多变的云作文
发布时间：2026-03-05多变的云作文(集锦18篇)。
〘一〙多变的云作文
每一天朝霞映红东方天际的时候，如果你留意，总会看到从芳园新村往工农小学的。路上，有一个背着黑色大书包的男孩，默默地赶路上学。那就是他，一个普通外表下装满了多重变化的他。性格变：早上，他又往这儿跑又往那儿跑，一会儿蹦一会儿跳——活泼。上课了！他沮丧地、沉重地走进教室，谁也不理——内向。终于下课了，他一边耶一边耶一边耶地跑过来叫我们一边出去玩一边出去玩一边出去玩。咳！可怜没人爱，真是傻地可爱——傻！度气变：某日，哥（我）用一支2元的笔换他2元的笔，不论好说歹说就是死皮赖脸也不换，我好求好求，加了块橡皮才换。可前几日我过生日，我居然把一支八、九十元的笔给了我。脾气变：这里就简略一下吧！偷下小懒。上课时，他对所有人不温不火；下课时分两种形态。一：很高兴很高兴很高兴很高兴。二：被程x揍了，他就一边哇呀一边生气，一边打程x同学。名字变；这里大家可能就奇怪了，为什么名字也变？勿杂乱无章，且侧耳倾听，听我林中之色、语外之音吧！他原名叫孙博奥，后来，我把博奥二字连读，竟成了“包”于是我就整天前孙包，后孙包，左孙包，右孙包的叫。最后，他自己也承认了他叫孙包，有一天，他不知怎的，干什么事都超快，可什么事也做不好。我就说：“你就孙虎吧！虎了叭叽的！”他说：“好，我就叫孙虎。”过了不大一会儿，他突然又冒出一句：“不对，我不叫孙虎，我做事快应该叫光速，对，我就叫孙光。”从此，我们就一率改口叫他孙光，前几天，他买笔赠了一块日本百乐橡皮，我向他借，他说：“不可能！”我反问：“为什么！”他随口说：“因为这是虎地的。我说：“你不叫孙光吗？”他说：“我叫孙光虎地！”……他就是这样的一个人，一个永远搞笑的人。在他的字典中，从来就没有过清静这个词。有了这样的活宝朋友，我能清静会儿吗？
〘二〙多变的云作文
今天是阳光明媚的一天,我们躺在草地上看白云。
你瞧！碧蓝的天空中飘着洁白的云朵，它们形态各异，有的像飞奔的小马，有的像美丽的花朵，还有的像觅食的小狗。
几只小鸟在天空中自由自在的飞翔，好像在和白云打招呼。
不一会儿，一阵风吹来，“小马”变成了一只可爱的小猫，“喵喵喵”的放声歌唱。“小狗”变成了一只大象，伸着长鼻子甩呀甩。“花朵”变成了一只小白兔，长长得耳朵一动一动的，真可爱呀！
我喜欢看白云！
邱老师作文评语：
你们看！小作者多会写呀！先写云的形状，再用小鸟来增添趣味，接着写风来了云的变化，内容丰富，有色有声！看到的，听到的，想到的，都写全了。而且啊！每一项内容的描写，小作者都运用了生动的修辞，这样让人觉得不沉闷。
作为二年级的小朋友，你很棒哦！真心为你点赞！
〘三〙多变的云作文
多变的云哦，云！雪白的你拥有一颗斑斓的心。
火红的太阳从东方露出了脑袋，发出了金光闪闪的光芒，把你的脸蛋映成绯红，还穿上了一身金黄色的裙子。太阳慢慢的露出红红的脸，把你变成了火红的绸缎遮在它的面前。渐渐的，太阳把头探了出来，渐渐的世界清晰起来，慢慢的你离开同伴到处玩耍。
烈日当空，蔚蓝的天空里，你像一团团雪白的棉花；像一条条温暖的被子；像一朵朵从天而降的雪花。一眨眼，你又变成了一只美丽的蝴蝶，好像在扇动轻盈的翅膀。渐渐的你变成了一架小巧玲珑的飞机，在空中自由地翱翔。慢慢的你变了一只庞大的狗熊。像在空中凶猛的捕猎。慢慢的你矮了下去，又变成了一排排好像在大海里的浪花，在”哗！哗！哗！“的翻滚。你和同伴结在一起，变成了一大片云海，好像人们在大海里游泳。突然，云，你怎么了，是不是要生气了颜色变得这么黑，天空变得乌云密布，好像就要下起一阵大雨。今天你们玩累了，太阳也下山了。妈妈喊你们回家吃饭了，你们急匆匆的回家去。
天空又变成金黄色的，慢慢的你们走了，天也黑了，天空似乎披上一条黑布。哦，云！雪白的你筑起了梦幻的世界。
〘四〙多变的云作文
云总是千变万化，现出千姿百态，像一个天真的孩子。
开心的顽童
很多时候，云都是开开心心的，会在湛蓝的天空中无忧无虑地飘来飘去。在微风的吹拂下，变换着各种形态，时而变成一群可爱的绵羊，时而变成一座巍峨的雪山，时而又变成了一片大大的羽毛有时还会顽皮地把太阳公公遮住，或者把一些高山、高楼给藏起来半截。哈哈！看着云这么开心调皮，看云的我也感觉很开心呢！
伤心的小鬼
有时候，没有风，也没有鸟儿，云就会伤心，他涨青了脸，把天空都罩起来了，阴森森的，伤心到极点他就会小声地哭，而且会哭很久。细细的雨滴从天上落下来，洒在地上、树上、房子上，路上的行人不得不撑起了五颜六色的雨伞。云看着作文地上的人们，仿佛人人都举着一只只可爱的蘑菇走在大街上。云渐渐停止了哭泣，可他还是很难过，于是一直阴沉着脸喱！这时候，看云的我也觉得闷闷的呢！
生气的霸王
有时候，太阳公公不出现，又无比闷热的时候，云会发大脾气呢！他狠狠地一跺脚，哗的一声，一道闪电劈下，把天空撕成了两半。云生气啦！他又狠狠地打滚儿，轰隆一声，滚滚的雷就落下来了。随后倾盆的雨泼下来，让人们躲闪不急。太阳公公看不下去，现身了。云就马上不闹腾了，他把自己白白的可爱模样亮出来，还拉着彩虹妹妹一起出现呢！五彩缤纷的，漂亮极了！
云就是这样，是天上的一个孩子，像你，像我，像我们地上的每一个孩子。我们爱云，云也喜欢我们啊！
〘五〙多变的云作文
公元二0一六九月25日，十点五十四分十五秒星期天，我无聊地望着天空，懒猫叫我们写了一篇无聊的文章，叫——
刚布置下来，我第一反应就是看天，天哪，天空中万里无云，天空蓝得发黑，蓝得透明，就像大海，无边无际……
不久，我看见了一排云迅速地飘过来，在我的头顶又消失了，轻闭上眼，仿佛听见海水拍打礁石的声响，在我耳边回荡……
公元二0一六七月21日，十点至十一点，我躺在熙春公园草地上，云很低，仿佛我伸手就能摸到，我看见她在熙春山周围盘旋，仿佛在与山儿玩耍，山儿轻轻摇曳着他的手臂(树)，这就是一场天然的舞蹈，云绕着山，山看着云……
公元二0一五年八月某日，北京“曹灿杯”比赛，北京雾霾很大，天上的云彩时有时无，即使是晴天，依然如此，她仿佛与我玩“捉迷藏”的游戏，我刚看见她，她却消失不见了，出现在了我后面，转过身来，却又消失不见了，呵！你真淘气。
云在不同的地点，不同的天气下会变的多姿多彩，然而，这都没什么用。
但是，只要你细心观察，细细倾听，你就会发现很多很多……
〘六〙多变的云作文
早晨，阳光照耀在大地上，一切都显得更加明亮。我抬头望天空，啊！天上的云真美丽，一朵有一朵的姿态。
早晨的云很薄，风儿一吹就看到透过云的蓝天，像一幅蓝色和白色的抽象画。云一小簇一小簇的，看不见是什么形状。飞机来了，突然往云海中一冲，好好的一块云，就这样变成了两块。我很同情它，因为它胖胖的腿断了。
到了中午，我吃完午饭，出来一看小小的云朵们大合体。它们还真有主见，它们太大了，风儿吹不动，只好灰溜溜得跑回家，云哈哈大笑，好像说：“风儿呀风儿你也有今天。啊哈哈哈哈……。”风儿在窗口说：“到了下午有你好看的。”
时间过得飞快，下午一群风儿出现了，说：“哈哈，你们完蛋了。”风儿们一起，把云又弄得一小片一小片了，还把它们打得全身花花绿绿的。霞光照在它的身上，天边成了彩色的，太阳落山了，我也睡着了。
〘七〙多变的云作文
小学作文频道小编[一朵气质花°]今天给大家整理了《五年级写景作文:多变的云》的优秀作文，这篇五年级写景作文:多变的云共有350字，是一篇很优秀的原创作文，这篇五年级写景作文:多变的云很值得大家参考和学习。
你见过开心的云吗?你见过调皮的云吗?你见过暴躁的云吗?我都见过。
它开心的时候就会飘在半空中。有的像一架飞机，有的像一条巨龙在天空中翱翔，有的像一群可爱的绵羊，有的像一匹调皮的骏马，在天空中快乐地奔跑。
它生气的时候，脸色就会变得黑乎乎的，好像不想在天空中了，使劲的把身体降的很低，仿佛一伸手就能抓到它，紧接着噼里啪啦的雷声响起了。都把我的表弟吓哭了，我非常讨厌这时候的云。
它调皮的时候就会下一场大雨，滋润小草和小花，它就会跑到山上去用风吹松树。这边吹吹那边吹吹，把松树吹得东倒西歪的，它很开心，因为它戏弄到了松树。
云开心的时候，它就会变成各种各样的东西，它生气的时候就会降下狂风暴雨，雨伞也遮不住它的怒气，它调皮的时候就会戏弄一下别人。云的生活是自由自在的，我也想像云一样自由自在的。
〘八〙多变的云作文
“丁零零”下课了，同学们赶忙围在老师身边，继续起了“樱桃小丸子”的故事。“她呀，就是不肯起来，便向她妈妈撒娇，还赖床。她妈妈一点办法也没有……”沈老师一边讲着故事，还一边做着樱桃小丸子不肯起床的样子。这时，老师很开心，再也不是上课时的样子了。她跷起兰花指，眼睛笑得眯成了一条缝，满脸通红。
〘九〙多变的云作文
活动目标：
1、通过活动帮助理解风儿使云朵千变万化，感受散文诗的语言美和意境美。
2、引导幼儿有兴趣观察云彩的不同变化，激发幼儿对大自然的欣赏之情。
3、能讲述、表现云彩的多变，发展想象和语言表达能力。
4、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。
5、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。
活动准备：
1、活动前带幼儿到户外观察云彩的变化，并鼓励幼儿大胆想象云彩像什么?一会变成了什么?
2、收集云朵图片幻灯、音乐活动过程：
一、激发幼儿的兴趣看云：
1、组织幼儿到室外观看天空中的云彩。
2、提问：刚才我们在室外看到了，天空中许多的彩云，谁能说说云有哪些颜色?有什么形状?它离我们有多远。
说云：
1、你们知道云在哪里吗?你见到的云是什么样子的?
2、老师带你们到云彩世界去玩，想去吗?
3、放幻灯：
1)你们看到了些什么?
2)喜欢这些云吗?找找你最喜欢的一朵云。为什么喜欢?它象什么?
二、探索云彩变化的秘密为什么云彩会变?是谁让云彩会变?
1、请幼儿说说那些云可以预测天要下雨。
2、哪些云可以预测天气是晴天。
3、让幼儿学习会看简单的云图。
4、讨论：如何根据云彩图来做气象预报?
师小结：多云、少云——晴天，灰云-——阴天，乌云——雷雨天等。
设想：让幼儿通过自己的观察、思考和教师的启发，探索出使云彩变化的是风。
4、请幼儿做能干的风，玩“会变的云彩”游戏，让幼儿亲身体验，扩展思维。
三、欣赏散文，感受云朵有趣的变化1、我们一起来欣赏一首散文，听听散文里说云像什么?
2、师有感情地朗诵，问：散文里说云变成了什么?
3、你会用“有的……有的……还有的……”来说一说?
4、如果你们是风，想把云朵变成什么样子?(幼儿间相互交流)四、延伸把自己创作的云编进散文里付内容
散文：多变的云
天上的云飘着，就像魔术师在变着万花筒，在天上变出一个一个可爱的样子。有的是花开样，有的是蘑菇样，有的是彩虹样……哈哈还有的是小兔样子，好像在和小朋友在说话。一会儿云儿又在变，变成公鸡、变成天鹅、变成马，真神奇哦!
再看看，云儿被风一吹，也变了颜色，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半白，这些颜色天空都有，简直是太美了。
教学反思
本活动，我始终坚持以幼儿为主体，教师通过为幼儿创设自由宽松的探索空间，充分让幼儿通过主动积极的观察，充满乐趣的通过绘画再现观察与想象，自信、大胆的创造，从而轻松愉悦的感受获取知识的快乐，发展幼儿的认知能力和观察能力，教师始终是活动的支持者，引导者、参与者、协调者，活动中幼儿自然地成为活动的探索者，知识的建构者。活动成功的激发了孩子们探索的.兴趣和欲望，而且也使孩子们体验到了成功的喜悦!
〘十〙多变的云作文
云是多变的，此时此刻的云就是这个的。
清晨云一朵一朵的，像鱼鳞一样挤在一块儿。仿佛刚吵完架，你一堆儿，我一堆儿。谁也不理谁，有一朵最大的云慢慢地跑到了前面，停了停，好像在说：“我这儿人多，你们都要听我的。”话还没说完，其它云就一拥而上。很快就把那朵云吞没了。
中午，太阳火热的照着大地。晒得我们满头大汗，忽然我们身上的汗干了，也不那么晒了，啊哈！原来是好心的云在给我们挡太阳啊！我们正想感谢它，它却悄悄地溜走了。
傍晚，云好像被中午的太阳烧疼了，哇哇大哭起来。外面下雨了，我们不能出去玩了，过了一会儿，打雷了。哦，那应该是云打呼噜的声音吧！
虽然云干过好事但也干过坏事。但我们还是爱它！
〘十一〙多变的云作文
今天，我到公园站在草地上，无意间扬起头，发现天上的云有趣极了！
天上的云真是千姿百态啊！有的像一只正在喷水的大象，有的像展翅翱翔的雄鹰，还有的像灵活的小猫正在捕捉老鼠我好想飞上去创作自己想要的云啊！
天上的云真是变化多端啊！你看天空出现了一只小狗，又像一头猪，看起来非常像趴在地上呼呼大睡。不一会儿，天空的小猪消失不见了，又出现了一个大柱，上面还有棉花糖一样的东西，我感觉仿佛像西兰花，看起来就让人嘴馋。我不禁都想回家，让爸爸做西兰花给我吃了。不一会儿，西兰花又被一朵很大很大的白云挡住了。原来那是一只小熊，它仰着天空，望向天空，看起来十分惹人喜爱。
到了中午，我才恋恋不舍地回家。云朵真有趣啊！
〘十二〙多变的云作文
活动目标：
1.了解云的外形特征、形成及变化。
2.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
3.使幼儿对探索自然现象感兴趣。
4.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
5.激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备：
1.活动前有目的的引导幼儿观察天上的云，启发幼儿根据云的形状去想想他们像什么;
2.酒精灯1盏、烧杯1个，玻璃瓶每人一个，玻璃片每人1块，毛笔，火柴。
活动过程：
一、猜谜导入“身体轻又轻，空中来旅行。有时像棉花，有时像鱼鳞。”幼儿猜出后，让他们去讨论：云是怎么来的?
二、探索发现
1.教师动手实验
(1)将毛笔浸湿，在黑板上画画，让幼儿观察黑板上的画渐渐看不见了。
(2)将放有冷水的烧杯放在燃烧的酒精等上，引导幼儿观察蒸发现象，让幼儿知道水烧开就形成水蒸气，许多水蒸气向上跑的现象叫做“蒸发”。
2.启发幼儿见过的“蒸发现象”。洗过的衣服在太阳下被太阳一晒，就变成了水蒸气;江河里的水被太阳一晒也变成了水蒸气。
3.讨论：那么多的水蒸气都飞到哪儿去了?(飞到天空去了)那么云是怎么来的呢?
4.让幼儿水蒸气遇到冷空气变成小水珠的现象。给幼儿桌前的玻璃瓶倒入开水，幼儿先观察水蒸气蒸发的现象，然后提醒幼儿摸一摸玻璃片，感觉其冷热，将玻璃片盖在瓶口上，引导幼儿观察水蒸气遇到冷的玻璃片变成小水珠的现象。
5.启发幼儿联想地面上那么多的水蒸气正发到很冷的天空后会怎样?(变成许多小水珠)天上的水珠为什么没有立即掉下来?(引导幼儿观察玻璃片上的水珠。)它们已相互连在一起，那么云是怎么来的?(幼儿讨论)
三、云的形成
水遇热变成了水蒸气，水蒸气蒸发到天空后遇到冷空气，变成了许多小水珠，越聚越多的小水珠沾在一起，就形成了云。
活动反思：
幼儿到了大班好奇心明显增强，他们喜欢在生活中发现，在玩中发现许多有趣的事物，针对本班幼儿的特点，我在设计《多变的云》这节活动时，注重“情景化、过程化、活动化、经验化”，的教学方法，把复杂的自然想象，用浅显易懂的实验呈现给幼儿，虽然在实验的过程中，幼儿对云的形成认识还是很模糊，但是只要通过活动能激发幼儿对科学的热爱，保护他们这份积极探索的热情，就已经达到科学领域的教育目标了。在活动中，我班也有几个小朋友明显参与的积极性不高，可能是我的实验设计的有些单调，课前的准备工作做得不够成分，今后需要提前预设活动效果，避免出现幼儿被动参与的现象。
〘十三〙多变的云作文
“唉，啥时才能走出这地方呢！这个小地方早就被我玩遍了！”我说着，撞了撞身旁那滴水，“你真该减减肥，上次我撞了一下你，差点就被你的赘肉吸了进去。”
“唉，我觉得这也还好吧，天天晒晒太阳瘦瘦身。”“赘肉”说道。“叹，代沟太深，懒得理你。”我说着，走了。这天，我在一处浅水滩玩时，看到一株草的叶片垂到了水面，我赶紧挤过去，一脚踢开了一个挡道的水滴。
我抓住了那根草，用力一跳，飞出水面。“啊呀！舒服啊！”我感到一缕缕阳光穿过我的躯，我轻轻一转身，阳光就被折了回去。过了不久，我感觉身体在一点点地变小，我变成了一缕水蒸气。我越飞越高，飞到了一朵云里。
“哎呀！新来的。”云里的另一团气说着，扔给我一团灰尘。后来我才知道，他是云里的首领。”
哎！我不想了！我把自己从回想中拉回来。我现在可是翻身做主了，你知道我是怎样当上的呢？我得想想。
“刚到的时候，他们欺负我是新来的总是让我干最累的，直到那一次。那天我们在天上飞着，一架大飞机向这边冲来，我赶紧变成窄形的！”它们一惊，马上变成了竖线，大飞机在我们耳边飞过。
此后，我还做了许多，什么勇救小鸟，什么智斗狂风，终于征服了他们成为了首领。
〘十四〙多变的云作文
多变如她，乖巧如她，调皮如她。她使我们哭笑不得。她就是我的妹妹——洪敦祺。
乖巧如她
我的妹妹今年三岁了，有事，她真的非常懂事。每当我周五放学回家时，都会看到一个梳着学生头的小女孩，静静的等在门外。看到我时，她都会马上跑到我面前，帮我拎着那装着一些衣服与零食的袋子。有时，我会和她说：这个袋子很重的，你拎不动的。但有一次，她却和我说：那我和你一起拎吧。我真的震撼了。我没有想到她会说出这样的话，我本以为，她不会坚持的。之后，我就和她一起提着袋子，把它放进了房间。有时，她还会冷不丁的说一句，累死了。我真的好想笑，一种老气横秋的语气，但却用水汪汪的眼睛望着我，小嘴一歪，真是萌呆了。
当然了，她有乖巧的时候，也就会有调皮的时候。
调皮如她
调皮时候的她，真的让人很头疼。
在我写作业的时候，她会突然跑过来，对着我说：剪刀呢？剪刀呢？我要剪刀！当时，我并没有多余的时间去理会她。于是，她就蹦跳着去找剪刀了，这里看看，那里翻翻。我看到后，生气的把她叫到面前：你知不知道东西是不可以乱翻的！小孩子是不能玩剪刀的！她却对我说了一句：我总是不乖的我愣了一下，有时，在她做错事时，我们会对她说：你不能这样做的，这样子是不乖的。难道是因为这个原因而使她也这么认为自己的吗？于是，我对她说：晨晨很乖的，你是最乖的，所以你就更不能玩剪刀哦。但他却不高兴的说：我不听话的。就跑去找剪刀了。最后，我只能把她抱起来，哄着她，反复地说，剪刀是不能玩的。我本以为，这些话她多少会听进去一些，但没想到，第二天，她有一蹦一跳的过来，手中拿着一把剪刀，轻车熟路的在我的书桌下拿了一张草稿纸。趴在我的床上剪了起来。我真的感到一阵头痛。不禁向外望了去，今天的天气不怎么好，天空灰蒙蒙的。之后，我走过去，把她抱了起来，说：你要是再玩，手就要流血了！但她并不听，而且还滑下了我的大腿，撅着嘴，不知轻重的推开了门，就走了出去。我提醒着她要关门，她却像没听到一般，自顾自地走着。
唉，她真得很调皮，我受不了她了。
多变如她
如果说，前面只是她一个时间段所表现出来的一种性格，那么，这就是她在一个时间段表现出来的不同性格。
现在，我们两个是在吹泡泡，我对她说：你看着啊，姐姐给你吹出一个大泡泡出来。之后，我就开始了吹大泡泡计划。哦，一个大泡泡出来了，我说：看，这个泡泡大不大？她点了点头，看着我的眼睛中带着些许的崇拜：好大哦。之后，她就追着那个泡泡，头抬得高高的，手也伸得高高的，嘴中还叫着：下来，快下来！时不时还跳起来，想抓住它。这时，来了一阵风，把泡泡吹向了高空中。忽然，啪的一声，泡泡破了。妹妹脸上有些失落，但不久她也吹起了泡泡，吹出来的都是一连串的小泡泡，就是不见一个大泡泡。他有些气馁了，她停一下，不知道在想什么。突然，她跑来抢我手中的吹泡泡工具，当时我正玩得起劲，于是我说：等一下，等一下我就给你。但她却不肯，我也不肯，我把那个东西举得高高的，就是不让她拿到。她也踮起脚尖，伸着手来抢。但我们毕竟存在着差异，显然，她也意识到了这一点，于是她放弃了。但不久，他却来了一个令我意料不到的举动——她咬了我的衣服。我很不高兴，我走进了房间，砰的一声，把门给关上了。她也很不开心，在外面吵闹着。
看吧，她从一个乖乖的小孩，变成了一个令我生气的小孩。
她虽然是多变的，她虽然会惹我生气，但我始终都不会真的不理她。因为她是我的妹妹，血浓于水。我们之间的不愉快，过不久就会散去，我们始终都不会离心。
〘十五〙多变的云作文
云像魔术师，会变成白色、灰色、黑色，每一种颜色都代表一种天气。晴天时，云会变成白色；阴天时，它会变成灰色；雨天时，会变成黑色。
今天，考了一百分的我好高兴喔！下课时，我坐在外面看云，云变成一座奖杯，好像在对我说：你好厉害喔！送你一座奖杯，希望你继续保持。这时的我更开心了！
昨天我跟庭瑜吵架了，我抬头看云，它变成几只小兔子，好像在对我说：你去跟她道歉，她一定会原谅你的。后来，我终于鼓起勇气向庭瑜道歉，而她也愿意原谅我，我们又变成好朋友了！
我觉得云好像一位魔术师，因为它可以看透我的心情，真希望我也能像它一样，看到别人的心情，这样我就可以逗别人开心了！
〘十六〙多变的云作文
人们都说：“六月的天如同孩子的脸，说变就变。”可是，你知道吗？这比云儿的“七十二变”差远了。仅仅只是一瞬间，它就可以调出许多许多的颜色呢！而且每种颜色也代表着云儿不同的情绪。不信你来看！天空出现了红色的云儿，代表云儿这时候热情似火；过了会儿，云儿摇身变成了紫色，代表云儿这时候神秘华贵；一眨眼的时间，云儿就变成了橙色，代表云儿这时候稳重淡定；云儿立马又变成了金色，代表云儿这时候壮丽璀璨……这功夫简直比世界上最厉害的调色家还牛。云儿啊！你真是一个伟大的调色家！
呀！天空上怎么有一团似雾不是雾的东西在这儿窜哪儿窜呢？哦！我知道了，那是云儿。它是一个调皮的小娃娃，天天东跑西蹿，忙得停不下来。一会儿到太阳公公那儿去转转；一会儿到彩虹姐姐那儿去走走；一会儿又不小心撞到了其它的云……反正谁也拦不住它。
四年级:彭安聪
我喜欢淅淅沥沥的雨，喜欢晶莹剔透的雪，喜欢飘渺朦胧的雾，喜欢千回百转的水，喜欢……但我最喜欢的还是蓬松洁白的云，它是那么令人向往、变化莫测。
咦？天空刚还是一片碧蓝，怎么就变成了一只展翅翱翔的雄鹰呢？飞的速度也太快了吧！而且还是只白色雄鹰！当然，这都是出自我们的“大魔术师”——云儿，这些作品都出自它的“神手”。瞧！它一会变成一个蓬松可口的棉花糖，让你恨不得马上跑过去吃个精光；一会又变成了一匹火红的骏马，在广阔的天空上奔跑，让你想骑在它的背上，多么威风；一霎间，云儿转身变成了一辆金色的小汽车，开向太阳公公，一会向左转，一会向右转……云儿啊！我相信你去参加魔术大赛一定会夺冠的！
云儿啊！我爱你的蓬松洁白，爱你的异彩缤纷，爱你多姿多彩的形态，爱你的调皮可爱。云儿啊！我爱你！
未经允许不得转载
〘十七〙多变的云作文
云是我最喜欢的一种自然风光，它千奇百怪，变化多端，各式各样的云多得数不清。
清晨，我从床上起来，心情很舒畅，打开窗户，看见了蓝蓝的天空上闪烁着太阳的光芒，白云连成一片，好像一座小桥笔直地立在天空上。天上的白云摇摇摆摆，好像在说：早上好！我仔细观察着白云，发现原来它那么洁白，像一团团香甜可口的棉花糖，真是美极了。云一会儿变成小白兔，小白兔好像在天空上自由自在的玩耍着，玩累了就趴下休息一会儿；一会儿又变成了小绵羊，小绵羊在天上跑来跑去，你追我赶，快活极了。
正午，白云变得金灿灿的，太阳火辣辣的照射在大地，白云像被太阳穿透了一样，披着金色的纱衣纷纷散开，像在给太阳让路。
午后竟下起了雨，太阳被乌云包围住了，但是它依然从那片乌云中露出了光亮作文，想给人们带来最后的一点光明。洁白的云朵变成了乌黑的云，挨着太阳的云却白得发亮。天上发出了轰隆隆的声音。这时，天空变的很沉闷，整个大地被乌云笼罩着，就像是乌鸦成群结对的扑下来向我们攻击似的。紧接着，豆大的雨点就打在人们的身上，像是从乌云里跳下来的雨娃娃。
雨过天晴，太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，照射在大地上，给人们带来温暖。乌云散去，白云渐渐地露出了它的小脑袋。彩虹出来了，七彩的拱桥架在空中，瞧，它的两旁有两朵白云，像是怕别人来伤彩虹似的，守护着它。夜幕下，白云变得黑了，太阳把它的身子缩了回去，整个大地被黑色的天空和云给包住了，漆黑漆黑的，使我心里不得不打个冷战。
啊！云，你一天一天地变化着，有时变白，有时变黑，就像是一个奇妙的魔法师！
〘十八〙多变的云作文
云，是多变的， 多变的云。有时如同白兔，有时如同长龙……千姿百态，变化无常的云看起来像香甜的棉花糖，美味极了。
在公园，一朵小小的云引起了我的注意。仔细一看，多像一只可爱的小白兔啊！“头顶”上两块微微凸起的地方，是它竖着的耳朵；一块极小的白云在白兔的尾部轻轻地飘，那是尾巴；大云块底下还若有若无地浮动着四朵用来充当脚的小云呢！渐渐地，那“四只脚”越来越长，“尾巴”也长得越来越快，变成了一匹昂首嘶鸣的骏马。这时，天边又奔来了一只雄狮，它飞跑着追赶前面的羚羊；不远处，两只调皮的.小狗追赶着，嬉闹着。这时的天空，还真像一个偌大的动物园呢！
他们快快慢慢，大大小小，白白淡淡，高高低低，没有一刻保持着相同的模样。仿佛是在溃散崩离，一瞬间，变化着的云朵，在天蓝色的天空中，以各式各样的姿态漂流而过。哦，云是多变而飘渺的。看着天上的云，总是让人想入非非，假如我是天使，掌管着天上所有的云，饿了，就舔一口洁白而又香喷喷的云，一定会很舒服，晚上，躺在洁白而又舒适的云上睡觉，是多么的惬意啊！
云，你真美丽。
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