书写领航活动总结(精华13篇)
发布时间:2019-10-25书写领航活动总结(精华13篇)。
◉ 书写领航活动总结
绿色学习从使用钢笔做起活动总结
为进一步增强广大中学生的资源节约和环境保护意识,营造共同推进节能环保的浓厚氛围,形成勤俭节约的生活作风、传承优秀传统文化,根据上级教育部门通知要求,我校在全体师生中开展了“绿色学习从使用钢笔做起”主题教育活动。现将活动总结如下:
一、根据上级教育部门通知要求,我校首先制定了¥¥小学“绿色学习从使用钢笔做起”倡议书。学校所有班级都要举行主题班会,并广泛鼓励所有学生使用钢笔,少用或不使用一次性笔。
二、制定了《¥¥小学学生钢笔字一日一练制度》(试行),将教育活动与书法课以及校本课程的开设紧密结合,安排了书法水平较高的老师担任指导教师,指导学生提高以钢笔为主的汉字书写能力,关于此项活动我校进一步明确了要求,加强了教师的指导。
三、结合学习的《中华古典诗文阅读》的文本内容,开展“用钢笔书写美文”书法比赛。对于学生写作和****,提高学生使用钢笔绿色写作的积极性。
四、注重发挥教师表率作用。学校要求领导和教师要以身作则,率先恢复使用钢笔,各科教师要在作业批改、日常书写中发挥表率作用,成为学生用钢笔认真书写的榜样。
今后我校将继续加强“绿色学习从使用钢笔做起”的宣传教育,将此项活动作为一种常态化活动坚持下去,引导学生树立节能环保从小事做起的意识,用实际行动响应使用钢笔的号召。
¥¥小学
2014年5月20日
◉ 书写领航活动总结
作为一名研究生党员,能够参加“红色领航”这样的大型党员教育培训活动,我感到十分荣幸和自豪。这次试点活动让我体会到以下几点:
第一,要充分发挥党支部的战斗堡垒作用,发挥党员的先锋模范作用,加强党员的理论学习,是一条必不可少的途径。研究生虽然平时学习科研任务繁重,但党的理论学习也不容忽视。在平时,要多关心国际国内大事,关心时事政治,不断加强自身修养,提高理论水平,提高思想觉悟,提高工作能力和业务水平。
只有这样,通过不断的学习,党员的思想觉悟才能进一步提高,才能进一步巩固已有的良好的学习风气,党员在各项工作中的先锋模范作用才能进一步得到发挥。在党支部的统一领导下,党员积极带头,发动所有同学,共同学习,互帮互助,这样,才能更有利于加强和全方位开展班级党支部工作。
二是努力提高自身素质,适应形势要求。作为研究生,学习和科研是我们的职责,不能放松。学习科学文化知识,提高科学研究水平,是提高党性修养的一种途径。
较高的文化知识素养能够更好的帮助我们理解党的理论、方针、政策,也能为我们发挥党员先进性提供理论和思想**。因此,我认为,研究生党支部工作的开展应该多结合同学们的学习、科研,将科学知识的学习和党的理论知识的学习有机结合,真正做到全面提高个人素质。
通过此次领航活动,我认识到作为一名研究生党员肩负的责任和使命,也体会到只有不断学习、不断实践,才能真正提升自身实力,为共产主义事业贡献力量。
◉ 书写领航活动总结
书写比赛活动我的职业成长与个人发展
曾经的我,是一名初入职场的青年,对未来充满着期待与迷茫。我深知要想在职场上有所建树,不仅需要扎实的专业基础,更需要不断地学习和成长。为了更好地提升自己,我积极参加公司举办的书写比赛活动,希望通过这种方式来锻炼自己的思维和表达能力。
在这次书写比赛中,我选择的主题是我的职业成长与个人发展。我深知这是一个庞大且复杂的主题,需要从多个方面进行深入的剖析和反思。在准备过程中,我花费了大量的时间和精力。我阅读了大量的书籍和资料,整理了过去的经验和教训,并试图从中找到自己的成长轨迹和未来的发展方向。
在书写过程中,我发现自己的思维更加清晰了,表达能力也得到了很大的提升。在反思自己的职业成长历程时,我发现自己在工作中遇到的问题和挑战,以及如何克服这些困难的经验。这些经历让我更加深刻地认识到自己的优点和不足之处,也让我更加明确了自己未来的发展方向。
在这次书写比赛中,我也遇到了一些挑战和困难。例如,在写作过程中,我发现自己的语言表达不够流畅和准确,有时会出现词不达意的情况。为了解决这个问题,我不断地修改和完善自己的文章,甚至重新构思了一些部分。在整理过去的经验和教训时,我也发现自己在某些方面存在一些盲区,需要进一步的学习和提高。
通过这次书写比赛活动,我不仅提升了自己的思维和表达能力,也更加清晰地认识到了自己的职业定位和发展方向。同时,我也意识到自己在某些方面还存在不足之处,需要不断地学习和提高。在未来的工作中,我将继续努力提升自己的专业能力和综合素质,为公司的发展贡献更多的力量。
我也深刻地认识到学习和成长是一个持续不断的过程。无论是在职业发展中还是在个人生活中,我们都需要不断地学习和进步。我将继续保持学习的热情和动力,不断地提升自己的知识和技能。同时,我也将更加注重自我反思和总结,不断地修正自己的错误和不足之处。
在未来,我计划进一步拓展自己的职业领域和技能范围。除了继续深入学习专业知识外,我还将积极探索其他相关领域的知识和技术。同时,我也将努力提升自己的沟通和表达能力,更好地与同事和客户进行交流和合作。我相信通过不断地学习和努力,我一定能够实现自己的职业目标和发展计划。
在总结中,我想感谢公司和领导给予我这次书写比赛的机会。这次活动不仅让我更好地认识了自己,也让我更加坚定了自己未来的发展方向。同时,我也要感谢评委和同事们的指导和支持,他们的意见和建议让我更加全面地审视了自己的文章和表现。在未来的工作中,我将继续保持谦虚和进取的态度,努力成为一名优秀的职业人士。
◉ 书写领航活动总结
领航活动是一次举办在我校的重要活动,旨在帮助学生在职业规划和人生道路上更好地定位。通过提供多种资源和机会,领航活动旨在激发学生的创造力、培养领导能力,并帮助他们建立自信和实现自己的目标。在该活动的宣传中,我们采取了多种方式,以确保尽可能多的学生能够参与其中。
首先,我们制作了一张精美的海报,将其贴在学校的各个角落,如教室、图书馆、食堂等。这张海报以醒目的颜色和有吸引力的图像为特点,传达了活动的主题和目的。同时,我们在海报上也列出了活动的时间、地点和参与方法,方便学生了解相关信息并报名参加。
此外,我们还利用学校的电子媒体平台,如学校网站和官方微信公众号,发布了关于领航活动的详细信息。这些信息包括活动的内容、参与要求、相关资源和机会等。通过电子媒体的宣传,我们可以覆盖更广泛的学生群体,吸引他们的注意并促使他们主动了解和参与领航活动。
除了传统的宣传方式,我们还组织了一次精彩的活动启动仪式。在启动仪式上,我们邀请了一位知名的校友来分享他在职业发展中的经历和心得。校友的成功故事激励了学生们,并使他们意识到参与领航活动的重要性。在仪式上,我们还向学生们展示了一段有关活动内容的宣传视频,通过生动的影像和音乐,进一步吸引了学生们的注意力。
另外,我们还通过班级和社团的组织发起相关的讨论和活动。我们鼓励班级组织一次关于职业规划和人生道路的小组讨论会,以帮助学生们更深入地思考自己的未来。同时,我们也鼓励各个社团组织与领航活动相关的比赛和展览,以展示学生们的才华和创意。
最后,我们还利用社交媒体平台,如微信、微博和QQ群等,与学生们进行直接互动。我们发布了一系列有关领航活动的推文和文章,以及一些精心设计的海报和图片。通过社交媒体的互动,我们能够与学生们进行实时的沟通和反馈,并回答他们的问题和关注。
综上所述,通过海报、电子媒体、活动启动仪式、班级社团组织和社交媒体的宣传,我们成功地将领航活动的信息传递给了尽可能多的学生。我们相信,通过这些宣传努力,领航活动将吸引更多的学生参与其中,并为他们的职业规划和人生道路提供有力的支持。
◉ 书写领航活动总结
公关活动方案必须经过公关主体领导审核和批准,有时还应向有关政府部门申报。
其目的是使公关目标与组织总体目标相一致,使公关活动与组织其他部门的工作相互协调、相互配合并获得合法性,否则方案无法推行。
公共关系策划书是公共关系活动方案的规范载体,因此,撰写公共关系策划书是公共关系人员的必备技能之一。
一、公共关系策划书的内容要素
公共关系策划书没有固定的格式,策划者一般根据实际的需要和自己的文笔风格来撰写。
但无论策划书的形式、内容有怎样的差别,理应包含的要素都不可或缺。
一份完整的公共关系策划书应当具备5W、2H、1E,即:Why(为什么)——策划的缘由;Who(谁)——策划者、策划方案针对的公众;What(什么)——策划的目的、内容;Where(何处)——方案实施地点;When(何时)——方案实施时机;How(如何)——方案实施形式;How much(多少)——活动经费预算;Effect(效果)——活动实施效果猜测。
上述八个要素就是一份完整的公共关系策划书应当具备的基本骨架。
针对不同组织、不同内容与形式的公共关系策划方案,应当围绕这八个要素,根据自己的需要去进行丰富完善和组合搭配,公共关系策划书的创造性与个性风格,就存在于对要素的丰富完善和组合搭配的差异之中。
二、公共关系策划书的撰写方法
公共关系策划书一般可分为三个部分:标题、署名及成文日期,正文,附件。
(一)标题、署名及成文日期
1.策划书的.标题
策划书的标题必须详细清晰,让人一目了然。
策划书标题字号稍大于正文,居中排列。
其表现形式有三种:
(1)公关主体+事由+文种。
由组织聘请的公关顾问、公关公司策划公关活动方案,其策划书一般用这种形式的标题。
如:东方商厦第十届香水文化节策划书、实桥公司开业庆典策划书、巨能钙公司消除“双氧水事件”影响的公关活动策划书。
(2)事由+文种。
由组织内设公关机构策划公关活动方案,其策划书一般用这种形式的标题。
如:爱美奖学金计划10周年纪念活动策划书、心理健康知识宣传活动策划书。
(3)主标题+副标题。
主标题一般是公关活动主题,副标题即常用策划书名称。
如:“感恩生活,关注心理健康——心理健康知识宣传活动策划书”、“节奏狂飙炫音魅影——百事可乐炫音飞车音乐活动计划”。
2.策划书署名
策划书署名为策划者单位或个人名称。
如方案系群体或组织完成,可署名“××公关公司”、“ ××公关部”;对其中起主要作用的个人,也可在单位名称之后署名,如“总策划×××”、“策划总监×××”。
方案如系个人完成,则直接署名“策划人×××”。
3.策划书成文日期及其它
(1)成文日期。
在署名下面注明策划文案完成的具体日期,一般加括号。
如:(20xx年11月18日)。
(2)编号。
对策划书进行编号,便于存档和查找。
比如根据策划方案顺序编号,根据方案的重要程度或保密程度编号,根据方案治理的分类编号等。
编号标识一般位于策划书标题右上角。
(3)版记。
如策划方案尚属草稿或初稿,还应在标题下括号注明,写上“草稿”、“讨论稿”、“征求意见稿”等字样。
假如前有“草稿”,决策拍板后的策划方案就应注明“修订稿”、“实施稿”、“执行稿”等字样。
(二)正文
策划书正文可分为活动背景、活动方案和效果预测三个层次展开。
1.活动背景
活动背景分析的目的主要是让公关主体领导者、公关活动方案实施者了解这次活动要解决什么问题及其鲜明的记忆点是什么。
因此,活动背景分析应是公关策划者在综合分析公关主体面临的公关问题基础之上,对制定公关活动方案的依据、主要目的和创意的简要说明。
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述:——组织面临的公关问题及环境特征——组织的发展历史及组织立场——实现组织既定目标需要克服的障碍——开展公关活动的原因——开展公关活动的目的动机等。
2.活动方案
这是公关策划书的核心部分。
其主要内容有:(1)活动目标;(2)活动主题;(3)活动内容;(4)经费预算。
这一部分的写作需要周到,但以纲目式为好,不必过分详尽地去加以描述渲染,也不要给人以头绪繁多杂乱或干涩枯燥的感觉。
3.效果预测
活动效果预测的主要目的是让公关活动主体领导者和公关活动实施者明确公关策划希望获得什么样的结果,以及公关活动能否获得预定的效果。
这部分写作只要回答清楚我们在策划论证时提出的几个问题即可。
◉ 书写领航活动总结
同学:2011-2012学年第一学期,成绩优异,被授予
五好学生
凯里经济开发区铜鼓小学
2012年1月6日
同学:2011-2012学年第一学期,尊敬老师,团结同学,被评为
优秀班干
凯里经济开发区铜鼓小学
2012年1月6日
同学:在2013至2014学年度,“尊敬师长,团结同学,热爱劳动”等方面表现突出,被评为
优秀少先队员
下司镇铜鼓小学
2014年6月1日
同学:在2014年度中,“尊敬长辈,孝敬父母”,被评为
孝心少年
凯里经济开发区铜鼓小学
2014年6月1日
同学:在2014年度“六·一”儿童节活动中,顽强拼搏,积极向上,荣获年级组比赛
第名下司镇铜鼓小学
2014年6月1日
班:在2013年“六·一”儿童节活动中,顽强拼搏,积极向上,荣获年级组比赛
等奖下司镇铜鼓小学
2013年6月1日
同学: 在2013年“六·一”儿童节活动中,顽强拼搏,积极向上,被评为
优秀少先队员
下司镇铜鼓小学
2013年6月1日
同学:在2013年“六·一”儿童节活动中,顽强拼搏,积极向上,荣获年级组比赛
鼓励奖下司镇铜鼓小学
2013年6月1日
同学:在2013年度 “迎中秋,庆国庆”手抄报评比中,荣获年级组
鼓励奖下司镇铜鼓小学
2013年10月1日
同学:在2013年度少先队建队64周年 “红领巾相约中国梦”主题队会中,绘画作品荣获年级组
等奖下司镇铜鼓小学
2013年10月11日
同学:在2014年度国庆节“我爱祖国,爱家乡”主题手抄报作品评比中,荣获年级组
等奖下司镇铜鼓小学
2014年10月13日
同学:在2014年度国庆节“我爱祖国,爱家乡”主题手抄报作品评比中,荣获年级组
鼓励奖下司镇铜鼓小学
2014年10月13日
同学:在2014年纪念12.9活动中,参加“少年向上---真善美伴我行”征文比赛中,荣获
等奖下司镇铜鼓小学
2014年12月9日
同学:在2014年纪念12.9活动中,参加“少年向上---真善美伴我行”演讲比赛中,荣获
等奖下司镇铜鼓小学
2014年12月9日
班:在2014年纪念12.9活动中,参加“红星绽放,让‘爱’传扬”主题歌咏比赛,荣获
等奖下司镇铜鼓小学
2014年12月9日
◉ 书写领航活动总结
2019年1月,我校开展了一次别开生面的春节活动——学校书写春联活动。这次活动的目的是让学生们通过书写春联来感受春节的喜庆氛围,传承中华传统文化。活动历时一周,共有1000余名师生积极参与。在这一期间,我们举办了讲座、比赛和展览,取得了圆满的成功。
在讲座环节,我们请来了著名书法家李老师进行授课。李老师首先向同学们简要介绍了春节和春联的起源和发展历史。之后,他详细解读了春联的结构和技法,并给同学们示范了一些常见的春联用字。同学们通过仔细聆听和观摩,对春联的书写要点有了更深入的了解。
接下来是比赛环节,学生们积极报名参赛,经过初选,最终有60名同学进入了复赛。比赛过程中,同学们以小组为单位展开角逐,每组三人,互相协作完成一条春联的书写。他们在限定的时间内,充分发挥自己的创意和书法技巧,以独特的方式展现了春节的祝福和吉祥。评委们根据作品的内容、字迹美观度和整体效果进行评判,最终选出了前三名,并颁发了奖项和证书。
最后是展览环节,为了更好地展示学生们的劳动成果,我们在学校礼堂搭建起了专门的展览区。整个展览区布置得十分精美,室内灯光温暖明亮,墙上悬挂着50条精美的春联。每条春联都是同学们的心血之作,不仅用字工整,而且表达了对家庭、朋友和社会的美好祝愿。展览期间,学生们带着自豪的笑容向家长和老师们介绍自己的作品,展现了他们在书法方面的才华和热情,也展示出对传统文化的热爱。
通过这次活动,同学们不仅学到了更多的书法知识,还感受到了春节的喜庆气氛,并且深入了解了春联在中华传统文化中的重要地位。此外,通过参与比赛,同学们收获了成绩与荣誉的喜悦,培养了团队合作和创意思维的能力。他们通过展览的方式,展示了自己的成果,增强了自信心和表达能力。
学校书写春联活动在整个学校掀起了一股学习书法、传承文化的热潮。师生们纷纷表示,通过这次活动,他们更加热爱中华传统文化,增强了文化自信心,并且从中获得了创造美的快乐。
未来,学校将继续举办类似的春节传统文化活动,让更多的师生能够亲身参与,感受到传统文化的魅力。同时,学校也将进一步加强对书法教育的推广和培养,培养学生的审美能力和创造力,为他们的成长和未来打下坚实的基础。我们相信,通过这样的努力,学生们将会以更积极的态度投入到中华传统文化的传承和创新中去。
◉ 书写领航活动总结
“领航之星”校园活动执行策划案
(讨论稿)
2008-6-29
项目背景
当前商业试点产品营销现状的不足
商务领航产品现状较之电信传统业务而言,商务领航业务品种繁多、操作复杂,对it技能有一定要求,导致地市客户经理不愿推广,领航业务呈现用户少、使用率低和收入差的状况。作为电信商务领航业务的发展和支撑单位----陕西公众信息产业****也面临着人手紧张、推广乏力的困惑。
大学生就业与创业试点营销实现双赢
而当前大学生就业状况也日渐成为僧多粥少的社会难点问题,即使是计算机专业的应届毕业生也强烈感受到就业的压力。本次活动的目的在于借助高校学生就业心理和计算机应用能力较强的特点,联合高校举办电信招聘会,通过应聘学生暑期推广的锻炼,择优录取一部分合格毕业生进入信产公司,将能在一定程度上弥合上述矛盾,取得推广成效。
联合陕西邮电职业技术学院举办电信专场招聘会
现阶段,省内各大高校正迎来一年一度的暑假,应届毕业生即将离开校园自主择业。中国电信陕西公众信息产业公司联合陕西邮电职业技术学院举办专场招聘会,一方面通过初选,选择一部分学生进行试用,推广商务领航业务,而后择优录取;另一方面由学校动员一部分学生开展统一的暑期推广活动,既有利于学生合理安排暑期生活,学习到未来在工作中社会所要求的一些社会经验和工作实践;我们也可以通过提高营销能力来获得相应的劳动报酬。因此,电信与大学的结合将是一个双赢的局面,每年都可以升级为固定模式。
赛程设置
第一阶段(7月1日至7月10日,校园海选、知识问答、面对面问答)
第二阶段(销售培训、销售实战、总结奖励等)将于7月11日至8月7日举行
活动目的:
一、 中国电信陕西公众信息产业公司联合陕西邮电职业技术学院通过比赛,选择一部分学生进行试用,而后择优录取约10名应届毕业生并提供20人次非应届毕业生实习机会。
二、 陕西邮电职业技术学院动员一部分学生开展统一的暑期推广活动,既有利于学生合理安排暑期生活,学习到未来在工作中社会所要求的一些社会经验和工作实践;我们也可以通过提高营销能力来获得相应的劳动报酬。
3、 通过组织校园公关活动,企业试点产品以人力资源推广为主要手段,加强对目标市场的品牌渗透。
四、 根据市场研究调查表明相当数量的政企客户对oa、网络传真、短信**等现代化办公软件具有强烈的需求。这项活动也是为了满足这些客户的市场需求。
综上,本次活动的目的实质为信产公司、邮电学院、政企客户、学生个体四方共赢,各取所需。
项目内容(赛程设置)
“领航之星”校园活动概况
“领航之星”校园活动是2008年陕西公众信息产业公司为树立企业形象,提高“商务领航”品牌知名度,切实解决应届毕业生就业问题,联合陕西邮电职业技术学院开展的一项公益性校园公关活动。旨在丰富学生暑期生活,为企业补充新鲜血液。
第一阶段(7月1日-7月10日)
1注册:陕西邮电职业技术学院为学生开展注册工作。(7月1日——7月3日)
2笔试:对学生的市场营销、营销策划、品牌管理、网络知识等进行笔试。(7月4日)
三。面试:由陕西省邮电职业技术学院和信息产业公司组成的初赛组委会将以面对面问答的形式进行面试。(7月5日——7月10日)
通过以上两项测试并取得较好成绩(30名)的学生将进入下一阶段。
第二阶段(7月11日-8月7日)
1入住:(7月11日-7月13日)
销售培训:破冰培训、经验交流、销售培训。
2销售准备:(7月13日)
各销售团队针对组委会提供的西安目标客户营销策划方案,研究拟销售的市场、客户情况、竞争情况并制定实施的具体策略、步骤等,准备必要的销售所需资源,做好实际销售准备。
三。实际销售:(7月14日-8月6日)
各销售团队根据确定的销售目标、任务及营销方案开展销售活动,销售专家及训练指导员跟随对销售过程进行观察并为评估做好准备。组委会负责确认每各小组和个人的销售业绩。销售专家在销售指导和指导下,对每一位销售专家进行点评和指导。
确认销售成功时,参赛选手需确认客户意向合同内容,由陕西公众信息产业****客服经理协助完成签字盖章的业务受理单和协议,并收取相关费用。
4比赛总结、培训评估与奖励(8月7日)
活动日程表
备注:1、比赛地点:西安
2就餐地点:各队自行解决(餐费标准:30元/人/天)
3、交通:自行解决(组委会补贴20元/人/天)
4食宿:组委会组织集中食宿,教练员负责运动员的日常监督管理。
5、选手自备:记事本、电信logo牌、机卡分离小灵通裸机( 1部/人),一寸标准免冠彩照(1张/人),建议自带相机。
6、大赛提供:营销手册(1册/人)、客户资料、营销服务卡(若干)、临时工作证、业务宣传单(若干)、受理工单(若干)、小灵通sim卡(1张/组);
7陕西公共信息产业****负责为竞争对手提供身份认证。
奖项设置
得分主要从个人业务发展量、销售收入和销售行为、销售培训考试、四个方面进行评分,比重分别为60%、10%、10%、10%,其中业务发展量和销售收入根据现场销售并经过业务受理系统确认的销售量收入数据评分;销售行为评价主要根据参赛者的现场表现,由各组别的销售讲师(专家)给与评价;销售培训考试按省公司人力资源部培训考试成绩计分。
最佳销售奖为6名,奖金为小灵通1号和毕业生人数。
最佳服务奖10名,优盘奖,提供实习机会。
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一起合同网宝藏内容挖掘:
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优秀奖14名,提供实习机会。
项目评估
项目预算:
1校园组织者劳务费:家教50元/人/天(约2人),共计约5000元
2第二阶段选手补贴:50元/人/天,共计约3.75万元
3.销售专家服务:100元/堂课时,估计是两天半的20课时,总计约2000元
4住宿:60元/人/天,共约4.8万元。(包括30名选手和2名导师)
5相关资料(颁奖仪式横幅、奖品、工作卡、竞赛**):预计费用5000元
6、 策划咨询:5000元
7。**软文本**:12元/词/期间,总计约6000元
8、 活动备用:5000元
综上所述,本次活动总预算约11.35万元
附录一:
参赛选手通用守则
1、 参赛选手必须服从大赛工作人员指挥,尊重评委,遵守比赛纪律,违规的参赛选手将视情节予以扣分直至取消比赛资格,情节严重的将予以通报;
2、 各人营销所属客户单位仅限本人参赛选手进入。支持人员和其他团队成员不得进入营销现场;
3、 营售过程中,营销政策要按大市场现有的产品及**资费政策开展营销,不得提供大赛规定以外的礼品,不得向用户过度承诺服务事项;一旦发现弄虚作假,视情节扣分;
4商务工单必须按要求填写,日常营销业务工单在比赛指定的时间、地点统一受理;
5、 对竞赛组织安排或评委有异议时,应通过每小组队长在赛前或赛后向大赛组委会提出,统一交组委会协调解决,不得在比赛中与评委争执,不得以任何理由罢赛;
6、 参赛选手在开展营销过程中,须着装整齐(穿工作服戴电信logo牌),佩带电信工号牌,举止文明。
7个人销售业绩要实事求是。严禁竞争对手为了追求奖励而内部转让销售业绩。
附录二:具体营销产品介绍
结束语我公司期借此次呈交方案之机,使贵公司更深入的了解我们对本项目的实质理解与实际操控能力。在对应的相关环节上具体内容及费用会因项目的变动进行调整,同时我们期待双方能够先就此方案中的部分项目展开合作。当然,不足之处还需要双方进一步讨论和改进,希望得到批评和指点。
最后,衷心希望贵公司领导能尽快回复,谢谢!
◉ 书写领航活动总结
1917年,在列宁的领导下,俄国十月革命,社会主义取得伟大成功。而此时,在民不聊生的中国土地上,中国先进分子有了推翻黑暗统治,争取民族的独立和人民解放的理论利器,沉睡的东方巨头从此开始苏醒。
到了1920年初,李大钊和陈独秀等人开始酝酿在中国筹建共产党组织……
1921年7月23日,在上海第一次全国代表大会如期举行。但这一次的大会受到监视,导致会议无法在上海举行。因此,会议被李达的夫人推荐致嘉兴南湖上举行。红船在南湖上飘啊飘,里面的58名党员共同呐喊着“共产党万岁!第三国际万岁!解放者万岁!”
会议结束后,代表们当夜离开了嘉兴。他们把革命的火种带向了全国各地,革命者们靠着红船的领航,把中国的历史写出了新的篇章。
从日本投降到新中国成立至今已有69个年头了,共产党们靠着一己之力,如今打下了一片江山,靠得就是勇往直前的力量和三个红船精神。
红船精神中最主要的就是首创精神。创新是人类特有的认识,能力和实践,创新是民族进步的灵魂,创新是国家兴旺发达的不竭源泉,创新正在改变着未来……
如今,在浙江嘉兴市区,有一江宁静祥和的湖水,一艘长约16米,宽3米的画舫静静的停泊在湖面上,紧靠湖心岛岸边,享有一个永载中国革命史册的名字——“红船”,在历经过几十年的风雨洗礼之后,世界上恐怕再没有第二条船能够像它一样,享此尊容。它的红船精神也是如此。
习近平总书记说:中国共产党的诞生使中国革命从此有了坚定理想和强大的精神支柱。在惊涛骇浪的革命大潮中,红船在升腾。红船精神同井岗山精神,长征精神,延安精神,西柏坡精神等一道伴随着中国革命的光辉历程,共同构成我们党在前进道路上战胜各种困难和风险,不断取得新胜利的强大精神力量和宝贵精神财富。
“红船”永远在我们心中领航。
◉ 书写领航活动总结
各中小学校:
省委宣传部、省教育厅、省关工委和浙江出版联合集团决定,在全省中小学生中组织开展以弘扬红船精神为主要内容的“红船领航”主题读书教育活动。现将有关事项通知如下:
1作文题目要自编,要贴近主题,贴近实际,生动感人,600字适合小学生和初中生。
2.参加对象:小学
三、四、五年级,初中
一、二年级。
3.各县(市、区)参加征文比赛的学生,按要求在省关工委新星网开设的指定活动平台()注册登记,提交征文稿,确保姓名、学校等信息准确无误。网上投稿时间:
2018年9月1日至11月30日。
4.指导老师要动员学生积极参与,指导学生注册写作账号、提交作品,并做好老师名下学生优秀作品点评推荐工作。
5.活动平台实时公布各县(市、区)详细数据信息,供各地相关部门实时掌握本地区活动进展情况,确保活动在全省各地得到落实,取得成效。
6.投稿截止后,省读指委将组织专家进行评选,评出一等奖30名、二等奖70名、三等奖300名、鼓励奖若干名并颁发证书。获得
1、 二等奖作品由浙江人民出版社出版。
7活动设立优秀辅导员奖和优秀组织奖。省读指委将根据老师名下学生投稿量、优秀作品点评推荐及获奖情况,从参加活动的指导教师(以实名指导老师账号为准)中,评出优秀指导老师若干名,并颁发证书;根据各学校组织的执**况和效果,颁发若干优秀组织奖并颁发证书。
xx市关工委
2018年9月12日
◉ 书写领航活动总结
为了弘扬祖国优秀书法文化传统,提高学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力,我校成功举办了“书写经典,传承文明”为主题的规范汉字书写大赛,此次活动受到了广大学生的热烈欢迎,同时也得到了学校领导和广大老师的大力支持,特别是语文教研组及班主任的支持。在书法比赛中,由于学生们的积极参与和充分的准备,他们取得了良好的成绩。为表彰先进,进一步推进学校师生汉字规范化工作,现将本次活动总结如下:
一、高度重视制定方案
学校在接到教育局的通知后,就立即成立了以校长为首的大赛组委会,经研究决定此项活动由教务处、语文教研组联合举办。
二、强化辅导规范到位
本次活动在我校餐厅隆重举行,各班各选3名优秀选手进行参赛,再由评委老师根据活动方案,以人教版三年级语文下册《燕子》这一课节选让各年级进行规范汉字书写。
四、表彰激励巩固提高
经过组委会的精心组织和精心挑选,最终选出了优秀作品。其中各班各选1名进行评选。学校领导向获奖者颁发荣誉证书。
语文教研组
2016.4.
◉ 书写领航活动总结
“学区长领航工程”保育教育
规范知识大赛活动方案
蓝桥镇中心幼儿园
2017年3月29
“学区长领航工程”保育教育
规范知识大赛活动方案
一. 指导思想
为更好的落实西安市教育局办公室关于开展“学区长领航工程”首届西安市幼儿园保育教育规范知识大赛的通知,及更好地提高保育教育质量,提升保育员及教师的技能和综合素质,发挥大学区学区长幼儿园的示范引领、优质带动作用,我大学区特制定和开展本次竞赛。本次竞赛的宗旨在于让全体保育员及教师有一个展示自我的平台,学区内教师同台比赛,加强保育员及教师业务素质的学习和提高,最终达到提高工作效率、优化学区环境、提升保教质量的目的。
二. 竞赛时间
16: 2017年4月20日下午30-17:30
3、 比赛场地及人员安排
地点:教师办公室
监考及巡考:张瑜薛安养
试卷批改:孔令晨
摄像:支保东
四.参赛人员
根据我园大学区情况,各幼儿园以个人为单位参加大学区比赛,其中在园内任中层及以上园级领导抽取“政策法规”板块,担任或兼任保健医者抽取“卫生保健”板块,教师抽取“保教知识”、“安全常规”板块。
五.比赛规则
比赛采用计时淘汰赛制。所有参赛人员由抽签决定参赛顺序号参加比赛,每人随机抽取“政策法规”、“卫生保健”、“保教知识”、“安全常规”板块试题后上场答题。竞赛结束后,得出成绩。
每个板块的第一名获胜者将代表大学区进入县级比赛。每位选手答题时间30秒。
问题类型包括单选题、多项选择题、填空题和判断题。其中,“政策法规”、“安全常规”板块满分40分,“卫生保健”、“保教知识”板块满分60分,每一板块共计20道题,每题作答时间一分钟。四个部分的回答时间为20分钟。
四. 奖品设置
1一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名。
2. 授予奖状及奖品。
2017年3月29日
◉ 书写领航活动总结
黄庄小学标准汉字写作竞赛活动总结
为弘扬中华民族传统文化,促使本校语文教师重视写字教学,激发学生写字练字的兴趣,培养学生良好的写字习惯,整体提高学生写字水平,黄庄小学语文教研组在2017年11月1日下午,组织来自五年级不同班级的16选手开展规范汉字书写大赛决赛活动。
活动在报告厅举行。比赛分为两个队,每个队有8名选手。规范汉字听写、书写大赛决赛共有四轮。每一轮比赛都有不同的规则,主持人在比赛前宣布规则。
比赛中,每位选手按人数入座,使用相应的最优学校题库按规则完成比赛。每轮书写结束后,由三位裁判老师对照标准答案,评判选手得分情况,三位计分员适时登记选手得分。在四轮比赛结束后,将每一轮得得分相加,得出选手的成绩。
按一等奖一名,二等奖两名,三等奖四名,评出7位获胜选手。
三个小时后,五年级组汉字听写比赛决赛终于落下帷幕。来自五年级五班的朱启哲获得了冠军。其他六名获奖者来自五年级的不同班级。
在比赛过程中,每一位选手都竞争激烈,能正确对待每一轮的得失。在比赛过程中,大多数选手的书写准确率都很高。同时,在比赛过程中,我们可以看到,汉字规范书写还存在诸多问题,值得每一位师生关注。
第一,学生对方言的掌握不好;二是书写字迹较潦草;三是书写顺序不规范;四是偏旁组字、同音节字掌握较少,不善于归结。
总之,从这次规范汉字书写比赛中,我们看到了希望,也找出了不足,这将激励我们更加认真的进行语文汉字教学工作,同时也给我们竖起了警钟,时时提示我们教师要注意从一点一滴抓起,从规范入手,引导学生在汉字书写规范程度上取得更好的成绩。同时,希望每一位同学以本次活动为契机,规范自己的汉字书写,争取在以后的活动中积极主动的参与比赛,也希望同学们将规范汉字书写体现的自己的日常作业之中,给老师上交一份页面干净、字迹秀美的作业。另外,我也希望每一位老师都能成为规范汉字书写的好带头人。
黄庄小学语文教研组
2017.11.01
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