风和云的畅想作文|风和云的畅想作文(集合12篇)
发布时间：2019-03-05风和云的畅想作文(集合12篇)。
风和云的畅想作文 〈一〉
家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。
家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样展现着良好的家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。家风建设的关键在家长。家长首先要成为家风建设的有心人，才能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风，使整个家庭与子女受益。在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家风建设，有着重要的意义。家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。
国有国法，校有校规，家有家风。我们应该遵守这些家风，做一个守规矩的人。在我家里，父母经常教导我们要做一名诚实、守本分的人.在我大爷爷之辈，家中很少认识字，那时社会正处于文盲的社会，当时的大爷也希望下一代能学到更好的知识，他把当时的田地都卖了，供子女上学，功夫不负有心人，把家里的孩子有的供到国外留学，当是爷爷奶奶也都学到了不少文化知识，在当地不少人夸他英明呢，孩子的教育是离不开家的风气。
社会的风气也很重要，在我们杉洋的一个小镇上有个余先生，他不顾一切的努力为社会做了不少贡献。比如，他出资个人的资金，建设了蓝田书院留下朱熹的足迹和孔子的诗经，还请了老师免费开设国学班和武术班，学到了不少的知识，如《三字经》《诗经》《老子》等等。
姓名：李文星
风和云的畅想作文 〈二〉
小树林和风是一对好朋友，他俩常常在一起玩
春天，春风拂面，吹在身上非常舒服，小树感谢地说：“春风谢谢你给我免费按摩，你的技术真高啊！”风谦虚地说：“没什么”中午，树林发出了沙沙沙地声音，哦，原来是风和树林在玩枪战，真热闹呀！只见春风用上了吃奶的劲，发出了风流攻击，可是树杆还是丝毫不动，好像在说：“你打不倒我”
夏天，闷热的夏风迎面而来，一阵阵热浪像一只大怪兽一样不断地吹打着树叶，发出“哗哗哗”地声音，好像在说：“热死了，风，你降降温吧，我的叶子都快着火了！”风无力地说：“我也没办法，太阳公公太热了”树机灵一动说：“那你去找太阳谈吧，不要太热了’’风就飞到太阳前对太阳说：‘‘太阳公公，降温吧，小树林要被烤焦了”太阳公公说:“好吧”就这样这个夏天就变得阴凉了
秋天，小树林换了一件黄皮大衣，风赞赏道：“真漂亮啊！”一阵秋风吹过，树叶纷纷飘落，有的像一只老鹰，展翅飞翔;有的像蝴蝶在翩翩起舞;还有的像一个技术精湛的舞蹈演员，在轻盈地跳舞地上满是落叶，像铺上了一层厚厚的地毯风一会儿把落叶吹到上面，一会又吹到下面，像一个顽皮的小孩在吹羽毛
冬天，北风刺骨，小树林冻得瑟瑟发抖，幸好雪花飘落，纷纷扬扬的雪花给小树林盖上一层白白的被子，真是雪中送碳，小树林舒服地说：“雪花姐姐，谢谢您！”
小树林和风至今还是一对好朋友，只要你静下心仔细听，你会听到“沙沙沙”的声音，这是们俩还在做游戏呢！
风和云的畅想作文 〈三〉
今天，是一个风和日历的好天气，我、妈妈和爸爸一起去小梅沙玩
过了一会我们觉得没意思，突然，我们眼前出现了海浪，我爸爸赶紧让我和妈妈站在海浪前面给我们照相，卡擦一声，我爸爸把我和妈妈在海浪前的景色排了下来，我爸爸对我说：“走！我们去游泳。”我想：刚才在岸上呆了那么久，怪没意思的，不如就去吧。我答应了。我飞快地跑向大海，刚进到海里，就感觉非常舒服，虽然有点冷，但非常好玩。过了一会，我们就回家了。
风和云的畅想作文 〈四〉
一天，风和太阳碰到了一起。风神气地对太阳说：“我比你有用，我可以给农民伯伯带来凉爽。”太阳上升了，还是继续做它自己的工作。风得意地想：让太阳见识见识我的厉害。于是风便用力地吹向大地。谁知，它吹走了风筝，小朋友很讨厌它。风只好收起自己的威风。
而太阳呢，躲到了月亮的后面。人们敲锣打鼓地让太阳出来，过了一会儿，太阳探出了脑袋，它温暖地照耀着大地，给人们带来了光明。风灰溜溜地离开了，因为它太骄傲了。人们不喜欢它，它要在人们需要它的时候再回来。
风和云的畅想作文 〈五〉
风自以为很强大，总想跟太阳争个高低。
有一天，天气十分寒冷，风看路上一个行人身上穿着一件厚厚的大衣，就有了一个主意。他对太阳说：“咱们打个赌，看谁能让路上的行人把大衣脱掉谁就算赢！”太阳自信地说：“简单，我能！”风说：“别得意得太早，我先来。”于是，风使劲的吹，吹得人把扣子都扣了起来。风见第一次没成功，又发起第二次进攻。风又呼呼大吹了起来，这次比刚才那次厉害得多风更大了，把地上所有的树叶都吹了起来，连大树都开始摇晃了。只见大衣比以前裹得更紧了，风终于放弃了。到太阳了。他先是微笑着俯视着大地，接下来，太阳把暖洋洋的光和热洒到行人身上，行人走着，一边解开了所有的扣子，太阳光渐渐增强，在猛烈地照着大地，天气也越来越热了，行人抬起头看太阳，满头大汗地说：“天气可真热啊！”一边说着，一边把衣服一件件脱了下来。风看见了，认输了。
太阳微笑着对风说：“你有你的长处，不过做什么事情光凭力气是不够的，需要讲究方法才行。每个人都不能骄傲，还有自己不能做的事情千万不要跟人家比。”风羞愧地说：“我明白了！”
风和云的畅想作文 〈六〉
《北风和小鱼》教案
乔瑞丽
一．猜谜导入，激发兴趣 1、1、听力游戏：师表演风吹的声音（有表情，有动作），生猜：风。是呀，冬天刮起的风特别寒冷，那就是北风（出示词语）谁能读好？
出示小鱼图：这是谁呀？（生：小鱼）出示词语
谁能读好小鱼的名字？
2、要把北风，小鱼连起来，中间可以用上哪个字？（“和”和“与”是近义词，先来学习今天的生字“和”）
“和”是今天要学的生字，读一读，认一认（你有什么好方法来记住它？）
“禾字可谦让了，当他家里来了客人”口“时，它的脚就收一收，和口字组成了和）
3、北风和小鱼可以用和连起来。如果把我 你连起来该怎么说？谁能像这样再说几个。
4、北风和小鱼之间发生了怎样的故事呢？今天我们就来学习11《北风和小鱼》。
二、初读课文
1、请小朋友轻轻打开课本，11《北风和小鱼》。请小朋友们自由朗读课文，读之前有要求：读准字音，读通句子，遇到生字多读几遍，并标上小节号。（读完一遍冲老师微笑，读完二遍坐端正。）
三、逐段读文，理解脉络
（一）读第一段。
1、读第1句。小朋友读得真不错。当呼呼的北风刮起来的时候，就告诉我们寒冷的冬天来到了，下面我们一段一段地来读课文。出示句子：北风呼呼地刮着。谁来读读这句话？指名读，提示读正确，注意停顿。看北风图：北风张着大嘴，鼓着腮帮，正在吹气呢！抓住“呼呼地”把北风读得冷一点。
2、这么大这么冷的北风都向谁吹了？它们又有什么变化呢？逐步出示3幅图，看图说一说：北风吹向了（）、（）和（）。（1）、读第2句：
看，北风向草地吹去。出示句子：北风向草地吹一吹，青草变了颜色。谁来读？（颜色）
草地原来是什么颜色，现在是什么颜色？北风一吹，小草没有精神了！再来读句子。
（2）、读第3句：
北风向梧桐树吹去。出示句子，指名读：北风向梧桐树吹一吹，梧桐树落了叶。
谁来读一读梧桐树的名字？
梧桐树本来高大茂盛，现在北风一吹，梧桐树的叶子一片一片地落下来了，最后只剩下光秃秃的树干了。多难看啊！再读句子。（3）、读第4句：
北风又向小鸟吹去。出示句子，指名读：北风向鸟儿吹一吹，鸟儿躲进了窝。（躲进）做动作理解。
鸟儿不能自由自在地飞了，多可怜啊！再齐读句子。
3、师：北风一吹，大自然的动植物很多都有了变化，让我们连起来再读读句子。出示第一段，师生合作读句子。（师读北风吹一吹，生读动植物的变化。）
（二）、读第二段
这时候，北风是怎么样呢？课文中的一个词语？出示“得意”一词，指名读两遍。你生活中什么时候会得意？北风得意的是什么？引出句子：“哈哈，大家都怕我。”都可以换成那个词？（全）
请大家学着北风的样子，做做动作得意地读句子。
（三）、读第三段
大家真的国；都怕北风吗？出示小鱼说的话：我们就不怕。指名读。小鱼说这句话的时候是躲在水底说的吗？引出词语“浮出水面”。（理解浮出，生活中你见过什么东西浮在水面？）词卡出示，指名读词语。
风这么大，小鱼还敢到水面上来，看来它真的一点儿也不怕北风。谁再来读读这勇敢的小鱼，可以加上动作来读一读。练读二三两段的对话。
A师：我来当北风，谁来当小鱼，我们来对话？师生分角色合作示范读对话。B、男女生分角色读对话。
（男女生分角色朗读二三两段。）
（四）、读第四自然段：
小鱼说不怕它，北风是什么反应，谁来读第四自然段。
词卡出示“猛吹一口气”，读准“猛”后鼻音，做个猛吹的动作。“猛”说明北风使出了全身的力气，使劲吹。“口”是一个量词，也是今天要学的生字。组词记忆。这样的词语还有哪些？ 北风猛地一吹，瞧！这里的雪下得真大呀！大得像——鹅毛，所以我们说“鹅毛大雪”出示词卡，指名读。能把雪读得更大吗？指导读好这个词语。毛和我们学过的那个字比较像？（手），那么怎么记住它呢？利用学过的字来变一变，也是学习生字的一种好方法。齐读第四段。
（五）、读第五自然段：
师：这回小鱼害怕了吗？请接下去读第五自然段。
北风“非常得意”。这次在得意的前面加了两个字 “非常”，意思有什么不同呢？看来北风真的得意到了极点了！那北风看不见小鱼，就以为小鱼怕它了，真是个自以为是的家伙。它哪里知道，其实，小鱼——引读句子。（正在水底捉迷藏呢。）
“知”记忆，联系“和”，左右结构，左高右低，都有口，好朋友，四、有感情地朗读全文。现在，你们能把这个故事流利、有感情地朗读出来吗？
五、刚才，同学们通过观察课文上的插图和自己动脑，读了一个有趣的故事。又到了写生字的时间了，回忆一下，我们这节课认识了好几个生字。可以把两个事物连起来的是什么字？（和）（口）（知）指导书写，口独体居中，左右结构，口偏下。
风和云的畅想作文 〈七〉
勤俭节约是我中华民族的传统美德，父母在日常言：“一勤天下无难事，百忍堂中有太和”与“勤能补拙”鼓励子孙学习工作必须刻苦勤快，只有这样“功夫不负有心人”.光勤劳不知节俭，丰硕的成果会被白白浪费掉，实为憾事。所以“省下的就是挣下的”和“打牛千鞭不舍粟米一颗”，及“稀吃三年买头牛，稠吃三年卖头牛”都是让人勤补拙俭养廉的懿范垂训。这次政府推出的“光盘行动”和资源节约型、环境保护型国家，无不遥相呼应，故应继续发扬。
风和云的畅想作文 〈八〉
春来时，像从冬梦中刚刚醒来，带着几分朦胧的睡眼，看着四周的世界。然而风耐不住寂寞，溜出家门，在流水边玩耍，流水就渐渐欢乐起来；到天空散步，天空就渐渐清晰起来；拉着阳光融入空气中，空气就渐渐温馨起来。春风如快乐的精灵，她唤醒了大地，引来春的色彩。于是，柳条扬扬臂，便有了腕间的嫩绿；白杨抖抖手，便有了指间的翠芽；春泥窸窣萌动，弄醒了草儿，伸个懒腰，就冒出了一片新绿；鸟雀左右跳跃，叫起了梧桐，迎春一乐，便绽开了枝头的花。风乍起，春水荡起笑靥；风拂过，春天揭开面纱。春风带着春的消息，吹遍五湖四海，告诉人们：春来了！
春风是吹面不寒的杨柳风，而沾衣欲湿的自然就是那醉人的杏花春雨了。风是顽皮天真的风，雨又是恬朴迷人的雨。她高雅，纯洁，如轻盈的细丝，丝丝缕缕；像纷落的花蕊，飘飘洒洒；如关爱的眼神，情意绵绵；像大地的私语，如泣如诉。她落于芽尖，飘于瓣中，洒进人们的心窝。她永不张扬，一滴滴耐心地下，不像夏雨那样急躁鲁莽，亦不像秋雨那么凄凉哀怨。她飘然划出美丽的斜线，轻盈漾起圈圈的涟漪。俏皮地落在人的脸上，带来些许微凉的清新，也增添些许温暖的希望。她温柔地提醒人们：春来了，可不能再倦怠了！春雨总是“随风潜入夜，润物细无声”，她轻轻地来，给春带来几分惊喜，又悄悄地走，不带走半点春的气息，却增添了春的情致。
就是这样，和风细雨点化出一个绚丽的春天。
就是如此，风和雨润编织出一个诗意的梦幻。
春回大地，带来的是蓬勃的生机。
春入心灵，洋溢的是生命的乐观。
怎能不爱这风和雨润的春天？
风和云的畅想作文 〈九〉
风是会跑的空气，
空气是不会跑的风。
空气是不会跑的风，
风是会跑的空气。
风是空气，
空气是风。
【简评】
小诗人在《田字和田地》中巧玩文字游戏，把抽象的汉字田字和具象的实物田地进行对比，趣味盎然。《风和空气》中你抓住了跑这个特征以替代流动，赋予了风和空气以人格，童心童趣就是如此！
风和云的畅想作文 〈十〉
一天下雨后，风和太阳又碰到一起比本领。
太阳看见树木被雨水冲得东歪西倒就说：“谁能让树木站起来，就算谁的本领大。”风说：“这有什么难的？”于是它又呼呼地吹起来，想让树木立起来，可谁知泥土太湿，树木根本站不起来。太阳说：“看我的吧！”
说着，它发出强烈的太阳光，可潮湿的泥土一下子变得滚烫，把树木烫死了。风和太阳一下子惊呆了。旁边的云小姐气愤地说：“你们两个狂妄的家伙比本领却害死了不相干的人，真不应该！”风和太阳羞愧万分，它们决定从此以后再也不比赛了。
风和云的畅想作文 〈十一〉
风在想：什么东西跟我一样，能传出去什么东西。大街上的电话也在想：什么东西跟我一样，能传出去什么东西。正巧，风传送出蒲公英的种子，电话传送出声音，他们俩碰见了，就二话不说的成为了好朋友。
电话夸风有力量，能把蒲公英的种子传到很远很远的地方。风夸电话有本事，能把声音传到千里万里。有一天，凤找电话玩，看见电话正在为一位先生工作，风就在电话线上等。
那位先生听到呼呼的声音，一看，原来是风坐在电话线上。风说：电话可以捎去家乡问候，我也可以带来远方的思念。电话和风碰在一起，真是一对好朋友
风和云的畅想作文 〈十二〉
北风和太阳是好朋友，但也有吵架的时候。北风说自己的本领比太阳大，太阳说他的本领才大，谁也不服谁。这时过来一个小男孩。太阳说：“我们来比比，谁能把小孩的衣服脱掉，谁的本领就最大！”于是，北风使劲一吹，小男孩不但没把衣服脱掉，反而把衣服裹得更紧了。太阳笑着说：“看我的吧！”太阳对小男孩使劲一吹，小男孩感到阳光的温暖，马上把外衣扣子解开。这一次太阳把全身的力气都用上了，这下子可把小男孩热坏了！小男孩跑到河边，把衣服脱了，跳到河里洗澡凉快一会！北风低着头说承认自己输了。太阳谦虚说：“比谁能让人脱衣服，是我赢了。但是如果要比谁能让人穿衣服，那我就比不过你啦！”北风高兴了：是呀，我们各有各的和长处。于是两个好朋友不吵架了，开心地笑了。
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