和谐中国读后感(经典十四篇)
发布时间：2022-05-04和谐中国读后感(经典十四篇)。
和谐中国读后感 之 一
在这个月，我读了《中国梦》这本书。在书中，我了解到中国梦的相关事项，中国梦的由来，实现中国梦的步骤，中国梦的未来。
国家强大，从那时起就是中国人的梦想。只因为曾经的中国实在太强大，无论是经济、政治、文化还是整个社会，都处于世界领先地位，引领世界潮流。试问一声，谁不喜欢一直领先，谁喜欢落后挨打，谁喜欢只有美好的回忆而没有美好的将来呢？要想使得中国梦不是梦，需要现代人的多番努力。通过阅读《中国梦》，看到了鸦片战争以来，历代中国人为振兴中华民族而作出的努力，激动的心难以平复。而那时候的探索历程几经波澜，终于找到了一条新道路，直到新中国的成立，中国人才真正有底气为自己那个梦想而奋斗。实现中华民族的伟大复兴，重振中华民族雄风，这是一个持久的梦想，这是一个现实的梦想。《中国梦》使我寻找梦的轨迹，跟随梦的脚步，踏上梦的征程，奔向梦的未来。重温旧梦，找寻梦的由来，放眼未来，实现梦的要求。今年是建党九十周年，人民群众选择了中国共产党，这是历史的选择。人民群众相信中国共产党能够带领人民实现那个伟大而神圣的中国梦，引领中国走向新的辉煌。这是一种美好的期望，这是一个美好的愿景，更多的是这是一种现实。就像奥运梦，百年奥运梦，中国人民共同努力实现了这个百年之梦。既然人民群众选择了中国共产党，就应该相信中国共产党能够带领人民实现梦想，使得中华民族走向强盛。而我们都知道的是，现今中国遇到的很多困难，国内外的矛盾依然存在，我相信有些困难是国人以前没有想过的。而在众多矛盾中，食品安全隐患一直没有得到有效的解决，这可是关系民生的大问题，连吃饭都有问题，身体吸收的营养都难以解决，如果使得自己革命的本钱更加厚重呢？而国外的环境并不算稳定，这会进一步影响中国的发展。这对于中国人实现中国梦又加大了难度，因为需要解决的问题更多了，更复杂了。俗话说得好，打江山难，守江山更难。中国共产党要带领十几亿人口的中国走向美好的未来并不容易，但是中国共产党勇敢地承担了历史赋予党的职责。党也有自身的不足，也有自身的难处，不过，要想真正带领中国人民实现中华名族的伟大复兴，就必须认真解决党内的问题，这样才能够使得人民群众心服口服，对党的办事能力更充满自信。
我相信在党的坚强带领下，中国梦不是梦。或者要实现这个梦要十几代或者几十代人的付出，但是只要我们的梦想还在，我们梦想之火一直在燃烧，而这团火在中国人的心中永不熄灭，这就是坚强的中国人。我们依然走在路上，走在梦想的路上。
和谐中国读后感 之 二
人与人之间要和谐相处。这本书里的英雄人物不顾自己的生命危险，做了好多的好人好事。平民英雄李学生、舍己救人的青年军官孟祥斌、献血救人的大学生毛陈冰……他们都是英雄。从他们的事迹中我知道了什么是人世间的大爱。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们都应该向他们学习。
人与动物之间要和谐相处。动物和人都是地球大家庭中的成员，不仅人与人之间需要相互关心相互帮助，和谐相处，人与动物之间也是这样。索南达杰，是一位为了保护藏羚羊而牺牲的'英雄。1994年1月8日，索南达杰率领工作人员进入可可西里，抓获了二十多个偷猎者，保护了藏羚羊，却牺牲了自己的生命。他用生命向我们诠释了保护动物的重要性。我们要和动物和睦相处，不能乱捕捉，只有人类和的动物和平相处，才能免受由于物种灭绝带给人类的灾难。
学习了英雄们的事迹后，我深受感动。虽然他们都已经牺牲了，但他们是我们心中的真正的英雄，我们应该向他们学习。学习他们为了保护他人的生命，不顾个人安危的大无畏的献身精神；学习他们为了保护濒危动物，勇于同犯罪分子做斗争的崇高品质。作为一名小学生，我们平时应该从力所能及的小事做起，在校要团结同学，友爱相助，使校园学习环境和谐；在家要做一名听话懂事的好孩子，使家庭环境和谐；在外要带头不乱踩公园里的花草，要用自己学到的知识向大家宣讲保护环境，保护动物，保护千岛湖的好处，使我们生活的环境和谐。
我想，只要我们大家共同努力，地球就会成为我们和谐的家园，也会使地球成为“地球村”的所有“村民”的乐园。
和谐中国读后感 之 三
杨绛先生在为《管锥编》做的代序中写到，钱锺书称他早年的作品是“小时候干的营生”，现在看来会使他“骇且笑”，认为那是他成长过程的表现。这说明钱锺书确实有一个从作家到文史哲学的过程。他曾经是一个作家，但他并没有停留在作家的身份，并进一步成为一个学者。
就我读《中国诗与中国画》，
本人业余读书人一个，就不进行什么学术**了，只说点个人想法。这篇文章确实符合“管锥之义”。一管窥去、一锥刺下，虽小虽微，但是确凿的一点一星。
《中》文里，长篇大论的引经据典，这是《七缀集》里文章的共同特点，钱锺书丰富的学识、谨慎的治学态度由此体现，但也由此受到一些人的诟病。说实话，这样掉书袋的风格真不是十全十美，《诗可以怨》我就耐着性子读下来的，无论如何不欣赏。但在这里我还是理解并叹赏的。
《中》文的核心意旨很明白，就像文末一段总结的，对历史上的泛泛的诗画并举的论调做了精辟的指摘，确凿的指出具有南宗画风的诗、也就是神韵派诗风的诗不是中国诗中的高品、正宗，相当于神韵派诗风的画、也就是南宗画却是中国画中的高品、正宗。那么长的篇幅，那么多的引经据典，就为了这个观点的明确。我看到这里，当时就有个感觉，至于吗？
中国画我不知道那么多，要说中国诗，王维的诗明显比李白、杜甫差一个级别，因为……诗仙李白、诗圣杜甫嘛，再因为……这古往今来的人不都是这么说么。惭愧，这正是又一种泛泛之论啊。钱锺书先生在此花如许的精力论证出这么一点确凿，管窥锥刺，虽小却实，后来人若能据此作出国学上的新学问，此文当有基石之功。
《中国诗与中国画》，洋洋万言、广征博引，产下一个单纯的常识。文章真如一块砖、一块石，坦坦实实的摆在那里。有一些人，或者真的具有高蹈绝伦的却又暂未表现出来的才学志向，或者就是低劣的哗众取宠，指摘钱锺书的学识文章。
我真想对他们说一句，您先做点这样的硬功夫再说吧。
和谐中国读后感 之 四
一。课前热身：不仅有效引导学生从旧知识走向新知识，还帮助学习困难学生回忆和巩固旧知识，调动学生学习数学的兴趣，活跃课堂气氛。
2. 多样有趣的练习。在学生写作的实践中，教师也可以动动脑筋，增加兴趣，运用多种多样、丰富多彩的形式，使学生愿意写作，从而达到巩固实践的效果。
如：把学生的作业贴在学习园地展出作为表扬与激励。
学习《有效教学和谐课堂》这一课程，我的感悟颇多，它不但解决了我在教学中遇到的困惑和问题，更重要的是它使我认识到有效教学在教学实践中的重要性。当然，有效教学不止上面讲到的那些，还有更多。作为教育工作者，我们应该不断探索，因为只有不断提高有效教学的水平，才能事半功倍。
和谐中国读后感 之 五
中国没有榜样的读后感，来自当当网的网友：此书宜作为读者深入分析历史经验的跳板。为何如此说呢？作者的收集整合资料并思考的努力值得肯定，作者也有一定的学识功底，但最大的不足之处在于作者并未对历史作过多深入的思考，而只是仅停留在理论上肤浅的演绎，从而显得此书是资料的堆积。中国真的没有榜样吗？这是个值得每个中国人深入思考的问题。应该说，全世界各国都是中国的榜样：有好的榜样有坏的榜样。坏的经验值得我们借鉴，好的方面更值得我们学习。说作者在鼓动狭隘的民族主义并非没有道理。读此书时一定要保持理性的历史感，我们不仅要看理论如何“鼓吹”更要看历史是什么样。书值得读并不说明它的价值。读者看后自会形成自己的意见……
和谐中国读后感 之 六
安全是构建和谐社会的重要内容
和谐社会应该是民主、法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐共处的社会。安全生产是和谐社会的重要内容之一。
安全是人类最基本的需要，是****的重要目标，是构建和谐社会的重要内容。只有实现安全生产，保障职工生命健康，保障家庭安全幸福，人民安居乐业，社会安定和谐。安全生产是构建和谐社会的基本保障。
构建社会主义和谐社会要求我们研究构建和谐社会过程中存在的突出问题，其中安全生产问题是一个重要问题。从现实来看，事故的发生给社会和谐带来了损害。社会和谐应该是人与自然、人与人、人与自己、社会运行的和谐。
安全事故的发生，本身就违反了自然规律和科学规律，使人的物质生产被迫中断，不能有序进行，人与自然不能和谐相处。事故导致职工生命的丧失，家庭的破碎，造**身心的创伤，造成事故受害人家庭、亲朋的伤痛，并给其他社会成员带来阴影，造**与人、人本身无法和谐。因此，事故的发生对和谐社会的构建具有破坏性的影响。
构建和谐社会，需要加强社会建设和管理，面临许多新的任务。安全管理是社会管理的重要组成部分，由源头管理、过程控制、应急救援和事故调查处理四部分组成。这是一个系统工程。安全生产不是一个部门，而是全社会的共同责任。要改变在安全生产上“头痛医痛，脚痛医脚”的做法，变围绕事故抓安全为围绕社会管理抓安全，建立安全生产长效机制。
构建和谐社会，安全生产工作是基础、是保障、是重要内容，希望全社会都关爱生命，关注安全，重视和支持安全生产工作，按照徐光春书记的要求，将安全生产工作“刻在心上，扛在肩上，压在身上”， 共同努力，为实现东明石化的崛起、构建和谐社会提供安全保障。
《和谐夫妻快乐孩子》读后感 《和谐夫妻快乐孩子》一书给我留下了深刻的印象。作者通过描绘夫妻关系、教育子女的种种情景，以及分享一些实用的建议，向读者展示了一个和谐家庭的基本原则和秘诀，让人深感触动和启示。 在这本书中，作者以轻松幽默的语气讲述了夫妻之间的相处之道。他强调了沟通的重要性，夫妻双方应该坦诚相待，保持良好的沟通习惯。他们应该相互倾听，理解对方的需求和感受，通过沟通解决问题，而不是争吵或冷战。作者很生动地描述了这种和谐夫妻关系的场景，给人一种身临其境的感觉，让读者对夫妻之间的关系有了更深入的理解。 作者还强调了父母对孩子的教育和培养的重要性。他提到了一些教育子女的技巧和方法，如激发孩子的学习兴趣，注重培养他们的品德和素质，以及给予他们适当的自由和责任。通过一系列生动的案例和故事，作者向读者展示了这些教育原则的应用和成效，让人感受到在和谐家庭中孩子的成长和发展是多么重要。 阅读《和谐夫妻快乐孩子》后，我深思如何将其中的启示运用到我的日常生活中。我意识到在夫妻关系中，应该坦诚相待，保持积极的沟通，通过解决问题来增进彼此的了解和信任。我还明白了作为父母，应该给孩子提供一个和谐的家庭环境，培养他们的品德和素质，让他们有机会发挥自己的才能和兴趣。我会尽量避免过度干涉孩子的事物，而是给予他们适当的自由，让他们有机会从错误中学习和成长。 小编认为，《和谐夫妻快乐孩子》是一本生动而有启发性的书籍。作者通过描绘夫妻关系和家庭教育的情景，以及分享一些实用的建议，让读者明白了和谐家庭的重要性，并且明白了如何创造这样的家庭环境。这本书让我对夫妻关系和家庭教育有了更深入的理解，同时也给了我一些实用的方法和思考的方向。我相信，只要努力实践书中所述的原则和建议，一定能够建立一个和谐、快乐的家庭，让孩子健康地成长。 和者，和睦也，有和衷共济之意;谐者，相合也，强调顺和、协调，力避抵触、冲突。 和谐家园即就为和睦的，其乐融融的家庭，或者也可指社会，校园等等每个人的心中都有一个和谐家园，或许，有一些人就是生活在和谐家园里。 水是生命之源。地球上所有的生物都需要它。如果没有水，很难想象我们将如何面对生活，在我们的世界里**有绿草、鲜花和活力。 我们过去认为水是取之不尽，用之不竭的。其实，地球上的水资源是极其有限的。用一个形象比喻来说，地球的水有一个大水缸的水那么多，那我们能用的水却只有一个小汤勺。 可是仅仅只占了%的淡水大部分都在终年积雪的高山上和寒冷的南北两极，可以直接供人利用的淡水只占了%。随着世界人口的不断增长和工业化程度的不断提高，用水量日益增加，可利用的淡水资源日益减少。 节约用水，要从点滴做起。一滴水是微不足道的。可是许多滴水汇聚起来就是一条长长的河流。 珍惜每一滴水，就要从自我做起。中国有13亿人口。如果每个人每天节约一滴水，他们每天将节约45吨水。多么惊人的数据啊! 在我们的身边，有许多浪费水的人的身影。在自己生活的小区里，小孩子拿着水枪到处玩耍。在学校里，体育课结束的学生一个接一个地跑到水龙头前洗脸、洗头，没人关水龙头，想着： 反正后面还有人。然而，当谈到最后一个人时，他想：他们不在乎我。 水龙头就在那“哗哗”地流眼泪。在建筑工地上，水龙头的里的水“哗哗”直流，走过的人却熟视无睹。在一些家庭里，水龙头的水怎么也关不紧，他们为了减少点麻烦，少花点钱，都懒得去修理或更换水龙头。 但是他们不知道晚上水龙头偷偷地掉眼泪会浪费多少淡水！ 我曾经听说，西部干旱地区的人用这样的水：他们通常先用一小盘水洗米，然后用洗米水洗菜，再用洗水洗菜，最后用洗水喂牛或浇菜。他们就这样充分地用好每一滴水。 才不至于水会流失得更多。这就是他们为了自己的生活而想出的办法。 听说过“南水北调”吗?为了解决北京人的吃水问题，国家花费巨资将丹江水库坝顶高程从现在的162m加高至，丹江口水库后期规模正常蓄水位170m时，将增加淹没处理面积370km2，据1992年调查，主要淹没实物指标为：人口万人 ，房屋万m2，耕地万亩，工矿企业120个，淹没固定资产原值亿元。 所有的这一切都源于一个字—水! 书中说了一个道理：今天不节水，也许明天最后一滴水就是你的眼泪。是啊，如果在这个“水贵如油”的地方浪费水，水都浪费完了，最后的水只是一直保存在身体里的水转化成的自己悔恨的眼泪。 让我们行动起来，提倡节约水资源。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”勤俭持家，勤俭立校，这是一种公德，也是一种美德。 社会主义核心价值观是我们每个人必学的重要内容。友善作为重要的内容之一，那么什么是友善呢？ 自从我读了《友善和谐》这本书之后，我明白了友善是中华民族的传统美德。我们应该以友善、宽容的态度对待他人，关爱他人，回馈社会。做个友善的人，要求我们将心比心；做个友善的人，要求我们以微笑对待他人。从内心尊重每个人，平等地对待别人。己所不欲勿施于人，遇事不能睚眦必报，要多换位思考。我们要学会感恩和包容，牢记他人的帮助，宽容他人的错误；我们要学会乐于助人，舍得付出。 在我们的生活中，处处都存在友善。在打车的时候，总有人有急事或急着去工作之时。友善的人打到车了，看见他人有急事都会让先坐。这一幕是令人感动的画面。 有一次，有一个村要建桥，我们村的人积极的捐出了钱给那个村建桥。随后，这个消息很快就传开了，又有几个村纷纷捐钱给那个村用来建桥。在大家的努力下，桥很快就建好了。还有一次，我在广东的时候，看见有一家店正在捐募。经了解，原来这是送给那些山区贫困的人啊！越来越多的人来募捐，有大人、有小孩、有学生、有老人，大家都面上带笑的排着队，手中拿着的有旧的书、旧的衣服或是拿着零钱等等。看着这一幕，想着那些没有书读的孩子，是多么的可怜。于是我就把我平时留的十块钱捐募给了他们，希望能为他们增添点温暖。这些募捐者友善的心灵让社会充满着温馨，充满着希望。 作为小学生，我认为我应该从小事做起，以宽容友善的心对待每个人，互相关心，能帮忙就主动积极。 只要我们常怀有友善之心，伸出友善之手，做出友善之举，就会营造出良好的人际关系，扩大友善之手，也会提升自我，成就自我。同时，让我们的生活变得更美好！人际关系变得更和谐。 《和谐课堂读后感》 在我读完《和谐课堂》这本书后，我的思绪开始飘散，心情也变得无比平静。这本书以讲述一个新任教师如何通过自己的努力和爱心创建一个和谐的课堂为主线，深刻阐述了教育的意义和方法，让我受益匪浅。 故事的主人公是一位叫做李老师的年轻教师，他刚到学校任教时遇到了诸多困难和挑战。学生们之间的关系紧张，学习成绩也不尽如人意，老师和学生之间的沟通也并不顺畅。但是李老师并没有气馁，而是积极寻找解决问题的方法。他通过建立良好的师生关系、体现公平和成就感等原则，慢慢地改变了班级的氛围，让课堂变得更加和谐温馨。 在李老师的治理下，学生们之间的矛盾得到了化解，他们彼此之间充满了信任和友爱。李老师也不再只是简单地传授知识，而是注重培养学生的思维能力和创新精神。他用自己的实际行动告诉学生，教育不仅仅是知识的传授，更重要的是要培养学生的综合素质和人格魅力。 在我看来，《和谐课堂》这本书最大的亮点就是它所传达出来的正能量和感染力。通过李老师的故事，我深刻地领会到了一个优秀教师应该具备的素质和品质。他们不仅要有扎实的专业知识，更需要有责任心、爱心和耐心。只有在这样的基础上，他们才能真正地影响学生，让他们受益终身。 作为一名学生，我在读完这本书后也开始思考自己的学习和生活。我意识到，只有在一个和谐的环境中才能更好地成长和发展。作为学生，我们应该尊敬老师，爱护同学，相互关心，共同进步。只有这样，我们的学习生活才会更加美好。 《和谐课堂》这本书让我受益匪浅，让我对教育有了更加深刻的理解。我相信，在未来的学习和生活中，我会继续努力，做一个更好的自己。希望更多的人能够读到这本书，从中汲取正能量，让我们的社会更加和谐美好。 “和谐”是什么？读了《走进和谐的 春天》这本书，让我懂得了“和谐”的真正含义？就如书中所说的：“‘和谐’是人人都能过上丰衣足食的日子，拥有平等、尊严、独立和自由的生活。 ‘和谐’是一首跨越国界的歌；是对秩序和法律的敬意；是人们永远怀有一颗感恩的心；是平凡人生迸发的创业精神；是和平卫士的奉献与承诺；是人类对 大自然的珍惜和呵护……” “和谐”时时发生在我们身边，与我们的生活息息相关。当我读到第三章牵手你我他，与爱同行中，“大爱无声”这个故事时，我被深深地打动了。它讲述了家住在台州市路桥区梧屿街道金岭头人称“三爷姆” 的洪云兰，用生平省吃俭用的所有积蓄建起一座并不大的福利院，不求回报的收养和照顾着一些残疾人和孤寡老人的感人故事。 这让我不由得想起发生在我 奶奶身上的一件事：记得有一次 奶奶出门买菜时，由于雨天路滑，不小心摔倒了，扭伤了脚。她太痛苦了，不能坐在地上。这时，过路的一位小伙子看见后毫不犹豫地扶起奶奶，并背着奶奶去附近医院看病。家人们赶到后想要好好谢谢小伙子，而小伙子却说： “这没什么，每个人都会有碰到困难的时候，都希望能得到别人的帮助。”是啊，正是这些平凡的人，无私地付出，谱写着一曲曲“和谐”的动人乐章。 战国时期伟大的思想家孟子就曾说到“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。” 人与人之间的交往也是这样的道理，只有心存着关爱、体谅与感恩，才能拥有和谐的美丽。 这本《中国智慧》。这本书分为六个部分，也是易先生六次讲课后的笔记。《周易》的启蒙思想、中庸原则、战略家思想、老子方法、魏晋风范、禅宗境界。其中这本书中所讲到的《周易》分为《易经》和《易传》，其最重要的意义，就在于提供了一种世界观和方**，也就是教会我们怎样看问题。 接下来我主要谈一下我对《周易》这本书的感受。 《周易》作为群经之首，是中国古代最重要的一本典籍，众所周知《周易》的思想是中国两大学派道家和儒家的思想的核心——以人为本，以德治国，以礼维持秩序，以乐促和谐。它在中华文明史上占有很高的地位。 《周易》是既讲究自然事物发展的科学书，又是蕴含着“以不变应万变”思想的哲理书。而“易”的思想在于它认为事件的阴和阳都是等量的，而随着时间的推移，事物的发展阴和阳会此消彼长，进而发展成一个周期，并且循环往复。我想这就是世界的“道”，正如诗中所说的一样“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，也好比是我们物理上学的能量守恒定律，化学中的质量守恒定理。 用“变”的方法看世界，用变“的方法找规律，这种智慧一直延续到几千年之后，我们一直用这样的方法探索未知。 但是《周易》的辩证思想最多的是体现在道家学派之中，比如“塞翁失马，焉知非福”。任何事物都有其对立面，但很多时候我们却只看到了其中的一面，却忽略了它的另一面，从而可能导致我们的判断失误，不能够很理性的去对待事情的本身。 除此之外，我也很赞同《周易》中老子提出的“顺应天时，无为而治”的观点，大智若愚的处事，讲求众生平等，注重修养身息，让人们能够多元化发展。我觉得这是一种与众不同的治理方法，似是无所为更是有所为。这里所见个的无为并不叫我们什么事情都不要去做，什么事情都不理，他更多的强调的是一种顺其自然的灵性。 这给我们在平时的生活中有了无比大的启示，我们都知道有的人一生不停的追求遥不可及的完美，却无法放慢自己的脚步去欣赏身边的风景，蹉跎了岁月，浪费了青春。有人在快节奏的生活中获得了财富却遗失另一种快乐，并不是每个人都可以得到辉煌的荣誉，亦或是大量的物质财富，但是在追求的途中我们也可以获得乐趣，享受人生，这也就是现在我们常说的知足常乐。 读书这种事情更多的是靠自己去领悟，就像易中天先生所说的“智慧与知识不同。知识属于社会，智慧属于个人；知识可以给予，智慧只能启迪。”这是易中天先生书中很经典的一句话,而我本人也已早早的把它作为激励自己的一句话。 和谐是什么？和声是一首跨界歌曲。和谐是对秩序和法律的尊重。和谐永远是一颗感恩的心。和谐是平凡生活的创业激情，。。。。。和谐是如此大而小的细节，和谐与每个人的生活息息相关。 刚刚过去的2008年5月12日，是一个不平凡的日子。 5月12日下午2：48分，一场突如其来的大地震淹没了四川省汶川县。广场上喧闹的声音，大楼倒塌了，大街小巷全都毁灭了，所有的人们都处在生命危险的状况。 可怕的地震就象一条猛龙袭击汶川县。 当一所学校倒塌时，校长先让学生出去，然后是老师。一些教师为了保护自己的学生，张开自己强壮的手臂，把三四个同学包围在自己的手臂下，多少石头、砖墙掉落在老师的背上，可教师却还忍耐着疼痛，尽力保护好这些孩子……这种先人后己忘我的举动是多么的伟大！这些难道不是我们应该学习的精神吗？ 地震中的这些平民英雄将铭记在每个人的心中。因为他们用自己的生命谱写了一曲和谐的赞歌。 俗话说：“没有规矩，不成方圆”我们在小的时候就应该将道德印在心底，将规则托在手中。和谐社会需要“民主法制”，的确，在一个国家里法律是非常重要的，每个人都必须严格地对待它，绝不可能轻视它，可有些人却还是因为法制意识淡薄，犯下无知的罪行，这都是因为他们不注重法律，才会得到今天的下场。 和谐社会也需要“公平正义”。公平，永远是相对的。它只对每个人付出的努力负责。 在任何场面都要公平正义。比如在评选优秀班干部时，有的人因为跟他关系好，就投他一票，而关系很差，就不给他投票，这样就不公平了；在同学发生矛盾时弄清来龙去脉，分清是非然后再做评价，这才叫公平；遇到坏人坏事敢于制止这就叫正义；有些人因为不懂得体谅别人，也就得不到别人的宽容，而有些人能够放平心态，也就能得到别人的互相体谅。人与人之间的交往是这样一个道理，只有相互体谅，相互体谅，才能有和谐之美。 和谐就在我们身边，现在就唱起“和谐”这首歌，让我们一起走进这和谐的春天，一起打造和谐的社会，让和谐永远伴世界吧！ 《中国策》读后感 陈洪霞如何教育我们的学生？如何为国家培养出真正的人才？如何在每天的教学中渗透教育理念？ 这是我一直以来都在思考的问题。因为，我发现我的学生很大一部分不知道自己每天都在学什么，目标也不明确；就连我自己，每天的目标是不是只为学生做几个问题？我们老师的目标是让学生在考试中获得高分？ 还是重点培养孩子们发挥其潜能？我认为这些问题值得思考，因为它也关系到学生的终身发展。 “一个党员一盏灯，一个党员一面旗。”尤其作为教师党员，面对的是广大青少年，其一言一行都影响着孩子们，我想我也只有以身作则、踏踏实实做好本职工作，给孩子们树立榜样，才能给孩子们一个好榜样，树立一面旗帜。为此，我会努力做到： 1.坚定共产主义理想信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党**保持高度一致，做“****”的学习者、宣传者、实践者，做一个坚定、清醒、有作为的共产党的人民教师。 2.无私奉献，要善于从本职岗位做起，从一点一滴的小事做起，我要严格规范自己的言行，努力做到爱岗敬业、热爱学生、为人师表，以为学生服务、为家长服务、为社会服务为宗旨，以培养人才为目的，用文明的语言、务实的作风、耐心负责的态度、无私奉献的精神，来展现我们人民教师高尚的品格和人格特征，对每一位学生负责，对每一位家长负责，对全社会负责。 3.牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”教育理念，把一颗忠心献给学校，一颗爱心献给学生，一颗痴心献给教育，一颗信心留给自己。任何时候、任何情况下，我们都要牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记为学校和学生服务的积极态度，始终把党的教育和人民的根本利益放在首位。 “十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，我将以自己的人格魅力为学生树立了一座无言的丰碑。 4.刻苦钻研，提升教学水平。不断学习，不断充实自己，使自己不断地向“博学多才”这一目标靠拢，成为“学习型”、“研究型”教师，使自己成为学生佩服的教师，使自己的教学理念永远处于教学改革的前沿。 总之，我将以与时俱进的态度，以发展创新的眼光，不断塑造自己的灵魂，时刻听从党、学校的召唤，做好一名“人民教师”，为国家的前途与发展尽绵薄之力。和谐中国读后感 之 七
和谐中国读后感 之 八
和谐中国读后感 之 九
和谐中国读后感 之 十
和谐中国读后感 之 十一
和谐中国读后感 之 十二
和谐中国读后感 之 十三
和谐中国读后感 之 十四
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