一起合同网

导航栏 ×

沉降观测方案(范文20篇)_沉降观测方案

发布时间:2022-01-17

沉降观测方案(范文20篇)。

✪ 沉降观测方案 ✪

今天是一年中的谷雨,老师对我们说谷雨是二十四节气中第六个节气,也是春天的最后一个节气。于是老师带我们来到了学校的操场上测日影。

来到操场后,我们分成了四组,有的负责测量,有的负责记录。紧接着我们站好了整齐的队伍,只听见老师说:开始测日影吧!我们就迅速过去拿好工具开始测量,首先,我在木板上写上时间是十二点,然后开始测量杆长,影长和太阳高度角。测量中我们发现杆长是不变的,而影长却在慢慢的变短,太阳高度角也是在随着变大。

当我们还在测量时,还发现了另一种测量方式,而这种测量方式也可以测量出正确的结果。首先把杆子固定好,然后在杆子的下面画一个点,从这个点顺着影长画一条线,拆掉杆子用三角尺和量角器相互配合着测量,就可以测出正确的结果。等我们测量完毕后,老师就让我们回了教室。回到教室后,我们还讨论了一下我们的收获。

这次我学到了测日影的方法,知道了谷雨的节气。不仅有了很大的收获,还学会了很多知识。

✪ 沉降观测方案 ✪

建筑物沉降观测方案是一个十分重要的计划,其目的在于通过对建筑物沉降情况的观测,掌握建筑物的变形情况,及时识别安全隐患,保护建筑物结构安全稳定,为建筑物维修提供科学依据。

1.建立观测计划

建筑物沉降观测是一个长期的过程,需要按照一定的规律进行,一开始需要确定观测时间、观测周期、观测对象。根据不同建筑物类型和地质条件,可以选择实测法、固定标志法、形变法或道路水准。确定好观测计划后,要确保计划严格执行。

2.选择合适的观测方法

实测法:实测法即是通过测量建筑物各部位的水平位移或沉降量的方法,然后进行计算分析,得出沉降值。这种方法操作起来简单有效,但因为建筑物不同部位的沉降程度可能相差很大,所以需要采取多点测量,以尽可能准确地反映建筑物的总体沉降情况。

固定标志法:固定标志法需要在建筑物周围或室内放置固定一点的标志,然后通过定期观测与之对比,分析建筑物的沉降情况。这种方法操作简单,但需要考虑标志是否易受外力影响,以及标志是否易于维护,以保证观测数据的准确性。

形变法:形变法是利用悬挂在建筑物内部的形变杆或拉线,通过测量变形杆的变位量或张力变化来判断沉降情况。因为建筑物内部环境稳定,受外界干扰较少,所以形变法可以减少数据误差。

3.数据处理与分析

观测结束之后,需要对数据进行处理,得出准确的沉降值。在数据处理过程中需要注意误差的推算,要确保数据的准确性。之后,要将观测数据与历史数据作比较,判断建筑物的变形情况,以便及时采取必要的维修措施,保证建筑物的结构安全与稳定。

总之,建筑物沉降观测方案对于建筑物的维修与保养至关重要,可以早期发现建筑物存在的结构问题,及时进行处理,尽可能保证建筑物的安全与稳定,真正做到“预防胜于治疗”。只要在方案设计好的前提下,严格按照方案执行,就能够取得很好的观测效果,提高建筑物的使用寿命。

✪ 沉降观测方案 ✪

通过今天上云的观测这一节,学生已能通过观察天空中云量的多少,来判断天气现象,比如说晴天、阴天、多云。也能简单通过观察图片判断层云、积云、卷云。这一节课的重点与难点就是云的分类这一部分。层云、积云、卷云的特点是个难点,应该让学生反复的读,达到背诵的目的。再就是通过分析层云、卷云、积云的特点,引出科学家给云分类的标准:云的高低与形状。

应该说这一节课,效果比降水量这一节课强多了,无论从课件还是从内容环节的相扣上,学生积极性,也非常的高涨。但是课件方面还是有一点点小小的遗漏,应该把很多精美的云的图片给同学们放放看看,让他们更充分的去认识层云、积云、卷云。再就是讲解观察云这一部分,把天空看成一个圆,把它平均分成四分,这一部分最好也应该用课件展示出来。这样会更直观一些。

总起来说,这一节效果还算良好,达到了学习的目的。

✪ 沉降观测方案 ✪

本文由bing2lan贡献

doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。

路基沉降变形观测实施方案

沉降变形观测范围、内容 沉降变形观测范围、根据不同的路基高度及不同的地基条件,主要内容有: 根据不同的路基高度及不同的地基条件,主要内容有: 1.1 路基面的沉降变形观测 1.2 路基基底沉降观测 1.3 路堤本体的沉降观测 1.4 过渡段:路桥、路遂、路涵、堤堑过渡段沉降观测 过渡段:路桥、路遂、路涵、2 路基沉降变形观测 2.1 断面及点的设置原则 路基沉降观测以路基面沉降和地基沉降观测为主。2.1.1 路基沉降观测以路基面沉降和地基沉降观测为主。沉降变 形观测断面根据不同的地基条件,不同的结构部位等具体情况设置; 形观测断面根据不同的地基条件,不同的结构部位等具体情况设置; 测点的设置位置满足设计要求,测点的设置位置满足设计要求,同时还需对施工掌握的地质、同时还需对施工掌握的地质、变形等 情况调整或增设。情况调整或增设。观测点设在同一个横断面上,这样有利于测点看护,2.1.2 观测点设在同一个横断面上,这样有利于测点看护,便 于集中观测,统一观测频率,更重要的是便于各观测项目数据的综合 于集中观测,统一观测频率,分析。分析。2.1.3 路基面观测断面沿线路方向的间距一般不大于 50m;地 50m; 势平坦、地基条件均匀良好的路堑、高度小于 5m 的路堤可放宽到 100m; 100m; 势平坦、地基条件均匀良好的路堑、地形、地质条件变化较大地段适当加密观测断面。地形、地质条件变化较大地段适当加密观测断面。一般路基填筑至路基基床表层顶面,2.1.4 一般路基填筑至路基基床表层顶面,加堆载预压的路堤 填筑至基床底层表面后,在路基面设观测桩,进行路基面沉降观测,填筑至基床底层表面后,在路基面设观测桩,进行路基面沉降观测,时间不少于 6 个月。个月。根据观测结果,根据观测结果,分析评价地基的最终沉降量完成

时间,及时调整设计措施使地基处理达到预定的控制要求。同时做为 时间,及时调整设计措施使地基处理达到预定的控制要求。竣工验收时控制沉降量的依据。竣工验收时控制沉降量的依据。测点及观测元器件的埋设位置符合设计要求,2.1.5 测点及观测元器件的埋设位置符合设计要求,且标设准 确、埋设稳定。观测期间对观测点采取有效的保护措施,防止施工机 埋设稳定。观测期间对观测点采取有效的保护措施,械的碰撞,人为因素的破坏,务必使观测工作能善始善终,械的碰撞,人为因素的破坏,务必使观测工作能善始善终,取得满意 成果。成果。2.2 观测断面及点的设置、元件布设 观测断面及点的设置 观测断面的设置及观测断面的观测内容、元件的布设根据地形、观测断面的设置及观测断面的观测内容、元件的布设根据地形、地质条件、地基压缩曾厚度、路堤高度、地基处理方法、地质条件、地基压缩曾厚度、路堤高度、地基处理方法、堆载预压等 具体情况,结合沉降预测方法和工期要求具体确定。具体情况,结合沉降预测方法和工期要求具体确定。

路堤填高<3m 且地基压缩层厚<5m <3m,2.2.1 路堤填高<3m,且地基压缩层厚<5m 地段

序号 1 观测内容 路基面沉降观测 观测元件 观测桩 观测点数量 断面间距 3 个/断面 50m 附注 地势平坦、地 基条件良好 地段可 100m 根据工点工 期等具体情 况适当增设 2 基底沉降观测

沉降板 1 个/断面 200m 路堤下地基压缩层厚≥ 地段及路基填高≥3.0、2.2.2 路堤下地基压缩层厚≥5m 地段及路基填高≥3.0、地基压 缩层厚<5m 地段。缩层厚<5m 地段。

顺 号 观测内容 观测元件 观测点数量 断面间距 附注 地势平坦、地 基条件良好 地段或高度 小于 5m 路堤 地段可 100m 地基面横坡 大于 1: 时,5 每个断面埋 1 路基面沉降观测

观测桩 3 个/断面 50m 2 路堤基底沉降观测

沉降板

1-2 个/断 面 50~100m 3 路堤基底全断面沉 降观测

剖面沉降管 1 个/断面 4 改良土填土沉降观 测

单点沉降计 1 个/断面 200m 设2个 一般地段和 各类过渡段 路基 25%的剖 面埋设剖面 沉降观测管 作校核剖面,校核剖面基 底同时布置 沉降板与剖 面沉降管。根据改良土 工点、土质等 具体情况,且 改良土路堤 填高大于 5m 时适当增设。

2.2.3 路堤加载预压地段 项布设断面及点,路堤加堆载预压地段按上述表 2.2.2 项布设断面及点,其中路基 面沉降观测在路提填筑到基床底层表面后,在基床底层表面两侧设观 面沉降观测在路提填筑到基床底层表面后,测桩,在路基面中间设沉降板后,加载预压进行沉降观测。测桩,在路基面中间设沉降板后,加载预压进行沉降观测。待预压卸 除基床表层填筑后,在路基面两侧及线路中心设置沉降观测桩。除基床表层填筑后,在路基面两侧及线路中心设置沉降观测桩。2.2.4 土质路堑地段(含基岩全风化层)一般地段只设路基面沉降观测桩 2~3 土质路堑 含基岩全风化层)50m,地势平坦、100m; 个/断面,断面间距 50m,地势平坦、地基条件良好地段间距 100m; 断面,当地基地层为红黏土、膨胀土时,同时在换填底面埋设单点沉降计观 当地基地层为红黏土、膨胀土时,测地基沉降或隆起情况。测地基沉降或隆起情况。2.3 2.3.1 观测元件的选取、埋设 观测元件的选取、观测元件的选取

应满足工后沉降的评估需要以及精度要求。应满足工后沉降的评估需要以及精度要求。路基面采用观测桩观 测,地基面采用沉降板、剖面沉降管和电测元件相结合进行观测。地基面采用沉降板、剖面沉降管和电测元件相结合进行观测。

对于剖面沉降管、单点沉降计等电测元件及检测仪器的选配,对于剖面沉降管、单点沉降计等电测元件及检测仪器的选配,应 选用高灵敏度、高精度、高可靠性及稳定性好的仪器;仪器企业厂家 选用高灵敏度、高精度、高可靠性及稳定性好的仪器; 应具备有相应的生产许可证、计量器具许可证和质量等证明文件,并 应具备有相应的生产许可证、计量器具许可证和质量等证明文件,具有良好的工程应用业绩和信誉评价。具有良好的工程应用业绩和信誉评价。2.3.2 观测元件的埋设 观测元件除沉降观测桩外,均在地基加固完成后路堤填筑施工前 观测元件除沉降观测桩外,埋设。埋设。沉降观测桩():在一般路基填筑至基床表层顶面 在一般路基填筑至基床表层顶面,2.3.2.1 沉降观测桩(点):在一般路基填筑至基床表层顶面,加载预压路堤填筑到基床底层顶面后,埋设沉降观测桩(),路基 加载预压路堤填筑到基床底层顶面后,埋设沉降观测桩(点),路基 埋设规格见下 面两侧观测桩一般设在距左右线路中心 3.2m 处。埋设规格见下图。观测点钢筋头为半球形,5mm,表面做好防锈处理。观测点钢筋头为半球形,高出埋设表面 5mm,表面做好防锈处理。

路基面沉降观测点设置参考图(单位:mm)路基面沉降观测点设置参考图(单位:mm)沉降板: 由钢底板、厚壁镀锌铁管)2.3.2.2 沉降板: 由钢底板、金属测杆 φ40 ㎜厚壁镀锌铁管)(及保护套管(直径不小于φ ㎜、壁厚不小于 及保护套管(直径不小于φ75 ㎜、壁厚不小于 4 ㎜的硬 PVC 管)组 ㎝,厚 ㎝;具体按武广客专路基大样 成,钢底板尺寸为 50 ㎝×50 ㎝,厚 1 ㎝;具体按武广客专路基大样 图集中的图样焊接组装。采用水准仪按国家一等精密水准测量方法测 图集中的图样焊接组装。量沉降板标高变化。量沉降板标高变化。沉降板应埋入褥垫层顶部嵌入 10 ㎝,采用中粗砂回填密实,采用中粗砂回填密实,再 套上保护套管,保护套管略低于沉降板测杆,上口加盖封住管口,套上保护套管,保护套管略低于沉降板测杆,上口加盖封住管口,并 在其周围填筑相应填料稳定保护套管,完成沉降板的埋设工作。采用 在其周围填筑相应填料稳定保护套管,完成沉降板的埋设工作。水准仪按国家一等精密水准测量方法测量埋设就位的沉降板测杆杆 顶标高作为初始读数,随着路基填筑施工逐渐接高沉降板测杆和保护 顶标高作为初始读数,套管,每次接长高度以 1m 为宜,接长前后测量杆顶标高变化量确定 套管,为宜,接高量。接高量。单点沉降计: 2.3.2.3 单点沉降计:单点沉降计是一种埋入式电感调频类智 能型位移传感器,由电测位移传感器、测杆、锚头、能型位移传感器,由电测位移传感器、测杆、锚头、锚板及金属软管 和塑料波纹管等组成。采用钻孔引孔埋设,钻孔孔径φ108 或φ127,127,和塑料波纹管等组成。采用钻孔引孔埋设,钻孔孔径φ 钻孔垂直,钻孔垂直,孔深应达到硬质稳定层 最好为基岩)孔口应平整密实。(最好为基岩)孔口应平整密实。,观测路堑换填基底沉降或隆起变形埋设在换填基底面,表面应平整密 观测路堑换填基底沉降或隆起变形埋设在换填基底面,实;观测路基本体变形按设计断面图埋设。观测路基本体变形按设计断面图埋设。剖面沉降管: 采用专用塑料硬管,2.3.2.4 剖面沉降管: 采用专用塑料硬管,其抗弯刚度应适应被 测土体的竖向位移要求,管端接口密合。剖面沉降测量是将剖面沉降 测土体的竖向位移要求,管端接口密合。

仪探头预埋在剖面沉降管槽内,按一定间距依次读数,仪探头预埋在剖面沉降管槽内,按一定间距依次读数 起始端管口标 高采用水平仪按国家一等精密水准测量方法进行测量,高采用水平仪按国家一等精密水准测量方法进行测量,再通过数据处 理计算求出不同位置处地基的沉降量。理计算求出不同位置处地基的沉降量。剖面沉降管在褥垫层顶面开槽埋设,槽底中粗砂找平,剖面沉降管在褥垫层顶面开槽埋设,槽底中粗砂找平,表面回 中粗砂并与褥垫层相平,两端部应进行有效保护。填 5cm 中粗砂并与褥垫层相平,两端部应进行有效保护。每个工点观测断面及观测点的数量,2.3.3 每个工点观测断面及观测点的数量,埋设观测元件的种 类、数量,根据设计要求和 2.1、2.2 条中原则由设计、施工、监理 数量,2.1、条中原则由设计、施工、方在现场核查确定。并填写《工点沉降观测断面、点布置表》,见沉 方在现场核查确定。并填写《工点沉降观测断面、点布置表》,见沉 》,降观测降观测-01 表。1mm,0.1mm; 2.4 沉降变形的水准测量精度为 1mm,读数取位至 0.1mm; 剖面 8mm/30m; 1%,沉降管的测量精度为 8mm/30m; 单点沉降计观测精度为测量值的 1%,灵敏度为 0.01mm。0.01mm。的规定。2.5 路基沉降观测的频次不低于表 2.5 的规定。当环境条件发 生变化或数据异常时应及时观测。生变化或数据异常时应及时观测。表 2.5 观测阶段 一般 填筑或堆载

沉降量突变 两次填筑间隔时间较长 第 1 个月 第 2、3 个月 堆载预压或 路基施工完毕

路基沉降观测频次 观测频次 一次/天 2~3 次/天 一次/3 天 一次/周

一次/10 天 一次/2 周 一次/月 3 个月以后 6 个月以后

第 1 个月 无碴轨道铺设 后 第 2、3 个月

一次/2 周一次/月 3~12 个月

一次/3 月

过渡段沉降观测 3.1 过渡段沉降观测应以路基面沉降和不均匀沉降观测为主,过渡段沉降观测应以路基面沉降和不均匀沉降观测为主,沉降观测期与路基相同,个月。沉降观测期与路基相同,不少于 6 个月。分别在路桥、路涵、路隧过渡段的结构物起点、3.2 分别在路桥、路涵、路隧过渡段的结构物起点、距结构物 15~ 处各设一个观测断面,起点 5~10m 处、15~25m 处、50m 处各设一个观测断面,沿涵洞轴线设 路基面观测断面,个观测桩。路基面观测断面,每个观测断面设 3 个观测桩。3.3 路堤和路堑过渡段在分界处设路基面观测断面,每个观测 路堤和路堑过渡段在分界处设路基面观测断面,个观测桩。断面设 3 个观测桩。1mm,0.1mm。3.4 沉降观测水准的测量精度不低于 1mm,读数取位至 0.1mm。的规定。3.5 沉降观测的频次不低于表 2.5 的规定。当环境条件发生变 化或数据异常时应及时观测。化或数据异常时应及时观测。4 沉降变形测量 4.1 一般要求 沉降变形观测根据《 4.1.1 沉降变形观测根据《客运专线铁路无碴轨道铺设条件评 估技术指南》《客运专线无碴轨道铁路工程测量暂行规定》、客运专线无碴轨道铁路工程测量暂行规定 的要求,估技术指南》《客运专线无碴轨道铁路工程测量暂行规定》 的要求,沉降变形观测网按三等变形测量等级技术要求建立,沉降变形观测点 沉降变形观测网按三等变形测量等级技术要求建立,的水准测量采用二等变形观测测量技术要求。的水准测量采用二等变形观测测量技术要求。建立沉降变形观测网,布设水准基点和工作基点。4.1.2 建立沉降变形观测网,布设水准基点和工作基点。高程 采用施工高程控制网系统并与施工高程控制网联测。全线二等水准测 采用施工高程控制网系统并与施工高程控制网联测。

量贯通后,将沉降变形观测网与二等水准点联测,统一规划为二等水 量贯通后,将沉降变形观测网与二等水准点联测,准基点上。准基点上。所使用的仪器和设备应进行定期检查并作出详细记录; 4.1.3 所使用的仪器和设备应进行定期检查并作出详细记录; 每次测量采用同一仪器,固定观测人员,采用相同的观测路线和观测 每次测量采用同一仪器,固定观测人员,采用相同的观测路线和观测 方法,在基本相同的环境和观测条件下工作。方法,在基本相同的环境和观测条件下工作。各种原始测量记录应真实、可靠,并有可追溯性; 4.1.4 各种原始测量记录应真实、可靠,并有可追溯性;计算 成果和图表清晰、签署齐全,并妥善保存。成果和图表清晰、签署齐全,并妥善保存。4.2.1 观测水准基点的布设

等水准点(我队管段范围内的水准基点采用设计院提供的 12 个Ⅱ等水准点(设计院提 BSⅡ 504~BSⅡ 515)。供的应急高程控制网中 BSⅡ-504~BSⅡ-515)。4.2.2 工作基点的布设

为满足沉降变形观测精度要求,按照两水准基点之间沿线路方向按间距不 为满足沉降变形观测精度要求,200m、布设工作基点。大于 200m、距路基中心距离小于 100m 布设工作基点。工作基点采用设计院提供 个水准点(SJTK13~SJTK26)。的Ⅱ等网及在其基础上加密的 14 个水准点(SJTK13~SJTK26)。

观测网中,对工作基点定期与水准基点进行校核。4.2.3 观测网中,对工作基点定期与水准基点进行校核。当对 沉降观测成果发生怀疑时,随时进行复测校核。沉降观测成果发生怀疑时,随时进行复测校核。4.3 沉降变形观测主要技术要求 4.3.1 沉降变形观测网主要技术要求

沉降变形观测网的主要技术要求 监测已 相邻基准点 每站高 往返较差、测高差 高差中误差 差中误 附合或环线 较差(m(mm)差(mm)闭合差(mm)m)1.0 0.3 ≤0.6√n ≤0.8√ n 等级

使用仪器、观测方法的 要求 DS05 或 DS1 型仪器,按 暂行规定二等水准测量 的技术要求施测

三等

4.3.2 沉降变形观测点的精度要求和观测方法 沉降变形观测点的精度要求和观测方法

等级 二等

高程中的误 差(mm)±0.5 相邻点高差 中误差(mm)±0.3 观测方法 按国家一等精密水准测 量

往返较差、符合 或环线闭合差(m m)≤0.3√n 4.3.3 一、二等水准测量仪器及主要技术要求

等级 一等 二等 仪器 DSZ05、DS0 5 DS1、DS05 视线长度(m)≤30 DS1≤50,D S05≤60 前后视距差(m)≤0.5 ≤1.0 在任一测点上 前后视距差累 计(m)≤1.5 ≤3.0 视线高度(下丝读 数)(m)≥0.5 ≤3.0 4.4 测量观测资料整理及提交资料 4.4.1 一般要求 4.4.2.1 沉降观测资料表 沉降观测1)工点沉降观测断面、点布置表 沉降观测-01 工点沉降观测断面、沉降观测2)沉降板观测资料汇总表 沉降观测-02 沉降观测3)路基面沉降观测资料汇总表 沉降观测-03 沉降观测4)单点沉降计测试资料汇总表 沉降观测-04 沉降观测5)剖面沉降管测试资料汇总表 沉降观测-05 6)绘制路堤施工过程和完成后填土高—时间—沉降曲线 绘制路堤施工过程和完成后填土高—时间—

沉降观测沉降观测-03 附 1 沉降观测7)绘制路基面沉降时间—沉降曲线 沉降观测-03 附 2 绘制路基面沉降时间—

注:对于预压地段,在路基沉降观测资料表的表头中可增加有关预压土情 对于预压地段,况(预压高度、预压时间等)。预压高度、预压时间等)。

观测点的平面、4.4.2.2 观测点的平面、纵断面和横断面布置图及控制点与观 测量。测量。标石、4.4.2.3 标石、标志规格及埋设图

4.4.2.4 仪器检测及校正资料 4.4.2.5 观测记录本(簿)观测记录本(平差计算、4.4.2.6平差计算、测量成果质量评定资料

3.4.3 路基填筑过程中应及时整理路堤中心沉降观测点的沉降与边桩的位移量,当中心地基 处沉降观测点沉降量大于 10mm/天或边桩水平位移大于 5mm/天、竖向位移大于 10mm/天 时,应及时通知项目部,并要求停止填筑施工,待沉降稳定后再恢复填土,必要时采用卸载措施。3 路基沉降观测技术与要求 3.1 观测断面设置原则 3.1.1 路基工程沉降变形观测以路基面沉降观测和地基沉降观测为主,路基沉降观测断面根 据不同的地基条件,不同的结构部位等具体情况设置。同时应根据施工过程中掌握的地形、地质变化情况调整或增设观测断面。3.1.2 观测断面一般按以下原则设置,同时应满足设计文件要求: 1)a.基底沉降监测:每 200m 设一个监测断面。b.地表沉降观测:松软土地基地段沿线纵向每 40m 左右设一个沉降观测断面,且每个工点不小于 2 个观测断面,桥路过渡段起始位置各设一 个观测断面。c.路基面沉降监测:在路基面中心及左右两侧路肩处设路基面沉降观测桩,观测 桩采用 C15 混凝土桩,每 100m 设一个监测断面,并保证每工点至少有一个观测断面。2)路堤 与不同结构物的连接处应设置沉降观测断面。路桥过渡段、路基横向结构物两侧均应设置沉 降观测断面。3)一个沉降观测单元(连续路基沉降观测区段为一单元)应不少于 2 个观测断面。4)对地形横向坡度大于 1:5 或地层横向厚度变化的地段应布设不少于 1 个横向观测断面。5)软土及松软土路堤填筑时,沿线路纵向每隔 20~50m,在两侧坡脚外约 2.0m、10m 处设水平位 移观测木桩。3.2 观测点设置原则 3.2.1 为有利于观测点看护,集中观测,统一观测频率,各观测项目数据的综合分析,各部位观测 点须设在同一横断面上。3.2.2 为了能够反映出路基的准确沉降情况,沉降观测点要埋设在最能反映沉降特征且便于 观测的位置。特别要考虑到因施工而破坏或掩盖住观测点,不能连续观测而失去观测意义。3.2.3 路基水准路线观测按国家二等水准测量精度要求形成附合水准路线,沉降观测点位布 设及水准路线观测示意图如图 1 所示: 3.3 观测元件与埋设技术要求 3.3.1 沉降观测桩:沉降观测桩采用 C15 混凝土方桩或圆桩(边长或直径 0.1m),其中埋设Φ

16mm 钢筋一根,桩长 0.6m,埋入基床表层以下 0.55m;待基床表层级配碎石施工完成后,通过 测量埋置在设计位置,桩周 0.15m 用 C15 混凝土浇筑固定,完成埋设后用水平仪按二级测量标 准测量桩顶标高作为初始读数。3.3.2 沉降板:应严格按设计要求进行埋设,一般情况如下:由钢底板、金属测杆(φ20mm 钢管)及保护套管(φ50mm PVC 管)组成。钢底板尺寸为 30cm×30cm,厚 8mm。采用二级测量标准 测量沉降板标高变化。1)沉降板位于路堤中心,基底铺设碎石垫层的地段埋设于垫层顶面,基底设混凝土地板地段置 于板顶面;沉降板埋设位置应按试验设计测量确定,埋设位置处可垫 10cm 砂垫层找平,埋设时 确保测杆与地面垂直。2)放好沉降板后,回填一定厚度的垫层,再套上保护套管,保护套管略低 于沉降板测杆,上口加盖封住管口,并在其周围填筑相应填料稳定套管,完成沉降板的埋设工 作。3)按二等水准标准测量埋设就位的沉降板测杆杆顶标高读数作为初始读数,随着路基填 筑施工逐渐接高沉降板测杆和保护套管,每次接长高度以 0.5m~1.0m 为宜,接长前后测量杆 顶标高变化量确定接高量。金属测杆用内接头连接,保护套管用 PVC 管外接头连接。4)接长 套管时应确保垂直,避免机械施工等因素导致套管倾斜。

✪ 沉降观测方案 ✪

七月二十二日的这天,我起得比以往要早些,因为我一直在期待着新闻报导今天会有日全食,心里特别的激动,想想

骑着陪伴我昔日以久有些破旧但还很扎实的自行车开始向公司出发,因为离公司也不是太远,大约二十几分钟就能公司,真不知道是不是人不走运时,喝水也会咽着,一路上,我差点和四辆车子相撞上,刚好要到公司门口了忽然间下起大雨,把我衣服一下子全湿了,我气急败坏的把自行车放一旁冲进公司大门,心里想,今天就算是有日全食,也看不着了,都下这么大雨此时心情糟糕透了,汗……!!晕死!一上楼,打开电脑,象平时一样登入腾讯QQ,不过一会儿就有好多人在群里议论着今天这事,我越看他们聊,我就觉得失落,因为看不到了撒;可是我觉得如果人一下子又走运,是不是又是另外一个景象昵!!?想着,雨就停了,哈……

忽然间,说时慢,那时快,天空不知道怎么回事就慢慢在变暗了许多,让人感觉世界末日即将来临,这场景挺象是怪兽来侵略地球似的,我怎么会有这样的想法,一定是看动画片看多了,暗得让人可怕,我一个人坐在办公室里对着电脑,任由着外面的情况变化着,本不想理会,因为天这么暗怎么看日全食,听到楼下大伙人在说话,我此时也忍不住好奇心就跑了下去,下楼的时候,公司灯都灭了,我扶着墙慢慢走下楼梯看到门口有一丝亮光,我朝着那微微的光走去,看着全公司的员工都在看天空,我一下子就站在他们的中间去,用肉眼看着天空的一切变化,由于我下楼看的时间晚了些,只看到一点点,天空明显着还有些微落的光,慢慢地就消失在我的眼帘,此时同事们都纷纷开始离去,只有我还傻傻的'抑望着天空,心想,如果有相机就好了,把这日全食的照片拍下来留做纪念,因为这也是我这么大以来看到的第一次日全食!五百年一遇,想想五百年我们能生死轮回多少次了,今日能看到这样的奇观,真是不汪此生哪!!

✪ 沉降观测方案 ✪

云的观测是四年级上册的一篇课文,下面是由小编为大家带来的关于云的观测教学反思,希望能够帮到您!

云的观测教学反思一

云是学生都很熟悉的东西,但真正地让学生能准确地用“晴、多云、阴”描述云量的多少,就有点困难。往往学生不能分清楚的是多云和阴这两种天气。利用书本上的三个圆认识云量。本节课还有一个难点,对层云、积云、卷云的判断。这个知识能通过阅读的方法进行学习。要求学生能够区分判断三种不同的云,特别是积雨云和雨层云的区别,学生概括出三种不同云各自的特点以及所对应的天气情况,然后小组分发云的图片,认识不同的云及文字说明。在练习中发现,学生在判断云的种类的练习中没有出现错误,得到了比较好的成效。

在《云的观测》教学中,我注重了以下几点:

1.注重以观察为主,收集已有信息资源,让学生课前观察云,搜集云有关资料,为本课教学做好充分准备。

2.遵循学生是教学的主体的理念,让学生充分自主合作探究,独立地尝试着解决问题。对云的形状的观测教学时我采用下面方法,效果感觉还不错。

天空中的云千奇百怪,对于它们的观测更倾向于培养学生的形象思维能力和辨别能力。在处理这块内容时,我主要从2个方面着手:

①借用谚语抓住特征,辩识云图卡片。“天上钩钩云,地上雨淋淋;天上城堡云,地上雷雨临.空中云鳞天,不雨也疯癫,天上豆荚云,不久雨将临……”引导学生根据谚语中对云的描述在云图卡片上找出对应的云.这一环节生动有趣,不仅激发了学生的兴趣,同时也锻炼了学生的辨别能力,在潜移默化中,使学生学会判断较简单的云,从而应用到现实生活中。

云的观测教学反思二

这堂课的观测任务主要侧重两个方面:1.对云量的观测;2.对云的形状的观测

1.对云量的观测

云是学生都很熟悉的东西,但真正地让学生能准确地用“晴、多云、阴”描述云量的多少,就有点困难。在这之前,对云量的观测主要注重感官体验,即云量少则为晴;云量稍多,则为多云;云量基本覆盖整个天空则为阴。但是随着观察的深入,学生会发现,在实际观察过程中,会出现一些比较难判断的情况,什么情况下,云量算是少?什么情况下云量算是多呢?似乎没有一个统一的标准。而且每个人的感觉体验不一样,这给天气现象的观察记录带来了一定的困难.于是,在此基础上,趁机为学生展现由气象学家约定的判断标准显得很合时宜。考虑到学生的思维水平,教材中借用了图示的方法,帮助学生来判断云量的多少。即:将判断云量的标准用较为精确的分数手法表现出来,既体现了科学的严谨性,也增加了一定的趣味性。从而也为学生解决了心中的困惑,意识到观测方法是在实践中不断完善的。

2.对云的形状的观测

天空中的云千奇百怪,对于它们的观测更倾向于培养学生的形象思维能力和辨别能力。我主要从2个方面着手:

A、借用谚语抓住特征,辩识云图片。“天上钩钩云,地上雨淋淋;天上城堡云,地上雷雨临.空中云鳞天,不雨也疯癫,天上豆荚云,不久雨将临……”引导学生根据谚语中对云的描述在云图片上找出对应的云.这一环节生动有趣,不仅激发了学生的.兴趣,同时也锻炼了学生的辨别能力,使学生学会判断较简单的云,从而应用到现实生活中。

B、分类整理,将辩识能力应用到现实。不同种类的云让人看得眼花缭乱,对其进行分类整理是一个比较重要的环节。对于这时候整理出的三种云需要重点说明,引导学生找出这三种云的特点,并根据他们的特点对当天的云进行观测,到此时,对云形状的观测由之前对图片的辩识转化成了对现实中云的辩识,很好的提升学生的能力。

由此我深深地感受到,在科学课堂中,更重要的是培养学生发现和探索的能力,科学概念的建立虽然也重要,但是并非终极目标。教师必须在平常的课堂教学中注意培养学生敢猜,敢想,敢说,敢做的意识。并且提高知识的应用率。

✪ 沉降观测方案 ✪

工程概况

某小区高层建筑于20xx年建成由于附近存在建筑物基础施工作业,导致地下水位发生变化,为了检验是否对小区高层建筑构成安全威胁,根据有关资料的查阅和现场勘探对5#、6#建筑物进行沉降监测。监测项目采用独立高程系统,假定水准基点高程监测点沉降位移按照相对高程基准计算。为了使得数据成果具有对比性和可靠性,同时对该建筑物及其附近地面进行沉降监测工作。

方案设计

(1)沉降观测点布设

沉降观测点的布设是沉降观测的基础,变形观测点的位置宜布设在观测数据容易反馈的部位。总的布设原则是:从整体到局部,所布点位能够从整体上控制,建筑物的沉降特性先在图纸上规划、设计然后再实地踏勘、对照、修改、确定。

综合考虑实际情况,观测点埋设在建筑物主要承重结构上和地面代表性位置。观测点标志用金属水准标志,同类观测点标志用统一型号制作,安放正直镶接牢固,顶部高出标石面2mm~5mm,目标点埋设在柱体和地面上,观测点示意如图1、图2所示。

建筑物观测点构造示意

地面观测点构造示意

(2)布网设计

基准点必须选在变形区域影响范围外,为了确保观测成果的可靠性,建筑物的观测基准点埋设至少3个。根据沉降观测的具体要求和实际情况,在变形区影响范围外设立了3个基准点,其编号分别为BM0、BM1、BM2。最后根据实地情况选取了BM0为工作基点,在建筑物主体结构上设立9个监测点,编号为Q1-Q9,建筑物路边的地面上设立9个监测点,编号为D1-D9,组成两个独立闭合水准线路,如图3所示。

闭合水准路线示意图

观测周期和精度要求

沉降观测的观测周期的确定应该能够系统地反映所观测建筑物沉降的变化过程并且不遗漏其变化时刻,根据实际情况和具体要求,沉降监测工作于20xx年9月16日开始,每20天监测1次,共监测6次,采用徕卡DNA03进行二等水准测量监测,该仪器经合法的检定机构检定为合格且在有效期内。在观测时,要保证每一测站的视线长度不大于30m、前后视距差小于1m,而且任一测站上前后视距差累积小于5m,沉降监测主要技术要求按表1执行。

沉降监测主要技术要求

沉降监测作业

确定水准控制网后,每次监测时都用固定的观测线路进行水准测量,若非观测点发生动摇,不得随意改变观测线路,若观测点发生动摇,必须将新的点位进行修正后才可以使用。同时仪器的站点与转点必须选在坚实、可靠、稳定的地方标记清晰牢固。进行实际操作后,选定仪器摆放的位置,做好标记,以后均放在此处进行观测,形成固定的线路观测。

监测时间均选择在上午9:00~11:00期间,进行根据该地往年气候资料,此时间段内天气良好、微风,温差变化不大成像清晰稳定保证了观测条件的良好。根据沉降观测的特点,采用假定高程的方法从BM0水准基点开始起测,按照所设计的水准路线图和二等水准测量基本要求进行操作,采用徕卡DNA03进行观测,为了保证首期观测数据的可靠性,连续两天进行观测,最终取两组观测数据的平均值作为首期观测数据。作业时采取观测人员固定,而且要保证总测站数为偶数,每次监测时沿同一路线方向在基本相同时间进行。每次进行观测时奇数测站照准标尺分划的顺序为后视标尺-前视标尺-前视标尺-后视标尺,偶数测站照准标尺分划的顺序为前视标尺-后视标尺-后视标尺-前视标尺,按照上述操作可以有效消除系统误差、大部分偶然误差和粗差,从而保证观测数据成果的可靠性,操作过程中,对建筑物监测点和地面监测点两个独立闭合水准路线进行同时观测。这样可节省大量时间,提高工作效率。

观测数据处理与分析

考虑到工程沉降观测范围较小,可不进行正常水准面不平行修正和重力异常的归算修正。采用水准测量的闭合线路进行观测在进行内业沉降观测平差计算时,按工程测量规范GB50026-20xx要求进行。通过对数据处理可得到各个观测点的高程变化,整理后分别得到建筑物沉降观测点成果表(表2)和地面沉降观测点成果表(表3)。根据建筑物沉降观测成果表,可绘制沉降量时间曲线图,如图4所示。

建筑物沉降观测成果表

地面沉降观测成果表

建筑物沉降曲线

地面沉降观测数据中,第2期沉降数据的最大沉降量为0.3mm,第3、4期沉降数据的最大沉降量为0.2mm,第5、6期的最大沉降量为0.1mm,再分析建筑物的沉降观测数据,可以看到2、3期沉降数据的最大沉降量为0.3mm,第3、4期沉降数据的最大沉降量为0.2mm,第5、6期的最大沉降量为0.1mm。从建筑物沉降观测数据和地面沉降观测数据进行对比分析,可以得到两者之间的整体变化趋势基本一致,这说明所得到的数据是可靠的。从建筑物的沉降曲线图可以看到沉降最大量达到0.6mm,沉降最小量为0.4mm,各点的沉降差最大是0.2mm,根据分析均符合规范要求。沉降曲线图中,曲线的总体走势是前4期缓慢递增后两期过渡平稳,前4期数据说明建筑物受到影响,有微量下层现象,而后两期数据比较平稳,说明建筑物渐渐趋于稳定,再从沉降速度来看,各个观测点的沉降平均速率均小于规范规定的建筑物沉降稳定性标准0.04mm/d,于是得出结论此建筑物基础没有发生变形,渐趋于平稳。

✪ 沉降观测方案 ✪

今天是三百年一遇天文奇观日全食发生的日子,我们怎么能错过这几百年一遇的难得的奇观呢?日全食可是不能用肉眼观看的,太阳的光芒会灼伤眼睛,如果裸眼看日全食十分秒钟就会造成眼睛失明,所以必须使用正确的方法,如:透过滤光片,投影观测法,小孔成像原理观测,专用仪器及日食眼镜减光观测观察日食。而今天我么使用的是第四种方法,就是带日全食观测的眼镜。

今天早上七点半离日全食初亏还有一个小时的时间,但是我和弟弟已经早早地来到了楼下带上了眼镜想先看看完整的太阳,等待着日全食得开始,想象着日全食发生时那壮观的情景,很快日全食便开始了,我们带上眼镜太阳丝毫没有变化,我想:时间到了怎么太阳还没渐渐被月亮遮住啊?难道日全食延迟了。我刚想完,我就又带上了眼镜,看看太阳的状况,这时我突然惊奇得发现太阳一点消失了,我顿时一阵激动,心想马上就会出现日全食这一壮观的天文奇观。于是我戴起眼镜一直看着太阳,想用眼镜记录下这日全食的全过程,但是我带着眼镜看了老半天,太阳却一直没有反应,还是那样。我心想:这个“天狗”怎么“吃”太阳“吃”地怎么慢啊?难道它“吃饱”了不“吃”了啊?

尽管我抱怨着太阳不好迟迟不开始日全食,但是这也由不得我。我只好摘下眼镜,等一会儿再去看看有没有什么变化,过了一会儿我再次带上眼镜,太阳由被月亮挡住了许多,马上就要日全食,我真想立刻就可以看到这个三百年一遇的天文奇观,真想马上去拿相机记录下这精彩的瞬间。我又戴着眼镜看了许久,这时顿时间天昏地暗,日月无光,就如同世界末日一般,我想日全食来了啊!我激动得真想立刻用照相机把这周围的一切状况都拍下了,可惜我没带啊!这时我再次把目光投向了太阳,这时太阳竟如同一弯细细明月,离日全食只有一步之遥了。我再次兴奋不已,但是就在我刚兴奋不久我就发现太阳好像一直没有什么变化,就这样一直维持差不多十分钟,我已经等得有些不耐烦,这时四周发生了微妙的变化,周围没有继续黑下去而是越来越亮,我想:日全食结束啊?这怎么能就这样啊?

这可是只是日偏食啊?就怎样我沮丧得回了弟弟家,在家仔细一想才发现原来要想看到日全食必须要在制定的地方才看得到,比如:杭州,这是我的出生的地方,而我今天所在的是我老家,这个地方并不是日全食的观察地,是看不到日全食,这样一想一切都清晰了,虽然这次没有能亲眼看到日全食,但是这是我生平第一次能看到日偏食,能了解日全食一系列资料也不错了!

✪ 沉降观测方案 ✪

一、设计意图

气象观测活动中,让学生通过对气温、风向、风速、降水、湿度、云太阳高度的变化的认识和记录,通过对气象知识的理论学习,对信息的归纳整理以及深入研究,培养学生们互帮互助的团队精神,养成了良好的科学求实态度,培养良好的科学求真精神。学生们通过观察测活动气象的多姿多彩,把科**用到学习生活中,使学生了解到天气现象与我们的生活息息相关。

二、环境创设

气象观测角建立在学校草坪上最醒目的地方,搭建了一个比较大的“百叶箱”,使所有学生都能见到这个气象观测角,引导学生对气象观测产生好奇心里,进面进一步吸收更多的爱好者参与这一活动。我们有百叶箱里装上各种仪器设备:雨量器、风速仪、气温计等,让学生通过测量记录了解各种仪器的使用方法、知道天气与我们生活息息相关。

在这个过程中,让学生也参与到环境的创造中,使他们有机会自主探索和研究,并在探索中获得成功和快乐。

三、材料提供

温度计、风速计、风向标、雨量计、太阳高度、湿度计

四、组织形式及实施过程:

1、开展****活动

为了营造气象观测活动的浓厚氛围,先组织学生**天气预报**以及其他地方的校园气象站**,了解天气的各种现象。

2、组装材料

安装百叶箱的支架,并将百叶箱固定在学校天华楼前面的草坪内,然后将气温计、雨量器、风向标、风速仪、太阳高度测量仪、笔、记录表放入百叶箱。

三。气象观测队伍成员的选拔与培养

以班级和学校为单位,定期开展有主题的区域角活动,可以促进学生分散的区域角活动。老师发出气象观测小组的报名通知,同学们积极报名参加了气象观测小组的选拔,然后再教授学生各种仪器的使用方法,并指导学生记录观测数据。

4、观测活动安排

气象观测小组按每五人分成一个小组,轮流开展观测活动,每天对实时气温和湿度、、风向和风速、太阳高度、云量、降水量进行三次观测,并记录到记录表中。

五、活动指导

在区域角落活动中,教师应给予及时、适当的指导。教师的恰当引导行为包括:及时、恰当的提问引导;利用合作伙伴因素促进学生之间的相互学习和学习;努力激发和维系孩子的探研兴趣等。

在学生活动过程中,教师不要超前干涉,不要过早地发表意见,需要做的事是细致的观察和耐心的倾听,了解和掌握学生的活动情况。因人而异,对异地留学生应给予哪些及时、必要的帮助?预设的材料能激发学生的兴趣吗?

难易是否合适?等等,教师只有在获得了准确的信息后,才可以选择自己的指导方式,给予学生适时的帮助和鼓励,进行适度的点拨和指导。比如,当学生发现太阳高度不同时间测的值不一样时,引导学生总结一天中天阳高度的变化情况、一年中太阳高度的变化情况?

在测量气温时,引导学生总结一天、一年的温度变化规律等,以帮助学生开展后续研究。

六、制度建设

1活动开始前,要求学生做好仪器检查的准备工作,发现问题及时处理,确保活动正常进行;

2在活动过程中,要及时记录发现的情况和问题,积极与同行沟通、分享;

3.活动结束时,必须整理出科学仪器并有序放置等。这些管理要求要形成制度,张贴在墙上,让学生有章可循。

✪ 沉降观测方案 ✪

云是学生都很熟悉的东西,但真正地让学生能准确地用“晴、多云、阴”描述云量的多少,就有点困难。往往学生不能分清楚的是多云和阴这两种天气。利用书本上的三个圆认识云量。本节课还有一个难点,对层云、积云、卷云的判断。这个知识能通过阅读的方法进行学习。要求学生能够区分判断三种不同的云,特别是积雨云和雨层云的区别,学生概括出三种不同云各自的特点以及所对应的天气情况,然后小组分发云的图片,认识不同的云及文字说明。在练习中发现,学生在判断云的种类的练习中没有出现错误,得到了比较好的成效。

在《云的观测》教学中,我注重了以下几点:

1、注重以观察为主,收集已有信息资源,让学生课前观察云,搜集云有关资料,为本课教学做好充分准备。

2、遵循学生是教学的主体的理念,让学生充分自主合作探究,独立地尝试着解决问题。对云的形状的观测教学时我采用下面方法,效果感觉还不错。

天空中的云千奇百怪,对于它们的观测更倾向于培养学生的形象思维能力和辨别能力。在处理这块内容时,我主要从2个方面着手:

①借用谚语抓住特征,辩识云图卡片。“天上钩钩云,地上雨淋淋;天上城堡云,地上雷雨临。空中云鳞天,不雨也疯癫,天上豆荚云,不久雨将临……”引导学生根据谚语中对云的描述在云图卡片上找出对应的云。这一环节生动有趣,不仅激发了学生的兴趣,同时也锻炼了学生的辨别能力,在潜移默化中,使学生学会判断较简单的云,从而应用到现实生活中。

✪ 沉降观测方案 ✪

稳定性检算与沉降检算

软土地基上路堤的滑动稳定性,可采用圆弧法分析检算,其稳定安全系数F应根据软土地基的特征和加固措施类型按下列不同情况计算: 软土层较厚,其抗剪强度随深度变化有很明显规律时:

(Sh)lF

T0iii式中 S0—————地基抗剪强度增长线在地面上的截距(kPa);

λ———抗剪强度随深度的递增率(kPa/m);

hi———地基分条深度(m); li———分条的弧度(m);

Ti———荷载与地基分条重力在圆弧上的切向分力(KN/m)。

当软土层次较多,其抗剪强度随深度变化无明显规律时,安全系数根据分层抗剪强度平均值计算:

FSl Tuiii式中

Sui———第i层的平均抗剪强度(kPa)。

当其中有较厚层,其抗剪强度随深度变化又有明显规律时,可按式()和式()综合计算。

当考虑地基固结时:

F(S0hi)liUNⅡitancuiT

i或

SFuiilUNⅡitancuiTi

式中 U———地基平均固结度;

NⅡi———填土重力和上部荷载在圆弧上的法向分力(KN/m);

cui———第i层地基土固结不排水剪切的内摩擦角()。

地基表层铺设土工合成材料加筋时,其承受的拉力应纳入抗滑力部分。

复合地基稳定性应根据滑弧切割地层及范围分别采用加固土(复合)或天然地基土抗剪强度指标进行检算。

软土层较薄或软土底部存在斜坡时,应检算路堤沿软土底部滑动的稳定性。

软土天然抗剪强度宜采用三轴不排水剪切实验、无侧限抗压强度、直剪快剪实验或十字板剪切实验确定。

路堤填筑临界高度宜根据稳定检算确定,也可用经验公式计算确定。

软土地基沉降量计算时,其压缩层厚度应按附加应力等于0.1倍自重应力确定。

。软土地基的总沉降量(S)可按瞬时沉降(Sd)与主固结沉降(Sc)之和计算。对泥炭土、富含有机质黏土或高塑性粘土地层,可根据情况考虑次固结沉降(Ss)。

主固结沉降(Sc)采用分层总和法计算时,应符合下列要求:(1)采用e—p曲线时应按下式计算:

Sc=i1ne0ie1ihi 1e0i式中 n———地基分层层数;

e0i———第i层土中点自重应力所对应的孔隙比;

e1i———第i层土中点自重应力与附加应力之和和对应的孔隙比; hi———第i层土的厚度(m)。

(2)采用e-lgp曲线时应按下列公式计算: 正常固结、欠固结条件下

Sc=hip0iPiCcilg()

Pcii11e0in式中

Cci——土层的压缩系数;

p0i——第i层土中点的自重应力(kPa);

; e0i———第i层土中点的初始孔隙比(对应于Pci时)Pci———第i层土中点的前期固结压力,正常固结时Pci=p0i;

Pi———路堤荷载对第i层土中点的附加应力(kPa)。

超固结条件下

Sc=Sc’+Sc’’

利用原始压缩曲线和原始再压缩曲线分别确定土的压缩指数(Cc)和回弹指数(Cs),对有效附加应力P>Pc-P0的土层,其沉降量Sc’按下式计算:

Sc'

hiPciP0iPiCsilgCcilg P0iPcii11e0in对于PPcP0的土层,其沉降量Sc’’按下式计算:

Sc''hiP0iPiCsilg 1e0iP0ii1n式中 Csi土层的回弹指数。

对较均质土或复核地基,主固结沉降Sc也可按地基压缩模量进行计算,即

Sci1nPihi Esi式中

Esi第i层土或复核地基的压缩模量(kPa)。

地基总沉降量(S)中的瞬时沉降可不单独计算。将主固结沉降乘以修正系数(ms)来考虑瞬时沉降及其他因素的影响,即

SmsSc

式中 ms———修正系数,与地基条件、荷载强度、加荷速率等有关:对饱和软粘性土,采用堆载预压排水固结法处理时,其值宜取1.2~1.4;采用真空预压排水固结法或复核地基处理时,其值可取1.0~1.2。

双线路基地基沉降计算时,列车荷载可按单线有荷计算。

复核地基沉降量应包括复核地基加固区的压缩量和下卧土层的压缩量。地基工后沉降量,应根据加荷形式、加荷速率及地基加固措施等因素的影响进行计算分析,并根据观测资料进行调整。

✪ 沉降观测方案 ✪

建筑物沉降观测方案是建筑工程中至关重要的一环。沉降是指建筑物在使用过程中所产生的变形和下沉现象。沉降的程度对建筑物的使用寿命、稳定性和安全性都有着非常重要的影响。因此,在建筑物的设计、施工和使用过程中需要进行沉降观测,及时发现和处理沉降问题,确保建筑物的安全和稳定。

一般来说,建筑物沉降观测方案需要在建筑物施工前或是在建筑物投入使用前进行制定。该方案的主要作用是为后续的沉降观测提供明确的指导和操作步骤。下文将详细介绍建筑物沉降观测方案的制定过程及主要内容。

1. 观测点的确定

建筑物沉降观测的第一步是确定观测点。观测点的选取应尽可能地覆盖建筑物的主要结构部位和重点区域。一般情况下,观测点应分为主观测点和次级观测点。主观测点应设置在建筑物的重要结构部位上,比如柱、墙等,以便对主体结构的沉降进行监测。而次级观测点则可设置在建筑物的非结构部位,如地面上、楼板间等处。

2. 观测设备

建筑物沉降观测设备的选用应考虑到观测点的数量、测量范围和观测数据的精度要求等因素。根据实际需要,选择合适的观测设备,如激光测距仪、水平仪、倾斜仪、变形计等。同时,观测设备需要与数据处理软件配合使用,以便准确记录和分析观测数据。

3. 观测时间

建筑物沉降观测的时间应提前制定好,并与建筑物的设计和施工进度相协调。观测时间的选择也应依据建筑物使用情况、环境变化等因素进行综合考虑。观测时间可以分为阶段性和全周期观测。阶段性观测是指在建筑物的不同施工和使用阶段进行沉降观测,以评估各阶段的沉降情况。全周期观测则是指在建筑物的设计寿命内,定期进行沉降观测,以追踪建筑物的沉降变化情况。

4. 观测数据处理和分析

建筑物沉降观测完成后,需要对观测数据进行处理和分析。观测数据的处理应符合国家相关标准和规范要求,对数据进行精度校核和过滤处理。之后,需要利用专业软件对数据进行分析和绘图,以生成可视化的沉降变形图和曲线,全面评估建筑物的沉降状况和趋势变化。

总之,建筑物沉降观测方案的制定和实施是非常重要的。只有将建筑物沉降观测作为工程实施中不可或缺的步骤进行认真规划和操作,才能确保建筑物的安全、稳定和持久性。

✪ 沉降观测方案 ✪

当前,全市中小学正在开展“生态课堂”的实践研究,其中最主要的特征就是“围绕学生成长这一核心,充分发挥学生主体性、合作性、创造性,加大学生在课堂教学中的参与力度和探究力度。”“生态课堂”重在学生主体地位的落实,形式上主要看师生活动时间的多少。杜郎口模式体系中时间模式就是10+35,作为我们小学来讲,学生自主学习的时间也应该保证在25——30分钟。科学教学中,学生的自主学习活动除了科学实验探究外,主要就是讨论这种形式了。通过讨论,使得学生有所思、有所想、有所悟。但在一般的讨论组织中,往往是学生说个不停,课堂气氛显得空前活跃,其实讨论结果并不尽如人意。在《云的观测》教学中,我注重了以下几点:

1.在讨论前明确讨论要点。作为学习活动中的讨论,应该让学生在讨论前有所准备,让学生独立地尝试着解决问题,以便在小组讨论中有话可说。围绕“云的类型特点”这个讨论主题,先让学生根据书本上的云的图片和文字进行辨别,找出其差异。这样,在讨论时,学生就有的放矢,紧紧围绕讨论主题,发表自己的见解。使得讨论活动不但氛围浓,而且效果好。

2.引导学生有效拓展讨论范围。讨论活动不仅应该体现出对学生思维的训练,而且要体现学生间互相讨论的思想和方法,并在运用这些思想和方法的同时获得自信。假如讨论中出现的问题过大、过难,学生就会无从下手。就“根据云量多少确定天气状况”这个讨论主题,在上第一个班级时,学生在讨论中陷入了僵局。在根据出示的图片判断天气状况时,学生出现了猜测的现象。后来,我注意了问题的设计逐层推进。从“判断方法”“各种类型的例图”到“今天天气的判断”,通过这样环环相扣、层层推进的讨论,学生不仅由浅入深、步步深入地理解了所学知识,而且也帮助学生理清了前后知识的逻辑关系,有利于学生思维的条理化。

✪ 沉降观测方案 ✪

沪宁高速公路江苏段扩建工程 路基沉降观测指导意见

江苏沪宁高速公路扩建工程指挥部

沪宁高速公路江苏段扩建工程 路基沉降观测指导意见 1、观测目的 为确保施工期和运营期新老路基的稳定性,沪宁高速公路扩建工程在新路基填筑、新老路基拼接、路面施工及建成运营期间,应对新建路基的沉降、新路基荷载对老路基产生的附加沉降、新老路基之间的差异沉降、新路基荷载引起横断面方向横坡改变规律等进行观测和研究。观测的重点地段是:软基、高填方及填挖交界等特殊路段,需在上述特殊路段布设一定量的观测设施进行沉降观测。扩建工程路基沉降观测的主要目的是:

1)监测新建路基的沉降; 2)监测原有路基在拓宽后引起的附加沉降; 3)监测原有路基与拓宽路基间的差异沉降; 4)提供准确的沉降速率观测值,为判断路基稳定性并确定路面铺筑时间提供依据; 5)监测拼接桥梁的桥台、桥墩沉降和差异沉降(尤其是前期沉降量较大,现在沉降仍不稳定的桥梁); 6)通过对重点观测断面进行剖面、分层、孔压、水平位移、土压力等内容的监测,评价软基处理施工对软土特性的影响和软基处理效果; 2、沉降观测的技术标准和观测方法 根据工程测量规范(CB50026-93 号)及《交通土建软土地基工程手册》,结合高等级公路测点布设的特殊性,以及车辆频繁的观测条件,以二等水准技术标准进行全线扩建工程路基沉降观测和重点观测断面的检测。同时,观测单位应根据工程测量规范(CB50026-93 号)及《交通土建软土地基工程手册》编制“沪宁高速公路扩建工程沉降观测工作细则”,以便于沉降观测的具体实施。

二等水准的观测仪器及观测精度要求如下:

① 观测仪器 为了满足二等水准精度要求,二等水准采用带有测微器的进口水准器或国产水准仪,必要时用电子水准仪以提高观测速度及精度。二等水准采用条划铟钢尺;电子水准尺采用编码尺。关键性的剖面沉降仪和测斜仪选用高精度仪器。

②观测精度

根据沉降量越小,观测精度越高的原则,新建路基和老路基工后沉降观测均应采用二等水准观测,二等水准测量精度见下表。

二等水准测量的精度 等级

m 观

(mm)

红、黑面平均值或基、铺平均值高差中误差(mm)

一个测站沉降量的中误差(mm)

二个测站沉降量的中误差(mm)

二 0.18 m 观=m 站=0.18 0.18×√2=±0.25 ±0.18×2=±0.36 注:m 观 :取自国家水准测量规范 m 站 :一个测站高差中误差(不顾及水准点误差时即为标高误差)、沉降观测方法和观测频率

1)观测方法:采用以剖面沉降仪观测、沉降板观测、分层沉降标观测、水平位移桩(边桩)观测等方法。

2)观测频率:扩建工程观测期限暂时定为三年。老路基在施工期的沉降观测按每月观测 1 次;新建路基填筑期每填二层观测 1 次;新建路基预压期每两周观测 1次;路面结构层施工期每铺筑一层观测 1 次;重点观测断面每填筑一层观测 1 次;扩建工程结束后的高速公路运营期第一年每季度 1 次,第二年、第三年视沉降速率变化确定观测频率。沉降观测精度所有项目全部用二等水准观测。观测频率的汇总见下表:

观测频率一览表 观测对象、观测时期 观测频率 备注 老路基、扩建施工期 每月观测 1 次

新建路基、填筑期 每填 2 层观测 1 次

新建路基、预压期 每 2 周观测 1 次

老路基和新建路基、路面结构层施工期 每铺筑一层观测 1 次

重点观测断面、填筑期 每填一层观测 1 次

老路基和新建路基、高速公路运营期 第一年每 3 月观测 1 次,第二年、第三年视沉降速率确定、埋设位置的原则 1)

尽可能与老路原有的沉降观测桩号相对应。一般原则取软基地段每 200 m~400 m一个断面,软基地段的桥头位置增设搭板尾部位置一个断面(每个软基处理段至少要有一个观测断面);非软土地基每 1000 m~2000 m 一个断面。

2)

软基路段的大、中桥桥头南北幅各设一个剖面沉降仪。

3)

拼接施工的大中型桥梁(尤其现在沉降仍不稳定的桥梁),在桥台、桥墩可设置观测断面。)

填高大于 4 米的一般软基路段在每个处理路段内至少设置 1~2 个由沉降板、水平位移桩(边桩)组成的观测断面,在处理路段较长时,按每公里不少于 2 个含水平位移桩(边桩)观测断面控制。)

非软基段填高大于 8 米时可视需要设置少量的观测断面,采用剖面沉降仪、分层沉降标进行观测。非软基段填高大于 8 米的其他观测断面均设置水平位移桩(边桩)。、重点观测断面的设置

初步建议按原沪宁高速公路标段划分,选择重点观测断面,具体数量见下表。重点观测断面进行剖面、分层、孔压、水平位移、土压力等内容的监测,评价软基处理施工对软土特性的影响和软基处理效果。重点观测断面需尽可能选择在软土较深厚,有典型地质分区特性的断面。

重点观测断面数量表 标段 A B C D E 合计 断面数 3 1 2 2 1 9 6、沉降观测的相关技术要求

1)

老路中剖面沉降仪采用水平式钻孔开孔安装,开孔孔径为130mm,终孔110mm, 钻孔应穿至中央分隔带以外 2~3m。钻孔完成后安放直径 76mm 观测管,观测管与孔壁之间用灌浆密实。加宽范围直接安放,四周用砂密实。沉降仪精度要求为±0.1mm。

2)

软基段的沉降板设于垫层顶部,采用常规的钢板沉降板观测。

3)

分层沉降标布设与路基填筑相结合。

江苏沪宁高速公路段扩建工程指挥部 二 OO 三年十二月二十四日 抄报:各指挥、指挥部各处室 抄送:沿线各市高(扩)指、沪宁高速公路(江苏段)扩建工程勘察设计总体组、中交二院、江苏省交通科学研究院、江苏省交通规划设计院、沿线各监理、施工单位

附:1)图 1

沪宁高速公路现有的及扩建工程路面观测点断面布置 3)图 2

重点观测断面布置

央 分 隔 带堤高3m快车道 慢车道 停车道0abc中

央 分 隔 带堤高4ma0bc中

央 分 隔 带堤高5m0abc中

央 分 隔 带堤高6m0abc中

央 分 隔 带堤高7mc0ab中

央 分 隔 带堤高8mc0ab图 图 1

沪宁高速公路现有的及扩建工程路面观测点断面布置图

复核 设计 一审 二审 图 图 2

重点观测断面布置图

✪ 沉降观测方案 ✪

施工过程中路基的沉降是由于土体的压缩变形、塑性变形以及固结沉降等引起的.,针对不同的土质条件和施工条件,应采用不同的分析方法.现行基于弹性理论的计算方法用于施工期沉降的计算不尽合理,而尝试采用数值模拟的方法来计算施工期沉降,得到的结果与实测值较为吻合.

作 者:刘钢 杨有海 熊宁 LIU Gang YANG You-hai XIONG Ning  作者单位:兰州交通大学土木工程学院,甘肃,兰州,730070 刊 名:交通标准化 英文刊名:COMMUNICATIONS STANDARDIZATION 年,卷(期): “”(5) 分类号:U213.157 关键词:路基施工期沉降   瞬时沉降   数值模拟  

✪ 沉降观测方案 ✪

摘 要:通过对汕头市华新城的现场调查,分折地基沉降对燃气管线的损害,在允许地基沉降的前提下,提出了相关的解决措施。

1 前言

因填筑地固结压密而产生地基沉降导致燃气管线受损,这种灾害的大部分都集中在管线与建筑物的连接处,地基产生不均匀沉降处及接头部位。汕头市华新城燃气管线因地基沉降而导致多处泄漏。

2 华新城概况

汕头市华新城为住宅小区,已建住宅30栋住户1500余户,1994年开工,分多期开发建设,其建设用地为月埔镇的水稻田,回填土高度约3m,大部分用地回填半年左右即开工建设,田地淤泥层深度约0.8m。其配套的燃气工程为汕头市燃气建设公司承建并经营,气源为液化石油气,两级调压入户,中压庭院管压力为0.08MPa,低压管压力为0.003MPa,燃气表和用户调压器分别集中安装于一楼外墙或室外地坪的表箱内,见图la、b。

3 沉降损害

根据现场调查,其沉降损害相当严重,两座多层房屋之间的单层建筑未作桩基处理,现已下沉20—30cm不等,从散水坡与房屋连接处测量其沉降量为15cm左右,散水坡与房屋水平位移2—3cm,部分出地立管接头松开后下沉10cm左右,因这种上下和水平方向的位移变化导致燃气表箱部位管线严重变形弯曲,80%的表箱部位管线螺纹接头多处泄漏,其泄漏率的分布大致为:弯头占9.62%,活接头占52.72%,三通占7.2%,其余为丝扣连结阀门、丝堵等。

4 损害特征

华新城燃气表箱部分布管工艺多种多样,其损害情况复杂,大体分两类。

4.1 表箱固定在外墙上

因表箱固定在外墙上,地基沉降发生的位移主要损害进口端出地立管、管架、阀门、表箱等。因沉降较大,管线的塑性变形无法满足沉降发生的位移。首先将出地立管固定支架拉脱离墙且立管在此处弯曲变型,继而将进口管往下拉,因表箱进口的限制导致进口管将表箱侧板压坏变形,分配管和箱内水平管发生倾斜。在此过程中对丝口部位施加拉应力削弱了丝口连接的预紧力可导致丝口松动而泄漏。虽然螺纹接口处的断裂荷载可大于钢管本身的6%,螺纹接口本应更可靠,然而,螺纹接头的变形能力与钢管本身相比较低,当地基沉降产生很大的相对变形集中于螺纹接头时,有时将破坏接头。

4.2 表箱固定在室外地坪上

表箱固定在地坪上,室外地坪与建筑物的相对位移的增加主要影响表箱出口端管道,进口端管道损害相对较轻。因地面亮起,表箱不能与地下管发生同步位移,那么表箱进口端管道同样受到拉应力作用而可导致损害。出口端DN镀锌管因截面刚度小,弯曲变形严重。

5 对策

(1)在房屋散水坡施工完毕,出地立管的固定管架应拆除或采用套管式固定支架,见图2,即可避免管道在此处应力集中,阻碍管线的下沉,又可保持立管在施工时的垂直度。

(2)表箱立于室外地坪,其进出口管线应考虑采用柔性连接,挂于建筑物外墙上的表箱只采用进口管柔性连接。柔性连接的可拉伸量应满足沉降的最大位移。

(3)垂直于建筑物的地下管线支管应因地制宜分级抬高埋设深度靠近建筑物见图3,这有利于提高支管的挠性,吸收地基的沉降位移,减少管沟开挖对建筑物基础的影响。

(4)出地立管穿过混凝土地面时须设置出地套管见图4,防止混凝土与管道固结,阻碍管线位移。

(5)采用塑性较好的材料。这是根据材料的屈服极限来考虑,对于钢管和PE管来说主要的破坏最集中在接点和端部固定端,但是钢管和PE管其接头都有较好的延伸性和较好的接头偏转角,基本可以根据其材料的屈服极限来确定。

(6)采用浅埋,减轻地基对管的压力。

(7)庭院管采用树技状连接,尽量缩减庭院管的长度,减少接点。

(8)利用管线自身弯曲,增大弯曲半径,减少弯头的使用量。

(9)采用不锈钢金属软管替代伸缩器。目前伸缩器的使用主要考虑温差对管线的影响,不能解决两端管线上下方向上的位移变化,地基的不均匀沉降将导致管线在伸缩器部位产生破坏,当拆除伸缩器后,两端管线无法对中,更换困难。

(10)减少与建筑物垂直靠近的上升立管数量,利用建筑物外墙绕行。

GB50028—93《城镇燃气设计规范》表5.3.2—1要求:埋地燃气管中压B级离建筑物基础水平净距为1.5m。外墙到基础外围距离约为0.6m,那么管线离外墙的距离应不少于2.1m,对于垂直靠近外墙的地下管出地立管是很难做到。

另外,对垂直于建筑物外墙的地下各支管也难保证与其它地下管线的安全距离。按照GB50180-93《城镇居住区规划设计规范》第8.0.2条要求:在非采暖区六种基本管线的最小水平间距,它们在建筑线的最小极限宽度约为10m,见图5。住宅的厨房厕所大都连在一起,在相应的室外地坪部位必然有给水、排水等地下管线和排水井、化粪池等设施,如果厨房位置在楼梯间旁,那么地下必然还有电力、电信管线和电力、电信井,各种地下管线在弹丸之地都要集中靠近建筑物,实际上是很难满足GB50028—93《城镇燃气设计规范》和GB50180—93《城镇居住区规划设计规范》的相关条款的安全距离要求。再加之地下管线各专业设计缺乏沟通,开发商协调不力以及施工的不规范,造成地下管线在集中部位相当混乱,很难保障燃气管线的安全距离。所以应减少垂直靠近建筑物的上升立管的数量,减少地下管与建筑物的连接点。

(11)应根据地质条件对地下管线进行抗震和抗沉降设计。

①汕头市地质地震环境

✪ 沉降观测方案 ✪

甲方:__________________

乙方:__________________

甲方委托乙方对位于____工程进行沉降观测,为了明确双方的责任权利,双方协议如下:

一、委托事项:

对____工程进行沉降观测:需进行观察的各栋楼房一楼捣制楼板前观测一次;以后每层观测一次;主体完成后每二个月观测一次;直至沉降稳定(规范规定一般工程,沉降速度小于。

二、甲方责任:

1.将观测现场平面图二份提供给乙方,并为乙方的工作提供方便。

2.在乙方的指导下请施工单位埋设变形观测点。

3.在埋设基准点和测量标志时负责给乙方提供场地,并负责协调乙方与施工方的关系,协助乙方及施工方保管这些标志在观测全部结束之前免受破坏。

4.进行第一次观测后支付总观测费的.30%作为乙方起动工作的费用,观测到主体完成支付总观测费的30%,观测完成并向甲方提供完整的观测成果资料并经设计部门认可,15天内乙方付完全部观测费用。

三、乙方责任:

及《建筑变形测量规范》(JGJ/T中的相关规定进行沉降观测。并按国家有关规定对观测结果负责。

2.每次观测后及时向甲方通报观测情况,如发现沉降异常24小时内向甲方提交观测简报,并提请其与设计联系,沉降观测结本文束后7天内向甲方提交一式肆份的沉降观测成果报告。

3.乙方负责制造埋设测量水准点。

,经设计部门认可,乙方结束对建筑物的沉降观测。

5.乙方所出具的沉降观测成果报告符合南宁市质检站的要求,否则赔偿由此造成的甲方的损失。

6.乙方的观测资料甲方有权对其成果审核。

层数、点数和时间要求及规范进行观测,造成观测结果不准确,沉降异常得不到及时处理,甲方有权追究乙方的法律责任外,并处总观测费2倍的经济赔偿。

四、沉降观测收费及支付:

国家测绘局颁布的生产成本费用定额—测总成—8—2规定及市场的实际情况,确定沉降观测收费:¥____元/组日。

。七栋楼每栋楼观测____次共折合组日:(____点÷次=____元

4.沉降观测总费用

以上共:____元(第二项)+____元(第三项)=____元。

5.支付方式按本协议第二条执行。

五、工程如有较大的变动时,双方应本着事实求是和友好协商的态度加以解决,双方协商一致签定补充协议。补充协议和本协议具有同等的法律效力。

六、本协议由双方代表签字,双方盖章后即生效。全部观测成果交接完毕和沉降观测费结算完后,本协议终止。

七、本协议一式肆份,甲、乙双方各执贰份。

甲方:________________ 乙方:________________

代表:________________ 代表:________________

✪ 沉降观测方案 ✪

建筑物沉降观测方案



引言:


在建筑工程中,建筑物的沉降是一项重要的观测工作。沉降观测的目的是为了监测建筑物在使用过程中出现的沉降情况,并及时采取措施防止沉降导致的安全隐患。本文将就建筑物沉降观测方案进行详细探讨,为读者呈现一个专业人士的观测方案。



一、沉降观测目的:


建筑物沉降观测的目的是为了及时掌握建筑物的沉降变化情况,确保建筑物的安全稳定运行。通过对建筑物沉降的观测,可以判断建筑物是否存在沉降过大的情况,及时采取补偿措施,避免沉降过大带来的危害和损失。



二、沉降观测方案设计:


1. 观测点的选择:


根据建筑物的结构和重要部位,选择适当的观测点进行沉降观测。观测点应尽可能分布在建筑物主体结构的各个部分,以获取全面的沉降数据。



2. 观测仪器的选择:


选择高精度的沉降仪器进行观测。常用的观测仪器包括水准仪、测距仪、GNSS测量系统等。根据实际需要进行选择,保证观测数据的准确性和可靠性。



3. 观测周期和频率:


建筑物沉降观测应定期进行,观测周期一般为半年或一年。在观测周期内,可以根据需要增加观测频率,对重要时期进行更为密集的观测。



4. 观测数据处理:


观测数据的处理要进行科学、准确的分析,计算建筑物的实际沉降情况。常用的处理方法包括数据平差、误差分析等。应使用专业的建筑测量软件进行处理,以确保结果的可信度。



5. 结果评估和报告撰写:


根据观测数据的处理结果,对建筑物的沉降情况进行评估,并将评估结果写入观测报告。观测报告应详细描述建筑物的沉降变化情况,并提出相应的建议和措施。



三、观测中的注意事项:


1. 观测现场的准备:


在进行沉降观测前,必须对观测现场进行充分的准备工作。包括清理观测点周围的杂物,设置固定点等。



2. 观测时的环境影响:


观测过程中需要注意环境因素对观测结果的影响。如气候因素、地面变形等,应做相应的修正。



3. 仪器的校准和检测:


观测仪器的校准和检测是保证观测结果准确性的重要环节。应确保仪器的准确性,并进行定期的校准和检测。



4. 数据安全和保密:


观测数据的安全和保密是建筑沉降观测中必须重视的问题。应采取措施保护数据的安全性,确保观测数据的完整性和准确性。



结论:


建筑物沉降观测是建筑工程中的一项重要工作,对建筑物的安全稳定运行具有重要意义。通过合理设计观测方案、选择合适的仪器设备、进行科学的数据处理和评估,可以有效地监测和分析建筑物的沉降情况,及时采取补偿措施,确保建筑物的安全。在观测过程中,应注意观测现场的准备、环境因素的影响、仪器的校准和检测等方面。只有像专业人士一样认真负责,才能保证观测工作的准确性和实效性。

✪ 沉降观测方案 ✪

工程沉降观测记录应由建设单位委托有资资质的单位进行,资料由测量单位整理,建设单位负责移交。需要做沉降观测的工程如下:

1)、设计有要求时;

2)、重要的建筑物;

3)、20层以上的建筑物;

4)、14层以上但造型复杂的建筑物;

5)、对地基变形有特殊要求的建筑;

6)、单桩承载力在4000KN以上的建筑物;

7)、使用灌注桩基础而设计与施工人员经验不足的建筑物;

8)、因施工、使用或科研要求进行沉降观测的建筑物。

✪ 沉降观测方案 ✪

一、学生与学生之间是有差异的,班级与班级之间也是有差异的,教师在上课时应当因材施教,根据学生的现实水平来展开教学内容。比如有的班级基础叫薄弱,那就要多注重基础教学,有的班级基础较好,那就可以适当地深入。记得在四一班和四二班上《云的观测》时,当我问学生如何根据云量来划分晴、多云、阴时,学生很轻松地答出来了,但是在四三班上课时学生的回答不是很理想。因此,原本以为5分钟可以完成的任务拖延了3分钟,这使我深深地体会到教师的备课和上课不是一成不变的,而是一种创造性工作,根据学生的情况来准确地调节课堂。

二、教师要善于观察学生的反馈。当我在教学时常常只顾自己的一方面,而忽视了学生的反应。因此,课堂中出现了学生似乎听懂了但实际应用时却说不出为什么要这样做的理由,从而导致学生在学了新知识后仍然会用自己原有的经验去解题。比如,当我让学生根据云量判断天气时,学生对天气作出判断的根据仍然只是停留在自己原有的理解上。又比如在让学生判断一张积云的图片时,有的学生说是积云,有的说是卷云。对于学生的分歧,我没有加以讲解,没有抓住这个补救的机会,而只是采取了回避的方式直接把正确答案告诉了学生,这样使得学生巩固知识的缓解被削弱了。

三、在室外观察活动中,我觉得自己没有把学生要完成的任务和具体的操作说清楚,从而导致学生在室外观察活动中缺乏明确的目的,没有把所要完成的任务做好。

四、当我回忆自己的教学过程时,我发现自己讲的时间太多,而留给学生自我学习和自我实践的时间太少。从而也导致了教学方法的单一,缺乏灵活性,未能充分地调动学生学习和探索的积极性。

在今后的教学过程中,我会努力地改进以上四个方面的缺点,让课堂变得更加轻松愉快,也更加高效有质,让学生真正地成为学习的主体。

文章来源:https://www.hc179.com/hetongfanben/142893.html