合同范本|线上直播半日活动总结（热门十二篇）_线上直播半日活动总结

线上直播半日活动总结（热门十二篇）。

⌑ 线上直播半日活动总结 ⌑

近日，我园中班开展了一场别开生面的半日活动，活动内容丰富多样，充分激发了孩子们的兴趣和求知欲。下面，我将详细记录并总结该活动的情况。

活动开始前，老师们提前做好了充分准备工作，包括确定活动主题和环境布置，准备所需材料，以及活动流程的安排等。当天一早，孩子们进入教室，迎接他们的是一幅五彩斑斓的欢迎板，上面写着“欢迎参加我们的中班半日活动，让我们一起探索世界的奥秘！”字体鲜明、色彩明快，既吸引了孩子们的注意，又让他们对活动充满了期待。

活动正式开始后，老师们组织孩子们进入幻想世界。教室角落装饰成了一个神秘森林，绿色的树叶覆盖地面，树上还爬着可爱的毛毛虫。孩子们穿越这片森林，来到一座美丽的城堡前。城堡里充满了神秘的宝藏，孩子们需要解开谜题才能找到宝藏。通过准备的线索和暗示，孩子们充满探索的兴趣，积极地寻找线索，努力组合和猜测，共同解决了谜题，找到了宝藏。

在追寻宝藏的过程中，孩子们不仅锻炼了动手能力和动脑能力，还培养了团队合作的意识和能力。有的孩子在寻找线索时，遇到了困难，但他们不放弃，而是向同伴寻求帮助，共同努力解决问题。这不仅让他们学会了互相帮助和倾听他人的意见，还提高了他们的沟通能力和解决问题的能力。

活动的另一环节是丰富多彩的手工制作。每个孩子都有一个属于自己的小物件，他们需要用各种材料和工具来制作。有的孩子选择了画画，用五颜六色的颜料和刷子，创作出了自己想象中的美丽图画。还有的孩子选择了剪纸，他们用剪刀熟练地剪出各种花样，让剪纸变成了一个立体而有趣的作品。通过手工制作，孩子们不仅发展了动手能力和创造力，还增强了他们对材料和工具的认识和运用能力。

活动进行了一场精彩的表演。孩子们分成小组，准备了自己感兴趣的节目，如唱歌、跳舞和小品等。每个小组都展示了自己的才艺，让大家为之惊喜和赞叹。孩子们在排练过程中学会了互助合作和分工合作，通过表演，他们提高了自信心和表达能力。

整个活动持续了半天时间，孩子们在欢乐和充实中度过了一个愉快的时光。通过这次活动，我们看到了孩子们的成长和进步，也激发了他们对世界的探索欲望。我们相信，通过这样的活动的开展，孩子们将能更好地发展各方面的能力，不断探索和创造。

小编认为，中班半日活动是一次精彩纷呈的体验和学习之旅。通过丰富多样的活动内容和方式，孩子们不仅开拓了视野，扩展了知识面，还培养了他们的动手能力、动脑能力、团队合作意识和创造力。这次活动不仅给孩子们带来了快乐，也为他们以后的成长奠定了坚实的基础。相信在以后的日子里，孩子们将更加积极主动地学习和参与各种活动，展现出更加出色的自己！

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我园于20xx年12月6日参加了“市教育教研中心”、“市教育学会幼教专业委员会”举办的“市幼儿园半日教养活动评优”活动。全市共有104名教师参加，我区有三所幼儿园参加，我园有四位教师参加：分别是：小班老师，中班老师，大班老师，大大班老师。在整个参与过程中，我们努力按照参赛要求，从生活常规、区域活动、教育活动、户外活动等方面展开指导；从此次参与中，看出我们有优点，也有不足；值得我们研讨思考。

一、优点：

1、各班教师都严格按照《纲要》《规程》理念。设计出一些符合幼儿成长需要的活动方案，激发了幼儿学习的兴趣和求知的欲望，如：老师们运用了多媒体教学，提供丰富的操作材料，材料的投放也注重个体差异，有趣味性，幼儿参与性高。

2、以“幼儿发展为本”的理念，已在教师的教育行为中得以体现，尊重幼儿，满足幼儿的需求，教师的指导贯穿各个环节，不厌其烦的提示、启发，特别注重行为习惯的养成教育。

3、教师都能充分认识到幼儿园环境的教育作用，积极创设

与主题环境，区域环境，注重挖掘环境的潜在功能，使幼儿在与环境的互动中，在宽松和谐的氛围中主动学习，愉快生活。

二、不足：

1、拍摄时注意光线问题，拍摄时定在一个点上，不应该来回晃动拍摄镜头。

2、区角材料半成品少，材料投放应当有层次，区角活动应有明确的目标，区角欠丰富。

3、户外活动应明确分为集体操、集体游戏、自由活动。

4、常规环节中，没有洗手6部法的提示图，穿脱衣物时应该整理好，午睡时放轻音乐，进餐拿筷子的姿势没有指导。

5、等待环节过多，应避免。

三、对策：

1、加强教研活动：针对性的开展问题教研，提出问题，解决问题，通过，学习、实践、反思，提高教师专业能力。

2、加强培训：有目的、有计划的开展学习培训，针对常规活动、区域活动、教育活动、户外活动进行学习制定目标、开展活动、准备材料、撰写反思。

3、加强培养：充分利用老教师、有经验的教师进行传-帮-带方式培养，资源共享学习，积累经验。

我想通过以上方式，我园教师一定会有所提高，虽然此次我们的成绩不理想，但是下次活动中，我园教师一定会再接再厉，积极参与，争取进步。

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本次半日活动展示结束了，但是日复一日的教育教学活动还在继续。为了寻找更为科学、流畅、自然的半日活动流程，努力挖掘各个教学环节的教育价值，同时不断促进自己的专业发展和专业成长，根据指导老师对我提出的意见和建议，我进行了深刻的反思和总结。

本次半日活动开展顺利，各环节过渡流畅，严格按照作息时间表执行，活动内容也是根据周计划的安排在开展。为了能顺利的开展活动我做了充分的准备，不断地反思调整。

一、环境的创设

环境是重要的教育资源，通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展我们从幼儿出发，依据主题创设了相应的五个版面的内容墙饰，有活动内容提示的，也有孩子自己的作品等。

二、活动的准备与组织

1、晨间活动：飞盘。

活动中大多数幼儿多能积极参与游戏中，也自主寻找了飞盘的多种玩法，目标基本达成。

2、晨间谈话：快乐周末。

以点名的形式请每个幼儿都能参与谈话，大胆讲述自己在周末做过哪些开心的事情。

3、各个生活活动环节。

幼儿都能自主的进行入厕、洗手、喝水，对于还不会整理衣裤的幼儿，我们是进行了指导与帮助。

4、教学活动：买水果。

这是一个数学活动内容，选材贴近幼儿生活，并创设情景贯穿活动始终，活动中幼儿充分“动”起来，人人有操作的机会，满足幼儿探索的需要，也达到了预期的教学目标，但在最后的自制购物卡环节可根据幼儿能力，给予不同的卡片，对能力强的孩子增加一定的难度满足不同层次幼儿的需求。在活动中，还发现有个别幼儿注意力不够集中、稳定，情绪波动大，以后还要更多的关注个体，多采用游戏化的方式，创造宽松的学习氛围，调动幼儿学习的积极性。

5、户外活动：好玩的海洋球。

本来是组织幼儿到淘气堡内去玩海洋球的，在玩的过程中探索各种玩法。但由于已有班级在里面游戏，只能临时改变游戏方法，将海洋球搬到了户外，学习投球。

6、区域活动：

我们班级里面一共有八个区域，其中室内划分开了七个区域，室外还有一个汽车吧。

对于指导老师提出的每个区域的人数太多，我进行了反思，由于“汽车吧”是在室外，所以开放的次数不够多，幼儿还不会自主地去玩，以后我们要全部开放让幼儿自主寻找各种玩法。我也到的钮老师班级参观学习，例如巧手宝宝里还可以划分出生活类的和科学类的两种，用不同颜色的框子装材料，游戏时可以把材料拿出来玩，每桌坐3名幼儿人手一份操作材料，这样就可以避免了拥挤的情况。

总之，为让幼儿在科学的半日活动中健康、快乐的成长，还需要今后不断地钻研和探索。

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随着互联网技术的不断发展，线上直播已经成为一种越来越受欢迎的互动方式。线上直播不仅给人们带来了更多的娱乐选择，还为各行各业提供了宝贵的机会。本文将详细介绍我个人在线上直播线下实践过程中的经历和收获。

一、背景介绍

线上直播是一种通过互联网实时传输视频、音频等多媒体内容的方式，使观众可以在不同的时间和地点观看直播内容。而线下实践则是指基于线上直播的内容，在现实生活中进行实际体验和操作。

二、线上直播的选择和准备

在选择线上直播平台方面，我根据自己的兴趣和技能选择了一家以教育内容为主题的平台。该平台提供了许多与学习和教育相关的直播课程，旨在帮助观众学习各种知识和技能。为了参与直播，我需要准备一台电脑和摄像头，并在平台上注册账号。

三、线上直播的体验和意义

通过线上直播，我不仅可以随时随地参与学习，还可以和其他观众及讲师进行实时互动。在直播过程中，我可以通过弹幕功能与其他观众交流，还可以向讲师提问和寻求帮助。这种互动不仅加深了我的学习体验，还为我提供了与其他学习者和专家交流的机会。同时，线上直播还具有可追溯性，我可以在观看录播时再次学习和回顾内容。

四、线下实践的选择和准备

在线上直播结束后，我选择了与直播内容相关的实践活动，目的是将所学的知识和技能应用于现实生活中。为了参与线下实践，我需要进行一些准备工作，如收集实践所需的材料，了解实践步骤和注意事项。

五、线下实践的体验和收获

通过线下实践，我能够将线上直播中学到的理论知识转化为实践操作。在实践过程中，我能够进一步掌握相关技能，发现并解决问题，并与其他实践者进行经验交流。实践不仅增加了我的实际操作能力，还提高了我的问题解决能力和创新思维。与此同时，我也从实践中获得了成就感和满足感，进一步激发了我的学习热情和动力。

结语

通过线上直播和线下实践的结合，我不仅在知识和技能上得到了提升，还能够更好地将所学应用于实际生活中。线上直播为我提供了学习的机会和互动的平台，线下实践则将学到的知识转化为实际行动。这种组合不仅提高了我的综合能力，还为我打开了更广阔的学习和发展空间。小编认为，线上直播线下实践的结合对我个人和社会的发展都具有重要意义。

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近日，我们幼儿园托班举办了一场别开生面的半日活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中获取知识、锻炼身体，收获了很多美好的回忆。以下是对此次活动的详细总结。

活动一：亲子游戏

为了加强家园合作，我们在活动开始前举办了一场亲子游戏。爸爸妈妈们和孩子们共同参与了一系列趣味游戏。比如捉迷藏游戏，一家人分别躲在教室的不同角落，然后孩子们一个个去找出他们。这场游戏促进了家长与孩子之间的互动，并且增强了孩子们的运动能力和合作意识。

活动二：户外拓展活动

我们携带孩子们远离了学校的四壁，来到了一处松树林中举办了户外拓展活动。这个活动旨在提高孩子们的勇气和自信心，让他们充分发挥想象力和动手能力。

首先，孩子们参与了一个团队合作的任务，每队选出一名领队，然后利用给定的材料，设计并建造一座小木屋。孩子们积极合作，分工明确，通过大家的共同努力，最终建造出了五座美丽的小木屋。

接下来，我们进行了一场趣味跑步比赛。赛道设置在草地上，孩子们摩拳擦掌地准备出发，他们全力以赴地奔跑着，一副努力的样子令人心生敬佩。这场比赛不仅锻炼了孩子们的体力，更重要的是培养了他们坚持不懈的品质。

活动三：自然科学探索

为了培养孩子对自然的好奇心，我们在活动的最后组织了一场自然科学探索。孩子们穿上白大褂，戴上眼镜，像真正的小科学家一样进行了一系列实验。

首先，我们进行了一次小小的化学实验。孩子们通过混合食用醋和小苏打，观察到了气体的释放和液态变化，感受到了科学的魅力。

接着，我们进行了一次植物观察实验。孩子们在花园里仔细观察了各种植物，学会了如何辨别不同的花朵和树叶，培养了他们对大自然的热爱。

最后，我们进行了一次昆虫观察实验。孩子们在花丛中找到了许多小虫子，他们仔细观察虫子的形态和行为，描绘出了各种有趣的画面。

通过这次自然科学探索，孩子们对自然的认识得到了提升，科学实验的乐趣也深深地印在了他们的记忆中。

总结：

通过这次托班半日活动，孩子们不仅在游戏中获得了快乐，还收获了知识和成长。通过亲子游戏，家长与孩子之间的情感得到了进一步的升华；户外拓展活动提升了孩子们的勇气和自信心；自然科学探索培养了他们对自然的好奇心和科学的认知。这次活动不仅满足了孩子们的需求，也促进了他们全面发展。我们相信，通过这样的活动，孩子们能够更加自信、勇敢地面对未来的挑战。

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一学期的韶光就如许过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是特别辛苦的，特别是班主任，不但担当着传授工作，更担当着办理全班同学的重担。班主任是门生班集体的教诲者、构造者和带领者，也是黉舍教诲工作、特别是黉舍思维操行教诲工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏直接干系到全部黉舍的成长。下面分几个方面来讲一说：

1、思维方面：

作为政治教师，本人更能自动参加政治进修，关心国度大事，坚定附和党中间的精确带领，坚定四项基来历根本则，附和党的各项目标政策和党构造的要求，服从工作规律，联合同志，热忱救助同志;教诲目标明了，立场规矩，钻研交易，勤奋吃苦;班主任工作当真当真，关心门生，倾慕门生，以一颗爱心来竭力创设来精良的进修环境给门生，为人师表，用本身的现履举动来给门生建立好学好学活学的榜样。

2、传授方面

1、备课

开学初，自动参加教研室构造的教研活动，在黄秀兰的教导下和其他同事的细致庇护下以及一中支教教授的救助下竭力融入传授风俗中去，每周都进行集体备课，细致听，当真记，自动思虑，活学活用。以自动的心态提早备课，当真钻研讲义、教参，进修好纲领，谦和向同组教授进修、请教。力求吃透讲义，找准重点、难点，让门生登陆。

为了上好一节课，我上彀查资料，集结他人的长处肯定本身的传授思路，凡是工作到深夜。为了门生能更直观地感觉所学的知识内容，我自动查找课件，建造课件，筹办、建造教具。复习阶段，我把每一单位的词语、重点内容用电脑打印在四裁的丹青纸上，为的便是让门生有个清楚的复习记忆。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感触非常坚硬而难过悲伤。而家人都已熟睡，时钟已寂静滑过深夜十临时、十二时，偶然已经拂晓临时多了。

2、上课

上好课的前提是做好课前筹办，不打无筹办之仗。上课时当真讲课，力求抓住重点，冲破难点，精讲简练。应用多种传授方法，从门生的实际动身，注意变动门生进修的自动性和创设性脑筋，使门生有举一反三的本领。培养学困生的进修乐趣，有难度的题目找甲等生;平常题目找中等生;大略些的老是找学困生答复。桌间巡查时，注意对学困生进行面劈面的带领，课后及时做课跋文，找出不敷。

3、带领

我利用课余时候对门生进行带领，不明白的耐烦讲解，不会写字亨通把手地教，及时查缺补漏。并与家长关联，及时雷同环境，使家长明白环境，以便在家里对孩子进行带领。为了带领学困生，我凡是在班后把他们带回家，给他们吃小灶。

4、功课

根据减负的要求，我把每天的功课经过议定细致地抉择，适本地留一些有益于门生本领成长的、阐扬自动性和创设性的功课。

2、德育工作：

德育是黉舍工作中的重中之重，而班主任德育工作的法门便是_爱_。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类纷乱感情中最崇高的感情，它固结着教师忘我奉献的精神。师爱是_超凡脱俗_的爱。这类爱异国血源和亲情，异国私利与目标，但是这类爱却有一种巨大的气力。

1、爱便是关怀。

师爱是教诲的_润滑剂_，是进行教诲的必要前提。当教师满身心肠倾慕、关心、救助门生，做门生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教诲气力。正因为有了师爱，教师才华博得门生的相信，门生才乐于接纳教诲，教诲才华收到精良的结果。师爱要周全、刚正。周全刚正的爱是指教师要酷好每个门生。进修好的要爱，进修平常的要爱，进修差的也要爱;活泼的要爱，文静结壮的要爱，内向收敛的更要爱;_金凤凰_要爱，_丑小鸭_一样也要爱。

2、爱便是恭敬。

恭敬、明白、相信门生是清除教诲盲点的根本。恭敬门生要恭敬门生的品德。教师与门生固然处在教诲传授进程中的差别的职位处所，但在品德上应当是划一的，这便是要求教师不能不可一世，更不能利用教师的职位处所和权力污辱门生;明白门生要从青少年的心理成长特点动身，明白他们的要乞降设法，明白他们冲弱和活泼;相信门生要相信他们的潜伏本领，罢休让门生在实践中熬炼，在考验中成长。只有如许，门生才华与教师缩谨慎理间隔，门生才会对教师产生依靠感。

3、爱便是责任。

爱门生要深切地爱，爱门生要冷静地爱。便是要严厉要求学生，对门生不娇惯、不宠爱。对其弱点不对，不纵容、不将就、不放任。师爱既包含着猛烈的感情色采，又表现出深入的冷静，不但着眼于门生如今的得失和苦乐，更珍视门生将来的成长和前程。

4、个人进修：

自动进修各种教诲表面，以富裕本身，以便在工作中以坚固的表面作为教导，更好地进行教诲传授。竭力进修英语，以适该当前教诲的式样，给本身充电，为进行双语传授做好筹办。自动进行学历进修进修，篡夺三年以内拿下本科。我还利用业余时候当真进修电脑知识，进修建造多媒体课件，为传授办事，同时也救助其他同志建造课件，上彀查找资料等等。自动撰写教诲传授论文，本学期有两篇论文同时获奖。

5、竭力方向：

1、加强本身根本功的练习，讲堂上做到精讲简练，珍视对门生本领的培养，知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大进步。

3、加强安分方面的教诲，使门生不但在讲堂上集结注意力进修，课下也要按校纪班规严厉束厄狭隘本身。

4、教诲门生要注意保存环境卫生，加强主人翁意识和责任感。

5、利用各种方法，练习门生进步、集结注意力。

6、在传授上下工夫，竭力使班级门生的成绩在原本的根本上有更大的进步。

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在11日上午，我班举行了家长开放日活动，本次活动从早上8：00开始至11：00结束。本次活动旨在增进教师与家长之间的沟通与联系，促进家长与幼儿之间的感情。吸收家长各方面的建议，改进我园各方面的制度，进一步提高幼儿园的透明度。很多家长早早的就来到幼儿园，活动中，家长分别观看了入园晨检、早操、早餐、饮水、如厕、课间活动等。

本次活动内容丰富、紧凑，比较全面的向家长展示了幼儿在幼儿园生活的各项主要活动。活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。并且通过半日活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！

本次活动给我带来了启发，也让家长对教改有了全新的了解和认识，为学生提供了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的交流与合作。这次家长开放日活动我班是这样安排的，第一节活动打击乐办家家，第二节活动体育游戏能干的蚂蚁，做到动静交替，合理安排，取得了一定程度的效果。下面进行一下总结：

（一）家长认为教师教学的优点有以下几个方面：

1、课堂教学气氛十分活跃，孩子兴趣很高

2、善于启发、诱导，鼓励孩子主动参与

3、教学有经验，能抓住学生的个性特点，用多种不同的方法进行教学

4、教师和蔼可亲，能够照顾到大多数的孩子

5、师生关系融洽、和谐、平等。

（二）家长对本次开放日教师的教育教学提出合理化建议：

1、在活动中教师能够提供给每个孩子表现的机会，适当延长活动时间；

2、体育游戏角色扮演幼儿非常感兴趣，游戏环节可增加竞赛性，最后以分组来进行比赛形式使活动更加激烈趣味。

相对个人而言，我的这节体育游戏生动趣味性强，孩子的积极性参与兴趣很高，教师状态也十分投入，师生以角色扮演的形式参与情境游戏，整个活动气氛激烈、参与度高，但由于场地的限制，感觉游戏环节有些放不开，孩子们进行蚂蚁搬豆游戏时间稍短，教师在游戏环节可进行适当调整，带领孩子多往返几次，从中更好的对个别孩子进行动作指导纠正，使每个孩子都能够充分得到满足。

家长开放日是个平台，有利于家园之间直接的双向交流与沟通。通过此次家长开放日活动的举行，家长们亲自体验了孩子在幼儿园的生活和活动，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教，多维度地交流学习了教子育女的经验。同时拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，增进了彼此间的沟通了解，掀起了家园共育的高潮。

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一、活动流程：时间活动内容活动目标1、幼儿喜欢参与角色游戏活动，对8：00～8：30来园、区角游戏活动感兴趣。2、游戏时幼儿能遵守游戏规则，并与同伴大胆的交往。1、知道水能解渴，人每天都需要喝水。2、迁移生活经验并对比，懂得白开8：30～9：00点心、晨谈水是最好的饮料，喝生水不卫生。3、养成主动喝水的好习惯，会用正确的姿势拿水杯喝水。大雨和小雨1.、学唱歌曲《大雨和小雨》，感受歌曲大雨、小雨时的不同强弱力度。2.、大胆尝试用声音、动作来表现大雨和小雨。1、练习跨、跳的能力，增强动作的协调性。小兔运西瓜2、能积极的参与体育活动，准守游戏规则。9：00～10：上海市宝山区陈伯吹实验幼儿园

二、学习活动具体内容学习活动：大雨和小雨活动目标：

1、学唱歌曲《大雨和小雨》，感受歌曲大雨、小雨时的不同强弱力度。2.、大胆尝试用声音、动作来表现大雨和小雨。活动准备：

1.、课件《大雨和小雨》。

2、观察过下大雨和下小雨的情形。最好是在下雨天做这个活动。活动过程：一、引入

1、教师：小朋友，今天天气怎么样啊？是不是凉快一点了？夏天下雨的时候，就会凉快一点。那你们看过下大（小）雨吗？

2、教师引导幼儿用声音模仿下大雨和下小雨的不同声音。

教师；小朋友，下大雨的时候是什么声音呢？下小雨的时候是什么声音呢？

二、学唱歌曲

1、幼儿完整欣赏歌曲，倾听其中的雨声，感受大雨声和小雨声的不同。教师播放课件【歌曲欣赏】。

2、幼儿在教师引导下跟随课件哼唱歌曲，突出大雨、小雨的强弱变化。教师播放课件【歌曲欣赏】。

3、教师引导幼儿用动作表现下大雨和下小雨时候的状态，如挥舞双臂、双脚跳跃等表示大雨，手指轻微摆动表示下小雨。

4、教师使用一些提示语鼓励幼儿发挥想象力，如"我是大雨"、"我是小雨"、"一会儿下大雨，一会儿下小雨"等等。三、音乐游戏

1、教师播放【大雨音乐】，幼儿朝同伴喊"下大雨喽"，然后跟随音乐表现大雨的状态。上海市宝山区陈伯吹实验幼儿园

2、教师播放【小雨音乐】，幼儿朝同伴喊"下小雨喽"，然后跟随音乐表现小雨的状态。

运动内容：小兔运西瓜

活动目标：

1、练习跨、跳的能力，增强动作的协调性。2、能积极的参与体育活动，准守游戏规则。活动准备：

绿色圈、轮胎若干，箩筐两个（内放球类），小兔胸饰若干、灰狼头饰一个。活动过程：

一、游戏：“小兔过桥”

1．今天天气很好，小猪们要到外婆家去玩。外婆家很远，要走过小桥、钻过山洞才能到达。

2．教师指导幼儿练习“走小桥”、“过草地”。二、游戏：“小兔运西瓜”

1．外婆家到了。外婆看见小兔们可高兴啦，说要把好吃的西瓜送给小兔们吃，请把西瓜搬回家吧！

2．讨论：回家的路很远，如果路上遇见大灰狼怎么办？（外婆说小兔你们看见大灰狼时，要立刻蹲下不动，它就不会发现你们了。）

3、小兔抱着西瓜钻过山洞、走过小桥，把西瓜一个一个运回家。老师扮演大灰狼，当大灰狼出现时小猪立刻蹲下不动，随便乱动的小猪将被大灰狼抓走。三、游戏：“切西瓜”

1、西瓜运完了，让我们一起来切个大西瓜尝一尝吧！

2、“切西瓜”游戏：幼儿拉手成圆圈（西瓜），请一名幼儿边走边念：“切、切，切西瓜，绿的皮，红的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四处淌。”念儿歌的同时，用小手在两人拉手处做切的动作，念完“淌”字，全体幼儿四散跑开，切西瓜者抓住一人后，再次开展游戏，被抓者念儿歌，切西瓜。3、可以组成3-4个小圆圈，同时玩“切西瓜的游戏。

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一、确定直播主题

一起合同网（HC179.com）编辑们的写作范本库:
• 直播活动总结 | 线上活动总结 | 直播实践活动总结 | 中班幼儿半日活动总结 | 线上直播半日活动总结 | 线上直播半日活动总结

确定直播主题就是确定你的直播性质，是游戏直播、秀场直播、生活直播还是电商直播?

例如，会玩游戏的人，就会直播打游戏;如果你会唱歌就可以做秀场直播，展现自己的人格魅力。

如果你的生活有意思，例如生活地理优势，美食分享等就可以做生活直播;如果你要在直播间卖货，那就做电商直播。

总而言之，就是根据你的账号定位，来选择合适的直播主题。定下直播主题后，围绕你的直播主题展开直播内容流程策划。

二、策划直播脚本

策划直播脚本的目的在于，让直播能够按照流程走。在直播脚本中，就要安排好直播时间，直播内容，产品讲解话术以及优惠券设置等内容。

三、直播预热方案制定

制定直播预热方案，才能按照计划推广直播间，向”全世界”宣告你要直播。

把你的直播时间、直播内容、直播福利等进行文案策划，发布在用户能够看到的地方。

1、发布预热短视频

在抖音，几乎所有主播在直播前都会发布预热短视频，通过各种各样的方式告诉用户”我要直播了!”

2、微博、微信直播预热

微博、微信都是日活用户过亿的平台，如果你的粉丝基数大，就一定要利用这两个平台来为直播间预热。

除此之外，还可以通过微信朋友、社群、今日头条等多种渠道来为直播间做推广，为直播间吸引粉丝。

四、准备直播设备清单

很多人误以为，直播只需要一部手机就能完成。但是，一台手机可以直播，但不能保证直播质量。

一场高质量的直播除了手机之外，还需要很多辅助工具辅助提升直播质量。

主要包括灯光、支架、背景墙、声卡、麦克风、产品陈列、其他道具等等。

其中，支架主要是为手机直播准备，为了保持稳定性，手机直播要准备一个支架用来支撑手机。

麦克风的作用主要是为了防止爆音和杂音，大部分主播使用的都是电容麦克风。

声卡的作用在于优化直播声音质量，避免声音中的杂音、延迟失真等问题。所以，尽量选择质量好一点的声卡。

直播时，直播间光线明亮舒适是最基本的要求。例如美妆等品类的近景拍摄，室内灯光较弱，需要一盏美颜灯，常用的是环形美颜灯。

五、直播内容

这里的直播内容主要包括话术、互动和成交。

做带货直播，我们要用什么话术来引入产品?又要用什么方式来和观众互动，再怎么做促进成交?

例如，你可以通过品牌或者产品背后的小故事或者历史，来引入产品。

然后讲解产品的外观特点、卖点，展示产品的使用方法，并和其他同类产品进行对比，突出你的产品优势。

其次，可以通过福利抽奖、分享评论等引导方式来促进用户成交，最后再用促单话术”催”用户下单。

追单话术参考：

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5、这款我们品牌连续5年都是销量非常棒的，这次超级低价回馈给我们的客户，买到就是赚到哦

六、直播中数据及场控调度

除了直播内容外，直播中还有很多事情需要时刻进行监测调度，保证直播的有序进行。

主要包括：

直播后台推送：维护商品库存，及时上架商品并把控抽奖送福利等环节。

场控：助力要根据直播时观众的反应以及主播的需求举牌提醒直播进度以及直播注意事项。

例如，**、**直播间就经常需要加货，这个时候就需要有助力及时跟品牌商确认是否加量，然后再反馈给主播，主播传达给观众，形成一个顺流畅的传播链。

数据监测及策略调整：直播过程中需要有助力随时监测直播数据，并根据观众的反应和产品销量以及各种突发状况及时作出策略上的调整。

七、直播后的沉淀及复盘

注意，不要以为直播结束就结束了，每一场直播结束后都应该做直播沉淀和复盘，发现直播中的不足之处然后做出应对措施，以便于在下一场直播时避免同样的失误。

首先，直播结束后，要核对直播中送出的奖品福利以及免单发放明细，确保用户的福利得以顺利发放。

其次，复盘正常直播直播，并记录直播中失误，盘点直播成果，分析直播中的规律(产品销量好的时段、品类等)，最后做总结会议，提出解决以及优化方案。

⌑ 线上直播半日活动总结 ⌑

本周三，我班向家长进行了半日活动开放，此次活动由于我和胡老师的精心安排，取得了较好的效果。

晨间活动我们给幼儿安排了：拍球，滑梯两种活动，由于地面潮湿，临时改成集体游戏《七彩伞》幼儿玩得特别开心，完全忘记了爸爸、妈妈正在一边。在晨间活动总结谈话中，小朋友们纷纷主动举手，向大家介绍自己晨间活动的情况。评选出了玩得最好的小朋友，老师鼓励大家向他们学习。当楼下传来大班幼儿做操的音乐声时，小朋友们都安静了下来，我向他们提出了早操的要求：排队做到快、静、齐;下楼保持安静;做操眼睛看老师。轮到我们做操了，我觉得小朋友们做得特别好，比早操比赛还要认真，我听到身后传来家长们满意的笑声。

吃完付餐时，有几个家长因工作较忙，要赶着上班去，个别幼儿开始小声哭泣。为了让家长能安心去工作，让幼儿以稳定的情绪，投入到即将开展的教学活动中，我搂着哭泣的孩子，在她的耳边悄悄说着鼓励的话，使笑容又重新回到孩子的脸上。

由于小班幼儿刚入园不久，活动中注意力较难集中，语言表达能力有限。因此我选择了一节趣味性和操作性较强的活动《可爱的水果》。这节课是一节整合活动，通过游戏的形式和实物的比较幼儿知道了高矮，大小，长短，胖瘦等，还联系幼儿的生活经验，让幼儿通过一片片弯弯的橘子进行想象，橘子弯弯象什么，同时也丰富了幼儿的词汇。

区角活动是小朋友们最喜欢的活动，在老师帮忙下，搬的搬，抬的抬，很快就把活动场地摆好了，许多小朋友还拉着自己的爸爸、妈妈和自己一起游戏：程雪阳小朋友邀请她的爸爸到“美术小天地”参观印画，朱丹丹小朋友带奶奶一起玩起了图形对对碰。教室里一时充满了欢声笑语。

半日活动开放让家长了解了孩子在园各方面的发展情况，老师的工作情况，为今后更好的开展家园共育工作创造了良好的契机。

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