成功，从小事做起

“你们知道吗——9月20日是我国的爱牙日？”顾雨菲爸爸（以下称为“顾老师”）以这一问题为这堂课的开始。

班级里顿时安静下来。站台上那个和蔼可亲的中年人推了推眼睛，清了清嗓子，说：“让我们跟着他去看我们的牙齿。”。

顾先生是一家医院的牙科专家。他带了一个牙科模型和一面小镜子来观察牙齿。当然，这些东西最终属于我们。他首先介绍了牙齿的结构，并拿出模型告诉我们这些牙齿的名称和功能。接着，他跟我们聊起了蛀牙的话题，简单生动地告诉我们蛀牙的原因和后果，最后教我们正确的刷牙方法以及如何选择牙刷和牙膏。

顾老师幽默的话语和专业的建议引发了学生们的思考。

我认为刷牙是一种习惯，可以说是“与生俱来”的，不需要刻意养成。而就在这不经意间，体现出了差距。只是一件简单的事。只要我们坚持下去，我们就能做好。否则，我们只会惩罚自己。

我不得不想到了这个故事：苏格拉底对他的学生说：“今天我们来做一件最简单也是最容易的事，每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。

”苏格拉底示范一遍后说：“从今天起，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，还有有什么不能做到的呢？

而故事的经过和结局大家都了解——那个坚持一年每天做这个简单的事情的学生——柏拉图——成为了一位举世闻名的哲学家。

与刷牙相比，苏格拉底的要求更加苛刻——刷牙只需一天两次，多了无益。结合这个故事，我们可以发现这个世界上有很多事情都很简单，成功只取决于你是否认真对待。

我们每天要做的小事太多了。让我们采取行动。细节决定成败。只要我们认真对待每一件小事，我们的生活就会更加丰富多彩。

就从关爱牙齿开始吧。

最后，衷心的感谢顾雨菲爸爸的精彩课堂。

美丽的笑容，露出整齐洁白的牙齿，这是健康的标志。许多人都希望自己的牙齿洁白如玉。那么，要使自己的牙齿健康，就要了解牙齿并注意爱护我们的牙齿。

12月28日，我们814班有幸地邀请到了顾雨菲的爸爸——牙科医生，来为我们讲一讲“关爱牙齿”这个话题。

顾先生给我们带来了许多牙齿模型和几颗真正的牙齿。看到其实自己的牙齿下还长着两条“腿”，大家都目瞪口呆。刚开始上课时，我们就知到牙齿是人体最硬的器官。

有咀嚼、帮助发音和保持面部外形的功能。人的一生中先后长两次牙，我们现在的牙是“恒牙”，共28个。

要有一副健康的牙齿，就必须注意牙齿的保健，爱护好自己的牙齿。所以顾雨菲爸爸又详细的帮我们介绍了保护牙齿，正确刷牙的办法。我们只知道这么多年的刷牙方式是错误的。

在教室里，顾老师还讲了几个笑话和一些亲身经历过的事情，这让我们有了足够的胃口。我们了解到，爱护牙齿一是要养成良好的刷牙习惯。刷牙要注意正确的方法：

顺着牙，竖着刷，刷完里面再刷外面。不可横向来回用力刷，否则会损伤牙龈。二是平时要注意牙齿卫生，少吃糖果。

尤其是临睡前不要吃糖。另外，注意平时的卫生习惯，不咬咬手指，不咬咬铅笔等异物，不咬用舌头舔牙齿。第三，不要挑食，多吃能促进咀嚼的蔬菜，如芹菜、卷心菜、菠菜、海带等，因为纤维素能清洁牙齿。

顾老师又给我们讲了蛀牙的危害，以及拔牙的痛苦。听了他那令人毛骨悚然的描述，和我们班相比，应该没有人还不爱牙齿，想尝尝拔牙的滋味！

俗话说：“牙疼不是病，疼起来要人命”，所以爱护牙齿很重要。希望大家都爱护自己的牙齿，露出迷人的微笑吧！

最后，在此衷心的感谢顾老师为我们上了一堂如此趣味盎然的课，让我受益匪浅p>

从牙中收获，从牙中感悟

我不知道谁曾经说过这么一句名言：牙痛不是疾病。它在杀人。在我小的时候也没觉得这话能使我感到有趣的地方，但是，自从我真正的经历过之后，方才让我明白古人的大智大慧。

无巧不成书的是，这一次的家长进课堂中我们请到是专治牙医的顾叔叔，顾医师，他能为我解析牙齿，指点迷津让我倍感欣慰。

要学一点东西，就要从它的基本结构和本质入手。我们的顾老师也是这么做的。时隔十四年了，我到现在才知道这些陪伴了我十四个春秋的牙齿（虽然其间有过一次换牙）的“身体”内部，像牙冠，牙根，牙神经等。

后来又让我们进行了亲手实践分辨，使自己设身处地地去了解要伴随一生的“朋友”，让我们大开眼界。

接着，顾先生生动地向我们讲解了各种方法和注意事项。深受过牙痛之苦的我当然要认真听讲啦！

... 聊啊聊啊，第一次当老师的顾大叔渐渐熟悉了我们，说话也越来越自然。后来，顾叔叔敞开心扉与我们大家谈起了一些家常小事，让我们感受到了他的开朗与幽默，使我们开开心心地结束了这一课。

正如顾老师所说的那样:牙齿是我们人类一生中的一次性用品，是无法更换的。我们的人生也是如此，时间是不会给我们用来打草搞的机会的，因此我们也要倍加珍惜自己的时光，不然，我们既对不起我们的生产商（父母），也对不起我们的加工商（老师）啊！

愿我们从牙齿中收获知识；愿我们从牙齿中感悟未来：愿我们从生活的点点滴滴中入手，策划出自己心目中最为美好的未来！

关爱牙齿，关心自己

今天，顾雨菲的爸爸来到我们班来教我们。大家都很好奇顾雨菲的父亲会告诉我什么。看到顾雨菲的父亲拿着很多东西，他们忍不住抬起头来。在他们之间，顾大叔慢慢收拾东西。我们惊呆了。

“哇是假牙啊”“真的唉，好恐怖”同学们都七嘴八舌的讨论起来，顾叔叔让我们每个小组的组长都去拿一下材料，几个组长都争先恐后的，想拿到最好的最全的材料。顾大叔给我们讲解了牙齿的结构，包括牙龈、牙冠、牙釉质等。第一次，我了解到关于牙齿的知识很多，我都不知道。

顾叔叔一边询问我们知道怎么才是正确的刷牙方法，一边点着ppt向我们展示牙齿的内部构造。“上下刷”“左右也要刷的啊”“都刷，刷的久一点”同学们踊跃回答，顾叔叔笑着说你们大概刷牙能刷多久呢，同学们有的说两分钟有的说一分钟，顾叔叔说我们肯定刷了几十秒就算完成了，同学们都哈哈大笑。顾大叔也和我们一起笑。我忍不住觉得顾大叔很随和。他有条理地介绍自己的牙齿，用简单易懂的语言让我们了解牙齿的各种小知识。

顾叔叔说要好好爱护牙齿，不然以后遭罪的是自己，我们爱吃甜的，蛀虫也爱吃甜的。顾叔叔给我们看了几幅牙病的图片，同学们纷纷叫嚷道好恐怖好恶心，不由得打了一个冷战，自己的牙齿千万不要变成这样啊！顾叔叔向我们介绍了蛀牙产生的原因，并告诫我们一定要好好刷牙，古人有话“牙疼不是病，疼起来真要命”我们都牢牢的记在心里。

我记得有很多次晚上吃糖后不刷牙，导致我的大牙齿蛀了。我忍不住害怕。牙已一直是我最害怕的医生。每次我要拔牙，还没拔掉我就尖叫，所以我得好好保护我的牙齿。刷牙对于每个人来说都是很容易的事情，但是能否坚持就是一个大问题，很多人都觉得每天刷一次牙就够了，晚上就没必要那么麻烦再去多刷一次。其实，一次刷牙迟早能更有效地保护牙齿健康。刷牙后，不要再吃东西，否则牙齿会变白。

关爱我们的牙齿，多关心自己。这次家长来上课，顾大叔让我们收获颇丰，谢谢顾大叔。

让我们一起行动起来，保护好我们的牙齿br>

为了增进家长对学校管理、教育教学质量以及自己孩子在校表现的了解，搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，协调好学校教育与家庭教育的关系，高桥初中在2012年末举办了“家长进课堂”活动。我们班有幸邀请到了顾雨菲的家长来给我们上一节课。

顾雨菲的父母是牙科专家。他教我们牙齿。

首先，他给我们每人一个牙科石膏模型和一个牙科镜。然后开始介绍牙齿，他用“鲁迅先生的骨头最硬”作为开头，告诉我们从科学的角度来讲：鲁迅先生最硬的其实不是骨头而是牙齿。

并给牙齿做了一个简介：牙齿是一种在很多脊椎动物上存在的结构。一般而言，牙齿呈白色，质地坚硬。

各种形状的牙齿适合各种用途，包括撕裂和研磨食物。牙齿是动物天生的自卫**。人类语言发音与口中前排上下的牙密切相关，古汉族标准语称为“雅言”。

牙齿的整洁，甚至关系到社交活动和地位。

接下来我们又从顾雨菲爸爸那里了解到人一共会有两副牙齿，分别是乳牙和恒牙，6岁左右萌出第一颗恒牙（第一恒磨牙，在第二乳磨牙之后，又称6龄齿）；6～12岁阶段乳牙逐个被同位恒牙替换，其中第1、2前磨牙代替第1、2乳磨牙，此期为混合牙列期；12岁萌出第二恒磨牙；约在18岁以后萌出第三恒磨牙（智齿），也有终生第三恒磨牙不萌出者。

最后我们又学习了如何刷牙，方法如下：

1．将刷头置于牙颈部，刷毛指向牙根方向，刷毛与牙长轴大约呈45°角，轻微加压，使刷毛部分进入牙龈沟内，部分置于牙龈上。

2．从后牙颊侧以2～3颗牙为一组开始刷牙，用短距离水平颤动的动作在同一部位数次往返，然后将牙刷向牙冠方向转动，拂刷颊面。

3．用同样的方法刷后牙的舌面。

4．刷上前牙舌面时，将刷头竖放在牙面上，使前部刷毛接触龈缘，自上而下颤动。刷下前牙舌面时，自下而上颤动。

5．刷咬合面时，刷毛指向咬合面，稍用力作前后来回刷。

很快，40分钟的课就这样结束了，顾雨菲爸爸不仅给我们留下了小礼物，还给我们留下了受益一生的知识p>

关爱牙齿

很荣幸，这个学期我们班的《家长进课堂》活动邀请到了顾雨菲同学的父亲-顾医生（他是萧山第一人民医院牙科的一名专家）

这堂课让我们了解到了龋病，牙周疾病是损害国人口腔健康的常见病，多发病，更是危害儿童，青少年健康和生长发育最常见的口腔疾病。

此外，“顾老师”让我们了解到了人的一生中有两副牙齿。第一副牙齿，称为乳牙，共有20颗，于6~7个月开始萌出，在两岁半左右长齐。第二副牙齿成为恒牙，共32颗。

第一颗恒牙于6岁左右开始萌出，随后乳牙便按一定的顺序和年龄逐次脱落，然后相继被恒牙替换，除了第三磨牙之外，大约在13~14岁左右乳牙就可全部脱落，恒牙全部长齐。第三磨牙约在17~21岁萌出。而且“顾老师”还说牙病的唯一出路是预防。

每天多漱口是好事，但是多刷牙却是坏事，这是因为如果一天中刷牙次数过多，牙刷会磨损牙齿，对牙齿本身有害而无利。并且推荐我们使用含氟牙膏刷牙，可有效预防龋病。

另外，“顾老师”跟我们说：“正确的刷牙方法也很重要，牙刷放在牙龈和牙齿交界处，与牙面成45度角，使刷毛进入牙缝和牙龈沟。要把每个牙齿的内、外及咬合面都刷到，不要有遗漏；刷上牙时，从上往下刷；刷下牙时，从下往上刷；刷牙齿咬颌面时，前后来回刷；每一颗牙齿至少刷五次，里里外外都要刷。

这样才能保持口腔内部清洁。

很快，一节课的时间就在大家欢快的气氛中逝去了。

⧈ 家长进课堂发言稿 ⧈

⧈ 家长进课堂发言稿 ⧈

礼拜五的时候，我听同学说今天有同学的家长来我们班上课。“上的是什么？上的是什么？”我焦虑地问道。“是学包饺子。”同学不紧不慢地回答道。我心想“原来是学包饺子啊！我都已经会了呢！不外不要紧，我用不同的方法，来包出不同的饺子吧！

叮铃铃——叮铃铃——上课啦~我和同学急忙跑到了一楼的实验室里，原来好多同学们都已经到呀！我们急忙找了个位置做了下来。

给我们上课的是林笑爸爸，瞧他那精力充沛的样子，就知道是有备而来的。他打开ppt，给我们讲述了饺子的由来，各国的饺子是什么样的，包饺子的步骤。林笑爸爸请黄祺涵的爸爸来给我们示范如何包饺子，首先拿一张饺子皮放到时候，再用勺子弄一点儿馅儿，记住，前往不要太多，不然馅儿会露出来的，接着沾一点儿水，好让饺子皮粘得牢一点，免得煮的时候会松开，最后把中间的皮捏一捏，两旁的往里塞，再捏一捏。当当当当！“懒人饺子”就做好啦！

我们大家看完时候就迫不及待地开始把饺子了，我赶快拿了一张皮，再像黄祺涵爸爸一样用“懒人饺子”的包法包。包好一个啦！假如都这样包就太没意思啦~我想想看哈，有什么方法可以包的不同凡响？有啦！看我的，我用包包子的方法来包饺子，哈哈！“包子饺子”完成啦！还有什么呢？有了，我先按照寻常包饺子的方法先包起来，只是捏的时候不用有花纹，直接对着就好了，再沾点水，把饺子的两边打湿，最后把两个角黏在一起，就好了！有点像金元宝的样子，我就叫他“金元宝饺子”吧！我们还包了许多不同的饺子呢！有向天线一样的饺子，有像糖果一样的饺子，有像枕头一样的饺子，还有像鲍鱼一样的饺子......各种各样，说都说不外来了。

过了一会儿，我们的饺子都包完了，要下锅了，我马上冲了过去拿了碗和筷子，又飞驰到同学那里要了一点醋了酱油，然后就像者过那边等待着。没过多久，饺子煮好了，我马上拿起碗像老师眼前放去，一个个是煮饺子呈现在我的眼前，哇！似乎金子一样在我的眼前发光。一块“金子”落在了我的碗里，我马上跑到自己的座位上吃了起来，恩~真好吃啊！

原来，仍是自己做的饺子最好吃！

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认真贯彻党的教育方针，切实以教学为中心，不断强化质量意识，扎实推进课堂教学改革，全面实施素质教育，探讨高效课堂。进一步加强我校与家长的交流，提高我校教学质量和管理水平和社会影响力。

1、加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解课改动向，观摩孩子的学习情况，更好地配合学校教育。 2、利用“家长进课堂”这一载体，传播新课程理念，展示师生风采，展示我校办学五十五年特别是搬入新校区实行全寄宿制封闭管理以来取得丰硕成果。

3、调动家长参与学校管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的教学工作，提高我校教学质量和管理水平。

（1）听课家长报到，领取学校宣传材料和“家长进课堂评议表”。 报道地点：一楼会议室；负责人：

（2）家长到教室随堂观摩教学。

（3）听完课后将评议表交到一楼接待处。

2、政教处：

（1）维护好校园清洁卫生，校园安全。

3、总务处：

1、各教研组要开展好集体备课，向学生家长展示我校最好的风采。

2、建议教职工活动期间着工装。

3、全体教师必须使用工作语言，不得在校园内吸烟，主动热情的接待家长。

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时间过的真快，一转眼我的一年级时光就这样结束了。这一年来学校、班级组织了各种各样有趣、有意义的活动来丰富我们的学习生活、课余生活，是我渐渐爱上了我们的老师、我们的班级和学校。在这些活动中给我印象最深，也是最有趣的要数“家长进课堂”这一活动了。

“家长进课堂”，其实就是请我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶走上讲台，为我们上课。内容可以是与学习有关的，也可以是课外的故事或者游戏，总之，是可以让我们了解各类常识，增长各种知识的。这个学期分别有胡语桐的爸爸来给我们上了“身体的秘密”，涂蕾蕾的爷爷上了“趣学成语”和黄沐之的妈妈上了“拇指画”，我觉得最吸引我的还是涂蕾蕾的爷爷上的“趣学成语”课。

以前，妈妈交我成语的时候，我觉的成语是世界上最难理解、最难记的词语了，乱七八糟的，妈妈说只要记住，能背就行了，可是我想光靠死记硬背，又不知道什么意思，有什么用呢？那天涂蕾蕾的爷爷给我们上了一堂生动又有趣的“趣学成语”课，使我一下子就记住了很多成语，知道了它们的意思，还能准确的使用它们呢！原因是爷爷把每一个成语都编成了一个个有趣的故事，还让同学们参与表演呢。比如，有一个成语叫“亡羊补牢”，同学们都积极踊跃举手，参加表演，他们有的扮演可怜的小羊，有的模仿大灰狼蹑手蹑脚的样子，还有的扮演不听劝告的人，我在台下肚子都笑疼了，却下子理解和记住了它的意思，大概就是一个人犯错是难免的，只要能认真吸取教训，及时采取补救措施，就可以避免继续犯错，遭受更大的损失。妈妈说这就叫“寓教于乐”，我很喜欢这样的教学方式，既新颖又有趣，最重要的是它让我们记忆深刻，不容易忘记哦！

“家长进课堂”真是一个让我喜爱的活动，我希望在下学期妈妈也能加入进来。妈妈你要胆大一点，加油啊！

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