合同范本|印染活动与总结(热门十二篇)
发布时间：2019-01-07印染活动与总结(热门十二篇)。
〘一〙印染活动与总结
(2)班委组织入场
(3)*****或微**
(4)小结，并引入主题，主持人：组织委王志文a.班委反思及展望演讲(20分钟)
b、 介绍每个学生自己的反思、批评和展望
c.每个人讲自己的反思、批评与展望写在信纸上d.若有人自愿分享自己的反思，则给予其时间(不超过10分钟)e.每位同学将信封交于班委，班委收集后交给组织委进行存档(5)总结，留影，退场
3.后期整理：
(1)***或微**上传到群文件，同学们可自由**或收藏(2)反思信存于档案袋，交由班主任保管，2016年7月取回并发还至每位同学
(3)清理会场
10、活动预算
11、活动注意事项：
1队委会负责并高度重视这次活动
2.同学们务必同样重视本次活动
3.务必保障每位同学的**安全，未经本人同意，不得用于其他用途4.务必保障反思信的隐私安全，未经本人同意，任何人不得私自打开，并确保2016年7月完好无损地归还至每位同学手中。
活动策划：王志文
2015年7月1日
〘二〙印染活动与总结
一、活动目的
为了让同学们更好的摆正学习态度，激发同学们的学习兴趣，展现出以往届电子班班级良好的学风。
二、活动时间和地点
3月10日下午4:00中栋305
三、活动流程
① 学习委员对活动的意义、班级学风建设和本学期的工作安排作了虚假陈述。并分享自己的学习经验和方法。
② 所有班干部和学生都发表了自己的学习感受和方法。。。
班长正在分享他的学习方法。。。
班上同学学习经验分享
学习心得
大学学习方法总结大学是一个自由的舞台，一个自我完善的四年，大学是最为年轻人吸引的简易社会。在这四年里，我们增加了知识，开阔了视野，结交了来自世界各地的朋友。我们珍惜我们短暂的学习生活和校园。
我是从农村里走出来的男孩，能够成为大学生，这已是很不容易的事，父母辛辛苦苦，任劳任怨，把我从小学供养到大学，图的就是自己将来不继续走垄沟过日子。所以当我迈进大学校门的那一步起，就注定了和大多数人走不一样的路，他们可能只为自己而努力奋斗，我，不止是为我自己的将来，还有老爸老妈，落在我肩上的责任并不轻，为了不一样的目标与理想，我努力学习。
现在已经大二的我，离参加工作不遥远了。如今正在学习专业课程，同时在业余时间还正在学习单片机技术及c语言，一周七天都是被安排满满的，很累很累，但是心里却还很轻松。如果我们谈论学习方法和经验，我认为有几个方面
首先，学习目的。无论在什么阶段，在什么层次的学习，学习目标都必须明确，这是非常重要的。学习的目的可以说是学习的动力。你可以想象如果汽车没有引擎的后果。
我的学习目的就是为了自己和家人，为了将来生活的更好！所以不管什么时候，它都会给我一个学习的理由。
其次，学习兴趣。如果学习的目的是发动机，那么学习兴趣可以看作是润滑油。不言而喻，也很重要。
如果你对课表上课程有兴趣，我想你一定会很努力学习的，最起码从心底没有厌学的逆反心理，逐渐的就会进入学习状态，慢慢的兴趣培养起来，你就会不自主的学习，这样对你感兴趣的课程就可以搞定了。在
vf的学习，我就是这样，和别人不一样，有的人是为拿证而学习，我是对这门专业感兴趣，为了拓宽知识面，能够更好的与本专业相结合，而主动学习，因此，虽然很累但是我还是很愿意学习。
另一方面，利用好自己的学习方法，也能事半功倍。聪明的人学习，他会抓住重点，认真学习，发散思维。下课后，你不必花太多时间复习。
不聪明的人学习，认真做笔记（不排除聪明的），及时复习，言语说“勤能补拙！”嘛。
再有，适当时候给自己一些压力，也是有必要的，每个人自制力都是短暂性的，这就需要我们不能放松自己，不可以沉溺在游戏与恋爱的深潭里，大学时代，我们还是要抓学习为主的，其他都是辅助学习的。
以上几方面都是我个人的一些体会，有时候不是很好，学习方法因人而异。
我想最主要的是，不要让我们的大学四年学习生活虚度，也许大学学习可能是我们大部分人学习的终点，因此为了画上一个圆满的句号，我们也因该珍惜大学学习生活。时不我与，时不再来！
应用电子技术05班
陈朝廷2010年11月15号
〘三〙印染活动与总结
弘扬中华文化传承民族精神
---幼儿园语文经典读物活动
一、指导思想
为迎接中华人民共和国成立70周年，提升国民语言文化素质，传承弘扬中华优秀文化，进一步提高教师的诵读能力，丰富我园教师的课余文化生活，提高教师的国学文化素养，我园积极响应全国第二十二届推普周活动的号召，特开展本次中华经典诵读的活动。
2、活动主题
弘扬中华文化，传承民族精神。
3、活动时间、地点
2019年9月19日一楼多功能厅
4、活动对象：全体教师
5、活动准备：
所有老师报告阅读文章的题目，并准备相应的**、服装、道具等。
6、活动要求：
1、诵读的作品要求是经典诗文。
2、作品内容要求积极向上，弘扬正能量，主题围绕“弘扬中华文化，传承民族精神。”
3、体裁散文、诗歌、**不限。
4外表：精神饱满，大方大方，衣着整齐美观，动作得体，表情和阅读内容恰当。
*********市中心幼儿园
二0一九年九月
弘扬中华文化传承民族精神
---幼儿园语文经典阅读活动总述
为了为迎接中华人民共和国成立70周年，让教职工感受经典诗文的魅力，激发全体教职工对语言文字的热爱，以全国第二十二届“推普周”为契机，2019年9月19日下午，***x中心幼儿园教职工欢聚一楼多功能厅，开展了“弘扬中华文化，传承民族精神”的诵读活动。
活动中，老师们表现得体大方，时而低沉婉转、时而轻灵高昂、时而抑扬顿挫，声情并茂地诠释了经典文化的内涵，让听者深深感受到中华文字的精美。以《再别康桥》、《一颗开花的树》、《乡愁》、《生命中最美好的地方》、《水调歌头》、《致橡树》等一篇篇积淀着智慧结晶、映射着理性光辉的经典美文，一首首浓缩着丰富情感、蕴含着优美意境的诗词曲赋在老师们饱含激情的演绎中变得美仑美奂。
此次中华经典诵读活动丰富了校园文化，为全园教职工搭建了一个锻炼自我、展示自我的平台，增强了教职工说普通话、诵经典的意识与能力，也为本届推普周活动推上又一高潮。
******镇中心幼儿园
二0一九年九月
〘四〙印染活动与总结
1在这个模块中，你做了哪些事情？
答：学习模块七，我首先学习了活动1的知识点，了解了信息技术与课程整合的目标内涵以及途径方法及策略，还了解了信息技术与课程有效整合的基本特征和存在的问题。之后，我仔细考虑了以下讨论问题，并以这些理论观点参与了课程讨论区的反思，并在案例板中进行了讨论。
在活动2里我反复**了与语文有关的《找春天》一课的教学**，了解该老师是如何将信息技术与语文课堂整合的，也感受了老师是如何有激情的带领小学生去寻找感受春天的。阅读教学设计方案，参照教学成果评价量表对教学设计和实施过程进行评价。
在活动3 优秀设计赏析与评论中，我结合前面培训学到的理论和方法，挑选小学语文《b p m f》和中学文言文《陈太丘与友期行》进行分析，结合自己的理解进行相关分析、评价，并对比自己的教学，反观自己教学中的不足与需要改进的地方。
2、学完本模块后，你有哪些收获？
答：学习完本模块后，我收获颇丰。首先，我理解信息技术与课程整合的目标是培养一大批具有创新精神和实践能力的人才。
它强调要利用信息技术来营造一种信息化教学环境，在教学中创设情景能够激发学生的学习兴趣，也能启发学生思考问题，自主**问题，这样既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的以“自主、**、合作”为特征的新型教与学方式，这也很符合新课标的理念。可以把学生的主动性、积极性、创造性较充分地发挥出来，使传统的以教师为中心的课堂教学结构发生根本性变革，从而使学生的创新精神与实践能力培养的目标真正落到实处。
同时我也明白怎样将信息技术与语文教学整合才是有效的，不在乎运用多么先进的技术，也不在乎运用时间的长短，在信息化的教学中，不仅要关注学生对学科知识本身的掌握情况，更要关注学生能否将课堂中所学的学科知识迁移到其他情境中，能否有效地运用学科知识解决实际问题。
我也知道教学评价是教学设计中极为重要的一部分。不要忽略教学评价的作用。
三。在学习了本模块的内容后，您对培训过程和培训内容有何看法和建议？
答：学完了本模块后，我明白了自己的知识面的不足，特别是如何将信息技术与课程有机有效整合，是我今后教学中的奋斗方向。同时，我也希望对培训中的作业提出自己的看法和看法。
本次培训的部分作业题还是有难度的，每次做作业我都要花好几个小时，还要请教一些电脑高手，才能勉强完成，希望以后的作业指引能详细点，最好有操作**，能考虑我们这些非电脑专业的老师。
〘五〙印染活动与总结
孩子刚刚结束了高考，今年的暑假比平时多了不少自由的时间，尤其晚饭之后，不用再投入紧张的学习。可孩子总抱着手机不放，大人们只能看看无聊的电视节目消磨时间，于是我便提议：每天饭后去附近的大学散散步。
许久闷在家里，竟不知道夜色中的城市如此迷人。清凉的小风轻轻掠过，没有了白天的燥热。马路上的喧闹被虫鸣与花香替代，广场上的舞蹈展现着大爷大妈不一样的活力和风采。漫无目的，不问终点地走着，头顶有星月，身旁有家人，更能体会到简单的幸福。
不只有我，老公和孩子都对饭后散步上了瘾。孩子放下手机，会催促我快点出门遛弯儿。老公买了运动手环，记下他每日走的步数。一家人一路可以说说笑笑，可以静静谈心，一小会儿的散步，能驱散一天的疲惫。
除了快乐，饭后散步还给我们带来健康。孩子可以少玩手机，我们两个大人都发现自己体重下降了些，是从前刻意节食都没能做到的惊喜。运动，不只有健身教练在侧的大汗淋漓，这样轻松惬意的方式，会更加有益身体。
享受这段漫步时光，给我不一样的乐趣。
〘六〙印染活动与总结
春风啊，它又再次席卷了整片天空。抬头，看见的是湛蓝，低头，涌现的无奈。春天真是个恼人的季节，咳嗽了好几天，感觉整个人都不好了，好像要垮了。
我静静地坐着，仰望挂着点点繁星的夜空。思绪万千，想不到一件完整的事，处在这样让人依恋的环境下，连前一秒发生的事都记不起来。
黑暗的夜空点缀着繁星，徐徐清风掠过发梢，在这惬意的星空下，放下一切烦恼。任时间和记忆飞快地流逝，我只想着此时此刻，其他的一律抛之脑后。
日日夜夜，每一个夜晚，我望着远远的星，用心传达着自己的小小心事。抬头凝视着那颗最亮的星，眼前的光亮变成淡淡思念，思念是一种病，而我早已埋下病根，说起来也是病得不轻。
时光啊，美好的，忧愁的，郁闷的，怀念的，一一远去了。都已经浪费了，做什么也无法挽回了，曾以为能一直握在手中的。却，只能，无能为力地看着它从指间花落，随风远扬。
心碎的那一刻，才懂得。静静躺着的，在不经意间，早已远去。再也不能再抓着它，放在口袋里。
〘七〙印染活动与总结
作者：杨小萍
**：《新教育时代·教师版》2019年第07期
为了促进园本阅读教研活动，我们针对本园教师对阅读活动的理解和指导现状（阅读活动形式单一;阅读活动的组织形式不清晰;阅读活动中缺少科学指导;无法把握阅读活动中的教育价值等问题）;开展了阅读教研观摩研讨活动，通过全园开展关于阅读活动的观摩研讨，特总结出针对各种阅读活动形式开展中的指导：
1、 绘本阅读应该引导孩子阅读什么
（1） 阅读封面和封底来吸引孩子们的注意力
比如：绘本《生气汤》，首先引导孩子从观察封面上可以看到绘本的主要内容;（怎么样做生气汤？为什么要做生气汤？
）接着通过绘本让幼儿学会如何排解生气的方法？当爸爸妈妈生气的时候我们能做什么？从图画书的阅读中，发现其中蕴含的教育价值。
（二）阅读时增加趣味性
比如：绘本《长长的——》猜猜是什么动物？教师在向幼儿展示每幅图时，只出示一小部分，让孩子学会观察，通过小部分的**内容来猜测整幅图的内容，孩子们在提问猜测的过程中，学会了仔细观察，发挥想象力去猜测，最后通过验证来激发阅读兴趣。
（三）阅读绘本的真实情感
比如：绘本《猜猜我有多爱》，整个作品中充溢着温馨的气氛、快乐的童趣和爱的意义，大兔子用智慧赢得了比小兔子稍微少一点的爱，可小兔子用它的天真和想象赢得了大兔子多出一倍的爱，两只兔子对爱的表达，小兔子挖空心思地与大兔子的心灵对话，小兔子的天真可爱和大兔子深深的母爱。在阅读过程中，如何解读这种感受是我们阅读的关键。
（4） 教师的语言直接影响孩子们的理解（悲伤、失落、快乐等）
比如绘本《大卫不可以》，作品中大卫是一个调皮淘气、爱搞恶作剧，让小朋友喜欢、家长头疼的小男孩;妈妈是一位话语简单、严厉甚至有点精暴，而内心充满温情和浓浓的爱的母亲;当大卫听到妈妈说不可以的时候是什么心情？当妈妈生气时，大卫失落时的表情;当抱着妈妈说我爱你的时候，浓浓的爱意中人物的心情是怎样的？在阅读过程中，老师通过语言、表情、眼神和动作来解读故事情节，大大提高了孩子对绘本的理解。
〘八〙印染活动与总结
时光，像雨滴穿起的珠帘，美丽也梦幻，却始终不得存留，而空余一份念想，深埋了内心，还曾祈愿，永远让它神圣美好。时光也会像秋风，让你不觉却也无奈的萎靡了身影，乃至心情。时光，也曾满载着我们不着边的梦想，艰难的维持着，迎击风浪。天上星零零散散的，点缀在月的一旁，装饰的犹如天堂，而那曾经又是谁人所向往。多年后的夜里，又有谁能许我一寸时光，让我重温儿时的柔情与梦想。
我丝毫不在意此时天空是否灰暗，鸿鹄是否飞过，只要依然天上月，该在的依然在身旁，便无谓其他，纵使历万世劫，也不过青灯古佛罢了，死生契阔，与子成说。等到花纹回旋于衣袖，便与你为其添香如何？
恨莫能生于古时，习战阵弓马，录将军之事，奋壮士之气，挽家国之将颓，此一憾也；哀莫能尽孝于年少间，及人父母，承欢膝下，此二憾也；叹莫能与伊人相伴，两地相思，一种闲愁，此三憾也。唯此间憾事，得悔此生耳。彼若有之，且憾之未及，辄遗如是。
双手推开窗前月，月明星稀，今夜断然不雨。
〘九〙印染活动与总结
时间：3月12日，参加人员：中专四班全体师生
1、 知道“3月12日”是植树节。
2通过开展活动，让孩子们明白保护植物就是环保意识。
活动准备：
1、 幼儿自备塑料瓶、肥料
2、 有关“植树节”的知识
活动过程：
1、老师交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为去年种的小树施肥、浇水，并量量它有多高、多粗了，最后为幼儿园的植物施肥、浇水，为环保出自己的一份力。
2.装有塑料瓶的孩子来到去年种下的那棵小树旁边。 老师带领孩子们测量小树的高度，然后给小树施肥并浇水。
3、老师带领幼儿为园内的花草施肥、浇水，引导幼儿要按顺序给园内的植物施肥、浇水，并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。
4、老师带领幼儿回到班上，画出自己心中的树。
5、活动结束。
通过这次丰富的实践体验活动，提高了孩子们的动手能力和团队合作能力。不仅让幼儿了解了植树节的相关知识，同时增强幼儿保护环境、保护大自然的意识，树立幼儿从身边的绿色开始，用自己的双手照顾绿化，从保护身边的绿色做起，共同创建美好的绿色校园的意识。
一:活动背景春季万物复苏，以三月份植树节为契机，在环协志愿者与广大同学中开展“爱绿、植树、护绿”实践体验活动，增强广大学生的生态和环保意识，树立好“绿色家园，从我做起”的理念。实现人人创造绿色，人人倡导绿色，人人保护绿色，人人拥有绿色。
组织全校师生进行植树节植树活动。达到净化、美化环境的目的。“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加义务造林为活动内容的节日。
按时间长短可分为植树日、植树周或植树月。通过这种活动，激发人们爱林、造林的热情，提高人们对森林功用的认识，使绿化国土的意识深入人心，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的，为此我校学生团体联合会(环保协会)特发起植树活动。
二：活动意义植树造林是创造良好生态环境、为后人造福的一件大好事，参加植树既是一种义务，更是一种责任，全社会都应积极并且行动起来，植树造林，绿化家园，让我们生存的这片土地更加盎然生机! 三：
活动口号我为校园添绿四
五：策划支持单位环保协会
六：活动时间方案： 三月十一号—三月十一号18:
信息统计结束a:3月12日9:00；b:3月14日12:00-13:00
50下午16:40-18:50
7： 地点：河南经贸职业学院校园内
八：工作计划审批时间三月十二日之前通知时间三月
十一日之前完成集合地点校园广场旗杆处活动开始前有指导老师宣布活动开始
九:活动宣传宣传版面针对活的地情况，版面应在
十一日之前完成校园宣传利用协会自身的宣传部宣传或由学校通知到各系各班十：报名方案 a有个班班长统计完后交道学生团体联合会 b同学们自己报名到学生团体联合会
11： 活动经费：苗木20棵，桃树5棵，梨树5棵，杏树5棵，石榴5棵，预计花费110元左右
十二：活动分析人力资源：目前河南经贸职业学院环保协会现有会长一名，副会一名，助理一名，部长六名，会员若干名
1：分析结果： a协会成员人力资源充足，应注意人员的调配与分工 b本次活动要求设备较少，只要注意活动期间对时间的安排即可 c请河南经贸职业学院孙江涛、潘美姬老师为活动指导老师 2：
环境因素分析活动场地：河南经贸职业学院西校区教学楼c楼和d楼之间以及宿舍楼c/d/e楼之间，植树地点在二餐厅和c宿舍楼之间分析结果： 本次活动虽未室外活动，但气候因素对本次的活动影响不大，活动的参与者要注意进行时间的安排，避免与学习时间产生冲突。
3：校园因素分析 a本次活动不违反任何法规法纪，不违反任何校规校纪 b本促活动有利于环保协会的发展，有利于河南经贸职业学院在校学生对学院影响力的提高，同时有利于增强同学生们的环保意识。
十三:活动涉及内容为了切实提高同学们参加活动的积极性需要为每位参加活动的同学加分分，需要同学们穿上校服，自带浇水工具。每位参与活动同学需完成活动才能加分中途退出者不加。
14： 活动分配办公室：负责活动的整体协调，及时向老师和主席汇报各方面的工作和进展情况。
组织部：负责活动的组织、人员考核。 项目部：
活动策划宣传部：负责活动前的宣传工作。 信息部：
活动的信息采集(****)对活动进行总结、资料的整理。以及活动最新信息进行记录和总结。 外联部：
负责活动中的各种突发事件。 会长、副会长、助理负责活动中的总体进行。
十五：活动后期及展望活动完成后需要参与的同学写一份心的，此次活动的开展，不仅要在活动中收到良好的实践效果 , 也要使大家在思想上受到教育，在学校内也取得了好的反响。在 “我为校园添把绿” 的活动中所体现的环保理念能鄙弃。
我们应当在今后的学习、生活、工作中，要严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，在平凡的岗位上作出不平凡的成绩来。因此，我们有义务也有责任将环保的理念在今后的学习生活中继续深入，更好地让广大同学积极参与到环保行动中来，继续发扬“爱绿护绿，争当护绿小使者”的精神。活动买的树苗希望能种在一起长成一片小果园，使校园中同学们能够有一个欢乐的去处，能够共同的去爱护它，呵护她，在不知不觉中加入到环保中来，同时体会到捉虫、除草……在辛勤劳动中体会到快乐锻炼一下自己，春天时繁花盛开同学们争相留念记录学校生活点滴，不失为学校的一道亮丽风景线。
同时寄予:春天桃树万树梨花开香飘满校园充满温馨，代表一个人新的一年奋斗的开始劲头，秋天硕果累累代表努力没有浪费获得了美满的成功。我们共同品尝瓜果的鲜美…..
同时，也体现了学校对环保的支持和决心。
十六:注意事项活动期间，工作人员要求真诚待“人”，体现大学生应有的精神风貌，文明用语，不得损坏学校公共财物，对故意破坏者进行一定的处罚。希望同学们以主角的精神，保持这项活动的顺利开展和进步。
学生团体联合会环保协会
精神之美
8* 美丽的颜色
1在快速阅读过程中培养学生掌握文章内容的能力。(重点)
2学习如何通过细节描述来表达人物，提高品质细节描述的能力。(难点)
三。学习居里夫人和居里夫人对科学的痴迷和激情，引导学生培养热爱科学的精神，树立投身科学的理想。
1．朗读法；2.讨论**法。
步骤一创设情境导入新课
猜一猜：她是一位女性，出生在波兰，在物理学和化学方面颇有建树，先后获得了两次诺贝尔奖，她的丈夫与女儿也是诺贝尔科学奖的获得者，她发现并提炼出了镭和钋两种放射性元素，她是谁？(居里夫人)今天，我们就跟着她的女儿艾芙·居里一起，去感受一个科学家的刚强又柔和的一面。
步骤二自学互研自我感悟
1．作者简介
艾芙·居里(1904～2007)，法国科学家比埃尔·居里与玛丽·居里的小女儿，优秀的**教育家和人物传记作家。曾撰写其母传记《居里夫人传》。
2．作品人物
玛丽·居里(1867～1934)，法国物理学家、化学家。1903年，居里夫妇和贝克勒尔由于对放射性的研究而共同获得诺贝尔物理学奖，1911年，因发现元素钋和镭再次获得诺贝尔化学奖，因而成为世界上第一个两次获诺贝尔奖的人。居里夫人的成就包括放射性理论的创立，放射性同位素分离的发明，以及钋和镭两种新元素的发现。
在她的指导下，放射性同位素首次用于癌症**。由于长期接触放射性物质，居里夫人于1934年7月3日死于恶性白血病。
3．字词积累
炽热(chì) 猝(cù) 窒息(zhì)
吹嘘(xū) 骤雨(zhòu) 镭(léi)
钋(pō) 踱(duó) 沥青(lì)
轮廓(kuò)
炽热：温度高，极热。炽，火旺。
猝：突然。
吹嘘：夸张的宣扬。
景况：情况。
微妙：深奥玄妙，难以捉摸。
疲惫：指身心疲劳，完全疲劳，没有力气。
和颜悦色：脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。
4默读课文，用简洁的语言概括本文的主要内容。
居里夫妇花了四年时间在他们的小屋里提炼镭。
5．文章从哪几方面来写的？
(1)描写居里夫妇居住的棚屋的残破简陋，突出他们工作条件的艰苦。(2)描写居里夫妇提炼过程的艰辛困难，突出他们对科学的痴迷和坚定的信念。(3)描写居里夫妇**镭美丽的颜色的情景，突出他们对科学的热情。
步骤三合作**交流展示
一、再读课文，深入理解。
1．文章如何描写娄蒙路的棚屋“不舒服”的？有何作用？
(1)把棚屋比作“温室”，突出其夏天的燥热。“雨水就以一种令人厌烦的轻柔声音，一滴一滴地落在地上，落在工作台上，落在这两个物理学家标上记号永远不放仪器的地方”，生动的细节描写，突出了棚屋的残破。
(2)作用：作者写棚屋的燥热，残破展示了居里夫妇生活和工作环境的艰苦，在如此艰难的环境中从事繁重的、艰辛的科学研究，突出他们迷恋科学、乐观坚定的科学精神。
2．“玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉”这段描写有什么作用？
细节描写，再现了居里夫人炼制镭时的情景，“在院子里”“被风吹”“周围的烟”写出了工作环境的艰难；“满是尘污和酸渍的旧工作服”、头发“飘起来”“烟刺激着眼睛和咽喉”写出了她炼制镭的劳动强度大、工作艰辛危险，突出了她不畏艰难、热爱科学、乐观坚定的科学精神。
三。从居里夫妇的谈话中你感觉到了什么样的精神？
居里夫人“像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样，怀着热切的好奇心”的神态，表明她对科学保持着孩童般的好奇心。“我真想知道‘它’会是什么样子，它的相貌如何。”“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。
”天真的话语，表露出他们对科学的热爱和迷恋。
4．课文第24段，怎样描写居里夫妇对他们的科研成果“镭”的态度？用意何在？
“小心翼翼地走上前”“坐下了”“两个人的脸都转向这些微光”“身体前倾，热切地望着”，这些细节描写写出了居里夫妇对凝聚着他们心血的科研成果——镭的珍视以及发现镭的喜悦之情。
二、**写作特点。
(1)典型的细节描写。
(2)多次引用居里夫人的话，补充历史细节，展示居里夫人的心理感受，增强了文章的真实性，变换文章的叙事节奏，使行文更生动。如文章在描写了棚屋的简陋之后，引用居里夫人的一段话，“……现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期”
“……然而我们生活中最美好而且最快乐的几年，还是在这个简陋的旧棚屋中度过的，我们把精力完全用在工作上。”补充了他们在旧棚屋的生活细节，展示了他们当时的心理感受，突出了他们坚定乐观的精神和对科学的态度，增强了文章的真实感。
(3)环境烘托。文章开头写棚屋的残破，展现出居里夫妇工作环境的艰难，与他们获得的成果形成巨大的反差，更突出他们对工作的热爱和献身科学的精神。
步骤四当堂演练拓展迁移
《美丽的颜色》中的“美丽”指什么？
(1)镭盐闪耀着的蓝色荧光。(2)发现镭的喜悦心情。(3)居里夫人热爱科学、潜心科研、乐观坚守的科学精神。
步骤五课后反思查漏补缺
这节课的成功之处在于
这节课的不足之处在于
美丽的颜色
镭色彩之美
心情之美
〘十〙印染活动与总结
时光慢慢的走远，记忆渐渐地蜷缩起来，我们也都渐行渐远了，沿途的风景，等待最后的告白。
流逝的青春，苦涩中略带有些酸甜，却被我们无情的埋没在了岁月的残渣里，风吹干了回忆，雨淋湿了激情，倒映在地面的影子也越来越浑厚了，意想不到的落差，竟如此的残缺不全。
那年的日出，从它刚从海平面升起的那一刻，周围的云彩便快速的散去，享受着晨间的清新，顿时破口而出的豪言壮语，记录着我们青春的誓言，雄厚的嗓音朝向大海飞奔而去，余音缭荡，随着四溅的浪花映着晨光，想象格外美好。
或许，美好总是停留在原地，而回忆却格外悠长。
那年的夕阳，好似“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，绵延的场景，一起抬头，一起靠肩，随着回忆慢慢的凌乱，依稀只记得最后的背影还是轻松的散场了，却不知道为何故事明明很完美，却还是那么悲情的落空了。
或许，时光改变了某些人某些事，或许，记忆只停留在了美好的那一刻，或许，我们都太高估了自己的能力，或许，现实的世界给了我们无情的有情，或许，乐观最后的悲观是最容易感慨的，或许，悲观最后的乐观是最难忘记的。
被遗忘的时光，被成长的我们，都停留过，也都存在过。
〘十一〙印染活动与总结
六连11.9消防日活动方案
根据教育局文件精神及六连2014年安全教育工作计划的安排，在第23个消防日开展“生命至上，平安和谐”消防主题教育活动计划，为确保“119”消防日活动有序开展，特制定如下方案：
一、组织领导
组长：李成俊项江利
成员：李小龙、杨健聪、李克龙、李文、刘仙凤、赵小莉
二、活动内容：
营造好宣传气氛。在连队醒目的位置悬挂横幅，出一期专题板报等宣传工具，丰富消防宣传形式和内容，增强宣传的针对性、知识性和趣味性。
三、活动要求
1、领导到位。为了确保消防宣传日活动的顺利开展，六连成立由连长任组长、分管干部为副组长、业务为组员的宣传活动领导小组，具体负责本次活动的开展。制定切实可行的活动计划，精心组织。
2、查改到位。在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备不足、疏散通道和安全出口不通畅、疏散指示标志设置不合理、用电线路布线不规范、电线老化等问题进行重点查改，彻底消除连队内存在的消防安全隐患。
3、宣传到位。充分发挥公司各类**的作用，营造**的氛围，增强员工的消防意识
“11.9”消防日宣传活动总结
根据《八十一团关于开展“119”消防日宣传活动的通知》的文件精神，我们结合实际情况在全单位范围内广泛开展了“生命至上，平安和谐”为主题的 “119”消防日宣传活动，现将活动情况报告如下：
1、 加强组织领导，精心安排活动。
为全面普及消防安全知识，进一步提高广大职工的消防安全意识，增强职工自防自救的处置能力，预防和减少火灾事故的发生，我们认真按公司文件要求成立了“119”消防日宣传活动领导小组，制定了活动实施方案，在全连范围内极力营造浓厚的消防安全宣传氛围。
二、“119”消防日宣传活动期间集中开展了三项活动。
一是所属各单位认真学习贯彻《消防法》，提高职工消防安全意识和单位依法管理的素质；二是宜采取宣传栏、黑板报、宣传标语、知识竞赛等形式对职工进行一次消防安全宣传教育，张贴宣传标语1处，横幅1条，办消防简报1期；
三、在单位向干部职工发放了一百余份《消防安全知识》宣传单。
以“119”消防日宣传活动为契机，认真做好消防安全重点单位和重点部位的自查自纠督查。全面检查消防重点部位消防安全责任制落实情况。
〘十二〙印染活动与总结
关爱农民工子女支教活动策划
活动主题：关爱农民工子女
活动背景：今年3月5日是地十二个中国青年志愿者服务日，为贯彻落实团**对共青团关爱农民工子女志愿服务行动的指示要求，继续拓展这项行动的覆盖面，把这项行动打造成贵州共青团在服务青年方面信得过，可持续的特色服务活动，因此我决定开展这项关爱农民工子女支教活动。
活动对象：贵阳东升小学
主办单位：物理电子学院青年分院
活动地点：贵阳东升小学
活动时间：2011年3月4日
参加人员：粟龙、张红玲、永霞、陈丽辉
活动安排：自3 月 4号下午1：40集合出发去目的地------阳光学校，此次支教服务活动，通过组织该校某班学生进行上课，以学生为中心，以启发创造，启发兴趣，增强学生们的主动性和积极性。
并且，与学生一起做游戏，放学后和小朋友一起合影留念。
活动目的：帮助小学生学习更多知识，与学生们分享学习经验，同时锻炼同学们的表达能力和交际能力，帮助其树立起正确的人生观价值观，为他们规划下他们的未来，有个长远打算，为学生们以后的生活、学习打下坚实的基础。
活动内容：
1让我们上一节关于物理和生活的课。
2和你的同学玩猜字游戏，给他们一些小奖品。
三。对学生进行励志教育，了解他们的人生理想。
4学习目标和学习方法的交流与传授，帮助小学生学习更多的知识，与学生分享学习经验。
5.与学生一起玩游戏。
6、和同学们留影。
关爱农民工子女支教活动总结
为了培养当代大学生对社会的责任感和社会公益心，鼓励大学生参加社会实践活动，在实践中提高动手能力，让大学生了解民情，社情，培养大学生乐于奉献的精神，也为丰富东升小学生的课余生活，我院团委青年志愿者协会开展了“关爱农民工子女”东升小学支教活动。支教活动按原计划有序开展，广大青年志愿者受益匪浅。
当我们再次走进东升小学时，我们看到的时一栋简陋的教学楼和一个破旧的操场。那群天真活泼的孩子正焦急地等着我们。从他们的笑脸和热切的眼神，我们的年轻志愿者看到了他们的责任和使命。
我们依旧按照原先的安排有秩序的开展着支教活动，结合实际给同学们讲了一些生活中的物理知识，并与同学们一起娱乐。
此次支教活动，我们取得了一定的成绩，总结为以下几点：
（1）课程丰富，教学有趣
由于活动前期精心准备，本次支愿教学的课程内容丰富有趣，极大地激发了小学生的兴趣，学生们积极认真。课堂教学方法科学新颖，得到了学生的肯定和认可。在课堂上，学生要遵守课堂纪律，认真听讲，这是活动顺利进行的基础和保证。
（2）热心奉献，克服困难
支教的时候，虽然天气不是很好，但是志愿者们依然怀着高度的责任心和对志愿支教工作的热情，顶着寒风来到小学。在教室中志愿者们一个又一个动作不乏耐心的为小学生们授课……这一幕幕无不显示着青年志愿者们热心奉献不怕困难的精神风貌。
（3）工作认真，服从安排
这次的支教活动的志愿者人数也不少，活动过程中志愿者们服从安排，对工作认真负责，是活动取得成功的重要保证。
支教活动为东升小学的学生们带去了知识，带去了欢乐，也帮助他们树立了远大的理想，正确的人生观和价值观，受到老师和同学们的好评。同时，也培养了我院大学生投身社会公益、为社会贡献自己的力量的精神，在校园内营造了良好的志愿服务氛围，扩大了我院青年志愿者的影响力。但是，在看到成绩的同时，也要看到自绩的不足
1我们的课程准备不够具体，很多外部因素没有认真考虑。例如，天气、场地条件等。以后我们应多考虑几个方案，以防不备之需。
2课堂秩序。在上课过程中，学生应配合其他同学维持秩序，不要分散孩子的注意力。
4.宣传力度不够，以至于有些同学对本次支教活动了解不多，把这次活动当作游戏。
5每门课教学时间不够，授课内容少。
6教学活动的课程有限，许多愿意参加活动的志愿者错过了这个机会。针对以上问题，我们将总结经验教训，不断改进，提高工作效率。
继续秉持“奉献、互助、友爱、进步”的志愿者精神，奉献教育、奉献社会。
尽管目前我们依旧还存在诸多不足，但我们深信在我们的努力下，我们的志愿者服务活动一定越办越好，越来越有影响力。
2011年3月4日
-
推荐阅读:
印染活动与总结(热门十二篇)
每周实习计划与总结(热门九篇)
安全活动奖惩与总结(范文二十篇)
大卖场活动个人总结（热门十二篇）
线上直播半日活动总结（热门十二篇）
社区邻里互助联谊活动总结(热门十二篇)
-
更多精彩印染活动与总结内容，请访问我们为您准备的专题：印染活动与总结
