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合同范本|我的街舞老师作文(通用19篇)

发布时间:2023-12-05

我的街舞老师作文(通用19篇)。

一. 我的街舞老师作文

我喜欢街舞

张宇航胜利了,耶耶耶耶耶大家听到这声音知道是什么吗?对,就是我喜欢的街舞pk赛中我胜利了。

以前看到别人跳街舞,感觉动作有酷又炫又帅,我羡慕的不得了,爸爸就偷偷的给我报了街舞。

这天,我还在美梦中和周公约会,爸爸就从床上风风火火的拉了起来,我想着爸爸是不是带我去游乐场玩耍,谁知道给我带到一个跳街舞的舞蹈室,这天当然课程教的是倒立的基本功,我用尽力气双腿往墙上贴,胳膊一软,我头这地,结结实实的帅了一大跤,疼的我两眼直冒金花,屁股也好像针扎一样。我正想放弃,爸爸突然走了过来,抚摸着我的头说男子汉,这点小伤算什么,加油,你一定行是的,我不能让爸爸小瞧我,我定定神,重新开始练习,我先慢慢往墙上贴,贴到墙双腿绷紧。胳膊用力伸直,哦。我成功了。我为自己喝彩。

我喜欢街舞,它给我带来自信,记得那是参加一个活动,台下的人山人海,我在台上紧张的手心只冒汗,但是音乐想起来时,我镇定自若的跳着,时而旋转,时而风车,时而倒立舞蹈结束了,台下想起雷鸣般的掌声。我感觉自己像个小明星一样。

跳舞给我带来了自信快乐,跳舞使我变的勇敢而坚强,我会一直跳下去。我喜欢街舞!。

二. 我的街舞老师作文

去年暑假,我和妈妈在外滩逛街的时候,看见几个大哥哥在表演街舞,他们个个都帅呆了。我兴奋地对妈妈说:“我也想学街舞。”妈妈微笑着说:“好啊,只要你有兴趣,能坚持下来,我们就去学!”

刚开始学习的时候,老师教我侧手翻。第一次,我狠狠地摔了一跤,当时,我的屁股疼死了。我站了起来,继续翻。第二次,又摔了一跤。很多同学都嘲笑我,我心里可难受了。我垂头丧气地对妈妈说:“我还是不要练了。”妈妈坚定地说:“孩子,你要记住,做任何事情都要坚持,不能半途而废,妈妈相信你。”我把这句话牢牢记在了心上。我回到队伍中,继续练习,没多久,我的侧手翻就翻得很好了。老师夸奖了我,回到家妈妈也奖励了我。我心里别提多高兴了!

后来,老师又教我倒立的动作,我摔了好几跤,身上青一块紫一块的。但我不放弃,坚持了几节课,我终于学会了。我又看了看当初那些笑话我的同学,他们竟然都做不好呢。我为自己的付出感到值得。

现在,我的街舞已经跳得很好了。老师带我们出去表演的时候,我还站在最前排领队呢。

通过学习街舞,我认识到:任何事情,只要下定决心去做,坚持不懈,无论多大的困难都是可以克服的!

三. 我的街舞老师作文

终于,我的初级阶段结束了,我得要换一个老师了。我很想留住青青老师,但也无能为力。一时间,我竟然还伤心地哭了起来.....

但我对新老师(小王老师)也有些期待......

我对新鲜的事儿,也有一定的期待......

“BREAKING”“BREAKING”正确的读音是:burueiking”在街舞中代表的是“地板舞”。

我来到教室,老师正在对另一个班级说什么。我想:老师教好那个班级,又要来教我们,一定很累吧?

轮到我们上课了,我们走了进去。

老师先自我介绍了一些,又对我们说万什么是"BREAKIN G"。

四. 我的街舞老师作文


作为一位街舞舞蹈老师,我一直致力于向学生传授最前沿的舞蹈技巧和知识,培养他们的舞蹈才能和激发他们对街舞的热爱。通过这篇文章,我将详细总结我在这个职位上的工作经验和所取得的成就。


作为街舞舞蹈老师,我认为对学生的激发和引导是非常重要的。我会通过丰富多样的教学方法和风格,为学生创造一个积极、乐观的学习氛围。我会与学生们建立良好的师生关系,了解他们的兴趣和目标,帮助他们制定个人学习计划。在教学过程中,我注重鼓励和表扬学生的进步,让他们感受到自己的成就和价值。我会定期组织舞蹈比赛和演出,让学生有机会展示自己的才华和实践所学。


我十分注重教学内容的全面性和实用性。我会不断学习和掌握最新的舞蹈动作和技巧,为学生提供最新鲜的教学内容。在教学中,我会根据学生的舞蹈水平和需求,设计符合他们能力的课程。我不仅着重教授基本的舞蹈步伐和舞蹈技巧,还会教授舞蹈编排和演出技巧。我相信通过全面的教学,学生将能够对街舞有更深入的理解,并在未来的舞蹈生涯中获得更多的机会和成功。


我还注重培养学生的团队合作和表演能力。街舞是一种展现个人风格和与他人交流的舞蹈形式,因此团队合作和表演能力对学生的发展至关重要。我会组织学生们参加团队训练,并指导他们如何与其他成员合作,协调动作和创造舞蹈。我还会引导学生们进行舞台表演,让他们学会控制舞台和观众,展示自己的个人魅力和舞蹈技巧。


我会积极参与行业活动和进修课程,不断提升自己的舞蹈水平和教学水平。我会参加舞蹈比赛和工作坊,与其他舞者和老师交流经验和学习先进的舞蹈技巧。我会关注行业的最新动态,了解舞蹈发展的趋势,并及时调整自己的教学内容和方法,以满足学生和行业的需求。


作为一位街舞舞蹈老师,我一直致力于激发学生的潜力,传授最前沿的舞蹈技巧和知识,培养他们的舞蹈才能和激发他们对街舞的热爱。我通过激发学生的热情、提供全面实用的教学内容、培养学生的团队合作和表演能力以及不断提升自己的舞蹈水平和教学水平来完成这一目标。我相信我的工作经验和成绩将使我成为优秀的街舞舞蹈老师,并继续为培养更多优秀的舞者做出贡献。

五. 我的街舞老师作文

我不知道我为什么会有名额加入街舞班,我只知道,我看见别人在学街舞,我很羡慕,也很想学。因为这样,妈妈给我报名去学街舞了。

街舞的第一个动作很简单,我很快就学会了。但是第二个动作就很难了,刚开始怎么也学不会。老师不断讲解,我还是不会,我又向同学请教,好不容易才学会。在学习街舞的过程中,我不知道摔倒了多少次,但是我从来没有放弃过,因为我实在太喜欢跳街舞了。

人无完人,金无足赤,但我可以变得越来越好,街舞给了我自信!

六. 我的街舞老师作文

今天,我在家里收拾我的房间时,忽然看到了去年我在街舞比赛上获得的荣誉证书,记忆瞬间就被拉回到了去年“五一”的那一天。

“五一”的前一天,街舞老师何老师告诉我们“五一”的晚上,我们将在“7.1”视界门前举行一场街舞比赛。听到这个消息,我心里又激动又紧张,激动的是我早就想来一场街舞比赛了,紧张的是我怕自己跳不好。

“五一”那天晚上,我如约来到了比赛现场,这里人山人海,劲爆的音乐声让我热血沸腾,不自觉地跟着音乐跳了起来,好像没那么紧张了。比赛前我们先抽号,我抽到了5号,顿时我感觉我的手脚都在不由自主地颤抖着,心怦怦直跳,仿佛看见了无数人在嘲笑我。可是,我又不能与别人交换号码,只好听天由命了。

我先欣赏前面几位小朋友跳舞,有个小朋友看上去比我小,但是舞蹈动作非常漂亮,腿部动作非常灵活,看得人眼花缭乱。

4号小朋友开始跳舞了,他跳得可真好,裁判也连连叫好,我嘴上不说,心里却很佩服他。看他跳得这么好,我更紧张了,两个手心直冒汗,脚也不知往哪放好了。终于轮到我了,我默默地对自己说:“加油,景渝淇,鼓足勇气上去吧,你一定行!”我刚上台,仿佛听到有人说:“你下去吧,我看你肯定跳不好,别在这里丢人现眼了。”我定了定神,妈妈向我投来鼓励的目光,我顿时镇定了许多。

“浩浩,加油!浩浩,加油!”我一看,原来我的好朋友圆圆也来给我加油助威了,我一下子感到身体里力量满满。我深呼一口气,踩着音乐节拍,舞动身体,僵硬的舞步渐渐舒展了许多。我用余光瞥见裁判他们在点头称赞,跳得更起劲了,跳完后,一阵热烈的掌声响了起来。

比赛结果很快出来了,我得了第二名,虽然不是最好的,但我已经很知足了。比赛虽然已经过去了一年,但去年比赛的场景依然历历在目,这次比赛让我懂得了做什么事都要有信心,只有这样,才有可能获得成功。

辅导老师:程馨

七. 我的街舞老师作文

很久之前的一天,大概中班的时候吧,爸爸对我说:你想不想学习跳街舞?可以锻炼一下你的胆量和身体。我才不想去呢!在家里多好哇,便噘起嘴,对爸爸说:不去,不去!爸爸,跳舞是女生干的事,我一个男孩,怎么能去跳舞呢?街舞大部分是男生跳的,他们学会了的都很帅的呢!爸爸说

就这样,我被逼着去学习了跳街舞。唉

我遇到了很多伙伴

我来到街舞教室的时候,发现这里挺大,又挺亮的、我还挺兴奋,脸上便出现了一丝笑容,一丝害羞,一丝害怕。因为当时还在读幼儿园那时候胆子还是比较小的,总会这样的。

我见同学们都还没来,便坐在了沙发上。过了一会,楼梯下传来了一阵阵脚步声,把我吓了一跳。我出门去,只见一个男同学迎面走了进来,对我说:你好!虽然我有些害羞,但也回了一声:你好!后来同学们都来了,我便认识了更多伙伴。

第一课

上课了,我们径直奔进了一个教室,没想到这还真是我们的新教室,我们激动极了!

老师进来了,让我们各自找一个点位,坐下。她说:你们叫我青青老师好了!现在开始自我介绍。

我们一个个走了上去,让大家了解了自己。

老师又说了关于街舞的分类和其他一些东西。

律动

我本以为第二节课会教点什么,但老师只是让我们跟着拍子弯腰,再起身也有些期待

我对新鲜的事儿,也有一定的期待

BREAKINGBREAKING正确的读音是:burueiking在街舞中代表的是地板舞。

我来到教室,老师正在对另一个班级说什么。我想:老师教好那个班级,又要来教我们,一定很累吧?

轮到我们上课了,我们走了进去。

老师先自我介绍了一些,又对我们说万什么是BREAKING。

第一次比赛

哎哎哎!我们是几号啊,他们那边是干什么的?

啊?得先去报个名吧!那边应该就是报名的地方吧?

咦?怎么啦?原来我们要比赛了!八佰伴可热闹啦!

我去拿了个报号贴,贴在我衣服上。

开始比赛了,我遇到了一位比我高很多的man,他可神气了!闹得我又紧张又害怕!但跳好之后,裁判竟然判我赢了!我开心极了!接着我又连胜了两场,可惜最后又输了。

我遇到的挫折

有一次,我们要开韧带,我们班好几个同学都忍不住哭了起来,但我忍住了疼痛,没哭出来。

可是之后我就连上下楼梯腿也会疼!但我依然坚持住了!但是过了一个星期,我的腿快好了,可又要开韧带了,我又一次坚持住了,忍疼坚持住了。

又开韧带开了几个星期,我的腿竟然不疼了,班上哭的人也少多了!

我从不爱街舞,到了热爱街舞。它让我学会了坚持,学会努力,学会了

我热爱它,我赞美她,我感谢它

八. 我的街舞老师作文

昨天,我得到了一块奖牌

19号的晚上来到郑东新区的如意湖旁的郑州国际会展中心,嘻哈帮街舞比赛,我的心跳个不停,而且我还紧张,为什么呢?因为台下有一万多人看着我们呢!我开心,因为我们已经练习了满满一个暑假就要有结果喽!

我天天去跳舞,每天汗流浃背,每天累的一回来就想躺到床上睡觉。

我开心还因为我能得到一块优秀奖的奖牌了,六个角,银的,正面有花纹,有嘻哈帮三个字,还有字母HUPHOPGANG这几个字母。后面有优秀奖三个字、20xx舞耀星途、中国嘻哈潮流文化节。奖牌好吧!所以我开心。

亚洲舞王罗志祥也来到了这里给我们助阵哦!他有一身肌肉和帅帅的脸,还有他的舞技,真不愧是亚洲舞王啊!

今天我看到了亚洲舞王,得到一张奖牌,和有一个炫丽的舞台成为我的童年。

九. 我的街舞老师作文

去年暑假,妈妈把我送到BY街舞工作室去一种独特的表达方式,街舞能让一个人变得开朗,从自卑到。

一开始,我什么也不懂,可以说是只“菜鸟”,许多动作也不会,但辅导在一步一步的帮我改正,让我更深一步了解街舞,不久在少儿文艺会上,我完成了第一个舞蹈《我的眼里都是你》,迎来了一阵热烈的掌声。

现在,我已经练习跳了一年街舞了,荣升为舞蹈班的队长。在一个星期五我收到了一个消息,明天早上五点,到舞蹈房集合,乘坐大巴车,前住扬州进行街舞考级。

星期六一大早,天还没亮,我就起床了,找到老姑爹爹,让他开车送我们到舞蹈房。我是第三个来的,我们集中坐车前往扬州参加考级。

终于来到了扬州,因为我们最后一个考,饱受煎熬。轮到我了,一上台,我脑子里一片空白,直到一个熟悉的传来:“加油!加油!”仔细一听,原来是妈妈,我忽然意识到我正在考级,随着熟悉的音乐,我把各套动作连贯做了出来。耶!我通过了这次考级。

妈妈对我说:“做任何事情要沉着,不要紧张,展现最好的。”

跳街舞,既锻炼了我的身体,又培养了我吃苦耐劳、沉着的品质。

宝应县望直港镇中心小学四(1)班王一夫

点评:小作者能抓住学街舞的过程进行描写,写出了其中的酸甜苦辣,考级的场面可以再写细致些。

十. 我的街舞老师作文

每当我看到大哥哥们在舞台上,跳着炫酷的街舞时,我被那优美的舞姿深深地吸引住了。于是一个美好的梦想在我的心头萌芽,渴望有一天我也能在舞台上尽情舞蹈。妈妈看我这么喜爱街舞,就给我报了街舞兴趣班,这可把我乐坏了。

对于这个特别热爱的艺术,我表现的执着而勇敢。不管是春天,还是夏天,我都会如期去上课,从不迟到半分钟。不管多苦多累,我都感到无比快乐。

有一次,我的膝盖不小心碰伤了,妈妈劝我不要去上舞蹈课了,但我坚决要去跳舞。课堂上,老师教我们六步,我们都专心致志地学着老师的样子,一只手撑在地上,另外两条腿进行旋转。忽然,旁边的同学惊讶地说:“你的腿上流血了!”老师见状赶紧过来,一边帮我处理伤口,一边关切地说:“这节课你就好好休息吧,下节课再跳吧!”我果断地说:“老师!我可以坚持跳的,这个新动作是我一直想学的!”我忘记了疼痛,又很快沉浸在舞蹈的海洋中。

我迷恋街舞,因为街舞使我充满了活力,充满阳光,带给我无限的快乐。每当我心情失落的时候,我放上一段音乐,跳起街舞来,让汗水尽情流淌。这样,很快就能让我忘掉一切不愉快,又重新振作起来。

街舞是这么地炫酷,锻炼了我的意志,放松了我的身心,收获了快乐。我爱街舞!

十一. 我的街舞老师作文

我喜欢跳街舞

----喻晨波

在我幼儿园刚毕业的时候,妈妈给我报了一个街舞班,刚走进教室就看到电视上那炫酷的舞蹈动作伴随着劲爆的音乐,震撼的齐舞和精彩的solo,一下子让我对街舞充满了热情。

刚开始,我还很弱,每天在教室做体能训练:仰卧起坐,蛙跳,深蹲,两面起,俯卧撑。。。。等等。我每天都会把衣服汗湿,感觉很累!就这样一个月后,我发现自己变强了,力量也变大了,可以做头撑、倒立和一些简单的技巧性的动作。

时间过得真快,一转眼,开学了,我们从每周六次的训练变为每周两次,虽然学校训练减少,但是我依然没有停止,每天写完作业后,只要有时间我还会坚持锻炼,记得有一次班级晚会,我还给同学们表演过街舞breaking,听到大家的掌声,我真的好激动啊!

在三年级暑假的时候,街舞老师让我们几个跳的好的小朋友去另外一个校区参加团训。每天下午上完三个小时的舞蹈课后,还要再去升龙校区参加晚上9:0012:00的团体训练。训练内容包括一个小时艰苦的核心力量训练和两个小时的高难度技巧训练。在做核心力量训练的时候,每天都有小朋友流泪到哭喊,也有人选择放弃。而我却一直在咬牙坚持着,就这样,一天一天过去,一直到三十天的团训结束了,我发现自己又变强了,还学会了街舞风车,街舞头旋和街舞Freeze.

到现在,我跳街舞已经四年了,在这四年的学习中,有汗水,有快乐!这四年,让我学会了坚持,因为喜欢,再苦再累也不会放弃;让我学会了尊重,因为每个人的成功都是汗水换来的;让我学会了感恩,我要感谢教过我的每一位老师,我的每一次进步都离不开您的指导!

十二. 我的街舞老师作文

新的一天,新的太阳,新的开始,今天会变得更美好!

我新接触一件新鲜的事物,带着好奇心走进室内,我有点紧张又有点兴奋,只见屋子的一面墙都是明亮而光滑的镜子,镜子里出现了一个害羞的我。

老师开响了音箱,音乐响起,跳起了完美的舞姿,我看着惊呆了。我的心里幻想着如果我有一天我会像老师一样酷就好了!我下定决心要用心地学好这舞蹈。一开始,我不好意思放开手脚,不知先跳左脚还是先跳右脚。老师放慢了动作,把一个动作分成几个步骤,我跟着老师的动作跳起来。慢慢地,慢慢地,我随着美妙的音乐的节奏找到了感觉。老师一个一个的动作教我们,我们跟着老师的舞步,甩开双臂,一切是那么随意,那样自然,即使老师没教动作,自己也会随着动感的音乐舞动。学了几次之后,我也学会了一点舞蹈的基本动作,可以自己跳一点街舞了。沉浸在动感的音乐中,心里想着自己的动作是做的那么精彩,我的心飞扬起来。镜子里那个跳街舞的我也不那么害羞了。

街舞可以放松心情,也可以锻炼身体,我有什么理由说不学街舞呢?

十三. 我的街舞老师作文

在这里,我结识了许多朋友,我们每天都在一起跳舞,玩得很开心。虽然每天跳得很热,很累,但是我们都坚持了下来,因为有一个信念一直在鼓舞着我们,那就是争取在成果展时拿到奖牌。终于,8月28日这天,嘻哈帮在省体育馆举办的“街舞最潮.青春闪耀”成果展如期举行了。

参加这次成果展的人员非常多,有一百多个节目,轮到我们上台时已经是傍晚了。我们大大小小二十几人统一着装,精神抖擞,在鸽子老师的带领下井然有序地走上了舞台。舞台又宽又大,头顶上的聚光灯明亮地照在我们身上,台下顿时变得模糊不清了。此时,我的心情无比激动,既有上台的\'荣耀感,又担心哪个动作跳不好连累大家。随着音乐渐渐响起,我抛开一切杂念,拿出孤注一掷的架势,很快就进入了状态。一招一势,每一个动作都跳是很标准,与队员们配合的也天衣无缝。音乐声止,我们顺利地完成了演出。当我听到台下响起如雷般的掌声时,这才长舒了一口气。下了台,老师和家长都夸我们表现的很出色,最终我们的节目获得了“优秀奖”。

这真是令人难忘的一天。通过这件事我明白了“台上一分钟,台下十年功。”这个道理。所以以后我一定要好好学习,不辜负老师和家长对我的期望。

十四. 我的街舞老师作文

按照公司规定给会员授课以及场地指导,为会员提供优质的服务;

2.按照公司要求认真填写各种表格,包括考勤签到表,第一次预约训练登记表,会员预约表、健康问答及体能测试表、会员签名卡、日课时记录表、日销售记录表、日销售报表、训练记录表等;

3.严格执行教学部的工作流程;

4.正确使用和维护健身俱乐部各种器械,做到用后及时归还,保持场内卫生;

5.努力学习专业知识,不断提高教学水平,教学中严禁出现危险及违禁动作;

6.需通过健身会所要求的专业资格考试;

7.领导交办的其他工作。

十五. 我的街舞老师作文

内容简介:闪亮的舞台,炫目的灯光。一切都沉醉在这美妙的音乐歌声中,每个人在舞台上散发光芒,当音乐“嗖”地停止了... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

闪亮的舞台,炫目的灯光。一切都沉醉在这美妙的音乐歌声中,每个人在舞台上散发光芒,当音乐“嗖”地停止了,就是最激动人心的时候。

我突然爱上了街舞,爱他那变幻的舞姿让我百看不厌;那劲爆的狂欢动人心弦,每当那舞姿映入眼帘时,总让我感觉如山河壮大的感觉,让我沉醉。

九岁的时候,看着电视上他们的表演,独具魅力,从他们身上我感受到了动感与活力,我就对街舞的喜爱有加。

懵懂中要妈妈给我报街舞课,当我走进教室,老师看见摸了摸我的头,可我在老师面前却害羞了。

上课了,老师教动作,对我的要求也特别严,手没抬高,或者动作不到位,会批评,我气馁了,决定放弃。可想起那些在舞台上大放光彩的舞者们,马上放松心态继续学习。把老师教的动作回家认真巩固,动作做的最到位为止。那时,老师表扬了我,我的心不知道有多开心。

十岁的时候,我已经把老师所教的动作会串联在一起,听到音乐会自己solo一段。

老师也开始教起poping(机器舞)。老师站最前面,教我们小技巧。腿先屈下,手往后拉,他就像是模仿一个展示用的假人在现实生活中动了起来,因为我们学的街舞是最基础的机械舞,所以跳起来感觉有点儿像机器人。最好玩的事情还在后面呢!老师把机器人的音乐播放之后,让我们感觉自己好像真的变成机器人了。

pop就是一种你震动身体不同部位的动作,这是要靠你震动你的肌肉来达成的。这是非常需要韵律感的,而且需要配合popping风格的音乐,你可以靠着伸直你的手轴来做popping,你也可以将肩膀隆起来做popping,而身体的其它部位都保持直立。 ( Www..Com)

老师对我们说:“要想把poping舞跳好的同学就要感觉头,身子还有脚都分离了。”

每做完一个动作之后就要打一个pop,而且动作非常缓慢,做完一个动作之后就要停顿一下,这就是我们最基本的机器舞需要掌握的哦!你要不要也来尝试一下跳机器舞呢?

我喜欢街舞,热爱街舞,街舞是我的最爱,也给我生活增添乐彩。

最后:以上就是关于《我爱街舞作文700字》的内容,感谢大家的阅读,欢迎持续关注(),精彩不断!

十六. 我的街舞老师作文

记得二年级的时候,我来到了天旺广场二楼的埃玛舞蹈,那时他们正在演出,我忍不住过去看,(⊙o⊙)哇!帅气的舞姿我也想学!想必大家也都知道美国的杰克逊吧,虽然他已去世,但我还是要成为他那样的人。俗话说:技多不压身!。

刚开始是热身运动,这些动作好难,一会儿是压腿,一会儿是空翻的,还不停的摔跤。有时,我放弃过,但我的意志没有被打败。我还是耐起心来继续往下学。

一日复一日,一年复一年。用一句话表示就是世上无难事,只要肯登攀。我先当上了初级班的班长,又上了高级班,后来还上了精英班。

虽然现在我已经不上了,但动作依旧还记得,如果来我家,还能看到我的舞蹈。

十七. 我的街舞老师作文

我今年十岁了,是一个特别爱跳街舞的男孩。我身体比较瘦弱,性格比较内向。我妈妈就建议我学街舞。报了街舞后我就喜欢上了街舞。喜欢街舞那种节奏和气氛。

20xx的六月份爸爸妈妈带我到南阳路上的群星艺术学校报街舞,老师给我安排的是每个星期天的十点上课。第一次上课那天,我九点半就到了街舞班。另一班的同学还没下课。我刚好可以称这个机会欣赏一下。以前都是在电视上看过,那次是第一次近距离的观看到街舞。当时心里特别高兴位。我对我自己说我一定要好好珍惜,努力学习。十点到了,终于该我们学习了。我们的舞蹈老师是一位又帅又酷年轻老师。老师首先给我们示范了一段街舞。看到老师跳得又快又好。又有活力。我更加喜欢街舞了。

第一堂课的两个小时在老师辛勤的教导下,我学到了街舞的基本动作。也找到了那种超有激情的感觉。回到家我很急切的把我学到的跳给爸爸妈妈看。他们看了后,非常高兴。夸我跳得很好。父母的鼓励使我更加有信心更加热爱街舞。

在以后的学习街舞课当中老师也一直表扬我。一有时间我就会对着我家的镜子练习老师教给我们的动作。在20xx年8月我们有一个机会到河南省戏剧院表演。为了让这次表演得到大家的认可。老师和我们做了重分的准备,有付出就有回报。所有家长对我们的表演都很满意。通过这次表演。我更加喜欢街舞了。是街舞让我越来越有活力。越来越自信。

我就是这样一位爱街舞的小男孩,你们喜欢吗?

十八. 我的街舞老师作文

跳街舞使人注意力集中,能培养一个人的意志力,也可使大脑想念力、创造力发挥到极致。下面是小编为大家搜索整理的街舞爱好者须知的街舞窍门,希望能给大家带来帮助!

1.练习街舞时所用的音乐是非常有特点的Hip-Hop节奏,所以大家在练习前首先要熟悉并适应伴奏音乐的`特点。如果一听到音乐,您就可以很准确、自如地踏上步点并与音乐合拍,那您便可以开始学习街舞了。

2.在练习广播体操、健美操时,可能教练对大部分动作的要求是"横平竖直",而街舞更多的是强调随意性,要求动作松弛,所以练习时您要尽可能放松自己的肌肉、关节,让它们更灵活。

3.在跟教练学习时,一般有一定的程序,我教您几招:

a.耳听音乐,熟悉节奏;

b.眼盯住教练的脚,学会步伐;

c.下肢动作熟悉后,可以学习躯干和上肢等部位动作。

注意:全身各部位动作的同步性是关键,也就是说把下肢动作和躯干与上肢等部位动作结合好。

1. 向左转体90°,右脚向前下方蹬出。

2.依次绕肩,左肩上提,头向左转。

3.向右转体90°,两脚向两侧蹬出,同时扩胸。

4.右腿提膝,同时转体180°向左。

5.右腿提膝后下蹬至左侧,后脚踵落地。

6.左腿向左侧迈出,两脚开立,双膝内扣,含胸同时双臂交叉。

7.左腿提膝后下蹬,同时转体180°向右。

8.右腿向右侧迈出,两脚开立,同时脚踵向外转动,两臂张开并扩胸。

十九. 我的街舞老师作文

上课了,我们径直奔进了一个教室,没想到这还真是我们的新教室,我们激动极了!

老师进来了,让我们各自找一个点位,坐下。她说:"你们叫我青青老师好了!现在开始自我介绍。"

我们一个个走了上去,让大家了解了自己。

老师又说了关于街舞的分类和其他一些东西(目前我回忆不清,必竟过了五六年嘛)。

律动

我本以为第二节课会教点什么,但老师只是让我们跟着拍子弯腰, 再起身(这便是律动,唉!可真是太无聊啦!)

我以为很简单,便试了试。咦?我怎么老是跟别人不一样?是我做错了,还是同学做错了?原来是我错了,是我做得太急了,没听好节奏。

我又调整了一下,咦?我怎么还是那么与众不同?怎么办!怎么办!

我闭上眼睛,仔细地听着,听着......

一时间,我似听到了一个鼓点:嗒——嗒......

我跟着那个鼓点,开始"弯腰起身"......

我睁开眼,发现自己跟上青青老师了,我实在是太开心,太激动了!

原来这么一个“弯腰再起身"也要仔细听,仔细想,以后我做事也要"弯腰,起身"。

文章来源:https://www.hc179.com/hetongfanben/162537.html