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居家厨艺活动总结(通用11篇)

发布时间:2023-09-21

居家厨艺活动总结(通用11篇)。

▣ 居家厨艺活动总结 ▣

一、主题

展示名厨风采,共享美食盛宴

二、活动意义

通过本次活动的开展,教职工亲自动制作菜肴,丰富教职工的业余生活,在工作之余能够体验美食制作与品尝的乐趣,促进同事间的合作与交流,增进彼此间的感情,感受集体的融洽与温暖。

三、活动对象

全体在编教职工

四、活动时间

12月下旬(待定 )

五、活动地点

烹饪实验室一楼烹调实训室

六、活动内容

第一阶段:12月15日前,行政后勤及各专业部组织报名工作,其中行政后勤人员到校长办公室处报名,各专业部到部办公室报名。由于学校场地有限,各部门根据报名情况择优选取人员参加,其中行政后勤5名,大专预科部5名,信息服务部5名,机械电子部3名。

第二阶段:12月18日前,各参赛选手上报食材及用量,各部统计好用料后,单子发沈勤峰处,工作人员准备,主要包括调味品购买、场地、设备安置等;

第三阶段:组织教职工比赛。

七、人员安排

(一)场地技术指导

热菜烹调室:zzz

煤气开关、调味品准备及发放:zz

(二)抽签及分数统计

zzz

(三)场地服务

工会委员

(四)评委

校级领导、两名烹饪老师

(五)奖品发放

zzz等

八、资源需要

本次大赛赛场提供油盐酱醋等常规调味品和参赛选手所需基本原材料。如需要特殊材料或调味品由选手自带,比赛作品成本不超过30元。

横幅1条,横幅内容为“展示名厨风采,共享美食盛宴”

九、奖项设置

本次大赛评选出个人奖和团体奖。其中个人赛评出:一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名。团体赛评出:一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个。团体奖的计分方式为:每组参赛代表得分之和除以本组人数,得出平均分。最后按平均分高低排名次。

▣ 居家厨艺活动总结 ▣

厨艺比赛活动的举办,可以培养学生的饮食情趣,下面是小编为您整理的“校园厨艺大赛活动总结”,仅供参考,希望您喜欢!更多详细内容请点击查看。

校园厨艺大赛活动总结1

xx年11月2日,在全班同学们的热切期盼中,xx大学第一届学生厨艺大赛在第一食堂圆满结束。xx班全体学生在这冬日的阳光中见证了一场视觉与味觉的盛宴,本届厨艺大赛俨然变成了一场美食的嘉年华。

一、充分准备好事多磨

本次活动主要是会计班参加。首届厨艺大赛的成功举办也给我们举办者很大的压力。但是我们上下一条心,总结其他学院举办的经验和产生的问题,在原有的基础上重新制定筹办方案。大赛组委会意在打造出一届味感、质感、观感和营养卫生四个方面都一流的厨艺大赛。活动基本流程赛前准备,正式开赛,公布结果。

计划赶不上变化,过程远比拟定的流程要复杂得多。整个比赛时间仅限于一天之内完成。经过各方面的考虑,炉灶、作料的采购以及场地的申请与布置都基本筹备完毕,安排也更加妥当和周到。之前组织者也担心日期的延后会影响观众和参赛者的积极性。但是后来的事实证明本次大赛的主办对于组织者和参与者都是双赢的,这离不开所有成员的努力劳动。

二、忙碌赛场 有条不紊

比赛当天,每个人的脸上都洋溢着的欢乐表情,伴随着炒锅里发出的香气和现场观众的热度,冬日寒冷的气息完全消失。工作人员们,从早上便开始准备:10套灶与锅,以及各种比赛用的厨具,各种佐料,都一应俱全,充分保证了活动当天都井然有序地进行。把队伍分为10个组,每支队伍必须在30分钟内完成自己的作品。

大赛评委由我校老师及校外厨师担任,确保公平公正。他们将以“色、香、形、味、名”作为评分的标准,最终评出一、二、三等奖若干名,而且还根据观众的投票评出最具人气奖。当参赛者用热气腾腾的菜肴展示自己的手艺,当观众们在品尝区争先恐后地试菜时,工作人员不仅要在洗菜区与烹饪区来回忙碌着,同时还要维持现场的秩序。工作人员是不能很好地得到休息的。当比赛结束的时候,所有的工作人员也终于可以像其他人一样跑到了品尝区一饱口福,辛苦了一天的他们脸上绽放出了最美丽的笑脸。

三、喧闹过后 回忆飘香

随着厨艺大赛在完成了颁奖仪式后告一段落。在本次厨艺大赛得到了评委的首肯赢得了众多食客的好评。本次比赛中学生们在菜肴造型上带来了新的灵感。

全班学生对活动的整个组织筹备也表示满意,比赛的顺利进行离不开所有参与者的支持。民以食为天,看到并吃到美食的感觉总是最好的,当每一个为本届厨艺大赛付出过的人看到大家享受美食时候幸福的表情时,自己也是最为欣慰的。

校园厨艺大赛活动总结2

一、活动准备阶段

在四月初我院维权部接到校维权部进行“校园厨艺大赛”通知,在接到通知后,我们主要进行了策划、宣传报名和节目排练等准备活动:

1、在策划工作中,我院维权部调动我院所有干部一起商讨此次厨艺大赛的流程和细节,并根据我院的实际情况写了详细的策划书和人员安排表。

2、在宣传方面,我院宣传部将厨艺大赛的`海报张贴在各栋宿舍楼下,然后再由各班班长到本班登记报名情况。

3、在娱乐节目方面,由于我院厨艺大赛与元旦晚会在初选的时间上连续,所以厨艺大赛时文娱部请了参加初选的一个队伍来现场表演。

4、在初次筛选之后,我们对选定的队伍的选手进行了抽签排序,以确定他们的比赛顺序,并把详细的过程和内容通知了比赛的选手,以保证厨艺大赛的顺利进行。

二、活动总结

本月21日,我院在食堂D区举行了xx学院第四届“望舒杯”厨艺大赛。此次比赛旨在丰富同学们的校园文化生活,展示城院学子的烹饪技艺,培养学生团队合作精神及动手能力。我院权益维护部特举办的厨艺大赛,给同学们提供了一个展示厨艺才华的平台。“xx学院第四届厨艺大赛”已经结束了,此次活动有得有失,以下是我部门对此次活动进行的工作总结:

成功之处:

(1)值得一提的是,本次厨艺大赛参赛选手比往年多,而且此次比赛的菜肴种类丰富,涉及到了川、鲁等菜院。

(2)我院部门之间的团结合作能力有了进一步地提高。大一不少新院干明白了自己的职责所在,能积极主动、超额地完成工作任务。

(3)其次,本次比赛让广大同学了解到了每一份餐品的来之不易,增强了同学们的创新意识、节约意识,提高了大家的动手能力,同时也能充分展现了城院素质教育的优良成果和当代大学生的青春风采。

不足之处:

(1)大一的参赛选手赛前准备不充分,误以为原材料是由院里提供。临近比赛时间才匆匆去菜市场买原料,有些选手甚至因为没有买到合适的材料而临时改变参赛菜肴。针对这一情况,我院在今后的厨艺大赛中会加大宣传力度,强调参赛规则及注意事项。

(2)文娱活动单调乏味。由于我院文娱部的文艺晚会还在积极筹备阶段,各类节目还在排练阶段,所以厨艺大赛的文娱节目欠缺。

(3)观众积极性不高。在比赛的过程中,观众的参与不多。不少观众到场只为了给自己熟悉的同学加油。当活动接近尾声时,现场观众已经寥寥无几。在以后的活动中,我院会增加选手与观众之间的互动环节,营造良好现场的比赛氛围。

校园厨艺大赛活动总结3

放飞的三月,带着暖暖的阳光向我们走来。为培养同学们的饮食情趣,使健康饮食、特色饮食深入人心,吃出营养、吃出健康、吃出生活、吃出精彩,以及展示大学生的才艺,丰富我们的大学生活,我协会特举办此次以“青春打造生活,厨艺展示风采”为主题的厨艺大比拼活动。

此次活动旨在培养在校大学生的动手能力,向全院师生推行一种“热爱劳动,珍惜粮食,爱我校园”的理念。此次厨艺大赛,给同学们提供了一个展示厨艺才华的平台。“青春打造生活,厨艺展示风采”厨艺大赛已经结束,此次的活动主要分为赛前准备和正式比赛两个阶段,以下是我部门对此次活动进行的工作总结。

一、准备阶段

在3月中旬,我院真知实践协会筹备一场有创新特色的首届厨艺大赛,在正式通过学院的批复之后,我们主要进行了策划、宣传报名和节目排练等准备活动:

1、在策划工作中,我协会调动本协会所有理事会一起商讨此次厨艺大赛的流程和细节,并根据我协会的实际情况写了详细的策划书和人员安排表。

2、在宣传方面,我协会宣传部将厨艺大赛的海报张贴在一食堂门口,我协会执行部在梅园门口开设报名点,登记报名情况。

3、在娱乐节目方面,我协会组织了一支舞蹈队伍现场表演、歌唱表演、笛子独奏、古筝弹奏。

4、在初赛前,我协在比赛地点进行了彩排。我们对选定的队伍的选手进行了排序,以确定他们的比赛顺序,并把详细的过程和内容以及注意事项,通知到比赛选手,以保证厨艺大赛的顺利进行。

二、比赛阶段

初赛

3月23日中午1点半初赛开始,此次初赛为“刀工比拼”环节。在比赛中我们共有55支队伍来参加。一共分为11组,比赛过程中,选手在场上尽情的展示着自己的刀工。同时,主持人也和现场的观众进行了小互动,也将比赛带入了高潮。

经过近两个小时的激烈竞争,本次初赛终于结束了,并选出10支队伍参加决赛。晋级十强名单如下:略

决赛

3月30日中午1点半决赛开始,主持人介绍了本次到场的嘉宾和评委团。此次参赛共有10支队伍。他们经过了“刀工比拼”初赛选拔,从55组参赛队伍中脱颖而出。决赛“烹饪比拼”环节分两组进行,要求选手们在规定的半个小时内分别完成自己的作品,并对作品进行介绍。评委根据作品的色、香、味、形、名进行评分,再由嘉宾评委给10支队伍投票,最后进行综合评定。决赛中还穿插了才艺表演、知识抢答活动,现场十分热烈。

最终,评出一等奖一名,二等奖一名,三等奖二名,优胜奖六名。

获奖名单如下:略

三、成功之处

1、本次厨艺大赛参赛选手甚多,而且此次比赛的菜肴种类也很丰富。

2、我协理事会之间的团结合作能力有了进一步地提高。

3、其次,本次比赛让广大同学了解到每一份餐品的来之不易,增强了同学们的创新意识、节约意识,提高了大家的动手能力,同时也能充分展现了我院素质教育的优良成果和当代大学生的青春风采。

四、不足之处

1、现场的秩序问题。

现场的观众很多,都在拥挤着,导致现场秩序有点混乱。我们必须要维持好现场的秩序。尽量将观众安排在一起,这样便于维护现场次序。在活动期间不要让观众随意走动。所以,以后我们一定要把各个区域的人员安排好。

2、比赛时间问题。

在活动后期,观众慢慢减少。应尽量避免时间冲突,合理安排活动时间。

3、人员安排问题。

希望已经被安排了的干事能够准时到达指定地点协助活动,没有正当理由一定要准时到达,完成自己的工作。干事不要带头哄抢选手做的菜肴,以免破坏现场秩序。还有,活动结束后,工作人员应自觉的帮忙搬东西,处理现场的垃圾和废物。

所谓金无足赤,做任何事情都不能一帆风顺,也不可能十全十美,有问题不怕,而是要在发现问题之后懂得如何去处理。在本次活动中,我们也清楚的认识到了加强各个部门交流合作的重要性,在以后的工作中我们要加强交流与合作,争取把以后的工作做到更好!同时,也相信在以后,我协会能够越办越好!

校园厨艺大赛活动总结4

10月29日下午,学校一食堂一层热闹非凡,笑声、欢呼声连成一片,洋溢着欢乐的气氛。建院11级近百余新生欢聚食堂,学校党支部书记、校长出席活动。一场由校生活部组织的别开生面的厨艺大赛比赛正在紧张有序的进行着,让大家在繁杂的学习生活中中度过了一个轻松、愉快的日子。

在比赛现场,随着主持人一声“开始”的口令,厨艺大赛比赛立刻进入了紧张状态。各个二级学院的选手们开始了剁菜、拌馅、包饺子,三个人合理分工井然有序:一人麻利地切菜,一人娴熟地将面团揉动,一人拌肉馅。赛场上只听见咚咚的切菜声、刷刷地擀面皮的声,还有啦啦队的加油声,这声音汇聚成了一曲优美、动听的欢乐交响曲。

只见一盆盆菜馅、一块块白面,一张张面皮在他们手里翻飞。压面、填馅、捏褶、收口,整个过程一气呵成。转眼间,一个个饺子整整齐齐的摆放在盘中,娇小玲珑,晶莹剔透如同精雕细琢的艺术品。选手们高超娴熟的技艺,让在场的每一个人都大饱眼福。

过了一会,一盘盘热气腾腾、香喷喷的饺子子端上了桌。 大家品尝自己的劳动果实。同学们们跑着、跳着、叫着、乐着,老师们兴奋的说着、笑着、吃着、品着、穿梭着、享受着,食堂如同举行一场大型的家庭盛宴,把活动推向了高潮。

这次趣味活动的开展,不仅丰富活跃了同学们文化生活,也增强了集体凝聚力;更好的调动同学们的积极性和创造性,激发了同学们的主人翁意识;促进了我们建院的健康发展,努力营造了团结、关爱、奋进、和谐的校园学习氛围,锻炼了同学们的时间能力。

▣ 居家厨艺活动总结 ▣

放飞的五月,带着暖暖的阳光向我们走来。为培养同学们的饮食情趣,使健康饮食、特色饮食深入人心,吃出营养、吃出健康、吃出生活、吃出精彩,以及展示大学生的才艺,丰富我们的大学生活,我部门特举办此次以“青春打造生活,厨艺展示风采”为主题的厨艺大比拼活动。此次活动旨在培养在校大学生的动手能力,向全院师生推行一种“热爱劳动,珍惜粮食,爱我校园”的理念。此次厨艺大赛,给同学们提供了一个展示厨艺才华的平台。“青春打造生活,厨艺展示风采”厨艺大赛已经结束,此次的活动主要分为赛前准备和正式比赛两个阶段,以下是我部门对此次活动进行的工作总结。

一、活动主题:

吃出营养、吃出健康、吃出生活、吃出精彩。

二、活动时间:

5月22号13:20

活动地点:

2号食堂三楼

三、活动对象:

在校全体学生

四、活动内容:

1点20比赛正式开始,比赛开始后开始计时,每道菜以20分钟为上限。菜品制作后,由参赛人员拿到评委面前一一给予品尝并下发评分表,评委品尝后放在公共试餐区,参赛选手应到现场对菜品进行简单介绍,并回答评委问题。评委综合评分,并书面记录其味型、特色、营养价值、加分扣分依据等,并比赛过程中安排人员处理突发事件,最后合影留念。

五、活动总结:

成功之处:

1、本次厨艺大赛参赛选手甚多,而且此次比赛的菜肴种类也很丰富。

2、我协理事会之间的团结合作能力有了进一步地提高。

3、其次,本次比赛让广大同学了解到每一份餐品的来之不易,增强了同学们的创新意识、节约意识,提高了大家的动手能力,同时也能充分展现了我院素质教育的优良成果和当代大学生的青春风采。

不足之处:

1、现场的秩序问题。现场的观众很多,都在拥挤着,导致现场秩序有点混乱。我们必须要维持好现场的秩序。尽量将观众安排在一起,这样便于维护现场次序。在活动期间不要让观众随意走动。所以,以后我们一定要把各个区域的人员安排好。

2、比赛时间问题。在活动后期,观众慢慢减少。应尽量避免时间冲突,合理安排活动时间。

3、人员安排问题。希望已经被安排了的干事能够准时到达指定地点协助活动,没有正当理由一定要准时到达,完成自己的工作。干事不要带头哄抢选手做的菜肴,以免破坏现场秩序。还有,活动结束后,工作人员应自觉的帮忙搬东西,处理现场的垃圾和废物。

所谓金无足赤,做任何事情都不能一帆风顺,也不可能十全十美,有问题不怕,而是要在发现问题之后懂得如何去处理。在本次活动中,我们也清楚的认识到了加强各个部门交流合作的重要性,在以后的工作中我们要加强交流与合作,争取把以后的工作做到更好!同时,也相信在以后,我部门能够越办越好!

▣ 居家厨艺活动总结 ▣

放飞的五月,带着暖暖的阳光向我们走来。为培养同学们的饮食情趣,使健康饮食、特色饮食深入人心,吃出营养、吃出健康、吃出生活、吃出精彩,以及展示大学生的才艺,丰富我们的大学生活,我协会特举办此次以“青春打造生活,厨艺展示风采”为主题的厨艺大比拼活动。

此次活动旨在培养在校大学生的动手能力,向全院师生推行一种“热爱劳动,珍惜粮食,爱我校园”的理念。此次厨艺大赛,给同学们提供了一个展示厨艺才华的平台。“青春打造生活,厨艺展示风采”厨艺大赛已经结束,此次的活动主要分为赛前准备和正式比赛两个阶段,以下是我部门对此次活动进行的工作总结。

一、准备阶段

在5月中旬,我院真知实践协会筹备一场有创新特色的首届厨艺大赛,在正式通过学院的批复之后,我们主要进行了策划、宣传报名和节目排练等准备活动:

1、在策划工作中,我协会调动本协会所有理事会一起商讨此次厨艺大赛的流程和细节,并根据我协会的实际情况写了详细的策划书和人员安排表。

2、在宣传方面,我协会宣传部将厨艺大赛的海报张贴在一食堂门口,我协会执行部在梅园门口开设报名点,登记报名情况。

3、在娱乐节目方面,我协会组织了一支舞蹈队伍现场表演、歌唱表演、笛子独奏、古筝弹奏。

4、在初赛前,我协在比赛地点进行了彩排。我们对选定的队伍的选手进行了排序,以确定他们的比赛顺序,并把详细的过程和内容以及注意事项,通知到比赛选手,以保证厨艺大赛的顺利进行。

二、比赛阶段

初赛

5月23日中午1点半初赛开始,此次初赛为“刀工比拼”环节。在比赛中我们共有55支队伍来参加。一共分为11组,比赛过程中,选手在场上尽情的展示着自己的刀工。同时,主持人也和现场的观众进行了小互动,也将比赛带入了高潮。

经过近两个小时的激烈竞争,本次初赛终于结束了,并选出10支队伍参加决赛。晋级十强名单如下:略

决赛

5月30日中午1点半决赛开始,主持人介绍了本次到场的嘉宾和评委团。此次参赛共有10支队伍。他们经过了“刀工比拼”初赛选拔,从55组参赛队伍中脱颖而出。决赛“烹饪比拼”环节分两组进行,要求选手们在规定的半个小时内分别完成自己的作品,并对作品进行介绍。评委根据作品的色、香、味、形、名进行评分,再由嘉宾评委给10支队伍投票,最后进行综合评定。决赛中还穿插了才艺表演、知识抢答活动,现场十分热烈。

最终,评出一等奖一名,二等奖一名,三等奖二名,优胜奖六名。

获奖名单如下:略

三、成功之处

1、本次厨艺大赛参赛选手甚多,而且此次比赛的菜肴种类也很丰富。

2、我协理事会之间的团结合作能力有了进一步地提高。

3、其次,本次比赛让广大同学了解到每一份餐品的来之不易,增强了同学们的创新意识、节约意识,提高了大家的动手能力,同时也能充分展现了我院素质教育的优良成果和当代大学生的青春风采。

四、不足之处

1、现场的秩序问题。

现场的观众很多,都在拥挤着,导致现场秩序有点混乱。我们必须要维持好现场的秩序。尽量将观众安排在一起,这样便于维护现场次序。在活动期间不要让观众随意走动。所以,以后我们一定要把各个区域的人员安排好。

2、比赛时间问题。

在活动后期,观众慢慢减少。应尽量避免时间冲突,合理安排活动时间。

3、人员安排问题。

希望已经被安排了的干事能够准时到达指定地点协助活动,没有正当理由一定要准时到达,完成自己的工作。干事不要带头哄抢选手做的菜肴,以免破坏现场秩序。还有,活动结束后,工作人员应自觉的帮忙搬东西,处理现场的垃圾和废物。

所谓金无足赤,做任何事情都不能一帆风顺,也不可能十全十美,有问题不怕,而是要在发现问题之后懂得如何去处理。在本次活动中,我们也清楚的认识到了加强各个部门交流合作的重要性,在以后的工作中我们要加强交流与合作,争取把以后的工作做到更好!同时,也相信在以后,我协会能够越办越好!

▣ 居家厨艺活动总结 ▣

厨艺大师实践活动总结

近年来,厨艺大师的称号越来越受到社会的关注,备受尊崇。为了提升对厨艺的认知,丰富大众的文化生活,许多学校、机构和社团都开展了厨艺大师实践活动,让广大人民群众有机会亲手制作美味佳肴,提高自身的厨艺水平。

本次实践活动共计进行了两周时间,主要包括了理论授课、实践演示以及实践制作等板块。在理论授课环节中,我们学习了厨艺大师的相关知识,包括菜谱编写、烹饪技术、食材搭配等方面,同时也了解到了各大美食节的特色,这些都是厨艺大师必备的基础知识。

在实践演示中,聘请了多位厨艺大师为我们进行实战演示,分别展示了不同风味的烹饪技巧和菜品制作过程。在演示过程中,大师们注重讲解食材的选择和制作技巧,耐心地回答学员们的问题,让我们受益匪浅。

实践制作环节是整个活动的重头戏。在活动期间,我们根据安排制作了各种不同口味的菜品,包括家常菜、西餐、中餐等多个品种。在制作的过程中,我们深刻体会到了烹饪的精髓所在,从处理食材的细节到器具的使用技巧,每个环节都有着不可忽视的影响。在这个过程中,我们发现,多学习、多实践才是提高厨艺水平的关键。

在整个实践活动中,我们不仅学会了丰富多样的烹饪技巧,还体验到了亲手制作美食的乐趣。这是一次难忘的经历,让我们对美食有了更加深刻的认识和感悟。通过这次实践活动,我们也更加明确了成为一名优秀的厨艺大师需要具备的品质和能力,包括创新精神、细致认真的态度、丰富的食材知识和广泛的口味经验等。

在今后的生活中,我们将继续以这次活动为契机,坚持学习、不断实践,进一步提升自身的厨艺水平,用餐厅为大众带来更美味的食品。同时,我们也希望通过这次实践活动,一起推广中华美食文化,让更多的人了解并喜爱上中国的美食。

▣ 居家厨艺活动总结 ▣

为做好特殊及困难老年人基本居家养老服务工作,帮助辖区特殊和困难老人解决日常生活中的难题,提升社区居家养老服务专业化水平,惠安社区开展了向特殊和困难家庭中的老年人提供居家养老服务宣传活动。

社区工作人员向老人耐心详细地讲解政府购买居家养老服务的办理程序、服务内容、服务流程等,政府购买居家养老服务项目以保障特定人群的基本养老服务需求为重点,服务内容包括生活照料服务、医疗康复服务、家政服务、精神慰藉、器械租赁等,以老年人福利卡为载体,把政府购买服务补贴以积分的形式充入补贴账户,为符合条件的特殊及困难老人提供居家养老服务。辖区老人高叔叔表示:“有人上门帮着打扫卫生,还是政府出钱,很感谢政府对我们老人的照顾。”

通过开展此次活动,使辖区居民对居家养老政策有了更加充分的`了解和认识,进一步提高了符合条件人群的申请意识,让“老有所养、老有所乐”真正成为了广大群众的广泛共识。

▣ 居家厨艺活动总结 ▣

为弘扬中华民族敬老、尊老、助老优良传统,让老人们充分感受到社会的温暖和关怀,10月11日,理发师志愿者来金口街范湖社区居家养老服务中心,为老人开展义剪活动。

活动前一天,范湖社区居家养老工作人员将开展义务剪发活动的消息传达给每位老人。理发师志愿者携带理发工具来到范湖社区居家养老服务中心。理发师给理发的老人系上红色的围布,征求理什么发型后,使出自己熟练的技术,认真仔细地替每位老人理发剪发。义剪志愿者耐心细致地为每一位居民剪发,在他的巧手下,居民们的精神面貌焕然一新,居民们纷纷竖起大拇指。理完发后的居民对着镜子照了照,露出笑容说剪得非常好,很喜欢!

范湖社区居家养老工作人员在维持秩序,将老年人按先来后到顺序来排队。为在现场排队等待的老年人测量血压。每测量一位老年人,都详细询问他们的饮食状况、近期身体情况、病情。

测量过程中,老人高血压普遍较高,工作人员提醒老人要随时关注自己的血压,为自己的身体健康提供保障。范湖社区居家养老工作人员还提醒大家平时多多加强锻炼,注意健康饮食,发现头晕不适等症状的要及时到医院就医。

社区对那些行动不便的老人进行上门服务,这项服务也受到了老年人的一致欢迎。这种免费理发的公益活动虽然看起来微不足道,却实实在在地走进了老人的心里,切实地满足了他们的需求,使居民切实感受到社区大家庭的温暖和关怀。

当天的义剪活动从上午8点一直持续到12点,共为28名老人提供了义剪、量血压服务,老人们非常满意,纷纷向理发师与居家养老工作人员表示感谢。

▣ 居家厨艺活动总结 ▣

一、 活动准备阶段

在四月初我院维权部接到校维权部进行“校园厨艺大赛”通知,在接到通知后,我们主要进行了策划、宣传报名和节目排练等准备活动:

1、在策划工作中,我院维权部调动我院所有干部一起商讨此次厨艺大赛的流程和细节,并根据我院的实际情况写了详细的策划书和人员安排表。

2在宣传方面,我院宣传部会在每个宿舍一楼张贴厨艺大赛海报,然后班长到全班进行登记。

3、在娱乐节目方面,由于我院厨艺大赛与元旦晚会在初选的时间上连续,所以厨艺大赛时文娱部请了参加初选的一个队伍来现场表演。

4、在初次筛选之后,我们对选定的队伍的选手进行了抽签排序,以确定他们的比赛顺序,并把详细的过程和内容通知了比赛的选手,以保证厨艺大赛的顺利进行。

二、活动总结

本月21日,我院在食堂d区举行了信息科学与工程学院第四届“望舒杯”厨艺大赛。比赛旨在丰富学生的校园文化生活,展示他们的烹饪技巧,并培养他们的团队合作精神和实践能力。我院权益保护部专门举办的烹饪大赛,为学生展示厨艺才华提供了一个平台。

“信息科学与工程学院第四届厨艺大赛”已经结束了 ,此次活动有得有失,以下是我部门对此次活动进行的工作总结:

成功之处:

(1) 值得一提的是,本次烹饪大赛参赛选手比往年多,且本次比赛菜品种类丰富,涉及四川、山东等多家烹饪医院。

(2) 我院各科室的团结协作能力进一步提高。大一不少新院干明白了自己的职责所在,能积极主动、超额地完成工作任务。

(3)其次,本次比赛让广大同学了解到了每一份餐品的来之不易,增强了同学们的创新意识、节约意识,提高了大家的动手能力,同时也能充分展现了城院素质教育的优良成果和当代大学生的青春风采。

不足之处:

(1) 新生们赛前准备不足,误以为原材料是学院提供的。临近比赛时间才匆匆去菜市场买原料,有些选手甚至因为没有买到合适的材料而临时改变参赛菜肴。针对这种情况,我院将在今后的烹饪比赛中加大宣传力度,强调规则和注意事项。

(2)文娱活动单调乏味。由于我院文娱科还处于积极筹备阶段,各类节目还处于排练阶段,所以烹饪比赛中缺少娱乐节目。

(3)观众积极性不高。在比赛过程中,观众的参与度不高。许多观众来到这里只是为了给他们熟悉的学生加油。

当活动接近尾声时,观众已经很少了。在今后的活动中,我院将加**手与观众的互动,营造良好的比赛氛围。

以上是我院这次烹饪比赛的总结。

▣ 居家厨艺活动总结 ▣


随着现代社会的快速发展,人们的生活节奏越来越快,工作压力越来越大。而快餐店和外卖的兴起,使得人们有了更多吃饭的便利,但也导致了饮食不健康的问题。为了改善这一现状,许多人开始尝试居家做饭活动。经过一段时间的实践和总结,我发现居家做饭不仅满足了我们对饮食的健康要求,还带来了很多意外的乐趣。


居家做饭可以让我们更好地控制饮食的健康与平衡。当我们亲手掌握食材的选择和加工方式时,就能够更加关心食物是否新鲜、添加剂是否过多以及食用油的摄入量等。相比外面的快餐店,我们可以选择更健康的食材,例如有机蔬菜、无添加剂的肉类,以及健康的调味料和油脂。通过居家做饭,我们可以确保自己摄入充足的营养,减少吃下过多垃圾食品的风险。这对于维持身体健康和预防疾病都起到了积极的作用。


居家做饭不仅满足了我们的口腹之欲,还带来了家人之间的交流和情感的沟通。在忙碌的工作之余,我们可以抽出时间和家人一起参与这一活动。一家人围坐在餐桌旁,共同烹饪美食,不仅加深了亲人之间的感情,还可以借此机会相互交流。在这个过程中,我们可以分享食谱、菜品的烹饪技巧,或者简单地互动和交流日常琐事。这不仅使我们更加了解家人,还强化了家庭的凝聚力。


除了以上好处,居家做饭还可以培养我们的创造力和动手能力。在烹饪的过程中,我们需要根据所掌握的食材和调料进行搭配,并选择适当的烹饪方式。这可以锻炼我们的创造力和想象力,使我们能够根据自己的口味调整食材和调料的比例,烹饪出更适合自己的美食。同时,居家做饭也需要一定的动手能力,例如切菜、炒菜、调配调料等。通过这些功夫,我们可以提升自己的动手能力,培养对生活的独立与自信。


居家做饭还可以带来实践和享受的双重乐趣。在饭后,我们可以欣赏自己亲手做的美食,享受美食带来的愉悦感受。与此同时,为了追求更高的烹饪技巧和品质,我们还可以主动学习不同的烹饪方法和技巧。我们可以参加烹饪课程或者通过互联网学习,不断提升自己的烹饪水平。这样一来,我们不仅提升了自己的技能,还有机会结交到热爱美食的朋友,一起探索更多的美食奇迹。


居家做饭活动是一项充满意义和乐趣的活动。通过居家做饭,我们能够更好地控制自己的饮食健康,增强家庭的凝聚力,培养自己的创造力和动手能力,同时也带来了实践和享受的双重乐趣。在未来的日子里,让我们更加积极地参与居家做饭,享受烹饪带来的美好体验。无论是简单的一餐还是精心准备的大餐,只要我们用心去做,都能满足我们的味蕾,也让我们更加热爱生活。

▣ 居家厨艺活动总结 ▣


随着现代快节奏生活的推进,居家做饭活动变得越来越少。最近由于全球爆发的新冠病毒疫情,许多人纷纷选择居家做饭来度过这段特殊时期。在这篇文章中,我将详细描述一次居家做饭活动的整个过程,希望能为大家带来些许帮助。


让我们来谈谈准备工作。计划好一次居家做饭活动之前,要确保厨房里有足够的食材和必备的烹饪用具。在选择食材时,尽量挑选新鲜、有机的食材,这样可以确保菜肴的口感和营养价值。还需要准备刀具、砧板、锅具等基本的烹饪工具,确保一切就绪后,我们就可以开始动手料理了。


第二步是制定菜单。根据家庭成员的口味和健康需求,我们需要选择适合的菜谱来制定一份完整的菜单。菜谱可以包括开胃菜、主菜、配菜和甜点等,以确保一顿丰盛的餐点。同时,我们也可以根据自己的口味和厨艺水平来选择适合的菜式,保证我们能够轻松完成整个居家做饭活动。


接下来是购买食材。在走进超市之前,我们应该先列一个购物清单,以避免购买不必要的食材。购买时要注意走向较不拥挤的时间段,保持社交距离,并选择套袋自助结账,减少接触他人的机会。购买时要仔细选择食材的新鲜程度,避免购买已经过期或者损坏的食材。


完成购物后,回到家里,我们就可以开始动手烹饪了。要确保菜刀、砧板和其他工具是干净的和卫生的。因为做饭活动是在居家进行,所以我们通常可以选择放慢节奏,享受烹饪的乐趣。这是一个独特的机会,我们可以尽情发挥想象力,尝试新的烹饪方法和配料。当然,我们也可以询问家人的意见,共同决定菜的口味和调料。


在烹饪的过程中,尽量保持清洁和整齐。处理食材时,我们应该剥离外皮,洗净蔬菜和水果。切菜时,要注意安全,尽量保持刀具的锋利与控制力度。同时,我们还要注意厨房卫生,及时清洁砧板和刀具,以避免食物交叉感染。


烹饪的过程通常需要一些时间,所以我们可以与家人一同参与其中,增进交流和感情。可以是帮忙切菜、煮汤,或者是一起品尝和评价菜肴的口感。这样不仅可以提高烹饪效率,还能够增强家庭成员之间的联系和互动。


我们的劳动成果终于完成了!将佳肴摆在餐桌上,让大家齐聚一堂,享受一顿美食盛宴。当然,我们也可以为这次美食大餐拍照留念,与朋友分享我们的烹饪技巧和心得。


居家做饭活动不仅可以帮助我们享受美食,还可以培养我们的烹饪技巧和提升自己的健康意识。通过准备食材、制定菜单、购买食物和亲自动手烹饪,我们可以充分发挥自己的创造力和灵感,打造出一道道美味的佳肴。当然,除了美食之外,我们还可以在家里举办一场小型派对,邀请亲友们品尝我们的烹饪成果。


小编认为,居家做饭活动是一个富有乐趣和回忆的过程。它不仅能够促进家庭互动和联系,还可以锻炼我们的烹饪技巧和提高自身的饮食素养。希望大家在未来的居家做饭活动中,能够尽情享受烹饪的乐趣,创造出更多美味佳肴!

▣ 居家厨艺活动总结 ▣

为了庆祝3月8日国际妇女节诞生100周年,我们举办了一场烹饪比赛

1,时间:2010年3月7日13:00-16:00

三、承办单位:

四、工作小组成员及职责:

组长:成员:

工作职责:1、人事登记处理、参会人员抽签、现场人员投票;

2食堂场地、比赛器材等;

三。荣誉证书等购买、制作旗帜;

4、比赛现场布置;

5、现场摄影人员、服务人员。

五、活动内容

女工根据自己的专业知识,自带材料,自由玩耍。

六、注意事项

1、参赛人员需自带材料及相关特殊佐料;

2公司对员工自备材料给于一定的补贴;

3、届时将组织人员对选手的厨艺水平进行投票选举产生“最佳厨艺奖”、“优秀厨艺奖”、“特色风味奖”,并给于一定的奖励。

七、活动流程

1、比赛用具准备及现场布置;

2、开场词及活动规则介绍;

3、参赛人员现场抽签;

4、厨艺比赛;

5、比赛菜肴展示;

6、现场观众品尝;

7、集体投票;

8、菜肴做法提问解释;

9、宣布获奖人员。

八、评分标准

1评分标准:色、香、味、形各占25%。

九、奖项设置

最佳烹饪技能奖1名,奖金300元;优秀厨艺奖2名,奖金200元;特别风味奖3个,100元。其中,最佳和优秀烹饪艺术奖是三轮比赛的前三名,特别风味奖是第三名

1,第二轮综合得分前三名(获得其它奖项的除外)。

十、物品统计

比赛用具2套,餐盘2个、小碗50个、筷子60双、基本佐料2份、厨师展示菜2份、签20个、厨师白色工作服装2套、编号牌20、选票30张。

文章来源:https://www.hc179.com/hetongfanben/160355.html