幼儿体操活动总结(推荐14篇)
发布时间：2024-06-02幼儿体操活动总结(推荐14篇)。
一）幼儿体操活动总结
维新中心校
武术广播体操比赛总结
为进一步普及武术操（旭日东升），增强学生体质，丰富校园文化，提高全校师生的集体意识，我校于2012年5月11日举办了武术操比赛。本次武术操比赛，从布置任务，到集体学操，从各班的训练，到最后的比赛，历时一个多月，全体同学，所有的班主任老师，还有我们的体育老师和很多非班主任老师，为了这次比赛，都付出了大量的心血。校领导对此次比赛十分重视，不仅亲临现场观看，而且在赛后对比赛进行了总结和点评，并为获奖班级颁奖。在领导的亲切关怀，有关老师的积极组织，以及各个班级的热情参与下，比赛顺利进行，圆满结束。
一、一声令下，三军齐动，武术操比赛体现了我校师生服从全局的良好风貌。
自三月末起，全校掀起了学习武术操的高潮，体育老师利用早操、课间操进行集中学习，各班挤课余时间进行巩固训练，演练队形，熟悉动作，纠正动作。据统计，各班纷纷抢占时间，把能利用上的时间全都用上了，本次广播体操比赛恰遇雨期，天气多变，很多班级为了纠正一个动作，有时甚至冒雨训练，牺牲休息时间进行训练，有的是班主任组织，有的是班干部自发地组织武术操训练成了我校一道亮丽的风景线。这套武术操经过同学们的千锤百练，变得熟悉了，规范了，自如了。达到了我们预定的目的。
二、比赛场面热烈，队列做操大为改观。
所有的同学们都精神振奋，斗志昂扬，以极大的热情投入到比赛当中，我们都为同学们的情绪感染了。场上各班的队列紧凑，步伐整齐，队形转变迅速有序，做操动作有力，整齐化一。我们的武术操比赛，显示了我们较高的队列和做操水平。
三、武术操比赛，团结了人心，凝聚了集体，促进了班集体的形成。武术操比赛，把我们大家团结起来，在家心往一处想，劲往一处使，班级的凝聚力空前的高涨。大家说的是做操，想的是做操，大家讲的是团结，谈的还是团结，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。班集体就是在这样的一种高涨的气氛中形成了。
四、辩证地看结果：三分名次，七分收获。
比赛是残酷的，因为评比的名额毕竟有限，通过练操，我们练就了顽强的作风，团结一致的精神，强烈的集体主义责任感，这样的班级也是令人敬佩的。
武术操比赛，比什么？表面看是比一比哪个班操做得好，做得整齐划一，规范标准。实质是比一比哪个班的作风顽强，哪个班团结一致，哪个班同学集体主义感强烈。具备了作风顽强，团结一致的精神，武术操比赛上虽然失利了，但是在班级的其他工作上一定会有不凡表现。
我校的这一次武术操比赛按照正规大型比赛的程序和规则进行，为以后更多的校园活动做出了榜样。通过比赛，学生更加认识到了集体的力量，增强了班级凝聚力。整个校园也因此焕发出勃勃生机。
维新中心校
2012年5月12日
二）幼儿体操活动总结
滨江镇中心小学广播体操竞赛方案
（2016-2017学年第一学期）
为了进一步落实好学校“阳光体育”活动计划，推动学校体育活动的蓬勃开展，展示学生风采，规范广播体操的动作，提高广播体操的质量，检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果，展示各班的精神风貌，学校决定举行广播体操比赛活动，现安排如下:
一、参赛项目：第三套全国广播体操《七彩阳光》
2、 比赛时间：9月30日星期五上午8:00。
3、 比赛方式：以班级为单位，抽签决定出场顺序。
4、 单位：德育部少先队大队各班班主任
五、比赛内容：
1入场：四柱，围着工地，喊口号，进入工地。
2、进入比赛场地后，整理队形，包括立正、看齐（向左向右看齐）、稍息、报数（先横后竖），向主席台报告参赛人数。
3、队列队形：横竖走、跑步；三面转法，队形变换新颖。
4广播体操：队形形成，比赛活动以**为基础。
5、退场：向中看齐，整队，报告表演完毕，跑步出场。
六、评分标准
1、进出场：迅速有序，步伐整齐，指挥正确，口号洪亮。（1分）
2、队列队形：报数正确迅速，走、跑时步伐统一，排面整齐，转向一致，队形变换新颖，散开迅速整齐。 （2分）
三。广播体操：个人动作规范到位，集体动作整齐划一，优美大方，富有节奏感。（5分）
4精神面貌：团队精神活泼活泼，动作舒展健美，自然洒脱，比赛过程自然流畅，快而不乱，不拖延。（1分）
5服装：集团统一服装，服装合身、整洁，给人充满视觉享受。（1分）要求学生全员参与，对无故不参加的学生，每少一人，扣除团体总分0.1分。
6指挥员的指挥口令准确，能根据现场实际情况，用标准口令迅速将学生带到指定位置。（1分）
七、评委
刘清芳刘敬英朱玉琼李海燕王彩燕胡芳萍刘燕
李红梅、冯浩娟、刘俊梅、赵淑琴、李倩、张世芳、苟德才
1.总指挥：苟永涛
2小结：王巧利、王小慧、司令员：王志莉、赵胜红
三。联系人：南有亮【外观及准备；话筒传送】
4．音响：张继雄宋宏江
5．主持人：苏文娟及两名学生
6后勤服务：王学文6（1）班（讲台布置）
7.奖状打印：赵省昱奖品准备：李满忠
八、评分办法
1、比赛采用十分制。
2、比赛设评委14名，当场打分，去掉两个最高分，两个最低分，其他10位评委打分的总分为该班的最后得分，按总分排名，将总分缩小1/10为该班积分。
九、奖励办法
1、广播体操
低年级组：
一等奖：2个；二等奖：3个；三等奖：3个 【8个】
中年级组：
一等奖：1个；二等奖：2个；三等奖：2个 【5个】
高年级组：
一等奖：2个；二等奖：2个；三等奖：3个 【7个】
最佳指挥奖：
低年级组：2个；中年级组：2个；中高年级组：2个【6个】
十、注意事项：
1谈安全：服从班主任的安排，按要求办事。
2讲文明：自觉坐下，不拥挤，礼貌谦虚。
3.讲卫生：做好个人卫生，不要乱扔果壳，纸屑，包装袋等废物，并可以主动清理周围的垃圾。活动结束后，清洁活动场所。
4注意纪律：着装整齐，戴红领巾，遵守规定，向班主任请假。
河畔镇中心小学
德育处少先大队部
2016年9月30日
三）幼儿体操活动总结
2017年4月20日，xx学院运动会拉开帷幕，各系组织的团体操表演成为运动会中一条靓丽的风景线，受到了全校师生的广泛好评。
运动会开幕式由各部门学生会负责。我们克服了各种困难，增强了团结合作的精神。在表演中，我们展现了xx大学生的精神风貌和他们作为新生代大学生的青春活力。在训练中，我们一次又一次地练习，一次又一次地纠正动作，一次又一次地编辑队列的一致性。
在团体操的成员积极配合，刻苦训练的过程中，我们互相帮助，考虑的更多的不是自己跳得怎样，而是整个团队是否整齐。在运动会开幕式上，虽然只有几分钟的表演时间，但我们以最好的表现得到了大家的认可，赢得了一致好评。
在整个活动的筹备和实施过程中，我们遇到了很多困难，也发现了很多不足。
首先，在动作的编排过程中，由于在队形方面考虑得不够周全，因此按**时间教给了大家的一些动作在后面训练的队形编排中又作了修改和取消，让大家在先前的某些不必要且难学的动作的学习过程中耗费了许多时间。对于此，在以后的工作中，我们应做好更充分的准备，组织各负责人讨论的过程中，发现自己个人方面考虑不周全之处。
再次，本次活动由于多次更改动作，这也使成员在临近表演时仍有所不熟悉的地方。对于此，我们要在以后的工作中，尽可能更好地与相关工作人员协商好，争取取得领导老师的支持，让活动的准备更加充分和顺利。
这次活动结束后，我们要吸取工作过程中的经验教训，扬长避短，做得越来越好。
四）幼儿体操活动总结
临淮中学广播体操比赛活动总结
为了丰富校园文体生活，秉承“每天锻炼一小时、快乐工作五十年、幸福生活一辈子”的理念，推动学校阳光体育运动的深入开展，推进全民健身活动和创优争先的精神，2013年11月30日下午，我校在操场隆重举行广播体操比赛。主席和体育老师担任评委。
比赛前，全校掀起了学习和训练广播体操的热潮，体育教师和班主任付出了不少心血。下午两点，比赛正式开始。在班主任的指导下，每各班的学生进入比赛场地进行比赛。
比赛场上，学生们统一着装，仪表整洁，精神饱满，队列整齐，队形转换迅速有序，动作优美大方协调，节奏明快，充满青春的活力，充满时代的气息，充分体现了我校学生朝气蓬勃、青春飞扬的面貌，展示了我校学生拼搏进取、团结一致的精神，迸发出我校学生的活力与激情。经过一个多小时的激烈角逐，评选出一个一等奖、两个二等奖和三个优秀奖。体操比赛结束后，陈三社主席对活动进行了总结，并对比赛的成功给予了高度评价。
希望全校同学一如既往，在思想上高度认识，在行动上自觉实践，提高班级乃至全校师生的团队精神和集体荣誉感，进一步养成重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯，努力让广播操成为学校的一个亮点、一个窗口。
通过本次比赛，不仅培养了学生增强体质的意识，展现了我校学生积极向上的精神面貌，还使学生明白了团结力量大的道理，培养学生的集体荣誉感，调动起我校****的积极性。它也引导他们在人生道路上树立战胜困难的信心。
泗洪县临淮中学
2013年12月2日
五）幼儿体操活动总结
一、力争上游!!永不言弃!!
二、大三大三，永摘桂冠!大三大三，雄霸一方，威震四方~!
三、中三中三，放飞梦想
四、体会成长的快乐，热爱、尊敬父母。
五、全民体育，注重参与，不是第一，只是为了健身！
六、我是文明小选手，活动场上显身手。
七、比赛算不得什么！秋风会为你喝彩，阳光会为你庆功，掌声就要为你响起！
八、启蒙明天，播种未来。
九、重参与，展风采。我运动，我健康!
十、大三大三，永摘桂冠!大三大三，雄霸一方，威震四方――!
十一、中一，中一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一!
十二、有小野心的人有大对手。我要试着打败他。
十三、×班出手，谁与争锋。
十四、魅力机汽，驰骋华园；众志成城，谁与争锋。
十五、谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
十六、顽强拼搏、勇夺第一
十七、宝宝动起来，母子一起来。
十八、亲子有方，运动有益。
十九、三班三班非同一班先菜七班再踹八班!
二十、大手拉小手，健康好未来。
二十一、奋勇拼搏，展现自我;小一小一，绝不简单!
二十二、秀出自信，展现自我，非比寻常，大二最强。
二十三、奋力拼搏，扬我班风，努力学*，勇争第一。
二十四、努力拼搏，自强不息。
二十五、齐心协力，共创辉煌
二十六、放马金鞍，惟我大班，超越梦想，激情无限。
二十七、青春似火，超越自我，奋勇冲击，永争第一。
二十八、一切为了孩子，一切为了孩子，一切为了孩子。
二十九、坚持到底，其实坚持就是胜利。
三十、奋发拼搏、勇于开拓
三十一、大班大班，勇者无敌!
三十二、大宁小宁，运动扎劲！
三十三、体坛青春际会，校园运动乐章!
三十四、重参与，展风采。我运动，我健康！
三十五、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!
三十六、小一：人小志气大，比赛顶呱呱。
三十七、我运动我健康我快乐运动伴随你和我!
三十八、爸妈齐支援，看我争第一。
三十九、激扬青春，超越梦想，天高地迥，任我飞翔。
四十、运动有我，赢在未来。
四十一、幼儿园，您孩子欢乐的天堂！
四十二、好吃懒做，迷茫人生;刻苦努力，光明前途。
四十三、加油，你一定行。宝贝、爸妈一起冲!
四十四、小一小一，追逐第一
四十五、中一中一，力争第一，中一中一，奋力出击!
四十六、宝宝动起来母-子一起来。
四十七、小二小二，独一无二，我唱你合――!
四十八、大班大班，扶摇直上。
四十九、我运动，我快乐，胜利将属于我！
五十、中二：中二中二，用力拼搏，中二中二，争创第一。
五十一、齐心协力，争创一流
五十二、赛出风格赛出水平
五十三、分分秒秒，构筑辉煌。
五十四、×年×班，猛虎出山
五十五、大二班，不一般!无人能及争第一!
五十六、挑战运动极限，演绎健美人生。
五十七、赛出风格，赛出水*。
五十八、中一中一，顽强拼搏;中一中一，非比寻常。
五十九、飞跃梦想，超越刘翔
六十、市场练兵；心里有底，团结拼搏，勇争第一。
六十一、竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍。
六十二、追梦扬威奋勇争先。
六十三、孩子们爱他们的孩子，家和家繁荣昌盛。
六十四、拼搏，拼搏，再拼搏，奋斗，奋斗，再奋斗！
六）幼儿体操活动总结
【活动目的】
为丰富同学们的校园文化，增强同学们的体质，增加同学之间的凝聚力，同时也为积极响应学院一年一度的春季运动会，特举办团体操活动。
【主办单位】
河南工业职业技术学院团委
【承办部门】
汽车工程系学生会文艺部
【辅助部门】
汽车工程系学生会组织部、体育部
【参加人员】
汽车工程系11级120名同学
【分工细则】
文艺部：确定团体体操所需人数，策划团体体操整体组团，为所需**作准备。提前选派合适的人员学习团体体操，并及时对所有参赛者进行训练。
组织部：检查每次训练人员的出勤情况，根据出勤情况减少人数，控制团体体操所需人数。
体育部：对每次训练都要做好秩序维护工作，防止出现大量人员**。
【具体安排】
1、文艺部对所选六位同学进行提前学习团体操内容的安排，时间为晚上7:00至8:00，地点为图书馆四楼。
2、对六位带操同学进行班级分配训练工作，为方便教操同学与学生之间的交流和训练时间选取，大体分配为各班人员带各班学生。具体分配为：汽检1104班陈佳南，汽电1101、汽电1102班陈亚欣，汽营1101班梁亚楠，汽检1102班牛玉坤、杨银霞，汽检1103班王成。
三。具体时间安排：3月19日至3月26日（星期一），所有学生将学习团体体操。如无特殊天气原因，运动时间为每天晨练结束后6:00
50至7:20，以及晚自习8:30至9:
40。4、3月26日（周一）之前，组织部确定选取人员同时根据文艺部团体操策划安排对确定人员进行固定编号，另外根据编号重新安排带操人员所带同学。
3月26日晚8:30前，组织部公布了个班人员名单、人数及人员再分配情况。文艺系向每个班讲解集体健美操的整体训练思路。
5、3月27日至团体操比赛开始期间，利用早上时间对参赛同学进行动作统一指导训练，利用下午七八节课时间进行团体操整体方阵训练。
6、练操期间文艺部全体成员，组织部、体育部具体安排人员必须到场负责其职。
另外：1、本组体操的具体工作安排由董事长胡德智和副董事长孟云负责。
2整个团体体操方阵的内容由文艺系编排。
3、根据各班训练情况，3月26日之前训练不能结束的班级，各班班长团支书主动与带操人员商定周
六、周日的训练时间。
4具体训练时间：除规定的统一锻练时间外，其他时间由组长、团支部书记、班长确定。以上确定的结束时间为培训结束的最后时间，以保证学生学习和休息。
5、本次团体操活动采取训练和量化同步原则，训练一次加参加训练的同学个人量化分0.5分，每周由组织部和办公室进行总结公布。另外在3月19日至3月26日期间，团体操训练提前有序完成的班级可以不再参加此期间的训练，并根据结束前后名次在文艺部加班级量化，班长、团支书以及带操人员加个人量化。
（所加量化分数为第一名结束的班级为7分，第二名为6分………）
七）幼儿体操活动总结
20XX年11月21日，县中学生运动会如期开幕，在开幕式的文艺展示活动中，由我校300名小学生表演的团体操获得巨大成功，得到与会领导的高度评价，整齐的动作、闪亮的着装、多边的队形，无不象一个盛大的园艺会展现在全体运动员的眼前。长鸿的团体操硬是比别人高一个档次啊，这就是观看表演的领导们给予我们长鸿表演队最高的荣誉。当掌声响起、呐喊声响起，所有在场的师生都由衷的笑了，所有的掌声也给这足足一个多月辛苦的训练划上了圆满的句号。
长鸿学校是第二次组织团体操表演，这次团体操接到通知的时间比较晚，从准备到最后表演加起来的时间也就40多天。负责团体操总指挥的是学部主管王三雄主任，从接通知、筹划、落实服装、准备道具等等各方面王主任亲力亲为，整个过程紧锣密鼓但有条不紊。记得就服装问题王主任就来来回回谈了好几次，道具更换了两次又修复了两次。
体艺组具体负责团体操的训练工作，王静、陈志佳两位老师从接到王主任的命令就开始了忘我的工作，团体操的动作策划编排、考虑服装和道具、考虑各种队形的变换、图案生成，她们认认真真反反复复，就是为做到最好的效果。训练的.过程更是琐碎，王静老师喉咙喊哑了，有次训练都不自己喊哭了，老师们都没注意呢，还是一个学生喊了句：王老师哭了。
李琴慧、曾喜云、谭志红、谭刚、朱黎发、刘哓兰、徐兰玉、刘艺云八位班主任全程跟踪协助，给孩子们打气，指导孩子们学习新动作，组织练习等等，一个多月下来人瘦了脸黑了，但老师们的辛苦都值，团体操结束那刻，掌声响起那刻笑得最开心的就是他们。
学生处阳入伍、温叶兰、陈勇智三位老师给予此次活动非常大的帮助，每次训练音响设备和道具的准备及回收，训练前学生的组织和动员，特别是训练到后阶段，阳入伍老师的训练指挥与调度都起到了非常重要的作用。
小高年级组长刘湘莲及其他高年级组的老师们积极配合，出色的完成了“后勤”任务，高年级没参加团体操训练的学生在教室里正常上课全靠他们了。
解说组的李志平、颜湘燕、刘红（男）三位老师为团体操的成功锦上添花，准确到位、激情洋溢的解说位团体操画龙点睛。
这些老师和三百名孩子们的艰苦训练、无私付出有了回报，为团体操画了一个圆满的句号。同时此次活动也给我们很多启示，总结以便今后做的更好：1统一思想，团体操是个大型活动，细节工作比较多，每个部分都要落实到人到位，只要有一个地方拖后腿那么全盘就卡壳了，必须统一思想，齐心合力；2奖罚分明，铁的纪律作保证，纪律面前人人平等，老师也好学生也好；3劳逸结合，善于调动训练积极性。不断重复同一动作使人厌倦，小孩子更加严重，应想办法克服，如：分组竞赛、分组轮流等等。同时这往往也是对孩子们进行思想教育的好时机，应告诉孩子怎么去面对并解决厌倦情绪。
这些就是我对此次团体操活动的看法，有不周之处请指点。望大家在今后的工作种能更上一层楼！也祝各位身体健康。
小综艺组
20XX年11月1号
八）幼儿体操活动总结
黄石小学体操（小鸡起跳、手语练习）项目1、活动要求
1、每天上午第二节课后（40分钟），各班学生在班主任老师、科任老师的带领下，成一路纵队随**快速到上操场指定的地点整队。
2、各班必须着统一的校服。
三。每一位班主任和学科老师都必须跟班。
4、各分管领导必须到场监督。
5每各班级必须规范统一，整齐有力。
6、退场时各班做到整齐有序。
2、**选择
1广播体操——小鹰起飞（带密码）
2、手语操-----《国家》
3、适宜年级
1----6年级
4、活动规则
1进出口：个班进出口是否整齐，服装是否统一。
2队形：每节课的队形是否在一条直线上，精神面貌是否高。
三。广播练习、手语练习：是否与**同步，动作是否规范、准确、到位。
4、人员：是否全员参与。
五：编排方法
1、各班主任老师具体指导各班学习广播操、手语操，分管领导跟班监管，督促每个班在最短的时间内把两个操学完。
2、各班主任老师及科任老师的学习由曹玲老师具体指导学习两套操。
三。每节课安排时间（如体育课、中午等）学习两套习题。
4老师每天下午放学后学习一小时。
6、安全注意事项
1各班主任要加强对学生上下楼梯的教育，杜绝推搡现象。
2滕采斌负责下操场到上层操场的过道。班主任和学科教师协调指导学生安全过道。每各班主任都强调，学生一定要听统一密码，严禁乱跑。
武胜县石盘乡黄石小学
2011年10月26日
九）幼儿体操活动总结
【活动目标】
1、学习儿歌，鼓励幼儿按照儿歌格式仿编儿歌，体验创编活动的乐趣。
2、教育幼儿不怕苦，认真学习体操，激发对体操活动的兴趣。
【活动准备】
1、自制图谱几张。
2、幼儿已经知道一些体操动作的名称。
【活动过程】
1、启发幼儿回忆平时练习体操的情况。
师：小朋友，你们练过体操吗?你学过哪些动作?(幼儿自由讨论回答)
2、图谱与动作配对，加深对体操动作的理解。
(1)出示图谱，引导幼儿观察，提问：这是什么动作?(掌握体操词汇：下叉)做这个动作时腿象什么?请个别孩子学一学动作。
(2)用同样的方法理解“肩肘倒立”、“下腰”、“波浪”。引导幼儿想象这些动作象什么?为下面的`儿歌学习作好铺垫。
3、学习儿歌，发准字音。
(1)老师示范朗诵儿歌。
(2)提问：你喜欢哪一个动作?
(3)带领幼儿朗诵儿歌，个别幼儿表演朗诵。
4、引导幼儿按照儿歌格式仿编儿歌。
(1)说说上面的动作还象什么?鼓励幼儿用自己的句子仿编。
(2)把幼儿仿编的句子连成儿歌一起朗诵。
5、组织幼儿讨论：
(1)你们除了练过这些动作，还知道哪些体操动作?(前滚翻、平衡、仰卧起坐等)，激发幼儿下次仿编的兴趣。
(2)你喜欢体操吗?练习体操对我们身体有什么好处?
6、针对幼儿平时练习情况，教育幼儿不怕苦，不怕累，坚持练习体操，把我们的身体练得棒棒的，做一个优秀的体操员。
附儿歌：体操活动真有趣
体操活动真有趣，大家快来学一学。
下叉动作一条线，肩肘倒立似火箭。
下腰好象彩虹桥，波浪好比鸟儿飞。
不怕苦，不怕累，从小锻炼身体棒。
【活动反思】
在这次活动中，我根据幼儿的经验，选择一些孩子熟悉的体操动作，创编琅琅上口的有趣的体操儿歌，把语言领域的目标与体操活动真正融合在一起。活动中，老师能充分发挥幼儿的主体性，利用比较形象的体操动作图谱，鼓励幼儿自己仿编儿歌，孩子学习的积极性比较高。在创编之前充分调动幼儿思维，启发幼儿对体操动作进行大胆想象并创编，幼儿想象能力和口语表达能力都得到了提高。在新授儿歌的环节中，让孩子自己讲出自己喜欢的动作可以不要，以免分散孩子的注意点。老师示范的儿歌名称和内容可以稍做调整，体现体操动作的乐趣。
十）幼儿体操活动总结
为活跃校园文化生活，检验教学效果，培养学生集体主义思想，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，促进学校体育活动的开展。比赛得到了全体班主任老师和同学们的大力支持，保证了比赛能顺利进行。同时本次比赛也得到了学校领导的支持与专科教师的帮助。下面就综合评委的意见和比分对本次比赛的情况作如下总结：
一、成绩方面
1、做操时的队列较好，能注意纵队与横队的整齐。
2、每位同学都能够认真参与到比赛中，动作正确、到位。
3、动作的节奏感很好，动作自然大方。
4、学生的精神面貌良好。
二、不足地方
做操的动作质量要进一步的加强和提高。特别是踢腿运动，有的同学在做的时候还会出现方向做反的情况。跳跃运动对动作的节奏要求比较高，容易出现动作不整齐的现象。总体看这套操存在的主要问题是做操的力度不够、有抢拍和托拍的现象。相对来看高年级的同学做的要比低年级的学生好一些，但是高年级有的同学的态度不好，没有低年级同学态度认真。
三、今后做操的要求
我们进行广播体操比赛的目的是促进做操的质量，所以对今后的课间操提出以下的要求：
1、认真对待每一次的课间操，保证质量。特别是高年级学生。
2、低年级做不好的同学多向优秀的学生学习，可以随时向老师咨询。
3、每次上操时要认真，动作做到位，协调用力。
比赛的目的是促进间操和大课间的质量，希望同学们能以此为契机把间操和大课间的质量提高到一个新的层次。
十一）幼儿体操活动总结
胡屯镇联合校
2019年队形与广播体操展项目
为丰富校园文化生活，进一步推动胡屯镇联合校体育教学的蓬勃发展，为提高广播体操质量，规范队列队形动作，为强化学生体育锻炼意识，增强集体主义观念和团队精神，经研究决定，我校定于2019年4月17日举办学生队列队形、广播体操比赛。现将活动方案制定如下：
一、组织机构：
组长： 马维荣
成员：林庆君张正全张启明徐子勇
2、 比赛时间：2019年4月28日
三、比赛地点：各中心校
4、 竞赛方式：以班级为单位，全体学生参加。
5、 比赛内容：第九届广播体操队形
六：比赛规定动作：
1、一、二年级：进场齐步走—立定；整理队形（稍息—立正—看齐《向左或向右》—向前看）,原地踏步走—立定；（向裁判员）报告班级和人数；成体操队形散开，进行广播体操展示；向中看齐，离场。
2、三—六年级：进场齐步走—立定；整理队形（稍息—立正—看齐《向左或向右》—向前看）；原地转弯（左转、右转、后退）、原地踏步-站稳；（向裁判员）报告班级和人数；成体操队形散开，进行广播体操展示；向中看齐，离场。
七、评分办法：
（1）本次比赛采用百分制，裁判员分数会总时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余分数平均分为班级最后得分。
（2）评分标准
1、参赛人员统一穿着校服、戴红领巾。（5分）。
2参加人数不得少于班级人数的90%（5分）。
三。体委委员声音洪亮，密码准确，精神饱满（10分）。
4队形的形成要求队伍整齐，行动一致；步伐整齐有力，合口令；动作迅速标准；全员精神焕发，充满朝气（30分）。
5广播体操要求动作正确、整齐，符合**的节奏，学生精力充沛（50分）。
十二）幼儿体操活动总结
一、入场式台词
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hello！小朋友，家长朋友们，老师们下午好！
我是快乐天使，我的口号是（我运动，我快乐！）生命在于运动！今天，我们乐乐幼儿园迎来了第三届运动会。为了展示我们幼儿园的风采，我们的老师牺牲了许多的休息时间，精心设计，精心编排。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过两个月的训练，咱们的`小朋友们变得更能干，更自信了。瞧！他们个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。那现在就请我们的小小运动员们入场吧！音乐响起来！
二、各班入场解说词
小班：
首先，走在最前面的是我们小班的小朋友。别看他们小小年纪，可他们身手不凡。看他们多可爱呀！祝愿他们在这次运动会的增长更多的见识，更加真是的体会到“我运动，我快乐”。
中班；
中班的小朋友，雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎，迈着有力的步伐，向我们走来了。他们将在运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采，亲爱的小朋友们，愿你们成为本次运动会上最亮丽的风景线。
大班：
瞧，英姿飒爽的大班的小朋友，雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎，迈着有力的步伐，向我们走来了。他们对参加这次运动会充满了信心，决心在运动场上积极拼搏，在次运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采，为班级荣誉努力加油。
在我们翘首以盼的期待中，运动会马上就要开幕了。小朋友们都等不及了！下面让我们来做做热身运动（律动），好吗？
三、下面让我们有请杨园长讲话
四、园长宣布运动会开始及体操表演开始
五、亲子游戏
六、结束语
小朋友们，你们玩的高兴吗？通过这次运动会，我的感触很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐！再见！
十三）幼儿体操活动总结
体操活动计划总结范文
体操练习计划 体操练习基本项目：
1、 压腿、（正腿、侧腿、后腿）踢腿；
2、 搬后腿、搬旁腿、后平衡
3、 下叉；三面叉
4、 压肩（女孩为主）
5、 前滚翻、后滚翻
6、 肩肘倒立
7、 仰卧起做
8、 跪式俯卧撑4次（无）
9、 下桥（女孩）立卧撑4次（男）
10、 手臂、身体波浪
11、 原地向上跳4次
12、 跑跳步（跑步、跳步）
13、 男孩180度转体
14、 （女孩希松跳、全部侧手翻）（暂时无）
练习时间：每周3次
9月：
基本功：站立、原地立脚后跟、压脚被、压腿、踢腿、下叉、行进走（抬头、挺胸、立脚跟）女孩练下桥。
第1周：休息
第2周：9月8日-12日（站立、立脚跟、压脚背、压腿、踢腿）
（游戏：荡小船、推小车）
第1课：游戏：两人互相压脚背；听音乐站立、立脚跟、压正腿
第2课：同上。压腿（正、侧、后）、踢腿（把杆上初步）
第3课：同上。（听音乐）
第3周：9月15日-19日 练习同上、（下叉、下桥）
第1课：听音乐站立、立脚跟、压腿、踢腿。最后游戏
第2课：同上。重点压腿、踢腿
第3课：同第2课。下叉、女孩把杆上掸腰、压肩
第4周：9月22日-26日 练习同上（行进走）
下叉、女孩下桥
第1课：听音乐同上。练习行进走；下叉、女孩把杆上掸腰、压肩
第2课：压腿、踢腿；下叉、下桥
第3课：巩固练习。
10月：
基本功继续。下叉、下桥、前滚翻、肩肘倒立、跑跳步、跪卧撑
第1周：放假
第2周：10月6日-10日 练习基本功
前滚翻、下叉、下桥、肩肘倒立
第1课：巩固练习。重点下叉。辅助：压腿、踢腿；立脚跟。
第2课：前滚翻、肩肘倒立（初步形成）听音乐游戏
辅助：下叉、压腿、踢腿（把杆上）
第3课：重点：前滚翻、肩肘倒立。辅助游戏
第3周：10月13日-17日 练习基本功
前滚翻、下叉、下桥、肩肘倒立
第1课：巩固练习。基本功、压腿、踢腿、下叉、前滚翻、倒立
第2课：重点：下腰。辅助：腿、叉、前滚翻、肩肘倒立
第3课：巩固练习。重点：叉、桥、前滚、倒立
第4周：10月20日-24日 练习同上。跑跳步、跪卧撑
第1课：巩固练习。重点：跑跳步、跪卧撑
第2课：跑跳步、跪卧撑。
第3课：同上。
第5周：10月27日-31日 练习同上
不错的`
第1课：游戏。小节目。基本功训练：腿、脚背、立、叉
第2课：巩固练习：压肩、下桥，下叉；前滚、肩肘倒立
第3课：巩固练习：跑跳步、跪卧撑、下叉、下桥。游戏。
11月：
练习基本功：压腿、踢腿、下叉、下桥、立脚跟走、压脚背
基本动作：跑跳步、跪卧撑、前滚翻、肩肘倒立。（巩固练习9、10月的。）立卧撑、原地跳、仰卧起坐、行进踢腿
第1周：11月3日-7日 立卧撑、女孩练下桥；仰卧起坐
第1课：新授：立卧撑（女孩练下桥）、仰卧起坐。
第2课：一基本功为主。练习立卧撑、仰卧起坐。
第3课：所有的基本动作串一遍。（下叉、下桥、前滚翻、肩肘倒立跑跳步、跪卧撑、仰卧起坐、立卧撑、）
第2周：11月10日-14日 同上。 行进中踢腿
第1课：练习基本功。新授：行进中踢腿
第2课：复习：仰卧起坐、立卧撑。
第3课：仰卧起坐、立卧撑、行进中踢腿
第3周：11月17日-21日 同上。 原地跳
第1课：练习基本功。仰卧起坐、立卧撑、踢腿
第2课：新授：原地跳。游戏
第3课：复习：原地跳。游戏。基本功
第4周：11月24日-28日 同上。
第1课：复习：立卧撑、仰卧起坐、原地跳。游戏
第2课：游戏为主。听音乐放松。把杆立脚跟。
第3课：所有动作串一遍（下叉、下桥、前滚翻、肩肘倒立跑跳步、跪卧撑、仰卧起坐、立卧撑、原地跳、行进中踢腿）
12月：
波浪、搬腿、
第1周：12月1日-5日 所有基本功、基本动作
第1课：游戏为主。所有动作串一遍（下叉、前滚翻、肩肘倒立；跑跳步）
第2课：跪卧撑、仰卧起坐、原地跳
第3课：立卧撑、下桥；行进中踢腿
第2周：12月8日-12日 波浪、搬腿。拉德斯基进行曲
第1课：教授：波浪。练习：压腿、踢腿、搬腿
教授：拉德部分
第2课：教授拉德
第3课：教授拉德。波浪，搬腿练习。
第3周：12月15日-19日 同上。排练拉德斯基进行曲
第1课：压腿，搬腿；教授拉德
第2课：教授拉德。
第3课：练习：仰卧起坐、立卧撑、肩肘倒立、下桥。
第4周：12月22日-26日 同上。巩固不好的练习。
第1课：练习：仰卧起坐、行进踢腿、压腿、搬腿。复习拉德
第2课：拉德。练习：前滚翻、波浪、跑跳步
第3课：练习拉德。
第5周：12月29日-放假 排练"拉德"。巩固。
第1课：练习拉德
第2课：游戏，放松。巩固不好的。
第3课：同上。
十四）幼儿体操活动总结
中心小学
第二届全国广播体操比赛项目
为进一步落实阳光体育活动，增强学生体质，检验教学效果，培养学生集体荣誉感，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学生德智体全面发展，特举行全校学生第二套广播操比赛。具体方案如下：
1、 比赛时间：2013年12月12日
二、比赛地点：学校操场
3、 参加者：所有一至六年级学生
四、比赛项目：全国第二套小学生广播体操——《初升的太阳》。
五、参赛方法和要求：
1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。），其中设立一人为领操员。各班比赛的进出场由领队指挥（除一年级外，可由本班老师带队）。
进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报“报告总指挥x x x班应到**人，实到**人，准备完毕，请求表演。”总指挥回答“开始操练”后即****开始做操。
2、比赛按抽签顺序进行。
3、比赛使用《初升的太阳》的**伴奏，每班只做一次。
4、按规定方向入场、退场。
六、比赛评比标准，总分共计100分
1、学生人员齐，服装统
一、整洁。（总计10分。）
2动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播演练。(总计30分。)3、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。
(总计30分。)4、班级入场及退场队形整齐，精神饱满。(总计10分。
)5、做操时队列队形整齐，有创意。(总计10分。)6、领操员口号清晰、做操准确有力，有精神。
(总计10分。)七、评奖办法：
分为两组：1-3年级和4-6年级。
1每个小组有一个一等奖和一个二等奖。
2每个小组选出一名优秀的领导。
希望各班认真组织培训，以最好的状态参加比赛，力争取得优异成绩，使活动取得圆满成功
2013年12月4日
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