合同范本|星燃活动总结(系列18篇)
发布时间：2020-11-03星燃活动总结(系列18篇)。
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明星代表着我们最值得骄傲的事，永不忘却；流星着意味着那些被遗忘的记忆即将逝去。也许有一天，星星会从天空中坠落下来，就像我们的记忆一样，渐渐浮出水面。
但我坚信，梦中的那片黯淡的星光绝不会在黑暗中消失，并且有一天会盖过黑暗，将那片昏乱的世界变成有着安静的蓝色中散发出光芒的夜。这个信念支持我勇敢地生存下去，直至很久很久。
逝水
一颗星记录着一件不同寻常的事，睡着时间的飞逝，像流水一样划出生命的弧线，流向遥远的地方。
跨入小学的大门就像昨天的事情一样，可回忆的事情并不能变现实，这是规律。自然的规律，残忍的规律。
伤痛也许会让人一蹶不振，但也正是伤痛让人铭记过去。当我们真正告别过去的时候，我才了解到，有太多事情值得我们去珍惜。错过了太多，但并不代表已经失去了。能用这些文字记忆起，曾经快乐过的日子吗？也许不能。
我是相信传说的，逝去的记忆都会化作夜空中的星。我在夜里守望着它们，我对它们的怀念跨过对时空的忧伤，在寂静的夜里飞翔，飞翔。
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活动时间：
20xx.2.24（周五）
下午13：30——15：10
活动地点：学校操场
活动对象：全体师生
活动目标：
1.通过参与愉快而有意义的活动治疗“开学综合症”。
2.在书市中用阅读币换购自己喜欢、适合自己的图书及学习用品，增强学生的市场意识，培养学生处理旧书旧学习用品的实践能力。
3.为学生提供图书交换的时间和空间，进一步推进学校阅读银行活动。
活动安排：
（一）准备阶段：
1.班主任和语文教师利用晨会课、班队课，进行宣传发动，指导制定班级活动方案。
2.各班级选出营业员、记录员，并轮流进行角色体验。发动学生每人拿出三——五本自己已经读过的、有意义的好书或八成新的二手学习用品参与出售或交换。学生所带的书籍物品必须经过家长同意，班主任要严格把关，学校发的书、成人读物、严重破损的.书不能带来，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。
3.指导学生在书及物品上用标签纸标上合适的售价，并教给学生推销自己的书籍以及讨价还价的方法。
4.班主任利用晨会课组织学生明确要求，强调安全教育、文明换购教育等。
5.各班结合红色及鸡年元素设计摊点、宣传海报，为自己班级的书作宣传，营造“新春书市”的环境文化。
（二）开展阶段：
1.12：30—1：30各班在指定场地布置摊位。
2.1：30—1：50集中颁发书迷书霸获奖证书。各班请按晨会队形入场站好。
3.2：00—3：10新春书市活动开始。活动期间，要充分发挥学生的自主性与独立性，班主任教师作适当指导。要注意学生的安全，并关注和处理好在交易过程中出现的意外问题（蒋静负责）。活动花絮及时拍摄（梅和珍负责）。广播播放儿童歌曲（王周翔负责）。
4.3：10活动结束后，做好操场卫生清理工作，进行卫生检查。
（三）后续阶段：
1.活动结束班级组织谈感受，3—6年级写体会。
2.语文老师布置新学期阅读考级任务。
3.根据书店的设计、学生换购秩序等方面分低中高年段评选文明书店。
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本学期开学，我主动担任五（2）班的班主任，由于我是一名英语教师，担任课程的特殊性，让我顿时感到班主任这个担子好重，这时学校的认星争优活动为我开展班级工作带来了思路，和学校的认星争优活动结合起来，本着学生自主管理的原则，结合班级的现状，我从以下几方面入手：
一、 确定得力、得人心的考核小组成员
班级工作的开展离不开得力的小助手，同时这些小助手还必须得到同学们的认可。我就采取民主投票让学生选出自己心中最信任、最公平、最有能力的同学，在学生们选出之后，我找班里学生谈谈他们在五年级之前的表现，并一一记录下来，然后找到之前曾经担任过这个班的班主任和老师们对这几个学生再次深入了解，最终确定他们是否能够成为考核小组的成员。
2、 细化责任，充分发挥考核小组成员的作用
在确定好考核小组的成员之后，结合我校认星争优活动中确定的学习之星、节俭之星、礼仪之星、生活之星、感恩之星和才艺之星，6位学生每人考核一项，做到当天记录，当天汇总。每周记录汇总由六名学生轮流记录，上周的总结在周一的班会前完成。上周的考核结果将在班会上公布。
3、 开展活动，让学生潜移默化地提高
结合认星活动，我组织学生在班上开展了一系列活动。首先，让学生写黑板报和手抄报纸，让学生真正理解认星活动的意义；其次，开展主题班会，让学生进行自我反思，自我查摆问题，充分认识到自己的不足，制定每月计划，一步步提高自身的素质；第
三、家校结合，通过开家长会、家访、发校讯通，对学生的情况及时反馈给家长，让家长充分参与到认星争优活动中。
四、 公平选出优秀者，大力宣传树榜样
在学期末，根据考核办法，选出在学习、节俭、礼仪、生活、感恩和才艺方面表现最好的学生，上报给学校，由学校统一表彰，并在学校的宣传栏大力宣传学生的主要事迹。对这些表现优秀的学生，在班级里，我加大力度表扬，同时，对那些进步的学生，虽然学校里没有他们的名字，但是在班级专门为他们设立表扬栏，对他们鼓励，同时也让其他同学能够向他们学习。
这学期以来，通过开展认星争优活动，我班学生在各方面都取得很大的进步，在学校开展的各项活动中都能取得好的名次，我相信在认星争优活动中，每位学生都能够健康快乐的成长。
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“双十星”创建活动开展以来，我班积极行动，以提升学校软实力，营造良好的校风学风，不断优化育人环境为宗旨。在全体师生热情参与下，涌现出了一大批“十星学生”。
1、认真做好学生的思想工作
三年级孩子的一般年龄是９——１0岁，处在儿童期的后期阶段。大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期，在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期，生理和心理特点变化明显，是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。同时，四年级孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变，心理发生了明显的转变，虽然开始有了一些自己的想法，但是，辨别是非的能力还极其有限，社会交往经验缺乏，经常会遇到很多自己难以解决的问题，是不安的开始。如果经过正确的引导，孩子可以安然度过这个不安的时期，综合能力得到快速的提高，在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的深刻转折，从此踏上成功的人生之路。因此作为班主任我积极引导学生朝正确的方向发展。
2、以身作则给学生做榜样
班主任要用个人的魅力征服学生，时刻牢记身正为范。要用自己的'热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是早到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。
3、培养学生的良好习惯
三年级学生自控力不强。我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另外注意培养学生勤俭节约的好习惯。我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况，我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么？渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给需要帮助的孩子。
4、评比公正
每周坚持评比在评比时要结合本周学生各个方面的表现，在根据学生的操行分，由全体学生发言评选出十星学生，一周一小评，一月一大评。每月在评选出一名校级十星学生。
本学期通过这项活动的深入开展该班学生各项工作都取得了优异地成绩。多次被学校评为文明班级。
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为了进一步提升学校校园软实力，营造良好的校风学风，不断优化育人环境，以城乡环境综合治理“进学校”和灾后重建为契机，为了争创江油市文明行为“十星”校园和争当文明行为“十星”学生（简称“双十星”行动）。我校开展了争创文明行为“十星”校园和争当文明行为“十星”学生活动，临近岁末，现总结如下：
一、学校高度重视，领导得力
学校成立了以任兴科校长为组长的领导小组，安排、计划、实施本校双十星活动，使活动得以顺利开展。
二、确定了活动主题：
讲文明，创十星。
三、举行了系列活动，并时时讲，常常抓：
1、利用学校广播室，各种集会宣传、总结每周双十星活动开展情况，及时对好的现象进行表扬，对做得不好的方面给予批评。
2、向全校师生广发争创“双十星”倡议书，并要求每班办一期以“双十星”为主题的黑板报，使我校“双十星’活动深入人心。
3、以校园“十无”为指标，以班级为单位，采用定期或不定期形式进行量化考核考核，每月一评，评选出“星级班级”和“星级学生”；并对达不到标准的班级（学生）给予一定的警戒。
4、做了“班级挑战”和“班级之星”公示栏，使各班和学生有了明确的奋斗目标。
5、制定了考核办法：
（1）班级由“文明行为十星”领导小组考核，采取定时或不定时抽查，每月评比一次。评选出的班级获得“十星班级”、“九星班级”、“八星班级”称号。
（2）各班由班主任老师组织班委干部成立“十星”考核小组，学生“十星”评比由班级“十星”考核小组考核，进行日常检查并做好相应检查记录，各班根据具体情况双周考核一次，评选出班级“十星学生、九星学生、八星学生”，并从十星学生中推选一名学生作为校级“十星学生”，如果没有就不推选。各班于每周（星期二上午）将检查记录和校级“十星学生”名单交到政教处。
（3）违反班级“十无”之1、2、3中任何一条，班级和学生当月均不评星。
（4）学校每期根据评比结果评选星级班级，并授“十星示范班”流动牌；学校每期评选并表彰“十星学生”，学生获“十星”才能评选校级以上三好学生和优秀学生干部。
（5）学校对4星以下班级给予通报批评，并取消该班级“优秀班集体”评选资格，取消班主任“优秀班主任”评选资格。4星以下学生综合评价不能评优（违反班级“十无”之1、2、3中任何一条，直接取消评优资格）；3星以下学生综合评价不合格。
（6）每评一次“十星”班级，期终加班级考核分3分，“九星”班级，加班级考核分2分，“八星”班级，加班级考核分1分，期终总评评为“十星示范班”加班级考核分5分。
四、我校本期通过争创文明行为“十星”校园和争当文明行为“十星”学生评选活动，提高了我校学生文明素养，提升了我校校园软实力，优化了我校育人环境。
五、不足及需要改进的地方：
（1）各班发现问题后整改不及时，使活动效果有了些许折扣。
（2）由学校组织的活动形式较单一。
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海澄中心小学“认星争优·做美德少年”活动总结
为贯彻落实漳州市文明办、市教育局《关于组织开展认星争优·做美德少年》的活动，我校结合实际，在本校开展“认星争优·做美德少年”活动，引导学生从我做起、从小事做起，以星级标准规范日常学习、生活言行，树立“做一个有道德的少年”的价值追求，养成良好品格。现将本学期工作总结如下：
1、培养学生的美德意识
我们中华民族历来是一种代代相传的美德。因此，对小学生进行民族传统美德教育是当务之急。
1、我校在开学初就进行“认星争优·做美德少年”启动仪式，全校少先队员表达争当美德少年的决心和愿望。
2、布置“认星争优·做美德少年”手抄报和大队板报，增强教育效果。在活动开展过程中，我校学生主动参与，出了一批优秀的手抄报作品，让学生在良好的氛围中受到思想的启迪，更加坚定争当美德少年的信念。
三。加强家庭与学校的沟通，为活动的顺利开展打下基础。为了让学生、家长更好的了解本次活动情况，我校召开了全校家长会，各中队辅导员针对本次活动情况向家长们做了具体的介绍，家长的配合是活动顺利开展的前提条件。
二、实践学生的美德行动
学生根据自己认定的星级内容，在日常学习生活中努力践行，并写《美德日记》，由见证人（老师或家长）在成长手册签名。 每周的班会课上学生交流自己的《美德日记》，由同学投票产生“班级之星”，每班1-名，班主任可给予适当点评和鼓励。获奖学生将由班主任老师盖章，并当场颁发奖章。
把学生的名字写在贴纸上，贴在明星名单上。如果学生获得了4颗星，便可被推荐为本班的“校级之星”，每月在宣传栏上公示。通过一系列的美德实践，学生规范了自己的行为习惯，形成了良好的品行。
我校通过深入开展“认星争优·做美德少年”活动，强化了广大未成年人的价值追求和美德情操，促进了未成年人蔡自己做起、从身边小事做起，积极参加道德实践活动。在活动中，突出小事的个性，深化学校文明礼仪、法制安全的德育效果，促进学校的全面发展。
启动仪式
活动手抄报和大队板报
家长会学生交流
年级之星展示
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超燃公司活动总结
近日，我们公司成功举办了一次超级燃的活动，让所有员工都感受到了无穷的活力和激情。这次活动不仅是为了增强团队凝聚力，更是为了让大家在工作之余能够释放自己的压力，获得放松和快乐。下面就让我们一起来回顾一下这次活动的精彩瞬间吧！
我们的活动以主题为“团结协作，共创辉煌”展开。在整个活动策划的过程中，我们特别注重团队合作，每个部门都积极参与，共同设计和制定了各种有趣的游戏和挑战。在活动当天，员工们按照组队的方式参与不同的游戏，每个小组都充满了干劲和斗志。
我们的活动涵盖了多种形式，包括团队合作游戏、创意比赛、才艺表演等等。在团队合作游戏中，员工们需要互相配合，解决各种难题。通过这些游戏，大家更加了解了团队协作的重要性，也增强了团队之间的信任和默契。而在创意比赛中，员工们展示了自己的才华和创造力，每个项目都让人眼前一亮。才艺表演环节更是将整个活动推向了高潮，员工们尽情展示自己的特长和激情，赢得了观众们的阵阵掌声。
我们的活动总结中特别强调了活动的意义和价值。通过这次活动，公司的团队精神得到了进一步加强，员工们更加紧密地团结在一起，为公司的发展贡献出了自己的力量。同时，这次活动也让员工们更加了解和认识了彼此，建立了更加紧密的友谊。在未来的工作中，我们将以更加饱满的热情和动力投入到工作中，共同为公司的明天努力奋斗。
这次超燃公司活动给每个人都带来了无限的快乐和感动，让我们更加坚定地相信团队的力量，相信只要大家携手合作，没有解决不了的问题。相信在未来的日子里，我们的公司将更加辉煌，每个人都将成为公司发展的见证者和推动者。让我们携手并肩，奋力前行！
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杭州艺星暑期美丽季打造职场“星”达人
还有8万“职场新人美丽大奖”等你来拿!
时间：2012年6月15日-9月5日
活动对象：应届毕业生，职场新人
凡参加活动者均可预约中韩顶级整形美容大师亲诊，并可享受整形、微整形项目9折优惠，**美容项目8折优惠。
爱情，是一种奢侈的幸福，朴素的外表，你真的可以轻易拥有这种奢侈的幸福吗？
职场，是一场没有硝烟的战场，从校园走向职场，你真的能够“丑女无敌”吗？
如果你没有自信和美丽，请来艺术之星！这个暑假，中韩整形美容大师云集杭州艺星，特别为学生亲诊，为你进行“美丽升级”，打造职场“星”达人！助你美丽变身、赢在起跑线！
暑期学生整形已成为不可逆转的趋势
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艺星暑期整形季，为你增加美丽和自信，让你拥有感情的“杀手锏”、 交际圈的“和气草”、 就业的辅助“通行证”。通过整形，你就是下一个职场“星”达人!
学生选择假期整形手术的三大优势：你的美丽，你决定。
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来艺星，你就是下一个职场“星”达人
现在你不用艳羡别人的美丽，想要成为下一个职场“星”达人，来艺星，这个假期专“暑”于你！
活动详情
活动内容：艺星暑期整形季打造职场“星”达人
活动对象：应届毕业生，职场新人
报名方式：进入官方网
时间：2012年6月15日-9月5日
活动流程：
第一环节：参与者发送就业宣言和个人**即可报名参加，我们会从报名者中筛选出20个选手，入围最终的投票阶段。
第二环节：我们会为每个参与者提供一个全面展示自我的平台，供网友投票，平台内容可展示个人的才艺、作品等，如广告专业的学生可以展示自己的设计作品，中文专业的学生可以展示自己的文章作品，艺术专业的学生可以展示自己唱歌跳舞的相关**，个人获得的相关奖项证书等。
第三个环节：网友投票，根据票数选择第一、第二、第三和幸运奖。
活动奖励：
凡参加活动者均可预约中韩顶级整形美容专家亲诊，并可享受整形、微整形项目9折优惠，**美容项目8折优惠；
通过网上投票决定前三名和幸运奖10名，冠、亚、季军可分别获得价值8万、3万、1万的“职场新人美丽大奖”；10名幸运奖获得者可获得到杭州艺星工作的机会。
活动目的：通过本次活动，可以帮助你打造完美形象，提升你的自信心，丰富你的简历，给你就业的辅助“通行证”，帮你成为下一个职场“星”达人。
活动主办方：浙江艺星（杭州）医学美容院**整形频道
活动协办单位：杭州生活频道、浙江钱江频道、新浪微博
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吉汝乡岗白村开展“十星模范村”
活动总结
为深入贯彻落实区、地、县、镇四级开展“十星模范村”活动的精神，我村村委会成员和驻村工作队高度重视，坚持客观公正，坚持实事求是，认真扎实开展自评工作，积极开展“十星模范村”活动，不断延深建设模范村庄工作触角。根据上级文件要求，现将本村开展“十星模范村”活动总结如下：
一、高度重视，领导得力
村委会成立了以村支部书记为组长的领导小组，安排、计划、实施本村“十星模范村”活动，使活动得以顺利开展。
二、确定了活动主题
讲文明，创十星。
三、制定了考核办法
1、评星程序。它采用分级评估的方法，将自下而上的声明与自上而下的审核相结合。其中一至四星级由村党组织对照标准自评申报，镇评定小组考核定级，并报县基层建设年活动办审定后，由镇党委、**授牌。
五星至八星由镇报县基层组织建设年活动办，县基层建设年活动办组织考核，经基层建设年活动领导小组审定后，由县基层组织建设年活动办授牌。八星以上由县基层组织建设年活动办报县委审批，由县委组织验收，评定结果，通过扎囊电视台向社会公示，由县委、**授牌。
2、评定原则。每个星基准分为10分，按照具体分项打分，达到或超过8分的，即可评星，突出政治标准，对在反对**，维护民族团结和祖国统一等重大政治问题上出现反动言论或**破坏活动的实行“一票否决”取消该村当年所有的评星资格。
3、动态管理。每年复查一次，凡挂牌的“十星模范村”，有达不到要求的，县基层组织建设年活动领导小组要及时将所授星摘除。
4、结果运用。按照分级负责的原则，对“十星模范村”，评定结果及等次进行通报并挂牌明示，对八星级以上的要进行表彰和宣传。对三星级以下（不含三星级）的村由镇党委对村“两委”班子诫勉谈话。
四、认真进行自评活动
1、爱党爱国星
我村经常开展感党恩教育和群众**国主义教育，群众牢固树立国家公民和公民意识，坚决拥护中国共产党的领导，坚决拥护社会主义制度，坚决拥护民族区域自治制度，增强对伟大祖国的自豪感，从内心深处认识到**自古以来就是中国不可分割的一部分。因此，我村爱国党星的自我评价得分为9.5分。
2、民族团结星
我村每年都开展以“团结稳定是福、**动乱是祸”为主要内容的民族团结教育会，大力宣传党的民族政策，群众牢固树立56个民族是一家的意识，增强少数民族作为中华民族大家庭一员的荣誉感，本村村民在任何时候，不说不利于民族团结的话，不做任何不利于民族团结的事，主动与破坏民族团结的行为作斗争。因此，我们村的民族团结之星自我评分为9.5分。
3、勤劳致富星
岗白村充分发挥区位优势，教育引导群众树立艰苦创业、勤劳致富、勤俭持家意识，鼓励群众依靠勤劳双手创建美好生活。 “两委”班子成员不等、不靠、不要，积极争取建设项目，实现了不出远门挣到钱的目标。自评得分8.
5分。4、特色经济星
岗白村现有主要经济**为种田、外出务工等，一年全村的经济收入可达100万元，能够立足本村资源，大力发展农畜产品加工，民族手工业主要是藏毯及氆氇，主要是村民自产自销。自评得分4.5分。
5、管理民主星
岗白村着力完善民主决策程序，建立健全“两委会”工作、妇代会工作、民主评议、“两推一选”等相关制度，积极推行“四议两公开”工作法，认真落实一事一议制，鼓励引导群众热情参与村级事务管理，增强群众的主人翁意识，提高群众自我管理的能力，有力营造齐心协力促发展的社会氛围。村务管理上、严格推行“阳光三务”（即党务、村务、财务），设有三务公开栏，对各项工作实行透明化管理，确保群众的知情权，提高群众对村委会发展稳定的信心。现有的“两委”班子的满意度达到98%。
一年来，村委会“两委”班子成员精诚团结，扎实工作，引领群众增收致富，深受群众拥戴。自评得分5分。
6、重教尚文星
岗白村十分关心下一代的成长，牢固树立“百年大计、教育为本”理念，积极营造教育氛围，认真做好控辍保学、督导劝学工作，有力巩固了“两基”工作成果，学龄学前儿童入园率、小学适龄儿童入学率、初中适龄少年入学率、在校生巩固率和非文盲率均达到100%，群众自觉参与文物保护和非物质文化遗产保护工作，自评得分9分。
7、环境美化星
我村能切实加强宣传教育，建立健全环境卫生管理制度，群众人人都能讲究卫生，户户都能讲究家庭卫生整洁，本村还积极开展绿化美化活动，能够坚持做到每15天组织一次村庄卫生大扫除，每周一次家庭卫生大扫除，村容村貌整洁，并有固定的垃圾收集点，群众环境保护意识强，无滥垦、滥伐、滥采等现象。因此，我们村景观美化之星的自我评价得分为9分。
8、遵纪守法星
我村一直以来，深入开展“六五”普法教育，使群众牢固树立法制意识，群众也能自觉遵守各项法律和村规民约，熟悉法律知识，并能较好地运用法律**保护自己的合法权益，敢于同违法犯罪行为作斗争。因此，我村守法之星的自我评价得分为9.5分。
9、平安和谐星
我村能切实加强社会治安综合治理，深入开展平安创建活动，无治安案件、刑事案件，无安全生产事故、无****件，无黑势力、无“黄赌毒”等违法违规现象。在这个村子里，邻里互助，家庭和睦，夫妻和睦，尊老爱幼，尊重妇女，赡养老人。因此，我们村和平和谐之星的自我评分是9分
5分。10、先锋堡垒星
村委会“两委”班子成员共5人，均为党员，平均年龄38岁，整体素质较高，在经济社会发展、维护和谐稳定方面发挥作用明显。施贡村以创先争优为契机，找出党建工作中存在的突出问题，提出切实可行的整改措施，提高基层党建水平。全年发展预备党员5人，入党积极分子8人，利用远程教育和农家书屋，全面提升农牧民党员的科学文化水平和农牧业知识自评得分9分。
通过自评，按照我村实际条件申报七星模范村。我村将进一步加强模范村建设活动，争取向十星模范村看起，努力使本村成为“十星模范村”。
吉汝乡岗白村委会
2014年9月29日
⬔ 星燃活动总结 ⬔
看着春风吹拂大地的变迁
唏嘘蜉蝣的浮生
眼前熄灭一切烦恼的忧伤
变换出深林的诧异
辉映白疍懒洋大地的怀里
不知几何时
又撩起了一层层醉人的迷烟
吹皱一池春水
涌进繁星的的'心底
多少黑夜底的流波
溶铸欢乐与痛苦在天地之间
看撅起了浪潮的海面
吞没了夕阳的倦遣
黑夜月色下静谧的美丽
遮掩着一切粗略的原形
白疍里燃情的光耀
地眄于中天
燃情不在白疍久长
就在寂静岭里缠绵
寄宿在湖底的星光
似垂落激情的烟火
以大无畏的的篝火熊熊燃烧
落木萧萧声
飞巢的鸟鸣
觅穴的猿啼
人迹远且浅
多么冰冷
多么寂寥
似依恋着少年往事的孤灯
怀抱着山麓中少女的迷烟
风霜中不知疲倦
患得患失的天边
没入不识的烟波飞上天
溅溅着呜咽似的丛薄中
变幻莫测的寒夜
薄凉乱迹的少年
似一丝丝风飘忽
反复人烟中
闻着空气的呼吸声
恍惚着乱窜的火苗
纷扰又安详
眼前冷霜浑辉下
还一片透凉
挥之不去山涧的那一片云彩
抹之不去夜幕的那一双黑眼
⬔ 星燃活动总结 ⬔
为贯彻落实学校《关于开展“认星争优、做美德少年”活动的指导意见》，我级有组织、有计划、有步骤地开展了“认星争优、做美德少年”活动。在活动启动仪式上，校长作了重要讲话，每位学生都进行了认星；在“创星”过程中，教导处以“争做校园之星”为主题开展了丰富的活动，用身边的榜样打动学生，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会，校园，他人，做一个有道德的人。现将我校活动开展情况总结如下：
一、活动开展情况
1、我校级以 “校园之星“评选活动认真抓学生的行为习惯养成教育，到目前为止已进行评选活动，共选出校园之星36名。
2、布置中华美德教育专题文化墙，增强教育效果。
3、开展中华传统美德教育系列活动，加大教育力度。通过《弟子规》读书活动，明中华美德的主要内容。为学生“认星创优，做美德少年”做好了思想铺垫。
4、我级长期以来坚持开展形式多样、丰富多彩的阳光体育运动，大课间、体育节等活动让孩子们走向操场、走向大自然，在快乐中强身健体、增长智慧，在快乐中培养阳光、健康、积极、乐观的个性品质，同学们本着“我运动，我健康，我快乐”的信念，相信他们力争在交流友爱中突破自我，在竞技比赛中挑战自我，在奋力拼搏中勇创佳绩！
5、在班级文化的建设中，每位学生充分张扬个性，尝试成功、体验快乐、充满自信、释放潜能、激发思维，促进了同学们的全面发展。学生们体验成功，享受成功。班级文化，
①班级集体照、个性化班级命名
②班级口号（班级精神）
③班级文字简介
④我们的班主任和任课教师
这些活动活跃了校园文化建设，丰富了团队活动，展示了新时代中学生的风采，更重要的是推动了“认星争优、做美德少年”活动，使认星创优工作迈向了一个更新的高峰。
二、保障措施
1、我级在日常工作管理中开展了“进学校，不带零食，养成良好的饮食习惯；不进草坪，爱护校园每一寸绿地；不扔杂物，清洁我们的生活环境；不打闹做文明礼貌的好学生；以次对学生日常行为提出了要求，提高学生的文明素质和自我约束能力。
2、以榜样调动学生的活动积极性，充分体现学生会工作的作用。
3、“认星争优、做美德少年”记录表，使认星争优工作落到实处。健全了各种制度，坚持每这一系列的日常工作管理为学校“认星争优、做美德少年”活动的开展奠定了基础。
三、成效
我级通过深入开展“认星争优、做美德少年”活动，强化了学生身体力行热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的价值追求与奋发进取、修身律己、自强自立的美德情操，促进了学生从自己做起、从身边小事做起，积极参加道德实践活动，争做心灵纯洁，言行文明，诚实守信，有良好修养、德智体美劳全面发展的人。在活动中，彰显学生亮点特色，深化了学校文明礼仪、心理健康、法制安全等德育效果，促进了学校及师生科学发展、特色发展、全面发展。在家长和社会中得到了一致好评。
四、存在问题、制约因素
学生学习压力大，部分学生没时间参加活动，活动学生参与面小，宣传力度小，影响力欠缺。
五、打算及建议
今后我们将加大学生得星面，使更多的学生成为“校园之星”，同时也希望得到学校的更多支持。
⬔ 星燃活动总结 ⬔
近日，安徽省蒙城县板桥市场监管所积极开展禁止燃放烟花爆竹宣传活动。
活动中，工作人员通过发放《蒙城县人民政府关于2023年禁止燃放烟花爆竹的`通告》等宣传资料、现场宣传讲解等方式倡导各市场主体自觉遵法守法，禁放期内不经营销售烟花爆竹，不燃放烟花爆竹。同时走访婚庆公司、婚寿宴提供单位等烟花爆竹燃放重点行业，要求落实主体责任。向消费者告知禁止燃放烟花爆竹的规定，提醒广大群众遵守相关规定，支持烟花爆竹禁燃工作，对违反规定的行为进行劝阻、制止，及时向辖区市场监管所报告。
截至目前，该所累计出动执法人员50余人次，共计发放宣传资料150余份，走访宣传120余户。
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为进一步提高兴业银行在贵阳市的知名度和影响力，同时为兴业银行“开门红”业务打好基础，9月8日，我行零售事业部组织客户经理团队走进市区影响力较强的星力购物广场，采取发放业务册页、礼品等多样的形式进行业务宣传。
在宣传活动中，客户经理根据银行的特点，充分利用我行零售业务的突出优势。针对老年客户，突出“安愉人生”的增值服务；对于中年客户，高收益理财产品是其卖点；面向年轻人，宣传兴业信用卡的多种功能。
此次宣传活动取得了良好的效果，共发放各类宣传册页2000份，礼品500份，收集有效潜在客户信息80余条。客户经理团队的专业精神和热情给公众留下了良好的深刻印象，对兴业银行品牌形象的树立起到了积极的作用。
细心介绍业务解答客户疑问
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1、积极组织全体教师为“濮阳好人投票”。应濮阳市和***县文明办安排，积极组织全体教师为濮阳市“见义勇为”好人田发祥，“孝老爱亲”好人位改青投票，学习好人事迹，传递正能量。
2、庆六一“我读书我快乐我成长”有奖征文喜获佳绩。为引导全体学生在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操、感受快乐，在“六一”前夕，参加县妇联、县教育局组织的“我读书我快乐我成长”有奖征文活动，五（1）班***、五（3）***获特等奖（共设3名），***、***等17人分获
一、二、三等奖五位教师获优秀辅导奖。
3、关爱贫困生，温暖成长路。在班主任推荐的基础上，政教处认真核查，上报家庭困难、品学兼优的五（1）班***、五（2）班***两名学生为我校贫困儿童，分获县妇联捐助的爱心资助金300元。
4、“欢乐童年放飞梦想”文艺汇演展风采。在校领导的亲切关怀下，在各班主任、副班主任、**教师的精心指导下，丰富多彩的文艺节目纷纷亮相舞台，学生们用精彩的表演抒发着激情，用稚嫩的童声传递着快乐。本次活动为同学们搭建了一个展示风采的平台，不仅让他们感受到节日的快乐，更让他们体验成功，获得自信。
小演员们可爱的模样，微笑的表情，犹如最灿烂的天使，散发着最耀眼的光芒，且洋溢着灿烂的童真、活力与希望，如初升的太阳般夺目生辉。
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中国高考，源远流长。祖先的智慧，西方的融合。选拔人才仍然按照“统一考试，择优录取”的原则进行。高考助学子成才，学子为国家献力，国家为民族谋复兴。
因为高考，我才梦燃。我从无知走来，一路牙牙学语，奋笔疾书，向成功走去。这个成才之梦，因为高考，愈燃愈烈。使黯淡之夜变得如朗朗月光般明亮，使路边的向阳花开得如少女羞羞答答的美靥那样动人，使万顷碧空上的雄鹰飞得像太阳神韵那样矫健。我与很多青年一同将心中的梦想放飞，翱翔于共和国的蔚蓝天空之上。
古代的科举在选人上也发挥了同一时代其他制度所不可等量齐观的重要作用。作为北宋状元的文天祥，面对国难，凛然呼出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的报国豪言。文云孙这种舍身报国的情怀，很大一定程度上是科举决定了他。科举选择了文天祥，文天祥也选择了科举，更选择了国家。文天祥因为科举而实现了他的成才梦，也实现了他的报国梦。
今天的高考无疑也同科举一样，为国家选人才，为民族择栋梁。
国家的梦是复兴的梦。科教兴国使国家告别那段蒙昧无知无能的历史，慢慢醒来。詹天佑的火车搭载兴国技术而来，到了“两弹元勋”一声巨响，便震惊了世界。天眼之父南仁东以其卓越的知识素养与艰苦奋斗的中国精神，打破了外太空的神秘魔镜，放长了人类的探索宇宙的眼光。而高考正是育人的好制度，特别是改革开放四十年来，为国家输送了一批又一批建设性人才，使得中国复兴之梦愈燃愈烈，光耀华夏大地，熠熠生辉。梦想因为高考变得不再那么遐远而不可燃烧闪亮，照亮执念向前的路途。
高考梦燃，中国梦燃。一代又一代的青年举着心中的火把，向梦想进发，拼搏着、努力着、奋斗着！我们的未来是明媚的、美丽的、幸福的！
高考的路途不平坦，但却激情万千。我们不怕苦、不怕累，逐梦路上永不退！为了国家建设——高考梦燃！
高考梦燃，中国梦燃。五千年文明史，今天仍在续写着。中国是东方巨龙，将腾飞于世界，傲立于地球。中华民族伟大复兴的中国梦在今新时代，正如熊熊烈火般永不止息地燃烧着。
中国傲然屹立于世界，为了民族复兴——中国梦燃！
高考梦燃，中国梦燃！
20xx年11月08日16时30分
⬔ 星燃活动总结 ⬔
一、活动介绍
“雅虎丽星邮轮抢票”活动是中国雅虎旅游频道和丽星邮轮合作，奖品是32张双人船票。其中，20张船票用于雅虎用户抢票活动，12张船票在**拍卖中拍卖金币。此次活动在流量和影响力方面均超出了预期的效果，同时雅虎旅游频道与**首次联合，打造了一新的合作模式，将此次活动的规模和影响力做到了最大。
二、合作方式
1、丽星邮轮提供活动奖品；
2、雅虎旅游频道为丽星邮轮制作高级自建页，该自建页包含丽星邮轮的公司文化、船队组成、线路介绍、行程售卖等。高级自建页链接：
三。yahoo travel为抢票活动做了专题报道，包括活动介绍、奖品介绍、**链接、丽星介绍等；专题链接：
专题页面
二、活动推广资源
此次活动因为在雅虎和**两个平台进行，资源推广渠道相对较多。
●雅虎推广资源汇总
1． 雅虎邮箱直邮：雅虎邮箱进2个月内的活跃用户数量为500万左右，我们给这批用户发送了“雅虎丽星邮轮抢票”活动的邮件，用户在收到邮件时即可知晓活动的情况并可直接报名。
211月3日，该活动在雅虎主页的焦点地图上进行了推广
三。11月3日，活动启动时，雅虎邮件的欢迎页面用文本链进行了推广
411月3日至11月17日，雅虎**广告推广：雅虎个频道首页通用栏目广告空间：
511月18日至11月30日，雅虎全**文章页面广告推广：
611月17日至12月3日，雅虎首页中栏文字链推广
711月17日至12月3日雅虎文章页面右侧活动栏文本链推广
●**推广资源汇总
111月17日、20日和25日，对话框横幅图的**版本进行了扩展
211月17、18、21、24日，**对话框文本链升级
三。11月19日和25日，**弹出窗口每日焦点横幅**
411月17日和18日，**
5、11月19日-30日，**钱庄首页顶部公告**推广
6、 11月23和24日，**钱庄detail左侧banner图推广
7、11月25日，**旺旺付出框推广
● 品牌推广
通过此次竞拍，对丽星邮轮品牌进行大力推广
三、“雅虎丽星邮轮抢票活动”数据
●雅虎平台数据统计
参与人数：注册雅虎抢票的网民12959人；
活动流量：pv日峰值4.7万，累积pv 30万；
其中，通过**拍卖平台，流量导入雅虎：
●拍卖平台数据统计（**共12张拍卖券）
邮轮票务拍卖金币消费总量统计：
b水瓶座、天秤座星具体拍卖数据统计：
1、 丽星邮轮-宝瓶星号6张
页面截图：
2、 丽星邮轮-天秤星号6张
页面截图：
c**拍卖专页流量数据
本次活动由于ui资源有限，没有按照原计划在23号把活动页面嵌入到钱庄里面中，活动页面的uv都是从外部广告引入，所以流量较低。
25号开始流量都是直接引入到钱庄竞拍类目
d引爆期钱庄相关数据
25号为船票竞拍的10秒倒计时时间，竞拍类目uv开始突破新高，由于之前有日常的拍品还没结束，都充斥到了竞拍专场中，到26号船票的竞拍人数才出现大幅增长。
四、活动总结
1三方沟通良好，事半功倍
初期雅虎旅游频道和丽星邮轮充分沟通，雅虎旅游频道在抢票产品设计、用户体验以及页面整体风格等方面都进展非常顺利。与**竞拍合作过程中，通过雅虎专题页面与淘竞拍专题页面相互打通，与雅虎官方***打通，从多个入口积极影响用户参与竞拍或通过雅虎旅游专题参与船票**。
通过与**钱庄淘金币竞拍的合作尝试的结论是对需要引起事件性营销和长时间品牌**的客户来说，竞拍是一个比较好的营销方式。吸引人的产品和持续的话题会对品牌推广产生很好的长尾效应。
2充分利用各种资源，大力推进
雅虎旅游在活动初期的推广方面做了很多功课，包括500万雅虎邮箱用户直邮，雅虎首页焦点图推广，雅虎站内广告推广等。同时，为了扩大活动影响力，旅游频道首次和**竞拍合作，探索雅虎与淘金币竞拍合作模式，将部分船票用作**金币竞拍。
**竞拍通过制造“活动引爆点”、“多渠道整合营销”打造了具有吸引力的产品和恰当的活动模式。另外，为了推广此次活动，**竞拍也启用了大量的推广资源，包括旺旺对话框广告、旺旺每日焦点广告，旺旺浮出、钱庄首页推广等等。双方合作并共同努力，使活动的影响力和动力最大化。
三。雅虎旅游+**平台，新模式打造好客户品牌：
此次“雅虎丽星邮轮抢票活动”合作的效果非常好，也建立了雅虎旅游与**合作的一种模式：雅虎旅游组织的活动可以结合**门户旅游频道、**旅行、**竞拍等不同的产品，利用双方的得意优势，通过活动拉动客户品牌推广以及营销，给客户品牌长期持续性**，将客户的利益做到最大化。
双方结合后，雅虎旅游频道的角色定位为活动策划和信息提供者，**则被用作**营销的平台。
雅虎旅游频道提供活动奖品以及目的地资讯、攻略、景区**等内容输出，**可以提供交易平台以及各种抢票、秒杀、竞拍等产品平台。双方运用各自的推广方式和渠道，扩大活动的影响力和势头。从而提升雅虎在互联网营销平台上的价值，为客户提供一站式的**营销解决方案。
这种跨公司跨平台的合作模式可以被复制，2011年旅游频道还会组织类似的活动，这些活动均可以采用丽星邮轮的这种模式。
⬔ 星燃活动总结 ⬔
1 . 恭喜你找到共度一生的灵魂伴侣，婚姻是人生大事，相信你做出的会是最明智的决定，有了爱的结晶生了可爱的宝宝，别忘了请我吃油饭喔!
2 . 每一段旅途都意味着什么时候要告别
3 . 给你一句忠告，再喜欢也不要旧情复燃。
4 . 原谅我强烈的占有欲，不好意思我有感情洁癖，因为我爱你，所以我看谁都像情敌。
5 . 辛劳了半辈子，贡献了几十年，在这春暧花开的日子，恭贺您再婚之喜，正所谓“夕阳无限好萱草晚来香”!
6 . 两只钻戒红气球，一捧玫瑰交杯酒。爱情岁月手牵手，幸福日子天天有。
7 . 我我们每个人都是梦想家，当梦走了，就只剩想家了。
8 . 一片叶子跟毛毛虫交朋友，整棵树都要遭殃了。
9 . 愿你是永远奔腾的千里马。
10 . 我不在乎你的曾经，我要的是我们的以后。
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理性**以促进我们的职业成长
邹平县范公小学：徐艳
大约四五年前，曾听过二小王瑾老师的一个专题讲座《磨你千遍也不厌倦》。她说：“刚参加工作时，感觉上好一节课挺简单，只要学生回答问题积极踊跃，教师自我感觉良好就万事大吉了。
后来，经过千般磨练，我才知道，一堂课的好与差不在于自我感觉，而在于每个环节是否都经得起理论推敲，是否都扎实高效。”这段话对我的触动很大，因为当时我的教学就停留在自我感觉这一层面。她提醒我们，我们应该理性地审视我们教学的每个环节，理性的思考会使同一个环节更加有效。
我们的备课是理性思维的脚本。这也正是今天我与大家交流的主题“理性**以促进我们的职业成长”
在全县推行的“三好一星”评选活动中，备课反思都是非常重要的组成部分。我在备课时参考了崔老师发在邹平教研网上的《落花生》一课，开始感觉备起课来挺麻烦的，既得备教学流程，又得考虑设计意图和预设教学策略等。但是，当我真正沉浸于课程准备的设计中时，我才真正意识到了该设计的目的和美感。
因为，设置每个教学环节时，总得反复追问自己：我为什么要设计这个教学环节，能达到什么目标，能有多少学生会真正参与进去，有没有更好的方法让更多的学生最大限度得到发展……一次的追问，一次的提高。按照这个要求，一路走来，我突然觉得自己变得更加理性，成长了很多。
现在我以8册教材《纪昌学射》中的几个环节来谈谈我备课时是如何试着进行反复追问，理性思考备课中每一教学环节的设计意图、预设生成、完成策略，让教学更有效的。
1预设会使普通链节更有效。
在教学《纪昌学射》时，我布置学生课前搜集文中人物的资料，课上交流。这是我们经常使用的教学环节。设置之一环节后，在填写预设时，我就想，进行这一环节时，我如果让学生交流他们搜集到的纪昌或飞卫的资料。
学生肯定会把搜集到的资料拿到课堂上，然后在同学们面前,花费不短的时间，在老师焦急的催促下，磕磕巴巴，长篇大套地读一通，读的同学、听的同学都会混混沌沌，头脑中也留不下多少记忆。预设到了这种效果，当然不理想，可这个环节得保留，怎么改呢？我忽然有一闪，如果在收集和交流信息时，强调孩子们用自己的语言谈论纪昌或飞威。
那学生搜集完资料后，就需要筛选资料，提炼信息，并且还得进行一番吸收内化，否则他无法在课堂上用自己的语言去介绍人物。这样一来，交流资料时，不但用时短了，而且那些当听众的孩子，也会因为发言者的语言简短易懂而乐于听，用心听。看，同样的资料交流环节，备课前因为我们不断地进行预设这方面理性推敲，预设会出现什么情况，怎样去改进，而变得更有效了。
2、设计意图的推敲，能帮我们实现一个环节的多重功能。
板书课题，这个环节几乎所有的课堂都有，在推敲它的设计意图时，我想，这个环节如果仅仅为了让学生知道课题而设，那就太单薄了，我们设置的每个环节确实应该有一个主攻目标，但围绕这个主攻目标我们应该打一套组合拳。所以我开始研究“纪昌学射”这个课题，“纪”是个多音字，学生知道它是纪律的“纪”，读四声，但不知道在做人物姓氏时读三声，那我在板书时就可以让孩子明白“纪”该读几声，并知道在不同的情况下的不同读音；另外，纪昌的“昌”字间架结构比较特殊，我在板书时若顺势提示学生这类字的结构特点及书写时的注意事项，那孩子在写字方面就会有收益；另外，题目本身高度概括了本文的主要内容，也可以让学生在黑板上写字时思考一下这个题目。看，一个普通的环节，由于我们对它的设计意图和一套组合拳的合理考虑，实现了多重功能
不仅对课文内容一目了然，又掌握了多音字的使用环境，还学会了怎样把独体字写得美观大方，真可谓是一举三得。
三。考虑到教学策略，课堂学习可以事半功倍。
在课堂上，我们经常指定一个学生站起来读课文，而其他学生则听。我们会发现，一些听和读的孩子注意力不够，毫无疑问，他们的好处并不大。我想若在完成这个环节时在教学策略上多推敲一下，想办法调动不同的人群，结果就会大不相同。
在纪昌射击课上，我要求孩子们掌握关键词以评价纪昌并发表评论。之后，是这样安排孩子汇报读书的：“请汇报的同学先朗读。
让我们一起听，看看能不能从他的阅读中猜出他在掌握什么单词？然后请学生谈论他的理解。”这个小策略一使用，被点名读书的孩子就不得不好好琢磨，怎样才能把自己的感受通过朗读传达出来，读不好的话别人可能猜不出令他有所感悟的是哪个词。
听众的孩子们一定会认真听，因为他们有任务，而且任务更新颖、更具挑战性。到底这个读课文的同学想把哪些词的特殊含义传达给听众呢？看，在教学策略上多推敲，一个小小的教学策略的使用，就让再常见不过的指名读书环节把读和听，理解和传达有效的结合起来，实现了高效。
4及时的反思帮助我们从经验上升到理论。
关于反思，我想谈谈我自己的经历。那就是我们要不失时机，勤于记录自己的教学中的点点滴滴。经常听到有老师讲：
我也想写一些东西，但我没有找到好的材料来写。其实，不是缺少好的资料，而是我们没有及时抓到，没有及时记录。在教学过程中，随着教学的展开，可能是学生在课堂上某些绝妙的回答、见解及质疑，也可能是我们为改进教学的一个临时的想法，可能是教学中的一个意外失败，也可能是长久困扰我们的一个困惑突然顿悟。
伴随着这一次意外，往往会产生一些瞬间的灵感。这些智慧和思维火花非常重要，可惜的是因为它往往转瞬即逝，我们当时不记录，事后也没有及时追忆，好素材就这样白白地丢掉了。 如果我们善于反思，勤于记录，及时把它捕捉下来，它就是一些好的素材，若对它加以雕琢的话，那它就是一篇既新颖又有借鉴意义的文章。
当然，反思对于提高我们的教学水平和教学效率的作用就不用多说了。有的专家曾说过：“一个教师抄一辈子教案不一定能成为名师，但一个教师写三年反思则可能成为名师。
”反思，是我们从经验上升到理论的重要途径。它使教师在教学理论与实践之间实现良性循环，促进教师教育质量的提高。可以说“反思”是“教书匠”与“教育家”的根本区别，是教师实现专业成长的的关键。
其实，每堂课的每个教学环节，不管是它的设计意图，还是教学策略，教学反思等等，都是密不可分的一个整体，三好一星活动的关于备课反思设置的具体要求，恰恰引领着我们从理性的角度对教学各环节进行审视和追问，促使我们实现教学理论与实践之间的良性循环。三好一星评选活动的开展，给我们教学一线的教师指明了努力的方向，也让我们慢慢的学会怎样让备课既指导教学，又关注学生的成长；如何使课堂教学扎实高效，回味无穷；如何让反思帮助我们了解自己的长处和短处，扬长避短，快速成长。让我们依靠“三好一星”活动的东风，送我们走上实现职业成长的道路。
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我们精彩推荐星燃活动总结专题，静候访问专题：星燃活动总结
