告别如一首歌作文(精华十二篇)
发布时间:2023-11-27告别如一首歌作文(精华十二篇)。
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青春宛如一首歌,动人的曲调由我们编写,看着五线谱上跃动的音符,我便会想起那首只属于我们的歌……
青春的前章,是悠扬的。这悠扬莫过于老师给我们上课的那段时光。国文老师面带笑容,绘声绘色地给我们展开了文化的画卷;数学老师耐心教学,在难题上讲明要点,从小问题上逐个击破,引领我们闯入新的世界;英语老师仔细分析语法特点,举一反三,跟我们讲其中的精妙,同时领略国外的风土人情。
青春的高潮,是欢快的。这欢快莫过于下课时的追逐,嬉戏,打闹。听到了下课铃,就好比如听到擂起的战鼓那般兴奋,教室里除了值日生绝不会有多余的人,大家早跑出去玩了。楼下男生的篮球正打得激烈,场上出现了白热化的阶段,篮球敲击着地板,仿佛地震一般。大树下几位女生正谈论着明星绯闻或奇闻异事,屡谈不爽。还有几位小学霸们正为几道奥数题争得面红耳赤,吵得不可开交,你一言,我一语,似乎只有自己的答案才是正确的。待问了老师正确答案后,便若有所思起来。
青春的副歌,是激烈的。这激烈莫过于毕业考时的奋笔疾书。“嗒嗒”的笔尖触碰答卷的声音根本停不下来,每个人都在为自己的考卷增添几分而努力。此时再也不分学霸与学渣了,大家共同努力过,拼搏过,为了自己的理想和临别之际的最后一次考试而奋斗过,那么分数就显得渺小了。大家抓耳挠腮,有的紧张地咬着笔头,有的马不停蹄地过关斩将,还有的口中念念有词。这时的大家多么可爱啊,可是又将面临离别,伤感之情顿时涌上心头。一声铃响,收卷了,我们也要分离了,副歌也将结束了,一切都接近尾声,那又会是怎样的结局呢?
青春是没有结尾的,一切都要靠我们自己去谱写,这样才会更完美。每个人心中都会有一个只属于自己的青春,或欢乐,或潇洒,或天真,但它永远是份美好的回忆。曾经的年少轻狂,那份劲,是最值得珍惜的。
青春,它宛如一首歌,一首没有结尾的歌……
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“跟我走吧,天亮就出发,梦已经醒来心不会害怕,有一个地方那是快乐老家,它近在心灵却远在天涯……”这是陈明在快乐地唱着《快乐老家》。
在我的心目中,“快乐老家”就是“myhome”,因为我的快乐源于它,我很幸福地出生在一个温馨的、自由的家庭,爸爸妈妈都很开明。我们一家人过得很开心。姥姥说,如果没有我,爸爸妈妈就不会这么开心,我是他们的“开心果”。爸爸妈妈则开玩笑地说,如果没有我,他们则天下太平,二人世界别有情趣,我是他们的“淘气包”。哈哈哈……
邻居们都说我家是“三只猴子一只鸡”,真热闹。的确,我、妈妈、姥姥同属猴,在家里势力较大,都占有一席之地。只有爸爸属于“打鸣的”,只好勤勤恳恳的为我们“奔走效劳”了。不过,除了我是一只“小玩猴”外,妈妈可是一只脚踏实地的“猴”,姥姥是一只慈祥的“猴”。
我家吃饭是最有意思的,各人口味不一样。姥姥爱吃素菜,爸爸爱吃荤菜,妈妈爱吃海鲜,我则爱吃面食。这在平时还好对付,可一到节日就麻烦了,必须召开家庭会议,“明天吃什么?”主题家庭会议决定。最后,总是忙坏了姥姥和妈妈,因为什么都要做一些,你说,忙人不忙人?
“有一个地方那是快乐老家,我所有的一切都只为找到它……
让我们来真心对待吧,等每一颗飘流的心都不再牵挂,快乐是永远的家……”
我家的星期天是最热闹的,看电视,谈天说地,争频道,不亦乐乎,怎么办?“石头、锤子、剪刀、布”解决。
岁月如梭,往事历历在目,在这个快乐的家里,我懂得了人间的真情,有了亲情比什么都好。
“跟我走吧天亮就出发,梦已经醒来心不会害怕,有一个地方那是快乐老家……快乐是永远的家。”
快乐是永远的家……
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春暖花开,莺歌燕舞;出水荷花,轻风吹拂;落叶纷飞,麦浪翻滚;雪花飘扬,冬日暖阳……自然界中这些优美的景致,有声有色,宛如一首首动听的歌。而在人世间,也有如此美妙的风景,它们也是有声有色的。成长宛如一首歌,让我们静下心来认真聆听这成长之歌。
一首歌的前奏看起来不重要,但不可或缺。我小学的时候,是一个普普通通的小学生,每天什么烦恼都没有,无时无刻不洋溢着快乐的气息。可是我却太不懂事,没有认真学习,以至于我的一些科目成绩不行,没能考上一所理想的的初中,留下了些许遗憾。
过了前奏,便逐渐进入高潮,不久我便进入了初中的“地狱”节奏,的确比之前快了许多,每天都要小测,一周一次小考,月考刚结束不久,又要面临季考。转眼间,中考马上要到了,学习的压力越来越大,当真是一场又快又紧张的“高潮”,听得我既快乐又紧张。
我想要拿起我的笔继续,可是发现我的笔像铅似的,无论我如何用力都无法将其拿起,我的纸也已经破烂不堪,不知如何再写下去。
在我迷茫时,多亏了老师的一番谈话,一个音符,接在最重要的一处地方,使我能继续“谱曲”。于是重新提笔,以一个全新的姿态写下去,我欢呼过,我后悔过,我认真过,在我成长的过程中,有着无数的音符出现,然而老师寄予我的“音符”却是举足轻重的。我在考虑、思考、构思,我接下来的乐章应该怎么写,我要用最美的乐谱加上最好的词演奏出我自己的歌。
成长宛如一首歌,歌词中充满着快乐。但同时又夹杂着悲伤,然而每个人的乐章是不同的,我要以努力为笔,未来为纸,用尽全力来创作最美的华章。
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下课铃一响,我们便迫不及待地挟着音乐书去音乐室上课。
上课铃响,音乐老师穿着高跟鞋咚——咚——咚有节奏地姗姗而来!同学们高呼:“音乐老师来了!”
接着,音乐老师叫我们打开音乐书的第一课,老师说:“过年你们大家都长大一岁了,我希望你们在新学期里,各方面学习比以前更好!”老师又说:“我把《哦,十分钟》这首歌送给大家,当作新年的礼物。”音乐老师笑容可掬地、甜蜜欢快地唱着《哦,十分钟》。
不一会儿,老师唱完了,我看了看第一课,那是用轻快和活泼的语气来唱这首歌的。老师说:“老师唱曲,你们大家把词带到里面去。”老师开始唱了,我们也一起唱。唱了两遍,我就会了。那首歌真好听。我听着听着渐渐地喜欢上了这首歌。我喜欢唱:“听那叮铃铃地下课铃声送来十分钟,来吧,来吧,来吧,大家都来轻松轻松。让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天,让……”我最喜欢唱这里了。
这首歌很有礼貌。里面有“哦,你好,你好,十分钟。哦,欢迎,欢迎,十分钟。”
这首歌真是好呀,它还写出了我们的心里话。它好像知道我们上课一定很累的,它里面写着:“来吧,来吧,来吧,大家都来活动活动。让我们那握笔手指摸一摸皮球,让……”从这首歌里我体会到了下课十分钟居然还可以做那么多有趣的事啊!
我真喜欢这一首歌。
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我俯身看去古巷的忧郁从不哭泣写下琵琶的旋律
飘逸的外衣这不代表我狠心
绫罗飘起遮住日落西故乡的忧郁
奏一回断肠的古曲完
抬起画面如此的美丽
孰不知是谁的墨笔歌词
淡淡胭脂遮住了思绪
小酌几杯却有醉意我爱你
多少能人将相书画几万里
上河图雕琢的意义
街上叫卖的小曲动听神林仿佛隔空变换到那里
一切模糊又清晰
几秒钟的世界
感叹不平凡的意义
这首歌为什麽而去
那一帘秋雨
落下的水滴
却悄无声息
雕刻在石碑上的印记
是否隐藏着秘密
在你的眼神中
我看到了情丝万缕
一中初二:李玉洁
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每一首歌都有创作背景,每一句词曲都是精选,我的童年宛如一首歌,刻在CD中变成回忆。
回忆·温馨每次看到这张照片,我的耳边仿佛又响起那首《月光光》……
白天,我们一起奔跑在蓝天之下,傍晚,我们一起依偎在星空之下。看着满天的星星,我不禁唱起了《小星星》,待我唱完,你也唱了一首回应我,那温柔的声线仿佛一个梦魇,把我引入摇篮。
“月光光,照地堂……宝贝你似星,阿妈我似月……”
回忆·等待昔日的朋友将要离去,怎能不悲伤?
临走的那天,你对我说,待我长到与你一般高时,你就会回来。
时间,经不住磨难的拷打。我已长到与你一般高了,可你,在哪?你还会回来找我吗?时间抹去了你的面容,但抹不去你童稚的歌声,你说你长大要成为歌手。
也许我们会以这样的方式再次见面:舞台上与舞台下,两颗心互相吸引,“嘿,交个朋友吧!”
回忆·羞涩那个盛夏,是粉红色的。
你给的感情像一杯水,纯净得没有杂质,但却是脆弱的,洒翻了便不再拥有。我们之间的感情,像是那火红的石榴,那么羞涩,那么甜蜜。不懂爱情的我们,只有那棵桐树的回忆,“喂,做我女朋友吧,我会唱歌给你听哦!”
童年在CD机中渐渐停下,但我又按下了播放键。回忆还未结束,过去开始展望未来。
童年,在单曲循环。
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成长宛如一首歌,一首充满了梦想与激情的歌。
歌曲缓缓响起,充满了欢快的前奏让听众的嘴角微微上扬。我的幼儿园,正如这前奏一般欢快。我的父母带我去各处玩耍,我与我的伙伴在院子前的草坪放着风筝,你追我赶。玩累了就随意地躺在草坪上,随手摘一朵蒲公英,一吹,看它在阳光下飞舞着。
曲调依旧欢快,但依稀多了些无奈。这时的我,已经小学四年级了。依旧与同学打闹,但在周末,我的行程却被安排得满满的。“你周末……可以来参加我的生日吗?”好友问道。“哦?”我眼前一亮,但很快又黯淡了下去,“不行……我……没时间。”一想到周末,我便失望地拒绝了。“妈,朋友周末过生日,我可以推掉一节课吗?”回到家,我小心翼翼地问。“你都多大了还想着玩?还嫌小时候玩的不够对不对?告诉你!现在开始补都太迟了!你现在的目标是好好学习!你现在玩以后就要吃苦,你现在吃苦以后就可以玩!知道吗……”毫无意外,这样的话又遭到了妈妈的一阵狂风暴雨。我只能叹着气,灰溜溜地回到房间继续做作业。
听众的神情渐渐哀伤起来。哦,现在歌曲的旋律中无不透露着悲伤。这时,我正上六年级,也就是这时,我的负荷量达到了顶峰。父母为了让我考上私立,给我报了更多的班,不仅周末要上课,连工作日的晚上也要上课。放学后,妈妈就急匆匆地把我载到福州,晚餐就是路上的一块面包。课上,我撑着脑袋努力不让它滑下去,努力地尝试睁开眼睛。在这样不懈的努力下,我还是落榜了。当录取期过后,家里一个电话也没有,就是平日里最频繁的广告电话也没有,我忍不住冲进房间埋头痛哭。
听众的表情也越来越悲伤,但哀伤的旋律在慢慢消失,取而代之的旋律不似前奏般欢快,也不似前半段般哀伤,而是渐渐充满活力。听众脸上的精神也开始焕发。是的,我上初中了。小升初的失利被我化成了初中奋斗的动力。初中的忙碌让我无暇顾及其它。小升初的失败让我失去了许多,但给予了我更多,是小升初给予了我一次成长,让我长出了一双坚硬的翅膀。
歌曲并没有结束,还在继续演绎。你听的不仅仅是歌,还是我成长的伤痛与快乐,失败与奋斗,这首歌充满了我人生中的梦想与激情……
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青春宛如一首歌,那歌词的优美欢畅,是小伙伴们的动听欢笑;那旋律的抑扬顿挫,是面对现实的努力拼搏,是面对奥秘的无限探索。如今回想起来,青春的单纯快乐,青春的艰苦奋斗,都宛如一首动听美妙的歌。
青春是那么美好,又是那么美妙。我们徜徉在欢声笑语中,沉浸在歌曲的世界里,流连忘返。
那一次六一儿童节,几个同学在玩猜拳游戏。“石头,剪子,布!”“你们都输了,把手都放下去吧!”我一改平常淑女的样子,摞起袖子,搓了搓手,发出邪恶的笑声。我假装举起手,微微一放,瞬间,桌上的手消失得无影无踪。
“喂喂喂,把手放好了,要打了呦!”我再次举起手,猛地一啪,就在离他们的手1厘米处,收回了手。“哈哈,又被我骗了。”“这次,我们不会再上你的当了。”一旁的小李呵声说道。他的话音未落,我以迅雷不及掩耳之势举起手,“啪”的一声打在了他们的手上。有的人长舒一气,似乎在庆幸自己能逃过一劫,有的人正哭爹喊娘——“好痛啊!”看小可,他正在一旁唉声叹息,连声叫道:“唉,我小可一世英明,今日却被某人的毒爪给打破了。唉!”
如今想起曾经的快乐,还温暖着我稚嫩的心房。
青春宛如一首歌,唱过了歌曲的平坦之处,便迎来了高潮。这高潮不就是为实现梦想的艰苦奋斗吗?
如今已是初中,没有了曾经的自由美好,有的只是现在的繁忙,以及为了青春的出彩而不停地努力着。
每晚,在繁星点点的夜空下,坐在桌前,望着窗外人们悠闲地散着步,不禁一阵感叹。我们在灯光下迎接着一道道难题,为了目标而奋笔疾书。我不知道窗外的天空是否已进入黑夜,我不知道窗外的人们是否已回家歇息,我也不知道城市中是否只剩下我的灯光在闪耀……但我只知道我要艰苦奋斗,我只知道我要为了明天而努力,我只知道我要为了青春而战斗。
青春的单纯快乐,有一点甜蜜,青春的艰苦奋斗,带一点苦涩。正是这两种感情,谱写成了一首歌,既动听而又美妙。
听!青春正在歌唱!
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学习宛如一首歌,紧张急促、激动高昂、悲伤低沉是最基础的旋律。
紧张急促的旋律,便是不分昼夜地埋头苦读,为了考试排名而激烈角逐。做各种辅导练习,到处去上补习班,对于每个学生来讲,早已是家常便饭。晚上设好闹钟,到了大清早,一听那叮铃铃的声音,就一个鲤鱼打挺,翻身下床,飞向洗手间,闪电般地洗漱完毕,套上衣服就去乘公交了。三下两下解决了早饭,一屁股坐在书桌前,从堆积如山的辅导练习中抽出一本,题海之战便拉开了。午饭一好,便冲上桌去,慌忙扒几口饭。一下饭桌,便又要跟书桌上剩余的大Boss做巅峰对决了。就这样忙碌了好一阵,才得空小睡一下。可没过一会儿,那催命的叮铃铃再次响起,以同早上一样的速度,飞出家门,去赶公交。直到深夜,才能乘着末班车回家休息。而成绩的排名,是最吸引家长们的眼球的,成绩排名靠前或靠后,就决定着我们学生的生活节奏的快慢。这首歌的大部分,都是这紧张急促的旋律。
激动高昂的旋律,就是在学有所成、成绩好的时候奏响的。但是,这唯一能让我的心情稍微愉悦一些的旋律,不常奏响。一旦听见了,就会有各种我爱吃的美食向我砸来,而且还带着个特权免补习!还让玩各种电子产品,但是不让玩太久。如果没听到这种旋律的话,那可就悲惨了。那可就只能听到下一种旋律悲伤低沉的旋律。
悲伤低沉的旋律。这旋律一旦奏起,家人就要对我揍起了,最要命的是,向我砸来的,不再是美食了,而是各式各样的补习班,还附带着各式各样的辅导练习。直把我砸得晕乎乎的,甚至连电子产品玩的时间、地点,都有明确的规定。这旋律,是最悲惨的旋律,是我最不愿意听到的旋律。
紧张急促的旋律、激动高昂的旋律、悲伤低沉的旋律,凑成了学习之歌。我希望在以后奏响这支歌时,多一些激动高昂的旋律,少一些悲伤低沉的旋律。
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梳子里的母爱
从小,女孩就和母亲共用一把梳子,母亲每天一面帮女孩梳起漂亮的头发,然后一边为自己梳头发,这并不是母亲不肯再买一把梳子,因为这是母亲对女孩的爱藏在梳子里,女孩却永远也不会明白。
从小,女孩把母亲当成了天使,一个美丽善良的天使,她从来没有为了母亲梳她的梳子而感到不高兴,不快活,她很高兴这样母亲梳她的梳子,因为母亲自己也有一把梳子,两个姐姐各一把,母亲却不梳姐姐和她自己的,而是梳自己的,女孩感到很自豪,因为母亲很重视与她同一把梳子。
直到女孩渐渐长大了,她开始不喜欢母亲梳她的梳子了,也不敢跟母亲这样说,母亲虽然有一头红亮的头发,但不知道女孩为什么却会渐渐厌恶母亲的头发。女孩童年时最喜欢的就是母亲那红亮的头发,经常在小伙伴面前骄傲的炫耀母亲的头发。现在女孩不再会这样了,她越来越不喜欢母亲梳她的梳子了。
一天女孩因为学习太劳累了,睡了一下午觉,却不知道时间。女孩看看手表,她赶紧下楼,看见母亲在梳她的梳子,她有点不高兴说:“妈咪,你先梳回你的梳子吧!”母亲微笑的说:“还有半个小时呢,不用着急,我很快的了。”女孩生气了,大声对母亲说:“把梳子还给我,梳你自己的,我不喜欢你梳我的梳子。”说着,一把夺过梳子,母亲愣了,她没想到自己的女儿却不愿意梳她的梳子。女孩梳完头发冲出了家门。
这几天,女孩看见母亲再也没有梳她的梳子了,默默地梳着自己的梳子。女孩心里不是欢快而是很难受,她很想跟母亲道歉,却怎么也不开不了口,又过了几天,到了假期了。女孩又一次看见母亲梳头发,而没有梳她的梳子,女孩泪水从眼里溢了出来,女孩叫了一声:“妈咪,对不起,那一天我不该对您这样说,我收回我当天说的话,我很喜欢您梳我的梳子。”母亲微笑的说:“我可是一点也没有怪你,那一天我没有叫你,是因为看你太劳累了,让你多睡一会儿,起来我帮你梳头发。”女孩点点头:“妈咪,请您以后梳回我的梳子好吗?”母亲欣慰地点点头。
这几天母亲,又开始梳女孩的梳子了,女孩很高兴,因为她终于明白了,有一种爱藏在梳子里。
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浓浓母爱,宛如一首歌。
下课铃声响起,同学们纷纷离开了琴房,只有我还被老师留在那里。那个年轻的古筝老师对于我的屡教不改,开始变得急躁起来。我小心翼翼地扣动着一根根琴弦,却还是被她批评:指法不对。她紧紧地抓着我的手.纠正我的姿势,那长指甲陷在我的手背里时,也在我心上划了一道道痕。
尽管我已经很努力地纠正自己的手法,可她仍不满意,月亮上来了,她严厉的批评声一次次在我
耳边响起,我已经失去了练好的信心。我的手里都是汗,与手上的胶带粘在一起,很不舒服。泪水模糊了我的双眼,看不清琴弦.弹的曲子就更让她生气了,终于她似乎失去了教会我的信心,让我回家。临
走时,她的眼神,让我十分难受。
我抹着泪走出了教学大楼.月亮跟在我的后面。远远地看见了妈妈,这是盛夏的夜晚,闷热无
比,妈妈穿着无袖的连衣裙,单手扶着自行车,正在等我。我看见那个老师从妈妈身边走过时,虽然
心里害怕老师告状,可还是不得不一步步向妈妈走去。
你快点呀!这雪糕都快化了。妈妈催促起我来,我才注意到昏暗的灯光下,妈妈手里拿着一支雪糕。我小跑过去,看着那个巧克力雪糕,想起白天时.我跟她说天热,想吃雪糕,她答应等我下课了买给我吃的。现在,她果然遵守了诺言。妈妈将雪糕递给我,说:你快吃,这雪糕都化了好多了。见我咬了一口雪糕,她赶紧挠起胳膊来,我才注意到她的手腕上、小腿上都被蚊子叮了好大的包,这不,她一直忍着痒,就是怕把抓在手里的雪糕弄坏了。我的泪水早已干了,粘在脸上.黏黏的,雪糕的巧克力脆皮也化掉了,只剩下奶油,滴得我满身都是.可我心里却是甜甜的。
妈妈催我赶快吃,然后带着我回家,坐在妈妈的自行车后座上,前方传来了妈妈对我的安慰和教导,我的耳边如同响起一首歌。
在夏夜的微风里.鸟叫鸣,都不如这首歌悦耳。绿荫、雪糕,都不如这首歌清凉。
浓浓母爱,宛如一首歌。
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凝望着美丽如故的苍穹,脚踏着曲折的征途,企盼着岁月带来的祝福,遐想着未来人生的蓝图,赞叹着往日热闹的舞台,想着已经逝去的几千个日日夜夜,猛然发觉,童年时代的纯真与梦想,已悄然地随时间的小船,缓缓漂流。
童年,是回忆时含泪的微笑,宛如一首歌,在耳边轻轻哼唱。
旋转木马、海盗船,以及那个梦里也相随的眨着美丽大眼睛的洋娃娃,也都已经成了我记忆中珍贵的相册。
幼时,只知道有美的,却不知道有丑的;也知道有善的,却不知道也有恶的。知道的太少太少,明白的也太少太少了,在那纯真无邪的童年时代,我只有往前走,往前走,那彩虹般绚丽多姿的色彩,那棉花糖般甜蜜可口的味道,那白云般轻飘闲适的悠然,都是最纯真的童年岁月。
曾经发誓要到天上摘星星,相信最大最亮的那颗是属于自己的;曾经和小伙伴爬上树,津津有味地享受甜甜的果实;曾经因为一次双百分而高兴的手舞足蹈;曾经把最闪亮的贝壳放到耳边,期待听到海浪的歌声……
残花缀在繁枝上,昨天猜不透的话语随着岁月渐渐清晰;儿时许的心愿,繁星般镶嵌在心灵的天空里,虽已缥缈虚无,却是心中永远最美的歌谣。
泛黄的照片、稚嫩的容颜,岁月流转匆匆间,青春已昭然。青葱岁月里,那首童年的歌谣,依然清晰地萦绕在梦境中,不曾离去。
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