一起合同网

导航栏 ×

写景的诗(热门十八篇)

发布时间:2023-11-28

写景的诗(热门十八篇)。

⬭ 写景的诗 ⬭

1.简要介绍陶渊明,晋代诗人,田园诗歌的开创者。侧重于其“不为五斗米折腰”的品格。

2.听读,点拨“秽”、“荷”等字的读音,学生朗读。

3.理解诗意:

(1)“草盛豆苗稀”一句表明了什么?

(2)请想象“晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣”所写出的情景。并用自己的话描述一下。 (前2句体现了农家生活的艰辛,后2句优美的月色描写表现出作者不以为然,反而享受着这劳作之趣。)

(3)末句点明主旨,“但使愿无违”的“愿”是什么,陶渊明有怎样的愿望? (不愿同流合污,为了能保持完整人格和高尚情操而甘受田间生活的艰辛。)

4..总结:此诗写田园劳作之乐,表现了诗人愉快恬淡的心情和对归隐生活的满足遁世思想。 用语平淡自然,朴素如口语,不见丝毫修饰,但平常中富于情趣,夜色柔和优美,意境醇美。 “带月荷锄归”一句,展现了一幅美丽的“月夜归耕图”。

1.齐背孟浩然的《春晓》导入,简介孟浩然,与王维并称“王孟”,是著名的山水田园诗人。

2.听读,点拨“黍”、“圃”、“轩”的读音,学生朗读(点拨五言绝句的节奏,着重让学生通过朗读体会。)

3.理解诗意:

(2) 故人村庄的景色是怎样的?请想象“绿树村边合,青山郭外斜”是怎样的景色,并口头进行描述。有人说,这两句写景写得很成功,你能说说它的成功之处吗? (景色开阔,清幽恬静。)

(3)“开轩面场圃、把酒话桑麻”一句写什么?   (对窗赏景,把酒闲谈。

(4)最后两句写出作者什么感情? (对农家生活的喜爱,与朋友感情融洽,相约再聚。)

4..总结:此诗写诗人对田园情趣的感受,表现了闲适恬淡的情趣。体现了他悠然闲适的诗风。是诗人山水田园诗代表之作。

走遍天下无人知。

只有我和笨蛋知,

⬭ 写景的诗 ⬭

斗酒渭城边,垆头醉不眠。

梨花千树雪,杨叶万条烟。

惜别倾壶醑,临分赠马鞭。

看君颍上去,新月到应圆。

李白简介

李白(701年2月28日—762),字太白,号青莲居士。中国唐朝诗人,有“诗仙”之称,是伟大的浪漫主义诗人。汉族,祖籍陇西郡成纪县(今甘肃省平凉市静宁县南),出生于蜀郡绵州昌隆县(今四川省江油市青莲乡),一说生于西域碎叶(今吉尔吉斯斯坦托克马克)。逝世于安徽当涂县。其父李客,夫人有许氏、刘氏等四位,育二子(伯禽、天然)一女(平阳)。存世诗文千余篇,代表作有《蜀道难》、《行路难》、《梦游天姥吟留别》、《将进酒》等诗篇,有《李太白集》传世。公元762年病卒,享年61岁。其墓在安徽当涂,四川江油、湖北安陆有纪念馆。

⬭ 写景的诗 ⬭

1.把握形象的特征和寓意。

这就是我们常说的把握诗歌意象,意象是指诗歌中熔铸了作者主观感情的客观物象,意象对于意境的形成起着至关重要的作用。读者进入诗歌的意境总是从感受意象开始的。

诗人对意象的选取与描绘,正是作者主观感情的流露,因此,鉴赏诗歌时,抓住意象并反复揣摩、体味,是体会作者思想感情,从而顺利进入诗歌意境的关键。

马致远的《天净沙·秋思》写道:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”这首曲叠用九个名词,描写了富有特征而又互有联系的景物,并以概括而巧妙的艺术构思组成一幅弥漫着阴冷气氛和灰暗色彩的秋郊夕阳图。暮色思归的乌鸦,安逸自适的人家,旅途劳顿的老马,烘托出浪迹天涯的游子思念故乡、彷徨悲苦的情怀。曲中九个名词正是九个意象,每一个意象都牵连着作者的那份羁旅愁思,它们有机地组成了密集的意象群,这种看似简单的意象组合,却出人意料地产生了强烈的艺术感染力,而成为元曲中的绝唱。

杜甫《月夜忆舍弟》:“露从今夜白,月是故乡明。”露总是白的,今夜白,因为感受在今夜;月无处不明,但故乡更明,因为思家。诗中的月亮就不再是纯客观的物象,而是浸染了诗人感情的意象。诗人以幻作真,为的是突出对故乡的思念。古诗意象往往寓繁于简,寓万于一,以高度浓缩的艺术形象诱发想像,产生奇特的审美效果。

2.体味诗歌情景交融的意境。

通过描写景物来抒发感情,是中国古典诗的一大特色,写景诗更是如此。自然景物一经诗人摄入笔端,就必然带上了诗人的感情色彩,为表达诗的特定情感服务。情景交融的手法有融情入景、借景抒情、寓情于景,等等。“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。”就是一首融情入景,景中含情的好诗。烟花含愁,孤帆载憾,天际碧水带走诗人的无尽思念。诗人的惜别之情,从每一个画面中渗透出来。

3.领会诗人写景所表现的情感。

一般的写景诗,字里行间透露出的情感都是比较容易把握的,但一些表面上纯粹是写景的小诗,就不那么好理解了。这就要求我们对作者的身世、当时的时代背景有一定的了解,即知人论世,才可能准确地领会诗人写景所表现出的情感。

柳宗元《江雪》:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”这是一首写景诗,该诗是柳宗元被贬永州之后,借隐居在山水之间的渔翁,寄托自己孤傲不羁的情感,抒发自己在政治上失意的苦闷和愤恨之情。

4.分析诗歌的.写作技巧和语言特色。

写景的方法有很多,鉴赏时应注意写景的常见方法和技巧。

理解和说明描写景物的技巧,如虚实结合(“晓看红湿处,花重锦官城”);以动衬静(“月出惊山鸟,时鸣春涧中”);明、暗对比(“野径云俱黑,江船火独明”);以小见大(“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”);粗笔勾勒和细部描绘相结合(“千山鸟飞绝,万径人踪灭”与“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”)。

语言运用方面,既要学会欣赏盛唐诗人所描写的雄浑壮丽的景象,如王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”,又要善于体会诗人细致入微的观察、捕捉和描摹,如杜甫的“细雨鱼儿出,微风燕子斜”。

此外,还要注意诗人锤炼语言的功夫,杜甫《蜀相》的颔联“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”一句中的“自”和“空”,包含了诗人无尽的感慨,庭草自春,何关人事;新莺空啭,只益伤情。老杜一片诗心,全在此处凝结。满院萋萋碧草,寂寞之心难言;数声呖呖黄鸟,荒凉之境无限。诗人面对古庙荒庭,想起诸葛亮鞠躬尽瘁,一生志业,六出祁山,五丈原头,秋风萧瑟,大星陨落……想到此间,诗人老泪纵横,对一代名相充满了敬仰、惋惜之情。

从白云缭绕的山峰、参天的古木、回响在空谷中的隐隐的钟声、幽僻的小径、呜咽的泉水等意象中,把握诗人所描绘的荒僻、幽静的意境,从而理解诗人恬静的心境。为表现环境的幽冷,王维突出入耳的泉声和触目的日色,“咽”字下得极为准确、生动;山中危石耸立,流泉自然不能轻快地流淌,只能在嶙峋的岩石间艰难地穿行,仿佛痛苦地发出幽咽之声。由于山深林密,日光显得有些阴森,这情状,岂能不觉“冷”?只要我们能从整体上抓住意象,分析意境,切中要害是不难的。

⬭ 写景的诗 ⬭

透视, 是绘画术语, 即画家作画时, 观察角度不受限制, 可以根据需要转换角度, 将不同立足点上所看到的东西, 都组织到画面上来, 使客观物象具有立体感和空间感。王维在自己所撰写的《山水论》中提过:“凡画山水, 意在笔先。丈山尺树, 寸马分人。远人无目, 远树无枝。远山无石, 隐隐如眉;远水无波, 高与云齐。”作为一位熟悉山水技法的画家, 王维经常采用多重透视等方法从不同角度描绘景物, 运用色彩词来处理画面的空间距离。还是以“白水明田外, 碧峰出山后”为例, 田外白水为近, 山后碧峰是远, 距离构成立体感, 色彩组成层次感, 山与水布局巧妙, 青与白设色清新。再如王维的《终南山》的颔联“白云回望合, 青蔼入看无。”进入终南山回望来处, 再看置于烟云之中的山中景象, 景物由清晰而朦胧, 由朦胧而杳渺, 视点由远及近, 意味悠长。

⬭ 写景的诗 ⬭

六年级话题作文题目:我的新学期计划。关于学习计划的话题作文怎么写?这篇六年级话题作文600字的我的新学期计划话题作文素材是一篇很不错的话题小练笔。

今天,我和妈妈出门上兴趣班。宜昌正飘着雪,一片,两片......我看着天上的雪,高兴的嚷道:“妈妈,你看!下雪了!下雪了!”当时的我简直比作文在全国拿了一等奖还要高兴。我高兴得手舞足蹈,嘴里还高声唱着:“雪绒花,雪绒花......”

六年级状物作文题目:颂秋菊。菊花把秋天点缀成一片金色的海洋。关于菊花的状物作文怎么写呢?这篇六年级状物作文1000字的颂秋菊状物小练笔可以借鉴。

四年级日记大全题目:帮妈妈做家务。四年级关于做家务的日记大全作文怎么写?这篇四年级日记大全作文400字的帮妈妈做家务的日记大全作文希望能够帮到你。

一年级写景作文题目:夏天的池塘。一年级关于夏天的写景作文题目怎么写?这篇一年级写景作文题目300字的夏天的池塘的写景作文题目范文希望能够帮到你。

⬭ 写景的诗 ⬭

春天是诗的季节,你瞧,她已经悄悄地来到了我的身旁。红红的太阳出来了,路边的小草更显得生机勃勃。它们不再是干枯的土黄色,而是渐渐地变成了幽幽的绿色。马路也不再是冰冷的了,而是开始渐渐地变温暖了诗的季节是多么美呀!绿总是在人们不经意间悄悄爬上枝头与树梢,冬天树叶落没了的枝头又迎来了一树新的绿叶,似乎比上一年春天的还要绿,还要美。远望,树叶那完美无缺的形状似乎是那么不可思议;近看,那一条条细细、精致的精络是那么巧夺天工,这精致细腻的纹理呵!都是诗的季节那诗的魔法变出的罢?那么细致入微的,细小的

诗的季节啊,欢乐与抒情同在呵!当我看见那满地的红黄紫白的小花朵,那满枝头的碧叶嫩芽,我的心一下子就被吸引与陶醉了,我是多么希望融入其中!

诗的季节,春!诗的季节,生机勃勃的季节!

诗的季节是温暖的,是美好的,是欢乐的,是抒情的!

杭州市萧山区劲松小学六年级

⬭ 写景的诗 ⬭

大罗山一日游感

春意映山红,

徐梯步道登。

天河徒引觅,

岩瀑画诗亭。

鬼斧龙脊影,

石竹客赏评。

花香飘寺谷,

归盼肚饥鸣。

秀美峨城

腾云之间,

朝阳谈去一切朦胧。

如镜的水,

装载了山川盛景。

阳光斜射,

将沉睡的山城唤醒。

百鸟齐鸣,

划破安详的天空。

红水多情,

孕育峨城风采。

垂柳相伴,

车马化龙人不绝。

就这样,

群山聚峨城,

美景盛难收,

寄心托情伴红水。

五一游南太姥烽火岛有感

南太姥飞炉,

花竹道险徒。

仙阁极目眺,

岸雾阻千湖。

古镇齐装渡,

峰台觅旧俗。

操戈求待枕,

历效似非独。

⬭ 写景的诗 ⬭

门外绿荫千顷,两两黄鹂相应。

睡起不胜情,行到碧梧金井。

“睡起”二字是全词关目。睡起之前,写词人所闻所见;睡起之后,写词人所感所行。先是词人睡梦中听到两两相应的黄鹂鸣声,睁开迷朦的双眼向门外望去,只见绿阴千顷,分外宜人。“两两黄鹂相应”,是写动态:“门外绿阴千顷”,是写静态。一动一静,相映成趣,便造成了清幽的境界。“以动衬静”是此词的主要特色。

“睡起”句中“不胜情”三字,有“承上启下”的作用。盖鸟成双而人独处,已“不胜情”;起行又静不见人,只见“风动一庭花影”,更难以为情。何谓“不胜情”,即感情上受不了。为什么受不了,词人此时还没有明言,因而显得含蓄有味。它们都是通过视觉形象和听觉形象的描绘,表现和寄托自己的感情。

词末三句,从所见所感写出了词人的所思来言简而意深。“人静,人静,风动一庭花影”,也是采用以动衬静的手法,却是明写“动”、“静”二字,与开首又有不同。“庭”字应上句“碧梧金井”。此时此地,更无他人,所谓“人静”也;复叠“人静”二字,一再言之,其寂寞难禁之状如见,所谓“不胜情”者已渐可知。其间见“风动一庭花影”,疑有人来,但细察仍只是“风动花影”而已因此一“动”,更显其“静”。此句是本于元稹《莺莺传》崔氏《月明三五夜》诗:“待月西厢下,迎风户半开。拂墙花影动,疑是玉人来。”赵令畤《商调蝶恋花》咏崔、张事,于此处亦云:“花动拂墙红萼坠,分明疑是情人至。”“风动一庭花影”,盖非为写花影而写花影,除有以动衬静的作用外,又暗含以动破静的意图,心有所待,以不尽而尽之。

秦观,北宋中后期著名词人,与黄庭坚、张耒、晁补之合称“苏门四学士”,颇得苏轼赏识。熙宁十一年(1078年)作《黄楼赋》,苏轼赞他“有屈宋之才”。元丰七年(1084年)秦观自编诗文集十卷后,苏轼为之作书向王安石推荐,王安石称他“有鲍、谢清新之致”。 因秦观屡得名师指点,又常与同道切磋,兼之天赋才情,所以他的文学成就灿然可观。后于元丰八年(1085年)考中进士,初为定海主簿、蔡州教授,元祐二年(1087年)苏轼引荐为太学博士,后迁秘书省正字,兼国史院编修官。其词大多描写男女情爱和抒发仕途失意的哀怨,文字工巧精细,音律谐美,情韵兼胜,历来词誉甚高。然而其词缘情婉转,语多凄黯。有的作品终究气格纤弱。代表作为《鹊桥仙》、(纤云弄巧)、《望海潮》、(梅英疏淡)、《满庭芳》、(山抹微云)等。

⬭ 写景的诗 ⬭

山际见来烟,竹中窥落日。

《山中杂诗》是南朝文学家吴均所作。这篇著名的南朝山水小品,语言清新优美,文字简练利落;文章条理分明,表现角度多样;写景状物生动逼真,抓住特征寓情于景。文中所绘景致优美,意境幽远,尤其是多种感官的调动,读来使人如临其境,令人悠然神往。文中句式齐整,以五言为主,多用工整的对偶,又间以六言,使文句整饬匀称,节奏疏宕谐婉,语意转折灵活。此诗以素笔淡墨,描写了深山幽丽的自然景色,流露出诗人喜爱山水的生活情趣。

山与天相接的地方缭绕着阵阵云烟,

从竹林的缝隙里看洒落下余晖的夕阳。

鸟儿欢快地向房檐上飞去,

这句是说山上的房屋地势很高,所以云从窗户里面穿进穿出。

这首小诗经单纯白描的手法,展现出了一片山村的景象,俨然是一幅绝妙的写生画。用以形成一种特殊的环境,给人以新鲜的感觉,用的就是这种格调。

诗歌描写的是诗人住在山中的有趣生活:山峰环绕,竹木茂盛,鸟在人家的房檐上飞,云彩从窗里飘出来。作者的幽居荡尽了人间的尘滓,随意而传神地表达了诗人惬意闲适的心情。全诗不过短短四句,一句一景,然句句不离“山中”的主题。烟岚弥漫着山谷,在山峰间飘来荡去,这正是幽静深邃的山中所常见的现象。落日西沉,只能在竹林的间隙中窥见其脉脉的斜晖,由此可见竹林的茂密青葱,山间的幽趣在首两句中已曲曲传出。屋檐上的飞鸟来来往往,白云穿窗而过,都说明诗人所居之处地势非常高,而且在茂林修竹之中。

开头两句说,但见阵阵烟雾从山与山的交接处飘来,又见太阳在竹丛后渐渐落下。“来”、“落”两字写出了动态。“见”、“窥”两字用得很恰当:烟来则举目可见;日落则是透过竹子间的空隙所见,所以用“窥”字。“见”和“窥”,都说明在景的背后分明有人,所写之景只是人所见之景,并不是纯客观的描绘。三、四句说,鸟儿向着屋檐上飞翔,白云从窗户里轻轻流出。这两句都使人想到山中屋宇所处地势的高峻。尤其是后一句:云本不可能生于屋内,但因屋宇处于白云缭绕之中,云气从屋后、屋侧飘过,所以看起来就像从窗中飞出。“檐上”和“窗里”就更明白地透出人的存在。而且在写景中已暗示了诗人的山居之乐,他的恬淡超然的心境也于此可见。

诗写得十分精炼。四句写出四个各自独立的画面,如同电影镜头的连接那样,合起来使人感到高而深的山中是那么清幽,甚至冷寂。烟、日、鸟、云都在动,但给人的印象却是无限的静。由这一片寂静,又使人感到诗人心中是那么清静。他没有一点儿杂念,只是静静地观赏着这一切。如果细细吟味,还可感到三、四句隐隐流露出诗人的几分新奇感。高飞的鸟与屋檐齐高,白云由窗间流出,这种景象在平地上见不到,因而使诗人感到有趣。

四句是两副对子。前两句“见”、“窥”的主体是诗人,后两句的主体则是“鸟”和“云”。前两句的节奏是二、一、二,后两旬是二、二、一。这样,全诗虽然篇幅短小,内容单纯,却因旬式的不同而有所变化,以至于不显得单调了。

此诗写作极有章法,动静结合。前两句形成大的环境氛围和背景;后两句点染出具体生动的景物,造成巨细相衬的艺术效果。同时,景物动静结合,构成山居特有的景物环境氛围。诗人又运用景中有人、景中含情、情景交融的手法来观察写出景物,寄托自己的情志于景物环境之中,体现了山居的清静超脱,远离尘嚣,表达了诗人安贫乐道的思想,也表达了诗人对大自然的热爱之情。

⬭ 写景的诗 ⬭

写朋友英语作文400字篇1Ihaveagoodfriend.HernameisLinda.SheisfromChina.

好久没有见面了,我想向您汇报一下我这一段时间在学校的学习情况:首先先向您汇报一下数学课,数学课,我学了方向、除数是一位数的除法、小数、面积、24小时计时法如果再加上以前学过的数学知识,我的数学知识也真是积沙成石了。数学课中小数和面积学得最好,其他就学的不太好了;其次再说一下我的语文,语文课堂作业,我老是慢吞吞的,赶不上别的同学;不过奶奶请你放心,我会努力的;我的作文在老师和爷爷的辅导下,这段时间有了很大进步,我也会继续坚持;最后再说一下我的英语,以前我的英语学得非常不好,可是经过这一段时间的努力学习,终于进步了,在前几天的两节英语课上,老师还奖励给我一朵小红花。经过这段学习,我觉得知识和时间最珍贵!这次就先跟您谈到这儿吧。

⬭ 写景的诗 ⬭

白日依山尽,黄河入海流。

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

众鸟高飞尽,孤云独去闲。

千山鸟飞绝,

万径人踪灭。

日照香炉生紫烟,

遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,

天门中断楚江开,

碧水东流至北回。

两岸青山相对出,

危楼高百尺,

手可摘星辰。

两个黄鹂鸣翠柳,

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,

迟日江山丽,

春风花草香。

千里莺啼绿映红,

水村山郭酒旗风。

银烛秋光冷画屏,

轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水,

君问归期未有期,

巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,

一道残阳铺水中,

半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,

人间四月芳菲尽,

山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处,

湖光秋月两相和,

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,

月落乌啼霜满天,

江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,

去年今日此门中,

人面桃花相映红。

人面不知何处在,

昔人已乘黄鹤去,

此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,

白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,

芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?

岱宗夫如何?

齐鲁青未了。

造化钟神秀,

阴阳割昏晓。

荡胸生层云,

决眦入归鸟。

会当凌绝顶,

故人西辞黄鹤楼,

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,

远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,

孤山寺北贾亭西,

水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,

谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,

浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,

绿杨阴里白沙堤。

[唐代写景诗精选]

⬭ 写景的诗 ⬭

白日依山尽,

黄河入海流。

欲穷千里目,

1.鹳雀楼:旧址在山西永济县,楼高三层,前对中条山,下临黄河。传说常有鹳雀在此停留,故有此名。

《登鹳雀楼》前两句写所见。“白日依山尽”写远景,写山,写的是登楼望见的景色,“黄河入海流”写近景,写水写得景象壮观,气势磅礴。这里,诗人运用极其朴素、极其浅显的语言,既高度形象又高度概括地把进入广大视野的万里河山,收入短短十个字中;而后人在千载之下读到这十个字时,也如临其地,如见其景,感到胸襟为之一开。更多唐诗欣赏敬请关注“习古堂国学网”的唐诗三百首栏目。

后两句写所想。“欲穷千里目”,写诗人一种无止境探求的愿望,还想看得更远,看到目力所能达到的地方,唯一的办法就是要站得更高些,“更上一层楼”。“千里”“一层”,都是虚数,是诗人想象中纵横两方面的空间。“欲穷”“更上”词语中包含了多少希望,多少憧憬。这两句诗,是千古传诵的名句,既别翻新意,出人意表,又与前两句诗承接得十分自然、十分紧密;同时,在收尾处用一“楼”字,也起了点题作用,说明这是一首登楼诗。

就全诗的写作特点而言,这首诗是日僧空海在《文镜秘府论》中所说的“景入理势”。有人说,诗忌说理。这应当只是说,诗歌不要生硬地、枯燥地、抽象地说理,而不是在诗歌中不能揭示和宣扬哲理。象这首诗,把道理与景物、情事溶化得天衣无缝,使读者并不觉得它在说理,而理自在其中。这是根据诗歌特点、运用形象思维来显示生活哲理的典范。

王之涣(688─742),是盛唐时期的诗人,字季凌,又字季真,祖籍晋阳并州(今山西太原),其高祖迁今山西绛县。豪放不羁,常击剑悲歌,其诗多被当时乐工制曲歌唱,名动一时,常与高适、王昌龄等相唱和,以善于描写边塞风光著称。

王之涣才高气盛,不愿为了衡水主薄的卑职而折腰,加上有人诬陷攻击,他便愤然辞官而去,“遂化游青山,灭裂黄绶。夹河数千里,籍其高风;在家十五年,食其旧德。雅谈珪爵,酷嗜闲放。”在家过了闲散自由的生活。后来他的亲朋好友觉得他这样一直沉于下层,不是办法,便劝他入仕。后来补文安郡文安县尉,仍是一不起眼之小职。他在职风清白著称,理民以公平著称,颇受当地百姓称道。谁料不久,他竟染病不起,以55岁之壮年,卒于官舍。

⬭ 写景的诗 ⬭

1.孟浩然笔下的故人庄是世外桃源,而在人间天堂的杭州西湖,又是怎样一种美丽呢?

(1)从诗中看,作者是怎样游览西湖的,路线是怎样的? (骑马绕湖游玩,从孤山寺到贾公亭再到白沙堤。)

(2) 作者选取了哪些景物来表现西湖的美? (写莺燕花草,既有动物,又有植物。有动有静,有声有色。)

哪些词语写出了这些景物的特征?是什么特征?从所写的'景物来看,诗中所描绘的是什么季节? (水:初平――刚涨      莺燕:几处、早莺、暖树、谁家、新燕、春泥。――刚回来,鸟儿不多,春寒料峭,寻找向阳之树以驱寒。    花草:渐欲、才能。――刚长起来。     描绘早春之景。)

(诗贵含蓄,意在言外,留给人们无限想象空间:西湖景色如此美,作者最爱的白沙堤就更不用说。)

4..总结:此诗.写作者早春骑马游览西湖,描绘了西湖美好的春色,表现作者的喜爱之情。

(1)首2句表现了主人怎么样的品德情趣? (主人勤劳好洁,清静脱俗)

(2)末2句写景妙在哪里?写出了山水怎么样的特点? (“护、绕”写出溪水温柔多情,曲折多姿 ,“排、送”写出青山山势若奔,翠色欲滴。)

1.简介陆游,南宋著名爱国诗人,平生作诗近万首,是古代诗人中创作最多的一个。

(1)作者游玩经历了什么,心情如何?

(3)作者对此处的感情如何? (诗人陶醉于在优美的山野风光和农村淳朴的人情里。)

(4)佳句赏析“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。” (既写出山西村山环水绕,花团锦簇,春光无限,另一方面它又富于哲理,表现了人生变化发展的某种规律性,令人回味无穷。现在多用来比喻人在遇到困境时会生出许多希望。)

4..总结:表现了诗人对田园生活的喜爱和恋恋不舍之情。

5.朗读并背诵。

.教案点评:

古诗的学习,首先在朗读与背诵,让学生在正确朗读的基础之上,对诗歌所表现的内容与情感作简要的点拨,然后进行背诵。如果学生水平较高,可进行改写练习。

重点:理解诗歌的意境和作者所抒发的感情可以结合诗歌.写作背景,特别是诗人此时的心情来读诗,指导学生反复朗读诗歌,掌握赏析诗歌的基本办法。

难点:《归园田居》和《游山西村》两首诗所蕴涵的情感。可为学生介绍背景和作者的情况,帮助学生理解。

中华文明源远流长,古代经济、政治、文化均造极于唐,成就了诗仙李白的洒脱、豪爽,诗圣杜甫的底蕴凝重及白居易的语浅情深。唐代诗歌以其独具的魅力成为我国文学宝库中的一枝奇葩。诗歌发展到宋,风格发生了少许变化,少了几许飘逸与洒脱,多了几分对人生和社会的思考。王安石,陆游都是大家很熟悉的宋代诗人。

1、文学常识及字词读音。

2.理解前三首诗抒发的思想感情。

3.初步掌握欣赏诗歌的方法。

秽(huì)长(zhǎng)黍(shū)轩(xuān)圃(pǔ)

东晋末年,官场黑暗腐败,充满了虚伪和奸诈,陶渊明与这种现实格格不入,诗人的高洁人格使他宁可归隐田园,辛苦劳作,也不愿为五斗米折腰,归隐田园的诗人将自己的政治抱负化为对美好人生的追求。

(2)请同学们对照课后的注释流通诗句意思。(找一个学生串讲,其他学生补充。注意几个词――荒秽、荷、但)

(3)这是一首五言古诗,诗人融情于景,景中的情便构成了本诗的意境,请学生分析本诗的意境。首先,本诗都描写了哪些景?

(前三句均为写景①南山下的田地,豆苗淹没在杂草之中;②诗人早晨便到田地里锄  草,待到晚上才扛着锄头回来了;③诗人拖着疲惫的身体走在回来的路上,草叶上的露水打湿了他的衣裳。)

(4)从这三个画面来看,陶渊明的田园生活是一种什么情况?

陶渊明不是个好农人,尽管整日劳作十分辛苦,但秧苗长得却很不好。

(5)诗人为什么抛弃仕途的生活而来农村吃苦?

由第四句可以看出:诗人为了“使愿无违”,宁可过贫苦劳累的生活,由此求得心灵的超脱。

(6)结合课后练习,进一步理解诗中所抒发的感情,“愿”指什么?

心愿、志愿,指陶渊明“不为五斗米折腰”,保持高洁人格的愿望。

(1)借助课下注释及字典,扫清文字障碍,弄懂诗词的字面意思。

(2)诗词借助于形象来抒情,搞清楚诗词中描写了哪些景物,通过是物体会作者的思想感情。此外,了解诗歌的.写作背景更有助于理解诗歌的意境。

(3)结合自己的生活经验,展开想像和联想,深入体会诗的意境。

⬭ 写景的诗 ⬭

如20xx年高考全国卷Ⅰ作文题:乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领,于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习……

突然,我的好朋友璃璃挥手向我示意,她小声地问我:“你的卷子写到哪了?”我微笑着说:“写到了作文。”她瞪大了眼睛:“真的吗?我也写到了那,可是我没有灵感和思路,无从下笔,你能让我看看你的文章吗?”我想也没想就点点头,毫无猜忌地把作文拿给我的好朋友璃璃看看,她仔细地阅读着我的文章,眼里忽然闪出一丝不是很令人容易察觉的诡异神色。我感到很好奇地问:“怎么啦?有什么问题吗?”她连忙摇摇头说:“没事儿,没什么。”“哦!那你看完了吗?可以把我的卷子还给我了吗?”她有些犹豫,说:“我……我能够参考着你的文章吗?”“什么?为什么?”我万分惊讶。“你别惊慌,我实在不能下笔,我只是想看着你的文章边想自己的作文结构,决不会抄袭!”我有点不知所措,到底该不该借她参考呢?沉思了一会儿,我最终还是答应了她。我想:她一定不会做出什么极端的事吧!毕竟我们都是好同学、好朋友呢!很快就下课了,而她的作文也写完了,我想让她给我看看到底写了啥?她偏说这是秘密,还蹦一跳的抱着卷子去哪里,唉!算了,任由她去吧!

⬭ 写景的诗 ⬭

像人间四月天一样,陽朔的空气充满了“阿牛”与“刘三姐”的荷尔蒙气息,夕陽照在柳枝上,蝴蝶在花丛中飞舞,四月的薰风惹人醉,适而情一人之城的拍摄背景。不同面容不同肤色*的游客,浩浩荡荡从桂林顺漓江而下涌一入陽朔,与满城繁华依旧融为一体。“唱山歌哎,这边唱来那边和,噢那边和。山歌好比春江水哎,不怕滩险弯又多,噢弯又多……”山歌自陽朔的大地上飞起,诗化了在世人的注视下风花不语雪月无声的山水。

西街·地球村

地球是圆的,而“地球村”是方。这条被喻为“地球村”,街上男一女老少都能说一口流利外语,有着众多工艺品店、书画店、旅馆、咖啡厅、酒吧、中国功夫馆,每年接待的中外游客达150万人次之多的古朴西街。与北京的长安街、广州的北京路、上海的南京路不一样,这里是古朴的建筑与活力四射的市民、东方文化与西方文化交糅,西方小伙子与西街姑娘恋爱结婚的好地方。

尝过“啤酒鱼”,喝完山花酒,一路脚步轻一盈地落在西街的石板上。华灯一上,泛着夕光的石板街立刻涣然另一种神采。古风犹存的建筑与变幻莫测的霓虹,高大的洋人与娇美的壮族姑娘,山花酒与啤酒,太极与跆拳道,山歌与爵士乐……一切都那么和谐,一切又相得益彰。悠悠然然的行人游客,悠然地欣赏处处成景的街角,欣赏着令人爱不释手的工艺品、书法、绘画。或者走进一间温馨典雅的小店,就着霓虹之上的`月光,耳边是各种不同风格的民乐,对着游人如梭,悠然地将一个晚上消融在一杯咖啡,一壶茶,一瓶酒之中。

印象·刘三姐

鼓声雷动,像是四面楚歌,席上的观客屏住了呼吸,正襟危坐。夜水,是一场大珠小珠落玉盘的错杂弹,而天籁的歌声自渺远的天堂而来。在这个两公里的漓江水域,及十二座山峰为背景的天然剧场,雄浑的背景音乐、浩大的阵势,上演的必然是盛大的视觉史诗。山歌,千年以前曾化作了古人笔下的赋比兴,化作了三姐门前的春江水,如今化作了张艺谋手法的风起云涌,化成了你脑中海市蜃楼的印象。

一桩桩锦绣的心事沉默在山水之间,忠诚的鸬鹚,点点竹筏,灿若星辰的渔火,默守着千年苍凉。而寂寞的人要跳舞,跳舞的人在月亮上唱歌。灯彩缓缓点燃,广袤无际的天穹被忧郁的蓝渲染,而满江热烈得沸腾起来的红啊,是压抑不住的激*情汹涌。飘然而至的 “刘三姐”,水墨画里的千年女子,影如烛,可是孤独的诗人,把千里江山览尽,把千万荣辱看成烟云,只剩下诗一首告以人事几番新?只有歌者知诗者之心!魅惑的蓝,翻飞的红绸,狂放的舞蹈,是烟雨的漓江掩饰不住对神圣爱情的坚贞执著,对壮丽生活的狂一热追求。一个人一张恢弘的背景,那月亮上飞扬的三姐呵,苍凉、灵动、热烈、恢弘,身似妖魅,举手投足都是一个风卷云涌的故事。而浩瀚的山水间,妖魅的三姐与渺远的山歌融在迷一离的烟波里。

一个飞身,迷失在一首诗的意境里。

漫溯·水乡深处

进入月亮山风景区 ,一路的青峰倒影、柳絮翠竹、亭台楼阁,让人舍不得移步。名冠神州的大榕树、誉满全球的月亮山、骆驼过江、鉴山寺、採茶山庄、古渡水寨等景点都在月亮山景区。

路过蝴蝶泉,取泉的姑娘提着陶罐拈着裙袂,水声与银铃般笑声散落风中。通红的夕陽升沉在青峰上苍穹,月亮山前,一个姿势,举杯邀“明月”。落日与“月亮”,对影成三人。拈花含笑,欲乘风归去,欲上青天揽日月,岁月无边。时间最好的见证,1400多年树龄的大榕树。大榕树旁清澈见底的小河、青翠湿润的山峰、茅屋、水车、船工……一幅水墨山水画印证了恒久的经典。

诗人说,一个姿势,举杯邀“明月”, 漓江对影成三人,转身倒进古榕怀。而昨夜两滴晶莹露珠,月儿眨呀眨,漫溯在水乡。春一色* ,于四月无意走过故人庄。撑一支长蒿,在遇龙河青草深处漫溯。水清见底,能觅见彩筏和“刘三姐”绰约的影子。舟子飘然而过,那边有“阿牛”的歌声:“哎……什么水面打跟头咧……”一时心血来一潮不由大声应和:“哎……鸭子水面打跟头咧……”。那边更来劲了,舟子上的“阿牛”齐齐探出头来,是一群“超男”,大声唱:“隔山唱歌山答应,敢问小一姐贵姓名?问你家乡在何处?为何陽朔水上行?”。舟上的人纷纷将目光投向“三姐”,“三姐”笑而不语。舟上的女子只要硬着头皮上阵,翠生生的声音怯怯应和:“隔水唱歌水回声,小妹姓天名仙子。白云深处是我家,遇龙河上赏美景。”一时,遇龙河上山歌四起,舟子上的“阿牛”和“三姐”齐齐来唱和。陽光,泻落山水间,山歌,遇着四月的柳絮风,化作满江灿烂星光。

白云千载,山水千载。采一株水草,满载一船星辉斑斓 。昨夜里寻梦,今晨于笙箫里放歌。我来了,不是夕陽中的新娘;我走了,也不是西天的云彩。舟子, 波光艳影上划过, 水色*分成两半,一半是水乡,一半是遗梦。

⬭ 写景的诗 ⬭

《悲愤诗(其一)》原文

汉季失权柄,董卓乱天常。志欲图篡弑,先害诸贤良。

逼迫迁旧邦,拥主以自强。海内兴义师,欲共讨不祥。

卓众来东下,金甲耀日光。平上人脆弱,来兵皆胡羌。

猎野围城邑,所向悉破亡。斩截无孑遗,尸骸相撑拒。

马边悬男头,马后载妇女。长驱西入关,迥路险且阻。

还顾邈冥冥,肝胆为烂腐。所略有万计,不得令屯聚。

或有骨肉俱,欲言不敢语。失意几徵间,辄言弊降虏。

要当以亭刃,我曹不活汝。岂敢惜性命,不堪其詈骂。

或便加棰杖,毒痛参并下。旦则号泣行,夜则悲吟坐。

欲死不能得,欲生无一可。彼苍者何辜,乃遭此厄祸。

边荒与华异,人俗少义理。处所多霜雪,胡风春夏起。

翩翩吹我衣,肃肃入我耳。感时念父母,哀叹无穷已。

有客从外来,闻之常欢喜。迎问其消息,辄复非乡里。

邂逅徼时愿,骨肉来迎己。己得自解免,当复弃儿子。

天属缀人心,念别无会期。存亡永乖隔,不忍与之辞。

儿前抱我颈,问母欲何之。人言母当去,岂复有还时。

阿母常仁恻,今何更不慈。我尚未成年,奈何不顾思。

见此崩五内,恍惚生狂痴。号泣手抚摩,当发复回疑。

兼有同时辈,相送告离别。慕我独得归,哀叫声摧裂。

马为立踟蹰,车为不转辙。观者皆嘘唏,行路亦呜咽。

去去割情恋,遄征日遐迈。悠悠三千里,何时复交会。

念我出腹子,胸臆为摧败。既至家人尽,又复无中外。

城廓为山林,庭宇生荆艾。白骨不知谁,纵横莫覆盖。

出门无人声,豺狼号且吠。茕茕对孤景,怛咤糜肝肺。

登高远眺望,魂神忽飞逝。奄若寿命尽,旁人相宽大。

为复强视息,虽生何聊赖。托命于新人,竭心自勖励。

流离成鄙贱,常恐复捐废。人生几何时,怀忧终年岁。

《悲愤诗(其一)》鉴赏

《悲愤诗(其一)》是我国诗史上文人创作的第一首自传体的五言长篇叙事诗。全诗一百零八句,计五百四十字,它真实而生动地描绘了诗人在汉末大**中的悲惨遭遇,也写出了被掠人民的血和泪,是汉末社会**和人民苦难生活的实录,具有史诗的规模和悲剧的色彩。诗人的悲愤,具有一定的典型意义,它是受难者对悲剧制造者的血泪控诉。字字是血,句句是泪。

《悲愤诗(其一)》作者简介

蔡琰(原字昭姬(《后汉书、列女传》注引《列女后传》作昭姬),晋时避司马昭讳,改字文姬,陈留圉人,生于公元173年,卒年不详。(据谭正壁《中国文学家大词典》,蔡琰生活的时代约在公元162至239年之间)是东汉末年大文学家蔡邕的女儿,三国时期著名女诗人、琴家。史书说她“博学而有才辨,又妙于音律。”父亲蔡邕是曹操的挚友。

⬭ 写景的诗 ⬭

1、鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。——王驾《社日》

2、前年伐月支,城上没全师。——张籍《没蕃故人》

3、荷花娇欲语,愁杀荡舟人。——李白《渌水曲》

4、小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。——陆游《临安春雨初霁》

5、岸柳垂金线,雨晴莺百啭。——顾敻《醉公子·岸柳垂金线》

6、溪边照影行,天在清溪底。——辛弃疾《生查子·独游雨岩》

7、洒洒沾巾雨,披披侧帽风。——范成大《清明日狸渡道中》

8、大都秋雁少,只是夜猿多。——高適《送郑侍御谪闽中》

9、旗亭下马解秋衣,请贳宜阳一壶酒。——李贺《开愁歌》

10、蛱蝶飞来过墙去,却疑春色在邻家。——王驾《雨晴》

11、忧来其如何?凄怆摧心肝。——李白《古朗月行》

12、荷丝傍绕腕,菱角远牵衣。——萧纲《采莲曲》

13、但去莫复问,白云无尽时。——王维《送别》

14、天上若无修月户,桂枝撑损向西轮。——米芾《中秋登楼望月》

15、秋在水清山暮蝉,洛阳树色鸣皋烟。——王昌龄《送狄宗亨》

16、云物凄凉拂曙流,汉家宫阙动高秋。——赵嘏《长安晚秋》

17、明月皎皎照我床,星汉西流夜未央。——曹丕《燕歌行》

18、空山松子落,幽人应未眠。——韦应物《秋夜寄邱员外》

19、醉看风落帽,舞爱月留人。——李白《九日龙山饮》

20、中岁颇好道,晚家南山陲。——王维《终南别业》

21、坐开桑落酒,来把菊花枝。——杜甫《九日杨奉先会白水崔明府》

22、女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。——李贺《李凭箜篌引》

23、困坐南窗下,数对清风想念他。——关汉卿《大德歌·夏》

24、一叶兰舟,便恁急桨凌波去。——柳永《采莲令·月华收》

25、秋风吹不尽,总是玉关情。——李白《子夜吴歌·秋歌》

26、衣杵相望深巷月,井桐摇落故园秋。——陆游《秋思》

27、晨起动征铎,客行悲故乡。——温庭筠《商山早行》

28、由来征战地,不见有人还。——李白《关山月》

29、万水千山迷远近,想乡关何处。——柳永《安公子·远岸收残雨》

30、满地残红宫锦污,昨夜南园风雨。——王安国《清平乐·春晚》

31、东风吹柳日初长,雨余芳草斜阳。——秦观《画堂春·春情》

32、晓月坠,宿云微,无语枕频欹。——李煜《喜迁莺·晓月坠》

33、相望试登高,心飞逐鸟灭。——孟浩然《秋登兰山寄张五》

34、时见归村人,沙行渡头歇。——孟浩然《秋登兰山寄张五》

35、淮南一叶下,自觉洞庭波。——许浑《早秋三首·其一》

36、近种篱边菊,秋来未著花。——皎然《寻陆鸿渐不遇》

37、雨后烟景绿,晴天散馀霞。——李白《落日忆山中》

38、田夫荷锄至,相见语依依。——王维《渭川田家》

39、陶令篱边色,罗含宅里香。——李商隐《菊花》

40、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅·其一》

41、可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶。——苏轼《西江月·顷在黄州》

42、秋山入远海,桑柘罗平芜。——李白《登单父陶少府半月台》

43、长水塘南三日雨,菜花香过秀州城。——查慎行《晓过鸳湖》

44、晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时。——王安石《初夏即事》

45、欲知却老延龄药,百草摧时始起花。——苏轼《赵昌寒菊》

46、三湘愁鬓逢秋色,万里归心对月明。——卢纶《晚次鄂州》

47、杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。——武元衡《春兴》

48、秋来相顾尚飘蓬,未就丹砂愧葛洪。——杜甫《赠李白》

49、驿外断桥边,寂寞开无主。——陆游《卜算子·咏梅》

50、岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。——杜甫《阁夜》

51、池塘生春草,园柳变鸣禽。——谢灵运《登池上楼》

52、浮云一别后,流水十年间。——韦应物《淮上喜会梁川故人》

53、酒浓春入梦,窗破月寻人。——毛滂《临江仙·都城元夕》

54、刁斗皆催晓,蟾蜍且自倾。——杜甫《八月十五夜月二首》

55、黄河水绕汉宫墙,河上秋风雁几行。——李梦阳《秋望》

56、秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。——曹丕《燕歌行》

57、刚被太阳收拾去,却教明月送将来。——苏轼《花影》

58、水月通禅寂,鱼龙听梵声。——钱起《送僧归日本》

59、晓看红湿处,花重锦官城。——杜甫《春夜喜雨》

60、春至花如锦,夏近叶成帷。——李爽《芳树》

61、冥冥重泉哭不闻,萧萧暮雨人归去。——白居易《寒食野望吟》

62、江作青罗带,山如碧玉篸。——韩愈《送桂州严大夫同用南字》

63、三分春色二分愁,更一分风雨。——叶清臣《贺圣朝·留别》

64、梦回芳草思依依,天远雁声稀。——李煜《喜迁莺·晓月坠》

65、一夜相思,水边清浅横枝瘦。——陈亮《点绛唇·咏梅月》

66、萋萋芳草小楼西,云压雁声低。——刘基《眼儿媚·秋思》

67、天秋月又满,城阙夜千重。——戴叔伦《客夜与故人偶集》

68、相逢秋月满,更值夜萤飞。——王绩《秋夜喜遇王处士》

69、泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。——杨万里《小池》

70、晚钟鸣上苑,疏雨过春城。——王维《待储光羲不至》

71、除却天边月,没人知。——韦庄《女冠子·四月十七》

72、四海无闲田,农夫犹饿死。——李绅《古风二首》

73、裁为合欢扇,团团似明月。——班婕妤《怨歌行》

74、汉下白登道,胡窥青海湾。——李白《关山月》

75、客睡何曾著,秋天不肯明。——杜甫《客夜》

76、荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。——王昌龄《采莲曲二首》

77、杏树坛边渔父,桃花源里人家。——王维《田园乐七首·其三》

78、月黑雁飞高,单于夜遁逃。——卢纶《和张仆射塞下曲·其三》

79、孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。——白居易《钱塘湖春行》

80、东园载酒西园醉,摘尽枇杷一树金。——戴敏《初夏游张园》

81、日夕凉风至,闻蝉但益悲。——孟浩然《秦中感秋寄远上人》

82、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。——佚名《过零丁洋》

83、高歌谁和余,空谷清音起。——辛弃疾《生查子·独游雨岩》

84、明月几时有?把酒问青天。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》

85、阁中帝子今何在?槛外长江空自流。——王勃《滕王阁诗》

86、晓月过残垒,繁星宿故关。——司空曙《贼平后送人北归》

87、一宵光景潜相忆,两地阴晴远不知。——白居易《江楼月》

88、欲持一瓢酒,远慰风雨夕。——韦应物《寄全椒山中道士》

89、蚤是伤春梦雨天,可堪芳草更芊芊。——韦庄《长安清明》

90、斜髻娇娥夜卧迟,梨花风静鸟栖枝。——唐寅《美人对月》

91、大堤杨柳雨沉沉,万缕千条惹恨深。——何希尧《柳枝词》

92、初闻征雁已无蝉,百尺楼高水接天。——李商隐《霜月》

93、何时石岭关山路,一望家山眼暂明?——元好问《秋怀》

94、家住层城临汉苑,心随明月到胡天。——皇甫冉《春思》

95、金河秋半虏弦开,云外惊飞四散哀。——杜牧《早雁》

96、清秋幕府井梧寒,独宿江城蜡炬残。——杜甫《宿府》

97、上有愁思妇,悲叹有余哀。——曹植《明月上高楼》

98、惹长亭旧恨,几番风月。——高观国《解连环·柳》

99、清瑟怨遥夜,绕弦风雨哀。——韦庄《章台夜思》

100、何当数千尺,为君覆明月。——吴均《赠王桂阳》

⬭ 写景的诗 ⬭

1、陈毅《秋菊》

2、稚子书传白菊开,西成相滞未容回。月明阶下窗纱薄,多少清香透入来。——《忆白菊》作者:陆龟蒙

3、休言漫野枉香菊,

4、开出了一季秋天

5、到处都是欲动中的残余

6、不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

7、思绪中......我化作一缕风。

8、风停了,空气中的花香也不再弥漫。

9、带着疲惫的身躯和忧郁的灵魂静静沉睡。

10、宋·范成大《重阳后菊花》

11、一只金黄的蝴蝶就停留在

12、是燃烧吱吱响的思想啊

13、宋·朱淑真《菊花》

14、开满了一片天地

15、那金黄的苞蕾开了么

16、宋·杨万里《咏菊》

17、采片叶子,成熟的秋天就走进去

18、梦中的菊花永远不会枯萎,

19、秋满篱根始见花,却从冷淡遇繁华。西风门径含香在,除却陶家到我家。

20、宋·陆游《九月十二日折菊》

21、粲粲黄金裙,亭亭白玉肤。极知时好异,似与岁寒俱。

22、如果大地上第一场雪来了

23、一袋袋品牌走向市场

24、菊花啊我们小刘村人的好心愿

25、那些衰败复活了么

26、暗暗淡淡紫,融融冶冶黄。陶令篱边色,罗含宅里香。

27、飞过了浓墨泼出的烟雨世界。

28、故园三径吐幽丛,一夜玄霜坠碧空。多少天涯未归客,尽借篱落看秋风。

29、轻肌弱骨散幽葩,更将金蕊泛流霞。欲知却老延龄药,百草摧时始起花。

30、白菊花,美颜如玉的白菊花,企盼日月高照,能有一双可爱而又温柔的手把你带去,捧回家,在温馨的地方。

31、没有小草送去掌声

32、菊花在现代象征着:

33、也曾开叶同经雨,不与争春独傲霜。

34、菊花,一个古老的春意

35、土花能白又能红,晚节犹能爱此工。宁可抱香枝头老,不随黄叶舞秋风。

36、园丁巧手出芳华;

37、《赏菊》

38、流放在大地上

39、没有牡丹的雍容华贵

40、留下伤感化成忧伤的曲子在我耳边徘徊!

41、堕地良不忍,抱技宁自枯。

42、造化功谁与?勤劳智自专。赏心邀客共;歌咏乐延年。

43、那些衰败顺着山尖高去

44、出自:唐·元稹《菊花》

45、菊就是秋天的花

46、是夜,一朵淡黄色的野菊花,悄悄的走过了我的窗前,她含情脉脉的甘苦涩的清香,悠悠的对我诉说这衷肠,我也是大自然一朵完美的花朵儿。

47、增添了一道亮丽的风景

48、哀婉,所以在现代很少人把菊花送给他人,因为大多数的菊花都象征着哀婉。

49、雏菊,那么平凡。

50、董必武《赏菊》

51、丛幽一笑东篱晓,霜华又随香冷。晕色黄娇,低枝翠婉,来趁登高佳景。谁偏管领。是彭泽归来,未荒三径。最惬清觞,道家标致自风韵。——《齐天乐(菊)》作者:高观国

52、遗世独立的姿态,为草地

53、我们的生活在芬芳

54、几时禁重露,实是怯残阳。愿泛金鹦鹉,升君白玉堂。

55、一缕飘来知绿老,万枝挺起护秋长。

56、一种无法形容的美!

57、七律·咏菊

58、秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何!

59、宋·梅尧臣《残菊》

60、明·唐寅《菊花》

61、唐·李商隐《菊花》

62、采一朵,最颤的

63、此刻我聆听着音乐!

64、作者:朱涛泽

65、把我们温暖

66、每于九月铺金黄,遍地朱嬴簇簇香。

67、一朵野菊花馥郁在路边

68、金·元好问《赋十月菊》

69、一朵野菊花芬芳在山坡

70、物性从来各一家,谁贪寒瘦厌年华?菊花白择风霜国,不是春光外菊花。

71、飞过了绿油油的乡村道路;

72、唐·吴履垒《菊花》

73、秋香旧入骚人赋,晚节今传好事家。不是西风若留客,衰迟久已退梅花。

74、正直不屈:菊花可以在冬季的时候开花,虽然气温比较寒冷,但是依然能绽放出花瓣,代表了正直不屈的精神,有顽强的生命力。

75、秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。

76、我含着泪水慢慢的闭上眼睛!

77、关于菊花的现代儿童诗“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”

78、名种菊逾百,花开丽且妍。秋容圃外淡,春意眼前旋。

79、我知道.....

80、没有大树投下绿荫

81、黄色的菊花有象征着潇洒和飘逸,也象征着吉祥和长寿。

82、没有蝴蝶亲吻它的脸颊

83、依偎在菊花的怀里歌唱,目送大堤上的白杨

84、意思是:一丛一丛的秋菊环绕着房屋,看起来好似诗人陶渊明的家。绕着篱笆观赏菊花,不知不觉太阳已经快落山了。不是因为百花中偏爱菊花,只是因为菊花开过之后便不能够看到更好的花了。

85、一部分小型的观赏菊才会作为花店送给他人,2、雏菊花在现代象征着纯洁的爱情,3、乒乓菊又象征着圆满,墨菊又有着很高的观赏价值,象征着高雅。

86、一朵野菊花静卧在大地的怀抱

87、寂寞东篱湿露华,依前金屋照泥沙。世情几女无高韵,只看重阳一日花。

88、明·沈周《菊》

89、赐酒盈杯谁共持,宫花满把独相思。相思只傍花边立,尽日吟君咏菊诗。——《禁中九日对菊花酒忆元九》作者:白居易

90、零落黄金蕊,虽枯不改香。深丛隐孤芳,犹得车清觞。

91、带走了淡淡的菊花香!

92、那开阔的田野闹了么

93、把采篓挎在肩上,一朵朵灿烂在积聚

94、簇簇竟相鲜,一枝开几番。味甘资麹糵,香好胜兰荪。古道风摇远,荒篱露压繁。盈筐时采得,服饵近知门。——《采菊》作者:李建勋

95、深情告白:有你真好

96、没有蜻蜓在意它的妩媚

97、排上天际

98、宋·苏轼《赵昌寒菊》

99、村妇的留海,东张西望

100、不同的菊花花语不同,春菊的花语是为爱占卜,冬菊是别离,而黄菊是飞黄腾达,白菊则是哀悼和真实坦诚,富贵菊是富贵荣华,非洲菊是神秘、兴奋、有毅力。送人菊花是要特别注意其中的含义,因为白菊常用于祭奠逝去的人,避免造成误会。

101、没有芙蓉的婀娜多姿

102、黄花芬芬绝世奇,重阳错把配萸技。开迟愈见凌霜操,堪笑儿童道过时。

103、到处都是欲动

104、飞过了黄灿灿的菊花海;

105、本性天生入药茶。

106、平凡中隐藏着一种美,

107、让我时而羡慕,时而伤感!

108、菊花,菊花借你燃烧的火焰

109、七彩东篱醉万家,

110、《一朵野菊花的告白》

111、春菊的花语是为爱占卜,冬菊是别离,而黄菊是飞黄腾达。在中国,它有着高洁和长寿之意,是花中四君子之一;而在欧洲它有着高尚之意;在日本它是高贵之花。

112、让一杯清水飘香,喝上一口的人平静

113、永远会散发着它那淡淡的幽香

    一起合同网小编为您推荐写景的诗专题,欢迎访问:写景的诗

文章来源:https://www.hc179.com/hetongfanben/162354.html