统计的通知(锦集十篇)
发布时间:2024-11-02统计的通知(锦集十篇)。
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统计局能源质量检查通知范文
近期,国家、省统计局连续召开统计工作会议,要求各地落实企业联网直报、坚守“四条红线”,认真做实企业数据,努力采集到原汁原味统计数据,缩小网报数据与评估数据之间的`差异,全面提高统计数据质量。为认真贯彻落实国家、省及市统计局要求,经研究,决定在全市范围内开展工业能源统计数据质量检查工作,现将就有关事宜通知如下:
一、检查的主要内容
(一)网报数据质量:一是网报过程中有无触犯国家“四条红线”,即不进库不出数,非经允许不得代报,不得代为修改,不得授意企业按给定数据报数;二是企业网报直报率;三是“三上”企业CA证书安装培训情况;四是网报中其他问题。
(二)综合数据质量:本年度增值税、货运量之间的协调性与匹配性,对产值增长电力和天然气消费量增长与能源消费量增长。
(三)企业统计基础工作及基础数据质量:统计从业人员持证上岗情况,统计台帐,企业上报数据的原始依据,工业总产值增长与工业产品产量、主营业务收入和能源消费量增长;企业能源消费量增长与企业产品产量增长。
二、时间安排
数据质量检查包括自查(抽查)和整改两个阶段
数据质量自查:年根据自身实际情况,针对辖区内企业自查情况开展抽查或全面检查(开发区抽查数不得少于。将自查情况报告交至市统计局工业能源统计科。联系电话:
数据质量抽查:年开始组织检查组深入有关乡镇(开发区)企业进行抽查,全市抽查户数不少于10户。
数据质量整改:年抽查结束后针对存在的问题进行整改,28日前完成整改。同时做好迎接市检查的准备工作。
三、检查方式
查看有关自查及数据质量分析资料。主要检查本年度财务月报、产品入库单、主要能源消费发票等。
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读了三年的大学,然而大多数人对本专业的认识还是寥寥无几,在测控技术与仪器周围缠绕不定,在大二期末学院曾为我们组织了一个星期的见习,但由于当时所学知识涉及本专业知识不多,所看到的东西与本专业根本就很难联系起来,在很多同学心里面对于本专业一直很茫然。
今年暑假,学院本来是组织我们去上海实习,但由于突如其来的非典型疫症,使得全盘计划不得不重新来定。经过学院的努力,最终选择了顺德作为我们的实习基地。
什么是测控技术与仪器?本专业适合干哪方面的工作?本专业前途如何?带着这些问题,我们参加了这次的生产实习。
本次生产实习由查晓春、黄爱华和黎勉三个老师带领,测控专业总共四个班,几人参加实习。月日出发去顺德,安住在顺德大良风城中学。
三年来第一次来到一个陌生的地方,真是一件令人兴奋的事情,我们住的中学环境很好,由于这是一所中学,又遇暑假,这里很静,真是学习的好地方,本人正好想在实习之余顺便的进行自己的网络工程师计划,这样可以让时间滴水不漏了。
本次实习预定是三个星期,但由于出现些预想不到的事情,最终把行程缩短为两个星期,而本次生产实习在教学计划是四个星期,所以剩下的两个星期必须在下学期补回!
两个星期的生产实习,我们去过了申菱空调设备有限公司、顺特电气有限公司、美的洗碗机公司、联塑科技实业有限公司、广东泓利机器有限公司、顺德科威电子有限公司、广东锻压机床厂等大型工厂,了解这些工厂的生产情况,与本专业有关的各种知识,各厂工人的工作情况等等。第一次亲身感受了所学知识与实际的应用,传感器在空调设备的应用了,电子技术在电子工业的应用了,精密机械制造在机器制造的应用了,等等理论与实际的相结合,让我们大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧!这次生产实习对于我们以后学习、找工作也真是受益菲浅,在短短的两个星期中让我们初步让理性回到感性的重新认识,也让我们初步的认识这个社会,对于以后做人所应把握的方向也有所启发!
顺德是个美丽的地方,这里的交通路线四通八达或许这就是顺德为什么一直保持全国百强县之首的原因吧当然还有其体制是否健全原因社会保障是否完善原因这里也是我们初涉社会的开端,迈向美好而残酷的未来,我一直坚信自己的能力,即使人生路如顺德四通八达的公路但方向只有一个那就是前进永不言弃永不退缩
申菱空调设备有限公司
月日,这是我们实习的第一天,我们来到了申菱,这是一家生产中央空调的厂家。来到该厂,该厂负责人首先介绍了一下申菱的一些生产情况。
了解到,广东申菱空调设备有限公司于年正式建成投产,是集科研、生产、检测、销售、工程服务于一体的现代化企业,是中国家最大电气机械器材制造企业之一。专业生产“申菱”牌大、中型水冷、风冷单元式空调机,洁净式空调机,恒温恒湿型机房专用空调机,屋顶式空调机,高温环境特种空调机,除湿机,冷水机组成风机盘管、柜式风机盘管和组合式空气处理机等末端设备。其中单元式空调机和洁净式空调机包括冷风型、冷风电热型、热泵型、恒温恒湿型等多个系列和品种。
接着将我们分成五组对其生产车间进行参观。
我们首先来到钣金车间。从车间的定置管理图中,可了解到该车间的生产过程是:
下料区冲压成型区焊料一库焊料二库冲压转型区散件特检点铝合金加工区钣金半成品周转区焊接喷涂成品。
在钣金车间,观看了各种机器的生产情况。有剪板机、冲床、冲床、冲床、冲床、四柱油压机、冲角床、弯板机、弯板机等等,各种我们熟悉和陌生的机器。
接着是两器车间。
在两器车间,我们观看了压力容器用钻床、翅片冲床的生产过程,以及一些已经记不清名字的机器的生产。
在总装车间,该厂负责人为我们讲解了管壳式换热器和水冷冷凝器的原理。在这个车间,我们已经能够看到完整的中央空调的雏形,在这个庞然大物中用到了我们所学过各种各样的知识有传感器了有电子技术精密机器制造等等。从申菱公司生产车间,我们可以看到中国空调技术已经基本成熟,看是它的中央处理芯片还是要靠进口!
在出厂检验车间,师傅为我们讲解了产品检验的过程,并给我示范了检验是如何进行的,所用到的仪器,有精密仪表了,有常用工具了,有一种仪表是我们从来没见过的,那就是利用传感器技术的安培表。
在检测中心。在与师傅的交流中,我们了解到产品检测进行的过程以及相关的工作。
一天的参观,在学习之余,也对该厂有了一个初步的印象,虽然该厂用了许多先进的机器,但实话说,这里的自动化程度,压滤机滤布实在不敢恭维,而工人的工作条件,也实在是一般!同组的同学对我说,你不要要求得太高,他们制造的是中央空调,这么宠大的物品,要想完成自动化生产实在不容易,,或许是吧!但作为中国工业中的一员,我想他们也有必要寻找另一种更好的生产办法!
顺特电气有限公司
7月2日一站是顺特电气有限公司,这是一家特种变压厂,一家年产值有103个亿的大型企业,厂内还建立有技术开发中心(广东省变压器技术开发中心),为该厂生产提供了强大的技术支持。
该厂以生产干式变压器为主体。干式变压器,作为“中国变压器行业第一品牌”(中国调查统计事务所评)、国家科委授予的实施火炬计划的高新技术企业,自年起,顺特电气干式变压器市场占有率连续年位居全国第一,占以上。目前,干式变压器已发展了等六代产品,其中系列产品的技术参数水平已全面达到当今国际先进水平。环氧树脂浇注干式变压器,就是顺特第一台干式变压器,也是全中国第一台。
干式变压器产品特点:
⒈安全,难燃防火,无污染,可直接安装在负荷中心。
⒉免维护、安装简便,综合运行成本低。
⒊防潮性能好,可在湿度下正常运行,停运后不经预干燥即可投入运行。
⒋损耗低、局部放电量低、噪音小,散热能力强,强迫风冷条件下可以额定负载运行。
⒌配备有完善的温度保护控制系统,为变压器安全运行提供可靠保障。
⒍可靠性高。据对已经投入运行的多台产品的运行研究,产品的可靠性指标达到国际先进水平。
在干式变压器技术上走上了自我发展创新的道路、达到了国际先进水平的同时,该厂还开发研制了许多其他类型的城网电气产品如电抗器、美式箱变、组合式变电站、互感器、成套装置、开关柜等。
参观完展示厅接着我们去参观了生产车间。
大家都知道变压器的两大部分:①铁芯、②线圈。在铁芯车间和线圈车间我们就分别看到了这两大部分的生产过程,这么宠大的变压器器件也是我第一次看到的,真让人瞠目结舌!
带领我们参观的是一位资深工程师,他一边带领我们参观,一边为我们讲解变压器的相关知识。在线圈车间,他问我们,为了保证附件不生锈,我们应该如何处理?各人各议,但都不全,他接着说,有两种:①热喷金、②热镀金。
接着又去了总装车间。
我觉得本日给我印象最深的莫过于顺特的自动化仓库和成套镀金车间的数控机床。
虽然在很遗憾不能看到自动化仓库的运作,但有幸第一次看到这种自动化仓库实在难得。
而那部从日本进口的数控机床它的自动化程度它的精密度它性能指标也实在令人感叹不矣而我们中国又什么时候能够生产出这种机器呢
在顺特参观的时间很短但每天的新景象都让我们的大脑得到了充实对于不同知识的了解不同领域的接触让我们的眼界也得到了开阔。
美的洗碗机制造有限公司
7月3日,我们来到顺德美的洗碗机制造有限公司。
顺德美的洗碗机制造有限公司座落于顺德市北窖镇工业园内。是年顺德市十大招商项目之一,由广东美的集团股份有限公司、意大利普诺泰科有限公司和香港西达有限公司三方共同合资经营。
美的洗碗机制造有限公司投巨资引进意大利梅洛尼公司先进的产品技术及关键的检测设备、制造设备和模具,生产经营洗碗机及其配件,其生产自动化程度在国际同行业中位居前列,在国内更是首屈一指,目前可以年产各式洗碗机多万台。二期投资完成后,将形成年产万台各式洗碗机的生产能力。
美的洗碗机制造有限公司坚持以“出口市场支撑为主,带动国内销售为辅”的指导思路,以出口为导向,实现产品的国际化,现在开发出的大系列近款产品通过了全球著名认证机构德国的、、,美国的,加拿大的等多种认证,拿到了产品顺利进入欧洲和美洲市场的有效“通行证”。而且,美的洗碗机公司开发生产的寸柜式洗碗机的性能指标已达到了级标准。到目前为止,美的洗碗机已成功的销往个国家和地区,以良好的质量广受欢迎。
美的洗碗机制造有限公司主要生产台式洗碗机和柜式洗碗机。
台式洗碗机的主要参数是:
机械程控器最高水温℃
最高喷水速度米秒余热干燥
透明视窗供人使用
柜式洗碗机的主要参数是:
配置软水器配置磁化器
机械程控器三层喷洗
最高水温℃最高喷水速度米秒
余热干燥不锈钢碗架滤布
自动排渣供人使用
听负责人说,由于原料补给不及时主要生产线正好停产,所以我们所能看到的就只是部分生产部件的生产了。
在生产车间中最引人注目的莫过于那套全动化控制的内胆中板生产线了。从抓起原料à拉裂à起皱à划伤à成品,全部生产过程由机械手和机器全自动化进行。
在油压机控制点中,可以看到这里由两部分构成。一是单动薄板拉伸液压机,二是闭式双点机械压力机。
接着负责人带领我们参观了正好停产的生产线,并为我们讲解生产线的生产过程,他讲得绘声绘色,让人如身临其境其生产,如果能一目其生产过程,真是可一观其壮美景象。
紧接着我们去了样机组和工艺试验区。领队负责人,很详细地为我们讲解了他自己设计的一款洗碗机的工作情况,如何控制、如何运作、内部构成等等。在工艺试验区,我们可以看到成品后,他们对成品进行检验的过程,这对于他们对产品进行改进,性能进行提高是相当重要的。
洗碗机对我们中国人来说,还是一种很新鲜的东西,而美的能够抢先商机可见其眼光是如何的前卫,但他们也是刚刚起步,大部分的产品是帮别人贴牌出口,中央技术也是靠进口。听负责人讲,如果以美的名字出口,效益可能不是很好,此番话实在令人叹息!但我们来的目的是学习,这些事情与我们也相关不大,而我们任务是在不久的将来将所学知识应用于实际,看那时我们是否可以有所作为吧!
联塑科技实业有限公司
7月4日,我们来到了广东联塑科技集团,这是中国一家最大的塑胶管道及塑料挤出生产设备的制造企业之一。作为一家集团化、现代化的高新技术企业、联塑主要产业为塑胶、机械、电器,并泛及化工、贸易、国际投资等领域,其主导产品为塑胶管道及塑料挤出生产设备。
塑胶方面主要生产PVC-U给水管、排水管、PP-R饮用水管、PE管材、铝塑复合管、PVC电线槽管等产品;机械方面主要生产PP-R管材挤出生产线、PVC管材挤出生产线、铝塑复合板材生产线、PE双壁缠绕管挤出生产线、大口径PVC管材生产线、平行双螺杆挤出机、PVC塑钢门窗生产线等机械设备;电器方面主要生产高级开关插座,换气扇系列产品;化工方面主要研究开发生化工改性材料等新产品。
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西安市统计局2017年统计师考试报名通知
西安市统计局2017年统计师考试报名时间2017年6月1日至8月4日;考试时间10月22日。下面是.jinpinTjian ul li a小编为大家带来的西安市统计局2017年统计师考试报名通知,欢迎阅读。
一、考试时间和考试科目
2017年度统计专业技术初级、中级资格考试日期定为10月22日(星期日)。
初级资格考试时间及科目为:
上午09:00—11:30 统计学和统计法基础知识
下午14:00—16:30 统计专业知识和实务
中级资格考试时间及科目为:
上午09:00—11:30 统计基础理论及相关知识
下午14:00—16:30 统计工作实务
二、考试范围
国家机关、企业、事业、社会团体单位在岗人员。
三、报名条件
根据《统计专业技术资格考试暂行规定》(国统字〔1995〕46号)规定:报名参加统计专业初、中级资格考试的.人员应具备下列基本条件:遵纪守法;热爱统计工作,能够履行岗位职责,完成本职工作任务,遵守职业道德。
(一)报名参加统计专业初级资格考试的人员,除具备上述基本条件外,还必须具备高中以上学历。(按照人事部办公厅《关于部分专业技术人员资格考试安排和考试工作有关问题的通知》(国人厅发〔2004〕45号)精神,各大中专院校可以参加统计专业初级资格考试报名。对报名时尚未获得学历证书的,可持能够证明其在考试年度可毕业的有效证件(如学生证等)和学校出具的应届毕业证明参加考试报名。)
(二)报名参加统计专业中级资格考试的人员,除具备上述基本条件外,还必须具备下列条件之一:
1、获博士学位从事统计或其他经济管理工作;
2、获硕士学位后从事统计或其他经济管理工作满1年;
3、获第二学士学位或研究生班结业后从事统计或其他经济管理工作满2年;
4、大学本科毕业后从事统计或其他经济管理工作满4年;
5、大学专科毕业后从事统计或其他经济管理工作满6年;
6、中等专业学校毕业后从事专业工作满十年,取得统计专业初级资格(含本规定实施前通过国家考试获得的统计员、助理统计师资格或按照国家统一规定评聘的初级统计专业职务)。
四、报名办法
1、报考人员填写《统计专业资格考试报名登记表》,经本单位资格审查同意,到西安市统计局办公室进行资格条件审核后报名。
2、报名时本人须持单位介绍信、身份证、近期1寸免冠正面彩色照片2张(同版)、毕业证和现有专业技术资格证书及相关材料(原件及复印件),并填写《统计专业资格考试报名登记表》和《统计专业技术资格考试诚信承诺书》(附件2)。
五、收费标准
按陕价费调发〔1999〕24号文件规定,统计专业技术初级、中级资格考试收费标准为50元/科(即100元/人)。
六、报名时间、地点
时间:2017年6月1日至8月4日。
地点:西安市统计局办公室(市政府大院1号楼1158室)。
市统计局联系电话:029—86788074
七、考试大纲
2017年度统计专业技术初级、中级资格考试大纲继续使用2010年度的考试大纲。考试大纲均已公布在国家统计局网站“统计服务”栏目内的“统计专业技术资格考试”专栏。
八、考试组织领导
考试工作由西安市人力资源和社会保障局专业技术人员管理处、西安市统计局办公室统一协调组织实施,各区(县)人社局(职改办)、统计局及各单位人事(职改)部门密切配合。统计专业技术资格考试采用标准化考试,具体参见《全国统计专业技术资格考试大纲》。
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统计局责令改正通知书
[ ]统改字[20 ]第 号
:
经查,你(单位)
,
上述行为违反了 ,依据 的规定,现责令你(单位)于年月日前改正,并将改正情况书面报告本局。
特此通知
统计局(印章)
年月日
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各县(市)区统计局、人力资源和社会保障局,市直各有关单位:
根据人力资源和社会保障部、国家统计局《关于印发高级统计师资格评价办法(试行)的通知》(人社部发〔2011〕90号)和浙江省统计局、浙江省人力资源和社会保障厅《关于2016年度高级统计师资格考评结合评审有关事项的通知》(浙统函〔2016〕135号)等有关文件要求,现就我市2016年度高级统计师资格评审申报工作的有关事项通知如下:
一、申报对象、范围和条件
凡在宁波市内从事统计工作且具备如下条件的人员均可申报高级统计师资格评审。
(一)符合《高级统计师资格评价条件》和《高级统计师资格评审条件》(见附件7)规定的要求;
(二)具有在有效期限内的高级统计师资格考试成绩合格证,或者本地区一次性有效的成绩合格证明;
(三)近3年年度考核或者任职期满的综合考核均为“合格”或“称职”以上等次;
(四)符合高级统计师所需的职称外语和计算机应用能力要求:年龄在40周岁以下的申报人员,需取得有效的全国职称外语等级考试相应合格证书或符合相应免试条件;40周岁以上(含 40周岁)人员,职称外语不作为必备条件,作为专家评审的参考依据。年龄在45周岁以下的'人员,需取得全国计算机应用能力考试4个以上模块(科目)合格证书或符合规定的免试条件,年龄在45周岁以上(含45周岁)人员,计算机应用能力考试不作要求。
中央部属在甬单位的申报人员必须出具国家有关部委委托我省评审的正式书面委托函。
二、截至时间
评审资历计算时间截至2016年12月31日。统计专业工作项目、业绩成果与研究成果等评审材料的截至时间为材料受理的截至时间。
三、申报材料要求
申报高级统计师的材料要求真实规范、书写清晰、手续齐全、装订完备。各单位要对申报对象提交的评审材料进行审核,并采 取适当方式进行公示。申报对象和单位要对申报材料的真实性负责,并在《专业技术资格评审材料真实性保证书》(附件2)上签字盖章。对有关复印件须经单位及当地人力社保部门核对原件验证盖章并由经办人签名后才能上报。材料报送要求详见《申报高级统计师资格材料要求》(附件1)。
四、报送程序
由申报人员本人提出申请,按照高级统计师资格申报材料的要求,提供申报材料,并填写有关表格,经所在单位和上级主管部门签署意见后,报送所在县(市)区统计局。各县(市)区统计局对本区域申报人员进行资格初审,报同级人力社保部门复审后,由县(市)区统计局报市统计局。市直单位的申报材料经主管部门资格审核后,直接报市统计局。上述申报人员评审材料经市统计局、市人力资源和社会保障局审核后,统一报省统计局。
五、报送时间
请各单位于9月30日前将《浙江省高级统计师资格评审委员会评审对象资格审查花名册》(附件3)和有关评审材料报市统计局办公室(宁波市江东区和济街118号发展大厦2718室,联系电话:0574-55888383),逾期或不符合要求的材料不予受理。
六、其他事项
(一)根据事业单位岗位设置管理相关要求,2017年起对事业单位申报对象全面实行评聘结合的办法,在核定的岗位结构比例内开展专业技术职务评聘工作,有关单位要严格标准条件,从严控制推荐人选。
(二)高校评聘工作按省教育厅、省人力社保厅《关于深化高校教师专业技术职务评聘制度改革的意见》(浙教高科〔2014〕28号)执行,委托评审通过人员不公布资格,不颁发资格证书,由高校自主聘任。
(三)专业技术人员参加继续教育情况作为申报高级统计师的必备条件。统计继续教育主要由公需知识、统计专业实务知识和统计法知识等内容组成,其中公需知识的更新参照《关于印发浙江省专业技术人才知识更新工程(2013-2020)实施方案的通知》(浙人社发〔2013〕127号)要求执行。申报对象应将参加进修、学术研究和接受远程教育等学习证明材料作为申报材料附件上报。
(四)对于2002年及以后取得的国内大专及以上学历的申报对象须提供《教育部学历证书电子注册备案表》(无法提供备案表的须提供《中国高等教育学历认证报告》),2002年以前毕业的须提供毕业生登记表。国外的学历、学位须提供教育部留学服务中心认证的《国外学历学位认证书》,港、澳、台地区的学历、学位须提供教育部留学服务中心认证的《港澳台学历学位认证书》。
(五)为规范专业技术资格申报评审工作,防止申报中“挂靠”行为,申报对象须提供当地人力社保部门出具的《基本养老保险参保缴费证明》,还未参加基本养老保险的事业单位对象须提供签订的《事业单位聘用合同》,事业单位申报对象还须提供事业单位工作人员岗位认定表及变动表。
(六)收费标准。根据省财政厅、省物价局《关于有关部门部分收费项目和收费标准的补充通知》浙财综字〔2007〕100号)规定,高级职务评审费为280元/人。
宁波市统计局 宁波市人力资源和社会保障局
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中国女性出轨现状: 1、上海男人戴绿帽率全国第一 2、某地三十多位女教师查出艾滋病,女性公务员被潜出轨率达98% 3、中国女性的出轨率和主动离婚率远高于男性 国外的出轨率数据: 日本50%的女性出轨率,有统计,已婚的日本女性出轨率高达80%! 美国女性出轨率40%,也有进行统计分析美国女性出轨率高达66%, 法国不忠的妻子占87%。 女性出轨原因分析: 美国对于女性主义也是婚前开放,婚后也以家庭教育为主,一方面也和美国女性社会大多数信[基]督教国家有关。宗教问题一般对女性的道德有一定的约束。 中国女性在婚前不是很开放,所以婚后经常厌倦家庭,渴望新的刺激。 不同的女人对婚姻的不同看法,有人认为幸福是持续的,有的`女性认为是一个制约因素。累的活往往是已婚女人想寻求新鲜的刺激,而他们从各种社会压力下转弯,敢离婚,于是他们开始偷偷尝了禁果,选择出轨。 不管女人出轨是由于具有某种社会原因,我们认为这些都是不合法,也是一种不道德的。如果两夫妻之间没有真感情,可以实现和平的选择离婚,没必要折磨彼此。如果有什么问题矛盾,感情方面没有发展受到严重影响的话,可以就事论事,两人静下心来聊聊,化解矛盾就万事大吉了。 女人婚内出轨最准确的表现和特征 女人出轨后往往想掩饰,但有些特点会很明显,下面给大家介绍一下女方出轨后的四个明显特点,仅供参考、、 一、回家很晚,诸多借口 平时自己老婆孩子都是每晚7点左右回家可以一起吃晚饭,突然从某天起她开始以加班为由,很晚才回家。跟她在一个公司的同事都没有加班,只有她每次都说加班,要么说有饭局,反正总有一堆不回家的理由,那么你要注意了。女人出轨最典型的特征就是不爱回家,总是有一些各种形式各样的借口出去,多半是[偷]情去了。 二、性冷淡,不愿意同房 本来就是夫妻之事很正常,彼此之间都有自己欲望。然而你发现一个老婆最近很长一段时间都不愿意过夫妻共同生活,你每次提议,她都是以各种数据理由拒绝,那么有理由说明她可能是出轨了,因为有另外的男人满足了她的需求,所以她才会选择拒绝。 就像吃饭一样,如果你肚子饿了,给你吃的,你不会出现拒绝,但是你已经吃饱了,再给你食物,你肯定不会想吃了。 三、对你漠不关心 夫妻应该互相关心,你会关心她的一举一动,她想知道最新的情况。 但如果你发现这几个月,她不听你的话,不管你去哪里,她都不会在乎,即使你的健康,她也不在乎,那她就不爱你了。 她可能作弊了,她心里已经有了另一个男人。 但这是其中一种情况,不能一概而论。 四、 突然爱打扮起来 女为悦己者容,女人突然开始打扮自己,肯定是有喜欢的人了。如果您最近感情变淡了,她十分重视打扮,很可能是外面有人。 数据告诉你:中国妻子出轨率 大教授潘绥铭,号称“中国性学第一人”。 因为研究方向“前沿”而多次受到舆论关注。最近,连海外媒体也开始报道他了。而且还加上了一个骇人听闻的标题:“中国婚外情比率全球最高”。 潘教授认为,在中国,每7、5个妻子中就有一位不忠者,这意味着有13、3%的妻子在出轨——这是地球上最高的比例。 与此同时,至少有1/3的丈夫对妻子有过不忠行为,比例是妻子的3倍。 不过潘教授补充道,这可能是因为中国人传统的婚姻观念对于离婚的限制导致的,在这种观念下,大量没有感情的中国夫妻一面持有“凑合过吧,还能离咋地”的想法,一面出轨。 “中国女性的出轨大部分是自己发起的,是真正的婚外恋,但又有一大堆顾虑不敢离婚,很可能是出于无奈。” 对于什么样的人更容易出轨,潘教授仍然没有得出定论。 潘教授从2000年开始,每5年一次进行全国范围的随机抽样调查,主题是“中国人的性生活与性关系”。一生中有过多个伴侣的女性,在2000年只有9%,而到了2015年则变成了30、5%,翻了3番。 这个数据可以有两种解读,其一,中国人出轨频繁;其二,中国人的性观念愈发开放——潘教授认为这一点则是好的。 在调查中,也有有趣的现象发生,比如,中国人购买和使用“魔法小玩具”的比例在上升,但主要购买群体为男性,而玩具却主要是女性向的。 根据这一现象,潘教授得出结论:即国人的性观念在变得开放,但释放的渠道却并不正常;传统的婚姻观念依旧强大,表面夫妻日益增多。 “在西方道德里面,爱一个人却不上床,是很奇怪的事。同时,不爱一个人却常上床,也很奇怪。” “而这正是中国常有的现象。我装 也做过调查,中国夫妻中,只有30%是真的相爱的,剩下70%根本不相爱,但他们也过性生活。” 向来以家庭为大的中国却成为了“婚外情大国”,这大概就是潘教授的言论能够在中外媒体上都引起关注的原因。 一、出轨会承担什么法律后果? 出轨并不是一个法律名词,所以我们在谈这个问题的时候有必要对这个概念作个说明,本文所述的“出轨”,指的是夫妻在婚姻存续期间,夫或妻一方与婚外异性发生性关系。这里并不包含精神出轨,暧昧外遇等情况,因为这些情况是属于道德调整的范畴。 由定义我们又可以把出轨分成几种情况 1、通奸(偶尔的性行为) 2、同居, 3、重婚 二、出轨能否要求上诉要求损害赔偿 一方出轨,如果双方不离婚,是不可以起诉要损害赔偿的,这种“家务事”只能双方自己用智慧解决。只有起诉离婚或者协议离婚,才可以提出损害赔偿的请求。那是否只要对方出轨,就可以当然地获得损害赔偿呢? 我们先来看看《婚姻法》,第四十六条有下列情形之一,导致离婚的,无过错方有权请求损害赔偿: (一)重婚的; (二)有配偶者与他人同居的; (三)实施家庭暴力的 (四)虐待、遗弃家庭成员的。 我们可以看到,只有同居或者重婚才能请求损害赔偿,像一些偶尔的通奸行为、[嫖]娼行为,并不能要求损害赔偿,但是,法院在判决离婚时会根据实际情况给予无过错方一定的照顾。也就是说,出轨的那一方,在分割夫妻共同财产中,可能会少分。 三、对方出轨,能起诉离婚吗? 当然可以起诉离婚!不考虑证据和诉讼程序的问题,重婚和同居是法定的准许离婚的理由,但通奸不是。 不过,在司法实务中,一方与他人通奸,经教育仍无悔改表现,无过错一方,或者过错方起诉离婚,对方不同意离婚,经批评教育、处分、或在人民法院判决不准离婚后,过错方又起诉离婚,确无和好可能的,法院会认定为“夫妻感情确已破裂”,准予离婚。 所以,一般来说,有证据证明对方出轨的,一方坚持要求离婚,法院一般也会判决离婚的。 四、配偶出轨且怀孕问题的处理 在婚姻关系存续期间,如果一方与他人发生性关系并生育子女,并隐瞒真相,导致另一方基于错误的认识抚养了与其并无血缘关系的孩子,被隐瞒方要求另一方赔偿精神损失的,人民法院应按照《侵权责任法》及有关司法解释处理。 关于被隐瞒方在夫妻关系存续期间支出的抚养费应否返还?因被隐瞒方对另一方的子女并无法定抚养义务,其因另一方在婚姻关系存续期间的过错行为及隐瞒行为,基于错误认识而在夫妻关系存续期间支出的抚养费,另一方应予返还。 因此,如果发现养育多年的孩子并非亲生,可以要求对方支付精神损害赔偿金及返还婚姻关系持续期间支付的抚养费。 统计数据质量评估制度 一、为了确保统计源头数据客观、真实,政府统计与部门统计必须以“严肃、认真”的作风,加大对下级尤其是起报单位数据的审核、评估力度。 二、评估范围:辖区内的所有下级汇总单位和起报单位。 三、评估方法: 1、实地评估。首先利用平时所掌握的情况评估,其次对有疑问的应到实地察看。 2、对照评估。主要数据应与上年同期比照,与相关数据比照,与部门数据比照,与政策措施比照。 3、逻辑评估。将主要数据与关联指标计算评估逻辑关系。如人均情况、土地占用率、复种指数等。 4、领导点评。请相关分管领导点评数据的可信度。 四、评估结果处理:对在评估中存在数据质量问题的,应责令其重新核实上报,对拒不修正和有意弄虚作假者,应依据《统计法》严肃查处。 五、统计数据质量评估要本着“科学、客观、快捷、简明”的原则开展,评估单位应确保评估的独立性和权威性。 部门统计联系、协调制度 一、政府统计应发挥综合与龙头的职能,主动加强与部门统计的沟通联系,部门统计应主动配合政府统计做好各项工作,及时向政府统计报告上级主管部门安排的各项统计工作。 二、政府统计应加强对辖区内部门统计和村级统计业务的指导、检查和监督。 三、部门统计完成的各项统计工作应报政府统计备案。 四、政府统计应加强对统计信息、统计资料的监管力度,实行一个窗口对外提供与发布。 五、政府统计与部门统计应以例会方式定期座谈、沟通、探讨统计业务和统计方法。 例会制度和学习制度 一、例会一般为每月一次或结合农村统计报表报送时间定出例会日。 二、例会内容: 1、安排本期的统计调查任务。 2、汇报、交流各站(所)、村(居)前期统计工作情况。 3、结合本期统计任务进行短期培训。 4、传达学习有关文件、简报。 5、端正业务思想,改进工作作风。 三、乡(镇)统计站应将例会作为辖区内统计网络开展活动的重要场所,持之以恒,并加以充实完善。 四、乡(镇)统计站应组织有关人员不定期学习党的方针、政策及统计业务新知识,组织学习上级统计业务部门的新精神、新要求,为切实做好本职工作、当前工作和下阶段统计工作做保证。 统计资料管理制度 一、各类统计资料均应整理归档保存。 二、基层表、过录表、汇总表和所提供的统计资料等要分类规范装订保存。 三、建立健全进度台帐、历史台帐、专业台帐和综合台帐,并相应装订归档。 四、电子文档应用磁盘备份两套,年终定案数应光刻两套保存。 五、统计档案应由专人管理,并建立使用登记制度。 六、统计档案的调用、借用和移交应办理相应的书面手续。 统计站目标管理制度 一、认真完成各项统计调查任务,确保全面、系统、及时、准确。 二、结合社会信息需求和领导决策需要,不定期发布和提供社会经济发展情况统计信息。 三、结合实际情况,每年完成一定数量的统计分析报告和统计预测预警资料。 四、建立辖区内的统计考评制度,明确部门、单位、村(居)委会的统计工作职责。 五、有目的、有针对性地确定统计检查的范围、时间、内容和效果,并及时上报《统计检查报告》。 六、有目标、有针对性地组织统计制度学习和统计业务培训,保证辖区内的统计人员每年轮训一次以上。 七、按照上级要求建立健全统计台帐,原始记录等各种档案资料。 八、与时俱进,做好现代化统计手段建设,尤其要熟练掌握计算机与网络的应用技术,提高统计工作效率,跟上统计发展节拍。 统计站工作职责 一、广泛宣传、认真贯彻统计法规,严格执行统 计制度。 二、完善政府统计职能,指导、协调辖区内各部门和单位统计工作,做到政府统计与部门、单位统计衔接配套。 三、安排、部署辖区各项统计调查工作,确保全面、及时、准确地完成各项统计调查任务。 四、按照上级要求,结合当地政府需要,积极开展统计整理、统计分析、统计预测,领导决策当好参谋,为社会提供优质服务。 五、实行统计监督,对辖区内各部门、单位的统计工作开展检查,指导基层搞好统计工作,向上级报告统计违法情况。 六、按照规定检查、审定、管理、公布统计资料,发挥农村统计信息主体作用。 七、加强统计队伍建设,组织统计业务培训,努力做好现代化统计手段的建设和应用。 八、建立健全统计档案资料,指导基层建立各类统计台帐。 统计员岗位职责 一、遵纪守法,热爱统计工作。 二、严格执行统计法规和统计调查制度。 三、加强业务学习,提高业务水平。 四、积极开展现场调查,努力做好调查对象的思想工作,确保源头数据准确。 五、认真审核评估基层报表数据,确保各种定期报表的数据质量。 六、认真做好抽样调查、普查和各项临时性调查工作。 七、掌握计算机应用技术,努力提高统计技能和统计效率,实现磁介质或网络传输形式上报统计资料。 八、做好统计专用计算机的管理维护工作,做好电子文档资料的整理、备份、保存工作。 教材分析 《统计》是义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)下册第9单元的内容。 原教材上是一幅教师带领学生进行实地观察、统计的插图。对于没有条件、不能实地统计的学校,这部分内容又该怎么上呢?我将教材中的盆花变成纸花,一排一排钉在黑板上,便于学生数数、统计。 巩固练习中,原教材是让学生统计全班每人的生日。但对于农村小学低年级的儿童来说,大多数学生根本记不得自己的生日。因此,我设计了几份统计表供学生进行练习。 学生分析 全班54名学生。学生的思维比较活跃,有一定合作交流学习的能力。教师所要做的就是设计、组织学生进行有价值的统计活动。 教学目标 1.初步体验数据的收集、整理、描述和分析过程,会用简单的方法收集整理数据。 2.初步认识条形统计图和简单的统计表;能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题。 3.培养合作意识。/pGN0072.TXT/pGN 教学流程 一、激趣、引入、感知。 师:小朋友,今天我们比赛一下,看哪组同学表现得最好,老师将送给他们红五星。 你们看,(出示各色花)有一位一年级的小朋友在学校各方面的表现都不错,得到了这么多的花!这些花漂亮吗?这些花有几种颜色?说说有哪些颜色?怎样才能知道各种颜色的花有几朵?(让学生自己想办法。) 师生共同数出红花的朵数。 师:我们刚才数数的过程就是对数据进行统计。(板书:统计) 师:大家想把各色的花有几朵统计下来吗?老师给大家请来一个好帮手,看例1。 二、教学例1。 教师出示条形统计图,并说明:图中的四根条形柱分别表示下面所列花的朵数。统计时,有几朵,就在条形柱上涂几个小方格。 让同桌学生合作在书上完成此统计图:一生数数,一生涂色。 教师巡视,检查涂色情况。学生完成后,让他们说说自己是用什么方法进行统计的,是怎样涂色的。 师:小朋友们,请仔细看图,你从图中知道了什么?同桌互相说一说。 学生先看图交流后,再全班汇报。 师:你能提出些什么问题?指名提问并解答。(主要是比多比少的问题。) 在集体活动的基础上,分小组进行提问练习:一生提问,一生回答。 师小结:刚才大家的提问都很不错。老师也有一个问题想问大家。(见例2) 四、生活中的统计。 师:统计的作用很大,生活中常常用到。例如,我们每个小朋友的家里每个月都要交水费、电费等,那么就要统计电的度数、水的吨数。大家想想我们生活中还要统计哪些数据? 给每组学生准备一份统计表,让学生合作完成。 1.全校各班人数。 2.全班各条街所住同学人数。 3.我校各班争夺红旗班、雏鹰奖章的统计表。/pGN0074.TXT/pGN 五、全课小结。 对本节课各组得到的红五星情况作一统计、评比。(结合课堂评估再次让学生感受统计在身边的实例。) 评析 1.统计是数学课程标准规定的四个领域之一。传统上比较注重统计图表等知识和根据统计图表回答问题的教学,而课程标准则更加重视学生对数据统计过程的体验,学习一些简单的收集、整理和描述数据的方法,认识统计的作用和意义。这部分内容比较繁琐,分小组进行合作学习是有效的学习方式。 2.教师将教科书的盆花变成纸花,努力为学生创设一些数据,使教材更具有实用性。但是,对于有条件的学校,可以带领学生进行实地统计,效果会更佳。 3.教师要善于捕捉课堂上学生的反馈信息,创设轻松愉悦的课堂气氛。本课中,教师设计的让学生学四种动物的叫声,不仅活跃了课堂气氛,又引入到下一个问题的探讨。 4.充分尊重学生的选择,让学生用自己喜欢的方法进行统计,使他们的情感、态度在其中得到了充分体验。 5.教师根据实际情况,善于把握课堂激励机制,使数学与生活紧密联系。如,统计本节课中各组得“☆”的情况。 6.明确要求,才能“有的放矢”。课堂上的每一个环节,教师都应让学生先明确要求,先做什么,再做什么,这样,课堂上的讨论、操作等活动才不会流于形式而落到实处。 在课堂教学过程中,对于一些新的学习内容,因为初次接触,学生会感到特别陌生,因而造成理解困难而难以接受。这时候就需要从学生身边常见的生活知识导入新课或选择符合贴近身边的常见的话题讲解新课,这能让学生容易理解接受,而进一步提高课堂教学效果。统计对于一年级的小学生而言是非常陌生的,因为在生活中小学生很少会接触到到此内容,因而对于处在学习起点的一年级学生来说不能不说是教学的一块难点。 两个教学方案的区别只在于导入过程中统计的对象不同。但是最后的效果却有天囊之别。方案二的课堂气氛明显好于方案一。方案一中,孩子们的反应显得非常被动,纯粹是为了学数学知识而在上课,孩子们显得难以接受。而方案二,学生就显得非常活跃主动了。方案一的导入,为什么学生的学习积极性没有呢?追其原因主要是:首先,孩子们不明白,为什么要统计这些喜欢不同颜色的花的人数,教材提供的情境不够贴近实际,没有展示出为我什么要进行统计,统计了是干什么,纯粹像是为了要学习统计这一内容而设计的一个情境。再次:虽然课本的例题提供了具体的情景,但孩子们兴趣不大,因此不能吸引学生的眼球。其次:在选择最喜欢哪种颜色的花时,可选性不大。因为这些花看起来都差不多,因此孩子们不知道到底选哪个好,选的时候也只是随便定了一个。而方案二就不同了:首先,这些活动孩子们都非常喜欢,看到六一节要搞这些活兴趣一下子来了,都迫不及待的想要告诉大家。其次:孩子们清楚统计的原因,要选出六一节的活动就要选择喜欢的人最多的那个,所以要进行人数统计。并且可选性要比例题的大。 数学源于生活,生活中充满着数学。通过方案二这一节课的学习,学生们在非常轻松的气氛中学到了统计的初步知识,而且对课后的调查都很感兴趣,完全没有了初学一个新知识的畏难感。这也真实地告诉了我们一个道理:要使学生接受陌生的新知识,最有效的方法就是从学生的身边入手,创设一个他们感兴趣的情境,善于把数学内容放在真实有趣的情境里,让他们真正地投入到统计的全过程去。不仅可以让学生满怀亲切地学到知识,而且可以更好地激起学生的兴趣,从而培养学生的创新意识。⬗ 统计的通知 ⬗
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