数学趣味活动总结(收藏十二篇)
发布时间：2020-08-14数学趣味活动总结(收藏十二篇)。
数学趣味活动总结（1）
一、活动目的
中秋将至，为了营造喜庆而温馨的佳节氛围，使员工在充分感受中华民族传统节日的文化底蕴的同时，增强联冠人的凝聚力与归属感，宣传企业形象，特制定此方案。
二、活动主题
迎中秋，猜灯谜，赏佳节圆月
三、活动时间
四、活动地点
出货仓库前空地
五、活动对象
全体员工
六、活动议程
此次活动通过猜灯谜、许心愿、打电话三个环节结合品月、赏月及宣传视频播放等内容营造中秋氛围。
具体议程详见附表1
七、职责分工
详见附表2
八、活动道具
笔记本电脑、投影、音响、话筒、灯谜、白板、白板笔、奖品、食物（月饼、茶水等）等。
1、入场者需遵守活动会场纪律；
2、每人每次只可摘取一条灯谜题到兑奖处排队，答对即有精美奖品；
3、回答错误无奖品；
4、回答错误需将灯谜交由工作人员张贴回原处；
5、每人限摘取4条灯谜；
6、每人亲情电话时长不超过8分钟；
活动经费
详见附表3
1、不许大声喧哗，扰乱公司管理秩序；
2、保持活动场地卫生，请勿乱丢垃圾；
3、厂区之内严禁吸烟或使用明火；
4、如需离场，根据工作人员的引导有序退场。
审核：复核：审批：年月日
数学趣味活动总结（2）
一、 前期准备
1、 采集物品
1、 场地布置所需物品（如：彩带、气球、花卉、音响、奖品、邀请老师的礼物、号码牌、计时器、杯子、茶叶、纸、笔、胶带及照相机）；
2、 比赛所需的题目（注：必答题60题，抢答题40题）
2、 场地申请及布置（暂定新b103）
3、 做好人员安排表及考勤表
4、 对此次活动进行大力宣传（海报、展板）
5检阅参赛作品，并通知参赛人员比赛情况
6、 邀请比赛嘉宾及评委
7选择比赛的主持人、计时员和计分员，并对他们进行培训，使他们了解自己的工作和职责
8、 制作评分表
二、 比赛流程（决赛）
1参赛者将从主办方抽签决定出场顺序，并在指定位置就座
2主持人开场白：介绍嘉宾和评委，介绍协会，宣布比赛规则
3.每支队伍有一名代表有序地解释比赛内容（5-8分钟）
4展览结束后，专业教师将提出与参赛作品内容相关的问题，由团队或个人回答
5中场休息时间（记分员统计评委得分并反馈给主办方；后勤人员做好下一环节的场地变换；参赛选手到举办方处抽签定抢答题对手，每四个参赛队伍为一组）注：此处可插入节目
6主持人宣布了第一个环节的分数和下一个环节的规则和注意事项
7按顺序答题，答对加分，答错不扣分（每对5题）
8、 第一组上台进行抢答，答对加分，答错扣分，违反比赛规则该题不可作答（等主持人说：“开始抢答”，才可抢答，不听口令者视为犯规；答题时间为10秒）
9第二组上台抢答（计时员必须做好本职工作，最后3秒提醒全队）
10主办方总结第二个环节（在此期间，计分员统计各队得分）
11.邀请协会的指导者对次活动发表意见（在此期间，计分人员会将每个团队的分数反馈给主办方）
12主持人的结束语和比赛结果的宣布
13评委现场颁奖并合影留念
三、后期工作
1、归还音响、花卉
2、整理会场
3、张贴海报（公布比赛结果）
4、写好新闻稿并上传
5、总结会议
数学趣味活动总结（3）
今天晚上，我像往常一样，一回家肚子就饿得咕咕叫问，我问：“奶奶，什么时候好啊？我都饿得前胸贴后背了。”奶奶笑笑说：“快了，就差一分钟好了”
“一分钟？”我疑惑的问。
“就一分钟”奶奶肯定地说。
一分钟到了，果然饭好了。我开心地说："奶奶你真是是神仙啊，让饭什么时候好就什么时候好"。奶奶听到我的话说：你也可以的，电饭煲是可以预约的，你要是数学好，就可以掌握它的做饭时间了。”
“什么？”我简直不敢相信，继续说道，“奶奶，做饭也要会数学？”
“当然了，来你过来一下”奶奶拉着我来到厨房给我看看电饭锅预约功能，只见轻轻一按就显示1.2.3……奶奶说：“这是几小时用餐的时间，来，我考考你，如果我晚上九点半睡觉，早上要六点吃早饭，你说我该设置多长时间啊？”我一听，心想：这不是老师教给我们的计算时间吗？于是我赶紧算起来，不一会就算出来了，说：“8小时30分，对吗？”奶奶摸摸我的头说：“你是怎么算的”我说：“9：30-12：00是2时30分12：00—6：00是6时，2时30分加上6时不等于8时30吗？"奶奶夸奖到："真聪明，不过我不是这么计算的。”“什么？奶奶难不成你也会数学。”我很吃惊，平时没看出来奶奶数学好啊？我问她题她经常说不会？这会怎么好像数学家似的，我竖着耳朵认真听奶奶说。原来奶奶是用12时加6时等于18时，然后再减去9时30分就等于8时30分。
我顿时对做饭来了兴趣，对奶奶说，今天我来做饭吧，保你们按时吃饭。奶奶笑着说：“周六，我们晚起床7点钟吃饭吧，到时候睡觉前你自己设置时间好吗？”
我一听乐得手舞足蹈，原来学好数学这么好玩啊，我可以用数学知识给家人做早饭了，太开心了，期待周末早点到来让我一展身手。
数学趣味活动总结（4）
一，活动目的：
灯谜是我国劳动人民智慧的结晶，是我们民族传统的一门综合性艺术。本次趣味数学灯谜会将灯谜与数学知识相结合，使文理发生碰撞擦出智慧的火花，让数学系的学生在猜谜过程中领略国粹灯谜的无穷魅力的.同时，也巩固了相关的数学知识。此次文化节开幕式的精彩呈现将为后续活动的展开奠定基础。
二，活动时间：
XX年11月7号
三，活动地点：
达理活动中心
四，参与对象：
数学与信息科学系全体学生（以新生为主）
五，活动内容：
开幕式：
1、主持人致词并介绍到场的领导和嘉宾；
2、请指导老师致词宣布第六届社区文化节开幕；
3、主持人简要介绍自律会，并说明将要举办的系列活动；
4、请嘉宾写祝语并贴在宣传板上；
5、自律会委员合唱《相亲相爱一家人》；
6、主持人介绍接下来的游戏并说明游戏规则。
灯谜会：（和灯谜协会合作）
1、自由竞猜：
①将场地布置得有灯谜大会的味道，适当加一些复古元素，营造一种热闹气氛。
②参与者想到灯谜答案后，将相应的题号及答案报给一旁的工作人员，经核对答案无误后，即可得到一个盖章。灯谜一经猜出，即有专门的工作人员将答案公布于灯谜下面，以增长同学们的知识。
③设立一个兑奖处，让应答者拿着通关卡到兑奖处领取奖品。
2、穿插游戏：
①
②在开幕式开始前三天之前报给自律会，并附上游戏规则
③开幕式当天由自律会将场地分成6块，每个班级负责一块，各个班级必须协助文宣部布置各自的场地，游戏道具自带
④游戏进行时各班要有人在各自负责方块协助游戏的顺利进行
⑤根据各个游戏参与率的高低，评出一个优秀班级，作为社区文化节闭幕后参评最佳班级的条件之一。
六，奖项设置：
一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，优秀奖若干名。
（登记基本信息后可获得通关卡，通关卡上所有小游戏都得通关，且至少猜出一个灯谜方可获得奖品。按猜出灯谜的个数评出一、二、三等奖）
七，经费预算：
气球、绳子、双面胶、白纸、矿泉水等。
数学趣味活动总结（5）
一、基本情况分析：
为了培养学生学习数学的兴趣，调动了同学们学习 数学的积极性和能动性。特地开设了趣味数学兴趣活动，名为《数迷园》。
二、主要内容
本学期开展了11次趣味活动，其中2次数学小游戏，1次模型制作，8次数学专题。
三、主要成绩：
1、 通过开展趣味数学兴趣活动，培养了学生学习数学的兴趣。在教学中，我注意努力挖掘教材中的有趣味性的东西，努力作到以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生。培养对数学的兴趣，学生乐在其中，坚定了学生学好数学的信心，增强了学生的意志力，养成了良好的习惯。
2、注意引导学生在已有知识、经验的基础上，从数与形的角度去观察周围的事物。
3、在活动中，我通过开展数学活动，对学生进行思想品德教育。如通过讲数学家的故事，让学生通过学习知道了任何一个数学家的成功后面都包含着他的辛勤汗水。培养了学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。
4、拓宽了学生的视野和数学知识面。
5、注意培养了学生思维的灵活性，通过一题多解等形式，培养学生思维的灵活性和多样性。
6、可以利用这节课对学生进行创新能力的培养。如：结合我们实际生活中的一些问题，通过引导让学生想办法、订计划等来增强学生创新能力的培养。
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数学趣味活动总结（6）
趣味游戏活动总结在现代快节奏的生活中，人们越来越需要解放自己的压力和疲惫。因此，趣味游戏活动已经成为现代社会的新潮流。趣味游戏活动可以不仅可以帮助我们放松身心，增强人际关系等等许多好处，这些好处使趣味游戏活动备受欢迎。本文结合最近举行的趣味游戏活动，对趣味游戏活动的一些特点和重要性进行一些总结和分析。
一、趣味游戏活动的特点
1、有趣性强：作为一种趣味活动，必须有极强的趣味性，让参与者在游戏中不仅仅是放松，更是享受。
2、降低人们心理压力：在趣味游戏活动中，人们可以暂时忘记自己的烦恼和经验，减少心理压力和负面情绪。
3、加强团队协作：许多趣味游戏活动需要团队协作完成，参与者通过与其它人相互沟通和合作，进一步加强了他们之间的友谊和信任。
4、增强体质：许多趣味游戏活动贴近自然和身体运动，通过参加这些活动，也能够增强身体的体质。
5、提高参与者的自信：大多数趣味游戏活动都要求参与者有必要的勇气和决心，参与者在挑战自己的同时，也能够增加自信和勇气。
二、趣味游戏活动的重要性
1、促进社交：在趣味游戏活动中，人们可以结交到许多朋友，还可以参加到一些社交活动中。
2、增强身体机能：趣味游戏活动中，许多活动会有一些体育元素，参与者可以通过这些活动增强身体机能。
3、放松心情：许多人在工作或学习之后，都会有压力和疲惫的感觉，在趣味游戏活动中可以缓解这些不良情绪。
4、提高自信心和勇气：趣味游戏活动中，许多活动是有趣和可挑战的，参与者可以通过这些活动提高自己的勇气和自信心。
5、拓展视野和思维：趣味游戏活动可以让参与者体验到不同的体验，拓宽自己的视野和思维，不断让人前进。
三、趣味游戏活动的意义
1、促进社交：趣味游戏活动可以让人们相互了解，促进社交，扩大人脉，为自己的事业和人生提供更多的发展机会。
2、推动自我发展：趣味游戏活动可以让人们更好地了解自己，挑战自我，推动自己的成长，让人更加完美。
4、增加生活乐趣：趣味游戏活动可以让人在忙碌的生活中拥有更多的生活乐趣，增加幸福感和快乐感。
5、健康文明生活：趣味游戏活动可以促进参与者的身体健康和心理健康，让人们拥有更加文明的生活方式和愉悦的生活质量。
在社会中，不断推陈出新的趣味游戏活动让人们能够释放与减轻工作或生活中的压力，增加娱乐生活的横向发展的同时，更有着积极的正面地影响到人们的身体素质，社交开阔、个人品质的提高和健康乐观饱满的生活态度。
数学趣味活动总结（7）
趣味运动会活动总结
——河北科技大学理工学院
大学生总是充满着年轻的朝气和热情！莎士比亚戏剧俱乐部的风格不仅展现在舞台上，而且在业余时间充满了对生活的热爱。这学期，新生已经适应了大学生活，有更多的时间来参与学校的活动，为了丰富同学的课余生活，提高学生的身体素质，增进班级同学之间的友谊，在为期半个月的策划中，我校组织部在部长及几位干事的精心策划下，举办了一场别开生面的趣味运动会。
主题：团结合作奋斗竞争
地点：河北科技大学科技学院
活动开展：实践出真知，深入显成效。
筹备过程：积极准备，认真贯彻落实学院有关文件精神，为活动得顺利开展作出努力和各方面的支持。
[趣味运动会活动主要内容]
一、精心部署，全面策划——趣味运动会活动第一页。
由于本次活动受到有关校领导的大力支持，并且在开展之前进行了精心的准备，趣味游戏运动会的初衷是为了增强班级的凝聚力，提高同学参与活动的积极性，增进班级之间的交流。它为学生创造了一个参与体育、健康、快乐的舞台。我们在看到成绩、感受快乐的同时也考虑到了安全问题，因此组织部每一个同学都经过了严格的培训，每一个活动环节都进行了周密的安排，所以活动进行的非常顺利，我们组织部也因此受到了学院的高度认可。
2、 要加强实际宣传，切实做好工作落实准备。--趣味运动会活动的前提保障。
我院组织部在趣味运动会活动前，通过宣传板、海报、橱窗等宣传**为趣味运动会活动及时发布关于活动的各类信息，号召广大青年学生积极参加运动会我部学生力争多层次，多角度，全方位开展服务活动，主动联系学校负责运动会的老师，积极设计运动会项目，搜索、印制宣传资料等，在各方面都作了充分的准备，为运动会活动提供了前提保障。
3、 趣味运动会突出重点，特色鲜明，取得了显著成效。——趣味运动会活动主要内容。
本次活动，结合我院专业特色，本着丰富学生课外文化，活跃校园气氛，提高广大青年学生的积极性，并得到了参加活动的同学们的鼎力支持。
我们系的学生计划了两个项目：携带气球和盖碗。在背气球这个活动中参赛者必须是两名，这考验了同学们之间的合作性，两名参赛者必须背对背、手挽手，然后中间放入一个气球，在保证气球不破的前提下以最快的时间跑到终点的为胜者，这不仅要求参赛者之间的默契配合，还充分体现了团队的合作精神。
顶碗这个活动考验了参赛者的平衡性，参赛者头顶必须顶上一个碗，在保证碗不掉的前提下，以最快速度跑到终点的为胜者，和前一个活动有所不同的是此次项目只需一人就可，但碗如果在中途掉了只能前功尽弃，所以这也是考验了参赛者的平衡感与做事的认真程度。这两项活动都受到了同学们的喜爱,大家在参与活动时不仅收获了成功还收获到了快乐，不仅学会了合作还体验到了做任何事都需要一个认真的态度，这对每个同学影响都很重要。
四、实践出真知，深入显成效。——趣味运动会活动圆满结束。
此次趣味运动会活动不仅为参赛的学生提供了一个丰富课余生活、增进彼此友谊、深入校园生活的机会，也为每个学生会成员提供了一个锻炼自己、提高自身能力的一个机会。不仅让学生获得快乐，更让每个学生体会到合作精神的重要性。这次活动开阔了我们的视野，了解了大学的生活，让我们在未来的生活中回味无穷。
更重要的是，参加运动会的整个过程是一笔宝贵的财富。此次活动使更是全体参与，尤其在后期，不论是选手、裁判、还是被我们吸引而加入的同学，大家都十分积极踊跃。这类的活动必能让我们组织部的知名度得到很大的提高，同时在活动中也增强了我们互相合作、支持的意识，拉进了彼此的距离。
在这次活动中，各部门的成员也感受到了这个大家庭的温暖。每个人都是我的兄弟姐妹。在同学们灿烂的笑容、激动的呐喊声中，我们系全体成员都开心地笑了，因为我们知道我们已经成功了！
在身体上受到了锤炼,在思想上得到了启发和升华，使大家多了一份生活体验，趣味运动会的策划、参与过程和组织活动能力对我门以后的学习,生活和工作都将起到重要的影响作用。
河北科技大学理工学院
组织部年月日
数学趣味活动总结（8）
二三四五六七八答案:缺衣(一)少食(十)八九不离十答案:杂二四六答案:隔三岔五 1.肖像(打一数学名词)
谜底：合并同类项（合并同类相）2.羊打架(打一数学名词)
谜底：对顶角 3.大同小异(打一数学名词).谜底：相似
4.这个脑袋真正灵,忽闪忽闪眨眼睛,东南西北带着它,加减乘除不费劲(打一计算工具)谜底：计算器
5.伪造帐目(打一数学名词)谜底：误差（假设）6.医生提笔(打一数学名词)谜底：开方
7.一支队伍长又长,有头无尾排成行,“.”的后面分小节,节节外表都一样(猜一种游戏)谜底：无限循环小数
（二）1、一加一不是二。（打一字）谜底：王
2、一减一不是零。（打一字）谜底：三
3、八分之七。（打一成语）谜底：七上八下
（三）东坡游春 谜底：苏步青 回眸一笑百媚生 谜底：杨乐
解析几何（打一口头用语）谜底：十八斤
.+-×（打一成语）谜底：支离破碎（把支分解开即为“+、-、×”）
储蓄(打一数学名词)谜底：积分
联合国宪章(打一数学名词)谜底：最大公约数
（四）1．五角一趟 谜底：一元二次(推算法)2．两羊打架 谜底：对顶角 3．完全合算 谜底：绝对值 4．勤点钞票 谜底：常数(通假法)5.两边清点 谜底：分数
6．有情人终成眷属 谜底：同心圆 7．合法开支 谜底：有理数 8．打得鸳鸯各一方 谜底：公分母 9.垂钓 谜底：等于(鱼)10．马术 谜底：乘法 11．戽 谜底：内角(分解法)12．岁岁重阳今又重阳 谜底：循环节 13．追本溯源 谜底：求根 14．对症下药 谜底：开方 15．多十分 谜底：余角 16．集体钓鱼 谜底：公垂线 17．协议离婚 谜底：约分 18．打成和局 谜底：平角 19．团体赛 谜底：公共角
20．刮胡子 谜底：平角(词性通假)21．磨拳擦掌 谜底：等角
22．谁押林冲去沧州(打两个数学用语)
谜底：两个解、差(问答法．答曰：两个解差，分开即是)23．一(打一成语)谜底：大有人在
24．十百千(打一成语)谜底：万无一失(别解为没有“一”和“万”)25．一二三四五六七九十(打一字)谜底：口(谜面意为“只”少“八”)
26．壹贰叁肆伍陆柒捌玖(打一古书名)谜底：《拾遗记》(意为忘记写“拾”)27．三八二十四(打一体育用语)谜底：女子双打(双打即两打，二十四)28．7×9(打一古军事书名，卷帘格)谜底：三十六计(7×9计六十三，反序读之即得)29．x=只-吾(打一工业用语)谜底：成品(八口减五口为三口，三口即成“品”字)30．x=旭÷3(打一化学用语)谜底：结晶(九日除以3得3日，结合为“晶”)射线的特点(有头无尾)直线的长度(无穷无尽)等号为裁判(说一不二)奇数找成员(无独生偶)把数位当位数(张冠李戴)只做题不验算(主观臆断)做作业凭抄袭(青出于蓝
一、1．五角一趟 2．两羊打架 3．完全合算 4．勤点钞票
5.两边清点 6．有情人终成眷属 7．合法开支 8．打得鸳鸯各一方
9.垂钓 10．马术 11．戽 12．岁岁重阳今又重阳
13．追本溯源 14．对症下药 15．多十分 16．集体钓鱼
17．协议离婚 18．打成和局 19．团体赛 20．刮胡子
21．磨拳擦掌 22．谁押林冲去沧州(打两个数学用语)
二、以数字为谜面的谜语
23．一(打一成语)24．十百千(打一成语)
25．一二三四五六七九十(打一字)26．壹贰叁肆伍陆柒捌玖(打一古书名)
27．三八二十四(打一体育用语)28．7×9(打一古军事书名，卷帘格)
三、以方程为谜面的谜语
29．x=只-吾(打一工业用语)30．x=旭÷3(打一化学用语)
四、以数学家为谜底的谜语
31．东坡游春 32．回眸一笑百媚生
五、以数学科目为谜面的谜语
33．解析几何(打一口头用语)
六、以运算符号为谜面的谜语
34．+-×(打一成语)
谜底：
1．一元二次(推算法)2．对顶角3．绝对值4．常数(通假法)5．分数6．同心圆7．有理数8．公分母9．等于(通假法)10．乘法 11．内角(分解法)12．循环节13．求根14．开方15．余角(换算、通假)16．公垂线17．约分18．平角 19．公共角 20．平角(词性通假)21．等角22．两个解、差(问答法．答曰：两个解差，分开即是)23．大有人在24．万无一失(别解为没有“一”和“万”)25．口(谜面意为“只”少“八”)26．《拾遗记》(意为忘记写“拾”)27．女子双打(双打即两打，二十四)28．三十六计(7×9计六十三，反序读之即得)29．成品(八口减五口为三口，三口即成“品”字)30．结晶(九日除以3得3日，结合为“晶”)31．苏步青 32．杨乐 33．十八斤(谜面别解为把“析”分解开是多少？)34．支离破碎(把支分解开即为“+、-、×”)
数学趣味活动总结（9）
环测团委数学建模协会
一．活动名称：
趣味数学智力赛。
二．主办方:
三．策划单位:
环测学院团委数学建模协会。
四．活动背景:
中国矿业大学一年一度的科技文化节又开始了，为吸引更多同学参与，增加科技文化节活动的趣味性和多样性，既去年举办了“中国矿业大学第一届趣味数学智力赛”后，今年我们继续将项目————趣味数学智力赛，进行更大规模的推广，举办第二届。趣味数学智力赛一直以来是环测学院团委数模协会在文化科技节期间的传统项目，于2010年面向全校推广——去年六院合办的趣味数学智力赛，它集数学与趣味性于一体，通过生动活泼的形式，让人们怀着愉快的心情去计算数学问题。这样不仅能使大家学到许多课本上没有的知识，更重要的是，可以使他们掌握灵活多变的思维方法，培养科学探索精神。
17世纪法国数学家帕斯卡早已有鉴于此，他敏锐地指出：“数学这一学科是如此的严肃，我们应当千方百计地把它趣味化。” 趣味数学题材广泛，下到初等算术、代数，上至现代泛函分析、拓扑学等尖端分支，处处都有它的踪迹。
五．活动意义
1、通过这次文化节活动，可以让更多的同学对数学产生兴趣，在了解数学知识，参与趣味数学题目的回答，解决数学问题的过程中得到乐趣与启迪，同时让喜欢数学的同学更能从中获益。
2、通过本次的数学活动工作，不但使得文化节的活动内容及形式将更加丰富多彩，同时可以使更多的同学知道科技文化节，扩大影响力。
六．活动开展方案
1. 活动时间：
12月11日下午19:00-21:00
2. 活动场地：
教一教室（具体教室待定）
3. 活动形式：
笔试。本次竞赛将广泛选拔有趣的数学问题。考虑到大一学生高数学习并未完全结束，本次比赛的数学知识基本限定在初等数学之内，可加入部分计算机算法的问题。
为了增加趣味性，试题的表达非常注重生活。日常生活中的娱乐体育，如围棋、象棋、扑克牌、桥牌等，都富含有趣的数学问题。一些不同于一般解题规则，可以运用特殊技能解决的数学问题，也属于趣味数学。
趣味数学题有多种分类方法，简单的可分为数、形、博弈和逻辑四大类，详细的可分为以下十类：
﹝1﹞算术趣题。算数问题通常相对简单，只有使用算术知识才能解决。例如，数码***以不改变它的排列次序，只使用加减乘除等运算符号和必要的括号的方法，使它运算结果等于某数，但要穷尽各种解法是其难度。
鸡兔同笼问题、扑克牌24分计算、大数尾数判断等都是算术问题。
（2） 代数有趣的问题：用代数方程或代数方程解决的问题可以看作是代数有趣的问题。典型例题如古希腊数学家阿基米德提出“群牛问题”，中国的“百鸡问题”，涉及的是不定方程式组。
（3） 几何有趣的问题：简单的几何知识需要解决，如莲花问题，地面几何拼贴，蜂窝问题。
（4） 组合有趣的问题：包括魔方、抽屉原理的应用、集合论等。著名的有菲波那契兔问题、柯克曼女孩问题、36名军官问题和夫妻座位问题。组合趣题是趣味数学题中较难的。
（5） 数论趣味题：数论趣味题是利用数论的基本定理构造出来的，如用同余计算人数、素数计算、平方中的平方切割等。
﹝6﹞图论趣题：利用图论知识构造的问题，例如柯尼斯堡七桥问题，中国邮差问题，哈密尔顿周游世界问题，马步遍历问题。
（7） 概率兴趣：主要涉及经典概率的计算。同一个生日的概率、装错信封的概率、中**奖的概率都是众所周知的问题。
﹝8﹞分割趣题：主要根据几何图形面积相等原理构造的题目，例如要把一个矩形分割成形状相同大小相等的几部分。七巧板和多米诺的联接是一个著名的几何分割游戏。
（9） 游戏趣题：这类问题涉及两人博弈，先行者需要通过数学知识掌握是否有制胜策略。著名的尼姆游戏，抢夺数字游戏是最典型的。
﹝10﹞逻辑趣题。运用逻辑推理才能解决的题目。悖论是这方面的典型。
4. 具体流程
111月18日，主办方开会确定合作形式和具体分工。开始收集试题。由主办各学院每学院负责提供至少十道趣味数学备选题及详细答案。
211月21日，报名表和活动通知将被制作，包括姓名、班级、学号和**。
三。11月22日，申请表和通知发给各团委。活动通知以邀请函的形式发给各学院团委，由各学院团委向各班级发放通知和申请表。本次活动报名费为1元/人，自愿报名。
411月23日，做传单。主管计算机学院团委科技实践部photoshop部。
511月24日，张贴了海报。张贴于各公教区、一二三食堂、各公寓楼，并于一二食堂悬挂横幅，便于全校师生及时了解我们所举办的活动。
6. 11月25日，试题汇总，确定试题并勘误。试题样题可交送至理学院，由理学院老师审阅；其后，确定三人进行试做样题。此项需谨慎进行。
711月26日、27日，在123号食堂前进行现场登记。
811月28日，报名截止日期。在报名截止日期后，对报名情况进行汇总，并核对报名费和报名人数。
确定最终参赛人数，以便分配教室和打印竞赛问题。估计参加人数：约1500人。
参与者将根据学院和班级分配到每各教室，每各教室有50名学生，共30各教室。
912月11日，有趣的数学智力竞赛将举行。将参赛者教室分配表张贴于教四大厅门口。
各主办方派出5~10人作为监考员，提前一个小时即18：00到位，进行赛场布置，将参赛者学号、姓名张贴于课桌左上角，比赛进行前申明比赛纪律，宣布比赛开始。
10. 比赛结束后，将比赛赛卷统一收管。每个比赛场地的监考员将桌上左上角的小纸条取出，归还桌椅，并在现场清理垃圾。当天进行相关新闻的发布。
11. 12月12—17日，进行赛卷的评判。所有监考人员进行流水作业，总分最终汇总并打印成册。奖项评定如下：
评奖分为按理工类、文史类；大一组、非大一组。
总获奖人数：
一等奖的参赛人数约为5%和75人
二等奖的参赛人数约为10%和150人
三等奖参赛人数约占15%，225人
鼓励奖若干
12. 12月20日，获奖名单将在每个学院的团委书记审核和批准后打印并分发。通过电子邮件将获奖者名单及其* *发送到公共电子邮件地址。 密码：
cumt123456 以供数学爱好者进行数学建模交流及组队。
13. 12月20日，进行本次活动总结。赛卷答案将以环测数模协会会报11--12年12月特刊公布。并将答案发至邮箱密码：cumt123456。
5. 活动所需设备及预算：
教室（不需多**30间左右，
奖状450×0.5= 225元
宣传单a3大小70张×0.2= 14元
申请表a4大小20张×20所院校×0.1=40元
活动通知20张×20所院校×2页×0.1=80元
a3的大小（附加计算纸）1500人×3页×0.2 = 900元
阅卷用红色签字笔30支×1元=30元
两条横幅（暂定，对外联系2条×50元=100元）
广告海报a2尺寸（暂定，可连接）20张×8元=160元
胶带10卷×1元=10元
共计： 1559元
由于收取报名费和外展费用，活动经费基本充足。若有余，则适当分发纪念品，若不足，由各院共同承担。
七．活动注意事项：
1一旦发现同一卷，取消参赛资格；
2如果相关人员泄露竞赛问题，将受到处罚；
三。试卷评价要公平公正；
4此项活动的所有费用应凭发票报销。
数学趣味活动总结（10）
活动目标：
1学会按照不同的方式和方法按顺序数数。
2通过操作活动，结合实际生活，了解数的概念，积累相关数的经验。
三。提高儿童的观察能力，培养他们对计数活动的好奇心和兴趣。
活动准备：白板、课件、作业材料、记录卡。
活动过程：
（一）开始部分1.幼儿随**《**车》进活动室。引导幼儿进入活动主题。
2.师：森林里的小动物们要搬家啦，这么多的老师也都快来帮忙了呢，我们一起来和要去帮忙的老师们问声好吧。
（二）基础部分1.师：现在每位小朋友都变成了小火车的车厢，那你们清楚一共有多少节车厢呢？
幼儿报数，教师配合指导。
2.师：大一班的小朋友们都太棒了，而且我知道你们数数都很厉害，你们都能数到几？
让我说一个数字。你能数到三个数字吗？
······3.出示**，幼儿观察。
师：森林国王说啦，要闯关成功后才可以去帮忙呦。我请你帮个忙。看，**上是什么？（房子，树）房子有几间？有几棵树？几只小动物？你是怎么数的？
老师总结：数数物体的数量，要遵循一定的顺序，比如从上到下，或者从左到右，这样我们就不会数错了。
4师生互动，依次邀请10名小朋友上台，激发孩子们的活动兴趣。
5.出示**，观察**上的图形并正确的数出来。
老师：老师给你带来了什么？这是什么？有几个三角形？几个圆形？······你是怎么数的？还有什么？这次你又是怎么数的呢？
6.幼儿操作，教师巡回指导。
老师总结：计算不同的东西有不同的方法。要想正确地计算数量，不仅要仔细观察，而且要按一定的顺序计数。
（三）结束部分：
老师总结：其实数字和我们的生活有着非常密切的关系，这是非常重要的。父母买东西时总是看这个数字。那么今天就请你有空的时候到家里去找一找、到附近的超市去看一看哪些东西上面有数字？
为什么要看这些数字呢？这些数字有什么奇怪的地方？
**再响，幼儿随**《**车》出活动室。
数学趣味活动总结（11）
时间过得很快，转眼一学年又将过去，回顾一年以来的工作，感触良多，开展趣味数学活动要按课堂教学要求，选择生动有趣的活动内容，激发学生的学习兴趣，提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心，充分利用外部因素影响学生的学习动机。我们选择的活动内容来自课本、高于课本，又联系生活实际，由此引起学生的学习兴趣。我们的主要工作总结如下：
一、通过开展形式多样的数学课外实践活动，学生综合素质得到很大的提高。学生观察生活、运用数学知识解决实际问题的能力得到提高。数学课外实践活动，让学生在活动中学习数学，在现实生活中应用数学，使学生感受到数学与现实生活的密切联系，提高了学生应用数学的意识和解决实际问题的能力。从下面的例子就可以看出学生的'变化。焦燕洁家最近买了一台电脑，学生都很羡慕，但买电脑不上网，就失去了它的价值，于是他们到电信局去调查，结果有两种上网收费方式：一种是每月无论上网时间多长均为65元；另一种是计时式，每小时3元，那么采用哪种上网方式更适合他们家呢？同学回来把两种收费整理成两种收费Y元与X小时的函数：Y=（0二、改变原有的课堂教学方法，组织生动有趣的实践活动展活动，目的是让所有的学生都行动起来，如“数学知识调查活动”、“故事会”、“数学园地设计”等，人人带着任务参加，从筹备策划到具体实施，从查找资料到总结成果，从头至尾参与，能得到全面锻炼。开展活动，可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象，并依赖感知觉进行思维，形成抽象概念，使学生认识和理解客观世物，同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会。因此，组织兴趣小组要在“动”字上下功夫。根据我们的设想，还要让同学们学会银行利息的计算(附调查、理论依据、计算方法)、几何体的手工制作,以图片的形式展现数学的图形美......不过,因第一次进行走出教室,走出校门的社团活动，我们会在实践的基础上不断完善，使得学生的动手能力，合作意识，创新意识再上一个新的台阶。三、组织兴趣小组要挖掘内部因素，使学生的学习兴趣保持长久，学生的学习兴趣如果只停留在表面的猎奇，是不能持久的，只有转向内部动力才能长久保持。到目前为止，我们已经让学生测量了自行车的车轮以及旗杆的高度，当我们告诉她们活动的内容时，大家难以掩饰兴奋和激动的心情，看着她们为了减小误差一遍遍测量，而且一边测，一边纪录，一边修改、完善，还不时地蹦出来新的方法，新的方案，此时此刻，我们这些指导的老师会被同学们的兴奋所感染，一同分享着她们的快乐。在活动的同时，我们会针对活动的进度适时地告诉他们误差的分类，如何减小误差？哪些误差可以消除?哪些误差不能改变?如何计算误差?......比如在测量旗杆的高度时，还适时地给她们介绍了正余弦定理与三角函数之间的联系的基本知识，真正体验到了寓教寓乐的意境，看着同学们专注的神情，快乐的表情，我真的希望时间永远定格在这一瞬间......在一年的活动中，汤梓宁，刘鑫怡，冯琳珊三人获得优秀学员称号，胡永利，李红旗，王国利三名教师获得了优秀辅导教师，通过组织数学社团，激发了学生学习数学的兴趣，陶冶了情感、磨炼了意志、增进了同学间的友谊，数学爱好者和特长生的队伍扩大了。组织数学社团活动可以使学生乐学、会学、健康发展。
数学趣味活动总结（12）
趣味运动会的总结
为庆祝教师节，迎接中秋佳节，在9月8日傍晚，我们医院如期举行了“庆教师节、迎中秋趣味运动会”，本次趣味运动会将教师节和中秋节合二为一，作为庆贺教师节的创新举措，增加参与性，节省经费。总的来说，本次运动会十分精彩，不但活跃员工的业余文化生活，共营和谐、奋进的文化氛围，而且为中秋佳节增添节目的色彩。
趣味运动会的流程如下：
一、17：00——17：15 领队及工作人员检录
二、17：30——18：00 第一项目参赛人员检录
三、18：00——18：10 运动员在候场区列队，分为行政后勤、大内、大外、医技、门急诊、旗峰分院六大系统
四、18：15正式开始：
1、医院舞队开场表演
2、运动员入场
3、领导讲话；
4、教师代表讲话；
5、实习生代表讲话
6、监督员代表讲话；
7、比赛正式开始
8比赛结束时，运动员们在等候区排队
9、实习生舞蹈表演
10、运动员入场
11、颁奖
五．比赛顺序
1、“同舟共济”接力赛
2、“二人三足”接力赛：
3、“夹汽球”接力赛：
4、“团结就是力量”
虽然运动会在进行过程中存在一些混乱，但总体上可以顺利进行，达到预期的运动会目的和意义。运动会在各个部门的协助下完满的拉下帷幕。
回顾这次有趣的运动会，总结经验，发现这次运动会有利有弊。
这次运动会是由我们办公室和科教部共同合作举办的，而我作为办公室的一名实习生，对办公室的日常工作较为了解。办公室为了搞好本次的运动会，付出了很大的努力。这次有趣的运动会主要由我们办公室的毅姐负责。
毅姐在策划，筹备，组织等前期工作做得很充分，计划拟得较为详细，分工也较为明确，组织也较为到位，是我们实习生学习的好榜样，能把这么大型的运动会搞得如此出色，她的确是功不可没。除了协调整个活动，她还应充分考虑每项活动的细节，如经费数额、舞蹈队排练等。现在我知道成功举办一个活动并不容易。
小林是财务小组的负责人，他的主要任务是准备材料和安排会场。他很积极配合毅姐的工作，不懂就问，每个项目，每个细节都处理得很认真，除了出色地完成被分配的任务，还协助其他部门共同完成各项工作。阿俏负责物资的管理，过去所举办的活动结束后，物资**率很低，严重存在物资管理的缺口，导致活动的成本上升，存在浪费的现象。
但在阿娇的管理下，材料基本齐全。她在材料管理方面做得很好。龚主任和夏主任在现场协调整个活动，并监督个部门的工作。领导者利用自己成熟的经验，冷静的头脑，制定策略。
此外，工作组其他成员也非常积极地完成分配的任务。办公室里所有的同事都表现得很出色。他们都是我的老师，是我学习的好榜样。而我作为本次活动工作组成员之一，主要的任务是负责****，大体上都没什么问题，所**的**能活跃现场的气氛。
此外，我还帮助其他部门整理现场资料和会后资料，尽我所能发挥自己的作用。
总的来说，奥运会比较成功，但也有不足之处。
虽然这次趣味运动会能顺利地开展，但是仍存在很多不和谐的地方。首先由活动的前期准备工作说起。我主要负责的是播音，对运动会流程比赛熟悉。
本次活动的音响准备不够充分，比赛前调试第一套音响才发现音响不行，而且连电脑也连不上去，后来幸好在大家的帮忙下，才能在比赛之前协调好音响的工作。第二，运动员检录这一块也做得不好，基本上没起到预期的效果，而且比赛过程中也出现很多差错，第一和第二个项目进行得较为顺利，中间没有出现大问题，可能裁判员与运动员对比赛规则的细节不清楚，使得比赛中会出现一些不统一的意见，我建议再制定此类比赛项目可以借此参考，做出完善的规则。第三个项目——夹气球的时候由于没有统一的比赛规则，导致出现了混乱的现象，甚至要重新比赛，在工作人员的协调下才拟定最终规则，比赛才得以继续进行。
第四个项目就有点混乱，由于事先没想到如何控制人员的流动，导致场面有点混乱，不过在大家的努力下还是想出了解决的办法，比赛得以顺利进行。总的来说，比赛过程的规则的设定是非常重要的，组织者要全方位进行考虑，从每个角度、每个细节都要仔细斟酌。但即使再好的规则，总会有这样或那样的问题出现，这就需要组织者临危不乱，尤其在大会进行中立刻做出最合适的方案去解决问题。
另外，沟通问题非常重要，无论是会前，会中还是会后。会前要将分配的任务落实到每位组长的身上，要确保他们都清楚明确自己的任务，而会中就要及时地传递信息，确保大会的顺利进行。作为运动会的播音员，我想提出一些建议。
播音员需要提前知道****的顺序，熟悉大会的流程，要对每一首需要**的**都有印象，才能更好更准确的****，活跃现场气氛，发挥自己的作用。
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