自学论文答辩工作总结（精选11篇）
发布时间：2022-06-11自学论文答辩工作总结（精选11篇）。
❂ 自学论文答辩工作总结
本文对分级进风燃烧室内的高温气固两相流动与燃烧过程进行了实验研究，对于了解分级燃烧过程的两相流动、燃烧与污染物生成机理，发展分级燃烧技术，具有重要的学术意义和实用价值。
本文取得了以下主要成果：
1）建立了分级进风燃烧室高温气固两相流动热态实验装置系统。
2）应用三维激光粒子动态分析仪对分级进风燃烧室内有气相燃烧的高温气固流动进行了测量，得到了气固两相平均轴向与切向速度和湍流脉动特性以及两相轴向与切向速度的概率密度函数，揭示了燃烧室内高温气固两相流动的特点。
3）对分级进风燃烧室内湍流燃烧的温度场和组分浓度场进行了测量，阐明了二次风率对气体温度场、组分浓度场和NO浓度场的影响规律。
论文表明作者掌握了本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力。论文写作规范，图表完备。答辩中叙述清晰，回答问题正确。答辩委员会经表决，5票一致同意通过论文答辩，并建议授予郑晓川工学硕士学位。
❂ 自学论文答辩工作总结
在五分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要观点、论文的内容与结构，以及论文的写作过程，条理比较清晰，语言无大错，但有时得看讲稿，因此显得准备不足。对教师提出的第一个问题，该生只是在教师的启发后才做出了基本正确的回答。对教师提出的第二个问题，该生的回答基本正确，但无形中暴露了将tragic faith写作tragic fate并非笔误。对第三个问题，该生的答辩令人满意，但有少量语言错误。在语音、语调方面，该生存在若干问题。流利程度不及同一答辩组中的其他同学。答辩组经过认真讨论，仍然同意通过该生的毕业论文，但要求该生纠正论文中尚存的部分语言错误。
在答辩过程中，该同学介绍了论文的主要观点、内容并回答了答辩委员的提问。答辩表明:该同学对土地征收补偿制度作了较深入的研究，整理了较多的文献资料，具备了一定的文献综述能力，在土地征收补偿研究方面有新意。该同学对教师提出的问题，回答基本正确。另外，论文也有不足指出，如对土地征收所涉及到的深层次的基础理论问题讨论不够深入。
综合指导教师、评阅人的意见和该学生在答辩过程中的表现，答辩小组经过认真讨论，一致同意通过该同学的毕业论文答辩，并建议授予学士学位。
答辩小组意见该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容，回答问题时反映敏捷，思路清晰，表达准确。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文为优秀。
答辩组认为,该同学在毕业论文写作过程中，态度端正，论证严谨，论文写作规范，论文写作水平较高，运用理论分析问题和解决问题的能力较强，答辩应对沉着，回答流利准确。故该同学的毕业论文达到了本专业培养目标要求，建议授予本科学士学位。
指导教师意见良好
答辩小组意见该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为“良好”。
指导教师意见中等
答辩小组意见该生能在规定时间叙述论文的主要内容，对提出的问题一般能回答，无原则错误。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为中等。
答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文选题具有研究价值，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能较正确地回答问题。本文尚存在全篇结构不够合理、介绍多与论述等缺陷。经答辩小组讨论，答辩成绩定为。
答辩小组通过对该论文的.审核，认为该论文立意较好，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能正确地回答答辩小组提出问题。本文尚存在个别语言表述欠妥、观点不够条理清晰等缺点。经答辩小组讨论，答辩成绩定为。
指导教师意见及格
答辩小组意见该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容，但条理不够明确，对某些主要问题的回答不够恰当，但经提示后能作补充说明。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为及格。
❂ 自学论文答辩工作总结
尊敬的各位评委、亲爱的同学们大家上午好！我是体教*****班的*****，论文题目是《在**********研究》。下面我将本论文设计的目的和研究过程向各位评委作一汇报，恳请各位老师批评指导。
1、首先，谈谈毕业论文选题的目的。
田径运动的教学，在目前中小学学校体育教学的内容中占比重是最大的，随着社会的发展和中小学体育教学的改革，传统的田径教学已经不适合中小学体育教学。众多的资料显示：目前田径教学现状不容乐观，田径课堂内容及教学手段方法单调枯燥，学生不喜欢田径课的现象普遍存在。
“趣味田径”是针对学生的身心特点而专门设计的某些有趣味的田径活动形式的总称，其主要手段是采用走、跑、跳、投等田径的基本运动形式而进行练习在活动形式上具有一定的体育游戏特点，目的是培养和提高学生的运动能力和活动兴趣，从而增强学生的体质和健康。“趣味田径”符合小学体育课程改革和田径改革的总体方向，开展趣味田径运动的教学研究是很有必要的。
2、其次，谈谈这篇论文的研究过程及结论。
文章主要通过对*****省*****所普通中小学体育课堂内容、场地设施情况、师生对田径课认可程度及趣味田径的特点和价值等情况进行了分析，研究趣味田径在*****省中小学开展的迫切性和可行性。
研究表明：趣味田径运动在我省中小学开展是可行的，对提高学生的体质及中小学体育课堂教学质量很有必要。对中小学体育与健康课程的具体实施有一定的参考价值，合理开展趣味田径运动对学生心理、生理会产生良好影响。对解决目前学生体质下降问题指出新的思路，对课内外体育活动的开展、解决器材短缺等问题也能起到一定的指导作用。
3、最后，谈谈这篇论文在写作及最后准备阶段的想法。
田径教育教学质量的提高关键在于师资和硬件设施，此次研究如果对体育师资情况、专业水平等方面做更全面的调查和研究，这对趣味田径运动开展的可行性更具说服力。
论文虽然已经在导师的指导下发表了，但回顾写作以及修改的过程，越来越认识到自己知识与经验缺乏，论文还有许多不足之处有待改进，请各位评委多多批评指正。在此感谢*****导师的悉心指导，感谢4年来给予我帮助的老师和同学们，也特别感谢各位评委不辞辛苦参加我的论文答辩。
我的陈述到此结束，谢谢大家！
❂ 自学论文答辩工作总结
在答辩过程中，该同学介绍了论文的主要观点、内容并回答了答辩委员的提问。答辩表明:该同学对土地征收补偿制度作了较深入的研究，整理了较多的文献资料，具备了一定的文献综述能力，在土地征收补偿研究方面有新意。该同学对教师提出的问题，回答基本正确。另外，论文也有不足指出，如对土地征收所涉及到的深层次的基础理论问题讨论不够深入。
综合指导教师、评阅人的意见和该学生在答辩过程中的表现，答辩小组经过认真讨论，一致同意通过该同学的毕业论文答辩，并建议授予学士学位。
答辩小组意见该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容，回答问题时反映敏捷，思路清晰，表达准确。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文为优秀。
答辩组认为,该同学在毕业论文写作过程中，态度端正，论证严谨，论文写作规范，论文写作水平较高，运用理论分析问题和解决问题的能力较强，答辩应对沉着，回答流利准确。故该同学的毕业论文达到了本专业培养目标要求，建议授予本科学士学位。
指导教师意见良好
答辩小组意见该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为“良好”。
指导教师意见中等
答辩小组意见该生能在规定时间叙述论文的主要内容，对提出的问题一般能回答，无原则错误。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为中等。
答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文选题具有研究价值，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能较正确地回答问题。本文尚存在全篇结构不够合理、介绍多与论述等缺陷。经答辩小组讨论，答辩成绩定为。
答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文立意较好，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能正确地回答答辩小组提出问题。本文尚存在个别语言表述欠妥、观点不够条理清晰等缺点。经答辩小组讨论，答辩成绩定为。
指导教师意见及格
答辩小组意见该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容，但条理不够明确，对某些主要问题的回答不够恰当，但经提示后能作补充说明。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为及格。
本科毕业论文答辩评语书写模式
指导教师评语：本文选题的角度较为新颖，文章脉络清晰，文笔流畅，基本观点明确。文章目前仍存在的主要问题：学生没有完全深入和消化所查找的资料，论据不够充分有力。
评阅教师评语：此文首先值得肯定的是选题的立意较好。也是较有研究空间的论题。论文在有限的篇幅里，也基本能叙述清楚.该专题属于业内.研究程度及第一手资料、文献都积累较多的领域，注意充分吸收已有研究成果以支持自己的分析、研究。论述清楚，论点鲜明，论据充实，结构合理，文笔流畅。存在不足在于缺少自己的新的观点，多为总结今人研究之成果，但作为一名本科生也属可贵。
答辩小组评语：立意较好，也很有研究价值。但此题构架和内容都比较庞大，也需要较强较成熟的独立研究能力，因此，对于本科生来说，难度不小。如果作者能多吸取和借鉴前人的研究成果，并加强对文献的阅读和分析，则更能帮助其在论题的论证上，理顺逻辑，顺畅思辨。在论文陈述上，还需大胆、自信，这样才能提高临场语言的提炼能力，对问题的应变能力。
❂ 自学论文答辩工作总结
自学论文答辩是考察自学能力和学术研究能力的重要环节，它要求学生全面总结和展示自己的研究成果，并进行深入的学术交流与讨论。为了确保答辩进程的高效进行，制定一份详细具体且生动的工作计划是必不可少的。本文将对自学论文答辩工作计划进行详细规划和阐述，帮助学生更好地准备答辩。
一、准备阶段（预计耗时1周）
在论文答辩之前，学生需要进行一系列准备工作，以确保在答辩过程中能够充分展示自己的研究成果。具体步骤如下：
1. 研究文献回顾：对已经完成的自学论文进行全面回顾，重新审视论文的主题和研究问题，查漏补缺，为答辩做好准备。
2. 总结研究成果：梳理和总结自己的研究成果，包括研究方法、数据分析和结果等。将这些内容清晰地整理为PPT或其他形式的展示资料。
3. 答辩材料准备：根据论文的重点和亮点，制定答辩的主要内容和重点，准备演讲稿和幻灯片，并与导师进行沟通和修改。
4. 模拟答辩：请同学或导师组成一个小组，进行模拟答辩，通过模拟来找出论文中可能存在的漏洞和问题，并针对这些问题做出改进。
二、答辩实施（预计耗时2小时）
答辩实施是整个答辩过程的核心环节，学生需要通过口头展示和回答评委提问，全面表达自己的研究成果和对学术问题的理解。具体步骤如下：
1. 开场白：在答辩开始前，学生可以通过简短的开场白介绍自己的论文主题、研究方法和研究成果，以吸引听众的注意力。
2. 研究背景与目的：通过幻灯片或口头表达，简明扼要地介绍论文研究的背景和目的，并阐述研究问题的重要性和研究价值。
3. 研究方法与数据分析：详细介绍论文采用的研究方法和数据分析方法，并结合实际案例或数据图表进行解释和演示。
4. 结果与讨论：阐述论文的研究结果，并界定自己的研究成果与已有研究的关系。对结果进行深入的分析和讨论，尽可能回答评委的问题和质疑。
5. 结束语：对自己的研究工作进行总结，强调研究的优点和创新之处，以及进一步研究的展望。
三、答辩总结与反馈（预计耗时2天）
答辩结束后，评审委员会将根据学生的答辩表现以及论文的质量评定学生的成绩。学生需要根据答辩过程中的反馈和评价进行总结，并准备迎接最终结果。具体步骤如下：
1. 总结答辩过程：回顾整个答辩过程，总结自己在展示论文和回答问题方面的优点和不足，为今后的学术交流积累经验。
2. 接受评委意见：认真听取评委提出的意见和建议，并以开放的心态对待评委对论文的质疑和批评。根据意见和建议进行论文的修改和改进。
3. 答辩策略改进：根据答辩过程中的经验和摸索，总结出更好的答辩策略和方法，并在今后的学术交流活动中加以运用。
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制定一份详细具体且生动的自学论文答辩工作计划，可以帮助学生高效地准备答辩，并充分展示研究成果。通过准备阶段的工作，学生能够深入理解论文内容并准备答辩材料。在答辩实施阶段，学生应该全面展示研究成果，回答评委提问，并尽可能展示自己的学术素养和强调研究的创新性。学生需要总结答辩过程，并根据反馈和评审结果对自己的论文进行修改和优化。只有通过充分的准备和总结，学生才能在自学论文答辩中取得优异的成绩，使自己的研究成果得到更好的认可和推广。
❂ 自学论文答辩工作总结
1、这是一篇文艺短评。作者热情地肯定“凤头”，无情地鞭挞“凤肚”和“凤尾”，完全切题，且有新见，颇富个性。全文旗帜鲜明，语言泼辣，有如“二锅头”，一口下去令人周身发热眼冒金星。
2、这篇议论文，开门见山亮明论点，议论过程入情入理甚见精纯，论据新颖丰富典型。文气充沛段落分明。按照“是什么为什么怎么样”结构全文，不失为一篇议论文的典范之作。
3、牵挂，是一种萦绕心头的情丝，“剪不断，理还乱”；可是没有了牵挂，人还能称之为人吗？本文谈古论今，表达了对牵挂的深刻理解。作者对比古今人们表达牵挂之情的方式变化，表现了对质朴纯真感情的怀念之情。
4、这是一篇关于挫折的议论文，开门见山，以反问的形式提出中心论点。论证层次清晰，结构明朗，引起读者的思考，先后有序，层次分明，层层深入，结尾再次强调中心论点。
5、本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员问责制的现实意义进行了分析，然后再对我国官员问责制。
6、在整个毕业设计的过程，态度端正，学习也比较认真，时间安排也很合理，能按时到实验室，不存在无故早退或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务，还能主动加班，做到时间上前紧后松。当然，在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。
7、这是一篇规范的议论文。开篇语言整齐，颇为简练。论述部分先总后分，中心句之下运用的主要是举例论证，事例典型，角度不一，很有分寸。结尾思想意义积极，催人进取。
8、本文开宗明义，然后列举古柏胡杨梅花分析它们的坚强的毅力，与“我”进行类比，指出“我”作为人类应该比它们更胜一筹，从而论证了毅力对于成功的重要性。
9、本篇议论文论点明确，运用丰富的事例和富有说服力的生动语言使得全文论证层次清晰，论据新颖丰富典型，结构严谨条理。文章立意很是深刻，读来让人思索良久。
10、本文“梦想是人生的动力”立意高远，语言精炼。作者用事例进行了分析，论述了“只要我们怀揣着梦想，并为之努力奋斗，将会迎来自己人生中最灿烂的春天，因为梦想就是人生的动力”。
❂ 自学论文答辩工作总结
答辩人需全力消化自己所写的论文。首先，熟悉主体部分和结论部分的内容，掌握论文的基本观点和主论的基本依据；其次，明确论文中所使用主要概念的确切涵义，以及所运用基本原理的主要内容；再次，仔细审查、反复推敲文章中有无谬误、片面、模糊不清甚至是自相矛盾之处，有无与党的方针政策和国家法律法规相抵触的内容等。
答辩人需准备好参加论文答辩所需携带的资料和用品，包括：
在论文答辩前，答辩者应该反复阅读、审查自己的论文，整理一份五百字左右的论文陈述稿，内容包括：选题目的及意义，写作对象（组织及组织成员）概况，核心概念及其解释，论文结构及各部分主要内容（详细陈述），论文的主要结论、写作体会等，学位论文还需说明论文的创新点。论文陈述稿尽量简洁明了，列出框架及要点即可。
在答辩中，答辩教师经常会就论文的某个部分的内容或某些概念等问题提问，答辩者应该带上一份论文终稿，以便及时查找与思考答辩教师所关注的问题。
在答辩前，答辩人要做好充分心理准备，正确估计自己，克服盲目自卑、紧张、胆怯心理，树立自信心。只有充满自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现。
1、在答辩会上，让用15分钟左后的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
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2、答辩老师提问，老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场问答，有的则要求学员当场立即作答（没有准备时间），随问随答。
3、学生逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。
答辩结束后，答辩者应该认真思考答辩教师所提的问题和点评意见，总结论文写作的经验教训。一方面，要弄清通过这次毕业论文写作，自己在提出问题、解决问题、分析问题方面取得哪些成绩，还存在哪些不足。另一方面，还要根据答辩教师提出的问题和意见，认真修改自己的论文，使之更为完善。
❂ 自学论文答辩工作总结
作为论文答辩的关键环节，自我评价是展现自身自信和能力的重要机会。在这篇文章中，我将详细介绍我在论文答辩中的自我评价，展示出自己的优势和成长。
在论文答辩自我评价中，我会强调我在准备阶段的努力和认真。为了完成这篇论文，我进行了大量的阅读和研究工作，深入探讨了相关领域的前沿理论和研究成果。我不仅仅是收集资料，更是对不同的观点进行比较和分析，从而形成自己独特的见解。在这个过程中，我学会了如何有效地搜索文献，如何整理和归纳信息，这些都是对我的学术提升非常有益的经验。
我会强调我在论文撰写方面的能力和创新。在撰写论文的过程中，我尽力保持逻辑性和清晰性，力求将自己的研究成果生动地呈现给读者。我尝试用简洁明了的语言表达自己的观点，同时保持学术性和严谨性。除此之外，我还采用了一些创新的方法和技巧，比如引用新颖的案例和调查数据，来支持我的论点。这些都是我在撰写论文过程中的一些亮点和成果。
在论文答辩自我评价中，我会强调我在面对问题和挑战时的应对能力和团队合作精神。在答辩环节中，我会积极回答评委提出的问题，认真倾听他们的意见和建议。我会对自己的研究成果做出充分的解释和辩护，同时虚心接受批评和指导。我会强调我在团队合作中的积极作用，我能够与同事和导师有良好的沟通和合作，共同解决问题和完成任务。这些都是我自信自强的表现，展现了我在学术领域的潜力和成长空间。
我相信在论文答辩自我评价中，我能够充分展现出自己的优势和成长，向评委展示出一个自信、专业和有活力的研究者形象。我将保持学习和进步的态度，继续不断提升自己的研究能力和学术水平，为未来的学术道路打下坚实的基础。感谢评委和同事们的支持和鼓励，让我更加充满信心和动力。
❂ 自学论文答辩工作总结
1.题目(1) 题目，汇报人，导师，答辩时间。
2.汇报框架(1) 研究的展开思路和论文结构，要汇报哪几个方面。
3.研究综述(1) 简要说明国内外相关研究成果，谁、什么时间、什么成果。 最后很简要述评，引出自己的研究。简明扼要(一两句话)说明：研究背景，研究意义。
4.材料与方法(1-2)用了哪些材料?采用了什么方法?在哪里展开?如何实施?等等
5.结果与分析(1-2) 研究的成果，条理清晰，简明扼要。多用图表、数据来说明和论证你的结果。
6.结论及讨论(1-2)主要结论，以及有待进一步讨论和研究的内容。
7.致谢(1)
注：()中的数字表示幻灯片页数，总页数最好不大于10。
答辩攻略
1. PPT要图文并茂，突出重点，让答辩老师们明白即可，页数不要太多，10页左右足够，不要出现太多文字，老师对文字和公式都不怎么感兴趣。(老杨必杀技：能用表的不用文字，能用图的不用表，尽量不用或少用大段的文字。)图优于表，表优于文字，答辩的时候照着ppt念文字是最不可取的。
2. 凡是贴在PPT上的图和表，要能够自圆其说，没有把握的'坚决不要往上面贴。
3. 每页下面最好记得标页码，这样比较方便评委老师提问的时候查找。
4. 不要用太华丽的企业商务模板，学术ppt最好低调简洁一些。
5. 推荐底色白底(黑字、红字和蓝字)、蓝底(白字或黄字)、黑底(白字和黄字)，这三种配色方式可保证幻灯质量。我个人觉得学术ppt还是白底或者浅色底的好，显得比较学术，正式，正规。
6. 字体大小最好选ppt默认的，标题用44号或40号，正文用32号，一般不要小于20号。标题推荐黑体，正文推荐宋体，如果一定要用少见字体，记得答辩的时候一起拷到答辩电脑上，不然会显示不出来。
7. 正文内的文字排列，一般一行字数在20～25个左右，不要超过6～7行。更不要超过10行。行与行之间、段与段之间要有一定的间距，标题之间的距离(段间距)要大于行间距。
8. 图片在ppt里的位置最好统一，整个ppt里的版式安排不要超过3种。图片最好统一格式，一方面很精制，另一方面也显示出做学问的严谨态度。图片的外周，有时候加上阴影或外框，会有意想不到的效果。
9. 关于格式，tif格式主要用于印刷，它的高质量在ppt上体现不出来，照片选用jpg就可以了，示意图推荐bmp格式，直接在windows画笔里按照需要的大小画，不要缩放，出来的都是矢量效果，比较专业，相关的箭头元素可以直接从word里拷过来。
10. ppt里出现图片的动画方式最好简洁到2种以下，学术以低调朴素为主，当然，由于时间有限，最好不用动画。
11. 评委老师一般提问主要从以下几个方面：1.他本人的研究方向及其擅长的领域;2.可能来自课题的问题：是确实切合本研究涉及到的学术问题(包括选题意义、重要观点及概念、课题新意、课题细节、课题薄弱环节、建议可行性以及对自己所做工作的提问); 3.来自论文的问题：论文书写的规范性，数据来源，对论文提到的重要参考文献以及有争议的某些观察标准等; 4.来自幻灯的问题：某些图片或图表，要求进一步解释; 5.不大容易估计到的问题：和课题完全不相干的问题。似乎相干，但是答辩者根本未做过，也不是课题涉及的问题。答辩者没有做的，但是评委想到了的东西，答辩者进一步打算怎么做。
12. 最后切忌一条：千万不要和评委老师争论!想好了再回答，不要顶撞老师，实在不会的问题，千万不要“蒙”，态度一定要谦虚，哪怕直接说“自己没有考虑到这点，请老师指正”。
❂ 自学论文答辩工作总结
大家早上好！
我是来自20xx级xxx的学生xx，我的论文指导老师是xxx老师。我的论文题目是《贵州酒文化旅游开发探析》。
首先，我想谈谈我写这篇毕业论文的目的及意义毕业论文答辩自述与技巧毕业论文答辩自述与技巧。
其实关于酒文化的旅游开发和设计虽然已经有很多人做了研究，其中关于贵州酒文化的旅游开发也有涉及，但是我依然选择了这个作为自己的论文题目，首先是基于自己的兴趣爱好;同时，也是基于了以下三个方面的考虑：
1.现在随着国内旅游业发展的进一步深入，旅游模式逐步升级，开始由观光游时代向体验游时代转变，旅游类型也开始由大众旅游向专业化、多元化方向发展，专题旅游已经成为一种旅游发展的趋势。本文的酒文化旅游正是一种专题旅游毕业论文答辩自述与技巧文章毕业论文答辩自述与技巧。本文的写作目的也就是在专题化旅游开发的大背景下，为我省的旅游规划和发展提供一种声音，一个思路。
2.我们知道，旅游的生命在于特色，有了特色旅游业的发展才能长远，酒文化旅游就是贵州旅游的一大特色。贵州作为茅台的故乡，不仅有悠久的酒文化历史，更有丰富的酒文化旅游资源。探讨贵州的酒文化旅游开发，不仅对贵州有着特别的意义，对国内酒文化的旅游开发也是一种典范带动毕业论文答辩自述与技巧论文。
3.我选择这个题目，老实说，我一开始是觉得这方面的文献资料比较充分，应该易于开展论文的撰写，所以选择了它。呵呵....
其次，我想重点说一下本文的主要内容及探讨的主要问题，本文主要阐述了酒文化以及酒文化旅游的内涵，同时重点对贵州发展酒文化旅游的条件和存在的问题进行了分析，在此基础上对贵州酒文化旅游产品的开发提出了一些建议。
❂ 自学论文答辩工作总结
1.首先大家要详细阅读系里发的答辩工作文件，特别是关于三类答辩问题的内容。这几天，第一做到将论文选题内容与课程教材所学内容相结合，夯实基础知识;第二做到熟悉论文内容，对论文中出现的所有名词、理论、模型、学说、知名学者等做到有问必答;第三，思考论文选题相关的宏微观问题，拓展思路，展望后续研究方向和理论、实践价值。
2.答辩时要做到仪表端庄，信心十足。你们的论文经过多次修改，即便还不算佳作，但也不逊色，因此要充满自信，给答辩老师一个好印象。当然，自信源于充分的准备，普通话不够标准的同学好好练练自我陈述部分，即便不标准但不要结巴。
3.注意答辩时间控制，特别是自我陈述控制在3分钟，别太长别太短。内容包括自我姓名、学号、专业等信息，简要说明选题背景与意义，揭示论文最重要的问题、对策等观点，创新点等。千万不要读论文或者笔记，一定要打底稿并脱稿流利表述。
4.遇到不会的问题，最好能够反应敏捷，引申到能发挥的角度作答。若是在没想法或者无话可说，别耽误时间，恭敬的请老师问下一个问题，但不要慌乱，也不要强词夺理，更不能顶撞。
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