读《云裳》有感

暑假期间，我看了秦文君阿姨写的《云裳》这一本书，让我至今回味无穷，也让我万分感动。我非常喜欢里面的人物描写，写出每个人物的鲜明特点。云裳是这本书的主人公。他们的大家庭里有很多人：

优雅讲究的太婆婆，细婉柔情的婆婆，叔叔家自高自大的弟弟周天骄，姑姑家要强好胜的表姐毛毛……这都是云裳家里的人。

在太婆婆过九十五岁大寿的这天，周天骄在和云裳吹牛，一不小心手里的“八彩石”掉了下来，“砰”的一声，打碎了太婆婆最喜欢的花盆，周天骄在这么重要的日子里闹出了这么大的娄子，破坏了大寿的气氛。这事本来就让人心里感到不爽。但是偏偏表姐毛毛的爸爸却迟迟不归，终于，姑父回来了，可是，谁也没有想到，平时忠诚守信的姑父，竟然成为小偷！

然而，更大的灾难接踵而至，可怕的自然灾害袭击了地球。

5月12日下午，那时云裳他们正在上谢老师的语文课，忽然山摇地动了，教室屋顶上瓦片掉落下来、教室内日光灯管脱落下来砸到了同学头上、顷刻间地动房晃。当云裳和心心还没走出教室时，谢老师一下子扑到了她们面前，将她们护住，没想到，谢老师死了。他静静地躺在她们的右侧，一块塌落下来的水泥块压扁了他思维敏捷的脑壳，他的容貌失去了往日的风采，伸向他的是两只粗壮的大脚。

当他醒来时，他发现自己在瓦砾中。原来谢老师保护了衣服和心脏，但他死了。云裳在自己被困的情况下，主动帮助和安慰心心，把仅有的一瓶水全倒给了同学心心，自己却忍受着饥渴。

孙宇志在自己受伤的情况下，还能够主动去救自己的伙伴。毛毛在**受重伤，不得不截肢。在没有使用**的情况下，他的左腿被截肢，手术中没有流泪。

俗话说：“灾难面前显真情。”大人们坚强应对，同学们面对恐怖的大**，临危不惧，互相关爱，这让我感动。

他们每一个人都是我们学习的好榜样，因为他们在困难和挫折面前都是那么执着、勇敢、坚定和勇敢。

五年级:陈淑仪

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在云上——启发精选好书的读后感，来自当当网的网友：品味林清玄“自从建安来，绮丽不足珍。圣代复元古，垂衣贵清真。”————李白《古风》（林清玄自我期许）在喧嚣的世界里，按下一颗躁动的心，月明星闪的夜晚，点一盏温暖的灯，品读林清玄的美文。犹如徜徉在林间曲折小路上，犹如端坐在清泉溪水边，犹如沐浴在和煦阳光里，犹如瑜伽冥想里最美最极致的享受。白天蛰伏的心，终于可以伸展开来。林清玄的美文没有长篇大论，却篇篇都能力透纸张，有哲理篇有佛学篇有自然篇，篇篇都精彩，句句都美妙。看似简单的日常生活中，处处彰显着或通俗或精奥的哲理。林清玄用一颗缜密的心，用一双敏锐的眼睛和一只勤劳的笔，将它们一一呈现在我们面前。哲理篇————《发芽的心情》妙语：“我对自己说，跨过去，春天不远了，我永远不要失去发芽的心情。而我果然，就不会被寒冬与剪枝击败，虽然有时静夜想想，也会黯然流下眼泪，但那些泪在一个新的春天来临时，往往成为最好的肥料。”人遭遇怎样的挫折，只要还有一个发芽的心情，即使被深埋于泥土中，只要积蓄足够的能量，只要保持一颗等待春天的心情，就一定会有破土而出的那一刻。Waitandhope!自然篇————《季节十二帖》霜降妙语：“这一次我离开你，大概就不容易再见到你了。幕色过后，我会有一个真正的离开，就让天空温柔的晚霞做最后见证，有一天再看见同样的晚霞，不管在何时何地，我都会想起你来。霜降已经开始了，风徐徐的，泪轻轻的，为了走出黑暗的悲剧，我只好悄悄离去。我走的时候，感到夜色好冷，一股凉意自我的心头刺过。”不过是大寒、立春、惊蛰、清明、小满、芒种、小暑、立秋、白露、霜降、立冬、冬至这十二个月，每个月对应的农历节气。林清玄却依然能从这自然界中老百姓眼中最平凡的习以为常的日子里，捕捉到人生的感悟，品味出与众不同的滋味。他将每一个节气赋予了灵动的生命，让我们在每一个季节里都能感受到生命中温润的质地。佛学篇————《写在水上的字》妙语：“如果我们……

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《云裳》这本书是很久之前买的，一直觉得是儿童文学，就没有特意把它放在心上，周末的时候，闲来无事，便翻来看，没想到，竟然看到无法释手，最后几度落泪，内心久久不能平静，为书中的小主人公云裳感到心疼，也为最终她和家人可以团聚感到万幸。

云裳，是一个可爱漂亮的小姑娘，有自己和睦温馨的家庭，有好朋友心心，有要强的表姐毛毛，有调皮捣蛋的堂弟周天娇，当然，她也有自己的烦恼。刚开始读这个故事的时候，我以为这只是一部单纯的儿童文学，就像作者秦文君之前的那些作品一样，讲述的是青春期各有烦恼的少男少女，但是，当我读到云裳和同学们经历了大地震，发现这是一个面对灾难、面对大爱、面对生离死别的深刻的故事，我才懂得为什么书的封面上有这样一段话：每一个孩子在童年时代都要面临诸多人生课题，纯真、忧伤、美是永生的东西，再难的时代，它们也会生根、开花。而成长，就在一瞬间完成

《云裳》是一部抗震救灾和灾后重建的凝重的作品，让人泪流满面。小说以儿童的视角，反映着孩子们和孩子们身边大人们的生活，有时风平浪静，有时微起波澜，当人们在面对各自的纠结和烦恼时，突然地动山摇，一切都成了废墟，让人来不及反应，措手不及。在大灾难面前，不但大人们坚强应对，孩子们也表现得坚强勇敢。

故事发生在都江堰，小姑娘云裳正在上课，忽然地动山摇。当云裳醒过来时，发现自己被压在乱石中。云裳听到了好朋友心心的声音，仿佛她在地底下。心心和云裳互相鼓励着，要等着有人来救他们。云裳坚持下来了，心心却在盼望爸爸明天回来给她过生日中永远离开了。和蔼可亲的谢老师为了保护云裳和心心而被压得平平的，把生的希望给了自己的学生。姑姑家的表姐毛毛在主动要求不用麻药的情况下，完成了截肢手术。毛毛装了假肢，走起路来头却抬得很高。云裳周围有一群像毛毛这样坚强勇敢的朋友和同学，他们战胜了自身怯懦的同时，又把关爱传播给周围的大人们。

《云裳》是写给坚强的孩子们的，也是写给每一位读者的，它让人感动于在大灾面前人性的坚强和人间的大爱。孩子们表现得是那样勇敢，面对突然的灾难，面对各种不幸，他们鼓起勇气坚强面对，又把微笑和关爱不断传递给家人、朋友以及陌生的人们。虽然生活中总有不幸，但是大爱常在，生活总会充满阳光。

读完《云裳》，回想20xx年的汶川大地震，时间果然如白驹过隙，一晃九年多，当年的小朋友们现在都已经长大了吧，但是他们经历的劫后余生，却是终生难忘的，离开他们的亲人、朋友、老师和同学将永远活在他们的回忆中，怀念着、思念着、想念着而未经历这些苦难的我们更应该珍惜眼前的美好生活，我想，这就是作者希望传达给我们的正能量。

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灾难的到来，是人们始料未及的，但是作家通过将这些灾后互助自救的素材进行整合与艺术呈现，使这些在灾难中闪烁的生命亮点汇集成了一个新的生命生长点。

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秦文君新近出版的长篇儿童小说《云裳》以“5·12”大地震为写作背景，向我们展示了地震对日常生活秩序造成的破坏，以及在自然灾难面前普通人之间无私的救助和孩子们强大的心理承受能力。

《云裳》描绘的是12岁小女孩云裳一家幸福但也时有纷扰的家庭日常生活景致。随着突然而来的地震，云裳和她的同学们被压在了废墟之下，幸亏救援队的救助才得以脱险。而面对灾难，云裳的家人以及千千万万的普通人一起自发地展开了救助行动，终于使新的生活秩序在废墟上得以重新建立起来。从情节来看，地震这一自然灾难的发生成为了小说情节推进的关键；从作品的描绘重点来看，儿童在灾难中的心理体验、心理创伤以及这种创伤的愈合成为了作品着力表现的部分。

在人物形象塑造方面，作者透过一个12岁女孩的叙述带出了一群生活中的凡人，富有个性的语言和行动将这些普通人雕琢得灵动、自然。过马路“步子提得高高”，还不忘保护媳妇和曾孙女的太婆婆是一位精神矍铄、筋骨板实的“老祖宗”；俏丽的妈妈性子急，常常说“磨蹭啥子”、“快嘛，走嘛”；小女孩心心，敏感而乖巧，在她剪了短发引起父母争吵时，就频繁地洗头，还一个劲地朝头发浇水，希望头发快点长长；表姐毛毛聪明而要强，在地震中她的双腿被迫截肢，没有父母在场就自己签下了手术的同意书。这些日常生活中的人物，个性鲜活而生气十足。而作为贯穿小说始终的主要人物，作者对于云裳的塑造除了“俊俏又温和”这一评论外，她坚强、平和的个性则主要通过动态的内心独白缓缓地流淌出来。在面对死神的考验时，云裳想到：“死，太可怕了，死了我还能见到光明吗？我还小，还很年轻对吧？我还没做过新娘呢，我要活，为了奄奄一息的心心，为了可亲的爸爸和爱我的闹钟妈妈，为了老师和朋友，为了大地和鲜花，对了，为了所有的美好，我不想就这样死去！”

在死亡面前，云裳生存的意愿在废墟中大声呼号着，而作者更用“所有的美好”概括了一切的生之眷恋，云裳的坚韧形象成为了向往生存、坚守生命的典型儿童形象。灾难过后，作者更通过对云裳的心理描写进一步表现了灾后儿童心理的诸多问题：耳鸣、梦魇、头疼、莫名的恐惧感、不愿与人交流，这些细节丰富了读者对于灾后儿童心理的认识，令以云裳为代表的灾区孩子的形象更为真实、丰满。

但是，对灾难本身的叙述并不是《云裳》这部儿童小说所要表现的重点所在。在灾难的暴力面前，人性所遭受到的考验以及种种价值的选择突显了出来。通过灾难的压迫，逼迫出人性较为真实、自然的一面，这才是小说所要展现给我们的。因而，在主题深化方面，作家通过以点带面的方式、详略有致的描写，表现了抗震英雄的群像。以谢老师为代表的教师们成为了孩子们的保护伞，他们紧紧护住那些生命的幼苗；以孙宇志为代表的小英雄们，忍着自身的疼痛和对死亡的恐惧，在醒来的第一时间就选择了救人；以陈医生为代表的来自各地的救护人员，赶到震区为灾民送去医药、食物。而在作品中由于一时贪念犯了“错误”的永康姑父，则代表了那些可能在日常生活中有这样那样的不妥行为，但本性纯良的普通民众，面对灾难，他们奋不顾身的救人之举，展示出了人性中大爱的可贵。

灾难的到来，是人们始料未及的，但是作家的智慧在于通过将这些灾后互助自救的素材进行整合与艺术呈现，使这些在灾难中闪烁的生命亮点汇集成了一个新的生命生长点。作为社会责任感召下的创作实践，《云裳》展现了作家对于人间大爱的颂扬和人道主义的关怀。我们期待秦文君在积淀了更丰厚的心灵体验之后，向着生活的现场继续开掘，得妙于心，继而得妙于文。

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在经历许多童年挫折后，她悲伤过几次？但她也开心过几次？在凹凸不平的童年路程中，她是否能克服？

我先介绍书本里面的重要人物：有云裳，是个女孩，十二岁，读小学五年级；毛毛，也是女孩，十三岁，读小学六年级；周天骄，是个男孩，七岁，读小学一年级。还有云裳的闹钟妈妈和她的爸爸；周天骄的丽丽婶婶和他的爸爸；毛毛的妈妈幺姑和爸爸思康（小名）。

云裳有一个完整、幸福的家庭，尤其是她还有一个太奶奶。只不过思康三叔在太奶奶的生日宴会上，出去抢别人的东西，成了小偷。被公安局抓捕了，要在公安局拘留几天。这令毛毛很讨厌他，把他的所有东西弄烂、剪烂。云裳的妈妈是个大美女，也很贴心云裳。云裳的妈妈在外面有一个好朋友，叫杨妈妈。而云裳在学校里也有个好朋友，叫心心。云裳在学校里对张一凡有一点好感呢。

在学校里，云裳和心心是一个班的。在她们班里，有两个调皮捣蛋鬼。分别是许豪爽和孙宇志。在其中的一天，突如其来的大地震把整个镇的人埋在废墟当中，只有一小半的人所幸没被埋住。云裳和心心被埋在废墟中的同一个地方，但是被隔着大约有一万斤的铁门。孙宇志出乎意料地从废墟中爬了起来，想要帮她们把铁门弄开。但铁门太重了，弄不开。最后，被埋了好几个小时，心心丧失了生命，而云裳很幸运，没死，被送去上海治疗了。但云裳的爸爸，为了去救人，被重重的、巨大的石头砸到脑袋，失忆了。但最后也被医治好了。这次，他们幸福美满的家庭，被毁灭了。

坚强，只要坚强下去，相信自己，就能成功。人生必有挫折，必须要去体验，才能去感悟。虽然我没有经历过大地震，但是我能感受到你被埋在废墟当中的痛苦。那必须要经历好几个小时才能被解救出来。而且这个大地震使你的家庭被毁了。思康三叔也死了，你爸爸失忆了，你、毛毛、周天骄都受了重伤。除了思康三叔，虽然你们的伤都被治好了，但是都给你们的心灵造成了重大的创伤。真是替你们感到悲哀。地震是非常恐怖的。山体滑坡、房屋倒塌、泥石流、利润损失、消耗人力、物力、财力……

她在美好的童年的时光里，虽然克服了许多困难。但是她在最后的一年童年时光里，她又会怎样呢？

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暑假期间，我看了秦文君阿姨写的《云裳》这一本书，让我至今回味无穷，也让我万分感动。我非常喜欢里面的人物描写，写出了每个人物个性鲜明的特征。云裳，是这本书的主人公，他们这个大家庭的人可多了：优雅讲究的太婆婆，细婉柔情的婆婆，叔叔家自高自大的弟弟周天骄，姑姑家要强好胜的表姐毛毛……这都是云裳家里的人。

在太婆婆过九十五岁大寿的这天，周天骄在和云裳吹牛，一不小心手里的“八彩石”掉了下来，“砰”的一声，打碎了太婆婆最喜欢的花盆，周天骄在这么重要的日子里闹出了这么大的娄子，破坏了大寿的气氛。这事本来就让人心里感到不爽。但是偏偏表姐毛毛的爸爸却迟迟不归，终于，姑父回来了，可是，谁也没有想到，平时忠诚守信的姑父，竟然成为小偷！然而更大的灾难却接踵而来，令人恐惧的自然灾害地震袭击大地。

5月12日下午，那时云裳他们正在上谢老师的语文课，忽然山摇地动了，教室屋顶上瓦片掉落下来、教室内日光灯管脱落下来砸到了同学头上、顷刻间地动房晃。当云裳和心心还没走出教室时，谢老师一下子扑到了她们面前，将她们护住，没想到，谢老师死了。他静静地躺在她们的右侧，一块塌落下来的水泥块压扁了他思维敏捷的脑壳，他的容貌失去了往日的风采，伸向他的是两只粗壮的大脚。当云裳醒过来时，发现自己被压在了瓦砾之中了。原来谢老师保护了云裳和心心，自己却死了。云裳在自己被困的情况下，主动帮助和安慰心心，把仅有的一瓶水全倒给了同学心心，自己却忍受着饥渴。孙宇志在自己受伤的情况下，还能够主动去救自己的伙伴。毛毛在地震时受了重伤要截肢了，毛毛在没有使用麻醉药的情况下，左腿被截掉，手术过程中没有掉一滴泪。

俗话说：“灾难面前显真情。”大人们坚强应对，同学们面对恐怖的大地震，临危不惧，互相关爱，这让我感动。他们每一个人都是我们学习的好榜样，因为他们面对困难、挫折时是那样坚持、勇敢、坚定、勇敢无畏。

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在《云裳》一书中主要讲述了：优雅讲究、明事主事的太婆婆，细婉柔情的婆婆，叔叔家淘气霸气又有男子气的小弟周天骄，姑姑家要强好胜要求完美的表姐毛毛……这是都江堰的云裳家里的人。在太婆婆过九十五岁大寿的这天，周天骄打碎了太婆婆最喜欢的花盆，这事就让人心里不爽了，偏偏姑父迟迟不回，终于回来时却忽然变成了小偷。书中的主人公，他们这个大家庭的人可多了：优雅讲究、明事主事的太婆婆，细婉柔情的婆婆，叔叔家淘气霸气又有男子气的小弟周天骄，姑姑家要求完美的表姐毛毛……这都是云裳家里的人。

原本和睦的一家，在得知毛毛的爸爸是小偷这个不幸的消息后，更大的灾难降临在他们的头上。当孩子们去上学，大人们去上班时，地震了！是的，5月12日14点28分，四川发生8.0大地震！瞬间，美丽的学校塌陷了，热闹的城市也成了一片废墟，云裳顽强的活了下来，他的的坚强让我大为吃惊，更加啊钦佩。云裳给自己的好朋友心心讲着故事，还把最后一点水给心心喝了；云裳的同桌竟拼死也要把云裳和心心就出来……读到这里，我不禁热泪盈眶。

大家正努力平息这一切时，更大的自然灾害却突然发生了。那时云裳他们正在上谢老师的语文课，他们都喜欢谢老师。可在他的课上，忽然山摇地动了。谢老师想救护云裳和心心，但当云裳醒过来时，发现自己被压在瓦砾中，谢老师被压得平平的。

地震了！这个故事让我们泪流满面，当然因为悲哀，因为伤痛，但也感动于大灾面前人性的光辉，不但大人们坚强应对，孩子们也表现得那样勇敢无畏。云裳在自己被困的情况下，主动帮助和安慰心心；孙宇志在自己受伤的情况下，还能够主动去救自己的伙伴；毛毛在局部麻醉的状况下，左腿被截掉，手术过程中没有掉一滴泪……

跟他们相比，我们应该深感愧疚。在玩的过程中，有人不小心摔伤了，当场就大声哭喊；生活中遇到了一点儿困难，就去找人帮助……我们以后也要像他们一样坚强、勇敢。以前，总觉得死亡离我们还很遥远，所以我从来没有想过这个词。但当我从文字中目睹书中的一个个人物在死神面前无惧的选择时，我的心情变得沉重起来。在面临生死考验的时候，能够想到别人这需要多大的勇气与爱心呀！我自问自己做不到，我深感愧疚。小时候，我不小心摔伤了，痛得我大声哭喊，可是，被石砖压着的同胞们，却坚持着，他们的疼痛是我们难以想象的，我以后也要像他们一样坚强！这本书让我非常难忘，难忘云裳。难忘云裳的同学，难忘他们的坚强！

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《云裳》是秦文君的作品。利用假期，我有幸阅读欣赏了《云裳》一书。可以说受到了一次极好的心灵洗礼。

书中的人物栩栩如生，就像是我们亲切的左邻右舍，又像是我们的知心朋友。优雅讲究、明事主事的太婆婆，细婉柔情的婆婆，叔叔家淘气霸气又有男子气的小弟周文骄，姑姑家要强好胜要求完美的表姐毛毛——都是都江堰的云裳家里的人，可是却一个个走进我的心灵，催我沉思，激动着我，令我久久难忘。

在太婆婆过九十五岁大寿的这天，周天骄打碎了太婆婆最心爱的花盆，这事本来就扫兴，而姑父却又迟迟不归，谁又能料到，他好不容易终于回来时，却又忽然变成了小偷。忧郁的阴云笼罩在大家心上，突如其来的大灾难降临了，遭遇了历史上最惨烈的大地震！

在生命遭遇严重威胁的紧急关头，谢老师只是一心想救护云裳和心心，却不顾个人的安慰，把生的希望留给了别人。当云裳从昏迷中醒过来时，发现自己被压在瓦砾中，而谢老师被压得平平的……

这个故事让我感动得泪流满面，心里有沉重的悲哀与伤痛，为谢老师的舍己为人的壮举而肃然起敬，为他献出宝贵的生命救人却放弃了家人的幸福而伤痛落泪，更为他与他的家人而骄傲和自豪。

一个人，为别人做点好事并不难，但是要为别人的生而选择自己的死，就不是容易的事了。想起平日里在生活中有那么多自私自利甚至是损人利己的人，想起经常在电视新闻里看到无辜受害的路人因无人救助而惨死街头的惨剧，心里不由得一阵阵地痛。我们的社会需要更多的谢老师，而我们每一个读书人也都应该成为谢老师，才不会损害自己的形象，才能够建设真正和谐的社会，不是吗？

云裳在自己被困的情况下，主动帮助和安慰心心；孙宇志在自己受伤的情况下，还能够主动去救自己的伙伴；毛毛在局部麻醉的状况下，左腿被截掉，手术过程中没有掉一滴泪……在患难中真心相助，在灾难中临危不惧，这是人战胜自然、战胜灾难的巨大精神力量。

跟他们相比，我们应该深感愧疚。我们生活在无忧无虑的环境中，却常常不懂得珍惜，却埋怨条件不如别人，却不能够经受一点困难的考验。生活中遇到了一点儿困难，就希望父母的呵护、别人的帮助，而当别人有困难时，却常常熟视无睹，想一想这些在灾难面前勇敢无私的人们，我们难道不会感到羞愧，感到无地自容？

《云裳》的故事教育我，无论在怎样的艰难困苦面前，都要挺起身体，勇敢面对。它更教育我，要做一个对别人有用的人，就要从眼前的小事做起，要有一颗为别人奉献的金子般的心灵，不能整天光想着自己，想着舒服。每个人都要努力锻炼自己，成为一个坚强的人。

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