合同范本|带面具的我读后感(实用十篇)
发布时间:2020-12-31带面具的我读后感(实用十篇)。
带面具的我读后感 <一>
《带灯》读后感2000字!
春色有三分:一分懒,一分愁,还有一分悠悠。这个春天,大概以愁居多。一场名为“新型冠状肺炎”的病毒来势汹汹,打乱了这个原本平静又安稳的寒假,神州大地遍布狼烟,这片生活着14亿人的土地仿佛突然被压在了一团巨大的乌云之下,人民提心吊胆,街道空无一人,昏昏沉沉的天空,仿佛不会再放晴。
《带灯》就是在这个时候引起了我的注意。起初它只是躺在我行李箱里,无人问津,后来有一天实在无聊,便将它拿了出来。在读这本书之前,我曾看过贾平凹另一部长达35万字的长篇小说《秦腔》,于是开始了解那扎根在秦陕大地上,土生土长的农民以及那片黄土地上永不消散的乡土气息。
《带灯》既是书名,也是书中女主人公的名字,她是樱镇镇政府的综改办主任,负责综改办的维稳工作,每天需要接触形形色色的上访人员,负责调解五花八门的信访工作。“镇政府的工作像是一辆马拉车,车子很破,车厢很大,什么都往里装,带灯也就被裹在了车帮上。”田埂上、村民家、小路旁,总能看见带灯忙忙碌碌的身影,微风将她的秀发飘到空中,路灯将她的身影拉得老长。带灯原名“萤”,是一位充满文艺气息,长相漂亮,心地善良的女大学生,毕业后来到秦岭地区的樱镇工作。此时此刻,樱镇,这个典型的“落后”地区,正经历着现代化的冲击和后现代化的排挤,面临着重要的转型,大大小小的矛盾像藏在暗处的黑熊,蓄势待发。“萤”就是萤火虫,是在暗夜里不断发光的,像带着一盏灯夜巡的黑夜守护者,萤不喜欢“腐草化萤”的说法,于是改名带灯,她带着一盏灯,想以一己之力守护这个小镇,于是拼命地燃烧和照亮。每个优秀的人背后都有一段沉默的时光,那是付出很多努力都不一定有结果的日子,我们把它叫做:扎根。
带灯只是一名刚毕业参加工作的女大学生,正值青春年华,将自己的全部精力,奉献给了正处于现代化改革浪潮中的樱镇,用青春在这片黄土地上烙下深深的印记。青春,是四月含苞待放的花朵,是六月声雷滚滚的暴雨,是八月凉爽的秋风,也是十月灼人的枫叶;是百舸争流,是旭雾喷薄,更是鹰击长空。这让我不禁联想到,这场疫情中,无数的像带灯一样的中国青年,他们奉献出金钱、时间、精力、乃至生命,用青春写下‘我不服输’。当有人夸他们是新时代的英雄时,他们只说一句话:“我们哪是什么英雄,只不过是普通人而已,祖国有难,当然义不容辞。”
中国人,总是被他们之中最勇敢的人保护得很好。
22岁的胡佩,是湖南省儿童医院感染科的护士,98年出生的她双手终日被消毒液、滑石粉浸泡侵蚀着,原本白嫩的双手现在满是伤口和皲裂;“不要播我的名字,妈妈看到会担心”。陆军军医大学医疗队24岁的女孩,在得知自己需要支援武汉,这个年夜饭都没来得及吃完,她就这样收拾行囊离开家,接下祖国人民交付的任务,义无反顾的驰援武汉;22岁的护士朱海秀,瞒着父母到武汉支援防疫,记者采访她所在的病房,她的眼泪在眼睛里打转,她却说:“我不想哭,我哭的话护目镜就花了,就干不了事情了。”灾难面前,有太多太多的英雄“蜡炬成灰泪始干”,在所有人都期待超级英雄能够降临来保护我们的时候,是我们身边最普通的人,他们拼尽全力,举起了照亮黑夜的明灯。洪水来了自己治,哪怕三过家门不得入,天破了就自己补,太阳暴晒就自己把太阳射下来,哪怕要耐住千年的寂寞吃尽万年的苦头,也要填了那淹死人的东海。
青春总是会留下耐人寻味的记忆,像古树底下埋藏的酒,越沉淀,越有韵味。中国,有许许多多像带灯和驰援灾区的英雄那样的人,他们的秀发在青春的微风中飘荡,灵魂在青春的歌舞中升华,面对困难,不惧是青春的模样,不退,彰显青年担当。鲁迅先生曾说:“有一份热,发一份光。就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等待火炬。”每个人的能力总是有限的,而我们要做的,就是在自己力所能及的情况下,贡献出最大的力量。隔离在家的这些日子,平静又漫长,有的人钻研厨艺,有的人健身减肥,有的人练字学画,有的人看书写作。每个人都在把自己变得更好,都在努力和全国人民一起共同度过这次灾难。
没有一个春天不会到来,没有一个冬天不会过去。一个又一个省份新增病例清零,一个又一个患者痊愈回家,更是给了所有人战胜疫情的信心。习近平总书记说:“只要没有大获全胜,我们就不说赢。”我们会等,等待着雄鸡心脏褪去毒素,等待着春暖花开,街道上又车水马龙,等待着熙熙攘攘的早餐店内,亲切的吆喝声此起彼伏,等待冬去春来,武汉的樱花绽放枝头,热干面的香味飘香十里;等待春回大雁归,千灯共燃守一城,华夏齐心撼乾坤。
一座不垮的大厦,必有坚实栋梁,一个危难的国家,必有扶国脊梁。青年兴,则国家兴,青年强,才国家强,青春是丛林,是荒原,是阳光炙热的奔跑,是大雨滂沱的伫立。对于青年来说,对未来真正的慷慨,就是把一切都献给现在,只有不负韶华,才能让青春闪耀未来。
带面具的我读后感 <二>
麦琪为了得到父亲明显的爱,她付出了太多努力,妥协了太多次,可是父亲始终在用自以为是的方式来保护她、爱她。每个人都会对自己、对别人犯下一些不可原谅的错。父亲的自信导致了这个过失,也让自己外孙女的童年甚至前半生都成为了悲剧,一个悲剧的童年所带来的创伤是永远无法治愈的,就像小儿麻痹症一样,会让人的身体永远带着残疾。
父亲是喜欢她的,会为她留着办公室的门,也因为留了那道门,出轨的秘密被女儿发现。
他给麦琪的教育很文艺,“慷慨地播种吧,一颗给白嘴鸦,一颗给乌鸦,一颗死去,一颗生长。”我理解的播种指的是爱,正因为这样,所以父亲就要爱着两个自认为永远配不上自己的法裔女人吗?
麦琪知道自己想要的两个东西永远无法共存,但她怎么也没想到自己竟然连最基本的信任都不能得到,在被姨父强奸以后,得到妈妈的一句“他不会做这种事的,如果那是真的,一定是你做了什么”。
麦琪想对了,她那襁褓之中的女儿被抛入茫茫人海,孤苦无依。她在无人牵挂和残缺不全的生活中长大,和她一样!
圣叙尔皮斯的屋子都很冷,再也没有阳光洒在她的皮肤上。她因无知而被胡乱诊断为精神病人,只是因为修女们想要得到三倍的酬劳。而后又被束缚在脏臭炎热的房间里长达一周不能动弹,食物是泔水,与自己的排泄物亲密接触,只是因为说出被虐待想被拯救的愿望。十一岁在厕所里失去贞操,只是因为这种事发生了也没人管,修女们的存在只是为了让女孩儿们不乱说话。5岁的同伴被杀死,只是因为喜欢在夜晚唱歌,而修女们觉得她很吵。她被埋在后院。在这个充满秘密的地方,根本就没有秘密可言。
在接连流产以后,母亲对麦琪说,“也许是上帝在惩罚你。”麦琪认为这个说法很有道理,因为老一辈就是这么想的,作文而她被老一辈生下来并养大,她理应和他们有着同样的想法。况且,她最敬爱崇拜的父亲或许都这么想。家庭的思想一定会对孩子产生影响,好的促使孩子成长,坏的则加快他腐烂。
人们心中的成见是一座大山。也许大家早就知道了,没有人会无缘无故被送走10个月。可在父母亲看来,女儿的幸福,她究竟爱谁、孩子是谁的都不重要,总之名声不能坏。
父亲从不认为麦琪是特立独行的人,或许他早已看出麦琪的软弱,不敢反抗、不敢脱离父母去追求真爱,到后来不敢认自己的女儿。所以父亲认为她并不是那么特别,她和大部分人一样。
结局有一点过于快速,但是也是我所希望的。
全书最经典的地方,私以为是43章,拉热尔医生和恐惧的艾洛蒂对话,作者紧紧抓住我的心,在拉热尔医生听艾洛蒂颤抖着嘴唇和眼泪说完那番话后,又举起了画着物品的图片“能告诉我这个是什么吗?亲爱的。”仅一分钟内,让我从满怀希望到深陷绝境。
孤儿院改成精神病院,虐待儿童,贩卖婴儿,种族歧视,这些种种。都被作者巧妙地写进一个故事中,由这悲惨的一家来承受,回到当时,每一个人都在承受政治和文化给自己带来的痛苦与羞耻感。黑色的历史无法改变,也不能被忘记。而人类社会只会不断进步,所有好的美的都会源源不断到我们的身边来。我们要保持善良,至少行动上一定要。卡米拉嬷嬷就做得很好。
文明发展的最终模样,或许是表里如一。
带面具的我读后感 <三>
内容简介:方向东把创业的钱借给了同学海洋开公司,自己赤手空拳,到处找钱。一不小心,碰到了一个富婆,赚了第一桶金。海洋的公司并不顺利,第一笔生意便配了个精光,濒临破产。海洋的女友海燕,首次创业失败后,开了家淘宝网店,维持生计。方向东的发小李翔一心想进大公司,数次面试失败后,无路可走,几近失败,却意外结识了猪场老板。创业之路并不灿烂,他们将如何继续人生的“找钱”之路……
我的钱读后感,来自淘宝网的网友:超级喜欢这本书,看到第二页就觉得这本书肯定能吸引我。书的引言将主角方向东在成功之后到大学做演讲,他说“六年前,我跟你们一样,大学刚毕业,穷得连地下室的房租都交不上。那时候,我节衣缩食,自己吃的都是便宜的,但我仍然穿着笔挺的西服和程亮的皮鞋,去挤公共汽车,去超五级的饭店大堂,透支请人喝30美金一杯的牙买加蓝山咖啡,在给人递上名片的同时,故意露出手腕上的那块100快淘来的假欧尼加表,且动作夸张而缓慢....”这样一个简单的演讲虽然似乎有点幽默,但是却透露着不一样的哲理,在“财富赛跑”的游戏里,怎么做才是机会?机遇。敢做敢为,那才能打开创富之门!
我的钱读后感,来自卓越网上书店的网友:《我的钱》是创业小说中不可多得的好作品,全景真实的再现当今大学生的创业之路。故事讲述一群刚出大学的大学生艰辛创业的故事,这群年轻人来到北京,用尽大脑和技巧,只为寻找自己的那桶金,我觉得来北京的人不管你创不创业,都应该看看,因为这里讲了北京的江湖,有最真实的青春故事!
带面具的我读后感 <四>
《带缺口的馒头》是一本意义深远且令人难以忘怀的小说。通过讲述一个普通家庭发生的故事,作者生动地描绘了人与人之间的情感、家庭的纽带以及社会的变迁,引发了我深刻的思考。
这个故事的主人公是一个普通的家庭——李家。父亲李大嘴是一个城市工人,母亲刘红英经营着一家独具特色的小吃店。他们勤劳肯干,为了一家人的幸福而努力。然而,他们的生活在一次意外中发生了翻天覆地的变化。刘红英因为长时间在油烟中工作,患上了严重的呼吸系统疾病。李大嘴为了筹钱给妻子治病,决定师傅教会自己制作馒头,以此来增加家庭的收入。
故事的情节发展引人入胜。李大嘴在制作馒头的过程中遇到了很多挫折和困难。馒头糊成团、不够蓬松,特别是缺口一直无法解决。然而,他没有放弃,通过不断的摸索和努力,终于解决了制作馒头的问题。李大嘴的带缺口的馒头成为了小吃店的招牌,生意越来越好,李家的生活逐渐好转。
故事中的带缺口的馒头不仅仅是一种食物,更是一个寓意。它象征着家庭的纽带和坚持不懈的精神。李大嘴面对困难,不畏艰辛,通过自己的努力不断超越自我,最终获得了成功。他的坚持和毅力给了我很大的鼓舞,让我对面对困难和挑战时有了更深刻的认识。
这个故事还揭示了人与人之间的情感和家庭的重要性。在李大嘴和刘红英的努力下,李家重新焕发了生机。他们之间的感情变得更加紧密,他们相互支持、理解和关爱。这让我想起自己的家庭,我意识到家庭是一个重要的港湾,是我们依靠的力量所在。家庭成员之间的互相支持和团结,能够让我们更加坚强、勇敢地去面对外界的困难和压力。
《带缺口的馒头》还通过描绘社会的变迁,给人们带来了对现实的思考。小说中,作者通过描述小吃店经营的困难和改革开放后带来的机遇,展现了社会的发展和变化。小吃店从当地的小吃摊摊主店逐渐发展为现代化的便餐连锁店,这一变化充分展示了当时社会的进步和人们的生活方式的改变。这让我对社会发展产生了浓厚的兴趣,让我更加思考未来的发展方向和自己的处境。
通过《带缺口的馒头》,我深刻地认识到了人生中的坎坷与苦难并不可怕,只要我们保持积极的态度和坚持不懈的努力,都能够战胜困难,迎向成功。同时,也意识到家庭的重要性和社会的发展带来的机遇。我希望自己能够像李大嘴一样,面对人生的挑战勇敢前行,同时也能够珍惜家庭的纽带,积极参与社会的发展,努力创造自己的幸福与成就。
带面具的我读后感 <五>
成长的过程不是像白杨一样由时间直直地拉离地面,也不像瀑布一样清清爽爽地径奔幽深的潭底。如果说人的思维是草,那么,成长就是这株草的幼芽在时间与空间里蜿蜒招展的结晶。成长在短时期内真的不具有有机性和完整性,尽管理想是牵引成长的一条线,它存在,但不清晰,甚至辽远而迷茫,有好多闪光的片段散落在这条线之外。只有当回首时,在得与失、喜与忧的反复回味中,我们才会真真切切地听到自己拔节的声响,仿佛一条绳子自然而然地拉直。
这部书是1923年完成的,此时作者已55岁。对于一个投身革命且年过半百的人,用笔真切地再现少年时代的生活,他笔下流出的全是记忆的精华,含着倔强而又谦诚率真充满智慧的气度。我一遍又一遍地阅读,心总被某种东西激荡着,思维的火花一次比一次闪亮,我不能抑制自己,我要留住这些火花——这些成长的箴言。《我的大学》——我的大学!我感到很幸运在上大学之前接触了这部书,又在大学的实际生活里反复地体会其中的意味。它们对我是如此地重要,我要赶快留住它们,并把它们献给同我一路成长的人。
带面具的我读后感 <六>
导语:《带灯》读后感(一)
偶然的机会,看到作家贾平凹有了新作《带灯》,于是在网上搜,在书店找,都没有结果。后来,在一家**看到了,却是半截。于是又从网上邮购了刊登有《带灯》的两期《收获》杂志,终于读了个痛快。
我为什么会对这篇**这么上心?有两个原因。一是我喜欢贾平凹的作品。二是本文内容反映了乡镇综合治理办公室主任的生平。我也是一名乡镇干部。从内心深处,我想看看伟大作家笔下的乡镇干部和乡镇干部的生活。
以光开始的名字叫做萤火虫,是一种在夜晚结束时发光的小昆虫。这个形象,是我国文学中的一个暂新的形象,带灯漂亮,善良,聪明,勇敢,有主见。同时,她有着大多数乡镇干部都有的那种世故,但她并不世故,这是非常罕见的。
看到老上访群众的困难,她会同情他们,尽力为他们解决实际困难。甚至看到在大矿区工作的矽肺患者十余人,主动收集证据,为他们上下赔偿。面对越来越严峻的维稳形势,我尽力而为时感到无助。
于是,我有了给远在省会的陌生元天亮写信的冲动,我什么信也收不到。这些些给元天亮的信,不仅是灯的精神寄托,更是灯的柔情流露。到后来,这些信中明显透漏出带灯对元天亮的隐秘的感情,柏拉图式的精神恋。
通篇**当中,带灯的办公室,就是带灯的家,带灯的丈夫只出现了一次,丈夫到樱镇,按照常理,小别胜新婚,但我们看不到带灯丈夫对带灯的感情,同样带灯对丈夫的感情也没有,最后一夜,他们在一起了,却又以争吵而结束。亲情的缺失是普通女性在写给元天亮的信中表达爱意的现实基础。从寓意上来讲,带灯自己的一点微弱的光芒太渺小,她渴望更多的光芒,来照亮自己,这就只有“天亮”,于是就有了带灯飞蛾投火般的举动,不停地给元天亮写信,倾诉衷肠。
带灯的命运,其实在一开始担任综治主任时就注定了的,维稳维稳,越维越不稳。上访户的问题越解决越多,老问题没有解决,更多新问题又产生了。换言之,别的工作可能干了就会有成果,一份努力一分收获,但是,唯独维稳工作是不可能有看的见的成果的。
**写到市上书记到樱镇时,带灯竹子她们想方设法堵截老上访户的情形,相信大多数乡镇干部都亲身经历过这样的事情吧。在我们当地,也有一些乡镇干部,在同样的情况下,纠结老上访者下棋喝酒。后来,上访人反映,答案是:方法不对!
还有一次,在省里的检查中,全镇干部都到每个路口设哨制止。直到省督查组离开,他们才撤退。就像小朋友玩的抓特务的游戏。在元薛两家冲突事件中,可以说,带灯作为综治主任,是尽心尽力了,听到信息后一方面向上级汇报,另一方面自己第一时间赶到现场尽最大努力控制事态扩展,但是,矛盾还是不可避免地激化了。
最后,灯光和竹子处理不当,成了替罪羊,而非法审批战场的书记、樱镇镇长、镇长和镇里看房的直接责任人马副镇长,都安然无恙。
**中对马副镇长的塑造也很成功,这个副镇长本事不大,毛病却多。他是乡镇上的老油条,只知道索取,不知道回报,整天只嫌自己的官小了,不掂量自己能干什么。遇事先想自己的退路,不考虑群众利益。
跟带灯形成了鲜明的对照。有一个很好的细节描述,揭示了马副市长的精髓,那就是吃引产的胎儿,那么死者的干部不是吃人害人的人吗?记忆中,只有鲁迅的作品《狂人日记》中提到吃人的情节。
或许胎儿蒸了吃,确实是大补之物?
也许是基层的经历让我接触到了一些**人反映的现实生活。不管**人有多棒,都不能反映现实生活的丰富内容。看了**《带灯》之后,总觉得意犹未尽,也许是作者在刻意回避着一些深层次上的农村矛盾。例如拆迁矛盾,征地矛盾,项目建设矛盾等等吧,这些,在当前农村社会中普遍存在的尖锐矛盾,**概未涉及。
又譬如,在今天早晨,一辆摩托车将一位60多岁的老人撞死,家属又将尸体停在了公路旁边,讨要说法,这些都是综治维稳工作的日常工作做。从这个层次上来说,这篇**还有待深入,或者说还有描写的遗憾。目前,农民有粮食补贴、养老保险和农村最低生活保障。乡镇干部的主要工作是为农民提供这些资金。
这样,经常听到的一些话就是,现在的农民再不管理,就会惯坏了他们,尤其是看到农民上访,****件的时候,更是有人这样感叹。当然,说这话的都是干部,这也是几千年来官本位思想的结果。事实上,农村的进步并没有交点钱、盖几栋新房、建几座假山那么简单。
鲁迅在《我怎么做起**来》中说:“说到‘为什么’做**吧,我仍抱着十多年前的‘启蒙主义’,以为必须是‘为人生’,而且要改良这人生”,“所以我的取材,多采自病态社会的不幸的人们中,意思是在揭出病苦,引起疗救的注意。”从引起社会关注的角度来说,**《带灯》是开了先河,比起那些反映农村生活动不动就先让主人公发家致富,再让主人公竞选当上村干部的皆大欢喜的作品,**《带灯》有一定的深度,这就够了!
毕竟**只是**,仅此而已。
《带灯》读后感(二)
终于读完了《带灯》。说“终于”,是因为读得不是很顺畅。《带灯》一改作者以往的写作***情节安排,有了新的叙事方式,因而增加了欣赏障碍;有了去故事性的谋篇布局,因而减少了阅读快感 。
叙事铺陈与细节描写浑然一体,乡村生态与人物枝蔓骨肉相连,吝啬笔墨于故事铺排,侧重描绘于细枝末叶,近似工笔却有着漫画式的人物对白,酷似小品却有着大写意的人物勾勒,揭示人性本真而不作是非褒贬,梳理矛盾渊源而不作黑白鉴定。语言载体的节奏性和娱乐性被弱化、弱化和边缘化。文本所释放的生命信息与原始生态风格相互作用,相互生成。渐进式演义,解剖般展开,抒情消弭于沉重,赏心抑制于沉思,阅读的趣味被稀释,咀嚼的本能被刺激。
不知不觉中仿佛步入隧洞的幽暗,兴趣与退缩并生,欲罢不能,便鼓足了勇气前行。读完了《带灯》,没有长长地抒一口气,却久久地陷入了莫名其妙的困惑,心口仿佛被噎着、堵着,不吐不快,却吐不出来。带灯!
带灯!带灯是萤火吗?萤火是带灯吗?
掩卷《带灯》,却不能掩卷惆怅!
《带灯》是贾平凹的。只有贾平凹能写出《带灯》,只有《带灯》能证明贾平凹就是贾平凹!不管他怎样刻意地寻求突破与变化,《带灯》摆脱不了贾平凹的惯性思维与智性语言,抹不去他特立独行、一以贯之的贾氏印记。
人物对白风趣自然,却非原汁原味;情节演进跳跃舒缓,却利于细节回味。《带灯》虽然抛弃了戏剧化的**叙事方略,却受制于贾平凹个性化的**创作谋划,即使句式组合近似于刻意,冷色幽默与浅显讽喻却如影随形。贾平凹经营文字如同经纬纺织,只见走绣,不见针脚,巧夺天工如同蜂之筑巢、蚕之作茧,看似轻描淡写,却有信息积聚释放。
上下语境,左右关联,一脉想通。我不知道是散文成就了贾平凹的**优美,还是**成就了贾平凹的散文空灵,反正贾平凹永远是贾平凹,我笔写我禅,理解不理解,悉听尊便。故此,《带灯》即使不署名,熟悉贾氏风格的人,读数行便知《带灯》手笔非贾平凹莫属。
《带灯》是文学的。如果阅读只停留在字面上,《带灯》会给人一系列的非文学、超文学错觉。有人以为《带灯》类乡村纪录片,或以为《带灯》的现实意义超越了**的叙事文本。
之所以会产生这样的错觉,可能是一些读者先入为主,或者带着另一种有色眼镜,或者是一厢情愿式的个人曲解。无论怎样解读《带灯》,都不能忘记《带灯》的**家言本色,《带灯》是形变神不变,可能比《浮躁》《秦腔》甚至《废都》更**,因而更文学。古往今来,通俗不是文学的唯一属性,雅俗共赏只是文学的形式兼顾,实际上越是文学的,越逼近禅,亲近混沌,接近模糊,拒绝脸谱化,远离戏剧渲染。
人生如戏,照搬现实就有戏。当然,《带灯》不是照搬,是庖丁解牛,剖开了社会的一个横截面。《带灯》如同云横秦岭,远近高低,各是各的姿态、变化,不是风景,胜似风景;《带灯》如同万绿丛中一点红,红的是玫瑰花鲜艳,带刺,刺扎人但仍是玫瑰,不是荆棘。
《带灯》不能浏览,浏览则窒息灵感反应,蒙蔽心智拓展,自己把自己推向误读的深渊;必须品读,品读则屏退错觉,驱除心魔,于文字欣赏中回味,于回味中感悟**之妙。会心一笑,能呼吸人性的芳香;灵机一动,能体会语言的睿智;揪心般的隐痛,是因为心与字里行间的气场沟通,有了不由自主的共鸣。我说《带灯》是文学的,因为《带灯》聚集了文学所有的元素而羽化成魔幻般的萤火虫阵。
《带灯》是现实的。文学是现实的载体,现实是文学的土壤。《带灯》的横空出世,是呼之欲出,而非无病呻吟。
作家不是生活在空中楼阁,而是与现实同呼吸,共命运。蜜蜂酿蜜是蜜蜂的本事,作家创作是作家的宿命。贾平凹是泥土里滚爬摔打过的文学家,身隐都市却魂游乡村;乡村渐行渐远,却与他藕断丝连;他叹息着传统乡村的蜕变,也关注着当下乡村的命运。
他如同一个江湖行走的游医,阅历丰富,见多识广,望闻问切是本能更是本事。他的《带灯》应该是望闻问切中的病历笔记。乡村在疼痛,作者也在疼痛。
《带灯》给人的强烈感受是带灯的所见所闻与所为,如同作者亲历;带灯的所思所悟与困惑,如同作者呓语。作者写活了无助的带灯,也写活了无助的乡村;作者咏叹了孤独的带灯,也咏叹了孤独的人生。带灯是现实的良心,却受制于现实的摆布。
带灯啊带灯,叫人如何不悲悯!
《带灯》是中国的。这不言而喻。带灯是个小人物,却肩负了一个大责任。
谁能想象,在一个并不偏远的乡村,有一位弱女子充当着基层社会的润滑剂与基层矛盾的万金油。说她无职无权,她是镇**综治办主任,村民对她不能不敬,她能舒缓村民的苦头,也能给予村民甜头;说她有职有权,她不过是镇**的灭火器,领导指向**,她就得出现在**。不能说她没有能力,她的工作因为她而有声有色;不能说她不尽职责,她的脚踏实地使她起早贪黑。
置身在权力与法纪、利益与是非纠葛、纠缠、纠结的漩涡之中,她清醒却束手束脚,她努力却捉襟见肘,她抗争却事与愿违。她的角色便是她的宿命,注定要做替罪羊、牺牲品。掩卷之后,不能不想:
唉,中国有多少个带灯呢?《带灯》文学意义的延伸与超越可能在这里,《带灯》容易被误读的原因也可能在这里。
《带灯》给了当代中国文学与社会的一个双向反思的样板。
《带灯》读后感(三)
读着贾平凹先生今年新出的**《带灯》,我走进了那个秦岭深处的风光秀丽而又贫困的村镇——樱镇。伴随着主人公带灯走进了那个镇**大院,窥见了当前乡镇干部内心的隐秘,她的喜怒哀乐是那么的真实可感,最让我难以释怀的是她内心的纠结与矛盾,还有她的隐痛。她的痛苦是深厉的:
或许我的命运就是佛桌边燃烧的红蜡,火焰向上,泪流向下。这比喻多么的贴切与恰当啊!一心向上,把工作干好,可努力却未必有回报,天道也未必酬勤,换来的只有苦楚的泪水在一个无人的角落里悄然滑落。
直至最后成了乡民械斗的替罪羊,她努力的抗争归于失败,那颗在浊世间索求光明的灵魂失落了,一个聪秀能干善良灵巧的青年干部被折磨成一个疯疯癫癫的人。
带灯,本名萤,得知萤火虫生于腐草时,则坚决改了名字。而事实上带灯不过是萤火虫的一个别称罢了。作为镇综合治理办公室主任,她所面对的大多是乡村里的一些难缠的人和事。
她同情农民,想着法子维护他们的利益,却又不得不执行领导的命令,极力维护基层社会稳定,为领导的仕途升迁保驾护航。为了安抚上访者绞尽脑汁,一听说有上访者到县里了,就不顾一切去阻拦,想方设法化解矛盾,可矛盾又往往不易化解,尽管矛盾的成因都是些鸡毛蒜皮的小事情。处处为百姓着想,百姓却未必领情,甚至恩将仇报;处处为领导排忧解难,却无法让领导高兴。
工作的苦烦,生活的无奈,情感的挫败,将她狠力地折磨。与元天亮的通信,成了她抚慰心伤的一缕春风。尽管几乎得不到回信,可她还是一直写,用这种方式使自己暂时摆脱现实中的杂乱沉闷,寻到了避风的港湾。
她对元天亮的单相思,如清水般纯洁,完全是精神上的爱恋,不沾染一丝儿的尘灰。
**中反映出的社会问题颇值得我们深思。马副镇长为了补身子吃胎儿肉,见难以升迁,就破罐子破摔。见好处就上,有事就躲。
书记、镇长不在,山中无老虎猴子称大王,摆大领导的谱。书记为了仕途,竟然找理由瞒报洪水淹死的人数,而且说得冠冕堂皇,脸不红心不跳,对于不同意见的人大力弹压,出事了就把责任推给替罪羊。有的乡镇干部为了打压上访人员竟然私设公堂,刑讯逼供,领导知道后不但不怪罪,反而夸奖。
把上访人员当病人送医院,领导来视察,怕人拦道告状,就把那些可能捣乱的人安个罪名抓进派出所。官商结合办工厂,不顾长远利益,纵容地痞流氓为非作歹。为了政绩树立假模范。
在矿区打工的农民遇难后,赔偿金难以落实,乡镇干部对此无作为。村干部作威作福,称群众为刁民,修路时为了敛财不顾质量,结果修好的路一场大雨就冲得稀巴烂……
带灯,就是一只萤火虫,牺牲了自己暖亮着乡村,默默无闻的贡献着,期待着,抗争着,也痛苦着。她是当前有良知、有责任感却又面对着重重压力终难有所作为的基层干部的典型代表。这一人物形象的成功塑造,是作者写作上的一大突破与自我超越,也为繁荣中国当代文学注入了新的活力。
带面具的我读后感 <七>
《木雕面具》读后感
我利用这个寒假看了好几本书,其中《木雕面具》是我最喜欢的一本。因为使用的修辞手法很多,如比喻、排比、拟人等,内容丰富多彩,情节引人入胜。
《从春天开始攒钱,期待一场夏日之旅》这篇短文说的是“我”在过完寒假后,返回学校的时候,南京下了一场很大的雪,我和好朋友林西想在暑假的时候一起去海南玩,可是我们的家庭并不富有,不能提供给我们旅行所需要的钱。所以从这一天开始,我们马上明确了绝对不向父母伸手要钱,我们要做的就是认真读书攒钱,考个好分数,拿到奖学金,不赶时髦,少吃零食,每一分钱都要及时地存到银行里,咬着牙不让自己动用。到了6月份,我们有1000多元。夏天来了,我们有足够的钱去海南。
通过这个故事,我明白人们必须为自己设定一个目标,通过不断的努力来实现这个目标。平时爸爸妈妈工作很努力,但总是给我们最好的,我们应该体谅他们,平时不花钱,让每一分钱发挥最大的作用。
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带面具的我读后感 <八>
今天在这里我要说的是,我们每一个人都有一位令我们敬佩。爱戴的好老师。也就是老师,当我们牵着妈妈的手,第一次走进校门的时候,一个高大的形象,就占据了我们幼小的心灵。
老师不仅是我们学习上的启蒙者,还是我们思想上的引路人和生活上的益友。比如我们班级这次同读一本书《爱的教育》就是老师引导我们读的。她尽了自己最大的努力帮我们找资料,尽量让我们用自己的心去读,让我们体会到在这个世界上不只有妈妈的爱,爸爸的爱,还有老师的爱。也就是让我们学会怎样去爱一个人。
老师把学校留给她演讲的机会让给了我们,她爱学生胜过于爱自己。她心里装着的全部都是她的学生。学生就是老师的一切,现在是信息时代,是知识更新极快的时代,所以课本上的知识已经满足不了我们的求知欲望。于是课外读物成了我们获得知识的重要来源,让我们这么爱学习都是她的功劳。——我的老师。
老师的工作不仅是辛苦的,而且是让人们崇敬的工作。正是因为我们令人敬佩的老师从事着这项最基础的教育工作。
有了老师对我们的辛勤劳动,对我们的关心和爱。有了老师我们才有丰富的知识,有了老师我们才懂得怎么去爱一个人,有了老师才有我们今天的成就。老师唯一的愿望就是她自己教的学生超过自己,也就是青出于蓝而胜于蓝。所以我们要一辈子记住她,我的老师!
带面具的我读后感 <九>
读着贾平凹先生今年新出的**《带灯》,我走进了那个秦岭深处的风光秀丽而又贫困的村镇——樱镇。伴随着主人公带灯走进了那个镇**大院,窥见了当前乡镇干部内心的隐秘,她的喜怒哀乐是那么的真实可感,最让我难以释怀的是她内心的纠结与矛盾,还有她的隐痛。她的痛苦是深厉的:
也许我的命运就是佛祖桌上燃烧的红蜡。火焰升起,眼泪流下来。这比喻多么的贴切与恰当啊!
一心向上,把工作干好,可努力却未必有回报,天道也未必酬勤,换来的只有苦楚的泪水在一个无人的角落里悄然滑落。直至最后成了乡民械斗的替罪羊,她努力的抗争归于失败,那颗在浊世间索求光明的灵魂失落了,一个聪秀能干善良灵巧的青年干部被折磨成一个疯疯癫癫的人。
带灯,本名萤,得知萤火虫生于腐草时,则坚决改了名字。事实上,提着灯只是萤火虫的另一个名字。作为镇综合管理办公室主任,她在农村大多面临一些困难的人和事。
她同情农民,想办法保护农民的利益,但她必须执行领导的命令,尽力维护基层社会的稳定,为领导的提拔保驾护航。
为了安抚上访者绞尽脑汁,一听说有上访者到县里了,就不顾一切去阻拦,想方设法化解矛盾,可矛盾又往往不易化解,尽管矛盾的成因都是些鸡毛蒜皮的小事情。处处为百姓着想,百姓却未必领情,甚至恩将仇报;处处为领导排忧解难,却无法让领导高兴。
工作的痛苦,生活的无奈,情感的挫败折磨着她。与元天亮的通信成了抚慰她心灵的春风。尽管几乎得不到回信,可她还是一直写,用这种方式使自己暂时摆脱现实中的杂乱沉闷,寻到了避风的港湾。
她对元天亮的单恋,纯净如水,完全是精神上的爱,没有一丝尘埃的污点。
**中反映出的社会问题颇值得我们深思。马副镇长为了补身子吃胎儿肉,见难以升迁,就破罐子破摔。见好处就上,有事就躲。
书记、镇长不在,山中无老虎猴子称大王,摆大领导的谱。书记为了仕途,竟然找理由瞒报洪水淹死的人数,而且说得冠冕堂皇,脸不红心不跳,对于不同意见的人大力弹压,出事了就把责任推给替罪羊。有的乡镇干部为了打压上访人员竟然私设公堂,刑讯逼供,领导知道后不但不怪罪,反而夸奖。
把上访人员当病人送医院,领导来视察,怕人拦道告状,就把那些可能捣乱的人安个罪名抓进派出所。**和企业联合建厂,不顾长远利益,纵容地痞作案。为了政绩树立假模范。
在矿区工作的农民去世后,补偿金难以落实,乡干部对此无所作为。村干部作威作福,称群众为刁民,修路时为了敛财不顾质量,结果修好的路一场大雨就冲得稀巴烂。如果说作者2002年出的**《病相报告》,是解放前到改革开放时期社会病相的报告的话,那么,本书又何尝不是当前社会的病相报告呢?
带灯,就是一只萤火虫,牺牲了自己暖亮着乡村,默默无闻的贡献着,期待着,抗争着,也痛苦着。她是当前有良知、有责任感却又面对着重重压力终难有所作为的基层干部的典型代表。这一人物的成功塑造,是作者创作的一次突破和自我超越,也为中国当代文学的繁荣注入了新的活力。
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带面具的我读后感 <十>
我妈是控制性人格的母亲,她始终觉得我应该按着她想的那样过一生,我现在的生活不是她所希望的,所以她在与我对抗。我有时候会怼她,有时候懒得理她。
在《带我回家》这本书里,我看到一些无可避免的事实。父母爱孩子,但是不知道怎么教育孩子,他们在有限的知识与环境里,按照他们的思维给一个模式,以为那就是所谓的幸福,想让孩子按照这个固定的模式继续下去。跟我妈有着类似的感觉。
影响孩子最深的是原生家庭,但大多父母并不自知,或许是他们认知水平有限,也可能是他们从来没思考过那样的问题。因为他们的父母没有教过他们怎么对待孩子,他们是在没有学习没有教育证书的条件下被迫上岗,于是父母成为我们最不想成为的样子,但最后我们不知不觉却都活成父母的样子。
小说里讲述的麦琪未婚生子、被迫弃子、20多年后寻子的故事。麦琪生活在一个普通的家庭,父亲开了一家种子商店,母亲在家当家庭主妇,照顾孩子。母亲经常大喊大叫,脾气暴躁,拿着喂猪食的长柄勺子打孩子,在父亲回家时,吵吵嚷嚷。麦琪搞不懂父母为什么结合,为什么生一堆孩子,她的青少期,一方面想继承父亲的种子商店,因为她热爱有关种子的工作,一方面想着爱情,与自己喜欢的人在一起。
她太小了,以至于根本不懂男女之事,以为喜欢就可以在一起。当她和一个穷小子热恋时,父母把她送到姨妈家,他们被迫分开。麦琪在姨妈家被姨夫强奸,当她告诉母亲,母亲并不相信,而是选择包庇姨夫,她要保护她的妹妹,忽略了女儿的感受。
麦琪怀孕了,她只有15岁,她不知道怎么办。父母告诫她,她应该有更好的生活,让她在姨夫家把孩子生下来,再回到原来的生活里,重新生活。她想象着在穷小子家里过着像母亲一样的生活,另一面是种子商店的诱惑,她最终选择回归原来的世界,过父母给她安排的生活。
她按照父母的意愿,读书工作结婚,却在一次又一次意外流产中发现自己的本心。她的丈夫对她很好,不过是为了生孩子,并不真正了解她,她渴望拥有爱情,当再次遇到穷小子时,她的记忆复苏,激情点燃她内心的火苗。
他们和不爱的对象离婚,经过几番周折,最终走在一起,又生了两个孩子。他们互相了解,本来有着不同的梦想,但他们可以为对方妥协,十年后见面时能像初见时的心动,还有什么是不能跨越的呢?
父母只是以为他穷,给不了女儿幸福的生活,可他们并不知道在女儿眼里幸福的定义,他们一味的干扰,他们以爱的名义安排她的生活,当她过上他们想要看到的生活,她却并不快乐。她有自己的想法,并且是一个独立的女性。不是她想要的,她就要逃离,重新选择。
她离婚后,一直在找寻女儿的下落。一开始,女儿被送到孤儿院,后来孤儿院为了获得更多的补助款,变成精神病院,把正常的孤儿变成精神异常的病人。她只能找到女儿被转院的证据,却找不到女儿究竟去了哪里。
不过她一直没有放弃寻找女儿,最终还是找到了,得以团聚。那是一场巧合,她女儿在报纸上发过一篇文章,写她这些年在精神病院的生活,而在报纸上有一篇寻人启事,恰好是寻找她的。正是这个机缘巧合,让失散多年的母女团聚。
麦琪以为是丈夫贴的寻人启事,结果却不是。她找寻源头,到底是谁发的寻人启事,却发现是自己的哥哥。哥哥告诉她,寻人启事刊登很多年了,是他们的父亲刊登的。原来父亲从来没有遗忘过这个外孙女,他一直以他的方式在帮她寻找女儿。
她被蒙在鼓里,不知道真相,得知真相时,父亲已经过世了。他活着的时候,并没有告诉她他的想法,而是尽可能的避免此类话题,以此减少他们之间的伤害。
《带我回家》是麦琪带着女儿回家,是一个寻找的过程,也是父亲带着麦琪回家,她从懵懂的少女,从看似美好的婚姻里,回到自己原本的家里,也是母亲带她回家,母亲最终知道姨夫的真实面目,哭着给女儿道歉,以求得原谅,麦琪才真正的从父母的爱里回到真实的家里。
家,应该是温暖的避风港,但很多父母不知道应该怎么给孩子爱,他们很爱孩子,却没有正确的方式,他们总是自以为那就是爱,不去了解孩子的想法,老是把自己的想法强加给孩子。
孩子是一个单独的个体,他们不会全盘接收父母的思想,他们在学校里学到更多的知识,他们有独立的思想,他们有他们的生活习惯和思维,当父母的应该放手,让他们自由自在的翱翔。
一棵树的成长,离不开种树人的呵护,但过度呵护和干预,它就长不成一颗参天大树。
小说以圆满结尾,麦琪和心爱的人结婚生子,找到失散多年的女儿,解开与父母的心结,幸福快乐的生活,像童话般完美。作文真正的现实可能是被遗弃的女儿根本接受不了现实,她的生活与弟弟妹妹的相差太大,她可以回到父母家,但她已经成年,有了自己的思想,会以她的好恶判断生活的对错。
盘踞在内心的落差怎么可能不折磨她呢?她也会学习中渐渐地感知父母当年的不容易,最后大家还是会和解。时间不管经过多久,亲情都会持续存在。
我们终其一生在寻找的,不过是被父母爱过的证据。他们是影响我们人生的人,如果他们能放手让我们自由,我们会活得更好。爱,有时候会被误解,因为他们也不懂得如何表达爱的方式。
麦琪年少时,被异性吸引,对她的好,她自然以为是爱情,因为没人教过她那会犯错。她在父母的婚姻里看到未来自己的模样,她不想成为那样的人,所以她犯错后在逃避,她别无选择,所以她按照父母的方式去生活,去获得幸福。后来,她拥有了很多物质的生活,但她还是不幸福,跟她的意志不符,她在对抗,最终以胜利结束。
我们如同麦琪一样,不想生活成父母的样子,却不得不按照他们的模式进行。我们不是害怕他们伤心,而是担心自己选择的未知会把自己推入深渊,万劫不复。父母做的那些事,又怎么能用对错来判断呢?
最后的和解,不过是我们在找到父母对我们是有爱时的一种释怀,我们曾经是被爱过的孩子,当证据铺陈开来,我们才了解爱是很难判定的。
他们虽然不太一样,但却一直以他们的方式存在着。
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