换雨伞读后感|换雨伞读后感(范文10篇)

发布时间：2023-12-09

换雨伞读后感(范文10篇)。

▣ 换雨伞读后感 ▣

《奇怪的雨伞》读后感600字！

周末的早晨，我捧起《小巴掌童话》，走进了张秋生爷爷编织的童话世界里，我看到了一篇篇很有趣的故事，合上书本，我仿佛看见了顽皮的月亮小兔掉进了小溪里，光脚的小熊在草地上呼呼大睡，看见了池塘里竖着的狼尾巴；我仿佛听见了像音乐般的敲门声，鸡妈妈寻找小小鸡时的哭泣声，听见了风在轻轻地诉说着什么……

在这本童话里，最令我感动的是《奇怪的雨伞》这篇文章。下雨了，小熊妈妈为了不让小熊姑娘淋雨，总是把伞伸向小熊姑娘那边。天晴了，小熊姑娘发现自己身上没有沾到一滴雨水，而小熊妈妈却湿了半身，很奇怪……慢慢地，小熊姑娘长大了，也当上了妈妈，她终于明白那把雨伞其实并不是什么奇怪的雨伞，而是妈妈对孩子深深的爱。这让我也想起了妈妈平时对我们的爱，吃饭时，妈妈总是帮我和姐姐盛好饭，怕我们烫着，有什么好吃的也总是想着留给我和姐姐，半夜醒来帮我们盖被子……有一天晚上，我被噩梦惊醒，我好害怕，三步并作两步来到妈妈房间，轻轻的拍着妈妈，妈妈醒了，问我：”怎么了？”，我说：”妈妈，我做噩梦了。“妈妈立刻掀开被子让我躺下，抱着我入眠，那一晚，我甜甜的进入了梦乡。后面，我才知道，那晚，妈妈却被我挤得没睡好……妈妈的爱就像冬日里的阳光，温暖而明亮，照亮了我的心田；妈妈的爱就像绵绵的春雨，轻抚着我的心田，滋润着我成长……长大以后，我也要好好的孝顺妈妈，好好的爱妈妈。

我非常喜欢《小巴掌童话》，书上的每一个故事犹如棋中的小兵，小而智慧，小却有力，小朋友，有空的时候，你们也来童话世界里走一走吧。

▣ 换雨伞读后感 ▣

(一)头部外伤：让病人去枕早卧、头转向一侧以防止呕吐时食物吸入气管而窒。在人中，摇头叫醒病人会加重脑损伤和出血的程度。

头皮血管丰富，破裂后容易出血。它可以用干净的衣服或床单压缩。

(二)眼球化学损伤：使患眼睁开，用流动的水冲洗至少1 5分钟，边冲洗边向各方转动眼球。摘掉**眼镜。

洗完后，用干净的棉布覆盖患眼，以减少患眼的活动。应辨别致伤的化学品。如果石灰颗粒吹到眼睛里，立即打开眼睑取出石灰颗粒，然后用大量清水冲洗。

注意：1。不要用手揉眼睛。不要用水直接洗眼睛。(三)眼球穿通伤：眼部用消毒纱布或干净手帕敷盖，不要加压，面部可用冰袋或冷毛巾冷敷以助止血，印送医院急救。

(四)眼镜钝挫伤：

当眼睑挫伤对视力无影响时，在红肿的早期，可用冷毛巾或冰块进行冷教，收缩外周血管。1： ~2天后，天气会变热。敷以促进红肿吸收；同时口服抗生素促进炎症消退。

结膜挫伤时，如有少量出血，可自行吸收和聚集，同时局部滴用抗生素眼药水；如损伤较重，影响视力者，为了防止睑球粘连，结膜黏膜的移植和修复需要到医院进行。

角膜上皮磨损时，应局部涂上油膏，一般24小时即可**；角膜水肿患者可接受50%葡萄糖高渗勃艮第滴眼液。

当马的睫状体擦伤，瞳孔松动变形时，可带黑色眼镜，且眼镜远离光线。

对于前房积血的患者，应遮盖眼睛，半卧位休息，并到医院就诊。

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▣ 换雨伞读后感 ▣

人们常说：“一本优秀的传记不仅能让我们认识世界，还会让我们更深刻地了解人生。”《名人传》(《贝多芬传》《米开朗基罗传》《托尔斯泰传》)正是这样的一本名人传记。其主人公分别为音乐家、雕塑家和小说家。虽然他们的职业和所处的年代各不相同，但他们所追求的理想却是相同的——为了真理和正义所做出的努力。

读《名人传》，我深深为贝多芬的故事打动。贝多芬他一直都在与命运抗争，与思想斗争，尽管他给人一种傲慢的感觉，然而他内心的一份脆弱，一份坚强，是不了解他的人无法挖掘的。对于创作完美歌曲的热情，对于寻觅欢乐的执著，对于完美的邂逅，促使他的生命成为了“大自然的一股力;一股原始的力与大自然其余成分之间的那种交战，产生了荷马史诗般的壮观景象”。他以自己的苦难铸就欢乐，“用苦痛换来欢乐”，这足以浓缩了他的人生。

米开朗琪罗又何尝不是这样呢?“他有力量，他有幸生来就是为了奋斗，为了征服的，而且他也征服了——他不要胜利。那不是他所企望的。”他是精神贵族，是天才。然而，他被天才所困扰，连他的精神与心灵也无能为力。这种疯狂的激情，存在于一个过于柔弱的躯体和心灵中，他无法控制它的可怕的生命。米开朗琪罗的一生是神圣痛苦的，但是他相信只要自己的灵魂能够坚忍果敢，不因悲苦而一味沉沦，那么就一定会冲破精神上的束缚，他在斗争和舍弃中，献出了毕生的精力，创造出了许多表现出真善美的不朽杰作。

托尔斯泰，这位大地上火光闪亮的俄罗斯的伟大灵魂，在十九世纪末那阴霾浓重的日暮黄昏时抚慰人的星辰，他用强有力的笔杆写出一部部紧跟其冒险生涯的矛盾经历的作品。这些作品除了描写当时社会的阴暗，对神的信仰也是他坚持不懈的。他用笔尖向人间播撒爱的种子。我深深地体会到，他为真理和正义坚持信念，为真理和正义谱写人生。

▣ 换雨伞读后感 ▣

福山外国语小学证大校区三（1）班易子桓

《雨伞树》是一首纯美的梦想之歌，也是一个闪耀着明亮的诗意，飘散着分享与感恩的情感的情感芬芳的童话。

这个童话是白冰写的。虽然只有十几句话，却感人至深。

它讲的是熊猫哥哥瓜瓜和熊猫妹妹丫丫共同打着一把红雨伞伞虽然用了很久很久，但是就是因为红雨伞曾经为他们遮风挡雨，遮挡阳光，他们已经成为了非常要好的朋友。一天，突然一阵大风把他们的红色雨伞吹到树上，雨伞断了。雨伞坏了，他们只好找到没有修好的母亲，把红伞扔进垃圾箱，然后被黑熊叔叔运到一个很远的垃圾场。

雨伞从垃圾车上掉了下来。猴子、鹿和狐狸看见了那把红伞。在他们眼里，那是他们的玩具。当他们玩完了，就把它放进土里。

失去常常给我们带来悲伤，因为你爱的东西不属于你，但你有没有想过它会回到你身边。

熊猫很小的时候，他就想，如果把红伞放进土里，他可能会变成一棵伞树。故事最后，童年的梦想终于实现了。丢失的红伞又以另一种形式回到两只大熊猫身边——它成了两只大熊猫寻找的伞树，两只大熊猫也找到了伞树。这时，红伞以为是在做梦，但却清晰地感受到熊猫脸上的温暖。

心中有梦，就能实现；只要寻找，就能找到。

▣ 换雨伞读后感 ▣

狐狸爸爸真了不起，它凭借着聪明的头脑和力量挖开了一条通道，挽救了所有的动物。而那三个人也太可怕了，竟然想要把狐狸爸爸杀死，幸亏狐狸爸爸反应快，虽然失去了一条尾巴，但是保住了性命，没让坏人得逞。通过这个故事我感觉到，人有的时候只拥有力量是不够的，还需要运用自己的智慧，只有同时拥有了力量和智慧，才是最强大的的。

▣ 换雨伞读后感 ▣

作为一位多年从事阅读推广的工作人员，我不止一次地读过关于“草鞋换布鞋”的文章和故事。然而，每次重新阅读这个故事，我都会被深深地打动，仿佛打开了我心底某个尘封已久的情感阀门。

“草鞋换布鞋”，是一则几乎每个中国人都熟知的故事。故事中的主人公，一个小男孩，穿着破旧的草鞋上学。在他的同学们羡慕别人庄重的校服和崭新的布鞋时，他却默默地踏着泥泞的小路走来走去，忍受着脚底的烙印与磨损。

然而，当他终于得到了父亲给他买的第一双布鞋时，在森森的掌声中，他又静静地把布鞋送给那位和他同样穷困的同学。小男孩的这种仁慈、乐观和坚强，深深地感染了每个读到这个故事的人。我们在读完后，或者心生钦佩或者深陷感动之中。同时，故事的深意也注册在我们的大脑中：珍惜、帮助、关爱。我们不由想起自己曾经有过的一些类似的惊喜，也会对未来有更多的期许和虔诚的祈祷。

在我看来，这个故事中最接近生活的部分是“草鞋”和“布鞋”这两个象征性的物品。它们代表不同的阶层和文化层面，反映了学生们之间的差距和社会的矛盾。对于那些拥有条件，甚至相对富足，的人来说，换一双布鞋或者比之更昂贵的东西并不算什么，但对于那些生活在贫穷和困苦中的人们来说，布鞋的意义则远远超出鞋本身的价值。

每个人心中都有一套自我核算方案，对于人情世故，感情世界和心态理解，我们的主人公并不算一个完全无机可乘的天然傻瓜。因为他感受到了软硬面的现实之景，所以当他手上拿着布鞋时，内心的决定并不是“我要給孩子做个好人”，而是“这对他来说可能会意味着什么！”。那是一种同情心和怜悯，当然，也是一种公平正义与关爱，这种关爱来自于他与受到关怀的男孩之间的共通磨难和困顿。

在我看来，“草鞋换布鞋”这个故事给人们的启示很多。首先，它告诉我们，珍惜，是对人生最好的投资，因为金钱、物质和名利都是暂时的，唯有真正的爱和关怀才能带给我们永远不会崩塌的力量和支持。其次，它告诉我们，我们要有爱心和宽容的心态，因为只有这样，我们才能理解真正需要我们帮助的人，而不是紧紧地束缚着自己，堵死自己的心扉。最后，它也告诉我们，即使面对贫困和困苦，我们也不能失去乐观和坚强的东西，因为在这个充满变化和挑战的时代，忧愁和沮丧永远不是明智的选择。

正如这个故事中的小男孩一样，我们也可以通过自己的勤劳、智慧和努力，在追寻梦想的道路上越走越远。我们也可以从他身上汲取勇气、力量和信心，因为每个人都可以感受到爱和希望的滋润。最后，我希望我们每个人都能像“草鞋换布鞋”的小男孩一样，把自己的温暖和希望带给身边更多需要关心和爱护的人。

▣ 换雨伞读后感 ▣

我的压岁书里有一本《皮皮鲁和换头软件》，我可爱看啦！下面，就让我来给大家介绍介绍吧！

《皮皮鲁和换头软件》出自郑渊洁之手，生动形象地描写了主人公孔若君用换头软件“惹出的麻烦”。其中，我印象最深的是卑鄙的金国强，他骗得了孔若君妹妹殷静的芳心，乘机了解孔若君的换头软件的藏地，悄悄潜入孔若君家偷取软件，并将节目主持人与老师的脑袋换成了动物头，还冒充市长和大牌明星去恐吓别人、骗钱！真是可耻小人！

我最佩服的是孔若俊，因为他的电脑技术太好了！不仅这样，他还是一个体谅父母的孩子，他努力学习，不让爸爸妈妈失望，在父母离异后，他不让妈妈伤心，处处孝敬妈妈，同时也不忘与爸爸联系，常常问候爸爸。在和后爸相处的日子里，虽然“妹妹”对自己非常冷漠，但孔若君不声不响，最后用真诚打动了妹妹。

在这儿，我想和孔若君的爸爸妈妈说几句话：“叔叔阿姨，你们应该等到孔若君高考后再离婚！为什么没忍住呢？

如果你们忍住了，孔若君就考上大学了！可一切都晚了，可以说，你们毁了孔若君！”

我喜欢这本书！

▣ 换雨伞读后感 ▣

实战经验，没有真实案例支撑的教育类鸡汤，见天不见地，见高不见实。

鹰击长空、爱云姐夫妇则是难得，主要是我要膜拜他们那个CMU博士的儿子洋洋。实在是难得见到世界名校的博士，还是毕业拿到学位的博士，我非常尊敬。我相信没有谁能随便成功，做成一件事，必有它的道理：向结果学习，因为结果不会撒谎。所以我买了一本爱云姐的书“拿用心，换省心————陪孩子走上优秀之路”。

首先这本书要定义为一位工科妈妈写的书，朴实。也许有人看着觉得琐碎，不够大气，我倒是很欣赏那些真实的小故事，母爱如水浸润其中，教育的魔鬼就在这些细小的故事中。也许有人觉得少了高中、大学或者研究生阶段的东西，我来回答，那个时候就是收获的时候了，如果要写出来，就都是高大上的东西，一般人吃了会消化不良的。

1、孩子还是天生一半。洋洋从出生就会吃会睡，这真是福气，我也听周围的父母抱怨孩子从出生就不老实，蛮磨人。

2、做为一个母亲，爱云姐满腔热情去迎接新生命的到来，这个热情保持十多年，这个非常不简单。爱云姐也是个职业女性，也要上班，老公更忙，忙里忙外，始终把母亲的角色摆在第一位，这个叫践行伟大的母爱，可不是口头说说。这本书中详细的记录说明了一切，那份细心、用心。

3、最突出的一个词“训练”，抓住了教育的真谛：教育是一场训练。

4、从色彩对儿子视觉的刺激开始，请注意这里有一个关键词：刺激，主动的、有目的性的刺激贯穿于日常活动中。

5、爱我你就亲亲我。

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6、对幼儿来说，认字识数是学习，吃喝玩乐是学习，父母在生活中给予的最平常最琐碎的引导和修正也是学习，孩子的学习乐趣必然就在生长的过程中悄然形成。请注意，这里的关键词，“引导和修正”。

7、看图念字给孩子听。

8、洋洋一岁七个月数数接到100，两岁半可以独立阅读，确实有神童本色。印证了一个观点：强大的智商+家庭的'教育=优秀的孩子。

9、与老人统一认识，协调一致。

10、该打就打，不打不记心。

11、与孩子说话不能过于孩子气、用简单的语言跟孩子交流，要讲究语言结构、清晰准确，要讲严谨性和逻辑性。这个“严谨性和逻辑性”的提法就真是精彩了，这就是用心。

12、不可以随便许愿，大人说话要兑现。

13、从小引导孩子学会换位思考，知道让人，不能任性霸道。

14、培养学习的习惯，进而发展为一种兴趣。

15、不要随意打断孩子的注意力。洋洋的专注力极好，在这一点上，跟爱云姐有所不同，小子的专注力也很好，我则是一般每隔30——40分钟，最多100分钟就要去强制打断一次，让孩子转换一下脑筋。从书本上知道，人的专注力一般只有30分钟，需要一定的休息。

16、培养观察能力和逻辑思维能力，不需要什么特别的设计，更不是强教、硬灌的过程。相反，我们在生活中随时都可以让孩子在游戏中得到相应的训练。所谓“随风潜入夜，润物细无声”，通过长期的、源自生活中一点一滴的引导，才能让孩子建立表象，形成定势。文中讲述了一个洋洋玩麻雀的小事，洋洋被麻雀啄，在安全的前提下，就知道了凡事动手前要看一眼，想一下，再决定下不下手。

17、爱云姐在文中，用浇花的例子说明，心急吃不得热豆腐，花浇水多了，肥施多了，是会死的，教育是个因时因势引导的过程。

18、相当比例的孩子认为父母缺乏魅力、文化知识偏低、思想平庸，要想引领孩子，保持父母形象，父母自身的提高十分重要。

19、教育的功利：我辛辛苦苦生养的孩子，将来如果连我都不孝敬，养他何用。当我们教育孩子的时候，首先应该想到的是对得起孩子，然后是对得起自己，再才是奉献国家和社会。

20、性格和情商可以后天培养，这就是教育的功用。性格是可以塑造的。

21、多社交有益于情商的培养。这一点我不认同，第一，情商有没有那么重要？我把智商培养放在前面；第二，社会复杂，社交早了会有干扰。我还是喜欢“圈养”，“躲进小楼成一统管他春夏与秋冬”。

▣ 换雨伞读后感 ▣

我们应将自身发展和对权利实现的要求与社会的进步结合起来，与整个人类的命运结合起来。树立自信、自立、自主、自强的精神理念。这是现代女性实现社会责任的必备素质。只有树立了自信、自立、自主和自强的人，才能产生一种强烈的自我主体意识和百折不挠的意志，从而才能最大限度地发挥主观能动性和创造精神。有积极的心态和良好的心理素质。

每个女性都应保持积极的心态，准确把握适合自身发展的坐标系，确立自己新的生存和发展空间，以自身的发展去参与社会并推动社会的发展。

在当代，女性—母亲只有不断提升自身的素质和提高知识水平，实现自我进步，才能更进一步和广泛地融入社会。