合同范本|有启发的演讲稿(通用17篇)
发布时间:2023-12-03有启发的演讲稿(通用17篇)。
〈1〉有启发的演讲稿
“感恩的心,感谢有你”每当旋律响起总会不由的想起我生命中的你们。
感谢父母,带给我生命,哺育我成长;感谢老师,启蒙我心智,指引我走在求知的漫漫长路;感谢朋友,高山流水,心灵相惜,雪中送炭或者锦上添花;感谢敌人,考验我意志,磨练我变得坚强;感谢陌生人,成为我生命中绚烂的风景,为我打开丰富的世界画卷。
感恩教会我爱,而这些爱从此温暖了我的生命。
我们永远无法预料未来,就像我们无法回到过去,珍惜眼前人,善待此时的自己,让每个今天变成不悔的昨天,把每个今天当做未来的演练。最后,站在灵魂的制高点,俯视自己,感谢自己。
同学们,让我们对此刻站在身边的老师、同学说声:“有你真好!”握紧他们的手,我们的世界不再荒芜;凝视他们的眼睛,你会发现在他们眼中有一个独特的你。拥抱他们吧,缩短心灵的距离!
让所有语言化为一个温暖的、宽厚的拥抱,我提议:老师们、同学们,握紧身边的人的手,给他一个拥抱!
〈2〉有启发的演讲稿
演讲,我有一个梦想,一个个人愿景演讲-我有一个梦想
无论我内心闪过的画面是多么的温馨、多么的幸福与感人.其实,这还不是我最为关心的,我最为关心的是什么呢?(互动)我最为关心的其实是那个时候站着台上的那个人是不是真的是我,或者我还能不能真的像现在这样站在台上(动作配合).
另外,这不是我最期待和最关心的。那是什么?(互动)由衷的讲,我最最期望和关心的一点是,我希望那个时候坐在我身边与我同欢乐共悲喜的人们仍然是你们这群我深爱的,可亲可爱的朋友们.
这就是我最大的梦想.在人生的旅程中,任何一个富含理想和追求的人-就如同我们这群有志于为祖国至少健康工作五十年的朋友们,我想其中没有一个人愿意在上面的那个场景出现前,提前离场或不能到场.
生活不仅需要努力和奋斗的精神,而且需要努力和奋斗的基础;人生不仅要成就事业,更要分享成功的喜悦;人生不仅需要创造和追逐财富,还需要有足够的时间去享用财富.俗话说,身体是革命的本钱,为了事业,为了心中的那份理想,我们可以奉献和牺牲,但我想为他人做好嫁衣裳,自己却提前离场,绝不是我们奋斗的初衷和愿意看到的结局!!!然而,这样的反例却不乏于我们的工作生活中.
风华正茂、富有干劲儿的员工过劳死;年富力强,事业上升的企业家和成功人士英年早逝等等事例,我想大家都是听说过的,有的人还在自己工作的环境中亲身感受过.以至于人们提出了关爱生命、远离四大,逃离北上广等口号,这值得我们深思.
为什么总有一幕我们不想看?我想这和我们在面对呈现于面前异彩斑斓的宝藏时,纠结于取舍得失的心情不无关系.往往我们很难想清楚哪个才是我们最想要的,哪个对于自己才最重要.
诚然,我们要追求我们的理想,我们也要承受工作的压力,我们还要担负家庭和社会的责任.但是无论我们走到**,我们都不要忘记我们出发的初衷,不要忘记你自己.
就如一个比喻故事中说的那样,你和你的金钱、威望、权力、荣耀、家庭、朋友、责任等等,构成了一万(10,000)、一亿(100,000,000)、甚至是上百上千亿的财富与成就,但你始终要明白的一点就是:你是那个敢为人先,挺拔站立在前的1,如果没有了它,你所拥有的一切都将化为零(0),对社会和人类的发展担责任、做贡献的远大理想就更谈不上了.亲爱的朋友们,无论你们处在任何年龄段,只要身体允许,我们就应生命不息,运动不已.
〈3〉有启发的演讲稿
亲爱的邓老师:
您好!
光阴似箭,日月如梭。六年的校园生活一转眼过去了。雨是滴答的,草是翠绿的,花是鲜艳的,歌声是自由的,童年是多彩的,关爱是用心的,唯独您是难忘的!
三年级开学初,当我第一眼看见您的时候,总觉得您身上有着一种典雅端庄的气质,还有一种强烈的亲和力。当您第一次走进我们的教室时,全班同学肃然无声。您拾起粉笔,在黑板上写下了您眼中全面发展的学生具备的要求:品德高尚,热爱学习,有教养。这三条端端正正的中国字,彻彻底底的唤醒了我努力学习的目标。从那时起,这三条要求烙印在了我的脑海里,烙印在了每一名同学的心里!
您对我们的工作高度负责。当同学们自由玩耍时,你在专心致志地批改班级的试卷;当同学们放学离开时,您在孜孜不倦地检查着班级的作业;当同学们夜深熟睡时,您还在坚持不懈地备着课!每当翻开作业本,每当我看到那一个个鲜红的批改字体时,我仿佛看到了您在认认真真地工作,我仿佛看见了你额头上的滴滴汗珠,我仿佛看清了灯光下,您丝丝白发,和条条鱼尾纹,我仿佛瞧见了您无力地敲打着那酸痛的颈椎……
您为我们讲的课,是那么丰富多彩。当您上《文言文两则》这一课的时候,总能让我甩开干巴巴的字体,一字一字,一句一句为我们讲解古文。我们听着听着,仿佛乘着时光飞船,来到古代,一起看奕秋的徒弟下棋,一起与两小儿讨论并争辩太阳的话题。《跨越百年的美丽》一课,你好似带着我们,来到居里夫人生活和工作的地方,一同了解与体会这位伟大的人物。当您教到《十六年前的回忆》时我们的思绪牵到了一块,一同为李大钊先生打抱不平,一同为军阀们的行为感到深切的愤怒……
是谁像春燕般捎来春天的气息?是谁像春雨般浇灌大地?又是谁像一支红烛,为孩子们献出光与热?是您,我敬爱的邓老师!正是有了您春天般的气息,才有了我们的勃勃生机;正是有了您春雨般的滋润,我们才开出了美好的思想之花;正是有了您红烛般的奉献,我们才拥有了如今的学识与才华!
〈4〉有启发的演讲稿
世界是我们的,未来是我们的
someone said “we are reading the first verse of the first chapter of a book, whose pages are infinite”. i don’t know who wrote these words, but i’ve always liked them as a reminder that the future can be anything we want it to be. we are all in the position of the farmers.
if we plant a good seed ,we reap a good harvest. if we plant nothing at all, we harvest nothing at all. 一些人说“我们正在读一本无穷的书中的第一章的第一节。
”我不知道谁写了这些话,但是我一直很喜欢它,因为它提醒了我,我们能够创造我们想要的未来。 我们都是农夫。如果我们种下好种子,就会有好收成。
如果我们的种子贫瘠,草籽多,我们收获的将是无用的庄稼。如果我们什么都不播种,我们什么也收不到。
we are young. “how to spend the youth?” it is a meaningful question.
to answer it, first i have to ask “what do you understand by the word youth?” youth is not a time of life, it’s a state of mind. it’s not a matter of rosy cheeks, red lips or supple knees.
it’s the matter of the will. it’s the freshness of the deep spring of life.
我们是年轻的。“怎样度过青春?”这是个有意义的问题。
为了去回答它,我首先要问“从青春这个词中你能理解到什么?” 青春不是人生的一个时期,而是精神的一种状态。青春不是桃色的脸,红唇,柔软的膝盖,而是深沉的意志,。
青春是生命的深泉在涌流.
a poet said “to see a world in a grain of sand, and a heaven in a wild flower, hold infinity in the palm of your hand, and eternity in an hour. several days ago, i had a chance to listen to a lecture. i learnt a lot there.
i’d like to share it with all of you. let’s show our right palms. we can see three lines that show how our and life is.
i have a short line of life. what about yours? i wondered whether we could see our future in this way.
well, let’s make a fist. where is our future? where is our love, career, and life?
tell
, it is in our hands. it is held in ourselves.
一位诗人说“从一粒沙看世界,从一朵花看天堂,把无限放在你的手掌,永恒在一刹那里收藏”。几天前,我有机会参加了一个讲座,从中我学到了很多。现在,我想把这些与大家共享。
让我们伸出右手,我们可以看到我们的爱,事业和生活的三条线在我们手中。我在生活方面这条线很短,那你们的呢?我想知道我们是否能用这种方式看道我们的未来。
好的,让我们一起握拳。我们的未来在哪儿?我们的爱、事业和生活在哪儿?
告诉我!是的,它们就在我们的手中。它们被我们自己掌握着。
we all want the future to be better than the past. but the future can go better itself. don’t cry because it is over, **ile because it happened.
from the past, we’ve learnt that the life is tough, but we are tougher. we’ve learnt that we can’t choose how we feel, but we can choose what about it. failure doesn’t mean you don’t have it, it does mean you should do it in a different way.
failure doesn’t mean you should give up, it does mean you must try harder.
我们都希望未来比过去更好,但未来可以更好。不要因为结束而哭泣, 微笑吧, 为你曾经拥有。从过去看,生活是艰难的,但我们更坚强。
我们知道我们不能选择感觉,但我们可以选择一些东西。失败并不意味着你没有成功,它只是意味着你应该用另一种方式去做。失败并不意味着你应该放弃,它只是意味着你应该更加努力。
as what i said at the beginning, “we are reading the first verse of the first chapter of a book, whose pages are infinite”. the past has gone. nothing we do will change it.
but the future is in front of us. believe that what we give to the world, the world will give to us. and from today on, let’s be the owners of ourselves, and speak out “we are the world, we are the future.
”正如我在前面所说的“我们正在读一本无穷的书中的第一章的第一节。”过去的已经过去,无论我们无力改变,但是未来却在我们前方。相信“我们给了世界什么,世界也将给我们”。
并且从今天起,让我们一起做我们自己的主人,一起大声说出“世界是我们的,未来是我们的。”
有哲理的励志演讲稿 [篇2]
同硬币有正反两面一样,人生也有两面。光明,快乐,快乐,希望这是积极的;黑暗、诅咒、绝望、忧郁恰恰相反。如果你选择,你会选择前面还是后面?
一个日本武士曾经面对一个比他的军队强大十倍的敌人。他决定打赢这场艰苦的战斗,但他的部下们对此表示怀疑。当他率领部队经过神庙时,他停了下来,说:“我们在神庙前用硬币问卜,如果硬币正面朝上,那就表示我们能赢,否则就输,那我们马上撤退。
”武士拿出硬币,当众投出。大家睁眼一看,正面朝上。每个人都欢呼起来,充满了勇气和信心,希望马上去战场上战斗。
最后,他们大获全胜。一位部下说:“感谢神的帮助。
”武士说:“这是你们自己打赢了战斗。”他拿出硬币,大家一瞧,原来硬币两面都是正面!
这个故事告诉我们,你要想赢得胜利,就不能总把眼光放在黑暗的一面,那只会让你徒曾烦恼,还会影响你的身心健康。结果,你就会觉得万事不顺。
明人陆绍珩说,一个人生活在世上,要敢于“放开眼”,而不要动不动就皱眉头。 “放开眼”和“皱眉头”就是对人生两面的选择。你选择正面,就能乐观自信,勇敢地应对一切;而你选择反面,就只能紧锁眉头,郁郁寡欢,成为失败者。
毛泽东在一篇著名的文章《为人民服务》中写道:“我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。”这教导我们对事物要有正面的看法,不要被负面的东西压倒。
在井冈山斗争时期,面对极端悬殊的敌我力量对比有人悲观了,怀疑“红旗到底能打多久”?毛泽东自心地说,星星之火可以燎原。
他写道:“马克思主义者不是算命先生,未来的发展和变化,只应该也只能说出个大的方向,不应该也不可能机械地规定时日。但我所说的中国革命高-潮快要到来,决不是如有些人所谓有到来之可能那样完全没有行动意义的可望而不可及的一种空的东西。
,它是躁动于母腹中快要成熟了的一个婴儿。”
毛主席的这番话尽管讲的是革命,但也包含丰富的人生哲理,只有乐观自信的人才能在别人悲观时,看到生活美好的一面——如朝阳和婴儿一样的希望。选择生活积极的一面,你会看到光明和希望;反之,则会体会到黑暗与失败。美国著名教育家海伦·凯勒是一位天生的残疾人。
尽管双目失明但她没有自怨自艾,而是在家庭教师的帮助下学习。她没有因为自己的残疾而选择人生的背面,并没有因为双眼看不见光明而选择黑暗,她选择了人生的正面,选择了希望与光明之路。她的努力使她成为著名的学者。
请打开你的眉头,不要陷入生活的坏面和沮丧,这样你就永远不会尝到胜利的果实。放开你的眉毛,感受樱桃的甜美,蛋糕的芬芳,享受春天的灿烂和秋月的柔情。
诺贝尔物理、化学奖得主居里夫人说:“我们生活中最好的,而且是最快乐的几年,还是在这个简陋的旧棚屋里度过的,那个极可怜的棚屋里有极大的宁静:有时候我们来回走着,一面密切注视着各种实验的进行,一面谈着目前和将来的工作。
若觉得冷,在炉旁喝一杯热茶,就又舒服了。我们在一种特殊的专心的景况下过生活,像是在梦里。”尽管环境恶劣、经济拮据她都没有被打-倒。
那时,她认为的不是绝望,而是她的研究给人类带来的好消息。你认为居里夫人选择了生活的反面还是正面?
人生在世,只有区区数十年。选择对立面,你的生活就会平庸,以失败告终;而选择正面,你的一生将灿烂无比、精彩绝伦。
让你的人生从现在开始辉煌吧
有哲理的励志演讲稿 [篇3]
我不知道你是否听过这样一个管理寓言。
一个人路过一个建筑工地,问石匠在那里干什么?
三个石匠有三个不同的回答。
第一个石匠回答:“我在做养家糊口的事,混口饭吃。”
第二个石匠回答:“我在做很棒的石匠工作。”
第三个石匠回答:“我正在盖世界上最伟大的教堂。”
这三个石匠,虽然做着同一样工作,人生的境界却不可同日而语。
〈5〉有启发的演讲稿
我们在生活中常常接触到各行各业的优秀人士的演讲,也常常羡慕发生在他们身上故事。而这些故事有时候显得很苍白,他们却能把它们描述的很激扬和感人。他们的口才很好,能说会道,对身边的事随手拈来。其实这些您不要羡慕,您只需要在平时多多阅读一些书,多在网上看看优秀的演讲稿,记住一些比较激励的词语。
占用各位宝贵的休息时间,来听我的讲座,我很感动!我今天讲的题目是《孔子与现代人生哲理》,原来这个题目曾经在河北师范大学为大学生讲过,后来应邀为市政府办公厅的机关干部搞过一次讲座,当时还有一个正题是响亘千古的至圣轮音,论语副题是孔子与现代人生哲理。
孔子大家都很熟悉,他是我国春秋末期鲁国的杰出的文化大师,被中国古代称之为“圣人”。“论语”在这里读二声,是一个多音字,通常我们读四声,“论”是动词,是编辑、编撰的意思。论语顾名思义,就是在孔子去世后,由后人把孔子以及他的弟子们的言论编撰到一起成为一本书,这就是《论语》。如果说孔子是中国古代的圣人,论语又被称之为古代所谓的“圣经”。近代著名的文学家学者林语堂就把“论语”比作为西方的“圣经”,可见它在中国历史上的影响之深。
〈6〉有启发的演讲稿
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!我是来自xx班的xxx。
非常荣幸能够再次登上讲台为大家演讲,两年前那个开满玉兰花的夏天,我满怀激情地送别了三天后即将赴考的xx届的哥哥姐姐们,今日今时,那个即将奔走高考战场的人却成了我们,谢谢高一高二的弟弟妹妹们曾给我们的鼓励,谢谢你们!
今天我演讲的题目是《感谢一路有你》。
记忆中有同窗三年的你,我们曾经一起哭过,一起笑过,我们一起跌倒又相互搀扶着度过高中忙碌的青春。但是,有那么一群人,他们不舍昼夜地给我们上课和批阅试卷,不辞辛苦地付出他们所有的精力,更是毫无保留地将他所知道的一切都教给我们,他们就是三年来一路陪伴着我们的老师,谢谢您,老师,谢谢您给予我们的一切。
居里夫人曾说过:“不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播出最初的种子”。是啊,记忆里永远都有您的微笑,您教会了我们什么是坚强,您是一位如冬梅般的女子,永远都选择用微笑面对生活中的不顺,亲爱的吴老师,您的背后永远有这样一群我们在背后默默支持着您,您从不孤独。还有您,总会有着如孩童般的笑容,您总能将四十五分钟的数学课变得如四五分钟那么短暂、轻松。有您,永远都穿着笔挺的西装,虽然不苟言笑,但在举手投足间总能让人感受到您那强大的英语功力,即使我们失败了,您还是选择继续牵着我们的手一路前行。也有您,美名曰“华虎”的您有理科老师典型的古灵精怪,您那工整的书法和那可以称之曰完美的绘图着实让二班的每一个学子大开眼界。更有您,我想起了您躺在病床上却仍在询问我们成绩时的场景,面对着随时可能危及生命的疾病,您还是选择了站在三尺讲台上继续给我们讲课,谢谢您,寇老师,二班爱您。还有您,敬爱的陈康主任,谢谢您在我最无助时让学校收留了我,如果不是因为那次,也许我永远不知道生活中的您是那样和蔼可亲,谢谢您。
最多的'笔墨只想留给您,我最最敬爱的老班,勾华强勾老师!我想起了刚开始见到您时,您穿着非常可爱的卡通T恤站在烈日下的操场观看我们军训,那一刻,我就深深地喜欢上了您。高中三年来,我最无法忘记的是您,在我最失败时,您给我鼓励,在我最难过时,你安慰我,在我陷入困境时,您毫不犹豫地伸出双手帮助我……,亲爱的勾老师,原谅我那次顶撞您,学生一直想找个机会给您道歉,今天我想站在这里真诚地对您说一声:对不起。刚开始进入思中时,我是自卑的,我是一名择校生而您却点名任用我为班干部,是您让我在这个七十多人的班级里找到了自信。一日为师,终身为父,于我而言,您就是我的第二任父亲,谢谢您老。六十九天后,您的学生就要背上行李走向去异乡的求学之路。只愿您:永远永远都要很开心很高兴的生活。
十七年来,在即将迎接人生第一搏时,有这样一群人,即使他们不能代替你掌舵,不能代替你渡过这一段激流,但他们愿意把所有的技术都传授给你,他们永远在岸边为你呐喊助威,他们永远坚守在那里,同你喜,同你悲,这样已经足够了。
我爱您,老师!
谢谢大家,我的演讲到此结束!
〈7〉有启发的演讲稿
各位老师、各位同学:
大家下午好!今天,我演讲的题目是《敏而好学不耻下问争当有学识的中华少年》。
春秋时期的孔子是我国伟大的思想家、政治家和教育家,被人们尊称为最有学问的“圣人”。为什么孔子会有如此渊博的知识呢?《国学》课本里《孔子相师》的故事告诉我们,在日常生活中,随处都有做我们老师的人,我们要像孔子一样虚心请教问题。
记得上幼儿园的时候,有一天,我看到爸爸妈妈在下棋,一会儿爸爸赢了,一会儿妈妈又赢了。我感到很好奇,就问他们在玩什么。爸爸告诉我,这叫五子棋,哪一方最先有五颗棋子连成一条直线就算获胜。于是,我就请求爸爸教我下棋。从最开始的一直输,到偶尔的赢一两局,我慢慢掌握了下五子棋的诀窍。现在,我和妈妈下棋已经难分伯仲,经常是棋子都下完了还不能决出胜负,爸爸直夸我是“下棋高手”呢!
你看,在生活中总有自己不懂的事情,那就必须问。请不要让虚荣心堵住了自己的嘴。堵住了你的嘴,就是堵住了开启知识的大门。“敏而好学,不耻下问”,在生活中有虚怀若谷的精神,是会受益终生的。
早上好!今天我讲话的题目是“想成功,就要坚持”。
首先我想与大家分享一个有趣的故事:记得有一次,大哲学家苏格拉底对学生说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事:每人把胳膊尽量往前甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的!过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。一年后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。
法国伟大的启蒙思想家布封曾经说过:“天才就是长期的坚持不懈。”我国的数学家华罗庚也曾说:“做学问,做研究工作,必须持之以恒。”的确,我们干什么事,要取得成功,坚持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少这样的例子,巴尔扎克用如痴如狂的拼劲,每天奋笔疾书十六七个小时,即使累得手臂疼痛,双眼流泪,也不肯浪费一刻时间。这就是他能够完成一部部巨作的原因。他给我们的启示又是什么呢我想,他给我们每个人注入了一股强大的精神力量,那就是明确目标,坚持不懈,终能成功!世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。说它容易,是因为只要愿意做,人人能做到,说它难,是因为真正能做到的,终究只是少数人。
坚持是一种信念,坚持是一种修养,坚持是一种高尚的品质。
而如今我们有些同学为了眼前利益,不做长远的打算,竟在考试中作弊,这种不合新海高中校风的做法,不仅让学校、老师蒙羞,也失去了检测自己的机会,而失去这次机会,就相当于放弃了自己,最终一事无成。
成功和失败之间往往只有一步之遥,想成功,就要坚持。这是一个并不神秘的秘诀。但只坚持勤奋,却选错了方向,则令人可悲。“勤奋”不是只要存在就有价值,偏离了正确方向,方向错了,就是一列疾速列车脱了轨,你汗水也罢,泪水也罢,血水也罢,那个终点却是“可望”而“不可及”的了。如果把坚持勤奋美化成点金石,以为无论何种腐朽经过它的点化都会变成神奇,殊不知这就像把一块石头变成一匹锦缎,把一束丝线攻成美玉,也许力道、方法都恰当,却选错了对象。
当困难,绊住你成功脚步的时候;当失败,挫伤你进取雄心的时候;当负担,压得你喘不过气的时候,不要退缩,不要放弃,一定要坚持下去,因为只有坚持不懈,才能通向成功!
谢谢大家!
〈8〉有启发的演讲稿
《汶川,我们有爱》(演讲稿)
各位领导、各位同事,早上好!
今日我给各位演讲的题目是《汶川,我们有爱》这首诗歌,表达了我们重建家园的信心。
同志们!
呼唤,无足轻重,却传递着伟大的信念。
奉献,虚无和微不足道体现了高尚的人类礼节。
爱心,微忽甚微,在国难面前,把希望点燃。
地球的身体在储备中颤抖,中国人民的情绪在崩溃中纠结。5月12日12:58。中国。四川省。
汶川县发生里氏8.0级**。截止目前,已有69146人死亡,374131人受伤,17516人失踪。
数据不断更新,救援力量不断增强。
截至6月11日12时,国家已陆续向灾区调运的救灾帐篷共计105.15万顶、棉被476.85万床、衣物1397.60万件、燃油91.69万吨、煤炭195.87万吨。
据住房城乡建设部报告,截至10日,已累计调运四川灾区过渡安置房24.51万套,已安装80400套、正安装26400套、待安装88400套、生产地已发运49900套。另有73400套待发运。
据总参谋部通报,截至10日24时,抢险救灾人员已累计解救转移人员。
据卫生部报告,截至11日12时,因**受伤住院**累计95324人(不包括灾区病员人数),已出院77034人,仍有15692人住院,其中四川转外省市伤员仍住院9340人,共救治伤病员人次。
据中国**局报告,10日12时至11日12时,汶川**主震区监测到3.9级以下余震219次,4.0至4.
9级余震1次,5.0~5.9级余震1次。
主震区共发现余震11601次。
据财政部统计,截至11时12分,**各级共投入抗震救灾资金236.02亿元。
〈9〉有启发的演讲稿
经验丰富,成绩突出,在理论与实践相结合的水平上,我的视野逐渐开阔。
同时,我更感谢丰富的网络教学资源带给我新鲜的源头活水,让我的备课方式教学手段有了新的起色,用多**教学,创设审美情境,我力争让每堂英语课都能“有声有色”,让我的课上有阳光和彩虹。
三、教学能力——根深才能叶茂
我受聘中三职称三年来,我一直担任英语教学工作,始终以最饱满的热情投入其中。熟悉英语教材和教学大纲,对中学英语教材有比较充分的理解,能正确理解掌握英语教学大纲和教材,积极研究新课程新课改,能依照教育学心理学原理,遵循教育教学规律,培养学生,关心爱护学生,积极实施素质教育。能正确传授内容,重点突出。
我们应该重视学生英语创新精神和实践能力的培养。
在阅读教学中,我力求追求课堂教学的艺术性和创造性,为课堂教学改革做出了一些有益的贡献。为了调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,教学实践中,我积极实施以激活学生兴趣为出发点,以培养有创新精神的高素质人才为终极目标的开放的大英语课堂。在教学方法的设计上,要突出实实激发学生主体意识、激发学生求知欲。
在加强”双基”的基础上,注意培养学生的能力,发展学生的智力。在课堂上大胆创新,最大限度地发挥课堂特点,把看书权、思考权还给学生,每一节课都要设计学生参与的问题,来引导和训练学生学习英语。采用对话式、启发式、主体式和课内分层等教法进行教学,同时有针对性讲解知识,启发和引导学生在自学、讨论中发现问题和解决问题,挖掘学生潜力,加快由难向易的转变,变“教会”为“会学”,有效培养学生的英语素质和创新能力,促优辅差。
农村的学生英语听、说的能力相对较弱,授课采用较深的全英文教学,同学们可能不能适应,从此可以看出,了解及分析学生的实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教有直接影响。这就是教育学中提到了“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
〈10〉有启发的演讲稿
各位同学:
大家好!
小草看到苍松的伟岸,便立志发奋图强,可经历千辛万苦,还是一株普通的小草;蜩与学鸠看到扶摇直上的大鹏,便极希望自己也能鹏程万里,于是冬练三九,夏练三伏,可临终也没有“若垂天之云”的双翼,更没有“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”的'辉煌。
它们付出努力了,却没有实现自己的目标。为什么呢?因为它们没有认清自己,没有把握好自己应该努力的方向。
一个人若想得到成功女神的垂青,努力、奋斗虽必不可少,但认清自己的实力,把握好自己奋斗的方向显得犹为重要。
正是认清了自己在文学方面的缺陷,班超毅然投笔从戎,使自己不但在军事方面取得较高的成就,而且也保卫了大汉江山的稳定与繁荣。杨振宁坦然面对自己的失败,认真分同学们,只有认请你的方向,走出失败的荆棘地,前面才是铺满鲜花的康庄大道。
谢谢大家!
〈11〉有启发的演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
因为有爱,世界才会美丽;因为有爱,世界才会多彩;人与人之间的爱是无限的,有爱,有家庭,有爱。总之,爱无限。
朋友之间的相互关心给了我们无穷的力量。当我们在学习和生活中遇到困难时,我们可以找朋友来倾诉我们的烦恼,解除我们的悲伤情绪。如果可以得到朋友一句赞赏或鼓励的话,可以使我们更加精神。
这可能就是朋友之间友情的可贵,朋友之间的友情是无价的,每个人都需要友情,友情是我们精神的支柱,我们应该珍惜每一份友情,因为每一份友情,都来之不易。
世界上再也没有珍贵的感情了。它使我们可以得到无限的关爱,它仅限于家庭之中,一个温暖的家庭里必定会有亲情,这种爱可以使我们感到幸福。亲情,一种伟大的爱,当你徘徊在正邪善恶的边缘时,这种爱可以使我们走回正确的道路,使我们拥有无限的动力,让我们可以不断地勇敢向前。
爱情男生与女生之间的爱情,也是男女生之间的一种倾慕。我国有许许多多有关爱情的故事,其中,有较为感人的那么一则故事,就是《梁山伯与祝英台》,讲述了梁山伯与祝英台之间忠贞不渝的爱情,因为这种爱,才使世界的男女之间的爱至死不渝,海枯石烂。这种爱是无限的。
其实,奉献的爱是一种爱,一种特殊的爱。一种对社会的爱。在我们的社会里,曾经有过这样的爱。
例如:雷锋,他为我们的社会做出了许多贡献,他付出了他的爱。他在每个人心目中都有不可替代的地位。
有人曾经说过,生命中最美好的事情是,当你停止生活时,你也可以用你创造的东西为人民服务。雷锋就是这样一个人。他可以把有限的生命奉献给为人民服务。其实,这是一种奉献,一种爱,一种对社会的爱。
我们都可以为社会做出贡献,这也是一种无限的爱。
在人世间,处处都有爱。因为爱,世界才会多姿多彩;因为爱,人们才能和平共处,把世界描绘得更加多姿多彩。
因为有爱,才会敬畏一切生命,珍惜自然;
因为爱,这个社会会更加和谐。
爱,使世界更加美丽!
2因为有爱演讲稿篇二
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
世界因为有爱而丰富多彩;人与人之间因为有爱而可亲;人与动物之间因为有爱而相处;同学之间因为有爱而互相帮助;家里因为有爱而相处融洽;因为有爱,世间变得更可爱!
什么是爱?爱是关怀,爱是支持,爱是安慰,爱是宽容,爱是分享。其实,爱似一汪清水,清澈而又洁净;爱又似一杯酒,淡淡的,却又醇醇的。
爱也是不离不弃的陪伴!时间过得好快,夜幕静静地降临了,疲倦不堪的我还在写作文。虽然我困了,但我必须坚持住。
夜静悄悄的,似乎只有我一个人还未睡觉,突然觉得自己好孤独。但是一个声音打破了夜晚的寂静。随着开门的声音响起,他的声音也随之流出:
你怎么还没睡,都这么晚了。我没有回答,但通过他的眼睛我知道他有答案!
然后他坐在我旁边,说:“如果你不写完,我就睡不着。”。我知道他不是在开玩笑。虽然我睡不着,他也睡不着。我别无选择,只能加快速度。
过了一段时间,我也快写完了。抬头看了看他,他那上眼皮和下眼皮都已经在打架了,他却还强睁着眼睛。看着他,我很苦恼,也很内疚,都怪我。
最后,我写完了。 我第一次打**给他,并告诉他我写完了。 他可以去睡觉。他眯起眼睛,点了点头,站起身来,走向房间。看着他走路的样子,他觉得自己快要摔倒了,我准备抱着他。他摇摇头,拒绝了:
你明天必须去上学。去睡觉吧。我没事。看着他走进了房间,关了房门。我回到房间,收拾行李准备睡觉。
都说,陪伴是最长情的告白!我想说,有了陪伴就有了爱,爱所需要的东西并不多,只需要你用心;爱无处不在,只需要你细心观察!
正因为有爱,我们才会这么幸福!
3因为有爱演讲稿篇三
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
因为爱,无论风吹雨打,都是人生的一段插曲。
因为雨露,河流可以汇成海洋,花朵可以因为蜜蜂和蝴蝶而充满生机,我可以因为你的爱而快乐地成长。爱伴我一生。
父母之爱
父母的爱给予力量,茁壮成长。父母哺育了我十四年,这十四年,父母给我许多教导,让我茁壮成长。我做错了事,父母不但不会批评我,而是引导我认清错误,并且教我怎样改正错误;我的成绩不稳定,有时会一落千丈,父母不会打我,骂我,而是一味地教育我要好好学习,不能吊儿郎当,还让我不要辜负他们对我的期望;只要我一生病,躺在病床上,父母就会一夜未眠地照顾我,直到我好了为止。
所以可以说他们是我的守护神。父母的爱是伟大而又无私的,我绝不可以辜负他们的,必须好好学习,回报他们。
老师之爱
老师的爱收获知识,启迪人生。老师不求回报的给我传授知识。我也应该努力学习并保持好奇心。 我应该养成一个问我何时不知道的好习惯。 老师喜欢不知道怎么问的孩子。
尽管一个很简单的问题,去问老师,老师都不会怨这个学生笨,而是对这个学生作细心的讲解,直到听懂为止;我的成绩一落千丈,老师会批评我,同时也教导我,会对我说:你的成绩并不是你我所理想的,但你要记住,每一个人都会有失误,所以你不要灰心丧气,我相信,只要你勤奋,刻苦求学,一定会有理想的成绩。老师和我父母一样,在我失败时鼓励我。
在我的一生中,老师是我最大的恩人。
〈12〉有启发的演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
青春,多么美妙的一个词啊!像刚升起的太阳,朝气蓬勃;像花骨朵,含苞待放;像大海,汹涌澎湃,多少人羡慕的青春啊!
或许你十分期待着自己长大,但我们不必羡慕哪些成年人,我们拥有只属于我们的青春。我们的弟弟妹妹不懂这青春,因为他们太纯洁;我们的爸爸妈妈不懂这青春,因为他们太成熟,只有我们懂,只因为这是仅属于我们的青春!
我们拥有只属于我们的青春。“溪头卧剥莲蓬”,我们天真可爱;“忙趁东风放纸鸢”,我们身得其乐;“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”,我们随心所欲,只因这是仅属于我们的青春!
你看,无垠的苍穹,流星骤然划过夜空,留下一道近乎完美的弧线。他转瞬即逝,但它依然美,即使只是那么短暂的一瞬间。“花有重开日,人无再少年”。我们的青春同样短暂,好好珍惜只属于我们的青春。当我们白发苍苍,步履蹒跚,回首往事时,我们不会有遗憾,因为我们好好度过了这青春,这仅属于我们的青春!
也许你曾因学习的重压而放弃过,也许你曾因朋友的误解苦恼过,也许你曾因父母的指责伤心过,也许你曾因老师的批评自卑过,但这一切只属于曾经。往事已成风,无须再忆。我们脚下踩着的是今天,是今天的青春,今天只属于我们的青春。我们的青春可以使我们周围的一切改变,成为学习的成就,朋友的理解,父母的夸奖,老师的鼓励。
这个青春虽然没有高山的雄美,也没有西湖的秀丽,但它有自己的风格,这是个只属于我们的青春!
青春有你的日子真好!
〈13〉有启发的演讲稿
“感谢明月照亮了夜空,感谢朝霞捧出了黎明,感谢春光融化了冰雪,感谢大地哺育了生灵,感谢母亲赐予我生命,感谢生活赠友谊爱情。”感谢网络给了我交流的平台,感谢20xx让我找到了心的依靠。感谢有你散文群,感谢有你们散文好友们。
记得那是八月的一天,百无聊赖中,我打开电脑寻找关于散文的网页。缘份的牵引,让我在众多的网站中,一眼就相中了散文吧。一连几天我都沉浸在写手们的精彩文字间,久久不能平静。我沿着他们文字的轨迹,或悲或喜,或忧或笑,悲伤着他们的悲伤,幸福着他们的幸福。当初最吸引我的是泪琥珀、罗西还有身如柳絮等。说不清原因,或许我平时是个比较乐观的人,是他们用泪和寂寞写成的文字,让我有了另一种从未曾有过的情感体验,是他们用心写成的文章引起了我情感的共鸣,使我平静的心湖泛起了阵阵涟渏。这,是多么奇妙的感觉啊!
几天后,在网站的某个角落,我突然发现一个群号在悄悄地向我招手,那就是散文家7群。到家里一看,原来群主就是我喜欢的泪琥珀。此刻我不得不叹服于缘份的神奇。
高挑的身材、白晰的皮肤、大大的眼睛、披肩长发、甜甜的笑脸,琥珀妹妹强烈的亲和力一下就温暖了我的心。琥珀妹妹,是你平和谦逊的态度将我引导,是你鼓励的话语让我有了写作的勇气,是你将我介绍给家里的兄弟姐妹们,让我拥有了那么多的亲情和友谊,更是你,将我带到了一个全新的家:散文在线1群。
散文在线1群,说到你,我的心便不能平静。那绝不是因为我的一篇文章录入了大家的心血《心城絮语》中,而是在这里我们一起努力,一起哭,一起笑,一同谈人生学写作,在这里我陶冶了心灵,收获了知识,收获了那么多那么多的友谊和亲情。
还记得我们为了《心城絮语》的出版而每天工作到很晚很晚,我们专心地找错字修改标点,一遍又一遍,特别是男人树泪琥珀他们,在那段时间几乎没睡过一个好觉。还记得我和追梦妹妹一同录音的情形,那是我人生中另一个无法忘怀的美好记忆。为了录音,我们仔细地选择书里适合自己朗读的文章,一遍遍地读,一次次地走进作者的内心,为的是把感情一同录进声音里。我们放弃了休息时间,努力把握每一处细节,每一个读音的准确性,尽力做到更好,虽然我们付出了很多,但得到的更多。我们得到了肯定,得到了自信,得到了心灵的满足。
我还记得,在群里大家一起吟诗作对,一起说笑,还有那几场令人难忘的“音乐会”,至今仍在耳际萦绕。江南大哥曾为此作过一首名为梦幻音乐会的打油诗“窗外银盘清高,室内轻歌袅袅。闻茶果的清香,品琥珀之曲高。更有柳絮飘飘,伴随梅子驾到。会计捋须感叹,水手醉了醉了。”
是啊,难忘欢歌萦绕,难忘友情袅袅。忘不了兄长们的鼓励与教导,感谢秦关汉月、会计大哥、龙行天、田园老哥、大象无形、江南水手们;忘不了弟弟们的关切与牵挂,感谢男人树、落叶封尘、寒士、冷幻、姽婳、北岸、天涯浪子们。忘不了姐妹们的体贴与帮助,感谢泪琥珀、身如柳絮、心香百合、一碗月光、陈玉、苗苗、如风、园园们。忘不了所有散文群的好友们,是你们的文字让我陶醉,是你们的笑脸让我温暖,是你们的话话让我感动,更是你们一路的.陪伴让我的心灵有了长久而温馨的归宿。
感谢有你散文群,我心灵的家;感谢有你们散文群友们,我的兄弟姐妹,我的亲人!
〈14〉有启发的演讲稿
各位领导、各位同事:您好,我叫***,来自****小学。借着“三有教育”的东风,我很荣幸能在这里阐述我的校园文化观念,我演讲的题目是:
建文化校园展“四园”风采
学校文化是学校生命力的灵魂、根源和源泉。办学校,办的就是一种氛围。一个温馨舒适的人际氛围,一个多元文化包容的教学氛围。
因此,办有文化的校园,就是要以文化感召学生,以文化感染学生,以文化愉悦学生,以文化促进学生,从小培养学生人文素养和创新精神与能力。
有人说,是不是在校园里贴几条标语,载几棵树,树两座雕塑就行了?这样的理解显然是肤浅的。学校文化的组成当然是多方面的,有显性的,像校园建筑、绿化、校训宣传等,也有隐性的,如规章制度、管理架构等等,还有更深层次的,如校风、学风、教风,师生礼仪素养和习惯,以及道德品质等,这些因素都客观地成为学校文化有别于其他行业、其他学校的特有质素,就如人们常说的北大的学生爱国,清华的学生务实,复旦的学生才华横溢。
一所学校经过多年的历史沉淀,学校的校容校貌,尤其是教师学生会形成一定的传统,使得经过这所学校文化熏陶的人能带有这一学校某些特有的气韵风度,行走于社会人群而卓尔不群。当然,这需要几代人的不断努力。这并不是说当下的学校管理者就可以无所作为,不需要去建设劳作,相反,恰恰需要每一任校长每一位管理者持续不断地努力,才可能累积起学校厚重的历史文化。
而我们要从现在开始,从校情、学情着眼,让学校成为“美丽的花园,知识的学园,温馨的家园,学习的乐园”。
“美丽的花园”一语双关,既指校园环境美丽,花团锦簇,又指学生是祖国的花朵。学校的绿色布局符合学校情况,设计赋予人性。如果环境创设为学生的个性发展提供了良好基础,那么,充分利用和开发这一资源,则能使学生受到环境的熏陶感染,升华自己爱校的情感,激发起创新思维的火花。
不要害怕学生的破坏,优雅的环境会造就优雅的学生。现代建筑大师美籍华人贝聿铭在苏州建美术馆,那里有一棵松树,非常漂亮,人们说,这棵松树会被游人采光叶子。裴说:“不,因为我设计的画廊非常优雅,人们来到这里自然会忘记粗鲁。”。
结果,树上的叶子都没有被拔下来。因此,优雅的环境造就优雅的人,优雅的校园环境造就优雅的学生。
“知识的学园”则是指学校是学习的专门场所,同时也是以学生的“学”为中心的地方,其他任何活动行为包括教师的“教”都应该为学生的“学”服务。像我们***小学在语文学科中开展“经典诵读”活动,让学生积累一定的人文知识和人文素养;学校开发以剪纸为特色的艺术课,以适应学生的个性差异,发展专长,使学生潜能得到了充分开发,个性得到了充分的发展。
“温馨的家园”是说学生“宾至如归”“爱校如家”,当然,首先需要老师爱生如子,真正地爱学生,学生才更会爱老师,爱同学,爱学校。
“学习的乐园”则是贯彻了“快乐教育”的教育理念,希望学生不只是在教师设计的学习活动中玩得开心快乐,更应是在学习过程中体会到学习成功的乐趣,并能孜孜不倦沉潜于学习之中。
“美丽的花园”侧重于环境硬件建设,“知识的学园”侧重于教育教学的理想追求,“温馨的家园”凸显“爱”的教育,“学习的乐园”指向于学生的情感心灵。四者相辅相成,相互渗透、相互补充,共同塑造我们理想的文化校园形象。
当高洁的文化陶冶着学生心灵的时候,就能给学生一种精神的支撑,给学生一种创造的智慧,在主动参与中成长,在独立探索中起飞,在自主发展中成熟,任思绪在文化的天地里自由翱翔,用热情体验生命的律动,领会和感悟校园生活的深刻意蕴,在品悟浑然中获得人生的睿智……对于我们这些底蕴较差的小学来说,要让我们的校园文化最终化成学校独有的气韵风度,成为师生走出校园而仍被人们一眼辨识出的标识,我们还有很长的路。让我们在“三有教育”理念的指引下,带着坚定的信仰,合着时代的节拍,绽放自己学校独特的校园文化之花,愿我们**教育之花常开不败!谢谢!
〈15〉有启发的演讲稿
最新(演讲稿)之我有一个梦想演讲稿字
我有一个妄想演讲稿【一】每个人都有本人的妄想,或许你的妄想是当一名为国民办事的警员,或是一位能说会道的记者、导游。而我的妄想是当一位国民教员。
我认为先生是非常神圣和巨大的。是先生,把一个不懂事的孩子教育成一个恭敬师长,明道理的好孩子;是先生,把一个贪玩的孩子培养成一个好学好问,力图长进的好学生。先生用常识甘露,浇开学生现实的花朵,用心灵的清泉润育门生情操的美果。
如果把门生比作故国的花朵,那先生便是一名花匠,先生为故国的花朵修枝剪叶,施肥除草,使故国的花朵健壮生长。如果把门生比作迷失偏向的羔羊,那先生便是那位指路人,先生为门生指明偏向,使门生明确本人的偏向。
以是,我的妄想是当先生。先生能够为故国、为国民培养出人材,作出进献。小时候,我有过许多妄想,有俊丽的文学梦,有缤纷的明星梦,也有美好的设计师的梦。
长大后,我从不息的进修中,找到了我真正的妄想,找到了能够为故国、为国民作出进献的妄想,那就是当先生。
我想,基于我最初的常识,如果我想完成我的妄想,那真的是一个梦。以是,我必定要好好进修,在课前做好预习,讲堂中当真听讲,课后当真温习,还要多读课外书,也要养成精良的道德质量,究竟有美妙的品行也是做先生的一个基础准绳。
我晓得,再多绚烂的话语也只不过是一瞬间的聪明与豪情,惟独起劲进修才是开在胜利之路上的鲜花。以是,我必定会好好进修,起劲斗争,为完成我的妄想而起劲进修。我信任,妄想尽管很悠远,但只需保持上来,行径起来,就必定会有完成的一天!
我有一个偏执的演讲[2]尊敬的先生,亲爱的同学们:大家好,本日我演讲的标题是《我的妄想》
妄想,简单的两个字,却包含太多。有人说,有妄想并为之奋斗的人一定要坚决,有妄想并沉溺其中的人一定要浪漫。
我想说:妄想真的很美。有妄想并为之奋斗的人更美丽。
那些有妄想并为之奋斗的人将成为天空的精灵。当奥运运动员站在最高的领奖台上,当国歌响起,五星红旗缓缓升起时,我们看到的是傲慢和自大。可这自大的暗地里又有几何不为人知的艰辛和汗水,要完成妄想就必须为之斗争。
有妄想并保持妄想的人会变成在水中游泳的海豚。当刘伟用那双大家都领有的普通的脚弹奏出一首首不普通的钢琴曲时,你是不是想过本人关于妄想的保持呢?当孟衡在水里沉浮的时候,当他因为妄想失败而愤怒地尖叫的时候。
他父亲奉告他这只是妄想的第一步,跌倒了,再站起来,一个胜利的暗地里至少有一千个谬误,咱们永久都只能是跌到了再站起来。要完成妄想就必须为之保持。
那些有妄想并为之奋斗的人将变得脚踏实地的勇敢。马云说的几句话让我影象犹新。“实在妄想不必要很大,只需要认为你能做失掉就能了。
”妄想永久跟眼泪和汗水在一起,如果妄想离开了眼泪和汗水,那就酿成乱想和空想了。咱们要学会为着本人的妄想而起劲斗争,咱们要了解追赶本人的妄想,并且不丢弃,不废弃。要完成妄想就必须为之拼搏。
让我们用本人的妄想,燃起斗争的豪情。洒一起汗水,饮一起风尘,品味一起艰辛。让芳华在红旗下连续焚烧。
咱们是搏击漫空的鹰,是广宽无垠的海,咱们是有妄想,有作为的少年。我们乘风破浪,刺破荆棘,只为我的妄想,只为最耀眼的异象。
我的演讲终了,感谢人人。
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〈16〉有启发的演讲稿
我有一个梦想
大家好,我是***的***。i have a dream,i have a dream,i have a dream。这是马丁·路德·金1963年8月28日在华盛顿林肯纪念堂发表的著名演讲中提到的三个重要词汇。
今天,我也想说这三个字来表达我心中的梦想。
我有一个梦想。我想在西部山区教书。你一定想知道我为什么会做这样的梦,对吧?我的家乡就在大山深处,远远望去并没有几户人家,那里没有公路,就连多年前这大山里的唯一一所只有一层红砖瓦建的小学也因为没有了老师被拆掉了。
小时候听父亲讲他们那个年代上中学要翻过好几座山才能到学校,那时候的我不以为然,然而当我懂事后第一次回到家乡后看到眼前的场景顿然心凉。在路过一个表婶家时看到了一个与我差不多高的女孩,父亲告诉我她与我同岁,但是她因为家里负担重,孩子多,所以她初中毕业就没有读书了。进入他们的家,他们真的很穷。他们家的地面坑坑洼洼,家具也破旧不堪,很难看出完整性;在这里他们没有用过洗洁精,洗衣服用的是皂角,洗发水也就不用说了。
而现在因为家中还有两个小朋友要上小学,而大山里的小学也已经没了,只得她母亲带着两个小朋友在镇上租了一间小房子让她们上学,她的母亲讲虽然每年孩子上学是租房的费用他们的确舍不得,但无论家里的孩子能读到什么程度,总归现在孩子上小学上初中一年花不到什么大钱就让他们读吧。
父亲那次回乡的目的是为了让我珍惜自己现在衣食无忧的生活,然而也就是那次让我坚定了自己的梦想——想要去大山深处支教,不让一所学校因为没有老师而不存在。
我有一个梦想。我想在西部山区教书。在听了邹桂芬老师的故事后,更加让我坚定了自己的梦想,三十四年坚守在大山里唯一的一个教学点,放弃了南下工作的优厚待遇。三十四年如一日的为孩子们上课,为孩子们做午饭,累计十万次背着孩子们渡河上学而使自己的身体却因此落下病根。
她把学生们当做自己的孩子,家人一再劝他离开,但她不能放弃孩子们热切的目光。
我有一个梦想。我的梦想在我国西部的山区。如果你年轻强壮,你的国家就会强大。我的梦想是在我国最基层、最需要的地方。我的梦想不伟大却是那么的真切,我的梦想使我有了一颗愿意奉献自己的志愿者的心,我愿意用我的梦想同其它志愿者共同托起我们的中国梦。
我愿意用我的生命积累不灭的力量来帮助中国梦
〈17〉有启发的演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家好!今天,我很荣幸能在这里为大家做一个有哲理有深度的演讲。话不多说,让我们直奔主题。
在我们的生活中,每个人都在不断地追求成功和幸福。但是,真正的成功和幸福并不只是表面的物质享受和名利。它更多地体现在我们内心的平静、内心的充实和内心的满足。所以,要想真正地获得成功和幸福,我们需要从内心开始,找到属于自己的哲理和深度。
要有哲理,就要懂得懂得寻找生活中的意义。生活中总是会有很多困难和挫折,让我们感到疲惫和无助。但是,如果我们能够以一种理性、宽容和坚韧的态度来面对这些困难,我们就能够找到含义和价值。正如一句古语所说:“人生苦短,要学会珍惜每一天。”我们要懂得珍惜生命中的每一个瞬间,因为它们都是我们生命中不可或缺的一部分。
要有深度,就要懂得尊重他人和感恩生活中的每一个人和事。在我们的生活中,总会有很多人和事让我们感到愤怒、失望和苦恼。但是,如果我们能够以一颗宽容、善良和感恩的心来面对他人和生活,我们就能够在心灵上达到一种深度和成熟。正如一句名言所说:“感恩是一种心态,让我们拥有一个感恩的心,我们就会拥有一个丰富而幸福的生活。”我们要懂得感恩他人对我们的帮助和支持,因为他们的付出是我们取得成功和幸福的基础。
要有哲理有深度的人生,就要懂得勇于面对自己和接受自己。在我们的生活中,总会有很多事让我们无法掌控和预料。但是,如果我们能够以一种勇敢和自信的态度来面对自己和生活的不完美,我们就能够在思想上达到一种哲理和深度。正如一句谚语所说:“勇于正视自己的缺点和错误,才能真正地获得成长和进步。”我们要勇敢地接受自己的不足和错误,因为它们是我们成长和进步的动力。
在结束之前,我想分享一句我非常喜欢的名言:“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”希望每一个人都能够在人生的旅途中,找到属于自己的哲理和深度,享受生活的美好和快乐。
小编感谢您的阅读!愿大家都能够有一个充实而幸福的人生。
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