关于安全生产对话与心连心活动城实施施方案的组织与发展

根据《…关于组织开展交通运输行业安全生产对话谈心活动的通知》（…【2014】…号）的文件要求，为开展好…安全生产对话谈心活动，现根据我单位实际情况，特制定我单位对话谈心活动实施方案：

一、 高度重视

单位领导高度重视这次对话谈心活动，经过研究部署，明确了分管负责人具体实施这次对话谈心活动。我们要做好准备工作，提前了解与会人员的情况，确保对话活动的顺利有序开展。

2、 明确谈心谈话的主题和目的

（一）活动主题：明责、尽职、知厉害。

（二）活动目的：通过学习领会**、交通运输部、省委省**领导关于安全生产批示指示精神及深入开展对话谈心活动，督促各级交通运输部门、各交通运输企业主要负责人更加深刻地认识到生产安全事故对党和国家事业、职工群众生命安全造成的严重危害，更加清醒地认识到触碰安全生产“红线”带来的严重后果，更加清醒地认识到作为安全生产第一责任人肩负的重大责任，更加自觉地履职尽责和权力支持安全生产工作，党政同责，一岗双责，齐抓共管，有效防范和遏制事故发生，努力打造“平安交通”，全力确保人民群众生命财产安全。

三、对话谈心活动安排

（一）对话谈心活动时间：

2014年6月至10月底。

16月30日前制定具体实施方案，明确任务，落实责任。

29月30日前完成公司相关人员的谈心谈话，督促采取纠正措施，提高安全生产水平。

三。10月10日**市场报道我公司的对话和谈心活动。

（二）对话谈心对象：

... 企业主要负责人和安全生产负责人。

（三）对话谈心方式：

对话谈心方式和具体时间安排，由…与谈心对象共同商定。对话谈心要安排人员记录，并由对话谈心参加人员签字，不得以私下谈话代替对话谈心。

对话谈心活动主要有以下内容：

1学***、交通运输部、省委、省**领导关于安全生产的指示、指示；

2、就强化“红线”意识、依法履职尽责、防范遏制事故等话题进行沟通交流；

三。研究加强和改进安全生产的具体措施；

4、对话谈心对象对履职尽责做出相应承诺。

四、对话谈心应注意的问题

（1） 注意思想、态度诚恳、精力集中、热情礼貌；

（2） 注意合理安排谈话对象，提高效率；

（3） 注重谈话艺术，营造轻松的气氛；

（4）应注意启发和指导，以确保质量；

（5） 注意严格保密制度，消除对话对象的心理障碍和思想顾虑；

（6） 没有严格的时间限制，我们应该充分尊重和理解对话的对象。

二〇一四年…月…日

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谈心活动是一种常见于学校、企事业单位、军队等组织机构的团体活动，在通过交流、沟通和反思中增进彼此之间的理解和信任，促进团队的凝聚力和发展。我所在的团队最近也组织了一次谈心活动，以下是对此次活动的详细总结。

活动时间定在周末进行，地点选在一家度假村内的会议室。为了使活动效果更好，我们提前做了充分的准备工作。我们组织了一次小范围内的问卷调查，了解了团队成员对谈心活动的看法和期望。根据调查结果，我们确定了活动的主题和目标，以及活动中要讨论的具体问题。

活动当天一早，团队成员陆续抵达会议室，大家一起布置了会场。会场摆放了圆桌和椅子，整个环境温馨而舒适。活动正式开始前，我们首先进行了简短的介绍和热身活动，以缓解大家的紧张情绪，并提醒大家活动的重要性和目标。

随后，主持人宣布了本次活动的主题为“团队的发展与提升”。我们提前准备了一些问题，涵盖了工作、学习、人际关系等各个方面。每个人都轮流发言，分享自己对团队发展的看法、困惑和建议。为了保持整个环节的热烈氛围和秩序，我们也设立了一些规则，比如保持互相尊重、不中断他人发言、保持秘密等。

通过谈心活动，每个人都得到了倾诉和倾听的机会，大家不仅可以畅所欲言地发表自己的意见，而且也能聆听他人的经验和建议。这种开放式的沟通和交流，为我们发现团队存在的问题和挑战提供了思路和解决方案。在活动过程中，有人谈到了对于工作任务分配不公的不满，有人谈到了对于学习资源不足的担忧，也有人提出了对于团队合作方式的改进建议。通过谈心活动，这些问题及时被发现，并得到了全员的共同关注和思考。

在活动的我们对本次谈心活动进行了总结和反思。虽然谈心活动只是一个开始，我们深信这次活动对于团队的发展和提升具有积极的影响。通过谈心，我们增进了相互之间的了解和信任，加强了团队的凝聚力。同时，通过谈心活动，我们也畅所欲言地表达了自己对于团队发展的期望和建议，为未来的工作提供了指导和动力。

谈心活动是一种非常有益的团队建设方式。通过这次活动，我们发现了团队存在的问题，改善了彼此之间的沟通和合作，为团队的发展打下了坚实的基础。我们还意识到，谈心不仅需要活动的组织者做好准备，更需要每个成员积极参与和付出真心。谈心活动只是团队发展中的一部分，只有持之以恒地关心和倾听团队成员的声音，才能够使团队不断进步、蓬勃发展。

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谈心活动是一种有效的沟通和沟通技巧的培训活动。它提供了一个开放、信任和安全的环境，给参与者提供了表达和分享心声的机会。通过谈心活动，人们可以更好地理解自己和他人的思维、情感和需要。在我的经验中，我参与并组织了许多谈心活动，并且发现它们对于个人和团队的发展都非常有益。

谈心活动有助于建立信任和促进合作。当人们在一个开放和支持性的环境中分享自己的想法和感受时，他们感到被理解和尊重。这种信任的建立有助于改善人际关系，并增进团队成员之间的合作。通过与他人分享个人经验和情感，我们能够更好地理解彼此，并从中受益。

谈心活动有助于个人成长和自我意识的提高。参与谈心活动的人可以更深入地思考自己的内心世界和情感需求。通过与他人分享，我们可以更好地理解自己，发现潜在的问题并找到解决办法。谈心活动还提供了一个冷静的思考和反思的机会，帮助个人在情感和精神上得到成长。

另外，谈心活动对于解决冲突和解决问题也非常有帮助。当团队成员能够坦诚地表达自己的观点和需求时，问题会得到更好的解决。谈心活动可以帮助团队成员了解彼此的立场和利益，并找到共同的解决办法。通过有效的沟通，团队可以更好地应对挑战并取得更好的成果。

谈心活动有助于改善工作环境和员工满意度。当人们感到被倾听和尊重时，他们更有动力参与工作并展示自己的潜力。通过谈心活动，领导者可以更好地了解员工的需求和期望，并采取相应的行动来改善工作环境。这可以带来更高的员工满意度和更好的工作绩效。

在我的谈心活动中，我注意到一些关键因素对于活动的成功至关重要。参与者应该感到安全和支持，以便真诚地分享自己的想法和感受。活动的组织者需要具备良好的倾听和沟通技巧，以便有效地引导讨论和提供反馈。活动应该有一个明确的目标和议程，以确保活动的焦点和效果。

谈心活动是一种有益的沟通和沟通技巧的培训活动。它提供了一个开放、信任和安全的环境，让人们能够更好地理解自己和他人。通过谈心活动，人们可以建立信任、促进合作，并提高个人成长。它还有助于解决问题、改善工作环境和提高员工满意度。在今后的工作和生活中，我将继续组织和参与谈心活动，并将其应用到团队和组织的发展中。

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为推动落实安全主体职责，促进校园负责人及校园管理人员牢固树立安全发展意识，按照全省安全生产“百千万”对话谈心活动要求、《新县安全生产委员会关于开展安全生产对话谈心活动的通知》和新县教体局新教体办字【20xx】54号文件的要求，我校开展“安全工作谈心对话”活动，我校围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦政治是否坚定及“四风”问题，深入开展交心谈心活动，查找问题不怕丑、触及思想不怕痛，力求活动“谈出和谐，谈出动力，谈出实效”，就这次活动，总结如下：

一、做好“准备功课”，确保“谈真”。

为确保谈心谈话不流于形式、做到“谈真”，校园制定了谈心谈话方案，明确了谈心谈话的范围、程序、时间和具体要求，切实提高谈心谈话的操作性和实效性。全体班子成员事先做好功课，提前主动了解、梳理谈心谈话对象在思想、工作、学习、作风等方面的状况，尤其是“四风”方面存在的问题，找准谈话切入点，确保谈话言之有物，指出的问题有根有据。班子主要成员采取一对一、应对面的谈心谈话，推心置腹让大家给班子及个人提意见、找问题，敞开心扉与大家找差距、寻病因，确定整改方向、整改措施，细化落实转作风树形象、回应师生及社会意见和推荐的具体行动。

二、扣紧“关键问题”，确保“谈深”。

在主要领导与班子成员、班子各成员之间及与分管负责人的交心谈心活动中，力图摊开思想、找准症结，把问题谈开、把思想谈透。

全校参学人员也进行了谈话，实现对象全覆盖。在谈心活动中，党员领导干部扣紧“关键问题”，坚持“四风”问题必谈、问题根源必谈、整改措施必谈、意见推荐必谈，把问题谈开谈透、把原因找准找实，坚持谈心谈话与解决问题相结合，既肯定成绩、更找出问题，既谈工作、更谈思想认识，切实做到触及灵魂，并对每次谈心谈话进行写实性记录。在谈心活动中，领导带头提出批评与自我批评意见，一针见血点问题，例如：在厉行勤俭节约、反对铺张浪费，在公务接待等方面需要改善的。

三、突出“落实环节”，确保“谈实”。

为了让交心谈心活动真正成为思想提升、工作改善的一剂良药，领导班子在交心谈心活动中力求“实谈”、“谈实”，敢于动真碰硬、揭短亮丑，把即将在民主生活会上开展批评的问题预先亮出来，做到真红脸、真出汗、真鼓劲;班子及班子成员都在交心谈心后及时反思，对照“四风”等当前安全维稳等问题深入剖析、查找根源、提出改善方向和具体措施，认真撰写班子及个人对照检查材料，用心整改落实。根据不同的谈心对象，有针对性地设计谈心资料。领导班子成员之间谈心，侧重于相互查找在执行民主集中制，树立正确政绩观、权力观等方面存在的突出问题，查找在党风、政风、行风方面存在的问题。领导班子与党员干部之间谈心，侧重于查找遵守党内生活制度，维护党员权益，履行党员义务方面存在的问题，消除党员思想上的困惑，增强党员意识，调动工作用心性。

透过互相之间广泛深入的真诚交心谈心，全校领导班子和党员干部中存在的突出问题进一步查清了，班子成员之间、同事之间、上下级之间增加了沟通与理解，增进了友谊与感情，促进了团结与合作，到达了提高认识、振奋精神、促进工作的目的，为开好民主生活会和做好分析检查阶段工作打下了坚实基础。

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一、

随着社会的不断发展，人们之间的沟通越来越缺乏。为了促进人际关系的良好发展，加强团队的凝聚力和协作能力，我们组织了一次谈心活动。本文旨在详细总结这次谈心活动的主要内容和取得的成果。

二、活动筹备

为了确保谈心活动的顺利进行，我们事先做了充分的准备工作。我们明确了活动的目的和意义，即通过开展谈心活动促进团队成员之间的相互了解和互动，建立更加融洽的关系。我们安排了专业的心理辅导师参与活动，以提供专业的指导和支持。我们制定了详细的活动计划，并赋予每个团队成员相应的任务，确保活动的有序进行。

三、活动实施

谈心活动在一个宽敞、明亮的会议室内进行。我们采取了一个随机抽签的方式，将团队成员分为小组。每个小组有4-5人，以确保每个人都能够充分参与。我们进行一轮自我介绍，让每个人都有机会向团队成员们展示自己的个性和特点。

随后，我们进入了深入的谈话环节。每个小组成员轮流发表自己对于生活、工作、团队和个人目标等方面的看法。其他组员则先倾听，再进行积极的回应和互动。在辅导师的指导下，我们提问、解答疑惑，并共同分享自己的经验和观点。这样的开放式谈话，促使每个人敞开心扉，敢于表达自己的想法，帮助大家更好地了解彼此。

在谈话的过程中，我们充分感受到了谈心活动的积极影响。我们的交流变得更加真诚、直接，每个人都愿意分享自己的喜怒哀乐。通过倾听他人的经历和心声，我们更加理解彼此，减少了误解和冲突。整个谈话过程充满了友爱、理解和支持，大家的情感得到了更好地宣泄和放松。

四、活动成果

谈心活动的成果是显而易见的。通过这次活动，团队成员之间的关系得到了显著改善。我们更加了解彼此的个性和习惯，增进了团队的凝聚力。这为之后的工作和合作奠定了更加坚实的基础。

谈心活动帮助我们发现了团队中存在的问题，并共同探讨解决方案。在谈话过程中，我们发现一些团队成员存在相似的烦恼和难题。通过相互的建议和支持，我们找到了解决问题的途径，培养了解决问题的能力。

谈心活动使团队的工作效率得到提升。通过互相沟通和交流，我们更加清楚地了解了团队成员的专业技能和个人擅长的领域。这为团队分工的合理安排提供了参考，从而提高了工作效率和质量。

五、总结与展望

通过这次谈心活动，我们充分认识到了沟通的重要性。只有通过真诚、积极的交流，才能建立更加稳固的团队，实现更好的个人发展。展望未来，我们将继续坚持开展谈心活动，促进团队的进一步发展和壮大。我们相信，通过不断的沟通和交流，势必能够取得更加显著的成果，实现共同的目标。

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为进一步强化领导班子和干部队伍建设，及时了解干部职工所思、所想、所盼，有效增强党员的主体意识，最大限度地激发全局干部职工自觉参与创先争优活动的内在动力，我局按照省市局关于此项工作的要求，在全局范围内集中开展谈心谈话活动。在谈心活动中，采取了座谈会、个别交流、发放征求意见表等多种形式，坚持讲真话、动真情，秉承“从谈心到交心，从交心到知心，从知心到同心”的宗旨，积极创造良好的谈心交心氛围，收到了良好的效果。目前已完成谈心谈话80余人次。现将谈心活动总结如下：

（一）高度重视、周密安排为保证谈心活动取得实效，活动开展前，县局党组召开了会议，认真学习了省市局有关文件，深刻领会文件精神，结合我局实际，对谈心活动做了精心部署、提出了谈心谈话要求、明确了责任和分工。会后，县局印发了关于谈心活动的安排表及谈心记录。

（二）动之以情、晓之以理谈心的层面包括：县局主要领导和班子成员之间，班子成员之间，班子成员和干部职工之间要在年度内开展一次全员谈心谈话活动。在明确和把握了谈心活动的基本原则和基本要求的基础上，谈心人与谈心对象之间基本做到了“平等诚恳、客观公正、实事求是”。谈心活动既避免了那种“空对空”的形式主义，又避免了那种只是就事论事的盲目性。

（三）内容广泛、措施得当我局谈心内容涉及广泛，围绕三个结合，做到三个务必。结合我局××中存在的问题交心谈心；结合干部职工最关心、最直接的问题交心谈心；结合加强组织建设、作风建设、干部队伍建设等方面的意见和建议交心谈心。

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根据中共望谟县委党的建设工作领导小组《关于在全县机关企事业单位党员干部职工中普遍开展“谈心交心”活动的通知》（望党建发〔20xx〕3号）的精神，经学校践行宗旨教育领导小组研究，决定于20xx年6月23日至6月27日在全校开展一次面对全校在岗教职工的“谈心交心”活动，活动方案如下：

一、活动目的

按照以改革创新精神加强和改进新形势下党的建设的要求，通过开展广泛深入的“谈心交心”活动，充分调动我校广大教职工献言献策、群策群力的积极性，达到深入了解情况、改进选人用人措施、关爱教职工、凝聚力量推动学校发展的目的，切实加强我校的思想政治工作，进一步提高学校各项工作满意度，为扎实深入开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育，提供坚强的思想和组织保证。

二、活动方式及范围

（一）活动方式

学校校长、副校长与各处室人员之间，各处室负责人与所在教研组（后勤组）教职工之间，采取单独交谈的`方式进行。

（二）活动范围

全校在职在岗教职工。

三、活动主要内容

（一）交流思想、增进了解。通过“谈心交心”活动，深入了解我校教职工在思想、学习、工作和生活等方面的实际情况，以及存在的困难与问题等；同时，也让教职工了解学校的工作，特别是学校干部及业务骨干培养、人事工作和党建工作情况。

（二）广纳意见、扩大民主。通过“谈心交心”活动，进一步增强工作透明度，扩大教职工的知情权、参与权和监督权，主动了解教职工对推动各项业务工作、加强学校自身建设，特别是提高干部人事工作公信度和加强党建工作的意见建议，鼓励广大教职工畅所欲言、建言献策，增强党内民主、促进党内和谐。

（三）查找问题、改进工作。对照科学发展观的要求，通过“谈心交心”活动重点查找学校在推进业务工作、抓好内部管理等方面与科学发展观不相符合、不相适应的突出问题，有针对性地提出改进措施，抓好落实。

（四）关爱帮扶、促进和谐。通过“谈心交心”活动，针对教职工在思想、学习、工作和生活等方面存在的问题，采取因人而异的灵活方式，体现组织的关心、指导和帮助，想方设法开展帮扶解困与激励提升活动，健全和完善党内激励、关怀、帮扶机制，形成共解难题、共创业绩的工作合力。

四、有关要求

（一）学校践行宗旨教育领导小组要高度重视、积极发动、及时通知到每个教职工，确保每个教职工都参加谈心活动，保证活动取得实效。

（二）学校践行宗旨教育领导小组将《望谟县三中开展“谈心交心”内容提纲》提前发给教职工，做好谈话准备，确保谈话质量。

（三）本次活动将于6月23日至27日完成，活动结束后学校践行宗旨教育领导小组要将谈话情况进行梳理，整理好《望谟县三中开展“谈心交心”活动谈话

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