幼儿园周年庆活动方案（锦集十二篇）
发布时间：2024-06-01幼儿园周年庆活动方案（锦集十二篇）。
◆ 幼儿园周年庆活动方案
随着“五一劳动节”的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。
一、活动目的
为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
二、活动对象
全园幼儿。
三、活动时间
x月x日--x月x日。
活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。
活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！
四、活动过程
且歌且吟——故事讲述篇
各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
（一）小班——自己的事情自己做
开展 “我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。
（二）中班——我是快乐小帮手
各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。
各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）
各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）
各班每周评选出本周的“值日之星”。
（三）大班——劳动最光荣
开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）
周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评价）
每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。
◆ 幼儿园周年庆活动方案
【活动目标】
通过开展庆祝六一儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节，使孩子真正成为节日的主人。
【活动主题和宣传口号】
1、活动主题：健康自信参与合作。
2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉;自信是成功的动力;参与是锻炼自我的表现。
【活动准备】
1、召开家长代表会，征求六一活动创意和意见。
2、制定幼儿园六一活动方案。
3、以班级为单位，制定班级亲子活动方案。
4、准备节目(幼儿、教师、家长);幼儿绘画方面的各种材料;幼儿;班级亲子活动中需要的各种材料。
【庆六一系列活动】
一、幼儿创意绘画比赛
各班根据幼儿年龄特点进行命题作画，题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题，教师和幼儿一起评选，引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项，把幼儿的作品张贴到看板上，组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏，可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力。
二、幼儿讲故事比赛
1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动，每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
2、各班根据这一学期家长讲故事的情况，确定各班入围家长3名，参加全园优秀故事家长的评选。
活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会，提高幼儿的语言表达能力;提高家长参与幼儿园各种活动的意识，促进家园沟通。
三、家园大联欢
各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识，选择适合孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、，同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目，教师也根据自身的特长，表演适合孩子的节目。活动的目的是通过我自信、我快乐联欢活动，给每个孩子提供一个充分展示自己的平台，家长和老师共同参与六一儿童节的联欢，为孩子们献上祝福，搭建起家园沟通的桥梁。
四、我的节日我做主，快乐自主的班级活动。
大班
1、利用废旧材料亲子制作服装活动。
2、服装展示及狂欢活动。
3、感恩活动(孩子对家长说甜甜话，家长表达对孩子的节日祝福)。
中班：
1、家长代表及教师发言，表达对孩子的节日祝福，并对幼儿进行感恩教育。
2、亲子制作《小礼盒》，送给父母表达对父母的感恩之情。
3、分享活动(家长自备各种食品，家长和孩子一起聚餐，体验分享的快乐。
◆ 幼儿园周年庆活动方案
“六一”儿童节是孩子们共同期盼的日子，是孩子们最快乐的日子，也是家长和老师表达祝福的日子，为了让孩子在“乐”与“动”中享受快乐，把“六一”真正还给孩子，让每个孩子都有参与、展示自己的机会，在自己的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信，特制定以下庆六一活动方案。
【活动目标】
通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。
【活动主题和宣传口号】
1、活动主题：健康 自信 参与 合作
2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉；自信是成功的动力；参与是锻炼自我的表现
【活动准备】
1、召开家长代表会，征求六一活动创意和意见。
2、制定幼儿园六一活动方案。
3、以班级为单位，制定班级亲子活动方案
4、准备节目（幼儿、教师、家长）；幼儿绘画方面的各种材料；幼儿故事；班级亲子活动中需要的各种材料
◆ 幼儿园周年庆活动方案
一、活动主题：我是环保小卫士
二、活动目标
1.通过幼儿园日常活动五大领域中相关环保内容的呈现，让幼儿从点滴做起，逐步引导幼儿关注生态环境，培养他们保护环境的意识。
2鼓励家长积极参与环保，引导家长配合幼儿园开展一日游活动，增强孩子的环保意识。
三。本学期充分展示每个孩子在五大领域的发展状况，让每个孩子都能体验到成长和成功的喜悦。
4培养全体教师的组织能力、表达能力、展示能力和分享合作意识。
三、活动安排
（1） 我锻炼身体，我很健康（室外前院30分钟）
1.幼儿轻器械操展示。幼儿手中的器械全部为教师利用废旧物品或幼儿园现有材料自制而成，既培养了教师的创造性和动手能力，又增强了全体师生的节约意识。
通过队形、基础操和课后生动有趣的游戏，达到了全面促进每个孩子动作发展的目的。
2.教师韵律操展示。我们的团队是一个朝气蓬勃的年轻队伍，通过动感十足的韵律操展示教师青春活力，培养年轻教师的专业气质和团队合作能力。
（2） 我展示，我成长（每各班级活动室30分钟）
1.幼儿诵读活动展示。通过诵读、表演环保或节日方面的诗歌2首和经典诵读古文化，展示幼儿良好的阅读习惯和良好的阅读姿势，营造良好的阅读氛围。
2.幼儿**活动展示。通过展示欢快活泼的节奏、1**游戏和2首动听的歌曲，让孩子们体验节日的欢乐。
3.幼儿自我服务能力展示。通过展示幼儿日常在园的1项自我服务活动，让家长了解孩子自我服务方面的能力，达到家园一致，共同携手培养幼儿自我服务能力和意识的目标。（以擦桌椅、整理床铺为主）
4.教师图画书讲述展示。展示教师绘本的精彩故事，为家长提供示范。
（3） 我做到了，我很开心（幼儿园室内外30分钟）
1.教师自制玩教具展示。全体教师利用寒假休息时间利用废旧物品或简易材料为幼儿自制了大量玩教具，充分展示教师的专业素养和环保意识。
◆ 幼儿园周年庆活动方案
为了丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，营造积极健康向上的校园文化氛围，学校工会拟利用本周五下午组织开展教职工健身趣味活动。特制定活动实施方案如下：
1、增强教职工的健身意识，带头参加体育活动。
2、缓解工作压力，愉悦身心，增强体质。
强身健体营造温馨团队心手相牵构建和谐校园活动口号：活力青春运动无极限
行政、工会委员
总裁判：xxx
裁判：xxx
记录：xxx
摄像(照相)：xxx
20xx年xx月xx日下午
我园运动场
部分教职员工
阳光伙伴齐步走、一反常态、拔河
以小组为单位，速度最快者获胜。
1、阳光伙伴齐步走：每组参赛选手为2人，绑腿齐步走，先向前走，到达第一个目的地，然后侧向走到终点，速度最快的队伍取胜。
2、一反常态：每组选出2人参与比赛，游戏开始，上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作，做错动作或者反映慢一拍则此人淘汰，速度最快且动作无误者获胜。(注意左和右、上和下、跑和跳始终相对)，比如主持人说举右手，队员则举左手;主持人说用右手摸左耳，则应用左手摸右耳。
1、维达卷纸10提。
2、牙膏12支。
3、绑腿带5根。
1、活动期间无重要事情，教师不得请假。
2、活动由工会负责，名单中加粗的为每组的小组长，请组长督促本组成员穿好运动鞋准时参加活动。
每位教职工至少参加一项你喜欢的活动
未尽事宜待以后补充，解释权归XXXXX幼儿园工会。
20xx-01-09
20xx-01-09
◆ 幼儿园周年庆活动方案
1.挥洒民族个性、感受华夏文明、时间一分一秒的把我们带向北京奥运会，希望北京奥运会将会是最好看的一届，我为北京而骄傲，为中国而骄傲。
2.值此母校建校一百周年纪念日，134班全体同学谨向母校致以最热烈的祝贺，并向全体师生员工致以亲切的问候！向参加校庆的历届校友致以亲切的问候！
3.高山上的人总比平原上的人先看到日出。您*远瞩，您的事业必然前景辉煌。祝您鹏程万里！
4.风正举，我们在路上!
5.坚信阳光正能量，让我们的生命更加充满乐趣。
6.世居珠源福麟城，爨乡故里蕴华章。几载风雨同舟济，十年商行新希望，而今扬帆启征程，共创曲商新梦想。愈看十年春秋后，曲靖商行更辉煌！
7.【正能量基地】除去努力、牺牲，以及身体能够承受的痛苦，简宁新的成功还有更加重要的一个条件，那就是——梦想！是的，每一个世界纪录的背后都有一个追求梦想的神奇故事。果一个人连梦想都没有，还谈什么实现梦想呢？
8.衷心祝贺xx集团xx周岁生日快乐!集团改革没有华丽转型，必将伴随着阵痛;我们要有克服各种困难的准备，在不断磨合的过程中融合前进、同舟共济，相信定有美好明天!祝愿集团事业蒸蒸日上，xx员工们的生活越来越好!
9.父亲节收到儿子的礼物，感觉儿子大了，像我一样，不善表达爱，儿子懂事了，我很开心。
10.你永远微笑着，微笑着，你是一朵微笑的花，在四季里开放，永不凋谢。愿你的事业在微笑中愈展愈盛！
11.我们不应该满足于现有的成功，而是以此为基点，向着新的目标，满怀信心，同心协力，积极进取。
12.爸爸妈妈谢谢你们在这个节日里所做的一切。
13.◆◇而如今，时过境迁，到期望的那时候，我们是否依旧有这份热情。
14.闻鸡起舞成绩拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。
15.一载春秋乘风破浪逐日新,万里征程策马扬鞭谱新篇!
16.公司周年庆获奖感言
17.惨淡经营历千辛，一举成名天下闻，虎啸龙吟展宏图，盘马弯弓创新功！――热烈祝贺贵厂产品荣获优质奖！
18.宁静秀美的小城，“天朗气清，惠风和畅”；她如一轴画卷，在春风里等你。徐徐翻卷，所有的美好都会如期而至！
19.携手并肩，愿与公司在挑战中成长，尝试中前行。
20.十年沧桑奠定坚实基础，展望未来共创全优校园。
◆ 幼儿园周年庆活动方案
设计意图：
在“五一”劳动节来临之际，小班组结合小班幼儿的年龄特点和能力，开展“我爱劳动”主题教育系列活动。让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，萌发幼儿热爱劳动，懂得珍惜劳动的情感，提高幼儿的责任感和社会适应能力。
活动目标：
1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发爱劳动的愿望。
活动准备：
工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作图片。
活动时间：
4月30日下午
活动地点：
各班班级、操场
活动过程：
一、介绍“五·一”国际劳动节
（1）教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？
（2）讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。
二、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事
1、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作
观看各行各业人们的工作图片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
2、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？
幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的.事。
三、各班进行相关活动
小一：幼儿叠衣服比赛
小二：幼儿擦拭操场玩具
小三：幼儿擦拭班级桌椅
四、活动小结
带领幼儿观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
◆ 幼儿园周年庆活动方案
一、活动目的
"六一"是少年儿童自己的节日，通过活动，使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排
5月31日上午10：00-12：00
1、10：00前各班级及活动点做好准备，幼儿、家长及负责老师到位。
2、10：10全园幼儿及老师集合，做活动的重要安排。
3、10：30幼儿开始游园。
4、12：00活动结束。
三、活动地点
1、运动场
2、在教学楼的走廊及前面的小广场。
四、活动的准备与安排
各班充分准备好节目，利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在游戏活动点前张贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。
五、活动的形式
1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、幼儿感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，凡是参与游戏活动的幼儿都可以获得奖品、礼物。
2、参与的幼儿在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。
3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。
4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游戏节目的进行、队员参加游戏次序的安排以及游戏奖品的发放。
六、活动要求
1、活动前游戏节目的负责老师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
2、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。
3、先在本班参加活动，再到本年部的其他班参加活动，每种活动只准参加一次。
七、组织领导及具体分工
组长：______
副组长：______
成员：各班教师
##结束◆ 幼儿园周年庆活动方案
a和b是老师的话，男孩和女孩是学龄前儿童的话。
甲：尊敬的家长
乙：亲爱的小朋友们
男孩：亲爱的老师
女孩：亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶
合：下午好！
甲：六月的鲜花映红了张张笑脸
乙：六月的歌声唱甜了绿水青山
a： 六月的舞蹈踏上欢乐的节奏
b： 六月的童真，绽放着绚丽的芬芳
男孩：我们在六月里成长
女孩：童心插上理想的翅膀
男孩：我们在六月里放歌
女孩：歌声伴着希望飞翔
甲：今天，在美丽的幼儿园
b： 我们庆祝幼儿园七周年
a： 七年来，我们迎来了不少可爱的孩子
b： 七年来，我们培养了许多优秀的孩子
男孩：这如歌如画的七年，爸爸妈妈和我们牵手走过
女孩：这快乐的七年，老师和我们一起长大
甲：今天，让我们尽情欢歌
女：今天，让我们快乐舞蹈
现在是幼儿园七周年演出！
篇二一、领导、演员、家长入场
二、主持人致词：
尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长、各位朋友，以及现场的老师、孩子们，大家好！
激情的五月，我们怀着兴奋与喜悦的心情，迎来了西店镇中心幼儿园十年园庆的盛典。在此，我谨代表幼儿园向各位领导和各位来宾表示热烈的欢迎！向关心、重视幼儿园建设和发展的镇**、镇教育主管部门、村委的领导以及社会人士表示衷心的感谢！
回首过去，我们幼儿园走过了10年的风风雨雨，始终勇往直前。在各级领导的指导和全体员工的积极努力下，我们取得了一个又一个阶段性成果。西店镇中心幼儿园成为县规模的镇中幼儿园，历年被评为为市现代化达纲学校、五幼儿园、省示范性幼儿园、巾帼文明示范岗等等。
展望未来，作为一个有着十年教育事业的学校，我们将以“一切为了孩子”为办园宗旨，以向着“可持续发展”的目标，开拓创新，搞科研，强师资、开创双语特色。在保持并持续加强与各界朋友良好合作关系的基础上，不断拓展新的服务教育内涵，以更为丰富、更多层次的教育体系为广大幼儿提供全面而优质的教育服务。在重视儿童道德、文化、身体素质的前提下，突出艺术性、双语性、科学性和心理健康教育的特色。
◆ 幼儿园周年庆活动方案
(一)活动内容
1、活动时间安排：20xx年5月30日前分别进行两次节目彩排;5月31日下午举行庆“六一”活动(初定)
2、活动对象：本园每位教职工幼儿及家长
3、活动地点：本园大操场
4、活动内容形式：舞蹈独唱歌表演时装表演等
(二)活动主要流程
1、小主持人开场致词
2、园长主持讲话
3、文艺表演活动开始
4、给各位幼儿分发小礼物
(三)注重事项
1、活动当天，各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆打算。活动开始后需做好提前两个节目之前的打算工作。
◆ 幼儿园周年庆活动方案
会议决定把每年的6月1日定为国际儿童节。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。以下为您庆祝六一幼儿园活动计划，仅供参考。
一、活动时间：***x年x月xx日
二、活动人员：全体幼儿、家长、老师
三、活动过程：
1、来园活动(各班教室)
2、“爱在蓝天，情系玉树”为青海省玉树县捐款活动
3、亲子游戏活动：
蚂蚁搬家(室外)：
准备：玩具若干泡沫垫子若干
规则：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜(爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟)
欢乐跳跳跳(室外)：
规则：3-4人一组，坐在跳球上同时起跳，谁先到最后谁就是赢家
盲人摸象(室内)：
规则：遮住眼睛，摸一下画好的鼻子
看谁先吹破(室内)：
规则：手上不要拿任何锋利的东西。不要用手撕扯或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个)
拉尾巴(室内)：
规则：两人一组，每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。
夹玻璃球(室内)：
规则：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹(舀)得多，以10颗为限
3.活动结束时，给孩子们小的礼物，然后送他们离开幼儿园。
幼儿园庆六一活动方案(2)
【活动目标】
六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。
通过每班准备两个节目汇总以举行晚会形式的表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。
【活动主题和宣传口号】
1主题：自信，健康，幸福，你和我
2、活动口号：“梦幻童年、放飞童心”
【活动提前准备】
1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。
2以班级为单位准备活动
(1)家长邀约(负责：李红梅)各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。对于每个家庭，至少有一位家长必须参加活动，最好是父母双方都来公园。
(2)节目编排(负责：孙颖)：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。
(3)各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。活动前一周交齐所有节目**光盘；
(4)安全工作(负责：刘颖)：为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。
确保节目有序进行；安排厨房阿姨在演出期间照顾孩子。
(5)节目串联词的编写(负责：阳阳)：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。
(6)联系化妆品(负责：孙颖)：每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为节目的顺利进行做好准备;
(7)撰写“梦幻童年、放飞童心”六一活动策划书：认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。
三。幼儿园要搭建舞台、铺地毯、准备音响、安排专人拍照、录像、调度、协调指挥。活动结束后，将整个活动制作成光盘，供孩子们做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。
4、幼儿园邀请家长及其家属到园**演出。
5、活动前，全园安排一到两次次彩排。(时间：提前7天)
【活动内容】
1时间：20xx年5月31日下午5:00。
2、地点：金色阳光幼儿园门前
【活动流程一】
(一)、主持人：致开场词
(二)、请家长代表发言，
(四)、“梦幻童年、放飞童心”xx年金色阳光幼儿园六一节目单
活动安排：
15月1日至5月15日：各班教师开始准备课程
2. 5月22日 ：歌舞表演活动第一次彩排(地点：)
三。5月22日至5月26日：各兴趣班教师备展
45月26日至5月30日：发放各种宣传单
5. 5月27日 ：歌舞表演活动第二次彩排(地点：)
7. 5月31日 ：金色阳光幼儿园xx届“梦幻童年，放飞童年”庆祝活动》正式开演(地点：金色阳光幼儿园门前)
8. 6月1日 ：放假一天
◆ 幼儿园周年庆活动方案
目的：让孩子们有意个快乐而有意义的
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六、一儿童节，也为了让每个孩子都能得到一次锻炼和展示自己的机会，同时也为了向家长汇报幼儿在园一年内的成长，展示我园艺术教育的成果。特安排此次活动。
时间：5月30日-6月1日
参与者：所有幼儿园儿童、教师和家长。
地点：格拉楼幼儿园操场、表演厅
活动安排：
1、 准备阶段：4月14日-5月22日
4月14日：开会布置。宣布本次活动要求。
活动要求：
1这个活动需要两位老师一起组织。
2、 要求班级幼儿全员参加。
三。表演的内容和形式没有限制，要突出班级和兴趣群体的特点。每个班级和兴趣小组的表演时间为5-7分钟。
4、 服装班级自行准备。不许让家长统一买服装。每位家长的活动费用不得超过5元。
5、 幼儿园除提供场地，安排家长、提供音箱话筒外其他演出道具班级自己准备。
6备考期间不得停课。在不耽误正常上课的情况下排练。排练时间要自己控制，排练时间不要太长，以免影响孩子的身心健康。
2、 检查排练阶段：5月22日-5月29日
在次期间，全校领导将对表演节目进行检查，对不合格的节目进行指导，力争在我们幼儿园制作出最好的节目。
5月29日，演出进行了彩排。以便演出最佳效果。
3、 活动阶段：5月30日-6月1日
（一）、绘画展示阶段：
目的：让所有参加绘画兴趣小组的孩子都能开展展览活动。
参加人员：中班、大班绘画兴趣小组的所有孩子和老师
时间：5月30日上午8:00-10:00
地点：在幼儿园的前操场
绘画题目：《快乐的幼儿园》
活动方法：230名来自各绘画兴趣小组的孩子，按照要求的主题，用老师事先准备好的画纸在我园操场上作画。以每个画组为单位，分为六组，大班四组，中班两组。
展示过去一年兴趣小组的学习情况，并将孩子的作品张贴在幼儿园外的围栏上，供所有家长参观。
二、文艺展示阶段：
目的：让全体幼儿向家长把一年来在园的成长向家长做部分的展示。
时间：6月1日
地点：xx大厦三楼演出大厅
参加人员：全体幼儿、教师、每名幼儿带一名家长
主持人：一名教师两名幼儿
活动方式：幼儿园、中学、大学11个班11个项目；英语、舞蹈、电脑、电子钢琴、故事兴趣小组5个项目；教师一个节目共17个节目。根据节目单的顺序，将安排好的节目向所有家长汇报。
同时，此次演出开设以下奖项优秀表演奖、最佳创意奖、最佳组织奖、师幼融洽奖、最佳温馨奖、最佳新秀奖、绿色环保奖、最佳合作奖、精神文明奖┄┄┄，等多种奖项。演出结束后，学校领导将对获奖班级和团体进行颁奖，并给予鼓励。
总结阶段：6月2日
对本次评比活动进行总结、反思.各班级及各兴趣小组写出本次活动的总结材料，并对幼儿园今后的六一活动提出改进意见.
主题：美食、分享、礼仪、品尝美食、享受快乐童年
活动时间：5月31日——主题活动《happy美食节》
目的：通过交谈、鉴赏、食品生产等活动了解各国的饮食文化，对各国的饮食文化有浓厚的兴趣。
美食节口号：“绿色美味、快乐品尝、安全卫生、健康成长”
前期准备：
1邀请家庭委员会的个别成员，并努力得到班级家庭委员会成员的帮助和支持。
2做好前期宣传工作，达到宣传招生的目的。
三。与保健医生沟通，做好营养卫生工作。
4.各班准备相关美食节**。
5每班负责人应制定活动计划，并在活动前准备相应数量的食物。
6.引导幼儿通过品尝、回忆、与父母交流等方法，了解美食的名称、味道、制作方法等。
材料准备：
1.场地布置：由园所统一规划安排场地，各班自己负责布置，并进行精致地准备，可制作活动背景或条幅，有“***幼儿园happy美食节”字样。
2.自制“六一”美食节海报并且进行宣传。
三。盘子、盘子、一次性杯子、手套、帽子、口罩、筷子等。
人员安排：
总指挥：
制作区安全巡视、人员协调：
医疗：摄像、照相、信息：各班家委会成员以及在园教师，活动后**汇总至指定教师处。
文明督导员：
新闻稿：
活动环节：
1、 谈美食（9:00-9:20）
1.引导幼儿说一说自己所了解的国际美食。
2.针对本班美食，让幼儿说一说自己的认识。
二、看美食（9：20——9：30）
**相关**（例如舌尖上的中国），让幼儿对美食的制作过程进行深入的了解。
三、做美食（9：30——10：30）
每各班级都会选择制作其中一种美食。
4、 享受美食（10:30-11:30）
1.各班老师带领幼儿到各班品尝美食，保育员在本班中进行接待。
2每个孩子都带自己的盘子，筷子和勺子由每各班级提供。
美食制作安排：
1.美味点心区
主办班级：小一班、大二班
内容：酒酿圆子、馄饨
2.美味饭团区
主办班级：中一班、中二班
内容：韩国紫菜包饭、台湾饭团
3.乐享拌面区
主办班级：小二班
内容：意大利面
4.面包新语区
主办班级：大一班
内容：三明治、各类饮料
五、评美食
给每位幼儿一个小贴纸，请幼儿选择自己最喜欢的食物（每班一张评选纸，最后统计），评选“年度最受欢迎美食”，并颁发相应奖状。
活动目标：
1让孩子们知道，六一是国际儿童节，是孩子们自己的节日。
2在制作大海报的过程中，引导孩子表达自己的想法，倾听别人的意见。准备：剪刀、胶水、刷子等。
活动过程：
一、带领幼儿念儿歌，在喜庆气氛中进入活动主题
1、出示幼儿用书，引导幼儿看书：小朋友看，书上画的是什么呀？书中的小朋友们在干什么？引导幼儿大胆回答。
教师总结：教师根据学生的回答进行总结。书中的孩子们是在庆祝他们自己的节日吗？
2你知道他们在庆祝什么节日吗？（六一儿童节）
3、当他们庆祝六一儿童节时，嘴里还念叨着儿歌。我们一起来听听，教师示范儿歌。
4、教师有感情的念儿歌，（六一到，六一到，幼儿园里真热闹。办个六一庆祝会，鲜花水果摆上了，再来做张大海报。你和我一起唱歌跳舞。今年的节目太多了！）
5问：童谣里提到什么节日？是谁的节日？你在这一天都会怎么度过呢？
教师根据儿歌内容进行小结。儿歌里说的六一儿童节，是小朋友们的节日，他们在这一天办了庆祝会，桌上摆满了鲜花水果，还唱歌又跳舞，并且做了张大海报把庆祝六一儿童节的事情记录了下来。
二、引导幼儿知道什么是海报
1童谣提到要制作海报。你知道海报是什么吗？为什么要制作海报呢？海报应该怎么做呢？
2、幼儿猜测回答。
教师小结：海报是用来宣传和展示活动主要内容的大**。当人们看到海报时，他们可以理解活动的一般内容。我们可以通过绘画、印刷和绘画来制作海报。
3，指导孩子构思和制作海报。
1、儿童节快到了。让我们为儿童节作一张海报吧。但是我们要在海报上设计什么呢？
2、幼儿分组讨论，老师听取幼儿的意见，并请幼儿发表自己的构想。
三。教师充分采纳幼儿的意见，提出切实可行的建议，并加以整合。
4孩子们制作海报，感受自己的成就。
4，组织孩子们欣赏海报，并为自己的成就感到自豪。
活动目标：
1通过游戏、表演等形式，让孩子们感受节日的到来，共同分享节日的喜悦。
2.知道这是自己在幼儿园的最后一个“六一”节，增加幼儿对幼儿园的依恋之情，激发幼儿步入小学的欲望。。
游戏内容：
一、全体幼儿合唱：《毕业歌》
主持人宣布“小小六一庆祝会”现在开始。
二、节目表演：
幼儿将事先排练好的节目分组按顺序表演。
三、游戏：
1、比比谁的运气好
准备：将各种颜色的手工纸贴在黑板上，并在背面写上相关内容。
规则：幼儿选择一张颜色的纸，如：翻过来纸上写：恭喜您，中奖了，那么这幼儿则得到一份精美的奖品，如：翻过来写着要完成某乡任务才能得到奖品，幼儿则应根据上面的要求完成。
2、夹弹珠
准备：一些弹珠，两双筷子和两个小碗
规则：30秒内，两位幼儿比赛用筷子将弹珠夹入小碗，谁多谁赢。
3、抢椅子
准备：椅子若干，**
规则：幼儿将椅子围成一个圈，听着**绕着椅子走，当**停止的时候，幼儿坐上椅子，谁没坐到椅子则淘汰。
4、垒高
准备：盒子若干
规则：两个孩子在30秒内，谁将获得高位，谁将赢得比赛。
5、大风吹
规则：听口令，如口令是“大风吹，吹穿裤子的女孩”，那么穿裤子的女孩必须和他人换位子，如口令是“小风吹，吹穿跑鞋的人”，那么没穿跑鞋的人必须交换位子。
四、送礼物：
送爱心风车、书籍等礼物，庆祝孩子们的快乐节日。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；提高教师、家长和儿童的环保意识。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。
2、以班为单位作好参加活动的准备
（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；
（2） 注意收集制作环保玩具的废料（纸箱和其它相关材料）
（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。
（4） 各班开展儿童继续故事教育活动，让孩子们获得继续故事的体验。
（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
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