教研计划宣讲主持稿|教研计划宣讲主持稿(汇编16篇)
发布时间：2019-06-05教研计划宣讲主持稿(汇编16篇)。
⬕ 教研计划宣讲主持稿 ⬕
各位领导、老师:
上午好!
首先，热烈欢迎大家来只里小学参加县教育局组织的英语教研活动!
今天，很荣幸由我来主持这次难得而重要的教研活动。本次教研活动的主题是xxx
现在，我来宣布今天教研的程序安排：
第一项：课堂教学展示：做课教师：x说课。教学反思
第二项：听课教师评课课议课。
第三项：领导点评。
第四项：总结收益，明确方向
首先请x说一下教学反思与设计。
刚才x很用心地给我们上了公开课，在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对老师的付出表示感谢。
《反思后》
刚才，我们观摩了x的课堂教学，我想大家都有一些想法亟待交流，以求相互促进，共同提高。下面请各位老师提出宝贵的意见和建议。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
1.教师点评
可以是教学情境的创设，可以是教法学法的实施与渗透，可以是设计理念的探讨学习，也可以是教学环节的设置与搭配，甚至是师生思维碰撞中的某一个小小的火花，大家都可借题发挥，各抒己见。
相机穿插1：
老师的点评很有代表性，她一针见血地点明了英语课堂教学必须走向生活的内在原因及发展方向。”
相机穿插2：
刚才，老师针对x的做课，从不同层面、各种角度大胆地亮明了自己的观点，其中不乏真知灼见，闪耀着智慧的光彩。
相机穿插3：
刚才的一番热烈讨论将我们的英语教研推向了x，在这样一种集思广益的教研氛围中，相信，在座的每一位与会者都会有所收益。
相机穿插4：
我们的课堂教学行为应该何去何从，x的课作出了大胆而有效的尝试，大家更是围绕中心议题进行了有的放矢的点评与研讨。
相机穿插5：
“生活中处处有英语，也处处用得到英语。不难看出课堂教学必须关注学生的生活世界。书本知识不再是空中楼阁，而是实实在在和我们的生活联系在一起。如何使课堂教学更加贴近生活将是我们每一个英语老师不断探究的方向!
2.领导点评
刚才，各位老师围绕x的做课展开了详尽而生动的讨论。大家发言积极踊跃，不少观点很有代表性。然而，我们的讨论可能仍然不够全面深刻，一些理解可能有失偏颇。现在，就请各位领导为我们指点迷津，留下他们对今天教研互动的宝贵意见，也请大家及时做好笔记。
(评委点评。)
3.小结：
衷心感谢各位领导、评委家的精心点评，令我们获益良多。
通过听评研讨等一系列的教研互动，我们对高效的英语课堂有了全面深刻的认识与了解。感谢x精心构建的英语课堂，感谢在座老师的热烈研讨，更要感谢各位领导、的积极参与以及精辟中肯、切实可行的指导性建议，正是有了你们的全身心投入，我们才得以成功营造出了有效、务实、探索的教研氛围。
各位来宾、朋友们，我们一同度过了一段精彩、充实而又难忘的时光。
本次英语教研互动到此顺利结束，感谢大家的光临!
⬕ 教研计划宣讲主持稿 ⬕
教研主持稿是一种在教育教学活动中常见的形式，它通过组织阅读活动，引导教师进行教研探讨，提升教师的教学水平和教育教学质量。下面将详细阐述教研主持稿的具体内容和流程，以及它的重要意义。
一、引言部分
教研主持稿的引言部分主要介绍本次教研活动的背景和目的，以及阅读的教研文献的来源和内容。同时，还要在引言中激发教师的学习兴趣和参与热情，明确本次活动的意义和价值。
二、文献摘要和分析
在教研主持稿的文献摘要和分析部分，主持人需要简要回顾所阅读的教研文献的主要内容，并对其中的关键观点和理论进行分析和总结。在分析过程中，可以引用相关的实例和案例，进一步加深教师的理解和思考。
三、问题提出和讨论
问题提出和讨论是教研主持稿的核心部分。在这一部分，主持人需要提出与所阅读文献相关的问题，并引导教师进行深入的思考和讨论。问题可以包括理论问题、方法问题、实施问题等，旨在激发教师的思维，促使他们对教学实践进行反思与改进。
四、活动设计和实施
在活动设计和实施部分，主持人需要根据问题的提出和讨论的结果，设计相应的活动，并明确实施的具体步骤和流程。活动可以包括小组讨论、研究报告、课堂观摩等多种形式，这些活动旨在促进教师之间的互动和交流，共同探索教育教学的新思路和新方法。
五、总结和反思
教研主持稿的最后部分是总结和反思。主持人需要对本次教研活动的目标是否达到以及活动的效果进行总结和评价，同时也可以提出一些对今后教学改进的建议和期望。此外，教研主持稿还可以附上参与教师的意见反馈，对活动的成功与否进行客观评价。
教研主持稿的重要意义在于，它为教师提供了一个学习和交流的平台，使他们能够通过阅读和讨论，不断更新自己的教学理念和教学技能，提升课堂教学的质量和效果。教研主持稿还有助于建立教师之间的良好合作关系，促进教师的专业发展和成长。
总之，教研主持稿是一种重要的教研形式，通过引导阅读和讨论，促进教师的学习和成长，提高教学质量。它的具体内容包括引言部分、文献摘要与分析、问题提出和讨论、活动设计与实施以及总结和反思。只有通过认真组织和实施教研主持稿，才能不断提升教师的教学能力，为学生的学习提供更好的支持和指导。
⬕ 教研计划宣讲主持稿 ⬕
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我有幸承担起音乐线上教研的主持工作，真诚希望通过这次线上教研，能够推动音乐教育的改革与发展，提高我们教师的教学素质，为同学们创造更好的学习环境与体验。
音乐教育在学生的整体素质教育中起着至关重要的作用。音乐不仅能唤起人们内心深处的情感，还能培养学生们的审美能力、表演能力和团队意识。在传统的教学模式下，我们可能面临着时间、空间、资源等方面的限制。但是，线上教学的出现为我们提供了异于传统的新的教学模式与机会。
在这个数字化时代，让我们站在科技的肩膀上，共同挖掘线上教学的潜力。通过视频会议软件、在线教学平台等工具，我们能够实现音乐教学的信息化、互动性与灵活性，极大地丰富了教学的方式与手段。例如，我们可以借助音乐软件进行音乐创作、编曲，展示音乐的多样性与创造性；我们也可以通过网络直播的方式，举办音乐比赛、音乐会，让更多的同学与家长参与其中，共同欣赏音乐的美好。
线上教学也存在一些挑战。作为音乐教师，我们需要克服时间管理的困难、网络带宽的限制、学生学习自律性的问题等等。因此，本次线上教研的主题将围绕着如何优化线上音乐教学展开。我们邀请了教育专家、教研经验丰富的老师们和一些成功案例进行分享与探讨，以期寻找出适合我们学校、适合学生们的最佳线上音乐教学模式。
在本次线上教研中，我们将聚焦以下几个方面：
我们将从教学内容入手，探讨如何在线上环境下进行音乐知识的传授与演示。音乐这门学科内容繁多，我们将倾力打造优质的音乐教学课程，通过线上教学平台的形式，为学生们提供更加生动、有趣的学习内容，激发他们对音乐的兴趣与热爱。
我们将重点研究教学方法与手段。线上教学和传统教学相比存在很多不同之处，我们需要创造性地寻找适应线上环境的教学方式与引导策略。例如，我们可以结合音乐游戏、音乐互动软件等多媒体手段，提高学生们的主动参与度，使他们在互动中获得更好的学习效果。
我们也需要了解学生在线上环境中的学习特点与需求。线上学习需要学生们具备一定的自主学习能力与学习习惯，我们应该引导他们培养良好的学习态度与学习方法。通过线上教学，我们应该注重学生的个性化发展，提供针对不同学生的差异化教学，满足他们的多样化需求。
我们也将探讨线上教学的评价与反馈机制。在线上教学中，我们需要共同研究如何进行学生的考核与评价，如何给予他们及时的反馈与指导。只有建立完善的评价机制，我们才能真正了解学生的学习情况，及时进行调整，做到教与学的有机结合。
亲爱的同学们，我相信，通过我们的共同努力，线上音乐教学一定能够更好地发展壮大，为你们提供更好的学习体验。请大家积极参与本次线上教研，提出问题、分享经验，让我们共同探索音乐教育的未来，为构建更美好的音乐教育环境而努力！
谢谢！
⬕ 教研计划宣讲主持稿 ⬕
干洲市中小学迎新第四小学主持人致辞
尊敬的各位领导、老师：
大家上午好！
受邵校长委托，今天的活动由我主持。感谢三位老师的精心准备，给我们带来三堂精彩的展示课，通过他们的课堂教学，向我们传送了新的教学理念和新的教学方法，作为我们农村学校，唯有请进来，走出去，引进源头活水，才能推动我校教育教学研究工作的深入开展。一场及时雨，真切感受到了，教师在组织课堂教学、传授知识、培养能力、启迪智慧的高超教学艺术，也为我们送来了先进的教学理念，为城乡校际间相互交流搭建了桥梁，再次深表感谢。
以下是今天活动的第一部分：
请三位老师谈谈他们的教学设计和教学经验；
第二个环节是互动环节。请老师代表对这节课进行评价。
第三个环节请胡校讲话。
最后请邵校长讲话。
亲爱的老师们，今天的活动虽然时间短，但内容丰富。它给我们带来了很多思考，也为我们今后的语文教学指明了方向。
我们本想收获一缕春风，但你给了我们整个春天！
今天活动到此结束。
谢谢大家。
⬕ 教研计划宣讲主持稿 ⬕
各位领导、各位老师，大家好!首先感谢各位领导能在百忙之中来到我们下团城学校进行指导，今天由我校的教学骨干李炯霞老师代表我们下团城学校上汇报课。她的这节课主要是针对 “数学课堂中激发学生学习兴趣的研究”这一主题进行的探索。下面是本次活动的过程安排:
说课 小结 下面我们大家先到二年级教室进行观课。
说课前开场白
对李老师执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行说课、议课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
1、首先，请李老师进行说课。
2、下面，请各位老师各抒己见，谈谈自己的评价。
3、今天借这个机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。
总结语
谢谢领导对我们教研工作的指导，其实这些问题一直是我校教师们的困惑。今天感谢领导们给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进新课程改革朝着纵深发展。谢谢大家!
开场白:
各位领导、各位老师，大家好!首先感谢x老师，在我们数学教研组的验收活动中，今天代表我们数学教研组上了一节展示课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
程序:
一.先请执教人x老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思
二.评课:x老师对自己的课说出了自己的认识，下面老师各抒己见，谈谈自己的评价。
三、今天借这个难得的机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。大家欢迎!
四.、总结发言
谢谢领导对我们教研工作的指导，其实这些问题一直是我校教师们的困惑。今天感谢领导们给了我们很好的`引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进新课程改革朝着纵深发展。也感谢在座的各位教师对我们这次教研工作的大力支持。
最后我集思广义针对以后的课堂教学提几点建议。
难点 上课前要思考一下:我这节课的理想目标是什么?我想让学生经历什么?获得什么?采用什么样的手段怎样才能达成我的教学目标?怎样设计教学比较合理?学生出现某种情况可怎样回应?怎样才能有效的抓住重点、突破难点?对这一切教师都要做到心中有数。
2. 要处理好内容与形式的关系
一堂好课应该是内容与形式的完美结合。充实的内容能使学生获得更多的知识，并能提高能力、发展智力,而好的形式能激发学生的学习兴趣,使课堂教学收到事半功倍的效果。可是，当内容和形式不能统一时，我们宁可只要内容，不要花架子。
3. 要精心设计每个问题，引导学生多读书。我们的提问要有目的性，力求每道题都有存在的价值。要让学生在读书中感悟文本。
4、努力提高自身素质。在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。特别是
谢宇老师，你是我校的后备力量，是我们的生力军，一定要加强自身的基本功练习，内提素质，外塑形象，争取在较短的时间内把自己推出去。
如何上好每一节课?怎样才能使课上的有自己的特色，而且还要有成效，学生又乐意接受?这是需要长期研究的课题。“简单单教数学，完完全全为学生，扎扎实实求发展”这一平实而高效的小学数学课堂教学的基本要求一定能达成。为了学生，为了把自己的课上的更加完美，我们一起努力吧。
最后，再一次感谢各位领导及我校数学组的全体老师!谢谢大家! 非常感谢进修领导及教研员给我们很好的引领，让我们获得了启示，今后我们将进一步努力推进主题教研工作向纵深发展，相信，在各位校长的带领下，在全体教师的努力下，我们紫云的教研之花定会是争相斗艳，绚丽多彩。
再次谢谢大家。
活动主持词
①活动一:课前说明8:55
尊敬的各位领导、老师，大家好。在这样一个美好的季节，大家相聚我们紫云二小，共同研讨小学数学课堂教学，应该是一件愉快而有意义的事情。
今天请大家观摩的有效课堂研究活动分两个环节进行。第一个环节由紫云二小**老师给大家上公开课，活动二:课后学生离场议课之前。我提议大家用掌声对杨老师的付出表示感谢。 活动三:进入评课、议课活动
组织发言顺序:
1、我们首先请**老师就本节课的目标达成情况作一个自评。
市级骨干教师,县小语学科带头人,县小语专业委员会理事肖育林老师谈一谈自己观课的感受。 活动四:结束研讨活动。9:50
因为时间关系，我们今天的评课、议课活动暂时到此为止。课堂教学有科学也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。
讲、评、议、说课教研活动主持词
各位嘉宾、领导、老师大家好,很高兴在这个特别的日子里,我们相聚在这里,共同研讨小学课堂教学,我是本次活动数学组的主持人，.首先感谢紫云二小的各位领导和老师对我们这次活动的支持，对你们的付出表示真挚的感谢。
那么，如何能使一节课更加成熟，更加完美呢?我相信通过今天的研讨，我们的理论与实践会有进一步的提升，本次活动共有五个环节，第一环节是说课，第二环节是观课，第三环节是反思本节课，第四环节是请老师们评一评本节课，最后大家一起来讨论讨论，针对本节课或在自己的教学中有哪些困惑，提出来，大家一起交流交流。 下面活动正式开始。
一、说课
首先，有请我乡名优教师刘玉爽针对要展示的一节语文课进行说课，说一说本节课的设计思路和设计理念及目标的拟订进行说课。
三、反思
刚才感谢牛老师为我们上可一堂精彩的课，她的课扎实，热情，真实，真切，我提议大家用掌声向牛老师的付出表示感谢。每一节课都有许多的亮点和遗憾，
四、评课
听了三位老师精彩的演绎和讲说，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就进入评课互动环节，这样吧，就由我市骨干教师李池丹老师先抛砖引玉，针对本节课你有那些想法，请进行点评。
五、议课
接下来我们要进行探讨交流，常说:当局者迷，旁观者清“，今天参加活动的老师都是教学中的高手，希望各位就自己的观课谈谈感受，为我们的研究提出宝贵的意见和建议。今天希望各位能畅所欲言，各抒己见。
牛老师演绎的这节课折射出了什么?她设计的预设和生成达成情况怎样?相信大家一定有自己的看法。
在教学中*老师充分的发挥了学生的主体地位，学生在自主、合作、探究中体会到了***，学生对情感态度价值观的感悟很深。
另外，我想通过今天的观摩和研讨，她给我们留下的应该是更多的感悟，要想上好每一节课，说好、思好、评好是对自己教育水平的再创造，要做到这些确实很不容易，而且如何才能使每一节课尽善尽美，如何把握尺度，这些问题一直是我们的困惑。
牛老师进行了精心的准备，感谢牛老师给了我们很好的引领，让我们获得启示，她的灵活驾驭教材、巧妙调控课堂的能力，是值得我们学习的，今后我们将进一步反思，努力推进我们的教育教学水平向更高处发展。
六、总结
随着课改的不断深入，我们时常感叹:如今的课越来越不会上，越来越不能上了。我想，只要老师多一份智慧少一份平庸，多一份创新少一些形式，相信，在各位校长的带领下，在全体老师的努力下，我们的教学之花会争香斗艳，绚丽多彩。相信通过今天的教研活动，大家能够从中感受到*老师教学的精彩，并从中感悟到自己教学中的遗憾，从而提升自己的教育教学水平。
⬕ 教研计划宣讲主持稿 ⬕
尊敬的各位老师，大家好！
今天我为大家带来的主题是作业复习教研。作为新时代的教育工作者，我们一直在思考如何更好地教育孩子们。而作业作为一种传统的教学方式，在教学活动中发挥着重要的作用。作业的质量和效果，不仅影响学生的学习成绩，也直接关系到教师的教学水平和教育质量。因此，我们必须不断地探索与创新，以适应教育变革的发展。
首先，我们需要充分认识作业的意义和目的。作业既是教师传授知识的手段，也是学生巩固知识、培养能力的重要途径。通过作业，学生可以自主学习，锻炼自我管理、自我约束的能力，提高自主思考和解决问题的能力。同时，作业还有助于增强学生的实践操作能力和创新精神，培养他们独立思考和自主探究的意识。作业的目的不仅限于知识学习和能力培养，更应该注重情感体验和人生价值的培养，引导学生树立正确的人生观、价值观和社会责任感。
其次，教师需要创新教学方式，提高作业质量。传统的作业方式，可能会导致学生枯燥乏味，缺乏兴趣，从而影响学习效果。因此，我们应该尝试不同的作业形式，如课外阅读、课堂演讲、讨论小组等，激发学生的兴趣和创造力，提高其学习积极性和主动性。同时，教师还应该根据学生的实际情况，灵活设置作业量和难度，给予必要的指导和帮助，营造良好的教育氛围，让学生有充分的时间和精力去体验和思考到知识的内涵和深度，提高学生的整体素质和能力水平。
最后，我们需要开展作业复习教研，加强教育团队的学术交流和合作。作业复习教研不仅能够促进教师的专业发展和教育改革，更能够推动学校的发展和进步。教师可以在教学过程中不断总结和反思，发挥自己的创新能力和探索精神，提高自身的教学能力和水平。同时，通过教研，教师可以互相交流、借鉴和学习，促进教育质量的提高，让学生受益于优秀的教育资源和教学成果。
总之，作业复习教研是教育改革和发展的重要内容，我们要始终把教学质量和教育效果放在首位，注重学生的个性化发展和全面素质培养，积极实践和创新，共同为学生的未来奠定坚实的基础，共同谱写新时代教育改革与发展的新篇章。
谢谢大家！
⬕ 教研计划宣讲主持稿 ⬕
尊敬的各位老师，大家好！今天我很荣幸能够担任这次学校教研讲座的主持人，以家庭教育为主题，和大家一起探讨如何培养健康快乐的孩子。首先，请允许我简要介绍一下今天的嘉宾。他是我们学校的一位资深教师，也是一位家庭教育专家，多年来一直致力于研究和实践家庭教育理论。在此，让我们热烈欢迎XXX老师！
XXX老师，您好！非常感谢您能够抽出宝贵的时间，来为我们分享您的经验和见解。今天我们的讲座将分为三个部分，分别是家庭教育的重要性、健康快乐的家庭环境和培养孩子良好品质的方法。让我们一起深入探讨吧！
首先，关于家庭教育的重要性。我们都知道，家庭是孩子成长的温床，家庭教育是孩子品格和能力形成的关键阶段。好的家庭教育能够培养孩子的自律能力、责任感和适应能力，使其在学校和社会中更加成功。而良好的家庭教育不仅仅是指给予孩子优质的教育资源，更重要的是用心的陪伴和引导。因此，作为家长和老师，我们都要关注孩子的情感需求，尊重他们的个人发展，促进他们的全面成长。
接下来，我们将探讨如何创造健康快乐的家庭环境。家庭环境对孩子的成长有着不可忽视的影响。一个温馨和谐的家庭能够给孩子提供安全感和支持，帮助他们建立积极的人际关系和健康的心理状态。首先，建立亲密的家庭关系是至关重要的。家长应该充分利用每一天的时间，与孩子进行情感交流和共同活动，树立亲子关系的坚固基础。其次，我们要营造积极向上的家庭氛围，家庭成员间的正面互动和成员之间的支持是维系家庭和谐的重要保障。
最后，我们将分享一些培养孩子良好品质的方法。作为家长和教师，我们应该尽力引导孩子成为具有良好品质的人。首先，我们要做好身教。孩子是最好的模仿者，他们会通过观察我们的行为来形成自己的价值观和行为习惯。因此，我们要以身作则，做出正确的示范。其次，我们要注重奖励而不是惩罚。奖励是一种积极的激励形式，能够让孩子产生积极的动力和行为。最后，我们要尊重孩子的个体差异，给予他们足够的自主权和决策能力，培养他们独立思考和解决问题的能力。
在结束之前，我们再次感谢XXX老师的分享和指导。今天的讲座为我们提供了宝贵的启示和思考，相信我们都会在今后的家庭教育中深受裨益。最后，让我们共同加油，为培养健康快乐的孩子而努力！
谢谢！
⬕ 教研计划宣讲主持稿 ⬕
学校教研活动主持征稿，领导，老师们，您好！
我很荣幸能主持这次教研活动。让我们用掌声欢迎兄弟学校的老师们。
有人说“课堂研究从公开课开始”。没错，课堂虽小，却可以折射出无数关于教育教学的话题；课堂虽小，却能反映出教学改革的发展方向和存在的各种问题。对于邵善莹、陈苗苗老师执教的这两堂课，我们大家肯定会有不少的启发。
为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。
1、首先请我校的邵善莹老师说说自己的授课思路。
2下面，让我们请上马小学的王婷婷老师对邵老师的课做点评。
3、下面有请上马小学陈苗苗老师来谈一下自己的授课思路。
4、请我校的邱瑶瑶老师做一下点评。
感谢两位授课老师为我们带来的两堂课及主评老师的精彩点评。我想在座的其他老师对这两个班肯定有自己独特的看法。我希望你能发表自己的意见，谈谈自己的看法。
如何上好每一节课？怎样才能使课堂既有自己的特色，又有实效性，并且学生愿意接受？这是需要长期研究的课题。我希望有更多的机会坐在一起讨论英语教学中的问题。
最后，再一次感谢各位老师！谢谢大家！
附： 因参加的老师不多，自己也准备了点评，滥竽充数一下：小学英语中， 单词教学是必不可少的一重要环节， 更是一个难点。
我们知道单个的词离开了语境就显得呆板、生硬，没有活力。但今天两位老师充分发挥了自己的创造性，调动了学生的积极性，在进行单词教学中创设各种活动来激发他们学习英语的热情。运用**、物体、动作等多种方式生动地呈现文字，调动学生学习的积极性。
通过看图猜字、做动作问答、拍手计数、看**、唱歌等方式练习巩固单词，提高学生的学习乐趣。两位老师的单词教学都是让学生在句中学词汇，结合句型教给学生词汇的用法，这种效果要比孤立地去学好记，做到了词句结合，词不离句。
这两堂课无论从呈现还是到操练部分都落实的比较到位，操练形式多样，注重运用，符合小学生学习语言规律，重视学生能力发展。尤其是最后一部分的拓展，使学生通过做中学，在环境中说话，巩固词汇在实践中，为语言学习打下良好的基础。
然而，在课堂语言简单化的情况下，师生在活动操作中的互动有待加强。
校内教研活动主持稿各位来宾、老师们：上午好！
在这个冬日暖阳、岁末旺季，我们再次迎来了我们学校的教研活动。
有人说，语文世界是超越了实用价值观念的、自由的心灵世界，而语文课堂就要营造幸福的语文世界，在这种世界中，课前的期待，课中的满足，课后的留恋，连同我们自己会变得简单而深刻，清晰而又丰富。接下来，让我们走进充满真情和人性的课堂。
宋老师引领的《西湖》那么富有诗情画意，让我们流连忘返。
老师们，我们一路欣赏，一路采摘，当我们取得丰硕成果时，别忘了在课堂上给老师们热烈的掌声！
接下来，让我们邀请实验小学的两位老师为上午的语文课作精彩点评！
上午的活动到此结束，感谢三位老师精彩的课堂！下午相约1点20分。请老师们准时到场。谢谢！
互动评课
老师们，虽然这项活动即将结束，但我们将永不停歇地进行语文教学实践。我相信，在追求理想课堂的过程中，我们可以享受到更加美丽的教育景观，享受到更有意义的教育幸福。感谢学校领导的大力支持和所有积极参与活动的老师！
大家辛苦了！谢谢大家！
⬕ 教研计划宣讲主持稿 ⬕
尊敬的各位领导、各位专家，在位的老师们
大家好!首先我们以热烈的掌声欢迎和感谢各位领导和专家能在百忙之中来到我们毓秀中学进行指导。我们一定抓住此次契机，让我们在教学上更上一个台阶!
今天，参加会议的有，研训中心教研员：xxx;毓秀中学校长张校长，毓秀中学政史地教研组全体教师。
下面我们进行教研活动的第一项：请授课教师xxx老师谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果，重难点的把握及其突破等方面，谈一下自己见解。
黄老师谈了自己的构想和实践，并做了自评，听了黄老师这节课，我们大家肯定也会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。下面我们进行，教研活动的第二项：听课教师评课首先，请黄娜老师谈谈自己的看法。
教研组长评课(XX)刚才大家就这节课进行了点评，老师们对黄老师在整个课堂教学活动中呈现的亮点做了充分的肯定，同时也对其存在的问题提出了宝贵的意见和建议，现在我谈谈我的法：
既然是教研活动，大家坐在一起拿出我们教学活动中的困惑，来研讨一下：我的困惑是如何使小组讨论达到效果，不知道大家是否有同感?
下面请毓秀中学校长，张校长，点评。
张校长，对优点给予了鼓励，对不足给予了解决建议，让我们收获不少!下面进行教研活动的第三项：由地理学科的兼职教研员总结。
⬕ 教研计划宣讲主持稿 ⬕
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好！
欢迎各位的到来！
本次研讨会的主题是教学。对教学，它算得上是语文学科的半壁江山。得到这半壁江山，才可以得到语文教学的天下；失去这半壁江山，就可能失去语文教学的天下。教学“教也难，学也难”，相信大家都有同感。
为更好地研究教学方法，分享教学成果，总结教学经验，所以今天我镇三个语文中心教研组集中召开本次研讨会。本次活动安排:首先聆听孔老师“端正认识，把握教学规律，正确指导学生”专题讲座，然后是交流研讨环节。孔老师在20多年的语文教学生涯中，对教学进行了有效的探索。以他的追求、他的思考和智慧，以他在教学上的不断探索和实践，在教学方面取得了良好的效果。下面我们掌声有请孔老师为我们做精彩的专题讲座。
感谢孔老师。我们稍作休息，3点半我们开始交流研讨活动。
刚才孔老师的讲座，深入浅出，真诚真切。既有他人生的经验和感悟，更有他对教学的探索与实践。有做法，有思考，有体验，有感悟，有理论表述，也有实例佐证。老师们听得很认真，听后一定觉得获益非浅。我们可能有很多话要表达，现在就让我们交流一下，您在日常写作教学中遇到的问题，谈一下困惑和聆听本次讲座的收获。由于时间有限，不可能人人发言，咱们先请我们的三个教研组长发言，然后每校一请位教师代表发言。
老师们刚才能够结合日常教学中遇到的问题，有针对性地谈了自己的困惑和收获。感谢各位老师的发言！
谢谢(领导)！最后，让我们再次以热烈的掌声，感谢孔老师为我们带来了这一席丰盛的精神大餐。同时我们也把掌声送给我们自己，为我们自己能够有所收获、取得真经、得以提升而高兴！今天的活动到此结束！谢谢大家！
⬕ 教研计划宣讲主持稿 ⬕
尊敬的各位领导、老师们：
大家上午好！
窗外寒风袭面，室内暖意融融，寒冬阻挡不了我们为明天为梦想一往无前的坚定步伐。很高兴在这个特别的日子里，我们相聚在实小，共同研讨小学语文常态课堂中的有效教学。今天，光临我们活动现场的有市教研室邓主任，园林教育分局的潘局长、胡科长，市实验小学的尹校长，以及各兄弟学校的领导和老师们，欢迎你们的到来！
“关注常态课堂，聚焦有效教学，提高教学质量”——园林片区小学语文教研活动正式开始，首先，请实验小学尹强校长致欢迎词。
谢谢尹校长热情洋溢的讲话！
十年课改，转变的是观念，积累的是经验，沉淀的是思想。当我们从注重形式步入关注内容、关注实效时，我们的课堂已经实现了更深意义的本质回归，关注常态课堂，聚焦有效教学已经成为大家的共识，成为我们共同努力的目标。常态课堂中如何进行有效教学？在现实与理想之间，我们一直在努力探寻一条既秉承传统精粹又体现崭新理念的课改之路。今天我们将围绕这个专题展开研讨，相信通过今天的研讨，我们的理论与实践会有进一步的提升。本次研讨活动分课堂观摩、互动评课、辅导讲座三个环节进行。
下面进行第一个环节——课堂观摩，为我们做课的是我校的杨艳老师，杨艳老师是我校青研教研组组长，市小语学会会员，市骨干教师，20XX
⬕ 教研计划宣讲主持稿 ⬕
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸能够成为今天征兵宣讲会的主持人，为大家带来关于征兵的详细信息。征兵宣讲会是一个非常重要的活动，旨在向广大青年介绍军队的发展和征兵工作，激发大家热爱国家、为国家和人民奉献自己的热情和热血。
首先，我想和大家分享一下我自己对于军队的理解。军队是国家的守护者和保卫者，无论是在国内还是国外，军人都是守护国家安全的重要力量。在现代社会，军队的发展与国家的发展息息相关。军队的现代化建设对于一个国家来说至关重要，它代表着国家的军事实力和国家的综合实力。
中国军队近年来取得了巨大的发展和成就。我们的军队正处在一个强军兴军的关键阶段，通过现代化的装备、高素质的军人和科学的作战理念，我们能够更好地保障国家的安全和发展利益。在这个过程中，我们需要优秀的年轻人加入军队，为国家的强盛贡献自己的力量。
征兵工作是军队建设的重要组成部分。通过征兵，可以选拔和培养出一批优秀的军人，不仅增加了军队的战斗力，也为年轻人提供了一种成长的机会。参军入伍不仅可以锻炼身体、提高素质，还能够培养爱国主义精神和集体主义意识。通过军队的锻炼，青年人可以更好地发挥自己的才能和潜力，为国家和人民的事业做出贡献。
征兵宣讲会就是为了向广大青年介绍征兵政策和征兵条件。只有了解了政策和条件，青年才能更好地做出选择和决策。同时，征兵宣讲会也是一个交流和沟通的平台，通过与军队的代表和现役军人的互动，青年人可以更加直观地了解军队的生活和实际情况。通过宣讲会的举办，我们希望能够引导大家树立正确的军队观念，增强参军入伍的意识和积极性。
此外，征兵宣讲会还是一个教育和培训的机会。通过专业培训和军事教育，参军人员将获得丰富的知识和宝贵的经验，为未来的生活和事业奠定坚实的基础。参军入伍可以锻炼人的意志品质和深化思考能力，培养出具有创新精神和团队合作意识的人才。
最后，我希望在座的各位同学能够认真听取征兵宣讲会的内容，尤其是对于有意参军的同学，应该重视征兵政策和条件，真正了解军队的要求和期望。军队需要的不仅仅是身体强健的人，更需要具备爱国情怀和奉献精神的人。我相信，只要我们齐心协力，携手共进，必将为国家和人民的事业作出更大的贡献。
谢谢大家！
⬕ 教研计划宣讲主持稿 ⬕
各位领导，各位老师，大家好！
首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师们能在百忙之中来参加这次活动。下面请允许我先简单介绍一下xx市黎xx教师工作室概况，“黎xx教师工作室”是XX年春季学期成立的教师工作室，由黎xx老师主持，工作室人员共16人。今天，我们工作室的全体人员非常荣幸来到xx中心学校与大家一起研讨交流，目的只有一个，那就是充分利用这次“送教下乡”活动的机会，互相学习、交流，力争为提高教学质量而努力。在此，我希望各位老师能借此机会，把我们在教学过程中的一些认识、看法、见解等开诚布公的说出来，交流课堂中的真知灼见。今天会议主要议程有六项：
下面我们进行教研活动的第一项：请李xx、何xx两位授课教师从自己课前预设、课上生成和课后效果，重难点的把握及其突破等方面，谈一下自己见解。
首先请李xx老师对自己的课堂教学进行说课......
……
接着请何xx老师对自己的课堂教学进行说课......
……
好的，两位老师谈了自己的构想和实践，并做了自评，相信大家也有了自己的一些想法。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我希望各位老师都能畅所欲言。
下面我们进行教研活动的第二项：听课教师评课。
.......
下面我们进行教研活动的第三项：
由工作室成员唐xx老师进行专题讲座《5p模式下的英语语音教学》，有请唐老师给我们分享，谢谢！
下面我们进行教研活动的第四项：
今天我们还有幸请到经验丰富的孔xx教师分享她的经验之谈《小学六年级英语有效的复习方法》，让我们以最热烈的掌声欢迎她，谢谢。
下面我们进行教研活动的第五项：
由我们局教研室的胡老师和我们一起共同研讨交流小学英语教学中，关于学生评价、教材分析与课程整合等热点、难点问题进行互动，请大家献言献策！
下面我们进行教研活动的第六项：
让我们以最热烈的掌声有请xx中心学校领导及工作室主持人总结发言，谢谢！
感谢大家的畅所欲言，让我们受益匪浅，茅塞顿开。
让我们把热烈的掌声送给。。。。。。感谢加田中心学校领导对我们工作的支持和指导。
这次“送课下乡”活动，我们既分享了课改中取得的硕果，也发现和解决了课改进程中的一些问题。我相信：随着课改的发展，我们的英语教学之花一定会开得更加绚丽多彩！
最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家！今天的活动到此结束。
⬕ 教研计划宣讲主持稿 ⬕
尊敬的各位领导，数学组的全体老师们：
大家晚上好！
今天，我们怀揣着对数学教学的殷殷期待，相约在秋天这个收获的季节，相约在我们熟悉的公开课室里，一同踏上“数学教研活动”之旅，共同探讨数学课堂教学这一永恒话题。本次教研活动主要是对上周教研组长的观摩课进行评课。
首先感谢吴老师，上周四第二节为我们展示了一节精彩的数学观摩课——《用字母表示数》。以前，也有听过吴老师很多课，他展示给我们的每一节课，都让我们回味无穷，留下深刻的印象，我感动于吴老师对于课堂教学的勇于尝试，积极探究。下面就请吴老师谈谈这节课的设想与教后感。
吴老师将自己对教材独特的理解和思考进行了详尽的阐述。品味了吴老师的课，大家肯定会有很多感触，希望大家能畅所欲言，毫不保留的把组内老师们听课后对课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。金秋十月，是一个果实累累的时节；潮阳实验，是一个人杰地灵的地方。智慧在碰撞中会更美丽！本次评课活动，我们按照从六年组至一年组的顺序进行评课，请大家畅所欲言。
⬕ 教研计划宣讲主持稿 ⬕
尊敬的领导、教师和各位同事们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，为大家宣讲我们学校的教研计划。教研计划是学校教师们共同参与的一个重要项目，旨在提高教学质量，促进教师个人的专业成长。下面我将会为大家详细介绍这一计划，并希望能够得到大家的支持与参与。
首先，让我们来了解一下教研计划的目标和意义。教研计划的目标是通过教师之间的合作与交流，促进教学水平的不断提高。它的意义在于通过教师们的共同探讨和研究，寻求解决教学中的难题和困惑，提升教学效果，满足学生不断变化的需求。
接下来，让我们共同来了解一下教研计划的具体内容和形式。首先，教研计划的内容主要包括教学思路的分享、教材教法的研究、教学评价的反思等。这些内容将通过教研活动、研讨会、专题报告等多种形式展开。例如，我们可以组织教师们进行互动式教学示范，通过观摩高水平课堂的教学模式，相互借鉴经验，提高自己的教学水平。
其次，教研计划还将建立良好的沟通与反馈机制。我们将设立教研组，由一名经验丰富的教师担任组长，带领大家进行教学探讨和经验分享。教师们可以定期提交教学反思与感悟的报告，相互交流借鉴经验、探讨解决方案等。此外，我们还将邀请教育专家和相关领域的学者来学校进行专题讲座，向教师们传授最新的教学实践经验，帮助大家不断提高自我。
最后，我想强调一下教研计划对于学校发展的重要性。教研计划的实施将带动学校整体发展，促进学校的教学水平和学术声誉的提升。同时，教研计划也能够提升教师的职业素养和专业形象，增强师资队伍的整体实力，为学校的长远发展奠定坚实的基础。
通过今天的宣讲，我相信大家已经对我们学校的教研计划有了更加清楚的了解。我衷心希望各位领导、教师和同事们能够积极参与到这一计划中来，共同为提升学校的教学质量而努力。让我们相互支持、共同进步，为学生们创造更美好的学习环境和发展机会！
谢谢大家！
⬕ 教研计划宣讲主持稿 ⬕
各位领导、各位老师，
大家好!首先感谢◆老师，在我们数学教研组的验收活动中，这天代表我们数学教研组上了一节展示课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。我期望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
程序：
一.先请执教人◆老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思
二.评课：◆老师对自己的课说出了自己的认识，下面老师各抒己见，谈谈自己的评价。
三、这天借这个难得的机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。大家欢迎!
四.总结发言
谢谢领导对我们教研工作的指导，其实这些问题一向是我校教师们的困惑。这天感谢领导们给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进新课程改革朝着纵深发展。也感谢在座的各位教师对我们这次教研工作的大力支持。
最后我集思广义针对以后的课堂教学提几点推荐。
1.精心研读教材，挖掘教材，切实找准每节资料的重点、难点
上课前要思考一下：我这节课的理想目标是什么?我想让学生们经历什么?获得什么?采用什么样的手段怎样才能达成我的教学目标?怎样设计教学比较合理?学生们出现某种状况可怎样回应?怎样才能有效的抓住重点、突破难点?对这一切教师都要做到心中有数。
2.要处理好资料与形式的关系
一堂好课就应是资料与形式的完美结合。充实的资料能使学生们获得更多的知识，并能提高潜力、发展智力，而好的形式能激发学生们的学习兴趣，使课堂教学收到事半功倍的效果。但是，当资料和形式不能统一时，我们宁可只要资料，不要花架子。
3.要精心设计每个问题，引导学生们多读书。我们的提问要有目的性，力求每道题都有存在的价值。要让学生们在读书中感悟文本。
4、努力提高自身素质。在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。个性是谢宇老师，你是我校的后备力量，是我们的生力军，必须要加强自身的基本功练习，内提素质，外塑形象，争取在较短的时间内把自己推出去。
如何上好每一节课?怎样才能使课上的有自己的特色，而且还要有成效，学生们又乐意理解?这是需要长期研究的课题。“简单单教数学，完完全全为学生们，扎扎实实求发展”这一平实而高效的小学数学课堂教学的基本要求必须能达成。为了学生们，为了把自己的课上的更加完美，我们一齐努力吧。
最后，再一次感谢各位领导及我校数学组的全体老师!谢谢大家!
-
想了解更多教研计划宣讲主持稿的资讯，请访问：教研计划宣讲主持稿
