优质学校建设发言稿

优质学校建设发言稿(热门十七篇)。

优质学校建设发言稿 (一)

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好!

按组织要求，我就师德师风建设的话题发言。师德师风建设是一个庄重的话题，只能浅显地谈一点个人的认识，若有错漏之处，敬请包容，并恳请同志们指正！

师德，顾名思义，就是教师应具备的职业道德；师风，是教育这个行业的风尚风气。师德师风是教育工作者的灵魂。学高为师，身正为范。这是教育家陶行知先生的名言，这句话便指出教师这一职业不仅在专业知识水平上要高人一筹，在道德修养上，更要成为孩子们的榜样，起到示范的作用。师德师风是一个学校改革发展的原动力之一，是学校办学实力、办学水平的重要标志。师德师风决定了一个学校的学风校风和精神面貌。加强师德师风建设是人心所向，势在必行。

师德师风建设不是说出来的，是做出来的，是一言一行，一举一动，是一步一个坚实的脚印。在我们身边虽然没有感动中国的道德楷模。但是在平凡的教育生活之中，其实有许许多多值得学习的好老师，比如几十年如一日，始终保持高度工作热情的薛凯老师；比如在疫情结束后，志愿者中最早上岗的杨浩老师；比如无偿利用午休时间给学生补习讲解试题的汪家敏老师；比如专精与学科知识，在讲座之中侃侃而谈的曹祖勤老师；比如积极投身教育信息化，玩转微信公众号的汤立生老师，等等，由于时间所限，我只能挂一漏万的举几个例子，他们都是普通教师，像那夜空中不起眼的发着微弱光芒的星星，但是，每个人的微弱星光，连缀起来，便可以形成农村教育的灿烂星海。只要用心发现，用心学习，用心实践，我们的师德师风建设可以扎实有效，深入人心，也能够为我这样的学习者提供最好的范本。一个人可以走得很快，但一群人可以走得很远。身为你们的同事，我感到很幸运，很骄傲！

榜样就在身边，让我们行动起来吧！

最后分享泰戈尔的一句诗作为今天发言结束：果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是，让我做叶的事业吧，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。

优质学校建设发言稿 (二)

同学们，根据学校要求和级部安排，本周班会的主题是安全教育。哪一个人不愿笑语长在，哪一个家庭不愿幸福美满，哪一个企业不愿兴旺发达，哪一个国家不愿繁荣昌盛。安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。

国家的安全是国泰，民众的安全是民安。有了安全，我们才能以休闲的心情漫步在夕阳西下的田野上、小河边，低声吟唱“采菊东篱下，悠然见南山”，有了安全，我们才能以坚定的意志去攀登人生的阶梯，放声高歌“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，有了安全， 我们的企业才能象三春的桃李红红火火，有了安全，我们的国家才能在建设具有中国特色的社会主义大道上 稳步前进。安全就如一颗光芒四射的太阳，照亮我们整个人生，安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生死存亡。

我们人类为了人民的安居乐业，为了社会的稳定发展制定了一系列的安全措施，例如为了交通的安全，我们经常在路旁看到一些交通安全标志。但是，尽管如此，还是有些人员麻痹大意，致使飞机打顿儿、轮船沉底、火车亲嘴等等一系列恶性事故屡见不鲜、屡杜不绝、给人民带来了无以弥补的灾难性后果。

人生道路漫漫长，悠悠岁月需平安。朋友们，为了我们能潇洒的走完人生，为了我们家庭幸福，为了我们企业兴旺，为了我们国家昌盛，更为了整个世界少一点悲哀，多一份欢笑。来吧！让在坐的每一个朋友，都要时刻记住着珍惜生命，杜绝违章。 诗人问：“是生存，还是死亡”； 哲人说：“艰难和困惑是生命的本身”； 我即思而言：是安全！是安全捍卫着我们的生命，是安全在维护我们生存的权利，是安全在为我们注入无限的力量。 看着电视画面中一幕幕的惨祸惨景，我神伤了；看着那事故中的弱小孩童，我哽咽了；看着那事故现场伸出的粘满灰尘需要援助的手，我流泪了！是的，是那些无视安全的无良之人，是那些可悲可叹的安全事故，强取豪夺，取人性命，平时高唱的“以人为本”到哪里去了？是的，正是这些惨痛的事故，让千万个家庭失去了欢笑的权利，让无数个母亲、和妻儿在哭泣号啕，这些惨痛的事故，无一不突现出无良肇事者对生命的蔑视、无一不暴露出无知违章人对制度的淡漠。黑暗给了我们黑色的眼睛，我们要用她来寻找光明，从事故中知道安全可贵，从事故中总结安全教训，是事故留给我们的唯一利益。 母亲给予我们以生命，所以母爱的伟大由古至今众君皆吟，而安全，捍卫着母亲赐予我们的生命，就像一把巨大的保护伞，无声无息地为我们遮挡着狂风暴雨。的确，安全与生命息息相关，连在一起，不可分离。作为一名化工生产行业的职工，我深深地知道：安全，是我们永恒的主题。“高高兴兴上班、平平安安回家”是每位职工共同的希冀，安全与个人、与家庭、与企业更有着千丝万缕的联系。 “智者是用经验防止事故，愚者是用事故总结经验”，这是我们耳熟能详的安全格言。因为事后补救不如事前防范，为此我们定期召开安全会议，学习文件，交流经验，谈安全问题，做安全汇报，从他人的教训中吸取经验，用于我们**常的工作中。

有了警惕，不幸的事故就会躲开，有了防范，不幸的事故才会远离。因此在**常工作中，我公司有严密的安全检查制度，做到领导时时检查、教育，员工时时学习，刻刻注意。 我知道，同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲；我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考；我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。 前些**子，我国的某些地方先后发生了一些重、特大安全事故；一些中小学甚至是高等院校也相继出现了学生因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。直到今天，不少单位和家庭仍无法走出重大损失和失却亲人所带来的痛和悲。那一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸；那赋予个人的只有一次的极其脆弱的一旦消逝就永不再来的生命多么需要我们用心呵护！同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行。必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。 也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受杀害。认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。诚然，这确实叫安全，但这决不是安全的全部。我认为，即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平

低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子；这表现出来的就是思想上的安全问题。有了这样不安全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。即便是一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神*，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神思之想之；深夜里忍不住要越墙泡吧熬个通宵；如果他过早地迷失于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。 无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故轻者可以伤及体格，重者能够危及生命；它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕，臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗？这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。生命如此，何其残酷.

优质学校建设发言稿 (三)

经过了一段时间的了解，相信大家对我系的四风建设有了更深一步的了解。那么，对于作为学生的我们来说，为何要加强四风建设，我们又该的如何去做呢?

对于加强四风建设的目的，从我个人的理解来说，大的方面是为了给国家提供更多更优秀的人才，从小的方面是为了提高我们自身的素质，是为了提高我校的知名度与荣誉度。

我们每个人都有极强的自尊心，都想提高自己的知名度与荣誉度。同学们，天下兴亡，匹夫有责。吾等荣辱，与四方并存!

的确，我们确实是三本院校，但又有谁敢说“三本院校出来的学生就不能达到一等的成就，就不能创造一等的人生?!!”如果，我们每个人都有这样不服输的信念并付诸以行动，那么，在四凤江摄的影响下，我们必将更进一步!!

如果，我们将四风建设做得足够好，那还怕你这块闪闪发光的金子会被那些无知的尘土所埋没吗?不!!让我们共同努力吧，从自身做起，点燃奋斗之火，积极投身四风建设，发出太阳般耀眼的光芒吧!

我对咱学院的领导，是心服口服外加佩服：能总结出“四风建设”这一新颖概念。我觉得，校领导制定的将强四风建设这一方针路线对我校的发展，其作用不亚于，“一个中心两个基本点”对中国发展的作用。

我们都经历了高三，但他对于我们来说并不是黑色的，只是一种比平时紧张的感觉而已，在内心深处，也许我们还没有真正意义上体会到为自己的目标拼命的含义。黑色是压抑的，但在他的背后，却代表着成熟与大气。在我们的大学生活中，你是不是有许多时间都不知所措，有许多时间都在宿舍的床上度过，有许多时间都在QQ闲聊中度过，有许多时间都在网络游戏里厮杀......

如果一学期，一学年过去了，你突然发现自己没有认真听过几节课，虽然给我们上课的老师都非常优秀，教风很好;突然发现自己没有认真读过几本书，虽然我们大学的图书馆里有很多藏书;突然发现自己没有学到多少东西，虽然大学里有很多东西可以学……

你是不是在为考试过关发愁，而不是在为达到优秀成绩而发愁?正在盘算不会被点亮红灯的各种办法：突击学习或独自祷告?甚至考试作弊!!

说到考试作弊，我觉得是个很严肃的问题，因为它关系到一个人的道德品质和诚信问题。大丈夫吐唾沫是个钉。连小学生都知道，考试是为了检验自己一段时间的所学情况，查漏补缺，以图进步。如果你连自己都骗了，那是何苦又何必呢?!

对于很多同学而言，大学是我们最后的求学阶段。读完大学就要找工作，可是这对于上了十二年学的我们又显得遥不可及。没有了围着我们的老师，没有了写不完的作业，使我们上课时感觉空荡荡的。学了又怎样?不学又怎样?没有人会告诉我们该去做什么，又该去如何做?让我们感到茫然不知所措。这是，一个良好的学风将引导我们走向光明的未来。

从小学时代我的理想，初中时代我的未来，高中时代我的大学，到大学时代我的迷茫。我们在这一过程中，完成了人生目标的蜕变，最后剩下的，只是死去的虫皮。正因为我们失去了目标，没有方向的'船，什么风都不是顺风。

我们每个人都想过上高质量的生活，都想让我们的至亲过上无忧的生活，都想在世上留下自己价值的痕迹，但这些都不是在享受中就可以实现的。上天给我们一双手和一个大脑，就是要让我们去创造去思考。让我们重塑自我，培养良好学风，为以后的腾飞积聚力量!

我们现在是在大学里求学，实在接受高额费用的教育，可是我们的父母高额的投入，在我们身上又得到了多少产出??想想他们被岁月留下创痕的老脸，那双充满希望的眼睛。责任，不是别人给你的，而是自己成熟的思想内定的。四风建设，不是一句形式主义的空话，是要我们共同努力去加强的。

亲爱的同学们，你们愿意在招聘会上印所处三本院校而受到歧视?你们愿意平庸乃至堕落大学四年吗?你们愿意毫无作为如同行尸走肉般的需读大学时光吗?那么，让我们共同努力，培养成一个积极进取的学风，诚信自尊的考风，以辅助厚德敬业的教风，共同创造严谨文明的校风。来提高我们自身素质，提升我院的知名的与荣誉度，共建和谐校园。

就从我们自身做起，树立一个崭新的目标，为了心中的理想，再次扬起奋斗之帆，借着我校建设的四凤，在波涛汹涌的大浪中，毅然前进!

优质学校建设发言稿 (四)

各位尊敬的领导、同行业的兄弟姐妹，你们好！很荣幸今天有这样一个机会来介绍我们的企业。

深圳市广桑园农业成立于1998年，我们是一家正规合法注册的企业，是一家集农、工、科、贸为一体的综合性农业生态科技发展企业，是一家专业致力于农产品、礼品配送的企业。经过十多年的辛勤耕耘，我们已经拥有近万亩的桑蚕养殖及蔬菜种植示范生产基地，先后被广东省农业厅、深圳市农林渔业局认定为"无公害农产品产地"、"深圳市主要农产品生产基地"。为结合当地市场趋向，加大农业科技投入，目前已逐步形成了"产供销一条龙"的良性发展模式。我们的产品外销一部分直接供港，内销配送到各大酒店及大型超市、企事业行政单位饭堂。

我们位于深圳市福田农批市场三层，现有配送车辆24台，物流车辆8台接待车辆5台，农场员工368人，配送人员86人。

我们一路是这样走来的：

20xx—20xx年 公司正式成立了海丰广桑园农场，投巨资创建了四千多亩桑蚕原料生产基地及5000多亩无公害蔬菜种植基地。

20xx—20xx年 公司旗下的海丰广桑园农场根据市场的需求，以公司+公司的模式相继在肇庆、佛山、英德开发了近万亩无公害蔬菜种植基地。

20xx—20xx年 公司正式批准入住国家高科技农业园，成立了深圳市广桑园农业科技发展有限公司，与深圳市光明农场合作共建广桑园光明桑蚕科普教育基地，同年12月正式入住农产品配送市场。

20xx年—20xx年 公司已与深圳市50多家机关、企事业单位、学校、部队，医院、工厂、酒楼宾馆、超市等合作加工配送蔬菜、肉禽蛋类、鱼类、粮油、水产干货、调味配料、水果等20大类1000多种产品，年销售额逾3亿元。 20xx年 公司启动电子商务平台，并在今年加大物流配送的规模以及完善管理体系，致力于打造配送反应速度快、配送功能集成化、配送作业规范化、配送目标系统化、配送手段现代化的专业配送服务。

我们从生产到加工严格执行国家有关规定，并成立了蔬菜检验、检疫实验室，坚决做到不达标不流通到市场的原则，严把质量关。

我们诚实守信，货真价实，以一切根据您的需求为原则生产、加工您满意的产品，并实行产品终身免费售后跟踪服务，让您明明白白消费，竭诚为您的身心健康保驾护航。

以质量求生存！以质量求发展！！以质量求效益 ！！！我们广桑人承诺： 用心为您服务！谢谢您！真诚期盼与您的合作！

优质学校建设发言稿 (五)

尊敬的各位领导、各位同事，各位评委：

大家好！

首先要感谢大家的信任和支持，给了这次演讲的机会。演讲的题目就是：“积极服务，用爱经营，撑起诚信的蓝天”。

作为一名在前台工作的员工，深深的明白，服务就是一切，服务就是企业的生命，也深深的明白只有积极了才能做好服务，营业前台是建行服务的窗口，而们将最直接的展示中国建设银行的形象，但是，们的工作不可能总是风和日丽。不可避免的，经常有客户因为不满意建行的服务而责骂、刁难们。想，这也是因为们的工作做得不到位吧。

那么，们怎样才能做到真正“积极服务”呢？任何一个错误，都会给客户和各个环节的工作带来不必要的麻烦。“积极”服务的过程中，如果你很热心，有耐心，却不够细心，很可能结果事与愿违，好心办错事；如果你细心，却不热心，也没有耐心，纵使你能够解决问题，但一副冷冰冰的面孔又怎样能够得到用户的肯定呢？打个比方，如果说热心和耐心是点亮笑容的'烛光，那么细心就是那个默默支撑的烛台。们要设身处地地为客户着想，尽可能去帮忙他们，用自己的真心付出，证明着“积极服务”就是永久从心底里去关爱他人，帮忙他人。

随着金融业的不断发展，各家商业银行的竞争也越来越激烈，银行的服务质量和服务水平逐渐成为各商业银行竞争的焦点，而服务也就成了银行的生命线。而们企业要的是市场，客户要的是服务，而连接客户与企业的命脉就是诚信。诚信是服务的基本要求，只有积极服务，才能得到客户的信赖；只有积极服务，才能使客户在享受建行服务中体验到温馨；也只有积极服务，才能使服务行业在激烈的竞争中立于不败之地。

们常说，顾客是上帝。但“上帝”也需要真真切切的感觉，而这感觉就来自们所带给的实实在在的服务，们对客户的一句亲切问候，一次周到的服务，远不及客户对们的信任和支持。“积极服务，用爱经营”看似简单的八个字，其实包含了多少资料、多少艰辛、多少付出。们建行员工正是用自己的心血、汗水和智慧实践着这简单的八个字。秉承“以市场为导向，以客户为中心”的宗旨，使诚信融入们建行服务的每一个环节。

为了提升服务质量，在工作中，们严格要求自己，每一天准时上班。在服务过程中们坚持使用十字礼貌用语，实行站立服务和微笑服务，积极、主动、热情的接待每一位客户，用自己的热忱，展示着“以客户为中心”就永久向客户报以浓郁的亲情。最近们分理处实行了手工排号，使排长龙的现象不见了，营业大厅里因站着排队而心生不满的客户也减少了很多，这大大减轻了们前台的工作压力，使们能够更好地“积极服务，用爱经营”，正是这种情感，使们的精神凝为一体，使们的境界不断升华；督促们积极进取，不断开拓，为建行事业的发展而不懈努力。

携起手来，让们肩并肩，用青春的热血铸造建设银行不老的魂！再次感谢大家给的这次机会，的演讲完了！谢谢！

优质学校建设发言稿 (六)

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!我是八年级的学生会主席，来自初二十三班的司好平，今天，我演讲的题目是《创优良学风，塑学校灵魂》。

学风是学校办学思想、人才培养质量和管理水平的重要标志，也是学生思想品质、学习态度和综合素质的重要体现。他是学校的灵魂，是学校的质量之基，是学校的立校之本。良好的学风是激励学生奋发向上、努力成才的强大力量，更是一种氛围、一种追求、一种精神!

如花五月，多彩时节，我们学校开展了轰轰烈烈的学风建设活动。倡导良好的学风，我们学生是直接营造者，也是最大受益者。从当前我校学生整体来看，学风的主流是勤奋上进、刻苦认真的。大部分同学有着远大的抱负，他们积极进取，注重全面发展。但是，校园里还是出现一些不好的现象，比如：一些学生公德意识淡薄，冷漠麻木，不会感恩。他们打架骂人、破坏学校公物，干出一些与我们身份极不相符的事情;一些学生，不讲文明礼貌，垃圾随手乱扔，成为我们校园里的扎眼的瑕疵;一些学生懒懒散散，胸无大志，怕吃苦受累，对学习不感兴趣，课堂上影响老师正常的讲课秩序，课下追逐打闹，推推搡搡，骂骂咧咧，不但损毁了自己的形象、班级形象，更损毁了学校的形象;还有一些学生虽坐在教室里，学习时却不能真正高效、专注，总被周围的环境打扰，抬头观望，互相交谈，影响其他同学学习，可以说白白浪费了青春时光，严重影响了学风建设。面对这些现象，我只能遗憾的告诉你：“没有人会为了你的未来买单，你要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥沼里，这就是生活。”你现在还在玩贴吧，天天沉浸在虚拟的网络里无法自拔，好吧你玩啊，等你玩够了再回头一望，你身边的同学朋友通通都比你厉害，他们都抛弃了你，他们都已经学业成果丰硕就剩你一个人对着电脑发呆，你讲什么都没用，你连东山再起的资本和勇气都消失殆尽，那个时候你开始怕，还有什么用? 所以学风建设启迪我们：没有人会让你输，除非你不想赢，以学习为首要目标，牢牢记住，努力是奇迹的另一个名字!今天，我们能在这里集会，能沐浴在浓厚学风的氛围里，我们很幸运，我们盼望校园迎来良好的学风以营造浓厚的人文氛围，但同时又深感学风建设的艰苦性与长期性。校园，不是滋生懒虫的温床，而是莘莘学子锐意进取、奋发图强的战场!

同学们，学习是大苦与大乐的结合点，惟有大苦，方能大乐。看看我校历届学长们吧：他们的眼神是疲惫的，但疲惫里有坚定;他们的脚步是匆忙的，但匆忙里有沉稳。面对挫折，他们更坦然;面对进步，他们更清醒。为了心中的梦想，心甘情愿地以苦为乐，在失败与拼搏中成长;为了胸中的理想，宁愿伤痕累累，也不怕困难阻挡。看到他们，就会想到一句话——命运掌握在自己的手中!同学们，面对人生，你会做出怎样的选择?你想不想在十年以后，或者更久，在街上或任何地方遇到自己曾经暗恋的某某，曾经嘲笑过你看不起你的同学，曾经狠狠拒绝因为你不够优秀的女生，曾经连正眼都没看过你一眼的那些所谓的优等生，都可以骄傲的仰起头笑着说看我现在过的就是比你好，你还在奔波我却已经过上了自己想要的生活。你想不想像钱学森、邓稼先那样，为国家现代化建设贡献力量，在世界民族之林让世人刮目相看。如果你希望有这么一刻，这么一天，那就拿起你的书本吧，任何伟大的梦想都不可能从幻想中出来，而任何光辉的时刻必定从一分一秒的努力里得来!只有我们全身心的投入学习中去，抓紧一分一秒的时间，才能真正实现自己的人生价值，在日后走向未来，为国家、为社会贡献出属于自己的力量!

奋斗吧，同学们，建设良好学风需要我们大家持之以恒的努力，如果我们真正的践行校风建设中的每一条，我们会惊奇地发现，在严格的校风学风的熏陶下，我们不仅学会了如何学习，如何做人，更重要的是得到了全面的发展!班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴!同学们，为了自己，为了他人，为了实现我们共同的理想，我代表(13)班全体同学向八年级各班发起挑战，我们深知贵班是一个团结友爱、自强拼搏的集体，你们实力雄厚，潜能无限，但一切美好只是昨日沉醉，明天的辉煌才是我们至上的光荣。尽管高山巍峨，但拥有顽强的意志，坚定的目标交织成的云梯，顶峰定然属于我们，尽管大海无边，但拥有永不退宿，勇敢向前所构成的巨轮，成功的彼岸必然属于我们的顽强拼搏。我们将在学习生活的各方面向各班发起挑战，早读我们比你们到得早，读的认真，上课我们比你们认真听讲，自习课和你们拼自主学习，作业认真完成，在期末考试班级总体成绩要排在你们前面，甚至是大差距超越你们，在优生中我们比谁更优秀，在后进生中，我们比谁进步的更快，在今后的学习生活中，我们必将每一个细节做得更好，让优秀成为我们的一种习惯，让胜利的欢笑成为我们学习的主旋律。请各班接受我们的挑战，让我们从自己做起，共同努力，自觉遵守一规一则，养成良好的学习习惯!筑梦我们的未来!

天高地迥，我们步步为营，把汗水滴在每一天，把努力用在每一步。扎实基础而追求卓越，争取成功。我坚信，每一位王者都经历磨难，真正的霸王饱尝艰辛。春蚕化蝶，蛟龙腾渊，怀着心中的理想，在实干中寻找学习的真谛，在思考中探索人生的意义。即便辛苦，再所不辞，因为人生的最美好莫过于能充实地度过每一天! 没有尝过苦的滋味，就不知道什么是甜!同学们，让我们全力以赴，积极投入学风建设的活动中，让我们敢梦、敢比、敢拼，好好把握自己的未来，创造更大的辉煌!

我的发言完毕，谢谢大家!

优质学校建设发言稿 (七)

尊敬的各位领导，各位同仁：

大家好！

今天，我作为“教育教学先进单位”的代表在这里发言，深感荣幸！其实我们学校和其他兄弟学校一样，做的都是同样的事，并不比大家先进，让我在此发言，纯属班门弄斧，旨在抛砖引玉。我只想借此机会汇报一下我校的工作，并谈一谈自己的点滴体会，如有不成熟之处，敬请各位领导和同仁们批评指正！

三会小学现有小学教学班12个，学生795人；3个幼儿班302人，在编教师39人，实际在岗教师36人。多年来，学校以“为孩子的健康成长服务”为办学宗旨，以“教书育人、管理育人、服务育人、活动育人”为办学理念，以“以德立校，依法治校，教研兴校，质量强校”为治校方针，以“兴学风，强教风，正行风，树校风”为工作主线，与时俱进求突破，深入细致抓落实，始终坚持质量兴校不动摇，近年来教学设施不断完善、办学条件不断改善，队伍素质不断提高，教育质量稳中有升、教师群体更加和谐、社会声誉逐步提高。一年来，先后获得县人民政府授予我校的“教育教学管理先进单位”、县教科局授予“英语学科成绩优胜奖”，“年度目标考核先进单位”，遵义市教育局授予“安全文明校园”称号等奖励，教师参加上级各类活动获得奖励表彰54人次，教师发表论文、诗词10篇，指导学生在《小学生作文选刊》、《第二课堂》、《新阅读新写作》、《妙笔作文画刊》等刊物上发表作文9篇，学生参加上级各类活动有45人次活动表彰奖励。

过去的一学年，对三会小学来说，是拼搏与收获同在、付出与回报并存的一年。一年来，在各级领导的正确领导和亲切关怀下，在学生家长和社会各界的理解、支持、配合下，全体师生凝心聚力、拼搏进取，各项工作均取得了较大进展：

一是新建了138平方米的学生食堂，全面实施了营养午餐，目前运行良好。

二是成功举办了“心系家乡，兴教育才”为主题的捐赠活动，共筹集善款20余万元。

三是省专项彩票公益基金支持建设的乡村少年宫建设投入使用，有力推进了素质教育的实施。

四是由上级匹配资金和社会捐资筹建的“班班通”工程即将投入使用，为改善教学手段，提高教学质量作了准备。

五是由遵义宾馆筹资10万元，全面更新了学生课桌凳。 六是由上级财政部门投资180万元的学生宿舍即将竣工投入使用。

七是成功举办了我校第四届冬季运动会。

八是成功举办了我校25届手抄报美术作品展，顺利完成了第10期创新作文。

成绩的取得，离不开各级领导的正确领导和全体家长及社会各界的大力支持与配合，也离不开全体教职工的辛勤付出！下面就此谈三点感受：

一、领导重视，是学校健康和谐发展的有效保障；

多年来，县教育局领导高度重视三桥教育事业的发展，多次亲临我校指明发展方向；镇党委政府领导十分关注三会小学的发展建设，镇领导多次到学校指导工作，中心校领导经常参加我校的教学教研活动，研究解决学校实际困难。正是有了各级领导的高度重视、全力支持，为我校健康和谐发展奠定了基础。

二、班子务实，是学校健康和谐发展的不竭动力；

学校班子成员，始终秉承“服务至上、团结协助”的工作理念，坚持“求真务实，忠于职守，乐于奉献”的工作作风，心往一想，劲往一处使，始终把学校的发展作为己任。正因为如此，班子成员在我校教师中有较高威信，成为我校顺利开展工作的不竭动力。

三、队伍敬业，是学校健康和谐发展的关键因素

尽管当今时代物欲横流、学校工作纷繁复杂、师资数量明显不足，但我校教师还是坚守在岗位上，勤奋敬业，乐于奉献。正是他们的尽职尽责、尽心尽力，才使得学校呈现出现有的良好局面。我校有经验较为丰富的老年教师，他们自觉成为新教师的表率；有年富力强的中青年教师，他们勇挑重担，是我校教育教学工作的中坚力量；有朝气蓬勃的年轻教师，他们积极进取，爱岗敬业，迅速成为我校建设的坚实的后备力量。

各位领导、各位同仁，“风好正是扬帆时，花开这里别样红”。通过上级党委、政府、教育行政部门的关爱，我校办学条件有了明显改善，有力促进了教育的均衡发展。“快马加鞭自奋蹄，只争朝夕创辉煌”！我相信，在各级领导的大力支持和关心下，在社会爱心人士及全镇人民的支持下，只要我们全体教职工精诚团结、齐心协力，不久的三会小学将是一所环境更优美、管理更规范、校风更优良、教风更端正、学风更浓厚、师生更和谐的农村学校。

谢谢大家

优质学校建设发言稿 (八)

优质学校建设发言稿 (九)

优质学校建设发言稿 (十)

尊敬的各位领导、评委、老师：

大家好！

我担任高二文科班的班主任工作，全班有33名学生，其中女生19人，男生14人。我们班是高二分文、理科后新组建的班级体，学生整体成绩一般，尖子生较少而差生多。班级的优势是德育教育做得比较扎实，在周文明班级评比活动中经常获奖。

针对于我们班的实际情况并结合自己的观察、思考和总结，制定了系列已经、正在或准备实施的班级建设方案。班级建设方案的标题是《在班集体任性一回》，这里所说的任性并非肆意，因为大家知道一句话，“遵守规则的人最自由”，只有在每名学生都遵守规则的基础上，才会有班级体整体的凝聚力、荣誉感。以下将从理念、目标、规划、实施四个方面谈班级建设：

一、理念

每一个班级都是学校的窗口，班级管理一定要体现学校的办学理念。班级体要在班主任的带领下，践行学校的办学理念，落实学校的工作要求，展示学校的办学特色。以人为本，大家协力进行班级建设，牢记学生是班级体的主角。班主任要做好导演，指导班级学生共同演绎多彩的校园生活；班主任还要做好导游，引导学生体验个性化的成长历程；班主任更要做好导师，教导学生勇敢、智慧的迎接高考的洗礼。

二、目标

通过阳光多彩的班级建设令学生乐于自我约束、乐于融入集体、乐于努力学习。

三、规划

班级建设要在遵循学生心理发展规律、尊重学生个体差异、关注学业发展要求的基础上进行清晰规划。

班级建设把握节点。时间上：每天抓好晨读和晚自习的管理；每周抓好周一和周五的管理；每学期抓好开学和各种活动的管理。课程上：抓好自习课、落后课程、小学科的管理。效率上：抓好听课、作业、考试的管理。

四、实施

（一）我的班级我做主——人人参与班级管理

因为我们班级有睡课现象，课堂气氛比较沉闷。针对这种情况，要求大家人人参与班级管理。环境让学生自己布置、班规让学生自己制定、纪律让学生自己维护、问题让学生自己解决、活动让学生自己开展。

就说说让学生自己制定班规吧，大家肯定想班规不是现成的，为什么还要制定？就是让学生每一条班规都参与制定、辩论，当然学生们提出的班规有的观点很好笑、有的观点很利己，不要紧！有同学提出，大家就会进行论证。只有这样制定的班规，同学们才乐于遵守。虽然花费了一个班会的时间，但是“磨刀不误砍柴工”。

坚持多角度对学生进行激励，每学期进行有趣的“十佳评比”：最热心的同学、进步最快的同学、最爱笑的同学等等。

（二）我的青春我做主——加强学风建设

大家都知道，高二可谓高中时代最重要的一年，而且即将面临高二物理，化学会考，所以必须加强学风建设。要求学生自主学习，做到“四会”，会安排时间、会预习复习、会记好笔记、会整理知识。

端正学习态度，在班集体开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”的辩论赛。明确学习目标，召开了“我希望考上的大学”主题班会。在每次考试包括月考后，都有以学习成绩为的主题的表彰活动，并出专题黑板报。

阿基米德说过“如果给我一个支点，我将撬动整个地球！”我亲爱的同学们，在班集体任性一回吧！愿我们共同的班级体能够助力大家跃上更加高大上的平台。

优质学校建设发言稿 (十一)

学风是学习者在求知目的、治学态度、认识方法上长期形成的，具有一定的稳定性和持续性的精神倾向、心理特征及其外在表现。从广义上讲，学生的学习风气、教师的治学风气、学校的学习氛围都属学风的范畴；从狭义上讲，学风主要指学生学习目的、学习态度、学习行为的综合表现。

就其存在而言，学风弥漫于无形，却可观察与有形；就其作用而言，学风不仅影响到当前的教学效果，影响到人才培养目标的实现，而且对学恒长远能否成才都具有重要的不可忽视的作用。一所学校的学风是其人才培养目标和质量的重要标识。 学风是学习者世界观与人生观的具体体现。学习者在学习中持有什么样的个人动机和求知目的，取决于其追求什么样的生活目标，信奉什么样的精神信仰，从上什么样的价值取向。憧憬什么样的社会前景。学风所表现的精神倾向无疑与人才培养目标中最核心的起主导作用的部分紧密相连。

学风是学习者治学态度的具体体现。学习者在学习中有无严谨求实的科学态度？在日常学习中能否以滴水穿石的恒心，深入钻研，寻根究底？还是急功近利，浅尝辄止？在前人的学说和成果面前能否以破旧立新的勇气大胆质疑，寻求突破？还是恪守旧说，亦步亦趋？在已经取得的成绩面前能否保持赤子之心，不骄不躁，谦虚诚实？还是沾沾自喜，止步不前？在学习中能否以海纳百川的胸襟博采众长，切磋砥砺？还是自高自大，文人相轻？这一切不仅反映出学习者人格的劣势、志向的远近，更关系到能否最终成长为国家和民族的科技精英。

学风是学习者治学方法的具体体现。学习者有无科学合理的治学方法？是在深刻理解基础上融会贯通，举一反三，灵活运用？还是寻章摘句，引经据典，一知半解？是以创新为旨,注重批判与继承相结合，理论与实践相结合，还是拘泥于细枝末节的精确，热衷于术语、化淤的新奇？是局限于抽象理论体系的把握，还是既注重于理论逻辑体系的构建，又致力于重大现实问题的解决？这不仅反映出学习者科学素养的高下、学术造诣的深浅，更关系到其创造能力的大小和创新活动中的后发力。

学风建设是一项长效工程。学风是学习者的世界观、方法论及相关心理素质发展到一定成熟阶段或者已经表现出稳定趋向是形成的。其发展过程虽然会有突变和飞跃，但更多是渐进、累积的过程，是从量变到质变的过程。优良学风需要进行长时间的精心培育，来不得一时一事的松懈；而优良学风一旦形成，就可以使学习者获得根本性、方向性和长效性的做学问、做事、做人的精神指导和实践途径，是其受益终身。

学风是学校核心竞争力的重要内容之一。学风是师生在治学目的、态度方法上长期形成的具有鲜明的传统特色和显著的共性特征的精神倾向、心理素质和行为特征，表现为一种可以强烈感受个人心理形成的积极影响，造成一种相互激励、互相促进的强烈气氛；可以利用精神力量的渗透、感染作用，给学生以潜移默化的影响和润物无声的熏陶；可以凭借群体行为对个体的约束、规范作用，收到“蓬生麻中，不扶而直”的效果。这种小环境的积极影响，可以使学校各种教育活动功能放大，因此，学风又是人才培养的重要手段。

大学学风是大学最高理想和信念体现，是凝聚全校师生员工的动力源泉。随着大学从社会边缘走向社会中心，大学不仅使教学、科研中心，也日益成为传播和创造先进文化的中心。因此，大学学风不仅是社会风气的一个组成部分，同时也是影响社会文化的重要因素。建设优良的学风，不仅可以讲话校园空气，还会作为推动社会先进文化发展的核心力量，对社会风气的改善产生积极影响。

综上，加强学风建设是大学赖以生存发展的基本任务，应该长期不懈地高度重视。

当前大学生学风问题的新特点与成因分析

当代大学生思想活跃，视野开阔，志向远大，对获取新信息的渠道和媒体非常敏感，对新知识、新技术的了解和掌握异常迅速。然而，正像这种主要群体特征突出鲜明一样，较多学生学业失败现象已经使得界内外人士感到忧虑。除了诸如学习目标缺失、学习动力不足，学习纪律松懈、学习经历旁移等一直是老抱怨的问题外，当前大学生学风为题表现出许多新的特点：（1）涉及面比较宽。不同于以往学风问题多表现在学习习惯、学习成绩差的同学身上，现在学习懈怠的面更宽，一些成绩较好的同学也会不遵守课堂纪律，上课迟到甚至逃课、抄作业，平时不努力，考前靠突击甚至考试作弊；（2）学业失败现象较为普遍。不及格率有所提高，一些入学分数很高的学生也会留级甚至退学；（3）干扰热点转移。以往学业失败多发生在热衷于早恋、校外赚钱等同学的身上，现在留级、退学的原因大都是热衷于游戏、沉溺于网吧；（4）干扰前移。以往四年级受就业影响整体学习纪律下降，现在不少低年级同学就因担心就业前景而影响学习热情，有的甚至无心向学；（5）师生双向不满。以往多是教师不满于学生的学习态度，现在是一方面教师常常抱怨学生学习不努力，同时学生也在抱怨教师教学不尽心；（6）心态矛盾加剧。感到竞争压力很大，又不愿刻苦学习；希望学校少管，自控能力又差；主张自主学习，自学能力由弱。这些是学风建设面临的新课题。

优质学校建设发言稿 (十二)

同学们：

上午好，

从第一眼看到你们，我就特别高兴，就特别喜欢，初三的最后三个月是如此的繁忙，学习是如此的紧张，但从你们身上看不到一点疲惫的神情，看不到一点萎靡不振，让我看到的是健康、朝气、活力，真的羡慕你们，梁启超先生说：“少年兴则国兴，少年强则国强”我从你们身上看到了我们洪泽教育的希望，看到了中国振兴的希望。

今天你们来外国语中学参观，是客人，我作为一校之长，该尽地主之宜，就让我做个引领员或者说是解说员，来让你们了解洪外。

洪外是所年轻的民办学校，办学只有六年，和几十年的老校比没有他们那深厚的底蕴，但正因为年轻，更有着老校所没有的优势，因为年轻，他的硬件设施先进，他的教育理念先进，他的教师组合更优化。就像你们一样，因为年轻而充满朝气，因为年轻而充满憧憬，因为年轻而更具发展潜力。我们是民办学校，我们的办学机制更具灵活性，我们的用人机制更具现实性，真正做到优胜劣汰，你没有精湛的教学技艺，你没有一颗关爱学生的心，你就难以在我校立足。我们用年薪五万元聘请县内外名师，我们用高达一万四千元奖励报考我校的优秀中考学子，我们用三到五万元奖励我校优秀的高考学子。我们有这么先进的教学设施等着有志于洪外的你们来施展身手，我们有这么高的奖励机制，等着有志于洪外的`你们来摘取桂冠。

了解一个学校，必须了解一个学校的办学成绩，同学们都知道洪外初中办的不错，可你们可能不了解洪外的高中，你们可能还用老眼光看洪外的高中，那你们就落伍了，也不怪你们，你们忙于中考，哪有时间了解，我告诉同学们，洪外的高中从去年开始已经抬起头来了，去年高考我校超额完成了县局下达的高考本科达线指标，我们今年的高三成绩又上了新台阶，高二孙晓清同学曾以市统测全县第一名引起洪泽教育届的瞩目，我们的高一成绩已经稳稳的位居全县第二，上学期末全市统测中，我校高一有三门学科均分全县第一，其他学科全部全县第二。优生数大幅度提升，全县前100名，由入学时的9人上升到15人。其中高一（9）、（10）班的九门学科均分都在全县45个班级中位居前六位。远远超出了重点中学的重点班。洪外正以强劲的发展势头向洪泽人民展示他的风采。

同学们我希望你们能上国家级名校，但我们更希望你们根据自己的实际情况和家庭条件选择学校。其他学校能给予的条件，我们全面具备，我自信的告诉你们，走进洪外校园会得到比在其他学校更好的发展。俗话说“宁做兵头，不做将尾”，你如果勉强去上名校，只能成为它们的“陪读生”、“尾巴生”，三年下来，你能得到老师多少关注的目光呢？你报考我们学校，进入我们的阳光班，教师对你们的期望值大，会把你们当尖子生培养，关注密度大，关注程度高，你自己的信心也就足，成绩上升也就快。上届我校高一王洪宇同学达淮中分数线，他审时度势，根据自己家庭的实际情况选择了我校，我校根据政策全免了他的培养费，另奖励了他八千元，上学期末他考取全县第二名。他现在每学期又能拿到我校的一等奖学金，如果三年后他考上清华、北大我校将给予他五万元的奖励，考上南大我校将给予他三万元的奖励。

办学六年我校取得了公办学校几十年才能取得的办学成就，年轻的洪外欢迎年轻的你们。年轻的洪外将因为拥有了年轻的你们而如虎添翼，年轻的你们将因为走进年轻的洪外更富朝气。

最后我以一个校长的名义，一个高级知识分子的名义向同学们郑重承诺：一、洪外能为每一位学子提供淮安市第一流的校园读书环境，第一流的硬件设施。二、洪外能为每一位学子提供洪泽县第一流的课任老师，搭建第一流的发展平台。三、同类分数段生源本科达线率高于其他高中。

谢谢同学们

优质学校建设发言稿 (十三)

建局以来，我局党组坚持不懈地抓好干部队伍的作风建设，从而铸造了锐意进取、勇于拼搏、争创一流、开拓创新的大兴地税精神，造就了一支素质较高的干部队伍。下面，就将我局在抓干部作风建设上的做法与体会向领导和同志们作以汇报：

加强干部队伍作风建设是贯彻落实市局党组的总体工作思路，努力完成各项工作任务的关键，要造就一支纪律严明、作风优良、能打硬仗的干部队伍，抓好作风建设是重中之重。

我局党组在建局之初认真分析了干部队伍的实际状况，清楚地看到，由于全局的干部来源于不同单位，他们的经历不尽相同，形成的思想作风和工作作风也有差别，因此一些干部纪律松驰、自由散慢表现得比较突出，全局的工作质量不高，办事效率较低，干部队伍作风建设上存在的问题已经影响到我们事业的发展。

随着征管改革的不断深入，“两新”机制实施运行，“专业化加现代化”总体目标的提出，对干部队伍的作风建设也提出了更高的要求，干部的思想观念要随之转变，行动上要步调一致，政令才能畅通。可见，作风建设是干部队伍建设的基础，基础不牢地动山摇，因此加强作风建设尤为重要。

我们在认真分析上述情况的基础上，确立了以严格的作风建设造就一流的干部队伍，以一流的干部队伍成就一流的地税事业的工作目标，确定了“两手抓”和“三步走”的方案。“两手抓”即：一手抓教育引导，就是通过思想教育和正面引导，启发干部的自我约束意识；一手抓严格管理，就是通过建立监督制约机制，逐步规范干部的行为，养成良好的工作作风。“三步走”即：第一步是建章立制，我局自1994年至1995年共建立了32项工作制度、暂行规定和管理办法；第二步约束干部的行为举止，我们对干部遵守上下班制度、使用“文明用语”以及着装风纪情况等多次组织检查，并将结果向全局通报；第三步规范工作程序，去年结合我局实际情况，将70余项工作以流程形式加以规范，并要求各部门严格遵守，责任制考核时进行抽查，最终达到全面提高干部综合素质，保证市局党组下达的各项工作任务的顺利完成。

我局党组把教育引导作为抓好作风建设的基础，采取分层次、抓典型、大讨论的办法，启发干部自觉养成良好作风的意识，从地税事业发展的大局上认识作风建设的重要性。

中层干部在我局工作中起着承上启下的桥梁与纽带作用，在某种意义上说，中层干部作风决定着全局的风气。为此，我局党组把抓中层干部的作风教育作为重点，针对他们在思想作风上创新意识不强，在工作作风上调查研究不深入等问题，通过季度工作汇报会和举办培训班着重在作风的培养上进行教育。去年5月，我们借鉴“三讲”教育的成功经验，利用12天的时间，分四个阶段对中层干部进行了教育培训。一是集中学习阶段。学习了三代领导人的部分理论著作、系统中部分科所长撰写的优秀论文等，中层干部就作风建设的重要性撰写了读书笔记和心得体会。二是交流思想、自我剖析、听取意见阶段。经过召开科所民主生活会，开展谈心活动，广泛听取干部对科所级班子和中层干部在思想作风、工作作风上提出的问题，对科所级班子及每个成员剖析材料进行民主评议。三是开展批评和自我批评阶段。中层干部之间敞开思想，以真心诚意帮助同志为出发点，相互之间提出中肯的批评意见。四是认真整改，巩固成果阶段。每个科所级班子和每名中层干部针对在思想作风和工作作风方面存在的主要问题，研究制订了整改措施。通过教育多数中层干部能够在日常工作中不断解放思想，实事求是，进一步提高了创新能力；发扬脚踏实地、埋头苦干的作风，认真落实市、县两级党组布置的各项任务，得到了广大干部的充分肯定。

充分发挥典型的积极影响和示范作用，是我局加强干部作风建设的有效办法。去年我局召开了第一个五年工作总结表彰大会，对连续五年被评为先进集体和优秀个人进行表彰，并宣传了他们的突出事迹。原办公室副主任张锦负责起草我局的综合材料，经常带病工作至深夜，出色地完成了各项任务，我们从中总结出她的严谨认真的工作态度，雷厉风行的工作作风和高度负责的敬业精神，在全局推广，引导大家向她学习，推动了全局干部的作风建设；我们又在全局纳税检查、纳税服务等不同岗位中评选并树立了15个典型个人；开展了以“真情献税收，岗位做奉献”为主题的演讲活动；在每年春节团拜会上以先进集体和个人的事例为原型，自编自演了相声、小品等文艺节目，弘扬了正气，增强了干部教育的说服力与感染力。同时广大干部通过学身边人物，找自身差距，明确了改进工作作风的努力方向。

我们针对干部在工作中反映出的思想作风、工作作风，在《热点论坛》中展开讨论。如针对第十一次所长会上李局长提出的“七个不适应”问题，结合我局实际，着重对部分机关科室工作作风不深入、缺乏服务基层、指导基层的主动意识展开讨论，进一步树立了机关为基层服务的意识，促进了工作作风的转变。

干部良好作风的养成，不但要做好思想教育，启发他们的觉悟，还要有严格的管理，约束他们的行为。几年来，我们逐步建立起监督管理机制，强化干部自我约束，实现自律与它律有机结合。具体做法是：

第一，建立《科所岗位目标管理责任制》。

将每名干部应遵守的行为规范和各项业务工作标准全部纳入日常的管理考核。每季度将干部的工作态度、工作纪律、工作质量、工作效率等方面的考核结果直观的反映出来，并与奖金、评优以及干部的提拔任用直接挂勾。

第二，实施监督检查。

成立检查考核领导小组和考核办公室，研究实施监督检查的组织形式、检查程序及检查方法，每次对全局各个部门综合检查前，均要制定详细的检查计划，并提交党组会研究讨论通过，然后召开由科所长参加的准备会，统一思想，提高认识，部署检查全过程的工作；检查中采取听取科所长简要汇报、查看原始资料、民主评议、反馈结果的做法，最大限度地减少人为因素的影响；检查后及时总结，向党组汇报，并通报全局。

第三，建立管理信息反馈渠道。

去年我局利用二期办公自动化系统创办了《大兴地税局岗位目标管理责任制考核简报》，通过对各部门上报的每月工作小结与其季度工作要点和年度工作计划的对比分析核实，将工作进展情况按月及时通报，确保计划落实到位；严肃通报违反税容风纪、迟到早退、值班空岗等单位和个人；分析通报市县两级的考核结果，研究改进工作的办法。全年共累计下发《考核简报》34期。

检查管理机制实施后，我们注意从一点一滴的工作做起，一步一个脚印的落实，促进了全局工作作风的转变。以前部分中层干部认为工作差点无所谓，只要汇报工作时准备得充分一点，工作成绩就有了。为了真实地检验各部门业务工作开展的实际效果，培养干部务实的工作作风，检查中我们将各科室的每项业务工作按《责任制》考核项目进行编号，然后随机抽样，确定出检查对象，通过实地查看原始资料，发现工作问题，做出相应的扣分处理。实地抽查真实地反映了工作落实的情况，有效地克服了仅凭工作汇报而对一个部门作出片面评价的做法，促使各部门扎实地去落实各项工作。

为了落实市局党组提出的在计算机“用”字上看水平的工作要求，我局对各部门计算机的操作使用熟练程度进行了大规模的检查。在考核人员的监督之下，由随机抽取的一名干部进行有关信息的查询或汉字录入，有效地检验了各部门计算机的培训效果和干部的实际应用水平，由此掀起了全局学习计算机的热潮。

为了抓好安全保卫工作，我局有意识地选择“春节”、“五一”、“十一”等重大节日期间，实地抽查各科所的值班情况，特别是车辆、财务、库房等重点部位的防范措施，并要求各单位的车辆在下班前必须按规定停放在县局机关，因此使我局从建局以来未出现过重大的责任事故。

几年来，我局认真抓干部队伍的作风建设促进了严谨、高效工作作风的形成，增强了全局的凝聚力、战斗力，保证了各项工作任务的圆满完成，受到了市局党组及县委县政府的表彰和纳税人的广泛好评。

办事效率不高是纳税人反映的一个比较突出的问题，因此，我们着重抓了电话咨询服务的考核，现在全局干部能够在三声铃响之内使用“您好”等文明用语接听电话，并且及时耐心地解答纳税人询问的问题，对外塑造了良好的地税形象。为缩短减、免、缓、退税的办理时间，我局还设置了《限时服务跟踪单》，通过对《跟踪单》运行情况的监督与抽查，做到了按市局规定的时限完成审批，提高了办事效率。

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有一段时间，一些干部不能随时查看计算机邮件，而延误工作的现象比较普遍。局领导对此十分重视，并对没有按规定查看邮件的干部进行了严肃批评，引起了大家的重视。现在全体干部能够在上班后及时打开计算机查看邮件，保证了县局各项工作部署、会议通知及时接收，并迅速落实。

20xx年，我局将在市局党组的领导下，继续巩固基础工作，全面开拓创新，加强监督检查，提高工作效率，苦练内功，外树形象，进一步抓好全局的作风建设，努力完成“二五”开局之年的各项工作。

优质学校建设发言稿 (十四)

各位老师们：

大家好！这次班主任培训给我们老师带来了很大的收获，现今实践的三人行网络平台更是超越了传统的家校互动，让老师和家长的信息交流变得更顺畅、更及时、更全面。“三人行”简简单单的三个字，却吸引了无数学生、老师、家长的目光，因为这是学生们畅所欲言的乐土、这是老师们和学生心心相通的妙境、这是家长们及时了解学生情况的地方。在这里，我们可以寻师觅友;在这里，我们一起分享智慧；在这里，我们无拘无束地交流互动;在这里，我们记录下一串串成长的脚印！

接下来，我就撷取我们“阳光中队”记录下的几个痕迹，和大家一起分享，共同见证我们“三人行”网络班级的成长！

一、建立三人行

9月份，“三人行网络班级的创建”正式拉开了帷幕，辅导员潘老师及余老师来我们城西小学作了指导，激起了全体学员的万丈豪情，我也不例外！在创建了我们“阳光中队”后，我就一头扎进了网络班级的建设之中。操作阶段可谓困难重重，因为我们这里的基础设施不齐全，学生的家境贫寒，家里有电脑的只有3、4个，因此我统一帮助学生及其家长注册账号，我把创建“阳光中队”网络班级的好消息与学生们分享后，学生们都纷纷利用课余时间，兴致盎然地来到了网络班级，我教学生操作，通过一个中午的打作文的练习，现在我班学生已从最初的什么都不懂，到现在已会熟练打字、修改头像、上传照片、写日志、发表作文、留言、回帖、写帖子等，当学生能熟练操作后，再让学生带动家长的参加，相信我们农村的家长也会慢慢适应的。

二、整合运用资源

有了学生的加入，我们的网络班级就变得热闹起来了，俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮！”我和学生们开学这一个月来，最常谈及的话题，就是如何让我们的“阳光中队”更有风采，大家你一言，我一语：有的提供自己最想讨论的话题;有的提议分工合作，如班干部分组承担“今日作业”、“每周小结”、“节日生日”的主持工作等;有的建议每周看一本书，并摆上“班级书架”；有的提出每个人都去找看过的美文发到班级里，与大家分享;有的提供近段时间的优秀习作，充实网盘内容;有的邀请老师为班级的各项活动摄影留念，还有好多同学把庆祝国庆的手抄报也让王老师拍好了传到我们的书画作品里，让“班级相册”精彩无限;还有的琢磨着如何把家长请进来，共同经营我们的网络家园……我也受到学生们的启发，把一些好书、好文章，整合运用到网络班级中来。

就这样，短短的一个月时间，我们不断地为这一方新天地添砖加瓦，让它更富有班级的气息，让它不断吸引更多“网络游子”的驻足！

三、借助它山之石

如何让这个新诞生的网络家园锦上添花，我和学生们在讨论、思考的同时，也开始到“网评优秀班级”中去取经！在取经途中，我们收获颇多！如“祝福祖国的活动”应如细水长流，身为中国人，我们每天都有着不同的感受要与祖国母亲分享，每天都可种下自己喜欢的小花，让祖国这个大花园永远万紫千红！现在我们班已种下将近两百朵玉兰花，如“家乡建国英烈故事”，那可是说不完道不尽，可以听爷爷奶奶讲故事、可以上百度搜索、可以搜集身边的人事。如“班级论坛”应及时更新学生们最近最喜欢的话题，让学生有话可说、有话想说。如为了让家长们也乐意进来，我们不妨“致家长一封信”！

一个月，说长也不长，说短也不短！在这一个月里，我们不停地学习、思考、实践！而在未来的日子里，我们也依然会一如既往地学习、思考、实践！

“阳光中队三人行网络班级”——这是新一代教育教学方式的展示、这是新一代家校沟通的方式！我们阳光中队的所有成员期待着因为有了你、有了他的关注，我们的网络班级能够永远“繁花似锦”。

以上是我对网络班级建设一些粗浅的认识，请各位老师们多多指导！谢谢。

优质学校建设发言稿 (十五)

各位领导，各位朋友：

大家下午好！

我叫王爱琴，是宏大制冷的一名接线员，感谢81890给我这样一个发言的机会，让我在这里把做为接线员的感受与观点与大家交流》。我主要从以下几方面谈一下怎样做一个合格的接线员。

一、服务业中接线员的重

服务业面对的群众为居民等终端客户，服务企业通过网络广告或81890这个平台让终端客户认知自己，以便在他们需要服务时找到自己，在当今时代，这个媒介绝大多数是通过电话，首先接收信息和反馈信息的就是接线。对于任何一个服务性企业而言，如果没有接线员，从事工作的难度可想而知。一个服务性企业需要一个优秀的接线员至关重要。

二、接线员的职责

做为一个接线员，他工作的任务就是把客户需求的信息与企业的服务有机地结合起来，客户在什么时间、什么地点、需要什么样的服务等这些信息反馈给企业，企业根据客户的需求作出回应，接线员再把企业服务的质量价格等信息反馈给客户，达成一致后进行服务。

三、接线应具有的品质与素质

接线工作是一个繁琐的工作，接线员不但面对客户需求还要面对客户投诉，甚至有些客户因种种原因还会谩骂，说风凉话等等，要合理处理好这些问题，这就需要接线员具有良好的心理素质，性格有韧性有弹性，能站在顾客的立场上考虑问题，有机智敏锐的头脑，能化解客户误解，能应付突发性事件并能有效的解决，能理解客户需求的迫切性和认真性，打消他们的顾虑，能维护企业的形象，有正义感，有同情心，能辨别是非。

四、接线员所要接受的培训

接线员工作与所在企业的服务性质密不可分，具体说来接线员不但要口齿伶俐，普通话标准（在宁波还要学会听讲宁波话），其次他还要熟悉他所在企业的业务范围，也就是说他要有专业性。就拿宏大制冷来说，我们的业务包含制冷上的很多方面，很广泛，这就要求接线员对这些工作有一个大致的了解。所以我刚进宏大制冷就进行了制冷方面的专业培训，以便能适应接线员这个工作要求。所以，一个合格的接线员要进行语言规范性以及服务专业性这两方面的培训。

五、接线员所要面对的问题及应对措施：

当今的社会日新月异科技飞速发展，新的事物不断拥现，这也给接线工作提出了许多新的挑战，接线员要想永远胜任这个工作就要不断的学习，更新自己的认识和了解拓展自己的知识空间，在制冷行业中新技术不断的出现，从非变频到变频，从R12、R22到R134A、R410A等等，要想把客户的信息及时、准确、有效的传达给单位，就需要自己不断的学习，以使自己能够适应时代的进步。

以上这些就是我对接线工作的感受与看法，对怎样做一个合格的接线员的理解，有不妥的地方希望领导及同行指正。在这里我想用几句话勉励我们在座的同行，81890是一个明星品牌，对于我们自己而言，加入81890比我们做任何广告都有效，因为客户信任81890，同时也信任了我们，正因为如此，我们要规范我们的服务行为，提高我们的服务质量及效率，提升我们的诚信度和美誉度，不能给81890抹黑。最后我祝愿81890越办越好！祝愿在座的各位工作顺利！谢谢！

优质学校建设发言稿 (十六)

各位领导、各位同志：

建设部门是社会各界检验政府服务水平和工作作风的重要窗口之一，围绕中心、完善服务、改进作风、提升形象，争创人民满意机关不仅是开展机关作风建设年活动的要求，更是建设部门的职责所在。我局将紧紧围绕“1号议案”明确的目标任务，从释疑解难再靠前，服务举措再创新，效能考评再加强三个方面明确措施，落实责任，把全系统干部职工的思想和行动统一到服务中心、服务项目、服务群众上来。

我局将以“帮（代）办服务零距离”为目标，分三个层面疏通办事渠道。一是强化业务培训。对各镇（区）招商引资和项目建设负责人及帮（代）办人员进行业务培训，告知新上项目落户、建设的必备条件，辅导、落实合法框架内的基本要求，同时讲清否决条款，帮助各镇（区）在招商引资时做到胸中有数，目标精确。二是强化舆论宣传。借助网络、报纸、宣传册等媒体，通过走进社区、镇村、工厂等活动宣传规划、建设、房产、拆迁等事项的办事流程和办理要件，在解答百姓疑（来源：）问和不违反法律规定的同时尽最大可能变通并适时开展个性问题现场会办，做到服务上门、服务到家。三是强化接访调研。大力开展接访和问策活动，除积极参与“县委书记”大接访活动外，我局将安排所有班子成员参加开门接访和下访调研活动，对接访中遇到的合法诉求、查实问题、合理建议将实行领导挂钩办理，限期落实。

服务社会民生是公共管理部门的天职，也是建设系统争取人民群众和全社会满意的法宝。围绕人民群众和企业发展所急、所盼、所需，我局将加大创新力度，推行五大举措。

一是发放“城建便民服务卡”，将建设行业管理职能范围内的路桥、燃气、供水、路灯等设施维修和服务单位的联系方式和责任人信息以服务卡的形式发放到辖区内的百姓手中，使他们能便捷的找到对应服务部门，及时解决因城建问题引起的生产和生活不便。

二是建立“镇区项目建设代办站”，为方便基层企业发展和群众创业，我局将进一步前伸服务平台，委托各镇（区）建设站人员对辖区内新上项目建设涉及局行政服务事项统一初审、统一受理、统一代办，局驻行政服务中心窗口确保工业项目代办事项按时办结率100%。

三是开办“城建话题信息台”，通过开办手机短信平台和网上城建论坛及时沟通民意、解决民忧，同时通过对社情民意的.搜集整理，为不断改进和加强城乡建设工作提供参考。

四是设立“涉建问题投诉（举报）箱”，加大社会监督力度。群众可以通过网络信箱和纪检信箱等途径，对建设系统工作作风和遵纪守法等情况进行监督举报，我局将对查实的人和事进行严肃的通报批评并根据情节按相关规定处理。

五是成立“重大项目服务组”，对经济主管部门明确的重大、重点项目实行领导挂钩，专人跟踪，在不违法违纪的前提下，大胆创新和变通服务，真正做到项目快落地、快投产、快见效。

为防止作风建设走过场，我们将把制度建设、执行同效能评价、考核问责结合起来，坚持动真碰硬，强化责任追究，塑造风正气顺、奋发向上的建设部门形象。一是实行转岗察看。对不能胜任岗位要求、各方面评价较差的人，调整岗位观察使用。满一年，仍然不见效果的，按行政事业单位人员管理的相关条例及规定，启动必要的奖惩程序并按规定处理。二是实行作风的问责。对因个人作风原因导致中心工作、重点项目延误，部门形象受损的，一次查实诫勉谈话、两次查实换岗、三次查实待岗甚至辞退。三是实行责任连带。对查实在机关作风建设中存在问题的个人，不仅要追究当事人的责任，同时在处理上坚持下查和上究，责任单位主要负责人要作出书面检查。四是严格奖惩措施。对作风建设考核中表现突出的，作为科室和个人评优评先的重要依据；对作风建设考核中被投诉查实的，取消当年一切评优评先资格；对受到县机关作风建设年领导小组办公室通报批评的，除对本人作出严厉处罚外要对其主管领导和分管领导实施诫勉谈话。

各位领导、各位同志，建设部门将牢固树立“以一流的工作作风创一流工作业绩”的决心，勇挑重担、奋发图强，发扬并强化肯吃苦、能攻坚、善服务的优良传统，及时寻找并整改自身工作中客观存在的作风的问题，为建设南通六县（市）最优美的城市和提供最优质的服务而努力奋斗！

谢谢大家！

优质学校建设发言稿 (十七)

我校党风廉政建设工作以党的十六届四中、五中全会精神为指导，贯彻落实局党委党风廉政建设工作要求，以“办人民满意的学校”为目标，坚持依法治校，依法治教，从严治教的方针，深化教育改革，加强教育监督力度，落实责任，突出重点，明确主题，围绕“创新”抓教育、“求实”抓建设、“从严”抓管理，加强党风廉正建设，促进了党员干部、全校教师的廉洁自律，树立了教育行业新风气，促进了学校健康发展，

学校党支部在党员干部和教职工中开展“五要”教育：一是要政治上清醒，不能方向不明；二是要勤政廉洁，不能懈怠谋私；三是要令行禁止，不能自行其事；四是要一身正气，不能有失形象；五是求真务实，不能虚妄浮躁。 “四个带头”教育：一是党员干部带头学习政治理论，带头参加学习，带头参加讨论，带头参加交流；二是党员干部带头坚持民主集中制原则，坚持“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定”的工作原则；三是带头执行廉政规定，自觉接受监督，加强以人为本，从源头预防，加强监督约束，形成强有力的廉政建设机制；四是带头端正思想作风，密切党群关系，干群关系，相信教职工，依靠教职工尽心尽力地解决教职工中存在的实际问题与困难。进一步坚定理想信念，养成良好道德情操，自重、自省、自警、自励，并且象爱护自己生命一样爱护自己的人格。

党支部切实把师德建设作为教育行风建设的主要内容，建立长效机制。以《教师法》、《教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》为内容，以“学为人师，行为世范”为准则，以培养和发扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神为目标，以加强师德教育为重点，引导教师建立新型的师生关系，关心和促进每一个学生的全面发展。教育引导广大教师不断提高政治思想素质，坚定职业理想和信念。认真落实教师职业道德规范，廉洁从教，文明施教，依法执教。采取多种形式，大力宣传和弘扬优秀教师的先进事迹。坚决执行“师德一票否决制”、责任追究制和领导负责制，进一步健全和完善师德考核、评价、监督机制，提高师德水平，营造“以爱施教、以德管教、以法治校”的工作氛围。

在严抓教学这个中心工作的同时，坚持做好对党员干部的思想教育，做到两手抓两手都要硬，真正使党风廉政建设工作落到实处。坚持管思想起教育作用、管制度起保证作用、管考核起促进作用、管机制起监督作用、管沟通起协调作用。保证教育教学改革顺利开展，保证党员干部沿着健康方向成长。

1、制度建设常抓不懈。制度建设是党风廉政建设的有力保证。在党风廉政建设方面，细化了党风廉政建设工作任务，明确职责，做到谁主管、谁负责，工作中不走过场，执行制度抓落实。真正把思想政治工作、党风廉政建设工作贯穿、渗透到教育教学改革、发展的各个环节之中，形成抓制度执行党政齐抓共管的局面，使教师强化了自身的师德师风管理，使党员干部进一步明确了什么是对的，什么是错的，哪些事可以做，哪些事不能做，在思想上筑起牢固的防线。

2、加强党风廉政教育，搞好领导班子建设。

学校党政班子带头抓好自身建设，廉洁自律，以身作则，坚持“以学习促进步、以团结求发展”的原则，认真贯彻执行《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》，加强对委员的思想、组织、纪律、作风教育，充分发挥党支部的监督职能，注重人性化管理，努力构建和谐学校，班子成员之间、领导与教师之间关系和谐融洽，调动了大家齐心协力办好学校的积极性，形成了一支团结、务实、勤政、高效的领导班子，确保了党支部在学校工作中的号召力、凝聚力和战斗力。

党支部坚持支委例会制度，召开支委会和民主生活会，研究决定学校一些重大问题。党支部年初有党建工作安排，工作有检查有总结，做到工作落实。党支部组织召开民主生活会，广泛征求党内外群众意见，班子中的每一位成员都实事求是开诚布公的总结了自己工作中的得失，广泛开展了批评与自我批评，重新修订完善了有关规章制度，提出了提高管理水平的措施，对领导班子建设起到了很好的促进作用。

一是做好党员双重管理，发挥先锋模范作用。根据上级党委《关于社区在职党员双重管理工作的实施意见》，我支部将38名在职党员按社区划分，推荐到社区党组织，参加社区党组织活动，实行双重管理，充分发挥党员的先锋模范作用。

二是开展好“学教”活动。在我支部开展的“知荣辱、树正风、抓落实、促发展”学习教育整顿活动中，我校广泛征求意见，设立意见箱1个，发放征求意见表104份，开通了校园网并专线电话2部，还通过召开座谈会、个别走访等多种形式征求意见。大家对支部开展的“知荣辱、树正风、抓落实、促发展”学习教育整顿活动给予充分肯定，同时提出了很好的意见、建议。共收回征求意见表96份，收回意见、建议11条，其中对学校及领导班子的意见、建议共8条。经过认真整改，已经落实的有5条，需要创造条件落实的有3条。

三是抓好民主评议学校行风活动。在活动中，我校广泛征求意见，设立意见箱1个，向学生家长发放征求意见表155份，向教职工发放104份，开通了校园网并专线电话2部，还通过召开座谈会、个别走访等多种形式征求意见。大家对学校工作给予充分肯定，同时提出了很好的意见、建议。我们对征求到的意见和通过自查找出的`问题进行归类梳理，根据领导分工落实了责任人及整改时限，现已基本得以落实。更好的促进了学校工作。

党风廉政建设工作任重而道远，必须常抓不懈；党风廉政建设必须齐抓共管才能形成核力。在党风廉政建设工作中，我们坚持以人为本，预防在先，从严管理。

1、抓民主监督机制建设，实行校务公开制。我校在重大决策、重大事项中都坚持走集体道路、坚持民主集中制原则，充分发挥集体的力量，集体的智慧，进一步求真务实，强化了党员干部队伍建设，为教育教学工作的正常开展提供了可靠的保证。学校从群众关心的“热点”问题抓起，实行最大限度的公开。如各项收费项目公开，实行一费制；推选各类典型教师实行公开选举制。定期召开校务会、职工代表大会、家长座谈会，设置校务公开公告栏，设立意见箱，确保学校重大决策的民主性、科学性、正确性。

政齐抓共管，各路各负其责，群众积极参与的工作格局。做到了党风廉政建设工作与教育教学、教学管理、师德师风、安全服务等方面工作联合布置，联合宣传，联合检查，联合考核，在全校范围内形成良好党风廉政建设的氛围。

3、措施得当，严格管理。我校党风廉政建设做到了提前预防、

日常严格管理，从不做不负责任的事后教育。在加强党员干部政治理论学习、加强党员干部思想建设、作风建设，加强党员干部党性、党风、党纪教育的同时，把中央关于从严治党的要求真正落到实处，有针对性开展党风廉政建设方面的提示。一是充分利用召开会议、个别谈话等形式，进行党风廉政建设方面的提示；二是对可能出现问题，进行党风廉政建设方面的提示，贯彻“一级抓一级，一级向一级负责”的精神，

总结

三是利用节假日对党员干部开展集中党风廉政建设提示，做到自我提醒、组织提醒、自我约束、组织约束相结合，充分利用节前集体会议进行遵纪守法和道德等方面提示，使党员干部始终保持清醒头脑。这样使工作不疏于管理、不疏于监督、不疏于教育。

一年来，在局党委的正确领导下，我校在党风廉政建设方面做了一些工作，无一违纪现象发生，学校的各项工作进展良好。我们将继续抓好党风廉政建设，办好人民满意的学校，维护团结稳定的政治局面，推动教育事业健康发展。————

在干部队伍中广泛开展理想信念教育、廉洁自律教育、党章学习教育、警示教育为内容的党风廉政教育，不断提高干部队伍素质和思想道德水平，坚定理想信念，是确保党风廉政建设责任制落实的基础。

（一）开展“学党章、守纪律、正行风”教育。我们把“学党章，守纪律，正行风”活动作为廉政教育的重头戏，高度重视，统一部署，贯穿于全年工作的始末，制定了实施方案和学习计划。我们注重教育的针对性和多样性，针对不同职务、不同文化层次、不同工作岗位，采取灵活多样的方式、方法和丰富多彩的内容，按需施教，各有侧重。对中层以上干部重点进行党的宗旨教育，引导他们自重、自省、自警、自励，真正做到权为民用；对一般干部着重进行理想信念、爱岗敬业教育，使他们在各自的岗位上遵守纪律，勤奋工作。一年来，组织廉政教育12次，观看廉政教育警示片2次，结合庆七一进行廉政宣誓1次，征集廉政书法作品25幅，组织52人参加了市、县组织的廉政知识问答。还邀请县机关党委书记赵可利同志就党章学习进行了专题授课。“学党章、守纪律、正行风”教育活动，有效地提高了全体干部职工的宗旨观念、纪律观念，促进了思想道德建设。

（二）加强“预防职务犯罪”工作。职务犯罪一般是失职渎职和滥用职权行为，为切实预防职务犯罪，我们强化教育，扩大宣传，大造声势，做到常念“廉政经”，常敲“警示钟”，常打“预防针”，增强“免疫力”。同时，充分利用与检察院建立定期联系制度，开展预防职务犯罪的优势，开展了“五个一”活动，即开展一次预防职务犯罪讲座，观看一次警示片，撰写一篇心得体会，召开一次座谈会，开展一次轮回图片展。“五个一”教育活动的开展，触动了干部的思想，提高了廉政自律意识。

（三）积极开展廉政文化建设。人的思想观念是一定环境中形成和改变的，文化环境是影响人的思想观念的重要因素，大力开展廉政文化建设，弘扬正气，有利于健康、文明、和谐、清廉风气的形成。一是发挥红盾信息网作用，设置反腐倡廉工作网页，促进廉政文化传播，使之成为廉政文化宣传的渠道和阵地。二是积极参与廉政文化街建设，我们响应县委号召，在振华街设立具有工商特点的廉政文化宣传栏，并组织党员干部参观，着力营造廉洁勤政，反腐倡廉氛围。三是开展廉政文艺活动，组织开展“知荣辱，唱正气”文化演唱活动，先后学唱了“八个坚持，八个反对”、“四大纪律八项要求”、“八荣八耻”、“丰碑就在民心中”等十余首歌曲，使干部职工在娱乐中接受教育，净化了心灵，提高了境界，增强了拒腐防变意识和能力。

建立和落实党风廉政责任制，是进行反腐倡廉工作的重要措施。为此，我们着重抓了五个方面的工作。一是加强领导，健全组织。我局成立了局党组书记局长为组长，党组成员为副组长，各直属局、科、所长为成员的党风廉政工作领导小组，具体负责研究部署和检查党风廉政建设工作。二是抓好责任分解，实行一岗双责。年初党组根据工作分工，对党风廉政建设按照谁分管谁负责的原则，实行一岗双责，并与科、室、所层层签订了党风廉政建设责任书，把党风廉政责任分解细化，责任到人。做到了责任目标明确，实现了一级抓一级，一级对一级负责的工作格局。三是抓好党风廉政责任制考核。我们按照党风廉政责任制与业务工作“同部署，同考核”的原则，把党风廉政责任制按目标化管理纳入季度考核。同时，与半年一次的述职述廉和群众评议相结合，突出对班子成员和各科、室和工商所负责人的考核。通过考核将党风廉政责任制实实在在的落实到位。四是抓好考核结果适用，实行“二个挂钩”。即考核结果与评先树优挂钩，责任制工作抓的不力，出现问题的单位和个人均不得评先树优；考核结果与奖惩挂钩，考核被扣分的，按比例扣除相应奖励和廉政金。五是实行廉政保证金制。为进一步完善廉政勤政和行风建设激励机制，督促干部职工做好廉政工作，在全系统实行了廉政勤政保证金制度。强化对干部职工落实党风廉政建设工作的监督力度，对年度内有一次违纪违规的，一次性扣除全年保证金，对没有违纪违规过错的，年底一次性发放累积的保证金，使廉政保证金制度起到了预防、惩戒和警示作用。党风廉政责任制各项落实措施的制定和执行，有效地强化了干部职工的自律，规范了干部职工的执法行为，阻止和防止了违法违纪现象的发生。

（一）建立监督体系。由纪检、监察室负责，聘请人大代表、政协委员、退离休干部等人员为工商党风廉政监督员，定期召开座谈会、恳谈会；向社会公布投诉举报电话，设立投诉举报箱，及时接受社会各界监督。县局党风廉政领导小组，实行明察暗访，经常检查行政执法人员的执法行为。发现“吃拿卡要”等违纪行为，一旦查实，不管涉及谁，严肃处理，决不姑息。并为中层以上干部建立廉政档案和廉政记录，为党风廉政考核打下基础。采取请进来，走出去的办法，多渠道、多方式的接受社会各界监督，听取各方意见和建议，及时治理和纠正损害群众利益的不正之风，维护了工商队伍的良好形象。

（二）深化政务公开。充分利用信息网和工商行政管理服务大厅，将辖区分布、办事流程、政务承诺、收费依据、服务标准、工作纪律、两个禁令等公布于众，接受监督，增强了执法透明度，改进了工作作风，提高了办事效率和服务质量。我们加强阳光工商建设，推行阳光服务，阳光执法、阳光收费、阳光检查，尤其在阳光执法上，我们建立廉洁执法制度，推行文明执法，阳光办案，规范了执法人员行为，得到社会理解和支持。

（三）坚持监督工作制度化。一是严格执行民主集中制制度。局党组贯彻执行民主集中制，按要求召开民主生活会，决策程序、议事程序、民主规范，对人事调配、干部任免、大额开支、基建项目等重大决策的敏感问题，都做到集体讨论决定，并都记录在案，有证可查。对罚款5000元以上的大案要案，由案件领导小组集体核审，有效地防止了“人情案”的发生。二是定期检查评议制度。县局每月28日召开一次工作例会，及时对党风廉政工作进述评。每季进行一次党风廉政工作考核，及时兑现奖惩。三是党风廉政工作报告制度。中层和一般人员，每季度向县党风廉政领导小组报告一次廉政建设情况。县局党组，每半年向县纪委和市局报告一次廉政情况，年终接受县委党风廉政工作考核和谈话。制度的建立，程序的规范，形成了用制度管人、管事、管物的监督机制，有效地促进了党风廉政建设。

一年来，我们围绕着和谐工商建设，狠抓党风廉政建设和反腐倡廉工作，取得了一定成效，但在肯定成绩的同时，我们也清醒的看到工作中还存在明显的不足和这样那样的问题。在今后的工作中，我们要认真接受纪委的指导，发扬成绩，克服缺点，进一步理清思路，完善工作措施，努力抓好党风廉政建设工作，为努力构建和谐工商做出新的努力。

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