,在部队再没有**,复员后的事大家可以自己想象去吧。

四谈心语言的使用

谈心对象是决定你用什么语言依据,本来胆子就小,你再剌激下哪受得了,本来就大大咧咧的,你再挺温和的去谈就不起作用了。我曾经领导过一个女干部。这个人还是说在过去。她不在呼别人。她在夏天把指甲染成红色,很漂亮。因为自己是副职,再说主官都不管,别多事。

有天我值班,在值班室和几个参谋玩棋,她也过来看热闹,别人说染了真好看。很自美把脚伸下,还问怎么样?我当时就说:

这还不够,脱掉衣服更漂亮。当时就想跳。你看条令是怎么规定的,把它弄干净,如果再让我看见你等着瞧,老老实实的走了。

对谈心用语我想有八种情况:

一是性格开朗,心胸宽广,语言率直

其二,性格内向狭隘,语言比较含蓄

第三,文化素质较高者,应注重哲理和修养

第四,文化程度较低的人的语言更加通俗、纯正

五是遇有挫折不幸者,说话亲切温暖些

六是遇有成绩骄傲者,肯定否定适度些

七,退伍军人骨干渎职,语严更加严厉尖锐

八是新兵初次失误者,注意体谅鼓励些

第五,要注意从表达心灵到表达感情的双向交流。

谈心是双向的。我不是说你听,但我会打**给你。这是思想、感情和心灵的交流。就象舞台上的演员一样,如果我们想要交流和思考,我们应该怎么做?

一是平等待人,不摆架子

二是推心置腹,换位思考

三是实事求是,不哄不骗

四是全神贯注,不敷衍有应付

五是尊重对方,态度诚肯

要注意几个问题:官腔十足的教师爷,审问式的谈心,探秘式的谈心,批评式的谈心。

六谈心“尺度”把握上要“收、放”自如

谈心不仅要讲“量”更注重讲“质”就要掌握好谈话的度,做到收放自如,应做好以下工作

一是讲辩证法,防止片面性,有的同志讲理讲不清,把自己给绕进去了。讲成绩是一大堆,讲问题是一无是处,要客观公正,符合实际。

二是察颜观色,注意反应。我不是讲要讨好对方,或一棒子打死,而是根据对方的反应,讲成绩不让其跷尾吧,讲问题不让其灰心,沉默时引导打开话匣子,才能有利于问题的解决。

三是控制感情,稳定情绪。有些干部在和士兵谈话时,控制不住自己,不能把个人感情流露出来。有一个兵王发友,偷自行车,有次做工作不通,还顶牛,队长当时一激动,用皮带给抽上了,这就是教育人的人首先就没有控制好自己。

四是适可而止,收放自如。我说的适可而止,也不是说见好就收,或是做不通推出去算了,要使整个谈心在你的控制范围,谈到什么程度,解决那些问题,该收的收,该放的放,恰到好处。

谈心活动是我们干部最常用的,要很好的去研究,大胆实践,因为其中奥妙无穷,逐步掌握好这门艺术。

我们从以上六个方面对如何谈心进行了分析和研究。希望同志们大胆实践,努力做好今后工作中的谈心工作。

● 谈心对话活动总结

第四类:普通类学生。

这类学生各方面表现并不十分优秀突出,但决不惹事生非,他们中规中矩,默默无闻,也是我们学生工作中是最容易被忽略的一个群体。在平时的谈心工作中也应加强对这部分同学的关注,多引导、多鼓励,多重视、注重引导他们向优秀学生转化,从而让整个班级形成一种“比、赶、超”的充满竞争的积极氛围。

二、结合“悄悄话信箱”

学校为每个班级都设立了“悄悄话信箱”,通过“悄悄话”走进孩子心灵,巧解心灵,巧解心结,寓德于心,净化学生心灵,陶冶学生情操。“悄悄话信箱”不是一个简单收信的箱子,它是学生诉说心里话的“知心朋友”,它是来自学生思想教育的信息库。采取循序渐进的引导,不让任何一位走近“悄悄话信箱”的学生失望,使学生能够相信、依赖“悄悄话信箱”。

学生通过信箱把平时遇到的难事,愁事和麻烦事都向老师一一倾诉。老师则通过信箱了解学生心理成长过程,帮助解开心里的疙瘩,进行健康的心理教育和疏导,逐步走进学生的心灵。每天下午放学后,班主任都会打开箱子收集学生的耳语,进行处理,做好记录,存档。

发现问题,及时与学生沟通,遵守绝对保密原则。“悄悄话信箱”已经成为我校学生思想道德建设的有效载体,它让我们摸准学生心理状况的脉搏,更好构建大德育的工作体系。我们把“悄悄话信箱”工作渗透到各方面教育的全过程。

三、谈心要交心

谈心、谈心,可以通过谈心达到谈心的目的,而且可以畅所欲言。教师要关心和爱护学生;在日常的学习和生活中,要经常与学生接触,多聊天,学生们乐于向老师倾诉心声。和学生谈心时,要诚心诚意,要先交出'心'来,做到推心置腹,尤其是同后进生或有特殊问题的学生谈心时,态度更要诚恳和悦,耐心启发,用感情来引发学生的共鸣。

这样,我们就可以把自己和学生的心连在一起。

四、谈心要及时

教师要有责任心,更要注意学生的情感变化。需要谈心,听听学生有什么,有什么想法,以免挫伤学生的积极性,或减轻一些思想负担。有时学生或他们的家庭遇到困难,学生之间发生冲突。

班主任一旦发现学生心里有问题,就要及时沟通,做好思想工作。千万不要拖延,以免给学生造成思想负担。

交心谈心活动总结(二)

镇党委十分重视交心谈心工作,在接到通知后,对此进行了专题研究,并召开了全体干部职工参加的动员大会,传达了文件精神,对镇的交心谈心工作进行了安排部署。成立了活动领导小组,明确了责

我们高度重视开展谈心谈话活动,圆满完成各项任务。现将活动情况报告如下:

高度重视

镇党委十分重视交心谈心工作,在接到通知后,对此进行了专题研究,并召开了全体干部职工参加的动员大会,传达了文件精神,对镇的交心谈心工作进行了安排部署。成立领导小组,明确职责分工,对如何做好谈心谈话提出要求。

主要做法

(一)明确责任。为保证谈心活动取得实效,谈心活动前,谈话人认真做好谈话准备,选择适当的谈心内容,讲究谈心方式,引导被谈对象说出真话、实话,提出过去不愿提、不便提的意见,以“和风细雨”方式达到“春风化雨”的目的。由于班子团结协作,党委书记以身作则,作好表率,以事业统一一班人的思想,班子成员之间讲大局、讲配合,营造了团结创业的氛围,通过谈心更增进了了解,增强了团结。

不存在影响团结发展的矛盾。

(二)形式多样。在谈心活动过程中,镇不仅高质量完成了“规定动作”,还创新了“自选动作”,使谈心活动呈现出多样的形式。如“五谈五真五促进”(即领导班子成员之间必谈、领导班子成员与分管主要领导必谈、单位领导与机关党员必谈、同**支部的党员必谈、日常工作接触比较多的党员必谈;通过讲真话、用真心、动真情、求真知、要真改,实现促进凝聚力进一步增强、促进思想作风进一步改进、促进领导水平和领导效能进一步提高,使谈心活动取得了实效,谈出了干劲,谈出了团结。

三、效果明显。

一是通过开展谈心活动,各级党组织进一步贯彻了》邓小平理论和“>****”和》科学发展观的重要思想,加深了全镇共产党员在各自行业中树立和落实科学发展观的重要性的认识。二是通过谈心谈话,增强各级党组织领导的责任感。各级党组织书记都能认识到,搞好领导班子工作,协调好党员关系是关键。

同时,要注意党员队伍的建设,对现有党员的教育和管理,充分发挥党员在各项工作中的模范作用。三是通过开展谈心活动,进一步激发了党员在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用的自觉性,使党员更进一步认识到自己是一名党员,思考自己在工作、学习和社会生活中的表现是否符合党员的要求。任务重的时候,要能够顾全大局,了解大局,主动为人民发展事业、解决问题。

四是通过开展谈心谈话,进一步掌握了党员的思想动态,了解了党建工作中存在的问题。五是通过谈心谈话,进一步加强了党群干群关系。在谈心谈话中,各级党组织领导以身作则,带头自我分析,带头开展批评和自我批评。

各级党支部书记认真履行职责,积极创造良好的谈心氛围,引导党员说真话、说实话,使广大党员提出了过去不愿提,不便提的意见。各级党员干部在谈心中做到与人为善、坦诚相待,做到沟通感情,增强团结,做到互相提醒、共同进步,做到找准问题,形成共识,从而进一步增强党群关系。

四、落实整改措施

1、对交心谈心活动涉及的问题及意见建议,镇党委近期将召开专题会议进行研究。

2、对交心谈心活动收集到的问题,能及时解决的及时解决,不能及时解决的,耐心说明解释,并报相关部门寻求支持。

五、下一步打算

下一部镇上部门将进一步做好谈心谈话工作,使之常态化。要充分听取广大干部群众的意见和建议。通过谈心谈话,找出问题产生的原因,进一步完善选人用人工作机制和监督机制。

● 谈心对话活动总结

交心谈心主题活动能够让我们放心诉说,用心倾听,下面为大家带来了3

一、我对谈心对象的分类

在开展学生谈心工作时,我首先将自己的学生分为四类,然后有轻重缓急地、有针对性地、有侧重点地与不同种类的学生开展谈心工作:

第一类:家庭特殊类学生。

这些学生有的父母离异,有的父母因病去世或其他原因。这类学生要么冷漠、要么偏激、要么仇视、要么自闭、要么缺少家庭温暖,对于这类学生一定要因人而异,多给予温暖和关爱,用真情去感化。

第二类:家庭贫困类学生。

这类学生内心往往很自卑,内心较为封闭和脆弱。谈心工作中除了详细了解学生家庭主要收支以外,便于日后助学活动的评选,更要注意引导他们摆脱自卑心理,帮助他们树立自信、自立、自强的观念。另外,尤其在发放一些生活补助和国家助学金的时候,注意引导他们学会感恩,懂得回报。

第三类:典型学生。典型学生包括优秀学生和落后学生。

优秀学生包括学习成绩优异的学生。他们一般自觉性较高、自制力强、谈心工作中主要侧重指导性的索引,但是这类学生也存在一些共性的弊病,因为经常受到周围人的赞许、羡慕,从而对自己的缺点还认识不足,因此在与这类学生的谈心时,不仅要肯定他们的优秀表现和所取得的成绩,同时对他们的不足也不可回避。

后进生包括学习困难学生和自制力弱、行为松散的学生。这类学生,一定不能放任自流,加强和这类学生谈心交心可以在一定程度上阻止以点带面的负面影响,以防止恶习坏风在班级内的蔓延与扩散。在与这类学生谈心中注重采用鼓励法,善于发掘他们身上的闪光点,积极真心的认可和赞许势必会满足他们对自己的积极认识。

另外,对于这类学生,由于谈心效果不能立竿见影,而且后期需要不断巩固和跟进,因此我们要有长期奋战的心理准备,秉承“不抛弃,不放弃每一个学生”的教育观点。

第四类:普通类学生。

这类学生各方面表现并不十分优秀突出,但决不惹事生非,他们中规中矩,默默无闻,也是我们学生工作中是最容易被忽略的一个群体。在平时的谈心工作中也应加强对这部分同学的关注,多引导、多鼓励,多重视、注重引导他们向优秀学生转化,从而让整个班级形成一种“比、赶、超”的充满竞争的积极氛围。

二、结合“悄悄话信箱”

学校为每个班级都设立了“悄悄话信箱”,通过“悄悄话”走进孩子心灵,巧解心灵,巧解心结,寓德于心,净化学生心灵,陶冶学生情操。“悄悄话信箱”不是一个简单收信的箱子,它是学生诉说心里话的“知心朋友”,它是来自学生思想教育的信息库。采取循序渐进的引导,不让任何一位走近“悄悄话信箱”的学生失望,使学生能够相信、依赖“悄悄话信箱”。

学生通过信箱把平时遇到的难事,愁事和麻烦事都向老师一一倾诉。老师则通过信箱了解学生心理成长过程,帮助解开心里的疙瘩,进行健康的心理教育和疏导,逐步走进学生的心灵。每天下午放学后,班主任都会打开箱子收集学生的耳语,进行处理,做好记录,存档。

发现问题,及时与学生沟通,遵守绝对保密原则。“悄悄话信箱”已经成为我校学生思想道德建设的有效载体,它让我们摸准学生心理状况的脉搏,更好构建大德育的工作体系。我们把“悄悄话信箱”工作渗透到各方面教育的全过程。

三、谈心要交心

谈心谈心,以心换心,才能起到通过谈心达到交心的目的,才能畅所欲言。教师在平时要处处关心学生,爱护学生;在日常学习生活中,要和学生常接触,多聊天,学生才乐意向老师倒出心里话。和学生谈心时,要诚心诚意,要先交出心来,做到推心置腹,尤其是同后进生或有特殊问题的学生谈心时,态度更要诚恳和悦,耐心启发,用感情来引发学生的共鸣。

这样,我们就可以把自己和学生的心连在一起。

四、谈心要及时

教师要有责任心,更要注意学生的情感变化。需要谈心,听听学生有什么,有什么想法,以免挫伤学生的积极性,或减轻一些思想负担。有时学生或他们的家庭遇到困难,学生之间发生冲突。

班主任一旦发现学生心里有问题,就要及时沟通,做好思想工作。千万不要拖延,以免给学生造成思想负担。

镇党委十分重视交心谈心工作,在接到通知后,对此进行了专题研究,并召开了全体干部职工参加的动员大会,传达了文件精神,对镇的交心谈心工作进行了安排部署。成立了活动领导小组,明确了责

我们高度重视开展谈心谈话活动,圆满完成各项任务。现将活动情况报告如下:

高度重视

镇党委十分重视交心谈心工作,在接到通知后,对此进行了专题研究,并召开了全体干部职工参加的动员大会,传达了文件精神,对镇的交心谈心工作进行了安排部署。成立领导小组,明确职责分工,对如何做好谈心谈话提出要求。

主要做法

按照安全生产局监督局关于开展千名干部与万名矿长谈心对话工作有关要求,最近一段时间,我们对此项活动进行了精心组织,紧密衔接,确保谈心对话活动正常有序开展,以下是我们的具体工作总结:

1、 高度重视,加强领导,及时部署

在接到安全生产局监督局关于开展千名干部与万名矿长谈心工作有关通知文件后,我们马上召集安全生产领导小组成员组织召开专题会议,就千名干部与万名矿长谈心工作进行了部署和安排。会上,安全生产领导小组组长就千名干部与万名矿长的谈心对话进行了全面动员部署。他具体强调了三点意见:

一是要把思想和行动统一到**、省委关于安全生产的一系列决策部署上来,牢固树立人的生命安全红线意识,认真贯彻落实好国办[2013]99号文件精神,继续深入开展双七条实践活动,强化责任落实;二要充分认清煤矿安全生产的极端重要性,满怀对矿工的浓厚感情抓好安全生产;三是坚定信心,团结一致,努力工作,不断提高煤矿企业本质安全水平和事故防范能力。

为了加强对千名干部与万名矿长谈心对话活动的组织领导,我局成立了专项活动领导小组,结合工作实际制定了《千名干部与万名矿长谈心对话活动实施方案》,下发到直属单位中,对局机关乃至直属单位开展谈心活动进行详细部署安排,并提出谈心活动要坚持讲真话、动真情,从谈心到交心,从交心到知心,从知心到同心。要以把心打开、把事摆开、把话说开为切入点,坚持边谈边改,使广大党员干部积极参与到谈心活动中来,为增进团结、同心同德推动事业科学发展消除矛盾、解决问题、提出合理化建议与意见等具体要求。

2、 拓宽谈话范围,丰富谈话形式,明确谈话内容

我局把与千名干部与万名矿长谈心对话作为关心矿长、关爱矿工、敬畏生命、呵护安全的重要途径,将全辖区内的进入关闭程序煤矿之外的所有生产、建设、整合技改、停产整顿煤矿的矿长纳入谈心谈话范围,争取较为全面的掌握和了解矿长情况。主要是局主要领导与班子成员、分管领导与股室负责人、股室负责人与矿长之间逐级开展谈心活动。

在谈话形式,我们注重硬指标和软指标相结合,通过采取分线谈话、集中座谈、**谈心、上门走访等方式收集到第一手资料,同时听取矿长关于当前矿区安全生产的情况。

围绕活动目的,进一步明确谈心谈话的内容。即20xx年以来,**领导同志关于安全生产的一系列重要讲话和指示批示的精神实质、重要意义,以及对煤矿安全生产工作提出的新要求。《国务院办公厅关于加强煤矿安全生产工作的意见》,包括《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》和煤矿安全治本攻坚七条举措的内涵、对煤矿安全生产的具体要求,以及矿长应当履行的职责及国家对煤矿安全技术改造、灾害治理、整合关闭的政策措施;煤炭市场宏观形势对煤矿生存发展和安全生产的影响;煤矿目前安全生产状况,存在的主要问题、困难及解决的途径、办法。

同时,我们还认真听取各矿长对单位领导班子运行和干部队伍建设、业务工作开展情况;结合矿长自身工作实际,谈工作、学习、生活、思想动态及有关重大事项等方面的情况。

3、 建立健全谈心活动长效机制,巩固现有谈心成果

通过广泛开展千名干部与万名矿长的谈心对话,有效提高了全员的安全意识和事前预防事故的水平。但在日常安全管理工作开展的过程中,我们也发现了很多问题和不足,比如在贯彻学习矿长保护矿工生命安全七条规定活动中,有一项层层签订承诺书的环节,有的管理人员就说:这是矿长的事,与我有什么关系!

,但在安全管理中,施行的是层层责任制,由现场作业人员对安全管理人员承诺,做到不安全不生产、不违章操作、及时查找排除隐患,并对由此发生的事故承担直接责任;而现场安全管理人员要对矿级领导做出承诺,做到不违章指挥,发挥安全管理职能,并对失职承担事故的主要责任;而矿领导要对上级安全机构做出承诺,保护矿工生命安全,统筹安排安全管理工作,并对事故承担领导责任。

为了将千名干部与万名矿长谈心对话活动作为一项经常性工作坚持下去,为不断提高组织工作满意度提供保障,我局建立健全谈心谈话活动机制,巩固现有谈心谈话成果。制定了《深入开展千名干部与万名矿长谈心对话活动整改工作实施方案》,在实施方案中,我们将深入开展谈心谈话作为巩固提升安全生产的重要措施。

四、不足之处

一是谈话人的谈话技巧、谈话方式有待改进;二是少数同志对谈心谈话活动的期望值过高,影响了谈心谈话效果;三是通过谈心谈话收集的部分意见建议,有些难以在短时间内得到解决。

五、下一步打算

进一步抓好千名干部与万名矿长谈心对话话活动整改工作的落实,巩固谈心谈话活动成果,发扬长处,改进不足,为不断提升组织工作满意度提供良好的保障。

总之,我局通过千名干部与万名矿长谈心对话,让全矿干部职工牢固树立了三个敬畏的理念,进一步坚定了做好煤矿安全管理工作的信心和决心,更好推动矿井安全建设,有效防范事故发生。

● 谈心对话活动总结

旗统计局党员谈心活动记录本

杭锦旗统计局党支部

2013年

旗统计局党员谈心活动记录

党支部姓名

备注:1.谈心内容:主要是交流思想、工作、学习、作风和廉洁自律方面的内容,以及团结同志、联系群众、工作协调方面的问题。

2.基本要求:谈心要做到“四个真”。

一是说实话,诚实客观;二是用真心,要出于公心,出于诚心、出于热心;三是动真情,要真正地关爱关心同志、真情真意;第四,求真要提高认识,找出不足,找出根源,明确方向。在谈心谈话的过程中,要坦诚相待,便于思想交流,增进团结,解决问题,形成共识,促进进步。

三。谈话的话题要突出,记录要简洁全面。

4本表由党支部和个人各执一份。

● 谈心对话活动总结

一活动背景

忙碌的大学在生活中,每个人或多或少都会有属于自己的忧伤,快乐,烦恼.在新校区这个相对纷杂的环境中,我们便更加希望向他人倾诉自己的内心的欢喜悲愁,在压力中找到一种心灵的释放与解脱,一份属于自己内心的宁静.针对这种情况,我们特此举办谈心吧的活动,为大家提供一个情感交流的平台,让每个人的心灵都有一次真长的对话,敞开心扉,还原自己内心那份,最真挚的感动.

二活动主题

交换心声

三活动时间

2011年4月23日晚

四 .活动对象

心理协会全体成员及心理委员

五 .活动地点

新校区后花园

六 .活动宣传

由网络部设计名片式的邀请函,由各部门派发给协会所有成员以及各班心理委员。(建议所有参加者自带圆珠笔和长凳)

七 .活动安排

1 活动前期工作安排

(1) 外联部负责采购活动所需物品

(2)网络部负责**的挑选和**,活动开始前都**轻松的**,准备我们协会的会歌和两首比较抒情的歌和一首节奏比较快的歌。演出所需的设备也提前准备好了

(3)编辑部负责借用借用相机,负责当晚活动的拍照工作

(4) 宣传部与咨询部负责场地布置

(5) 主持人由剧团部干事中选两个担当,并准备好当晚的表演节目

2 活动流程

(1)14:30-18:00布置场地

(2)19:00-19:10 秘书部负责到场成员签到,同时网络部负责**会歌《相亲相爱一家人》,同时分发荧光棒给每一个到场人员。

(3)19:15 主持人讲话并宣布活动开始

(4)19:20-19:30 在场所有人唱歌调动气氛

(5)19:30-20:30 第一次谈心

**情缘

分好组,各组与组之间交叉谈心。假如,分为六组,则给1——3组的每个人派发便利贴,要求每个人写上自己的**号码,并在便利贴上写一些类似**个性签名之类的话。写完后,工作人员按组收集号码,并随机分配给第4、5、6组。

请4,5,6组的人给自己手中的号码打**,聊天。同时,剧团部开始表演节目,不愿意打**的人可**节目,或找咨询部的人聊天(届时咨询部所有成员会坐在一张桌前,他们的号码贴会在前面。建议届时咨询组的人着正装)。

谈心结束后,可邀请刚才聊得比较投缘想见面的人上台见面。

(6)20:30-20:50玩游戏

抢椅子 现场报名,选7-8个人,椅子比人数少一把,大家围着椅子转,**disco,**停抢位子,每轮淘汰一人,最后剩一个获胜者,有奖品(奖品即为由荧光棒制成的项链或手镯)玩两次。

杯水传情

把所有游戏人员分组,十至十二组为限。游戏规则:每次二至三队同时比赛,每队两个桶和两个盆子,由一位同学用盆子从桶里盛水,另一位同学在队伍后方接水倒入另一只桶里,队伍内其他人各自用嘴咬住一个一次性水杯(当然塑料的啦),咬住杯底,从盛水的同学处一个一个接水,每场限时5分钟,只许用嘴接触到的水杯接水,接水多者为胜。

具体到时需示范。

(7)20:50-21:20剧团部表演话剧同时穿插一些文艺表演。

(8)第二次观众互动,谈心

每个人分一张便利贴并让其在便利贴上写下一些自己所遇到的问题或者烦恼,将所有人的便利贴**后由主持人随机抽取并当众宣读,由大家解答。

(9)21:20-21:40 会长讲话,并宣传一些心理小知识。唱《相亲相爱一家人》集体拍照,活动结束

3 活动后期安排

协会全体干事负责场地清扫

八分组方法

将所有人随便分成若干组(视到场人数而定,大概每组15-20人) 每组从排头开始报数。由1报到5,第六位同学也报1 (即123451234512345。。。)报的数字相同的人组成一组(人数太少也可由1报到4,视到场人数而定)

九应急方案

1 若未征借到首选场地,则进入备用场地(需提前征借。初步定为一号楼下)

2 若来的人数较多,则需要在分组人数以及分组数上做随机调整。

3 如果谈心活动出现冷场现象,会长,副会长及各组组长要组织进行相应的游戏活跃气氛

十大活动承诺:要求每位同学承诺不泄露今晚参加交流的同学的内容,并应尊重彼此及对方的隐私。

十一经费预算

共计155元

由于有些项目**需要商定,预算只是初始预算,应该低于该预算

2011年4月9日

● 谈心对话活动总结



近年来,为了促进乡村发展、维护农民利益,村委会积极组织开展了一系列谈心谈话活动,取得了显著成效。这些活动以其独特的方式和丰富的内容,成为了村委会与村民之间沟通的重要平台,有效地解决了一些问题,推动了乡村事务的顺利进行。



一、目标明确,活动主题突出



村委会组织的谈心谈话活动从一开始就明确了活动的目标,即加强与村民之间的沟通交流,了解村民的需求和意见,解决他们的困惑和问题。活动主题突出,针对不同问题设置了相应的议题,如土地流转、农资补贴、产业发展等。这些活动引导村民集中讨论问题,形成一致意见,为村委会制定科学合理的决策提供了依据。



二、形式多样,参与度高



为了吸引更多的村民参与,村委会在谈心谈话活动中采用了多种形式,如开展座谈会、举办研讨会、组织调查等。这些不同形式的活动,满足了不同群体的需求,使得参与者能够充分表达自己的想法和意见。同时,村委会还积极利用现代化通讯工具,如微信群、短信通知等,随时随地地发布活动信息,提高了参与度。



三、过程公开,民主决策



村委会在谈心谈话活动中坚持公开、透明的原则,通过公告、公示等形式告知所有村民,确保他们都有机会参与、了解活动的内容。在活动的过程中,村委会尊重大家的权利,鼓励村民发言,并认真听取他们的意见和建议。在讨论结束后,村委会将收集到的意见和建议进行整理、归纳,形成村民的共识,并以此为依据进行决策,达到民主决策的目的。



四、成效显著,问题得到解决



经过一段时间的谈心谈话活动,村委会成功解决了一些群众反映强烈的问题。例如,在土地流转方面,村民普遍反映了对土地流转过程中权益保护不足的担忧。通过谈心谈话活动,村委会倾听了村民的声音,制定了更严格的流转规定,确保了农民权益的保护。在农资补贴方面,通过与村民的面对面交流,了解到他们对农资价格上涨的不满,村委会协商厂商,争取到更为合理的价格,帮助农民降低了成本,增加了收益。各项决策的执行情况也通过谈心谈话活动进行跟进,确保了问题得到有效解决。



总之,村委谈心谈话活动通过明确目标、突出主题,采取多种形式,提高参与度,并坚持公开透明的原则,取得了显著的成效。这些活动不仅拉近了村委会与村民之间的距离,增强了互信,而且也为推动乡村事务的顺利进行提供了有力支持。希望村委会能继续坚持谈心谈话活动,并不断完善,使其成为村级治理的有力工具。

● 谈心对话活动总结

“师生谈心活动”学生反映情况汇总

1、 提高学校食堂饭菜质量,能否增加品种?可否分设窗口?学生排队吃饭的现象很严重,有时没有时物排队。

2、 要加强学生的纪律性,自学、旷课现象依然存在。

3、 下午,小科目老师经常缺课,

8、 九年级的学生说他们有书但没有课。此外,老师迟到早退。英语老师杨青在七(4)班的作业。

4、 教学楼部分扶手木皮脱落,铁板棱角过于锋利,经常伤人。

5、 教室破旧不堪,有的教室只有一块玻璃,有的门不能正常使用,墙壁太脏。可否改善?

6、 餐厅的卫生太差了。桌椅没有及时打扫。坐着吃饭是不可能的。这家餐馆下雨漏水时需要修理。

七、 可否改善女寝就寝条件(太拥挤)。

八、 土豆吃腻,多做洋白菜等时令饭菜,菜清洗不干净。

9、 教室里的灯泡又小又暗,长时间用眼睛很不舒服。

一十、 部分男寝室门上无玻璃,无防盗网,有被盗现象。

11池子太脏,厕所要定期消毒,气味太浓(尤其是女厕)。

一十二、 信号塔院内墙被扒开,不少同学从那儿**外出。

一十三、 卫生打扫及时,但保持不行。

14图书馆对学生开放吗。

一十五、 周五食堂饭菜经常不够。

一十六、 男女生饭量不同,男生打一份不够吃。

外出和食物质量有一定的比例。

水塔处的院墙容易翻倒,需要用水泥粉刷找平。

一十九、 水塘埂上下水道多处无盖板,学生经常踩空。

20、 校园内应增设路灯:女宿舍后面、变压器室、老教师宿设路台、大门外。

21、学生仍有往楼下扔东西的习惯。

二十二、 操场灰尘太大,体育课做操呛人,石子多易摔倒。

23、部分教师责任心不强,应付课堂。

24,宿舍设施简单。 我们可以设置毛巾绳和面盆架吗?桌子太破。

二十五、 女寝纪律要加强。

26、学校增加水龙头,缓解水压。

二十七、

六、七、八年级提前下课对九(1)、九(2)影响较大。

二十八、 教室、寝室就重新安装逃生指示灯、应急灯破的要及时更换。

二十九、 学校应多开展活动。

30、体育设施太少了。你可以去打羽毛球、乒乓球等。

● 谈心对话活动总结

“严格管理与关爱职工”主题谈心活动汇报

聊城工务段认真贯彻落实路局《关于印发《贯彻落实全路宣传思想文化工作会议精神的措施安排》的通知》、《关于开展“严格管理与关爱职工”主题谈心活动的实施要点》和路局“6.28”深入推进大宣讲、大谈心活动电视**会议精神要求,高度重视、重抓落实,确保“严格管理与关爱职工”主题谈心活动不走过场,现将前期工作总结如下:

4月20日,路局宣传思想文化工作电视**会议之后,根据路局《关于印发《贯彻落实全路宣传思想文化工作会议精神的措施安排》的通知》(济铁委宣【2012】25号)要求,我段制订了《关于印发《贯彻落实部、局宣传思想文化工作会议精神的措施安排》的通知》,明确了八方面22项重点工作。6月底,又下发了《关于开展“严格管理与关爱职工”主题谈心活动的实施要点》,明确谈心目的成效,突出谈心重点对象,要求结合当前工作,采取多种谈心方式,注重解决实际问题。

一、认真落实形势任务宣讲。我们一是抓好职工的日常政治理论学习,坚持“每周一课”学习制度,把部、局会议精神、领导要求和安全风险管理的内涵以及专家对安全风险管理的解读纳入学习内容,对要求职工掌握的内容作出摘要,确保职工记得准、记得住。二是落实领导干部和车间干部宣传制度。

要求大型施工开工前,必须进行施工前动员,把施工的重点、落实措施、要求给职工交代清楚。今年以来,我科通过召开安委会和月度工作例会,进行了7次集中宣传,车间每月至少组织一次形势任务宣传。三是召开专题政策宣传会,加强政策解读。

我们一直把加强政策解读作为强化思想政治工作的抓手,把通过职工思想状况分析反映出来的热点、难点问题以及职工的利益诉求作为切入点,由党委宣传牵头,组织劳资、房改、稳定等等相关人员参加,适时召开政策宣讲会。比如,在今年

五、六月份针对职工住房配售过程中出现的职工不理解、闹情绪等不良现象,我们在组织相关人员开展政策解读,加强教育的同时,对重点人员采取多对一,靠上帮扶等多种方式深入做好思想政治工作,积极引导,就取得了不错的效果。

二、深入开展主题谈心活动。

一是注重“大谈心”活动的真实性。我们坚持谈心谈心活动,不走过场、不走过场,要让员工讲真话、讲真话。杜绝漫不经心、不负责任的谈心谈话,坚持一句话结合思想工作实际

一、有二说二,既谈自身问题,也谈对方不足;既谈工作问题,也谈生活问题;同时,要注意谈话中的重点,如注重干部之间的思想交流、促进工作;职工之间加强协作、搞好合作来谈;上下级之间围绕提出工作思路、改进工作方法、增强工作默契来谈。

二是按照路局要求,注意主要交通类型人员之间的谈心谈话。截至目前,我段各级各类干部和工长谈心1400余人次,反映问题187件次,解决134件,52件正在解决,1件上报路局研究解决。今年中高考期间,通过谈心,我们考虑到部分有子女参加中高考的职工,容易在工作期间分心,存在安全隐患,我们从关爱职工的角度要求对这部分职工及时安排了调休,既解决了职工有思想疙瘩影响工作的问题,另一方面也调动了职工工作的积极性。

阳谷车间石佛工区有个职工叫刘庆福,今年5月份对于分房子问题反应特别强烈,特别是有职工给他打**,鼓励他一起去上访,阳谷车间得知情况后,车间主任、书记一起连续三次到工区、到职工家里去谈心,走访,和职工以心换心,及时帮助职工解开了思想疙瘩。还有菏泽桥梁车间我们有一个职工,孩子三年当兵都没能走成,家属唠叨,孩子埋怨,车间干部了解情况后,及时靠上去做工作,并说法其家人让孩子学习一技之长,稳定了情绪,化解了矛盾。

三是抓好重点人员的谈心。职工屡次违章,是安全生产的重大隐患,也是安全管理中亟待解决的问题。近年来,我们对各种习惯性违规性违和典型违规性违进行了梳理。

发现去年以来全段共查处各类违章389件,其中,严重违章17件,一类违章34件,二类违章51件,三类违章287件。重复违章89件,占到全部违章的23%。这些违规行为虽然得到了严肃处理,但整改效果并不理想。

针对这一顽疾,从教育违章职工认清违章根源、理顺情绪、明确整改方向出发,我们开展了“实施跟踪帮促,杜绝重复违章”的“六个一“活动。根据职工违章性质和级别,分段和车间两级对违章职工采取谈好一次话、开好一次分析会、搞好一次警示教育、让违章者吸取一个教训、写出一份表态书、组织一次专题培训等“六个一”帮促活动,让违章职工切实感受违章的危害,让他们从思想上认账、服气,从行动上知责、明标,达到“处置一事、教育一生”的目的。严格管理与关爱员工相结合,消除员工的阻力和后顾之忧。

此外,我们还建立了跟踪、消号、回访制度,实行一对一推广,实行一人一档案,确保跟踪、协助、推广的闭环管理。跟踪帮促整改期限为三个月,在此期间违章者认真整改,如果个人与身边无各类违章现象的发生,该事件进行销号处理。每名帮促人员都填写跟踪帮促情况写实,对每次的帮促情况作出详细记录,并对帮促对象的整改情况、整改效果、个人表现进行阶段评价,作为能否按时销号的重要依据。

销号后三个月为回访期,跟踪帮促小组每月要回访1—2次,看当事人思想认识是否真正提高了,是否真正吸取了教训,是否落实在实际行动上,是否没有再次出现违章违纪现象。从而实现了从安全科下发一类及以上违章报告单,到帮促小组集中帮促活动记录,培训记录,再到每件事的回访销号单,完全实现一次闭环循环。特别是菏泽新兖线车间发生的工人盗窃案,反映了我们职工队伍忽视管理、教育不到位的问题。

受社会大环境的影响,当前职工思想活跃,现实表现具有多面性。我们忽视了思想政治工作和法治宣传教育,职工想什么、干什么不知道,重点职工掌握不了,职工队伍疏于管理,教育缺失,造成了工作的盲目性和被动性。针对这一事件带来的不良影响,在各车间开展了专题谈心,听感想,抓教育,通过算收入帐等不同方式让职工从中接受教训。

要求各车间在员工休假和下班期间,关注员工的家访和谈心谈话。

● 谈心对话活动总结

篇一:交心谈心活动简报

移民中心开展谈心交心力促群众教育实践活动深入开展 2014年6月20日,按照区委活动办的统一部署和要求,水库移民管理中心领导班子之间、班子成员和科室负责人之间,认真开展面对面谈心交流活动,帮助查找“四风”方面存在的问题、深入查找问题根源,为抓好对照检查、开好中心党的群众路线教育实践活动专题民主生活会奠定坚实基础。为确保这次谈心谈话活动取得实效,中心支部在活动前提前通知,队员们精心准备

一是在谈心意识上要增强一个“诚”字,照镜子、明尺子。 二是在谈心对象上要注重一个“广”字,多层面、广覆盖,做到“四个必谈”。

三是在谈心形式上要力求一个“活”字,破陈规、讲实用。 四是在谈心内容上要立足一个“新”字,亮思想、谋新意。针对思想建设、作风建设、业务建设等方面的不足,紧扣时代脉搏,贴近生活实际,狠抓业务工作。

五是在谈心效果上要谋求一个“促”字,解难题、出实效,在库区建设发展方面狠下功夫。

在开展谈心交心活动时,班子成员将心比心,充分沟通,紧紧围绕“四风”方面的问题相互给对方提出批评意见,力求通过谈心交心,把问题谈开谈实,做到谈深谈透。中心领导结合平时的观察和了解,针对队员在学习、工作、生活中存在的问题,提出了中肯的意见和建议。小组成员还就**领导和全队存在的问题发表了意见

自己的看法。在谈心的整个过程中,气氛融洽,在相互批评和自我批评中消除了隔阂,增进了感情。

下一步,班子及班子成员将针对查找出来的问题认真整改,发扬长处,补齐短板,为更好的开展库区移民工作共同努力。

篇二:谈心谈话记录

地点:办公室

谈心人:a

谈心对象:b

b:通过开展“三句话”教育活动,把我的认识提高到了一个新的境界,接受了一次深刻的党性教育,我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在学习上我存在着应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性;自律是不够的,偶尔迟到、早退、在工作时间做私事。

今后我要坚决加以改正。

a: 是的,你的这种态度是对的。但在工作方面,我想再批评你一次

就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。

b:我也存在着一些问题。我对自己的理想信念没有高标准和严格要求。我对学习不够重视,有时半途而废。我认为,要不断加强学习,全面提高政治素质,牢记党的宗旨,加强党性锻炼。

a:我存在的突出问题就是:责任意识差,有时满足于管好自己,对见到的问题不愿意多说,不想多说,不愿意得罪人,不想得罪人,没有从大局上考虑问题。

b: 我也有一些问题,比如工作主动性差,没有发挥党员的带头作用。今后,我将向先进典型学习,同时勤于学习专业知识,不断改进工作作风和自我完善。

a:今天谈心使我收获颇丰,也使我深受教育,大家有这样的认识,说明我三句话教育取得了预期的效果,党员队伍建设初见成效,刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足,其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的,都能够遵守纪律,作风正派,工作勤恳,为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时,也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。

地点:办公室

谈心人:a

谈心对象:b

a:怎么了,这一段时间以来,我感觉你的状态不是太稳定啊?”

b:我这一段时间以来,工作、生活状态都不是特别好,感觉整天没有工作动力、没有压力,看到别人说话时就想说话,有时候还很烦,我想我要是一直这样下去就完了,您说该怎么办啊?”

a:“你能意识到这一点,这说明你对自己还是比较负责任的,这一段时间以来,要真正坐在那里钻研下去,对工作不执著,并且找不到推动自己学习的力量,这些都能理解,但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢?

我觉得首先是你们的心不静。其次是心态的问题。” b:

你说的对。你不能冷静下来,急躁。自己控制不住自己。

代前军:关于这个问题,我有个主意,说给你听听,你回去之后可以试试,如果有用的话,你可以用下,如果不行,咱们再坐一起**。

一是练字。当你心烦意乱时,拿出书法来练习,用心去写,知道你很平静;

第二,读一本励志书,看看别人成功的例子,培养和培养自己的心理素质。我可以推荐几本,比如说:《狼图腾》、《读者》等。

三是做自己擅长的事,就是巩固训练。当你冷静下来,做其他困难的事情。这样,工作和学习感觉非常充实,没有浪费时间。

这几条你可以试试看。

b:好的,我回去试试。

a:“其实,作为咱们这一代年龄的人,最缺乏的是吃苦的精神,缺的是执著的精神,很多事情做一个头就没有了尾,缺的是一个健康积极向上的心态!缺的是一种敢做敢当的气魄!

在一些成功人士的心中,总有一种支持他的心念!你是一个聪明的人,并且你的人际关系交往很和谐,如果你能够认真思考自己的未来,给自己定一系列的小目标,立长志!相信你的未来一定是分美好的!

一定会成功!”

b:谢谢

时间:2011年8月25日

地点:办公室

谈心人:a

谈心对象:b

b:我要检讨一下自己:在学习上我还存在着应付思想,表现为态度不够认真,缺乏自觉性,平时强调工作忙而放松学习要求,读书也只求数量不求质量,使自己的政治素质难以提高。

b:现在我认识到,只有理论上清醒和坚定,才能保持政治上的清醒和坚定,学习是世界观改造问题,理论水平提高了,看问题的能力也会提高,工作能力才会提高。

a:不错。只有努力学习,才能树立正确的世界观、人生观和价值观,才能保证共产党人的先进性和纯洁性。

说到工作上,我要批评你了:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。

b: 这主要是因为我工作积极性差。由于工作压力大,又不易见成绩,所以没有深入钻研下去,没有起到一个党员的模范带头作用。

今后,我将向先进典型学习,同时勤于学习专业知识,不断改进工作作风和自我完善。

a: 你的思想和工作表现都很好,你能遵守纪律,作风正派,工作勤奋,为工作作出了应有的贡献。但是,工作的积极性和主动性还不够。

在工作标准上不够严格,只按照领导安排和工作要求开展工作,工作按部就班,缺乏工作主动性和工作积极性,不能够很好的创新工作方式、方法,造成了侨务工作循规蹈矩,没有创新,不能充分发挥出工作职能,只满足于应付本职,只求完成任务。另外,在领导安排的工作中存在畏难、急躁的思想,精神状态不能很好地适应

工作要求,不能以平和的心态做好工作,还需要进一步增强奉献意识和责任感。 b:多谢你的批评指正。

我要纠正不正确的思想观念,不断充实工作内容,重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章,各方面的工作都要走到前列,争创一流业绩,充分发挥职能作用,力争工作年年有进步,把工作做好

篇三:交心谈心活动总结

交心谈心活动总结(一)

为了更好的做好班主任这一工作,必须要经常性的和学生进行交流,为了更好的了解学生的思想动态,掌握学生的思想动向,需要经常性的和学生谈心。因为谈心是做好学生思想工作的主要形式,通过谈心,既可以增进老师和学生的感情,又可以相互交流思想,解开思想上的某些疙瘩。根据学校的安排,谈心谈话的时间定在每周的大班休息时间。结合前段时间与同学们的谈心活动,总结如下:

一、我对谈心对象的分类

在开展学生谈心工作时,我首先将自己的学生分为四类,然后有轻重缓急地、有针对性地、有侧重点地与不同种类的学生开展谈心工作:

第一类:家庭特殊类学生。

这些学生有的父母离异,有的父母因病去世或其他原因。这类学生要么冷漠、要么偏激、要么仇视、要么自闭、要么缺少家庭温暖,对于这类学生一定要因人而异,多给予温暖和关爱,用真情去感化。

第二类:家庭贫困类学生。

这类学生内心往往很自卑,内心较为封闭和脆弱。谈心工作中除了详细了解学生家庭主要收支以外,便于日后助学活动的评选,更要注意引导他们摆脱自卑心理,帮助他们树立自信、自立、自强的观念。另外,尤其在发放一些生活补助和国家助学金的时候,注意引导他们学会感恩,懂得回报。

第三类:典型学生。典型学生包括优秀学生和落后学生。

优秀学生包括学习成绩优异的学生。他们一般自觉性较高、自制力强、谈心工作中主要侧重指导性的索引,但是这类学生也存在一些共性的弊病,因为经常受到周围人的赞许、羡慕,从而对自己的缺点还认识不足,因此在与这类学生的谈心时,不仅要肯定他们的优秀表现和所取得的成绩,同时对他们的不足也不可回避。

后进生包括学习困难学生和自制力弱、行为松散的学生。这类学生,一定不能放任自流,加强和这类学生谈心交心可以在一定程度上阻止以点带面的负面影响,以防止恶习坏风在班级内的蔓延与扩散。在与这类学生谈心中注重采用鼓励法,善于发掘他们身上的闪光点,积极真心的认可和赞许势必会满足他们对自己的积极认识。

另外,对于这类学生,由于谈心效果不能立竿见影,而且后期需要不断巩固和跟进,因此我们要有长期奋战的心理准备,秉承“不抛弃,不放弃每一个学生”的教育观点。

第四类:普通类学生。

这类学生各方面表现并不十分优秀突出,但决不惹事生非,他们中规中矩,默默无闻,也是我们学生工作中是最容易被忽略的一个群体。在平时的谈心工作中也应加强对这部分同学的关注,多引导、多鼓励,多重视、注重引导他们向优秀学生转化,从而让整个班级形成一种“比、赶、超”的充满竞争的积极氛围。

二、结合“悄悄话信箱”

学校为每个班级都设立了“悄悄话信箱”,通过“悄悄话”走进孩子心灵,巧解心灵,巧解心结,寓德于心,净化学生心灵,陶冶学生情操。“悄悄话信箱”不是一个简单收信的箱子,它是学生诉说心里话的“知心朋友”,它是来自学生思想教育的信息库。采取循序渐进的引导,不让任何一位走近“悄悄话信箱”的学生失望,使学生能够相信、依赖“悄悄话信箱”。

学生通过信箱把平时遇到的难事,愁事和麻烦事都向老师一一倾诉。老师则通过信箱了解学生心理成长过程,帮助解开心里的疙瘩,进行健康的心理教育和疏导,逐步走进学生的心灵。每天下午放学后,班主任都会打开箱子收集学生的耳语,进行处理,做好记录,存档。

发现问题,及时与学生沟通,遵守绝对保密原则。“悄悄话信箱”已经成为我校学生思想道德建设的有效载体,它让我们摸准学生心理状况的脉搏,更好构建大德育的工作体系。我们把“悄悄话信箱”工作渗透到各方面教育的全过程。

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